当前位置:网站首页 >> 文档 >> 学校食堂分批就餐方案(通用18篇)
范文文档
学校食堂分批就餐方案(通用18篇)
  • 时间:2023-11-09 19:21:18
  • 小编:温柔雨
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过总结,我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。要写一篇完美的总结,首先要有明确的目标和主题。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地整理和总结自己的经
在商业交易中,合同起着至关重要的作用,它可以确保双方的权益得到保护。编写合同时应注意语言的准确性和简洁性,以确保合同的有效性。小编为大家整理了一些常见的合同表格
计划可以让我们更好地安排时间和资源,避免浪费和拖延。一个有效的计划应该包括明确的措施和应对策略。以下是一些精选计划范文,供您参考。造价咨询公司工作计划篇一我叫,
总结是对所学所得的梳理和提炼,可以加深对知识的理解。一个好的总结应该突出重点,简明扼要地概括出关键信息。总结范文中不乏闪光点和精彩之处,值得我们仔细品味和学习。
人生苦短,我们应该好好总结。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。以下是小编为大家整理的一些相关总结范文,希望能给大家带来帮助。教师资格证自我介绍俄语篇一尊敬的各位
通过总结,我们可以从中探索问题的根源并找到改进的方法。在写总结之前,我们可以先列出自己在学习或工作中的成就、困难和教训,从而更好地总结经验。请大家注意,这些总结
合同是一种法律关系的表现,它规定了各方在合作、交易或其他活动中的权利和义务。如何在合同中确保自身的权益和利益?以下是多个合同样本,供您参考和学习,以便更好地理解
计划不仅局限于工作,生活中的各个方面也需要有清晰的计划。想要制定一份完美的计划,首先需要明确自己的目标和需求。以下是一些经典的计划案例,可以给你带来一些启发和灵
方案是指为解决某个问题或达到某个目标而拟定的具体步骤和方法。制定方案的过程中,我们需要与团队成员进行充分的讨论和交流。关于方案制定的有效方法和技巧,以下是小编为
一个良好的计划需要不断地进行调整和优化,以适应变化的情况和需求。制定计划时,我们应该合理估计时间和资源,并考虑到突发事件的可能性。以下是一些专业人士的建议和技巧
方案的实施需要团队的协作和执行力。在制定方案的过程中,我们需要充分考虑到团队成员的能力和特长。方案的具体实施效果需要经过一段时间的观察和评估。学校图书馆改造方案
总结是对过去一段时间的学习和工作生活等方面进行归纳和总结的一种方法。在写总结的过程中,我们可以采用逻辑推理、归纳演绎等方式,将所学知识和实际应用进行结合。阅读一
经历与感悟汇聚成了我成长的财富,该为此做一份总结了。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格总结范文中展示的成功经验和教训都值得我们借鉴和吸收。电力工人自我鉴
方案是指为了解决某个问题或达成某个目标而制定的一系列步骤或方法,它是帮助我们有条不紊地进行工作、学习或实施计划的重要工具之一。方案的制定需要充分考虑到问题的特点
报告是一种有效的沟通工具,可以帮助我们向他人传达重要信息。写完报告后,要进行仔细的审校和修改,确保内容的准确性和流畅性。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考
对于过去的经历和学习,总结是一种重要的方式,可以帮助我们提炼经验和教训。总结要简洁明了,不要过多陈述细节,要抓住核心要点,突出重要内容。以下是小编为您收集的一些
报告可能受到特定的格式要求,如学术论文、商业报告或政府文件等。报告应该根据具体情况选择适合的结构和篇幅,确保呈现出整体的逻辑性和连贯性。以下是一些成功的报告案例
有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素,我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。写好总结需要良好的组织和分析能力,要将杂乱的信息整理成有条理的文字。以下是一些总结的
通过撰写报告,我们可以系统地梳理和分析所研究的问题或项目。在撰写报告时,要注重文字的排版和图表的设计,以使报告更加专业和美观。最后,祝你在撰写报告时顺利进行,并
计划可以帮助我们充分考虑各种因素,从而减少错误和纠正的可能性。一个完美的计划还需要有明确的时间规划,包括起止时间、每天的具体工作内容等。在以下是小编为大家整理的
计划是指为了达到某种目标或完成某项任务而做出的详细安排和安排程序的活动,它可以使我们有条不紊地进行工作和生活。计划给我们提供了一定的目标方向和时间节点,让我们能
总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法,提高工作效率。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧,
合同包含了交易的具体细节,如商品的品质、数量、价格等。在合同中注明各方的权利和义务,并明确规定违约责任和补救措施。参考以下合同范文可以帮助你更好地理解合同的写作
总结的过程可以帮助我们整理思绪,梳理知识框架,提高学习效率。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文,但不应照搬照抄,应该结合自身实际进行创作。多读优秀总结范文,了
方案是一种有条理、有计划的安排,能够指导我们达到预期的目标。一个好的方案应该能够具体到每个工作环节和责任人,避免模糊和混乱。以下是一些经典的方案案例,为大家提供
总结是对过去一段时间内的经验和成果做出总结和概括的一种重要方式。总结的语言要简练、准确,避免冗长和复杂的描述。我们为大家搜集了一些经典总结案例,可以帮助大家更好
计划的制定可以帮助我们提前预判问题,并做出相应的应对策略。制定计划时,要考虑到可能出现的风险和挑战,并制定相应的对策。下面是一些成功人士运用的计划策略和技巧,供
有计划地行动可以充分利用碎片时间,提高时间利用率。在制定计划之前,我们需要先梳理清楚自己的目标和需求。以下是一些旅行计划的案例,希望能给你出行前提供一些建议和规
演讲稿是一种通过口头表达来向听众传达特定信息、观点或情感的文本形式,它是一种非常重要的沟通工具。演讲稿的目的是在特定场合下向听众传递信息,激发共鸣或者改变听众的
合同的修订和解除需要双方充分协商和达成一致,确保合同的变更符合法律规定和双方的意愿。合同的有效性与合法性需要考虑到法律法规的规定和相关业务的特殊性。在撰写合同时
通过总结,我可以发现自己的优点和不足,从而提升自己。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和范围。现在请大家一起来阅读这些总结范文,相信会对你的写作产生一定的启发
总结可以加深对知识和经验的理解和记忆,提高学习和工作的效果。在撰写总结时,要注重语言的风格和表达的个性化,使总结更富有吸引力和可读性。通过阅读这些范文,我们可以
演讲稿是演讲者在演讲前提供的提纲和参考材料,以确保演讲内容的清晰、有条理。避免使用过于复杂的词汇和长句,保持语言简练、易懂。希望以下演讲稿给大家带来思考和启示,
报告在各个领域中被广泛应用,它可以用于信息传递、问题解决、意见反馈等方面。报告的结构是很重要的,我们需要清晰地组织每个部分的内容,以确保整体逻辑链条的完整性和连
计划可以帮助我们更好地安排和管理我们的任务,减少任务之间的冲突和重复。计划要具备灵活性,随时调整和变更以适应变化的环境和需求。计划范文中的案例和经验可以使我们更
总结是对自己经历的一种记录,也是对他人的一种分享。医疗工作写总结时需要注意哪些要点?有没有一些成功的案例可供参考?供参考的优秀范例。开会不认真检讨书篇一尊敬的*
计划是一种为实现特定目标而制定的行动步骤和时间安排的安排方案,它能够帮助我们高效地管理时间和资源,达到我们的预期成果。我觉得我们有必要制定一个明确的计划了。制定
通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"如果你正在写总结,不妨参考以下这
演讲稿需要经过精心准备和组织,以确保传达的内容清晰、有条理。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?演讲稿是演讲者展示个人魅力和思想的窗口,以下是一些备受瞩目的
总结是前进的动力,也是成功的秘诀。要写一篇较为完美的总结,需要在表达方式上做到简明扼要。为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧,以下是一些范文供大家参考。三抓
教案具有一定的格式和要求,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等。教案的编写可以参考其他优秀教师的教学经验和教学案例,取长补短。看看下面这些教案范文,你可
在总结中,我们可以梳理经验,总结规律,为将来的发展提供参考。在写总结时,要注意语法和拼写的准确性,避免出现错误和不流畅的表达。小编整理了一些优秀的总结范文,供大
总结是一种思考的过程,可以帮助我们更好地成长和改进。怎样选择适合自己的健身方式,保持健康的生活习惯?写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会,尽量避免
通过报告,我们可以向领导或老师展示自己的工作进展和成果。报告的撰写需要花费一定的时间和精力,但同时也是一种锻炼和提升自己能力的机会。通过阅读范文,我们可以了解不
合同是商业活动中必不可少的工具,它提供了双方合法权益的保障。撰写合同时,注意排版和语法的准确性,确保合同表达清晰且无歧义。在签订合同之前,可以查阅以下相关合同的
总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。以下是一些总结的技巧和方法,希望能对大家写作有所
制定方案之前,我们需要进行充分的调研和分析,以便了解问题的本质和背景。一个完美的方案应该是可行性高,风险低的。方案的成功与否取决于其实施的力度和坚持程度,以下是
方案是解决问题或实现目标的一种系统性的方法和步骤。制定方案需要充分考虑到实际操作的可行性和执行的可能性。方案的制定是我们解决问题的开始,同时也是成功的一半。新建
在报告中,可以通过文字、图表、数据等方式直观地展示研究过程和结果,使读者更好地理解所述内容。报告应该简明扼要,避免冗长的叙述和无关紧要的细节,以保持读者的兴趣。
针对不同的教学内容和学生特点,教案的形式和种类也会有所不同。在编写教案时,教师可以考虑一些多元化的教学手段和评价方法。根据教案范文进行修改和创新,使自己的教学更
总结能够让我们更好地发现问题并提出解决方案。在写总结时,我们要保持客观性,不夸大自己的成绩,也不过分苛责自己的缺点。掌握一些写作范文和例句可以帮助我们提升写作水
一个可行的计划可以避免我们在工作过程中盲目性和随意性,确保工作有序进行。制定计划时要考虑自身的特点和强项,以更好地发挥个人潜力。通过参考这些计划范文,我们可以更
合同是商业活动中不可或缺的一环,可以促进交易的公平性和可靠性。在合同中明确约定各方的权利和责任,以避免后续纠纷产生。在起草合同时,可以参考以下的范本,使您的合同
合同作为商业活动的纽带,有助于提升商业信任和合作的效果。在起草合同时,应注意遵循诚实信用和公平原则,维护交易双方的合法权益。以下提供了一些合同范本的案例分析,以
计划是人们在一段时间内明确目标并制定方法步骤的行动指南。计划的制定要具备可行性和可操作性,不要过于理想化。下面是一些关于计划编制的经典案例,供大家学习和借鉴。小
在这段时间里,我经历了许多的困难和挑战,但是也有了很多收获和成长,这些都是我心得体会中最宝贵的财富。写心得体会时,可以结合具体的行动计划或总结建议,提供一些实际
总结是尽收获的一种方式,它能让我们更加清晰地认识自己的成果。写总结时,要注重客观性和客观事实,不夸大、不缩小。总结范文中的亮点和优点可以给我们提供指导和借鉴,帮
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。总结不应该简单复述已有的信息,而应该进行思考和概括。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看
想要获取更多的知识,总结是必不可少的步骤。可以运用各种修辞手法和方法,如排比、对比、举例等,增强总结的表达力和说服力。以下是小编为大家整理的一些学习技巧和方法,
教案的格式可以根据个人习惯和教学需要进行灵活的调整,但要保证逻辑清晰、条理性强。教案要重视课堂氛围的营造和情感教育的渗透,营造积极的课堂氛围。教案范文展示了不同
心得体会是我们对自己的成长和发展的思考和总结。写心得体会时,可以多参考一些优秀的案例和范文,从中学习和借鉴。请大家阅读以下的心得体会范文,相信你们会从中获得一些
合同是交易关系稳定发展的基础,能够提供法律保障。充分考虑各种可能的风险和争议,做好相应的约定和补充条款。合同的格式和内容可以根据需要进行调整和修改,但要确保合法
心得体会是对一段时间内的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式,它能够帮助我们反思和总结过去的经历,促使我们更好地成长和进步。每当我们经历了一段特殊的时期,无论是学
最后,报告的语言应该准确、得体,避免使用夸张的形容词和个人情绪。报告应该尽量避免冗长和啰嗦的表达,要言之几句直接回答问题,提供关键信息。阅读范文可以帮助我们熟悉
合同在不同国家和地区可能有不同的法律规定和司法解释。在编写合同时,我们需要遵循法律法规和行业规范,确保合同的合法性和有效性。合同是一种约定双方权益和义务的法律文
在生活中,我们应该时常总结心得体会,这有助于我们不断提升自己。写心得体会时可以借鉴他人的观点和经验,但要注意保持个人独立的思考。小编整理了一些优秀的心得体会范文
总结是一个反思和提高的过程,可以帮助我们更好地成长。写总结时要注重客观和中立,避免主观色彩过重,提供更客观的评估和反思。以下是一些经典的总结范文,供大家借鉴和参
总结的过程可以帮助我们发现问题,找出解决问题的办法,促进个人和团队的成长。怎样选择适合自己的阅读材料是提高阅读能力的关键。下面是一些成功人士的总结分享,值得我们
计划可以帮助我们把握工作重点,避免做无用的事情。计划要具有可行性和灵活性,适应不同的变化和情况。如果你还在犹豫是否需要制定计划,这些范文可以给你一些启示和思考。
人际关系是人们生活中重要的一环,如何处理好人际关系是我们所需要学习和提升的。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。以下是学
方案的实施需要一个明确的时间表和责任分工。方案的可行性要评估风险和收益,避免过于冒进或保守。如果您对某个领域的方案感兴趣,以下是一些专业书籍和案例供您参考。车间
方案应该清晰明了,让人一目了然地知道下一步该做什么。制定一个成功的方案需要平衡各方利益和考虑长远发展。下面是一些行业内领先企业的方案分享,希望对您有所启发。中式
有计划地安排生活可以减少压力,提高生活质量。如何制定一个有效的计划是一个不容忽视的问题。计划可以改变我们的生活方式和习惯,以下是一些健康生活计划的范例,供大家参
制定计划需要考虑长期和短期目标,以及中间步骤的可行性和前后关联性。在制定计划时,我们应该思考未来的发展方向和趋势,以便更好地应对变化。培养良好的时间管理习惯有助
方案可以提供有效的解决方案,并引导我们朝着目标前进。设定清晰的目标可以帮助我们更好地制定有效的方案。方案范文的阅读可以拓宽我们的视野和思维方式。社区医养结合实施
通过签订合同,可以确保交易双方的权益得到保障。合同签署后,如何妥善保管和记录?需要签订合同但不知道如何开始?以下是一些合同样本,希望能对你有所帮助。晚会演出合同
总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得的成就进行概括和反思的一种方法。写一篇较为完美的总结需要用简明扼要的语言。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和学习。小
通过有序的计划,我们可以更好地把握自己的学习和工作进度,避免超出预期。选择合适的时间和地点来拟定计划能提高效果。计划的成功与否取决于执行的力度和效果。机关年度财
计划的制定需要明确具体的目标和步骤,同时也需要考虑可能出现的变数和风险。计划的制定需要考虑到自身的优势和劣势,明确自己需要提升的方面。以下是小编为大家收集的计划
精心策划计划,可以使我们的目标更加明确,提高工作和学习的效率。一个好的计划应该根据具体的情况和要求来制定,灵活性也很重要。下面是一些计划范例,供您参考和借鉴。初
计划可以为我们提供一个行动的蓝图,让我们知道该如何着手。分解大计划为小目标,制定一些具体可行的阶段性计划。下面是一些成功人士的计划范例,供大家参考和借鉴。采购月
计划还可以提高我们的责任感和决策能力,培养自律和自控的能力。一个好的计划应该有明确的时间安排和任务分配,避免模糊和冗余。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参
通过总结,我们能够更好地改进自己的行为和态度。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。做
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和短板,有针对性地进行个人提升。在写总结之前,可以先进行材料的收集、整理和分类,构建一个清晰的框架。接下来是一些出色的总结
阅读是一种享受,通过阅读我们可以感受到文字的力量和魅力。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。初中开学典礼的发
了解和掌握情感体验的规律可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感状态。注重自我激励,树立积极的心态是写一篇完美总结的关键因素之一。如果你对总结写作感到困惑,不妨参
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活经历的总结和概括。编写总结时,可以使用一些举例或实际案例来支撑我们的观点和结论,使总结更具有说服力和可信度。以下是一些精
有计划地安排好自己的时间和任务,可以让我们远离拖延症和浪费时间的恶习。可以借助工具或软件来辅助计划的制定和管理,提高效率。如果你正为自己的计划感到困惑,不妨看看
方案的评估和反馈应该及时进行,以便进行调整和改进。那么,如何制定一个较为完善的方案呢?首先,我们需要明确问题或目标,明确需要解决的具体困难或达到的具体目标。然后
总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足,并提出合理的改进方法。下面是一份优秀总结范文,供大家参考和借鉴
在生活中,计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高效率。制定计划时,要充分考虑各种可能性,并做好应对措施的准备。最后,希望以上的计划知识和范文对你制定一个成功的
有时候我们需要提前做一些准备来应对未知的情况。学会分析和总结文本的结构和主要观点。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和学习。烟草许可证申请书篇一__
制定计划需要对自身目标和需求有清晰的认识。利用科技工具和方法可以更好地支持计划的制定和执行,提高工作和学习的效果。无论你是要制定个人计划还是组织计划,这些范例都
合同是市场经济中约定权与规制权结合的制度安排。编写合同时,应当遵循法律规定的合同格式,并附上必要的法律条款。为了明确双方权利义务,以下是一份合同样本供您参考。简
计划可以帮助我们预先考虑到可能遇到的问题和困难,提前做好准备。建立良好的时间管理习惯,避免拖延和过度的紧迫感,保持积极主动的工作状态。在制定计划时,我们还需要学
总结是一个自我认知和自我调整的过程,通过对过去的经验总结,我们可以更好地改善自己,并取得更好的成绩。总结要言之有物,避免空洞的描述和夸大的言辞,保持真实和客观。
方案的成功与否往往取决于实施的过程和团队的执行力。方案制定的过程中,我们需要广泛收集信息和意见,做到全面考虑。通过学习这些范例,可以提高方案制定的能力和水平。线
报告是一种系统性的书面表达形式,用于向他人传达特定信息。要写一篇较为完美的报告,首先需要对所研究的主题进行充分的了解。现在我将为大家分享几篇值得一读的报告样本,
无论是在学业还是工作中,制定计划都有助于我们迅速而有效地完成任务。在制定计划时,可以借助他人的意见和建议,以获得更多的思路和改进的方向。通过制定计划,我们可以更
总结是对过去一段时间内的行动和决策的一种回顾和总结,让我们能更好地规划未来的发展。总结不仅要总结过去的成果,还要提出未来的规划和目标。"接下来是一些总结的样例,

学校食堂分批就餐方案(通用18篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 19:21:18
学校食堂分批就餐方案(通用18篇)
    小编:温柔雨

一个好的方案应该能够解决问题并达成预期的目标。为了实现最佳效果,我们需要精心设计方案的细节。下面是一些方案评估和改进的实践经验和方法论,希望对大家有所启示。

学校食堂分批就餐方案篇一

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排,要建立台账;特别是从湖北或重点疫区返回西安的,做好登记。

2、做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训。

3、食堂工作人员要保持良好个人卫生,常洗手消毒,穿戴整洁的工作衣帽,不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。

4、强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒,配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2、餐厅具体通风措施:

(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

(3)通风时间:早上8:00,上午11:00,下午14:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为30分钟。

1、新冠病毒消毒常用消毒剂:

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

1、对供货商加强监督,明确双方责任和义务。

2、制定原料采购控制清单,除禁止使用的原料外,不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等,严禁采购食用野生动物。

3、健全原材料验收流程,严格食品及原料进货渠道,做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

4、要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能,车辆及运输容器定期清洗、消毒。

5、选择具有合法资质的供应商(有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证)。

6、采购预包装食品应当向供应商索取长安区流通环节食品安全监管系统开具的《供货凭证》,如供应商无法出具《供货凭证》,必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证。

7、食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒30分钟,使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作时避免食品受到污染。

8、食品烹饪时要烧熟煮透,其食品中心温度达到70℃以上。成品应用消毒后的容器盛装,与原料、半成品分开存放。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合学校实际情况,原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

学生按班级错时打餐,一二三年级在各自班级内就餐,班主任和学生一起就餐,主管领导陪餐。

2、错时就餐制。

就餐时间暂定为分四拨就餐,一二三年级中午11:50在教室排队打餐;四年级中午11:50排队打餐;五年级中午12:00排队打餐;六年级中午12:10队打餐。教师就餐与各级学生就餐时间一致。

3、注意事项。

(1)就餐前班主任要提醒学生洗手。

(2)师生取餐须佩带口罩,即取即走,坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩。

(3)避免面对面就餐和扎堆就餐,学生就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、不说话,避免交叉感染。

(4)学生用餐结束后,佩就好口罩,检查桌面保持干浄,按一米距离排队将碗、筷等分类送到相应回收桶。

学校食堂分批就餐方案篇二

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下方案。

1.学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。

2.晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的.金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

学校食堂分批就餐方案篇三

(一)盒式分餐制:

1、采取盒饭形式送餐,食堂将提供一次性不可回用餐具,禁止餐具重复使用。

2、制造系统分线分班组分时段由班线长至食堂领餐,由生产总厂按线体、班组(包括品质部、材料仓一线人员)统一编排时间段,需在12点前完成。

营销、研发、职能部门自12点起依序间隔10分钟时段至食堂领餐。

(总经理办公室牵头,各单位配合);。

(二)报餐人数。

(三)独立进餐。

避免聚集用餐,建议在各自工位用餐,用餐完毕自行打扫卫生,并将使用后的餐具放至指定地点,生产总厂负责车间内的餐具指定存放定点,职能部门由总经理办公室指定餐具存放地点。

(一)如下人员不得到岗工作:

1、x月x号后曾前往xx疫情严重地区的;。

2、x月x号后接触过xx籍人员的;。

3、x月x号后经过xx的;。

4、x月x号后接触过确诊病例和疑似患者的;。

5、自我感觉身体不适的;。

6、所在小区有疫情的。

(二)做好食堂作业人员的宣传和培训工作,作业人员每天晨检记录建档,有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染等症状的员工要立即停止上班,及时到医疗机构就诊。

(三)食堂全体工作人员在岗期间要保持佩戴口罩、手套,每天按规定及时更换。

(四)自觉避免与任何表现出呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏)的人密切接触。

(五)注重个人卫生。

制备食物前、餐前便后、上班之前、回家后、接触垃圾、抚摸动物后,要用流动水和皂液洗手,手部揉搓时间不少于15秒;每天做好健康状况记录。

(一)采购要求。

禁止采购不明来源的活体动物和其他食品,采购时做好索证索票工作。

避免与养殖或者野生动物、生病动物或变质肉类接触,避免与生鲜市场内的`流浪动物、垃圾废水接触。

(二)操作要求。

操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食;食品加工要充分熟化,确保加热食品的中心温度不低于70℃。

生熟食之间加工要先洗手;加工熟食的员工要确保正确佩戴口罩、手套;食品加工要充分熟化,确保加热食品的.中心温度不低于60℃;营养配餐,清淡适口。

(三)环境要求。

每次使用餐具、烹饪用具前须消毒,每天对食堂餐厅地面、楼梯等空间进行消毒。

操作间等必要环节须进行酒精消毒;食堂环境每日消毒2次(上下午各一次),餐桌椅使用后须消毒;要打开食堂窗户,保持空气流通。

(四)物资保障。

保障充足的口罩、手套、帽子、体温计、消毒液等防护物资;保障一次性饭盒、餐具质量(提供四眼透明饭盒及独立包装的筷子)等物资充足。

(五)食品留样。

每日餐前取每样食品不少于100g样品留样。

(六)监督检查。

总经办每天进行食堂检查一次。

学校食堂分批就餐方案篇四

根据省州县文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案,请全体师生员工自觉遵照执行。

(一)就餐路线及安排。

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–操场–进入学生食堂(各班指定取饭菜学生)-各班教室内分列错峰就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。

2.就餐时间:

年级就餐时间洗碗时间洗碗地点1、2、412:3012:451、2年级食堂前洗手处4年级水池洗手处3、5、612:451:003、5年级食堂前洗手处6年级水池洗手处注:4月15日小学4~6年级先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,1~3年级全部到校后,再按本时间进行就餐。

(二)错峰就餐要求及流程。

1.各班在老师带领下,各班指定取饭菜学生按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

2.各班学生在班级内就餐时,分列错开就餐,间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

学生戴上口罩排好队,在食堂院门口集中带至隔离室观察,并报学校处理就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具到自己座位后取下口罩就餐值班教师测量体温学生戴上口罩按顺序到指定位置打饭菜带上餐具回到教室(三)学生就餐要求就餐前:

1.要养成饭前洗手的习惯,按照七步洗手法洗手。

2.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂,无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时:

1.文明就餐。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄,不边吃边讲话。

2.节俭就餐。节约粮食,杜绝浪费,珍惜劳动成果,不剩饭菜,不乱扔垃圾。

3.严格遵守学校、食堂管理规定,服从值班教师的管理和调度。

就餐后:

1.注意饮食卫生,及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭,剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;

杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节约用水。不乱开水龙头,洗刷时水龙头打开要适度,用水后要及时关水龙头。

(四)教师就餐要求。

1.教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭,然后各自回办公室就餐或者分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。

2.节约粮食,杜绝浪费。

(一)班主任管理。

2.各班值守教师必须带队进餐厅,就餐时跟班监控。

3.对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。

4.每班可具体划分就餐小组,设立组长,各负其责,明确每个人的职责。

5.教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯,对学生的检查考评,计入综合素质评价。

(二)教师管理。

1.每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课,方便学生按时就餐,无特殊原因任何人不得留学生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老师认真做好班级就餐管理。

3.上体育课的班级下课后由体育委员整队后,从操场按照路线进入食堂打饭。

值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查,检查结果记入班级考核,每周五中午放学前将班级考核交总务处。总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比,并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。

学校食堂分批就餐方案篇五

为了能在疫情期间顺利复学,xx小学通过上级文件精神和就餐制度特制定本方案。

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-洗碗区-教学楼楼梯回各班教室。

2.就餐时间:

四年级11:40—12:00。

五年级12:10—12:20。

六年级12:30—12:50。

注:6月1日六年级先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,四、五年级全部到校后,再按本时间进行就餐。

1、各班在班主任老师带领下,整班按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

2、各班学生在划定区域就餐时,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

1、为了能顺利复学,减少人员聚集,把学生错时、错峰就餐,分批次就餐。

2、学生就餐前门口排队时必须间隔1米,不可站在一起聚集就餐。

4、就餐时:文明就餐。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄,不边吃边讲话。

5、进门后要严格要求学生不可坐在一起,必须是单人单桌,不可并排坐着。

6、学生自带饭盒到餐厅窗口打饭,然后分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。携带自己的餐具离开。

学校食堂分批就餐方案篇六

在当前新冠肺炎疫情严峻形势下,为营造良好的就餐环境,在每日就餐过程中,有意识地对学生进行规范、科学管理,防止就餐过程中的交叉感染、为此,学校实行就餐错峰,现将具体错峰就餐方案制定如下:

总指挥:。

组长:(负责学校疫情防控工作,疫情防控第一负责人、)。

副组长:(协调组织错峰就餐工作,对疫情防控进行监督、)。

组员:(协调组长、副组长,全面负责错峰就餐工作。)。

领导小组职责:负责组织错峰就餐,保障师生就餐有序、安全,避免交叉感染,对疫情防控监督监管到位,做到信息上传下达。

1-9年级学生及全体教职员工。

三、就餐点及桌椅安排:

1、教职工就餐区域在分餐大厅(16张就餐桌,共计160张座位)、

2、学生就餐区域在就餐大厅(96张就餐桌,共计960张座位)、

1、早餐:

(1)住宿生起床以后分楼层到就餐区就餐,保持两人之间空一个座位。

(2)非住宿生进课室进行早读。

(3)班主任先进班组织非住宿生早读,非班主任教师及其他职工在分餐大厅就餐、

(4)当日值日行政在学生就餐区陪同就餐、

(5)待住宿生7:40就餐结束以后,有班主任组织非住宿生进食堂指定区域就餐。

(6)食堂工作人员提前将饭菜、饭勺、菜勺按要求放在指定位置。

2、中餐:

(1)后勤职工及第三节没有课程任务的教师11:20在食堂指定区域就餐、

(2)六、九年级11:30有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(3)初中部七、八年级11:40有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(4)小学部一至三年级11:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在六、九年级区域)。

(5)小学部四、五年级11:55有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在七、八年级区域)。

(6)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐、

3、晚餐:

(1)后勤职工及第六节没有课程任务的教师16:30在食堂指定区域就餐。

(2)六、九年级住宿生16:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(4)小学部一至五年级住宿生17:20有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在初中部区域)。

(5)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。

(1)当日食堂值日员工在学生就餐前30分钟检查桌面、地板卫生整洁度。

(2)每天政教处安排10名自主管理值日生进行分工:六个人打饭,四个人打汤,要求戴好一次性口罩和一次性手套。

(3)值日生提前10分钟吃完饭、

(4)值日生在饭后检查每班就餐区域是否做到光盘、干净、

(5)政教处安排三名学生会成员戴好值日臂章,在师生就餐区域进行纪律监督和秩序指挥。同时安排两名学生会成员戴好值日臂章,在洗手池处监督学生进入食堂要用洗手液进行洗手。

1、就餐考勤(10分):做到按时就餐,不拖拉时间,不占用食堂就餐时间。

2、值日生准点到位(10分):值日生提前5分钟到岗。

3、有序入场离场(10分):进出食堂排成一路纵队,安静有序、

4、碗筷无丢失(10分):就餐以后将餐具放到指定清洗区进行清洗,有厨房员工进行消毒处理。

5、吃饭无喧哗(10分):从进场到离场要求做到安静、

6、入座后10分钟就餐完毕(10分):每拖延1分钟量化2分、

7、光盘(10分):师生均要求做到光盘行动,无特殊原因未光盘不得离场、

8、饭后桌上地上干净(10分):各班自行清理饭后餐桌。

9、结果公示:每周评分的'结果进行公示,每月对优秀班级进行“文明就餐”评优奖励。

在当前新冠肺炎疫情的严峻形式下,为营造良好的就餐环境,在每日就餐过程中,加强对学生食堂就餐的科学、规范管理,防止就餐过程中的交叉感染。

学校食堂分批就餐方案篇七

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通;。

2.楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区),应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态),确保各区域空气流通。

3.餐厅具体通风措施:

3.1就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;。

3.2后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;。

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2.消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3.具体消毒工作实施表位置消毒药剂消毒频率消毒方式就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法操作间、粗加工间84消毒液日两次(早餐前、结业后)擦拖法储藏间日一次(结业后)餐厅门窗日三次(每餐开餐前)垃圾桶日两次(班前后)喷雾其他区域每天不少于一次4.餐厅设置专人实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

为阻断“疫情”传播途径,结合学校实际情况,师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进行“改造”及增设“室外就餐区”,确保师生用餐安全。

1.内部座位“改造”:

1.2师生就餐时实施“交叉”就座,每个人间隔1米距离(详见示意图);。

1.4餐厅座位改造及就座示意图:

2.室外增设临时就餐区:

2.1增设位置:餐厅西面地坪(约1600平方米);。

2.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

3.错时就餐制:

3.1餐厅根据学校措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;。

学生总量每批容量需分批次数每批用餐时间总用时(约)37009004次40分钟2.5小时4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同时,对学生实施楼层分划,规定每批次学生各楼层取餐及就餐人数,确保取餐迅速及保障后续学生有充足就餐时间。

4.2室外就餐区实施“规定/轮流制”,每天每批次规定及轮流班次至室外用餐,同时由各班主任实施现场监管,确保就餐秩序。

4.3增加室外“收残台”及服务人员,学生就餐完毕后,及时用带有消毒药剂的抹布清理台面,确保下批次学生就餐安全。

(四)师生就餐程序硬性要求:

l所有就餐师生进入餐厅在非就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人员禁止进入餐厅就餐;。

l师生取餐时,应自行主动刷卡,与他人严格保持距离及接触。

(1)进入餐厅:

所有就餐人员佩戴好口罩,从餐厅西南步梯进入餐厅,严禁乘坐电梯及其他通道进入。

(2)洗手:

所有就餐人员需到洗手区进行科学洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下口罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗手,并立即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

(7)就餐流程图离开就餐就座取餐洗手进入餐厅洗手。

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校师生就餐防控管理,满足师生就餐需要,保障广大师生员工生命健康安全,特制定本方案。

组长:

组员:各班教师、保育员。

一餐二点餐前准备。

1.餐前合理开启部分外窗,使其具有良好的自然风效果,加强室内空气流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。

3.教师分工明确,引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候),做好个人防护。

4.关注洗手、如厕等环节,指导幼儿用正确的方式勤洗手,洗手时采用流动水,按照七步洗手法洗手。

5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指导幼儿安静入座、准备就餐。

一餐二点就餐时。

1食堂人员根据“错时供应”的原则,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级,组织幼儿用餐。

午餐分年级、分地点安排:

托班:本班活动室、小班组:本班活动室、午睡房、餐厅。

中3班:本班活动室、午睡房。

中1班、中2班:本班活动室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活动室、公共区域。

上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心,组织幼儿盥洗、点心。

下午点心:先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

2.教师组织幼儿用点,用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼儿分区就餐,并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米,一桌2人进餐。

4.保育员统一配餐送至幼儿座位,降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后,幼儿摘口罩进餐。

5.教师来回巡视观察进餐、用点情况,教育幼儿不说话,安静进餐。

6.教师、保育员和孩子一起进餐。

7.行政进托、小班进餐。

一餐二点就餐后。

1.进餐结束,规范处理剩余饭菜,倒入专用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

2.指导餐后正确方法擦嘴,指导对应使用口杯,用温开水漱口。

3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动,班与班不交叉活动,关注幼儿在散步过程中的安全,不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行,避免幼儿跑跳等剧烈运动。

4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,常州英才餐饮管理有限公司特制定本方案。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2、餐厅具体通风措施:

(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

1、新冠病毒消毒常用消毒剂:

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3、具体消毒工作实施表。

4、餐具消毒,待市场开放后,学校计划再购买部分消毒柜,保证餐具全部足时消毒。

5、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

6、其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

1、食材采购:本年度食堂各类食材采购,继续执行平台采购,实行全部食材走平台,确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验,确保食材质量安全。

2、食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,公司员工进入操作间,需全过程着统一正规服装、戴口罩。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合上级通知精神和学校实际情况,鉴于大部分学生离家较远,考虑到交通安全,所以允许学生自行带餐,其他原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

1、对餐桌座位进行重排。

现有餐桌分两种:长方形6人桌、正方形6人桌,平时就餐每桌6人。

重排以后,满足桌与桌之间至少间距1米,人与人之间至少间距1米,餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。

2、错时就餐制。

就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配,需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅疫情防控管理,明确学校食堂各环节防控要求和责任分工,保障广大师生在校用餐期间的身体健康和生命安全,结合我校实际情况,制定本方案。

1.普及新型冠状病毒感染肺炎疫情防控知识,提高广大员工的自我防范意识。

2.严防新冠肺炎疫情在食堂制售过程或就餐过程中传播,切实保障好师生就餐安全,确保疫情不发生或在校园蔓延。

3.完善新冠肺炎疫情防控监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

组长:xxx副组长:xxxxx成员:xxxxxxxx主要职责:

1.科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案;。

2.加强对学校食堂工作人员的健康排查,组织岗前培训,落实食堂后厨封闭化管理;。

4.严格落实《食品安全法》关于餐饮服务规范等要求,规范食堂餐食制售;。

5.科学制定学生、教职工错时就餐、分散就餐实施细则;。

6.将学校食堂防控工作作为开学前物资保障和措施落实的重要内容加强检查和督导。

(一)加强食堂员工教育培训1.通过微信工作群、“一封信”、“倡议书”等多种形式,有针对性地开展新型冠状病毒感染等传染病防控知识宣传,发布健康提示和就医指南,科学指导员工正确认识和预防疾病,引导食堂员工规范防控行为,提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间不必要外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。

2.对食堂全体人员进行新型冠状病毒生物学特性、传染性、危害性、传播方式、传播途径和防控知识的教育,要求员工学习掌握相关的疫情防控知识,并组织上岗考核。

3、对食堂全体人员进行食品安全知识培训、岗位操作流程的培训,并要做好培训记录,要求员工严格按流程进行操作。

(二)制定疫情防控应急预案1.制定发生员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的隔离与应急处置措施,隔离措施和应急交通送医治疗路线定点医院联系等预案。

2.制定就餐过程中发现疑似病例和疑似食品安全事故应急处置预案。

3.制定师生或家长针对学校餐饮安全的投诉举报和突发舆情事件应急处置预案。

4.按方案预案组织应急演练,确保管理层及员工熟悉处置流程。

(三)返校返岗要求1.根据上级明确开学时间后,员工返校时间在学生返校前14天,届时将通过微信平台、电话、短信等多种方式将具体返岗时间通知到每一位员工。

特别是从湖北或重点疫区返广的,做好登记。

在路途中尤其是在车里,尽可能避免拿下口罩吃东西;。

在路途中尽可能减少与他人接触,最好保持一米以上距离。

4.严格落实隔离观察制度,来自疫情严重地区员工暂不复工。

(四)严格返岗人员疫情核查1.建立返岗员工“花名册”,实行健康状况“一人一档”管理,指定专人负责与员工所在社区(村)干部核实确认,全面排查是否接触外省及重点疫区归来人员等情况。

2.对食堂员工实行每日上岗前健康检查,做好检查结果记录,有发热(37.3℃以上)、乏力、咳嗽、咳痰、胸闷、腹泻等症状者,应立即停止工作并督促其及时就诊,在排除新型冠状病毒感染前不得上岗。

3.严格落实为期14天的隔离观察制度,食堂员工全部集中入住后勤人员集体宿舍,实行统一封闭管理,待确认健康后方可上岗。

4.指定专人及时发放员工所需防控物资,确保口罩、测温计、消毒液和工作服等相关防控物资充足供应。

(五)储备好防控物资及食材1.严格按防疫需要,配备与食堂员工数量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、温度计、消毒药械等疫情防控所需物资。

2.设置独立的隔离间,并购置防护服、护目镜、医疗器械等应急装备,做好师生和员工应急隔离准备。

3.配备与供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒设施及保洁设施,开学前对所有餐具进行彻底的清洗和消毒。

4.配备足够的洗手消毒设施,张贴洗手消毒方法标识。使用的洗涤剂、消毒剂应符合相关标准和要求。

学校食堂分批就餐方案篇八

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下安排。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。

11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。

11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:

17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

学校食堂分批就餐方案篇九

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下方案。

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301.学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2.晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的.学生直接带卡按规定充值。

学校食堂分批就餐方案篇十

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301。学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2。晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1、早餐:7:00—7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2、午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3、晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的'学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4、注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1。5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

学校食堂分批就餐方案篇十一

为了师生用餐安全,切断一切传染源,放置疫情在我校发生,现制定以下食堂就餐秩序方案:

一、工作目标:

食堂用餐实行错时制、班级与班级分开用餐,避免食堂用餐人员集聚。

具体措施:

全体师生自己带好餐具。在窗口打餐时,人与人之间的间隔要达到1.5米。带好口罩,不随意摆龙门阵等。

教师午餐由厨房分好,放到食堂楼下圆桌处,由各位教师在十二点半之后自己错时打餐。饭后,餐具由教师自己清洗干净放至指定位置,由食堂工作人员统一收回厨房清洗消毒。

学生用餐结束后,餐具由学生自己初次清洗,放学回家后,由家长再次清洗。清洗时,学生排队进行,两人间间隔距离1.5米。

严格消毒,加强厨房用具管理:

严格按照食堂管理办法中的厨房用具消毒管理进行消毒工作,并做好消毒台账。

食堂从业人员每日晨检,每日从学校领取口罩,并做好领取记录。

每个周五用餐结束后,食堂进行全面消毒,并关闭食堂。

学校食堂分批就餐方案篇十二

优秀作文推荐!为切实做好我校食堂食品安全管理工作,保障20xx年春季新学期开学后学生的身体健康和生命安全,我校根据县教科局和县卫食局文件《镇宁自治县20xx年春季食堂食品安全专项检查工作方案》的通知要求,本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,我校食堂卫生工作领导小组对的食堂食品卫生工作展开了全面、认真的自检自查,现将自检自查情况报告如下:

我校现有教师32人,在校学生247人,住校学生132人。长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位,把食品安全作为工作的重中之重,抓平时,重细节。

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。成立了食品卫生安全领导小组:以校长为组长,副校长、总务主任、为副组长,食堂管理人员具体负责,实行分工负责,层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。

本学期初,专门召开食堂卫生工作会议,明确职责和具体分工,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开教职工、后勤人员会议,食堂从业人员的培训,学习上级颁发的文件,要求后勤人员提高食堂卫生工作意识,增强食堂卫生常识,切实认识到学生安全卫生工作的'重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。

(1)、把好采购、加工关:采购做好验收工作,索证索票,并做好进货台账记录,加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。

(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。

(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗,工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)、杜绝非工作人员进入厨房关,保证无投毒现象发生。

(5)、食品加工制作管理,贮存场所设备的清洁,原料清洗彻底生熟分开,食品的留样及留样设备的正常运转。

为有效地控制食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决:

(1)、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

(2)、加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入;食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规程。加大奖惩力度。

(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋,杜绝白色污染和食源性疾病的发生。

(4)、通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、专题讲座,开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对周边饮食摊点的监控力度,禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

(1)、因经费原因,食堂配套设施标准不高。

(2)、食堂从业人员是从附近聘请来的及教师家属,刚从事餐饮,还有待适应。

总之,要持之以恒做到上述几条,才能杜绝食物中毒事故的发生,我们一定在本学期中再接再励,把好关,开好餐,把食堂卫生工作做得更好。

学校食堂分批就餐方案篇十三

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校食堂就餐防控管理,确保师生就餐安全,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本预案。

要求:全过程佩戴口罩、统一着装。

见《疫情防控期间学校食堂安全管理工作方案》及《防控新冠病毒学校消毒工作方案》,要求工作人员依据方案严格执行。

为切实做好疫情防控,学生就餐全部采用配餐制,由工作人员统一分发,桌与桌之间距离至少间隔1米以上,同学与同学之间间隔至少1米以上。教师就餐采取单队排队打菜制,两人前后距离至少间隔1米以上。

四、师生就餐保障措施。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合上级通知精神和学校实际情况,鉴于大部分学生离家较远,考虑到交通安全,提倡学生自行带餐,确实不方便带餐的同学,经学校统计汇总后,依据就餐人数采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

1、对餐桌座位进行重排。

现有餐桌分两种:长方形6人桌、正方形6人桌,平时就餐每桌6人。

重排以后,满足桌与桌之间至少间距1米,人与人之间至少间距1米,餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。

2、错时就餐制。

就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配,需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。

学校食堂分批就餐方案篇十四

尊敬的全体师生员工、家长朋友们:

您们好!

近期,国际疫情持续蔓延,国内疫情多点散发,对校园外防输入的压力不断加大,根据市教育局《在全市教育系统疫情防控视频调度会议》精神和县教科局落实学校疫情常态化防控工作要求,为了切实做好疫情防控工作,筑牢校园疫情防控“防火墙”,同心协力打赢疫情防控阻击战,从严从紧从细抓好校园疫情防控,保障师生及家长身体健康学校正常教学活动不受影响,苍溪实验中学提醒大家:

提高认识。

全校师生员工及家长都要做到思想认识不放松,牢固树立防疫理念,落实疫情防控各项措施,增强自我保护意识。

防控要求。

(一)门岗管控。

1、即日起,所有师生员工进出校门必须佩戴口罩,进入校园一律走测温通道,接受体温检测、双码联查。若驾驶车辆,需主动停车,车内所有人员接受上述检查。

2、无关人员及车辆不得进校,学生家长及来访人员确需进校,需由来访人员在学校门卫处打电话给被访人员,由被访人员确认,门卫核实通过,再按疫情防控程序履行进校手续后方可进校。

3、学生在校期间出校必须出具德育处审核盖章的请假条。

(二)排查管控。

1、按照省教厅要求中小学师生“非必要不离开本地”,确需出苍的师生员工离苍必须填报《教育系统师生员工出行审批表》,由学校领导审批后,在企业微信按程序申报,经审核通过后再出行,并将出行审批表上交艺体卫处。如近期有疫情地区旅居史、与阳性病例轨迹有交集,收到提醒短信或健康码变为“红码”“黄码”,请立即主动向所在社区(村)、单位或入住酒店报备旅居史,按要求做好核酸检测,配合做好疫情防控措施。从省内外低风险地区返苍人员需持48小时内核酸检测阴性证明返苍,返苍后持24小时内核酸检测阴性报告返校,并将核酸纸质报告交艺体卫处。

2、全体师生员工及其共同居住人员要配合做好自我健康监测,特别是有家庭成员从境外或中高风险地区返回的要第一时间报告,不瞒报、迟报、谎报。

(三)个人防护。

1、学生在校期间提倡佩戴口罩、不扎堆、不打闹、不串班,养成勤洗手,一米线、避免和他人共用餐具、杯子和食物等卫生习惯。

2。在校期间如出现发热、咳嗽、乏力等不适症状,要及时报告班主任,即便症状比较轻微,也不要自行服药,应佩戴好口罩,不乘坐公共交通工具,尽快到就近的二级以上医疗机构发热门诊就诊,配合医务人员调查,如实告知旅居史和人员接触史。放学后要坚持家庭和学校“两点一线”,避免不必要外出活动,少聚集、少流动。

3、建议教职员工非必要不网购、不邮购,收取快递时做好消毒和个人防护。学生禁止点外卖,疫情期间不得网上购物,不将轨迹不明物品带入校园。

4、请广大家长配合学校及时、准确填写各类防疫的统计表册数据,支持学校的疫情防控措施。

(四)多病共防。

1、做好春季常见多发传染性疾病流感、流腮、肺结核、水痘、诺如病毒等防控,做好环境消杀、通风换气、卫生清洁等工作,根据实际增加重点环境和高频接触物体表面消杀频次。

2、接种疫苗是预防传染性疾病的最佳手段,师生员工及家长要自觉完成全程疫苗接种和加强针接种工作,确保“应接尽接”,共筑防疫屏障。

全校师生员工、各位家长朋友们,我们坚信没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,疫情的寒冬纵然难熬,但永远无法阻挡我们共同战“疫”的力量。此刻,我们每一个人都是疫情防控的“第一责任人”,让我们携起手来,团结一心,共同筑牢疫情防护网,为孩子们的健康安全保驾护航!

祝您生活愉快,阖家幸福!

2022年_月17日。

学校食堂分批就餐方案篇十五

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排,要建立台账;特别是从湖北或重点疫区返回西安的,做好登记。

2,做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训。

3.食堂工作人员要保持良好个人卫生,常洗手消毒,穿戴整洁的工作衣帽,不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。

4.强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒,配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2.餐厅具体通风措施:。

(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

(3)通风时间:早上8:00,上午11:00,下午14:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为30分钟。

1.新冠病毒消毒常用消毒剂:。

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2.消毒方式:。

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3.餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

1.对供货商加强监督,明确双方责任和义务。

2.制定原料采购控制清单,除禁止使用的原料外,不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等,严禁采购食用野生动物。

3.健全原材料验收流程,严格食品及原料进货渠道,做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

4.要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能,车辆及运输容器定期清洗、消毒。

5.选择具有合法资质的供应商(有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证)。

6.采购预包装食品应当向供应商索取长安区流通环节食品安全监管系统开具的《供货凭证》,如供应商无法出具《供货凭证》,必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证。

7.食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒30分钟,使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作时避免食品受到污染。

8.食品烹饪时要烧熟煮透,其食品中心温度达到70℃以上。成品应用消毒后的容器盛装,与原料、半成品分开存放。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合学校实际情况,原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

1.学生就餐地点。

学生按班级错时打餐,一二三年级在各自班级内就餐,班主任和学生一起就餐,主管领导陪餐。

2.错时就餐制。

就餐时间暂定为分四拨就餐,一二三年级中午11:50在教室排队打餐;四年级中午11:50排队打餐;五年级中午12:00排队打餐;六年级中午12:10队打餐。教师就餐与各级学生就餐时间一致。

3.注意事项。

(1)就餐前班主任要提醒学生洗手。

(2)师生取餐须佩带口罩,即取即走,坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩。

(3)避免面对面就餐和扎堆就餐,学生就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、不说话,避免交叉感染。

学校食堂分批就餐方案篇十六

在当前新冠肺炎疫情严峻形势下,为营造良好的就餐环境,在每日就餐过程中,有意识地对学生进行规范、科学管理,防止就餐过程中的交叉感染.为此,学校实行就餐错峰,现将具体错峰就餐方案制定如下:

总指挥:。

组长:(负责学校疫情防控工作,疫情防控第一负责人.)。

副组长:(协调组织错峰就餐工作,对疫情防控进行监督.)。

组员:(协调组长、副组长,全面负责错峰就餐工作。)。

领导小组职责:负责组织错峰就餐,保障师生就餐有序、安全,避免交叉感染,对疫情防控监督监管到位,做到信息上传下达。

1-9年级学生及全体教职员工。

1.教职工就餐区域在分餐大厅(16张就餐桌,共计160张座位).

2.学生就餐区域在就餐大厅(96张就餐桌,共计960张座位).

1.早餐:

(1)住宿生起床以后分楼层到就餐区就餐,保持两人之间空一个座位。

(2)非住宿生进课室进行早读。

(3)班主任先进班组织非住宿生早读,非班主任教师及其他职工在分餐大厅就餐.

(4)当日值日行政在学生就餐区陪同就餐.

(5)待住宿生7:40就餐结束以后,有班主任组织非住宿生进食堂指定区域就餐。

(6)食堂工作人员提前将饭菜、饭勺、菜勺按要求放在指定位置。

2.中餐:

(1)后勤职工及第三节没有课程任务的教师11:20在食堂指定区域就餐.

(2)六、九年级11:30有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(3)初中部七、八年级11:40有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(4)小学部一至三年级11:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在六、九年级区域)。

(5)小学部四、五年级11:55有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在七、八年级区域)。

(6)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐.

3.晚餐:

(1)后勤职工及第六节没有课程任务的教师16:30在食堂指定区域就餐。

(2)六、九年级住宿生16:50有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。

(3)初中部七、八年级住宿生17:00有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐.

(4)小学部一至五年级住宿生17:20有班主任带到食堂广场有序进入指定区域就餐。(就餐位置在初中部区域)。

(5)落级行政在各自落级级段区域陪同学生就餐。

(1)当日食堂值日员工在学生就餐前30分钟检查桌面、地板卫生整洁度。

(2)每天政教处安排10名自主管理值日生进行分工:六个人打饭,四个人打汤,要求戴好一次性口罩和一次性手套。

(3)值日生提前10分钟吃完饭.

(4)值日生在饭后检查每班就餐区域是否做到光盘、干净。

(5)政教处安排三名学生会成员戴好值日臂章,在师生就餐区域进行纪律监督和秩序指挥。同时安排两名学生会成员戴好值日臂章,在洗手池处监督学生进入食堂要用洗手液进行洗手。

1、就餐考勤(10分):做到按时就餐,不拖拉时间,不占用食堂就餐时间。

2、值日生准点到位(10分):值日生提前5分钟到岗。

3、有序入场离场(10分):进出食堂排成一路纵队,安静有序.

4、碗筷无丢失(10分):就餐以后将餐具放到指定清洗区进行清洗,有厨房员工进行消毒处理。

5、吃饭无喧哗(10分):从进场到离场要求做到安静.

6、入座后10分钟就餐完毕(10分):每拖延1分钟量化2分.

7、光盘(10分):师生均要求做到光盘行动,无特殊原因未光盘不得离场.

8、饭后桌上地上干净(10分):各班自行清理饭后餐桌。

9、结果公示:每周评分的结果进行公示,每月对优秀班级进行“文明就餐”评优奖励。

学校食堂分批就餐方案篇十七

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

一、餐厅通风措施。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2、餐厅具体通风措施:

(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

二、餐厅消毒措施。

1、新冠病毒消毒常用消毒剂:

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3、具体消毒工作实施表。

4、餐具消毒,待市场开放后,学校计划再购买部分消毒柜,保证餐具全部足时消毒。

5、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

6、其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

三、食材采购及加工保障措施。

1、食材采购:本年度食堂各类食材采购,继续执行平台采购,实行全部食材走平台,确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验,确保食材质量安全。

2、食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,公司员工进入操作间,需全过程着统一正规服装、戴口罩。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合上级通知精神和学校实际情况,鉴于大部分学生离家较远,考虑到交通安全,所以允许学生自行带餐,其他原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

1、对餐桌座位进行重排。

现有餐桌分两种:长方形6人桌、正方形6人桌,平时就餐每桌6人。

重排以后,满足桌与桌之间至少间距1米,人与人之间至少间距1米,餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。

2、错时就餐制。

就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配,需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。

学校食堂分批就餐方案篇十八

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校师生就餐防控管理,满足师生就餐需要,保障广大师生员工生命健康安全,特制定本方案。

组长:

组员:

一餐二点餐前准备。

1.餐前合理开启部分外窗,使其具有良好的自然风效果,加强室内空气流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。

3.教师分工明确,引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候),做好个人防护。

4.关注洗手、如厕等环节,指导幼儿用正确的方式勤洗手,洗手时采用流动水,按照七步洗手法洗手。

5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指导幼儿安静入座、准备就餐。

一餐二点就餐时。

1食堂人员根据“错时供应”的原则,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级,组织幼儿用餐。

午餐分年级、分地点安排:

托班:本班活动室、小班组:本班活动室、午睡房、餐厅。

中3班:本班活动室、午睡房。

中1班、中2班:本班活动室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活动室、公共区域。

上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心,组织幼儿盥洗、点心。

下午点心:先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

2.教师组织幼儿用点,用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼儿分区就餐,并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米,一桌2人进餐。

4.保育员统一配餐送至幼儿座位,降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后,幼儿摘口罩进餐。

5.教师来回巡视观察进餐、用点情况,教育幼儿不说话,安静进餐。

6.教师、保育员和孩子一起进餐。

7.行政进托、小班进餐。

一餐二点就餐后。

1.进餐结束,规范处理剩余饭菜,倒入专用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

2.指导餐后正确方法擦嘴,指导对应使用口杯,用温开水漱口。

3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动,班与班不交叉活动,关注幼儿在散步过程中的安全,不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行,避免幼儿跑跳等剧烈运动。

4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
通过总结,我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。要写一篇完美的总结,首先要有明确的目标和主题。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地整理和总结自己的经
在商业交易中,合同起着至关重要的作用,它可以确保双方的权益得到保护。编写合同时应注意语言的准确性和简洁性,以确保合同的有效性。小编为大家整理了一些常见的合同表格
计划可以让我们更好地安排时间和资源,避免浪费和拖延。一个有效的计划应该包括明确的措施和应对策略。以下是一些精选计划范文,供您参考。造价咨询公司工作计划篇一我叫,
总结是对所学所得的梳理和提炼,可以加深对知识的理解。一个好的总结应该突出重点,简明扼要地概括出关键信息。总结范文中不乏闪光点和精彩之处,值得我们仔细品味和学习。
人生苦短,我们应该好好总结。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。以下是小编为大家整理的一些相关总结范文,希望能给大家带来帮助。教师资格证自我介绍俄语篇一尊敬的各位
通过总结,我们可以从中探索问题的根源并找到改进的方法。在写总结之前,我们可以先列出自己在学习或工作中的成就、困难和教训,从而更好地总结经验。请大家注意,这些总结
合同是一种法律关系的表现,它规定了各方在合作、交易或其他活动中的权利和义务。如何在合同中确保自身的权益和利益?以下是多个合同样本,供您参考和学习,以便更好地理解
计划不仅局限于工作,生活中的各个方面也需要有清晰的计划。想要制定一份完美的计划,首先需要明确自己的目标和需求。以下是一些经典的计划案例,可以给你带来一些启发和灵
方案是指为解决某个问题或达到某个目标而拟定的具体步骤和方法。制定方案的过程中,我们需要与团队成员进行充分的讨论和交流。关于方案制定的有效方法和技巧,以下是小编为
一个良好的计划需要不断地进行调整和优化,以适应变化的情况和需求。制定计划时,我们应该合理估计时间和资源,并考虑到突发事件的可能性。以下是一些专业人士的建议和技巧
方案的实施需要团队的协作和执行力。在制定方案的过程中,我们需要充分考虑到团队成员的能力和特长。方案的具体实施效果需要经过一段时间的观察和评估。学校图书馆改造方案
总结是对过去一段时间的学习和工作生活等方面进行归纳和总结的一种方法。在写总结的过程中,我们可以采用逻辑推理、归纳演绎等方式,将所学知识和实际应用进行结合。阅读一
经历与感悟汇聚成了我成长的财富,该为此做一份总结了。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格总结范文中展示的成功经验和教训都值得我们借鉴和吸收。电力工人自我鉴
方案是指为了解决某个问题或达成某个目标而制定的一系列步骤或方法,它是帮助我们有条不紊地进行工作、学习或实施计划的重要工具之一。方案的制定需要充分考虑到问题的特点
报告是一种有效的沟通工具,可以帮助我们向他人传达重要信息。写完报告后,要进行仔细的审校和修改,确保内容的准确性和流畅性。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考
对于过去的经历和学习,总结是一种重要的方式,可以帮助我们提炼经验和教训。总结要简洁明了,不要过多陈述细节,要抓住核心要点,突出重要内容。以下是小编为您收集的一些
报告可能受到特定的格式要求,如学术论文、商业报告或政府文件等。报告应该根据具体情况选择适合的结构和篇幅,确保呈现出整体的逻辑性和连贯性。以下是一些成功的报告案例
有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素,我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。写好总结需要良好的组织和分析能力,要将杂乱的信息整理成有条理的文字。以下是一些总结的
通过撰写报告,我们可以系统地梳理和分析所研究的问题或项目。在撰写报告时,要注重文字的排版和图表的设计,以使报告更加专业和美观。最后,祝你在撰写报告时顺利进行,并
计划可以帮助我们充分考虑各种因素,从而减少错误和纠正的可能性。一个完美的计划还需要有明确的时间规划,包括起止时间、每天的具体工作内容等。在以下是小编为大家整理的
计划是指为了达到某种目标或完成某项任务而做出的详细安排和安排程序的活动,它可以使我们有条不紊地进行工作和生活。计划给我们提供了一定的目标方向和时间节点,让我们能
总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法,提高工作效率。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧,
合同包含了交易的具体细节,如商品的品质、数量、价格等。在合同中注明各方的权利和义务,并明确规定违约责任和补救措施。参考以下合同范文可以帮助你更好地理解合同的写作
总结的过程可以帮助我们整理思绪,梳理知识框架,提高学习效率。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文,但不应照搬照抄,应该结合自身实际进行创作。多读优秀总结范文,了
方案是一种有条理、有计划的安排,能够指导我们达到预期的目标。一个好的方案应该能够具体到每个工作环节和责任人,避免模糊和混乱。以下是一些经典的方案案例,为大家提供
总结是对过去一段时间内的经验和成果做出总结和概括的一种重要方式。总结的语言要简练、准确,避免冗长和复杂的描述。我们为大家搜集了一些经典总结案例,可以帮助大家更好
计划的制定可以帮助我们提前预判问题,并做出相应的应对策略。制定计划时,要考虑到可能出现的风险和挑战,并制定相应的对策。下面是一些成功人士运用的计划策略和技巧,供
有计划地行动可以充分利用碎片时间,提高时间利用率。在制定计划之前,我们需要先梳理清楚自己的目标和需求。以下是一些旅行计划的案例,希望能给你出行前提供一些建议和规
演讲稿是一种通过口头表达来向听众传达特定信息、观点或情感的文本形式,它是一种非常重要的沟通工具。演讲稿的目的是在特定场合下向听众传递信息,激发共鸣或者改变听众的
合同的修订和解除需要双方充分协商和达成一致,确保合同的变更符合法律规定和双方的意愿。合同的有效性与合法性需要考虑到法律法规的规定和相关业务的特殊性。在撰写合同时
通过总结,我可以发现自己的优点和不足,从而提升自己。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和范围。现在请大家一起来阅读这些总结范文,相信会对你的写作产生一定的启发
总结可以加深对知识和经验的理解和记忆,提高学习和工作的效果。在撰写总结时,要注重语言的风格和表达的个性化,使总结更富有吸引力和可读性。通过阅读这些范文,我们可以
演讲稿是演讲者在演讲前提供的提纲和参考材料,以确保演讲内容的清晰、有条理。避免使用过于复杂的词汇和长句,保持语言简练、易懂。希望以下演讲稿给大家带来思考和启示,
报告在各个领域中被广泛应用,它可以用于信息传递、问题解决、意见反馈等方面。报告的结构是很重要的,我们需要清晰地组织每个部分的内容,以确保整体逻辑链条的完整性和连
计划可以帮助我们更好地安排和管理我们的任务,减少任务之间的冲突和重复。计划要具备灵活性,随时调整和变更以适应变化的环境和需求。计划范文中的案例和经验可以使我们更
总结是对自己经历的一种记录,也是对他人的一种分享。医疗工作写总结时需要注意哪些要点?有没有一些成功的案例可供参考?供参考的优秀范例。开会不认真检讨书篇一尊敬的*
计划是一种为实现特定目标而制定的行动步骤和时间安排的安排方案,它能够帮助我们高效地管理时间和资源,达到我们的预期成果。我觉得我们有必要制定一个明确的计划了。制定
通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"如果你正在写总结,不妨参考以下这
演讲稿需要经过精心准备和组织,以确保传达的内容清晰、有条理。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?演讲稿是演讲者展示个人魅力和思想的窗口,以下是一些备受瞩目的
总结是前进的动力,也是成功的秘诀。要写一篇较为完美的总结,需要在表达方式上做到简明扼要。为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧,以下是一些范文供大家参考。三抓
教案具有一定的格式和要求,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等。教案的编写可以参考其他优秀教师的教学经验和教学案例,取长补短。看看下面这些教案范文,你可
在总结中,我们可以梳理经验,总结规律,为将来的发展提供参考。在写总结时,要注意语法和拼写的准确性,避免出现错误和不流畅的表达。小编整理了一些优秀的总结范文,供大
总结是一种思考的过程,可以帮助我们更好地成长和改进。怎样选择适合自己的健身方式,保持健康的生活习惯?写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会,尽量避免
通过报告,我们可以向领导或老师展示自己的工作进展和成果。报告的撰写需要花费一定的时间和精力,但同时也是一种锻炼和提升自己能力的机会。通过阅读范文,我们可以了解不
合同是商业活动中必不可少的工具,它提供了双方合法权益的保障。撰写合同时,注意排版和语法的准确性,确保合同表达清晰且无歧义。在签订合同之前,可以查阅以下相关合同的
总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。以下是一些总结的技巧和方法,希望能对大家写作有所
制定方案之前,我们需要进行充分的调研和分析,以便了解问题的本质和背景。一个完美的方案应该是可行性高,风险低的。方案的成功与否取决于其实施的力度和坚持程度,以下是
方案是解决问题或实现目标的一种系统性的方法和步骤。制定方案需要充分考虑到实际操作的可行性和执行的可能性。方案的制定是我们解决问题的开始,同时也是成功的一半。新建
在报告中,可以通过文字、图表、数据等方式直观地展示研究过程和结果,使读者更好地理解所述内容。报告应该简明扼要,避免冗长的叙述和无关紧要的细节,以保持读者的兴趣。
针对不同的教学内容和学生特点,教案的形式和种类也会有所不同。在编写教案时,教师可以考虑一些多元化的教学手段和评价方法。根据教案范文进行修改和创新,使自己的教学更
总结能够让我们更好地发现问题并提出解决方案。在写总结时,我们要保持客观性,不夸大自己的成绩,也不过分苛责自己的缺点。掌握一些写作范文和例句可以帮助我们提升写作水
一个可行的计划可以避免我们在工作过程中盲目性和随意性,确保工作有序进行。制定计划时要考虑自身的特点和强项,以更好地发挥个人潜力。通过参考这些计划范文,我们可以更
合同是商业活动中不可或缺的一环,可以促进交易的公平性和可靠性。在合同中明确约定各方的权利和责任,以避免后续纠纷产生。在起草合同时,可以参考以下的范本,使您的合同
合同作为商业活动的纽带,有助于提升商业信任和合作的效果。在起草合同时,应注意遵循诚实信用和公平原则,维护交易双方的合法权益。以下提供了一些合同范本的案例分析,以
计划是人们在一段时间内明确目标并制定方法步骤的行动指南。计划的制定要具备可行性和可操作性,不要过于理想化。下面是一些关于计划编制的经典案例,供大家学习和借鉴。小
在这段时间里,我经历了许多的困难和挑战,但是也有了很多收获和成长,这些都是我心得体会中最宝贵的财富。写心得体会时,可以结合具体的行动计划或总结建议,提供一些实际
总结是尽收获的一种方式,它能让我们更加清晰地认识自己的成果。写总结时,要注重客观性和客观事实,不夸大、不缩小。总结范文中的亮点和优点可以给我们提供指导和借鉴,帮
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。总结不应该简单复述已有的信息,而应该进行思考和概括。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看
想要获取更多的知识,总结是必不可少的步骤。可以运用各种修辞手法和方法,如排比、对比、举例等,增强总结的表达力和说服力。以下是小编为大家整理的一些学习技巧和方法,
教案的格式可以根据个人习惯和教学需要进行灵活的调整,但要保证逻辑清晰、条理性强。教案要重视课堂氛围的营造和情感教育的渗透,营造积极的课堂氛围。教案范文展示了不同
心得体会是我们对自己的成长和发展的思考和总结。写心得体会时,可以多参考一些优秀的案例和范文,从中学习和借鉴。请大家阅读以下的心得体会范文,相信你们会从中获得一些
合同是交易关系稳定发展的基础,能够提供法律保障。充分考虑各种可能的风险和争议,做好相应的约定和补充条款。合同的格式和内容可以根据需要进行调整和修改,但要确保合法
心得体会是对一段时间内的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式,它能够帮助我们反思和总结过去的经历,促使我们更好地成长和进步。每当我们经历了一段特殊的时期,无论是学
最后,报告的语言应该准确、得体,避免使用夸张的形容词和个人情绪。报告应该尽量避免冗长和啰嗦的表达,要言之几句直接回答问题,提供关键信息。阅读范文可以帮助我们熟悉
合同在不同国家和地区可能有不同的法律规定和司法解释。在编写合同时,我们需要遵循法律法规和行业规范,确保合同的合法性和有效性。合同是一种约定双方权益和义务的法律文
在生活中,我们应该时常总结心得体会,这有助于我们不断提升自己。写心得体会时可以借鉴他人的观点和经验,但要注意保持个人独立的思考。小编整理了一些优秀的心得体会范文
总结是一个反思和提高的过程,可以帮助我们更好地成长。写总结时要注重客观和中立,避免主观色彩过重,提供更客观的评估和反思。以下是一些经典的总结范文,供大家借鉴和参
总结的过程可以帮助我们发现问题,找出解决问题的办法,促进个人和团队的成长。怎样选择适合自己的阅读材料是提高阅读能力的关键。下面是一些成功人士的总结分享,值得我们
计划可以帮助我们把握工作重点,避免做无用的事情。计划要具有可行性和灵活性,适应不同的变化和情况。如果你还在犹豫是否需要制定计划,这些范文可以给你一些启示和思考。
人际关系是人们生活中重要的一环,如何处理好人际关系是我们所需要学习和提升的。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。以下是学
方案的实施需要一个明确的时间表和责任分工。方案的可行性要评估风险和收益,避免过于冒进或保守。如果您对某个领域的方案感兴趣,以下是一些专业书籍和案例供您参考。车间
方案应该清晰明了,让人一目了然地知道下一步该做什么。制定一个成功的方案需要平衡各方利益和考虑长远发展。下面是一些行业内领先企业的方案分享,希望对您有所启发。中式
有计划地安排生活可以减少压力,提高生活质量。如何制定一个有效的计划是一个不容忽视的问题。计划可以改变我们的生活方式和习惯,以下是一些健康生活计划的范例,供大家参
制定计划需要考虑长期和短期目标,以及中间步骤的可行性和前后关联性。在制定计划时,我们应该思考未来的发展方向和趋势,以便更好地应对变化。培养良好的时间管理习惯有助
方案可以提供有效的解决方案,并引导我们朝着目标前进。设定清晰的目标可以帮助我们更好地制定有效的方案。方案范文的阅读可以拓宽我们的视野和思维方式。社区医养结合实施
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1