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2025年六年级家长会发言稿家长发言(汇总11篇)
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2025年六年级家长会发言稿家长发言(汇总11篇)

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2025年六年级家长会发言稿家长发言(汇总11篇)
    小编:小卢叔-

通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程,能够培养我们的思维灵活性。下面是小编整理的一些总结实例,供大家学习和参考。

六年级家长会发言稿家长发言篇一

尊敬的教师和家长们:

你们好!

首先很感谢学校和教师推荐我上台发言,我两个孩子在八一路中小学就读的这六年时光里,我曾经几次上台介绍过我孩子的学习经验,可是今天再次发言,我不想再介绍什么学习经验,什么教育方法,我只想说说作为一个家长内心的想法。

我的孩子在八一路中小学从成童过渡到成年,从懵懵懂懂到认知这个世界,当看着儿子准备同学录的时候,我登时感触良多!六年的时间就这么一晃而过,不当当是孩子,就是我们这些家长、教师也已经成为了很好的朋友。人生有多少个六年是可以有这样清澈如水的时光存在啊!

还有三个多月,孩子们就要面临人生中第一次的毕业考试,面临第一次的命运安排,在这紧张的三个月学习中,作为家长我们该怎样为孩子添一份力,搭一把手帮助他们顺利毕业。也许很多认识我孩子的家长内心可能会说,你着什么急,你儿子那么优秀,成绩那么好,跟本不用担忧,没错,我孩子确实很优秀,成绩确实很好,可是他们付出的您未必看得见,我坚信没有任何成绩是靠坐享其成而得到的。我记得有天晚上10点,我从培训学校骑着电动摩托车载着我的两个儿子回家,在过湘江大桥的时候,我儿子对我说:妈妈,我们班同学学习可能现在都睡觉了,可我们三个现在还在回家的路上,不过吃得苦中苦,方为人上人啊!当我听到儿子这样说时心里真的很心酸,很不舍。一个月的寒假,我孩子就只休息了8天,其余的时间都在争分夺秒的学习,因为他们知道,付出多少才能收获多少!

在我结束我的发言时,我最后再和大家分享一段我和我大儿子的一段留言。我儿子在他的空间里留下了他非常喜欢的一段话:当我变得和你的期待不一样时,请爱我原来的样子,疼我原来的样子,赞美我原来的样子。我看到后这样回复他的:假如你的成绩不再出类拔萃了,我仍然爱你不管是原来还是现在;假如你变得不再是我的乖儿子,我仍然疼你不管是现在还是将来;假如你变成世界上最丑的人了,我仍然赞美你直至永恒!

六年级家长会发言稿家长发言篇二

尊敬的各位老师、家长们:

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在此,向老师们表示衷心的感谢,你们很辛苦,为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀,工作特别认真负责,注重学生习惯和方法的培养,我的孩子现在进步了不少,变得懂事明理了,学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!

介绍我的教育经验我谈不上,这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价,然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低,但他在其它方面还有许多弱点,如:怕吃苦、贪玩,性格比较内向。通过对他的综合评价后,我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的,关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。

我认为要教育好孩子的方法是:

因为家庭是孩子的处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口,生活自理能力较差,随着孩子一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我就先问清原因,然后再分析道理。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

六年级家长会发言稿家长发言篇三

尊敬的各位家长你们好!

感谢大家在百忙之中参加家长会,我代表泉湖学校的全体师生对您的'到来表示最热烈的欢迎!向长期以来支持和关注孩子教育问题的家长您表示最衷心的感谢!

时光如梭,岁月如流,六年前,你们送孩子进泉小的时候,我们的孩子好奇、单纯,是一群小可爱,现在,我们的孩子一个一个出落得漂亮帅气,彬彬有礼,学问深厚,这些真让人欢喜啊,真希望他们总是这么出色,这么优秀,真希望他们完美地走出泉小的大门,给母校留下美好的回忆。

今天,我们家长会的主题就是谈谈学生的毕业考试。市局已经定在6月26日将举行毕业考试,除掉双休日,学生在校学习的时间屈指可数,净学习时间不到一个月。人们总说一个人一生成功与否往往是那关键性的几步,六年级毕业对咱们的孩子来说是小学阶段最关键的一步!伴随着倒计时的钟声,学校非常重视毕业班的工作,多次召开毕业班教师会,昨天还开了毕业班学生动员会,老师们也紧锣密布,潜心教研,精心备课,精选习题,干劲冲天。克服一切困难,一切都为了咱们的孩子!为了能更好地帮助孩子渡过小学阶段的这个关键时期,能使孩子以优异的成绩顺利升入初中!同时也迫切需要和家长交流沟通,取得家长最大限度的支持和配合!

小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为:

第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

因此,我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同,我希望通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外,希望我们共同承担起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。

一、学生的安全问题。

课间,有的学生不顾学校的要求,老师的再三嘱咐,从楼梯扶手往下滑,在拥挤的走廊中快速追逐打闹,令人提心吊胆,放学时候,许多骑自行车的学生在马路上飞快狂奔,旁若无人,也不按路线走,拐来拐去,让人看了触目惊心,双休日,有的男生、女生结伴游玩,早上出门天快黑了有的都不回家,没有家长陪同,你知道他们玩什么?去了哪里?据我所知背着家长进网吧的人很多,男、女生都有,还有的私自去划船、爬山、安全吗?我们养育一个孩子含辛如苦,是家庭的希望,我们从年纪轻轻到步入中年,最大的硕果就是养育了一个十二岁的孩子,容不得半点闪失啊,一个小小的不安全事故,就有可能让孩子痛苦一生,让家庭以泪洗面,所以,孩子的安全第一,在家要配合老师多给孩子讲,严要求,有空多陪着孩子,外出玩耍,弄清孩子的朋友圈,以免交友不慎,被别人带坏!

二、学生的学习问题。

最近,大部分同学在各方面都有了较大的进步,学习积极性很高,你追我赶,争着当先,尤其是:

在看到成绩的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在学习上的不足之处,主要表现在以下方面:

1、有少数学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像这次期中试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。

2、同学们的阅读面不广,知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。

3、学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查,学生不落实。

4.学生学习时间不足,训练的时间少。

5.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。

6、最主要的是家庭作业问题,孩子的家庭作业存在以下问题:1、应付,表现在字体龙飞风舞,自己都不认得,只是为了应付老师。2、抄袭,不写作业,有的孩子数学作业在家一字不写,早上趴到某个角落十分钟抄完了事。

针对这些现象,我恳切希望家长尽一份自己的责任,养育一个孩子,养只是一方面,让孩子吃好玩好,但育才是最重要的。所以做家长的一定要督促孩子认真完成作业,动作迅速。对书写质量严格要求。同样的作业量,有的学生要比别的学生花更多的时间,教师布置作业往往倾向于中等生,如果作业一多,他们必须花很多的时间,这时如果没有人来帮助督促,时间一长,这些学生就容易丧失信心,害怕做作业。也可能是学习目的不明确。玩是孩子的天性。如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业。

这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。解决晚上作业的问题很简单,家长检查就行了,希望孩子做完作业后,家长能多关注,看做得认真不认真。字体了草的作业,肯定孩子没有静下心来写,这种情况,家长就必须让他重新写,不要无原则地原谅,一次两次就会发现,他是可以写好的,另外,一静下来了,作业的质量也就高了,对于不写作业的现象,你只要检查,那就一眼看穿了。我们要保证孩子晚上作业不出大问题,这样孩子第二天白天的学习才能正常进行。不至于今天补昨天,明天补今天,形成恶性循环,因为每天都有每天的教学学习计划,如果晚上作业质量差,将直接影响新知识的学习。

三、毕业前夕对家长的几点建议:

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。

学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,对于学习有困难的学生,家长要及时辅导,自己辅导不了的,要想办法找会的人辅导。或者请教老师和同学。

2、关心孩子,发现问题及时与老师联系。

家长要关心孩子,尤其是学习生活,经常问问他们在校的学习情况,多与孩子交流沟通。及时地发现孩子存在的问题,特别是思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态。

3、多关心孩子的学习。

同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。

4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。

小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

5、创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习,特别要关注孩子双休日的活动。

由于孩子的自控能力还不强,玩心较重,所以家长最好能加强督促。特别是双休日,不妨过问一下:1、双休日您的孩子在玩什么?2、双休日您的孩子怎么玩?3、双休日您的孩子玩得怎样?如果在这三方面家长能适当指导,那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。不能让他们成群结队地在一起,在街上乱逛或者去打游戏机。

6、正确对待孩子的考试成绩。

a、少奖励,多鼓励。

孩子考好了,家长一高兴,给孩子一些奖励如玩具、衣服什么的,有的甚至给钱。偶尔为之,倒也无所谓(当然最好不要给钱,给钱不如帮他们买些学习用品),经常这样,甚至以此为许诺,就会误导孩子,丧失学习和考试的真正目的。而恰如其分的鼓励,对孩子的积极性、自信心有较好的激励作用,激发培养孩子乐学上进的精神比单纯的物质刺激所起的作用要重要的多,影响也更为持久。

b、少责骂,多激励。

考得不好,家长心里比较急,心情可以理解,但不要责骂孩子,不能以此来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。应该坐下来,耐心地帮助孩子分析考得不好的原因,心平气和地同孩子交流看法,共同制定提高学习成绩的措施,督促孩子一步一个脚印、踏踏实实地去努力。这样孩子心理上也易于认同、易于接受。如果只是一味地责骂,那只能使孩子业已沉重的心理再加上一道无形的压力,会使孩子的情绪低落、信心受挫,甚至产生“破罐子破摔”的想法,结果适得其反。用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。

正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。

c、少横比,多纵比。

我们承认每个孩子是有差异的。所以,考试之后,家长要把孩子的考试成绩与以前的成绩比,看孩子有没有进步,有进步哪怕是一点点也应给予充分的肯定和热情的赞扬。因为学习过程是一个渐进的过程,一般不可能有突飞猛进,而且即使是一丁点儿的进步也渗透孩子的汗水和智慧。当孩子满心喜悦地将自己认为还比较理想的成绩告诉你时,你千万不能说“考这么几分还高兴?”“×××还考了100分呢!”这样无异于一盆凉水从孩子的头顶浇到脚底。因此,纵比孩子就有动力,就会自觉的上进。当然少横比,多纵比也不是不要横比,当孩子有了自满、骄傲甚至自高自大的情绪时,让他知道一下天外有天、人外有人也是有好处的。

d、少看结果,多看过程。

聪明的家长就会把孩子考试的成绩与平时上课、作业的情况结合起来。如果孩子平时学得扎扎实实,考试考得又好,那自然是好;如果孩子平时学得扎实,考试考得不好,可能是考试时发挥不好;如果平时学习轻浮,但考试结果却很好,也要总结;如果平时学习就心浮气躁,糊里糊涂,考试考得又不好,那就更要认真分析,找出原因。有了一个好的过程,就不怕没有好的结果,即使有几次考得不好,那也不要紧;没有一个好的过程,就是再好的结果那也只是暂时的。从这种意义上来说,学习的过程比学习的结果更为重要,作为家长始终要把孩子平时的学习情况放在心上,挂在嘴边。

虽然,考试是一种形式,也只能是一种形式。考试能反映一些问题,但不能说明所有问题。在我们国家高考升学还是以分数为标准的大形势下,我们家长还要看重分数,要通过考试看到孩子的学习兴趣、学习态度、学习方法、学习习惯。因为有了这些,孩子的学习就有了一个良好的基础,对于他们将来上初中、高中乃至他们以后的生活、工作都将终身受益。

5、培养学生良好的学习习惯。

好习惯使人终生受益。俄国一位作家说:一个人的后半生是由习惯组成,而好习惯是在前半生养成。学习习惯好了,学习方法正确,学习是事半功倍的事,轻松快乐的事情;相反,学习习惯不好,学习方法不正确,学习就成了苦差事。

6、鼓励和引导孩子多看课外书。

犹太人平均每人每年阅读65本书,我们多少?有人统计每人每年不到五本书,还包括教科书。5百万以色列人,订的英文报纸是一百万份,犹太人生下来的第一件事,在圣经上涂上蜂蜜,让孩子知道书是甜的。我们的邻居韩国人,韩国人识字的家庭人口5%以上,拥有五百本以上的藏书。

菊兴教授认为,与课内的学习相比,课外的阅读甚至更为重要。他认为,我们将来所用的知识,可能只有1/3来自课内的学习,其余的2/3则是通过课外阅读得来的。通过课外阅读,可以使学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。

因此,为了让孩子开拓视野,增加文化底蕴,提高综合素质,同时也为了丰富孩子的课余生活,陶冶情操,很有必要让孩子搞好课外阅读。帮助孩子养成良好的阅读习惯,会使孩子终生受益。

望子成龙、望女成凤是每个做家长的愿望,我们今天的努力就是为了给孩子一个美好的明天,为了孩子们,让我们学校家庭双管旗下,不管结果如何,我们只要尽最大的努力做了,就对得起孩子们了。或许你的工作也很忙、或许你的家务事也很繁杂、或许你也会有很多的不顺心,但不管如何,孩子是你们的,他们在人生中只有这一次六年级,不要因为我们的不重视而影响了孩子的一生,家长们行动起来,用我们的爱关心孩子,用我们的严管理孩子,他们毕竟是孩子,需要我们去管。即使你的孩子学习落后了,只要我们绝不放弃对他的教育,他就一定会在原来的基础上有所提高的。相信落后只是暂时的。家长朋友们,让我们携起手来,一同关注孩子的成长,一同为孩子们加油打气,相信孩子会给我们,也给他们自己一份满意的答卷。为了孩子,让我们一起在小学的最后冲刺阶段同甘共苦,助孩子一臂之力,向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

六年级家长会发言稿家长发言篇四

大家好!本日,带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大赞成来参加六(9)班毕业班家长会。最终欢迎各位!毕业班工作的紧张性想必大家都很明白。小学六年级这一年,是承上启下的一年,好坏常关键的一年。这一年中,既要完本钱年度的传授任务,还要对六年来的知识进行系统的料理和复习,将零散的知识构成一个完好的系统;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中进修打下坚固根本。

这个学期入手下手,我们从入手下手就紧抓门生行动风俗的养成和进修成绩的进步,目标也是为了我们的孩子能具有高水温和高本质。大大都门生都能做到当真听讲、当真结束功课。但也有少数门生也存在以下几点题目:1、进修风俗差,讲堂上不敷用心;2、进修贫乏自发性,功课马虎、或拖拖沓拉,不敷时结束;3、也有些门生对进修的珍视程度不敷,三天捕鱼两天晒网,测验成绩比较差;4、另有些门生便是存在偏科现象,成长不周全、不均衡;5、更有一些门生心思呈现过失,玩游戏机、结伴瞎玩等。所以,我们想在剩下的日子里,黉舍、教授和家长,必须联合起来,齐心合力,对你们的孩子、我们的门生,加强教诲,一路来关心、鞭策他们进修。

2、家庭教诲有的放矢。

家长们都盼望本身的孩子进修好,那么如何才华促使孩子的进修进步呢?最紧张的便是教导孩子养成精良的进修风俗。对付一个小学生来讲,起码要养成下面五种进修风俗:

第一、培养孩子按时用心进修的风俗。每天到了这个时候,百口人都要寂静下来,给孩子创设一个寂静的环境,最好是坐下来做些异国声响的工作。如果这时候父母也能坐在孩子摆布读书、看报,那就更好了,如许,除了给孩子一个精良的进修环境,还能给孩子建立一个爱进修的榜样。还得培养他做甚么事变都紧急、灵活、毫不缓缓悠悠的好风俗。办事当真做,做完了就痛畅快快地玩。不然,不但事变做不好,进修也学不好。

第二、教诲孩子学会公道安排时候。家长要从详细的时候安排抓起,不如要孩子早睡夙起,清晨起来后做操、晨读,下午下学后游戏、复习功课、造功课,晚餐后看电视、读书等等,都应当给孩子法则一些详细任务,并使这些活动为孩子接纳,渐渐成为风俗。

第三、养成按时自力结束功课的风俗。造功课是加深知识明白、巩固传授所得的紧张方法,做一个好门生必须有进修责任感,可是,有些孩子不肯下韶光本身造功课,要么在校抄袭他人做的功课,要么不做。所以,家长必定要让孩子从小养成自力结束功课的风俗。

第四,养成复习和预习的好风俗。复习是为了防备健忘,使所学的知识获得巩固。其次,经过议定复习可以加深明白,做到“温故而知新”。别的经过议定系统复习可使知识系统化,把前后学得的知识联贯起来,构成知识系统。教导孩子复习,就要把握住这三个方面,指导孩于把握精确的复习方法,构成精良的复习风俗。

第五,养成广泛涉猎的风俗。如果孩子除了教科书甚么书也没读过,那么他的进修会愈来愈槽,最终变成个进步生。孩子越是感触进修坚苦,就越是应当多读各种册本。进修必要一个广泛的根本,孩子读的书越多,他的知识面就越广,脑筋就越清楚,伶俐就越活泼,进修新知识就会变得越简单。是以,做父母的要尽本身的本领给孩子买些课外书,指导孩子当真涉猎,养成他广泛涉猎的风俗。

以上是我对门生育成良好进修风俗的赘述,其间也不乏家长如何互助黉舍传授工作,进步门生进修成绩的方法,望能给各位家长以鉴戒,起到抛砖引玉之效。

1、救助孩子订定家庭进修目标和筹划。在家庭中,我们家长也应当精确指导孩子,救助孩子脚结壮地分析本身的近况(进修上的环境、优势、题目),订定行之有效的进修筹划。六年级升学测验是对门生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,家长们没干系赶早入手,入手下手有针对性地复习,必要时可以聘请家教进行带领。

2、多关心孩子的进修。同孩子多一些交换、雷同,要明白孩子的进修上的薄弱关键,分析习题不对的因为,救助孩子办理进修上的坚苦,也能够与任课教授一路商量对策,切忌放任、抛却,或只有决议信念,而无举动。

3、平常要尽大略多地抽出时候,鞭策好门生的家庭功课,互助教授带领好本身孩子的进修,让他们养成精良的进修风俗。

4、教诲孩子均衡成长,要珍视扫数学科的根本知识进修,不能偏科。

5、赞成教授的工作,多与教授交换雷同。要凡是向班主任和任课教授明白门生在校环境,并反应门生在家的表现,以到达彼此明白,互助互助教诲的目标。这个期间,教授的功课、测验大略多了些。一方面,教师之间彼此调理,另外一方面,也请各位门生家长加强监督,包管孩子不择不扣的结束。每天的家课功课家长要签字,有前提的家长可以批改。家长要始终同教师保存同等,给教师予以自动的互助与赞成。

6、教诲孩子劳逸联合,注意孩子的营养,包管富裕的寝息时候,加强体育熬炼,坚定禁止孩子上彀吧,进电子游戏室,发觉环境,家校联合进行教诲。

各位家长,你们的孩子必要我们的教诲,我们的教诲更必要您的帮忙。黉舍和家庭尽力互助才华培养出我们社会的新秀才,为了我们的门生,为了您们的孩子,让我们携起手来互助竭力。请全国扫数的父母记取如许一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

感谢各位家长!

六年级家长会发言稿家长发言篇五

各位家长:

大家好,我是xx的妈妈xx,咱们的孩子在一个班朝夕相处六年,班级也召开过多次家长会,因为我也是北小的一名老师,也要参与我们班的家长会,之前没有机会参加孩子的家长会,也无缘和大家相见。今年恰好家长会没有在一个时间段进行,所以我才有机会坐到教室里,和大家一起聆听各科老师对孩子学习的建议。

可以说我和咱班最幸运的家长,因为我和咱孩子老师在一个办公室办公,我的办公桌对面坐的就是班主任席老师,后面坐着语文冯老师,每天课堂教学的内容,班级学生的动态,孩子在课堂上的一举一动,作业完成的好与差,我都了然于心。你们和老师交流沟通,可能不如我这般近水楼台,但是我们一定要把家长会上老师的叮咛和要求铭记于心、抓好落实。今天借助这个机会,我想和家长分享两个关键词。

一是感谢,感谢老师对孩子的培养。我们不约而同地把学生送进积淀深厚的百年名校——北街小学,是因为看中她优雅别致的环境、良好的育人氛围和有一群业务精湛的教师团队。的确如此,就拿今年来说,我校投入使用的科普馆是目前耀州区规模最大的,能让学生在探索体验中脑洞大开。我校争取三十余万资金建成的直饮水工程,保证了每一位学生都能喝上健康纯净的水源。信步走进我们的校园,波斯菊欣然怒放,一串红娇艳欲滴,置身其中,宛如徜徉在美丽的大公园,咱们的孩子在身心愉悦中快乐学习。

学校领导班子对教育教学工作高度重视,每月召开一次专题会议,听取老师的心声,把脉教学中反馈出来的问题,集思广益的、想法设法的解决问题。还有我们孩子这五位任课老师,更是我们北小这支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗队伍中的优秀一员。这五位老师中,数学老师和英语老师都是今年永安路街道表彰的优秀教师,语文老师——我的冯大姐,在我参加工作时就已经是赫赫有名的市级教学能手,品德老师李老师是今年我区“华光奖”获得者,科学老师也是我校的优秀班主任。

这些优秀的老师,都视教学为生命,恨不得把所学所知统统传授给孩子,和我们家长一样,对孩子的成长给予热切的关注和真诚的鼓励。就拿席老师和冯老师来说,她们天天坚持在群里给后进生发基础训练题,下课后挤时间面批面改,每天给这些学习有困难的孩子开小灶。英语老师每天在群里范读课文,讲解重点句子,纠正学生不标准的发音,随时随地在群里解疑答惑,开启线上线下共同学习的模式。说实话,咱们孩子老师对工作的这份拼劲、敬业、执著,这些点点滴滴的小事,我看在眼里,感动在心间。扪心自问,这样日复一日的耐心辅导和认真教诲,我们家长几人能做到呢?所以借此机会,请允许我代表我的家庭和所有的家长,真诚的对各位老师道一声:您们辛苦了,万分感谢您们!(鞠躬致谢)。

二是给力,这个给力是说给我们家长的。现在孩子的学习任务重,个别学困生由于前面底子薄,学习起来不起劲,课后作文完成情况不尽人意,让老师颇为着急上火。特别是孩子品行和学习上的成长,不仅需要他们的自觉、自律,更迫切的需要我们家长与老师一起努力发现并唤醒他们的自尊、自信,让他们知道“只要努力,我也行。”我们家长一定要和老师一起关注学生的思想动态,关心学生的学习过程,帮助我们的孩子形成“健康、阳光、乐学”的心态,和孩子一起细数成长中的幸福。

说了这么多,最后给大家一起分享全国优秀教师王文英老师的一句教育名言“教育是为优秀的学子锦上添花,为平凡的学生开启智慧,更是为暂时落后的孩子雪中送炭”。从今天开始,让我们朝着一个共同的目标,一起加油奋斗!祝愿我们的孩子在考试中心想事成,我们家长个个笑逐颜开!

六年级家长会发言稿家长发言篇六

大家好,我是____的妈妈____,咱们的孩子在一个班朝夕相处六年,班级也召开过多次家长会,因为我也是北小的一名老师,也要参与我们班的家长会,之前没有机会参加孩子的家长会,也无缘和大家相见。今年恰好家长会没有在一个时间段进行,所以我才有机会坐到教室里,和大家一起聆听各科老师对孩子学习的建议。

可以说我和咱班最幸运的家长,因为我和咱孩子老师在一个办公室办公,我的办公桌对面坐的就是班主任席老师,后面坐着语文冯老师,每天课堂教学的内容,班级学生的动态,孩子在课堂上的一举一动,作业完成的好与差,我都了然于心。你们和老师交流沟通,可能不如我这般近水楼台,但是我们一定要把家长会上老师的叮咛和要求铭记于心、抓好落实。今天借助这个机会,我想和家长分享两个关键词。

一是感谢,感谢老师对孩子的培养。我们不约而同地把学生送进积淀深厚的百年名校——北街小学,是因为看中她优雅别致的环境、良好的育人氛围和有一群业务精湛的教师团队。的确如此,就拿今年来说,我校投入使用的科普馆是目前耀州区规模最大的,能让学生在探索体验中脑洞大开。我校争取三十余万资金建成的直饮水工程,保证了每一位学生都能喝上健康纯净的水源。信步走进我们的校园,波斯菊欣然怒放,一串红娇艳欲滴,置身其中,宛如徜徉在美丽的大公园,咱们的孩子在身心愉悦中快乐学习。

学校领导班子对教育教学工作高度重视,每月召开一次专题会议,听取老师的心声,把脉教学中反馈出来的问题,集思广益的、想法设法的解决问题。还有我们孩子这五位任课老师,更是我们北小这支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗队伍中的优秀一员。这五位老师中,数学老师和英语老师都是今年永安路街道表彰的优秀教师,语文老师——我的冯大姐,在我参加工作时就已经是赫赫有名的市级教学能手,品德老师李老师是今年我区“华光奖”获得者,科学老师也是我校的优秀班主任。

这些优秀的老师,都视教学为生命,恨不得把所学所知统统传授给孩子,和我们家长一样,对孩子的成长给予热切的关注和真诚的鼓励。就拿席老师和冯老师来说,她们天天坚持在群里给后进生发基础训练题,下课后挤时间面批面改,每天给这些学习有困难的孩子开小灶。英语老师每天在群里范读课文,讲解重点句子,纠正学生不标准的发音,随时随地在群里解疑答惑,开启线上线下共同学习的模式。说实话,咱们孩子老师对工作的这份拼劲、敬业、执著,这些点点滴滴的小事,我看在眼里,感动在心间。扪心自问,这样日复一日的耐心辅导和认真教诲,我们家长几人能做到呢?所以借此机会,请允许我代表我的家庭和所有的家长,真诚的对各位老师道一声:您们辛苦了,万分感谢您们!(鞠躬致谢)。

二是给力,这个给力是说给我们家长的。现在孩子的学习任务重,个别学困生由于前面底子薄,学习起来不起劲,课后作文完成情况不尽人意,让老师颇为着急上火。特别是孩子品行和学习上的成长,不仅需要他们的自觉、自律,更迫切的需要我们家长与老师一起努力发现并唤醒他们的自尊、自信,让他们知道“只要努力,我也行。”我们家长一定要和老师一起关注学生的思想动态,关心学生的学习过程,帮助我们的孩子形成“健康、阳光、乐学”的心态,和孩子一起细数成长中的幸福。

说了这么多,最后给大家一起分享全国优秀教师王文英老师的一句教育名言“教育是为优秀的学子锦上添花,为平凡的学生开启智慧,更是为暂时落后的孩子雪中送炭”。从今天开始,让我们朝着一个共同的目标,一起加油奋斗!祝愿我们的孩子在考试中心想事成,我们家长个个笑逐颜开!

六年级家长会发言稿家长发言篇七

上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。班上有的学生发言比较积极,比如邵如意、汪欣煜、张蕊琦、吴欣怡、顾沈健、陈鑫涛、卢潘栋等,所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差。而我们班上语文课要玩小动作的学生不多,但不思考的学生很多。(可以展开)

作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,

说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。有的同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是做错。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。在这里有必要点几个名:项铖意、徐水木两位同学,成绩还不错,但学习不是很尽力,需要好好改改。要想改变态度,从写字做起。

我们班里作业特别认真的'同学有:方乐怡、赵悦伊、扶安心、缪佳缘、倪美华、王文楠、葛歆奕、陈虹、沈雨晨、陆谊阳、王婷宇等。所以成绩也比较好。

到现在,还有不少同学回家作业经常少做,漏做;像昨天,就有十位同学少做,所以请家长们一定要督促学生认真完成各项作业,特别是读读背背的作业。

课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是所课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如果是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。

背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。如果养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习特别是作文就不用担心了。

1、加强对孩子有关吃苦精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是今后来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。

成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、督促学生认真完成回家作业。

最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,您们的子女一定能健康成长,并取得优秀成绩。

祝大家身体健康,万事如意。

六年级家长会发言稿家长发言篇八

尊敬的各位老师、家长们:

大家下午好!今天,因为孩子的缘分,我们坐到了一起,共同探讨孩子教育的大事。应某老师的邀请,我今天在这里和大家交流一下教育孩子的一些做法和体会。

我是本班学生邵俏的妈妈,同时我也是一位中学的老师,我深深地体会到教师工作的辛苦与伟大,我更明白孩子的茁壮成长离不开家长的密切关注与支持。

因此我首先要向孩子的班主任姚老师,英语张老师、数学夏老师以及所有课任教师表示最衷心的感谢,感谢你们为了孩子们的成长,不辞劳苦,谆谆教诲,在你们爱的目光中,在你们春风化雨的关爱下,孩子们像阳光下的小苗,在快乐中学习,在学习中成长。

下面,我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老师比做医生,家长比作护士,就是说多么好的学校教育,也离不开家长的密切关注与支持。孩子是每一个家庭的希望,谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数,严格要求孩子每一次考试都只许成功不许失败,也是一种爱,但如果仅仅这些,还是远远不够的,这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康,品行端正,积极向上的孩子才是家庭幸福的顶梁柱。因此,我们要做家长的,要和学校老师携起手来,共同关注孩子的成长,形成教育的合力,才能托起孩子的美好明天。要想孩子优秀,我们家长要先争取成为一个优秀的家长,在这里,我愿意为关心孩子成长的家长们提几点小建议:

一为孩子安排一个安宁的学习场所。不管家庭条件如何,我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方,不干扰影响孩子的学习。

二根据孩子的个性和实际情况,引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩,我就从来不要求她周五回家做作业,让她尽情的放松,然后由她自己决定是周六还是周日做完作业,但是要求她必须说到做到。

三要经常和孩子交流,不仅辅导孩子做作业时,要做到耐心,细心,当好孩子的家教,还要了解孩子在学校的学习情况,也了解孩子和老师同学的相处情况,让孩子从小学会欣赏自己,宽容他人,形成乐观自信,开朗大方的良好品质。

四爱孩子,还要学会尊重孩子。不在老师同学面前数落孩子,维护孩子的自尊心;尊重孩子的正当爱好,比如孩子喜欢运动,就给他买双滑冰鞋;不在孩子面前轻易许诺,答应了就一定要做到,不要失去孩子对你的信任。

五要尽可能的找机会与老师多沟通,了解孩子的在校表现,既可以及时发现问题,帮助孩子改正缺点,养成良好的学习生活习惯,也可以及时的向孩子转达老师的表扬,这样做对孩子是一个很大的鼓励,一定会受到很好的效果的。

最后,我想对家长朋友们说:好孩子都是夸奖出来的,请欣赏你的孩子,希望第一,但不苛求第一,相信他们,正在长大。

我也想对孩子们说,好好学习,快乐成长,用你的行动告诉你的爸爸妈妈:我们在努力,我们在长大。那么,什么是长大呢?我想长大,就是回家后,能主动认真的完成作业;长大,就是完成作业后,把自己的学习用品收拾齐整;长大,就是星期天,能主动帮妈妈打扫卫生;长大,就是给下班回家的爸爸倒杯水,给劳累的爷奶捶捶背,相信你,一定做得到!做到了,你就是最棒的!

六年级家长会发言稿家长发言篇九

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,请允许我们代表学校和六年级一班的全体老师,感谢各位对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长开放日这样一个活动,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

目前,我校共有x个班,共x名学生。在上学期的福田区期末考试中我们学校的成绩有了明显的进步,这充分说明我们学校在涂校长的带领下,教学质量有了明显提高。

我校在开学工作十分繁忙的情况下,多次召开校委会研究毕业班工作;

主管教学的涂校长旗帜鲜明地提出:质量就是生命。我们必须理直气壮抓教育质量的口号,学校对毕业班教师的安排也颇费心机,数学龚老师在此前做了两个半月的班主任,为了整合这个班集体做了大量的工作,由于各种原因学校让我接任这个班的班主任,此前我一直担任毕业班的班主任。英语老师由新来的王老师担任,为了狠抓我们班的英语成绩,王老师本学期将专门教我们班。相信通过我们大家的努力,加上孩子们的努力,毕业考试一定可以取得比较理想的成绩。

我们这个班的绝大部分学生是建校就来到学校的,他们与学校同呼吸、共命运,一起走过最艰难的岁月,见证了学校成长的点点滴滴。学校不会忘记他们,更不会放弃他们。新来的学生经过一段时间的磨合,绝大多数已经融入到新的班级,成为班级的中坚力量。一批学生热爱学习,态度端正,目标明确,动力十足:班长谢慎浩品学兼优,在xx年第x届世界华人小学生作文大赛中,获得一等奖;林晓月刻苦学习,常常抓住课余点滴时间埋头苦读;楼宣妤发展全面,为了期中考试毅然把已经买好回台湾的机票改签;王懿航的记忆力惊人,不论多长的文章总能超前或当堂背出;崔澄碧、陆银露、候佳慧、吴月欣等同学的作业长期以来写得干干净净、工工整整、给人以一种美的享受。一些同学品行优良,表现在各个方面:叶志锦助人为乐,长期默默无闻地为同学们服务;崔晋台、陈琦、拾金不昧,见钱不眼开;韩国学生和台湾同学在文明礼仪方面所表现出来的良好素养值得我们学习和深思;一部分学生开学以来进步很大,成绩进步较大的有:郭亦涵、施建华、林晋隆、江润航、陈宣达、张家毅、候佳慧、卢作宇;行为习惯方面进步很大的有:江浩、刘耀庚、等。很抱歉由于时间的关系,我不可能把所有孩子进步的一点一滴在这里都讲出来,希望我们会后能加强交流。

不少家长在与教师的交流中,几乎都会说,我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深入的思考,孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法,下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题:

1、著名教育家陶行知先生曾说:千学万学学做真人。做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为有用的人,在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

2、注重全面素质培养,让孩子身心健康发展。

孩子像小树,生长中既要水分,也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战,知识技能固然重要,但健康的心理,强健的体魄也非常重要。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件,让孩子们承受挫折,使孩子们身心健康发展。

3、有爱无教终害子。

各位家长,种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了四二一综合症,奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子,但逐渐富裕起来的人们也要深思,再富不能宠孩子。这句话值得我们作父母的深思。

4、重视青春期教育,该导航时即时导航。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,诗人喻之为美好的花季,但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育,性生理也逐步成熟,但心理上则处于断乳期,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育,希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子们更接近,比学校老师有更多的优势。有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。

为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。最后,我想和各位家长提几点建议,以供参考:

1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。主动加强与老师的联系和沟通,确保教育的一贯性。

2、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)。

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。

4、多读健康有益的课外书。比如四大名著。

5、正确看待孩子的分数。

6、多与孩子交流,多关注孩子的学习。检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。

7、重视双百分赛的签字,做好家校联系。

六年级家长会发言稿家长发言篇十

各位家长某(姓)老师:

中午好!

应某老师的邀请,今天诚意参加此次家长会。其实开家长会不是目的,主要原因就是希望家长能够多督促孩子多教育孩子,以及能够配合学校制度有效的管理孩子。

作为家长,都希望自己的孩子能够学习成绩有所提高,甚至希望孩子是班级的第一名,每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。

明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最后几个月的冲刺需要我们做家长的多督促监督和促进。

在这里,我表态,我提议,孩子是希望,孩子是未来,多放下手中忙的事情,多管理好孩子,多关心下孩子。以下是我对小升初家长们的建议:

这个学期有很多考试,对于孩子的成绩要有一颗平常心,尤其是当孩子考得不理想的时候,千万不要对其埋怨、斥责,甚至失望、放弃,既不要拿其他成绩好的孩子与自己的孩子作比较,也不要给孩子定某些硬性的指标,那样只会让孩子产生逆反心理。在这个阶段,孩子尽力了就好。

这个时候,家长都很关心孩子的成绩,如果方法不当,很可能会适得其反。建议家长多和老师联系,从侧面了解孩子的学习情况和心理状态。和孩子谈学习,也要先做个倾听者,听孩子对自己学习的分析与困惑,理性倾听,听的同时也要做些引导,提醒孩子要理性看待每一次成绩,科学评价自己,然后再做个坚定的支持者,对孩子存在的问题、面临的困难,要一起面对,共同解决。

要教孩子有积极的生活态度,不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分,就觉得“差不多”。如果你孩子能考到80分的,考60分就说不过去,什么事情都随随便便,孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。在小升初时期,特别要培养孩子上进的心态,让孩子有自信上重点中学,有自信挑战更高难度学习。

现阶段我们要解决的就是孩子的升学问题,在这个时候不要让一些杂七杂八的问题搅乱孩子的心。家长私下里可以做些资料的搜集、专业的咨询、资源的整合等方面的工作,这样填报志愿的时候才能当好参谋,做好帮手。

希望在坐的各位工作顺利,每位孩子成绩棒棒!

六年级家长会发言稿家长发言篇十一

大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的好处。同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们就应认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们这天的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满的成功!

各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本状况。

在上学期,我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗,月礼貌班评选,我班也多次获得荣誉。同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养,我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。同时,我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学,也有“实小神算手”之称的胡雪松同学。有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学,也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人,还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小修改解晨光……他们的成绩太多了,在那里因为时间的关系,我都没有办法一一向各位家长汇报!

本学期,我班又转来1位同学,现有学生为60人,其中男生30人,女生30人。男女生人数的不平衡在必须程度上造成了管理的难度,并且他们在校已有五年的时间了,经历比较丰富,对学校的管理比较熟悉,又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此在管理上比较复杂。五年来,在学校领导、各位家长的关心、帮忙下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长管如此我们班容量过大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改善。个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少。孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。

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