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总结不仅是记录，更是一种学习，一种成长的过程。如何培养良好的职业素养和人际关系技巧？小编整理了一些总结的写作思路和方法，供大家参考借鉴。
抗疫论文题目篇一
我想有一天春暖花开，柳暗花明。
我想有一天，白衣天使不必死守在抗疫一线，外交官员不必面对波涛汹涌的外交风云，坐在家门口的人不必望眼欲穿地等候一不归人，背井离乡之人亦不必因疫情而漂泊在外。
20xx年初，有一个名字深深地刻在了每一个中国人的心底，那就是新冠肺炎。从12月中旬被发现，它以绝对胜利的姿势迅速攻下武汉，紧接着借春运大流，又席卷肆虐于全国。1月23日，武汉封城，消息一出，举国震惊，这个百年来从未封城过的市井城市，此次竟因新冠肺炎而关闭了离汉通道，可见这座城市正在遭受着怎样的困难。
中国自古有一句古话，一方有难，八方支援。在新年将至的晚上，在武汉封城之后，仍有多少辆火车，义无反顾地驶向武汉。火车上，是无数我们理应尊敬的医护人员，疫情之下人人自危。在五百万人离开武汉之时时，这些人毅然决然的前往武汉支援，脱掉防护服，摘掉口罩下脸上阵阵勒痕，在同病房门口，却认不出来的夫妇。那有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行，即使前路渺茫，也要担负起医务者的义务是他们的信念，白衣天使理应得到我们所有人尊敬，这点毋庸置疑。
疫情当下，只靠医务人员独守在疫情一线是万万不行的，广大人民群众便成为了他们坚实的后方，接连涌现出的一些事件类似于将抗议物质捐赠而不留名的募捐者，山东硬核村长的喊话，浙江一对新人将彩礼钱捐赠给武汉等等。疫情期间志愿者，快递员，外卖小哥更是在短短一阵时间支撑起了各大城市的运行，正是这样中国才能一步步地度过危机。
相比之下，有太多的人，认为自己只能待在家里，空喊几句武汉加油。却不能做出实际行动而感到惭愧，对此我只想说，居家自我隔离，就是抗击疫情的最好参与方式。
看到了吗?疫情逐渐褪去，新的感动接踵而至。临近开学，全国各地纷纷开设网课。可谓是彻底的把休假不休学的理念贯彻到底。无论是走几十里山路上网课的学生，还是顶着严寒爬上楼顶蹭网的学生，亦或是在方舱医院积极备考的准高考生。他们身上所显现出的品质熠熠生辉，自律，坚强，守望，都值得我们学习。
回想现在一直在上着网课的你我，是否应严于律己，时刻明白君子慎独自律给我自由。
现在的一切苦难，都是为将来做准备。有人说，本以为肩不能扛手不能挑的90后一无是处，但此次疫情中90后恰恰成为了中坚力量。世事难料，我们00后是否也会接受一场巨大的考验。如若没有，皆大欢喜，如若有，届时便是你我挺身而出之日。
我想有一天，不必有新冠肺炎这个名字，人们摘下口罩走出家门，自由的呼吸着新鲜的空气，汽车，火车，轮船，飞机之上，载满了回乡之人，悠悠地消失在远方。
我想有一天国家昌定，四海安宁。
抗疫论文题目篇二
雪融春暖清明时，一花一束寄哀思。清明节假期到了，早上七点钟一觉醒来，我惊奇的发现，所有网站推荐内容全部都是有关抗疫的，而且知名网站主页都换成了黑白颜色，我一看日历，原来今天是4月4日，是缅怀先烈、抗疫英雄、祭奠英烈的特殊节日——清明节。
九点五十九，十九八七六五四三二一，十点到来了！我的心悲痛不已，双手合十，怀着无比崇敬的心情默哀，愿逝者安息！青山不老，绿水无忧，我首先想到的是刘胡兰、黄继光、董存瑞等先烈，我们的幸福生活是你们用鲜血换来的，虽然你们已经不在了，可是你们那欲火奋战、视死如归的高尚品格永远活在我心中，让我用少先队礼表达对你们最崇高的敬意！
白花朵朵祭逝者，草木含悲寄哀思。今年的清明节，英雄的木棉花正在盛开，一场突如其来的疫情，夺走了太多鲜活的生命，我不仅要追悼先烈，更应该追悼那些为抗击疫情牺牲的“白衣天使们”和感染疫情逝世的叔叔阿姨们！李文亮医生34岁，是第一个发现病毒的人，但许多人都不重视，有些医生甚至训斥他，从感染到去世只有28天，，他告诫人们外出一定要戴口罩，我一想到这事，心中就无限悲伤，像他那样的英雄还有刘智明、夏思思…。医者仁心，大爱无疆，素不相识，却以名相救，用自己的生命守护了这美丽的世界。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，他们舍小家为大家，用自己的生命谱写了抗击疫情的神话。白衣天使们，请您们放心，今日您守护我们，明日就有我们来报效祖国！
松柏无语守英灵，桃梨花香人有情。不仅前线的医护人员在奋斗，还有西昌森林火灾牺牲的英雄，当我听到一名灭火人员对哥哥说的话：“哥，千万别告诉咱妈我外出灭火”这句话时，心中不仅悲痛万分，病毒摧残人的生命，没想到山火趁着人们松懈下来就撕裂了起来，还害了那么多人的性命！黄泉路上，逝者安息！献上洁白的花朵，英雄一路走好！
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人！三分钟到了，我睁开双眼，拿起钢笔，愿我的笔成为抗疫的一小份力量，逝者安息，生者奋发，此生无悔入华夏，来世愿在中华家！
抗疫论文题目篇三
新型冠状肺炎病毒全面侵入武汉，导致武汉封城。这是2020年最令人悲痛的消息。
于是中国发布通告，希望全国人民在家隔离做好防护，我们每一人都在家里关注刷新着全国四面发方的信息，期待着奇迹的发生。
但在这危急时刻有多少白衣天使毅然决定披上战袍，前往一线去治疗病人。病毒的来临，已经让他们避无可避。但他们从未想过放弃，即使会被病毒感染，即使会为此牺牲，他们也一样勇往直前，义无反顾。我看到过一个视频，一位医生回家站在家门口，望着自己的孩子和丈夫，却不能拥抱或走近一步，她戴着口罩，面对孩子天真烂漫的一句话语：“妈妈你怎么不进来和我一起吃饭呢?”，一瞬间热泪盈眶。而屏幕前的我，也不小心红了眼睛。也浏览过一些照片，其中讲述了很多感动的故事，也展现了患者战胜病毒的信念和发自内心的感恩，大家的眼神里充满的是希望和力量！一支医疗队自愿请命前往武汉支援，这一张纸上，写满了名字、勇气、责任和担当。他们知道此行困难重重，但赋予医生的责任感让他们更加坚定了勇往直前的信念，向白衣天使致敬！
不只是前线工作人员的拼搏，在与时间争分夺秒，和时间赛跑，他们的背后还有强大的中国人民。每个人都在献出自己的微薄之力，向政府捐款，捐赠口罩，还有许多华裔和国家从他乡寄来防护用品。有一位九十岁高龄的爷爷将自己剩下的所有积蓄足足有十万元捐赠到了湖北武汉，他还说：“这是我的一点爱心，支援全国抗疫，相信中国一定能打赢这次攻坚战！”
武汉是一位可爱淘气的小朋友，不小心把自己弄生病了，别害怕，祖国妈妈依然爱你，其他小朋友也在陪着你。等到冰雪融化，杨柳依依，你的病就好了。之后我们就去看唯美的樱花、“白云千载空悠悠”的黄鹤楼，去吃香喷喷的热干面。
武汉加油，不辜负全世界信任的眼眸！
武汉加油，胜利就在前方为你守候！
让我们一起致敬英雄、敬畏生命！
抗疫论文题目篇四
近期，全球范围内爆发了新型冠状病毒肺炎疫情，给社会带来巨大的冲击和威胁。作为中国的一个省会城市，西安在疫情爆发后迅速采取了一系列的抗疫措施，有效地控制了疫情的蔓延。在这个过程中，我有幸亲身参与其中，深深体会到了西安抗疫的心得与体会。
首先，西安抗疫行动的第一个要点是迅速采取措施。当疫情暴发后，西安政府立即启动应急预案，捕捉到疫情的第一手信息，并迅速采取了封控措施，关闭各类公共场所，限制人员流动，降低传播风险。此举有效地阻止了病毒的传播速度，为后续的防疫工作赢得了宝贵的时间。
其次，西安抗疫行动的第二个要点是科学指导。西安市政府与专业的疾控机构、医疗机构紧密合作，从疫情的传播途径、病毒的特性、防护措施等方面出发，给予市民详细的科普知识。同时，政府还及时发布防疫指导和政策，教导市民正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。这些科学的指导措施，使得市民能够更好地理解病毒的特点，增强自我防护意识，减少感染的风险。
第三，西安抗疫的第三个要点是社区组织的有序管理。政府及社区纷纷成立了疫情防控指挥部，负责统一指挥、协调各类防控工作。社区工作人员承担了很大的工作压力，他们做好了每个小区的封控工作，同时积极宣传防疫知识，做好居民的日常登记、测体温等工作。社区志愿者也积极响应号召，参与疫情防控工作，为居民提供便利和帮助。这种有序、有力的组织，有效地将疫情隔离在小区内，保护了市民的生命安全。
第四，西安抗疫行动的第四个要点是医疗救治的优质服务。西安市政府积极组织各大医院和医疗队，投入大量资源、人力和物资，保障了医疗救治的质量和速度。各大医院积极划定发热门诊区，迅速响应患者需求，开展核酸检测和CT扫描，确保疫情的早发现、早治疗。同时，医疗队也从全国各地奔赴西安，支援医疗工作，为西安的抗疫工作提供了强大的后盾。这种优质的医疗救治服务，为病患提供了及时、高效、安全的治疗条件，赢得了广大市民的信任和感激。
最后，西安抗疫行动的最后一个要点是全民动员的抗疫精神。在疫情防控的过程中，西安市民积极响应政府的号召，自觉配合各项防控措施。大家纷纷居家隔离，避免外出流动，自觉佩戴口罩，保持卫生习惯。此外，还有很多市民积极参与志愿活动，为医护人员提供帮助和支持。这种全民动员的抗疫精神，展现出了西安市民不畏困难、决心战胜疫情的坚定决心。
总之，西安抗疫行动中的五个要点——迅速采取措施、科学指导、社区组织、医疗救治和全民动员的抗疫精神，共同构成了一幅抗疫合作的画卷。这次抗疫的经验和体会将成为西安城市管理和危机应对的宝贵财富，为未来的类似事件提供了有益的借鉴。希望在全国范围内形成更加紧密的防控网络，共同抵御疫情的侵袭，共同守护每一个人的生命安全。
抗疫论文题目篇五
摘要：艰苦卓绝的防疫抗疫斗争铸就了伟大的抗疫精神。这一抗疫精神为高校思政课提供了绝佳的教学素材，把抗疫精神融入高校思政课教学全过程十分重要也十分必要。从抗疫精神的五个方面“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”出发，探求其与高校各门思政课程教学内容的有效切入点，把马克主义具体理论和抗疫斗争实践紧密结合，用理论阐释实践，用实践印证理论。抗疫精神融入高校思政课教学，建议从讲好抗疫故事、创新教学模式、提升教学能力三个方面着手。
2020年9月8日，***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中明确指出：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”总书记对抗疫精神的精辟概括，深刻阐明了中国共产党带领全国各族人民打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的精神实质，深刻揭示了這场斗争取得阶段性胜利的力量之源。
高校思政课，是培养学生政治认同、思想认同和情感认同的课程，是立德树人的关键课程。清华大学的艾四林教授说：“这场抗击疫情的斗争，是一堂现实的思政课，也是一堂鲜活的思政课，是一堂深刻的思政课，也是一堂难忘的思政课”。这场抗疫斗争为思政课提供了教育教学的绝佳素材，把抗疫精神融入思政课教学全过程，具有深远的价值意蕴。
1.加深了马克思主义理论的说服力。
教育的深邃力量来自理论的说服力。武汉保卫战、湖北保卫战的胜利，充分体现了以***总书记为核心的党中央对马克思主义的坚持、运用和发展，用无数感人事实彰显了马克思主义的生机与活力，证实了“四个自信”的正确性，诠释了新时代中国特色社会主义理论的真理属性。可以说，此次的抗疫斗争蕴含了丰富的“思政元素”，为思政课理论联系实际提供了厚重的“活教材”，体现了思政课教学对现实问题的观照。抗疫精神融入高校思政课教学，就是要从理论层面去诠释这种伟大精神，用这种精神去印证马克思主义的鲜明特征。思政课只有紧扣时代脉搏、融入时代精神才能体现理论的巨大说服力和强大吸引力。
2.展现了科学真理内化于心的感染力。
最好的教育就是来自亲身的经历和体验，危机中往往饱含教育的契机，抗疫斗争愈是艰苦卓绝，其培育出的精神就愈是激励人，对此精神的诠释就愈是富有感染力。思政课作为传播马克思主义理论的重要载体，不仅要将马克思主义的科学真理传递给学生，而且要通过鲜活的现实内容将科学的真理呈现出来，引导学生真正学会用马克思主义科学真理思考现实问题，实现个人认知能力的提升。抗疫精神是滋养处于“拔节孕穗期”的大学生的宝贵养料。这种精神融入思政课，是要用马克思主义理论源头对抗疫精神进行学理分析，准确把握伟大抗疫精神的生成逻辑和科学内涵，让学生把现实关切和理论聚焦有机融合，自觉做抗疫精神的传播者和践行者，激励学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入社会主义建设和中华民族伟大复兴的奋斗之中。
3.提供了思政课教学改革的内动力。
***总书记指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”教学内容的创新应该是思政课教学改革的突破口。只要内容鲜活起来，针对性、可读性、实效性增强起来，学生的学习兴趣自然浓厚，教学形式的表达和教学目标的实现问题就会迎刃而解。就思政课改革来说，教学的内容聚焦现实问题的思考，才能实现知识教学和思想教育的有机统一。用抗疫精神丰富的思政课堂，立足中国抗击疫情的具体实践，把知识传授和价值引导有机结合，能够深化学生对马克思主义学说体系的认识、对中国化马克思主义最新成果的认识。聚焦身边事，其亲和力和针对性更强，有利于学生学会悟透马克思主义理论的基本内容，实现思政课教学思想性和理论性的高度统一。
1.“生命至上”彰显价值选择。
***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上145次提到了“人”，坚持人民至上、强调人民立场、盛赞人民伟力、着眼人类未来。“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来！”《马克思主义基本原理概论》（简称《原理》）在讲到马克思主义的鲜明特征时，明确指出：“人民至上是马克思主义的政治立场。”生命至上的抗疫精神正是马克思主义政党的人民至上立场的突出体现，抗疫斗争中共产党始终把人民的生命安全和身体健康放在首位，不论尊卑贵贱、不论肤色人种，每个生命都全力护佑，每个病人的尊严都悉心呵护。把生命至上的抗疫精神作为鲜活的教学素材，融入到课程的讲授和辅导，引导学生深化对人民利益和人民立场的认识，正确看待人与自然关系，认识“群众路线”本质，讲清楚中国共产党“一切为了人民”的初心和使命。生命至上，是共产党执政为民理念的最好诠释，“人命关天”民族基因的最好印证，这一理念和西方社会“群体免疫”思想形成鲜明的对比，赢得了国内民众和国际社会的高度赞誉，这一精神融入思政课能极大增强学生的民族自信心和自豪感。
2.“举国同心”彰显制度优势。
危急时刻方显英雄本色，无数的“天使白”“志愿红”“橄榄绿”“守护蓝”舍小家为大家，舍个人利益为集体利益，体现了尽职尽责的职业精神和舍生忘死的爱国情怀，集中体现了中国人民压倒一切困难的顽强意志。《思想道德修养与法律基础》中“继承爱国传统弘扬民族精神”“加强道德修养锤炼道德品质”“培育职业精神树立家庭美德”等内容都与这一抗疫精神紧密联系，将防疫抗疫中涌现出的先进人物、先进事迹、感人故事等典型事迹作为教学案例融入思政课教学尤为贴切，对于引导学生树立理想信念、开展爱国主义教育和职业道德教育十分有帮助，疫情防控中出现的负面新闻对于增强学生的规则意识和法律意识十分重要。
4.“尊重科学”彰显求真品质。
科学是“最高意义上的革命力量”。中西药诊疗方案的推出、核酸检测试剂盒的应用、多条技术路线对疫苗的研发，大数据的追溯、健康码的识别、差异化的防控，无一不体现了科学对疫情防控的技术支撑。正如***总书记所说，我们秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。《原理》关于科学技术在社会发展中的作用从理论层面阐述了“尊重科学”这一精神的马克思主义理论基础。尊重科学这一抗疫精神还集中体现了“求真务实”的实践品质。公开透明的信息公布机制体现了实事求是的态度，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案等则充分体现了在反复的科学实践中我们才能得出真理性认識的朴素道理。
5.“命运与共”彰显大国担当。
唯物辩证法的总特征就是联系和发展，任何事物都不可避免地同其他事物相互联系。伟大的抗疫精神不是某个人、某个民族、某个国家的精神风貌，也不是某个领域、某个方面、某个行业的精神风貌，而是组织与个人、前线与后方、国内和国际等不同要素组成的“有机体”。其国内意义就是一方有难八方支援，世界意义就是国际主义精神。这一抗疫精神和《原理》中普遍联系的原理结合起来，正好体现了理论和实际的互相印证。***总书记多次提出构建人类命运共同体，抗疫的全球化再一次证实***总书记人类命运共同体思想的正确性。自疫情暴发中国所采取的一系列措施无不书写了践行人类命运共同体理念的大国担当，毫无保留分享信息、力所能及提供帮助、主动推动科研合作也彰显了中国与世界各国同呼吸共命运的道义担当。正如联合国秘书长古特雷斯评价：“中国为抗击新冠肺炎疫情并避免其蔓延付出了巨大牺牲，为全人类做出了贡献。”世界卫生组织总干事谭德塞这样评价：“中国强有力的举措既控制了疫情在中国境内扩散，也阻止了疫情向其他国家蔓延，不仅是在保护中国人民，也是在保护世界人民。”在《原理》和《概论》教学中，要讲清楚构建人类命运共同体的核心内涵、时代背景和主要内容，用“命运与共”的抗疫精神引导学生认清“人类是休戚与共的命运共同体”，只有摒弃傲慢与偏见，全世界各国人民团结合作，才能应对各种全球性问题，共建地球美好家园。
1.讲好抗疫故事。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着在青少年“拔节孕穗”关键期引导其树立马克思主义世界观、人生观、价值观的使命。情感的力量最是动人。疫情防控中涌现了许多可歌可泣的英雄故事，这些都是思政课最好的素材，结合课程内容选择共情力强的抗疫故事。
（1）正面故事弘扬正能量。正面故事可以选择弘扬爱国主义、宣扬社会主义制度优越性、践行社会主义核心价值观的故事。爱国主义的主人翁从家喻户晓的“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号的获得者张伯礼、陈薇、张定宇到快递小哥、光头护士等，这些逆行者都舍生忘死地用自己的实际行动爱着我们的祖国和人民，他们的精神感天动地;社会主义制度优越性的故事最突出的就是10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院、10多天建成16家方舱医院、19省市对口支援湖北……生动诠释了中国共产党领导下的社会主义制度优越性。践行社会主义核心价值观的故事，可以通过突出医护人员的不畏生死、社区基层工作者的日夜辛劳和医疗防护物资生产企业职工的不眠不休来进行讲述。无论是医护人员的主动请战、“我是党员我先上”，还是退休专家的重返岗位，都书写了“敬业”，他们是践行社会主义核心价值观的模范。（2）反面事例引以为镜鉴。有正就有反，疫情防控中，隐瞒不报者有之、散布谣言者有之、违法乱纪者有之、贪赃枉法者有之、制造恐慌者有之、发国难财者有之，这些反面事例更加衬托了伟大者的美好和自私者的丑陋，鲜明的对比更容易教育学生树立底线思维和法纪意识，教育学生深思反面事例造成的负面效应，并引以为镜鉴。（3）身边故事增添亲和力。身边的故事才最有说服力，思政课教学中，宣传抗疫精神可以挖掘发生在身边的抗疫故事，尤其是抗疫期间身边90后、00后大学生主动参加志愿活动，积极投身防疫抗疫，充当抗疫先锋的感人故事，思政课的教学要结合所讲授内容遴选其中富有代表性的故事，提高课堂的亲和力和针对性。
2.创新教学模式。
线上线下相结合的混合式教学模式是把伟大抗疫精神融入高校思政课的最佳教学模式。这种方式高度重视信息技术平台，把“线上”和“线下”有机结合，实现课堂内外的优势互补，增强学生的自主学习能力和探究精神。
的有益补充，不断让学生感受到抗疫战争的伟大精神，感受社会主义制度的优越性，激发学生爱国爱民情怀和为祖国发展树立崇高理想信念的精神，画出育人同心圆。。
3.提高教学能力。
***总书记强调：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”2020年最突出的事就是防疫抗疫，最感人的精神就是抗疫精神，此次抗疫不仅是对党和国家的一次大考，也是对高校思政课教师的一次大考。一方面，要求教师必须主动适应线上教学手段，善于利用新的信息技术展开教学工作。另一方面，要求教师能够阐明抗疫精神背后的深层智慧，在把抗疫精神融入思政教学全过程，要结合马克思主义的经典著作和***新时代中国特色社会主义理论进行阐述，透析抗疫精神的历史文化逻辑和理论制度逻辑，避免泛泛空谈和流于形式。通过党中央一系列疫情防控措施和***总书记关于疫情防控的重要讲话，阐明中国共产党一心为民的本质和勇于理论创新和实践创新的勇气;自觉坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析抗疫精神并能够引导学生用马克思主义立场、观点、方法正确分析抗疫斗争中出现的正面和反面事例，揭批西方错误言论和思潮;结合世界疫情和经济社会发展态势，阐明坚持中国特色社会主义的世界历史意义。最后，抗疫精神涉及到哲学、政治经济学、社会学、心理学、文化学、自然科学等多种领域的知识，思政课教师要想办法拓展自己的专业领域和视野，学习相关专业知识，能够帮助学生从多角度多领域领会伟大抗疫精神，以更宽的口径和更广的视野把伟大抗疫精神融入思政课教学全过程，并以此为契机，促使自己的教学能力和教学水平得以全面提升。
参考文献：
抗疫论文题目篇六
1.我相信在大家的共同努力下，一定会很快战胜疫情的！
3.早发现早报告早诊断早隔离早治疗!
4.科学预防疾病，不信谣不传谣。
5.坚定信心同舟共济科学防治精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。
6.愿你心中有光，不管走到哪里，都光芒闪耀。二月，你好！二月，早安！
7.为众人抱薪者，不可使他冻毙于风雪！为生命开路者，不可使他困顿于荆棘！
8.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
9.“串门就是互相残杀，聚会就是自寻短见”
10.抗击新冠肺炎疫情，人人都有群防责任！
抗疫论文题目篇七
近期，全球范围内的新冠疫情蔓延，给社会带来了巨大的冲击，各个国家的抗疫措施备受关注。作为中国的一座大都市，天津在这场疫情大考中也做出了积极的努力，并取得了显著的成果。在这个过程中，我亲身体会到了抗疫的重要性和应对策略的有效性。下面我将从团结一心、坚决执行、科学推进、社会互助和国际合作五个方面，阐述我在天津抗疫过程中的心得体会。
团结一心是天津抗疫的重要保障。在疫情初爆发的时候，天津市民能够迅速响应，充分认识到疫情的危险性，纷纷配合疫情防控工作。社区居民积极配合社区工作人员进行排查，彻底封控危险区域；医护人员抛洒个人安危，全力投入到疫情防控一线；后勤保障人员全天候工作，保证了一线人员的供给。大家相互支持，相互帮助，营造出团结一心、众志成城的抗疫氛围，为抗疫工作的顺利进行奠定了坚实基础。
坚决执行政府的抗疫措施也是天津抗疫的关键所在。在疫情防控过程中，天津市政府果断采取了一系列严格的措施来控制疫情的蔓延。除了及时关闭人员密集的公共场所和散播疫情信息的娱乐场所外，政府还实施了交通管控措施，限制人员流动。各类企事业单位也积极响应政府的号召，采取了控制人员流动的措施，并完善了疫情上报机制。通过坚决执行政府的抗疫措施，天津成功切断了病毒的传播途径，有效遏制了疫情的蔓延趋势。
科学推进疫情防控是天津抗疫的又一重要策略。在疫情爆发初期，天津市政府迅速成立了应对新冠疫情的指挥部，由有经验的专家组成，在确诊病例和流行病学调查中，及时掌握疫情的发展趋势和特征。同时，医护人员也严格按照国家卫生健康委员会制定的排查和诊断标准，配合指挥部进行病例的分析和隔离，准确识别高风险人群，降低了病例的传播风险。科学推进，有序防控，让天津抗疫工作从一开始就立于不败之地。
社会互助也是天津抗疫的一大亮点。在疫情期间，社会各界纷纷伸出援手，为疫情防控工作提供了重要的帮助。企业捐赠防护物资，志愿者组织为一线人员提供食宿协助，爱心捐款用于支援疫情的防控工作，并为受疫情影响的群众提供救助，充分展现了社会的凝聚力和共同抗疫的决心。社会互助的力量强大且持久，使天津的抗疫工作更加有力量和韧性。
国际合作也为天津的抗疫工作提供了重要支持。中国政府及时向国外提供援助与技术支持，为其他国家的抗疫工作贡献力量。与此同时，天津作为一个对外开放的城市，积极响应国家和世界组织的呼吁，与国际合作伙伴共同抗击疫情。通过与国际合作伙伴的良好沟通和全球资源的共享，天津顺利引进了防疫设备和医疗物资，提高了抗疫的能力和效率。国际合作的力量无处不在，为天津的抗疫工作注入了新的生机和动力。
综上所述，天津抗疫过程中的团结一心、坚决执行、科学推进、社会互助和国际合作五个方面，对于抗疫工作的顺利进行，取得了积极的效果。在将来的抗疫工作中，我们应该继续保持这种团结一心的态势，严格执行政府的抗疫措施，科学推进疫情防控，积极展现社会互助的力量，并加强与国际合作伙伴的交流与合作，共同应对未来可能出现的挑战。通过这场抗疫，我们更加深刻地认识到团结与合作的重要性，相信在全社会的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。
抗疫论文题目篇八
岁月静好，是因为有人在负重前行，感谢那些在疫情中奔赴前行的人，是他们用肩膀为人们承担了下榻的重量。下面小编为大家带来抗疫主题作文题目，希望大家喜欢!
令人敬爱的医护人员：
您们好!
我是来自浙江的一名普通小学生。
最近因新型冠状病毒肺炎，导致了很多医务人员，也就是你们，不能回家。但你们冒着的感染风险，走进重症监护室的那一刻，我相信——你们是天使……虽然，你们身穿厚重的防护衣，但是，你们一定是最美丽、最帅气、最善良的天使。
我不知道你们此时此刻在做什么，但我知道是你们在守护着我们的平安和家园，你们用坚定和信念，为一个国、一座城、一个家。我是一名小小的学生，我和家人日夜为你们的背影所牵挂。为了不给你们“添乱”，我将会用一只小小的口罩、一幕不扎堆、少出门的行为来表示。
我将期盼着，这个场没有硝烟的战争，快点儿结束。因为春节过去了，春天就要来了，花儿也会开放千姿;绿植也会生机盎然的!
白衣天使你们辛苦了!中国加油!湖北武汉加油!
祝
身体健康，心想事成!
湖北的叔叔阿姨、小朋友们：
你们好!
一场突如其来的病毒大战在武汉打响，破坏了原本喜庆祥和的春节。我每天都在关注新型冠状病毒的最新消息，也认真地学习这一病毒的知识。它是通过野生动物传播给人们的，武汉这次疫情的发生很可能是野生动物非法交易引起的。病毒再通过人们的飞沫到处传播。大部分的成年人，尤其是老年人和体弱多病的人很容易被感染。如果不得到及时隔离抢救，后果不堪设想。
我们现在家家户户居家隔离，没有外出，每天勤洗手，戴口罩，锻炼身体。
一方有难八方支援，全国各地人们团结一起，心连心，手牵手，共同支援你们抗击病毒。我听说各大医院已经派出专家医生、护士赶到湖北各医院协助工作，很多事业单位、企业、个人等纷纷捐款捐物，帮助你们度过难关。病毒无情，人有情，团结就是力量，大家齐心协力，一定能打赢这场病毒大战!阳光总在风雨后，期待你们胜利的好消息!
二零_年刚刚到来，就来了一个考验我们人类的灾难，一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病人住在了医院里接受治疗，严重的失去了生命。蝙蝠竟然会使自然界级的动物—人类生病?主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的。这种病毒在蝙蝠身上不会感染，而一进到人的肚子里，就会开始发作，更可怕的是发病者会传染给自己的亲人、朋友，甚至是陌生人。
这次最先感染到的地方是武汉。就这样，一传十、十传百的越来越多的人感染到病毒。这次病毒给我们生活带来了很多不方便。整个假期人们都害怕感染病毒不敢出门，每天都只能呆在家里，非常的无聊。只要出门都要戴口罩，而没有口罩就要去买，有些人就借着机会提高口罩价钱。回老家想返回来的人们也不能回。路都被封了，就算回来了，也要自己在家里隔离十几天。还有我们学生的假期也变长了，学习课本知识的时间就变短了，有些学生就会跟不上进度，学习也会更加退步。
一只蝙蝠能给我们带来了很多的麻烦，告诫我们人类要保护野生动物，不乱杀乱食用野生动物，只有维持生态平衡，人和自然界才能达到和谐相处。
除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。
第二天一大早就听见消息，武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。
爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液，我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性：“口罩在疯狂抢购中，价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊，口罩竟然不是买不起，而是没处买。
不仅我自己要做好疫情防范，还要带动其他人，尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕。”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的，看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容，我指了指电视，接着说：“您看看电视，都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们，终于被我说服了，跟个小孩子般点点头。我看着这番情景，很是高兴。太好了，我不仅自己做到了防疫情，还教会了外公。这时大家都安心地笑了。
如今，奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。我默默地祝福：武汉加油!中国加油!战胜病魔，我们一起加油。
今年我们过着一个不一样的寒假，因为这个寒假有一种叫新型冠状病毒的怪兽袭击了武汉，魔性大发的它又入侵了一个个地方。虽然它很凶悍，但我们一定有办法打败它!这不，我家也开启了抗疫总动员。
爸爸妈妈主动去做了志愿者。爸爸在小区门口给进出的人量体温。妈妈在交通路口对来往车辆进行检查。小小的我乖乖地待在家里看书、写字，勤学习，爸爸妈妈都夸我这段时期我的自学能力变强了呢。网上学习结束后，我还和表妹、姐姐一起拔拔菜、剥剥豆，做家里的小帮手。
一天我听爸爸妈妈说现在举国上下都在支援武汉，捐款捐物。我灵机一动，心想：“我也有压岁钱，可以捐给武汉呀!”于是，我让妈妈通过红十字会把我的压岁钱和祝福一起送到了武汉。
我相信在我们所有人的努力下，新型冠状病毒这个大怪兽一定会被我们打败的，不久我又可以开开心心地和小伙伴们在校园里做游戏啦!
疯狂的冠状病毒们：
连日来，你们的肆虚导致全国上下人心惟惧。你们所到之处，城市被封锁，市民被隔离，其至有的家庭因你们而妻离子散，家破人亡。但是，你们不要太得意忘，这并不是你们的力量，你们只是借助了中国强大的交通业和旅游业来分级传播，碰巧你赶上了全国最大的人口迁徙——春运，才让你们有了可乘之机。虽然你们的传播，使全国没有几块净土，但是全国的人民万众一心，总在一天会战胜你的!虽然你让学校停课，可我们在家里上网课，依然可以学习知识。虽然你让我出不了门，但我在家里依然可以强身健体，你们的身份暴光以后，中国立即从各地抽调医护人员，紧急前住暴发地点——武汉。此刻，武汉人民虽然在危险之中，但依然在与你们对抗。所以你们是永远不会得逞的。
目前，我国治愈的人，已达到了四万多，很多地区已经解封，很多学校都已经预备开学了，所以，病毒们，你们的好日子就快要到头了!
一线虽然危险，但依然有那么多的“白衣天使”争着抢着去前线，为国家贡献自己的力量。“17年前的非典，我就去过，你就让我去吧!”“我要去一线了，你们多保重!可千万不要告诉我妈呀!”“小李，好好干!不要担心这里，等你平安回来了，主任请你唱酒!”这一句句朴实的话语，哪一句不让人热泪盈眶?!这一个个逆行的背影，哪一个不使人激情澎湃?!
病毒们，面对这支穿着白色战袍的战队，不要妄想着胜利，因为，早晚会有一天，中国人会战胜你的。
你们已经被包围了!不要试图做无畏的抵抗，投降吧!
曾记否，中华五千年文化，多次面临危机，但是每一次都在中华英雄儿女的顽强拼搏下化险为夷。我们是不屈的民族，我们是不败的国家。
十四亿人口的泱泱大国，不会轻易被打败!五千年的历史文明，必将再添一次传奇战绩!
八十四岁的钟南山爷爷，本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候，站了出来，就跟十七年前，sars病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定的说：“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年来，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民的安全逆行的志，始终不变。当医务人员脱下穿了12小时的防护服，满脸都是压痕与汗水，却依然露出微笑。
疫情面前，逆行回去参加战斗的绝对不止们，“以身犯险”投入这场没有硝烟的战争中的人还有很多。为了能让这个春节，有更多的人可以健康安心的过年，他们放弃了团圆，严阵以待、不顾自身安危。是他们给了大家希望，给了国人信心!
为了赢取防疫控疫的胜利，“逆行者们”在全国各地忙碌着。当许多人都在奔赴回家的路上时，武汉外地务工人员自觉的退了自己回家的车票、飞机票，只为阻止疫情蔓延的可能。在人们都远离公众场所的节点，铁路工作人员逆向而行，扎根人潮涌动之中，只为保障人们的回家旅途顺畅。这是职责所在，更彰显了大爱和担当。李荣浩的《同根》中写道“只为同根，想做点什么，能力范围内，哪怕给句安慰能安慰到谁吗，好多感人事迹，好想哭想参与，别给感染任何机会”这是一位歌手用自己的力量与病毒抗争，他用自己的歌声赞“最美逆行者”!
岁月静好，不过是有人替你负重前行。“逆行者”注定是孤单的，我们更有责任为他们提供最有效的帮助，最大限度的关爱。面对新型冠状病毒肺炎疫情，没有人能够置身事外。在我们为“逆行者”点赞的同时，也要做好自己的分内事。外出戴口罩，注意饮食勤洗手，有身体不适的情况及时就医诊治，同时尽量少去人群密集的公共场所。我们做好自己，就是对“逆行者”的最大支持。
春节，是家人团聚、合家欢乐的日子。可是，今年却被一个叫“新型冠状病毒”的不速之客给破坏了气氛。人们只能待在家里，不敢出门。据说“新型冠状病毒”是因为人类贪吃野生动物引起的。
这个病毒很厉害，感染速度也非常快。但是，在这场毫无硝烟的战争中，我们看到了许多高大的、坚定的、勇敢的白色身影。他们是平凡的英雄——医护人员。
他们头上戴着重重的护目镜，紧紧的口罩，身上穿着厚厚的防护服，背上贴着各自的姓名和鼓励自己的话。他们不顾自己的安危，奋战在一线，与病毒打仗。只有到了交接班的时候，他们才能喝水吃饭，每天忙得精疲力尽。
我们永远不会忘记这些逆行英雄的白色背影，他们无私奉献的精神值得我们学习。加油!英雄们，希望你们能早日凯旋而归!
有多少中国人期待着，期待着20_的到来，期待着20_的第一次春暖花开，期待着一个个未知的奇迹，然而在这之前我们迎来的是一场“特别的战斗”，我们每个人都变成了这场战斗的参与者，尤其是奋斗在一线的“战士”，他们是“天使”，是“逆行者”，是“最美逆行者”!
在这病毒肆虐的惴惴不安中，他们面对疫情逆风而行，用信念与责任为人民的安全护航，用坚持和勇气撑起生命的保护伞，为多少家庭换来了无数的希望。但我也想说，这世界上没有从天而降的英雄，只是有挺身而出的凡人。他们也不过是等待着大年三十回家吃团圆饭的爸爸，妈妈，儿子，或者是女儿，他们也会害怕，也会思念，也会疲惫，但是这些只是被他们掩藏在了口罩下坚强的微笑里，藏在了护目镜后坚定的目光下。所以致敬那些可爱可敬的逆行者，致敬那份勇敢奋斗在前线的每一位。
现在众所周知，病毒扩散十分可怕，不被感染便是为国出力，由最初几人爆发至上千甚至上万人了。无需接触，病人口中的飞沫即可使人感染。所以医护人员们需要穿上厚厚的防护服，但即便这样，仍有无数志愿者与医护人员倒下了。他们长期劳累，休息时间非常珍贵，但是他们并没有表现出一丝后悔，如果没有逆行者们，抗击病情就不会有进展。我们将一直生活在病毒的阴影下，正是他们，不顾“小我”，为“大我”奋斗，才让我们看到胜利的曙光。我们要时刻记住，我们在过年，而他们在帮我们过关。无论是医术高超的医护人员，还是任劳任怨的志愿者，无论他们普通与否，在奔赴抗疫前线的那一刻起便注定伟大，注定应该得到每一个人对他们的尊重。
尤其让我们为之敬佩的是八十三岁的钟南山爷爷，他几乎可以说是这次逆行者的领头人，他本来可以避开病毒的风险，安度晚年，但是他在人民最需要的时候，站了出来，就跟十七年前，sars病毒爆发的时候一样，他曾坚定的说：“把病人都送到我这里来!”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年来，这颗为人民服务的心，始终未改，为人民的安全逆行的志，始终未变。他该成为我们为之赞叹的偶像，当之无愧。同时慨叹，该有多少这样的勇士，一路披荆斩棘，无所畏惧。
生死前沿何所惧，白衣英雄大爱仁心;逆流而上斩死神，危险时刻唤醒春天的声音。致敬逆行者，敬畏自然，守护生命。是他们用执着和坚定诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”。我们由衷的向他们致敬。让我们众志成城一起战胜这场，没有硝烟的战争，希望每一位逆行者也能尽可能的注意自己的身体，平安凯旋，一起见证车水马龙，一起迎来春暖花开，繁华与共!
抗
今天是新学期的第一天，我早早地起了床，坐在电脑前等待着我的开学第一课。
这学期的开学日和以往不一样。以前我们都是齐聚在校园里，跟老师同学一起上开学第一课，但是今年由于新型冠状病毒，我们大家暂时不能聚在一起了。虽然有点遗憾，但是不一样的学习方式让我也有点小激动。伴着国歌声，看着五星红旗冉冉升起，我站在电脑前向着国旗敬礼。在开学第一课学习中，我知道了新型冠状病毒对我们人类的伤害非常大，它让很多人失去了生命，为了消灭它我们全中国的人都在努力着。我还知道作为小学生的我们，现在只能待在家中学习，这样才能避免病毒对我们的伤害。
真希望这个病毒早日消灭，这样我们就能回到美丽的校园了!
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抗疫论文题目篇九
近年来，各地频繁出现突发疫情，给人们的生活和健康带来严重威胁。面对突如其来的新冠疫情，西安市积极响应国家号召，采取了一系列有效措施，成功控制疫情蔓延，为其他地区树立了榜样。通过参与西安抗疫，我深切体会到了危机之中的团结互助、科学防控的必要性以及大众的自觉遵守。下面我将从这三个方面来探讨西安抗疫心得体会。
团结互助是西安抗疫的重要一环。疫情爆发后，西安市大力倡导社区居民积极参与防控工作，成立了居民防疫小组，总结防疫特点，为居民提供指导，协助居民登记信息、进行体温测量以及配送生活物资。我这几个月的参与经历中，不仅学到了诸多防疫知识，还感受到了互帮互助的温暖。当我被安排到社区值勤时，看到大家相互提醒戴口罩、勤洗手、减少外出等，心里真是暖暖的。我们一起奋斗，逆行而上，用自己的力量守护着社区的安宁，让我明白了众志成城的重要性，更激发了我参与社区管理、服务居民的意识。
科学防控是西安抗疫的关键。在疫情暴发之初，政府及时发布信息，明确了各类防控措施，使人们及时了解疫情，增强了防控意识。在社区内，每天有专门小组对疫情发展进行调查，并记录每个居民的健康状况，及时隔离患者与密切接触者，较好地控制了疫情的传播。作为一名志愿者，我亲眼目睹了政府有关部门组织的疫情防控培训，学到了如何正确佩戴口罩、如何正确洗手、如何妥善处理垃圾等防控知识。科学防控责无旁贷，我也将这些知识传授给居民，使大家正确、高效地做好自身的防护工作。西安的防控措施得到了广泛认可和积极响应，充分彰显了科学防控的重要性。
大众的自觉遵守是西安抗疫的基础。在每个社区大门口，都摆放着密集告示牌，提醒居民戴口罩、测体温、保持社交距离等。人们自觉遵守，不仅为自己和家人安全，也保护了他人的安全。这次疫情，我深深感受到了广大市民的团结一心，用实际行动证明了我国人民的自律和集体主义精神。我也时常提醒自己，只有每个人都自觉遵守规定，才能共同消灭病毒，重回正常的生活轨道。
总结起来，西安抗疫的成功经验，离不开团结互助、科学防控和大众的自觉遵守。只要我们保持警觉，自觉做好个人防护，相信我们能够共同战胜这场疫情。同时，我也相信在抗疫中培养起来的团结、科学和自觉的防控精神，将在我们未来的生活中发挥更大的作用。让我们共同努力，以更好的状态迎接未来的挑战，创造属于我们的美好明天。
抗疫论文题目篇十
随着新冠疫情的全球蔓延，天津作为中国重要的经济、政治、文化中心之一，也不幸受到了疫情的冲击。然而，在党中央的坚强领导下，天津迅速行动，经过艰苦努力，有效控制了疫情的扩散。在这场抗疫斗争中，我们积累了许多宝贵的经验和深刻的体会。
首先，天津把人民生命安全和身体健康放在第一位。当疫情暴发时，天津迅速启动了一级响应机制，组织专业团队对疫情进行全面调查和分析，并通过提前储备防护物资和增加医疗机构的收治能力等措施，确保了群众的基本生活需要和医疗保障。同时，通过全面排查密切接触者、有疫情临床症状者和发热人群，及时筛查和隔离疑似病例，有效控制了疫情的扩散。
其次，天津始终坚持加强全民参与。人民群众是抗击疫情的主力军。天津积极倡导全民参与，通过多种形式的宣传教育，提高了广大群众的防控意识和自我保护能力。各级政府还积极利用新媒体平台，及时发布疫情信息，回应民众疑虑，引导大家科学防控。在社区防控方面，天津采取了严格的封控措施，实行限制出入、分时段就餐、错峰购物等措施，有效减少了人员流动，遏制了疫情的传播。
此外，天津积极推动科技创新应用。在疫情防控中，科技的作用不容忽视。天津抓住机遇，充分发挥科技在抗疫中的作用。通过建立全民健康码、微信小程序等工具，实现了信息的快速传递和共享。利用大数据、人工智能等技术，对疫情的动态进行跟踪和分析，及时掌握疫情的发展趋势，为决策提供科学依据。此外，天津还通过加大科研力度，积极寻找药物和疫苗的研发，为疫情的最终解决提供了有力支持。
最后，天津注重宣传教育和社会支持。在抗疫斗争中，舆论的引导和社会的支持是至关重要的。天津注重加强疫情宣传，积极传播正能量，筑牢人民思想防线。通过举办线上线下的宣传活动，宣传科学防疫知识，提醒广大群众保持冷静理智，避免恐慌。同时，天津也广泛动员社会力量参与抗疫，感谢各界人士的支持和慷慨捐助，为疫情防控提供了重要支持。
总之，天津抗疫的成功经验和深刻体会值得我们学习和借鉴。在这场抗疫中，天津不仅展现了中国共产党的领导力和协调能力，也凝聚了全体天津人民的智慧和力量。相信在党中央的坚强领导下，天津将继续努力，确保疫情得以彻底控制，实现经济社会的全面恢复和发展。
抗疫论文题目篇十一
摘要：在抗疫斗争伟大实践中凝练和升华而成的抗疫精神，充分体现了中国共产党领导全体中国人民英勇抗击重大困难和风险的中国精神、中国智慧、中国情怀和中国力量，能够对新时代青年学生的健康成长和全面发展发挥出崇高信仰启迪、核心价值引领和坚强精神支撑的关键作用。青年思想政治教育把抗疫精神融入自身的理论探索和实践活动中，对于坚定青年学生的理想信念、塑造青年学生的价值观念，以及构筑青年学生的精神家园而言，同样具有深远的现实意义和宝贵的时代价值。
关键词：抗疫精神;青年思想政治教育;青年学生。
doi：10.15938/.2020.06.024。
***在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中華民族共同铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”[1]的抗疫精神。把这一精神充分融入青年思想政治教育之中，能够有效引导青年学生深刻理解中国共产党以人民为中心的执政理念，切实领悟中国特色社会主义的显著优势，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，以此帮助青年学生自觉把个人理想和生活实践与社会发展的时代潮流紧密联系起来，不负时代使命和人民期望。
理想信念对于一个个体、一个国家、一个民族而言，任何时候都至关重要。特别是青年学生的理想信念更关乎国家发展和民族未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家和民族就有前途、有希望、有力量。因此，培育青年学生的坚定理想信念始终是青年思想政治教育的核心任务。抗疫精神不仅为青年学生的理想信念教育注入了崭新的时代内涵，也为丰富青年思想政治教育内容提供了重要的精神元素。
抗疫精神彰显出中国共产党人秉持“人民至上”的崇高信仰。这次新冠疫情造成的感染范围不仅是全球空前的，产生的防控难度也是史无前例的。正是由于抗疫斗争的复杂性、艰巨性和长期性，党中央在新冠肺炎疫情暴发的第一时间就对新冠病毒结构特性和疫情传播情况态势展开了科学分析与系统研判，要求各级党委党组织和广大党员干部始终要把人民利益放在抗疫斗争一切工作的首要地位。可以说，“生命至上”的抗疫精神是中国共产党人秉持“人民至上”崇高信仰的有力诠释。***在多次指挥抗疫斗争的讲话中强调：“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来！”[2]中国共产党人也通过实际行动积极兑现了全心全意为人民服务的庄严承诺，真正做到了不惜一切代价全力救治每一位患者，悉心护佑每一个生命。这场抗疫斗争伟大实践，既是中国共产党人勇于冲锋在前、敢于作为担当的试金石，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的鲜活范例，其中蕴含的抗疫精神能够不断强化中国共产党人对一切为了人民、一切依靠人民的深刻体悟。
抗疫精神彰显出广大人民群众对中国特色社会主义的坚定信念。2020年党和国家各项事业正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中国特色社会主义建设面临着能否顺利完成现代化强国战略任务、实现全面建成小康社会重要目标、全面谋划“十四五”任务目标等重要课题。新冠疫情的暴发对中国特色社会主义建设构成了前所未有的压力和挑战。中国特色社会主义不仅要竭尽全力捍卫人民群众的生命安全和身体健康，解决迫在眉睫的疫情防控问题;而且要持续推动国家经济的稳定增长和结构优化，确保各项决胜目标统筹推进。抗疫斗争伟大实践取得的重大战略成果表明，中国特色社会主义制度在化解严重风险危机、提高国家治理效能方面具有其他制度无法比拟的优越性和先进性。全体中国人民在抗疫斗争伟大实践中真切见证了中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势。从运用党的领导制度体系建立全国上下一盘棋的疫情防控机制，严格规范了各级党委党组织把疫情防控部署落细落实，到运用共建共治共享的社会治理体系建立健全公共安全体制机制，合理协调了广大疾控工作人员自觉贯彻“六稳”“六保”工作要求。我国是疫情发生以后全球首个稳定国民生产秩序，实现经济正向增长的主要经济体，在疫情防控救治和经济恢复发展两方面均处于国际领先地位。正是中国特色社会主义所显示的强大修复能力和旺盛生机活力，使中国人民和中华民族再一次经受住了这次历史性严峻考验，并且进一步深化了中国人民和中华民族对中国特色社会主义的坚定信念。
抗疫精神彰显出中国人民和中华儿女对中华民族伟大复兴中国梦的强烈信心。“没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”[3]全体中国人民要想同心同德迈向前进，必须择取一种能够融含全体中国人民共同情感意志的理想信念作为强大精神支撑。中华民族伟大复兴中国梦代表了中华民族长期以来的整体利益，凝聚了几代中国人民对美好生活的深切向往，体现了每一位中华儿女为实现民族振兴的殷切期盼。在中国特色社会主义新的历史方位下，中国人民和中华儿女更为明晰实现这一梦想的宏伟蓝图，也更有信心和能力达成这一梦想的高远目标。抗疫斗争伟大实践是中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴中国梦的前进道路上必须战胜的重要一关。抗疫精神则是帮助中国人民和中华儿女能够以深厚凝聚力、坚韧忍耐力和强大战斗力去面对一切艰难险阻的不竭力量源泉。疫情期间，全体中国人民或主动长期居家隔离，自觉切断感染源头，或前仆后继奔赴抗疫前线，为生产医疗物资和配送生活物品作出积极贡献，从每个个体的倾力相助到组成志愿团队的协作支援，从国内人民携手到海外留学生、华侨华人的跨国驰援，无不展示出广大人民群众在抗疫斗争中对实现中华民族伟大复兴中国梦的强烈信心。由此升华而成的抗疫精神使中国人民和中华儿女愈加坚信，只要在实现中华民族伟大复兴中国梦这一理想明灯的照亮下，最广泛的人民群众一定能够紧密团结在一起，在实现中华民族伟大复兴中国梦的前进道路上不断创造出新的辉煌成就。
抗疫精神蕴含的理想信念不会自发产生，也不会一经产生就不再动摇变化，而是需要融合抗疫斗争伟大实践的现实发展不断加以巩固和强化。把抗疫精神融入青年思想政治教育，不仅要充分认识抗疫精神在坚定青年学生理想信念上的价值意义，也要遵循由浅入深、由易到难的学习认知规律，引导青年学生的理想信念实现由至信到深厚的思想转变。
一方面，抗疫精神蕴涵的理想信念为青年“三观”教育及其实践养成提供了重要遵循。加强理想信念教育，是解决好广大青年学生价值观、人生观和世界观“总开关”的重要环节。正确的世界观、人生观、价值观能够帮助广大青年确立科学的思维方式和认知基础。***十分重视对正处于“拔节孕穗期”的青年学生在世界观、人生观、价值观方面的培育和养成，他曾提出要用理想信念打牢青年学生的共同思想基础，教育和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。[4]抗疫精神蕴含的理想信念深刻体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志，生动诠释了中国人民求真务实、勇于进取的实践品格，充分彰显了中国人民和衷共济、风雨同舟的道义担当。把抗疫精神蕴含的理想信念作为对广大青年开展理想信念教育的重要内容，能够帮助广大青年在形成正确价值观、人生观、世界观过程中，奠定科学的思想基础，促进青年学生身心人格的健康發展。思想是行动的先导和条件。抗疫精神本身就是实践取向的。抗疫精神蕴含的信仰、信念、信心是一种率先作用于人民群众思想领域的精神力量，并且能够在科学理论的指导下转换创生出投身疫情防控斗争的物质力量。***要求广大青年学生“将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来”[5]。抗疫精神发源于每一位经历抗疫斗争的人民群众的社会现实生活，广大青年对抗疫斗争的亲身参与，对疫情防控的真切体悟，更易于将抗疫精神内化为自身思想灵魂的深层精神追求，并且外化为应对困难和挑战的实践行动。同样，青年思想政治教育也不能把对抗疫精神的宣传和弘扬仅停留在“理论掌握群众”[6]的知识灌输环节，而是要以抗疫精神为立足点，实现理论灌输和实践养成的有机结合，不断激活和满足青年学生关心时事的思想理论需求和政治参与需要，提升青年学生在教育实践活动中的主体性地位和主动性意识，引导青年学生不断增强为人民奉献、为国家建功、为民族立业的社会责任感和历史使命感。
另一方面，要把理论教育和实践教育统一起来，从认知、情感和行动等多个层面引导青年学生深刻体悟抗疫精神的理想信念意蕴。首先，青年思想政治教育要引导青年学生对抗疫精神的情感认同。广大青年学生对抗疫精神的情感认同，是在对抗疫斗争伟大实践的大量事实和完整形态形成深刻体悟基础上展开的动态心理过程。用抗疫精神坚定青年学生的理想信念，需要着重选取抗疫实践中涌现出的鲜活生动案例，特别是青年逆行者们的感人事例，讲解透彻诸多事例背后体现的理想信念元素，唤起青年学生对抗疫精神的深刻情感认同和高度价值共鸣。
同时，青年思想政治教育要引导青年学生形成对抗疫精神的科学认知。***曾指出：“要练就‘金刚不坏之身’，就必须用科学理论武装头脑。”[7]抗疫斗争战略性成果的取得源于马克思主义的科学理论指导。青年思想政治教育需要发挥思想政治理论课的主渠道作用，把抗疫精神置于马克思主义中国化思想创新视阈中，引导青年学生深刻领会抗疫精神所凝结的马克思主义基本立场、观点和方法，进一步巩固青年学生坚定理想信念的理论基础。最后，引导青年学生自觉践行抗疫精神蕴含的理想信念。对理想信念的自觉践行是抗疫精神在青年学生的认知层面、情感层面、信仰层面共同致力、层层递进的最终结果。青年思想政治教育需要着力指导和组织党支部、共青团、学生社团积极开展用抗疫精神坚定青年学生理想信念的主题实践活动，帮助青年学生在理论与实践的融通互动中，逐渐积淀和不断巩固对崇高信仰、坚定信念和强烈信心的自觉体认，从而把个人的前途命运同国家发展、社会进步和民族复兴的历史进程熔铸在一起。
价值观作为人们思想观念的价值内核，代表了人们在实际生活和劳动实践中逐渐形成的对周围事物的价值评价和价值取向，既能够为人们辨别纷繁复杂的社会思潮提供基本价值标准和价值选择，也能够为人们对共同理想信念的认同和追求提供重要价值支撑和价值引领。
***强调：“抗疫斗争伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”[8]这一论述不仅能够说明抗疫精神集中体现了社会主义核心价值观的本质内涵和精神实质，凝结了全体中国人民为取得抗疫斗争胜利成果而团结奋斗的价值观念共识。而且也为推进新时代青年思想政治教育的“三观”教育提出了新要求。青年思想政治教育需要把抗疫精神体现的社会主义核心价值观有效融入课堂教学和实践活动中，为发挥社会主义核心价值观铸魂育人功能提供有力支撑。
第一，充分认识社会主义核心价值观在抗疫斗争伟大实践中的重要作用。一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观，确立了中国共产党和中国人民在抗疫斗争伟大实践中的价值体认和价值追求。***指出：“生命至上，集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求。”[9]同样，“举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神都从不同侧面充分表达了当代中国价值理念在抗疫斗争伟大实践中的集体承诺。任何牢固的核心价值观，都一定内含着固有的应然价值导向。抗疫精神体现的社会主义核心价值观，之所以能够成为引领和凝聚全体中国人民为实现抗疫斗争伟大胜利而团结奋斗的鲜明价值标识，关键在于其代表的应然价值导向能够激励全体中国人民为其锲而不舍的执着追求。另一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观，建构了指导和约束全体中国人民参与抗疫斗争伟大实践的价值原则和价值规范。在抗疫斗争伟大实践中，全体中国人民面对疫情带来的生死考验和长期隔离带来的身心压力，一直不屈不挠、毫无畏惧。有人选择向险而行，有人选择默默坚守，全体中国人民不管用何种方式为疫情防控工作贡献力量，都显示出了高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀。抗疫精神体现的社会主义核心价值观，可以作为具有普遍群众基础的观念共识和价值遵循，说明其已经在抗疫斗争伟大实践过程中渗透到了全体中国人民的价值基因和精神血脉之中，潜移默化地影响和支配着每个个体参与到抗疫斗争伟大实践中来的思维方式和行为方式。
第二，正确看待抗疫精神体现的社会主义核心价值观对深化青年思想政治教育的重要功能。新冠肺炎疫情暴发以来，我国社会意识形态领域曾出现了纷繁复杂的价值观念和暗潮涌动的多元思潮，在一定程度上对社会主义意识形态的主导地位造成了冲击和挑战。特别是面对我国政府在抗疫斗争伟大实践中做出的艰苦努力，却有一些来自境外势力诋毁与攻击的“杂音”出现，暴露出西方话语中根植的西方中心主义和霸权主义心态。这种情况为中国人民进行正确的价值判断和行为选择带来了迷惑和干扰。历史无数次证明，社会意识形态领域越是纷纭激荡，就越是需要强调民心之所向的核心价值观;人们的思想观念越是复杂多变，就越是需要秉持共同的价值追求，以此才能确保全体社会成员为实现同一理想目标而勠力同心和奋勇向前。抗疫精神体现的社会主义核心价值观为深化社会主义意识形态教育、系统整合各种社会思潮发挥着重要作用。一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观能够为青年学生提供基本价值导向。社会主义核心价值代表了我国社会评判是非曲直的基本价值标准，能够成为全体中国人民共同认同的价值观“最大公约数”，在抗疫斗争伟大实践中画出全体中国人民不惧艰险、砥砺前行的“最大同心圆”。青年思想政治教育只有把培育和践行社会主义核心价值观作为一项培根铸魂、强基固本的基础工程，才能把社会主义核心价值观变成青年学生牢不可摧的精神支柱和日用不觉的行为准则。另一方面，抗疫精神体现的社会主义核心价值观能够为强化社会主义意识形态教育提供重要价值依托。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。以***同志为核心的党中央把贯彻落实社会主义的基本理论、基本路线和基本方略与指导抗疫斗争伟大实践紧密结合起来，统筹推进疫情防控和经济社会发展，以坚定果敢、攻坚克难的勇气、决心和智慧，同时间赛跑、与病魔较量，在全国疫情蔓延的各个地区立即打响了联合攻关、协调致力的疫情防控总体战和阻击战，最终取得了举世瞩目的抗疫斗争重大战略成果。抗疫斗争伟大实践中大量真实数据、鲜活事例和震撼场面能够把社会主义意识形态的抽象价值内核具体化、形象化、生动化。抗疫精神体现的社会主义核心价值观不仅可以引导广大青年学生对社会主义意识形态的内涵实质产生更加深厚的感性认知，而且能够增强广大青年对社会主义意识形态内在深层统一性的理性认同，进而为增强社会主义意识形态教育的感染力、号召力和凝聚力提供重要价值依托。
第三，科学引导青年学生把理解社会主义核心价值观的基本内涵与抗疫斗争伟大实践高度统一起来。一方面，青年思想政治教育要利用好疫情防控这本鲜活生动的实践教材，把抗疫精神体现的社会主义核心价值观的本质内涵和内容要求阐释全面、阐释深入、阐释透彻。抗疫斗争伟大实践本身就是一堂形象生动、内蕴丰富的思想政治教育课。青年思想政治教育需要及时把“疫情防控战场”转化为帮助青年学生理解和领会抗疫精神的“思想政治教育课堂”。在全国人民共同参与的这场抗疫斗争中，全国各地、大江南北处处皆是隐性青年思想政治教育课堂。无论是身处抗疫一线的工作人员，还是隔离在家的人民群众，皆有着对抗疫斗争伟大实践的切身体验和独特感受。人人都是抗疫斗争的“剧中人”，人人都可以成为抗疫课堂的“主讲人”。青年思想政治教育需要把抗疫精神体现的社会主义核心价值观特有内涵提炼出来，并且上升到学理层面和理论高度，引导青年学生理解和把握其中反映的共同价值指向和普遍价值追求，把青年学生对社会主义核心价值观的感性认知升华为理性认同。另一方面，青年思想政治教育要聚焦青年学生的日常思想政治教育工作，把抗疫精神体现的社会主义核心价值观渗透到青年学生的日常生活和社会交往中。***曾提到，必须把社会主义核心价值观“融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫”[10]。这就要求青年思想政治教育要不断根据抗疫斗争伟大实践的形势变化，着眼于疫情防控中的热点话题和现实命题，深度挖掘抗疫斗争伟大实践呈现出来的社会主义核心价值观标志性成果和现实性意蕴，不断丰富和拓展教育形式与教育手段，在贴近实际、贴近生活、贴近群众的教育实践活动中增强青年学生的思想自觉和行为自觉。
每个个体都需要一个放置和寄托自己思想情感与生命体验的精神家园，同时，都需要将其筑牢在由民族国家力量凝聚而成的共有精神家园基础之上。青年思想政治教育在构筑广大青年学生精神家园中承担着不可替代的责任义务。抗疫精神本身蕴含的人文精神、家国情怀和文化特质与青年思想政治教育完成这一责任义务的核心内容又是高度一致的。因此，把抗疫精神融入青年思想政治教育，用抗疫精神构筑青年学生的精神家园，是创新和发展新时代青年思想政治教育的应有之义。
首先，抗疫精神传承和丰富了中国精神的特质禀赋与文化基因。在一个国家的社会成员共有精神家园中，国家精神表征着这个国家在思想意识领域的根本利益，凝结了社会成员共有精神家园的精神内核。***指出，“抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”[11]在抗疫斗争伟大实践中，民族精神与时代精神彼此融合、相互支撑，共同赋予了抗疫精神深厚的民族底蕴与崭新的时代内涵。一方面，抗疫精神弘扬和传承了民族精神。在五千多年中华文明发展中孕育而来的民族精神积淀着中国人民最深层的精神追求，代表着中华儿女最独特的精神标识。抗疫精神传承和弘扬了团结统一、自强不息、天下为公、克己奉公、协和万邦等精神特质。其中，爱国主义是中华民族精神的核心元素。在抗疫斗争伟大实践中，爱国主义的血脉精神纽带把全体中国人民紧密凝聚在一起，成为了鼓舞中国人民举国同心、舍生忘死的情感寄托和心灵归宿。无数中华儿女义无反顾地投入到抗疫斗争伟大实践中的根本目的就在于为国家平安、人民健康、民族复兴承担起生而为中国人的历史使命。抗疫精神最朴素、最直接、最真挚的精神情感就镌刻在爱国主义的家国情怀之中。另一方面，抗疫精神丰富和发展了时代精神。国家精神是一个发展性概念范畴。抗疫精神不仅传承和弘扬了中华民族精神的悠久传统和文化基因，而且丰富和发展了当代中国精神的本质内涵和深刻意蕴。赢得抗疫斗争伟大胜利，不仅需要家国情怀和慷慨大义，而且必须尊重科学、崇尚真理。面对疫情，党和国家始终秉持科学精神、科学原则、科学态度。党和国家把遵循客观规律、勇于开拓创新的精神理念贯彻到了决策指挥、病患治疗、疫苗研发、科研攻关和社会治理等各个方面，为疫情防控提供了理性思维模式和先进技术支持。抗疫精神也由此凸显出时代精神的改革創新精神内核，自然应成为新时代中国精神的生动表达。
其次，抗疫精神为构筑青年学生的精神家园提供了丰厚滋养。把抗疫精神融入青年思想政治教育，引导青年学生深刻体会抗疫精神对民族精神的传承和发扬，以及对时代精神的丰富和发展，能够增强青年学生对国家和民族存续发展的深厚历史情感，以及对国家和民族繁荣富强的美好现实期待。在抗疫斗争伟大实践中，以***同志为核心的党中央坚持全国动员、全民参与，联防联控、群防群治，构筑起了最严密的防控体系，全力以赴救治每位患者，不仅为打赢疫情防控狙击战和决胜脱贫攻坚战注入了强大精神力量和物质力量，而且为凝聚抗疫共识，深化国际合作贡献了中国方案和中国智慧。在抗击疫情的过程中，中国共产党领导中国人民有效应对疫情，统筹运用综合国力，开展了全方位的人力组织战、物资保障战、科技突击战、资源调配战，依靠自身制度优势成功抵御了抗疫斗争中遇到的多种风险和挑战。中国政府迅速通过科学合理的战略布局调整和行之有效的应对机制措施，防止了疫情的快速传播和广泛扩散，有效检验了中国特色社会主义制度的危机应对能力和事务执行能力，极大振奋和鼓舞了中国人民干事创业的热情。“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。”[12]“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“雷锋精神”“白求恩精神”“抗洪精神”“载人航天精神”等中国人民在长期革命、建设、改革历史进程中塑造的精神气质在抗疫精神中都有着清晰映射。这些源源不断的精神资源能够为青年思想政治教育构筑青年学生精神家园提供丰厚的精神滋养，有助于青年学生深切体会抗疫精神所葆有的对民族精神和时代精神的历史情感与实践传承。
最后，以抗疫精神铸塑青年学生精神家园的民族之魂与时代之魂。一方面，用抗疫精神凝聚广大青年学生的民族精神之魂，筑牢广大青年学生的精神家园根基。在理论教育中，青年思想政治教育需要将抗疫精神的丰富内涵和生动事例充实到爱国主义教育教材体系中，引导青年学生联系国内外在抗击疫情过程中的实际状况，联系中华民族五千多年历史文化中生成发展起来的博爱厚生的人文情怀、举国同心的团结精神、不惧艰难的大无畏精神、革故鼎新的创新理念、命运与共的天下情怀，主动发掘抗疫精神的文化基因、时代意义和深刻内涵，进而增强广大青年学生对中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的深厚情感。在具体实践中，青年思想政治教育需要聚焦抗疫精神和民族精神的共融共通共生之处，以抗疫精神为切入点和线索，激发青年学生对民族精神内核的强烈共鸣，进而不断增强青年学生对国家和民族的归属感、尊严感、荣誉感，进一步夯实青年学生的精神家园根基。另一方面，用抗疫精神凝聚广大青年学生的时代精神之魂，塑造广大青年学生的崭新精神风貌。***指出：“青年是引风气之先的社会力量。”[13]广大青年的精神风貌集中展现了中国社会的时代精神状况。用抗疫精神凝聚广大青年学生的时代之魂，塑造广大青年的崭新精神风貌是青年思想政治教育的现实要求。青年思想政治教育需要把抗疫斗争彰显出的时代精神有机融入到思政课程和课程思政之中，彼此同向同行、同频共振，着力讲好中国人民在抗疫斗争伟大实践中的生动故事，帮助广大青年学生以青春之我体会“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任”[14]的时代风采。青年思想政治教育需要广泛激励和聚合广大青年学生以实践为导向的抗疫精神动力，从而鼓舞青年学生以崭新精神风貌，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
参考文献。
[3]***总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的讲话[j].奋斗，2020（19）：4-11.
[4][10][13]***谈治国理政[m].北京：外文出版社，2014：50，165，52.
[5]***.在纪念五四运动100周年大会上的讲话[m].北京：人民出版社，2019：11.
[6]马克思恩格斯文集（第一卷）[m].北京：人民出版社，2009：11.
[7]***总书记系列重要讲话读本[m].北京：学习出版社，2016：108.
抗疫论文题目篇十二
自2020年新冠疫情爆发以来，疾控人员奋战在疫情第一线，他们为控制疫情、救治患者、保障公众安全付出了巨大的努力和牺牲。在抗疫一线，疾控人员不断总结经验，探索最有效的抗疫方法。本文将介绍疾控人员抗疫心得体会。
第二段：从身边做起，护好自己。
疫情防控最基本的原则是防范疫情的传染源和防护自己。疾控人员认为，保持良好个人卫生习惯并严格遵守个人防护措施是非常重要的。他们建议大家常洗手、多通风、勤洗澡、勤换衣、保持合理的锻炼和饮食习惯，以此有效地预防新冠病毒的传播，同时可以保护自己的身体健康。
第三段：科学分析数据，全力控制疫情。
实际工作中，疫情数据分析是非常重要的一步。疾控人员建议，一定要掌握数据分析方法，对疫情情况及时分析研判，制定科学合理的防控措施。在疫情防控中，及时发现和管控重点人群，并定向开展调查和筛查，使得疫情得以得到有效控制。
第四段：交流合作，形成合力。
在疫情防控中，深入交流与合作是非常必要的。疾控人员认为，他们与其他医疗机构和救援单位的紧密合作，确保了患者及时就医、救治。交流合作有助于快速掌握最新疫情情况，共同开展疫情防控工作，更好地发挥集体智慧，共同保障公众健康。
第五段：倡导科普，提高公众健康素养。
除了开展实际应对工作，疾控人员还深入学校、社区、企业等公众场所，进行防疫宣传。他们提出，发挥科普资源，实施多种形式的健康宣传和教育，提高广大群众科学防控意识和健康素养。通过开展健康咨询、科普讲座、社区巡回义诊等形式，宣传正确防疫知识，对全民进行健康教育和宣传，形成防疫合力，让全社会真正知晓何为科学健康的生活方式。
结语：
疾控人员抗疫心得体会不单只展现了他们忠实的精神和无私的付出，更为广大人民提供了防疫知识和防控行动的一个指南。只要广大民众共同遵照疫情防控的建议，就一定可以在打赢这场疫情防控战斗中真正达到愿望的目标。
抗疫论文题目篇十三
印象中历来的春节大都是美好幸福的，本来今年我们也是可以开开心心地过完一个好年，可是由于疫情的原因，这个节日变得十分冷清。以前我们可以去给亲朋好友拜年，可是现在只能打个电话，发个微信简单说几句话就算是互相拜年了。
2019年12月底，武汉出现新冠肺炎病毒感染，很多人因此被感染。2020年1月12日，世界卫生组织正式将造成****疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒”。这种病毒的传染性极强，一般症状就是发热，全身乏力、干咳，慢慢地就会出现呼吸困难的情况。
一部分患者起病症状比较轻，可能没有发热的情况出现，发展下去变成严重的会出现呼吸窘迫综合症等等，给生命带来极大的危害。所以，医生建议大家平时一定要好好的进行预防，多洗手，佩戴好口罩，避免接触野生动物，注意个人的卫生。这也是这个春节无法像往年一样快乐的原因。
虽然这个春节没有往年那么热闹，但是我们所做的这些都是为了不感染病毒，让奋战在一线的医护人员们减轻一些负担，想想在我们吃的团圆饭其乐融融地看春晚的时候，他们却义无反顾地冲上了前线，夜以继日地抢救患者，别说春节的假期，就连和家人吃顿饭团圆饭都是奢侈的都是不可能的。
在大街小巷，在我住的小区里，有各种防护的手段，社区工作者们在小区的广播在宣传着预防新型冠状病毒肺炎的口诀，例如：“戴口罩，多通风，勤洗手，不吃野味和生食”。还有像“宅家，就是贡献!洗手，就是健康!坚守，就是胜利”!
我们小区的电梯和大门都各粘上了一包手巾纸，旁边还贴了一些标语：请在开门和按电梯按钮时用手巾纸触碰，请不要直接用手去触按钮，谢谢配合!看到这些标语，我感到很温馨。在危难面前，人们更加团结了，为的就是打赢这场特殊的战疫。
是的，团结，就是力量!坚守，就是胜利，在这次万众一心抗疫情中，涌现出了很多感人事迹。2月9日，由国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士钟南山领衔的“中国2019年新型冠状病毒感染的临床特征”研究团队第一时间来到武汉，钟爷爷现在已经八十几岁了，他为了广大人民群众的生命安全，仍然奋战在一线。
一方有难，八方支援!只要全国人民众志成城，共克时艰，一定能打赢这场战“疫”!
武汉加油!中国加油!
抗疫论文题目篇十四
20--年以来，在区委、区政府的正确领导下，局党委认真组织学习贯彻落实党的十八大精神，不断加强自身学习，务实工作作风，紧紧围绕各项工作目标，坚持xxx依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实xxx的审计工作方针，较好地完成了各项工作任务。现将本年度个人工作情况总结汇报如下：
一、加强学习，培养提高自身综合素质。
加强学习，加强自身的思想道德建设，树立自尊、自信、自立、自强的意识，在实际工作中端正思想，坚定信念，牢固树立党的观念、政治观念、大局观念和群众观念，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色;严格遵守各项规章制度;尊敬领导、团结同事，为人真诚、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、强化业务技能，创造业务佳绩。
在日常工作中，我深切地体会到，审计工作是一项专业性、实践性、艺术性很强的工作。尤其面对今天这样愈来愈复杂的经济结构与审计环境、愈来愈高的审计执法要求和社会对审计的期望以及愈来愈深入发展的审计质量要求与技术更新。要想把审计工作做好，获得较好的成果，不仅要有较好的品格，而且需要过硬的业务本领。做为一名基层的审计人员，加强理论及业务学习是取得本职工作成果的重要方法。为此我在加强自身学习、提高自身综合素质的同时，与全局工作人员探讨牢牢把握解决突出问题、典型问题及把推动xxx精品工程xxx主题摆到重要位置，以身作则，从自身做起，把理论知识与解决问题紧密结合、统筹安排、交叉进行，不断提高业务技能;其次，加强自身修养，提高综合素质，既要有广博的理论知识和精通的审计专业知识，还要有娴熟的业务技能和良好的心理素质，提高从宏观角度分析、解决问题的能力，争创优秀的工作业绩。11月，我参加了省审计厅组织的ao现场审计系统培训并全部通过了考试，取得了良好的学习效果，明年我将在预算执行审计及其他个别项目中继续探索开展ao现场审计，将这次的学习成果转化为实实在在的审计效果，继续推进我局的计算机审计能力。
三、履行职责，圆满完成各项工作任务。
一年来，为适应经济责任审计发展形势的需要，进一步规范和深化经济责任审计工作，我不仅参与制定了《安阳市北关区领导干部离任经济事项交接办法》等经济责任审计制度，并参与指导完善了民航路街道办事处老主任离任、新主任接任等多个单位领导离任现场交接手续。圆满完成局安排的本级财政预算执行情况及财政决算审计、灯塔路街道办事处书记、主任，xxx局长的任中经济责任审计，地税局征收的房产税和土地使用税等税种征收管理情况审计和豆腐营街道办事处财务收支审计等五项审计任务;市局交给的计划生育资金审计、排污费征收管理使用情况审计、农村良种补贴农业机械购置补贴拨付管理发放和使用情况审计、病虫害防治资金审计、农村劳动力转移培训及xxx阳光工程xxx等六项专项资金的审计，和质量技术监督局的财务收支等共计七项审计任务。参与北关区房屋建设综合开发公司资产负债审计，并数次参与深入基层调查，对西彰涧和杏花村村民上访案件中所提出的财务问题进行了有针对性的村级财务收支全面审计及审计调查，并配合区纪委、区xxx、彰北办事处多次下基层为信访人解惑答疑，为党委政府查清事实真相、正确决策处理等提供了第一手资料。出具审计报告11篇，查出违规金额高达500多万元。
抗疫论文题目篇十五
2学校德育校本资源综合应用的研究与实践
3影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题策略的研究
4”校本德育”的内涵研究与实践探索
5德育工作与学科教学,研究性学习的关系研究与渗透实践
6新课程背景下的全员德育研究与实践
二家庭教育与学校教育关系建设研究
1整体构建学校,家庭,社会和谐德育的研究与探索
2学校德育与家长学校发展研究
3家庭教育成功模式创建与推广研究
4”问题学生”家庭教育的个案研究
5学校,家庭,社会青春期一体化模式的实践研究
三学校德育方法,途径,评价研究
1道德教育方法,途径年级层次探索
2构建学校与德育基地合作互动工作机制的研究
3发挥社会实践活动的综合德育功能的研究与探索
4新时期社区教育有效模式探索
5学生综合素质评价的实践与研究
6校园文化建设与学校德育的研究
7以社会实践为德育载体的可操作研究
四学生教育工作研究
1特殊生教育的有效尝试(单亲家庭学生,学习困难型学生,行为习惯偏差型学生,心理状态失衡型学生,留守子女学生,外来工学生,弱势群体子女学生)
2学生养成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究与探索
五班主任工作及德育队伍建设研究
1班主任专业化成长及培训工作的路径研究与尝试
2班主任工作管理与考核实践研究
3新时期主题班会,家访,家长会形式探索
4建立激励机制,优化班级管理的创新实践
1学校心理教育与新型师生关系的构建
2减少师源性心理伤害的对策研究
3中小学生心理健康问题及对策
4学校心理团训的尝试与反思
5心理健康教育与综合实践活动整合模式的研究
七网络德育研究
1大众传媒,互联网对青少年影响及对策研究
2校园网络阵地建设与管理研究
3德育与学校网络生活切入点的研究与实践
