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总结是一座桥梁，它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。以下是一些总结范文的精选，希望对大家有所帮助。
助人为乐的事迹材料网上篇一
徐颖同学她是一个勤奋刻苦，孜孜不倦的孩子。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐颖的学习成绩一直非常优秀。
助人为乐的事迹材料网上篇二
秦志伦，男，1969年生，白河县构扒镇凉水村村主任。首届安康市道德模范。1985年，初中毕业后刚满15岁的秦志伦回到村里开始了新的人生实践。他种过地，跟随亲朋邻里贩过山货，也曾下过煤窑、到过砖厂，几年的摸爬滚打，丰富了他的人生阅历，磨去了他满身的稚嫩和不羁，锻造了他诚实守信、乐于助人的良好品格。他坚信一个质朴的真理：好人有好报！并以此自勉做人、做事。自1998年从事个体运输至2006年开办志能免烧砖厂，秦志伦始终以诚信经营为人们所称道。2007年，他被县委、县政府表彰授予致富能人称号。2008年9月，在父老乡亲期盼和信任的眼光中，秦志伦被推举当选为凉水村村主任，就职演讲时他诚恳的向大家承诺我一定把大家的事当作自己的事办好办实！。从此，他为了这一承诺舍小家为大家，坚持以公心、良心办事待人。
秦志伦是这样承诺的也是这样做的。无论是任职前后，在日常工作、生活中，他总是力所能及的帮助乡亲们排忧解难。凉水村二组王忠友至今为一件事还念念不忘。2007年11月，王忠友之子突然罹患视网膜脱落疾病，如不及时手术将面临失明。但王家却因家境困难苦于无力筹措医疗和手术费用，一家人陷入痛苦和彷徨。获悉这一情况后，秦志伦迅速赶到王忠友家送去了1000元现金，并安慰他们说：给孩子治病是大事，不够的费用我们一起想办法。回来后，他在本村从事汽车运输的同行中率先发起倡议：为王忠友的孩子治病捐款！在他的倡导和努力下，先后有三个单位和91户村民积极响应，短短四、五天的的时间里，就募集到10270元救助资金，当王忠友用颤抖的手接过捐款激动地连声道谢时，秦志伦却平淡地说：给孩子治病要紧，换了谁都会这么做的。
本村特困户凡庆恩夫妇均已70高龄，膝下无子，没人照料。2008年10月，凡庆恩因病卧床不起，得知这一消息后，秦志伦立即放下手中其它事情，叫上另外一名乡邻跋涉三里多山路赶往凡庆恩家中，亲自把老人背下山，用自己的车将凡庆恩老人送往构扒镇卫生院诊治，跑前跑后地为老人挂号、取药，照顾他吃药、打针，并垫付了全部的医药费，次日又亲自将老人送回家中，还为凡庆恩老人买去了营养物品。此后，隔三岔五地抽空去探望、照顾两位老人的生活成了秦志伦生活中不可缺少的内容，凡庆恩夫妇也逢人便夸自己好福气，有了一个当村主任的干儿子。
了解秦志伦的群众都会给他这样一个评价：为人正直、热心、豪爽！。还记得512汶川大地震的消息传来后，他立即驾车赶到县里找到县红十字会捐款500元，随后又在县工商局捐款200元。2007年，凉水村四组30余户群众为解决出行难的问题，决定每户集资并义务投工硬化通组道路，但由于工程量大依然面临资金短缺等实际困难。秦志伦主动站出来表态：我义务为你们拉送砂石料。他先后动用自己的两台东风货运车无偿投入四组修路，累计投入费用约3万余元，没有向群众收取一分钱。2006年志能免烧砖厂建成投产时，他主动招收本组的3户困难户到砖厂务工，积极帮助他们拓展增收渠道。无论谁家有了困难，只要他遇上了，总是力所能及地排忧解难、慷慨解囊，他总是说：一个人富不算富，一家好不算好！。有一次，他到本镇高庄村一户余姓人家催收1000余元砖款，当看到这户家庭窘况，了解到这家户主虽然身有残疾，但却身残志坚、勤俭持家、艰苦创业时，他被深深触动了，当即表示免去所有尾欠款。很多人对他的这些行为不理解，甚至笑他憨，他却说：这样做了我才会觉得心里踏实！
秦志伦和我们身边众多的普通人一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，也没有什么豪言塣语，有的只是一份朴实和真挚，他用自己的所作所为，时刻恪守、践行着中华民族诚实守信、乐于助人的传统美德，诠释着生命的真谛！
助人为乐的事迹材料网上篇三
王**同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王**同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王搀着张策慢慢地向医务室走去。
王**同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王打电话，王一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王**同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王比自己取得好成绩还高兴!
王不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
王**同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王**同学的地方就充满欢声笑语，有王**同学的班级暖意融融，让我们向王**同学学习，用爱的互助充实我们的生活!
助人为乐的事迹材料网上篇四
爱，在人间，爱就在你的身边，身边的好人数不胜数。有人说，友爱如春雨，滋润着大地;有人说，友爱如阳光，温暖着人心。左邻右里的一声问候、一杯热茶、一句关心问候足以让人感到温暖窝心。为了让更多人感受到这份爱，我们应更加努力去关心身边的人，也更应该推荐、评议身边好人，让这样的好人成为大家效仿的模范。因此我们推荐助人为乐的好人。同事朋友都亲切地称呼她为：xx大姐;年青的都亲切地称呼她为：阿姨。
xx岁x族中共党员学历现任xx市。是一个具有亲和力特点的好大姐、好阿姨她热心公益助人为乐深得同事朋友和单身年青人的喜爱。
一是乐于助人，积极参加社会公益活动。她把助人为乐当作自己人生重要的一部分，尽可能地去服务社会和帮助别人，不断充实自己的人生。她常说：“我现在最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任。”她是这么说，也是这么做的。于是，她做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。一直以来，敬老爱亲是中华民族的美德，倡导敬老爱亲，党员先得干出样子来。她在社区积极组织和参与“助人为乐、敬老爱亲”、“文明从我做起”等活动，通过她的努力，她所在社区的居民群众的思想政治水平和遵纪守法意识得到了进一步的提高，使社区处处呈现出了人人讲助人为乐、敬老爱亲，人人做助人为乐、敬老爱亲工作，人人争当助人为乐、敬老爱亲模范的浓厚氛围。
二是孝老爱亲，热心服务社区孤寡老人。长期以来，她坚持与社区困难党员、孤寡老人结对进行帮扶，并定期到结对家中开展交流谈心、打扫卫生、清洁家居、慰问等义工服务，真心实意地帮助有需要的人。她总是说：“能帮助别人也是自己福气。献爱心不是一定要做出很伟大的事，只要在别人有需要或在无助的时候，你能伸出友爱之手，点点滴滴地帮助他人，给他人带来希望、带来快乐，那就是献爱心”，她用自己的实际行动树立了良好的党员义工形象。
三是具有亲和力特点的好大姐、好阿姨。热心助人，助人为乐，深得同事和朋友们的喜爱。她平时对同事，对邻里，对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁、遇到什么困难，只要找到她，她都会尽自己的最大能力去帮助或安慰别人。她常说：“同事邻里相聚都是一种缘分，多做一些好事善事，大家的关系和睦了，不仅工作起来有劲，自己心里也舒坦”。在同事朋友的拜托下，她急未婚青年之所急，热心帮助他(她)们找对象，她当红娘前后牵线成就了多对年轻人的美满婚姻，仅在其单位她就促成了x对。现在好多单身的青年都主动找她介绍对象，他们还开玩笑地说：“有阿姨就不怕找不到对象，因为x阿姨是个热心人，她比我们还着急”。所以，同事和朋友都由衷地夸奖：x大姐就是播种幸福的人，为社会的和谐稳定也是有贡献的。x阿姨每当谈起这些事，一向低调的也颇有点“得意”，说这是最让她有成就感的事情之一。
多年来，她始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。她有一个温馨和谐的家庭，多年来，她助人为乐之举一直得到丈夫和儿子的理解和支持。她个人连续三年被评为“优秀”，她的家庭也曾多次获得“文明示范户”、“五好家庭”等荣誉。
助人为乐的事迹材料网上篇五
王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。
助人为乐的事迹材料网上篇六
张婧，一个活泼、开朗的女孩儿，今年11岁，汉族，现在且末县小学五年级学习，担任五(6)班数学课代表，中队委员。她从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年；在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民。父母的悉心熏陶，老师的言传身教，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的好少年！
现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。她是家里的独生女，但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动收拾碗筷，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会主动做一些力所能及的家务活。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是奶奶的心肝宝贝，奶奶年纪大了，细心的她有空时陪老人散步。奶奶心情烦闷时，她就讲一些学校发生的幽默滑稽的事来逗奶奶开心。“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到大家的由衷夸赞。
张婧同学不仅品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料，她和同伴精心制作的黑板报受到了老师和同学的赞赏。在班级日常管理中，她尽职尽责。只要是班级里的事，她都会很用心地去完成。
张婧同学虽然没有轰轰烈烈的事迹，但她以自己的一言一行，真实体现了一名现代小学生所具有的中华传统美德，似一朵清新的荷花悄然绽放！
助人为乐的事迹材料网上篇七
王心同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王比自己取得好成绩还高兴!
王心不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
助人为乐的事迹材料网上篇八
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学xx同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的'成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，xx的学习成绩一直非常优秀。
xx同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……xx同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。
全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样xx同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
助人为乐的事迹材料网上篇九
丁xx同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
丁xx同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为"语文小博士"。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为"三好学生"。
丁xx同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
丁xx同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
丁xx同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁xx同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁xx同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁xx同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁xx同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
丁xx同学有一颗执著的与同学共同进步的.责任心。"向上"是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁xx同学义正词严地说："争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。"她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮："为了班集体，为了班级的每一个同学!"。
丁xx同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们常常看到她和组长们忙着收发作业本，如果她发现哪位同学没交作业，立即找他谈话。同学犯纪律了，她及时指出。同学遇到难题，她便耐心辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学，得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞，将平时攒下的零用钱全部捐献出来。
丁xx同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说："这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!"这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!丁xx同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样!
助人为乐的事迹材料网上篇十
邢铺初级中学王玥在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做些力所能及的家务。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭，做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了；常年有病的外婆不能做多劳累的事情，我会帮着做一些力所能及的事情，同时我还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我周末的必修课，我还挺节约的呢！袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的一惯要求。因此我家庭里充满欢笑、和谐。我热爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强，各门功课都努力学好。课前，我能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的'同时，还阅读了大量课外读物。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，使得我的作文多次被老师当作范文评读。我总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了我心中。从我做起，是我的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是我的信念，我经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，我认真负责，凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。我在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以我为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
我热衷于慈善公益事业，经常参加这一类的活动，我省吃俭用；从来舍不得乱花一分钱，总是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子；上次，得知学校一个同学得了重病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己的压岁钱捐给了她，希望她早日走出疾病的阴影；5.12汶川大地震发生后，我积极响应学校的“爱心募捐行动”，立即拿出了自己平日里的零花钱，并且动员家人为灾区募捐；班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他（她）教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他（她）补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。一路走来，我不断充实着自己，迈上一个又一个新台阶。今年初，我被评为寿县三好学生。
助人为乐的事迹材料网上篇十一
"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束，xx已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶，提起四个暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，对于他来说，帮助身边的每个人是他的责任，也是义务。他乐意去帮助别人，在帮助别人的过程中他收获快乐。
冰心说："有了爱就有了一切。"作为一名班主任老师，xx关心每个学生的身心健康，关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。xx从一年级接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额，他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交他总是帮晓晓整理，他常说的一句话是："看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。"他不仅这样说，也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况，他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些，在他的无私关爱下，晓晓同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在他的感染下，班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱，她的笔坏了，总是有同学善意地借她用……快乐生活，健康成长，他把爱洒给他的学生们，在他乐于助人的情感的感召下，他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。
xx热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的`认可。他平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他碰到或是只要找到他，他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。
他也常说："同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。"。
难找到他，他总是笑着说："交给我吧。"中午在学校值班，不管谁有事情脱不开身，只要找到他，他总会笑着说："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回报，热心服务，这就是石麟小学乐于助人的xx。
他常说："我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任".于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。他曾参与腾讯公益，在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄，但他仍然定期存一定数额的钱款，帮助山区的小朋友，以及一些需要帮助的人。
前段时间，电视广播中倡议广大市民积极行动到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，他提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得他是多么细心，热心了。
不仅如此，他还积极主动参与到义工的行列中，利用节假日、寒暑假期间去帮助那些需要帮助的人，用自己的实际行动践行着一个共产党员的模范先锋作用。
多年来，xx始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦，这就是我们大家心中的好榜样——xx。
助人为乐的事迹材料网上篇十二
吴美棠，女，57岁，中共党员，大专学历，晋城市阳城县凤城镇坪头村人，现任山西美棠实业集团有限公司董事长。
2004年，在村办缫丝厂濒临倒闭时，吴美棠做出了人生中最重要的。一个决定，以一肩之力承包了该缫丝厂。她说，我不能让阳城的支柱产业倒下，我不能让这一百多名工人失去工作。从小深受孝道文化熏陶的吴美棠，在公司成立之处，就确立了“弘扬中华孝道文化，倡导春蚕奉献精神”的企业使命，并在企业创立至今十三年的时间里，以自身为榜样，带领全体员工践行着这一使命。
企业开始运营后，吴美棠对企业进行了大刀阔斧的改革，革新技术、调整产业结构，使得产能不断提升。企业壮大了，社会责任也就大了。吴美棠开始积极参与市县扶贫活动，主动承担社会责任，优先录用贫困百姓，传授立身技能，解决了400多贫困人口的就业问题，并大胆推行“公司+农户+基地”经营模式，走“产、供、销”发展道路。从2005至今，在白桑、河北、东冶、凤城等8个乡镇，30多个村庄与15000多户蚕农签订了蚕茧联营合同，承诺给蚕农补助桑苗款20-50%，蚕茧收购价高于市场价1-2元等优惠政策，为蚕农的经济收益和生活提供了极大地保障，为蚕农年创收8000多万元，带动当地3000余人增收致富。2012年汶川地震，2015年玉树地震，吴美棠带领公司全体员工捐钱捐物，共达30多万元，以实际行动诠释企业家的大爱胸怀。
她说：“其实，在公益活动中，我就是一个志愿者，做一点力所能及的事情。”每年春节和重阳节来临时，吴美棠都要带领公司员工前往下交村、孤堆底村，给村里60岁以上的老人发放生活日用品，并到年迈老人的家中走访，了解老人的生活状况，为老人打扫卫生，力所能及的为老人解决生活困难。她常说，没有老人智慧的教育，就没有我们这一代的成长，孝道，是每一个美棠人都应该要学习的精神，在敬老活动中，要以子女之心善待老人，这不仅是一种素养，也是一种慈悲。“关心老人是我们应尽的义务，而关心下一代，更是我们应该用于承担的责任。”这是吴美棠经常挂在嘴边的一句话。十几年来，她每年都会給阳城县阳光特殊学校捐款、捐物，无论多忙，都要抽出时间到学校看看孩子，为孩子们带去学习用品，并与大家做游戏、交流，了解孩子们的思想状况。吴美棠的爱，不仅仅是给孩子们带去学习用品，更多的是在孩子们的心中种下爱的种子，帮助孩子们树立正确的人生观。
她就是这样的一个人，在企业管理中，雷厉风行；在慈善公益中，像一个阳光妈妈。正是这种大爱的企业家精神，让吴美棠感动着晋城的百姓，先后获得“晋城好人——诚实守信好人”、“阳光妈妈”、“全国城乡妇女岗位建功先进个人”等称号，她所带领的企业，也凭借着脚踏实地的作风和大爱的企业精神，先后获得“青年就业扶贫基地”、“捐资助教先进单位”等荣誉称号。
助人为乐的事迹材料网上篇十三
王同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王关切地询问着。
“谢谢你！”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行！”王搀着张策慢慢地向医务室走去。
王同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王打电话，王一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗？”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王比自己取得好成绩还高兴！
