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总结是经验的积累，是我们在成长中汇总的宝贵财富。总结要具备一定的前瞻性，给出未来的发展方向。接下来，我们将会分享一些总结的写作案例，供大家在写作过程中参考和借鉴。
青协环保活动策划书篇一
经济飞速发展的当下，人类正在面对一个严峻的问题——环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来，好多同学出于便利将随手可至的面的作为主要的出行方式，不在意手中无意间流失的机动车费，也不在意与日俱增的惰性，将清新的空气与明媚的眼光抛至一边，宁与噪声和油气做伴…stop！现在就让我们从身边做起，打造我们健康环保的出行方式，还在犹豫什么呢？加入我们吧！掸去车库中积久的灰尘，擦去斑斑锈迹，让我们的爱车沐浴在灿烂阳光下，同我们的爱车一起，快乐地驰行于属于我们的车道，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，让低碳环保的意识融入我们彼此的生活。
通过这次绿色主题活动强化同学们的环保节约意识，倡导绿色出行，同时增进我们与下沙其他二级学院青协的友谊。
时间：4月17日活动准备：1.海报西大门宣传，向全校征集10名志愿者——由(文化宋颖)负责三天前完成(活动组织)审批海报架及西大门场地3天前2.校内网宣传——(新闻王盼盼)负责活动3天前完成3.校外媒体的联系(外联相关干事)4.征集本院志愿者10名(田晗)负责通知统计，要求志愿者统一志愿服装和挂牌。3天前确定5.物资采购(绿丝带，海报纸，旗棒、kt版、矿泉水2箱)(秘书处)负责3天前完成6.联系广告商制作好系列宣传物品(横幅、喷绘、宣传旗、宣传单)(秘书处文化外联)7.联系活动终点场地——都尚及相关事宜协商负责已搞定8.联系各兄弟院校二级学院(外联各干事)负责已确认9.外联联络员提前到达各联系院校，带上绿丝带和还有两块拼版(最后拼图)(外联各负责干事)负责已明确10.活动开始前预先在都尚做好相关活动准备(活动查慧姣秘书处朱鸿宇)负责(喷绘马克笔等材料)11.制作拼图事宜(策拓干事及部分分会委员)在喷绘出来之后马上开始做，活动3天前务必完成12．宣传单制作(包括a.绿色出行节能减排b.垃圾分类c.绿手帕d.废品利用e.生活节能节电宝典)(策划郑莉莉)负责4月13日前搞定宣传单共600份平均分配份额。
活动过程：1.财经出发两队人马，由(自行车协会)带队。
路线如下：
a.财经——金融———供水站—计量———都尚。
b.财经—杭师—经贸——供水站———杭电——都尚。
2.由财经西大门进行“起跑仪式”，8点整(分会一委员)鸣哨出发。
我们的志愿者每一条路线派10人，各加3人工作小组(1人力，2新闻中心，1秘书处干事带横幅喷绘)。
3.每到一站进行旗帜交接，其中前面部分的车队由中间供水站作为中途站交接，可以片刻休息，并且借助随队带着的横幅在各大学前进行留影纪念。
外联联络员将绿丝带带至各院校进行发放系带。队伍的人数不断积增，最终汇集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦队工作由(活动注中青)负责时间等自行车协会定下方案再定以车代步也当休停工具矿泉水就近采购(收据报销)。
3.到达都尚以后将旗帜交还我们财经志愿者，先进行拼图活动，各院校代表将途中发到的拼图相互商讨之后贴到喷绘上，构成一个完整的自行车图样，接着大家签名留念，也可以发动经过的人参与寄语和签名。
4.之后我们分配任务进行各项环保知识的宣传(包括发放“绿色出行”宣传单达到对我们活动的宣传，介绍垃圾分类的常识提醒路人培养平日的垃圾分类投掷意识)。
5.宣传结束后大家合影留念，由自行车队带领交换横幅按原路返回，各队归校结束活动。
6.活动过程特别由(新闻中心)负责收集报道资料并且联系外界媒体参与。
——旨在宣传提倡一种“健康、低碳”的绿色交通出行方式，减少大家乘机动车的次数，在出行时形成一种自觉低碳环保意识，同时也是一种相当健康的生活情趣和出游选择。
特别要求——每位参加者需要在左臂上绑上绿色丝带(志愿者统一制作发放)活动时统一志愿服，配工作证。
邀请(自行车协会)加入活动，带队进行。
喷绘、宣传旗、宣传单需要在印刷前与赞助商协商过。
项目(数目)费用。
海报(1份)2.5元。
矿泉水(暂定10箱)20*10=200元。
横幅2条(6米)3.5*6*2=42元。
绿丝带(10短条)两卷8元。
宣传旗制作大：50*2面=100。
小：8*16面=128。
kt板(拼图用)3.5*4块=14。
双面胶4卷4元。
照片洗印40元。
宣传单50元。
喷绘(3*5)250元。
马克笔4支8元。
总计846.5元。
(新闻)1.联系外界媒体。
2.在活动前做好网络宣传。
3.活动全程派3到4名工作记者进行报道材料收集(包括活动场地，随队，供水站新闻记录)。
4.后期照片洗印新闻报道。
(文化)1.海报制作(10个院内名额10院外名额有向全校征报的宣传留下联系方式)可以在几天前公示参与者名单2.负责喷绘的制作(主要根据要求同广告商联系)前三天搞定(人力)1.随队志愿者时数(确定针对院外参与者的计时方案)2.供水站服务(活动)1.海报架及场地喷绘的挂置(体育场)2.活动前布置3.供水站啦啦队(策拓)1.拼图拼版制作活动两天前完工2.宣传单制作及打印(发票报销)(外联)1.外校联系ok2.赞助商联系ok3.活动时作为特派联络员掌握活动进度做好学校连接工作4.就喷绘、宣传旗和宣传单的制作同赞助商达成协议。(注中青)同活动一起供水站拉拉队(秘书处)1.物资采购：绿丝带双面胶马克笔横幅宣传旗矿泉水想下终点冲刺带设置2.和活动干事一起对活动场地布置(分会长田晗)负责统计分会及院外参与人员共20人，要求尽量统一着装带工作牌，有一定行车技能和应变能力，熟悉交通规则(分会长关燕婷)负责组织志愿者同策拓干事完成拼图制作。等喷绘出来以后照上面自行车图案大小制作。
xx.4.17北京时间上午8：30从财经西门出发线路18：40到达杭师北门(给杭师10分钟时间活动记录相关事宜)8：50发(队伍顺序：财经-杭师)9：00学源街—文澜路朝南至学林街交汇处往西行进至文淙路口与经贸学院志愿者汇合，由此宣传旗由财经交接至杭师(队伍顺序：杭师-经贸-财经)9：20队伍到达水专与警官之间的供水站做片刻休息，并进行旗帜交接，由杭师传至经贸，媒体可在此间做报道。(队伍顺序：经贸-杭师-财经)9：30出发沿学林街前往杭电10：00到达杭电，旗帜交接，片刻休息前往终点都尚(队伍顺序：杭电-理工-经贸-杭师-财经)10：10到达都尚！将旗帜交还给财经开始环保宣传活动线路28：30财经出发8：40到文淙路口与金融汇合作横幅宣传8：50出发前往中国计量在文津路口旗帜交接横幅宣传9：20到达计量供水站大家休息片刻媒体报道空间9：30旗帜交接给计量出发前往中终点站9：50到达都尚！两条线路先后到达都尚后先进行联校拼图仪式，各大院校派2名代表将活动前拿到的拼图拼成一个自行车图样，并进行公益签名。10到15分钟。同时进行都尚周围包括居民区楼下的环保宣传活动。(宣传单内容分为“绿手帕节能生活”“垃圾分类环保小知识”“绿色出行环保宣传”“废品利用小窍门”等等。11：30结束宣传原路返回横幅在线路2做宣传。
青协环保活动策划书篇二
为了创建绿色校园、文明社区，宣传节水节电知识，倡导人人树立“节约光荣、浪费耻辱”的文明观念，让学生更加热情地投身到创建“文明宿舍”的活动中。同时，为加强节能环保基础教育，实施了教育部《关于建设节约型校园的通知》。
倡导濮院的学生实现“每天省电一次”、“每人每天节约一升水”、“每天少扔一个废塑料袋”的目标。通过“建设绿色校园节能从我做起”活动的广泛、深入、持久开展，可以进一步提高整个学校社区成员的节能意识，使节能成为我们学校每个成员的共同意识，从而达到“建设绿色校园节能从我做起”活动的要求和总体目标。
20xx年3月5日
莆田大学管理学院10、11宿舍楼小区
1、3月1日:学院青协全体会员将实行集中管理。召开动员会，说明活动当天的一切事宜，进行节能知识培训及相关分工。
2、3月2日联系自律学会，讨论“寻找浪费社区资源”的活动。
3、3月2日前准备好“创建绿色校园，节约我的能源”的横幅，3月3日在小区挂横幅。
4、3月5日前准备好关于节能知识的问题，在活动当天发给相应的基督教青年会会员。
5、3月5日前准备好节能知识传单、图片、节能书面材料。
6、3月5日前为知识问答准备小奖品。
1、9:00-9:20，yyha成员在宿舍楼下集合，清点人数，收集材料。
2、9: 20-9: 40，安排宣传和图文展示，准备桌椅。
3、9: 40-10: 40、开展第一次宣传活动，向前来参观关注的学生发放节能知识传单，讲解节能知识，宣传节能理念。并鼓励学生签署条幅，让他们立志树立“存荣、废耻”的文明理念。(第一队)
4、11:40-12:40，开展第二次宣传活动(方式同上)，开展节能知识问答活动(第二小组)；自律协会会员和部分参加本次活动的yymca成员到选定的宿舍开展“寻找废弃资源”活动，向他们(第三团队)宣传节能知识；基督教女青年会成员进入10栋和11栋宿舍楼，向每个宿舍分发传单，并介绍了今天在社区举行的“建设绿色校园，从我做起节约能源”活动，鼓励他们积极参与。(第四队)
6、清点人数，收队。
1、每队4人，共4队。各小组独立工作，轮流值班。
2、在活动中，宣传人员应使用文明语言，热情宣传和介绍。
3、活动中的小奖只颁发给答对问题的同学，一题只颁发一个。
4、活动结束后，横幅和展板应在社区保留一周，供学生浏览和学习。
5、活动结束后，借用的桌椅应及时归还。
省略
青协环保活动策划书篇三
大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。
《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学习更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。
1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。
2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。
3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。
《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：
1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。
2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。
3、制作好的环保衣多款。
4、环保衣服装秀短片、照相机。
1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。
师：请小朋友仔细观看小短片，你们觉得模特身上的衣服漂亮吗？
哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了，它们是用什么做成的？（引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）
（兴趣是孩子最好的老师，用有效的方法引起幼儿的兴趣，让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀，让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美，同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。）
2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。（出示已做好的几款衣服）
师：这里也用几件用塑料袋子做成的衣服，我们来看看它们是什么样子的。
（1）看看这几款衣服有什么不一样？（有长袖的、有短袖的、有裙子）
（2）衣服上的花纹是怎么做的？这些花纹和我们平时画的有什么不一样？（有些花纹是立体的）
（3）那衣服的颜色有什么特点呢？
（讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法，使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。）
3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。
（1）你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢？
将塑料袋倒过来，先在底部中间剪出一个洞，当作领口，然后在两边剪出袖口，再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。
（2）怎样作出立体花纹？
（3）做的时候我们应该注意什么呢？
引导选择适合自己大小的袋子，按自己头、胳膊的大小画下来，然后再剪下来。
（通过讨论活动，既给了幼儿充分的思考时间，又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力，让幼儿对制作环保衣的过程有了一定的了解，在一问一答中提出今天活动的任务。）
4、交代要求，幼儿操作，教师指导。
（1）在制作过程中，老师要多加引导，鼓励孩子创新。
（2）在装饰过程中原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。
（让幼儿大胆的进行装饰，也在材料上暗示多重装饰方法，同时参与技术上的指导，充分调动孩子的主动性和创造性。）
5、幼儿相互欣赏作品。
（1）幼儿穿上自己做的环保衣服，摆出各种造型，老师用照相机帮其拍下来。
（2）将照片在电视机里展示，并说说你最喜欢哪一款，为什么？
（让幼儿穿上自己制作的衣服，满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的作品，让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值，在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。）
（3）这么多的漂亮的衣服，该放到哪里去呢？
师：那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。
（开发幼儿的创造潜能以及技能的提高，都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素，能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中，让幼儿身临其境，珍惜孩子们的劳动成果，也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。）
评析：幼儿的作品其实是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性，而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点，发展思维、发展语言，体验快乐，促进身心和谐发展。
青协环保活动策划书篇四
为提高社团成员环保意识、对外树立绿洲环保协会的形象、形象生动的向师大学子宣传环保理念，徐州师范大学绿州环保协会特开展绿洲环保协会会旗设计大赛。
宣传阶段：宣传部出一张通知。
作品收集阶段：11月4日至11月15日。
活动对象：大一、大二（允许2到4人小组合作）（绿洲宣传部部员每人交一份作品，其他各部至少出两部作品。）。
作品形式：上交两张a4纸;一张画出会旗彩图，一张表述设计理念（100字以上）。作品要求：突出环保的主题。
上交时间、地点：11月15日18：00送到管院学生会。
联系电话：15152181458（绿洲宣传部部长王娟）。
作品展示、评比阶段：11月17日19：00管院201室。
活动形式：把上交的a4纸上的内容制作成ppt，进行作品展示评比会。
评委:。
1学生会主席心缘会长绿洲会长各3票。
2各部部长各2票。
3部员和观众各1票。
主持人：梁星。
奖项评定：一等奖1名，发奖状，30元话费，一个小盆栽。
优秀奖5名，发奖状，各奖励一个小盆栽。
1．展示会上实践部同学负责拍照,秘书部同学写好通讯稿。
2．为评委打分准备三色纸，加以区分。
绿洲环保协会宣传部。
xx年11月4日。
青协环保活动策划书篇五
校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时为绿色奥运献出一份力量,为展现我院大学生的良好素质.我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋-校园环保”系列活动.
环保、文明、颂美、求真、育人。
20xx年3月17日。
全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等。
在院领导、部长的指导下,团总支、学生会各部门及个别班级的`配合下,由生活劳动部具体负责和协调各项活动的开展.
1、继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
5、为绿色奥运奥运献出一份力量!
1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语.
2、清除校园的垃圾广告.
3、对校园(特别是草坪)全面清扫.
4、在整个活动期间,一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止.
5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章.
6、在活动结束之时将评选10名优秀环保使者,并给以一定的物质奖励。
高芳明、罗巧晶。
生活劳动部全体成员。
环保、文明、颂美、求真、育人。
机械楼门口。
高芳明。
纸、笔、透明胶：50元。
毛刷、桶子：40元。
奖品：80元。
总计：170元。
青协环保活动策划书篇六
低碳生活（low-carbonlife）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
“今日牵手低碳，明日绿色生活”
待定。
电商xxx班。
第一阶段：活动准备。
1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。
2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。
3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。
4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导。
第二阶段：活动过程。
1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频。
2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念。
3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。
4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。
5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。
6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。
第三阶段：后期工作。
1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。
2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。
3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。
二〇一〇年十一月十三日。
青协环保活动策划书篇七
有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高弱势群体子女的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，并对他们对于可持续发展的认识起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
“青春魅力，传递爱心”
主办单位：青岛科技大学。
承办单位：青岛科技大学青年志愿者协会。
志愿者报名：待定。
倾听自然的呼救：活动后期。
感受自然的魅力：活动期间。
放飞梦想：活动期间。
志愿者报名：青岛科技大学崂山校区餐厅东门。
观看环保电影：xx电影院。
感受自然的魅力：青岛极地海洋世界、青岛雨林谷等。
倾听自然的呼救：待定。
放飞梦想：新市民之家。
本次活动由青岛科技大学主办，活动分为：志愿者报名；观看环保电影；倾听自然的呼救；；制作废电池回收箱放在学校；扯白色条幅让孩子们画出理想的世界。
1、参与对象：
全体青岛科技大学全日制在校生。
2、报名阶段。
（1）现场报名。
时间：待定。
地点：青岛科技大学崂山校区餐厅东门。
物资：帐篷2个饮用水20瓶横幅2条。
（2）短信报名：
编辑短信“学校+学院+专业班级+姓名”到青年志愿者协会负责人处。
3、人员配置（宣传和报名阶段）。
（2）后期整理:8名人员负责整理、统计报名名单以及活动联系，分组等事宜。
（1）制作废旧电池回收箱。
（一）观看环保电影。
观影前期：
志愿者集合：
时间：当日8:00。
地点：弘毅广场。
活动安排：由协会负责人统一组织安排，进行确认名单、联系人员、引领志愿者前往指定地点等工作，由于人员过多组织校车接送。
小学生集合：
时间：当日9:30。
地点：新市民之家。
活动安排：协会提前派遣负责人组织安排工作，进行志愿者一对一责任制照顾小学生、讲解活动、带领前往等工作。
观影期间：
时间：一个半小时。
地点：xx电影院。
购置门票：协会派专人购置门票。
组织入场：志愿者一对一进行看护工作，带领小学生入座，指派专人负责现场秩序。
观看影片：观看一些环境保护纪录片，让小学生认识到大自然现在正在处于何种情况之下，并结合指导，引领小学生爱护环境，意识到可持续发展的重要性。
观影结束及杂务：
活动安排：派专人负责，带领小学生回家，由志愿者陪伴保证安全。活动意义：通过观看环保纪录片增强小学生的环保意识，让其树立可持续发展观念，纪录片是最贴近生活的影片，通过观看环保记录片使得小学生更能深刻的体会到环境保护的现状，更能体会到大自然遭受到的破坏以及保护环境是当代社会发展的必然要求。通过电影的形式生动形象的向小学生展示大自然的现状，电影更能让小学生产生兴趣，从而在心中树立爱护环境意识，做可持续发展的捍卫者。
（二）感受大自然的魅力。
前期准备：
志愿者集合：
时间：当日8:00。
地点：弘毅广场。
活动安排：由协会负责人统一组织安排，进行确认名单、联系人员、引领志愿者前往指定地点等工作，由于人员过多组织校车接送。
小学生集合：
青协环保活动策划书篇八
xx年6月5日是第xx个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。
科学、文明与环保同行。
6月2日9：00至12：00。
具体如下。
xx级英语班全体同学。
延安大学外国语学院xx级英语班。
1、前期工作准备：
（1）相关活动人员确认、物品、活动的准备（见附录一）。
（2）宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
（3）会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。
（4）联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。
注：做好分工，明确分配任务，责任到人。
2、后期工作：
（1）由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。
（2）二班文艺委员负责后期的宣传（包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。）。
青协环保活动策划书篇九
使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。
各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。
参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。
一、各校将活动下达至各少先队员。
二、由少先队员回家进行准备、制作。
三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。
四、在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。
五、由学生代表进行演讲。
六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。
七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。
八、主持人宣布活动结束。
九、各校学生带回。
青协环保活动策划书篇十
二、活动主题：呼吁全校师生保护环境爱护校园。
三、活动时间：____年12月1日。
四、活动地点：实训楼一楼。
五、活动对象：面向全院学生。
六、活动内容：
(一)将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出。
(二)另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比。
(三)设留言簿，由观看的同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触。
七、活动要求：
(一)募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉。
(二)将拍成的照片以图片形式展示。
八经费预支：打印照片，留言簿，30元。
主办方：厦门兴才学院外语系团总支。
策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支。
学生分会劳卫部。
青协环保活动策划书篇十一
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
行动起来，争做护绿小使者。
学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（1）“校园环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）。
评选条件：
第二块：校级“环保小卫士”评选。
选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）。
评选时间：3月16日（周三之前）。
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3．开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
1．爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2．爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3．节约资源，不随便浪费水、电。
4．积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
