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小学课后服务安全应急预案篇一
根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）、xx省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔20xx〕13号）等文件要求，为有效预防、及时控制和妥善处置课后延伸服务期间我校各类突发事件，确保师生生命与财产安全，维护教学秩序和社会稳定，结合我校实际特制定本预案。
（一）领导小组
负责人：xxx
组长：xxx
副组长：xxx
（二）服务小队
学校坚持公益性、非盈利性、自愿性的原则，采用双向选择的办法招募师德高尚、工作负责的本校教职工和品行端正的福建师大部分在校学生组成服务小队。每个班级原则上以30名学生为单位配备一名教师，每三个班级为一个小队，另配一名管理员。
1、领导小组
领导小组负责制定实施办法，招募并组建服务小队，开展学生报名工作，并对课后服务工作的全过程进行监督管理。
2、管理人员
课后服务的管理，实行学校领导带班和小队包干的两级管理模式。开展课后服务期间，学校每日均有校级中层以上领导带班。各小队的管理员负责招募、组建团队，以及对本小队日常工作进行安排和监督。
3、服务小队
服务小队负责日常的课后服务工作，具体职责有：
（1）工作时间从学校下午放学起至18时前全程看护。
（2）每日准点进行学生点名工作。
（3）监督学生有序自习，不临时换班。一班一师，严禁一人看护多个班级。
（4）维护校园环境，确保学生在校安全。爱护公用器材，避免人为损坏。
（5）按时排路队，将学生送至校门口，待家长接走方可结束当日工作。
（6）遇有特殊情况即刻报告带班领导和学生家长。
（1）带班教师组织学生用学到的安全知识进行自救。
（2）每组小队管理员及时向领导报告事件情况及进展。
（3）带班领导根据事故性质启动学校相应突发事件应急预案。
（4）收到集体撤离通知后，各班带班教师在带班领导指挥下负责将所在班级学生按照学校指定应急疏散路线有序撤离。
（5）事故发生过程中发现伤员，根据受伤情况拨打120或及时送往附近急救中心。
（6）学校事故发生时，带班领导迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系。
（7）最后要查明事故原因，追究相关责任人。
小学课后服务安全应急预案篇二
与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。
一、幼儿春游的时间:20xx年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼儿园。
地点：人民公园
人数：160人（小、中、大班）
二、 春游组织单位；由幼儿园统一组织安排。
三、春游
领导
小组及应急小组
1、
领导
小组组长：柏长红
领导小组成员：
四、人员安排：
总指挥：
分管负责人员：负责
大班
年级
负责
中班
年级
负责
小班
年级
各班教师及临时安排的教师准时到岗到位。
保教
育等。
为应对春游期间的突发事故，除成立了春游安全领导小组外。还设立了医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。
突发事件处理程序
（一）事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员
报告
由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。
（二）在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面
报告
总结
经验教训。
（三）一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。
安全应急具体措施
（一）安全常规措施：
1、随车有领导、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿春游花名册，在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿，确保幼儿及教师的安全。
4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿
游戏活动在组织活动时，要求幼儿及小班、托班的家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动。
（二）因天气变化活动处理：
1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。
2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事项。
（三）车辆故障处理：
1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。
（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。
4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：
1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。
2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。
（五）幼儿走失处理：
1、教师必须三次清点幼儿人数。
2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。
4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找
（六）、交通事故处理：
1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。
3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
三、本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，进游乐场观看动感电影、游玩碰碰车、海盗船、章鱼、转马、滑行龙时，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。
小学课后服务安全应急预案篇三
根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）、福建省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔20xx〕13号）等文件要求，为有效预防、及时控制和妥善处置课后延伸服务期间我校各类突发事件，确保师生生命与财产安全，维护教学秩序和社会稳定，结合我校实际特制定本预案。
（一）领导小组。
负责人：
组长：
副组长：
（二）服务小队。
学校坚持公益性、非盈利性、自愿性的原则，采用双向选择的办法招募师德高尚、工作负责的本校教职工和品行端正的福建师大部分在校学生组成服务小队。每个班级原则上以30名学生为单位配备一名教师，每三个班级为一个小队，另配一名管理员。
1.领导小组。
领导小组负责制定实施办法，招募并组建服务小队，开展学生报名工作，并对课后服务工作的全过程进行监督管理。
2.管理人员。
课后服务的管理，实行学校领导带班和小队包干的两级管理模式。开展课后服务期间，学校每日均有校级中层以上领导带班。各小队的管理员负责招募、组建团队，以及对本小队日常工作进行安排和监督。
3．服务小队。
服务小队负责日常的课后服务工作，具体职责有：
（1）工作时间从学校下午放学起至18时前全程看护。
（2）每日准点进行学生点名工作。
（3）监督学生有序自习，不临时换班。一班一师，严禁一人看护多个班级。
（4）维护校园环境，确保学生在校安全。爱护公用器材，避免人为损坏。
（5）按时排路队，将学生送至校门口，待家长接走方可结束当日工作。
（6）遇有特殊情况即刻报告带班领导和学生家长。
（1）带班教师组织学生用学到的安全知识进行自救。
（2）每组小队管理员及时向领导报告事件情况及进展。
（3）带班领导根据事故性质启动学校相应突发事件应急预案。
（4）收到集体撤离通知后，各班带班教师在带班领导指挥下负责将所在班级学生按照学校指定应急疏散路线有序撤离。
（5）事故发生过程中发现伤员，根据受伤情况拨打120或及时送往附近急救中心。
（6）学校事故发生时，带班领导迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系。
（7）最后要查明事故原因，追究相关责任人。
小学课后服务安全应急预案篇四
根据《省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》及教育局关于安全工作的精神，为保障我校以“放飞希望，快乐成长”为主题的第五届艺术节顺利开展，确保艺术节期间各项活动中师生的人身安全，切实提高应急救援的快速反应和协调能力，特制定本预案。
二、组织领导。
组长：副组长：成员：全体校务成员、年级组长。
三、活动安排及责任人。
活动时间下午责任人总负责。
5、30开幕式（1：40出发，2：20正式开始）。
5、31下午“七彩生活我能做”生活技能展示。
6、1“瑞云杯”书画现场赛第一节：反邪教警示教育。
第二、三节：各班游园活动各年级组长。
6、216：15--16：45“荣辱观教育”硬笔书法赛。
四、安全工作主要措施。
1、增强师生安全意识。
全体教职工统一思想，增强安全防范意识；各项活动组织者必须充分考虑活动中的安全防范工作，确保活动有序安全地开展。班主任加强学生的安全及组织纪律性教育。
2、明确分工落实责任。
（1）全面落实各项活动的责任人。
（2）召开活动责任人会议，明确职责。
3、发挥共建单位作用：邀请消防队6名战士参与安全保卫工作。
1、时间：1：40出发，2：20正式开始。
2、线路：南门出发，由文化路转新二路，转太平路，到体育馆。
3、安全执勤：总负责。
一楼东门进口：五年级由此进，武警二人，教师（）、（）。
南乐出口：岗位责任人（）、（）。
二楼东门进口：二、四年级由此进，岗位责任人：武警两人，教师（）、（）。
南乐：一、三、六年级由此进，岗位责任人：武警两人，教师（）、
舞台服务和保卫岗位责任人：（）、（）、()、()。
4、座位安排：球场五年级、北边四六年级、南边二三年级、西边一年级、东边三四年级。
5、现场带队维护：各班班主任。
6、返回：在体育馆整队，全部学生一起回校，由班主任带队。
六、现场书画赛工作预案：
1、时间：20xx年6月1日上午在瑞云大酒店门口广场。（8点10出发，9点—11点活动）。
2、带队教师：负责安全教育，学生往返途中安全保障及现场管理；家长陪同前往。
一年级：二年级：
三年级：四年级：
五年级：六年级：
小学课后服务安全应急预案篇五
为贯彻县教育局有关学校校舍安全防范工作的通知精神，及时有效地处置因校舍安全引起的灾害，确保师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，结合我校实际情况，特制定城南学校校舍安全防范工作应急预案。
一、组织机构。
1、城南学校校舍安全防范工作领导小组。
组长：zz（城南学校校长）。
副组长：zz（城南学校副校长）。
成员：zz（总务主任）。
zz（报账员）。
2、校舍安全防范工作小组责任人及职责。
组长：全面负责校舍安全工作。
副组长：负责指导学校校舍安全救灾工作，负责协调、收集、整理、发布信息，向上级报告工作。
总务主任：负责准备组织必要的应急用品和抢险物资。
报账员：负责校舍安全工作的有关财务预算及资金安排。
各完小校长：本校（园）长作为校舍安全工作的第一责任人，全面负责本校（幼儿园）的校舍安全防范工作，负责联系学校舍安全工作预案制定、措施落实情况的督查。在发生校舍安全灾害时，指导组织师生撤离疏散及现场抢险，负责教职工现场组织抢险救灾指挥等。
二、报告制度及程序。
1．各校（幼儿园）都要建立、健全灾情报告制度，严格落实值班人员，确保紧急情况报送渠道畅通，运转有序。
2．各校（幼儿园）发生校舍安全等紧急情况，应立即报告当地党委、政府办公室和中心学校，中心学校在接到灾情报告后2小时内上报县教育局。
3．灾情的报送必须及时、准确、全面、不漏报、不瞒报。报告的内容为：灾情发生的.时间、地点，受灾的简要情况、死亡（含失踪）人数、受伤人数、估计直接经济损失，灾情发生后已采取的措施和灾情控制情况以及报告人等。
三、预警发布。
根据县专业部门发布的预警信息，中心学校将及时通过通信联络准确发布有校舍安全的预警信息，指导各校落实相应防范措施。
四、应急措施。
1、组织全面排查。各校（园）每月要对本校校舍可能受灾害的情况进行逐一检查，查明隐患；要对破旧校舍进行逐幢检查，发现危房必须坚决停止使用，发现隐患，及时处置，并做好记录，立即报中心学校。
2、健全应急机制。各校要建立监测和预警机制，制定详细的师生避险工作预案，预案要明确责任人，并根据学校实际，确定预警方法、避险转移路线、临时安置点，把防御措施落实到每个学校、每个班级、每个学生。一旦发生校舍安全受灾害等紧急情况，及时启动预案，立即进入工作状态，有序组织师生安全转移，确保人员安全。
3、建立抢险队伍。各校要组织一支由党员干部、年轻教师组成的校舍安全事故工作抢险队，随时听候调遣，奔赴事故工作第一线，处理突发性自然灾害。
4、做好物资准备。各校要根据有关要求，做好有关校舍安全工作的物资准备工作，以备急用。
五、加强教育强化管理。
1、各校要通过广播、黑板报、知识讲座等多种有效形式在师生中开展防灾减灾知识、防御预案和自救措施的宣传和教育。各校要利用班队活动等时间，组织师生进行撤离、疏散演练，增强师生的防范意识，增强师生的自我保护、相互救助，应对事故的能力，以免发生灾情时惊慌失措，影响救灾工作的顺利进行。
2、各校在对校舍进行全面排查的基础上，对学校校舍安排使用要科学规划，将人流相对集中的教室、学生宿舍优先安排在近年新建成或认定为达到抗震设防要求、较坚固质量较好的校舍。
3、在雨季期间，各中小学要对涉及校园安全的各种设施进行拉网式检查，发现险情，立即报告并及时处理。要对学校电路进行检查、修复，准备好应急备用灯具，注意用电安全；要对学校电话线路的进行检查、修复，保证通讯畅通；要对学生宿舍所有门窗进行安全检查，如有损坏及时维修，确保雨季安全；要对学校及周边的大树进行安全检查，做好修剪和加固工作；有在建项目的学校，要督促施工单位对脚手架、吊车等进行加固，确保安全施工。
4、出现校舍安全事故等自然灾害时，严禁任何人散布谣言以免引起不必要的担心和恐慌。
小学课后服务安全应急预案篇六
为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保证学校广大师生研学旅行活动的安全，特制定研学旅行活动安全应急预案。
为加强对师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导小组和工作小组，成员如下：
1、领导小组。
组长：
副组长：
成员：
1.人员点名组：各班带队老师负责汇总人数，确保人员齐整。
2.交通安全组：责任人为带队老师。组织学生有序上下车，提醒同学图中注意事项，保证行车旅途中安全。每次上车前要清点人数。
3.食品安全组：责任人带队老师，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
4.学生活动安全组：责任人带队老师。防止学生体验活动中受到意外伤害。
5.抢救小组：各班带队老师、全体老师，积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救助和转移工作。
6.宣传组：负责照相、摄影、文字报道等工作。
三年级参加学生21人，四年级参加学生27人，七年级参加学生36人，共计84人，预定车辆为50座旅游大巴车，三四年级一辆车，七年级一辆车，其中四年级有一个小组5人分到七年级所在的大巴车。为方便管理，带队老师将学生每5人分成一小组，指派责任心和管理能力强的学生为小组长，负责小组人员的上车次序，下车次序，在汽车行驶中负责监督小组成员；每次上下车由小组长点名并汇报到带队老师处。
三年级带队老师：于姗姗、付花蕾，四年级带队老师：戴立群、张传义，七年级带队老师：孙艳青、牛政，三四年级大巴车的带队老师有：张传义、戴立群、于姗姗，七年级大巴车带队老师有：牛政、付花蕾、孙艳青，带队老师在学生上下车的过程中先叮嘱好小组长做好其本职工作，在上下车的过程中，张传义老师、牛政老师负责在车内控制学生秩序，其余老师在车外控制学生秩序。
进入景区后人员比较密集，需要带队老师时刻警惕、关注学生，凡是在行走的过程中一定是列队行走，我们提前把学生站队的位置即学生前后左右的人都确定，以相互监督。到研学地点及离开研学地点小组长立即点名，每个年级的带队老师掌握学生情况。
食品准备由山东书香研学旅行社联系，十人一桌，每桌由两个5人小组组成，配备一名带队老师帮助学生解决问题，管理吃饭秩序。
饮水方面保证学生不饮用生水，在大巴车、服务区、住宿酒店中保证学生饮用到质量安全的开水。
根据天气情况提醒学生准备适当的衣物，准备好带随身医药用品，感冒药、腹泻药、防蚊虫药（风油精，不能带花露水）、有过敏情况的准备过敏药。有晕车的主动提前告知老师，带好晕车药。
有特殊情况、身体不适者立即与带队老师反应。
建立研学旅行微信群，学生至少一名家长进群，向家长公布所有带队老师的联系方式。我们在微信群众时时发送学生研学状况，以便家长了解学生动态。家长微信名称更名为班级+学生姓名+手机号码，以便联系。我们也随身携带家长签的研学旅行学生回执单，保证随时联系到家长。
为确保活动的安全顺利，学校将于活动召开参加研学旅行班会，有针对性的对参加学生进行安全教育，主要内容如下：
1.各班级具体分成各个小组，确定好组长，负责同学们集合和联络。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生安全责任负责。
2.要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己要把握交友分寸，遇到可能会产生的纠纷我们必须时刻保持冷静，控制情绪。
3.对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法，要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
（一）处理程序。
1.如遇突发事件，第一时间报告带队老师。
2.所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求助。
3.突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
（二）具体处理方法。
1.研学旅行前。
（1）如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期。
（2）如遇特殊情况，部分人身体不适，则想带队老师汇报，并为其请假。
（3）若有同学晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半小时服用晕车药，对晕车药过敏者，食品可以预防晕车的相关食品。
（4）熟记带队老师电话。
2.研学旅行途中。
（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如拨打110、120等，同时维持好现场的秩序，由各班带队老师负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。
（1）行车过程中。要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。
3.研学旅行过程中。
（1）迷途及解决办法。同学们在研学研学旅行途中要保证不脱队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打带队老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走。
（2）摔伤、划伤。针对此类，承办单位准备了云南白药、气雾、邦迪、万精油等，如遇到紧急情况，承办单位将及时给予解决。
（3）饮食安全问题。要求不得随意买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及时解决病患。
1.研学旅行过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，实施注意班级成员的定向，确保研学安全，顺利的进行。
2.所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需向带队老师报告，得到允许后方可离开。
3.研学旅行过程中全体成员必须遵守研学场所的规章制度，特别注意研学场所的安全提示，争做文明的研学旅行者。
小学课后服务安全应急预案篇七
2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。
3、发生交通事故：由活动总负责人、分管负责人、旅行社协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，带队老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的'沟通，稳定家长的情绪。
4、发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：
组长、副组长拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助，以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。组员负责陪护，稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。根据领导要求，分别向上级主管部门和防疫部门报告。
6、如遇火灾事故：管理教师与配班教师应迅速组织学生撤离火场。组长、副组长拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。
7、在游览途中，学生以所乘车为单位统一行动，不得擅自离队，带队教师紧跟学生左右，绝不能离开学生。
8、出发前各带队教师点名，到目的地时上厕所完毕后，再次点名，返回时，清点核实无误后再登车。切实做到：高高兴兴出行，平平安安回校。
小学课后服务安全应急预案篇八
按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳定可靠的前提下，果断处置。
组长：全面工作。
副组长：检查与监督工作。
组员：宣传工作。
检查、档案管理。
督导、检查。
后勤支援工作。
因为突发事故突出性强、危害性大，情况复杂，所以救援工作必须统一领导、组织和指挥，负责安全工作的组织协调和指挥，指挥部下设抢险救灾、医疗救护、后勤保障、善后处理四个工作组。
总指挥：
副总指挥：
宣传组：
抢险救灾组：
医疗救护组：
善后处理、后勤保障组：
1、事故报告和现场保护。
事故发生后，学校立即将事故概况报联校及上级管理部门，报告含：发生事故的时间、地点。事故的简要经过，伤亡人数，直接经济损失的初步估计。事故原因、性质的初步判断。事故抢险处理的情况和采取的措施等。因抢救伤员、防止事故扩大及疏通等原因需要移动现场物件时，必须作出标志、拍照、详细的记录和绘制事故现场图，并要妥善保存重要痕迹、物证等。
2、现场指挥部职责。
事故发生后，应急救援指挥部有关人员立即赶赴现场进行指挥。
（1）立即开展现场保护、医疗救护、后勤保障工作。
（2）统一部署应急预案的实施，对抢救工作中的问题采取具体紧急措施。
（3）紧急调用各类物资、设备、人员和场地，事故抢险后及时归还给予补偿。
（4）作好师生、物资的疏散和转移工作。
（5）及时向应急指挥部和有关部门报告情况。
3、向县教育局报告，发挥职能部门的作用。
（1）现场指挥部迅速查清事故类别、影响范围、人员伤亡、经济损失等情况，提出救援措施报告有关部门。
（2）辅助交通、通信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、通信等设施，确保抢救工作顺利进行。
（3）重大事故上报当地派出所，辅助维护社会治安，对肇事者采取紧急措施，预防逃跑。
（4）重大疫情事故的报卫生院，组织急救队抢救伤员。
（5）事故初期，应急处理，严防事故扩大。
小学课后服务安全应急预案篇九
学校安全应急预案案例2为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
组长：xx副组长：xx xx
成员：学校行政班子
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）
（二）灭火组：组长：xx（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：组长：xx（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人士伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：组长：xx成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室xx（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。
1、发现火情，在场人士要立即引导室内人士进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人士要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人士要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人士，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人士及各工作人士要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人士，如发生重大火情，同时向119报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人士撤离。
2、管理人士及工作人士应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责，其余人士按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人士及工作人士必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
小学课后服务安全应急预案篇十
为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强危险化学品安全生产工作的意见》（厅字（20xx]3号）及《安徽省教育厅关于加强中小学实验室危险化学品安全工作的通知》（皖教秘（20xx]181号）精神，有效防范中小学实验室危险化学品安全事故发生，确保中小学校园安全稳定。结合我市实际，制定本工作方案。
县区教育局，各中小学校要充分认识中小学实。
验室危险化学品安全管理的重要性，将维护在校师生身心健康和生命安全作为一项重大政治任务，严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追贵”的要求，建立健全实验室安全监管责任体系和长效工作机制，切实加强组织领导，切实把中小学实验室危险化学品各项安全管理措施落到实处。要重点对中小学实验室危险化学品安全隐患开展排查，全面掌握危险化学品的种类、数量以及管理、使用等具体情况，做到底数清、情况明。要全面深入排查安全隐患，对排查出来的隐患，建立台账，制定整改方案，落实整改措施，及时整改。
开展排查的范围为中小学校实验室、危险化学品储藏室等相关场所，其中要把普通高中学校作为本次中小学实验室危险化学品安全排查工作的重点。
各县市区教育全面负责本辖区内所有中小学实验室危化品安全隐患集中排查整治工作，市教育局负责市管学校实验室危化品安全隐患集中排查整治工作。各级各类学校是学校实验室危险化学品安全隐患集中排查整治工作责任主体。
（一）责任机制建立执行情况。是否建立实验室危险化学品安全管理责任体系和长效工作机制，层层落实安全责任人；是否建立校级危险品安全管理的风险隐患清单并作为重点监管目标。
（二）设施维护及运行情况。是否建立实验室危险化学品库（柜）；重点部位自动监控、防盗报警、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况是否良好；是否定期检测、维护物防技防设备、设施，确保其状态良好、使用正常。
（三）危化品管理和使用情况。是否建立实验室危险化学品“双人、双锁、双账”等安全管理规章制度、操作规范和安全管理记录;是否严格按照要求严格分类、定位、定点有序存放;是否进行危险化学品管理及重点部位全方位的排查摸底;是否有危险化学品的种类、数量详细清单;是否建立从认购、领用、使用、回收、销毁全过程的记录和控制制度;危险化学品台账与使用登记账、库存物资之间是否账账相符、账物相符，是否按规定到属地公安部门登记备案。
（四）从业人员教育培训情况。是否开展对实验室危险化学品管理人员和师生进行危险化学品安全管理使用意识、操作规程、安全技能、应急处理等的`定期培训。
（五）防护设施和防护用品配置情况。是否配备安全保护用品，包括抽排风设施、眼睛冲洗设施、消防灭火设施等。是否配备个人安全防护用品，包括防护服、呼吸防护用品、护目镜、化学安全防护手套等。
结合形势任务变化适时修订完善。
（七）危险化学品规范处置情况。实验室是否放置化学废弃物收集桶，并有明显的标记;是否彻底清查实验室存在的过期和废弃危险化学品；过期和废弃危险化学品是否通过社会有资质的单位进行安全处置。
各中小学即日起至6月15日前完成自查自纠；6月15日至6月30日前整改落实到位；7月30日前市、县区教育局对所辖各学校自查自纠整改落实情况开展督查，市县区按很多于10%的比例对所辖中小学开展抽查。
(一)县区教育局要结合自身实际，制定中小学实验室危险化学品安全排查工作实施方案，组织对中小学实验室及相关场所进行〃全过程、全要素、全覆盖”排查。县区教育局及各学校要对排查中发现的隐患，列出清单，建立台账，制定整改方案，落实整改措施;根据排查发现的问题情况，全面自查自纠，形成报告。自查自纠报告及汇总表需经主要负责人审核签字并加盖公章后，连同中小学实验室危险化学品安全排查工作实施方案于6月25日前发送电子版和pdf格式版本至邮箱，市教育局汇总后，6月30日前报省教育厅。
（二）省教育厅将对各地上报的工作方案、自查自纠报告进行综合分析，下发中小学实验室安全工作开展情况通报。同时，将中小学实验室危险化学品安全管理工作成效，纳入省政府对市政府教育工作目标考核和省教育厅对各市（省直管县）教育局基础教育重点工作考核内容。市教育局也将此项工作纳入对县区政府政府教育工作目标考核及各县区教育局和市直中小学基础教育重点工作考核内容。
教育装备科联系人：
联系电话：
电子邮箱：
小学课后服务安全应急预案篇十一
副组长：魏庆亮、陈茜。
成员：各班班主任老师。
1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。
2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报乡中心校领导。
3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，及时报110、119、120等相关部门请求援助。保护好现场。
4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。
1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。
2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。
3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场。等待救援和处理。
小学课后服务安全应急预案篇十二
为了加强学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作，打造平安校园，预防安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的'危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
组长：张冲。
副组长：杨守德高启发。
组员：各班班主任及任课教师。
（1）、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
（2）、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
（3）、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
（4）、根据需要对事件现场采取控制措施。
（5）、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。
（6）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
在一切教学活动中，都要有“安全第一、预防为主”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
1、报告程序：
（1）学校校长（2）中心校校长（3）教育局。
2、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）。
3、组织实施：
（1）参加人员：以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（3）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。
4、注意事项：
（1）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（2）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（3）不得组织学生参加灭火。
（4）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告校长。
（5）抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
（6）积极配合消防人员灭火。
（7）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
1、报告程序：
（1）学校领导（2）县教体局领导（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。
2、处置措施。
（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
（2）以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
（3）封存现有食物，无关人员不允许接触。
（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
（6）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
1、报警程序：
（1）学校校长。
（2）经学校校长同意后向县教体局和公安机关报案。
2、处置措施：
（1）接报后，学校领导迅速赶到现场。
（2）接报后，学校管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
3、注意事项：
（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
（3）做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
1、报告程序：（1）学校校长（2）教育局。
2、处置措施。
（1）学生在经过路口拥挤而发生踩踏的事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
（2）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到医院救治。
（3）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
（4）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
3、注意事项。
要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生在校不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。
1、处置措施。
（1）学生发生交通事故后，应迅速将伤者送到就近医院进行抢救，严重者立即拨打“120”求助，将重伤人员送到医院抢救。
（2）迅速报告县教体局和其它有关职能部门。
（3）组织保护好现场，及时通知受伤者监护人。
（4）积极配合交警做好事故处理及后续工作。
2、注意事项。
（1）定期开展道路交通安全教育培训。
（2）坚持班会课以班级为单位对学生进行全方位安全教育，每天放学时对学生进行道路交通安全告诫。
（1）在自然灾害发生后，学校必须立即向县教体局和相关部门报告情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。
（2）救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
（3）迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
（4）根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
1、“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。
2、组织领导：学校领导、班主任。
3、报告程序：
（1）学校校长。
（2）根据需要由校长确定向县教体局和相关部门报告。
4、处置措施。
（1）学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校校长，校长根据情况决定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。
（2）控制事态发展。
（3）救护救治师生。
（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓获。
（5）保护现场，保存物证。
（6）按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。
（7）协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。
（8）总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。
1、组织领导：学校领导、班主任、任课教师。
2、报告程序：
（1）学校教导处（3）学校校长。
3、处置措施。
（1）班主任和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。
（2）如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师一边及时送学生去医院救治，一边及时报告学校校长。
（3）如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向医院报告，请求立即赶往现场救治。
（4）任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任或科任教师，同时要及时向学校校长报告。
（5）如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。
（6）在救护学生的同时，班主任或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。
（7）如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。
（8）如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。
（9）教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。
4、注意事项：
（1）健全制度，加强管理。
（2）加强安全卫生工作宣传教育。
（3）加强校内日常巡视和护导工作。
1、组织领导：学校领导。
2、处置措施。
（1）立即切断电源；
（2）救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；
（3）迅速相关部门报告；（4）如引起火灾，先切断电源再进行灭火。
1、处置事件的组织：学校领导、班主任、科任教师。
2、报告程序：
（1）学校领导。
（2）根据事件需要，经学校校长同意后报告县教体局领导。
3、处置措施。
（1）如发现师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
（2）及时学校校长、向县教体局报告。
（3）迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料的初查工作。
（4）通知受伤害者的家属或家长。
（5）妥善处理事故善后事宜。诸如，医疗费赔付、保险费赔付等。
小学课后服务安全应急预案篇十三
春暖花开，春意盎然，为了让学生的身心得到健康发展，经家委会研究决定，于本周日上午组织学生到凤西公园春游，为了切实保证学生外出活动安全，明确安全事故处理的责任，特制订本预案。
组长：
成员：
领导小组负责本预案的制订和实施。
本周日上午。
xx公园。
本班自愿参加的学生和家长。
1、全体家长和老师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责，监护人负责各自孩子的安全问题。
2、对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。随队医生应携带急救包(如：创可贴、晕车药、清洁湿纸巾、纸胶带等)。
3、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。
4、各大组清点人数报班主任和会长处。
5、乘坐的车辆必须要有正规的营运执照客车。
6、组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。
7、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。
8、教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。
9、分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和家长要加强巡视，做好监控，发生事故要采取应急措施。
10、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序回家。
11、学生一旦发生意外伤害事故紧急处理程序。接报事故后5分钟内必须完成以下工作：
（1）学生发生一般的小毛病、小损伤：班主任马上与春游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。
（2）将处理情况及时登记，安排人员同时做好事故调查取证工作，并有其他学生签名证明，以利于事故处理，防止证据遗失。
学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：向意外伤害事故组长报告，并请求增援。马上拨打110、120电话，请求派车急救。
（3）处理事故的职责。
接到发生事故报告后，相关人员要立即赶赴现场，以最快的.速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。
1、确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，拍摄或现场图并写出书面记录。
2、及时疏散人员，组织人员及时做好学生的护送工作。
3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。
小学课后服务安全应急预案篇十四
进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序，保证师生生命和学校财产安全，减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失，及时做好事故发生后补救和善后工作，特制定本预案。
1、实验室分布：校区主楼a区。
2、实验室危险化学药品分布：
三楼、四楼、五楼药品库房(b302,b402,b502)。
组长：
副组长：
成员：
组长：
全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。
副组长：
周xx：全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。
乔xx：负责落实对实验室巡回检查、值班；制定相对应监测管理办法。
成员职责：
周xx：负责灾情监测和报告。
齐xx：主管救援工作，负责组织救援队成员救援学生和财产抢险。
杜xx：主管后勤服务，负责内外沟通与协调，提供紧急救援所需物资。
张xx：负责对死伤者家属进行安抚和慰问，做好师生的思想工作，维护学校稳定。
实验室安全员：负责组织学生安全转移工作。
1、药品专人保管，严禁无关人员出入；配备专门的消防器材。
3、组织有关专业技术人员，釆取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。
4、协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。
5、后勤组负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救;6、釆取有效措施，保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析、研究，判明事故原因。
7、事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。
1、发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室负责人及地方公安消防部门(119)电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等。
2、实验室负责人接报后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。
3、救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。
4、根据火灾类型，釆用不同的灭火器材进行灭火。
按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：
a类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。
b类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。
c类火灾为带电电气设备火灾。
d类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。
扑救a类火灾：一般可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。
扑救b类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。
扑救d类火灾：钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。
5、烧伤急救处理。
（1）基本原则是：消除热源、灭火、自救互救。烧伤发生时，最好的救治方法是用冷水冲洗，或伤员自己浸入附近水池浸泡，防止烧伤面积进一步扩大。
（2）衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下，滚压灭火。冬天身穿棉衣时，有时明火熄灭，暗火仍燃，衣服如有冒烟现象应立即脱下或剪去以免继续烧伤。身上起火不可惊慌奔跑，以免风助火旺,也不要站立呼叫，免得造成呼吸道烧伤。
（3）烧伤经过初步处理后，要及时将伤员送往就近医院进一步治疗。
6、消除火灾后的各种影响环境的应急措施。
（1）对于非油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，将残留物及碳灰清理放入不可回收垃圾处。
（2）对于油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，用黄沙对地面进行收油处理后用水冲洗。对附着物的表层用棉纱或抹布抹除,再用清洁剂擦除。
实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上，立即用大量的水进行冲洗，冲洗后相对应地用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。浓酸溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量清水冲洗，再以0。5%的碳酸氢钠溶液清洗。当强碱溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量的清水冲洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮肤，并联系校医务人员到达现场协助处理。
1、触电急救的原则是在现场釆取积极措施保护伤员生命。
2、触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：
（1）切断电源开关；
（2）若电源开关较远，可用干燥的木橇、竹竿等挑开触电者身。
上的电线或带电设备；
（3）可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。
3、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。
4、抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系医疗部门接替救治。
实验室发现化学药品被盗应立即保护好现场，由领导小组根据被盗药品的可能性报有关部门勘查现场，待现场勘查完毕后，由管理人员进行认真清点，确实具体丢失药品种类和数量。
小学课后服务安全应急预案篇十五
为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确保学校学生和教职工生命财产安全不受侵犯，特制定如下预防外来暴力侵害应急预案。
组长：张国
副组长：程义
组员：李建
组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。
副组长负责各校对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成上级部署的各项任务。如发生安全事故，参与调查处理等工作。
领导组各成员具体负责安全事故发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。
学校门卫要加强昼夜值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者，及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。
1、学校要加强对门卫和安保人员的安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。
2、值班领导要坚守岗位，及时巡查门卫在岗情况
3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制人员进行法律常识讲座，避免外来暴力侵害。
4、心理咨询人员和班主任要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。
1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导小组有关人员立即到现场，协助学校处理相关问题，并及时向上级有关部门汇报。
2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。
3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。
1.事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、对责任事故做出处理。在第一时间向应急工作领导组汇报。
2.善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。
小学课后服务安全应急预案篇十六
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
1．内容：地震应急疏散演练。
2．对象：东西校区全校师生、教职工。
3．时间：20xx年3月28日（周一）课间操。
4、演练地点：教学楼、操场。
（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。
（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（4）学生穿校服。
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：抱头、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。
