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没有计划的人往往会在目标的追求中迷失方向。计划的制定要与自己的长期目标和价值观相一致。为了更好地规划和管理时间，以下是一些建议和技巧。
语文寒假计划篇一
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"。
1、开学报到时，必须把假期作业交班主任，方可报到，否则一律不予报到注册。
2、注意安全，不经家长容许，不得外出游玩，尤其不能结伙去游泳玩冰、玩火。
3、注意个人形象，讲礼貌、讲卫生、讲文明，做一名优秀中学生。
4、尊重父母，懂得感恩，帮助家长做力所能及的家务。
5、不进网吧、歌厅，不读不健康的书刊。
6、不滋事、闹事、打架，遵守纪律、遵守社会公德。
7、假期中的表现学校将继续关注，若有不遵守法纪的表现，学校将严肃处理。
9．给老师写一封信。要求学生在寒假里给自己老师写一封信，谈谈自己在学校的所得所想，为学校的发展、老师的教学工作提一些合理化的建议；或向老师说说自己成长过程中想说的心理话。
10．当一天家。要求学生在寒假开展“今天我当家”为主题的系列活动，如：帮助父母做一些力所能及的家务、每周做一日家庭卫生清洁员、当一天家庭主管、为父母或客人做一次饭等，并写一篇不少于500字的体会文章。
11.掌握生活技能，会做一种主食、一个拿手菜。要求学生积极向父母以及具有一技之长的人学一种小技能，要求学生在寒假期间继续加强体育锻炼和艺术特长的训练，并积极向亲人展示学习成果。
12、写十篇米字格书法字。
语文寒假计划篇二
又一个寒假开始了，这也是我们初中生活的最后一个寒假。此时的你，也许正沉浸在本学期收获后的喜悦中，也许正在憧憬着假期中自由快乐的生活。但对于此时的我们，中考的号角已经吹响，我们需要整装待发！
为让大家度过一个充实而有意义的假期，老师为同学们精心设计了“寒假学习菜单”。俗话说“凡事预则立，不预则废。”请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合。
张弛有度调理身心。
对于每一个初三学生来说，这个寒假，不仅是中考大战前休整的驿站，而且是调整心态、养精蓄锐、为打大战役做准备的加油站和补给站。学生可以对自己的作息适当地做一些调整，如读书、看电视、出游，与同学好友交流、聚会或上上网，用心感受亲情的温暖。另外，还可以进行适当的体育锻炼，张弛有度，使身心在寒假都得到调理。
中考既是一场智力竞争，又是一场心态较量。在考场上保持一种踏实沉稳的心态，对于正常发挥和最终的成败非常重要。要做到这一点，就需要在平日里不断磨炼。寒假是一个锻炼自己的好机会，可以通过定期定时模拟考试，训练自己的良好心态，增强自信心。
当然，凡事都要有个度。对初三学生来说，虽是假期，也不可给自己彻底“放假”。不能天天躺在床上睡大觉，不能无休止地玩，更不可迷恋网络游戏、言情武打小说。因为你还有很多知识需要学习，别忘了中考这个大目标。学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑，“业精于勤，荒于嬉”，如果你白白浪费了一个假期的时间，即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回。
寒假的到来也就意味着离中考只有四个月的时间了，所以每一天都显得特别宝贵，寒假正是学生利用宝贵的自主时间进行自我调整、自我巩固、自我提高的关键时刻。
“凡事预则立，不预则废。”要想提高复习效率，首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”。制订计划应分两部分：
一部分是复习内容的计划。复习内容要有针对性，找准薄弱环节，分清轻重缓急；另一部分是时间的安排。时间的计划应分两方面：
二是每天的时间也要有具体安排，比如，早晨几点起床，晚上几点休息，上下午时间怎样利用等。
一部分学生早晨不吃饭，睡到10点还不想起床，晚上到两三点还不休息。这样不好，人的生物钟是有规律的。一旦打乱，开学后很难适应正常的作息时间，这将直接影响下学期的复习。
老师在寒假一般会给学生提供针对性比较强的复习练习，并进行相关指导。对待寒假作业，无论从时间上还是做题方式上都要和考试一样，要限时完成。如有不懂或不会的地方，应先跳过去。对于跳过的题，若还有时间再通过翻阅课本或笔记本补上。复习过程中，还可以结合自己在第一轮复习中出现的问题，夯实基础，提高自己的综合学习能力。
语文寒假计划篇三
主动回想，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重难点会清晰地印在脑中。
复习时若不认真钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不可掉以轻心。
整理笔记的任务有：
1、补。
补上该记而没记的内容，使知识系统化。
2、正。
更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。
3、添。
添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候，还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可宝贵的一笔财富。
市场上的参考书很多，所以大家一定要精心挑选，选择真正适合自己的。阅读参考书应注意的几点事项：
1、要围绕课本的内容和教师讲课的`中心去阅读。
2、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么了解知识间的联系。
3、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。
听名师的讲解，会起到事半功倍的效果。需要注意的问题是：
1、让自己的耳朵始终站立着。
最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到全神贯注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。
2、让自己的大脑始终飞跑着。
对教师所讲的知识要多倍几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。
3、让自己的思路始终欢畅流动着。
不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。
4、让自己的笔端不断飞扬着。
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。
第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。
假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人……猪年到了，和谐规划，学习进步，一定要有过年的感觉哦，来年必然虎势巍巍，虎虎生风。
语文寒假计划篇四
1月15日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月16日：日记一篇、做两篇现代文阅读读书两小时、练字一小时。
1月17日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月18日：日记一篇、做两篇现代文阅读读书两小时、练字一小时。
1月19日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月20日：日记一篇、做两篇现代文阅读读书两小时、练字一小时。
1月21日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月22日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月23日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月24日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月25日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月26日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月27日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月13日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月28日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月29日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月30日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月31日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月1日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
2月2日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月3日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
2月4日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月5日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
2月6日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月7日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
毕竟计划是死的，而人是活的，我会尽自己的能力去达到自己想要达到的那个高度。若有没按照计划来的，有时间一定补上！
备注：
1.假期练字：主要是练习楷书。暂定为每天摹一页，每两天临一页，不求速度快，只要效果好。2.假期读书：主要是读名著。每天阅读时间不少于两小时。读的书籍主要有：三毛的《哭泣的骆驼》《春天不是读书天》《撒哈拉的故事》《雨季不再来》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《送你一匹马》韩寒的《寒》《零下一度》郭敬明的《临界爵迹》尼古拉奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》暑假里没读完的《中华上下五千年》余秋雨的《晨雨初听》《千年一叹》以及《文明探索》《月光下的少女》《科学用脑》《青少年不可不读的18本国学经典》等等……（希望老师和同学们能为我推荐些更好的书籍）。
读的杂志有《儿童文学》《阅读世界》《故事会》《小小说》……。
还有几本作文，是我重点阅读的书籍。希望通过这个假期的努力，我能更好地表达我的内心情感，从而提高写作水平。
(在读书的过程中我会做好读书笔记。而且这个假期，我的读书笔记不再会是应付，也不仅仅是一种形式，我会利用有限的时间读更多的书籍。)。
3.假期里还会加强现代文的阅读训练，总结做题经验，最大限度的提高成绩。
语文寒假计划篇五
1.每天计划完成几面作业，要写具体清楚。
2.放假期间要阅读哪几本书，要写书名。
3.建议制定每日评价表格。养成良好习惯。
4.将计划粘贴在体验手册第4页。粘贴正上方。
1.提高题包括趣味探究、快乐阅读、日积月累。
2.寒假作业要求家长批改，学生要认真订影评怎么写正。
3.作文用横格纸书写，并粘贴在寒假作业相应的那一页。每篇作文不少于300字。
4.三上寒假练钢笔字的人（12人）。
吕若鑫、安忠睿、温峻瑯、宋柯锐、李洋龙、杨陈安卓、
高琛杰、杨凯杰、邓子月、刘湘骜、严泓翔、向铖梓跃。
要求：每天写30个钢笔字，十天后（2月5日）拍成照片传给老师检查。
1.该手册包含5大内容，请认真填写，一定不能留空白。
2.阳光体验二（p5）中，“创意小插画”要求：a4纸，竖版，彩色绘制。在纸张下面写明是哪一本书，并简单介绍插画内容。右下角写班级姓名。不过塑。
3.阳光体验二（p6）中，三年级制作亲子阅读卡片。要求：a4纸，横版。内容包括亲子阅读照片，书的简介，孩子的观后感，家长的观后感，右下角写班级姓名。不过塑。尽量做到美观大方，清晰漂亮。
4.设计女孩节节徽若位置不够，可以另外附纸。
5.法国文化知识竞赛请认真准备，下学期开学要进行知识竞赛。
语文寒假计划篇六
1月15日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月16日：日记一篇、做两篇现代文阅读读书两小时、练字一小时。
1月17日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月18日：日记一篇、做两篇现代文阅读读书两小时、练字一小时。
1月19日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月20日：日记一篇、做两篇现代文阅读读书两小时、练字一小时。
1月21日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月22日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月23日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月24日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月25日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月26日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月27日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月13日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月28日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月29日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
1月30日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
1月31日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月1日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
2月2日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月3日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
2月4日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月5日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
2月6日：日记一篇、做两篇现代文阅读、读书两小时、练字一小时。
2月7日：日记一篇、摘抄两篇中考满分作文并背会其中一篇、读书两小时、练字一小时。
毕竟计划是死的，而人是活的，我会尽自己的能力去达到自己想要达到的那个高度。若有没按照计划来的，有时间一定补上！
备注：
1.假期练字：主要是练习楷书。暂定为每天摹一页，每两天临一页，不求速度快，只要效果好。2.假期读书：主要是读名著。每天阅读时间不少于两小时。读的书籍主要有：三毛的《哭泣的骆驼》《春天不是读书天》《撒哈拉的故事》《雨季不再来》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《送你一匹马》韩寒的《寒》《零下一度》郭敬明的《临界爵迹》尼古拉奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》暑假里没读完的《中华上下五千年》余秋雨的《晨雨初听》《千年一叹》以及《文明探索》《月光下的少女》《科学用脑》《青少年不可不读的18本国学经典》等等……（希望老师和同学们能为我推荐些更好的书籍）。
读的杂志有《儿童文学》《阅读世界》《故事会》《小小说》……。
还有几本作文，是我重点阅读的书籍。希望通过这个假期的努力，我能更好地表达我的内心情感，从而提高写作水平。
(在读书的过程中我会做好读书笔记。而且这个假期，我的读书笔记不再会是应付，也不仅仅是一种形式，我会利用有限的时间读更多的书籍。)。
3.假期里还会加强现代文的阅读训练，总结做题经验，最大限度的提高成绩。
文档为doc格式。
语文寒假计划篇七
假期到了，高三的学生离高考也近了，面对我们的成绩，我们还能做点什么呢?语文一直是我的薄弱学科，我特意制订了一个寒假语文复习计划，仅供大家参考。
(一)、主动回想，重温昔日。
主动回想，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重难点会清晰地印在脑中。
(二)、细读课本，步步为营。
复习时若不认真钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不可掉以轻心。
(三)、整理笔记，注重感悟。
整理笔记的任务有：1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候，还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可宝贵的一笔财富。
(四)、精心挑选，参考书籍。
市场上的参考书很多，所以大家一定要精心挑选，选择真正适合自己的。阅读参考书应注意的几点事项：1、要围绕课本的内容和教师讲课的中心去阅读。2、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么了解知识间的联系。3、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。
(五)、高质课堂，聆听名师。
听名师的讲解，会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择，需要注意的问题是：
1.让自己的耳朵始终站立着。
最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到全神贯注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。
2、让自己的大脑始终飞跑着。
对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。
3.让自己的思路始终欢畅流动着。
不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。
4.让自己的笔端不断飞扬着。
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。
第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。
假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人……虎年到了，和谐规划，学习进步，一定要有过年的感觉哦，来年必然虎势巍巍，虎虎生风。
语文寒假计划篇八
假期到了，高三的学生离高考也近了，面对我们的成绩，我们还能做点什么呢？语文一直是我的薄弱学科，我特意制订了一个寒假语文复习计划。
1、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解；要么解疑；要么加宽知识面；要么了解知识间的联系。
2、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。
待到你从牛角尖中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻牛角尖，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。
3、让自己的笔端不断飞扬着。
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。
第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或关键词概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。
假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人虎年到了，和谐规划，学习进步，一定要有过年的感觉哦，来年必然虎势巍巍，虎虎生风。
