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防疫应急预案卫生防疫应急预案(模板13篇)
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时间管理的重要性就在于能够合理制定和执行计划,以提高工作和学习的效率。制定计划时要注重实施的可行性,考虑到自身的能力和资源限制,避免过度承载。制定计划需要一定的
总结可以帮助我们反思并总结过去的经验,为以后的发展提供指导和参考。要注重总结的客观性,不要带有个人主观色彩。请大家阅读以下范文,相信会对你的总结写作有所帮助。社
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总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活经历的回顾与总结。在写总结之前,我们应该仔细分析和思考要总结的内容。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家的写作有所
合同是为了保护交易双方的合法权益,并建立信任和协作关系的重要手段。编写合同时,可以参考相关的法律法规和市场惯例,保证合同的合法性和有效性。如果你需要起草合同,可
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防疫应急预案卫生防疫应急预案(模板13篇)

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防疫应急预案卫生防疫应急预案(模板13篇)
    小编:温柔雨

剧本是为戏剧创作而准备的文学作品,通过对话和情节展现人物的性格和命运。充分了解总结的要求和目标,才能写出一个较为完美的总结。以下是一些总结写作的佳作,希望可以对你的写作提供一定的参考。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇一

为切实做好应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防和控制工作,指导协调与疫情相关的环境应急工作,组织大气、水环境指标监测,提出环境污染防治措施,及时、有序、高效无害化处置肺炎疫情医疗废物,防止疾病传播,保护生态环境,保障人民群众身体健康,特制定本预案。

本预案适用于应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情环境应急处置工作。

以人为本,预防为主,防控结合;条块结合,部门联动,统筹推进;规范有序,科学应对,及时处置。

《固体废物污染环境防治法》《传染病防治法》。

《突发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》。

《危险废物经营许可证管理办法》《国家突发环境事件应急预案》。

《国家突发公共卫生事件应急预案》《危险废物经营单位编制应急预案指南》。

《市生态环境局办公室关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情应对工作的紧急通知》。

(一)建立领导机构。组建局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情领导小组(以下简称“领导小组”),由局长xxx任组长,副局长xxx、副局长xxx、xxx任副组长,各股室、环境监测站、监察执法大队负责人担任成员。领导小组下设办公室,办公室设在大气环境监测与应急信访股,由xxx任办公室主任;设医疗废物监管组,办公地点设在土壤股,由xxx任工作组组长;设大气、水环境应急监测工作组,办公地点设监测站,由xxx任工作组组长。

(二)明确工作职责。领导小组负责指导协调与疫情相关的环境应急工作,组织开展医疗废物监管及大气、水环境指标应急监测,提出环境污染防治措施。领导小组办公室负责承担领导小组日常工作,指导制定应对处置方案,组织落实环境污染防治措施,负责与县肺炎疫情防控领导小组办公室、相关部门和市局沟通衔接,确保信息畅通;医疗废物监管组会同县卫健局、相关医疗机构等单位负责监管医疗废物收运和处置;应急监测组负责对集中隔离区及定点治疗医院的大气、水环境进行应急监测,提出与肺炎疫情相关的环境应急措施建议,供县肺炎疫情防控领导小组决策。

(一)建立协调机制。与县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制领导小组办公室建立沟通机制,每日向市局报告疫情防控工作开展情况,及时传达落实生态环境部门和仪陇县委、政府防控工作部署和安排,积极开展疫情环境应急应对。

(二)及时上报信息。按相关规定和要求,收集各医疗机构和单位收运处置医疗废物情况,并向市局和县疫情防控指挥部办公室按时报送肺炎疫情医疗废物处置情况、工作开展情况、存在的问题,为各级领导决策提供有力参考。

(三)保障处置能力。当涉疫情医疗废物集中处置能力无法满足肺炎疫情期间医疗废物处置需求时,参照《应对甲型h1n1流感疫情医疗废物管理预案》,积极沟通衔接市生态环境部门同意,采用备选医疗废物处置设施,提升医疗废物临时处置能力,并报领导小组备案。

(四)组织环境监测。当出现肺炎疫情时,密切关注大气、水环境质量状况,当肺炎疫情采用备选设施处置医疗废物时,积极配合市生态环境局对备选设施周边大气、水环境质量开展监测,及时掌握肺炎疫情应急处置时的环境质量变化情况。

(五)加强舆情引导。按要求开展涉环保舆情动态监管、研判分析,加强网络宣传,及时引导舆情并正面回应。

(六)强化工作保障。强化应急值守,严格落实24小时值班制度和零报告制度,做好人员、设备、车辆等方面应急准备,确保高效开展应对处置。加强肺炎疫情应急处置卫生防护,保障现场工作人员身体健康。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇二

为了搞好项目部的防疫工作,特制定以下应急预案:

1、领导小组

组长:刘湘武

副组长:张建光冯建通荆裕杜建政

成员:尚晓军曹学卫张星胜苏晋东王皓马建忠

武春云王彦光冯志强王师王贵成李瑜理

李明光马伟马志杰谢颖飞薛凯

领导组下设办公室,主任由尚晓军兼任。

配备急救车:晋acx693晋acm225晋a6t156

各队队长为该段内的应急小组负责人,办公室负责协调各方面的工作。

报警:(110)

消防:(119)

组长职责:

1.负责应急救援人员的分工和调配。

2.调查发病原因、落实发病人数。

3.根据传染病的发病情况,向有关领导和综合管理部报告疫情。

4.向当地卫生防疫部门报告疫情。

副组长职责:协助组长进行工作

成员职责:

1.负责与各级领导和当地卫生防疫部门的联系。

2.保持通讯系统的畅通,做好通讯记录。

3.负责污染物的卫生消毒。

4.落实病人的隔离措施。

1)发现疫情立即封锁现场,及时报告上级领导和当地卫生防疫站。

2)召集救护组进入应急状态。

3)调查发病原因,查明发病人数。

4)控制传染源,立即对病人采取隔离措施,并派专人管理,及时通知就近医院救治。

5)切断传播途径,卫生管理员对病人接触过的物品,要用消毒液进行消毒。操作时要戴一次性口罩和手套,避免接触传染。

6)保护易感人群,发生传染病暴发流行时,生活区必须采取封闭措施,禁止人员随便流动防止疾病蔓延。

项目部根据实际情况对该预案进行修改和补充。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇三

为全面贯彻落实新冠肺炎疫情防控电视电话会议精神,全力防范新冠肺炎疫情的传播和流行,保障人民群众健康安全,特此制定本预案。

根据疫情防控指挥部划定的风险区域,相关乡镇(街道)立即启动应急响应,及时制定应急处置方案,协调有关部门全面落实所在社区(村庄)封闭管理的措施,实行“封闭隔离、足不出户、服务上门”的管理措施,严防疫情的传播蔓延,维护封闭区居民的生活秩序,确保社会稳定。

本预案适用于发生新冠肺炎疫情的封闭区域(新冠肺炎阳性个案的发现点、居住点、工作点、活动点及周边区域)。

(一)启动应急响应。发生疫情的社区(村庄)所在乡镇(街道)疫情防控指挥部立即启动下设工作组工作,落实信息报告、工作例会、工作台账等制度,疫情防控指挥部办公室迅速组织开展流调、核酸检测、医疗救治和环境消毒等,有序开展疫情应对处置工作。

(二)及时管控病例。对于发现的确诊病例、疑似病例和无症状感染者,由疫情防控指挥部安排车辆立即转运到县新冠肺炎患者定点收治医院和集中隔离点,科学规范开展治疗或集中隔离医学观察,做好转运过程中的感染控制,减少传播风险。疾控部门及时对病例开展流行病学调查,摸清可能的感染来源,判定密切接触者。

(三)加强进出通道管控。社区(村庄)实行封闭式管理,只保留一个进出通道,实行24小时值守。外来车辆一律不得进入,封闭区车辆只进不出。要严格落实登记制,车内人员一律按规定接受信息登记。

(四)严格人员管理。非本社区(村庄)人员原则上一律禁止进入。如确需进入,相关人员要持有效证件,并进行实名登记,测量体温、查验健康码、行程卡,结果异常的,一律禁止进入。

(五)快速开展核酸检测。依托乡医疗卫生机构或第三方检测机构,按照密切接触者、重点人群、全体居民的顺序开展全覆盖的核酸监测,及时发现管控感染者。

(六)严格内部管理。坚持“非必需不外出”原则,封闭区居民一律不串门、不聚集,确需外出必须佩戴口罩,无口罩不出门,一经发现立即劝导劝返。人与人交流保持2米以上距离,平时做到勤洗手,养成饭前、便后洗手习惯。

(七)规范消毒杀菌。对封闭区庭院、凉亭、便民超市、药店、电梯、楼道、门厅等公共场所均坚持每天消毒杀菌,居民做好居家消毒杀菌工作。

(八)严格返乡人员管控。从外地返回封闭区人员需持2天内有效核酸检测阴性结果,返乡后实行14天居家健康监测,期间不聚集、不流动,每7天开展一次核酸检测。教育引导居家隔离人员必须减少与家庭其他成员密切接触,实行单人单间,做好居室通风消毒,督促家庭其他成员落实安全防护距离(距离2米以外)、防护措施(坚持戴口罩、勤洗手、不共用餐具物品等)和居家隔离人员排泄物无害化处理。

(九)严格医废垃圾管控。每个家庭必须对废弃口罩等特殊有害垃圾实行严格管控,其中居家隔离人员要将废弃口罩及生活垃圾自行密封装入塑料袋后再投入专门容器。封闭区内物业公司、村(居)委要建立医废垃圾收集、运输台账,由环卫部门统一进行收集、运输、处理。

(十)强化物资保供。封闭区实行封闭隔离、服务上门。所在乡镇(街道)成立物资筹集保障专班,组建专门队伍,根据居民生活需要,每2天进行一次生活物资等采购、逐户上门发放,凭统一制作的临时通行证予以放行,并详细做好纪录。

(十一)加强疫情防控知识宣传。通过宣传栏、悬挂标语、小区广播以及建立微信群等多种形式,将疫情防控信息传达到每一位居民,营造群防群控、科学防控和“不造谣、不传谣、不信谣”的防控氛围,发现异常情况及时报告。

坚持依法依规、联防联控、群防群控,切实落实属地、部门、单位、个人“四方责任”,相关乡镇(街道等部门要履职尽责、相互配合、密切协作,切实抓好封闭区各项防控措施的落实。当地乡镇(街道)建立街道(乡镇)干部、网格员、基层医务工作者、志愿者“五包一”社区防控责任制,发挥好在职、志愿者、居民骨干、楼门院长等各类群防群控力量的作用,完善组织动员机制,强化社区(村)防控整体合力,及早有效控制新冠肺炎疫情的暴发流行。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇四

本预案中所称传染病是指《传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公众健康的事件。

(一)指导思想和工作原则

传染病防治工作在学校党政领导统一领导下,接受区卫生防疫站、医院等部门业务指导,实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

(二)组织领导

学校由校长领导负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育,组织校内各职能部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫,以及其他传播传染病的和患有人畜共患传染病的动物。组织对公共卫生设施的监督管理,保障饮用水卫生、食品卫生,对餐饮业实行卫生监督。承担责任范围内的传染病防治管理任务,建立传染病管理的规章制度。

(三)预防

1.学校利用网络、宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地,开展健康教育。在学生中设立健康教育选修课,开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我保健能力。

2.搞好校园公共场所环境卫生,消灭鼠害,灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、图书馆、办公室、会议室、交通工具定期进行消毒。

3.加强食堂卫生的监督检查工作。总务处、德育处定期组织对校内环境卫生、食堂卫生的'督察,对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。

4.后勤保障饮用水卫生符合国家卫生标准,定期组织对供水系统进行清洗消毒。

5.师生员工定期体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

6.按国家计免制度对学生进行甲、乙肝接种,并逐步开展风疹、水痘、流感、腮腺炎等的预防接种工作。

7.对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或排除传染嫌疑前,不得从事易使传染病扩散的工作。学生必要时可让其休学回家治疗。

(四)疫情报告

1.学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校报告。

2.班主任实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时,必须按照规定时限:甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种),6小时内报告;乙类传染病12小时内报告;丙类传染病24小时内向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡,向属地防疫站报告并同时上报学校有关领导。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。

(五)控制

1.凡发现无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人,均应立即安排到医院进一步明确诊断,必要时住院隔离治疗。班主任应跟踪了解病人诊断和治疗情况。

2.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,学校、班主任指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校、班主任应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。

3.一旦发生传染病暴发流行或接到市、县防疫部门的传染病疫情预警报告,与有关部门共同研究后学校领导建议是-3-否启动《突发公共卫生事件应急预案》。

(一)工作目标和原则

1.制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除公共突发事件的危害,保障本校师生员工的身体健康与生命安全。

2.突发事件应急工作应当遵循预防为主,常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,并施行属地管理和依法管理。

(二)组织领导和工作职责

1.组织领导

学校成立突发事件应急处理指挥系统。学校成立校突发公共卫生事件应急处理领导小组,由校长任组长,对应急工作实行统一领导、统一指挥;学校各有关职能部门负责人参加组成。后勤具体负责全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。

2.工作职责

应急预案启动后,应急指挥系统应立即进入工作状态,各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作,负责全面协调、组织全校应急处理工作;后勤负责校内有关应急事件的信息收集、报送和发布,做到信息准确、公开、透明。体艺卫领导负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教育主管部门报告疫情,接受属地管理;德育处负责突发事-4-件全校宣传教育工作。工会全面负责教职工的防治工作。少先队大队负责全校学生的防治工作。教室、实验室及办公室的防治工作由原管理(使用)单位负责具体实施。后勤负责突发事件应急处理的各项后勤物质保障和突发事件发生后的安全保卫工作。

(三)预防和应急准备

1.预防:

(1)组织开展日常爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气,对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。少先队大队应积极开展各种类型的健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法。

(2)后勤应加强食品卫生监督管理,保障饮用水卫生安全,防止食物中毒等突发事件的发生。

(3)各实验室做好有毒、有害物质的管理和防护工作,预防职业中毒的发生。

2.应急准备

(1)学校逐步提高应对突发事件的能力。

(2)成立突发事件应急小组,并组织应急演练。不断研究新技术,提高应对突发事件的业务能力。

3.信息报告、报送与发布

学校组建突发事件报告信息网络:

(1)学校一旦发现重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒等情况,应在规定时限范围内,通过规定网络、电话等方式向上级卫生部门和教育主管部门报告。

(2)学校教职员工一旦发现有突发事件的可能,也有义务向有关领导报告,保证信息能得到及时准确收集,正确传递。

(4)突发事件信息发布归口由校突发事件应急处理工作办公室负责,及时、准确、公开、透明地向公众发布,便于公众知晓。

4.应急处理

(1)一旦发生突发事件,学校应在2小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主管部门报告,配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型,提出是否启动学校《突发事件应急预案》。学校应向上级主管部门报告,并做好应急处理准备。

(2)学校在接到属地、和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应按属地管理的原则,不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察,给予积极支持和配合。

(3)应急预案启动后,各级领导和相关部门应按预案规定的职责要求,服从统一指挥,立即到达规定岗位。按照突发事件的情况,采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要,报请上级依法采取必要的控制措施。

5.突发事件应急处理工作中,学校执行《突发公共卫生事件应急条例》。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的单位和个人,给予表彰和奖励;对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推委拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇五

一、应急组织和相应职责1、领导小组组长:***副组长:********成员:************************领导组下设办公室,主任由***兼任。

办公室24小时值班电话:****-*******配备抢险车:豫ha****豫hjj3**豫ha29**各工区队长为该段内的救援小组负责人,办公室负责协调各方面的工作。

应急值班电话:****-*******急救医院:120。

报警:110二、职责及分工:

组长职责:

1.负责应急救援人员的分工和调配。

2.调查发病原因、落实发病人数。

3.根据传染病的发病情况,向有关领导和综合管理部报告疫情。

4.向当地卫生防疫部门报告疫情。

副组长职责:协助组长进行工作成员职责:

1.负责与各级领导和当地卫生防疫部门的联系。

2.保持通讯系统的畅通,做好通讯记录。

3.负责污染物的卫生消毒。

4.落实病人的隔离措施。

二、应急救援具体方法。

1)发现疫情立即封锁现场,及时报告上级领导和当地卫生防疫站。

2)召集救护组进入应急状态。

3)调查发病原因,查明发病人数。

4)控制传染源,立即对病人采取隔离措施,并派专人管理,及时通知就近医院救治。

5)切断传播途径,卫生管理员对病人接触过的物品,要用消毒液进行消毒。操作时要戴一次性口罩和手套,避免接触传染。

6)保护易感人群,发生传染病暴发流行时,生活区必须采取封闭措施,禁止人员随便流动防止疾病蔓延。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇六

为有效控制新型冠状病毒肺炎疫情扩散蔓延,及时消除疫情危险,保障全校师生健康与生命安全,维护正常教学秩序结合我校实际情况,特制定x附属中学新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案。

成立由全体校领导组成的疫情防控工作领导小组。校长担任组长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查;分管校领导担任副组长,具体负责领导小组办公室各项防控工作的综合统筹推进落实工作;其他校领导为成员,根据分管工作具体负责各项专项防控工作任务。

防控工作领导小组下设办公室在后勤服务中心,在领导小组领导下具体负责各项防控工作的综合统筹推进落实工作。同时成立各专项工作组,在领导小组办公室统筹指导下完成有关工作任务。

(一)疫情防控综合组。

主要职责:负责学校疫情防控后勤保障、校园卫生整治、物资筹备、医务留观等工作,负责制定执行《开学准备工作方案》《学校错峰返校和复课方案》《学校突发公共卫生事件应急预案》等方案和《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》《学生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《环境卫生通风及消毒制度》《值班值守制度》《外来人员管理制度》等制度。

(二)疫情防控教工组。

主要职责:负责全面摸排教职工(包括长期临时用工)行程动向和健康状况,严格执行请销假制度,负责“日报告”工作统计分析,严格执行居家隔离有关要求,为教职工能否返校上班提供依据。

(三)疫情防控学生组。

主要职责:负责全面摸排学生行程动向和健康状况,严格执行请销假制度,负责“日报告”工作统计分析,严格执行居家隔离有关要求,为学生能否返校上班提供依据,开展线上学生教育活动。负责制定执行《家校联动工作方案》《学生体温检测(早、午、晚各一次)制度》和《传染病防控健康教育制度》《因病缺勤登记及病因追踪制度》。

(四)疫情防控教研组。

主要职责:负责贯彻落实“停课不停学、停课不停教”要求,结合学校实际制定并执行《线上教学工作方案》。负责制定执行《复课证明查验制度》。

(五)疫情防控宣传组。

主要职责:负责疫情防控有关常识和学校教育教学活动的宣传报道。

(六)疫情防控督导组。

主要职责:负责督导各项疫情防控工作任务落实到位,负责制定执行《责任追究制度》。

(一)放假前,致家长一封信强调《关于疫情防控教育知识》注意事项、对全体教职工开展一次疫情防控知识教育,坚持“多病共防,人物共防”,引导师生增强疫情防控意识、掌握传染病防控知识,从个人做起,积极落实中央、省市、属地的各项疫情防控要求。

(二)全体师生加强个人防护,养成科学佩戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式。尽量不前往人员密集场所尤其是封闭场所,凡进入公共场所,乘坐交通工具或电梯,必须佩戴一次性口罩。倡导家庭聚集控制在10人以内,不得组织、参与大型聚会聚餐。

(三)全体师生非必要不离省、非必要不出境、非必要不远行,教职工出行须向疫情主管校长请假报备,家住中高风险地区的教职员工要科学安排、暂缓出行。所有师生严禁到境外和国内中高风险地区探亲旅游。

(四)建立师生健康台账,师生每日健康打卡,实行“日报告”、“零报告”制度。教师统计负责人:人力资源处主任,六至九年级统计负责人:学生处主任,一至六年级负责人:大队辅导员。

(五)建立师生外出行踪摸底排查档案,对寒假期间外出师生建立详细行踪摸底台账(姓名、外出时间、外出地点、出行乘坐的交通工具、同行人员名单、途径地、返回时间、返回乘坐的交通工具、同行人员名单、途径地、),数据每日更新。教师统计负责人:人力资源处主任,六至九年级统计负责人:学生处主任,一至六年级负责人:大队辅导员。

(一)校园环境整治。

对校园及教学楼内进行无死角清扫及全面消毒。

(二)防控物资与设备准备。

1、隔离室。在乐学楼一楼设置隔离室,配备隔离观察床,隔离物品置物架,防护服x套,护目镜x个,移动紫外线消毒灯x台。

2、物资与设备配备。积极协调赛罕区疫情防护领导小组推进物资储备。

(三)加强防控宣传。

(四)加强校园安全。

校园采取全封闭管理,谢绝一切外来人员来访。如特殊原因需要进入学校,须经防疫工作组组长或副组长同意方可入内,配合保安人员做好体温测量和证件登记工作,并戴好口罩。

(一)确定开学错峰入校方案。

学校校园面积x万平方米,建筑面积x万平方米,各类教室及功能室x多间,共x多个班级,在校生x余人,教职工x余人。学校坐落于农大西区东南角,与秋实中学(师生数约x余人)相邻,西面、北面为农大家属区,东临兴安南路,远离呼市出现疫情的小区,但人流量大,且多为中小学生和接送的家长,特别容易形成人员聚集情况。针对学校现状和人员密度极大、周边容易形成人员聚集等实际特点,制定开学错峰入学方案,同时明确以下有关工作安排。

1、实施入校排查。

落实“网络化”管理要求,动态掌握师生员工极其共同生活居住的家庭成员及相关人员开学前14天的健康状况、中高风险地区旅居史等情况。对出现发热、干咳、咽痛、味(嗅)觉减退、腹泻等疑似症状的人员,应当督促其就医。

2、确定师生入校时间安排。

学校开学后师生错峰入校,东校门及自行车门分流进入。

3、确定入校体温测量安排。

学校采取东校门、自行车门分流测量。

4、错峰上下课安排。

5、错峰放学安排。

(二)确定校园卫生打扫及消杀安排。

(三)确定校园封闭管理办法。

学校实行开学后严格出入管理制度,在封闭管理期间,师生不得随意出入校门,上学、放学统一进出校门。如有学生患病等突发情况的,履行相关手续后,方可出校门。

(四)确定能否返校的师生名单。

依据《x市新冠肺炎疫情防控指挥部公告》(2021年第10号)的要求,严格按照中高低风险地区返呼人员的管控措施,严格做好全体师生的返校把关工作,经确认健康安全后方可返校。

(五)组织培训学习演练。

1、培训学习。确定开学时间后,由防疫综合组组织相关工作人员开展防疫工作专项培训,确保实现各负其责、责任落实。

2、实战演练。培训学习后,要开展若干次模拟疫情应急实战演练,确保疫情发生时,能够做到早预防、早发现、早报告、早隔离。

(一)严格贯彻落实各项工作方案。

坚持落实学校传染病报告制度;坚持晨午检常态化检查制度;坚持因病缺勤病因排查及登记制度的执行;进一步落实物质储备及后勤保障工作;加强校园教室内及公共场所的日常消毒工作。

(二)加强督查督导,强化责任追究。

督察组要对学校各工作组落实开学疫情防控工作情况进行定期督查检查,对工作落实不力,存在形式主义、官僚主义的现象及时督促整改,必要时严肃追究责任。

(三)明确师生家长职责。

1、班主任及教师。

(1)班主任提前20分钟到校,对教室卫生检查并开窗通风。班主任整理学生健康打卡信息。

(2)副班主任协助班主任对进班学生逐一进行体温检测。

(3)班主任安排卫生志愿者定时开窗通风。

(4)副班主任协助班主任对教室进行消毒。

(5)班主任及副班主任保持手机畅通。

(6)所有到校教师上下班注意交通安全,避免乘坐公共交通工具,正确佩戴口罩。

(7)错峰上课时没课的老师禁止到处乱走,在家备课并为学生进行答疑。

(8)所有老师禁止拖堂。

2、家长。

(1)按规定时间进行学生体温及身体情况打卡。

(2)为孩子正确佩戴口罩并准备备用口罩随身携带。

(3)保持手机畅通。

(4)按时、按指定地点接送孩子。

(5)孩子生病不舒服要及时向班主任请假并说明情况,不得带病上课,若患有传染性疾病,复课时需提供医院健康证明。

(6)家长须在校门外接送孩子,且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

3、学生。

(1)入校及上课正确佩戴口罩。

(2)注意个人卫生,勤洗手,随身携带备用口罩和消毒湿巾。

(3)身体有不适,需及时报告班主任或任课教师。

(4)废弃口罩要投入到指定的垃圾桶。

(一)关注疫情变化。

1、一旦发生本土疫情,要严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课(勤)病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后,视情况采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

2、做好重要节假日和冬奥会等大型活动期间疫情防控工作,国庆、春节等节假日期间,严格落实常态化防控要求,强化疫情源头管理、强化多渠道监测预警、强化重点环节疫情防控。尽量避免在国庆、春节等节假日期间外出旅游,实行每曰健康监测零报告制度。根据旅途、聚会场所、公园景区和场所所在城市疫情,我校要求凡出省市返校学生居家隔离(3一14天),核酸检测1一2次。做到防控常态化,及时发现、尽早隔离,防止疫情蔓延。

(二)遵守处置流程。

教师或学生在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,应当立即做好佩戴口罩等个人防护后到医院就医,不得隐瞒病情。学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知学校疫情防控人员,通知学校保健医,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医,并做好就医结果追踪和登记。发生在校内时,学校配合疾控机构做好环境消毒和检测工作。

(三)启动应急机制。

如教职员工、学生及其家长有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者,学校应在疾控机构指导下立即启动应急处置预案,配合做好密切接触者排查和终末消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时要报告、及时就医。按照疾控中心要求做好终末消毒。学校配合做好病例或者密切接触者的心理安抚和学业辅导工作,并做好学生隐私信息保护。师生员工病愈后,返校时要对其查验,由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇七

为应对新型冠状病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在我校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识。特制定本应急预案。

为提高我校预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的能力和水平,减轻或者消除因本次传染病造成的危害,保障全校师生的身体健康,成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组。

组长主要职责:负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作,对各职能小组的工作进行指导,对其负责;向上级部门请求救援,协调社会资源等。

成员主要职责:具体负责落实学校的疫情防控工作,各班班主任任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的各项措施。

1、组织协调组组长:高红燕。

成员:李英峰王美静。

主要职责:负责具体指挥、组织疫情处置工作,督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位来人接待工作。

2、紧急救护组组长:党方庆。

成员:马林华。

主要职责:负责对师生身体状况(体温)检测,第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构,协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

3、通讯联络组组长:包利刚。

成员:周晓雪。

主要职责:负责对内对外的通讯联络;负责收集信息,起草事件报告;负责向上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;负责发布信息通稿。

4、后勤保障组组长:龚元军。

成员:王颖。

主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆保障,负责接待用品,负责用餐、饮水,负责通讯设施,安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序,把好校门关口;协助救助等其他工作。

5、家长接待组组长:赵立云。

成员:李冰。

主要职责:做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作,做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

(一)报告流程:

(二)报告内容。

1、各班即日起实行报告制度,一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎,立即报告学校疫情领导小组,学校疫情报告人立即报告所在区域疾控中心,同时报告上级教育主管部门。

2、即日起至疫情取消期间,总务处负责安排物业人员每天定时对教学楼进行消毒。

3、开学后,每天值班人员对入校学生以及教职员工进行体温测试,如发现有发热者,建议及时就医治疗。

4、开学后,各班每日落实好晨午检,一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎,立即向学校疫情领导小组报告实际情况。

5、开学后,学校每日实行零报告制度。由学校疫情报告人每天下午16:00之前向区教育体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室报告实际情况。

(一)疫情防控措施宣传要求。

2、引导师生科学做好防护,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式;

3、将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地做好相关防控措施。

(二)疫情防控措施宣传内容。

1、出门戴口罩,勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗手。

2、咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。

3、吃熟透的肉、蛋等食物。

4、避免与呼吸道感染患者密切接触。

5、避免近距离接触野生动物或活牲畜。

6、不要随地吐痰,不要去人多的地方。

7、密切关注发热、咳嗽等症状,出现此症状一定及时就近就医。

2、根据上级教育部门统一要求和疫情推迟开学;教务处做好推迟开学情况下的应对方案,主要是通过网络技术的教育教学方案。

3、值班负责人和值班教师坚守学校,在岗在位。清理学校环境卫生,保持处处整洁以及教学楼消毒工作。

4、全校教职工确保24小时电话畅通。

5、班主任确保与每一名家长联络畅通。

6、疫情解除之前,严格封闭管理,控制外来人员随意进入校园,谢绝各类来访参观。体育场停止开放。

7、参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况,及时准确掌握信息,积极获取专业指导,落实早发现、早报告、早隔离、早治疗,配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者,有效处置疫情,严格落实疫情防扩散措施。

8、明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息,不谈论小道消息,不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息,关注卫健委、专家发布的信息,积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

1、发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法,发现学生出现类似症状,教职工要第一时间报告校长,告知学生与其他师生分离。

2、情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构,由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

3、深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排,例如,在教室内与其他班级错时上下课,暂停与其他人员接触,进行进一步检查和问询,做好情况记录。

4、通知家长。学生出现状况,经医疗机构监测需要送医治疗的,班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址,请家长到医院。

5、书面报告。将详细情况报属地政府(街道、社区、村居)、教育部门和卫健部门,并做好情况续报。

6、教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数,程度等情况,确定是否停课,是全部停课或部分停课。

7、信息沟通。做好教师和学生的教育工作,稳定师生及家长情绪。

学校教职工统一认识,不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不能以个人名义向外提供信息,而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

8、后勤保障。在校园发生疫情后,原来预想或有不足,根据实际情况进一步完善后勤保障。

9、校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序,应当报告公安机关依法处理。

疫情应急处置完毕后,学校要继续做好以下工作。

1、积极配合上级部门调查处理,如实提供情况;准备好相应材料备查。

2、对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,反思提升,制定更加完善有效的防范应对措施。

2、本预案制定于2020年1月27日起实施。

3、除统一征求意见外,日常对本预案的意见建议向政教处反馈。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇八

4月7日上午,学校召开校园内发现核酸检测阳性病例应急处置演练培训会。会上,常务副校长周庆宝传达了区疫情防控工作视频点调会精神,细化落实常态化疫情防控工作,带领大家学习领会了《扬州市中小学及幼儿园新冠肺炎疫情应急处置操作模板》(扬校防组〔2021〕27号)以及《扬州市中小学及幼儿园核酸检测阳性人员处置流程》文件精神。周校长强调了疫情防控的重要性以及应急演练的必要性,并对演练中的'各项工作进行分工部署,要求全体人员在演练过程中认真学习,熟悉应急处置流程。

4月7日(周四)上午10点05分,学校接到区疾控中心电话,告知在核酸筛查中发现学校二(2)班某学生核酸检测初筛阳性的信息。

1、立刻报告

学校立即启动应急处置方案。校长第一时间向区教育局部门主要领导报告,按疾控机构要求配合做好相关工作,并通知相关领导、班主任及应急处置成员开展行动。

2、暂不流动

学校通知安保人员立即封闭校门,禁止师生和非必需人员进出校园。全校广播说明疫情情况,告知校内所有活动暂停,所有人员原地待命不流动,教师不串岗,现场教职工做好学生管理和安抚工作。学校师生先戴好口罩原地不动,对未戴口罩学生发放口罩,保持室内场所通风,告知学生不要用手触摸口、眼、鼻,并做好心理疏导。

3、研判管控

学校在属地疫情防控指挥机构统一领导下,研判传播风险,划定防范区域,配合有关部门对校园采取封控措施。封控前清点人数确保无误,封控后学校加强了校园巡视,对缺席的学生和家人联系一一确认。

4、人员转运

经研判,学校对可以排除风险的师生做好防护后,组织有序离校。对需要转运人员,学校按照感染风险先转运风险较低人员,再转运密切接触者等高风险人员的原则,配合相关部门分类分批分车做好转运工作。

5、开展流调

学校配合属地疫情防控指挥机构由疾控、公安、工信等相关部门组成的流调组开展流行病学调查。

6、应隔尽隔

根据初步流调结果,总务处组织人员将密切接触者及次密接人员转移到临时隔离室进行隔离,德育处做好人员管理。

7、学校停课

学校在教育部门组织的有关专家研判风险后,根据研判风险结果,经区疫情防控指挥部批准,实施整体或局部停课,对师生员工落实居家健康监测等管控措施。

8、终末消毒

学校联系属地疾控机构做好核酸检测阳性人员及密切接触者工作、学习和活动场所进行终末消毒工作。

9、舆情引导

学校通过学校的公众号和家长微信群,教育引导师生和家长关注教育、卫生行政部门发布信息,不信谣不传谣;学校心理咨询组也对学生进行心理疏导,消除忧虑和恐惧,树立战胜疫情信心。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇九

为切实贯彻《传染病防治法》,有效应急处置校内可能发生的传染病,防止疫情传播扩散,保障广大师生的健康,维护校园稳定,特制订本预案。

1、领导小组

组长:

副组长:

组员:全体教职工

2、领导小组主要职责

及时转发并贯彻落实国家教育部、卫生厅、诸暨市教育局等上级有关文件;及时准确掌握学校疫情动态,提出针对性的预防控制对策;检查督促学校落实各项工作措施,与卫生防疫部门和上级教育行政部门保持密切联系,保证防治工作高效、有序进行。

学校建立传染病预防工作领导小组,传达并贯彻落实上级有关传染病防治工作会议和文件精神,加强自我防范意识,根据学校实际,采取切实有效措施,做好传染病预防工作,并制订传染病疫情应急预案。

严格把好儿童入学健康关,加强学生的健康检查,建立健康档案,严格执行晨检制度,每日做好病弱学生的观察记录。

按规定建立传染病可疑病人留观室。留观室内配备基本的生活和卫生设施。

专人负责做好对教室等人群聚集区域的通风工作,对教室等重点场所进行紫外线、醋定时消毒,餐具每餐消毒。

学校建立由班级到教师、到疫情报告人、到领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度的应急措施。

1、学校每天统计本校学生因病缺课、传染病早期症状、疑似传染病人患病及病因排查结果登记日志。

2、对晨检中发现的发热、皮疹等症状的学生,要求及时通知家长带孩子到医院治疗,并在家休息、观察。

3、班主任对因病缺课的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病人的`早发现。

4、凡学校所发现有传染病可疑病人又不能排除的,先将可疑病人送入留观室隔离,并告知疫情报告人,疫情报告人要进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、学校一旦出现传染病及疑似病例,立即报告上级有关部门,并在当地有关部门的领导和指导下,采取果断措施,防止疫情扩散。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇十

1.1方针:安全第一,预防为主;常备不懈,高效协调。

1.2原则:以人为本,保护人员生命安全优先,防止事故扩大,最大程度的减少人员伤亡和财产损失。

2.1建设工程安全生产管理条例

2.2其它有关的法律、法规要求

3.1成立项目应急救援小组

为了保证应急救援系统起到立即组织营救受害人员及迅速控制事态的作用,顺利解决资源分析中所分析的问题,项目经理部应成立应急救援组:

组长:项目经理:邢光胜

职责:全面负责项目经理部应急救援责任制的组织和落实工作,为应急准备及响应的培训工作提供必要的资源。

主要包括通讯小组、警戒小组、抢险小组、抢救小组,并设两名紧急事务联络员。

职能:组织开展本项目经理部级应急救援工作。

3.1.1通讯小组 曹雷雄 墨泽倩 曹海珍

3.1.1.1接警的第一时间内准确、迅速的向项目经理部应急救援组发出事故通知,根据指挥组指令及时公司应急救援指挥中心发出事故通知,并及时将指挥中心的各种指令准确传达到相关部位。

3.1.1.2负责在关键部位引导公共组织顺利到达现场。

3.1.1.3协助公司级应急救援通讯组工作。

3.1.2警戒小组 安续江 曹坤平 曹金金

3.1.2.1迅速对事故现场周围建立警戒区域,为应急救援工作的物资运输、人群疏散、救援队伍提供交通畅通。

3.1.2.2防止无关人员进入事故现场发生不必要的伤亡或进行违法活动。

3.1.2.3负责项目经理部级应急救援的警戒与治安。

3.1.2.4协助发出警报、现场紧急疏散、人员清点、传达紧急信息、执行指挥机构的通告、协助事故调查。

3.1.2.5协助公司级应急救援的警戒与治安。

3.1.3抢险小组 李晓伟 华文员 懂 跃 董 超

3.1.3.1尽快控制事故的发展,防止事故的蔓延和进一步扩大。

3.1.3.2迅速抢救伤员及珍贵财物、资料。

3.1.3.3根据现场的实际情况做出准确判断,不得冒险作业,为公共急救组织到达现场开展急救工作作好充分准备。

3.1.3.4负责项目经理部级应急救援的消防和抢险。

3.1.3.5协助公司级应急救援的消防和抢险。

3.1.4抢救小组 韩 孟 曹永伟 董卫

3.1.4.1组织受伤人员的现场急救。

3.1.4.2根据受伤的情况合理安排转送医院进行治疗。

3.1.4.3准备必要的急救器材及药品。

3.1.4.4负责项目经理部级应急救援的医疗与卫生工作。

3.1.4.5协助公司级应急救援的医疗与卫生职能。

3.2应急资源准备

公司行政部为应急救援常备如下急救物品:

安全帽:50顶

安全带:20条

监测仪器:2台

交通车辆:2辆

另外还备有急救药品、急救担架等。另外各施工现场都根据要求配备必要的急救物品。

3.3应急准备措施

3.3.1落实各级应急准备组织机构及其责任制

公司、项目经理部两级应急救援工作组,应明确职责,实行责任制,做好各项措施的落实工作。各项目经理部必须编制本项目经理部的应急救援预案。

3.3.2培训

3.3.2.1公司安全生产监督管理部监督、指导项目经理部进行应急救援预案、有关知识的学习。

3.3.2.2各项目经理部由项目经理和安全员组织,对项目施工操作人员进行培训工作,培训内容包括项目应急预案、卫生常识及实际操作等。

3.3.3项目经理部应急准备措施要点

3.3.3.1食堂应有消毒措施,定期消毒器具;禁止食用工业用盐(亚硝酸钠)、发芽的马铃薯、未熟的扁豆及变质的食物等,防止食物中毒;操作间内生、熟食物必须分开存放,加工好的食物必须使用专用容器存放。

3.3.3.2项目经理部应备有急救箱及急救物品,包括:消炎药(先锋霉素iv号、氟哌酸、痢特灵等)、解热止痛药(安痛定、阿斯匹林等)、消毒用品(75%酒精、2%碘酒、0.9%盐水、1%龙胆紫液、红汞等)、急救包(内含无菌敷料、绷带)、担架、体温计等。

3.3.3.3项目紧急事务联络员的手机电话应24小时开通,随时保证信息畅通。

4.1生产安全事故应急救援流程见附图一

4.2各种不同事故的应急措施

4.2.1在流行病发病期间,如发现发热、上吐下泻病人,立即拨120急救中心送医院诊治,如医院诊断为传染性疾病,按照《传染病防治法》的有关规定,通知建设单位申请当地卫生防疫机构采取必要的卫生防疫措施;按照报告程序向上级报告。

4.2.2突发流行性传染性疾病

4.2.2.1项目发现突发流行性传染性疾病病例后立即拨打120急救电话送往医院救治。

4.2.2.2请专业人员对现场进行消毒,同时将与病例接触的人员进行隔离,按照医疗卫生部门的要求采取进一步的防治措施。

4.2.2.3立即将项目发生病例的情况上报公司应急救援指挥中心。

事故控制后,应急救援工作结束,进入正常工作程序。

6. 预案评审

根据应急救援过程的实际情况,进一步对预案的有效性、准确性、协调性进行评估,有针对性的完善预案中暴露的缺陷,不断更新、完善和改进应急救援预案文件体系。

7. 事故调查和处理

紧急事故处理结束后,事故发生所在单位的负责人应在4小时内填写《信息交流、协商与沟通报告》,发生人员重大伤亡的,同时填写《企业职工重伤、死亡事故调查统计快报表》,上报公司安全生产监督管理部;公司安全生产监督管理部每年度对已经发生事故的原因、处理情况等进行综合统计后,以提高对紧急事件的预防和响应处置工作。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇十一

为进一步做好我校的卫生防疫工作,确保全体师生身体健康和生命安全,能够及时、有序、高效地应对可能发生的防控工作,防患于未然。根据《常州市学校食品卫生安全工作实施方案》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的各项要求,我校将积极做好学校卫生防疫工作,提高学校防控工作的`应急能力,制订本预案。

一、严格组织领导

学校成立防控传染病工作领导小组,全面负责学校的各项防控工作。

组 长:

袁文钢(对学校防疫工作负总责,具体落实人员分工、资金保证、部门协调。)

副组长:

于海燕(协助组长做好相关事务工作。)

组 员:

丁俊华(具体负责学校卫生监督,防控必须物品的采购,校园消毒。)

张 薇(具体负责卫生知识宣传工作及资料汇总。)

班主任(具体负责本班的卫生打扫,卫生知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。)

二、严格防疫措施

学校卫生防疫工作以预防为主,要特别加强对传染病疫情的监测(尤其是流行季节),及时发现可疑病例,采取有效的预防与治疗措施,切断传播途径,迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。

1、严格学校门卫管理,坚持来访登记制度。非本校人员原则上一律不得进入校门,确需进入校园的,必须说明原因并登记好姓名、来校事由、住址。家长接送子女一律在校外等候。

2、改善学校卫生设施条件,加强对教室、图书馆、食堂等人员聚集场所的通风换气和校园公共设施及公共用具的消毒,搞好校园环境卫生。

3、学校坚持晨检制度,因病缺课登记制度,建立学生请假报告制度,一旦发现可疑病例要及时报告疾病防控中心及上级教育主管部门,并主动协助区疾病防控部门进行调查分析。

4、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力,通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇十二

1)现场建立以项目经理为首的防疫工作小组,遵守《中华人民共和国传染病防治法》和国务院第376号令《突发公共卫生事件应急条例》,加强领导、强化责任,把预防食物中毒、预防传染性疾病(如传染性非典型肺炎和其他害虫,以防止对施工人员、现场和工程造成任何危害。

2)建立应对食物中毒、传染性疾病的应急机制,编制应急预案。

3)现场全封闭,项目实行准军事化管理,严防死守,严格实行出入登记制,避免群体出入,严禁外来人员在工地留宿。

4)加强分包队伍管理,保持劳务队伍稳定,避免频繁调动。项目每天根据民建队花名册认真对民工逐人清理核对,发现外来人员一律清退。

5)请专业卫生防疫部门定期对现场、工人生活基地和工程进行防疫和卫生的专业检查、消毒和处理,包括消灭白蚁、鼠害、蚊蝇和其他害虫,以防止对施工人员、现场和工程造成任何危害。

6)加强职工、民建队工人宿舍管理,改善职工居住条件。坚持每天打扫卫生,确保室内通风良好、空气流动,人均面积不少于2m2。

7)食堂工作人员加强注重个人卫生,工作时,戴上口罩和手套;食堂内做到保持通风、换气,定期对室内外环境进行消毒,保持室内外环境卫生清洁。食堂内生熟食品严格分开,决不允许出售剩余菜饭。

8)现场设专用隔离间,如有疫情发生,立即进行隔离,并上报防疫部门。

1)如该工地被市卫生行政部门确定为受传染性疾病污染的建筑工地,立即采取隔离控制管理,停止与外界的一切交往,杜绝疫情进一步扩散。

2)成立疫情管理机构。

3)成立疫情隔离控制指挥部、负责隔离控制协调指挥工作,指挥部由建设单位、总包单位、监理单位、分包单位的主要负责人和政府、卫生防疫部门、公安机关负责人共同组成,总承包单位负责人负总责。

4)成立现场应急管理机构,对工地疫情防治、隔离控制、生活保障、治安保卫及对外联系实施具体管理。现场应急管理机构由建设单位、总承包单位、监理单位和分包单位项目负责人组成,总承包单位项目负责人总负责。

5)对疫情工地实行严格封闭管理。

6)工地大门、围挡的'设置牢固严密,并保证切断工地与外界的直接接触。

7)加强现场保卫,做到每日24小时巡逻检查和门卫24小时值班,配备足够的保安人员,保证发生疫情后,工地人员不外出。

8)工地内采取严密的隔离措施:

对于与疫情密切接触者,进行重点隔离,密切接触者严格按防疫部门要求采取严密的隔离措施。

加强对疫情密切接触者隔离区的管理,不得与隔离人员接触,隔离人员不得到隔离区外活动。

9)做好隔离区内疫情防治工作:

配合卫生防疫部门,做好对隔离区的消毒工作。

对隔离区人员每天进行体检,并认真做好记录。

做好对隔离人员的宣传教育工作。普及预防知识,做好隔离区人员思想工作,排除恐慌心理,积极服从和配合卫生防疫部门做好防治工作。杜绝私自出走或不服从管理的事件发生。

10)做好后勤保障工作:

保证隔离区内人员的生活物资供应,并随时与政府及有关部门联系,解决使用高峰期间的物资供应困难。

1、禽流感等)作为工作任务。

2)建立应对食物中毒、传染性疾病的应急机制,编制应急预案。

3)现场全封闭,项目实行准军事化管理,严防死守,严格实行出入登记制,避免群体出入,严禁外来人员在工地留宿。

4)加强分包队伍管理,保持劳务队伍稳定,避免频繁调动。项目每天根据民建队花名册认真对民工逐人清理核对,发现外来人员一律清退。

5)请专业卫生防疫部门定期对现场、工人生活基地和工程进行防疫和卫生的专业检查、消毒和处理,包括消灭白蚁、鼠害、蚊蝇。

防疫应急预案卫生防疫应急预案篇十三

认真贯彻国家和省市《关于做好20xx年元旦春节期间有关工作的通知》精神,全面落实教育部《关于认真做好寒假前后高校疫情防控工作的通知》要求,筑牢校园疫情防线,维护学校安全稳定的良好局面,保障广大师生的生命安全和身体健康。

按照上级关于今冬明春疫情防控的政策要求,推进今冬明春疫情防控各项举措落地落实,为20xx年春季学期开学工作打下坚实基础,保证学校教育教学秩序正常运行。

(一)做好放假工作安排

1.加强假期防控宣传教育。通过发布通知、召开班会、发布提醒提示等形式,集中开展一次宣传教育活动,告知师生员工离校注意事项及个人防护要求,提醒广大师生员工假期期间要服从当地防控要求,尽量不离开居住地,避免到境外或国内中高风险地区探亲旅游,减少跨区域活动,减少聚会和集体活动。

牵头单位:宣传部。

参加单位:各单位、各部门

2.合理安排师生留校返乡。原则上本专科生、无重要科研任务的联合培养研究生不留校,留学生不离校。对居住地为中高风险区所在市的学生,可由本人提出申请暂缓返乡、暂时留校。若无必要,严禁师生员工到疫情中高风险区所在市活动。教职工如确有必要离潍,由所在单位向人事处(教师工作部、人才工作办公室)履行出行报备手续;暂时留校学生离潍,由所在单位向学生工作处履行出行报备手续;留学生因特殊情况离潍,向国际交流合作处(港澳台工作办公室)履行出行报备手续,以上人员要做到“一人一档”,建立健康台账。鼓励教职员工寒假期间在工作地休假,鼓励学生寒假期间在家庭居住地休假。

牵头单位:学生工作处、人事处(教师工作部、人才工作办公室)、国际交流合作处(港澳台工作办公室)

参加单位:各单位、各部门

3.协调做好实习实训防控工作。在保证安全的前提下,妥善安排学生校外实习实训和毕业生外出就业实习。对参加实习的学生,有关单位和部门要加强与实习单位的联系对接,共同做好学生管理与疫情防控工作。

牵头单位:教务处、招生就业处。

参加单位:各学院

(二)健全信息摸排机制

4.加强师生健康信息摸排工作。严格落实健康信息报送制度,充分发挥“钉钉”平台健康状况摸排作用,及时开展重点人员信息监测。分类建立离校和留校师生信息台账,持续跟踪掌握师生健康状况,确保师生行程可追踪、健康可监测。

牵头单位:办公室。

参加单位:各单位、各部门

5.完善联防联控工作机制。持续落实学校、校区、学院、班级四级防控责任,健全完善与公安、卫生、疾控、市场监管等部门信息沟通、交流合作等联防联控机制,及时通过省教育系统疫情防控平台等渠道汇总、报送学校师生健康情况。

牵头单位:办公室、总务处、保卫处、校医院、安顺校区管理办公室。

参加单位:各单位、各部门

(三)严格校园假期管控

6.严格假期校园门禁管理。寒假期间校园实行相对封闭管理,师生员工入校一律检测体温,外来人员入校必须查验身份、实名登记、检测体温、检验健康绿码,校外无关人员、体温超过37.3°c或健康黄码红码人员一律不准入校。

牵头单位:保卫处、安顺校区管理办公室、弘德书院

7.加强会议活动监管。提倡举办线上会议或视频会议,一律取消300人以上的集体团拜、联欢等活动,原则上不举办大规模聚集性会议活动,对不符合疫情防控和安全要求的活动不予批准。50人以上活动应制定防控方案,严格落实有关防控措施。

牵头单位:办公室。

参加单位:总务处、保卫处、校医院、安顺校区管理办公室、有关单位和部门

8.加强值班应急工作。严格落实专人值班和领导带班制度,学校总值班室承担疫情防控执勤值班任务,保障学校疫情防控指挥体系正常运转。完善假期应急预案,切实做好应急处置人员、物资准备,严格疫情报告责任制,遇有疫情突发事件,立即启动应急处置预案,遇有其他重要情况,要及时妥善处置并向带班领导报告。

牵头单位:办公室、总务处、保卫处、安顺校区管理办公室、校医院

(四)加强留校师生管理服务

9.加强留校师生员工及外来服务人员健康管理。严格落实常态化疫情防控措施,实行体温“一日三检两报告”和外出请假审批等制度。做好留校师生员工服务保障,注重人文关怀和心理疏导,加强对家庭经济困难学生等群体的关心关爱。假期来校工作的教职员工和校外居住留学生,要缩小社会活动范围,尽量实行“两点一线”模式。师生员工在校期间出现体温异常(高于37.3摄氏度),要全部通过“绿色通道”转诊到定点医院,并进行核酸检测。

牵头单位:学生工作处、人事处(教师工作部、人才工作办公室)、国际交流合作处(港澳台工作办公室)、校医院。

参加单位:保卫处、总务处

10.完善疫情防控措施。加强校园卫生清洁工作,落实定期消杀制度。坚持人物同防、多病共防,主动防范疫情与其他常见传染病叠加风险,严格冷链食品安全管理,规范冷链环节人员防护,持续落实接触冷链人员、医务人员两周一次核酸检测要求,按照有关部门安排及时推进重点人群疫苗接种工作。定期开展疫情隐患排查整治,最大限度减少输入风险。

牵头单位:总务处、校医院

(五)科学指导居家学习生活

11.指导师生做好居家疫情防控工作。对照《山东省新冠疫情防控科普宣传核心信息》(见附件),教育引导师生继续保持戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集、“一米线”、用公筷等良好卫生习惯。提倡家庭私人聚会聚餐等控制在10人以下,做好个人防护,有流感等症状尽量不参加。尽量不前往人员聚集场所尤其是密闭场所。加强健康知识科普,培养良好生活习惯,加强体育锻练,少用电子产品,坚持营养膳食,保障充足睡眠,提高身体免疫力。

参加单位:各单位、各部门

12.健全家校联动机制。加强辅导员与家长的联系沟通,确保离校学生底数清,返家行程可追踪。积极开展心理健康知识普及和教育,引导学生调整心态,适应假期生活。针对出现的问题,共同做好心理咨询和疏导工作。重视做好学习有困难学生的学习指导和关心帮扶工作。

牵头单位:学生工作处、团委。

参加单位:各学院

(六)提前谋划春季学期开学

13.做好春季开学准备。根据疫情形势和教育教学安排,及早谋划春季学期开学工作,科学制定开学返校方案,错峰安排春季学期开学返校。

牵头单位:办公室。

14.充实防疫物资储备。在校门、教学楼、食堂等重点场所适时设置大流量快速测温仪器,加强设备检修维护,确保测温结果精确。根据疫情形势发展和开学工作需要,及时论证充实防疫物资储备。

牵头单位:总务处。

15.提高疫情应急处置能力。进一步完善应急处置和全员检测预案,开展开学防疫工作演练和应急处置演习,快速有序做好临时留观、转运诊治、重点人群管控、校园管控和信息发布等工作,做到第一时间响应到位、处置到位、防控到位,确保春季学期开学工作平稳有序。

牵头单位:办公室、安顺校区管理办公室、校医院

参加单位:校疫情防控工作组成员单位、弘德书院

(一)提高思想认识。各单位、各部门要充分认识今冬明春疫情防控的严峻形势,坚决克服懈怠思想、侥幸心理、麻痹心态和厌战情绪,切实提高警惕,主动掌握疫情变化情况,严格落实上级和学校疫情防控各项要求,慎终如始守好校园疫情防线。

(二)强化组织保障。各单位、各部门要提高政治站位,担当主体责任,党政主要负责人要全面负责本单位疫情防控组织领导和工作落实。牵头单位、参加单位要认真落实责任分工,协调配合做好相关工作,其他单位特别是各学院要主动做好本职工作,抓实抓细假期各项防控举措,提前有序做好开学防控准备。

(三)严格监督检查。学校疫情防控监督执纪组、专项督查组要联合有关部门,定期开展疫情防控专项督导检查,及时发现短板漏洞,限期整改到位,确保各项防控措施落到实处,对履行防控职责不到位、落实常态化防控措施不力,造成事故或严重不良社会影响的,严肃追责问责。

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报告需要准确、客观和清晰地传达信息,确保读者能够理解和接受我们的观点。报告的内容应该具备针对性和实用性,能够解决相关问题或提供有益的建议。以下报告范文仅供参考,
总结是一个反思的过程,能够让我们更好地规划未来的目标与计划。适当采用图表和数据分析可以使总结更具说服力。以下是小编为大家精选的创新总结,希望能够激发大家的创新思
通过总结,我们可以总结出适合自己的学习和工作方法,提高效率和成果。要写一篇较为完美的总结,需要注意切忌主观偏见,客观公正。下面是一些关于总结写作的案例,希望对大
方案可以是一种解决问题或实现目标的计划或指导方针,它可以提供一种系统性的方法来达成预期的结果,我想我们需要一个明确的方案来解决这个问题。方案是在分析和评估的基础
总结可以帮助我们发现自己的成长和进步。在写总结之前,要对所要总结的事物进行充分积累和准备。总结是对过去一段时间的学习和工作进行回顾和总结的重要方法,它可以促使我
总结是一个发现问题和解决问题的机会,有助于我们提高工作和学习的效率。写总结时要注重语言的准确和清晰,避免使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。以下是一些成功的总结
报告的语言应该简洁明了,避免使用过于专业的术语,以确保听众或读者容易理解。在写报告之前,我们应该进行充分的调研和资料搜集,确保信息的准确性和全面性。以下是一份关
计划可以帮助我们更好地分配工作任务,给予每个人合适的责任和权力。编写一个全面而清晰的计划大纲是制定完美计划的第一步。计划执行中可能会遇到一些困难和挑战,以下是一
通过总结,我们可以回顾自己的成长历程,感受到自己的进步和成就。写总结时要注意适度的自我反思和批评,勇于发现和纠正自己的不足和错误。请随意阅读以下总结范文,希望它
总结是一个有效的学习方法,可以帮助我们更好地提高学习效果和工作效率。总结需要突出重点,强调学习和工作中的关键成果和经验。以下是小编为大家收集的一些有关总结的实用
总结可以让我们更清楚地认识到自己的成长和进步,增强自信心和动力。在写总结时,可以采用逻辑清晰、层次分明的结构,使读者能够更好地理解你的总结。小编为大家整理了一些
选择一个适合的方案可以事半功倍地达到目标。方案的可行性要经过实际的数据和调研结果来支持,不能凭空假设或主观臆断。以下是小编为大家整理的方案范例,供大家参考和借鉴
合同是经济交往的重要法律工具,有利于规范市场秩序和促进经济发展。在合同的撰写过程中,应明确约定各项条款和条件,并注意避免纠纷的产生。在下面是小编为大家准备的合同
最后,我们需要对报告进行审校和修改,确保其质量和准确性。在撰写报告时,要注意语言简明扼要,并且用词准确,避免使用不必要的修饰词和废话。在阅读这些范文时,我们可以
爱情是美好的,让人陶醉于其中,但有时也会带来痛苦和无奈。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文或者别人的经验,但要有自己的思考和批判。下面是一些值得一读的优秀书
通过总结,我们可以更好地认识自己,了解哪些方面需要改进和加强。总结应该具备客观真实性,同时也可以融入一些个人观点和感悟。6.不同的总结范文适用于不同的情境和需求
在签订合同之前,双方应当详细阅读合同条款,并确保自己理解并同意其中的内容。撰写合同时要考虑到各种可能的风险和变数。签订合同前,应确保双方对合同范本的各项条款达成
总结是对自己成长轨迹的记录,有助于回顾和回忆。在写总结时,要注意语调和用词的平实和客观,避免过度主观和夸大。以下是一些小编为大家整理的总结范文,希望可以给大家提
提高口头表达和写作能力,培养沟通交流技巧。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有较深的理解和洞察力。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文,希望能够给大家
教案的编写需要具备一定的教学理论知识和实际教学经验,以确保教学活动的有效进行。教案要与教材和教学大纲相结合,体现整体性和系统性。通过研究优秀教案可以拓宽教学思路
成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。着重描述实际行为和取得的成就,可增加自己的亲身体验。希望大家能够充分利用这些总结范文,不断提升自己的总结
总结是对自己的一种检视,也是对他人的一种反馈。写一篇完美的总结需要有系统性的思维和条理性的表达。总结是一个学习和提升的过程,不断阅读他人的总结作品,可以拓宽自己
报告是对某个事件、情况或问题的详细陈述和说明。在报告中,可以适当使用图表、表格或图片等视觉辅助材料来更直观地展示信息。通过阅读这些报告,我们不仅可以扩展知识面,
报告的内容应当精确、全面,避免夸大和武断的言辞。如何写一篇较为完美的报告是一个令人关注的问题。期待你能在阅读这些报告范文后,对如何撰写一篇较为完美的报告有更清晰
在商务领域中,合同是保证交易安全和合法性的基础。在合同中考虑可能的争议解决方式和途径,使纠纷能够及时得到有效解决。以下是小编为大家收集的合同范文,仅供参考,希望
人生是一部精彩的电影,总结是对过去的片段进行回顾和思考。在写总结的过程中,我们应该尽量避免复制原文的内容,注意自己的表述方式。接下来是一些写作总结的范例,希望对
一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料,我们称之为总结。通过收集和整理相关资料,增加总结的详实性和可信度。掌握一些优秀的总结范文,可以提高自己的写作水平。采
5.总结可以帮助我们发现问题和解决问题的方法,提升解决实际问题的能力。合理安排时间,避免总结过于仓促和马虎。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来
父母是我们的第一任老师,我们应该尊敬和孝顺他们。写一篇完美的总结,我们也可以借鉴他人的经验和方法,融入自己的思考和理解。以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录,希
合同作为一种约定,对双方具有法律约束力,能够有效承担义务。合同的起草应充分沟通和协商,确保各方的利益得到平等的保护。合同的实施需要各方严格按照约定的条件履行,确
了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。如何提高学习效率和质量?这是每个学生都要探索的课题。以下是一些总结范文,供大家参考借鉴,希望
报告通常具有结构化的组织形式,包括引言、背景介绍、问题分析、解决方案和结论等部分。报告的写作应该注重结构的合理布局,以清晰的章节划分和标题来引导读者。最后,希望
正确的语言风格和口才技巧是演讲稿成功的关键因素之一。在演讲稿的主体部分,可以通过列举事实、引用数据等方式增加说服力。以下是一些著名演讲者的成功演讲经验和技巧分享
当我们经历了一段时间的学习和工作后,往往需要写下自己的心得体会。写心得体会时,要注意把握好结构和层次,使文章有条理和逻辑性。以下是小编为大家整理的一些优秀的心得
在工作和学习中,报告是一种常见的表达形式,可以帮助传达信息和汇报成果。最后,要注意报告的呈现形式和交流方式,选择合适的场合和方式进行报告的呈现和分享。在阅读这些
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