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计划和目标是成功的重要因素，它们可以指导我们的行动，并提高效率。在总结中可以结合个人感受和体会，增强表达的真实性和亲和力。虽然这些范文并不完美，但它们可以为我们提供一些启发和思路。
学雷锋班会主持词篇一
合：大家,早上好!
女:文明美德如一泓清泉可以滋润人的心灵，中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。
男：千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。雷锋，就是一个集文明美德于一身的人。
女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”第49个年头。
男：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。
女：历经49载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。
女：那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车…雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。
女：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光。
合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬。
女：在这春暖花开的四月，为了缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神，传承文明美德。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂，让文明美德之花在校园内处处盛开。
男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始。
女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委就坐。他们是：校长、校长、校长、*老师、*老师.
女：请校长为我们讲话。
男：请校长为我们宣读《评分要求》及《评分细则》。
女：下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自*班的为我们做精彩学雷锋纪念日演讲比赛主持词一演讲，他的演讲题目是《雷锋精神永恒》。请2号选手作准备。
男：1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手最后得分分。下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《弘扬雷锋精神》。
男：各位老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。
女：经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛三等奖的是：
————班的《》。
————班的《》。
下面请(领导)为获得三等奖的同学颁奖;。
男：获得本次演讲比赛二等奖的是：
—————班的《》。
—————班的《》。
—————班的《》。
—————班的《》。
下面请(领导)为获得二等奖的同学颁奖;。
女：获得本次演讲比赛一等奖的是：
—————班的《》。
—————班的《》下面请(领导)为获得一等奖的同学颁奖。
—————班的《》。
—————班的《》。
男：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺!
女：精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神。
男：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。
女：驿路梨花处处开，
男：雷锋精神代代传。
合：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在我们的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。
女：“文明美德伴我成长”演讲比赛到此结束。
男：谢谢大家!
学雷锋班会主持词篇二
有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个名字就是雷锋。
每年的三月五日是毛主席主席题词向雷锋同志学习的周年纪念日。
全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。
芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
二)雷锋诗歌我来颂。
请听配乐诗朗诵《怀念雷锋》。
三)雷锋生平我来讲。
对于20xx年后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平：
四)雷锋故事我来讲。
刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。
五)雷锋日记我来读。
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。
六)雷锋精神我来议。
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么我们要向雷锋学习，要学习他的什么精神，怎样学习他的精神。
七)雷锋传人我来找。
大家谈得都非常好，学习雷锋不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢。这些虽然是些小事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。
八)雷锋歌曲我来唱。
从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。
九)班主任小结。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
学雷锋班会主持词篇三
(甲)敬爱的老师、(乙)亲爱的同学们，(合)下午好!
合：602班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始!
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢。
乙：对了。
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平人(大屏幕出现——雷锋生平的介绍)。
甲：同学们，
学雷锋班会主持词篇四
（合）下午好！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：今天是3月9日，在全校掀起向雷锋学习的高潮。
甲：雷锋——是一支歌。
从中国的幼儿园。
唱到美国的西点军校。
撞击着每个人的心灵。
响彻世界每一个角落。
二十二个春秋。
一步一个脚印。
走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵。
唱出一种情操一种品格。
螺丝钉精神不会生锈。
战士的红心不能变色。
乙：雷锋——是一支歌。
既然加入这首进行曲的行列。
就是无怨无悔的选择。
谁说雷锋不见了。
请听这跨世的歌声《学习雷锋好榜样》。
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平——介绍人xxx。
甲：感谢xx同学为我们做介绍。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者xxx讲雷锋：
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请同学们一起来朗诵格言。
学习雷锋精神，正在长期实践，在我们身边也有许多的动人事迹，让我们一起来分享这些感动。
听了这些身边的感人故事，我特别感动身心在座的每个人都非常感动，为了这份感动长久延续，具有高度责任感的93班班长向我们发出了一份倡议，让我们来听听他怎么倡议的。
校领导总结。
学雷锋班会主持词篇五
市城管局集里中队现有x人，其中党员x人、团员5人，担负着辖区15平方公里的城市管理工作任务。近两年来，集里中队面对日益艰巨的执法任务和复杂的执法环境，以“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风、树立城管良好形象”活动为主线，不断加强自身建设，积极履行城管职能，热情服务地区群众，努力拓展创新工作，出色地完成了各项任务，赢得了广泛的赞誉。
中队通过开展十八大报告及党章学习、精读《经典讲坛》、学雷锋岗位大比武、志愿者服务、歌曲传唱、板报、摄影展、义务献血、绿化大行动等系列活动，大力弘扬执法为民、廉洁自律、百折不挠、无私奉献的新时期城管精神，不断增强队员做好工作的责任感、紧迫感和使命感；注重加强党支部和党员自身建设，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；中队领导处处以身作则，率先垂范，吃苦耐劳，团结带领队员攻坚克难做好工作；中队全体队员在中队领导和党员的带动和影响下，不分春夏秋冬，不畏寒暑风霜，加班加点，甘愿奉献，昼夜坚持在执法岗位上，忠实地履行着自己的职责，做到了不让工作在自己手里延误、不让差错在自己身上发生、不让队伍形象在这里受损“三个不让”，努力争创一流的佳绩，为团队增光，为事业添彩，形成了一个团结奋进、昂扬向上的集体，为各项任务的'完成提供了坚实的基础和保障。
集里中队的管理辖区是xx新城区开发的主战场，也是主入城口，是对外的窗口和名片，中队不负肩上所负的重任，积极履行城管职责。
1、加强经营秩序整治。一是按照局党委“疏堵结合”思路，对主次干道的流动摊担从严整治，确保主要街道基本没有流动摊担。同时加强摊担疏导，设置摊担临时疏导区3个，安排摊担14个，确保了医院医疗救护通道的畅通。二是强化店外经营管理，严格执行以店门、卷闸门为界，所有商品必须归店经营。三是改变原有的早餐摊店管理方式，从早上营业起就不允许其在外经营；夜宵市场是晚间的管理重点，通过连续的集中整治，一举扭转了金沙北路老畜牧局前、金沙中路声威巷口、百宜街口等处夜宵占道现象。四是加强市场周边秩序管理，安排专人进行值守，集里农贸市场外的秩序显著好转。
2、加强市容市貌整治。一是开展户外广告、户外商业宣传整治。6至8月份重点组织开展户外广告集中整治行动，拆除各类破损广告x余块。二是开展人行道整治。开展人行道清障行动，对人行道亭棚等设施进行清理规范，清除人行道垃圾、水泥墩等杂物，确保人行道整洁、盲道畅通；规范人行道停车，重新施划“三点停放”标线100多处3105米，锁定人行道违停车辆800台次，人行道秩序管理得到加强。
3、加强环境卫生整治。建立长效机制开展渣土扬尘整治，在建筑工地设置责任栏，建立建设方、施工方、管理方三方责任机制，安排队员对重点工地日夜值守，防止脏车出场污染路面；加强执法整治，查处擅自处置和乱倒建筑垃圾案件，渣土扬尘污染得到有效控制。
4、加强违法建设整治。一是开展违法建设“大宣教、大清查、大拆除”活动，制作宣传展板在主要街道、广场、居民小区进行巡展，出动宣传车开展流动宣传。二是建立控违双向巡查机制、新增违法建筑举报奖励机制、物业小区违法建设防控和查处机制，实现长效化管理。三是强力推进违法建设的拆除工作。围绕西北环线、石霜路拉通、白沙路拉通等重点项目和“一点三线”改造、侵占和影响消防通道等。截至8月底，共拆除违法建筑x平方米，其中最酷热的8月份在319国道入城段仅用5天时间拆除近x平方米，西北环线拆除近x平方米，违法建设势头得到进一步遏制。
牢固树立群众意识、责任意识，坚持“服务是本质，形象是生命，规范是基础，执行是关键”工作理念，认真解决群众的诉求。对于关系到群众生活切身利益的环境秩序类问题，中队特别重视，每天安排专人进行处理，及时化解了枫树街汽车维修店占用车道、恒宜新村居民杂物占用通道、礼花新城工程扰民等矛盾3起，避免了群体访事件。组织青年团员深入社区开展常年学雷锋志愿服务、清理占压盲道违规行为、走进残疾人之家等活动，增进了彼此间的理解共识。中队支部书记陈斌在一次到百宜社区联系工作时，发现一老妇人怀抱一病危的新生儿在路边焦急地等车前往医院抢救，他迅速将她们送往人民医院，并给了她们500块钱，未留下姓名就离开了。针对百宜社区居民反映百宜一、二、三街的建材垃圾问题，中队积极召开由居民代表、建材企业、小区物业三方会议，协调解决了“百米垃圾巷”。全年共帮助社区群众解决环境秩序类问题x余件。此外，全年办理城管热线和视频监控中心派遣x件，投诉受理率100%、回复率100%、满意率100%。
学雷锋班会主持词篇六
冯：开学期间，班级里计较脏，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是姚晨，张阳，朱玮等同学。
钱：而在这次课室布置的工作中：姚晨，张阳，朱玮，黄稔等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。
冯：如果你有不明白的也可以去问问他们。
四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
钱：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
(问同学，请同学回答)。
答：例如，陈叶同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”
又例如，陈斌同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的常规比受到影响，后果是十分严重的!”
：(概括答案)应该明确学习态度，认真学习，关心集体。
五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学，以资鼓励)。
学雷锋班会主持词篇七
学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。面是小编整理的关于学习雷锋主题班会。
主持词。
希望大家喜欢。
一、主持向同学讲有关学雷锋的事(主持：冯晓兰，钱毓蓓)。
如：读报讲故事等(略)。
二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
冯：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
钱：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
三、好人好事的表扬，表扬人员名单。
冯：开学期间，班级里计较脏，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是姚晨，张阳，朱玮等同学。
钱：而在这次课室布置的工作中：姚晨，张阳，朱玮，黄稔等同学积极完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。
冯：如果你有不明白的也可以去问问他们。
四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
钱：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
(问同学，请同学回答)。
答：例如，陈叶同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”
又例如，陈斌同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的常规比受到影响，后果是十分严重的!”
：(概括答案)应该明确学习态度，认真学习，关心集体。
五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学，以资鼓励)。
六、班会到此结束。
钱：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧!
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅，
啊，终于找到了，
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起，
他和关心别人的孩子在一起。
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学雷锋班会主持词篇八
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢。
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》。
故事（一）人民的勤务员。
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐。
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，小结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、甲：请听《格言朗诵》。
学雷锋班会主持词篇九
开始时(放《学习雷锋好榜样》)。
()尊敬的老师，
()亲爱的同学们，大家。
(合)下午好!
()今天，我们在这里，要歌颂一个人。他不是将军，却立了无数功勋;。
()他不是文豪，却写下不朽诗文;。
()他如此平凡，如此年轻，
()象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!
()他就是——。
(合)雷锋。
()让我们走近雷锋。
()下面，让我们掌声有请为我们讲述雷锋的故事。
()谢谢，接下来有请。
()谢谢，现在，让我们了解一下雷锋纪念日的由来。
()虽然雷锋同志不幸离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，
()雷锋同志在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
()下面就让我们一起看一下，雷锋的几篇日记，和他的格言。
()现在，请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。
()现在，有请为我们带来演讲。
()谢谢的精彩演讲，再来听一下的演讲。
()感谢。
()在学雷锋月里，我们应该怎样做呢。
()请看大屏幕。
()同学们，让我们接过雷锋的枪，。
()继承革命英雄的光荣传统。
()让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，
()学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
(合)：让雷锋精神永放光芒。(可以加上手势)。
结束时(放《接过雷锋的枪》)。
学雷锋班会主持词篇十
适逢3?“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。
二、活动准备。
1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料。
2、在教师指导下排练节目。
3、学生制作ppt。
三、活动形式。
小品、朗诵、知识竞赛等。
四、活动流程。
(一)雷锋生平介绍，激发学生热情。
1、雷锋生平事迹介绍。
2、诗歌：赞颂雷锋。
(二)形式多样，学雷锋。
1、小品《雷锋的儿子》。
2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍。
3、关于雷锋事迹的知识问答。
(三)实际行动，做雷锋。
1、观看电影《雷锋》片段。
2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受。
3、教师寄语。
五、教学反思。
本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好。
但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参与度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参与进来的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。
作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的认识，讲班会课的德育效应得以充分延续。
附件：
男：微风拂面、旭日高扬，3月的季节春意盎然。
男：是他，雷锋!
男：是他，雷锋!
男：还是他，那个愿永远做一个螺丝钉，为人民服务的雷锋!
合：现在我宣布，八(3)班班队会“学习雷锋，艰苦奋斗”正式开始!
女：历史长河，历经沧桑。许多风光一时的人物，随风雨而淡去，但雷锋这个名字，在历史进程中始终焕发着光彩!
男：无论时空如何变化，无论光阴如何冲刷，雷锋精神一定以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
女：那什么是雷锋精神呢?下面有请王顺民同学为大家介绍雷锋精神。
空气中散发着他那汗水的味道，他的汗水滋润过土地，变成过白云，化作过雨露。
男：他坚持为人民服务，在他的生命字典里从没有过“自己”二字。
女：他的意志也从未动摇，他为我们新中国做过的贡献无穷无尽。
男：雷锋用自己的血汗创造人们的幸福，从不求得到回报，我们新中国的道路上留有他的脚印。
女：让我们赞颂他的精神，让我们歌颂他的品格，让我们崇拜他的灵魂。
男：下面请听张燕，李玲同学的诗朗诵《赞颂雷锋》。
女：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
男：雷锋总是把把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
女：因为他愿做一滴水，滋润一寸土地。
男：愿做一线阳光，照亮一分黑暗。
女：愿做一颗粮食，哺育有用的生命。
男：他是一颗最小的螺丝钉，他愿永远守在他生活的岗位上。
女：我们享受着他的汗水，也该为他坚守岗位，让雷锋永远活在世间，永远飘着为人民服务的味道。
男：下面请看赵冬冬和袁晨玮同学所演的小品《雷锋的儿子》。
女：当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。
男：哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。
女：淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。
男：在新中国，有多少雷锋式的炎黄子孙，他们发扬了雷锋的光荣传统，做一颗有一分热发一分光的星星!
女：下面有请伏晓同学为大家诉说一些名人艰苦奋斗的事迹。
男：也许，自那个年代起，雷锋，这个普通的名字便贯穿着一种恒远的精神，开始影响着我们这一代人。
女：四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标。
男：四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。
女：然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
女：他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。
男：那究竟我们这一代了解雷锋多少呢?
女：就让我们在“关于雷锋生平简介”知识竞赛中比拼一下。
男：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
女：我们这一代应像雷锋那样，满腔热忱、坚持不懈地做有益公众的平凡小事，用共产主义思想的瑰丽珍珠，镶嵌出社会主义精神文明的大厦。
下面请看电影《雷锋》。
男：雷锋精神永远不会过时。在四化建设的旅程中，雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。
女：让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世，发扬光大，男：为祖国——这个五彩缤纷的百花园增添一分春色。
合：现在我宣布八(3)班班队会“学习雷锋，艰苦奋斗”到此结束。
学雷锋班会主持词篇十一
王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好!
王：三月，阳光明媚。
李：三月，万物复苏。
王：三月，春风送暖。
李：三月，大地换新颜。
王：同学们，三月，是什么日子呢?
(同学答)。
李：是的，那么大家了解雷锋么?下面，就请xxx同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!
王：“学习雷锋好榜样”!
李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。
王：是啊，共产主义的接班人就要继承xx英雄的光荣传统。
李;虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中!下面，就请xx同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”!
王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢?下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员：
李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》。
王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事：《知心朋友》。
王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务!
李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
王：请听《格言朗诵》。
(格言朗诵)。
李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一(三)班的集体中。
李：不信?请看小品《一粒钉子》：
(小品)。
王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!
王：哪位同学能说说你身边的好人好事?
李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了!
(擦车，也快乐)。
王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。
李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!
李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?
王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》。
(小合唱《我们要做雷锋式的好少年》)。
王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!
(展示手抄报)。
李:今天的“雷锋少年，扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束!
王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!请全体起立!
(大合唱《学习雷锋好榜样》)。
李：请xx老师做总结性发言。
(xx老师发言)。
王：再次，感谢xx老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。
李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，
王：下面我宣布：“。
学雷锋班会主持词篇十二
主持词：
王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！
李：**班“雷锋少年，扬帆起航”主题班会现在开始！
王：三月，阳光明媚。
李：三月，万物复苏。
王：三月，春风送暖。
李：三月，大地换新颜。
王：同学们，三月，是什么日子呢？
（同学答）
李：是的，那么大家了解雷锋么？下面，就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧！
王：“学习雷锋好榜样”！
李：接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。
王：是啊，共产主义的接班人就要继承**英雄的光荣传统。
李；虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中！下面，就请**同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”！
王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢？下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事（一）人民的勤务员：
李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》
王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么？请听第四个故事：《知心朋友》
王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务！
李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
王：请听《格言朗诵》
（格言朗诵）
李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一（三）班的集体中。
李：不信？请看小品《一粒钉子》：
（小品）
王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
王：哪位同学能说说你身边的好人好事？
李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了！
（擦车，也快乐）
王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。
李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的`事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距！
李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢？
王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
（小合唱《我们要做雷锋式的好少年》）
王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！
（展示手抄报）
李：今天的“雷锋少年，扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束！
王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！请全体起立！
（大合唱《学习雷锋好榜样》）
李：请**老师做总结性发言
（**老师发言）
王：再次，感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。
李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，
王：下面我宣布：“
合：雷锋少年，扬帆起航”主题班会到此结束！感谢大家的支持！
学雷锋班会主持词篇十三
(合)下午好!
()今天，我们在这里，要歌颂一个人。他不是将军，却立了无数功勋;。
()他不是文豪，却写下不朽诗文;。
()他如此平凡，如此年轻，
()象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!
()他就是——。
(合)雷锋。
()让我们走近雷锋。
()下面，让我们掌声有请为我们讲述雷锋的故事。
()谢谢，接下来有请。
()谢谢，现在，让我们了解一下雷锋纪念日的由来。
()虽然雷锋同志不幸离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，
()雷锋同志在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。()下面就让我们一起看一下，雷锋的几篇日记，和他的格言。
()现在，请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。
()现在，有请为我们带来演讲。
谢谢的精彩演讲，再来听一下的演讲。
()感谢。
()在学雷锋月里，我们应该怎样做呢。
()请看大屏幕。
()同学们，让我们接过雷锋的枪，。
()继承革命英雄的光荣传统。
()让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，
()学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
