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计划可以为我们提供一个行动的蓝图，让我们知道该如何着手。计划的制定需要考虑风险和不确定性因素。小编整理了一些实用的计划模板，供大家参考和借鉴使用。
机关生活垃圾分类工作计划篇一
今天，我们向日葵团队的成员参观了天子岭垃圾填埋场。
我们下了车，来到接待大厅，看到了天子岭垃圾填埋场的模型。大叔给我们介绍了天子岭垃圾填埋场的组成和工作。然后，我们上山，来到了生态园。这里没有苍蝇，也没有恶臭。我们边走边看，发现树木掩映，花香扑鼻。大叔说:“我们现在的生态园是在以前的垃圾场上建的。”我认为它一点也不像垃圾场，它更像一个美丽的公园。我们从山上往下看，垃圾场像一个大棋盘，绿色的塑料纸和钢板压着垃圾。大叔指着山脚下说:“现在垃圾越来越多，每年都会增加10%。我们的垃圾场最多只能用五年。”
我们去了天子岭二班和天子岭指挥中心，参观了美丽的屋顶花园。
参观后，我了解到，虽然我们有一个垃圾场来帮助我们解决问题，但如果我们仍然不能采取行动保护环境，也许几年后，因为垃圾太多，地球不够，这将对我们的生活产生很大影响。
同学们，如果你们热爱美丽的地球母亲，请行动起来。垃圾分类，废品回收，废物利用，从身边的小事做起。为绿色而活，为绿色而走，绿色受欢迎!
机关生活垃圾分类工作计划篇二
为促进生活垃圾源头减量，提高资源化利用率，根据成都市人民政府办公厅《关于深入推进城乡生活垃圾分类工作的意见》（成办函〔2015〕161号）等相关要求，结合我市中小学校（含幼儿园，下同）实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“源头减量、资源利用、分级管理、属地负责”的原则，倡导低碳、文明生活方式，推进以生活垃圾分类进校园为主要抓手的环境保护和生态文明建设教育实践活动，提高全市中小学在生态文明建设大局中的认识站位，切实履行职责担当，为把成都建设成为天更蓝、水更绿、城市更亮丽、生活更宜居的美丽中国典范城市做出贡献。
二、工作目标
（一）全面实施生活垃圾分类教育。中小学校生活垃圾分类教育覆盖率100%，师生垃圾分类知识知晓率100%。
（二）分步实施生活垃圾分类收集。2017年开始，全市30%的学校开展生活垃圾分类收集试点，通过三年时间，覆盖全市中小学校。
三、主要任务
（一）开展垃圾分类环境科学教育活动
1.形成教育合力。将垃圾分类教育与学校健康教育、德育工作、环保教育相结合，让广大师生了解和掌握生活垃圾分类处理的方法，提倡校园垃圾减量，促进学生良好行为规范的养成。
2.强化师资培训。将生活垃圾分类相关知识分别纳入校长任职培训、环保师资培训、卫生人员岗位培训，以课程实施能力和指导能力为重点，培养一批骨干力量，组建专业师资团队。
3.纳入创建活动。将生活垃圾分类教育和实践活动开展情况纳入“环境友好型学校”、“中小学环境教育社会实践基地”评估指标之中，充分发挥示范引领作用。
4.鼓励自主创新。结合中小学科技、艺术活动，鼓励学校、学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明，鼓励学生开展废物利用的创新项目和艺术创造。
（二）实施生活垃圾分类收集与处理
1.编制分类指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分类领导小组办公室编制《成都市学校生活垃圾分类简明指引》，用于指导全市中小学校垃圾分类工作。
2.完善分类标准。按照我市生活垃圾分类标准及校园垃圾产生实际，我市学校实行“可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”的四分类方式。
3.严格分类处理。可回收物由学校收集后交由回收机构处理；有害垃圾在属地城管、环保部门指导下由专业机构回收处理；餐厨垃圾严格按照《成都市餐厨垃圾管理办法》收集和处理；其他垃圾学校收集后交由属地城管部门处理。鼓励学校联系、对接垃圾回收公益组织共同做好校园生活垃圾的分类处理。
4.合理配置设施。中小学要结合各自实际，在校园内教室、办公室、食堂等场所合理设置足够的生活垃圾分类收集容器，满足实际分类需要。生活垃圾分类收集容器的标识、颜色可参照《成都市学校生活垃圾分类简明指引》。
（三）开展志愿服务和社会实践活动
1.组织“小手拉大手”活动。学校、家庭、社区三结合多形式、多途径开展以垃圾分类为主要内容的宣传互动活动，带动身边的家庭成员和社区成员参与、践行垃圾减量与分类收集，让垃圾分类成为生活习惯。
2.组织开展志愿行动。鼓励学生主动履行生活垃圾减量和分类的责任与义务，积极参加生活垃圾分类和减量公益活动，动员广大师生加入市垃圾分类和减量志愿者服务队。
3.组织参观体验活动。组织学生实地参观垃圾焚烧发电厂、餐厨垃圾处理厂等生活垃圾处理场所，组织学生开展“城市美容师”环卫体验活动，促使广大学生增强生活垃圾分类意识并积极参与生活垃圾分类活动。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各区（市）县要充分认识和高度重视学校垃圾分类工作在学校素质教育和生态文明建设工作中的重要性，结合实际制定具体实施方案，进一步明确责任分工，拟定时间节点，认真组织实施。区（市）县教育、城市管理行政部门要明确分管科室，各中小学要指定专人负责此项工作，确保各项工作要求落到实处。
（二）加强部门协同。教育、城管部门要加强联系，密切配合，共同建立协调联动、广泛参与、运转顺畅、富有活力的学校垃圾分类工作体系。教育部门要督促学校落实垃圾减量与分类处理的相关要求，城管部门要做好学校垃圾分类收集的技术指导，做好分类垃圾的运转和处理，支持学校开展相关社会实践活动。
（三）强化试点引领。各区（市）县要将已命名的“环境友好型学校”、新建学校纳入首批试点范围，工作中要注重培育先进典型，带动整体推进，确保三年内完成全覆盖的目标，鼓励区（市）县结合实际扩大试点范围。
（四）加强督导落实。市教育局、市城管委将对各区（市）县开展工作情况进行检查督导，市垃圾分类工作领导小组办公室将牵头对各区（市）目标完成情况进行考核验收。
中学推进生活垃圾分类工作实施方案
为贯彻落实党的第十九大精神和关于普遍推行垃圾分类制度重要讲话精神，全面推进单位垃圾强制分类、促进本市垃圾分类全覆盖、推进上海生态文明建设中发挥示范引领作用和强化单位职工垃圾分类意识。根据《上海市单位生活垃圾强制分类实施方案》要求，本市全面实行单位生活垃圾强制分类制度。为推动局属各单位生活垃圾分类工作有序开展，结合学校实际，认真落实区教育局相关通知要求，制订具体方案如下：
一、总目标
（1）全面实施生活垃圾强制分类，为建设美丽上海提供支撑；
（2）到20xx 年实现餐厨垃圾就地资源化利用型处理。
二、 分类要求
（一）明确分类品种
基本分类为：有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和干垃圾。
1. 有害垃圾
主要包括：
（1）废电池（镉铬电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），回收点在门卫处；
（2）废荧光灯管（日光灯等、节能灯等），废硒鼓、废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。（专业回收，回收点在行政楼底楼楼梯间）
2. 可回收物
主要包括：
（1）废弃电器电子类产品（包括废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等）（专业回收，后勤部门负责）。
（2）废纸、废塑料、废金属、废旧纺织物、废纸塑铝复合包装等适宜回收循环利用和资源化利用类的废弃物。（分类垃圾箱、保洁工负责）。
3. 餐厨垃圾
主要包括：食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中的食物残余和食品加工废料等餐厨垃圾。（专业回收）
4. 其它垃圾
主要包括：污损后不宜回收利用的包装物、餐巾纸、厕纸、尿不湿、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活垃圾。（分类垃圾箱，保洁工负责）
（二）规范设置容器
（1）有害垃圾回收点为门卫处、行政楼底楼梯间。
（2）餐餐厨垃圾食堂门口处，专业回收。废油脂专业回收。
（3）可回收垃圾（学校内设的十个垃圾箱、垃圾房）
（4）其他垃圾（学校内设的十个垃圾箱、垃圾桶）
三、工作保障
（一）加强宣传，提高思想认识，加强协调配合
对全体师生，加强宣传力度，设宣传专栏，根据学校实践，制订具体方案。
要从节约能源资源、留住绿水青山、建设生态文明的高度，教育引导师生增强生态道德意识，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，从身边做起、从点滴做起，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。
（二）明确主体责任，抓好工作落实分工
（1）学校制订专项方案，推进垃圾分类回收工作。
（2）后勤部门合理设置垃圾投放点，落实专业回收等项工作。
（3）加强对师生的宣传，提高对垃圾分类工作的重视，特别提高学生环保意识。
机关生活垃圾分类工作计划篇三
为贯彻落实市委、市政府关于生活垃圾分类相关工作的要求，加快建立生活垃圾分类制度，推进我市生活垃圾分类工作，通过科学谋划实施方案，明确任务落实，积极做好垃圾分类示范推广和宣传工作，确保机关垃圾分类工作有序推进。
机关生活垃圾分类工作计划篇四
垃圾分类一般是指按照一定的规定或标准对垃圾进行分类、储存、放入和处理，使其成为公共资源的一系列活动。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
按照市委、市政府统一部署，根据《关于印发宜春市2018年生活垃圾分类和减量工作试点实施方案的通知》要求，先就我局垃圾分类工作开展情况总结如下：
（一）加强组织领导。成立以书记、局长为组长，分管领导为副组长的领导小组；办公室主任由分管领导兼任，秘书科具体负责垃圾分类处理工作的日常事务，真正做到工作有机制、有人员、有经费、有保障。
（二）加强宣传引导。我局充分利用局网站、微信公众号、宣传板、发放垃圾分类宣传手册等多种形式，图文并茂、影音俱全的宣传生活垃圾分类知识及工作推进情况，进一步造浓本单位开展生活垃圾分类工作的氛围，引导干部职工积极参与。
（三）开展强化培训。针对前阶段工作开展过程中，个别干部职工存在的生活垃圾分类不到位、错分等问题，我局组织全体干部职工开展生活垃圾分类知识强化培训教育，查漏补缺，确保每一名干部职工真正掌握分类知识，学会分类。
（四）配齐硬件设施。我局积极组织开展生活垃圾分类相关硬件设施配备自查，严格按照生活垃圾分类工作的要求及标准，每个办公室配齐配足分类垃圾桶等收集设施，并贴上相应标识标志，摆放至合适位置，便于投放及收集。
（五）开展垃圾分类进工地宣传活动。在建筑工地显著位置悬挂垃圾分类宣传标语，并给工人发放垃圾分类宣传手册，让垃圾分类理念深入人心。
（六）强化督促检查。局成立生活垃圾分类工作督查小组，采取明察与暗访相结合的方式，对局机关及局直各单位生活垃圾分类工作进行督查，出具整改通知书，并将督查结果纳入局党委对各科室、单位年度考核及干部职工个人量化排名考核。
（一）加强组织领导，建立健全工作机制。
一是成立xx区垃圾分类领导小组机构，并建立联席会议制度。由xx区生活垃圾分类工作领导小组组长，每月不定期组织召开xx区生活垃圾分类工作专题会，对xx区垃圾分类工作进行统筹，研究提出xx区工作计划和指导意见，推动生活垃圾分类工作体制的创新发展及有关政策等重大问题，加强部门沟通。
二是建立信息报送机制。xx区生活垃圾分类工作领导小组下设置办公室，承担领导小组的日常工作，及时按要求向市分类办报送相关的数据、信息材料。
三是建立考评机制。根据《关于印发xx市生活垃圾分类工作目标专项考评办法（试行）的通知》文件要求，制定《xx区生活垃圾分类工作目标专项考评方案》，目前正在征求意见，计划于12月初完成并实施。
（二）拓宽宣传渠道，全面宣传引导。
机关生活垃圾分类工作计划篇五
同学:。
如果你想改正你的错误，请听我的建议:。
看到地上的垃圾，不管是谁，是什么东西，都要捡起来扔进垃圾桶。
每个学生用完后都应该把纸或其他东西扔进垃圾桶，这样才能形成一个好习惯。
如果看到周围的人乱扔垃圾，提醒他们把垃圾捡起来扔进垃圾桶。
以上三件事自己做，然后号召低年级同学一起做。
以上是我的建议。学生要想在好的环境中学习，就必须做到以上几点，不仅是自己，周围的人也要做到。这样，我相信我们的教室将不再充满雪花。干净整洁。
机关生活垃圾分类工作计划篇六
在局机关内开展生活垃圾分类知识宣传，配置兼职督导员2名，利用局微信公众号、发放垃圾分类宣传手册等多种形式宣传生活垃圾分类知识及工作推进情况，进一步造浓本单位开展生活垃圾分类工作的氛围，引导干部职工积极参与。充分发挥党组统筹作用，推进垃圾分类工作全覆盖，开展垃圾分类主题活动6次，开展志愿者活动6次，局垃圾分类工作参与人员覆盖率达到96%，党员干部参与率96%。
结合干部日常管理和文明素养提升工作，专门成立督导组，定期重点检查办公楼内垃圾分类投放情况，形成督导报告，并对未按要求投放人员及时提醒，提高办公区域垃圾投放水平。积极动员全局干部职工参与卫生城市创建，为卫生建设贡献力量。
机关生活垃圾分类工作计划篇七
为切实推进生活垃圾分类工作，充分发挥公共机构在全社会垃圾分类工作中示范表率作用，市酒类发展局以本单位所辖办公区域作为试点，专门采购可回收垃圾桶2只、其他垃圾桶1只、有害垃圾桶1只，替换原局机关办公楼内无分类垃圾桶，使各类垃圾能够按照分类要求，有序分类投放。按照行业主管职责，积极加强酒类企业垃圾分类工作的宣传指导，督促企业完善垃圾分类设备设施，开展了垃圾分类进企业宣传指导和督促检查，共计宣传指导和督促检查40余次，检查企业40余家，发放各类宣传资料5000余份。
机关生活垃圾分类工作计划篇八
（一）务必进一步明确垃圾治理目标任务
（二）务必进一步加快垃圾治理体系建设
1．是进一步加快垃圾收集、转运和处理体系建设
2．是进一步加快保洁与长效管理体系建设
3．是加快分类减量与资源回收利用体系建设
三、创新工作措施，加快农村生活垃圾治理统筹推进步伐
1．是统筹规划系统推进
2．是目标管理示范推进
3．是整合资源合力推进
4．是社会参与共同推进
5．是多措并举强力推进
正文：
同志们：
村生活垃圾治理工作，我讲三点意见。
一 、认真分析形势，切实增强农村生活垃圾治理工作的责任感和紧迫感 近年来，虽然通过爱国卫生运动、“三万活动”等，对农村垃圾进行了治理，但是，像现在这样开展“美丽家园、清洁乡村”创建，体系化推进农村生活垃圾治理还没有过，这是“五个发展”理念和城乡一体发展格局带来的机遇与挑战。刚才，市建委...同志通报了我市农村生活垃圾治理总体推进情况，我也认真听取了各地的汇报，工作推进到位的汇报思路清晰，措施详实，没有到位的遮遮掩掩、含糊其辞。可以看到，我市农村生活垃圾治理取得了阶段性进展：1.是垃圾治理工作基础初步建立。编制了垃圾统筹治理专项规划，成立了领导机构和工作专班，制定了行动计划。2.是基础设施建设有序推进。全市县域垃圾处理场通过了环评验收，全市已建成...座乡镇垃圾中转站，还有...座在建，建成和配备了一批村庄垃圾收集、分类投放设施和垃圾转运设备。3.是垃圾治理机制有创新探索。组织群众自治，制定了因地制宜的乡规民约。大部分乡镇推行了垃圾清扫保洁转运市场化运作模式。...的奖补政策、...区的第三方考核、...市市委政府高位推进等工作方式各具特色。4.是推动了乡村清洁行动。...%以上村庄开展了陈年垃圾清理，配备了保洁员，通过各种渠道解决保洁员工资，通过垃圾治理带动村庄整治，形成了一批美丽宜居村庄。
的通知》的要求，...年...月全市要达到建立垃圾治理体系，进入巩固提升阶段。但从目前我市的实施情况看来，不管是从硬件还是软件上，都还存在很大差距，垃圾治理工作任重而道远。全市农村生活垃圾治理工作依然还存在体系不完善、行动计划不够具体、投入不足、治理成效不明显等问题，特别是基础设施建设工作，到目前为止，...%的乡镇垃圾中转站没有建成或开工，近...%村庄垃圾收集设施没有建成配备。部分县市动作迟缓，部分乡镇村庄处于等待观望状态，有的任务没有完成就产生厌战情绪，把垃圾治理看成是一阵风的运动，不相信市委市政府的决心，缺乏坚定不移的信心。今年...月份，省垃治办下发了...年全省农村生活垃圾治理工作检查考评情况的通报，我市在全省纳入考核的...各地市州中排名第...位，倒数第...，形势十分严峻。
稳定经费保障；...%以上村庄、乡镇垃圾治理完成验收。...年，农村生活垃圾治理体系全面建立；清扫保洁清运基本实行市场化运行，建立长效机制；...%以上村庄生活垃圾得到有效处理；资源回收利用体系初步建立；所有乡镇、行政村垃圾治理完成验收，所有县（市、区）垃圾治理通过市级预验收，全市申请省级验收达到要求。...年，全面完善农村生活垃圾城乡统筹治理体系，全面完善农村生活垃圾治理长效管理机制，巩固垃圾治理成果；垃圾分类回收利用体系完备。...年，全面实现城乡环境卫生一体化管理。各地务必按这个时间表和任务图落实各项工作。
充分利用县市现有垃圾处理设施，建立以“户分类、组保洁、村收集、镇转运、县处理”为主的收运处理模式。...县采取建设区域垃圾治理场的分片处理模式，要加快区域填埋场建设。其他地域较大的县市如...市也可以考虑分片处理，...区与...城区垃圾要一体化处理。专项规划不符合实际的应当适当调整，不能规划建设两张皮。不管哪种模式，最终都要实现减量化、资源化、无害化，尽快淘汰乡镇、村庄现有的简易填埋场。所有垃圾处理设施都要达到国家环保标准，没有进行环评验收的要抓紧完成。收运处理体系建设的关键是要加快配套设施的建设配备，各县（市、区）要按照时间节点要求，加快垃圾中转站、收集设施、分类投放设施、转运设备的建设配套，中转站由县（市、区）统筹，统一采用压缩转运形式，垃圾收集与分类投放设施要防止二次污染，加快改造和淘汰敞开式垃圾设施。根据体系建设需要，制定详细设施设备清单，分解落实责任，限期完成。
2 2 ．是进一步加快保洁与长效管理体系建设
各地要根据作业半径、劳动强度等合理配置村庄保洁员。采取政府购买公益性岗位、保洁公司招聘、公开竞聘、村组自行选聘等方式，组建稳定的村庄保洁队伍。积极推行清扫保洁清运市场化运营，提倡城乡一体全域整体招标清洁公司承担垃圾清扫保洁清运。我一直认为垃圾治理市场化运作是长效管理的根本途径，行政推动成本不一定比市场化低，而且不可能长效，要学习...模式，市场化运作管理逐步延伸到村。明确划分县（市、区）、乡镇、村庄、村民、保洁员、公司等的权利义务，赋予保洁员垃圾收集、村庄保洁、资源回收、宣传监督等方面的职责。因地制宜通过财政补助、社会帮扶、村镇自筹、村民适当缴费等方式筹集运行维护资金，保障保洁员工资有稳定来源。今年各地要结合垃圾治理收运体系建设全面开展陈年垃圾清理，全面排查、摸清陈年垃圾存量、分布和污染情况，集中力量、限定时间、不留死角，尽快完成陈年垃圾清理任务。加快原有不符合标准的简易填埋厂垃圾清运、封场覆盖并绿化，防止形成垃圾填埋二次污染。
3 3 ．是加快分类减量与资源回收利用体系建设
产业。
县（市、区）是垃圾治理的责任主体，要把农村垃圾治理纳入重要议事日程和工作考核内容。建立相关负责同志牵头、相关部门参与、目标明确、责任清晰的工作机制，各地要抽调人员建立工作专班，安排工作经费，通过几年的努力完成垃圾治理任务。依据专项规划，经过几上几下精心制定详细实施计划，形成设施设备建设配备清单、投资及运行费用筹集分配清单、垃圾治理各项推进工作（组织动员、乡规民约、宣传培训、制度建设、陈年垃圾清理等）时间节点与责任分解清单、垃圾治理验收计划清单等。学习精准扶贫工作制定搭接作业的作战挂图，让垃圾治理参与人员对目标任务与时间节点一目了然，形成紧张而有序的工作氛围。垃圾治理过程中一定要从完善体系和实现目标出发，科学决策、精准施策、系统推进，建与不建中转站、建多少收集设施、摆放多少垃圾桶等都要现场踏勘、因地制宜、实事求是，不搞形式主义，不为应付考核验收。各乡镇村庄是垃圾治理的实施主体，虽然资金不足、组织动员群众很难，但是没有选择和退路，务必要增强信心勇于担当，县（市、区）要通过培训、推进会议等让他们明确任务目标，通过资金奖补、树立表彰先进典型等提高积极性，通过考核通报、验收公告等增加压力，群策群力推动垃圾治理工作。
2 2 ．是目标管理示范推进
验收是对垃圾治理工作的必要检验，也是很好的推进引导办
法。...年上半年完成所有乡镇村庄验收是总体进程安排，各地要制定好详细验收计划。围绕验收标准安排好基础设施建设、管理体系建设、预算安排等，借鉴工程施工组织设计制定搭接作业时间节点计划，既要整体推进，又要分批验收，实行挂图作业。...年下半年进行验收示范，各县（市、区）至少要有...个以上乡镇整体通过验收，积累经验，...年开始全面推动。验收以...个月为一个周期，排定计划的乡镇村庄必须在规定时期达到标准并申报验收，不能一次性通过验收的间隔一个周期才能申报，防止随意申报和应付差事，两次申报不能通过验收或者在计划安排期间不能申报的，要通报批评。验收不是垃圾治理工作的终结，而是长效管理的开始，务必要开展回头看，防止反弹。市垃圾治理办公室要统筹验收工作，垃圾治理领导小组成员单位要积极参与垃圾治理验收工作，验收工作要客观公正、准确评定，不搞形式主义。
3 3 ．是整合资源合力推进
机关生活垃圾分类工作计划篇九
正确。3、检查成效。办公室定期检查及不定时抽查生活垃圾强制分类
由办公室统一处理；2、其他可回收物由办公人员自行分类投放至可回收垃圾桶，饮
放的组织领导、宣传教育、监督实施和检查考核工作，领导小组组成人员名单如下：
垃圾分类投放是生活垃圾分类工作的基础，全体工作人员一定要严格按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别进行正确投放，真正担好责任、守好阵地。
（三）加强监督，取得成效要经常对生活垃圾分类工作落实情况进行监督、检查，及时表扬工作成效显著的个人，及时处置发现的问题，确保生活垃圾强制分类工作取得成效。
现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
机关生活垃圾分类工作计划篇十
组长：xx。
副组长：xx。
各部门负责人(成员)：xx、xx。
教育教学方面：xx。
宣传、氛围与少先队活动方面：xx。
校园环境与后勤补给方面：xx。
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
20xx年xx月xx日。
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的.工作安排。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4、所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
机关生活垃圾分类工作计划篇十一
2021年是“十四五”开局之年，也是城市管理质效提升之年。根据市委市政府工作总体部署和城市管理发展需要，现制定本实施意见。
一、总体要求。
（一）指导思想。
以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入落实^v^^v^视察江苏重要讲话指示精神，按照省委十三届九次全会和市委十四届十一次全会部署，围绕“创新名城、美丽古都”的城市愿景，紧扣“强富美高”总目标，把握长三角区域一体化战略机遇，以城市管理“十四五”规划为蓝本，把满足广大市民对美好生活的向往贯穿于推进特大城市治理现代化的实践中，走出符合南京特色的精细化管理新路，为南京扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的首位担当贡献更大力量。
（二）工作目标。
2021年，全市城市管理要紧盯质效提升，以国家文明城市创建、国家卫生城市复审、江苏省高质量发展考核和江苏省城市管理示范市（县）创建等重大工作为抓手，以党建业务融合驱动，加强全局谋划，开展七大领域“质效提升行动”，努力实现环境卫生干净整洁、市容市貌清新靓丽、队伍建设文明规范、民生福祉稳步提高、高质量发展再启新局。
工作具体目标包括垃圾分类集中处理率达85%以上，创建215个省级垃圾分类达标小区；主城区主干道机扫率达100%，郊园区主干道机扫率达98%以上，道路整洁优良率达90%以上；完成200条背街小巷整治；新改建29座城镇公厕、60座农村公厕，推动社会单位公厕加入开放联盟，提升市民如厕体验；开展盲道等无障碍设施违法事项专项整治行动等。
二、主要任务。
（一）突出“一领四动”，开展垃圾分类工作质效提升行动。
认真落实新时代党的建设总要求，发挥党员干部先锋模范作用，做垃圾分类的引领者、督导者，建立南京垃圾分类党建引领、政府推动、部门联动、全面发动、全民互动的“一领四动”机制。
一是加强生活垃圾源头减量。深入落实《南京市推进塑料污染治理工作实施方案》，有序禁止、限制部分塑料制品的生产、销售和使用，不提供免费塑料袋和购物袋。逐步推进星级宾馆、酒店等场所不主动提供一次性塑料消费品；推进同城快递包装重复使用。党政机关、事业单位、国有企业带头推进绿色办公，不采购一次性杯具，节约和重复使用办公用品。加强对果蔬生产、销售环节管理，推进地产洁净农产品上市；推进饮料纸基复合包装回收。
二是完善分类投放运输系统。持续推进垃圾亭房建设，加大亭房落地难问题的破解力度，优化现有收集点位，合理增设“其他垃圾”桶，防止垃圾满溢；扩大街区、沿街店铺垃圾“公交化”流动收集试点。坚持小区“三定一督”投放模式，开展分类定级和“除差”行动，开展达标片区、示范片区创建，提高参与率和投放准确率。将垃圾分类纳入物业服务合同示范文本和物业优秀项目评选标准，进一步落实物业企业责任，加大引导支持力度。开展生活垃圾前中端收运计量试点，发挥垃圾分类信息平台作用，推进平台在垃圾计量管理、收运处置监管、回收服务等方面的应用，提升数据收集统计和分析评估能力。推进建立完善“点、站、中心”三级可回收物回收体系，设置1处市级有害垃圾集中转运点。
三是加快分类处理设施建设。建成投产六合生活垃圾焚烧发电厂，完成江北生活垃圾焚烧发电厂二期、江北废弃物综合处置中心二期土建主体工程，开展江南生物能源再利用中心一期工程建设，基本完成城东废弃物处置中心地下空间工程；完成江北、江南建筑垃圾资源化利用设施项目前期工作，开展城东建筑垃圾资源化处置设施建设。雨花台区分类贮存分拣中心基本完工，栖霞餐厨垃圾处理厂完成土建工程，开工建设麒麟转运站、白下科技园转运站。
四是提升农村和企事业单位垃圾分类质量。健全“户分类、村收集、镇中转、区处理”的镇村其他垃圾分类处理体系，提高农村餐厨、厨余垃圾就近就地处置能力。市各行业主管部门，建立完善垃圾分类检查考评制度，制定党政机关、学校、医院、文化体育场馆、交通场站等行业垃圾分类导则，督促指导各单位落实责任。重点做好餐饮等行业垃圾分类指导，确保应分尽分。加强对单位分类投放和收集情况的执法检查，将可回收物的分类成效纳入考核体系，对弄虚作假、拒不配合或者违法违规投放行为依法予以处罚。
五是推动全民习惯养成。继续开展入户宣传，加强入户指导，增强市民参与意识、分类能力。打造一批垃圾分类教育示范基地，开展“万人跟着垃圾去旅行”活动；开展分类分级培训，依托市垃圾分类信息平台，组织线上培训。推动市民注册宁分类小程序，扩大参与群体基数。组织机关党员社区报到，引导大学生、共青团员到社区、公共场所开展垃圾分类志愿服务；中小学校、幼儿园深入开展垃圾分类教育实践活动；每月开展垃圾分类全媒体报道，营造全民参与的浓厚氛围。
（二）突出精管善治，开展美丽宜居城市建设工作质效提升行动。
加强对城市风貌整体性、协调性的整体调控，发挥城市设计、景观设计引领作用，打造城市空间特色景观，绣出城市品质品牌。
一是建立街面秩序长效机制。拓展文明城市建设成果，推动门前三包和路（街巷）长制度融合，建立门前三包“绿、黄、红”分级管理制度，实施联合奖惩。规范摊点（群）设置管理，杜绝窗口地区乱摆摊点、占道经营现象。完成《南京市户外广告设置总体规划》修编。开展环境整治提升月行动，清除全域卫生死角。优化道路尘量考评标准，检测完成率、合格率均达90%以上。
二是改善街巷环境整体水平。实行“一街一策”，建立专家设计、市民参与的工作机制，通过精细设计、精准施策，改善街巷面貌，每个区至少打造2个以上精品（特色）街巷。结合视频监控、有奖举报和抽查检查等手段，严查餐饮业、五小行业向雨水管道乱排油污等行为。每个街道创建1个乱张贴治理精品小区和1条示范街巷。
三是合理开展城市夜景亮化。探索建立全市统一的城市照明综合运营管理服务平台，针对商业街区、景区、广场等不同地段特点，推进微景观建设；开展电话亭活化利用二期项目，加强公益广告户外载体建设。做好照明设施日常维护，开展主城区24杆高杆灯、1355杆步道灯节能消险改造，推进智慧灯杆建设。
四是强化考核的督导作用。围绕高质量发展、对标找差等重点工作，加大考核的力度频率，确保目标任务的完成。突出国家文明城市创建、国家卫生城市复查、江苏省城市管理示范市（县）创建等重大活动，把创建标准融入日常考核，实现创建工作常态化。加大地铁站点周边、窗口地区等重点区域问题的查处力度，发现即扣分，重复发生的，加大扣分力度，推动重难点问题解决。
（三）突出综合施策，开展民生实事工作质效提升行动。
把市民的需求作为追求，围绕市民关注关心的停车、违建、渣土等领域，综合施策，进一步彰显把市民切身利益放在心上的民生温度。
机关生活垃圾分类工作计划篇十二
率。并组织学生志愿者社团等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
4总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集分类清运工作。负责信息报送阶段工作总结等。
圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶易腐垃圾桶厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。
2垃圾的投放。师生在学习工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。
3垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。
4厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理。
进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。
色可持续发展大局，事关生态文明建设的整体推进。近日，西固区陈坪街道西固中路社区党总支联合辖区大地幼儿园兴达环保技术设备有限公司共同开展了以党建引领垃圾分类为主题的宣传活动。
首先，由兴达环保技术设备有限公司的工作人员向党员同志们讲解了垃圾分类的相关知识，并与党员同志们签订了垃圾分类承诺书，接着党员同志们就深入到孩子们当中，用生动形象的语言向孩子们讲述垃圾分类的标准，最后以游戏问答发放礼品等方式和孩子们互动，加深孩子们对垃圾分类的理解认识。营造了党建引领垃圾分类从小事做起从小孩抓起的浓厚氛围。
此次活动受到广大党员同志的一致好评。调动了大家参与的积极性，让大家更生动地了解垃圾分类，引导党员们做好先锋模范带领广大群众一起做好垃圾分类。
(1)检查日：每季度最后一个月的15日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。
考评采取积分制评分管理，基础分值为每间办公室每月10分，部门最终分值为扣除相关扣分项目后的每间办公室平均分，分值相同时，办公室间数多者排名靠前，以此作为排名依据进行季度年度通报和公布(年度排名根据季度排名累计获得)。
力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
式适当宣传。x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进。
有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
九经费预算不干胶宣传单200x05100(可回收100张，不可回收100张)。宣传单20x0510(贴于宿舍园区)。传单回收桶6x40240。照片10x110。总计：360元。十注意事项1要保证整个活动的组织性纪律性有序性。2活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。校园垃圾分类工作计划篇6活动目标1认识垃圾分类标志。2分辨回收的垃圾。3尝试进行垃圾分类。4了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。
的小伙伴说说吧幼儿小组讨论。(引导孩子说塑料瓶牙膏盒是可回收垃圾，电池果皮是不可。
明广州的重要措施。为了贯彻落实^v^批转住房城乡^v^等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知(国发20xx9号)广州市政府关于推进全民垃圾分类处理工作的意见(穗府20xx24号)等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。
的生活垃圾分类水平通过千校进千街系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通过百万师生齐行动，全市教育系统共同努力，促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。
务(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理，积极参与所在社区的生活垃。
类处理工作。2各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式多样的生活垃圾分。
圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校环境教育科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)。
(四)推进形式多样的社区辐射活动开展小手拉大手千校进千街生活垃圾分类系列社区宣传实践活动，通过学生倡导节约环保低碳的生活理念，推广能卖拿去卖干湿要分开有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子布袋子的消费习惯和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减排。
通过全市教育系统的共同努力，20xx年底前，全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到100参与执行率达100投放准确率不低于95学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达100参与执行率达95投放准确率不低于90力争对街道社区的辐射带动率达80。
方面的内容，努力从源头上控制废弃物的产生节约资源，形成生活垃圾分类处理废弃物处置利用节能减排和低碳环保等的长效机制。
市区(县级市)教育局建立领导联系制度，分别负责联系和指导所属学校的垃圾分类处理工作。
机关生活垃圾分类工作计划篇十三
垃圾分类可以使垃圾资源利用利益更大化，给产业和社会创造更多价值，具有大力推行的必要性。从产业链协同角度而言，前端的垃圾分类服务、中端的垃圾分类转运、终端的厨余垃圾处理、渗滤液处置、垃圾焚烧等相关企业均将从中受益。中商产业研究院整理了中国垃圾分类概念股供读者参考：
