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开题答辩发言稿(汇总17篇)
  • 时间:2023-11-10 04:02:04
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开题答辩发言稿(汇总17篇)

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开题答辩发言稿(汇总17篇)
    小编:GZ才子

总结是一个机会,它让我们重新审视自己的成长和进步。当面对一些较为复杂或矛盾的情况时,我们需要运用批判性思维进行分类。阅读他人的总结范文,可以帮助我们拓宽思路,学习不同的写作风格。

开题答辩发言稿篇一

陶乐   佐红星。

这是中文系一年一度的毕业生论文答辩会。

今天是“中教法”课题的五位同学参加答辩。小赵也在其中之一。他写的是有关高中语文课方面的内容。在确定这篇论文时,他征求了自治区教研室高中语文教研员的意见和建议,也广泛采纳了许多高中语文教师的意见,定了初稿。他的指导教师是在自治区内高中语文教研方面很有权威的李老师。李老师对小赵论文的选题、定位、写法都给予了充分的`肯定,也作了很有指导意义的、具有点睛作用的披阅。论文定稿后,小赵觉得定会在答辩会上一鸣惊人。

这场辩论会就这样不疼不痒地过去了。

原来他是教什么文学理论的,是70年代本校的“工农兵”学员。

于是,大家觉得在大学里有这样的老师实在是不易啊。

开题答辩发言稿篇二

语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词.

文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。

文章资料分三部分,

第一部分主要是“语言魅力的描述”

我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言必须是吸引人的,必须是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。

有魅力的语言,是能够感染人的,不必须没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。

魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。

那么我先提到“语言的情感交流”这部分。

语言在表演创作中,是十分重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。

开题答辩发言稿篇三

尊敬的各位领导、老师、同学们,大家下午好!

我是xxxx学院的xxx,非常荣幸能参加十佳青年之实践之星的评选活动。今天我将从以下三个方面进行介绍。

首先是我对实践的理解。当我们遇到问题时,我们利用所学知识来解决,这就是实践的过程。从哲学的角度上讲,实践是人们改造客观世界的一切活动,是认知的来源,是检验真理的唯一标准。实践活动就是在一定的目的指导下进行的多种多样的活动。通过实践,可以增强组织能力,提高交际能力,提升动手能力,进而可以提高自身综合素质,更好地适应社会发展的要求。为了全面提高综合素质,我不断探索实践,并且在实践中成长。

大学是进入社会的过渡时期,作为一名当代大学生,要想将来能立足社会,就必须在大学期间多多实践,要想学习社会生存法则,学习人际交往关系,开阔眼界,实践是一条最明智的选择。

然而,成功来自点滴积累,需要亲身实践体会。

大学刚入校,我就针对自己的不足列出清单:有点内向,不够自信,很多方面都很欠缺,而我深知以这样的状态是无法适应社会发展的,于是我在寻找改进方法,也由此开始了大学期间的实践之路。为了提高语言表达能力,我加入了辩论队,并且积极参加培训和比赛,增强自信心,为了学习与人交流的能力,我不断向身边的同学学习,还尝试组织班级活动,期间也遇到了很多问题,但我均一一努力的克服,从中学到了很多,我还利用周末实践做兼职,发传单,做家教,与更多的人接触,探索如何与人交流。

大一暑假,有了更集中的时间进行实践,提升能力,而我个人也结合社会热点,积极策划实践活动,并且尝试如何扩大参与面,第一次开展的大型实践活动“庆祝党的生日,弘扬抗震精神”就得到了镇江电视台和京江晚报的报道,这给了我很大的信心和动力,更加积极地开展其他实践活动,能力得到了很大提高,也得到了学院领导的肯定,给了我一个更大的实践平台——青志委。

有了志愿者身份的鞭策,我更加积极主动的进行实践探索,结合社会热点多次进入社区开展实践活动,与社会更直接的接触,让我学到了如何与人沟通交流,增长了社会阅历,组织协调能力有明显提高,也让我考虑问题更加全面。为了给学院其他同学提供更多的实践机会,结合了专业特色,我设计开展了多项活动,其中有多个活动被作为品牌和特色活动延用下来,这样就提供更多的实践平台,带动更多的人一起实践。在大家的共同努力下,我们取得了“优秀青志委”称号,我个人也荣获了“青年志愿者活动先进个人”称号,能力得到了更大提高。

09年7月,我受聘担任小岗村“见习村官”和蒋巷村“科技助理”,于是我组队前往凤阳县小岗村和常熟市蒋巷村开展实践活动,在实践过程中,我利用所学知识和实践经验,开展了多项实践活动,并且总结成调研报告,两篇报告均获得校优秀暑期社会实践调查报告,并且再度获得“暑期社会实践积极分子”,本次实践成果也得到了《中国教育报》、《科学时报》、《新华日报》等多家媒体的报道,引起了很大反响。

有了前期的实践总结,为了更好地理论联系实际,大三时受聘担任了弥陀寺巷社区助理,协助社区开展了丰富多彩的文体科普活动。在学院里担任团委副书记,在自己实践提高的同时,不多拓展实践平台,带动其他同学一起实践提高。同时还受聘担任蒋雯若爱心社首任社长,将爱心与实践相结合,带动爱心社成员进行实践锻炼,在不断实践提高能力的同时,我还不断提高思想认识,如今成为一名中共党员,同时担任院化学学生专业党支部委员。

每一次进步都给了我了信心和动力,每一次提高都给了我新的起点,在不断探索实践中,我收获很多。期间多次被电视台采访,让我更加从容和自信,而这都是外在的表现,更重要的是,通过三年的探索实践。我的组织协调能力,与人交际能力,动手操作能力都有了很大提高。这些丰富了我的社会阅历,积累了宝贵的人生经验。然而,我实践的脚步不会停止,今年7月,在我的联系下,我将继续带队前往小岗村进行实践,我相信,有了量的不断积累,必将有更大的质的飞跃!

开题答辩发言稿篇四

各位老师,你们好!

我叫x,来自08级财务管理2班,我的论文题目是《谈企业的成本控制》,论文是在肖老师的指点下完成的,在那里我向肖老师表示深深的谢意,向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢,并对我四年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报,请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及好处......

开题答辩发言稿篇五

3系统开发目的。

随着业务量的增大,各种各样的资料也层出不穷。这样就造成了:

(1)资料量大,工作人员录入时的工作负荷重,效果低。

(2)资料的录入过程中,时常会出现错误,增加了业务成本。

(3)对资料进行查询时,需要手工翻阅超多的资料档案,大大降低了查询效率,并且查询的结果不尽如人意。

4系统功能描述。

1)、住房登记功能。

该功能实现了对客户信息的管理。该功能能够对客户信息进行增加、删除和修改。客户信息包括对信客户进行登记,登记资料包括房号、姓名、性别、年龄、国籍、客房级别、住房天数、住店日期、离店日期等。

系统功能描述。

2)、客房管理功能。

该功能实现了对客房信息的管理。该功能能够对客房信息进行增加、删除和修改,并且能够根据房号来查找客房信息。客房信息主要包括客房号、客房级别和是否入住。

系统功能描述。

3)、客户查询功能。

该功能实现了对客户信息的查询。管理人员能够根据房号、姓名、国籍、住店日期或离店日期对客户信息进行查询,查询到的信息包括房号、姓名、性别、年龄、国籍、客房级别、住房天数、住店日期、离店日期等。

5系统功能流程图。

6技术路线。

本系统采用面向对象的软件开发方法,以microsoft公司的可视开发环境visualbasic6.0作为主要开发工具,使用microsoftaccess作为关系数据库,并在vb编程语言中采用ado数据库编程模型,配合功能强大的sql查询语言实现建立关系数据库,访问数据库,对数据库的更新,较好地实现了预定的需求功能。

7数据库。

access2000就是关系数据库管理工具,数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。access的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。数据表示图带给了一种类似于excel的电子表格,能够使数据库一目了然。

9主界面。

10登记住房表。

11客房管理表。

12客房查询表。

13小结。

随着人员流动规模的不断扩大,客房数量的急剧增加,有关客房管理的各种信息量也在不断成倍增长。应对庞大的信息量,就需要有客房信息管理系统来提高客房管理工作的效率。传统手工的客房信息管理,管理过程繁琐而复杂,执行效率低,并且易于出错。透过这样的系统,我们能够做到信息的规范管理和快速查询,实现了客房信息管理的系统化、规范化和自动化,这样不仅仅减少了管理工作量,还提高了管理效率,降低了管理成本。

在软件的编写过程中,我充分体会了软件编程工作者的辛苦,因为每一个细微的细节都务必十分的注意,如果稍有不慎,就会全盘皆输,并且往往很多的时候,程序我自我觉得十分的正确,可是就是编译通可是,在查找错误的过程中,面临着否认自我的过程,十分的痛苦,并且由于自我的经验及各方面的潜力的不足,所以进展的速度十分的缓慢,往往几天的时间还没有一点进展。

在开始编写程序的时候,我看到别人的软件功能十分的详细,并且界面十分的漂亮,总期望自我的软件也十分的完善,可是,经过二个月的学习,发现编一个优秀的软件决不是一蹴而就的事情,需要长时间的积累和经验,而这个方面又是我的弱项,所以,在朋友的帮忙下,我最终认清自我的不足及劣势,不要贪图大而全,只要尽我所能,编制一个实用简单的软件也是件很不容易的事情。

14致谢。

由于我的知识浅薄,在该系统的设计方面还有很多不足,我会在工作的使用过程中,根据工作的具体要求不断的修改,完善,争取使该系统慢慢趋向完美。

在本系统的设计过程和论文编写过程中,很多教师、同事和朋友都给与了我许多无私的帮忙,尤其是我的指导教师刘教师给我的论文提出了很多宝贵的修改意见,在那里我表示衷心的感激!

开题答辩发言稿篇六

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是机电学院学生会副主席张雲策,作为本院学生会代表参加本次优秀院级学生会评选答辩会。

“5有吾才干”

所谓“攘外必先安内”,想要提升学院同学才干首先要提升学生会内部成员的才干。从学生会的本质出发,机电学院学生会设有科学的组织结构,建立完善了一整套工作制度及梯队人才培养计划。工作制度内含例会制度、考核制度等日常化管理条例,量化工作成果,有效提升内部人员工作的用心性与效率。人才培养分为主席团、部长、干事三个梯队,并定期在学院特设学习室——三思阁开展经验交流会、“每月一书”读书交流会等,深化梯队之间、梯队内部的交流联系。与此同时,采取分班授课制度代替大班授课制度开展二级团校,分设骨干班、精英班、新秀班等多样化班级因材施教,从多角度全方位培养学生干部人才。针对全院同学,学生会举办了以分享自我成功经验为主题的优秀学生经验交流会、以提升大家表达潜力为目的的机电演说家自选主题脱口秀等精品活动,提升同学自身素质,丰富大家课余生活。

“5动吾青春”

青春,是尝试。在去年的暑期社会实践中,我们集思广益,敢为人先,从关注留守儿童、农民工、老漂族到安徽古巷艺人,从社会热点到微视角,我们的实践队伍取得了明星团队、优秀团队等殊荣。青春,是欢笑。上学期开学之初,机电学院联合外国语学院一同举办了迎新晚会,这也是机电学院历史上第一个迎新生晚会,给新生的大学生活一个完美的开端。12月份,我们迎来了“两旦一新”新年晚会,精彩的晚会令每位观众难以忘怀。青春,是活力。上学期的校运会中,在学生会的带领下,我院啦啦操、跆拳道等项目分获特等奖、二等奖等。这学期的新生杯中,我院足球队、篮球队均取得了不错的成绩。除此以外,为了响应上级强身健体的号召,学生会在学院内开展了《健身我看行》体育锻炼大赛,以竞赛的机制刺激同学锻炼身体,健身也能够很欢乐。

“5有吾梦想”

“中国梦”是民族的复兴梦,是无数“个人梦”的集合。响应校团委微心愿的号召,“说出你的梦,大家帮你圆”机电学院圆梦活动正在如火如荼的进行之中。圆梦行动以基层互助为主,按梦想实现难易程度交由各级学生组织帮忙圆梦。充分发挥了班级的力量,同学之间互相帮忙完成各自的梦想,圆梦之余还增强交流联系,巩固了群众意识。

“5有吾创新”

创新是提高的源动力,为学生工作注入新的活力。在新媒体的改革创新上,我们大刀阔斧得斩除了无价值、重复的信息,做同学们想看爱看的媒体平台。为此,我们创设了《机电微播报》、《权益服务》等网络栏目,形式资料采用征集方式,由受众的需求决定。在解决侵权问题时,本着内部解决或向上反应的原则,将在自身层面能够解决的问题尽快解决,以便及时维护同学权益;当问题自身不能解决时,我们会立刻向上反映。为了拓宽受众面,我们还特地申请了qq认证空间并投入使用。为使学生组织多样化,丰富同学课余生活,经过深入调查研究,我们在院内建立了闹钟协会、棋牌协会等一系列兴趣社团。闹钟协会不一样于一般社团,采用互助代替自助的形式,遏制会员赖床,督促会员认真学习,帮忙提醒重要事项,第一期报名人数多达200余人,效果超过预期。针对学院专业状况,我们创新性地建立学院内第一个工作室——v设计工作室,为工业设计的同学搭建平台,让他们学有所用,学以致用。工作室目前已有20余位骨干成员,技术过硬,曾负责迎新晚会所有宣传品的制作,在人人平台上举办摄影手绘活动,前不久还进行了创意涂鸦的活动,用心营造学校的活力氛围。他们为学院、学校的宣传工作做出了巨大贡献。

今后一年,院学生会工作的基本思路是:围绕学校的中心工作,以“5出吾人生”为核心,用心进娶开拓创新,勤奋学习,努力工作,继续开拓新的工作领域,探索新的工作方法,优化重组学生活动,推陈出新,全力打造精品特色学校活动,为推动学院的快速协调发展贡献力量。

我的答辩到此结束,多谢大家!

开题答辩发言稿篇七

各位老师:

你们好!我叫xxx,来自xxx,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在那里,请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想资料、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

首先,在思想资料上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。透过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有必须的理论和现实好处。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生必须的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并用心引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次,在结构框架上,本文分成三个部分:

第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方应对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。

书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我明白了毕业论文怎样写。透过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

开题答辩发言稿篇八

尊敬的各位教师:

大家好!

我是来自酒店管理0932班的xx,十分荣幸参加我们的毕业生论文答辩!我的论文题目是《浅析如何提升饭店服务质量》。在此我要十分感激我的论文指导教师陈爱华教师!因为之前一向在浙江工作,没有太多空闲时间去寻找论文资料,所以工作的时候,我就一向在想我要找到一个怎样的题目利于我写作?最终,我结合自我学习和实习的经验,针对于自我认为酒店服务当中的不足或是确实需要改善的地方写出了自我的感受。由于时间仓促,写出的论文瑕疵较多,还好有陈教师的帮忙斧正,这才顺利完成!甭管这天答辩的结果如何,我都要感激给予我这次帮忙的教师和同学。

这些年,是中国酒店业迅速发展的几年。各大城市的酒店建筑如雨后春笋般拔地而起,城市里威严耸立的酒店也为城市的发展注入了新鲜的血液。但随着不一样国家,不一样档次,不一样文化的酒店在城市里面鱼龙混杂,导致各酒店之间产生了激烈的竞争。当然这些竞争在某些程度上来说,是有利于中国酒店业不断完善和发展的。由此可见,酒店业之间的竞争,必然给客人一个主动地选取权,从而他们对酒店服务也越来越苛刻和挑剔。没办法,将来我们作为酒店人就务必要勇于应对和努力解决。

在我的论文中,我首先以自我一个切身的实际案例作为开场,起到抛砖引玉的作用。随后我们从案例的角度出发,深思酒店存在的问题及解决问题的方法。为使论文更具论述性,我在开场并没有开门见山的大谈阔论,而是在三四部分说明了酒店服务质量的概念及资料,接踵而来的就是找出制约我国酒店服务质量水平提升缓慢的原因。它包括:酒店的硬件设施、酒店的安全保卫工作、服务人员的服务意识以及酒店工作人员的工作作风、工作态度、服务技能、素质修养等方面进行分析。找出了问题的所在,接下来自然是要解决问题了。对此我对改善和提高酒店服务质量提出几点对策和推荐,从七个角度出发:1提高酒店管理者的服务质量和意识、2以顾客需求为导向,带给优质满意的服务、3尊重员工,给员工一个平等竞争的环境、4提高酒店内部协调、5对员工授权、6加强员工管理、7治安管理。这七个观点主要从管理者、员工和客人三个角度为出发点,比较现实的提出了解决方法。最终做出总结:综以上述我们得出的结论便是:一方面是服务系统建立的不完善,当然这归根结底是要靠管理者了。另一方面则是因为服务人员的普遍素质低下,致使酒店里面鱼龙混杂。作为一个好的酒店,必须要有一流的设备,一流的服务和一流的形象才能紧跟时代步伐,实现可持续发展。

限于各种条件的制约以及本人写作水平及专业理论知识有限,得使本文还局限在一个比较粗浅的表面,当然这也必然会促使我在以后的工作事业中去深入的探索和挖掘。

最终,再次感激陈爱华教师对我论文的指导,感激各专业教师三年来对我的教育和关爱,也要感激一齐陪伴我的同学们,三年,必须是我人生旅途中,浓墨重彩的一笔。接下来,请各位教师批评指正!多谢!

开题答辩发言稿篇九

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

大家午时好!

我是xxx,我的毕业论文题目是《对我国人力资源会计的几点思考》。下头我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位教师做以汇报:

我选择《对我国人力资源会计的几点思考》这一课题进行研究,原因它是会计学科发展的一个新领域,是人力资源管理学与会计学相互渗透构成的新型会计理论。

在知识经济时代,一个企业是否具有竞争力,是否具有发展前景,决定因素已不仅仅局限在其经营规模的大小,财产物质的多少,而是取决于其是否拥有丰富的人力资源,是否持续地对人力资源进行投资。经济发展水平越高,人力资源在经济发展中的作用也越大,人才成为经济资源中最重要的因素,是企业财富的真正象征和源泉。作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利本事的高低和经营实力的大小依靠传统会计信息系统供给的资料是无法衡量的,迫切需要引入人力资源会计。

我的论文研究我国人力资源会计的目的为了促进促进企业人力资源的开发和有效使用。意义在于能够经过人力资源会计供给的信息,合理、有效的进行人力资源的分配。

我的论文总的来说能够分为两个大部分:第一部分就是简单的介绍人力资源会计。

第二个部分是针对我国人力资源会计的一个分析。主要包括我国发展人力资源会计的必要性、目前存在的问题及解决方法。

整篇文章是我在查阅有关人力资源会计著作的基础上,结合个人的理解,最终在x教师的指导和帮忙下完成的。

经过本次论文写作,一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧,另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷,使得文章中的相关观点还不够成熟,甚至可能存在错误观点的情形。对此,我热切期望能够得到各位教师的指导。

多谢!

开题答辩发言稿篇十

尊敬的各位教师:

上午好!

我是xx班的xx,我的论文题目是《企业坚持持续盈利本事研究》。这篇论文是在我的指导教师xx教师的悉心指点下完成的,在这段时间里,x教师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的意见和提议。在那里,我对她表示我最真挚的感激和敬意!下头我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要资料、存在的不足向各位教师作简要的陈述,恳请各位教师批评指导。

首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。

我当时之所以选择《企业坚持持续盈利本事研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展,企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化,在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。如何使企业既能坚持目前的发展,又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题,引起各界越来越多的重视。所以,我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察,都需要对其不断地进行研究,以不断提升企业持续、稳定发展的本事,从而促进我国经济更快的发展。

其次,我想谈谈这篇文章的结构和主要资料。

我的论文主要分为以下四个部分:

第一部分,主要概述了企业的盈利本事的涵义,之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的本事,根本就无法维持生命,突出了持续盈利本事对企业发展的重要性,持续发展已成为企业生存最基本的保障。我们应在企业消亡和终结前,尽可能地延长企业的寿命,使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。这既是对企业的盈利本事概念的补充和完善,也为下文进行深入论述打下了基础。

第二部分,着重分析了哪些因素影响了企业坚持持续盈利的'本事,主要有以下四个方面:一、恶心竞争;二、战略规划缺失;三、缺乏现代企业制度和科学管理体系;四、企业家浮躁的心态。

第三部分,主要从外因和内因两个方面分析了我国企业坚持持续盈利本事的现状,并对企业中存在的问题做了原因分析,指出外因只是对企业的发展存在必须程度的影响,并不是制约企业发展的决定因素。而真正制约企业发展的瓶颈还是在于企业内部,并且具有普遍性。

第四部分,主要是针对前文所提到的影响企业坚持持续盈利本事的因素和现存企业中存在的几个主要问题,提出了相应的解决对策:

1、不断创新,回避恶性竞争;

2、加强企业的战略规划,制定可持续发展战略;

3、建立完善的核心制度和科学管理体系;

4、企业家要具有企业家精神和良好的心态;

5、塑造优秀企业文化;

6、高瞻远瞩,树立远大发展意识。同时,也将论文的结构作了最终的收尾和完善,使论文整体结构完整,论述合理。

最终,我想谈谈这篇文章存在的不足。

在这篇论文的写作过程中,我尽可能多的收集资料,虽然从中学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于自我学识浅薄,认识本事不足,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自我的粗心,与教师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见,多指出这篇论文的错误和不足之处,我将虚心理解,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

以上是我的论文答辩自述,敬请各位评委教师提出宝贵的意见。多谢!

开题答辩发言稿篇十一

尊敬的各位教师:

大家上午好!我叫xx,本次论文指导教师是×××教师,我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,下头我先汇报一下自我选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

首先来陈述一下我的写作动机。我来自台州,在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在生产相同产品的特色乡镇,比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等,根据xx年底的统计数据,其中阀门水泵占全国出口的60%以上,缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江,众所周知是一个贸易大省,我想出口与产业集群应当有醒目的联系,所以,我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,一方面是期望经过这篇论文能让自我更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力,二则因为自我属于国贸专业,也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机,为自我的未来作些理论的铺垫。

其次来陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长,但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上,即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”,是指在某一产业的上下游企业在必须区域内很多集聚,构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出,提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群,力避产业集群的同质性的重复建设。所以,我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手,力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候,我主要分析浙江省产业集群的几个关系,比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系,集群竞争力与竞争压力、创新本事的关系,“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分,这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标————浙江省03~xx年的进出口额,浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情景,例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好,而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数),出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是经过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法,分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也能够说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候,自我感觉条理上还不是很严谨,出现了一些观点的重复,对一些具体数据的收集还有许多不足,使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面,不论在理论方面,还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为经过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解,大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定,所以也能够说一篇论文使我受益匪浅。

开题答辩发言稿篇十二

各位老师:

上午好!

我是x班的,我的论文题目是《企业保持持续盈利能力研究》。这篇论文是在我的指导老师x老师的悉心指点下完成的,在这段时间里,x老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里,我对她表示我最真挚的感谢和敬意!下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。

我当时之所以选择《企业保持持续盈利能力研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展,企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化,在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。如何使企业既能保持目前的发展,又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题,引起各界越来越多的重视。因此,我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察,都需要对其不断地进行研究,以不断提升企业持续、稳定发展的能力,从而促进我国经济更快的发展。

其次,我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。

我的论文主要分为以下四个部分:

第一部分,主要概述了企业的盈利能力的涵义,之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的能力,根本就无法维持生命,突出了持续盈利能力对企业发展的重要性,持续发展已成为企业生存最基本的保障。我们应在企业消亡和终结前,尽可能地延长企业的寿命,使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。这既是对企业的盈利能力概念的补充和完善,也为下文进行深入论述打下了基础。

第二部分,着重分析了哪些因素影响了企业保持持续盈利的能力,主要有以下四个方面:一、恶心竞争;二、战略规划缺失;三、缺乏现代企业制度和科学管理体系;四、企业家浮躁的心态。

第三部分,主要从外因和内因两个方面分析了我国企业保持持续盈利能力的现状,并对企业中存在的问题做了原因分析,指出外因只是对企业的发展存在一定程度的影响,并不是制约企业发展的决定因素。而真正制约企业发展的瓶颈还是在于企业内部,并且具有普遍性。

第四部分,主要是针对前文所提到的影响企业保持持续盈利能力的因素和现存企业中存在的几个主要问题,提出了相应的解决对策:

1、不断创新,回避恶性竞争;

2、加强企业的战略规划,制定可持续发展战略;

3、建立完善的核心制度和科学管理体系;

4、企业家要具有企业家精神和良好的心态;

5、塑造优秀企业文化;

6、高瞻远瞩,树立远大发展意识。同时,也将论文的结构作了最后的收尾和完善,使论文整体结构完整,论述合理。

最后,我想谈谈这篇文章存在的不足。

在这篇论文的写作过程中,我尽可能多的收集资料,虽然从中学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于自己学识浅薄,认识能力不足,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自己的粗心,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出这篇论文的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

以上是我的论文答辩自述,敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢!

开题答辩发言稿篇十三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我要感谢系领导、老师,给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟,能与全系的同学们有一个更广泛的交流。我是来自工程技术与艺术设计系09技师艺术设计班的彭文平,连续两年荣获一、二等奖学金,多次荣获“三好学生”、“学习之星”的称号。现任系学生会宣传部部长兼班级班长。此时此刻,作为获奖学生代表发言,我感到非常荣幸和激动。

说到这里,我相信大家最想知道的是,我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题,我曾听过一位院士这么回答学生的:“实践不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的,而是你必须做到。作为一名学生,没有任何理由可以允许自己放松学业。当然,我也曾有过迷茫,在大二的时候,学生工作过于繁忙,让我一下子应接不暇,少了睡眠时间,少了逛街看电视的时间,却不能缺一堂课,少一次作业。这就是所谓的态度,对待知识的态度,对待生活目标的态度。我将学习方法,比作《通往理想的彩虹桥》,赤橙黄绿青蓝紫。赤:代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙:代表青春的活力。无论在什么时候,活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄:代表收获的喜悦。在顺境中,竖立信心;在逆境中,积累经验和教训。绿:代表好的环境。身在工艺系的我们应该感到无比庆幸,浓厚的学习氛围,精彩的知识讲座,造就了两年后现在的我。青:青葱岁月,应留下属于我们的回忆。学生时代的.我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们所犯的错被原谅,我们也因这样而慢慢地成长。多少年过后,我们应该要懂得感恩这一切。蓝:代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导,有时一次语重心长的谈话,有时老师偶尔的一句闲话,这无时无刻都在搜索有用的信息。紫:代表深邃的思想。我认为,思想有多么深邃,你的世界就有多么精彩。

这些纯真的友谊是我最宝贵的珍藏。最后,我要感谢所有身边的人,给了我这两年多的幸福旅程,更要感谢工艺系给我这样可贵的机会,极好的环境让自己成长。

岁月从不为人的懒惰而停步;时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时,蓦然回首之际,却早已是万木欣欣向荣的季节。这付出与收获所蕴含的深层内涵,留待我们细细品味。成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我相信,所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负系老师的殷切希望,在学校这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。我也将同样的祝福送给所有工艺系的学子们!

谢谢大家!

学生代表:xxx。

开题答辩发言稿篇十四

各位老师、同学:

大家好!

我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践探索》,本篇论文是在朱德全教授的指导下完成的。在此,我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助,同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩,以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料收集准备工作以及文章结构。

向量进入中学数学教材,是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征。空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一,它是一个具有几何和代数双重身份的概念,具有特别广泛的教育价值。用它来解决部分立体几何问题,可以大大降低难度,激发学生的学习兴趣,有利于学生在学习中获得成功的体验。我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于:空间向量在立体几何中如何运用?空间向量在立体几何教材中怎样安排?如何在立体几何的教学中,正确处理好空间向量和传统方法的关系?怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容?为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践探索。

自20xx年九月选定题目后,本人结合自身教学实践,阅读资料,拟定提纲,问卷调查与分析,写开题报告初稿、定稿,硕士论文初稿、修改等一系列程序,于20xx年3月正式定稿。

本文从空间向量引入高中数学的必要性入手,研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用,对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析。本研究主要采用文献分析法、问卷调查法和行动研究法,对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个班级的学生样本进行调查,集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响。

全文总共分为七个部分,约四万七千多字:

第一部分是绪论。

阐述本研究的时代背景和现实背景;通过文献查阅研究,了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况;从而界定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。

第二部分是空间向量进入高中立体几何教学的必要性。

基于两点:高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响。

第三部分是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用。

回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识:包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。

阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用:确立空间位置关系、解决角和距离问题,体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具,相比于传统方法更具优越性。

第四部分是研究教材:高中教材中的立体几何空间向量教学分析。

首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比,分析“空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排,进而研究高中立体几何空间向量教材教学方法。

第五部分是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析。

我于09年4月对我校高二年级进行了问卷调查——学生学习空间向量和教师对空间向量教学的调查。

调查的目的:了解普通高中立体几何空间向量教与学的现状,发现:高中生在运用空间向量来解决立体几何问题时所犯的主要错误。

同时,存在着部分教师对空间向量持回避态度。

【总之教学中要注意以下几点:

(1)空间向量方法在解决立体几何问题时要发挥其优越性的前提是要求学生有足够的向量知识储备。

(2)在教学中,教者不能有意无意地给学生传递这么一个错误信息——空间向量解决立体几何问题是万能的.。

第六部分是高中立体几何空间向量教学设计与教学实施及实践效果分析。

我针对高中立体几何空间向量作了教学设想,进行了教学方式探索,以启发式和探究式学习的教学方式作出立体几何空间向量部分的教学过程设计,以《空间向量的夹角》为例作了教学设计案例,最后进行了教学实践效果分析。

开题答辩发言稿篇十五

各位评委教师,同学们:

上午好!我是xx的学生。我毕业论文的题目是《试论凌叔华笔下的女性意识》,我的指导教师是xx教师。我当时之所以选择研究凌叔华的女性意识是因为:在五四时期的作家中,凌叔华是给了我别样感受的一个女作家。她的小说中很少有惊心动魄的事物,也看不出什么磅礴于宇宙的气势,但她小说中的文字仍有力量,只可是这力量是深蕴于内的,并且叙述的调子是平静的。她的作品是百分之百女性的,它们“幽深、姻静、温婉、细致,富有女性温柔的气质。”我想就是这样的一种风格吸引了我,使我在不知不觉间走进了她的世界。并且,作为一名女性,我想我更能看清凌叔华笔下那种时而讽刺鞭挞,时而同情无奈的女性心理,这也体现了五四时期的女性意识,为我们全面了解我国女性意识的发展历程及其表现特点供给了一个独特的视点。凌叔华写作的小说是本文最直接的文本基础,此外,我在大学期间还选修了女性文学相关课程,对女性意识有必须的了解和认识,也积累了必须的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。

我的论文《试论凌叔华笔下的女性意识》从五四时期的女性文学入手,解读凌叔华笔下的女性意识,但本论文的写作是以孩子为视角,将笔触集中在凌叔华作品中孩子眼中的女性世界,期望能够多角度、多方面的去研究凌叔华的小说作品,更深入地挖掘凌叔华在其小说中所呈现的独特魅力,以及更好地感受她笔下所展现的女性意识,从而促进现今女性意识的更好发展。

具体来说,我的论文分为以下四个部分:

第一部分,主要是解读五四时期的女性文学及凌叔华笔下的女性意识,指出凌叔华成为女性意识由向外索取客体转向自觉地对女性意识本体进行精心注目和审视的最早的女作家。这种内审为女性意识的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分,论述凌叔华是怎样经过孩子这一视角来展现女性世界、表现女性意识的。主要结合其小说集《小哥俩》中的具体的作品从“十足”的孩子和“小大人”的孩子两方面进行具体的分析论述。以实证来论证凌叔华的女性意识。

第三部分,主要论述凌叔华小说中独特的表现手法。孩子视角的运用,第三人称的写作手法,画面感的表现形式,这些都突出了凌叔华女性意识的表达力度,更能表现出凌叔华作品的独特魅力。

第四部分,主要是将凌叔华在写作中关于孩子的作品与冰心作比较,从她们写作孩子的目的、立场、角度的不一样来突现凌叔华隐身于孩子的女性意识。突出凌叔华在五四时期所展现的独特女性意识。

近年来随着学术界对于女性意识研究的日渐深入。20世纪初期的一些女作家也就被纳入到考察的视野,凌叔华就是其中一位。但长期以来,众学者对于凌叔华的研究大多集中在她小说中的女性形象,小说的写作独特性以及她与契诃夫、曼叔菲尔德的比较上。可是较少有学者关注凌叔华作品中在儿童视角下所展现出来的女性意识,这是关于凌叔华研究的一个很好的方向。它能够让我们多角度、全面的了解凌叔华的女性意识。

在本次毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了很多的关于凌叔华和女性意识方面的书籍和学术期刊论文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导教师——**教师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的提议和意见。在那里,我对他表示我最真挚的感激和敬意!

开题答辩发言稿篇十六

各位老师:

大家好,我毕业论文的题目是《失林婚书案文卷研究》。

首先,就论文的选题而言:

黑水城文书数量丰富,具有很高的史料价值,但目前学界对黑水城文书的研究尚处于起步阶段,尤其是对其中法制文书的研究,更为薄弱,没有相关的研究专著,研究论文也仅有4篇,因此我的毕业论文选取黑城法制文书中的《失林婚书案文卷》作为研究对象,《失林婚书案文卷》是黑城法制文书中保存较为完整,保存文字最多的文卷,它比较能够反映元代的一些法制问题,而且至今没有人专门研究过。希望通过对《失林婚书案文卷》的研究能弥补元代法制史研究的一些空白和不足,在元代法制状况的研究方面有所突破。

其次,就论文的资料而言:

黑城文书属于原始资料,非常珍贵。李逸友先生在《黑城出土文书(汉文文书卷)》一书中公布了部分黑城文书的录文,并附有图片。但录文中有一些讹误之处,而且附的图片数量有限。为此,导师杜老师曾专门带我们到内蒙古考古所,一一核对文书原件,同时也补充了一些李逸友先生没有公布的新资料。所以就本篇论文所用的资料来说,相对而言,非常全面、可靠、准确,在此基础上进行的研究和得出的研究成果也就比较有价值。

下面我谈谈论文的主要内容。本篇论文主要包括三部分:

第一部分:

《失林婚书案文卷》释校。主要是对照文书原件和拍的影印件,严格按照原文书的格式,将文书全文进行录文。并对文书进行了校勘和考释。其中纠正了李逸友先生录文中的一些错讹衍漏之处,大概更正的有近50处。另外,结合相关的地理,职官,文书书写格式等知识,补正文书缺失文字20处。

第二部分:

《失林婚书案文卷》中法制用语考释。有关元代法制语言的资料保存下来的不多,主要就是《元典章·刑部》,长期以来,学术界主要就是围绕《元典章》来研究元代的法制语言。《失林婚书案文卷》可以说是元代法制语言资料的一个重要补充。它完整的保存了失林婚书一案的原始的审案记录,是第一手的法制语言资料,真实可信,最能反映元代法制语言的原貌法学专业毕业论文答辩发言稿法学专业毕业论文答辩发言稿。本文对其中的一些重要的法制用语进行了考释。考释的主要词语有:“执照”、“取责”、“执结”、“开坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取问”、“干照”、“取覆”、“备细”等等。这对于文书的释读和研究,对于研究元代语言史都具有重要价值。

第三部分:

《失林婚书案文卷》反映的社会历史问题。这部分是论文的主体。主要研究了三个方面的问题。

第一个问题:

是关于元代法律文状的书写格式。元代法律文状的书写格式在《元典章》中有少量例子,在《元代法律资料辑存》中的《告状新式》和《写状法式》中有所规定,但都不系统完整。《失林婚书案文卷》完整地保存了元代不同司法文状,其中有原告的诉状,有传讯审问被告和证人时官吏记录的取状,有被告的识认状,还有收管犯人的承管状和责领状等等,基本上包括了元代各种常用的司法文状。本文主要是在对《失林婚书案文卷》进行仔细研读的基础上,先根据文书的内容判定每件文书分别属于什么文状,对它们进行列表分类,然后对每一种文状的书写格式和基本要求进行总结。这对于研究元代法律文状的书写格式具有重要价值。

第二个问题:

是关于《失林婚书案文卷》反映的元代的司法程序。失林婚书案是一个以婚书为中心的案件,虽然是一个个案案例,但也基本上能够代表和反映元代民事诉讼案件的一般审理程序,例如案件的审理需要经过:接受诉状,传唤当事人和证人;开庭审理案件,调查取证;官员合议并宣判案件审理结果这样几个环节。可以说,《失林婚书案文卷》是研究元代民事诉讼案件非常珍贵,非常难得的资料。通过研究,我发现有以下几个问题值得注意:

1、失林婚书案的审理程序基本上符合元代法律的规定,严谨、认真,判决结果也较为合理。而且,即使在当时红巾军起义已经波及到亦集乃路周遍地区的情况下,这个案件的审理仍在有条不紊的进行。

2、审理案件是一种“圆署”制度,也就是由相关官员一起商量合议作出判决,而不是由某个人单独决定。这也体现了司法公正。

3、关于案件的审理时限,元代法律是有明确规定,但失林婚书一案从原告上诉到结案,一共仅用了十天时间,可见,亦集乃路官府办案效率是比较高的。

4、失林婚书一案没有进行“约会”审理,元代法律规定涉及到不同户籍的人之间的诉讼案件,应由不同户籍所属的机构协调共同处理,约会审理。案件中原告阿兀是回回人,但主管回回刑名诉讼的机构——回回哈的司并未参与案件的审理,这也印证了史书上记载的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名词讼。

第三个问题:

是关于《失林婚书案文卷》反映的元代的文书管理制度。元代官员以公文案例作为处理政务的依据,因此元代政府重视档案文书的管理,但关于元代文书的具体管理情况,正史中仅有零星记载,相关的资料也很少。《失林婚书案文卷》中对此问题有所体现。因此本文通过《失林婚书案文卷》,对元代文书的管理机构,管理人员、文书的入库程序以及文书的管理方法等进行了总结和研究。

以上是《失林婚书案文卷》反映的主要的社会历史问题。此外,通过研究发现《失林婚书案文卷》还反映出元代社会一些特有的问题和现象。例如:

1、妇女地位。一方面元代妇女的法律地位很低法学专业毕业论文答辩发言稿默认。但另一方面,从思想观念而言,元代社会对妇女离婚、改嫁持宽容和开明的态度。

2、回回人地位。政治上享有特权,经济上善于经商,活动区域遍及全国各地。

3、元代的户籍制度。

元代的户籍制度是诸色户计,非常复杂,通过《失林婚书案文卷》可知,该制度在亦集乃路实行过,但因元末农民起义,户籍制度日益混乱。

这是我毕业论文的主要情况,之前在《宁夏社会科学》曾发表过一篇关于《失林婚书案文卷》的研究论文,为写这篇毕业论文奠定一定的基础。总之,《失林婚书案文卷》为考证研究元代的法制用语,元代各种文状的书写格式,元代司法案件的审理程序,以及元代档案文书的管理制度等等提供了非常珍贵的第一手资料。本文对这些问题都进行了比较认真深入的研究,取得了一定的研究成果,应该说弥补了元代法制史研究领域的一些不足。

谢谢各位老师。

开题答辩发言稿篇十七

尊敬的各位教师、各位同学:

大家上午好!我叫大伟,是xxx专业12—2班的学生,我的论文题目是《xxx》。我的论文是在xx教师的指导下完成的。选取这个题目,我下了很大的决心,因为我所认识的师哥师姐目前还没有人做过有关词汇速记的研究,之前也有同学劝我放弃,认为维吾尔语词汇速记方法是不存在的,即使存在,也不会被像我这样的学渣所发现。把这篇文章定为我的毕业论文,是我之前从未想象过、也不敢想象的,之前认为的不可能,经过不懈的努力也成为了可能。为了写好这边文章,真的付出了很多,思考了很多。在此,感激一向相信我、鼓励我、帮忙我的教师和朋友!也向在座参与毕业答辩的各位教师表示衷心地感激。下头我将本论文设计的目的及主要资料向各位教师作一汇报,恳请各位教师给予点评与指导。

首先,我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及好处。

背景:对于学语言的学生来说,最头疼的问题之一莫过于记单词,尤其对于xx语专业学生来说更是如此。单词是遣词造句的基石,其地位和作用十分重要。新东方教育的出现,打破了传统的语言学习,在单词记忆上,不再是死记硬背,而是倡导欢乐学习,高效学习。俞敏洪、周思成就是很好的例子。查了一下资料,发现有关英语、日语、法语词汇速记研究的文献很多,可是却找不到维吾尔语词汇速记有关的研究论文。难道维吾尔语的学习注定是枯燥乏味的吗?难道仅有死记硬背才能把单词记住吗?受到俞敏洪和周思成教师的启发,我开始思考,去尝试寻找一种适和大多数学生快速记忆维吾尔语词汇的方法,期望帮忙更多的维吾尔语专业的学生提高学习兴趣,短时间内快速提升词汇量,摆脱死记硬背、前背后忘的困扰。

其次,我想谈谈本论文的结构和主要资料。

本文在现有的维吾尔语词汇记忆方法的基础上,透过研究维吾尔语构词法并结合科学有效的记忆规律,提出了适用于大多数维吾尔语学习者的词汇记忆体系——“编码+分析+联想”记忆法。全文分为四个部分:

第一部分:介绍论文选题缘起、研究依据和方法。。

第二部分:详细介绍编码记忆法,如何设置字母编码表及字母编码在单词记忆中如何运用。

第三部分:详细介绍分析记忆——词根词缀法,重点论述词根在单词记忆中的作用,常用前缀和常用后缀。

第四部分:详细介绍联想记忆法,将联想记忆法进行分类,本文将联想记忆法分为六种,分别是:谐音联想法、故事联想法、基本以联想法、形义联想法、分解联想法、加减联想法。对于不一样构型的单词,结合单词自身的特点和自身的兴趣,选取最适合自我的方法进行单词的记忆。

1、首次提出维吾尔语字母编记忆,并独自绘制出维吾尔语字母编码表,自制的记忆工具,简洁使用。

2、维吾尔语常用词缀汇总表。记忆的工具,尽可能地将常见的前缀、后缀做一汇总,并给出实例,便于理解。

最终,我想谈谈本论文的不足之处。

由于受本人学术水平、学习习惯和思维的限制,本文所提出的的维吾尔语“编码+分析+联想”记忆体系对于部分人来讲可能并不适用,但并不排斥其他的记忆方法。从记忆法的角度上来说,不存在一个所谓科学或者正确的单词划分,而只要按照记忆联想的原则,尽量提高符号的可辨性,让划分方法尽量贴近逻辑和生活习惯就能够了。只要能够为大部分的人所理解,能够覆盖大部分的单词,同时给出一个贴合的、逻辑的解释,对于记忆法来说就足够了。此外,对于常用词缀的汇总方面也不甚全面,文中有些单词的记忆方法比较牵强,记忆方法、字母编码表仍需继续完善。这些不足都有待于笔者在以后学习和工作中进一步学习和研究,不妥之处敬请各位读者修正!

经过本次论文写作,我对记忆法、维吾尔语词汇构词法有了更系统深入地学习,体会到了单词记忆本身并不是枯燥乏味的,而是一件搞笑的欢乐的事情。由于自身潜力不足、经验不够等因素,本论文还存在许多不足之处,例如字母编码表部分字母不够生动形象,部分记忆方法过于繁琐,缺少逻辑等。所以许多问题也有待于进一步思考与探索。所以,借答辩机会,期望各位教师提出宝贵意见,给予批评与指正。我将虚心地理解,以便于更好地学习。

多谢!

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