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考研备考计划论文(优秀14篇)
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考研备考计划论文(优秀14篇)

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考研备考计划论文(优秀14篇)
    小编:纸韵

一个好的计划可以帮助我们克服拖延症,更有条理地完成任务。在制定计划时,我们需要充分考虑可能遇到的挑战和困难,并采取相应的预防措施。接下来是一些常见计划中容易犯的错误,大家要注意避免哦。

考研备考计划论文篇一

首先,你得准备一套合适的资料。下面,我们给大家一些选取参考书的标准和具体建议。

关于逻辑,在知识点上各家大同小异,区别不是很大。而在知识的梳理及逻辑表达上,却有着较大的区别,而这也是某些人吹嘘、标榜自己,排斥他人的主要阵地。因此,各位考生不应仅他人的吹嘘就选择,也不要听他的排斥就放弃,而要理性的选择。

以下标准供参考:

标准1:先翻翻演绎推理部分(往往是辅导书的第一篇,涉及假言、联言、选言、直言等命题及推理),感觉自己能看懂,而且看着较为舒服的,可以备选。

标准2:再翻翻论证部分(涉及假设、加强、削弱等题型),知识点讲解比较详细的可以作为备选。

标准3:研究一下书编排形式。知识点讲解详细,并配有适当例题的首选。当然,如果再适当跟些练习题就更好了。

具体的书籍建议,可以选择北京理工大学出版社出版的《管理类联考核心教程》。它涵盖的数学、逻辑与写作三个科目,对于初学的考生来说,难度适合,比较容易进入状态。

其次,你要明确这个阶段学习的主次。在这四个月里,你可以将复习的重点放在英语二、初数、逻辑三个科目上,而对写作部分,做了解即可。

逻辑的学习重点,放在推理部分,具体如下:

重点1:演绎推理。涉及这部分知识的试题占比为60%以上,而且这部分知识的学习是逻辑学习的基础。同时,相对来说,这部分的内容理解与记忆起来,也相对较为容易。

重点2:非演绎推理。虽然这部分知识直接出现在推理题里不多,但它却是学习论证逻辑的基础,也是学习写作的基础,因此也须要各位考生给予足够的重视。

重点3:综合分析题。这类题基本无知识点考查要求,它的考查重点在于对信息的提取和处理,是对综合分析能力的考查。这类题可以单独复习,经常练习,争取做到“卖油翁”的程度。

值得一提的是,目前的考查趋势是将重点1和重点3的内容综合在一道题,这也应引起大家的重视。

考研备考计划论文篇二

2017年高考已经结束,2017届高三复习备考拉开了序幕。2017年高考,我校取得较好的成绩,文科重点班成绩显著,有10人上本科。作为我校2017届文科重点班班主任的我及高三2班全体科任老师,为了让高三2班全体同学们在2017年高考中考出好成绩,给学生家长交出一份满意的答卷,同时也为了更好为完成县下达给学校的高考指标以及学校下达给高三2班的高考指标,争取2017年高考实现新的跨越,现结合我班实际,特制订本学年高考备考工作计划。

一、指导思想:

1、保底目标:本科5人,3a20人,3b35人。

2、奋斗目标:本科10人,3a30人,3b38人。

四、优生分析(本科目标生)。

1、本科目目标候选人名单(16人)。

第一层次:梁嘉怡、盘嘉怡、谭金换。

第二层次:洪恩恩、陆彦伶。

2、本科目目标候选人成绩分析(以高二下学期末考试成绩为参考)。

语文:梁嘉怡、洪恩恩、梁志蓉、陈文焕、谭卫伦、谭金凤、麦家怡、郭泳琪、陈芯茹黄剑平、陈敏捷、谭雪莹(11人)。

数学:陆彦伶、梁志蓉、陈文焕、谭金凤、麦家怡、郭泳琪、陈芯茹、黄剑平、陈敏捷、王英健、谭雪莹(11人)。

英语:谭金换、洪恩恩、梁志蓉、谭卫伦、谭金凤、麦家怡、郭泳琪、陈芯茹、黄剑平、陈敏捷、谭雪莹(12人)。

政治:洪恩恩、梁志蓉、谭金凤、陈芯茹、谭雪莹、陈文焕、王英健(7人)历史:陈文焕、谭卫伦、谭金凤、郭泳琪、黄剑平、陈敏捷(6人)。

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考研备考计划论文篇三

我们从总体上把考研英语复习分为四大阶段。

(1)、通过词汇书和视频,对考研英语的必考词汇有一个大体的认识和了解。制定背单词时间计划,掌握核心5500词汇的词形、词性和单词的用法,以及近义词之间的区别。在背单词的同时,要结合阅读巩固对单词的掌握,真正掌握单词或词组的用法。在7月底,要保证单词书至少背过三次。

(2)、在学习背诵词汇时,大家可以上阅读课和语法课。大家每周至少要做一篇精读,先在短时间内浏览文章并掌握文章的主旨、作者的写作意图、每段的中心意思和文章中提到的重要信息。然后逐句分析,把每个词、每个表达、每个语法点都要弄清楚,掌握文章中的细节信息。——考研阅读分值所占比重最多,功夫要下到平时,前期准备工作越充分,后期的复习越轻松,而且成效巨大。

(1)、7月至8月 听考研教育网强化班课程、复习词汇、做单项练习(包括完型、阅读、翻译)完型练习不少于10篇、阅读练习不少于10篇、翻译练习的文章不少于10篇(每篇中至少翻译5个句子),单项练习的来源可以是20xx年至20xx年的真题。在阅读中遇到的新词要记住,有好的句型或表达,要记录在笔记本上背过,以后可以用在自己的作文里。

(2)、9月至11月 继续巩固背单词(每天每周要有复习的'量)、每周至少写一篇大作文、每两周至少写一篇小作文,每两天或每三天做一套真题(要求一天做整套,剩下的一天或两天用同样的考试时间认真总结哪里错了、为什么错、怎样能不犯同样的错误)。建议大家根据老师给出的例句改写成适合自己的模板,运用之前阅读中学到的一些好的表达,形成有自己特色的写作风格。

(1)、12月前半个月每天抽出两个半小时,半个小时复习单词,一个小时复习前面做过的题(包括单项练习和套题练习),一个小时写一篇作文(最好是一天小作文一天大作文,把时间卡号,写完之后再修改)。

(2)、12月后半月至1月初 至少每隔一天下午按照考试时间做一套题(距离考前还有半个月的时候可以做几套模拟题,但是距离考试不到半个月了就一定要做真题,把20xx年至20xx年的真题严格按照考试时间来做,保持考试的状态)。做完之后进行核对,查漏补缺,有不认识的重要单词要记下来,不断重复背诵。模拟做套题要当作正式考试来做,正式考试时当作模拟来做。最后,建议大家放松心情、增加自信,因为我们按计划一步一步扎扎实实地走过来,考试时只要像平时模拟那样做题就没问题!

英语作为一门语言,其特性决定了这门学科要想稳稳地拿分,就要长线投资,一点一点地不断积累知识,前期要投入大量的时间和精力把基础打扎实了,后期就可以相对少花些时间,从而为其他科目的复习让出时间。对于英语考试,应试技巧和押题可以在有一定技能基础上在复习后期时锦上添花,但如果基础不扎实,那么即使掌握再多的临场应试技巧也很难在分数上有一个飞跃,想在英语上临时抱佛脚取得好成绩,其成功的可能性微乎其微。好的开始是成功的一半,希望大家结合建议制定出适合自己的计划表,事半功倍,为取得考试的成功打下坚实的基础。

考研备考计划论文篇四

俗话说“得暑假者得考研”,暑假是考生复习的黄金时期,因此考生要做好暑期复习规划,为了方便考生复习,本站为大家整理了20xx年考研暑期备考时间表,以供考生参考。

1、不要几个星期持续地看某一门专业课。

很多同学有急于求成的心理,把大块时间砸到某一门专业课,以期取得突飞猛进的进展。但是这种做法会导致另一门专业课在复习中中断,而当我们再度复习这门被中断的专业课时,会发现之前温习过的知识全忘了,又得重新来过。考研备考很讲究连续性,细水长流型的努力才能使我们的专业课成绩华丽变身。

2、七、八月份基本上属于备考中期,这是我们大幅度提升自己知识储备的时期。考研君建议大家在复习专业课时,做真题和看书要结合进行。如果不做真题,我们就难以掌握出题重点和趋势。只有多做多分析真题,才能使我们的努力不偏离轨道。

3、能用大块时间记笔记吗?

很多同学会利用假期的大量时间来记笔记,但是做笔记的方法不同结果也会大相径庭。掌握知识点的一个好方法就是“以题带点”。很多同学做题会有这样一个误区:“等我知识点都掌握熟了,再做题巩固巩固”,其实做题和知识点的掌握是一个同步的过程,不要将其分开。考研君建议同学们在做题过程中,可以将一些错题及其涉及的知识点整理在笔记上,也可以把真题反复涉及的考点整理到笔记上,并整理出自己的答案。

4、要不要给自己奖励一个为期几天的小长假?

一些同学在经过两个月的炼狱式复习后会选择在9月份开学前给自己放个小长假休养一下,这种做法我们也不是很建议。考研很讲究持续性的努力,所以备考一旦开始,就要按照一定的节奏不间断地复习。备考期间想要休息的话,最多是两天左右,后期最多一天。

考研备考一定要有时间观念,考上和落榜的同学之间的差距往往就在此处。考研君为大家总结出了以下的复习时间表。

7:00-8:30背英语(单词书。

作文。

书前一天从英语阅读真题中整理的单词、词组及句型)。

当然这只是给大家提供一个参考,具体的安排,还要视个人情况而定。这个时间表未给出明确的休息时间,只是给出一个大概框架,大家可以依此自行调整。

一、数学:二次复习扫除盲区。

7月份教材应该已经过了一遍,这一阶段要求再对课本和辅导书进行第二次复习。本阶段需要集中进行练习,需要有一定的量,更需要把做过的每道题都弄懂,摸透,可以举一反三。

二、英语:兼顾单词着手阅读。

整个复习阶段单词是不能间断的,但此阶段的重心可以转移了,需要集中精力攻克长难句,以及阅读理解。在这个时间段复习的重要资料是历年真题,要学会有效的利用真题,可以选择20xx年以前的真题练手,在复习了一定的时间后用近几年的真题来测试下自己复习的情况。这个阶段也可以背经典的阅读理解,选择十篇左右就好。

三、政治:每天两小时开始熟悉。

政治政治的复习不应把战线拉得过于长,如果这个阶段你决定开始复习政治的话,这段时间的办法就是,找已考过的学长学姐,借他们用过的去年的解析(这样上面会有相应的笔记),每天花2个小时的时间开始熟悉政治要考的内容和重点。

暑期的政治复习,借用研友的一句话,就当做是是其他科目复习累了的时候当小说来消遣的,虽然说一般研友们选择在大纲出来之后再进行全面复习,但是保不定有不同情况的研友,比如说理科的研友可能得提前一些开始复习。

四、专业课:看书、做课后题。

专业课考本专业的同学基础不是很扎实的话,就要开始复习专业课了。这个时间段可以开始专业课习题的练习了,可以选择参考书,模拟题以及真题来巩固知识点。

关于专业课,因为考研人各有自己的专业,故在此就不做细节讲解,但是一般暑假时期,专业课的课程需要通读一遍,并且建立一个健全的知识体系,有个初步印象。

考研备考计划论文篇五

根据所搜集到的信息,总结了各方面的意见,确定考研院校之后,就要开始设定细致的目标,也就是设定分数的目标。但是这一个阶段因为还没有开始复习,大家可以设置一个自己期望的目标,并在复习中逐步调整。建议大家可以在这个阶段关注一下各类网站,看一下往届师兄师姐的经验给自己预估一下,设想一个合理的目标,时刻激励自己。

如何让目标发挥作用?建议大家告诉你的战友、死党、家人。

这样如果你敢调低目标或执行标准,你会有压力。如果你偷懒,会有人提醒你。

设定目标之后要做的是订立计划

根据自己的情况设立学习的阶段时间,和各科的进度情况。包括复习计划、分数计划等。

订立了目标之后就要订立复习计划。阶段复习计划应包括具体时间节点的具体复习情况,如2月15日之前xx书应在第几轮复习的第几章。

当然,这样的阶段复习计划肯定要根据学习的情况进行逐步调整。个别科目个别章节重难点可以适当增加时间。但不能太不遵守时间安排,否则很容易停滞不前,打乱整个复习规划。另外注意各个科目的穿插,合理安排休息等。

有了目标和计划,特别是当你可以肯定这个目标和计划能够带你到达你想要去的地方的时候,一切就变得简单起来。因为你只需要take your plan out就可以了。这是世界上最简单也是最难的事情,因为你需要做的只是坚持到底。

下面就来谈谈如何坚持到底,有几个东西很重要:

战友能跟你互相勉励,互相监督;好的战友能够激发你不服输的精神。所以在学校的孩子都很幸福。如果你有一个好的战友,这个比什么学习方法都重要,我相信有一个好的战友,你将告别懒觉,告别懒散。

环境的影响有多大?大家都应该清楚。一个人的时候很容易看不下去书。到图书馆去,别呆在家里,哪怕坐车要2个小时。

主动帮助他人,主动帮别人解答他不会回答的题目。学习最好的方式,是把知识使用出来。

基础复习阶段,一定要通读教材,掌握考纲中的知识点。只有基础牢固才能取得高分。这凸显了基础复习的重要性。大家可以根据所报考院校的往届真题分析该校出题的侧重点,在基础复习中重点章节重点学习,务必理解、吃透。基础阶段的复习效果会直接影响强化和冲刺阶段的复习进度,是我们考研最重要的阶段。

考研备考计划论文篇六

准备考研的同学们都在积极的备考当中,想必大家都已经为自己的考研路制定了一个完善的计划。这个计划虽然制定起来很容易,但是想要彻底的贯彻下去可就不是那么简单了;每年都会有很多学生计划制定的很是完美,但是在考研结束之后才发现自己根本没有按照计划来,完全偏离了轨道。

制定计划,每个人都会,但是我们应该如何把自己的计划彻底的实施呢?这就需要一定的执行力和毅力,不要把自己的梦想只停留在口头上,梦想不能只是说说而已,要行动起来。在你制定计划之后,建议同学们把这个计划表打印出来,然后每周给自己做一个总结,看自己的完成情况和计划有多大的出入,如果完成的效果还不错,那么就给自己一个奖励,去买一个自己想要很久的东西;如果完成效果不满意,那么就找出自己究竟是哪里出了问题,并且在以后的学习中要尽量的避免。九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。你不去行动你就永远无法达到梦想的彼岸,所以,不要再荒废你的时间了,快快行动起来。

每一位考研的同学都会陷入一个误区,就是感觉自己的复习资料越多自己在最后的考试中胜算就越大,然后就拼命的去搜集资料、打印资料、购买资料,以此来满足自己的安全感。但是在日后的复习中,这些为了安全感而来的资料就仿佛一座座大山一样压在自己的身上,看着怎么也看不完的资料,心中的压力也是一天比一天大。所以,由此可见,复习资料虽然是个好东西,可以指引我们的复习方向,但是我们也要量力而行,不要一味的只去看中量,我们在一定情况下也要看中质,讲求适度的原则。

说起拖延症,想必每个人都不陌生,每个人似乎都有拖延症,或轻或重。可能正是因为它的普遍,所以好多人才不去重视,甚至还拿自己的拖延症来打趣;殊不知,它是我们成功路上最大的绊脚石。所以,准备考研的同学们必须要严厉抵制这种行为,别让自己被拖延症脱了后腿;不管什么事就要说到做到,今日事今日毕,让自己成为一名雷厉风行的考研人。

此时此刻,20xx考研学子已经开始了考研之旅,无论前面的复习之路有多么艰难,无论复习过程中有多少诱惑,相信大家都会坚定目标,努力向前的。为了方便大家学习,考研特为广大学子推出20xx考研ol乐学、全年集训、精品网课系列备考专题,所有你不明白的都会一一帮你搞定。同时,考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以轻松学习!

考研备考计划论文篇七

暑期到了,有些考生仍不知英语复习重点是什么,暑期备考考研英语重点从往年试题入手。考研英语辅导老师周雷说,暑期考生备考英语要重视往年试题,并制订适合自己的复习计划。

考生刘哲说,放假已经20多天,虽然每天都在自习室里呆一整天,但一直不知从何入手,一会儿看看单词、一会儿看看阅读,没有复习重点,效率很低。

考研过来人杨娟说,考生迟迟不能进入状态是由于没有明确复习重点。暑期考生备考英语时,可以往年试题为切入点,侧重准备阅读和写作。首先,考生要对近10年的试题进行分析和把握,可先在规定时间内做试题,然后认真分析出错的题目,找出原因,如单词不认识、句子读不懂、语法结构不熟悉等。考生可以将陌生的单词和句式摘抄下来,以便随时记忆,经验故事《暑期备考考研英语重点从往年试题入手》。其次,考生要有意识地扩大阅读量。建议考生每周看一两份《中国日报》或《英语学习》等英语刊物。考生最好能在假期内每周读四五份英文报纸或四五本杂志。最后,考生要重视写作。写作可以由简到难,如先从写日记开始,后进行记叙文写作训练,这有助于考生打好基础。在往年英语作文中,不少考生会在基本的词汇、时态、语态、句子成分上丢分。整个暑期,考生最好能练习写8至10篇作文。

假期中,考生要尽量少做英语听力练习,而且不要开始就做模拟题。今年考研总分取得405分的王文芝说,有些考生在复习中很急躁,没有了解考研出题思路、解题方法、考查范围就盲目做题,结果只能适得其反。考生不要忽视背记单词,不能片面认为自己单词量不成问题,最好找一本考研单词手册,将不认识的生词梳理一遍,查漏补缺。

周雷说,考生如果要提高英语的复习效率,就要制订切实可行的复习计划。目标不要定得过高,以免难以完成,影响信心,也不要定得太低。建议考生制订计划要根据时间和英语基础,以完成后有一定成就感为宜。如考生平时一天能背30个单词,这时可将计划定为35个。

此外,合理安排复习科目也很关键。有些考生喜欢周一复习英语,周二复习政治,周三复习数学,周四、周五复习专业课,这样的复习计划连续性不好。建议考生将每天的复习分段,如上午复习政治,下午复习数学或英语,晚上看专业课,具体的复习安排要根据情况加以调整。考生在复习中还要注意劳逸结合,在每天复习结束后可到户外适度运动,保持充沛体力。

考研备考计划论文篇八

历年考研英语真题是考生在备考时的风向标和指南针,为每一届考研学生指明了复习的方向和重点。从考研英语真题的设置和同学们的反馈来看,考研英语真题依然保持着稳定的出题难度,只要是考生备考充分,心理状态良好,一般来说都可以取得比较理想的成绩,至少不会让英语这个科目给我们拖后腿。但是也有不少同学反映,自我感觉复习地很到位,题目做得也很多,不过到了考场上还是感觉真题难度较大,不像平时做题那么应付自如。本文就20考研英语的特点谈一下20考生在备考英语时应该注意的几个方面。

一、夯实英语基础知识。

若要准确理解考研英语文章,词汇和语法是两大必要的语言工具。大家可以利用零碎的时间记忆一些考研词汇,词汇记忆过程中可以通过词根词缀的方法来进行。要想记住一个词汇,不重复记上七八遍是记不住的,所以大家背诵一两遍记不住是很正常的情况,千万不要灰心,多下功夫。另外,语法也是很重要的一个环节,五大句型,三大从句,非谓语动词,特殊句式这些是考研必备语法知识。大家可以通过阅读文章积累这些知识,提升对句子的解析能力。

二、储备西方国家政治文化相关信息。

我们阅读英文文章的过程中,之所以感觉困难,一方面是由于英语基础知识掌握不好,另一方面就是缺少文章的相关背景知识。不了解西方国家的政治文化体制,我们抱着中式思维去阅读的话,就可能对某些事件的描述理解困难,或是理解得不到位。

三、多阅读英文原版文章。

平时在备考时可以多阅读一些英文原版时事文章,比如经济学家、时代周刊、泰晤士报等报刊杂志上的文章。多阅读这些文章,一是可以帮助我们熟悉英美人的行文习惯,提升我们的阅读速度,二是可以帮助我们积累一些时事知识和背景知识,三是加强我们对词汇的理解和认知。如果有些考生的基础不好可以从国内的英文文章入手,比如chinadaily,21stcentury等的文章。

考研英语主要考查的是考生的英语能力,所以大家在备考的过程中要循序渐进、持之以恒,只有这样才能日有所进,应对考试游刃有余。

考研备考计划论文篇九

二是每天要做真题的翻译,包括一个完形填空,四个阅读a的翻译,每天做一个翻译。例如,你周一做了一套真题,周二可以做完形填空,周三可以做第一个阅读,以此类推。做真题的翻译对语感很有帮助,尤其对基础较差的同学,不要迷信各类选择题技巧,你就按照我说的方法坚持,完全可以拿60多分。做翻译的过程中,可以查不认识的单词,并把不认识的单词写在本子上,但是对于原文第一遍翻译一定不能参考教材,逼着自己去把翻译的中文写出来。

三是研究真题。你肯定听过很多学长学姐告诉你要重视真题,研究真题到底要研究什么呢?在我基础不好的情况下,我怎么去研究出题思路?怎么研究题目设置的规律,这些大道理我们都懂,但实施起来又感觉特别的空。我认为,研究真题你主要研究选项。假设,你是一个出题人,在国外的杂志周刊选了一篇文章,对其进行删减节选,所有的选项你都要重新设置,包括一个正确选项和三个错误选项。那么你出题必然要坚持两个原则,一是选项不允许存在争议,二是选项间要有区分度。

有争议是打自己的脸,没有区分度也区分不出水平。那么在这个条件的制约下,想一想出题人该怎么来设置选项?很简单,就是在错误选项上用词汇做文章,用以偏概全做文章,用无中生有做文章。同时,为了做到有区分度,他会设置陷阱和利用题中的一些语言来迷惑你,这才是我们研究的重点。这就要求你要着重的把选项中的你不认识的单词记下来,一些错误选项的陌生单词往往是出题人用来干扰和迷惑的,把选项研究透了,真是文章读不懂都可以做题。

考研备考计划论文篇十

对于的同学来说的话,寒假开始,大部分的同学应该来说是在准备复习,有的甚至更早一些,准备的更早一些。但是有的同学数学花了很多的时间去复习,但是方法并不对路,而使得复习效率很低,最后放弃考试,这种同学大有人在。

所以提醒大家,数学一定要有计划,对你数学的复习做一个规划,什么时候做完什么事情,一般来说,我们的数学复习建议同学们分三个阶段进行复习,是比较科学的这么安排。第一个阶段就是基础阶段,第二个阶段是针对性的复习阶段,或者叫做强化阶段。第三个阶段那就是冲刺阶段,基本上按这三个阶段复习,是比较科学的。

第一个阶段做什么事情呢?什么时候完成比较好?这个里面容易犯什么错误?

第一个阶段建议大家应该要规定自己四月份,最迟五月份一定完成它,这个阶段是以稳固你的本科教材,数学教材为主,提高的作用。因为一些数学知识点公式定理你没有印象了,或者你很不上手了这个时候,我们需要巩固提高。但是很多同学会问这个教材是怎么看,题目要做吗?这个教材重点看,那就是这种定理,定义,这种定理实际上你要把证明看一看,这个定理本身就是一个很好的题,证明自己能不能做出来。这几年的考试,像没有,前几年书上的定理作为一个大题来考,考同学,所以这种好的定理实际上你需要把它作为一个题来去进行复习。另外定义,像导数的定义,连续的定义,这种定义要仔细推敲。但是我们复习的时候出现这么一个问题,当我们复习到最后一章的时候,这门课程前面几章好像忘记了,这样子又回到第一章又开始复习。然后这样子会造成一个恶性循环,为什么?复习最后一章前面忘记了,又从第一章开始,所以很多同学犯的这种错误就是说,复习到了八九月份,十月份,教材还看不完,因为恶性循环,老是课程没有复习好,把前面东西忘了,实际上不能这么复习的.,一定要反复不断把这个教材从前面去复习到最后一页,没有关系,这是正常的,就是忘记了要强化复习,要冲刺阶段的复习,所以同学们基础阶段的复习一定要设置好什么时间复习,完成它。另外不要在意我们复习到后面以后前面东西忘记了,这个东西。要迅速投入到强化阶段的复习,就是以研究生考试的参考书为主,在复习参考书的过程当中某一个问题,或者在做某一个题的时候,里面某一个步骤搞不清楚,可以把教材拿出来。所以我一般给同学们建议,第二个阶段就是以参考书为主,有选择的去复习教材的某些章节,这样子复习效率比较高。

一般来说,这三门课程是首先复习高等数学,或者叫做微积分,因为经济类把这门课程叫做微积分,理科叫做高等数学,但是数1、数2、数3有差别,这样子实际上你,一般同学们要有研究生考试的参照数,才知道哪些内容考,哪些内容不考。因为本科的时候,有的学校讲的内容覆盖所有的,有的学校没有覆盖所有的,你还需要某一章节的内容。这个线性代数概率统计的话,实际上他们复习完微积分以后,再复习线代不重要,就是高数是基础。

对于数学复习的话,应该是一定要有计划,按步骤,再一个要勤动手,动手的意思就是一定要做题,一定不要停留在只看题,只欣赏题,这样子的话,考试就发挥不好。

考研备考计划论文篇十一

1至2月处于寒假期间,考生可以搜集研考信息,多听讲座,了解20研考初试第一手资料以及试题的新变化。

每年都有考生复习时发现进入一个误区:资料太多,无从下手。所以在开始复习之前,考生要多问师哥师姐的意见,搜集好“对口”的资料,并分出主次。这期间也会有很多免费辅导班,考生不妨多听多看,筛选有用信息,合理规划复习思路。

3―4月确定报考院校和专业。

大四考生要处理好实践、上课、写论文和研考的关系,确定研考目标,全面了解所报专业的信息。

院校、专业的选择是研考非常关键的一步。很多过来人都有体会,选对学校是成功的一半。在选择学校之前,考生要结合自己的实际情况,综合考虑学校所在城市、专业发展、就业前途等因素后做出决定。

5―6月第一轮复习,不放过边边角角。

第一轮公共课复习主要针对政治、英语和数学。考生要根据自己所考科目的特点进行复习。无论考哪一科,考生要切记,这个阶段重在基础复习,要踏踏实实把书看一遍。

第一轮专业课复习要紧跟所报院校的专业课方向。考生可登录院校网站查找上年备考书目,或向在读研究生借阅其备考资料。考生不要迷信市场上高价销售的内部资料,也不要过度相信过来人的笔记,要总结出自己的“专属笔记”,这样在后期复习中才能得心应手。

7―8月暑假强化复习。

暑假是备考强化的第二轮复习阶段,也是考生之间容易拉开分数的阶段。考生要克服酷暑,通过专项突破弥补“短板”。

如果实在不能自主学习,考生可参加辅导班,通过有规律的上课控制复习进度,听取老师指点。听完老师讲课后,要经过整理、消化才有效果。考生按照自身情况制订复习计划,保持节奏。

9―10月大纲发布,开始报名考研大纲什么时候公布。

9月,政治、英语、数学的大纲相继发布,各招生单位的招生简章、专业目录和招生计划也陆续出台。

在仔细研究公共课大纲的同时,考生要多留意院校网站公布的研招信息。应届生要注意预报名时间。

国庆黄金周,考生要提前确定复习计划,对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏,开始专业课的强化复习,同时针对招生院校的考试大纲复习,分析往年试题。

11―12月现场确认,打印准考证,冲刺复习,初试。

11月,报名进入现场确认阶段,考生要到指定地点确认、缴费并照相。

12月中下旬,考生可以打印准考证,同时要开始各科的第三轮冲刺复习。除反复研究往年试题外,考生也要做一些模拟题,并通过做题对知识点查缺补漏。

在这期间,考生要调整心理波动,不要因为焦虑、恐慌等轻易放弃,要说服自己平稳度过这段瓶颈期,并且在冲刺阶段做好计划,不挑灯夜读,也不放任自流,在短时间内有效提高效率,才能事半功倍。同时,考生要按照考试时间调整作息时间和饮食规律。

进入年12月底,初试来临,考生要调整心态,熟悉考点环境。

1―2月分数公布。

1―2月,考生要及时关注分数。报考34所自主划线院校的考生要了解其上年的分数线。

3―5月复试、调剂。

考生要关注复试资格线,查看自己是否进入复试;关注院校动态,确认复试时间和地点。未进入复试的考生可考虑调剂,及时登录中国研究生招生信息网查看调剂信息。

6―7月录取。

进入6月录取阶段,考生要关注录取通知书。

被录取的考生要做好入学前转档案和入学考试的准备。如果没有被录取,考生要考虑是就业还是再考研,早作打算,规划好以后的人生。

考研备考计划论文篇十二

一年之计在于春,春季是一个重要的季节,尤其是对于广大的考研学子,春季的来临,新学期的开始,也就意味着考研复习全面启动,下面,将根据多位高分考研学员以及老师们的教研经验,针对考研英语的春季复习时间、重点、方式、参考资料、辅导班等问题进行分析,以助20准备考研的同学们能够顺利考上自己心仪的学府。

运筹帷幄,决胜千里,在启动考研英语复习之时,我们首先需要从宏观上把握考研英语全年复习规划。

考研是一个极具选拔性和自学性的考试,在学习中必须具备良好的心态和策略,这是成功的保证。英语卷面分为基础型题目(完型和翻译)和技巧性题目(阅读和作文),英语基础好的学员大约花5-6个月时间,稍差的学员花6-8个月时间,每天保证英语学习时间为3-4小时能达到预期目标。英语学习必须有连贯性,要合理安排时间。前期把基础打好,中期进行专项训练,后期进行技巧培训。

在全面启动考研复习的春季(3月—5月),正是英语基础复习的黄金时期,下面就重点介绍这个阶段的复习安排。

(一)合理安排每天复习时间。

春季正是考研英语基础复习阶段,具体每日的'复习时间,需要根据自身情况而定。不管同学们基础好还是差,都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性,所以定下计划持之以恒很重要。

具体到每一天来讲,早上晨读时间的40分钟当然属于英语,而另外,上午从10点30左右可以开始正式的英语复习,坚持一个半小时。在春季基础阶段,只要的复习内容应安排为词汇和语法,坚持每天两篇阅读,每日如此推进,日日不断。在每天进行新内容的同时,在第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天复习任务,然后再进行当天的复习计划。

(二)把握复习重点内容。

1.词汇。

英语基础阶段以记忆词汇为主。在记单词的过程中可以采用以下五种记忆方法:形象记忆法、联想记忆法、例句记忆法、循环记忆法和同素记忆法。这五种方法中,联想记忆法和循环记忆法这两种方法比较好。

显然,这种按字母排序记忆的方法不太科学。如果采用联想记忆法,情形就不同了,这种方法是将词语分解开来,把你主观强加的两个词的意义结合起来,这样来记忆的话就不容易忘记了;循环记忆也有此功效,每次及时回头看前面的,反复之下记忆的效果会很好。

其实很多在准备考研英语的同学同时也在准备四、六级,两者多是学英语,因此并不矛盾。因为四、六级考试几乎包括了考研英语的全部内容,只不过程度比考研要轻,要知道研究生毕业的条件之一就是要有六级证书,所以两者的关系不难平衡。

2.语法。

语法是很多同学的弱项环节。语法弱意味着不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映,会造成信息链的断裂,而只有当你分清了句子的结构之后,才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。在考卷的阅读部分有四大难点:单词、长句子、非谓语、介词。这四点,其实有三点都涉及到了语法。因此加强语法的掌握力度可以有效拉高英语得分。

3、阅读。

要想弄明白这个问题,首先要做到对症下药,仔细研究你会发现,其实阅读题中纯时政的新闻不多,而阅读主要方向应该是科技、经济类,尤其是社会科学类新闻,这在阅读题中占比重较大。近几年来,考研题几乎都摘自国外的一些期刊报纸。比如《发现》、《商业周刊》、《探索》、《经济学家》、《新闻周刊》等专业型极高的刊评。如果能够坚持看这些期刊,对于考研英语阅读水平确有非常大的帮助。

(三)参考资料。

学习资料是学习向导,引导同学们的学习内容,所以选择正确的资料,就表示拥有了正确的学习方向,方向对了才代表能够实现好的学习效果。在这里,给大家推荐以下基本参考用书:《分级词汇》、《考研英语语法特训手册》、《考研英语阅读理解技巧标准全书》等。

(四)有效利用辅导班。

英语复习方面,不少同学都选择了报班。在上辅导班之前,大家可以最好是对词汇、语法这两项有一定的了解,至少翻过一些参考书,这样听课的效果相对好一些。

同时,辅导老师推荐大家采取参加辅导班结合自学的方式,这样才能使学习效率最大化。

一方面,参加辅导班可以克服自己的惰性,更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。多人一起学习,有良好的学习氛围,同学间可以相互交流心得体会,学习经验。最关键的一点是,辅导老师将教会大家掌握各种解题技巧,针对性强。让大家在最短的时间内获得最大提高。

另一方面,课外自学是必不可少的,很多同学报了班就把考研任务交给辅导老师了,听完觉得收获很大,但课后不去及时温习,不去加深记忆,结果造成消化不良,自我感觉相当良好,其实一切只是错觉。

考研备考计划论文篇十三

6:00起床(严格执行)。

6:10――6:30去操场慢跑。

6:40――7:00吃饭少油,少糖,有汤,吃七成饱。

7:10――8:10背单词和新概念。

8:20――11:40复习数学课本。

11:50――12:20吃饭有肉,多菜,九成饱。

12:20――13:00午睡午睡不可超过一小时(严格执行)。

13:00――17:00做英语新概念,积累长难句,背诵。

17:00――17:30散步,慢跑。

17:30――18:00吃晚饭要八成饱,多吃青菜少吃肉类。

18:00――22:00复习数学,结合复习全书。

22:00――23:00去操场慢跑。

23:00――23:30复习白天背过的单词和新概念。

23:30――6:30睡觉(严格执行)。

*以上作息时间较适用在校备考的考生,仅供参考,请同学们根据自己的实际情况进行调整。

二、考研过程中容易出现的症状及解决办法。

(一)打盹。

解决办法:

1.喝咖啡。

2.吸烟。

3.转移高兴点。

4.深呼吸。

5.做俯卧撑。

睡觉时注重事项:

1.热水泡足,取50~60℃的热水倒入盆中,赤足在热水中洗浸(记住,要让水没过脚面),每次10分钟左右。

2.每周让自己睡一个懒觉使一个礼拜以来所累积的倦怠,可以得到舒适的解放,周五提早上床睡觉。

3.晚上睡觉之前,先坐在床上,尽量排除一切杂念,不要去想包括生活、爱情、事业上的任何事情,特殊是正在预备的考研更不要去想它,当你真正感到又困又累的时候,就可以上床睡觉了。

4.天天早晨醒来的时候,如果不能立刻苏醒,还是想睡,实际上睡眠时间已经足够了,可以坐起来,尽量的集中精神,想象每天都是新的,在深深的呼吸之中,使自己的大脑达到一种清新明静的状态。

5.如果有条件的话,一定要午休。午休不要超过半小时,最好能在刚好入睡一会的时候醒来,千万不要睡得过长。

(二)发木。

发木症状:

1.看了好长时间书,结果一点都没记住。

2.做题时毫无思路,往往半天做不出来。

3.背东西时,背了好长时间一点都没记下来。

4.下午三四点钟,常常性的头脑发木、呼吸不畅。

对策:

1.留意饮食,切莫吃多而造成消化不良。

2.注意养成午睡的.好习惯,但午睡不要超过40分钟。

3.要提高睡眠质量,不要睡得太久,尽量早起。

4.做练习(例如数学)的时间要加大,光看不练是不行的。

5、要多进行速度型的体育锻炼,例如:快速短跑。

6、不要把对考试的压力变成学习过程中的压力,不妨冥想。

(三)气闷。

气闷是考研最常见的一种状态,与之相伴随的是压抑、失眠、打盹、记忆力下降、头脑不灵活等症状。产生这些症状的原因是多种原因的综合,比如学习方法不好,压力太大,精神紧张,体力不支,心情不佳等。对此我们有以下的解决办法。

1.睡眠时室内要通风,保持室内空气清新。

2.学习环境一定要清静,不能太嘈杂,不要边学习边听音乐。

3.学习的间歇要多做深呼吸。

4.要节制过分的异性接触。

5.不能吸太多的烟,也不能喝过多的咖啡。

6.无论是数学、英语、政治好的典型例题,反复的背诵,直到熟记为止。不动大脑的记忆有利于改变气闷的感觉。

7.一定要保持乐观振奋的心情。

8.学多了可以骑车或步行到稍远的地方去散散心,感受一下新鲜的心境。

(四)头晕头疼。

头晕头疼的症状:

洗澡时感觉气闷,跑步时很快就累并且头晕目眩,起床后大脑发木也有点疼。

头晕头疼的原因:

1.吸烟太多、跟女友(男友)呆的时间过长,应该收心。

2.学习环镜太嘈杂,找一个比较清静的环境去学习。

3.睡的太多或太少,应该提高睡眠质量。

4.选的书太难,要学会买书看书。

5.虽然学习时间长了,但不能超越极点。

6.不要压力太大。

头晕头疼的解决办法:

1.到空气特殊新鲜的地方(公园)去学习边做深呼吸。

2.在中午太阳光最强的时候在室外看书。

3.吃一些类似鱼脑之类的补脑的东西。

4.改变学习计划和学习方法。

(五)易累。

易累的原因:

1.定的计划和要求太高,对自己压力太大,使自己不能放松。

2.饮食调剂不好,暴饮暴食或吃得太少。

3.超强度学习,把身体搞得很虚弱,非等到身体支持不下去了,才停止学习。

4.晚上学习时着凉了。

解决办法:

1.坐在椅子上一动不动,想象一股暖流在肠胃中流动,感到肠胃在不停的运动,就说明有效果了。

2.多睡一会。

3.在体育锻炼的效果至少一两个月之后才能体现出来,所以现在的体育锻炼可能使你感到很疲惫,但你要坚持下去。

三、考研饮食。

1.头疼时大量吃鱼脑(每天至少一顿),一个月后可能会见效。

2.如果吃得太多,很容易犯困、打盹,所以既要吃好,但又不能吃得太饱。

3.偶而头疼要加营养。

4.考研消耗体力太大,过份疲劳,很容易使肠胃功能失调,所以不要吃太凉的东西,保证肚子圆满充实(要吃好),学习时保证肚子无涨感(别太饱)。

5.勿吃刺激性食物、加工食品或不新鲜、发酵的食品(奶酪、泡菜等)。

6.生活规律化有益身心健康,所以,吃饭要有固定时间。

8.至于午餐,经常补充豆类食品,多吃奶制品。

(三)气闷。

气闷是考研最常见的一种状态,与之相伴随的是压抑、失眠、打盹、记忆力下降、头脑不灵活等症状。产生这些症状的原因是多种原因的综合,比如学习方法不好,压力太大,精神紧张,体力不支,心情不佳等。对此我们有以下的解决办法。

1.睡眠时室内要通风,保持室内空气清新。

2.学习环境一定要清静,不能太嘈杂,不要边学习边听音乐。

3.学习的间歇要多做深呼吸。

4.要节制过分的异性接触。

5.不能吸太多的烟,也不能喝过多的咖啡。

6.无论是数学、英语、政治好的典型例题,反复的背诵,直到熟记为止。不动大脑的记。

考研备考计划论文篇十四

一轮复习的目标是夯实基础,将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲.

原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积,现在是把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构,即第一轮复习要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉,对基本内容进一步加深认识,只有熟记于心,才能熟能生巧.这一过程非常重要,对基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程,对基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说,这一阶段是高三学生的黄金时段,这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的最好机会.

第一轮的复习虽然是对教材知识的温习,但绝对不是原来课堂内容上的重复,而是理顺各章节的纲领关系,归纳每个部分的处理方法.在这个过程中,要弄清每个章节需要加深的有哪些知识点,以及这些知识点在新高考中是什么样的要求(新《考试说明》没有到位,可按上一年的《考试说明》要求);要了解基本规律的来龙去脉,知道本章节内容和其他章节内容的关联;不仅要加深对基本概念、基本规律的理解与运用,而且还要弄清概念、规律的形成过程;要通过复习对所学知识进行综合归纳,连成线、结成网、形成树.复习中要备好两个本,一是错题本,二是笔记本.错题本是把做过的题目,包括在平时的考试和自测中,那些做错的和不会做的题收集起来,认真分析错误的原因,明确是属于知识缺陷、理解错误,还是自己一时疏忽看错了题,或是计算失误、书写不当等,自己有何感受和启发,并加以评述和记录,以备以后查看;笔记本不仅是课堂笔记,更重要的是将学过的知识根据自己的理解进行整理,总结、形成自己所理解的体系,这一过程是将书本由厚读薄的过程,形象地说,就是自己写一本自己看的“书”,自己写的“书”对自己最有用,理解也更深刻,无论什么时候有了新的理解,都及时把它加入本“书”里,最终形成网状的知识结构.

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