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心得体会可以促使我们思考，发现问题并寻找解决方法。如何撰写一篇完美的心得体会？下面给出一些写作技巧和注意事项供大家参考。接下来是一些优秀作家的心得体会，希望能给大家的写作带来一些启发。
小学读神笔马良心得体会篇一
神笔马良是石涛创作的一幅清代顾恺之石涛真迹，是中国文化历史上一幅极具代表性的作品。通过观看神笔马良这幅作品，我深受启发和感动，对其中的艺术技巧和哲理有了更深刻的理解。下面我将分五个部分，结合神笔马良的主题和背后的意义，分享我的读后感和体会。
第一段：神笔马良的绘画技巧。
神笔马良以清代画派的特色，以独特的笔性和线条技法表现出中国画的魅力。首先，我被画中的马良神态抓住，神情自然、周身骨骼清晰可见，形态修长而充满力量感，令我不禁为之惊叹。其次，画中的背景十分简洁，运用淡墨与符号一笔勾勒出一个寓言故事。这种运用空白的手法给我留下了深刻的印象，不但突出了马良的主题，更给观众留下了更多的想象空间。
第二段：神笔马良的主题意义。
神笔马良的主题并不仅仅是一头马。它通过这只宛如神奇的笔与半人半马形象的马良，传达了家国情怀和人民精神。通过神笔的笔触与马的乖巧悦人，寓意了人心向善、助人为乐、善良助人的孝心，同时也寄托了上层社会对百姓的关切之情。神笔马良将艺术与人民连为一体，成为了中国文化历史上的经典之作。
第三段：神笔马良的艺术鉴赏意义。
神笔马良的艺术鉴赏意义不仅体现在其独特的创作手法上，同时体现了中国传统文化的博大精深。首先，它通过寥寥数笔就能淋漓尽致地表达主题和情感，展现了中国画的魅力。其次，神笔马良的表现手法非常生动，给观者带来了强烈的视觉冲击力。无论是从构图、线条还是笔力上，都可见画家的高超技艺。通过欣赏和学习这幅画作，我更加深入地了解了中国画的独特魅力和思维方式。
神笔马良的艺术创作给人们带来了一种情感与精神上的启示。它表达了善良、智慧和向上的生活态度。马良以其乖巧、聪明的形象，寓意了人心向善，勇往直前的精神。这幅画作通过表现马良对百姓的温暖关怀，展现了中国人的家国情怀和人民精神。
第五段：神笔马良的教育意义。
最后，神笔马良的教育意义在于其传递了传统美德及优秀传统文化。它通过故事情节，教育人们懂得行善积德，更好地关爱他人，成为有用的人和有爱心的人。对于现代社会，神笔马良的重要性在于传递了诚信、友善和乐于助人的价值观念，给需要帮助的人带去希望和温暖。
总之，通过欣赏神笔马良这幅作品，我深刻领略到了其艺术的魅力和内涵。它不仅仅是一幅传统的中国画，更是一幅蕴含着家国情怀和人民精神的经典之作。神笔马良不仅让人感叹画家的绘画技巧，更通过其主题和寓意对人们的情感和精神带来启示。它教育人们向善助人、勇往直前，传递了中国传统美德和优秀文化。神笔马良是中国艺术宝库中的一颗明珠，熠煌瑰丽，永远值得我们深入学习和领略。
小学读神笔马良心得体会篇二
《神笔马良》是一部深受小学生喜爱的小说，它通过一个普通的小学生马良，用一支神笔变出了一个奇幻的世界来告诉我们一个伟大的道理：人生困难重重，但只要我们勇敢面对并发挥自己的想象力和创造力，就能突破重围。经过阅读，我深深体会到了这一道理，并从中感受到了许多启示。下面，我将分享我在阅读过程中的所体会到的心得体会。
第二段：发挥想象力才能创造未来。
在这本书中，马良通过勇敢和创造力，用一支神笔创造出了一个奇幻的世界，实现了他的梦想。这样的巨大成功启示我们，如果我们有足够的勇气和创意，我们也能创造和实现自己的梦想。因此，我们需要学会发挥自己的想象力，克服困难，并引领自己进入一片全新的天地。
第三段：勇气和智慧可以帮助我们战胜困难。
在小说中，马良面临巨大的困难和阻碍，如生活的压力、学校的挑战以及家庭问题。然而，他从未放弃，因为他相信并坚持自己，他知道只有通过努力才能超越这些障碍，实现他的梦想。从中可以看到，勇气、智慧、毅力、创造力和努力工作是克服困难、实现自己梦想的必要条件。
第四段：一起创造一个美好的世界。
在小说结局部分，马良和他的同学们携手合作，建造了一座名为“神笔城”的虚拟城市。这座城市能满足人们各种各样的需求。最后，大家都一起回到了真实的世界里，但他们依然相信，只要大家合作，一切都会变得更加美好。合作和友谊所带来的力量会促进团队成员的提高和自我提高，同时还能实现共同的目标。
第五段：结论。
在读完《神笔马良》后，我深刻地体会到了人生困难可以通过勇气和创造力来逐步突破，以及合作和友谊所带来的帮助和促进作用。总体来说，这本小说是一个令人充满希望和激情的故事，它启发了我对于生活的想象力与激情，也激励当下的我要克服重重困难，勇敢前进，创造美好的未来。
小学读神笔马良心得体会篇三
有个爱画画的孩子，大义凛然，调皮聪明，善良勇敢，不怕困难，敢于面对，有一支神笔，他就是《神笔马良》电影中的主人公，我们众所周知的大人物——马良!
《神笔马良》这部电影是根据民间故事转变过来的，讲述了热爱画画又调皮捣蛋的小马良，生活在一个叫百花村的村庄。有一天，一个贪婪又凶残的大将军，挟持着小皇帝来到了百花村，企图将村里老百姓赶走，挖掘地下的金矿。泼墨仙人察觉到百花村会有一场劫难，为此特地下凡人间，把一支神笔托付给了马良，希望马良能用神笔拯救百花村，而最后，马良不负仙人的希望，与朋友们一起打败敌人，也使自己懂得了神笔的真谛，快乐健康地成长。
这，是我情不自禁的想起了在现实生活中的乐于助人，不求回报，珍惜友谊的人——我的朋友，田研。虽然她已转学，销声匿迹了，但我无时不刻都挂念着她，因为她身上可贵的品质使我想起她。
田研是一个同我一样天真开朗的人，她勇敢，善良，自信，注重友谊。有一次，我和她在一起玩耍，这时，一位淘气包子来打搅我们，欺负我们，我害怕急了，而田研却满不在乎，用她的水杯对着他说：“不许你欺负我的朋友!离她远点——还不快走!”可最后，男生胜利了，田研当然伤痕累累，但她说：“没事，这一切都会过去的!”这使我油然升起对她的好感，以及钦佩之情。别人在旁边乐得自在，笑她傻，她不理会。我心想：“其实这并不是一种傻，这是一种好品德!笑她的人才是真正的傻呢——”
还有一次，我和她手牵着手，走在放学的路上，她突然抖动了一下，好像想起来什么的，我问她怎么了，她没有说话，只是对我笑呵呵的，便从书包里拿出来一个石榴，对我说：“这是给你的，我的好朋友。”我一惊，说：“不会吧，是你买的吗?”“不是的啦，我在我姑家住，我大姑是卖水果的!”“不行不行，我不要!我不能随便要人家东西!”我皱了皱眉头，想了想又接着说，“那你大姑会说你吗?”“哎呀，我大姑说不说我没什么大不了的!再说，你是我的好朋友嘛!来，快拿着——”我支支吾吾的只好拿着，最后，我们在那个拐弯处离散了，她的微笑我依然记得。可后来我把石榴掰开了，却不知道怎么吃，糊涂地咬了几口，便把石榴扔到了垃圾桶里……哎—一想起多么的后悔啊!那毕竟是牵连着我们之间友情的“友谊结”呀!但时隔多年，我并没有忘记她，也没有忘记这件事，并没有因她转学而忘记了她，因为——她在每一个人的心灵深处隐藏着，只是不曾谈起罢了。
小学读神笔马良心得体会篇四
看了《神笔马良》这本书后，心情久久不能平静，眼前不由地浮出马良帮助穷人的事情：1、马良看到老农和小孩拉犁很辛苦，便画了一头大耕牛;耕牛下地，帮助老农和小孩拉犁。2、在监牢中，马良用神笔画了一扇门让穷人跟着他逃走，解救了受迫害的穷人。3、看到天气干旱庄稼都快要枯死了，马良画了几架水车，让农民用水车抗旱。4、马良画了大海、大船，又画了一股风，大风把大官乘坐的船给吹倒了，把大官埋葬在水底。
1994年10月，孔繁森的女儿同在阿里的孔繁森通了一次电话，问爸爸什么时候可以回家，孔繁森回答说：“我是一名党员，要服从组织的安排，也要讲点奉献。”他深情地爱着西藏人民，“处穷泊之境而怀济世之心，以羸弱之躯卖血救孤。”无数次为贫困牧民送衣御寒，解囊济困，掏光了身上最后一分钱;他为了抚养两个藏族孤儿，三次偷偷卖血，他用口为灾区病人吸痰，用怀抱着藏族老人暖脚;第一次探亲回家，他只带了一个木头菜土墩，连一块糖也没有分给孩子，最后，他把生命也奉献给人民，殉职时身上只有8.6元钱!
付出，是用生命注解的书，是用心血和汗水开拓的路，是照亮别人的红蜡烛。
以后，我要好好学习，要像马良和孔繁森一样，为人民多做好事。
小学读神笔马良心得体会篇五
神笔马良是一部非常经典的儿童文学作品，通过讲述小男孩马良因为拥有一支神奇的笔，解决了许许多多的问题，不仅展现了孩子们的聪明才智，更让人们感受到了人性的美好。在阅读这篇儿童文学作品之后，我受到了很多启发和感悟，深深体会到了心灵之美的力量。
首先，神笔马良让我感受到了智慧的重要性。在故事中，马良通过利用他的聪明才智，用神笔画出了许多取之于人、施之于人的奇迹。他化解了商人的矛盾，帮助老人修好了摔破的瓮，使得原本陷入困境的人们重获幸福。这告诉了我们，只有拥有智慧，我们才能解决问题，改变自己和他人的命运。
其次，神笔马良也让我深刻领悟到了乐观积极的人生态度。在故事中，马良遇到了许多困难和挑战，但他总是保持着乐观的心态，勇敢地面对并积极探索解决问题的方法。正是因为他的勇气和乐观，他才能够成功地帮助他人，获得他人的认可和友谊。这让我明白了，只有积极乐观地对待生活，我们才有可能战胜困难，取得成功。
再次，神笔马良也给我留下了对善良和正义的思考。在故事中，马良利用神笔为他人解决问题，不图回报，只是为了帮助他人摆脱痛苦。他对商人的善良和宽容，使商人意识到了自己的错误，并主动道歉。这让我意识到，善良和正义是我们每个人应该具备的品德，只有通过善行和正义的行为，我们才能够创造一个美好的社会。
此外，神笔马良也给我带来对创造力的思考。马良在故事中利用神笔创造了各种令人惊叹的事物，让人们惊喜不已。这让我明白，创造力是人类特有的能力，只有通过创造力的发挥，我们才能够实现个人的价值和社会的进步。因此，我们应该不断挖掘和培养自己的创造力，勇于创新，为世界带来更多美好的事物。
最后，神笔马良也给我带来了对梦想和追求的思考。马良一直以来都有一个梦想，那就是成为一名伟大的画家。他通过自己的努力和追求，终于获得了神笔，并利用神笔帮助他人，实现了自己的梦想。这让我明白，只有勇于追求和坚持自己的梦想，我们才能够改变自己的命运，让生活变得更加美好。
总结起来，神笔马良这篇儿童文学作品给予了我许多重要的启示。它让我明白了智慧、乐观积极、善良正义、创造力和梦想追求的重要性。通过读这篇作品，我更加相信了心灵之美的力量，相信只要我们怀有善意并努力追求，我们一定能够创造一个更加美好的世界。
小学读神笔马良心得体会篇六
马良他自幼父母双亡，只靠自己砍柴割草过日子。他特别喜欢画画，有一次他经过学馆，想向里面的老师借一支笔来画画，可里面的老师非但不借还吐了马良一脸口水。不过马良是个有志气的孩子，从此他就每天用树枝在地上画画。后来他的画功有了相当大的进步，在地上画了一只小母鸡，老鹰就成天在上面打转。
终于，有天晚上马良遇到了一位白胡子的老爷爷，那位老爷爷给了马良一只神笔，这只神笔是无论画什么都会成真。他就专门帮穷人画画，谁家没犁耙就给别人画犁耙，没水牛就画水牛。可世上没不透风的墙，这事让贪心的财主知道了，就要马良画金元宝，可马良看透了有钱人的坏心肠所以就是不画，财主就把马良关进了马厩里。但马良毕竟是有神笔的马厩是关不住他的。
后来他又来到了另一个城市，不过马良不小心把一只白鹤画活了。这事传到了皇帝耳朵里，皇帝就要马良画摇钱树，马良答应了，因为他想借此机会把欺压百姓的坏皇帝干掉。马良他先画了一片茫茫大海，再在大海中央画了一座小岛，小岛上有一颗摇钱树，皇帝叫马良赶快画船，画完船后皇帝把娘娘、太子、公主和许多大臣、将军都带上了船，马良开始画风，风越来越大，皇帝都叫停了可马良还是装作没听见继续画风，海浪向船扑了过去，船翻了。
皇帝死后这个故事就传开了，但马良到哪里去了大家都不清楚，不过他永远留在人们心中。
这故事正是告诉了我们要做一个正直的人，而且学习要下决心，还要乐于助人，不要被坏人所利用。
小学读神笔马良心得体会篇七
今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀!
有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的`大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
寒假里，我看了神笔马良这本神话故事书。我觉得给我带来了深刻印象。
这本书主要讲了马良这个孩子一直想拥有一支笔。但是他家里太穷，买不起笔。于是，他就上山砍柴，自己做了一支笔。他用这支笔在村里的大石头上画画，村民们看了觉得这些画很逼真。夜晚，一位老神仙爷爷出现在他面前，说：“你这个孩子应该有一支神笔。”说完，老神仙爷爷就给了马良这支神笔，就消失不见了。
自从马良得到这支神笔，他为老百姓带来了安居乐业的生活，不管谁家遇到困难他就用这支神笔来解决。
我喜欢马良见义勇为的行为、乐于助人的精神，胆大过人的机智。当画师和皇帝把他抓起来偷了他的神笔时，他灵机一动想到办法逃了出去，拿回神笔。
所以,我们得像马良学习，像他一样拥有一颗红亮的心，做一个善良的人。
小学读神笔马良心得体会篇八
第一段：引言（200字）。
神笔马良是我国古代神话故事中的一个人物，他手持一支神奇的画笔，凡是他一画，就能让事物变得活灵活现。近日，我读了一本描写神笔马良故事的书籍，深受启发。在阅读中，我深切感受到神笔马良的智慧和创造力，同时也对自己的思考与创作有了更深入的认识。以下是我对神笔马良的读心得体会。
第二段：智慧与创造力（200字）。
神笔马良不仅拥有超凡的智慧，而且还具备惊人的创造力。他能够通过画笔勾勒出细腻的心理活动，并将其转化为具体的物象。神笔马良的画笔不仅描绘了外部形象，更重要的是勾勒出了每个人物的内心世界。我们常说“笔走龙蛇”，而神笔马良的画笔却能表现出人物复杂的心理变化。这需要他对人性的深刻洞察和细腻的观察力。
神笔马良的创造力也非常令人叹服。他不仅能将想象变为现实，还能够创造出与众不同的事物。他的创造力源于对世界的深入思考和大胆尝试。他用自己的智慧和创造力填补了世界的空白，为人们带来无尽的惊喜。神笔马良的智慧和创造力激励着我，让我明白只有不断学习与思考，才能培养自己的智慧和创造力。
第三段：思考与创作（200字）。
神笔马良的故事让我深刻认识到思考与创作的重要性。在创作之前，我们需要对事物进行深入思考，并了解事物的本质。只有真正理解了事物的特性和内在规律，才能运用创造力将其重新呈现在人们面前。
同时，我还学到了在创作过程中要保持创造性和创新意识。神笔马良的创造力正是源于对世界的不拘一格和大胆创新。只有敢于突破传统的束缚，勇于尝试新颖的想法和方法，我们才能在创作中实现突破和进步。
第四段：感悟与启示（200字）。
神笔马良的故事让我深感世界是如此之大，我们的知识和智慧还远远不够。只有持续学习与思考，不断拓展自己的眼界，才能更好地理解世界，发现世界中的美与奇迹。
同时，神笔马良的故事也告诉我，创造力不仅需要智慧，还需要勇气和坚持。在追求创造力的道路上，一定会遇到困难和挫折，但只要坚持并勇敢克服，我们就能实现我们的理想，开创属于自己的未来。
第五段：总结（200字）。
通过阅读神笔马良的故事，我深切明白了智慧与创造力的重要性。思考与创作是我们人类独有的神奇力量，通过不断地学习、观察、思考和创新，我们能够将智慧化为行动，将创意变为现实。神笔马良的故事让我深感人类智慧的无穷魅力，也激励着我在学习和创作上保持持续的热情。我相信，在智慧和创造力的指引下，我能够做出更出色的成果，为社会发展做出更大的贡献。
小学读神笔马良心得体会篇九
一年的时间转瞬即逝，转眼间，我已经度过了四年级的生活。在这一年中，我终于有机会使用神笔马良，体验到了无穷的乐趣。通过绘画，我不仅锻炼了自己的创造力和想象力，还学会了更好地表达和展示自己。在这次和神笔马良的相遇中，我获得了无尽的快乐和成长。
神笔马良是一支很特别的笔，它能使我的绘画变得更加生动有趣。在使用它的过程中，我发现只要我用心去描绘，它就能将我想象的东西变成现实。比如，在我的画纸上，我只需要轻轻一画，一只可爱的小猫就会出现在眼前。这让我感到非常神奇和兴奋。通过和神笔马良的互动，我认识到只要我努力付出，就能创造出属于自己的美好世界。
而且，神笔马良还教会了我如何更好地表达自己。在画画的过程中，我可以用各种各样的颜色和线条表达我所想的东西。有时，我会把整个画纸都涂满各种颜色，来展示我内心的喜悦和兴奋；有时，我则会选择使用柔和的色彩，来表达我内心的平静和安宁。通过这样的绘画体验，我明白了每一个颜色和线条都有自己的语言，而我可以通过它们来向别人展示我的情感和思想。
神笔马良还让我学会了更好地展示自己的作品。在之前，我一直觉得自己的绘画作品没有什么特别之处，因此不愿意和别人分享。但是，神笔马良教给我一个重要的道理，那就是每一幅画都有其独特之处，都值得被欣赏和分享。因此，我在学校的展览上主动将自己的作品展示出来，并向同学和老师们讲解我的创作过程。他们对我的作品给予了很高的评价，这让我非常自豪和满足。我明白了展示自己的作品并不是炫耀，而是可以与他人分享和交流，从中得到更多的启发和建议。
总的来说，通过与神笔马良的互动，我得到了很多的成长和收获。我学会了用心去描绘，创造自己的世界；学会了通过绘画来表达自己的情感和思想；学会了展示自己的作品，与他人分享和交流。这些不仅丰富了我的生活，也让我从中体会到了绘画的乐趣和快乐。通过神笔马良的陪伴，我的四年级生活变得更加丰富多彩，我对未来充满了无限的期待和憧憬。感谢神笔马良，让我成为了一个更强大和自信的自己。
小学读神笔马良心得体会篇十
《神笔马良》是少儿文学作品，也是我们小时候的经典读物之一。这本书教会了我们许多道理，告诉我们什么是真谛，什么是假象，什么是坚韧不拔。今天，我想谈一谈读《神笔马良》的体验和收获。
第二段：感悟人生。
读完《神笔马良》，我们会发现，人生中有许多事情并不是表面看起来那样简单的。在寻求真相、正义和公正的过程中，人们常常会被各种假象和谎言所蒙蔽，但这并不意味着我们应该放弃。相反，我们应该保持清醒头脑和坚定信念，不断努力实现自己的目标。
第三段：学会思考。
《神笔马良》的另一个重要教训是学会思考。在这本书中，马良一直在寻找真相，而这需要不断思考和探索。同样地，我们在生活中也需要经常思考：为什么我们做某些事情？我们的行为目的是什么？思考有助于我们更好地理解自己的行为与目标，以及实现自己的目标所需要的步骤和策略。
第四段：坚持与希望。
在《神笔马良》中，马良面对的困难与挑战非常困难。然而，他从来没有放弃，他坚信自己的力量和未来的希望。我们可以从中得到启示：坚持自己的信念和目标非常重要，无论我们面对的挑战有多大，都不应该放弃对未来的希望和憧憬。
第五段：结语。
经过这些感悟和思考，我们可以知道它们是多么有用。《神笔马良》是一本极好的书，我们可以从中学习许多知识和技能，唤起我们内心的力量。最重要的是，它教我们如何面对生活中的挑战和困难。因此，读完《神笔马良》，我们应该用学到的经验和书中的教诲来建设自己的人生，更好地了解自己的目标和未来，为自己的人生生活建立一个美好的未来。
小学读神笔马良心得体会篇十一
神笔马良是我最喜欢的一本书。通过这本书，我认识了聪明勇敢的主人公马良，也学到了很多为人处世的道理。读完这本书后，我想分享一下我的心得体会。
首先，我学到了勇敢面对困难的重要性。在书中，马良遇到了很多挑战，但他总是敢于面对并且积极应对。他没有退缩和逃避，而是不断尝试，不断学习，最终克服了困难。这让我明白了只有勇于面对困难，我们才能真正取得进步和成功。
其次，我明白了诚实的力量。在故事中，马良因为他的诚实而被授予了神笔。他从未利用神笔做任何不好的事情，而是用它来创造美好的事物，帮助需要帮助的人。这让我明白了诚实是一种宝贵的品质，可以带给我们巨大的力量和机会。只有真诚待人，才能得到别人的信任和尊重。
第三，我学会了认真思考的重要性。马良通过使用神笔创作了许多美丽的画作，但他并不满足于此。他总是在思考如何能更好地利用神笔，如何让自己的作品更加完美。这让我认识到，成功不是一蹴而就的，需要我们用心思考和努力。只有不断改善自己，才能在学习和生活中取得更好的成绩。
此外，我还学到了珍惜友情的重要性。马良与他的朋友小波关系非常好，他们互相帮助，互相支持。在他们共同面对困难的时候，他们彼此的友谊更加紧密。这让我明白了友谊是一种宝贵的财富，我们应该珍惜与他人的友情，用心去经营和保护。相信友情的力量，我们能够战胜一切困难。
最后，通过读《神笔马良》这本书，我明白了只要有足够的努力和决心，我们每个人都可以成为神奇的马良。我们可以利用我们的才华和智慧，创造出美好的事物，帮助他人。这本书教会了我许多为人处世的道理和价值观，在我日常的学习和生活中，这些道理将会对我产生积极的影响。
总之，通过读《神笔马良》这本书，我学到了许多重要的人生哲理。我明白了勇敢面对困难的重要性，诚实的力量，认真思考的重要性以及珍惜友情的重要性。这些都对我产生了积极的影响，并且将成为我成长中的宝贵财富。我相信，只要我不断努力学习和实践，我也能成为一位像马良一样有智慧和勇气的人。
小学读神笔马良心得体会篇十二
神笔马良是一部非常经典的童话故事，故事主要讲述了神笔马良的故事。在故事中，神笔马良是一个画匠，他用自己的画笔，画出了很多美丽的画作。这些画作不仅让人们深深地爱上了它们，也让人们更加惊叹于神笔马良的艺术才华。我很喜欢这个故事，尤其是神笔马良的故事，因为它教给了我很多东西。下面我将和大家分享我从“读神笔马良”的过程中所得到的心得和体会。
第一段：神笔马良为孩子们树立榜样。
神笔马良的故事可以让孩子们从中学到很多东西，比如说创造力、梦想、努力、勇气和毅力等等。神笔马良是一个非常才华横溢，不折不扣的天才，但是他并没有因此就停滞不前。相反，他始终不断地努力和创造，将自己的画艺提升到了一个新的高度。他勇敢尝试新的颜料和技法，并且在失败后不懈地继续尝试。这些正面的品质和行为为孩子们树立了一个很好的榜样，鼓励他们勇敢尝试并不断地努力和进步。
第二段：神笔马良教给我们如何克服困难。
故事中还有另一个非常重要的主题，那就是困难。在神笔马良的世界里，刚开始的时候一些人不理解他的作品，甚至嘲笑和诋毁他，但他并没有放弃。相反，他借此机会来反思自己的作品，为了更好地表达自己的思想和技法，他陷入了沉思。最终，他终于找到了一种完美的技法和颜料，这极大地提高了他的作品品质。这个故事告诉我们，当我们遇到困难和挫折的时候，不要灰心丧气，相反应该尝试从中寻找机会和提高自己的能力。
第三段：神笔马良的故事带给我们的启示。
因此我们可以得出一个结论，就是学习神笔马良的故事可以带给我们许多启示。我们应该向着自己的目标努力前进，即使在困境和逆境中，我们也应该坚持不懈，不放弃。我们应该从各个方面思考、寻找和创新，以找到新颖的解决方法和技巧。当我们成功地做到了这些时，我们就会得到自己期望的结果，并看到事情的变化。因此，这个故事非常适合教育和启发孩子，尤其是对那些正在为自己的梦想而努力的孩子们。
这个故事的意义不仅仅局限在于它所提供的启示和榜样，它还有很多其他的价值。这个故事可以帮助孩子们提高他们的想象力和创造力，并教他们如何用特殊的手艺来表达他们的心灵。通过这个故事，现代社会面临的一些人文矛盾和艺术创造上所面临的问题也可以更好地解决。
第五段：结语。
总之，“读神笔马良”的故事是一段从中可以获得启示和激励的旅程。从故事中我们可以学到如何建设自己的梦想，如何克服挫折，如何思考创新并如何通过艺术表达心灵。这个故事是一个不仅挑战我们思想而且给我们带来教育性冲击力的示例。只要我们认真倾听，我们将会获得很多教益。
小学读神笔马良心得体会篇十三
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我和家人去看了现在正在热映的电影——《神笔马良》。
故事讲的是：在种满葵花的地方，有一个美丽的小村庄，叫百花村。在百花村里，有一个名叫马良的小男孩和他的朋友花灯子、小面等。
马良非常喜欢画画，画的画栩栩如生，非常惹人喜爱。
一天，唐朝的一位十恶不赦的大将军，发现了百花村的地下有一堆金矿，于是就赶紧出兵去采。他们到百花村门口的时候，刚好赶上了他们一年一度的烟火大会，将军以为他们要反攻，于是赶紧下令开炮。只听见了几声“轰轰”声，百花村就一片狼藉了。
马良看到了大将军的所作所为，心里愤愤不平，却没办法。一天夜里，泼墨仙人来到了马良家，送给马良一支有神力的神笔。马良用神笔帮助了许多人，让他们在大将军的统治下火了下来。大将军看这些人还没死，气急败坏，赶紧去找到神笔。马良用神笔对抗那些士兵们，可是他们人多势众，神笔就落在他们手中了。
大将军得到神笔后，开始了疯狂的统治，还把皇上变成了一只小狗狗。马良和小伙伴们来到了大将军的境地，夺回了神笔，拯救了百花村。
看了这部电影，我知道了，做人不能太贪心，生命才是最宝贵的。小朋友们，你还看过什么电影呢?赶紧给我说说吧!
小学读神笔马良心得体会篇十四
从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说:“这是上天送给你的神笔。”
接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
小学读神笔马良心得体会篇十五
第一段：简介神笔马良的故事情节（200字）。
神笔马良是一部中国优秀的儿童文学作品，作者冯骥才用幽默、寓言的方式，讲述了一个平凡农村男孩马良，因得到一支神笔，得到了改变命运的机会。故事发生在中国的一个贫困农村，马良生活贫困，无法上学，但他继承了父亲的敏锐和机智，有着强烈的同情心。一天，他在父亲爬山时，收到了一个老人赠送的神笔。此后，马良用这支神笔帮助了很多人，甚至拯救了整个村庄。然而，在带来财富与美好时，神笔也带来了一些问题。通过这个故事，我们可以体会到作者对“才艺和智慧”、“助人为乐”和“获得与付出”的思考。
第二段：才艺和智慧的重要性（200字）。
神笔马良的故事中，马良通过他的聪明才智和智慧解决了很多难题。在村子里，他用神笔画出一群蚂蚁来帮助父亲完成了艰巨的棉花收获任务，用石头变成了金子帮助村子走出了贫困。这体现了作者在作品中对才艺和智慧的思考。通过马良的努力，我们可以看出，正是他拥有了一颗豁达、智慧的心，才能正确利用神笔的力量，使自己和他人受益。这告诉我们，在现实生活中，我们也需要努力培养自己的才艺和智慧，它们将帮助我们解决问题，创造美好的未来。
第三段：助人为乐的重要性（200字）。
在神笔马良的故事中，马良并没有把神笔变成工具来谋取自己的私利，而是用它帮助了别人并解决了他们的问题。他帮助了那些被富人压榨的工人，帮助了村子里那些贫困的人。他不计较自己的付出，只是看到别人幸福的笑容就感到满足。通过这个故事，我们可以看到助人为乐对于一个人的重要性。与此同时，故事也告诉我们，帮助别人并不是一件简单的事情，我们要考虑到更多的因素，使我们的行为真正帮助到他人。
第四段：获得与付出的关系（200字）。
在神笔马良的故事中，马良获得了很多财富和荣华。然而，在这背后，他也要面对一些问题和困扰。当他将村子变成了富裕的地方，却因此丧失了挥笔变出神迹的机会。这告诉我们，获得与付出是相互关联的，有时候我们获得了很多，却付出了更多。在追求自己的利益的同时，我们也应该思考，我们是否愿意为他人做出牺牲，为他人带来快乐，这样才能真正获得生活的意义和价值。
第五段：结尾（200字）。
神笔马良是一部寓言，通过一个普通农村男孩的故事，讲述了才艺与智慧、助人为乐和获得与付出的关系。这不仅能启发儿童的思维，培养他们关爱他人和勇敢面对困难的品质，也能给成年人以启迪。通过这本书，我们可以思考各个方面的问题，在现实生活中指导自己的行为和思考方式。神笔马良给我们带来的思考和启示将伴随我们一生，帮助我们在成长的途中更加智慧和勇敢。
小学读神笔马良心得体会篇十六
作为一款备受玩家欢迎的游戏，《神笔马良》以其精美的画面和脑力激荡的游戏性吸引着越来越多的玩家。作为一名热爱这款游戏的玩家，我也深感其魅力。在我不断地游玩和探索中，我总结出了一些心得体会，下面就与大家分享。
第二段：游戏的基本玩法。
《神笔马良》的基本玩法非常简单。玩家需要通过绘制不同的物品来达成游戏任务，完成任务后即可通过关卡。在游戏过程中，随着游戏的深入，任务逐渐变得越来越复杂，需要玩家运用更高层次的思维来完成任务。在这个过程中，不仅可以增加玩家的思维能力，也能使玩家学到更多的知识。
第三段：对游戏的评价。
《神笔马良》是一款充满创意的游戏，它可以激发玩家的思维，发挥玩家的想象力。同时，它还融入了许多古代文化和神话传说，使得游戏更具文化内涵。游戏的难度也很适度，刚开始非常简单容易上手，但是随着关卡的推进，任务逐渐增加难度，适合各种层次的玩家。
同时，游戏的声音和画面也非常出色，可以给人带来愉悦的游戏体验。最重要的是，游戏设计还非常人性化，随时可以重新开始关卡，不会让玩家太过沮丧。总之，《神笔马良》是一款非常值得推荐的游戏，值得玩家花费时间去体验。
第四段：玩游戏的快乐。
在游戏中，我们感受到的不仅仅是游戏带来的热血和刺激，还有更深层次上的探索和成就感。当我们完成一个看似不可能完成的任务后，那种成就感是无以言表的。此外，在游戏中，我们也能够感受到古代文化和传说的魅力，更能够体会到作者的想象和创造力。
第五段：游戏带给我的启示。
在玩这个游戏的过程中，我得到了一些启示：首先，只有不断地尝试和努力，才能够克服困难，取得成功。其次，游戏中涉及到的文化和传说，让我更多地了解了丰富的文化和知识。最后，游戏也提醒我，要不断地开拓自己的思维，不断地进行探索和尝试，这将会带给我们更多的惊喜和收获。
在玩游戏的过程中，我不仅得到了短暂的快乐和刺激，还收获了更多的心灵上的成长和启示。这样的游戏，才是我们真正追求的，才能够带给我们更多的意义。
小学读神笔马良心得体会篇十七
合上洪汛涛爷爷的《神笔马良》，我的心情久久不能平静，马良学习绘画刻苦勤奋的精神和他不畏豪强坚持帮助穷人的奉献精神，深深地打动了我。
这本书主要讲述了：一个叫马良的穷苦小孩，通过刻苦学画，练就了非凡的画艺。他做梦都想有一只属于自己的笔。终于，一位白胡子老神仙送给马良了一只笔，这是一只神笔，画什么都能变成真的。马良用这只笔，为穷人们画了耕牛、篱笆、家畜等等。这招来了笔庄老板的嫉恨，从笔庄的老板到钻营的画师，再至达官贵人，皇帝老儿，没有一人不想因为神笔发大财。马良与这些坏人斗智斗勇的故事由此展开。最终正义战胜了邪恶，马良夺回了神笔，继续为百姓造福。
由马良学画刻苦钻研的精神使我想到了自己的学习，在学习上我不够认真，缺乏刻苦。马良虽然贫穷，却利用一切机会练习画画，爸爸妈妈给我们创造了良好的学习条件，我们更要认真努力。不仅如此，马良用神笔帮助可怜的贫民百姓，我不由得想到，如果我有一只神笔那该多好啊!我会用神笔画出蔚蓝的天空和洁白的云朵，让雾霾消失得无影无踪，让人们尽情呼吸新鲜的空气。我会画出茂密的森林，让小动物拥有一个温暖的家，成为人类最亲密的伙伴。我会用神笔给山区上学不方便的孩子们画出一所所美丽的学校，让它们上学不再困难。
马良是一个心地善良、纯正、不畏强暴、智慧过人，勇于与邪恶势力抗争的人，从他身上我找到了学习的动力和方向，而且我懂得了我们要帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人。
我看过许许多多的书，尤其喜欢其中一本叫《神笔马良》的书。
书中讲了一个叫马良的穷孩子，住在破窑里，很早父亲、母亲就死了。他很想有一支笔，却迟迟不能实现。在梦中，他得到了一支神仙给的神笔。有钱人、官府为得到了神笔，想抓马良，却让马良识破了。最后，马良用神笔让一切罪恶葬身于大海之中。
每当我看到马良为大家挺身而出，大家也为了掩护马良，告诉恶人：“我们都是马良”时，我十分感动，多么好的一个人呀!为了他，大伙都会挺身而出的!
而每当我看到画师落井下石、阿谀奉承时，我的心中便十分厌恶。尤其是当他巴结官府时，我更是气愤不已：“他到底有没有良心?”
我也要像马良一样做一个善良、不怕困难的孩子。每当我遇到困难的时候，我总会想起马良。记得有一次，美术老师布置我们做手工——用橡皮泥做圣诞树。手工可是我的弱点，笨手笨脚的我，总是控制不好自己的手。明明要做一个树干的，可是弄好了却怎么看都像大象腿!做了半天，失败了无数次，我都想放弃了，可是这时候，马良坚定的眼神顿时浮现在我的脑海中，我羞愧了，怎么能这么轻易就认输?后来，我请妈妈帮我，费了九牛二虎之力，终于顺利完成了。没想到，第二天我的圣诞树作品竟然还获得了班级二等奖。那一刻，我的心中充满了自豪。
愿世界上有更多的马良，愿所有的人都能幸福地生活!
读一本书，要注意力集中，心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累，因为这样写作文脑子里才会有墨水，才会有题材，才会写的更好!
马良虽然很穷，但是，他的画功了得。可是他没钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊!终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场!欢迎——神笔!马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄!
我要学马良的善良。他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家?他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!”
书是心灵的窗户，打开人的思维;书是永不凋零的鲜花，散发出芬芳香气，让所有人嗅到，让所有人读，让所有人明白其中蕴含的道理!
《神笔马良》这一本书讽刺了古代政府腐败和老百姓省吃俭用的生活。身份高大的人们，就欺压百姓，今天到东家要税，明天又跑去西家要税。因此，老百姓们被欺压的民不聊生。就在这时，我们的主角登场，就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良!
马良有志向，他朝他的梦想前进。为了梦想，必须要努力!哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线，你也要勇敢无畏的前进。谁不曾迷茫过?谁不曾失败过?每个人都迷茫过，每个人都失败过，你见过谁一帆风顺的成功么?我想没有人的人生路上没有绊脚石吧?让我们朝着梦想前进，不能坐飞机前进，也不能开着汽车前进，只能靠自己一步一步的前进!只有你一步一步的前进。你才会坐上飞机，开得起汽车!
《神笔马良》同时告诉了我们：不要欺负弱小!欺负他人，最终得到报复的将会是你自己!请牢记这句话，它将会让你受益一生!
这是一个古老的普通的但不平凡的华夏少年的梦。——题记。
盛夏的夜晚，炎热无比，窗外蛐蛐的鸣叫渐渐平复了我燥热的心。躺在凉床上，再次拿起了那本让我沸腾不已的书——《神笔马良》，细细的品读起来。
记得刚看时，我与很多熟知神笔马良故事的朋友一样，认为没有什么好看的?但沉心细一瞧，就被马良——作为一个孩子，却能与黑暗社会作斗争的品质，吸引了，更被作者那种淋漓尽致的写作吸引了啊!马良,这一人物形象在我脑海中渐渐丰富起来，欣喜之余，我便深入作品，怀着这一颗神往地心去慢慢细品。
《神笔马良》一书，主要写了一个孩子，拿着那支不易得来的神笔，去创造各种奇迹，他扶济救贫，让恶人得到应有的惩罚，让好人讨回属于自己的公道。这虽然是神话，是种种幻想，但体现出的却是人的良心，与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
马良的那一只神笔演绎了无数的精彩内容，或许像每个孩子一样，都想要一只，不知如果给你一只，你会做什么?如果给了别人，而不是马良，也许境况并没这么好。来看马良，用这支笔，不为自己，只为他人服务。他勇敢地同强暴者的威逼利诱斗争，并一次次将他们击败，展现了一幅真善美与假恶丑的较量。
试看现在，我们每个人都有数只，颜色、形式各样的的笔，你好好学习了吗?你用它为大家做了什么?有的同学，看到别人有漂亮的笔，就央求家长买，买来只是虚荣心的满足吧啦。
同时，《神笔马良》还告诉我们，要像马良追求笔一样，坚持不懈的追求自己的梦想，当梦想成真之时，又要能保持一颗真善美之心，助人为乐，真诚的对待别人。
马良，虽是个孩子，却彰显了我们华夏儿女不畏强暴，坚韧不拔的精神和毅力和执着的追求。
我认为马良值得我们学习，你呢?
快乐的假期即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。
《神笔马良》这个故事主要讲了：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
小学读神笔马良心得体会篇十八
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今天我在书店里读了《神笔马良》一书，认识了名家洪汛涛。他写的《神笔马良》一书深深地吸引了我，而在这本书中，我对洪汛涛有了新的认识，同时也在这本书里看到了与马良有关的好玩的故事。
读了这本书，也让我更想读他所写的《狼毫笔的来历》。因为洪汛涛这么有趣的作者可能也会在这本书里写出更加好看又好笑的故事。
读了《神笔马良》这本书，我也还想读童话类的故事。因为在童话的世界里有各种各样的人物，还有着大大小小的道理，这些都非常让我着迷。
读了《神笔马良》这本书之后，我更加喜欢动物了，也让我有了一颗保护动物的心。我希望人人都能爱护、保护动物，不捕杀任何野生动物，也希望所有的动物天天都可以开开心心快快乐乐地生活，不被任何人打扰。
《神笔马良》这本书不仅让我认识了名家洪讯涛，还让我更加喜欢读书啦，真不错!
小学读神笔马良心得体会篇十九
第一段：引言（150字）。
亲爱的读者，你是否听说过“神笔马良”这个故事？这是一则关于一个小画家的传说，他用一支神奇的笔画出了许多惊艳的画作，改变了整个村庄的命运。今天，我想和大家分享一下，我从这个故事中得到的一些心得体会。通过了解神笔马良的故事，我们可以学到很多有关于心态、勇气和梦想的重要思考。
第二段：坚持信念（250字）。
神笔马良的故事告诉我们，坚持自己的信念是取得成功的第一步。在故事开始时，主人公面对村庄的低迷和重重困境，却毫不动摇地相信自己能够通过画画改变一切。他坚持勇敢地表达自己的梦想，并相信神笔马良能够帮助他实现梦想。对于我们每个人来说，面对任何困难，都要学会坚持自己的信念。只有相信自己，我们才能够拥有无限的可能性。
第三段：勇于创新（250字）。
神笔马良的故事告诉我们，勇于创新和尝试新事物是取得突破的关键。虽然故事中的主人公并非拥有任何绘画的技巧，但他仍然毅然决然地拿起了一只神奇的笔，勇敢地创作。他在没有任何束缚和限制的情况下，运用自己的想象力和创造力，画出了世界上没有见过的美丽景象。这给我们展示了一个重要的道理，那就是只有勇于尝试新事物，我们才能发现我们的潜能和无限可能。
第四段：努力和耐心（250字）。
神笔马良的故事告诉我们，努力和耐心是成功的关键。当主人公第一次使用神笔马良时，并没有画出令人惊叹的作品。他需要不断地练习和改进自己的画画技巧，才能够画出真正的杰作。这个过程需要坚持和耐心，面对挑战时不气馁，学会从失败中学习和成长。在现实世界中，我们也需要付出努力和耐心，准备好迎接挑战，才能够实现我们的目标和梦想。
第五段：珍惜与感恩（300字）。
神笔马良的故事还告诉我们，珍惜和感恩我们所拥有的一切是非常重要的。在故事结尾，主人公意识到神笔马良的真正价值并决定用它为村庄谋福利，他把他的画作卖给了那些需要帮助的人。通过这样的行动，他不仅带给了村庄新的生机，也让自己更加珍惜和感激他所拥有的天赋。对于我们每个人来说，我们应该学会珍惜我们所拥有的一切，并感恩那些为我们提供帮助和支持的人。只有这样，我们才能够更加珍惜我们的成果和幸福。
结语（100字）。
通过分析神笔马良的心得体会，我们可以看到，坚持自己的信念、勇于创新、努力和耐心以及珍惜与感恩都是取得成功的重要因素。无论我们面对什么样的困境和挑战，只要我们牢记这些重要的心得，相信我们也可以像神笔马良一样用自己的努力和智慧改变自己和周围的世界。让我们勇敢地拿起心中的“神笔”，画出属于自己的美丽画卷！
