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通过总结，我发现了自己在某些方面的突破和进步。写心得体会要注意遵循一定的表达结构和逻辑思路，使文章更加条理清晰。这些精选的心得体会档案收集了许多不同领域的经验总结，希望能够对你有所启示。
幼儿园消防知识心得体会篇一
你拍一我拍一，防火安全摆第一。
你拍二我拍二，安全出口就在那。
你拍三我拍三，发生火灾快逃散。
你拍四我拍四，随意玩火会出事。
你拍五我拍五，灭火器坏快修补。
你拍六我拍六，烟头没熄别乱丢。
你拍七我拍七，安全使用液化气。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
幼儿园消防知识心得体会篇二
为了有效预防和处置突发的火险事故，保障幼儿园财产和全园师幼的人身安全。10月11日，xx幼儿园邀请相关单位的消防工作人员，对该园教职工进行消防安全知识培训。
此次培训分为消防知识培训和消防实操演习两部分。知识培训中，王警官结合我国近年来发生的典型火灾案例，介绍了因火灾造成的惨痛代价，并从火灾预防的基本概念、火灾种类、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向教师们进行了生动的讲解；培训内容生动实用、通俗易懂，案例分析透彻，具有很强的说服力及感染力。实操演习中，王警官边演示边说明，系统地讲解了灭火器的种类、性能及正确使用方法等消防安全知识，并请老师实际操作，熟悉灭火器使用方法。
通过培训，该园教职工进一步掌握了紧急疏散及逃生自救及消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性有了更深层次的理解，增强了“隐患险于明火，防范胜于救灾”的消防安全意识和责任意识，为做好幼儿园消防安全工作打下了坚实的基础。
幼儿园消防知识心得体会篇三
这几天，我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说："慈云山出小车，出云梯，出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着："钻石山出小车，洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点，又考虑到消防意识应从小培养，学会自我保护的方法。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。
1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。
2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人的，了解逃生的方法，认识几种常见的标志。
3、讨论火情的发生原因，如何预防火情，学会设计简单的安全标志。
活动1：集中活动《消防员》。
目的：
1、通过收集的资料，了解消防员的工作装备和工作对象。
2、学习消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
准备：
1、事先请幼儿收集有关消防的资料、图片；
2、图画纸、彩笔。
过程：
1、出示幼儿事先收集到的资料、图片。
2、互相交流、讨论图片中的内容。了解消防员的工作装备和工作对象。
3、请幼儿为自己设计一套安全的消防设备。
4、互相交流自己的作品。
活动2：小组活动《着火了！怎么办？》。
目的：
1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方法。
2、学会在火情中的自我保护方法及逃生方法。
3、认识几个有关的公共标志。
准备：
1、录像机、《雪孩子》录像带；2、请嘉宾（消防员）到班级来过程：
1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。
2、讨论：着火了！怎么办？
3、认识几个有关的公共标志，知道在火情中要结合一些标志进行逃生。
4、嘉宾（消防员）给幼儿讲解在火情中要怎样做？并演示消防栓的启动方法。
在区域中请幼儿尝试着动手做实验：如何使火熄灭？
活动3：小组活动《火》。
目的：
1、知道火的益处与危害。
2、学会设计简单的安全标志。提高幼儿的防火意识。
3、教育幼儿从小不玩火。
准备：图画纸、彩笔。
过程：
1、讨论：火到底是好还是坏？知道火的益处与危害。
2、找一找周围能引起火情的东西，教育幼儿从小不玩火，有防火意识。
3、学会设计简单的安全标志，来提醒别人注意，加强安全宣传。
4、共同将设计好的标志，布置成美丽的.安全海报。
活动4：小组活动《我做消防员》。
目的：
1、通过游戏巩固对消防员的工作流程。
2、通过游戏掌握逃生路线与自救方法。
准备：
1、事先请有条件的家长带幼儿去参观消防局；
2、游戏场地。
过程：
请去过消防局的幼儿介绍那里的环境。
为此设计了三种游戏，游戏由浅入深的进行。
玩法（一）：教师当解说员，由教师说出现在地火情（初期火情），练习市民对发生火情的处理与自救。
玩法（二）：教师当解说员，幼儿做受困者，由活动室内实际演习听到警报到疏散人群，进行逃生路线的演习（练习从教室往室外疏散的逃生路线）。
玩法（三）：请四名幼儿当消防员，一名幼儿当消防指挥中心接话员，其余幼儿当市民。（场地：室外）由市民发现火情、报警，进行初期处理，消防指挥中心发出指令；在此同时，市民要进行一些自救或是自行安全逃生。
1、在活动中，幼儿都能积极投入到活动中，学到了一些消防常识，知道消防员不仅仅是救火，还有许多的工作，是我们家庭、人身安全的守护神，是我们心目中的英雄。
2、教师能在活动中抓住幼儿的兴趣点，为了能丰富幼儿的知识，教师能有效的利用多方面的教育力量，适时的给幼儿指导，形成师生互动的关系，并能在活动中为幼儿提供观察、操作、思考、交流与表现的空间和时间。
3、在探究活动中，幼儿不仅仅是学到了知识，而且还掌握了学习的方法，知道如何去查阅、收集资料，学会了互相配合、互相交流，有合作的意识。但在活动中，还有不足的地方，幼儿对自己收集的资料不知如何去介绍给同伴，还需以后加强锻炼主题活动消防安全我知道在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。"授之以鱼，不如授之以渔"。
幼儿园消防知识心得体会篇四
轻轻地拿着一盒火柴，一种沧桑的历史感在我的心中静静地徘徊。通过这次消防安全教育，我明白，从原始社会到现在，火在历史页面上留下了痕迹。从钻石木火到避免野兽，都展示了祖先的智慧和智慧，当时的火是如此的善良和温柔。
然而，随着人类进化的演变和自制火种的进步。虽然火在任何地方都广泛存在，但战场上震撼的枪声取代了著名家庭前快乐的鞭炮声。从那时起，火背上有一片黑暗的阴霾，对火的评价不再那么善良。火开始象征悲剧的策划者，人们心中覆盖着浓浓的黑烟。
看着森林里频繁的火灾，报告关于瓦斯爆炸的坏消息；看着温暖的家倒在烟雾中；看着红色警察在生死线上徘徊；看着火灾后零零的孩子离开街角，所有这些悲剧，不得不引起我们对消防和安全的思考。
星星之火，以燎原之势，以转瞬即逝的速度吞噬着或小或小的人类财产，有时甚至可能危及生命，生命本来就是五彩缤纷的。然而，面对火，它似乎是如此的虚弱。它褪去了五颜六色的外套，留下了伴随着泪水的炭黑。由于暂时的疏忽或暂时的粗心，宝贵的生命与死亡有着厚厚的距离，消失的痕迹也不见了。但与此同时，我们也应该赞美红衣无畏的情感，每一次救援，每一次生死线上的犹豫，只是为了陌生人，带来生命的希望，留下生命的警告。
俗话说：水火无情贼偷一半，火烧全光。多形象啊！火以醒目的深红敲响了谨慎的.鸣钟，用燃烧的火舌展示了灾难的悲痛。生活的每一个细节都充满了火的安全，注意生活的每一个细节，消除可能的隐患，建立强烈的消防意识，是每个人都可以做的事情。有时可能在不经意的情况下，就丢了一个烟头，便留下了一个隐患所以将烟头轻轻踩灭，将煤气旋纽牢牢地拧紧，或是将老化的机器更新。虽然是一个小举动，但却是对亲人的责任和承诺。
没有人能预测灾难，但面对灾难，我们可以避免或减少伤害，所以我们也应该学习一些逃生的方法，例如，在火灾中，不能恐慌，有序逃生，报警。同时，我们应该掌握一些消防知识，如：火灾基本知识、灭火器基本知识、初始火灾救援方法。记住，隐患比明火更危险，预防比救灾更好，责任比泰山更重要。
划一根火柴，温暖的温度在手掌之间温和地传递，在夜晚拉出一个关于消防的思维通道，直接到达生命的尽头。让火变成人类的精灵，永远携手。
幼儿园消防知识心得体会篇五
学校是火灾事故的重灾区，学生宿舍是学生生活、学习、休息的综合性场所，在校学生一天中有大部分时间是在宿舍度过的。这里人员密集，易燃可燃物多，学生消防意识不强，违规使用各类电器。一旦发生火灾，极易造成群死群伤的恶性火灾事故，严重影响社会稳定和教学秩序。因此学生宿舍安全尤为重要。
1、不乱接电源，不违规使用大功率电器，不在宿舍使用明火。学生本身缺乏必要的防火安全意识，对火灾的危害性认识不足。为了完成学习任务，晚上熄灯之后，买蜡烛或廉价的应急照明；为了改善伙食，买来电炉自炊；为了取暖，买来家电或者电热毯；再加上学生之间相互效仿，宿舍火灾隐患便滋生、蔓延开来。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期对宿舍进行防火安全检查。主要是排查热得快、酒精炉等违规电器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸烟或乱扔烟头。学校教学楼、图书馆等公众场所严禁吸烟，因此有吸烟不良嗜好的学生多是在宿舍吸烟。一些学生随手乱扔烟头，又匆忙离开宿舍，可燃物遇到明火，在无人察觉的情况下，引发火灾事故。
5、室内无人时要关掉电器的电源开关，检查有无明火；嗅到异味要及时报告，采取措施。
6、消防设备配置齐全，爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍结构不合理。大部分宿舍楼层高、疏散距离长，有的防火区未采取防火分隔措施，消防通道被杂物占用，缺少消防设备。
7、学习和掌握一定的防火、救火以及逃生知识。许多学生缺乏扑救初期火灾的基本常识。由于在校学生大部分时间都用在学习上，对火灾的了解仅限于媒体报道，未受过任何消防安全知识的培训，因此一旦发生火灾，就会手忙脚乱，不知如何有序疏散、逃生和扑救，以至酿成大祸。
8、发现火灾险情，应视火灾情况，拨打119，以减少损失。
幼儿园消防知识心得体会篇六
炎炎夏日，高温不断，每家每户用电量增加，随之而来的用电风险也增大。为此，消防提醒，每个家庭在用电时要“减负”，经常自查自纠，千万别让他们“上火”。
空调开机前，应查看有无螺丝松动、网扇移位以及其他异物，防止意外；空调器必须接地或接零保护；空调器周围不得堆放易燃物品；在离开时，切记将空调拉闸断电。
尽量避免晚上给电动车充电，充电时间一般不应超过8小时，因为充电超过限定时间，会造成充电器以及电池发热，碰到夏天高温，容易引发火情。切记不要将电动车停在底层楼道和楼梯间，发生火灾后，楼道空间形成的烟囱效应，极易使火势迅速蔓延；不要私拉电线充电，电动车零部件多采用高分子材料制作，燃烧速度快，点燃后会发出大量有毒烟气，导致人员中毒。
使用电风扇时，要注意不能进水，以防引起短路，定期要在油孔内加入机油或者缝纫机油，避免电机发热，发现耗电量大或外壳温度增高等异常情况，要及时检修；发现电风扇出现异常响声、冒烟、有焦味、外壳带电麻手等现象时，应迅速采取断电措施。
洗衣机在用完后，要关闭开关，拔掉插头，彻底切掉电源，并要将其放在干燥通风的地方，以防洗衣机电机受潮；不要用湿手接触带电设备，不要用湿布抹擦带电设备；洗衣机上盖不能堆放重物或者发热的物品，避免引发火灾。
夏天使用电视、电脑，最重要的是要注意散热，如果气温过高，则不宜长时间使用电脑，电视，会造成热量积累，加速元件老化；夏季尽量不要使用布罩，尤其是在电视机工作的时候，不要将电视机罩覆盖在机箱上；夏季雷雨较多，在不看电视或者不使用电脑时最好将电源切断，不要让它们处于待机状态，以免遭雷击受损。
为让人们能够将夏季消防安全牢记于心，奉上一段顺口溜让大家熟记。
电器着火莫慌乱，灭火之前先断电；电线铺设要安全，私拉乱拽酿祸端；
电源线路常检查，短路起火先拉闸；加油加气易燃地，手机记得要关闭；
塑料桶易生静电，装满汽油很危险；蚊香点火温度高，稍不注意易起火；
装修材料要慎选，刷漆远离火灾源；灭火器材是个宝，机动车辆不可少。
幼儿园消防知识心得体会篇七
xx月17日上午，xx镇幼儿园对全园师生进行了消防安全逃生演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10点左右，消防警铃传遍全园，听到警报后全体教职工立即停下手中的工作，按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻，分三道楼梯迅速有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序，很快集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。
在这常态化的演练活动中，全体师生再次体验了火灾逃生的场景，更加了逃生常识和疏散路线，也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。
幼儿园消防知识心得体会篇八
消防知识是我们生活中非常重要的一部分，它关乎我们的安全和财产。在消防知识学习的过程中，我积累了一些心得体会，希望通过分享给大家，让更多的人重视起消防知识的学习和实践。下面是我关于这个话题的连贯的五段式文章。
第一段：引言。
消防知识的重要性不言而喻。它不仅是我们每个人应该了解和掌握的基本常识，更是一个国家和社会安全的重要组成部分。通过学习消防知识，我们可以提高自身的安全意识，有效预防和处理突发火灾的危险。在这篇文章中，我将分享一些我在学习消防知识过程中的心得体会。
第二段：了解火灾的危害。
要提高对于消防知识的认识和重视，首先要了解火灾所带来的危害。火灾不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会造成不可估量的影响。在火灾发生后，往往会导致生活秩序的混乱，社会安全的动荡。因此，我们要认识到火灾的危害性和严重性，在日常生活中要时刻保持警惕。
第三段：学习基本的防火知识。
学习消防知识不仅仅是知道火灾的危害，还要掌握基本的防火知识。例如，我们要学会正确使用火源和电器设备，避免电器过载或短路；熟悉灭火器的使用方法和操作步骤，能够在火灾初期迅速采取相应的灭火措施；了解家庭逃生通道和应急出口的位置，以及如何正确使用救生器材等等。只有掌握这些基本的防火知识，我们才能在火灾发生时保护自己和他人的安全。
第四段：加强预防和应急能力。
除了学习消防知识，我们还应该加强预防和应急能力。预防火灾是非常重要的，我们要坚持做好日常的防火检查和隐患排查，及时清理易燃易爆物品，确保电线电源的安全性，并定期进行消防设施的维护和检测。在火灾发生时，我们要冷静应对，迅速按照预定的逃生计划进行疏散，避免因慌乱而造成更大的伤害。通过加强预防和应急能力的训练，我们能够及时有效地应对火灾的发生。
在学习消防知识的过程中，我意识到推广消防知识的普及工作也非常重要。作为一个公民，我们应该积极参与到这项工作中，通过各种渠道向周围的人宣传和传播消防知识，提高整个社区的消防意识。只有通过大家的共同努力，才能建设一个更加安全和谐的社会。
总结：
消防知识的学习是我们每个人的责任，它关系到我们自己的生命安全和社会的稳定。通过了解火灾的危害，学习基本的防火知识，加强预防和应急能力的训练，以及普及消防知识，我们可以提高自己的安全意识，时刻保持警惕，有效预防和处理火灾的危险。希望通过这篇文章的分享，能够引起更多人对消防知识的重视，共同建设一个安全和谐的社会。
幼儿园消防知识心得体会篇九
我国规定11月9号为全国消防日，因为火警电话是119。我们学校特意在今天举行了消防演练。下午1点20分，老师走进了教室，然后开始讲解消防知识，并再三叮嘱我们要记住刚才的话。
我们满怀期待这次演习的到来。终于，”呜……呜……”，报警声响起，一、二年级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又立刻集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又迅速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。第二次演练开始了，我心里的紧张感少了一点了。大概过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样非常有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。
幸亏今天让我们”经历”了这场火灾。这边的火继续在燃烧，那边前来参加消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小朋友也学会使用灭火器，方老师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧张的样子，可能是第一次使用吧！
演练结束后，老师教育我们，如果真的发生火灾，我们千万不能紧张，一定要消除恐惧心理，团结一致，成功疏散。
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幼儿园消防知识心得体会篇十
不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不一样情景，采取不一样方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情景下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
(1)、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自我所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析确定火势，不要盲目采取行动。
(2)、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
(3)、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
(4)、身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
(5)、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应经过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(6)、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，能够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
(7)、在有把握的情景下、能够将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
(8)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
幼儿园消防知识心得体会篇十一
11月6日上午，在全国第xx个“消防宣传日”即将来临之际，海湾幼儿园进行了“安全在我心”为主题的“119消防日”宣传活动，让全园师生参与进来，了解消防知识，预防火灾发生。9:00时整，海湾幼儿园首先组织在校师生开展了一次应急逃生演练。在演练前，幼儿园做了一系列周密的活动准备，安排好演练的程序、内容、纪律要求，让幼儿熟悉应急撤离的正确方法，以及每个班级疏散的路线和到达区域。演练中，各班老师本着幼儿第一的原则，有序地组织幼儿按照合理的疏散路线疏导撤离，幼儿做到了不惊慌，听从指挥，动作敏捷，避免了推挤、冲撞，全体师生都在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。
接着，由消防员叔叔进行了现场灭火的演示，幼儿情不自禁的开始喝彩鼓掌。看来，勇敢帅气的消防员叔叔给孩子们不小的震撼呢。随后，星火消防中队的消防员和孩子们进行了零距离的接触和互动。消防员叔叔打开消防车的两面侧窗，让幼儿参观到消防车齐全的装备，并由消防员叔叔为师生讲解介绍各种消防装备，示范各种装备的作用。活动增强教职工消防意识，强化消防技能，为幼儿的健康成长保驾护航。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，唱响“平安校园”的主旋律，促进了奉贤中小学校安全管理水平的整体提高。通过“119”安全宣传活动，提高了师生的安全防范意识和科学自救能力，同时也提高了教师应付突发事件的组织应变能力，为创建平安奉贤奠定坚实基础。
幼儿园消防知识心得体会篇十二
幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。以下是小编整理的幼儿园消防安全知识，希望大家认真阅读!
(一)常见火灾隐患
1.教室(计算机房)火灾隐患
(l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;
(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;
(3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路;
(4)线路老化或超负荷工作;
(5)不按安全规定存放易燃物品;
(6)在教室内吸烟、乱扔烟头;
(7)其他安全隐患。
2.实验室的火灾隐患
(2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作;
(3)私自乱接电线;
(4)卧床吸烟;
(5)在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香;
(6)擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等;
(7)焚烧杂物余火未灭;
(8)台灯靠近枕头、被褥等易燃物品;
(9)手机充电器放在床上充电;
(10)其他安全隐患。
5.礼堂、报告厅的火灾隐患
(1)电线老化或线路长期超负荷工作;
(2)乱扔烟头;
(3)大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物;
(4)违章使用明火;
(5)安全门关闭，疏散通道不畅;
(6)场馆内严重超过额定人数;
(二)常见火灾预防
1.教室(计算机房)火灾预防
(1)学校要对一教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;
(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;
(4)立即拨打报警电话救助：
(5)稳定学生情绪.组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。
2.实验室火灾预防
(1)定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾;
(2)按规定配备消防器具;
(3)工作人员能熟练使用消防器具;
(4)实验药品和器材按规定有序存放：
(6)实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等;
(8)维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。
3.学生宿舍火灾预防
(2)严禁在楼内焚烧杂物;
(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;
(4)不准使用“热得快”、电热毯;
(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;
(6)不准占用和堵塞疏散通道;
(7)不准卧床吸烟和乱扔烟头;
(8)不得人为损坏灭火器具和消防设施;
(10)立即拨打报警电话。
4.图书馆火灾预防
(2)严格控制进馆人数，始终保持疏散通道畅通;
(3)不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆;
(4)不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火;
(5)按规定配备灭火器具和消防设施;
(6)工作人员能熟练使用灭火器具;
(8)稳定现场师生情绪，组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。
5.礼堂、报告厅火灾预防
(1)定期进行安全检查，及时维修和更换老化线路，防止因电路老化短路引发火灾;
(2)严禁使用明火，严禁吸烟和乱扔烟头;
(3)按规定配备灭火器具，且工作人员能熟练使用;
(4)大功率照明设施设计布局合理;
(5)不得使用不符合规定的易燃装饰物;
(6)场馆要严格核定进馆人数;
(7)如有大型活动安全门和疏散通道必须畅通;
(9)一旦发生火险火灾，现场工作人员要采取有效措施控制现场局面，稳定师生情绪，组织师生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。
一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。
(一)火场逃生的原则
火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。
(二)一般建筑火灾逃生方法
一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。
2.自制器材逃生
建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。
3.利用建筑物现有设施逃生
发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：
4.寻找避难处所逃生
在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。
(三)高层建筑火灾的逃生方法
高层建筑一旦发生火灾，火势蔓延迅速，疏散难度大，往往会造成人员伤亡。在火灾中，被困人员要想逃离火场，必须要有良好的心理素质，保持头脑的清醒和镇静，利用一切可以利用的条件逃生。常见的有以下几种逃生方法：
1.尽量利用高层建筑内部设施逃生
利用高层建筑内已有设施逃生，是争取逃生时间、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时千万不能乘坐普通电梯。
(2)利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。
(3)利用建筑物的阳台、走廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。
(4)利用观光楼梯避难逃生。
(5)利用墙边落水管进行逃生。
(6)利用布匹、床单、窗帘等连接起来进行逃生。
2.不同位置人员的逃生方法
(l)当某一楼层某一部位起火，巨火势已经开始发展时，应注意收听广播通知，广播会告诉着火的楼层以及安全疏散的路线、方法等，不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。
(2)当你所在的'场所着火，且门已被火封锁，不能顺利疏散 时，可寻找其它通道。如通过阳台或走廊转移到相邻末起火的 房间，再利用这个房间的通道疏散。
(3)疏散时，如在楼梯间或过道上遇到浓烟时，要马上停下来，千万不要试图从烟里冲出去，也不要躲藏到其它物品里，应选择别人易发现的地方，向消防队员求救。
(4)当某一防火分区着火，楼层的大火已将楼梯间封住，致使着火层以上楼层人员无法从楼梯间向下疏散时，被困人员可疏散到屋顶，再从相邻未着一火楼房的楼梯间往地面疏散。
(5)当着火层的走廊、楼梯被烟火封锁时，被困人员要尽量靠近当街窗口或阳台等容易被人们看到的地方，向救援人员发出救援信号，以便让救援人员及时发现，采取施救措施。
(6)在充满烟雾的房间、走廊里，鉴于烟气向上的原理，在离地板近的地方，烟雾会相对较少，因此逃生时最好弯腰使头部尽量接近地面，必要时应匍匐前进。
(7)如果被困于楼层较低(三层以下)的位置，当火势危及生命又无其它方法可自救时，可将室内席梦思、棉被等软物抛到楼底，人从窗口跳至软物上逃生(此种方法尽量慎用)。
(四)楼房下层失火的逃生与自救
如果楼梯已被烧断、通道被堵死时，可通过屋顶上的老虎窗、阳台，沿落水管等处逃生，或在固定的物体上(如窗框、水管等)拴绳子，一也可将被单位撕成条接起来，然后手拉绳缓缓而一下。如果上述措施行不通时，则应退居室内，关闭通往着火区的门窗，还可向门窗浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人员注意，设法营救。
(五)实验室失火的逃生与自救
1.针对实验室项目使用的易燃易爆实验试剂，配备相应的灭火器具，准备相应的防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。
2.迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域;
3，迅速将火场人员疏散到室外;
4.实验室的试剂遇火可能产生有毒气体，应用湿毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)计算机房失火的逃生与自救
1.火势初起时，在场老师应立即使用灭火器扑灭，其余人员应组织学生立即撤离火场，防止发生拥挤踩踏。
2.计算机室设备、电线起火易产生有毒气体，显示器遇火易产生爆炸，逃生时要用手绢、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿快行，防毒避炸。
幼儿园消防知识心得体会篇十三
火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。
一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生。
每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。
2、自制器材逃生。
建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：用毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。
3、利用建筑物现有设施逃生。
发生火灾时，如果上述二种方法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线）逃生，然后转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡。
4、寻找避难处所逃生。
在无路可逃的情景下，应进取寻找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮忙自我脱离困境。
幼儿园消防知识心得体会篇十四
每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“仅有绝望的人，没有绝望的处境”，应对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自我。所以，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。
第一诀：逃生预演，临危不乱。请记住：事前预演，将会事半功倍。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。请记住：在安全无事时，必须要居安思危，给自我预留一条通路。
第三诀：通道出口，畅通无阻。请记住：自断后路，必死无疑。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。请记住：争分夺秒扑灭“初起火灾”。
第五诀：坚持镇静，明辨方向，迅速撤离。请记住：人仅有沉着镇静，才能想出好办法。
第六诀：不入险地，不贪财物。请记住：留得青山在，不怕没柴烧。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。
第八诀：善用通道，莫入电梯。请记住：逃生的时侯，乘普通电梯极危险。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。请记住：胆大心细救命绳就在身边。
第十诀：避难场所，固守待援。请记住：坚盾何惧利矛！
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。请记住：充分暴露自我，才能争取有效拯救自我。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。
幼儿园消防知识心得体会篇十五
(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；
(3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路；
(4)线路老化或超负荷工作；
(5)不按安全规定存放易燃物品；
(6)别的安全隐患。
(二)常见火灾预防。
1.幼儿课室火灾预防。
(1)学校要对课室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾；
(2)定期清理课室内堆放的杂物及别的易燃物品；
(4)立即拨打报警电话救助：
(5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。
2.幼儿寝室火灾预防。
(2)禁止在楼内焚烧杂物；
(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
(4)不准使用“热得快”、电热毯；
(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；
(6)不准占用和堵塞疏散通道；
(7)不得人为损坏灭火器具和消防设备；
(9)立即拨打报警电话。
二、火场逃生基本常识。
一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物、报警、排烟、灭火设备等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。
(一)火场逃生的原则。
火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。
(二)一般建筑火灾逃生方法。
一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。
2.自制器材逃生。
建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。
3.利用建筑物现有设备逃生。
发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：
4.寻找避难处所逃生。
在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。
三、火场逃生十三诀。
一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境”，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。
第一诀：逃生预演，临危不乱(请记住：事前预演，将会事半功倍。)。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。(请记住：自断后路，必死无疑。)。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。(请记住：争分夺秒扑灭“初起火灾”)。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离(请记住：沉着镇静，才能想出好办法。)。
第六诀：不入险地，不贪财。(请记住：留得青山在，不怕没柴烧。)。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐：(请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。)。
第八诀：善用通道，莫入电梯。(请记住：逃生的时侯，乘普通电梯极危险。)。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。(请记住：胆大心细救命绳就在身边。)。
第十诀：避难场所，固守待援。(请记住：坚盾何惧利矛!)。
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。(请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己)。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。(请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除：)。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。(请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。)。
四、火场逃生八忌。
一忌惊慌失措。二忌盲目呼喊。
三忌贪恋财物。四忌乱开门窗。
五忌乘坐电梯。六忌随意奔跑。
七忌方向错误。八忌轻易跳楼。
幼儿园消防知识心得体会篇十六
1.教室(计算机房)火灾隐患。
(l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;。
(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;。
(3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路;。
(4)线路老化或超负荷工作;。
(5)不按安全规定存放易燃物品;。
(6)在教室内吸烟、乱扔烟头;。
(7)其他安全隐患。
2.实验室的火灾隐患。
(2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作;。
(3)私自乱接电线;。
(4)卧床吸烟;。
(5)在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香;。
(6)擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等;。
(7)焚烧杂物余火未灭;。
(8)台灯靠近枕头、被褥等易燃物品;。
(9)手机充电器放在床上充电;。
(10)其他安全隐患。
5.礼堂、报告厅的火灾隐患。
(1)电线老化或线路长期超负荷工作;。
(2)乱扔烟头;。
(3)大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物;。
(4)违章使用明火;。
(5)安全门关闭，疏散通道不畅;。
(6)场馆内严重超过额定人数;。
(二)常见火灾预防。
1.教室(计算机房)火灾预防。
(1)学校要对一教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;。
(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;。
(4)立即拨打报警电话救助：
(5)稳定学生情绪.组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。
2.实验室火灾预防。
(1)定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾;。
(2)按规定配备消防器具;。
(3)工作人员能熟练使用消防器具;。
(4)实验药品和器材按规定有序存放：
(6)实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等;。
(8)维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。
3.学生宿舍火灾预防。
(2)严禁在楼内焚烧杂物;。
(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;。
(4)不准使用“热得快”、电热毯;。
(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;。
(6)不准占用和堵塞疏散通道;。
(7)不准卧床吸烟和乱扔烟头;。
(8)不得人为损坏灭火器具和消防设施;。
(10)立即拨打报警电话。
4.图书馆火灾预防。
(2)严格控制进馆人数，始终保持疏散通道畅通;。
(3)不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆;。
(4)不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火;。
(5)按规定配备灭火器具和消防设施;。
(6)工作人员能熟练使用灭火器具;。
(8)稳定现场师生情绪，组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。
5.礼堂、报告厅火灾预防。
(1)定期进行安全检查，及时维修和更换老化线路，防止因电路老化短路引发火灾;。
(2)严禁使用明火，严禁吸烟和乱扔烟头;。
(3)按规定配备灭火器具，且工作人员能熟练使用;。
(4)大功率照明设施设计布局合理;。
(5)不得使用不符合规定的易燃装饰物;。
(6)场馆要严格核定进馆人数;。
(7)如有大型活动安全门和疏散通道必须畅通;。
(9)一旦发生火险火灾，现场工作人员要采取有效措施控制现场局面，稳定师生情绪，组织师生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。
一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。
(一)火场逃生的原则。
火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。
(二)一般建筑火灾逃生方法。
一般建筑是指非高层和地下建筑的.场所，发生火灾时的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。
2.自制器材逃生。
建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。
3.利用建筑物现有设施逃生。
发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：
4.寻找避难处所逃生。
在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。
(三)高层建筑火灾的逃生方法。
高层建筑一旦发生火灾，火势蔓延迅速，疏散难度大，往往会造成人员伤亡。在火灾中，被困人员要想逃离火场，必须要有良好的心理素质，保持头脑的清醒和镇静，利用一切可以利用的条件逃生。常见的有以下几种逃生方法：
1.尽量利用高层建筑内部设施逃生。
利用高层建筑内已有设施逃生，是争取逃生时间、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时千万不能乘坐普通电梯。
(2)利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。
(3)利用建筑物的阳台、走廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。
(4)利用观光楼梯避难逃生。
(5)利用墙边落水管进行逃生。
(6)利用布匹、床单、窗帘等连接起来进行逃生。
2.不同位置人员的逃生方法。
(l)当某一楼层某一部位起火，巨火势已经开始发展时，应注意收听广播通知，广播会告诉着火的楼层以及安全疏散的路线、方法等，不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。
(2)当你所在的场所着火，且门已被火封锁，不能顺利疏散时，可寻找其它通道。如通过阳台或走廊转移到相邻末起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。
(3)疏散时，如在楼梯间或过道上遇到浓烟时，要马上停下来，千万不要试图从烟里冲出去，也不要躲藏到其它物品里，应选择别人易发现的地方，向消防队员求救。
(4)当某一防火分区着火，楼层的大火已将楼梯间封住，致使着火层以上楼层人员无法从楼梯间向下疏散时，被困人员可疏散到屋顶，再从相邻未着一火楼房的楼梯间往地面疏散。
(5)当着火层的走廊、楼梯被烟火封锁时，被困人员要尽量靠近当街窗口或阳台等容易被人们看到的地方，向救援人员发出救援信号，以便让救援人员及时发现，采取施救措施。
(6)在充满烟雾的房间、走廊里，鉴于烟气向上的原理，在离地板近的地方，烟雾会相对较少，因此逃生时最好弯腰使头部尽量接近地面，必要时应匍匐前进。
(7)如果被困于楼层较低(三层以下)的位置，当火势危及生命又无其它方法可自救时，可将室内席梦思、棉被等软物抛到楼底，人从窗口跳至软物上逃生(此种方法尽量慎用)。
(四)楼房下层失火的逃生与自救。
如果楼梯已被烧断、通道被堵死时，可通过屋顶上的老虎窗、阳台，沿落水管等处逃生，或在固定的物体上(如窗框、水管等)拴绳子，一也可将被单位撕成条接起来，然后手拉绳缓缓而一下。如果上述措施行不通时，则应退居室内，关闭通往着火区的门窗，还可向门窗浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人员注意，设法营救。
(五)实验室失火的逃生与自救。
1.针对实验室项目使用的易燃易爆实验试剂，配备相应的灭火器具，准备相应的防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。
2.迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域;。
3，迅速将火场人员疏散到室外;。
4.实验室的试剂遇火可能产生有毒气体，应用湿毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)计算机房失火的逃生与自救。
1.火势初起时，在场老师应立即使用灭火器扑灭，其余人员应组织学生立即撤离火场，防止发生拥挤踩踏。
2.计算机室设备、电线起火易产生有毒气体，显示器遇火易产生爆炸，逃生时要用手绢、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿快行，防毒避炸。
幼儿园消防知识心得体会篇十七
学校是火灾事故的重灾区，学生宿舍是学生生活、学习、休息的综合性场所，在校学生一天中有大部分时间是在宿舍度过的。这里人员密集，易燃可燃物多，学生消防意识不强，违规使用各类电器。一旦发生火灾，极易造成群死群伤的恶性火灾事故，严重影响社会稳定和教学秩序。因此学生宿舍安全尤为重要。
重庆云阳消防大队发布防火要点：
1、不乱接电源，不违规使用大功率电器，不在宿舍使用明火。学生本身缺乏必要的防火安全意识，对火灾的危害性认识不足。为了完成学习任务，晚上熄灯之后，买蜡烛或廉价的应急照明；为了改善伙食，买来电炉自炊；为了取暖，买来家电或者电热毯；再加上学生之间相互效仿，宿舍火灾隐患便滋生、蔓延开来。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期对宿舍进行防火安全检查。主要是排查热得快、酒精炉等违规电器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸烟或乱扔烟头。学校教学楼、图书馆等公众场所严禁吸烟，因此有吸烟不良嗜好的学生多是在宿舍吸烟。一些学生随手乱扔烟头，又匆忙离开宿舍，可燃物遇到明火，在无人察觉的`情况下，引发火灾事故。
5、室内无人时要关掉电器的电源开关，检查有无明火；嗅到异味要及时报告，采取措施。
6、消防设备配置齐全，爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍结构不合理。大部分宿舍楼层高、疏散距离长，有的防火区未采取防火分隔措施，消防通道被杂物占用，缺少消防设备。
文档为doc格式。
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幼儿园消防知识心得体会篇十八
培训内容：
1、消防设施使用。
2、紧急情况人员疏散。
授课人：xxx。
灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材，因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样,各自的适用条件也有差别，因此，及时对灭火器检查维护和保养是保证灭火器发挥其效能的关键，同时也是保障人员及财产安全的需要。使用单位应当至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查，例如，对于常用灭火器，不能乱动乱拆，否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度，有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷，还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等，这些都有可能影响灭火器的正常使用。
在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。
1、如果您被困火灾中，您应当利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电，没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。
2、发生火灾后，会产生浓烟，遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火中出，在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气，因此浓烟中尽量采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生，人体如果防护不当，容易将浓烟吸入人体，导致昏厥或窒息，同时眼睛也会因烟的刺激，导致刺痛而睁不开。
1、发现火情，沉着镇定。发现起火时，首先要保持沉着冷静，理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段，燃烧面积不大，可考虑自行扑灭。如果火情发展较快，要迅速逃离现场，向外界寻求帮助。
2、扑灭小火，争分夺秒。当刚发生火灾时，应争分夺秒，奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，?小火于不顾而酿成大灾。
3、小孩老人，逃生要紧。中小学生身体、心智都没有发育成熟，分析问题和处理问题的能力相对薄弱，自力保护能力不强，在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以，我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人，一般也不应该组织他们参加灭火。
4、大声呼救，及时报警。“报警早，损失少”，一旦发现火情，既要积极扑救，又要及时报警。拨打火警电话时，接通后要首先确认是否是消防队，得到肯定回答后，即可报警。说清起火单位及其街、路、门牌号。要说清起火单位、着火物品和火势大小，是否有人被围困。要讲清报警人的姓名、所用电话的号码。
5、生命至上，救人第一。火场上如果有人受到火势的围困时，首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。救人与救火可同时进行，以救火保证救人的展开。
6、火灾巧用工具。家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外，也要学会巧用身边的灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，但电器、油锅着火，不能用水扑灭。另外，黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。
7、灭火器材，分类选择。常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型，不同类型的灭火器有其不同的适用场所。清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾，不宜用于油品、电器设备等火灾。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配?最多的一种灭火器，可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。
8、煤气泄漏，小心谨慎。万一家中发现了燃气泄漏，务必保持镇定，千万不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源，然后打开窗门，让自然风吹散泄漏气体，如需打电话报警，应到远离现场的地方进行。
9、油锅起火，方法多多。油锅起火时千万不要用水往锅里浇，因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。有多种方法可以有效扑灭油锅火灾：
(1)、用锅盖盖住起火的油锅，使燃烧的油火接触不到空气，油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。
(2)、用手边的`大块湿抹布覆盖住起火的油锅，也能与锅盖起到异曲同工的效果，只是要注意到覆盖时不能留下空隙。
(3)、如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，利用蔬菜、食物与着火油温度差，使锅里燃烧着的油温度迅速下降。当油达不到自燃点时。火就自动熄灭了。
10、电气火灾，断电第一。一般电气线路、电器设备的火灾，首先必须要切断电源，然后才考虑扑救措施。只有当确定电路或电器无电时，才可用水扑救，在没有采取断电措施前，千万不能用水、泡沫灭火剂进行灭火，因为水是导电的导体，着火电器上的电流可以通过水、泡沫等导体电击救火的人。对于电视机、微波炉等电器火灾，在断电后，用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器，防止电器着火后爆炸伤人，再把水浇在棉被、毛毯上，才能彻底进行灭火。
11、房间着火，门窗慎开。如果封闭的房间里着火，看到浓烟和火焰时，应立即盛水浇灭火焰，不要大开门窗。因为门窗一开，房间里的空气就会与室外的空气形成对流，这就等于给房间里的大火加添助燃剂，会助长火势蔓延。
12、火势凶猛，撤退求援。如果火势越烧越大，参加灭火的人员应迅速撤离火场，等待公安消防队前来救援。
幼儿园消防知识心得体会篇十九
企业只有重视安全生产，才能实现经济效益和安全“双赢”。六月是“安全生产月”，在此，重庆江北消防发布安全生产“四须知”，提醒企业防患于未然。
健全的消防安全管理制度是企业做好防火工作不可缺少的一部分。企业人员较多、可燃物较多，发生火灾的危险也较大。因此要制定消防安全管理制度，对消防设施设备的维护管理、防火巡查检查、火灾隐患整改、用火用电安全管理、消防(控制室)值班、消防安全教育培训等内容进行规范管理。
火灾的发生往往是由于疏忽大意，因此对于企业来说，每日的防火巡查是排除火患的重要环节，尤其对于消防安全重点单位更要加以重视。要安排专门人员负责防火巡查，并完整准确填写每日防火巡查记录。巡查人员要认真对企业用火用电有无违章情况、安全出口是否关闭、疏散通道是否堆放杂物、安全疏散指示标志是否完好有效、工作结束后有无遗漏火种以及是否需要断电等消防安全情况进行检查，对发现的问题和故障及时处理，以防引发火灾。
火灾发生初期，是扑救的最佳时机，但如果企业内部的消防设施设备损坏，起火点附近的人员就无法把握这一时机，等到消防车来救援，火势可能已经蔓延，会造成不可估量的损失。因此，企业要安排专人负责消防器材的检查和使用性能的维护工作，定期对消火栓等消防设施设备进行检查，一旦发现有损坏的消防设施设备，应立即更换或维修，使消防设施设备始终处于良好备用状态。
企业要对新员工进行消防安全岗前培训，尤其对于具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位的员工培训率要达到100%，并持证上岗；要定期对员工进行消防宣传，让企业员工重视消防安全，避免员工在宿舍内乱接乱拉临时电线和私自使用电气设备等情况出现；此外，还要定期组织隐患自查和疏散演练，让企业员工都具备消防安全的“四个能力”，即检查消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力、消防宣传教育培训的能力。
幼儿园消防知识心得体会篇二十
在11月9日全国消防安全日来临之际，思齐幼儿园与共建单位奉贤区消防支队联系，为全园幼儿组织了一次别开生面的消防安全演示活动。活动中，随着消防警报响起，全体幼儿在教师和保育员的带领下，迅速来到了操场上集合。
当大家都以为这又是一次安全演习时，幼儿园的大门徐徐打开，一辆大型的消防车缓缓驶进幼儿园，孩子们都发出了兴奋的惊呼：“哇，好大的消防车啊!”车上的消防员叔叔下车列队，亲切的和孩子们问好，孩子们围坐在消防车前，听消防员叔叔介绍消防车上的各种装备和工具。在消防员叔叔的介绍下，孩子们认识了能快速切割各种坚硬物品的切割机、能防止吸入烟雾的面罩、能保护头部的头盔等。原来这么大的`消防车上有这么多有用的工具。孩子们对消防员的消防服也很感兴趣，在消防员叔叔的帮助下穿起了消防服，戴起了消防头盔，扮作小小消防员，可神气了!活动在孩子们的不舍中结束了，孩子们挥动小手，依依不舍地向消防员叔叔们告别，这次有意义的活动让我们的孩子们走进了消防队，了解了更多消防的知识。
