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驾校校企合作协议书大全(18篇)
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驾校校企合作协议书大全(18篇)

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驾校校企合作协议书大全(18篇)
    小编:紫薇儿

在现代社会,我们面临着各种信息和媒体的冲击和诱惑。如何提高自己的沟通能力和人际关系呢?通过阅读以下总结范文,你可以发现不同作者的思考和表达方式,借鉴其优秀之处。

驾校校企合作协议书篇一

经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议:

一、甲方授权乙方为xx省xx 市xx县“北京高等秘书学院xx 合作基地”。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金xxx元。

二、甲方职责:

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方颁发“北京高等秘书学xx 合作基地”的铜牌;

3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;

4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;

5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;

6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;

7、学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的发放;

8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。

三、乙方职责:

1、负责在当地办理合作办学的有关手续;

3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理,并提供教学所需要的教室及教学设施;

4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲,并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ;

5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;

6、乙方办学、培训期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称:

(一)精品秘书班合作项目:

1、生源定位:专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);

2、开班条件:每班不少于40人;

3、合作模式:实施半年+半年”教学方式;

学正常进行,乙方可以预留20xx元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责。如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。

(二)校际直升合作项目:

1、生源定位:初中毕业生;

2、开班条件:每班不少于50人;

3、合作模式:“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;

4、招生与管理:乙方招生时可使用“校际合作,直升北秘”宣传语,学生前两年在乙方学习,期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册,甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发,成绩合格者经面试由甲方直接录取,其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。

5、收费标准及结算办法:前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取),为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利。

(三)现代办公管理证书培训项目:

1、生源定位:在职秘书及办公管理人员及在校大学生;

(四)剑桥办公管理国际证书项目:

1、生源定位:在校大学生、企事业单位在职人员等;

(五)合作代理招生项目:

乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为:招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费,甲方统一发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书:

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

5、乙方为省会级合作方的,[三多本站],学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人,或总数低于60人。

六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期两年,届时可优先续签。

甲方法人代表签字:

乙方法人代表签字:

单位公章:

驾校校企合作协议书篇二

甲方: 宿迁经贸高等职业技术学校 (以下简称甲方) 乙方: (以下简称乙方)

为大力发展职业教育,进行有效的资源整合,使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求,探讨产学研结合的新模式,构建适应经济社会发展的产教研结合平台,本着互相协作、共同提高、共同发展的原则,双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化,经双方协商,订立如下协议:

本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。

甲方为乙方建立稳定的学员培训基地;乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地;甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。

1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作,要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作,严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》)。

2.负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。负责制定实习大纲,安排实习指导老师,提出实习计划,并于实习前一个月与乙方商定实施方案,共同组织实施。

3.学生实习期间,甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作,包括每天上、下班学生人数的清点,并在学生交接单上签字。

4.根据乙方的用人需要,优先向乙方推荐优秀毕业生。

5.选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师,发给聘书,乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作,并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。

6.定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。

7.选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求,为乙方员工进行技术培训。

8.在完成正常的教学任务之外,向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。

1.为甲方提供实习场地,提供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品,并负责学生的劳动安全,妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划,推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前,实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料,实习期满后,乙方必须根据实习生实习期间的表现,作出书面鉴定,并提供给甲方。

2.在学生实习期间,加强学生的管理教育,关心学生的生活,负责学生的安全,了解学生的学习和思想品德状况,发现问题,应及时通报甲方,并配合甲方对学生进行教育和处理。

3.做好和甲方实习指导老师的交接工作,包括学生上下班人数的清点,并在学生交接单上签字。学生因事请假,必须要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。

4.乙方因工作需要(如加班),为参加实习的教师和学生的生活(如就餐等)提供力所能及的帮助和方便,并负责教师和学生的就餐和交通安全。

5.选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师,兼职教师必须依据与甲方签订的《外聘教师聘任协议书》(另行签订)参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。

6.为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。

7.为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。

8.甲、乙双方合作开展科学研究,解决乙方的技术革新和新产品开发。

本协议签订后,双方共同遵守,任何一方不履行协议,即构成违约,违约方负责赔偿守约方全部经济损失。

1.在合作中若出现问题和分歧,双方本着认真负责的态度协商解决。

2.在本协议执行过程中,若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题,提交国家相关机构仲裁。

3.因不可抗力造成本协议无法履行,双方均不承担任何违约责任(但要妥善处理好学生的未了工作,待一切工作都得到解决后,方能终止本协议)。

七、本协议未尽事宜,双方通过协商另行签订补充协议。

八、本协议一式二份,由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后,甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。

九、本协议有效期三年。有效期满后,若双方没有提出异议,则此协议自动延长两年。

甲方代表(公章): 乙方代表(公章):

单位地址: 单位地址:

联 系 人: 联 系 人:

联系电话: 联系电话:

签定日期:年月日签定日期:年月日

驾校校企合作协议书篇三

为大力发展高等职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的精神,本着双方互惠互利的原则,甲方所属系(部)根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并派专业技术人员进行教学指导,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

二、责任和义务

(一)、甲方的权利与义务

1、 如果乙方提出用人需求,甲方应根据乙方的需求调整教学计划,进行有针对性培养,使毕业学生达到乙方要求的质量标准。

2、双方可在充分协商的基础上,利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训,双方也可联合进行产品开发。

3、 甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。 甲、乙双方加强人员之间的交流,甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职教师,所需费用由甲方承担。

4、 甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及人员上的便利。

5、 甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持,如果乙方提出,甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。

6、 在同等条件下,甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推荐的产品。

(二)、乙方的权利与义务

1、对于人数较多的实习,乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐,乙方在招聘新员工时,在同等条件下优先录用甲方毕业生。

2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。 在条件允许时,乙方优先接收甲方学生进入公司实习,学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。

3、在接收甲方学生实习,乙方负责学生实习期间的各项安排,制定好实习工作计划,强化学生的日常纪律,全面保证学生实习质量。

4、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。 乙方可根据甲方的要求,定期安排技术人员到甲方进行交流。

(三)、未尽事宜

1、本协议不涉及双方经济关系利益,如涉及具体费用则需另行签订补充协议。

2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。

3、学生在乙方实习所需费用届时商定。

4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。

甲方:江苏海事职业技术学院乙方:南京麦瑞克科技发展有限公司

(盖章)(盖章)

代表:(签字)代表:(签字)

驾校校企合作协议书篇四

甲方:(以下简称“甲方”)。

乙方:广东省交通运输技师学院(广东省交通运输高级技工学校)(以下简称“乙方”)。

为帮助学生通过教学与岗位工作的交替,将专业知识运用到实践中,实现理论与实践的紧密结合,以便更好地掌握专业技能,甲乙双方就安排毕业班学生在甲方处顶岗实习有关事宜,经友好协商一致,达成如下协议条款,资双方共同遵守。

第一条合作期限:自年月日起至年月日止,合作期满经双方协商一致可续约,续约时,双方另行订立补充协议。

第二条顶岗实习学生安排:

乙方根据甲方企业的需求,结合生源状况,定期择优输送三年级毕业班学生到甲方企业进行顶岗实习。具体每次安排的学生人数、专业等由双方协商确定。

第三条双方职责、权利:

(一)甲方:

1.负责对乙方安排的顶岗实习学生进行必要的岗前培训,实习学生经培训合格后方可安排上岗实习。顶岗实习学生的相关培训费用均由甲方负责,甲方均不得以任何理由要求乙方或顶岗实习学生支付或以任何方式承担该项培训费用。

2.甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境以及工作上必要的劳动安全配置,保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。实习期间,甲方须充分考虑实习学生身体素质条件,尽量避免安排实习学生加班、加点或从事较重体力劳动等可能损害学生身体健康的工作内容。

3.实习期间,甲方可根据企业规章制度对实习学生进行必要的管理和工作考核,有关考核情况须及时向乙方反馈和联系,与乙方共同配合对顶岗实习学生进行动态管理。

4.学生顶岗产实习期间,严重违反甲方管理制度或因个人身体等原因确实不适合继续参加实习的,甲方有权要求终止该学生的实习安排。甲方决定停止学生的实习安排前,应以书面形式通知乙方。

5.学生顶岗因故中止实习或实习期满的,甲方需为实习学生办理有关实习鉴定事宜,为实习学生在《顶岗实习鉴定表》上签署鉴定意见并加盖企业公章。

6.学生顶岗实习期满后,甲方有权根据实习期间的表现,择优录用实习学生作为企业员工,有关录用事宜执行现行劳动法律法规规定。

7.甲方按照不同时期、不同岗位标准根据实习生所到的实习部门补助发放的有关规定发放实习补贴。

8.实习期间,如因实习学生发生工作伤害事故、意外事故或突发疾病时,应及时通知乙方,并及时予以救治。

(二)乙方:

1.应根据甲方的要求选派品学兼优、身体健康的学生到甲方顶岗实习,保证实习生实习前没有黄、赌、毒等不良嗜好,没有急性传染病和其他严重疾病。如因此造成的后果由乙方承担相关责任,并将实习生退回乙方。

2.协助甲方对实习生实习期间的管理,了解实习生的思想动态,做好沟通与协调工作。

3.负责提供实习学生在校购买人身意外保险的资料,以保障实习学生在实习期间发生意外事件时,可以配合甲方处理学生的补偿事宜。

4.因特殊情况需安排实习学生返校的,乙方应提前7天通知甲方,实习学生应按照甲方规定办理请假手续。

5.实习期间,对甲方向实习学生提供的劳动条件、生产安全设备设施、工作内容安排等有权了解和监督;对于甲方的违法行为,有权要求及时纠正,以正当维护实习学生的权益。

6.发生下列情形之一时,乙方可以随时通知甲方解除本协议并要求甲方赔偿乙方由此产生的一切损失:

(3)甲方不能按照本协议规定支付给乙方实习生实习补贴的。

第四条疾病、意外事故及处理:

1.实习学生因从事生产、工作时发生工作意外事故,甲方有责任及时将实习生送往医院救治并第一时间通知乙方,便于乙方及时联系学生家长、保险公司等共同到场处理。

2.对于因意外伤害事故造成的各项损失,包括但不限于医疗费用、残疾赔偿金等,由事故责任方依法承担,如就事故责任及赔偿事宜无法协商一致的,各方可循法律途径处理,但不得影响任何一方正常的工作、生产、生活秩序。

第五条本协议书作为双方已签署的《校企合作协议书》的组成部分,《校企合作协议书》中未明确或与本协议约定相冲突的部分,均以本协议约定为准。

第六条其他:

1.协议未尽事宜,双方另行友好协商解决。

2.因履行本协议产生争议的,双方友好协商处理,协商不成时,任何一方均可向乙方所在地有管辖权的人民法院诉讼解决。

3.本协议一式二份,甲乙双方各执一份,均具有同等法律效力。协议自双方签字或盖章之日起生效。

甲方:(盖章)乙方:(盖章)。

代表人:代表人:

日期:年月日日期:年月日

驾校校企合作协议书篇五

乙方:

(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

四、附则

1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交江门仲栽委员会仲栽。

5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。

甲方:江门职业技术学院

乙方:

签字代表:

签字代表:

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

驾校校企合作协议书篇六

双方本着集成有用资源,提升企业创新能力和科技水平,把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力,同时提高教学质量和科研水平,在实践中培养高科技人才,促进学校、企业和社会的共同进步为目标,一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系,并达成合作协议。

2、合作方式及内容。

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽之处,可另做补充。

(一)共建“______大学研发基地”(简称研发基地)。

在企业成立研发基地,研发基地将以国家战略与市场需求为导向,以特色产品和优势学科为基础,结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要,重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

1)研发基地性质。

2)研发基地的职责。

研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务,并针对甲方的具体工程技术问题,开展技术开发、技术服务、技术咨询等;研发基地负责对甲方员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等;研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目,向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

3)人员构成。

研究基地人员根据甲方需要灵活组成,可以是跨学院,多学科组合形式。

4)研发基地经费。

(二)顶岗实习、工学结合。

为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才,乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。

甲方在乙方学生实习前一个月,将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等),经双方确认后执行。实习期间,乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务,保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

(三)就业推荐、优先录用优秀毕业生。

为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力,乙方向其推荐所需人才。

(四)其他。

甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源,推荐介绍对方,以提高双方的知名度和影响力。乙方可制作“______大学校外教学实习基地”匾牌,赠送给甲方,以对外表明双方的合作关系。

3、双方的权利与义务。

(一)甲方的权利与义务。

1)甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作,与乙方进行产学研合作。

2)在不影响企业正常生产活动情况下,甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。

3)同等条件下,甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

4)合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目,(包括与项目有关的附属品)专利申报权一律属甲方。

5)研究基地科技成果在转化或产业化时,企业方享有转让权。

6)乙方学生在乙方实习期间,参与甲方项目开发所取得的成果,其知识产权归甲方所有;甲方根据实习学生对成果的贡献,适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

(二)乙方的权利与义务。

1)为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2)根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

3)帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。

4)帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

5)推荐甲方急需人才和技术资源。

6)保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

7)协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。

8)乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的,乙方应当承担全部责任。

9)乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前,自行将研究开发成果转让给第三人。

4、合作期限。

的合作意向。

5、安全保密。

1)合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的,应承担赔偿及其他相关法律责任。

2)本条所说的商业秘密,指不为公众所知悉,能为权利人带来经济效益,具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3)本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

6、协议生效、变更和终止。

7、违约责任。

未按本协议实行即视为违约,未违约方可以单方解除协议,并要求对方赔偿相关项目的损失。

8、其他。

甲方:____________(盖章)乙方:____________(盖章)。

______年______月______日。

驾校校企合作协议书篇七

尊敬的单位领导:

您好。

哈尔滨工业大学深圳研究生院是哈尔滨工业大学与深圳市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体,它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为深圳及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持,依托校本部的学科优势和基础,面向深圳市的经济环境和市场需求,设置了深圳市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等6个强势学科部,目前已建成光电信息等20余个研究中心,以国家级重点实验室为目标的3个实验室正在建设中。

以哈尔滨工业大学深圳研究生院为主体的哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会即将正式成立。哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会(校企合作委员会)industry collaboration committee of harbin institute of technology shen zhen graduate school简称(icchitsz),是哈工大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合哈工大的学科优势与深圳地区的经济、产业发展和市场需求现状,设置的三种培养模式之一,这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功,首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价,这批毕业生90%以上进入深圳市企业就业,为深圳地区的经济发展输送了所需人才。哈工大深圳研究生院校企合作委员会是哈工大深圳研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带;有利于加强哈工大深圳研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作;是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。

现诚挚的邀请贵公司参加本委员会,与哈工大深圳研究生院展开全方位的合作,并取得辉煌的成果!

甲方:哈尔滨工业大学深圳研究生院。

乙方:入会单位。

甲、乙双方现就以下条例达成一致,并签署协议如下:

一、双方的权利和义务。

1、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。

2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利;享有知识及技术成果的权益的分享权;享有优先招收哈工大毕业生的权利;享有与哈工大深圳研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。

3、乙方应执行本委员会理事会的决议;执行与甲方保持密切联系,协助甲方与其他会员的互助合作的义务;执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。

4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求,待与甲方协商后方可进行合作工作。

5、甲方有为乙方保密咨询的义务,会员所提供的资料不得另作他用。

6、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

二、其他未尽事宜,由甲乙双方协商解决。

三、本协议一式两份,具有同等法律效力。

附件:

1.哈尔滨工业大学校企合作委员会章程。

甲方(签章)           乙方(签章)。

年  月  日          年 月  日。

驾校校企合作协议书篇八

甲方(学校方):

法定代表人或主要负责人:

地址:

联系电话:

乙方(企业方):

法定代表人或主要负责人:

地址:

联系电话:

鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式,为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强,社会实践经验更为丰富的人才,经甲乙双方友好协商,现达成以下共识协议,希甲乙双方共同遵照执行:

一、管理模式:

1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点,为甲方学生提供教学和生活上管理工作;。

2.乙方负责提供教学场地和实习岗位,尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。

二、招生:

2.每位学员须具备身份证原件,每位学员都应身体健康,能吃苦耐劳,遵纪守信。

三、职责与义务:

(一)甲方职责。

1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;。

5.负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意,不得擅自离厂。

(二)、乙方的职责:

2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;。

3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期天的免费岗前培训工作;。

7.负责每月向学校发放学员实习报酬,甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。

四、学员工作时间和实习报酬:

(一)、工作时间。

3.学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。

(二)、实习报酬:

2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习,其实习报酬按本市最低工资标准核算。

五、其他事项:

2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;。

4.协议期间,双方协商沟通达成一致,并提前日通知的,可提前结束本协议,否则,所造成的损失由违约方负责赔偿。

六、合作时间:

甲乙双方合作时间自起至止。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

七、本协议未尽事宜,双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。

八、本协议一式份,双方各执份,合作协议经双方签、盖章即生效。

甲方代表(签)乙方代表(签)。

甲方盖章乙方盖章。

驾校校企合作协议书篇九

甲方:

乙方:

(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务。

1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务。

1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“____学校校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

四、附则。

1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交江门仲栽委员会仲栽。

5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。

甲方:

乙方:

签字代表:

签字代表:

驾校校企合作协议书篇十

甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则,经友好协商,根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议,由双方共同遵守。

第一条:协议范围内,双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者,根据公司的规划,甲方根据乙方的申请和对乙方的经营能力的审核,同意乙方以教练车的形式加入甲方的驾校经营活动。但乙方不参与驾校的管理活动。

第二条:乙方自行采购教练车辆,车辆由甲方负责必要改造和入户工作,入户登记户主为甲方,费用由乙方承担。

第三条:双方的合作期限为年,在合作期间,该教练车的产权归乙方所有,甲方在使用过程中必须对教练车进行维护和保养,保持能正常运行的状态。五年后产权归甲方所有。若双方合作期限不足年,则甲方向乙方购买剩余的使用权。

第四条:从教练车交付甲方之日起,甲方按月支付教练车的使用费,使用标准如下:

第1-2年,每辆车每月使用费元;

第3-5年,每辆车每月使用费元;

第五条:在合作期间,乙方有权监督该教练车的使用和维护工作,但不参与甲方的经营活动。

第六条:若合作期不满年的,若是由甲方主动退出教练车的,甲方应全额支付完五年的车辆使用费。若是由乙方主动提出退出的,甲方支付乙方的金额为乙方投入本金扣除已支付使用费所余费用,支付费用后教练车归甲方所有。

甲方支付费用=乙方本金-已支付使用费。

第七条:在经营期间,若由于外部原因导致驾校无法继续营业的,各承担50%的经营风险。甲方应支付乙方的部份损失,甲方支付金额为:

甲方支付乙方金额=(乙方本金-已支付乙方使用费-教练车残余价值)x50%。

甲方支付给乙方费用后,教练车归甲方所有。

第八条:本合作协议期限为年,从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日为止。

第九条:如双方因不可抗力,或非双方所能控制或所能预见事件的发生,包括自然灾害、战争、政府行为、社会骚乱等情况而不能履行其业务,本协议的履行可以终止。如果发生不可抗力事件,援引不可抗力的当事人必须在15天内或通讯障碍消除之日起_______天内以书面的方式,必要时以传真或电传的方式,立即通知另一方当事人该事件的发生。如果他在上述期限内未能这样做,他将不能继续从本条协议中获益。

本协议受中华人民共和国法律的管辖。

第十条:如果产生有关本协议的存在、效力、履行、解释、终止的争议,双方应通过友好协商解决,如果争议发生之日起三个月内通过协商不能解决的,或者任何一方拒绝协商的,则任何一方均可诉请本协议签定地人民法院裁决。

第十一条:条协议签署地为________________。本协议一式两份,甲乙双方签字之日起生效。双方各备案一份,复印件无效。乙方兹承认签署本协议,并已阅读及明白本协议所列条款所包含的规定,并同意受其约束。

如果某个条文认为是不适用或无效的,可以在本协议的附加协议中予以更改和修正,该条文不适用或无效不应影响整个协议的效力。同时签署的本协议的附加协议中的更改和修正,与本协议有同等法律效力。

甲方:________________乙方:_______________。

住所:住所:

签定日期:_____________

驾校校企合作协议书篇十一

为充分发挥校企双方的优势,发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高等技术应用性专门人才,为学生实习和就业提供更大空间,在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,就合作事项达成如下协议:

1.本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则,采取“2+1”教学模式组建“中海”班,共同培养能胜任“工程监理岗位”职责的高等技术应用性专门人才。

2.甲方选定乙方为校外实训基地,优先推荐建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业的二年级学生进入“中海”班,经培训后以顶岗实习1年的方式在乙方进行实践教学。

3.乙方选定甲方为员工培训基地,根据实际岗位需要的专业和人数从“中海”班挑选学生作为实习员工。

(一)就业推荐、员工培训合作

1.双方同意在对外发布信息中使用校企合作的“校外实训基地”和“员工培训基地”名称。

2.作为甲方的校外实训和就业基地,乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方订单培养学生提供依据。

3.作为乙方的员工基地,甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。乙方在学生实习期满后,考核达标,公司择优录用,签订劳动合同。

(二)顶岗实习、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育人才培养方案,每年选派一定数量的建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业二年级学生进入“中海”班,经培训后以顶岗实习方式在乙方进行实践教学,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。

2.乙方优先满足“中海”班学生在课程实训、毕业实习等实践教学方面的需求。

3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。甲方应为顶岗实习学生制订具体实训项目和内容,乙方应根据实训项目和内容制订切实可行的实习计划,以提高学生的综合素质和能力。

4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习和生活环境,为顶岗实习学生留出一定的学习时间,使学生能完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高。甲方学生在乙方实习期间,乙方不额外收取学生任何费用。

5.顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方有关规章制度(含考勤管理和技术管理),如有违反,乙方有权按相关规定进行处理并及时通知甲方。实习学生因个人原因造成实习中断,乙方不承担任何责任,但应履行相关手续并告知甲方。实习过程中乙方负责派出专业、品德都优秀的工程师向学生宣讲企业文化,使学生了解企业,并对实习学生提供标准的公司化管理机制,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

6.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,指导教师、辅导员定期到乙方企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。

(一)甲方权利和义务:

1.甲方通过与乙方协商,确定实习岗位和学生人数,负责安排乙方工作人员到甲方面试。

2.甲方委派实习带队老师与乙方进行沟通协调。

3.学生离校参加实习之前,甲方负责对顶岗实习的学生进行赴施工现场的安全教育和考核。

4.甲方聘请乙方有一定技术水平和教学经验的工程师作为甲方客座教授。

5.甲方每年优先向乙方提供毕业学生资料,优先为乙方输送优秀毕业生。

6.甲方为乙方提供便利的建筑职业资格证书考证培训服务。

7.甲方为乙方提供图书资料、电子读物和期刊共享,提供文体活动场所,为乙方提供必要的实验场所和实验设备,共同进行实验研究。

8.合作过程中,为扩大校企合作的影响力,甲方可利用新闻发布会、网络(含在本校网站)和宣传画册等媒体形式对乙方公司企业文化、理念等进行免费推广宣传。

9.针对实际生产需要,为乙方订单培养特殊需要的技术人员。

(二)乙方的权利与义务

1.乙方为甲方面试合格的学生提供专业技术顶岗实习岗位。

2.乙方为甲方顶岗实习的学生提供一定数额的生活费用补贴,标准为1850元/月(其中伙食餐饮津贴600元/人,住宿交通津贴450元/人,生活费用800/人)。

3.乙方为顶岗实习学生购买一份工地意外伤害保险。

4.第一次来公司实习报到和实习结束返校的交通费用由甲方承担,实习期间因工作调动产生的交通费用由乙方承担(标准按乙方公司规定执行)。

5.乙方负责对顶岗实习的学生进行指导、管理和考核工作,安排有一定工程经验和教学能力的技术人员担任学生指导教师,定期向甲方反馈学生实习的情况。

1.甲、乙双方严格遵守本协议条款中的规定,未尽事宜由双方协商解决。

2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议,并可要求法律仲裁部门进行法律仲裁。

3.本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

4.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。

甲方:(公章) 乙方:(公章)

代表: 代表:

地址: 地址:

联系人: 联系人:

电 话: 电话:

传 真: 传真:

邮政编码: 邮政编码:

合同签订日期:20xx年xx月xx日

驾校校企合作协议书篇十二

乙方:_____________。

甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则,经友好协商,根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议,由双方共同遵守。

第一条:协议范围内,双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者,根据公司的规划,甲方根据乙方的申请和对乙方的经营能力的审核,同意乙方以教练车的形式加入甲方的驾校经营活动。但乙方不参与驾校的管理活动。

第二条:乙方自行采购教练车辆,车辆由甲方负责必要改造和入户工作,入户登记户主为甲方,费用由乙方承担。

第三条:双方的合作期限为年,在合作期间,该教练车的产权归乙方所有,甲方在使用过程中必须对教练车进行维护和保养,保持能正常运行的状态。五年后产权归甲方所有。若双方合作期限不足年,则甲方向乙方购买剩余的使用权。

第四条:从教练车交付甲方之日起,甲方按月支付教练车的使用费,使用标准如下:

第1-2年,每辆车每月使用费元;

第3-5年,每辆车每月使用费元;

第五条:在合作期间,乙方有权监督该教练车的使用和维护工作,但不参与甲方的经营活动。

第六条:若合作期不满年的,若是由甲方主动退出教练车的,甲方应全额支付完五年的车辆使用费。若是由乙方主动提出退出的,甲方支付乙方的金额为乙方投入本金扣除已支付使用费所余费用,支付费用后教练车归甲方所有。

甲方支付费用=乙方本金-已支付使用费。

第七条:在经营期间,若由于外部原因导致驾校无法继续营业的,各承担50%的经营风险。甲方应支付乙方的部份损失,甲方支付金额为:

甲方支付乙方金额=(乙方本金-已支付乙方使用费-教练车残余价值)x50%。

甲方支付给乙方费用后,教练车归甲方所有。

第八条:本合作协议期限为年,从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日为止。

第九条:如双方因不可抗力,或非双方所能控制或所能预见事件的发生,包括自然灾害、战争、政府行为、社会骚乱等情况而不能履行其业务,本协议的履行可以终止。如果发生不可抗力事件,援引不可抗力的当事人必须在15天内或通讯障碍消除之日起_______天内以书面的方式,必要时以传真或电传的方式,立即通知另一方当事人该事件的发生。如果他在上述期限内未能这样做,他将不能继续从本条协议中获益。

本协议受中华人民共和国法律的管辖。

第十条:如果产生有关本协议的存在、效力、履行、解释、终止的争议,双方应通过友好协商解决,如果争议发生之日起三个月内通过协商不能解决的,或者任何一方拒绝协商的,则任何一方均可诉请本协议签定地人民法院裁决。

第十一条:条协议签署地为________________。本协议一式两份,甲乙双方签字之日起生效。双方各备案一份,复印件无效。乙方兹承认签署本协议,并已阅读及明白本协议所列条款所包含的规定,并同意受其约束。

如果某个条文认为是不适用或无效的,可以在本协议的附加协议中予以更改和修正,该条文不适用或无效不应影响整个协议的效力。同时签署的本协议的附加协议中的更改和修正,与本协议有同等法律效力。

甲方:________________乙方:_______________。

住所:住所:

签定日期:_____________

驾校校企合作协议书篇十三

甲方(学校方):

法定代表人或主要负责人:

地址:

联系电话:

乙方(企业方):

法定代表人或主要负责人:

地址:

联系电话:

鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式,为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强,社会实践经验更为丰富的人才,经甲乙双方友好协商,现达成以下共识协议,希甲乙双方共同遵照执行:

一、管理模式:

1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点,为甲方学生提供教学和生活上管理工作;

2.乙方负责提供教学场地和实习岗位,尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。

二、招生:

2.每位学员须具备身份证原件,每位学员都应身体健康,能吃苦耐劳,遵纪守信。

三、职责与义务:

(一)甲方职责

1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;

5.负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意,不得擅自离厂。

(二)、乙方的职责:

2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;

3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期天的免费岗前培训工作;

7.负责每月向学校发放学员实习报酬,甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。

四、学员工作时间和实习报酬:

(一)、工作时间

3.学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。

(二)、实习报酬:

2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习,其实习报酬按本市最低工资标准核算。

五、其他事项:

2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;

4.协议期间,双方协商沟通达成一致,并提前日通知的,可提前结束本协议,否则,所造成的损失由违约方负责赔偿。

六、合作时间:

甲乙双方合作时间自起至止。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

七、本协议未尽事宜,双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。

八、本协议一式份,双方各执份,合作协议经双方签字、盖章即生效。

甲方代表(签字)

乙方代表(签字)

甲方盖章

乙方盖章

年 月 日

驾校校企合作协议书篇十四

甲方:乙方:

(企业) (学院)

地址: 地址:

联系电话: 联系电话:

杏晖光学(厦门)有限公司成立于19xx年,是一家自主研发、制造、销售眼镜及光学镜片、镜框、镜脚等相关零配件等产品的大中型高新技术企业。产品远销欧美,东南亚、深受客户信赖和好评,公司荣获“国家火炬计划重点高新技术企业”等荣誉称号,并拥有行业多项标准及专利。

厦门远东专修学院是经教育部门批准成立的一所民办高等专修院所,为顺应厦门市产业结构调整和经济发展的要求,促进学院对外合作交流,使学生更好上岗就业,厦门远东专修学院深化教学改革,与时俱进,开拓创新, 以培养优秀的“一专多能”的复合型、应用型高技能人才为目标,走以就业为导向、由就业促发展的办学新路。

甲、乙双方经过友好协商,本着双赢的原则,达成如下协议:

本着平等互惠的原则,实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培养基地为基础,将工学结合引向深处,使企业渗透进入人才培养的全过程,校企合作是紧密结合高校的人才培养体系,建立企业和学校联合培养高技能人才的制度。协调学校结合企业对高技能人才的实际需求,与企业联合制定培养计划,为企业培育高技能人才,选派讲师人员协助教学,吸引学校教师、公司员工参与企业文化建设。

平等互助、友好协商、面向市场、能力本位、优势互补、资源共享、互惠互利。

1.根据甲方企业发展需要和岗位工作专业技能要求,由乙方根据企业的要求为甲方定向培训在岗管理人员,命名为“企业管理专修班”,并根据甲方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2.甲方向乙方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,企业的岗位工作待遇和工作环境,并为甲方制订相应各专业培养目标,审订合作各专业培训计划及专业课程设置。

3.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

4.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中,因重新组班或专门化的教育教学、实习实训等因素,所增加的部分教学成本,双方可协商另议。

1、培训内容:依附档20xx年培训工作计划内容实施。

2、培训时间:预定自年月日至年月日。

3、培训方式:乙方指派学校讲师依约定之日期至甲方培训相关人员。

4、授课方式:中文授课,讲解、案例学习、讨论。

5、培训地点:甲方工厂所在地点或甲方指定地点。

6、甲方的权利和义务:

a、甲方组织受训人员准时接受培训。

b、为便于乙方提供服务,甲方应于开课前一周向乙方学员统计报名情况,并将学员课前调查情况统计完毕之后交给乙方,具体受训学员人数由甲方自行确定。如遇计划改变,也应于开课前一周告知乙方。

c、甲方在接到乙方课程所需的课程教学准备清单的前提下,应负责提供适宜的培训场所、培训设施等。

d、甲方如期全额支付培训费用。

7、乙方权利和义务:

a、课前乙方应积极配合甲方进行培训需求调研,培训课程设计等前期工作。

b、乙方应保证培训授课水准和培训的有效性。

c、乙方负责向甲方提供完整的符合授课内容的授课计划与课程大纲以及课程教学工具。

d、乙方从甲方企业客户及甲方取得及获知之资料及事物应予以严格保密,如果没有甲方的允许乙方不得向外复制和泄漏被授课企业任何文件和资料。

e、乙方应及时与甲方沟通并确认行程安排,如有特殊情况需要做时间调整及时与甲方沟通。

f、对甲方支付的培训费用,乙方应及时予以核对(在收款后的一周之内)。并通知甲方核对后的结果。

8、培训费用:

a、本次开设10门课程, 费用为人民币 ,总培训费用为人民币 。

b、培训期间,培训老师在厦门市内往返交通由甲方负责。

以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式二份,各双方各持一份。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

甲方代表: 乙方代表:

年月日年月日

驾校校企合作协议书篇十五

甲方:乙方:

地址:地址:

电话:电话:

甲乙双方根据目前媒体实际情况及《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定自愿签订本合同,并共同遵守。

1.乙方为甲方提供栏目内广告宣传。具体内容方式如下:

广告形式:甲方提供广告内容在乙方的场地内进行宣传,宣传过程中如遇不可抗因素广告损坏等情况,经过双方协商后,甲方可更换广告或者由乙方进行修理完善等。

广告位置:广告位置位于攀枝花市驾驶培训学校基地内。

起止日期:起止时间为年月日至年月日,协议期内,本协议合作期限届满前一个月,经协商同意,双方可续签合作协议。

2.广告文字及内容由甲方提供。

提供方式:甲方以电子文档、光盘、书稿等形式向乙方提供制作标识、标准。

共计人民币:(大写)。

2.付款方式:甲方必须按规定的款项交费,合同签订后三个工作日内交付定金然后发布(定金为广告全部款项的百分之五十,交付定金后一个月内需付清乙方剩余百分之五十)的费用。甲方未及时付款,每超过1天,按合同价款0.2%付给违约金,或相应缩短发布期。未及时付款超过贰拾天,乙方有权拆除甲方广告,另行发布广告。

1、乙方负责按本协议第一条所列之具体项目向甲方提供相应的服务。

2、本协议期内,乙方将无权取消该项合作,由此造成的损失由乙方承担。

3、乙方有权审核甲方的广告内容。

1、甲方对其乙方所提供的广告内容发布的信息内容负责,乙方不承担由此引起的任何法律纠纷。

2、广告的内容必须严格遵守国家有关部门的政策、法律、行政法规,不得从事危害国家安全、泄露国家机密等违法活动,否则乙方有权随时取消,由此造成的损失乙方不负责。

3、甲方必须对本次合同价格保密,不得泄露给其他商家。

1、本协议签定后,甲乙双方均不得在对方守约的情况下提前终止协议,但在本协议规定的期限内,甲方如不能将广告费用交予乙方,则乙方有权选择终止本协议。

2、除协议另有明确规定需按该规定处理及一些不可抗因素外,甲乙双方任何一方违反本协议的条款给对方造成损失的,应赔偿对方的损失。

3、如一方违反本协议的任何条款,并在接到对方书面通知后的十天内不予纠正,对方有权选择终止本协议,由此造成的损失则由另一方承担。

4、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同样的法律效力。

5、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效,期满后终止。

6、凡履行本合同或本合同产生的争议,双方同意提交攀枝花仲裁委员会裁决。

本协议未尽事宜或出现与本协议相关的其他事宜时,由协议各方协商解决并另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等效力。

甲方盖章:乙方盖章:

代表人(签字):代表人(签字):

开户名称:开户名称:

开户银行:开户银行:

账号:账号:

签订日期:年月日

驾校校企合作协议书篇十六

根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,为保证我天安驾校招生工作依法、规范、健康有序地进行,本着平等、自愿、诚信、共赢的原则,甲乙双方就开展我校招生宣传工作达成以下协议:

甲方委托乙方在甘肃省市(主要以秦州区为主)开展驾校报名的招生宣传工作及报名咨询工作。

1、为乙方提供招生宣传工作的相关资料和学员档案登记表;

3、向乙方所招学员提供有关招生工作的有关信息和政策规定以及招生工作的相关咨询;

5、甲方对乙方开展招生宣传工作享有知情权,经常与乙方保持联系,了解乙方招生的进展情况,并提供必要的指导和咨询服务。

6、甲方应全力做好入学学员的培训、考试工作。

2、乙方有义务帮助所招学员办理体检表、暂住证及约考等相关事宜;

6、乙方在甲方的身份仅为招生代理,不属甲方正式员工。乙方在招生过程中所需的宣传材料设计、复印一切费用自行负担(甲方只提供甲方所拥有的现成的材料和用具)。乙方在招生工作期间如发生个人安全,疾病等一切意外事故,由乙方自行承担。

1、乙方在招生过程中为工作方便可代为开据及收取学生预报名费用。

2、乙方所招学生的学费及其他费用必须到甲方交纳,乙方不得擅自向学生收取除预报名费用的任何费用,否则出现任何民事责任和刑事责任全部由乙方承担,与甲方无关。

3、乙方代为收取的预报名费用及驾校培训档案登记表需在收到后三天以内缴校财务部,以便甲方提前安排科目约考事宜(届时财务部会指定收款人和收款账号),同时乙方保存好凭据。

为避免生源纠纷,凡到校咨询报名的学生予以当天签字确认,确认后不再更改(乙方持确认回执单),一旦确认后(甲方的其他招生代理)不得以争抢生源目的再与已报名学生接触,否则一经发现甲方有权给予经济处罚。具体确认原则为:

1、由乙方将学生直接带到学校咨询且交费报名的(包括乙方本人在内);

2、乙方在当地收取经学校允许的预报名费且出具了收费收据的,当天收费后务必当天向甲方汇报学生信息;(注:在5天(含5天以内),甲方同时收到两个或两个以上代理提交的收费名单中出现同一学员信息的,甲方及时通知相关代理,首先由两个代理协商,协商不成,以报名时间为准。)。

3、乙方将学生直接带到学校咨询时当天虽未交费但向学校填写了报名表的。

5、学员是因看到乙方的宣传材料,即由于乙方的宣传作用而使学员到驾校咨询并报名的,甲方应自觉尊重乙方的劳动成果。

2、对乙方的招生代理费,经甲方核实无误,以乙方所招的学员学费全部付清的人数为准(学员在甲方有分期付款的政策,学费3600,可先期付款1000,余款在考科目二之前缴清),按一学期为周期在乙方学期末予以结算,招生代理提成标准如下:

1、此协议经双方签字之日起生效至______年______月______日此协议自动终止。

2、协议未尽事宜,双方共同协商解决,本协议经双方签字盖章后生效,本协议一式两份,具有同等法律效力。

甲方:________________乙方:________________。

日期:________________日期:________________

驾校校企合作协议书篇十七

电话:_______________电话:_______________。

甲乙双方根据目前媒体实际情况及《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定自愿签订本合同,并共同遵守。

第一条:广告方式。

1、乙方为甲方提供栏目内广告宣传。具体内容方式如下:

广告形式:甲方提供广告内容在乙方的场地内进行宣传,宣传过程中如遇不可抗因素广告损坏等情况,经过双方协商后,甲方可更换广告或者由乙方进行修理完善等。

广告位置:广告位置位于攀枝花市驾驶培训学校基地内。

起止日期:起止时间为年月日至年月日,协议期内,本协议合作期限届满前一个月,经协商同意,双方可续签合作协议。

2、广告文字及内容由甲方提供。

提供方式:甲方以电子文档、光盘、书稿等形式向乙方提供制作标识、标准。

第二条:合同金额。

共计人民币:(大写)。

2、付款方式:甲方必须按规定的款项交费,合同签订后三个工作日内交付定金然后发布(定金为广告全部款项的百分之五十,交付定金后一个月内需付清乙方剩余百分之五十)的费用。甲方未及时付款,每超过1天,按合同价款0、2%付给违约金,或相应缩短发布期。未及时付款超过贰拾天,乙方有权拆除甲方广告,另行发布广告。

第三条:乙方的责任、权利和义务。

1、乙方负责按本协议第一条所列之具体项目向甲方提供相应的服务。

2、本协议期内,乙方将无权取消该项合作,由此造成的损失由乙方承担。

3、乙方有权审核甲方的广告内容。

第四条:甲方的责任、权利和义务。

1、甲方对其乙方所提供的广告内容发布的信息内容负责,乙方不承担由此引起的任何法律纠纷。

2、广告的内容必须严格遵守国家有关部门的政策、法律、行政法规,不得从事危害国家安全、泄露国家机密等违法活动,否则乙方有权随时取消,由此造成的损失乙方不负责。

3、甲方必须对本次合同价格保密,不得泄露给其他商家。

第五条:违约责任及协议的终止。

1、本协议签定后,甲乙双方均不得在对方守约的情况下提前终止协议,但在本协议规定的期限内,甲方如不能将广告费用交予乙方,则乙方有权选择终止本协议。

2、除协议另有明确规定需按该规定处理及一些不可抗因素外,甲乙双方任何一方违反本协议的条款给对方造成损失的,应赔偿对方的损失。

3、如一方违反本协议的任何条款,并在接到对方书面通知后的十天内不予纠正,对方有权选择终止本协议,由此造成的损失则由另一方承担。

4、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同样的法律效力。

5、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效,期满后终止。

6、凡履行本合同或本合同产生的争议,双方同意提交攀枝花仲裁委员会裁决。

第六条:未尽事宜。

本协议未尽事宜或出现与本协议相关的其他事宜时,由协议各方协商解决并另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等效力。

甲方盖章:_______________乙方盖章:_______________。

开户名称:_______________开户名称:_______________。

开户银行:_______________开户银行:_______________。

账号:_______________账号:_______________。

驾校校企合作协议书篇十八

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律条款,本着互惠双赢的原则,甲乙双方就合作推广xx汽车一事达成一致意见,决定结成战略性合作伙伴关系,立足长远,金诚合作,共同发展。特签署协议如下:

一、合同期限自________年________月________日起至________年________月________日止,共计________年。

二、甲方义务。

1、乙方推荐学员选购福特汽车,甲方按照________元/台的标准按月支付乙方场地占用费和广告宣传费。

2、甲方组织学员团购福特汽车,团购学员将享受团购优惠价,同时甲方按照________元/台的标准按月支付乙方场地占用费和广告宣传费。

3、甲方在乙方经营范围内陈设展览福特汽车和宣传物料,现场如有订车,甲方按照________元/台的标准按月支付乙方场地占用费和广告宣传费。

4、合作期间,凡属乙方之教练车,载学员莅临甲方销售展厅,可以享受免费洗车、免费打蜡、免费内饰清洗三项免费服务。

5、合作期间,凡属乙方员工(非教练车)之车辆,都可以享受免费洗车、免费打蜡、免费内饰清洗三项免费服务。

6、合作期间,凡属乙方车辆,到甲方维修保养,都可以享受优惠价格:常规保养免收工时费、维修工时费8.5折。

7、乙方学员,经提前预约,可免费参与由甲方高级技师主讲的.车辆保养常识和维修技术知识讲座。

三、乙方义务。

1、支持配合甲方,在乙方经营场所做宣传推广。

2、安排专人,组织团购。

3、合作期间内,不与其他汽车品牌或汽车经销商缔结协议。

四、解释条款。

1、甲方按月支付乙方场地占用费和广告宣传费,具体报表时间和支付时间为次月10日之前。

2、乙方经营场所包括教室、训练场地、报名场所、停车场、围墙、走廊、楼道及楼体等。

3、凡属乙方车辆,不论员工车辆或教练车,来甲方公司享受免费服务或优惠服务,只需配合提供驾驶证和行驶证即可。乙方须提前提供员工及车辆信息清单,内容包括姓名、车牌号电话等基本信息,以备存档。

五、违约责任合同期间,如有违约,须支付对方违约金________元人民币。

六、合同的解除合同到期,自动解除。合同期间如有异议,可协商解决。

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报告可以帮助我们向他人传达复杂的观点和发现。在撰写报告之前,要充分收集和整理有关主题的资料和背景信息,建立一个良好的基础。在这个报告中,我们将对XX领域的发展情
演讲稿的撰写需要事先进行充分的准备和演练。演讲稿的开头应该引起听众的兴趣,可以使用引言、故事或疑问等方式。借鉴一些成功的演讲者的经验和技巧,可以使自己的演讲更加
家庭是我们生活中最重要的支撑力量,我们应该珍惜和家人的每一刻相处。怎样培养写作的兴趣和能力?以下是小编为大家整理的一些经典总结范文,请大家共同欣赏。担保抵押协议
计划能够帮助我们更好地掌控自己的时间,避免时间的浪费和分散注意力。在制定计划时,我们需要根据实际情况评估资源和时间的可行性。这是一份非常实用的计划范文,大家一起
计划可以让我们更好地把握自己的时间,合理安排各项任务的优先级。在执行过程中,根据需要适时调整计划,保持灵活性。接下来是一些精选的计划范例,供大家参考和借鉴。物业
合同履行过程中如出现争议,双方可以通过友好协商或者仲裁等方式解决。合同的撰写需要综合考虑各方需求,确保合同条款的平衡和公正。以下是一些常见合同范本,供大家参考撰
教案不仅仅是一份教学记录,更是教师对课程设计和教学安排的思考和反思。编写教案时可以参考其他教师的教学经验和教学资源,结合自己的教学实践进行改进和创新。通过阅读下
通过总结,我们可以对自己的目标和计划进行合理调整和优化,提高效率和效果。适当运用图表、数据等可视化手段,使总结更加直观易懂。接下来,就让我们一起来欣赏一些精彩的
有时候,我们需要挣脱思维的固有模式,去探索一些不太为人注意的事物。如何发展和培养自己的兴趣爱好,使生活更加丰富有意义?以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文,以供
计划是为了实现某个目标或完成某项任务而预先确定的行动步骤和时间安排。它可以帮助我们合理安排时间,提高工作效率。在执行计划的过程中,要不断反馈和调整,确保计划能够
通过总结,我们能够更全面地了解自己在某个时间段内的表现和成长。写总结时要注意语序的合理性和逻辑性,确保句子表达清晰明了。希望这些总结范文能够为大家提供一些新的观
美丽的自然风光使人心旷神怡,感受大自然的奇妙之处。怎样写一篇具有独特风格的总结呢?掌握这些技巧可以帮助我们更好地应对各种情况。比例的基本性质的说课稿篇一1、教学
合同起着规范交易行为、保障交易安全的作用,对于商务合作来说至关重要。在签订合同时,应当明确各方当事人的权利和义务,避免模糊和不明确造成后续纠纷。以下是小编为大家
一个好的计划可以为我们带来信心和动力,让我们更有条理地迈向成功的道路。在制定计划时,要考虑到自身的优势和限制,以及外部环境的因素。以下是小编为大家收集的计划范文
计划是为了规划未来一段时间内的目标和行动步骤而制定的一种有序安排。在制定计划时,要尽量做到具体、可行和量化,以便更好地实施和评估。以下是小编为大家整理的一些成功
在商业交易中,合同是确保双方权益的重要依据。合同的格式和内容应根据交易的具体性质进行灵活调整。通过学习合同范文,我们可以借鉴其中的合理条款和表达方式,提升自己的
写心得体会过程中的反思能够增强我们的记忆力和学习效果。合理安排时间和内容是写好总结的前提条件。现在,就让我们一起看看这些心得体会范文吧,相信会有不少收获。服装厂
总之,报告是一种重要的沟通工具,能够帮助我们展示工作成果、提高协作效率。在正文部分,按照逻辑顺序和重要性组织内容,清晰地陈述问题、分析原因、提供解决方案。接下来
教案应具备逻辑性、系统性和可操作性,便于教师的教学实施。制定一份好的教案需要注意一些要点。首先,要明确教学目标,确定教学重点和难点。其次,要合理安排教学内容,确
科技的不断进步和应用给人类生活带来了巨大的变革。找到总结的重点和关键,对于写一篇完美的总结至关重要。以下是一些总结范文,希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。七年
教育的重要性一直被人们所强调,它是个人和社会发展的基石。在总结时要多角度、全方位地思考和分析。这里有一些精选的总结范文,供大家参考,希望能够帮助大家写出一份优秀
总结是对自己成长历程的记录,有助于形成积极的心态和习惯。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和要求。感谢大家的耐心阅读,以下是我整理的一些总结心得和建
人类的思维方式决定了我们对世界的认识,那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。在写总结的时候,要注重正反两个方面的描述,避免片面性的观点。以下是小编为大家精选
写心得体会是心智成熟和个人成长的体现,也是对自己经验的沉淀。写心得体会时,要注意从个人角度出发,客观描述所经历的事情,深入分析自己的心路历程和体验,同时结合相关
就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。总结应该突出重点,对关键的信息和经验进行概括和提炼。某大型企业总结了一年来的工作成绩和经验教训,供大家学习参
方案的可行性需要进行可行性分析,包括技术、经济、市场等方面的评估。6)方案的实施需要有一个明确的时间计划和进度安排。方案的价值和效果需要经过长期的实践和检验。
合同是为了保护当事人的权益和交易的安全而存在的。合同需要具备明确的双方责任和义务。请您审慎考虑每个合同条款的含义和后果。解除房屋租赁合同诉状篇一民事起诉状是向人
总结是我们成长的见证,记录了我们经历过的各种挑战和成就。要突出重点,将重要的事项和成果放在总结的核心部分。培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。通过收集和
有计划地行动可以帮助我们更好地预见和规避可能出现的问题和困难。将目标分解为小步骤,制定每个步骤的具体行动计划。理想的计划应该能够提供明确的目标和期望结果。学校宿
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演讲稿是一种口头表达方式,通过讲话的形式来传达观点、阐述想法或者表达情感等。它可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部会议、社会公开演讲等。演讲稿的写作对于演
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人类社会的发展离不开总结的经验教训。如何应对压力,保持心理健康是现代人面临的挑战。时刻保持学习和进步的心态,不断总结经验,才能不断提升自己的写作能力和思维水平。
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读后感帮助我将书中的知识和观点与自己的生活经验相结合,从而得出更深入的理解。读后感不仅可以简单地总结和概括所读的内容,还可以表达自己对书中观点的认同或质疑。以下
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方案的评估和调整是必要的,以确保其与实际情况相符合,并能够不断优化改进。方案的制定需要对目标进行明确和具体的界定。小编为大家整理了一些经典的方案分析,希望能够给
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