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总结是一堂课，它教会了我们如何从失败和挫折中吸取教训。总结可以借鉴一些写作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的理解和把握，进一步提升文章的质量和实用性。
学生携带手机申请书篇一
贵家长您好：
我们再次为了孩子的健康成长，以告家长通知书的方式与您展开书面交流。移动通信确实给大家带来了很多方便，但作为中学生使用手机也带来了很多问题，严重地影响了学校的管理和学生的学习，下面简单概括如下：
一、学生使用手机的危害
1、降低大脑记忆力，影响身体健康成长
研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆转的伤害，配有手机学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。
2、将网吧搬到了教室，将黄毒留在了身边，危害很深
通过中央电视台的新闻，大家都知道，随着手机功能的强大，学生可以直接在教室随时通过手机进行qq聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台，尤其是手机网络上存在着大量黄-色-网-站链接，一旦被孩子看到，将会给学生的心理健康带来了极坏的影响，其后果是非常严重的，所以美国的中小学是禁止学生佩带手机的。有的同学上课玩手机被收缴的机子上老师们也看到了不少黄色短信、小说和淫秽图片等。
3、用手机瞎联系，影响学习，容易养成恶习，严重影响身体健康。
据考证，很多学校相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了相互攀比、方便相互之间的联系。男女同学之间短信发个不停，学习成绩一落千丈，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。再有就是当自己遇到事，和同学发生矛盾时，不是先想到报告老师，而是利用手机联系纠集其他人（甚至校外闲散人员）进行打击报复，使矛盾升级，引发恶性打架事件。个别学生手机24小时开通qq聊天，沉溺于虚幻的网络世界，不能自拔，很容易上当受骗，严重影响了孩子的心理健康。上述情况不是空穴来风，从一些个别学生发生的违纪事件中已经得到了证实，我们要高度注意，做好提前防范工作。
4、干扰正常教学秩序
上初中的孩子自制能力是不强的，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。有的学生甚至在深夜躲在被窝里看电子书、手机电影、或发短信，也严重影响了学校的作息制度。
5、严重败坏考风
很多同学平时不好好学习，到考试时就利用手机作弊，成绩好的同学利用手机给成绩差的同学发答案，甚至校与校之间相互传递答案，严重的影响了考风考纪，助长了歪风邪气。
二、我们的措施
鉴于此，在七年级开学初，我们就规定“严禁学生携带手机”，可近期发现有个别学生将手机带进了校园，为严防“辐射”“黄毒”等不健康因素对孩子的毒害，需要我们家校携手：
1、 接到通知后，任何学生不能再携带手机进入校园。
2、 孩子在上学前，家长要把好第一关，给孩子讲清带手机的危害，让孩子有个正确的认识和态度，主动远离，不携带、不使用。与家长联系可使用校外公用电话，紧急情况下可以随时找班主任或老师联系。
3、 家长还要同时注意，防止孩子携带手机、刀具、mp3、烟、火、不健康书籍等违规物品。学校将严格检查，一旦发现将予以没收，不再退还，并通知家长来校说明情况。
总之，中学生佩带手机弊大于利。为使孩子健康成长，请贵家长和学校配合共同管理好孩子，也许你不知道自己孩子佩带手机，也许孩子的手机就是您给的，但看了家长通知书后，希望广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活动，协助学校建立防范不良影响的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长环境。
如果您认同，并愿意积极配合，请签字。
学生姓名： 家长签名： 家长联系电话：
尊敬的家长：
首先感谢您长期以来对学校工作的信任、理解、支持和帮助！
1、影响学生学习：教育部门对中学学生所做的问卷调查显示，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，上课时间用手机上qq、短信闲聊、看下载的小说或者玩游戏。这些不仅浪费了大量的学习时间，而且手机娱乐的刺激，使学生日益对学习失去兴趣，以致贻误、荒废学业。
2、影响学生身体健康： 多少次学校深夜查寝，还发现个别学生在兴致勃勃地玩手机。夜间精神焕发的他们，白天昏昏欲睡，他们过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活，他们长期精神不振，面色发白，食欲下降，长此下去，不仅学业荒废了，就连身体健康也丢掉了。手机辐射对学生身体的影响也不容忽视，专家指出，青少年的免疫系统比成年人脆弱，更容易受辐射影响。
3、影响学生心理健康： 学生使用手机上网是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。暴-力、黄色的不良信息，通过手机在孩子中间蔓延，孩子易出现性格怪异，意志沉迷，精神颓废，放弃学习等现象。更有甚者，因为轻信、误传虚假打工等网络信息，导致青少年被拐卖、上当受骗的现象比比皆是。
4、破坏和谐的师生关系 ： 在课堂上、在寝室里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生手中的手机时，学生拒绝交出，冲突由此发生。手机已成为当今影响师生关系紧张的主要诱因。
尊敬的家长，为了净化育人环境，为了正常的教育教学秩序，更为了孩子的健康成长，学校作出了禁止学生在学校使用手机的决定。我们恳请您能与学校密切配合，对您的孩子加强教育，并不准孩子把手机带入学校。如果学生违规在学校使用手机，一经发现，则一律由学校收缴，暂为保管，期末时再予以发还，并给予相应校纪处理。孩子若想与家长联系，可找班主任和领导借电话，我们同时要求班主任老师24小时开机，随时接听家长打入的电话。
南湖办事处主任、校长茹锋率全体教职工感谢您的支持，顺祝家长朋友工作顺利、万事如意！
学生签名： 家长签名： 2015年8月27日
尊敬的家长：
首先，感谢您在百忙之中阅读此信。
一、影响学生学习
二、影响学生身体健康
学校值班老师深夜查寝，多次发现个别学生在兴致勃勃地玩手机。夜间精神焕发的他们，白天在课堂上却昏昏欲睡，过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活。研究表明，孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人高出50%。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头疼、记忆力减退和睡眠失调。长此下去，不仅学业荒废了，就连身体健康也丢掉了。
三、影响学生心理健康
继网吧之后，近几年中学生有了新宠——手机短信和手机上网，这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。黄色信息、色情笑话通过手机在孩子中间蔓延。青少年学生长期接触不良信息，会在心里上形成带有依赖性的不健康的阅读感受，出现心理紊乱，性格怪异，意志沉迷，精神颓废，责任丧失，学习放弃等现象。
四、影响学生良好品质的形成
1、利用手机进行网恋、网骂 学生在网上身份隐藏、责任丧失，网骂、网恋层出不穷、千奇百怪。在污浊不堪的谩骂中，在亦真亦幻的恋情中，学生滑向了危险的境地。
2、手机助长了考试舞弊 现在对于考风考纪伤害最大的就是手机舞弊，它使考试作弊呈现出大范围、跨考场、跨学校的特点，已经成为各级各类学校管理中最头疼的问题之一。
3、破坏和谐的师生关系 在课堂上、在寝室里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生的手机时，学生拒绝交出，冲突可能就会由此发生。
尊敬的家长，为了净化育人环境，为了正常的教学秩序，更为了孩子的健康成长和孩子的将来，学校做出了禁止学生带手机入校的规定。如果学生在学校使用手机，一经发现，由学校收缴，暂为保管，期末由家长领回，并给予相应的违纪处分。
我们恳请您与学校密切配合，加强对孩子的教育，禁止孩子带手机入校。如果您已阅读此信，敬请签字，并以短信形式通知班主任。（班主任电话 ）
感谢您的理解和支持！
宁波神舟学校 政教处
宁波神舟学校高二年级
2011年9月26日
学生签字 家长签字 签字家长的电话
尊敬的家长：
您好。欢迎您参加武汉市弘桥中学高一（1）班期中考试表彰会暨家长会。真心的感谢您对我班各项工作的支持。目前，高一（1）班学风浓厚，班风纯正，纪律严明，在学校的各项活动中取得了不错的成绩。在10月份举行的运动会中，我班荣获团体总分第一名；在艺术节文艺汇演中，我班的'两个文艺节目分别荣获第二、三等奖；在本次期中考试中，我班黎慧如同学荣获全年级总分第一名，在文科班前十名中，我班有5人，前二十名中有11人。1班每一名孩子取得的成绩都离不开您的关心，各位家长，您辛苦了。
当然，我们在看到成绩的同时，也不回避问题。目前，本班存在的最突出的问题就是手机使用和管理问题。在我班，部分同学在课堂上玩手机，发短信，聊qq，利用手机联系异性同学，甚至互诉衷肠，发展恋爱关系，影响学习。诚然，手机使用得当，的确有利于家长密切与孩子的沟通。但是我班孩子自制力较差，大部分同学利用手机做与学习无关的事情，甚至直接影响上课。各位家长，高考是孩子人生道路上的重要转折点，高中三年转瞬即逝，高考并不遥远。只有珍惜时间，脚踏实地，刻苦勤奋，才会有所收获。
基于以上情况，在与班委会成员充分协商以后，决定高一（1）班全体学生禁止使用手机。尊敬的家长，为了对您的家庭负责，为了您孩子的健康成长，恳望您积极配合我们的工作，收回您孩子的手机，若您暂时还没有给您孩子配用手机，就请您在高中阶段坚决不购买手机！如果支持禁用手机，请选择：
同意：（ ） 家长签字：
不同意：（ ） 家长签字：
如不同意，请提出允许学生携带手机的理由和特殊情况。
申 请 书
高一（1）班：
我是 学生的家长。因为
原因，或处于安全考虑，需要给孩子配备手机，方便联系，特提出申请，并保证提醒和监督学生正确使用手机，如有违反班级手机管理规定，影响教育教学和学生本人的学习，手机由班主任没收，并由家长本人将孩子带回家反省一周。
申请家长签字：
申请时间：
孩子手机型号及其它特征：
尊敬的家长：
您们好！ 随着社会的进步，手机逐渐进入了千家万户的生活，但我们发现，手机也严重影响学生的正常学习和生活。突出表现为：
1、 看电子小说；2、用手机玩游戏； 2、收发短信；4、用手机挂qq 5、手机铃响影响课堂； 6、用手机上网； 7、用手机听歌、拍照、、拨打闲聊电话等； 8、使用手机、mp4看电影。
特别提醒！学生用手机中qq、微信等工具认识网上所谓“朋友”危害极大！有的学生深受其害！社会上的人员找上门。
另外，学生使用手机、mp4等对其身心健康有极大的危害，主要体现在以下几点：
1、学生手机主要用来上网聊天，收发短信，学生辨别能力不高，上不良网站和手机短信的不良信息严重危害学生心理健康；据调查了解，学生收发的信息中70%以上都与学习无关，还有的涉及了不健康的内容。
2、上课期间玩手机，严重扰乱课堂纪律。
4、同学之间会相互攀比，手机费用增加家庭经济负担，不利于学生勤俭节约 习惯的养成。
6、引发安全问题，容易滋生事端。学生用手机联系打架斗殴。
7、异性同学之间利用手机联系，出现早恋现象或倾向。利用手机结交、联系社会不良青年， 甚至误入歧途。
鉴于手机、mp4等电子产品的诸多危害，因此建议如下：
1、为保障家长和学生联系，学生可以借用老师的手机，家长有事联系学生，可以拨打科任老师或班主任的个人电话。
2、建议家长不要给学生配备手机、mp4等电子产品，严控学生的上网行为。
3、学生携带到校的手机、mp4等电子产品丢失一概与学校无关。并视情况予以没收。
家长给子女购买手机却不监控子女的使用情况，是一种没有行使监护人职责的行为。更是家长的失职！！请为自己的孩子负责，做一个称职的家长，也做一个合格的“老师”，让我们双方密切配合，共助孩子成长与进步，给孩子一个美好明天！
家长签名：（请家长签名后打电话给班主任）
学生签名：
2015年12月31日
学生携带手机申请书篇二
尊敬的各位学生家长：
您好！
随着时代的发展，我们生活水平的提高，许多家长朋友都为自己的孩子配备了手机。您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？据统计，学生使用手机用来收发短信的约占20％；玩游戏或上网，约占45％；闲聊，约占25％；与亲人联系，约占l0％，且仅仅是10％的需求，我们就给了l00％的满足，其结果只能事与愿违。据调查问卷得出结论，学生使用手积弊远远大于利，具体表现在：
一、手机产生的辐射严重影响还处于长身体阶段的学生。长期使用手机会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。学生使用手机对校园正常的.教学秩序造成不良影响。学生课间打电话，自习课偷偷地用手机发信息、玩游戏、看电影，不但影响学习，还影响教学秩序。有些同学晚上聊qq、上网或发微信，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采，严重影响了正常学习和休息。
二、一些学生闲来无聊，用手机到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打斗事件。
重则影响其思想甚至会误入歧途。
四、学生利用手机考试作弊，屡有发现不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想，严重扭曲了学生良好的学习态度。
鉴于学生使用手机的不良影响，结合绝大多数师生的建议，经学校研究决定：自本学期开始，严禁学生将手机带入校园。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申：如发现学生携带手机来校，一律没收交由学校保管至学期结束，学期末由家长到校方可领回，同时取消该生该年度所有评优资格。
中学生正值集中精力、努力学习科学文化知识的时期，学校一直不提倡中学生携带手机，考虑到家长与学生联系的便利，家长可以通过班主任电话和孩子联系。
如您对我校该项工作有何意见和建议可来校沟通交流，以便家校共同配合做好工作，让我们和家长携起手来，一起净化学生成长的环境，谢谢！
学生携带手机申请书篇三
各位家长朋友们：
大家好！
孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，离不开家庭和学校的配合。为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）文件精神，切实做好中小学生网络教育引导工作，有效维护孩子身心健康，给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，遏制学生过度使用智能手机的不良风气，我校将根据上级文件精神对学生携带手机进校园进行管控，现将相关事项告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
1、损害身体健康。一些学生由于过度使用手机，引起身体发育推迟，运动功能低下、脑部神经损伤、脊椎扭曲变形、手指麻木畸形、视力低下、注意力分散、记忆力下降、自闭症、孤独症，情绪变得烦躁不安、抑郁寡欢，性格变得越来越孤僻怪异，不愿与外界交往，同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。这些都是“手机中毒综合症”的表现。
2、影响学习，耽误学业。长期的实践证明，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戏、看视频、订外卖和收快递。只要学生有手机，极易造成思想不集中、上课昏昏沉沉、成绩一落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。个别学生迷恋网络玄幻小说、打网络游戏等，极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉在虚幻的世界里。在课堂上，学生收发信息，偷玩游戏，偶尔还会响起手机铃声，这些行为不仅让学生自己无心听课，还严重扰乱教学秩序，影响老师的'教学情绪，同学也极其反感。当老师教育学生或收缴手机的时候,还容易引发师生冲突，破坏师生关系。此外，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、寝室、操场、厕所等场所偷偷使用，这样会严重影响学校秩序、听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索或传递习题、考试答案和作文范文，会丧失学习与思考的主动性，极易养成不思进取的依赖思想。
3、影响学生心理健康。网络信息良莠不齐，容易出现缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。比如暴力、色情、校园贷款等。青少年学生长期接触这些不良信息，会出现心理紊乱，造成性格怪异，精神颓废，导致学业荒废，有的学生甚至违纪违法，最后走上犯罪的道路。
4、容易引发安全问题。手机的社交功能强大，会让学生的交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外，同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，不正当男女关系现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷，甚至拉帮结派打架斗殴，有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，将给学生健康成长造成不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。而且学生自制力较弱，上下学途中边看手机，容易引发交通危险。
5、炫耀攀比，不择手段。手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，极个别学生甚至瞒骗家长、以命相逼，限期家长为之配备，给家庭增添不必要的经济负担。
6、家庭缺位，亲情缺失。孩子过度依赖手机，手机成为亲情的杀手，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少。久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远。世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，孩子却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。
7、消费支出，负担加重。学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。因手机的违规使用、丢失而造成学生之间相互猜疑、影响同学之间感情的事件时有发生。
1、请家长接到《关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信》后，以实际行动全力支持禁止学生携带手机进入校园的决定，理解、支持并密切配合禁手机入校园的专项整治行动。
2、家长要把好第一关，给孩子讲清带手机进校园的危害，让孩子对手机进校园的危害有正确的认识，主动远离，专心学习。若学生有要事或出现紧急情况需与家长联系，可以随时找班主任、科任老师或宿管老师用学校各楼层电话进行联系。
3、学校加强宣传教育。通过班级微信群、主题班会、签订承诺书、校园广播、值日组检查和学校官方微信公众号等方式，广泛宣传学生使用手机的危害及管理措施，并结合当前学生由于使用手机造成的危害案例进行宣传教育。
4、原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
5、家长若有急事联系学生或接到关于学生不实信息，可通过电话或在班级微信群与班主任联系，一定不要盲目操作，避免上当受骗。
6、假日放假学生离校或请假外出，班主任或学校会通知家长，家长可以随时了解学生去向。家长要教育孩子养成外出要告知家人“去向、同伴、目的、归时”等习惯，避免受到意外伤害。
7、学校对违规带手机进入校园(教室)学生的处理方式：第一次教育并告知家长或请家长到校共同协助教育；第二次将收缴手机暂时封存于政教处保险箱（内宿生手机收缴存于内宿管理室保险箱），并及时进行批评教育及通报家长，学期末考试结束后由家长带学生一起到政教处领取，学校将继续对违规学生进行严肃教育。学校将每次收缴手机统一封存，并让学生签名确认，如因存放时间太久出现问题概不负责。
学校于2022学年第二学期第三周对学生带手机进校园（教室）的危害进行广泛宣传教育，第四周起将进行全面检查，发现违反规定将依规进行严肃处理。特此告知并提请家长们配合支持。
各位家长，孩子承载着家庭的梦想和希望，让我们共同为孩子筑梦，为他们提供健康快乐的学习环境。希望广大家长积极配合学校落实好禁止学生携带手机进入校园这项规定，也希望您能一如既往地支持、配合我们的工作，共同为孩子健康成长助力，让孩子专注学业，为自己赢得一个美好的明天！
感谢您的支持、理解与配合！新的一年也祝各位家长：阖家幸福、牛年大吉。
学生携带手机申请书篇四
敬爱的老师：
狂天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机来学校。而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生。在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再无故带手机来学校，恳请老师相信我能够记取刻训、改正错误！
xx。
xx年xx月xx日。
学生携带手机申请书篇五
尊敬的家长朋友：
随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。
学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的'。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”，成了学生违反校纪校规（考试作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：
根据各方面（包括学生、老师、生活老师）反映，熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、在被窝里看小说、发短信、上qq、听歌等，严重影响休息，造成第二天上课无精打采，直接影响学习。利用手机发短信、上qq、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法，这也是手机负面影响一个较为突出的问题。
据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电磁波的干扰的能力差，自身的免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。
有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。
家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。
由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从2014年11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。
家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。
为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，
并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
3、坚决不让孩子把手机带到学校。
家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
学生携带手机申请书篇六
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
随科技发展，手机越来越成为人们生活不可或缺的工具，但是任何事物都是一把双刃剑，对于中小学生来说，电子产品的诱惑力是不可想象的，实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的'。
“世界上最遥远的距离就是老师站在讲台前，而同学们却在看手机”
手机对于小学生而言弊大于利，小学生自制力薄弱，对于手机的抵抗力几乎为零，而手机中大量的碎片信息、电子竞技游戏、各种视频聊天软件…更加让小学生沉迷于此，无法自拔。
手机的使用已经严重影响到小学生的学习和健康，随着对手机的依赖，分散学生的注意力，导致学生学习成绩下滑，身体素质降低，这是我们家庭和学校不得不重视的问题。
我校一直以来规定学生不允许带手机进入校园，2022年1月15日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为了响应教育部办公厅号召，学校作出以下要求：
1.学生禁止将手机带入校园（包含老人机），学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由监护人到校与班主任沟通，说明情况。经学校批准后方可带入校园，但禁止带入课堂，带入校园后要主动交给班主任保管。
2.教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，手机交由学校代为保管，放学后由学生带回给家长保管，在没收过程中态度恶劣者，或经多次教育不改者，将给予纪律处分。
3.如有特殊情况可及时与班主任联系，班主任正在上课或备课，不方便接电话时，可拨打学校门卫处电话：xxx。
各位同学，为了营造一个良好的学习氛围，促进自身健康成长，请自觉遵守教育部及学校的规定，不将手机带入校园。
希望家长大力配合学校规定，形成家校协同育人合力，让学生科学理性对待并合理使用手机，共同营造良好的学习氛围，将精力投入学习！感谢您的合作！
学生携带手机申请书篇七
尊敬的各位家长：
你们好！
根据邯山教体通[]68号文件，为全面贯彻党的教育方针，进一步落实好五项管理（手机、睡眠、读物、作业、体制管理）相关政策规定，提高我校教育管理水平，现就进一步做好五项管理工作告知如下，望家长监督配合。
一、手机：
2.如有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，进校后须交班主任统一保管，禁止带入课堂。
3.家长要加强对孩子使用手机的监督、指导，真正实现对孩子视力促护，促进孩子身心健康发展。
二、睡眠：
1.学校上午上课时间8：30，下午上课时间是2：00。家长原则上不早于上课时间将孩子送到学校。
2.合理制订孩子作息时间表，确定就寝时间。小学生晚上睡觉时间一般不晚于21：20，中午要保障午休时间。
3.保证小学生每天睡眠时间达到10小时。
4.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯。
三、读物：
为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，充分发挥课外读物育人功能。我们提议：
1.禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2.学生可以到学校图书馆借阅课外读物。设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3.家长应在正规渠道购买课外读物，购买符合孩子认知发展水平，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
4.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。
四、作业：
1.学校科学合理布置作业。同年级组教师共同商量制定符合学生年龄特征、学科特点及学生实情、有针对性的作业。
2.控制作业量。一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，基本在校内完成书面作业。
3.严禁教师用手机布置作业或要求利用手机完成作业。不得用qq、微信、钉钉等给学生布置作业。
4.严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。
5.合理安排学生课余生活，鼓励孩子参加体育锻炼和社会实践活动，不建议家长给孩子大量报辅导班，增加孩子学习负担。
五、体制管理：
1.鼓励孩子积极参加每天1小时校园体育活动。
2.培养孩子良好的作息习惯和科学健康的生活方式。
3.家长应该及时关注孩子的视力问题，早发现，早就医，早监控，早矫治。
4.节假日走向户外，带领孩子拥抱阳光，亲近自然。
5.家长要树立起健康第一的教育理念，尊重教育的规律和孩子成长的自由，并以身作则为青少年树立好健康生活的榜样。让我们家校协同形成合力，共同做好小学生体质管理。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望。家长是孩子的第一任老师，落实好“五项管理”工作，离不开您的支持。让我们家校携手，共同助力孩子全面发展，健康成长!
学生携带手机申请书篇八
大学生及家长：
手机在给我们带来便利的同时，也给我们带来困扰；手机大量涌进校园，对当下学生的生活方式和消费行为等产生了不少负面影响。如何对学生的手机进行有效管理，成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理不可回避的问题。现将学生带手机进校园的负面影响提醒如下：
一、频繁使用手机，不利于学生安全、健康成长。一是影响学生身心健康。手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重危害学生身心的健康成长。二是影响学生学业成绩。学生玩手机成瘾，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了学习注意力，浪费了宝贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，降低了学习效率。有的学生依赖网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性。三是容易产生安全隐患。学生在回家路上玩手机，容易造成交通事故；同时，给一些不法分子以可乘之机，学生因此被骗、被抢、被打等伤害事件屡屡发生，人身及财产安全得不到保障。
二、盲目使用手机，造成亲情疏远，家庭教育缺失。学生带手机进校园，助长了部分学生间的攀比之风。手机的有无、手机档次的高低成了学生与家长之间争执的话题，一些家长迫于无赖，被动满足孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活开支。一些家长通过手机对孩子进行摇控管理，减少了对学生面对面的教育机会，不少学生变成了“低头族”，减少了与家长沟通、与人交往的机会。必要的家庭教育由实变虚，由直接到间接，亲子关系也遭到破坏，家庭亲情逐渐疏远。同时，家庭教育的缺失也造成了个别学生随口撒谎，随心所欲，养成了诸多不良的行为习惯。
三、滥用手机，使校纪校规受到挑战，严重影响正常的教育教学秩序。一些学生利用手机在考试中作弊，严重违反了考试规则，扰乱了正常考试的公平性。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的伤害。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违纪违法。不少学生或沉迷于手机中的虚拟空间，减少了正常的人际交往；或利用网络空间交朋结友，肆意谩骂，互相攻击，进而发展到聚众斗殴。
无数事例证明，中学生使用手机，弊远大于利。我国很多学校对学生在校期间携带、使用手机都明文禁止，得到了学生、家长的一致认可和支持。“不使用手机，确保孩子正常学习与健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为了进一步加强学校的管理工作，营造师生和谐的精神家园，促进学生身心健康成长。在此，对全区中小学生发出如下倡议：从新学期起，严禁学生携带手机进校园。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，做好对学生的教育引导，切勿给子女配备手机；已经配备的，要及时收回，由家长保管；一旦发现，由学校代为保管，学期结束，由家长领回。坚决不允许学生携带手机进入校园。
为了便于家长和学生保持正常、有效的联系，学校可在校内（班级）提供固定电话（手机），并告知学生，供学生免费使用。学生确实需要佩带手机的，由家长提出申请，经同意后，携带功能单一的非智能手机，并且在校内保持关机状态。
我们诚挚希望全体学生和家长支持与配合，还校园一片纯净的天空，给自己留下一颗纯洁的心灵。
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
学生携带手机申请书篇九
尊敬的家长朋友：
随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。
大多数学生利用手机上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”，成了学生违反校纪校规（考试作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：
2、手机辐射大，危害大脑发育据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电磁波的干扰的能力差，自身的免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。
3、互相攀比，不利于良好世界观的形成有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。
手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从20xx年11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的'手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。
为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
3、坚决不让孩子把手机带到学校。家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。
xxx。
20xx.x.x。
学生携带手机申请书篇十
尊敬的家长：
您好！
为全面落实教育部和吉林省人民政府教育督导委员会《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》等文件要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，全方位、多角度地促进学生身心健康发展，我校结合公主岭市《关于开展“五项管理”督导检查工作的通知》精神，特撰写致家长的一封信，请您认真阅读，让我们共同携手，为孩子们的健康成长保驾护航！
一、作业管理。
1.控制书面作业总量。
一、二年级各学科及其它年级当天没有教学任务的学科不留置书面家庭作业。每天书页作业完成时间平均不超过60分钟。
2.提高作业质量。作业难度符合课程标准要求，科学设计作业。鼓励根据学生不同情况分层布置作业，探索实行基础性必做作业和拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
3.加强作业指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后托管课服务时间加强学生作业指导，尽量确保孩子在规定时间内完成书面作业，培养学生自主学习和时间管理能力。指导学生基本在校内完成书面作业。
4.规范作业批改。任课教师对布置的学生作业要全批全改，不得要求学生自批自改。教师批改作业要规范，评语、等级评价要恰当，要用鼓励性语言，激励孩子们不断进步。
5.教师不给家长布置或变相布置作业，不要求家长或变相要求家长检查、批改作业。不用班级qq群、微信群、钉钉群布置家庭作业，养成学生自己记录家庭作业的习惯。
6.严禁校外培训机构给学生布置作业，避免校内减负、校外增负。
二、手机管理。
1.严控手机进入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.提供手机替代服务。上学期间，如家长要与孩子联系，可与班主任沟通，解决学生与家长通话需求。
3.禁止教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严格管控学生用手机书写和提交作业。
三、睡眠管理。
1.保证睡眠时间充足。小学生每天睡眠时间10小时。
2.优化作息时间管理。科学制订学生作息时间表，小学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，上午上课时间不早于8:00，学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。午休时间原则上不少于1.5小时，严禁占用午休或自习时间组织集体补课。
3.落实三个“中断机制”。作业、游戏和校外培训三个方面都要为学生睡眠让路。校外培训结束时间不得晚于20:30，就寝时间不晚于21:20。
四、读物管理。
1.严把读物入校关。学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品）禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2.严把读物管理关。学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
3.开展“书香站前，快乐阅读”活动。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，学校开放图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，营造书香校园良好氛围，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养孩子良好的阅读习惯。
4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。
5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，激发孩子阅读兴趣，教育孩子爱护图书，营造“书香家庭”氛围。
五、体质健康管理。
1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，并按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，保障学生每天1小时体育活动时间。
2.学校每学年开展“运动会”、“足球赛”、“跳绳”等多种形式的体育活动，让孩子在活动中掌握1-2项运动技能，增强体质。不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
3.全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排30分钟的大课间跳绳体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。
4.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查，请家长一起督促孩子养成良好的用眼卫生习惯。
5.健全家校沟通机制，建立并落实面向全体学生体质健康测试制度及抽测复核制度，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。
亲爱的家长朋友们，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，家长是孩子们的第一任老师，我们应该用科学的方法教育孩子，希望我们家校共管，合力教育，共同促进孩子健康全面发展。
学生携带手机申请书篇十一
尊敬的家长们：
大家好！
近年来，校园里出现了不少同学携带手机的现象，且有日渐壮大之趋向。家长朋友，您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？通过对全国中小学生携带手机进校园引起的各种问题分析，并结合我校教学中的客观现象，对学生携带手机进校园的不好之处特告知各位家长：
手机辐射对脑部神经有较大影响，不利于中小学生的身心健康发展，导致学习效率低下这是共识。同时，由于越来越多的手机具备上网功能，青少年学生很容易接触到不健康的网络内容，由于中学生的心智水平及自我控制能力难以达到大人所期望的水平，许多同学沉迷于色情信息和聊天，成为手机淫秽色情信息的受害者。学生若长期接触不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，引发不良的思想，继而犯罪的事例也不少见。
学生利用手机在上课、自习、课间时间发短信、看微信、小说、上网、拍照、玩游戏、听音乐等，既影响了自己和其他同学的学习和休息，也败坏了老师的教学兴趣，更分散了自己的学习精力，这样既不利于教，也不利于学，严重影响了正常的教学秩序。
家长给学生买手机，主要是不放心，好随时联系，这是家长给学生买手机的初衷。学生使用手机以后，撒谎、说话不耐烦、不愿意打电话的，嫌父母管得宽的都有，可见手机并不一定利于家长和学生的`沟通。而学生使用手机却主要是用来游戏，上网，听音乐，看电影，拍照录像，也不乏使用手机来炫耀，来早恋，来与外界陌生人交往，甚至用来拉帮结派的。更有甚者，利用手机上网发帖损毁学校、教师和他人的声誉，用手机偷拍相片或录像等侵犯他人隐私，拍摄不雅图片和视频、浏览并传播不健康图片及视频，引发违法犯罪行为的也屡见不鲜。可见，手机的确不是学校学习中的必需品，反而事与愿违，容易造成家长们父爱母爱的疏漏。
使用手机的同学都需要充电，教学区等插座，出现学生手机充电器充电。如遇漏电、短路的情况，极易引起火灾，后果不堪设想。
鉴于此，为了营造一个温馨静谧的学习环境，使学生能全心地投入到紧张有序的学习中去，促进学生的身心健康，以更好地实现家长们望子成才的托付，我校根据教育部印发的“五项管理”工作关于手机管理规定中的中小学生原则上不得将个人手机带入校园的规定，特对手机进校园进行管理做了安排和要求，这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申：凡未经允许带手机等其他通讯工具（校卡除外）到学校者，一经发现，一律予以没收，由家长期末放假时领取，并将对违规学生按相关规定进行严肃处理。
为了考虑到家长与学生的联系方便，学校也创建了钉钉群，特殊情况下手机必须在家长和学生申请后经学校同意后才可带入，家长有急事可直接与班主任联系。
为了能够让学生专注学业，希望您理解、支持、配合学校的工作。
xxx。
20xx.x.x。
学生携带手机申请书篇十二
尊敬的家长朋友：
随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。
学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”，成了学生违反校纪校规（考试作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：
1、影响休息，耽误学习。
根据各方面（包括学生、老师、生活老师）反映，熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、
在被窝里看小说、发短信、上qq、听歌等，严重影响休息，造成第二天上课无精打采，直接影响学习。利用手机发短信、上qq、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法，这也是手机负面影响一个较为突出的问题。
有一些同学在自习甚至在上课时违规收发短信（甚至有的学生抬头看黑板，手却在。
2、手机辐射大，危害大脑发育。
据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电。
磁波的干扰的能力差，自身的'免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。
3、互相攀比，不利于良好世界观的形成。
有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，
造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。
家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。
由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。
家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。
为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，
并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
3、坚决不让孩子把手机带到学校。
家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。
学生携带手机申请书篇十三
尊敬的幼儿家长：
您好！
校园安全，师生平安，是大家的共同期盼。为此，学校根据上级教育部门的要求，根据自身实际，制定和完善了校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。为了孩子的健康成长，请您配合学校加强对子女的安全教育和监管，确保您孩子的安全。现就学生安全工作提请广大学生家长务必注意以下几点：
1、教育孩子在校期间，服从学校安全管理制度，按学校和老师要求的去做，确保学生自身的在校安全。
2、接送孩子时，请前来接孩子的家长按要求停放好车辆，并在学校设置的防护栏外等候。
3、教育孩子按时回家。许多伤害事故是学生在校外逗留时段内发生的，因此，要及时掌握孩子离校的时间，回家需要的时间，发现有在校外、商店、小摊停留情况的，要及时进行批评教育。
4、严守学校出入制度。学校规定校外人员进入学校实行盘查、登记制度。如您需要进入学校与老师进行交流时，可能会遇到门卫人员的仔细盘问，并要求所在班的班主任证实，对此，会有一些等待的时间，希望能得到您的理解。
5、全面关注孩子安全。在关注校园安全的同时，也请您继续关注其他安全防范和安全教育。
（1）注意交通安全。让孩子遵守交通规则，不乘坐无客运证的车辆；不能让孩子骑电瓶车上下学或出行；穿越马路要做到“一停二看三通过”。
（2）珍爱生命，预防溺水事故。要教育孩子不到河道、池塘等无人监管的水域游泳。
（3）保持卫生，预防传染疾病。在做好家庭卫生、孩子个人卫生的同时，要注意饮食安全。不吃无证摊贩的食品，不吃过期变质的食物。
（4）教育孩子不要携带火柴、火机等易燃易爆危险品，不吸烟、饮酒。
（5）不要携带弹簧刀、匕首等管制刀具。
（6）教育子女禁止上营业性网吧、游戏机室、舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
（7）远离赌博。请根据子女在学校的实际情况，不要一次性给孩子太多的零用钱，以免孩子乱花乱用。教育子女严禁参与任何形式的赌博，家长也要以身作则。
（8）教育子女遇停电、火灾、地震、台风等其他意外事件，不要惊慌，保持镇静，迅速撤离到安全地带。
6、家校联系，保持信息通畅。学校将通过电话、致家长信、家长开放日等形式与家长保持经常的联系，通报学校安全工作的开展情况。家长也要与学校保持经常性联系，对于学校周围或自己了解到的不利于孩子安全的事要及时与学校安全工作委员会联系。另外，家长要知道孩子班主任的电话，有事要与班主任及时联系。
广大家长朋友，孩子的安全事关每一个家庭的未来和幸福，希望您把子女的安全与生命放在第一位，为自己、为家庭、为社会负责，要时刻重视子女的安全教育和监管，将各种安全隐患消除在萌芽中，坚决杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，共建平安校园和幸福家庭。同时，也真诚希望您对学校的安全工作提出宝贵的意见和建议。
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生携带手机申请书篇十四
尊敬的各位家长：
您好！
2021年初，教育部印发了《关于加强小学生手机管理工作的通知》，明确提出：“原则上小学生不得将个人手机带入校园。”学生频繁使用手机容易产生视力下降、沉迷网络游戏、互相攀比、随意交友等不良情况，直接影响学生的身心健康发展和学校正常的教学管理。一直以来，我校都不允许学生携带手机进入校园。
海林市第一小学再次倡导“禁止学生携带手机入校园”。依据小学生的实际特点，结合我校实际情况，学校将采取“家校合作，协同育人”的方式，共同营造良好的教学环境和浓厚的校园学习氛围，促进学生的身心健康发展。为了积极响应教育部办公厅号召，防止学生沉迷手机，现将我校“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知如下，敬请家长朋友们认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
一、坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人机）、平板、多功能电话手表等电子产品。一经发现，则无条件上交学校进行统一保管，并通知家长来校领取与配合教育。
二、在校期间，学生需要与家长沟通时，可通过班主任联系家长。
三、学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请。申请后学生仍应将手机交由班主任统一保管，禁止将手机带入课堂。
四、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，学生写书面反思。
五、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合等反抗行为时，学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。
学生在校使用手机，不仅浪费宝贵的学习时间，而且手机中传播的一些不良信息会对学生身心健康造成负面影响，同时影响学校正常教学秩序。学校会从严管理教育，积极发挥正面宣传引导作用，全力提升海林市第一小学“不带手机进校园”的`意识。
我们真诚地希望家长朋友重视起来，大力支持与配合学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定，以身作则，做好孩子的榜样，帮助学生认识到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校禁止在校园内使用手机的意义。另外节假日学生在家期间，建议家长对学生使用手机的时间进行合理约束，以达到家校共育、协同管控的目的。
家长朋友们，感谢您长久以来对我校工作的理解、支持与配合。让我们携起手来，共同为孩子创设一个和谐、健康的校园环境，促进学生自律成长，共创美好的未来！
xxx。
20xx.x.x。
学生携带手机申请书篇十五
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早地踏入了成人世界。
二、学生使用手机不利于学习和生活，多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或者发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，我校发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，并写上上交时间和上交姓名后交政教处密封保管，至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一颗纯洁的心灵！
倡议人：
日期：
学生携带手机申请书篇十六
尊敬的家长：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封公开信！
学生是一特殊群体，大多数学生是未成年孩子，很难抵制手机网络的诱惑，从而耽误学业，辜负学校的教育之情和家长的抚养之恩。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个方面：
手机的游戏功能也越来越多，有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏。
有的同学上课、下课都在发短信，影响学习时间；有的在晚上休息时间与朋友发短信聊天，影响其他同学休息和自己的睡眠；有时手机还会收到一些不良信息，对学生身心健康产生不利影响。发短信极易导致学生间的矛盾与纠纷，引发各方面的不良行为。
由于手机发短信简单、隐蔽，有学生利用手机互相传递考试答案。
网络色情成为社会公害，不健康内容很容易打开和下载。处于青春期的孩子一旦学生染上黄毒，很难戒除，会极大损害身心健康。
有些同学跟社会上的不良青年有来往，手机更为他们联系提供了方便，在学校和同学发生矛盾，就会用手机呼朋引类，成群结队打架。
很多学生相互攀比手机及mp3、mp4，助长不良风气，不利于学生良好道德品质的培养。
手机、mp3、mp4一般较贵重且体积小，容易被盗和遗失，由此会带来一系列的'矛盾纠纷，很容易酿成危险，造成安全隐患。
由于手机、mp3、mp4所造成的负面影响，很多学校早已禁止学生携带手机、mp3、mp4进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论决定，禁止学生携带手机、mp3、mp4进校园，学生若违规携带手机、mp3、mp4进校园将视为违纪，一旦发现，一律没收，并通知家长亲自拿走。如出现反复，将收缴并予以纪律处分，并在全校范围内通报，且与学生德育考核、评优评先结合起来，处分结果记入学生的学籍档案。家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有电话，孩子可以在午休和晚休前与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话（班主任电话已告诉学生、在学校门口张贴）。为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的管理工作。
3、不给学生买手机、mp3、mp4或不让孩子把手机、mp3、mp4带到学校。
家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任，愿我们合作愉快！
xx。
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学生携带手机申请书篇十七
尊敬的各科任老师、亲爱的同学们：
“世界上最遥远的距离，是我在讲课，而你在低头看手机”。随着智能手机的发展与普及，手机走进了校园，走入了课堂，这个最遥远的距离也演变成了大学老师与学生的距离——老师认真讲课，学生专心看手机。
为营造良好的学习氛围，促进我系学风建设，系团总支·学生会向各科任老师和同学们发出以下倡议：
1.向“低头一族”说“不”，健康生活，与亲人、老师、朋友多交流。
2.同学们在课前自觉将手机关机放入随身的背包或调成静音放进口袋，不将手机放在课堂可视范围内，做到在课堂上不打电话、不发短信、不玩游戏，专心听讲，认真做好课堂笔记，自觉遵守课堂纪律。
3.系团学干部、各班班委要以身作则，做好表率，自觉接受老师和身边同学的监督，发挥学生干部骨干模范带头作用。请科任老师做好提醒，系团总支·学生会将不定期组织学生干部到班上监督检查。
老师同学们，让我们行动起来，从今天做起，从自身做起，放下手机，拉近彼此间的距离，让有限的课堂充满无限的乐趣。
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
