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事故现场应急处置方案(实用9篇)
  • 时间:2024-01-14 03:18:24
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事故现场应急处置方案(实用9篇)

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事故现场应急处置方案(实用9篇)
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是时候制定一个方案来解决我们目前面临的挑战了。制定方案要从整体和长远角度考虑,注重可持续性发展。制定方案时,可以参考以下一些优秀企业的成功案例,找到启示和借鉴。

事故现场应急处置方案篇一

为迅速处理工作面回柱放顶事故,及时消除事故影响,减少或避免人员伤亡和财产损失,确保安全,依据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》的有关规定,特制定本方案。

2、适用范围。

本方案适用本矿各施工工作面回柱期间发生回柱放顶事故的处理。

3、引用标准文件。

3.1、《煤矿安全规程》。

3.2、《煤矿安全技术操作规程》。

4、事故特征。

4.1、危险性分析。

回柱放顶事故是采煤工作面常见事故之一,我矿所采3煤顶板为直接顶板不稳定为二级二类顶板,特别是随着矿井开采年限和可采深度的增加,工作面大多为假顶下开采,顶板压力大,顶网锈蚀严重,老塘撕网窜矸。

4.2、可能发生的事故类型。

根据单体支柱的特性,常发生单体受压倾倒,受压崩阀,崩水平楔等,另外,根据一次顶板冒落的范围及伤亡人员的多少,常见的顶板事故为大面积切顶事故、回柱推棚事故。

4.3、支护顶板事故多发区域。

单体崩阀,崩水平楔多发生于应力集中区,回柱放顶事故多发生在工作面上下端头、放顶区等地点,许多推棚事故是由局部漏矸发展而成。

4.4、事故发生的季节和造成危害程度。

回柱放顶事故多发生在夏天雨季,事故轻则影响生产,重则造成人员伤亡,如发生大型冒顶,冒矸堵赛巷道,就会影响工作面通风,引起瓦斯和二氧化碳积聚,造成有害气体中毒或瓦斯爆炸,造成更大的伤害。

4.5、事故征兆。

4.5.1、顶板连续发出断裂声,有时采空区顶板发出象闷雷一样的声音。

4.5.2、在顶板突然来压和工作面总支撑力较低时,工作面顶板下沉量会突然增加,顶板沿煤帮方向会出现裂隙,甚至出现台阶下沉。

4.5.3、当顶板大面积来压时,破碎顶板会连续掉碴,煤、岩粉末下落,煤央行尘飞扬,掉碴越多,说明顶板压力越大;在伪顶和假顶下,有大量的煤屑和碎矸石下落卷起尘雾。

4.5.4、当顶板比较坚硬时或初次放顶后,采空区顶板有较大面积不跨落。

4.5.5、工作面来压时,煤壁受压增加,使煤质变得松软,片帮煤增多;当使用电煤钻打眼时,感到省力,煤机割煤时,负荷减小等。

4.5.6、使用液压单体支柱或液压支架的'工作面,支柱阻力会急剧增加,安全阀开启。在底板松软的工作面,单体支柱会大量钻底。在大冒顶出现时,支柱会发出微微发颤的声音。

4.5.7、使用金属铰接顶梁的工作面,顶梁楔子会被弹出,顶梁被压断或急剧变形。

4.5.8、漏顶、瓦斯涌出量增加,淋水增加。顶板出现离层。分层开采,顶板未胶结或满顶质量达到要求,容易发生冒顶。

5、应急组织与职责。

5.1、成立组织事故应急处置救援领导小组,负责组织实施事故应急处置救援工作。

组长:区队长、支部书记。

副组长:值班干部、技术员。

成员:安全副队长、生产副队长、机电副队长、各班班长。

井下发生回柱放顶事故后,分析判断事故性质,影响范围,研究制定现场处置救援方法,组织人员、配件、材料,做好现场应急处理,确保迅速处理事故恢复生产。

5.3、领导小组成员职责。

5.3.1、值班人员接到事故通知后迅速落实救援工作,发生重大事故时,及时通知领导小组成员,同时做好相关记录。

5.3.2、队长根据事故的严重程度,组织实施处理方案,并安排好事故抢修人员、材料和配件。

5.3.3、支部书记负责发生事故时的宣传发动、安全宣传,后勤服务和处理方案的研究。

5.3.4、技术员负责技术资料的提供,应急方案和应急措施的编制。

5.3.5、其它成员在领导小组的带领下,根据各自范围各负其责,带领人员进行自救和互救。

事故现场应急处置方案篇二

作业人员(伤者)在接电源时,因操作失误,加之漏电保护器失灵,致使发生触电事故。附近的工友(参演人员)发现后,(参演人员)立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下,使(伤者)脱离电源;(参演人员)则跑到办公室报告。现场救护人员()得知有人员受伤后,立即准备好药箱、担架,迅速赶到事故现场,对伤员进行现场处置,伤员经过现场急救后,被抬上担架,由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。

2、高压电触电事故。

作业人员(伤者)在转运长钢管时(用竹竿代替),不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触,发生触电事故,且“钢管”压在身上。附近的作业人员(参演人员)发现后,用竹竿将“钢管”挑开,同时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员()到达事故现场后,将伤员平卧在地面,迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开,并将触电者口腔妨碍呼吸的.食物、脱落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救护。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场,“110”人员(模拟人员)立即设立警戒线、及时疏散周围群众;“120”人员(模拟人员)在现场救护人员的协助下,对伤员进行检查后,送往医院进行进一步医治。

对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在脚手架下方作业时,被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂,现场救护人员(参演人员)接到通知后,迅速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗:用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血:a用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好;b、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧,再将伤口进行包扎。最后,用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的医院进行进一步医治。

这次应急演练同时也反映出许多存在的不足。

演练评价:

本次演练是成功的,体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的高度重视。事前,组织这次演练的安全科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”,并对大家作了演练的目的和意义的宣讲;演练中,所有参加人员都比较认真,特别是扮演“伤员”的几位同志,表现相当出色。公司政工部的同志,在现场跑前跑后,真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。

公司管理者代表、公司员工代表对本次演练作了总结,对参演人员的认真态度表示了肯定。

事故现场应急处置方案篇三

为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的生产安全事故现场应急处置方案,希望对大家有所帮助。

一、编制目的和依据。

为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力,高效、有序地进行现场应急处置,最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失,根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》,制定本处置方案。

二、风险分析(可用列表形式)。

1、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型;

2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称;

3、导致事故发生的.途径和事故可能造成的危害程度;

4、事故前可能出现的征兆。

三、应急组织与职责。

1、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况(最好用图表的形式);

2、应急自救组织机构、人员的具体职责应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合,明确相关岗位和人员的应急工作职责。

1、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况,明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。(可用图表加必要的文字说明的形式)。

2、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等,从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复(注:现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施,如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施)等方面制定明确的应急处置措施。(重点,尽可能详细、好操作)。

3、报警电话及报告的基本要求和内容。

五、注意事项。

1、佩戴个人防护器具方面的注意事项;

2、使用抢险救援器材方面的注意事项;

3、采取救援对策或措施方面的注意事项;

4、现场自救和互救注意事项;

5、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项;

6、应急救援结束后的注意事项;

7、其他需要特别警示的事项。

六、附件。

1、有关应急部门、机构或人员的联系方式。

列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式,并不断进行更新。

2、重要物资装备的名录或清单。

列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。

3、相关应急预案名录。

列出直接与本应急预案相关的或相衔接的应急预案名称。(应列出的企业预案包括:生产安全事故应急救援预案、消防预案、环境突发事件应急预案、供电预案、特种设备应急预案等)。

事故现场应急处置方案篇四

为加强学校安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件,最大限度的减少人员伤亡,保障学校教育教学工作顺利进行,根据上级指示精神,结合我校实际,特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标,实行“一把手”负责制,按照统一指挥,分部门分班级负责的原则,针对学生上下楼梯时人数密集,本着以预防为主的工作原则,确保师生安全。

组长:x。

副组长:x。

成员:x各班班主任及科任教师。

预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处,姚永胜主任兼任办公室主任,陈珍珠老师兼任副主任。

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

5、学生密集出入时,每楼层安排一名少先队干部维持秩序:

前楼梯口一楼x二楼x三楼x。

后楼梯口一楼x二楼x三楼x。

(备注:楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。)。

1、各班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

4、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

5、教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。

6、在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

7、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向中心校报告,请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、程度、危害;已采取和准备采取的.应急行动。

本着预防为主,安全第一的原则,认真落实学校消防安全工作,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故,特制定本预案。

(一)成立学校消防领导和工作小组。

1.制定消防应急预案。

2合理规划消防疏散路线。

3.明确各小组的工作职责。

4.组织学校师生进行消防演练。

(二)安全教育。

1.学生上下楼梯按疏散路线贴右侧有序行走。

2.在学生集中上下楼时,值班教师提醒学生做到“十不要”:不要太快;不要推拉前面的同学;不要拥挤;不要嬉戏打闹;不要手插口袋;不要拣拾物品;不要弯腰系鞋带;不要从高处往下跳;不要顺扶手下滑;不要中途急停。

3.疏散时,值班老师要立即到达值班岗位。

4.疏散时,应用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离。

5.教师要清楚灭火器材的存放位置并熟练掌握灭火器材的使用方法。

6.教师掌握消防四懂四会。(四懂:a.懂得岗位火灾的危险性;b.懂得预防火灾的措施;c.懂得扑救火灾的方法;d.懂得逃生疏散的方法。四会:a.会使用消防器材;b.会报火警;c.会扑救初起火灾;d.会组织疏散逃生。)。

(三)安全检查。

1.教学楼内按要求配置标准的消防器材。定期对消防栓、灭火器、应急灯、疏散标志等器材进行检查、维护和更新,并做好记录。

2.楼梯间不能堆放杂物,保持消防疏散通道畅通。

3.定期检查各室场的电器、线路等的消防安全隐患,做到及时发现、及时维修,保障安全。

4.实验室内的化学药品、放射性物品,要有专室专柜和专人妥善保管并在明显部位设有警示标志。

5.教室的前后门确保能及时打开作紧急疏散用途。

6.教学楼内不能使用气压锅,使用液化气时必须严格消防安全要求。

(四)预案培训:

1.灭火组:a.了解学校建筑格局及道路情况;b.了解电及煤气管道铺设的线路;c.了解学校内楼房装修材料的性质;d.清楚学校所有消防设施的放置地点;e.了解消防设备的保养维护与操作方法;f.了解火的走势;g.清楚逃生路线。

2.警戒组:a.熟悉逃生路线,以便疏导他人逃生;b.在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3.救护组:a、熟悉急救箱内设备和药品的使用;b.熟悉逃生路线4.疏散组:a、了解学校报警设施和广播所在地;b、了解学校内楼房装修材料的性质;c、清楚学校所有消防设施的放置地点;d、了解消防设备的保养维护与操作方法;e、了解火的走势;f、清楚指定的逃生路线。

(一)火警处理程序:

一旦发现火灾,要遵循小火灭火,大火逃生的原则。如遇大火首先组织学生疏散,立即拨打119报警,在保证安全的前提下组织教师扑救。

(二)领导小组及职责:

当某处发生火灾时,全体人员应保持镇定,及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作。

1.领导小组:

组长:

组员:各级部主任加班主任。

职责:指挥各小组做好疏散、灭火、救护等工作。2.疏散组:

职责:组织师生按指定路线有序撤离。3.灭火组:

职责:迅速切断配电箱总电源,利用现有消防设施组织灭火。4.警戒组:

职责:划定警戒范围,拦阻无关人员进入火灾现场。5.救护组:

职责:对受伤师生进行必要救护。

消防与医护人员抵达现场后,除部分教师参与配合外,其余教师维护学生秩序,以免影响或妨碍抢救工作的进行。

火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因。

事故现场应急处置方案篇五

1、公司地理位置处化工路赤天化成品车间对面靠山一侧,占地面积8000平米,建筑面积7500平米。

2、主要生产厂房六个,消防通道口九个,每一通道口可接纳消防灭火车辆。

3、生产车间及办公楼配置灭火器70具,消防箱2个。

4、主产品编织袋不属易燃物质。

5、公司二部一室、三个生产车间管理各类事务,生技部负责日常安全消防管理工作。

6、公司对现场灭火器每周均进行检查,生产班组每班进行交接,对有缺损过期器材及时更换、补充。

7、消防器材摆放在易于取拿的地方,消防通道随时保持畅通。

1、本公司消防工作受赤天化集团公司消防队的监管和指导。

2、防火工作设有领导小组负责日常或特殊情况的领导指挥管理。

3、组建一支有一定的消防救火知识和经验的义务消防队。

4、公司有完善的消防安全管理网络。公司配有专职安全员,三个生产车间配有兼职安全员,各车间班组也配有兼职安全员。消防管理、监督、检查、考核、学习均有纪录、记载。

根据我公司所处环境,生产属性,机电仪的配置,所用辅料的可燃属性,员工的消防意识等,可能有几种火情:

1、编织袋不是易燃物质,但可燃,一旦有火源同样可出现险情。

2、印刷岗位使用的辅料属可燃物,是公司防范重点。

3、机电仪出现故障产生的火源。

4、不排除雷电产生的火灾。

5、员工违规产生的火源险情等。

1、出现险情值班员工应立即拨打火警电话876119或119和报告公司相关领导。

2、快速集结义务消防队配合专业消防队进行扑救工作。

3、扑救现场指挥由专业消防队统一指挥。

4、由公司防火领导小组成员组织疏散和协调等工作。

5、指派专人在所有通道处疏散救人。

6、快速调集公司灭火器具投入扑救。

7、现场动火严格按照有关规定进行分析,办理动火证,派专人监护。

8、动火前准备好灭火器材,以便出现火情及时扑灭,避免火情扩大。

1、由公司生技部组织调查事故原因。

2、处理事故按“四不放过”原则进行处理。

3、重大事故上报工作由公司安全领导小组整理材料上报。

4、生技部收集公司所属单位的事故报告并存档。

1、每年组织义务消防队队员参加全国安全月活动,接受各种消防安全知识的学习。

2、坚持开展员工二、三级安全教育,培训合格取证上岗。

3、利用公司板报宣传安全消防知识。

4、所属单位应组织员工学习安全消防知识。

5、每年对员工进行的安全学习考试必须包含消防知识内容。

事故现场应急处置方案篇六

一、演练时间:

暂定20xx年x月xx日上午9点30分。

二、演练地点:

项目部生活营区空地。

三、演练项目:

1、灭火器的使用方法。

2、安全疏散。

3、扑灭火灾。

4、伤员救护。

5、触电事故救护。

五、人员安排:

成立火灾、触电应急演练工作机构,如下图所示。

消防、触电应急演练工作机构。

1、演练指挥组。

总指挥:

常务副总指挥:

现场总调度:

成员:

职责:负责整个演练活动的指挥调度。宣布演练开始和结束,对模拟火灾、触电应急演练进行领导和指挥应急救援工作,负责下达模拟应急演练中各项行动命令,并对演练进行点评。

2、情景布置组。

组长:

副组长:

成员:

职责:

(1)现场演练物资准备与布置;

(2)对布置好的火盆进行点火;

(3)安排扮演触电人员,模拟现场触电。

3、通讯联络组(报警组)。

组长:王延国副组长:李延青。

组员:大直径搅拌桩班组安排2人。

组长:贾伟副组长:钟杰雄。

组员:旋挖班组安排10人。

职责:转移受威胁区域人员、重要物资设备、疏通道路5、灭火行动组。

组长:陈梓毅副组长:杨志标。

组员:旋挖班组安排4人职责:进行灭火救援6、医疗救护组。

组长:韩卫东副组长:龚志强。

组员:各施工队各一人职责:对触电人员进行救护。7、后勤保障组。

组长:刘运兰副组长:曹路。

组员:龚欣、吴穗晓。

职责:提供担架、灭火器等演练物资;演练结束后组织演练现场清理工作8、宣传拍摄组(挂横幅、摄影)。

组长:卓连接副组长:蔡淑娴。

组员:安排摄影技术好的人员一名。

职责:做好演练通知宣传工作;悬挂演练横幅;负责演练现场摄影。

六、演练过程:

(一)消防演练。

1、1月14日早上9点30分,项目部大会议室由安全部长柳文杰讲解发生火灾应急。

救援安全知识。

2、1月14日早上10点,开始消防应急救援演练。

3、某职工(何友中)发现板房发生火情,火势正迅速蔓延,伴随着浓烟,立即报告项目经理,并通知相关人员救火。

4、总指挥接报,确认火情严重,宣布紧急启动应急预案。应急救援小组奔赴各自岗位,履行各自职责,并听候现场指挥部指挥。

5、现场总指挥按照现场情况决定是否拨打火警119向市消防局报警。并根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。

6、疏散程序:

现场指挥员下达命令:“全体人员请注意,现在板房发生火灾,请大家不要慌,一切听从指挥员的指挥,马上有秩序地撤离。”

板房二楼所有人员(选十个人)有秩序地迅速撤离。

到达目的地,疏散组组长(贾伟)马上清点人数,报告现场指挥员。现场指挥员向领导汇报,并宣布消防疏散演练结束,请参加演习的人员和所有人员准备观看灭火演练。

7、疏散要求与注意事项。

参演人员听到火情广播后,必须听从命令,立即快速、安全进行疏散。要求教育员工,不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返现场,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

疏散集合地点:按本方案指定位置集中,如情况需要,再听从指挥安排。疏散顺序:现场人员纵队撤离,撤离时要依次快速、安全下楼,到指定地点集合,时间为2分钟。

8、灭火演练程序:

准备木柴10公斤、废油10公斤、油盆一个、干粉灭火器六个、常用医药用品、担架等。

用扩音器、对讲机等向灭火行动小组下达火警信号。演练开始:

(1)、在油盆中点火。(由柳文杰负责)。

(2)、现场警戒。

(3)、使用灭火器进行操作演习。

9、伤员救护演练程序:

选1名人员模拟烧伤和烟熏昏迷等伤情。

医务组成员(由龚志强负责)对伤员进行紧急救护处理。值班车辆到场送伤员。

10、演练结束,现场指挥员:对演习情况进行讲评。

(二)触电预案演练。

1、1月14日早上9点45分,在项目部大会议室,消防知识讲解后进行触电应急预案的培训和学习,熟悉各自的职责及相关应急措施。

2、消防演练结束后,开始触电事故预案演练。

3、伤者进入模拟状态即大声呼救两声,模拟已经触电,某职工(由张桂扮演)发现,使触电者脱离电源,汇报总指挥。

4、在接到触电事故电话或现场通知后,总指挥立即启动预案,应急领导小组按各自职责组织现场救援。

5、触电者心脏停止跳动,医务组成员(由龚志强负责)运用胸外心脏挤压法进行急救。

6、值班车辆到场送伤员外出治疗。

7、后期工作为提出演练情况总结报告,制作资料归档。

事故现场应急处置方案篇七

发生潜在(事故)事件物质:吸烟、火种、明火作业。

发生潜在(事故)事件场所:办公、生产作业、休息区域、油料存放区。

发生潜在(事故)事件场所配备器材:“五五制”、灭火器材、消防水源。

应急计划:每年一次。

应急准备和响应物资:简易担架、跌打损伤药品、灭火器材。

1、组织机构及职责。

(1)项目部火灾事故应急准备和响应领导小组。

组长:项目经理。

组员:生产负责人安全员各专业工长技术员质检员值勤人员。

值班电话:xxxxxx。

(2)火灾事故应急处置领导小组负责对机关突发火灾事故的应急处理。

2、培训和演练。

(1)项目部安全员负责主持、组织全项目部人员按每3个月进行一次按火灾事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工,协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价,必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

(2)施工管理部负责对相关人员每3个月进行一次消防知识培训,并负责对消防措施的检查指导。

3、应急物资的维护、保养及测试。

(1)加强对各种消防器材消防设施的日常管理,机关要配齐、配全灭火器。消防栓确定专人负责,定期检查、测试,随时保持良好状态。

(2)保卫人员每月检查—次灭火器及消防设施。

(3)每季度进行一次消防栓检查和测试以保持良好状态。

1、为了防止各种火灾事故的发生,各项目部的施工:现场,应设置明显的安全出入口标志牌,按总人员组建义务防火小组。组长由项目经理承担,组员:生产负责人、安全员、各专业工长、技术员、质检员、值勤人员,项目经理为现场总负责人,生产负责人负责现场扑救工作,各专业各负其责。

安全员负责组织有关人员联系就近医院,将伤员外送或就地护理。重点防火部位:油漆仓库应设在有充足水源、消防车能驶到的地方,仓库四周应有不小于3.5米的平坦空地作为消防通道。通道上禁止堆放障碍物。在施工过程中,如电线起火,应用干粉灭火器或防火砂,禁止使用水灭火,以免发生触电事故。使伤害减少到最低程度。

2、项目部火灾处理程序。

发生火情,第一发现人应高声呼喊,使附近人员能够听到或协助扑救,同时通知施工管理部或其他相关部门,第一发现人负责拨打火警电话“119"。电话描述如下内容:单位名称、所在区域、周围显著标志性建筑物、主要路线、候车人姓名、主要特征、等候地址、火源、着火部位、火势情况及程度。随后到路口引导消防车辆。

1)发生火情后,第一发现人负责断电,杨仁俊负责水源,戴柏春组织各部门人员用灭火器材等进行灭火。如果是由于电路失火,必须先切断电源,严禁使用水或液体灭火器灭火以防触心事故发生。

2)火灾发生时,为防止有人被困,发生窒息伤害,由杨仁俊准备部分毛巾,湿润后蒙在抢救人员口、鼻上,抢救被困人员时,为其准备同样毛巾,以备应急时使用,防止有毒有害气体吸入肺中,造成窒息伤害。被烧人员救出后应采取简单的救护方法急救,如用净水冲洗一下被烧部位,将污物冲净。再用干净纱布简单包扎,同时联系急救车抢救。

3)火灾事故后,保护现场,组织抢救人员和财产:,防止事故扩大,必须以最快的'方式逐级上报,如实汇报,不得隐瞒。

4)写出书面报告,内容包括:

(1)发生的时间、地点、企业名称。

(2)事故发生简要经过、伤亡人数和经济损失的初步估计。

(3)事故的原因判断。

(4)事故发生后采取的措施及控制情况。

(5)找出负责人,制定防止火灾发生。

事故现场应急处置方案篇八

为了在发生突发事件的时候能够及时、有效的组织救援,把损失减少到最小,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和公司要求,结合餐厅实际情况,拟定本预案。

本预案适用于职工餐厅厨房、食品库房。

职工餐厅分为餐厅、厨房、小卖部和包间及里面所有房间。

火灾的发生一般会出现:烟、味、光等现象,任何人在餐厅区域内发现火情后,都应迅速做到以下事项:

(1)迅速判明起火位置,起火性质(电器、油火、物品)火势情况,报告餐厅管理员;

(2)迅速利用附近的灭火器材灭火,阻止火势蔓延;

(4)报告火情时应报明火警具体位置,火势情况和自己的身份,报告词应迅速、准确、清楚。

(1)、先救人,后灭火的原则。

(6)职工必须懂得“三懂三会”。三懂(懂得哪些是生产操作中的不安全火险隐患、懂得火灾预防措施、懂得扑救初起之火的方法)。三会(会报警,会使用各种消防器材、会扑救初起之火)。

(1)疏散时机:现场火势较大,无法控制,可能危及到人员安全,应组织人员疏散。

(2)疏散方式:火势较大无法控制,可能危及到全体人员的安全,应组织全体人员疏散。

(3)疏散指令的发出:疏散指令的发出由中心经理或现场最高领导者根据火情发展情况决定发出,任何人不得随意发出疏散指令或疏散警报信号。

(4)发布疏散指令的方法:由值班人员通知疏散小组的人员,疏散人员用口头通知用餐客人撤离餐厅。

(5)餐厅的疏散:餐厅管理员负责人员疏散的总协调;工作人员负责组织餐厅人员疏散;

(6)物资的疏散:保管员负责利用最近的疏散门把重要物资搬离火灾现场。

(7)要掌握好疏散时机和疏散方式,过早疏散易造成影响,过迟疏散可能造成损失;

(10)疏散时必须严格按照疏散方案组织实施,防止遗漏,应确保顾客生命财产安全;

(11)疏散后,应关闭所有的门窗和防火门,关闭所有电源灯光、电器设备,熄灭所有的炉火和烟头。

(12)事件发生隔天,与学生的沟通没有进展时,该食堂暂停正常的大量供餐,但不许停业,应做好员工的思想工作,并加强与学校各食堂的联系,团结协作,随时准备恢复正常供餐。

根据事故发展情况核实清楚由行政部餐厅主管向行政部分管领导汇报。行政部分管领导接报后,根据情况决策,布置各有关部门,有关单位进行抢救,根据《广东省安全生产监督管理规定》和抢救需要向公司领导汇报,必要时赶往现场或以其它适当方式领导抢救工作。

1、事发12小时内写出事故书面报告,及时将事发经过、原因分析、处理结果及整改措施形成正式报告,报上级主管部门。

2、保护好现场以便调查火灾原因。

3、对冷藏、冷冻食品经防疫部门检验后方可食用。

4、事故处理完毕后,由行政部餐厅负责人总结应急抢救工作的经验教训,同时提出改进意见,完善预案。

1、有关人员(厨房大厨或服务员)发现火情后立即向驾驶台或当值驾驶员报告(报告内容如:厨房电烤箱着火,火势较大等),或用就近的手操呼叫点发出报警,并即刻切断有关电源、关闭风机,用就近的手提灭火机或灭火毯进行扑救(若火势很大,应在现场守候,等待施救人员到达)。

2、接到报警后,驾驶台人员立即报告船长并发出火警信号,用船令广播向全船广播,各职人员立即按应变部署携带灭火器材奔赴现场,机舱开启消防泵。船长向总调及就近的主管机关报告。

3、人员到达后,各队队长分别向现场指挥报告人员抵达情况,现场指挥令各小组各就各位,并向发现火情人员询问火情(着火原因、火势大小、已采取的措施、人员情况及其它存在的危险情况等),并向总指挥报告火情及人员准备情况。(各小组准备完毕,队长向现场指挥报告)。

4、总指挥根据现场指挥的报告,命令隔离队切断厨房的总电源,关闭厨房所有通风;皮龙组冷却厨房四周舱壁;视情派探火组进行探火,若火情、火势等明确,应立即命令灭火队进入现场进行灭火(先探测舱门温度,开启门缝观察,然后保持低姿前进,注意进入火场应用开花水雾掩护)。

5、现场指挥按照总指挥的指示分配各项灭火工作。

6、各小组队长完成后向现场指挥报告,并在现场待命。

7、现场指挥向总指挥报告灭火的各项工作进展情况。

8、灭火队将火扑灭后向现场指挥报告:厨房火已用手提灭火机扑灭。

9、现场指挥向总指挥报告:灭火队已用手提灭火机将火扑灭。

10、总指挥命令现场指挥派人进行彻底检查灭火的效果。

11、检查人员(灭火队队长)向现场指挥报告:火已彻底扑灭,无复燃可能。

13、总指挥同意后,现场指挥命令打开厨房所有通风,进行现场清理。

14、现场清理完毕后,现场指挥向总指挥报告:厨房已清理恢复正常。

15、总指挥命令集合队伍并进行讲评。

16、如火势大,无法控制,应向上级机关请示増派外援。

事故现场应急处置方案篇九

2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识。

20xx年4月9日下午第三节、

一至六年级师生共450人、

1、总指挥:梁鉴扬。

2、副总指挥:谢绍泮。

3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来。

4、计时:曾东海。

5、医疗救护:程世洁。

6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号,钟声响,演练开始、)。

7、各楼梯疏散引导小组成员:

新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)。

旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)。

(注:各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任,其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生,以免发生意外事故、)。

9、各楼层负责人:

新楼一楼:陈金来。

新楼二楼:袁丽娟。

旧楼一楼:张奕向。

旧楼二楼:冼业健。

10、信息汇总员:曾东海。

3、在离开教学楼往安全点疏散时,请大家一手扶着墙,另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)。

4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散。

6、学校全部师生的疏散,在两分钟内完成为合格。

8、演练期间任何教师不得请假、

1、火灾情景模拟:

新楼:陈金来。

旧楼:张奕向。

2、信息员发出警报、宣布疏散开始、

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通过写报告,我们可以提高我们的沟通能力和表达能力,同时也可以记录下我们的工作成果和思考过程。在撰写报告之前,我们应该进行充分调研和分析,收集相关数据和资料。报告
总结是对某段时间内表现进行总结和归纳的一种方式,为我们提供了回顾和思考的机会。如何写一份较为完美的总结是一个需要探索和思考的问题。下面是一些总结的实用模板,可以
人类的思维方式决定了我们对世界的认识,那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。写总结时,我们可以结合自己的思考和感悟,形成自己独特的观点和表达方式。请大家查看
报告需要经过系统的调研和数据收集,同时还要进行深入的思考和分析。使用简明扼要的语言表达,避免使用过于专业化或难以理解的术语和概念。以下是小编为大家整理的一些优秀
总结不仅仅是简单地叙述和概括,更需要对所学所得进行深入的思考与分析。总结要简明扼要,而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。范文中的经验教训可以帮助我
报告的目的是为了向读者传达清晰、可靠的信息,并为决策提供依据和参考。那么我们该如何撰写一篇完善的报告呢?首先,明确报告的目标和受众,确定呈现的内容和结构;其次,
编写教案可以帮助教师系统地组织教学内容,确保教学的连贯性和有效性。如何编写一份高质量的教案是每位教师需要思考和提升的问题。小编为大家准备了一些教案编写的常见问题
情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。写总结时,要注意简明扼要,言之有物,突出重点,尽量避免罗列无关紧要的细节。以下是一些规范的通知范本,供
通过总结,我们可以获取宝贵的经验教训,进一步改进和提升自己。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,吸取他人的优点和教训。以下是一些成功人士的总结经验分享,希望对您
总结是思考和分析的过程,是提高工作和学习效率的关键环节。写总结时要注意语法和用词的准确性,确保表达的清晰和流畅。以下是小编为大家整理的一些关于总结的好文章,供大
在演讲中,演讲稿起到了引导演讲思路和保证信息连贯性的作用。在写作演讲稿时,应该注重选材和提炼主题,使其紧扣核心要点。演讲稿的结构布局要合理,内容要充实丰富。妇产
报告是一种书面材料,它主要是对某一事物或者某一方面的情况、问题、观点进行详细的说明和阐述。它可以用于学术研究、工作汇报、项目总结等场景。报告的写作要求准确、清晰
演讲稿应该具备逻辑性强、内容丰富、措辞精准等特点,以引起听众的兴趣和共鸣。在写一篇较为完美的演讲稿时,我们需要注意几个方面。首先是选题,要选择能够引起听众兴趣的
总结是总结经验、发现问题、提出建议和制定计划的重要手段。总结中应该包含哪些关键的信息和要点?如果你对写总结感到困惑,不妨看看以下总结范文,或许可以给你一些启发。
通过写报告,我们可以加深对问题的理解,提高自己的沟通和表达能力。编写报告时应该注意遵循规定的格式和样式要求。通过分析这些范文,我们可以发现其中的共同特点和写作规
合同的签订需要双方当事人的真实意愿和相互达成一致。合同中的条款应当具备可执行性和合法性,符合法律法规的规定。合同的签订需要注意一些关键条款和细节,以下是一些合同
报告的目的是向上级或团队成员传达信息,促进决策和解决问题。在写报告时,要注重语言的规范和准确性,避免使用含糊不清或主观性较强的词语。我们特别整理了一些报告写作的
总结并不只是一种形式,可以以报告、文章、演讲等多种方式表达。总结应该突出重点和亮点,对于成果的取得要进行具体的描述和分析。推荐阅读下面的总结范文,或许能给你带来
方案的实施过程需要不断调整和改进,以适应实际情况的变化。理清解决问题的思路和步骤,可以采用逻辑性强的分点、分段的方式进行思考和撰写。在下面的范文中,你会看到一些
如何克服拖延症,提高自己的工作效率和效果?多进行写作练习和修改,可以提高写作的流畅度和表达效果。在这里,小编为大家准备了一些优秀的总结范文,供大家参考。大学生社
通过计划,我们可以更好地管理时间,合理安排各项工作和活动的时间分配。选择合适的时间和地点来拟定计划能提高效果。以下是一些优秀的计划案例推荐,希望对你制定自己的计
合同可以约束各方的行为,确保协议的执行和履约。对于商业合同,双方可以在合同中约定争议解决的方式,如调解、仲裁或诉讼。合同范文仅供参考,具体合同的编写需要根据实际
一个良好的计划可以使我们更好地掌握自己的生活和工作节奏。制定计划的同时,我们也要考虑到风险和不确定因素,制定相应的应对策略。以下是一些成功人士分享的关于计划的经
总结提供了一个机会,使我们能够更好地规划和评估自己的目标与计划。在写总结之前,我们首先需要明确总结的目的和对象。分享总结范文可以促进交流和学习,让我们互相启发和
通过总结,我们可以建立起一个完善的学习和工作体系。总结的标题应该准确概括全文。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考。国旗下讲话法制进校园篇一老师们,同学们
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子,使总结更具有说服力。下面是一些总结的常见题材和类型,供大家参考。加入社团的自我介绍篇一
这本书让我对人类的情感和道德有了全新的认识。写读后感时要注意逻辑和条理清晰,避免碎片化和毫无重点。以下是小编为大家挑选的读后感范文,欢迎参考借鉴。老舍我的母亲读
时间的分配常常决定了一个人的成功与否。写总结时可以参考一些优秀的范文或案例,借鉴别人的经验。每个人的价值观不同,我们应该尊重别人的选择和决定。民族精神国旗下讲话
生活中的磨砺和挫折使我们更加坚韧,更加成熟。那么我们该如何提高自己的数学水平呢?看看下面的范文,可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。职工自愿解除劳动协
合同具有明确规定各方权益、责任、付款方式等内容的功能。合同中应注明争议解决方式和管辖法院,以便双方在争议发生时能够有序解决。在起草合同时,可以参照以下范文,合理
大家可以尝试一些有趣的活动,比如读书、旅游、参加社交活动等,以充实自己的生活。一个较为完美的总结应该具备条理清晰、言简意赅、准确明了的特点。不同范文中的观点和见
总结是一个反思的过程,让我们更加明确下一步的目标和计划。总结是一个反思和再出发的过程,我们不妨试着寻找创新和突破的方法。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作
合同是一种法律约定的凭证,具有法律效力和可执行性。合同应该规定交易的履行期限和方式,明确双方责任和义务的时间和方式。如果你对合同的内容不确定,可以参考以下范文,
演讲稿的内容应该具有说服力,通过恰当的论据和实例来支持观点。在撰写演讲稿之前,要明确演讲的主题和目的,以便能够在演讲中有重点、有逻辑地进行论述。以下是一些优秀演
合同一旦签订,双方都应遵守合同的约定。合同必须明确双方当事人的权利、义务和责任。以下是小编为大家收集的合同范文,请参考一下。场地房屋出租合同协议篇一出租方(以下
归纳整理在写总结之前,我们可以先进行信息收集和整理,确保有全面和准确的数据和材料作为基础。以下是一些优秀的总结论文,供大家对照学习、参考和借鉴。教师节表彰会发言
对于这个问题,我们需要采取一种全新的角度进行思考。写总结时,我们可以运用一些图表和数据来更直观地展示个人成果和发展轨迹。通过阅读这些总结范文,相信您可以更好地了
计划是为了更好地组织和安排我们的时间和资源。计划的制定需要综合考虑各种因素,包括时间、资源、风险等。在这里我们为大家整理了一些行之有效的计划撰写技巧,供大家参考
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有些事情,只有通过总结才能真正领悟其中的道理。如何培养正确的价值观和道德观,成为一个有担当的社会成员?以下是一些写作范例供参考乡镇消防先进个人主要事迹篇一xxx
对于学习过程,总结可以帮助我们更好地掌握和巩固所学的知识。写总结时,我们可以积极反思和总结经验,找出自己的不足和改进的方法。如果你正在写总结,不妨看看以下这些范
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总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。总结应该体现出自己的思考和理解,而不是简单地重复他人观点。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和
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心得体会是对所面临问题的思考和解决方案的总结,具有很高的实用性。怎样写一篇完美的心得体会,是许多人关心的问题。以下是一些关于心得体会的范文,愿对大家有所启发和借
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通过总结,我们可以发现并纠正错误,提高工作效率和学习质量。在写总结时,可以先罗列出自己在某个时间段内取得的成绩、遇到的问题和收获。范文的阅读可以培养我们的审美和
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