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通过总结自己的心得体会，我们可以更好地认识自己，找到自己的优点和不足。写心得体会时，我们可以多方面的思考和触发自己的思维，从不同的角度来分析和总结。这些心得体会凝聚了不同人的智慧和经验，值得我们深思和借鉴。
观看思政课心得体会篇一
观看思政基地是一次非常有意义的活动，它为我们提供了一个了解国家发展历程、重大历史事件和伟大人物事迹的机会。通过观看思政基地，我深深感受到了革命先烈们的伟大精神和无私奉献，在接下来的五段里，我将从不同角度来谈谈我的观看思政基地的心得体会。
首先，观看思政基地让我感受到了伟大时代的巨大变迁。在思政基地中，我们看到了建国初期的一些照片和文物，它们生动地展示了当时的社会状态和人民的生活。我看到了解放前那些悲惨的生活环境，深刻地感受到了新中国的来之不易和改革开放的伟大意义。通过观看思政基地，我们可以更加全面地了解中国社会的发展历程，更加珍惜我们现在的美好生活。
其次，观看思政基地让我深刻理解了党的领导和共产党员的使命。在观看思政基地时，我看到了许多共产党的英雄模范和伟大的事迹。他们不仅为了实现国家的独立和人民的幸福而不懈努力，还付出了巨大的牺牲和奉献。这让我真正理解了共产党员的使命和责任，激发了我奋发向上、为人民服务的动力。作为一名青年学生，我要时刻牢记共产党员的初心和使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第三，观看思政基地让我深刻感受到了社会主义核心价值观的重要性。在思政基地中，我看到了许多关于爱国、奉献、友善、诚信、勤奋、团结等价值观的展示和弘扬。这些价值观不仅表达了我们国家的理念和追求，也是我们年轻一代必须要秉持的良好品质。通过观看思政基地，我们应该要认真思考和学习这些价值观，将其内化于心、外化于行，为社会主义的发展和进步贡献自己的力量。
第四，观看思政基地让我深刻感受到了个人的责任和担当。在思政基地中，我看到了许多为社会和人民作出巨大贡献的平凡人物。他们从无名之辈成为社会的翘楚，并在各自的领域中发挥出巨大的影响力。这让我明白作为一个普通人，只要有才华和努力，就可以获得成功，并为社会做出更大的贡献。每个人都应该珍惜自己的机会和条件，发挥自己的特长，为社会做出积极的贡献。
最后，观看思政基地让我体会到了人民群众的力量。在思政基地中，我看到了无数的人民群众为了国家、为了人民、为了自由和民主而不懈努力。这些人民群众承受着巨大的压力和困难，但他们的韧劲和信念从未动摇。这让我深刻感受到了人民群众的力量和智慧，他们是社会发展的根基和力量。作为一名年轻学生，我要发挥自己的力量，先做到“仁”，关心他人、帮助他人，然后做到“义”，为社会公益事业尽自己的一份力量。
通过观看思政基地，我深深感受到了伟大时代的变迁、党的领导和共产党员的使命、社会主义核心价值观的重要性、个人的责任和担当以及人民群众的力量。这些体会深深地烙印在我的心中，将影响和指导我今后的学习和生活。我将时刻保持对党和人民的感激之心，为实现中国梦，为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量。
观看思政课心得体会篇二
首先，关于观看思政课的心得体会，我想先说的是它的重要性。在当今社会，信息飞速传播，各种声音喧嚣纷扰。而思政课不仅仅是为了学生的人文素养和道德修养，更是为了培养学生时代精神，引领学生树立正确的价值观。因此，学生应该严肃对待思政课，并认真观看。
其次，观看思政课的过程中，我真切感受到了思政课对自己的积极影响。思政课的主题内容多样，包括理论学习、社会热点、传统文化等等。在观看的过程中，我深刻认识到自己对课堂中教师所说的问题多有不了解或不全面的地方。而对于这些问题，我可以通过查询资料、深入思考、自我探索等方式进行补充和解决。这样，我的知识储备得到了完善，而且更通过思考，我逐步构建起自己的世界观和价值观，更好地适应了社会的发展。
第三，观看思政课的过程中，与其他同学进行交流也是十分关键的。思政课不是孤立的，它需要大家的共同互动和思考。在我的观看中，我参与了很多讨论及小组讲评等活动，加强了自己对知识的领悟和理解，也更加了解了同学们对于同一问题的不同看法。这样的形式也让我充分感受到了思政课在集体中的重要意义，同时也为自己和他人的成长提供了帮助和指导。
第四，思政课不仅是知识的学习，更是心灵的修养。它可以提高学生对社会的认识和对内心的反思，更能够让广大学生在心灵上得到领悟和升华。通过思政课的学习，我发现不少问题可以以新的角度看待，从而使我更好地发现自我，更快地进步。
最后，观看思政课的过程让我坚信了人生有几个阶段，而每一阶段都呈现出不同的风景线。这一观点引导了我正确处理思维和行为，更加明确学习目标和人生方向。思政课的学习，对于在人生中进退失表的我们来说，是一条清晰而美好的航线，是进步的基石。
总之，观看思政课的心得体会，对于我来说是多方面的，是学习方面、思想方面、精神方面等多个领域得到了很大的提升和帮助。同时也更加认识到，思政课不是一件可有可无的事情，它真的对人们的发展和社会的进步有着深远的影响，在学生人文道德素质教育中具有不可替代的地位，每个人都应该认真对待它。
观看思政课心得体会篇三
在大学生活中，我们每周都会参加思政课的课程，这是帮助我们更全面地认识到国家政治，经济和文化等方面的一种学习形式。然而，在我上大学以来的学习经历中，我发现，并不是每个人都能够专心致志地听课和思考。在这篇博客中，我将分享我个人在观看思政课上的一些体会和心得。
一、正确认识思政课的重要性。
很多人不理解为什么思政课的比重那么大，比如说，我的一个同学觉得，思政课堆积在各门课程中的时间太长了，感觉没有什么太大的意义。但是实际上，思政课被安排下来是主要为了加强我们对国家、社会、自我精神等方面的了解，增强我们的荣誉感和民族自豪感。同时，这也是我们成为一名合格大学生必备的基本素质。
在观看思政课的时候，我们要保持一种开放的心态，毕竟，思政课并不像是普通的讲座，不仅仅是单向的传递知识，而是涉及到多个层面的，很可能你的内心并不能完全理解每一个知识点。因此，我们要保持与老师良好的沟通关系，以更好地了解思政课的内容。
三、寻找适合自己的时间点。
对于有些人来说，夜晚是一个非常适合学习思政课的时间，他们会利用夜晚的时间来进一步思考、分析和总结所学的内容，而对于其他人来说，可能上午或者下午教室中的学习氛围会更有利于他们掌握思政课的内容。不同的人有不同的习惯和时间表，我们需要根据自己的情况来选择最合适的时间点来观看思政课。
四、去除外在干扰。
在观看思政课的时候，我们需要保持一个专注的状态，这也意味着我们需要清除我们的学习环境中可能存在的干扰源。比如，开启手机、电视等设备、外面的嘈杂声等都可能会分散我们的注意力，导致我们无法保持专注。因此，在观看思政课的时候，我们需要在适当的时间关闭一些可能会干扰到自己的设备或者空调等机器，以创造一个安静且舒适的学习环境。
在观看完思政课的内容之后，最好的方式就是总结全文，并就课堂上老师讲的问题进行商议和进一步思考。在关注思政课的时候，更要我忘记去思考问题，用战略性的眼光去审视，多参与讨论，建立自己的思考倾向和拓宽自己的思维范围，拓宽思路，让自己成长得更有向心力。
总而言之，在大学阶段去认真看待思政课也可以说是我们生涯中一种重要的投资。我们需要根据自己的情况去和思政课保持良好的永恒良好的沟通关系，提高自身在思想政治方面的理解和素质，做一个合格的大学生，不断接受新的挑战和学习。
观看思政课心得体会篇四
作为一名大学生，雄心壮志、热情洋溢，我们每天都在追寻着自己的梦想。然而，除了专业知识的学习，一种更重要的素养也在无形中影响着我们的成长和发展。这就是思想政治教育，它是培养我们正确世界观、价值观和人生观的重要途径。最近，我有幸观看了河南思政课的教学，深深感受到它的魅力和必要性。
第二段：思政课带来的启迪。
河南思政课教学注重引导我们正确的思考方式和价值观。通过大量的案例分析和实地考察，思政课激发了我们对社会现实的关注，启发了我们深入思考问题的能力。比如，在实地考察中，我亲眼目睹了一所贫困学校的孩子们对教育的渴望和对未来的期盼，这让我深刻意识到自己的幸运和责任。同时，通过思政课的教学，我也了解到了社会上存在的不公和不平等现象，更加坚定了我奋发向上的信念。
第三段：思政课教学的针对性。
河南思政课注重培养我们的创新精神和实践能力。在课堂上，我学到了很多实践经验和成功案例，这让我对自己的职业规划有了更明确的目标。每一堂课，老师都与我们分享行业内最新的发展动态和就业趋势，让我对自己的未来有了更明确的规划。同时，思政课还鼓励我们参与社会实践和公益活动，培养我们的团队合作意识和社会责任感。这些实践活动不仅让我们更好地理解社会的需求和挑战，还能提升我们的综合素质。
第四段：思政课教学的多元化。
河南思政课教学呈现出思想碰撞和多元化的特点。教师们善于引导学生运用多种思维方式来解决问题，充分展现了思政课的自由、开放和多样性。尤其是在课堂上，我们可以自由地表达自己的观点，并与其他同学展开讨论，扩大了我们的思维空间。思政课还注重引导我们理性思考和善于辩证思维，这让我感受到了思政课教学的深度和广度。
第五段：思政课教学的影响。
河南思政课教学让我深感敬畏和感激，它影响着我一生的成长和发展。在思政课的引导下，我学会了在现实中积极思考、理性判断，树立起正确的价值观和人生观，实现了自我认知的提升。思政课还培养了我独立思考、自主学习的能力，让我对人生有了更加深入的思考和规划。思政课的教学内容也贴近生活，让我与现实问题更加接轨，为将来的发展做好充分准备。
总结：
通过观看河南思政课的教学，我深刻认识到思政课的重要性和必要性，它不仅是大学生思想政治教育的基石，而且是培养学生综合素质和人文精神的重要途径。思政课的教学启迪着我对社会的关注和责任感，培养了我正确的思考方式和价值观。思政课教学的多元化和针对性，激发了我对未来的渴望和追求。思政课的影响将贯穿我一生，促使我成为一名品格高尚、有担当的新时代青年。
观看思政课心得体会篇五
在当今社会，学校观看思政讲座已成为一项常见的教育活动。作为高校思想道德建设的重要内容，思政讲座旨在引导学生正确价值观、信仰观、人生观，在精神层面为青年学生提供引领和指引。参加思政讲座，不仅能够丰富学生的知识储备，而且也能增强学生的文化素养和思想意识。
我校最近组织了一场关于中国梦的思政讲座。这次讲座就像一次深刻的思想之旅，令我们对中国梦有了更加全面深刻的理解。在听取讲座之后，我意识到中国梦不仅仅是一个宏伟的目标，更是一个伟大的历史使命。中国梦是每一个中国人的梦想和希望，更是全体人民和国家的向往和追求。我们应该不断努力，为实现中国梦建设出贡献。
段落三：思政讲座对于学生的教育意义。
思政讲座的举办对于学生的教育具有重要的意义。它不仅可以帮助学生深入了解国家的发展道路和发展方向，而且可以提升学生的思想层次和认识水平。在思政讲座中，讲述人不仅会分享自己的思考和感悟，更是会借由各种故事、人物和事件等形式，引发学生的思考和讨论。由此，学生可以形成自己的独特观点，从而推进自己的思维发展。
段落四：思政讲座对于学校文化建设的促进。
除了以上提到的教育意义，思政讲座还对学校文化建设具有促进作用。通过思政讲座，学生们可以深刻地领会到学校的校训、校风和校规，同时还可以增强他们对学校文化的认同感。在这个过程中，学生们可以共同探讨和分享相关的学校文化，从而促进了学校文化的积极向上发展，同时也增强了学校整体的凝聚力。
段落五：总结思政讲座的意义及其价值。
总之，学校观看思政讲座不仅是我们参与大学生活的一种形式，更是提高我们思想政治素质的一种途径。我们极其珍惜这些机会，积极参与各类思政讲座，以便在校园里充分展现我们的思辨能力和精神风貌。同时，在创造和建设更加美好的社会，提升自己综合素质的道路上，思政讲座将一直站在我们的身边，为我们提供支持和激励。
观看思政课心得体会篇六
随着信息化时代的不断发展，网络已经成为人们重要的交流方式之一。人们在网络上可以分享各种信息，包括自己的看法、经历和心得等。作为大学生来说，不仅要注重自身的学习和成长，还要注意提升自己的思想素养和社会责任感。观看思政课心得体会博客就是一种很好的方式，可以加强自己的学习和思考，同时也可以与他人进行交流和互动。
第二段：思政课的意义。
思政课是国家教育方针的重要组成部分，其目的是提高学生的思想意识和道德素质，帮助学生掌握必要的政治和法律知识，以及培养学生的社会责任感和公民意识。通过学习思政课，学生可以更好地理解国家的基本政治制度和人民的意愿，也可以更加深入地探究社会问题和现象。在这一过程中，学生的思想水平和自我认知水平都可以得到提高。
第三段：博客写作的优势。
与传统的写作方式相比，博客写作有许多优势。首先，博客写作不受时间和地域限制，可以随时随地进行。其次，博客写作可以让学生更好地表达自己的思想和观点，同时也可以对其它博主的文章进行评论和互动，扩大交流面，促进彼此的成长和进步。最后，博客写作能让学生更加自主地学习和思考，提高自身的自我管理和自我驱动能力。
写好思政课博客，需要考虑以下几点。首先，要注重情感和思维的交融，通过自身的情感体验来表达自己的思考和理解。其次，要注意全面客观地分析问题，不要一味追求简单的判断和评价。最后，要注重细节和语言的准确性，保持表达的流畅和通顺。
第五段：总结。
观看思政课心得体会博客是培养学生思想意识和社会责任感的有效途径之一。通过博客写作，可以更好地发挥自身优势和特点，提高自己的思辨能力和写作水平。希望广大学生都能积极参与思政课博客的写作和交流，共同推进自身的成长和社会进步。
观看思政课心得体会篇七
思政大讲堂是目前大学校园中举办的一个旨在增强学生思想道德水平的活动。在我校也有这样的一项活动，每周一次，我特来参加此次活动，并记录下自己的观看心得。
第一段：热烈的气氛。
我来到思政大讲堂活动现场，首先感受到的是热烈的气氛。人群热情高涨，互相交流着对讲堂的期待。现场布置也别具匠心，舞台上挂有一个巨大的屏幕，字体清晰，声音音质良好，伴随着悠扬的音乐，思政大讲堂正式开始了。
第二段：深刻的主题。
此次讲堂的主题是“青春和中国梦”，演讲者从个人经历与内心深处出发，通过讲述自己与祖国共同成长的故事，引领我们深入思考青年人的责任与使命。不仅如此，讲堂还结合了当前社会热点话题，使我们身临其境地体会到青年人应该有的担当。
第三段：启迪思考引导行动。
在思政大讲堂中，演讲者所描述的故事和信息极富启发性，引导我们深入思考自己的道路与将来，意义重大。校园中的思想道德教育永远不能只讲表面的做人做事，通过思政大讲堂等活动，我们可以把更深层次的思想与知识带入课堂。
第四段：整合资源形成崭新的视野。
思政大讲堂活动整合了校内外的资源，多元化的文化视角给我们展现了崭新的视野。活动中还会有专业知识的讲座与丰富多彩的表演活动，让我们在接触到新知识的同时也能充分领略到时代的变迁与文化的多样性。
第五段：深化人文关怀加强社会责任。
思政大讲堂活动始终贯穿人文关怀与社会责任的理念，不仅是校园中的教育活动，更是整个社会人文素质的提升。在它的影响下，我们的思想更开阔、观念更进步，理解与社会的关系更深刻，对未来的担当与责任也更加清晰。
总结：
思政大讲堂活动本质上是对高校学生综合素质的培养，不仅是知识的补充，更是良好的思想引导和心灵涵养。在接下来的时间里，我会继续关注参与思政大讲堂等活动，深入反思自己，不断提升自己的道德修养、人文素养和社会责任感。
观看思政课心得体会篇八
近年来，思想政治教育在我国教育体系中逐渐受到重视，各级高校也增加了相关课程设置和活动开展。如今，学校观看思政讲座已成为一种常态化的活动，通过思政讲座，使学生更好地了解国家、社会和人生道路，引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第二段：思政讲座的学习收获。
在参加思政讲座中，我受益匪浅。一次思政讲座的主题是“传承红色文化，弘扬中华精神”，讲座由教育部主管的学者主讲，几十分钟的讲座让我深深感受到了那个英勇奋斗、团结协作、舍小家顾大家的时代精神。他用生动的人物描写、实例解析和理论阐述，引导我们珍视民族精神文化遗产，发扬爱国主义、集体主义、革命精神，同时也让我们认识到了自己所处的幸福生活来之不易。
第三段：思政讲座促进学生自我提高。
第四段：思政讲座对于学生的人生规划。
思政讲座也给学生的人生规划提供了有益指导。在一次关于青年成长和成才的思政讲座上，讲者强调了青年人应该保持思维活跃，树立正确的人生观和价值观。听完讲座后，我深深认识到，思想上的成熟往往是事业上的成熟，与其一味追求眼前利益，不如多花时间在思考人生方向和个人价值。
总之，思政讲座的必要性不言而喻。他们不仅可以明确社会发展的目的和方向，以及未来的发展方向，也让我们更加深刻的认识到社会问题和人生的意义。在今天，我们更应该参加思政讲座，认真学习和领会讲座内容，通过思政讲座不断加强自己的思想素质和行为准则，做一个积极向上，有担当的时代新人。作为青年学生，更要做到学习思政的不断深化和梳理自己的认识，做人、做事皆可在于其品质和思想的真正升华。
观看思政课心得体会篇九
作为一名大学生，参加各种思政课、公益活动等是我们学生最基本的义务。乘着这个暑假，我来到了学校举办的“思政大讲堂”，一次有意义的思想洗礼。
第一段：讲座背景介绍。
本次“思政大讲堂”邀请了多位国内外知名专家学者授课，涵盖了科学技术创新、学术思想进步等各大领域的研究方向。我报名参加了其中关于“科技创新与人类未来”主题的课程。
第二段：科技创新举足轻重。
在讲座中，来自美国哈佛大学的教授分享了她的科学研究经历，强调了科技创新的举足轻重。她举了一个例子，说道如果没有人创造出电子计算机，那我们现在的计算方式还是打算盘。科技创新真的改变了我们的生活方式。
第三段：重视科学研究。
比起技术突破，教授更加着重科学研究的重要性。研究正是推动科技创新的核心。她指出，一般来说科研的背景不同，研究成果也会大相径庭。所以，我们需要重视科学研究与创新这一动作，因为它们可以帮助我们创造更加精美和智能的产品以服务公众。
第四段：重塑人类未来。
作为人类，我们永远都对未来充满着憧憬与渴望。教授从科技创新对人类未来的影响展开话题，并举了Python等编程语言为例，强调了技术在人类历史进程中的作用。技术创新将不可避免地在未来塑造我们的日常生活，而我们也需要根据这些技术变革来适应未来的生活模式。
第五段：总结观点。
参加这次“思政大讲堂”，我让自己看到了一个不同的人生视角，深刻体验到了科技创新的激情与魅力，也加强了我对于学术研究的理解和肯定。只有不断深入学习理论知识，拓展自己的学术视野，我们才能更好地把理论变成实践，让我们的未来更加美好。
这次“思政大讲堂”，让我不仅看到了未来与机遇，也启迪我究竟要成为一个干什么样的人，希望我能够不断于智慧激荡中成长，以我的生命和做事的态度去「领略」世界。
观看思政课心得体会篇十
航天作为现代科技的代表，代表着人类最顶尖的科学技术实力。观看航天思政课，让我开阔了眼界，感悟了更多的人生道理。以下，我将分享我的心得体会。
一、关注国家发展，提升个人素质。
在思政课中，老师讲到了中国的航天事业发展历程，让我感受到了国家在科技领域取得的辉煌成就。同时，也意识到自己在面对未来的发展时需要提前做好充分准备，提升自己的人才素质和技术能力。航天技术的运用对于国家的发展和维护国家安全都有着极其重要的意义，每个人都应该努力学习，积累知识技能，为国家发展贡献力量。
二、不断探索、不断前进。
航天工程需要大量的实验和实践，每一次发射任务都充满着未知因素和风险。但是，正是这种不畏艰险、敢于探索、不断创新的精神，才让人类航天技术取得了非凡的成就。在今天，我们所处的环境也需要这样的精神去迎接前方的挑战与未知，不断探索、不断前进。
三、知识和能力的重要性。
航天技术是一门综合性的学科，需要严谨的科学方法和长期的实践经验。在思政课中，我们不仅学到了课本中的知识，还了解到航天工程师所需要的具体能力，比如团队协作能力、培养创新思维和分析能力等。这些能力是在长时间的学习和实践中积累和提升的，我们也应该认识到知识和能力的重要性，不断努力学习和提升自己的能力。
四、建立正确的价值观念。
在航天思政课中，老师还讲到了“束手待毙”和“不动声色”的价值观念。这两种态度在面对挑战和困难时，所采取的行动和决策是完全不同的。我们应该坚定自己的信念，不败不休，敢于承担挑战和责任，同时也要保持冷静，不露声色，避免过度的情感冲动影响自己的决策。
五、做出自己的贡献。
航天技术研究领域需要大量的人才，每一个人都可以在这个领域中做出自己的贡献。我们可以通过学习和实践，在未来成为一名卓越的航天工程师，也可以用自己的智慧和能力推动其他领域的发展进步，为人类社会作出贡献。
总之，在航天思政课中，我们不仅可以学到航天技术知识，更重要的是认识到科技创新、探索精神、价值观念等方面的重要性，这些都是我们未来所需要的素质和能力。我们应该珍惜这份学习机会，不断将课堂理论和实际应用相结合，为实现中国梦贡献力量。
观看思政课心得体会篇十一
一、开头段（引入）
思政课是中国高校的一门重要课程，旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观。近年来，微课教学法的兴起，为学生提供了更为便捷和多样的学习方式。下面，我将分享我观看思政课微课的心得体会。
二、观点段（分析）
首先，微课教学使思政课的内容更加生动有趣。以往，思政课常常因为抽象的概念和理论而显得枯燥晦涩，学生对其兴趣不高。而微课的引入，让思政课变得更加生动有趣。老师们通过丰富的多媒体素材、案例分析和实地考察等手段，将抽象的概念和理论联系到现实生活中，使学生能够更加直观地理解和接受。
其次，微课教学便于学生的自主学习和反复观看。传统的课堂教学中，学生只有在教室里才能聆听老师的讲解，而没有太多的自主学习的机会。而微课则打破了这个限制，学生可以根据自己的时间和进度，随时随地观看微课视频，提高自己的学习效率。而且，如果学生对某部分内容没有理解或者想要进一步学习，可以反复观看微课视频，增加学习的深度和广度。
再次，微课教学为思政课的互动提供了更多的可能性。在传统的课堂教学中，学生往往只是被动地听讲，缺乏与老师和同学的互动。微课则通过设计问题、留下思考时间和开展讨论等方式，鼓励学生与老师之间、学生之间进行互动。学生可以在微课视频结束后，利用微信群、论坛等平台，与老师和同学分享自己的思考和观点，促进了思政课的互动性和参与度。
三、论证段（举例）
为了验证上述观点，我观看了一节关于社会主义核心价值观的思政课微课。在这节微课中，老师通过短视频、配图和案例分析等多个方式，将抽象的核心价值观概念生动形象地呈现在学生面前。通过观看这节微课，我对社会主义核心价值观有了更深刻的认识，并且对其在现实生活中的应用也有了更加清晰的理解。此外，该微课还设置了相关问题，让学生进行思考和讨论。我通过微信群与同学们分享了自己的观点，并与大家进行了交流。这种互动让我们相互启发，增长了我们的思考深度和广度。
四、反驳段（进一步论证）
当然，并不是所有的学生都对微课教学法持有积极的态度。有些人担心微课可能会削弱传统的面对面交流和互动。然而，我们应该意识到，微课并没有取代传统的课堂教学，而是作为一种辅助教学方式存在。传统的教学中，学生和老师之间的面对面交流和互动是非常重要的，而微课的出现只是为了给学生提供更多样的学习方式，提高学习效果。因此，我们不应该抵制微课教学，而是要善于利用微课，将其作为学习的辅助工具。
五、结尾段（总结）
总之，我认为思政课微课是一种有效的教学方式，它为思政课的教与学提供了更多的可能性。微课的生动有趣、自主学习、互动性和反复观看的特点，增加了思政课的吸引力和实效性。我相信，在微课教学的帮助下，同学们对思政知识的理解会更加深入，对个人的人生观、价值观和世界观的塑造会更加全面。希望微课教学能够在思政课的教育领域持续推广，为学生的思政教育带来更好的体验和效果。
观看思政课心得体会篇十二
《思政青春之歌》是一部宣传思想政治工作、鼓励青年人奋斗向上的影片。该片主要讲述了一群学生在大学里接受思想政治教育和各种学科教育的同时，积极参与社会实践、自主创业、服务社会等活动，获得经验与成长的故事。这部电影对我产生了深刻的启示和思考。以下是我对影片的一些感受。
第二段:思政教育的重要性。
电影《思政青春之歌》中，教授的职责正在于提醒学生们，一旦获得了专业知识，你就是一名专业人士，而这并不代表你的义务已经完成。反之，作为年轻人，我们应该抓住机会，以主动创业、创新服务社会的方式分享自己的专业知识和技术，从而使社会透明和强大。越来越多的大学开始意识到思政教育的重要性，加强思政课程建设，教育年轻人要有创新意识、文化自信心和责任意识。因此，我也开始明白自己需要更加努力地学习获得更多专业知识，并乐意将自己的技能用于身边或更广泛的社会服务。
第三段:创业精神的鼓励。
电影中，主角们每个人都具有不同的专业技能，他们不仅在学习中发现了自己的潜能、提高了自己的知识水平，而且还在实践中学到了如何成功创办企业和成为优秀的创业者的方法。这正是电影所鼓舞人心的地方。在现在和未来，创业将成为更多年轻人追求的目标和生活方式。我们应该保持这种积极的创业精神，不断学习和创新，以此推动经济和社会发展。
第四段:服务社会的意义。
在电影中，主角们不断接受社会实践和服务的培训，积极帮助农村老人和残疾人，指导农民创业，为社区居民提供咨询服务。这样的服务对于社会而言意义重大。它不仅帮助社区与农村的人们解决问题，而且使他们更深刻地理解社会、更有社会责任感。因此，服务社会是每个青年应该积极参与的活动。
第五段:结语。
通过电影《思政青春之歌》的观看，我深刻认识到了自己应该如何成长，如何掌握更多专业知识，并以此为动力实现创业、服务社会等目标。因此，我将在学习和实践中努力实现个人价值，为社会的发展做出自己的贡献。同时，我推荐大家都去看看这部电影，并从中寻找自己的精神依托和未来方向，以此帮助自己更好地成长和发展。
观看思政课心得体会篇十三
近年来，中国大力推行四史教育，让广大青少年通过观看四史思政课，更深入了解中国共产党的奋斗历程和伟大成就，激发起民族自豪感和爱国情怀。作为一名中学生，我也参与了四史思政课的学习，深受教育和启发。以下是我对观看四史思政课的心得体会。
首先，通过观看四史思政课，我被中国共产党波澜壮阔的奋斗历程所震撼。课程生动地展现了中国革命从艰苦卓绝的初心、胜利经验到不断迎接新的挑战和胜利的过程。从南京长江大桥的修建到北部湾大桥的建设，从贫困地区脱贫攻坚战到农村儿童的教育事业，无不表明了中国共产党在各个历史时期的艰辛努力和巨大成就。
其次，观看四史思政课让我认识到中国共产党的正确领导是中国取得伟大成就的根本原因。中国共产党始终坚持以习近平同志为核心的党中央领导，以人民群众为中心，密切联系群众，发扬党的优良传统和作风。在各个历史时期，中国共产党总是能够紧密团结群众，调动一切积极因素，实现各项事业的发展。
第三，观看四史思政课唤起了我对党性的思考和认识。中国共产党的党性是经过长期实践和理论总结的，充满了真理性和时代性。作为一名年轻人，我要学习和践行党性，坚定正确的思想信念，自觉提高自己的道德修养和素质。只有努力修身齐家治国平天下，才能更好地为党和人民事业贡献力量。
第四，四史思政课让我了解到中国共产党的初心和使命。中国共产党始终把为人民谋幸福和中华民族的伟大复兴作为自己的奋斗目标，始终坚持以人民为中心的发展思想，为人民的利益和幸福而努力奋斗。作为未来的中华儿女，我们要继承和发扬中国共产党的初心和使命，为实现民族复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，观看四史思政课让我深感作为新时代的中国青年，肩负着巨大的责任。我意识到自己是统一战线的一员，应当积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。同时，我也明白自己应当努力学习，提高自己的知识水平和素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
总之，观看四史思政课让我深刻认识到中国共产党是为中国人民谋幸福和中华民族的伟大复兴艰苦奋斗的先锋队，也让我认识到自己作为一名中学生应肩负起时代的责任。在今后的学习和生活中，我将更加努力地学习，积极参与社会实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也呼吁广大青少年要积极参与四史思政课的学习，深化对中国共产党的认识，坚定自己的信仰，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
观看思政课心得体会篇十四
近日，我在电视上观看了一堂冬奥思政课，此次观看让我领略到冬奥会和思政课的深度融合。冬奥会作为世界体育盛事，不仅仅是一场体力较量，更是一场精神的碰撞；而思政课则是培养学生社会主义核心价值观和思想道德素质的重要课程。两者的结合，既借助了冬奥的平台，将思政课的内容传播给广大青少年，也使得观众在欣赏运动的同时获得了思考和启示。
第二段：冬奥精神与中国梦的共鸣。
观看冬奥思政课之后，我深刻认识到冬奥精神与中国梦的共鸣与契合。冬奥精神代表着坚持、拼搏、友谊和平等，这些精神内核与中国梦的核心价值观是一致的。中国梦追求的是民族繁荣、国家富强和人民幸福，这与冬奥精神所宣扬的精神追求不谋而合。通过观看冬奥思政课，我们不仅仅看到了运动员们冲刺终点的背后的付出，更深刻领悟到了人生的追求和人格的塑造。
第三段：冬奥运动与全面发展的关系。
此次冬奥思政课，还将观众的视线拉向了冬奥运动的本质——全面发展。冬奥运动是一项综合性的运动，对运动员全面素质的要求非常高。观看冬奥思政课，我们不仅仅是在欣赏运动的精彩瞬间，更是了解到了背后运动员辛勤付出的全过程。运动员为了比赛付出了大量的时间与精力，并且在赛场上力争上游，这是他们全面发展的结果，也是对全面发展的最好诠释。
观看冬奥思政课，我也深感到了其中与人格修养的关联。思政课呼吁学生德智体美劳全面发展，而这也是人格修养的一部分。冬奥运动员为了比赛的成功，不仅仅是体力和技术的较量，更是心态和意志的较量。他们要保持良好的心理素质，克服困难和挫折，不断超越自我。这种修养与人格塑造是密不可分的，只有通过修炼自我，才能达到心智的成熟和道德的高尚。
通过观看冬奥思政课，我收获颇丰。首先，我深刻认识到冬奥运动精神与中国传统文化的一脉相承，这是我们宝贵的精神财富。其次，我了解到全面发展是每个人应该追求的目标，体育运动是实现全面发展的重要途径之一。此外，冬奥运动员对于人格修养的要求也给我带来了很大的启示，我深刻认识到只有塑造良好的人格才能获得真正的幸福和成功。
总结：冬奥思政课的观看经历给我带来了很多的思考和启示。冬奥的舞台让思政课进入了千家万户，通过观看冬奥思政课，我们从中汲取了丰富的养分，也收获了无穷的智慧和力量。在今后的学习和生活中，我将努力践行冬奥思政课所传递的精神，追求全面发展，修炼自己的人格，为实现中国梦而奋斗。
观看思政课心得体会篇十五
第一段：介绍微课的背景和意义（200字）
近年来，随着互联网技术的发展和普及，微课成为了一种新兴的教学方式。微课以其短小精悍的特点，成为了学生学习的新选择。而思政课作为培养学生思想道德修养的课程，同样可以通过微课的方式进行教学。观看思政课微课不仅能够满足学生多样化的学习需求，还能够提高学生对思政课的兴趣和理解，促进学生思想的发展和成长。
第二段：微课观看体会一（300字）
我在观看思政课微课的过程中，深受启发。这些微课以精心设计的教学内容为基础，通过图文并茂的方式呈现给学生，使得学生不仅能够听到老师的讲解，还能够通过视觉和听觉的双重刺激更好地理解和记忆。我特别喜欢微课中的互动环节，通过问题的设置和学生的反馈，提高了课堂的热度和效果。我在观看微课时，能够在心有所思的同时积极回应问题，这样既加强了我的学习参与感，也提高了我对思政课的理解。
第三段：微课观看体会二（300字）
微课不仅为我提供了学习思政课的便利，还帮助我改变了学习思政课的方式。传统的思政课以课堂讲解为主，学生需要在一次次课堂中反复听讲。而通过观看微课，我可以随时随地回顾和学习，不再受时间和空间的限制。我可以在寝室里、图书馆里，甚至在公共交通工具上都能够学习思政课。这种灵活的学习方式不仅提高了学习效率，还培养了我的自主学习能力。
第四段：微课观看体会三（300字）
与传统的思政课相比，微课更加贴合学生的兴趣和需求。思政课微课通常选取有趣的话题，并结合当代社会事件和学生的实际情况进行讲解。这样的设计不仅能够引起学生的兴趣和注意，还使得学生能够更好地理解和接受。我在观看微课时常常感到思维的启发和学习的乐趣。微课将丰富多彩的思政课内容呈现给学生，使得学习思政课不再枯燥乏味，反而充满了新奇和挑战。
第五段：总结微课观看心得体会（200字）
总而言之，通过观看思政课微课，我在学习上受益匪浅。微课以其独特的教学形式和内容设置，满足了学生多样化的学习需求，提高了学生对思政课的理解和兴趣。观看微课使得学生能够随时随地学习，培养了学生的自主学习能力。微课还通过生动有趣的讲解和话题设计，引发了学生的思考和兴趣。思政课微课的推广和利用将进一步促进思政课的有效教学，助力学生思想的发展和成长。
观看思政课心得体会篇十六
冬奥会是世界各国展示体育实力和交流文化的盛会，而观看冬奥思政课则是培育公民意识和塑造良好价值观的重要途径。作为一名大学生，我有幸观看了一场精彩的冬奥思政课。从中，我受益良多，懂得了冬奥会的意义，领悟到了努力和团结的重要性，以及了解到了国家形象的塑造和传承。
首先，观看冬奥思政课让我深刻认识到了冬奥会的意义。在课堂上，老师向我们介绍了冬奥会作为国际综合性体育盛事的重要性，以及冬奥会对推进全民健身、促进国际友谊和增强国际影响力的积极作用。通过观看精彩的比赛画面和了解运动员辛勤训练的过程，我明白了冬奥会不仅是运动精神的弘扬，更是国家形象的展示和民族文化的传递。观看冬奥思政课让我从一个更高的角度看待这场体育盛事，并更加珍惜这些奋斗在赛场上的运动员们。
其次，观看冬奥思政课让我领悟到了努力和团结的重要性。冬奥会是各国运动员实力的较量，也是代表国家荣誉的舞台。通过比赛的过程，我看到了运动员们日以继夜的艰辛训练，看到了他们身体上的汗水和面对伤痛的坚持。这些运动员们的努力和顽强拼搏的精神，深深地触动了我的内心。不论是在运动场上还是生活中，只有付出努力，才能获得回报。而团结合作更是成功的关键。在比赛过程中，团队的默契和配合是决定胜负的重要因素。观看冬奥思政课让我深刻认识到了努力和团结的重要性，并激发了我在学习和生活中不断进取的动力。
最后，观看冬奥思政课让我了解到了国家形象的塑造和传承的重要性。冬奥会作为国家形象的展示平台，对于传递国家文化、促进国际交流具有重要作用。通过观看冬奥思政课，我了解到中国在办冬奥会过程中所展现出来的自信、自豪和承担起的责任，不仅体现了一个国家的形象，更是代表了一个民族的精神风貌。在冬奥会期间，我们看到了中国运动员的敬业精神、国家对体育事业的重视以及人民对运动事业的支持。这一切无不彰显出中国作为一个大国的自信和力量，也让我更加为自己的国家感到骄傲。
综上所述，观看冬奥思政课让我深刻领悟到了冬奥会的意义，理解了努力和团结的重要性，以及认识到了国家形象的塑造和传承。冬奥会不仅仅是一场体育盛事，更是一次阳光体育、精神文化的交汇。作为当代大学生，我们应该以冬奥会为契机，认真学习冬奥思政课的精髓，为实现中国梦、建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。同时，我们也应该从中汲取动力和智慧，不断提升自身素质，为社会发展和国家建设做出更大的贡献。相信通过观看冬奥思政课的心得体会，我们能够提升思想认识、增强国家意识，成为接过历史接力棒的一代新人。
观看思政课心得体会篇十七
在当下信息高度发达的社会，微课是一种新型的学习方式。作为学生，我通过观看思政课微课，不仅扩展了专业知识，也收获了更多的人生智慧。本文将从微课观看的感受、内容的优劣、学习效果以及对个人成长的影响等方面进行阐述。
通过微课观看，我深刻感受到思政课的独特魅力。微课中老师言简意赅、重点突出，使得知识更加易于理解。与传统的课堂教学相比，微课更加生动有趣，老师讲解多以案例分析为主，引人入胜。此外，微课的节奏比较紧凑，提高了学习效率，也给我留出了更多的时间进行思考和巩固。
第三段：内容的优劣。
对于思政课微课的内容，我认为给人以启发和思考。微课中的话题广泛而深入，覆盖了道德伦理、社会科学、马克思主义等多个领域。老师通过丰富的实例和案例，让抽象的理论变得具体可见。然而，也有一些微课内容不够精准、深入，没有站在学生的角度思考教学目标的达成。因此，在选择观看微课的时候，我们需要有一定的鉴别能力，选择质量较高的课程。
第四段：学习效果。
对于思政课微课的学习效果，我感到非常满意。微课给予了我充分的自主学习时间，不再被限制于教室内，而是可以随时随地观看。这种自由的学习方式能够激发我的学习兴趣，减少了学习压力。同时，通过微课的预习和复习，我对相关知识有了更深入的理解和记忆，提高了自己的学习效果。
第五段：对个人成长的影响。
思政课微课对个人成长具有深远的影响。首先，微课中的丰富内容拓宽了我的思维，使我更加全面地了解了社会与国家的发展。其次，微课中充满爱国主义教育的内容，培养了我对国家和社会的责任感。最重要的是，在微课的启发下，我学会了如何思考、如何分析问题，这对于自我提升和未来发展是非常有益的。
总结段：结尾。
通过观看思政课微课，我收获了专业知识和人生智慧。微课观看给予了我全新的学习体验，让我在轻松自由的氛围中提高了学习效果。思政课微课的内容丰富有深度，对个人成长产生了积极的影响。我相信，在不断发展和创新的学习方式中，微课将继续扮演着重要的角色，帮助学生更好地成长和发展。
观看思政课心得体会篇十八
近日，在冬奥会的举办地北京，我有幸观看了一场思政课，课程内容紧密结合冬奥会的主题，深入浅出地阐述了中国共产党的执政理念和对冬奥会的重大意义。通过这场思政课的观看，我深感中国的冬奥梦正向世界展现着一种更加具有全球视野的思维方式和广纳天下英才的开放胸怀。
首先，在思政课的开头，授课教师向我们介绍了中国共产党的执政理念，这让我对中国政府为何举办冬奥会有了更深入的了解。作为一个负责任的政党，中国共产党秉持以人民为中心的发展思想，致力于为人民创造更美好的生活。举办冬奥会，除了是中国共产党为了让人民更好地享受冰雪运动的快乐和健康，更是为了提升全民族的体育素养和推动中国体育事业的发展。这让我深感中国共产党一直将人民的利益放在首位，为人民谋幸福、为人民谋复兴的初心和使命。
其次，在思政课的中间部分，教师着重介绍了冬奥会对中国的国际影响。冬奥会不仅是一项世界性的体育盛事，更是一个展示国家形象和软实力的重要平台。通过举办冬奥会，中国向世界展示了自己崭新的城市形象、先进的基础设施以及独特的文化艺术，让世界深感中国的崛起和中华文明的伟大。同时，冬奥会也为中国提供了一个交流合作的平台，吸引了各国的目光和参与，助力于中国参与全球事务、推动构建人类命运共同体。这让我深感中国已经成为一个重要的全球参与者和负责任的大国。
此外，在思政课的后半部分，教师着重强调了冬奥会对民众的正能量影响。冬奥会不仅是竞技体育的盛宴，更是一个传递正能量的平台。通过冬奥会，人们可以见证了运动员们的艰苦训练、顽强拼搏和奋发向前的精神，这种精神无疑对我们每个人都具有启发和鼓舞作用。同时，冬奥会也是一个展示国家凝聚力和团结力的重要时刻，全国各地的人民都在为冬奥运动做出了自己的贡献，展现了中国人民团结奋进的力量。这让我明白，冬奥会不仅仅是精彩的比赛，更是一个国家和全民族相互鼓励、激励的盛会。
最后，在思政课的结束部分，教师呼吁我们践行社会主义核心价值观。冬奥会不仅仅是一个国家声誉的象征，更是中国社会主义核心价值观的现实实践。通过参与冬奥会，我们每个人都应该学会敬畏自然、尊重他人、追求卓越，并将这些进步的价值观内化于心、外化于行。只有这样，我们才能践行社会主义核心价值观，将冬奥会的积极影响带入到自己的生活中，并推动社会的进步与发展。
总之，观看冬奥思政课，我深感中国共产党的领导下，中国的冬奥梦正在向世界展现着一种更加具有全球视野的思维方式和广纳天下英才的开放胸怀。冬奥会不仅仅是一项体育盛事，更是一个展示中国精神和中国价值观的重要时刻。通过冬奥会，中国向世界展示了自己的不凡实力和博大胸怀，也让我们每个人深感自豪和自信。我相信，有了这样的契机和平台，中国将会成为一个更加繁荣、开放和自信的国家。
观看思政课心得体会篇十九
近年来，在中国国内大力推行的“四史”思政课教育，受到了社会各界的广泛关注。我有幸参与观看了一系列关于中国共产党的发展历程的相关课程，并深受启发。通过学习和思考，我对中国共产党的领导，中国革命史、建设史、改革开放史有了更为深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，观看四史思政课让我明白了中国共产党的伟大。在中国共产党的领导下，中国实现了从倒退的封建社会到繁荣的社会主义社会的转变。通过四史思政课，我了解到中国共产党不仅是一支政党，更是中国人民勇往直前的骨气和智慧的集中体现。中国共产党始终保持着对人民的执着信仰和无私奉献的精神，始终将人民的利益置于至高无上的位置。这样的精神力量令我深感钦佩，也让我更加自豪地作为一个中国人。
其次，通过观看四史思政课，我对中国革命史、建设史、改革开放史有了更为全面深入的认识。在课程中，我了解到中国经历了一系列的历史性事件和艰难险阻，从辛亥革命到新中国的成立，从土地革命到抗日战争，再到改革开放和现代化建设。这些历史事件反映了中国人民为实现民族独立、人民解放而进行的长期奋斗。我对中国人民以及中国共产党的不懈努力和付出深感敬意，他们为中国的发展和人民的福祉做出了巨大贡献。
此外，通过观看四史思政课，我深入了解了中国共产党的党史成果和经验借鉴。四史思政课内容翔实、丰富，跨度长达一百多年，展现了中国共产党在各个历史时期的政治智慧和实践经验。我深刻认识到中国共产党艰苦奋斗的历史过程和党史成果，这些对于我们今天的发展仍然具有重要的指导意义。同时，我也认识到中国共产党在解决实际问题和推动社会发展中积累的经验和智慧是宝贵的财富，应该继续传承和发扬。
最后，观看四史思政课让我对我个人的使命和责任有了重新认识。通过学习和思考，我深入体会到作为新时代的青年，我应该肩负起自己的责任，为实现中国梦和民族复兴贡献自己的力量。在课程中，我学到了爱国主义、奉献精神和追求卓越的价值观，这不仅是中国共产党的宝贵财富，更是我个人在成长过程中应该坚守的信念。通过观看四史思政课，我深切认识到了自己作为中国青年所肩负的历史责任和光荣使命。
综上所述，通过观看四史思政课，我对中国共产党的伟大实践和党史经验有了更为深刻、全面的认识。同时，我对中国革命史、建设史、改革开放史有了更为系统和全面的了解。这一系列课程不仅让我更加深入地了解了中国共产党的历史进程和党史成果，更让我更加坚定了自己的信念和责任感。作为一名中国青年，我将秉持着中国共产党的精神，立志为实现中国梦努力奋斗，为实现民族复兴添砖加瓦。
观看思政课心得体会篇二十
-年9月25日，同上一堂奥运思政大课让我们聆听了奥运健儿的故事，为国争光的奥运健儿用实力讲述着国家的拼搏故事，为中国体育的发展和进步付出了青春和心血，这其中的爱国主义精神，顽强拼搏的奋斗精神和敢打敢拼的无畏精神值得每个公民去学习。“没什么不可能”！奥运赛场上的他们用自己的故事书写中国。
从1932年洛杉矶奥运会中国奥运第一人刘长春到-年东京奥运会中国奥运健儿数百人；从中国奥运金牌第一人许海峰，到杨倩、马龙等无数奥运金牌健儿，中国奥运健将的顽强拼搏、永不放弃的精神在一代代的传承；为追求更快、更高、更强的目标，他们不断进取、永保蓬勃朝气，诠释自己的奥运精神。
每每看到运动员们夺得奖牌，内心无比骄傲和自豪，自己内心也由衷的敬佩他们敢于拼搏，常年刻苦训练的精神；文明其精神，野蛮其体魄，我们肩扛使命，力求不断进取、不断拼搏。
