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大学生辩论赛活动策划书大全(通用11篇)
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大学生辩论赛活动策划书大全(通用11篇)

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大学生辩论赛活动策划书大全(通用11篇)
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通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和路径。写总结时要注重语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词汇。总结范文可以鼓励我们思考自己的成长和成就,激发我们追求卓越的动力。

大学生辩论赛活动策划书篇一

为了培养同学们的思辩能力,逻辑思维能力,口头表达能力,团结协作力,提高辩论素质及综合素质,丰富课余知识,使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

我辩故我思,我思故我在。

20xx年12月2日。

致远楼104室。

(一)组队原则。

1、参赛对象:南京交通职业技术学院汽车系大一学生。

2、参赛队伍:以班级为单位,每个班级限报一队(班内自由报名)。

(二)组队要求。

1、每队参赛的人员为四名,考虑到特殊原因每队可有两名替补,每队最多六名。同一场次不可替换,不同场次可以调换。

2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动,但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

(三)比赛形式。

1、四对四团体辩论赛。

2、比赛采取淘汰制,分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队,前六队有进入半决赛的资格;半决赛淘汰四队,前两队有进入总决赛的资格(以赛队总分最高分依次下排)。

3、不同场次允许更换队员,但在同一场次中不允许替换队员。

(四)比赛程序。

1、主席致开场词。

2、宣布辩题。

3、宣布比赛规则。

4、介绍参赛代表队及所持立场。

5、介绍规则评委及点评嘉宾。

7、嘉宾点评。

8、评判团递交评分表,评定结果。

9、宣布比赛结束,公布结果。

10、颁奖典礼(决赛阶段)。

11、辩论赛结束,嘉宾、评委离席。

12、参赛队及观众退场。

(五)辩论流程。

1、开篇立论:

(1)正方一辩作开篇立论,为时3分钟。

(2)反方一辩作开篇立论,为时3分钟。

2、驳立论阶段:

(1)反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳,2分钟。

(2)正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳,2分钟。

3、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(2)反方二辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(3)正方三辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(4)反方三辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

4、攻辩小结:

(1)正方三辩做攻辩小结,用时1分30秒。

(2)反方三辩做攻辩小结,用时1分30秒。

5、自由辩论:

正反方轮流发言,一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计10分钟,正反方各5分钟,一方用时结束,另一方可继续发言也可以不发言。

6、观众提问:

(1)正方观众任意提问反方辩手两个问题。

(2)反方观众任意提问正方辩手两个问题。

(一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充)。

7、总结陈词:

(1)正方四辩作总结陈词,为时3分钟。

(2)反方四辩作总结陈词,为时3分钟。

(六)评判标准。

评分细则。

1、团体部分。

(1)审题准确,把握辩题内海和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)张开对辩题的理解和论述能在广度上开展,在深度上推进,整个辩论调理清晰,能给人一层层递推的美感。

(3)辩驳问题抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重真对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅,方向统一,攻守兼备,辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。

(7)形象着装整齐,仪表大方,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在场比赛中的表现,给出印象分。

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答肯定,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

3、胜负判断。

(1)每场比赛的胜负判断,依据评委所打的团体总分来判断。

(2)辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据,与判断每场胜负无关。

评分标准。

1、团体分(共100分)。

按辩论阶段评分,共计100分。

陈词立论:15分;攻辩阶段:15分;质辩环节:15分;质辩小结:10分;自由辩论:20分;观众提问:10分;总结陈词:15分。

2、辩手个人得分(100分)。

每场比赛的最佳选手有得分最高者获得。

l扣分情况。

1、当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟;

3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、自由辩时一方队员连续发言;

6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

8、比赛时使用粗言秽语,对对方辩友进行人身攻击;

9、辩论脱离辩题或违背实际。

(七)辩论规则。

1、盘问规则。

(1)队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队员的'发言次序、次数和用时不限。

1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织人员联系,保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组织人员联系。

6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

1、冠军一队。

2、亚军一队。

3、最佳辩手12名。

八、经费预算:

附录:

班级:

姓名。

性别。

联系方式。

备注。

注:备注填写负责人。

大学生辩论赛活动策划书篇二

主办单位:电力工程系学生会。

执行单位:电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部。

关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我,以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的'课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,学生之间互动。

电力工程系全体同学。

20xx年3月1日。

图书馆报告厅。

1、组成。

每个辩论队有四个辩手上场比赛,按顺序分为一至四辩。

一辩负责立论、攻辩小结;

二、三辩负责攻辩;

四辩负责总结。

2、流程。

(1)自我介绍。

先由正方进行自我介绍,再由反方进行自我介绍,时间各一分钟。

(2)开篇立论。

先由正方一辩进行立论,再由反方一辩进行立论,时间各两分钟。

(3)一对一攻辩。

攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,让后,由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。

选择对手完毕后,由攻辩方向对方提问,由对方作答。攻方只能提问,每个问题最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。

在每个攻辩阶段中,攻辩双方不能中途换人,攻守双方站立进行。攻方提问完,可以由攻方提前结束攻辩。

(4)攻辩小结。

由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结,时间各一分钟。

(5)自由辩论。

由正方开始自由辩论,双方每次一个轮流发言,不可由同一方连续发言,每方分别计时5分钟。在一方时间到后,可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽,也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

(6)总结陈词。

先由反方四辩进行总结陈词,再由正方四辩进行,时间各3分。

3、控制。

辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论攻辩小结自由辩论总结陈词在还有30秒结束时,攻辩剩15秒时,计时员会提醒;时间到。超出5秒会给予扣分,根据记录按严重程度扣2分、5分或者10分。

4、注意事项。

(1)参赛选手应衣着整齐,举止文明。

(2)比赛中应注意语言,禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱,将会取消相关队的比赛资格。

(3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

(4)比赛中不得发生争执,相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

(十二)评奖办法:根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。

(十三)评委成员:由电力工程系学生会成员组成。

评分细则:

奖品设置:

(十四)财务预算。

大学生辩论赛活动策划书篇三

为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。

此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的`校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。

:嘉兴学院tcl国际学术报告厅。

各分院学生会及社团组织。

上海大学浙江工商大学。

大学生辩论赛活动策划书篇四

通过本次活动,旨在培养学生的`逻辑思维能力,临场应变能力,培养学生从多角度想问题的能力,提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。

航空工程系学习部。

6#426。

(1)打水:仝千山。

(2)保存资料:邹文彬。

(3)记录账目:朱昊文。

准备阶段:

(1)从20xx年2月21日开始到3月21日,每周二,周四,周日七点半开始对所选辩手进行训练,辩题和所打位置均由抽签决定,训练内容分为普通话训练和实战对抗训练,训练任务随着时间逐渐增多,开始为两天一个辩题,实战对抗之后由教练对比赛进行点评,队员之间互相讨论,找出他们的不足。

(2)从3月21日开始,改为一天一个辩题,教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的位置,训练进行阶段,适时联合其他系进行友谊赛,使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。

(3)比赛前三天租借西服。

比赛阶段:比赛当天如果与学习时间冲突,由学习部为队员请假,并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结,争取在以后的比赛中扬长避短,取得更好的成绩。

(2)比赛当天,如果参赛队员不能到场,则由其他替补队员代替其出场进行比赛。

(1)打印资料。

(2)一次性水杯。

(3)便签纸。

(4)稿纸。

大学生辩论赛活动策划书篇五

为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。

此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。

嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛

20xx年11月9日至11月11日

嘉兴学院tcl国际学术报告厅

1,活动起动

地点:tcl国际学术报告厅

时间:11月9日参加者:各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

2,活动流程

a,致词

b,介绍邀请赛队伍

c,评委介绍

d,规则介绍

e,介绍各方立场

f,评委代表发言

g,参赛代表发言

h,开始比赛

备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

嘉兴学院演讲与辩论者协会

各分院学生会及社团组织

上海大学 浙江工商大学

上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

1,海报

规格

数量 〔待定〕 张贴时间:开始活动前一周到活动结束

张贴地点:各分院宣传栏

大学生辩论赛活动策划书篇六

作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛、它将成为你展现自我,张扬个性的舞台、来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。

二、活动主题。

张扬个性展现自我。

三、活动时间。

xx年4月—5月。

四、活动地点。

初赛及分区决赛:

1、泉州纺织服装学院大礼堂。

2、泉州光电信息学院。

总决赛:泉州纺织服装学院大礼堂。

五、活动单位:

主办单位:泉州纺织服装学院团委。

承办单位:泉州纺织服装学院商贸协会。

六、活动形式及赛程图解:

初赛及分区决赛。

泉纺赛区。

1、选拔塞2、淘汰赛3、竞技赛—选出分赛区“10强”选手。

光电赛区。

1、选拔赛2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区“10强”选手。

总决赛—总决赛赛区。

泉纺学院大礼堂。

1、淘汰赛。

2、竞技赛决赛出“3强”选手3名“优秀选手”

七、活动具体安排:

两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。

初赛:

1、选拔赛:通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。

2、淘汰赛:随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。

3、竞技赛:模拟拉赞助竞技、随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助、角色反串进行、考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。

总决赛:

1、淘汰赛。

2、竞技赛。

八、宣传效果及活动商机:

宣传方式包括横幅、海报、展销等。

海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。

根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划:

1、初期:本期为大赛的准备期,也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手,全面挖掘策划精英的目的,我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流,加大宣传力度。

我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报,使同学们了解商家的产品,同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入人心。

2、展销。

决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂举行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销,并可发放海报、传单,解答同学们关于产品的疑问等。

3、其他。

定期为商家在各学院寝室发放传单,使同学们更多地了解商家的产品。

九、经费预算:

1、本次大赛总预算为3500元;

2、该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费(两个赛区);

3、该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等;

4、该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。

(注:本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有!)。

大学生辩论赛活动策划书篇七

本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,同时提高同学们学以致用的能力,促进学生间合作互动,使同学们更好的融入大学生活,举办本次辩论赛还能提高工商系在全院的知名度。

时间:20xx年3月19号上午。

地点:东院教四15楼。

承办:工商0902班、工商0903班。

(1)3月12日上午,秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。通知如下:

《关于举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知》。

工商管理专业是一门实用性较强的学科,本专业学生必须具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论和管理人才,培养团队精神,促进系学生间互动,管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛,现将具体事宜通知如下:

一、参赛对象:

工商管理系09级全体学生。

二、参赛要求:

1、每人自备一份关于"愚公应该移山还是应该搬家"的资料或稿件;

2、表达流畅、说理透彻,有一定的`辩驳能力;

3、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;

4、懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧;

5、注意礼貌和措辞,不得进行人身攻击。

三、活动方式:

1、辩论赛将以班级为单位进行集体辩论;

2、比赛以"愚公应该移山还是应该搬家"为主题进行辩论;

3、准备期为一周,以抽签方式决定正、反方;

4、比赛分为三个阶段:第一阶段为立论阶段,由每班派出1名同学进行立论;第二阶段为陈述阶段,每班派出2位同学进行补充观点;第三阶段为自由辩论阶段,所有同学都需要参与,正反双方相互进行提问、解答;第四阶段为总结阶段,由每班派出一位同学进行总结陈述。

四、奖项设置:

(暂缺)。

五、报名方式:

无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教,并写好请假条。

六、其他:

具体活动安排请登录武汉理工大学网络教学综合平台查看。

(2)3月18日,由徐文杰、李方同学负责场地借用,并安排同学进行场地布置;

(3)3月19日上午10点,东院教四15楼,由秦远建教授主持本次辩论赛!评委主要校外嘉宾、研究生等,由各班班长组织参赛选手抽签、签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

辩论结束后,秦远建老师等将进行点评、总结,最后将进行颁奖仪式。

注:

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论内容和熟练程度进行调整。

2、在4月19日左右将在武汉理工大学网络教学综合平台上发布庆祝比赛圆满成功。

七、活动注意事项:

1、整个活动必须在学校有关法律法规,在学院规章制度下进行,不得违反相关规定。

2、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰学生正常学习生活。

3、比赛场地需由各班班长安排相关人员进行布置、打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!

大学生辩论赛活动策划书篇八

为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。

此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。

:嘉兴学院tcl国际学术报告厅

嘉兴学院演讲与辩论者协会

各分院学生会及社团组织

上海大学 浙江工商大学

大学生辩论赛活动策划书篇九

营销协会全体成员。

20xx年x月x日至x月x日。

(待定)。

全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争。

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)。

2、申请活动地点(办公室)。

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)。

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)。

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)。

7、制作并打印会长的台词(副会长)。

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)。

9、制作并准备红牌、黄牌一个。

10、准备相机。

11、准备三个电子表。

12、具体人员安排:

主席:xx。

评委:xxx。

记时员:xx。

接待员:xx。

摄相:xxx。

分数统计:xxx。

辩论赛记录:xx。

维持秩序:xxx。

颁奖人员:xxx。

赛后清理场地:xxx。

1、开场白。

(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委。

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)。

2、开始比赛。

5、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计。

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主。

8、颁奖并照相留念。

9、主席宣布辩论赛圆满结束。

1、立论(6分钟)。

正反双方一辩依次进行。

a、正方一辩发言(3分钟)。

b、反方一辩发言(3分钟)。

2、攻辩。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)。

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)。

3、自由辩论(12分钟)。

4、总结陈词(6分钟)。

反方四辩总结陈词(3分钟)。

正方四辩总结陈词(3分钟)。

1、时间提示。

(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的'完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

文章来源:。

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大学生辩论赛活动策划书篇十

让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的口才,同时锻炼他们的团队合作能力、临时反应能力。也给他们一个更好地互相了解的机会。

初赛:各部门派出4个选手组成一个辩论队伍,所有正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行比赛,获胜的三个队伍直接晋级,输的三个队伍分数最高的一队也晋级。

复赛:晋级的.4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛,获胜的两个队伍直接晋级。

决赛:晋级的两个队伍进行冠军赛,评出冠亚军。

1,陈词共18分钟。

(1)正、反方一辩陈词3分钟(2)正、反方二辩发言3分钟。

(3)正、反方三辩发言3分钟。

2,自由辩共10分钟。

双方各用时5分钟。

3,总结陈词8分钟。

双方各用时4分钟。

4,观众提问。

领导小组下设办公室,办公室设在市卫生局医政科,办公室主任由xx担任。

大学生辩论赛活动策划书篇十一

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。

初赛:xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。

复赛:xx楼xxx教室。

以xx、x级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.

4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。

2、宣布辩题。

3、宣布比赛规则。

4、介绍参赛代表队及所持立场。

5、介绍评委及计时嘉宾。

6、辩论比赛。

7、评委进行点评打分。

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手。

9、辩论赛结束,参赛队伍退场。

10、辩论赛程序细则:

(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制。

(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为2分30秒。

学院辩论赛优胜方2组,优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)。

1、初赛参赛表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。

2、复赛参赛表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。

3、决赛参赛表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。

4、评委表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。

5、一辩—四辩、正方、反方:x(张)共计:x元。

6、矿泉水:初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共计:x元。

7、水笔:x(支)×x(元)=x(元)共计:x元。

8、胶布:x元、剪子:x元共计:x元。

9、辩词牌:x(张)共计:x元。

10、校辩论赛打印辩词:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。

11、签到表:x(张)共计:x元。

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如何做好亲子沟通,使父母和孩子之间的关系更加融洽?总结应当客观真实,同时要加入自己的观点和思考,使其更具个性和独特性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加
计划是为了达到某个目标而逐步安排行动步骤和时间顺序的一种安排方法。制定计划可以帮助我们明确目标,提高工作效率,还可以减少错误和浪费。有时候我们会发现,自己没有制
总结不仅仅是对过去的总结,也是对未来的规划和展望。写总结时应注意语言的准确性和表达的清晰度。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。高二文科家长会班主任发言
总结是不断进步的基础,它可以帮助我们发现问题、总结经验,进而提高自己的能力。写总结时,要注意客观公正、严谨认真,避免主观个人情感的干扰。以下是一些关于总结的示例
总结是一个对自己的检阅和思考的过程,有助于我们更好地认识自己。怎样才能写出一篇完美的总结呢?看看以下小编为大家准备的总结范文,或许能够给大家一些灵感和思路。商会
总结是对自己的成果和收获进行总结和归纳,使自己更进一步。写总结时要注意语法和逻辑的正确性,避免错误和歧义的出现。总结范文中的案例和观点具有一定的实用性和参考价值
总结可以帮助我们规划未来,制定更明确的目标和计划。在写总结时,要注意语言简练、表达准确,以确保传达出准确的信息。小编整理了一些优秀的总结范文,供大家参考和学习。
演讲稿的撰写需要充足的准备时间和对主题的深入了解。演讲稿的修饰语要注意使用正面、积极的词语,避免负面的表达。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起
总结能够让我们更好地了解自己的目标和方向。写一篇较为完美的总结需注意叙述准确、条理清晰和有重点。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到一些优秀总结的写作技巧和思路
通过总结,我们可以审视和评估自己过去的表现,为未来的发展制定更好的计划。在撰写总结时,可以采用时间顺序、问题分析、对比比较等不同的结构方式。以下是一些优秀的总结
总结是对过去经验的沉淀和总结,能够为未来的工作和发展提供借鉴。在写总结之前,可以先设定一个明确的目标,确定要总结的内容和要达到的效果。接下来我们将分享一些总结的
总结是培养自我学习能力和自我管理能力的有效途径。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其中的写作技巧和表达方式。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现
合同的有效性取决于各方的真实意思表示和自愿订立。合同的条款应明确、具体,避免造成解释困难。以下是一些合同签署的常见风险和防范措施,建议您在签署合同前仔细阅读。企
每个人都应该养成总结的习惯,不断总结经验,不断提高自己的综合素质。在写总结时,要注重逻辑性和连贯性,确保文章的条理清晰,层次分明。在下面的范文中,你可以找到一些
总结可以帮助我们发现问题、总结经验和提出改进的措施。总结可以按照时间顺序或问题逻辑进行编写,使读者更容易理解和接受。总结范文不仅有助于理解总结的写作技巧,还可以
总结是对自己的一个交代,是对过去一段时间的努力和付出的肯定。考虑到所总结的内容的要点和关键;请大家认真阅读以下总结范文,从中学习作者的思考方式和表达技巧。倡导节
对某一事物、事件或问题进行概括性总结是非常重要的。总结应该简明扼要,便于阅读和理解。小编为大家准备了一些值得参考的总结范文,希望能够帮助大家写出优秀的总结。银行
完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。如何提高科技应用的能力,跟上时代的步伐是现代人的必然选择。以下是一些智者们的智慧箴言和格
总结是对过去的梳理,对未来的规划。总结的文字要简练明了,突出重点,同时要注意语言的准确性和流畅性。希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考,大家可借鉴其
通过总结,我们可以回顾过去,检验自己的目标是否实现,并找到不足之处。在写总结时,我们需要注意哪些要点和技巧,才能使其更具有条理和逻辑性?为了方便大家写总结,整理
在我们不断前进的道路上,总结是不可或缺的一环,我们应该充分利用这个机会。在写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立的思考和表达。阅读总结范文,我们可以学
在学习过程中,总结是巩固知识、加深理解的重要手段,通过总结可以更好地掌握学习内容。在写总结时,我们可以借助适当的图表和表格来更直观地呈现数据和结论。接下来是一些
古诗词是中华优秀文化遗产的瑰宝,学习和鉴赏古诗词有助于丰富我们的内涵。利用统计数据和具体事例来支撑总结的观点和结论,让总结更有说服力和可信度。以下是小编为大家整
总结是对自己的成长和进步进行记录和整理,对今后的发展具有重要指导意义。总结要言之有物,注意用词准确,表达得体,避免空洞和模糊的陈述。在这里,小编精心选取了一些总
演讲稿还可以通过运用幽默、感人或引用名言等手法来增加吸引力和影响力。演讲稿中的语速和语调的变化可以使演讲更加生动有趣。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考
有时候,我们需要换个角度看待问题,或许会有不同的收获。总结时要注重实事求是,不要夸大或缩小自己的成就。接下来是一些总结写作的案例,供您参考和学习,希望能帮助到您
在快节奏的生活中,总结是我们反思和自我提高的重要方式。写总结不仅要注意内容的准确性,还要注重语言的简洁和流畅。以下总结范文的精彩观点给人启发和思考,对写好总结有
写总结可以让我们更好地理解和掌握所学知识,提高学习效果。写总结时要注意排版和格式,使其看起来整洁、清晰,易于阅读。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到同类型总结
演讲稿是一种通过口头表达的方式,向听众传达信息、表达观点的文体形式。演讲稿的语言要简练明了,避免使用过多的行话和术语,以方便听众理解。演讲的技巧和方法可以通过学
合同的主要目的是明确双方的权责关系,防止纠纷的产生。编写合同的时候要用简明清晰的语言,避免术语和词汇的混淆。在商务谈判中,合同范本可以作为参考工具,帮助我们更好
总结的目的是为了提高效率和工作质量,使得未来更加顺利。写作要注重规范和准确,如何避免语法错误和表达模糊?总结是一种重要的书面材料,通过阅读这些范文,你可以更好地
通过总结,我可以发现自己的优点和不足,从而提升自己。总结的写作需要有一定的结构和组织,使读者能够清晰地了解你的思路。通过阅读以下范文,可以了解到不同类型总结的写
总结是一个自我反省的过程,可以帮助我们发现自己的优势和劣势,以及进步的空间。在总结中,要注意事实准确、观点明确、逻辑严谨,避免空泛和主观臆断。范文中的例子具有代
感悟是人类思维和情感的交融,是一种对生活的深入思考和领悟。感悟的质量与我们的思考和思维方式密切相关。这些感悟范文或许会给你带来一些新的思考和启发。活着读后感心得
总结是归纳经验、提炼核心的重要工作。写总结是对自己的一种负责和自律,能够培养我们的自我管理能力。以下是一些经过精心挑选的总结范文,供大家参考和借鉴。运动会加油稿
总结是一种反馈机制,可以帮助我们改进和提升自己。设置可量化的目标,可以帮助我们更好地提高自己。以下是一些总结范文的案例,希望能够给大家提供一些写作的启发和思路。
教案是帮助教师更好地组织和实施教学活动的重要工具。教案的内容应该有针对性,紧密结合教学目标和学科内容,体现循序渐进的教学思路。接下来为大家呈现的是一些新颖、实用
读后感是通过阅读与书籍产生的交流,是读者对书籍内容的思考和感悟。写读后感时应注意突出作品的特点和独特之处,体现个人的思考和判断能力。以下是小编为大家整理的一些感
编写报告需要收集、整合和分析大量的信息和资料。在完成报告的初稿后,我们应该不断进行审查和修改,确保语言的精准和内容的一致性。借鉴范文的风格和表达方式,可以提升我
计划是指为了实现某种目标或达到某种效果而事先做出的安排。第九步,建立反馈和监控机制。通过监控和反馈,及时了解计划的进展情况,发现问题并及时调整。以下是小编为大家
总结是对过去经验的总结,为未来的发展提供指导。编写总结时,可以借鉴一些模板和范文,但要避免简单照搬,要结合实际情况,进行适度的改造和创新。小编为大家精选了一些优
总结需要客观、准确地记录和评价自己的工作、学习或生活,以便更好地推动个人进步。文章完美总结时,我们应该重点突出自己的观点和思考,给读者带来启示和思考。这些总结范
又到了制定新的方案的时候了。方案的可行性是制定决策的基础之一,我们应该对每个方案的可行性进行严密评估。在下面的范文中,我们可以看到不同领域和行业的方案实施和效果
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