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在制定方案的过程中，我们需要全面考虑各种因素，确保其可行性和有效性。方案的实施需要持续跟踪和监测，以确保目标的实现。通过阅读以下范文，我们可以提升自己的方案思考和写作能力。
少先队活动方案设计篇一
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设。
1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自我，展示自我，增强实践潜力。
2。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1。建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2。建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换资料，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。透过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，透过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，持续雏鹰争星活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行。
投稿、参赛。
2。开展“辅导员”专题经验交流会。
3。开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
少先队活动方案设计篇二
一、活动主题：讲文明有礼貌。
二、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。
三、活动准备：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。
四、活动过程：
（一）报数。
1.各小队向中队长报数。
2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）
辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。
（二）出旗。
主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。
（三）唱队歌。
主持乙：请全体队员齐唱队歌。
（四）活动内容。
主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。
主持乙：请大家跟我读队会题目。
1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。
主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。
队员们发言。
2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。
主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。
主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。
钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？
钰燕：ok.
紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）。
主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。
东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）。
主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的'花生吃起来。
赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。
主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。
咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。
钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？
赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。
钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。
主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。
主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。
队员们自由发言。
3、文明礼貌小天使宣读倡议书。
文明礼貌倡议书。
讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议：
（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼；
（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。
（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。
（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。
（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。
（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。
（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。
4、就倡议书内容进行知识抢答：
主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：
（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？
（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？
（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？
（4）上下楼梯要靠哪边走？
（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？
（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？
（7）在公园你想吐啖，该怎么办？
5.集体朗诵文明礼貌三字歌。
主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。
红领巾胸前飘学道德第一条。
常实践勤体验成习惯如甘霖。
尊师长好学习爱父母献孝心。
个人事宜自理爱劳动学自立。
比道德比才能吃与穿不攀比。
一把筷折不易团结紧才有力。
扶老幼知礼仪乐助人勤公益。
和为贵识大体手拉手讲友谊。
先他人后自己宽待人严律己。
好环境要保护种树木护绿地。
大自然多美丽交朋友亲近你。
主持乙：有请辅导员讲话。
（五）辅导员讲话。
队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。
（六）呼号。
主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）仪式结束。
主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！
少先队活动方案设计篇三
一、活动目的：
暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
二、活动口号：快乐假期我做主。
三、活动内容：
（一）“祖国发展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育。
围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。
1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比）。
鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的`笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。
活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2.5厘米标有题目。文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。
上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文）。
2、“品味书香爱我中华”主题征文活动（区级评比）。
结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。
上交部门：图书老师。
（二）“探索我们的宇宙”科普实践活动（区级评比）。
结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3xx年一遇的日全食这一良机，组织全校学生开展观测活动，并开展日全食科学小论文、进行天文科学知识的普及教育。
活动要求：
二、实验小论文选送要求：格式：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时需要填写天文小实验附表（见校园外网），论文电子稿发送到邮箱，并标明“活动报告：《文章名称》”。
三、“多彩的星空”摄影作品选送，要求：胶片作品和数码作品均可参赛，上交作品需填写胶片作品表或数码作品表。
活动要求：全校队员积极参加。
上交部门：日记和小论文电子稿在7月25日前发给科学张忠华老师。
（三）继续开展“雏鹰假日小队”活动（校级评比）。
一—六年级队员积极参加假日小队活动。（结合“走进第二课堂”雏鹰争章活动，使用好《上城区第二课堂活动指南》。）。
活动反馈：开学初，现2—5年级各中队上交活动校报3份，有能力的可制作雏鹰假日活动手册。（要求：美化封面、记载详细、配有照片）。
上交部门：大队部。
（四）积极参加社区文化站活动。
每位队员在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社会实践活动记载册》。
开放时间：7月5日——8月26日，每个社区时间不同，请队员根据具体情况到居住地社区参加活动。）。
（五）引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。
1、引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。
2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩。
3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。
（六）安全、法制、保卫工作。
1、安全使用水、电、煤，节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电，增强防盗、防火意识。知道110、119、120电话（无事不拨打）。
2、四远离：远离网吧、远离黄色书刊、远离不正当的娱乐场所、远离************。
3、出门遵守交通法规；参加各项活动注意安全，学会保护自己。
4、在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食；注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生；每天坚持锻炼身体。
少先队活动方案设计篇四
少先队活动方案的设计是一门艺术，关系到活动的质量和教育的实效。因此，每个少先队辅导员要重视少先队活动方案的设计和撰写。虽然各种类型的少先队活动有各自的设计方法，但是，一些共性的设计要求和基本原则还是相对统一的。
一、“新”即指少先队活动从内容到形式都要新颖、新奇。
二、“活”即设计、组织的队活动要活泼、生动，富有童趣。要针对队员年龄特点，针对队员生活中的热点设计、组织活动。
三、“深”即指少先队活动的设计要有一定的深度和意境，通过连环活动，把分散的活动串联，使活动散发迷人魅力。
四、“实”即指所设计的队活动要扎实，注重活动的实效，不搞花架子。通过活动给队员知识，技能与启迪。
五、“小”即指所设计的活动题目角度要小，立意要深。辅导员应引导队员学会观察、善于分析。
六、“美”即指活动的设计（内容、形式、环境、语言等）要给人以美感，有吸引力。
以上“新、活、深、实、小、美”是少先队活动设计的基本要求，辅导员要掌握它，关键要提高自己的思想素质和业务素质，具体要做到：
一、思想要敏锐。要有一双慧眼，才能不断发现队员中存在的问题和创造的火花，使设计的活动源于队员的生活实际，但又高于队员的现实生活，能在活动中让队员看到自己的影子，从而赢得队员的喜爱，使活动充满生活的气息。
二、知识要丰富。要使活动有品位、有质量，辅导员要当好掌舵人。作为辅导员，应该是一个一专多能的“三脚猫”，是一本上知天文，下知地理的“万宝全书”。既要有丰富的知识，又要掌握多方面的技巧，懂得多一点，才能帮助队员提升活动的品位。
三、视野要开阔。辅导员不能眼里只看到本校、本地区，而要放眼全国、全球，要通过各种途径掌握最新的少先队方面的信息。辅导员不仅要熟悉自己的本职工作，更要熟知其他行业的工作特点，要广交朋友，要善于运用社会的力量为少先队工作服务。
四、信息要灵通。辅导员要博采众长，不断求新，只有这样，才能使少先队工作跟上时代的步伐，同时，灵通的信息还会使辅导员在少先队工作领域中如鱼得水。
少先队活动方案设计篇五
队会目的：
通过召开以《团结力量大》为主题的中队会，使少先队员明白个人力量小，团结力量大的道理，增强学生的集体观念和荣誉感。让学生学会爱小家、爱班级之外，还要爱学校、爱祖国这个大家庭。
队会形式：
以唱歌、快板、舞蹈表演等艺术形式来突出主题。
队会准备：
1.以小队为单位排练各项节目。
2.准备的器材有:播放机、布景道具、服装、电脑。
3.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。
队会程序：
第一项：集合列队,整理队伍。
中队长：松石小学四1中队“团结力量大”中队主题观摩活动即将开始,全体起立，各小队整理队形、报告人数。
小队长：稍息，立正。向右看齐，向前看，报数。（跑到班长面前，互敬队礼）报告中队长：第x小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（互敬队礼）。
小队长归队：稍息。
中队长：全体立正！跑到辅导员面前，互敬队礼：报告辅导员，本中队有少先队员40人，实到40人。“团结力量大”中队主题观摩活动已经准备完毕，请您参加并给予指导。
辅导员：接受你的报告，很高兴参加这次中队会，并祝愿我们的活动取得圆满成功！（互敬队礼）。
第二项：出队旗,唱队歌。
中队长：稍息，立正！出旗，敬礼！礼毕，唱队歌。
第三项：宣布主题队会开始。
中队长：亲爱的队员朋友们：我宣布四1中队“团结力量大”主题队会现在开始，有请高思甜、张高鑫同学为我们主持此次活动。
第四项：队会流程：
1、合唱团结就是力量。
高思甜：敬爱的老师们，
张高鑫：亲爱的同学们，
主持人合:大家下午好！
高思甜：同学们，那宽阔的大海，是由一滴滴水珠汇聚而成的。
张高鑫：同学们，那茂密的森林，是由一棵棵树木组成的。
高思甜：一滴水珠晶莹可爱，却经不起阳光的照耀，受不了清风的吹拂。一滴滴水珠百川入海，却可以汇成宽阔无边的海洋。
张高鑫：一棵大树粗壮挺拔，却经不起狂风的肆略，挡不住洪水的冲袭，一棵棵大树并肩挽手，却可以组成遮风挡雨的树林。
合：我们有缘从互不相识的陌生人成为团结互助的四1中队的队员；
高思甜：集体就是宽阔的海洋，
张高鑫：集体就是茂密的森林。
合：我们愿做一滴滴水百川入海，我们愿做一棵棵树挽手并肩，我们40名队员团结努力，共建我们温暖的“家”。
高思甜：请欣赏大合唱《团结就是力量》。
2.张高鑫：是的，团结起来力量大。反之会是什么结果呢？请听崔彤彤给我们带来的《小水珠的故事》。
张高鑫：是啊，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们四一班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。
3、分享格言。
4.联系班级实际导行。
5、快板《夸夸我们的好集体》。
高思甜：同学们，我们的中队是一个团结向上的集体。
张高鑫：学校是欢乐的海洋，班级是同学们的乐园。今天我们就来夸夸我们的中队，明天我们将谱写新的`诗篇！请欣赏快板《夸夸我们的好集体》。
6.团结开创美好未来。
高思甜：同学们，集体是一条航行的大船，我们40位同学就是船上不可缺少的水手，只要我们心往一处想，劲往一处使，大船一定会顺利到达成功的彼岸，开出一片广阔的天空。
张高鑫:请欣赏舞蹈《众人划桨开大船》。
6、结束语。
高思甜：敬爱的老师们、
张高鑫：亲爱的同学们，
主持人合：在欢声笑语中，我们的中队会接近了尾声，最后，让我们以三句半来结束我们的中队会吧。
高思甜：其实，这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信――团结合作，成功在握！
第五项：中队辅导员讲话。
中队长：下面请辅导员老师讲话。
第六项：呼号。
中队长：全体起立，呼号。
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
中队长：退旗！敬礼！礼毕！
第七项：宣布活动结束。
“团结力量大”中队主题队会到此结束，谢谢所有领导和老师的到来。
少先队活动方案设计篇六
20xx、11——20xx、8。
1——6年级少先队员。
1、鼓励引导全员少先队员积极参与。
2、分层次、分阶段开展活动。
3、结合学校常规工作开展活动。
1、理解“微笑的真正含义”，理解五种微笑圈的深刻含义。
2、通过争戴微笑圈开展相关活动。
3、微笑承诺。
1、理解微笑及几种微笑圈的深刻含义：通过广播、宣传橱窗、板报、国旗下讲话等多种渠道，讲解微笑及微笑圈的深刻含义，并号召广大队员成为微笑的传递者、快乐的传递者、文明的传递者！同时收集校园“微笑”笑脸，在宣传橱窗内进行展示。
2、与日常活动相结合进行争戴“微笑圈”：
（2）黑色“微笑圈”：以“诚实守信”为核心，开展“做一个说话算数的人”，结合好习惯培养和文明十星的评选，教育学生要做一个言而有信的人，评选“诚信之星”。12月份、4月份评选，共需黑色微笑圈120个。
（3）绿色“微笑圈”：以“保护环境”为核心，结合我校epd课题、“四个一”活动，开展节约行动，提倡先从爱护班集体、爱护校园做起，并通过少先队阵地进行宣传，争做节能标兵，和家人一起研究节能小窍门，宣传绿色奥运，评选“环保小卫士”。1月份、5月份进行，共需绿色微笑圈160个。
（4）黄色“微笑圈”：以“文明礼仪”为核心，此环节与每月。
一个行为好习惯相连，根据每月定的习惯养成教育内容，学习礼仪，践行礼仪，争做“小绅士”“小淑女”，表扬优秀。评选“文明小绅士”“文明小淑女”。每月一评。共需黄色微笑圈240个。
（5）蓝色“微笑圈”：以“学习进取”为核心，结合“文明十星”，并把此环节与每月一个学习好习惯相连，根据每月制定的学习好习惯内容，表扬优秀，评选“xx小博士”（可以是“书写小博士”、“听讲小博士”“数学小博士”“文学小博士”等等）。每月一评。共需蓝色微笑圈240个。
1、每个微笑圈的评选都要经过：自己申报、同学评选、教师评价几个环节。
2、每个微笑圈的佩戴都尽量放在升旗仪式中，并都要进行庄严的承诺。
3、凡获得五个微笑圈的队员将被评为“微笑大使”。在xx年六一期间进行表彰。
4、配带微笑圈后要严格要求自己，如果有严重违纪情况将被收回微笑圈。
少先队活动方案设计篇七
活动内容：
1、少先队新队员入队宣誓仪式。
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。
活动目的：
结合10月13日中国少先队建队日，在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。
活动场地：土桥小学升旗操场。
参加人员：全体师生。
活动时间：
20xx年10月13日周五下午2点。
活动分工：
20xx年10月9日周下午前交德育处。
(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。
(3)各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
场地规划、彩旗：
陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)。
音响师：彭福雷(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)。
唱队歌指挥：王霞伴奏：杨万明统计票数：王霞、彭静。
写标语：郑承云。
主席台布置：彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。
(10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布，标语。)。
一、主持人宣布土桥小学少先队建队xx周年庆祝活动开始。
二、各中队整队，按由低年级到高年级的`顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。
三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。
四、唱队歌。
五、大队长讲话。
六、举行新队员入队宣誓。
由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)。
七、新队员入队宣誓。
八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。
九、新队员代表讲话。
十、学校领导为一年级授中队旗。
主持人宣布本次大队委竞选开始。
十一、宣布候选人名单及选举规则：
1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人)，最终产生13名大队委。
2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队，在各中队以举手表决的方式选举，由班干部协助统计票数和上报票数。)。
3、选举原则：(1)充分发挥民主、科学、客观的原则;(2)坚持公平、公正、公开的原则。
十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。
十二、以各中队为单位选举(全部候选人上台，按照演讲顺序站好，依次对其投票)只选13人。
十三、计算票数、宣布选举结果，当选人和全体队员见面。
十四、杨校长总结讲话。
十五、呼号(领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)。
十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)
十七、主持人宣布本次活动结束。
少先队活动方案设计篇八
一、主要目标及实施内容：
“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的`推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。
二、活动准备：
1、了解出行准则。
2、小组做发言准备。
3、歌曲《祝你平安》。
三、队会过程：
第一部分齐读《交通安全拍手歌》。
第二部分了解交通安全知识。
（红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。）。
问题二：未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路？（12岁）。
问题三：乘坐机动车应该注意什么？
（1）．要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。
（2）．不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。
（3）．要坐稳扶好。
（4）．乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
问题四：行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。）。
问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么？
（易燃易爆等危险物品。）。
问题六：乘车应如何让礼？
（主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。）。
主持人（甲）：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队。）。
第三部分我们平时存在的问题请同学们谈谈。
第四部分发出倡议。
第五部分歌曲《祝你平安》。
总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
少先队活动方案设计篇九
中国少年先锋队。所谓“先锋”是指开辟道路的人，是指为了人少先队与共产党的天然的政治上的联系，少先队是社会主义和共产主义的预备队，少先队事业是党的事业的重要组织部分。以下是小编带来的少先队建队日活动方案，希望对你有帮助。
今年10月13日是少先队建队xx周年纪念日。根据区少工委精神，在少先队建队67周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的`领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
小学部全体师生。
报告厅。
9月27日至10月13日。
1.9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。
2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。
3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。
4.9月29日中午12:10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。
5.10月9日中午12:20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。
6.10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。
7.10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。
8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。
9.环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立67周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”
1.宣读批准的新队员名单。
2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾。
3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓。
(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)。
主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。
(一)出旗，唱队歌。
(二)学校领导致辞。
(三)大队干部就职仪式。
1.宣布新一届大队干部名单。
2.授予大队干部标志。
3.大队长代表全体大队委员宣读就职宣言。
(四)举行新队员入队仪式。
1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定。
2.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)。
3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)
4.新入队少先队员代表发言。
(五)聘请新一届中队辅导员。
1.宣读聘请的各中队辅导员名单。
2.学校领导颁发聘书。
4.辅导员代表发言。
(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)。
(七)退旗，宣布活动结束。
少先队活动方案设计篇十
今年10月13日是少先队建队xx周年纪念日。根据区少工委精神，在少先队建队67周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的`领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
一、参加对象：
小学部全体师生。
二、活动地点：
报告厅。
三、活动时间：
9月27日至10月13日。
四、前期准备：
1.9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。
2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。
3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。
4.9月29日中午12:10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。
5.10月9日中午12:20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。
6.10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。
7.10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。
8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。
9.环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立67周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第67个建队节活动”
五、入队仪式活动过程：
1.宣读批准的新队员名单。
2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾。
3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓。
(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)。
主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。
(一)出旗，唱队歌。
(二)学校领导致辞。
(三)大队干部就职仪式。
1.宣布新一届大队干部名单。
2.授予大队干部标志。
3.大队长代表全体大队委员宣读就职宣言。
(四)举行新队员入队仪式。
1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定。
2.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)。
3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)
4.新入队少先队员代表发言。
(五)聘请新一届中队辅导员。
1.宣读聘请的各中队辅导员名单。
2.学校领导颁发聘书。
4.辅导员代表发言。
(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)。
(七)退旗，宣布活动结束。
少先队活动方案设计篇十一
少先队小队是少先队最基层的一级组织，由队员八至十二人组成，小队的组成一般考虑队员的兴趣爱好等。小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。登记本小队队员的基本情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：
1．召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。
2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。
3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的执行情况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4.做好中队升旗手培训，协助大队委员落实大队部各项活动。5.收集中队队员的意见和要求，并向辅导员和大队委员会汇报。
1．协助中队长开展工作，做好中队队员思想工作，帮助队员改正不良习惯。
2．中队集会时负责出旗和退旗，中队列队行进时负责执旗。
3．组织训练小队旗手和护旗手，队活动时分发队旗。
4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。
1．组织中队的科技活动和各种知识性活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。
2．负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理中队书报订阅及发放。
3．在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习经验。
4．了解队员学习情况，并向中队长及辅导员反映。
1．组织成立中队黑板报编委，每月绘制好黑板报。
2．做好大队或中队布置的宣传工作，如运动会绘制海报等。
3．兼任全校黑板报评分工作。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．组织每天的教室清扫工作，并做好检查；认真完成每天的晨报工作。
2．负责中队大扫除、社会公益活动的具体组织工作。
3．开展中队队草队花的种植、养护等活动。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1.负责中队文娱活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的队活动。
2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。
3．组织队员参加有关兴趣小组，培养队员个性特长。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．负责中队体育健身活动的组织和筹划工作，开展中队体育特色项目创建。
2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。
3．推荐队员开展有益身心的课间活动，如桌面游戏等。
4．收集队员的意见和要求，及时向中队长及辅导员反映。
1．组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律等。
2．负责进行中队评优、比学赶帮等具体工作。
3．每学年做好少先队小干部登记工作。
组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会慢慢的锻炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。
少先队活动方案设计篇十二
“我们是共产主义接班人......”三楼的小礼堂传来了嘹亮的歌声_《中国少先队队歌》。这是我们xx班在举行“雷锋精神永在我们心中”的中队活动。
三楼的小礼堂约有四个教室那么大。东边墙的上方贴有“雷锋精神永在我们心中”十个醒目的鲜红大字。正中间有一幅画，画上画着两位少先队员向国旗敬礼。画的两边帖着我们班优秀的兴趣报。全校老师、家长代表以及各班派来的代表都来了，大家济济一堂，欢声笑语，很是热闹。
中队活动开始了，首先使出旗，然后听几个同学讲雷锋写的日记、雷锋做的好人好事。这几个同学中数徐雯同学讲得最精彩，她讲的题目是《我叫解放军》，内容是这样的：一位大嫂带着孩子回娘家，不巧在路上遇上倾盆大雨，雷锋看见了，不仅把雨衣披在大嫂和孩子们身上，因担心天黑路滑，并把她们送回了家，大嫂很是感激，问雷锋：“你叫什么名字？”
雷锋说：“我叫解放军”，然后扭头就走了......
许许多多感人的事迹，我想：雷锋叔叔刻苦学习，默默无闻地做好事，值得我们学习，做一件好事并不难，难得是一辈子做好事。
中队活动在《学习雷锋好榜样》的'歌声中结束，我将永远以雷锋叔叔做榜样，做一个对祖国有用的人。
少先队活动方案设计篇十三
使队员了解和掌握预防常见疾病的简单方法，知道如何保护视力和牙齿，养成良好的卫生习惯，从而增强体质，精力充沛地投入到学习生活中。
1．收集一些自我保健的小常识和方法。
2．准备一些新鲜的食品和一些变质的食品便于比较区别。
1．请保健医生做预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等保健知识和方法的讲座。
2．请队员介绍收集的自我保健的小常识和方法。
5．评选"健康小先锋"，授予"保健章"。
少先队活动方案设计篇十四
在贵校展出向日葵天使07-**年暑假xx支教走访活动图片，贵校组织学生观看，向日葵天使成员现场为学生解说xx贫困山区孩子的生活、学习状况，老师进行引导教育。在图展活动前一天由贵校在各班级展开宣传，倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。
三、
1．通过这次活动，体现学校的人文关怀，让学生了解山区贫苦孩子上学的艰辛，生活的困苦、促进学生珍惜现在的学习机会，努力学习，形成良好的学风。
2.让学生学会关爱他人，让学生与山那边的孩子一起分享快乐的童年。
四、：
5月份（配合贵校安排）。
五、：
小学主要校道，小学一楼大厅，或操场（配合贵校安排）。
六、
（一）前期准备。
1、根据与贵校的协商，在向日葵天使支教论坛发布此活动，在xx商学院进行宣传，召集活动志愿者。
2、由向日葵天使支教助学团队准备图展材料及活动横幅。
3、贵校提供两张桌子和四张椅子。
（二）具体活动流程。
1、图展活动前一天，由贵校向各班级展开宣传，倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。
2、图展期间，在图展场地设立一个捐赠点，接受贵校师生的书籍、文具捐赠，向日葵天使队员做好捐赠登记，同时回赠书签或小卡片一张以作纪念。
3、由向日葵天使转交xx小学致贵校师生感谢信。
4、当天活动结束后由向日葵天使队员清理场地，返还桌椅等物品。
（三）活动后期。
1、在向日葵天使论坛公布活动成果。
2、整理保管好所募集到的书籍及文具，并于七月份将所筹集到的物品托运到xx油杉小学及鸣放小学。
少先队活动方案设计篇十五
以学校“快乐学习，主动发展，幸福成长”的教育理念为出发点，通过少代会选举产生新一届大队委员。引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，培养少先队员的小主人意识和民主参与意识，增强光荣感和责任感，锤炼和提高少先队干部的工作能力，充分发挥少年儿童的主体作用。
二、大会主题：
我选择我奉献我服务我快乐我与浙小同发展。
三、活动安排。
1、各班上报候选人名单，3-5年级每班推荐2人（10月19日星期五）。
2、确定候选人，开会安排准备材料（10月22日星期一）。
1）个人风采展示（展板或其他宣传形式，内容包括候选人照片、基本信息、特长优势、工作设想等）。
2）一份推荐表+1寸照片1张。
3、安排并培训学生主持、献词、出旗（10月22日星期一）。
4、少代会会场布置（10月25日星期四）。
5、召开少代会（10月26日星期五）。
6、统计选举结果，确定本届大队委员成员，名单公示至校园公示栏及网站（10月27日星期六）。
7、召开第一次大队委员会（10月29日星期一）。
8、召开少代会闭幕式，当选委员做就职宣言演讲（10月30日星期二）。
9、上传本届少代会相关信息至学校网站并将资料整理存档。
少先队活动方案设计篇十六
少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动，运用“三结合”（即与各种主题教育活动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结合三结合），有效地推进少先队活动蓬勃开展。
一是与各种主题教育活动有机结合。少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成部分，该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域，丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，达到教育效果。
二是与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标，因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。
三是与学科教学活动有机结合。新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，肤浅的活动，只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正的完成教学任务，达到教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践中进步。在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。
由于运用了“三结合”手段，我校的少先队活动蓬勃开展，红领巾社团成绩喜人，广大队员在星星火炬照耀下健康成长。
少先队活动方案设计篇十七
以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十九大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2、文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
5、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。
6、心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8、网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
少先队活动方案设计篇十八
学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。
我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
