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足球比赛活动方案及预算(优质15篇)
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足球比赛活动方案及预算(优质15篇)

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足球比赛活动方案及预算(优质15篇)
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在制定方案时,我们还需要考虑可能出现的变数和风险,并做好相应的应对准备。在制定方案时,我们应该考虑到不同利益相关方的需求和意见。通过阅读下面这些方案范文,我们可以深入了解方案制定的要素和步骤,为自己的工作提供一些思路和参考。

足球比赛活动方案及预算篇一

学校足球场。

初一、初二、初三年级。

鉴于大部分学生缺少体能锻炼,身体总体素质有待提高,丰富校园文化活动,互相学习,交流经验,校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。

通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

(一)准备工作活动准备非常重要,事关活动能否如期举行。在本次活动中,也提前做好了活动的准备工作:

1、器材准备:包括足球、哨子、计时表等基本器材。

2、工作人员培训:加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。

3、比赛规则制定:采用常用比赛规则。

4、赛制:淘汰赛决出冠军、亚军、季军。

5、抽签分组:初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。

(二)活动进程:

9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛,各年级依次进行比赛。

初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛,最后各年级获得前三名班级如下:

第一名初一7班第一名初二5班。

第二名初一6班第二名初二6班。

第三名初一2班第三名初三3班。

第一名初三5班第一名高一1班。

第二名初三8班第二名高一4班。

第三名初三3班第三名高二2班:

一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开。

二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参与校园足球活动。

三、通过学校广播站等宣传校园足球,取得了一定的效果。

四、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。

足球比赛活动方案及预算篇二

全面推行素质教育,增强学生体质,丰富学生课外活动,促进班与班之间的`交流,推动学校教学工作的全面发展,加强校园文化建设,充分展现实验初中学生风采,巩固我校传统体育,特举办此次足球比赛。

1、时间

20xx年4月7日至4月31日;

2、地点

校足球场

七年级十一个班

1、每班十五名队员,上场九名运动员(男女不限),服装自备(必须穿胶钉鞋);

3、比赛从上课铃响点名,五分钟后不到者作弃权处理,判0:3告负;

4、场上严格服从裁判,以哨音为主,严禁出现打架骂人现象,若出现直接红牌罚下场;

附积分对阵图

足球比赛活动方案及预算篇三

根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20____]54号)要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,在我校现有校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨,通过广泛开展足球活动,建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

阳光·快乐·幸福·成长。

组长:艾清新。

副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男。

成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。

1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛。

2、组别:七年级组、八年级组、九年级组。

1、报名时间:截止时间3月13日。

2、比赛时间:3月15日。

3、运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员12人,注明队长和运动员号码。

1、在本年级组内进行班与班的比赛,进行淘汰赛制度。

2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于11人,其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,允许穿带护腿板。

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。

2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

4、淘汰赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行5分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战。

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。

3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

4、球队要在比赛前15分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。

6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。

2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

足球比赛活动方案及预算篇四

火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

2、培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队,一个啦啦队

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日――5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6―11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,a组5只队伍,b组5只队伍,c组5只队伍,d组5只队伍,小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,a组4只队伍,b组4只队伍,小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由a组第一对b组第二,a组第二对b组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。

2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前,中宣传

为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前( 10天 )做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350 元,亚军250元,季军 200 元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。

1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;

2、训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。

3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。

4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的'发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。

足球比赛活动方案及预算篇五

为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展校园足球活动的通知》精神,落实我校阳光体育运动――贯彻“健康第一”的宗旨,进一步推动校园足球文化活动的开展,全面提高广大学生的体质体能和个性特长,培养团队意识和拼搏精神,普及足球知识和技能,形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。

组长:

副组长:

成员:全体体育组

1、项目:一至六年级五人制足球赛

2、组别:以班级为单位组队,参加年级组比赛。

1、报名时间:截止时间3月15日

2、比赛时间:3月25日开始,每天中午12:00开始。

3、报名要求:每班报领队1人,教练1人,每班报名运动员10人,其中必须有两名女生,比赛场上始终保持有1名女生参加比赛。备注栏注明队长及守门员。各班主任做好调查了解,凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛。

4、报名时,各班填写统一报名表,文件名如:“二(1)班级足球联赛报名表”,发送至电子邮箱:。

5、四至六年级的足球运动员身体素质与同龄普通学生的差异太大,为了安全考虑,本次联赛不参加比赛,并择优选拔担任裁判及教练工作。裁判名单附后。

1、以班级为单位组队,参加年级组的比赛。一至六年级组进行五人制足球循环赛,每场比赛10分钟,不分上下半场,但每场比赛场上始终保持有一名女生参加。

2、每场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于5人,其中必须有1人为守门员、1人为女生运动员。

3、每场比赛必须严格按照比赛日程进行,提前10分钟做好参赛的准备,上场队员必须在班主任或带队老师的安排下做好身体、关节的的准备活动。各班主任做好调查了解,凡未参加保险的.学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛,否则后果由各班自负。

4、如果比赛前任何一队没有按照报名比赛要求、队员少于5人、班主任带队老师未到场或开赛时间后五分钟内未到场,视为该班级弃权,判为另一队3:0获胜。每场比赛替换人数不限。

5、为体现校园足球的宗旨,达到学校班级联赛之目的,按比赛规则要求任何班级原则上不允许消极比赛或者弃权。如有特殊情况,需提前报备体育组,并安排择日重赛。如遇雨天,比赛顺延。

根据团体总分确定特等奖一名,一等奖两名,二等奖若干个名。

未尽事宜,另行通知

足球比赛活动方案及预算篇六

(一)比赛第一阶段采用分组循环,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

(二)比赛为七人制,整场比赛规定时间为60分钟,上、下半场各30分钟,中场休息10分钟。

(三)比赛使用5号足球,执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》。

(四)每场比赛替补队员不限,但一经替出,该场次不得复入。

(五)各队必须准备深浅两套不同颜色的比赛服,服装号码必须与报名单填写的相符,号码不符、无号、重号及号码不清者均不得上场比赛。守门号的服装颜色与其他队员服装颜色要有明显区别,场上队长必须佩戴6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标,比赛服(上衣、短裤)的颜色必须全队一致,运动员穿胶粒布面鞋,违者不得上场比赛。为公平起见,各队均不得外请专业运动员。

(六)每队限报12名队员,教练领队1名(不可兼运动员)。

(一)每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次,积分多者名次列前。

(二)如遇两队或两队以上积分相同,则按下列顺序决定名次:

1、积分相等队相互之间比赛的胜者,名次列前;

2、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者,名次列前;

3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者,名次列前;

4、在全部比赛中净胜球多者,名次列前;

5、在全部比赛中进球总数多者,名次列前;

6、以上几项全部相同则以抽签优胜者,排列名次。

(三)第二阶段:

每场比赛必须决出胜负,如60分钟内比赛成平局,则直接以互罚点球的办法决出胜负(每场先由3名队员轮流踢)。

(四)录取名次与奖励:前三名;第一名20xx元,第二名1500元,第三名1000元。

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决,须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉,裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

(一)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

(二)执行中国足协制订的《全国足球比赛纪律规定》,对违反规程规定,弄虚作假,冒名顶替、罢赛、弃权、围攻、辱骂裁判员及工作人员,使用暴力行为者,视情节轻重严肃处理。

(三)本次比赛的解释权归组委会。

10月20日起每周一、三、五18:00—21:00。

地质中学足球场。

辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。

本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛;每人须交1寸近照2张。

足球比赛活动方案及预算篇七

为增进我院同学们的友谊,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台,我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。

1、活动时间:待定

2、比赛地点:学院足球场

3、主办单位:数控系团委

4、参加对象:数控系09届全体学生

5、报名人数:7―12人/队 (加五个替补)

6、宣传方式

1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报

2、召开团支书会议或在系例会进行宣传

7、报名方式:

1、用报名表报名:到团委办公室领取表格,填好后交回团委办公室

2、报名时间:待定、

1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具

3、比赛规程:

1)、每班限报一队

2)、球队须有球队名并统一队服,球服上须有固定的号码

3)、比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准

4)、每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。(除星期五、六、日)

5)、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会提出申请,经批准后方能更改。

6)、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、团委会签字生效),其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人 不得比赛)。

7)、因天气等意外因素影响而无法比赛,团委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

9)、任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

10)、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。

12)、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

4、比赛分为两阶段进行:

第一阶段采取淘汰制,如60分钟双方打成平局,则采用互发点球的办法决出胜负。第二阶段分循环,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前;如遇两队或两队以上积分相等,按同循环比赛中的胜负关系,进胜球数,进球总数的顺序决定名次。

1、各参赛队需提前十分钟到场检录,迟到十分钟以上者以弃权论

2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线,边线球用脚发球

3、有角球和点球,犯规有任意球,可直接射门

4、比赛中无越位犯规,可铲球(但严禁背后、恶意铲球)

5、运动员须穿软底球鞋参赛,禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具

6、比赛设有红牌、黄牌警告,采用国际足联审定的最新足球竞赛规则

7、比赛中仅有队长可与裁判交涉,其他队员不得私自与裁判有任何交流

8、每场比赛各队可替换三名队员,一定得到裁判许可,替换下场队员不能再次被替换上场

10、每队全场各一次叫停3分钟(由队长执行),叫停时间需停表

2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员

3、负责人全面负责比赛,使比赛得以顺利完成

4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序,防止观众进入场地及发生意外事件

奖励冠亚季军,射手奖(金靴奖和银靴奖,参照进球数评选);球员奖 具体奖品待定

1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康,适宜进行比赛

3、友谊第一,比赛第二

足球比赛活动方案及预算篇八

增强师生体质,提高教工校园体育参与积极性,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神。

学校工会。

学校“龙腾”教工足球队、学校学生足球队。

(一)学校工会负责竞赛组织工作;

(二)各队后勤保障工作由各队自行负责;

(三)裁判工作由高年级体育班学生担任;

(四)工会及教工队教师负责教师、学生观众的'组织工作。

(一)足球赛日期和地点

时间:20xx年4月27日下午3:00(雨天另议)。

地点:本校新校区足球场。

(二)足球赛的形式

1.本次足球赛为“十人制”赛事,各队报名人数15人,10名队员首发上场。

2.裁判组组成:主裁判1人、助理裁判2人、第四官员1人。

(三)比赛规则

1.对抗赛通过一场决定胜负。比赛分上下半场,半场时间40分钟,中场休息15分钟。如下半场结束时比分为平局,则直接通过“5+n”点球方式决定胜负。

2.比赛具体规则以国际足球联(fifa)制定并修改的现行足球赛事规则为准。

(四)注意事项

1.比赛中替换人数不限,各比赛队自行做好准备活动。

2.比赛服装:各队统一比赛服装。

足球比赛活动方案及预算篇九

:第六周(四年级)、第七周(五年级)。

:学校操场。

1、每班各选5名队员上场比赛(比赛中可以换人)。

2、四年级12个队抽签分成4个组。

3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。

1、统一运动足球服。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何饰物。

1、比赛规则:采用5人赛制,执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

2、比赛过程及计分办法:

(1)四年级初赛:

每组3个队采用循环比赛,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次)每组第一名出线,第二名、第三名淘汰。

(2)五年级初赛:

参赛队按照抽签分成两组,每组三个队打循环赛,计分办法同上。每小组第一名直接出线,最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛,第一名、第二名直接晋级,第三名被淘汰。

(3)决赛:剩下的四个队打淘汰赛,输队打第三名、第四名,胜队打第一名、第二名。

3、比赛时间及中场休息:比赛上下半场各20分钟,中场休息3分钟。

第一名奖足球4个,第二名奖足球3个,第三名奖足球2个,第四名奖足球2个,其他班级各一。

2、比赛得分登记表。

大竹县xx小学体育教研组。

20xx年9月9日。

足球比赛活动方案及预算篇十

为加强我校少年儿童足球后备人才的培养,使全校的小队员有更多的比赛机会,为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验,创造良好条件和环境,经学校研究决定举办小学生足球比赛,望各班抓紧训练,争取优异成绩,现将竞赛规程制订如下:

20xx年9月至10月(以竞赛日程为准)。

学校足球场。

1.本次比赛要求四、五年级各班参加。

2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。

3.每队限报运动员10人,一经报名不得更换。

4、报名表于20xx年9月26日上交。

1、比赛按年级采用单循环。

2、自比赛之日起,除学校集体活动或特殊因素,比赛均正常进行。

3、如有延期的'比赛,则其他比赛顺延。

1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。

2、队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前。

3、如遇两队或两队以上积分相等时,则按下列顺序决定名次:

(1)积分相等队相互间比赛积分多者,名次列前;

(2)积分相等队相互间比赛净胜球多者,名次列前;

(3)积分相等队相互间比赛进球总和多者,名次列前;

(4)小组或单循环赛比赛中净胜球多者,名次列前;

(5)小组或单循环赛比赛中进球总和多者,名次列前;

(6)最后,抽签优胜者,名次列前。

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2、比赛时间为上下二节,每节20分钟,中场休息不超过10分钟。

3、每场比赛换人不限,队员一经替出,该场比赛不得复入。

4、除不可抗拒原因外,凡比赛迟到15分钟的队,该场比赛作弃权,判对方3:0获胜。

5、若出现冒名顶替的,取消该队比赛资格,已赛成绩全部无效。

6、为保证比赛公平进行,大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉,行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。

注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物,乱丢垃圾。

未尽事宜,另行通知。

足球比赛活动方案及预算篇十一

学校体育教研组。

:第六周(四年级)、第七周(五年级)。

:学校操场。

1、每班各选5名队员上场比赛(比赛中可以换人)。

2、四年级12个队抽签分成4个组。

3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。

1、统一运动足球服。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何饰物。

1、比赛规则:采用5人赛制,执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

2、比赛过程及计分办法:

(1)四年级初赛:

每组3个队采用循环比赛,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次)每组第一名出线,第二名、第三名淘汰。

(2)五年级初赛:

参赛队按照抽签分成两组,每组三个队打循环赛,计分办法同上。每小组第一名直接出线,最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛,第一名、第二名直接晋级,第三名被淘汰。

(3)决赛:剩下的四个队打淘汰赛,输队打第三名、第四名,胜队打第一名、第二名。

3、比赛时间及中场休息:比赛上下半场各20分钟,中场休息3分钟。

第一名奖足球4个,第二名奖足球3个,第三名奖足球2个,第四名奖足球2个,其他班级各一。

2、比赛得分登记表。

足球比赛活动方案及预算篇十二

文汇足球场、霞湾小操场。

1、三至六年级根据各年级班级数不同,比赛采取淘汰制,取年级前四名。

2、一、二年级采用趣味足球游戏,取年级前四名。

三至六年级参照《五人制足球比赛规则》。

比赛分上下半场各10分钟。

中场休息不超过5分钟。

一、二年级趣味足球游戏另行通知。

1、每队不限报名人数,男女均可参加,除上场5人,其余同学均可替补上场。

2、比赛中场上必须要有一名女生。

3、赛前由体育组根据赛制组织各班抽签,安排具体比赛时间。

体育组负责竞赛组织、裁判、专业技术训练与指导、器材。

体育组利用体育课,组织学生学习足球竞赛规则,进行技术动作的教学,并协助班主任选拔参加比赛的学生。

1、比赛服装:要求穿运动服和运动鞋(金属钉、塑料钉的足球鞋不得穿着),穿牛仔裤、皮鞋、靴子等队员不得上场,守门员必须带专用手套(可自备,也可向体育组借用)。

2、比赛中替换人数不限,各班主任老师带领学生自行做好准备活动。

3、各班在组织学生观看比赛时注意赛场纪律,不得随意跑动扰乱赛场秩序。

4、赛会有摄影和征文活动,请班主任老师在本班进行比赛的`同时组织学生参与。

5、各班须给班级足球队设计队名和队徽,同学们可以通过设计海报、加油口号、队歌的.形式为自己的班级球队加油。

6、比赛期间轮到比赛的班级管班老师须组织好全班到比赛场地为场上队员加油助威。

足球比赛活动方案及预算篇十三

为提高我校的学生的身体素质,丰富学生的课余生活,决定举办五人制足球比赛,指定方案如下,学校五人制。

学校。

学校大队部,综合体育组。

11月(周1到周五)中午午休时间,和下午第四节课(雨天延期)。

:学校足球场。

1、比赛有3-4年级段为一组为a组,5-6年级段为一组为b组,初中123年级段为一组为c组.,3组各决出一个冠军和亚军。

2、每班各选5名队员上场(比赛中可换人)。

3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如(a1—a2、a3---a4、a5—a6)。

5-6年级段5个班级通过抽签分为两组,其中一个班级首轮轮空,对战形式如(b1—b2、b3---b4、b5首轮轮空)。

1、统一运动服装。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何首饰。

1、比赛规则:采用5人制赛制,执行中国足球最新(足球竞赛规则)。

2、比赛过程及计分方法:

所有年级段首轮进行淘汰赛,次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛,胜一场为3分,平一场为1分,负一场得0分,规划方案《学校五人制》。得分多著名次列前(等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次)。

1、班级需要在比赛前5分钟到达场地,比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。比赛开始未到球队为弃权。

2、各班级必须有班主任亲自带队,指挥比赛和维持班级纪律,如有急事及时安排其他老师代替。

3、比赛期间各班级凭“友谊第一,比赛第二”的精神为运动员呐喊助威,不得辱骂,侮辱对手,否则将取消班级比赛资格。

1、比赛的时候除守门员可在禁区范围内用手接球,场上比赛队员不得用手。

2、一场五人制足球赛应由两队参加,每队上场队员不得多于5名,其中必须有1名为守门员。在比赛中任何一队因队员被罚出场,使得其场上队员少于两名时,该场比赛为弃权。

3、比赛时间分为上下半场,每半场时间为20分钟,全场时间为40分钟,中场休息为5分钟。

4、替换球员需要和裁判提前进行沟通(班主任和裁判沟通),并在球出界的空隙进行换人。场上球员下场后将不能再上场。

5、比赛期间场地内犯规都将被判对方的'球门球。

6、球门球守门员可手抛,或大脚开出。其他队员开球门球将只能大脚开出。

7、足球出边线由对方在出界处用脚开球,如底线出界将判为对方的球门球。

8、球员比赛必须无条件服从裁判,以裁判哨声判罚为准,不能顶撞裁判,或者辱骂裁判,轻者罚出场地,重着取消比赛资格。

9、场上球员动作不能过大。如有伤害人的危险动作,轻者黄牌警告,重着将罚出场外。

足球比赛活动方案及预算篇十四

“走出寝室去锻炼”

目前班级同学课余时间都待在寝室,长期沉迷于电脑游戏,造成同学们的身体素质较差,同学之间相互合作精神欠缺等不良风气。

为了进一步推动我班文体工作的开展,全面提高同学们的身体素质,丰富同学们的课余生活,增强班级的凝聚力,特举办“走出寝室去锻炼”为主题的班级足球、篮球赛。

班级足球赛定于3月18日(周三)下午1点。

班级篮球赛时间待定。

李忠宗、徐杰峰。

1,前期准备:

购买饮料(朱晨旭、富勤瑜)。

人员分配(徐杰峰)。

在双方实力相近的前提下,本着自愿的原则,提倡以寝室为单位组队。

裁判:班主任。

啦啦队:全班女生。

活动当天全班同学务必准时到场,不准无故缺席。

[经费预算]。

矿泉水13瓶xxxx13元。

饮料(具体再议)xxxx元。

甲队:队长:

成员。

乙队:

队长:

队员:

足球比赛活动方案及预算篇十五

上下半场各二十分钟,中场休息五分钟。

主裁判由体育老师担任,边裁由学生担任。

第一轮:淘汰赛。

第二轮:小组循环赛(按国际比赛积分排名,取前两名进入半决赛)。

半决赛、决赛:淘汰赛。

1、4月27日中午12:00——抽签(班长、体育委员)。

2、5月3日周五——15:00:a1vsa2、b1vsb2。

16:00:avsa(胜者为a3)。

5月7日周二——16:30:a1vsa3、b1vsb3。

5月10日周五——15:00:a2vsa3、b2vsb3。

5月14日周二——16:30:a组第一vsb组第二、a组第二vsb组第一。

5月17日周五——15:00:冠亚军、第三第四名决赛。

注:

1、周二比赛开赛时间为下午16:30。

2、周五比赛第一场开赛时间为下午15:00。第二场开赛时间为下午16:00。

3、比赛分为上下半场,时间各为20分钟,中场休息时间为5分钟。

4、若在规定时间迟到10分钟的班级,视自动放弃。

5、比赛前,请各班在队长带领下务必做好赛前热身运动。

6、每半场比赛可换3人,积2张黄牌(1张红牌)则罚出场。

7、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的`体育精神,场上队员和场下观众应绝对服从尊重主裁,不得与主裁发生过激言语和行为。

8、比赛不允许穿带钢钉的足球鞋。

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写一份总结可以帮助我们掌握自己学习的规律,迈向更高的层次。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助。新员工交流
教案可以促使教师深入思考,提高教学的质量和效果。教案以下是一份精心设计的教学方案,希望能给大家带来一些启示。小班变废为宝教案篇一一、教学目标:。1、透过本次活动
一个好的计划能够帮助我们更好地实现目标,提高成功的几率。制定计划要有目标导向,明确所追求的成果和效益。如果你正在困惑如何制定和执行一个完美的计划,不妨看看以下的
总结让我们对自己的努力有更清晰的认识,为接下来的行动提供指导。创作是根据自己的想法和感受进行文学或艺术作品创作的过程。勤奋和努力是成功的关键,但同时我们也要懂得
总结是对过去一段时间内所取得的成绩、经验和教训的归纳和总结。总结要有重点,突出核心内容,丢掉繁琐的细节。这些总结范文是各行各业优秀人士的真实经历和感悟,希望能够
我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。在写总结时,我们要注重思考和思辨,从中得到启示和教训,为个人的成长和进步提供指引。以下是一些总结的典型范文,希望可
计划可以帮助我们合理利用时间,避免拖延和浪费。在制定计划时,我们可以将大的目标分解为小的阶段性目标,使计划更易实施和衡量。如果你想了解一些关于计划方法和工具的信
总结可以帮助我们更清晰地认识自己的成长和不足之处。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大
无论是个人生活还是工作任务,计划都是成功的关键之一。最重要的是,我们应该有决心和毅力去执行计划,直到取得成功为止。从这些范文中你可以获取到一些有用的写作技巧和提
总结还可以让我们提前预判未来的发展趋势,做出更有针对性的规划和安排。在写总结时,可以引用相关的研究成果和理论,以提供更深入的分析和评价。附上一些成功人士的总结经
演讲稿应注重语调和肢体语言,以增强演讲效果。演讲稿的结尾要给听众一个深刻的印象,激发他们的思考和行动。以下是一些有趣的演讲稿,这些演讲稿充满了幽默和诙谐的语言。
每个方案都应该有明确的目标和实施步骤,以确保计划的顺利进行。方案的制定过程中应该充分考虑各方利益的平衡和协调。方案的实施要有明确的责任分工和时间节点,避免拖延和
计划能够提前预见可能出现的问题,并采取相应的措施进行应对。计划制定的过程中,我们需要如何预估和应对潜在的风险和挑战?制定计划时,可以采用SMART原则进行目标设
读书笔记是读者在阅读一本书后,通过记录自己的思考、感悟和体会,总结书中内容的产物。总结是一种反思和反馈的过程,有助于我们不断完善自己。总结的范文可以激发我们对总
2.演讲稿在不同场合中起着重要的作用,它可以激发听众的思考和情感共鸣。写完演讲稿后,要进行反复修改和改进,确保语法、逻辑的准确性和连贯性。演讲稿的主题可以选择与
在制定方案时,我们需要明确目标和优先级,以便有针对性地采取措施。对每个方案进行评估和比较,找到最优解决方案。在借鉴他人方案的同时,记得要根据自身情况进行适当调整
偶尔的放松和调整,对于迈向成功是必要的。如何通过总结来找出自己的不足,进行自我改进?深入研读小编为大家准备的总结范文,你会发现写作的乐趣和技巧。冀教版体积和体积
总结是对自身经验和成果的总结,有助于提高个人能力。在写总结时,要注重事实和数据的支撑。希望以下总结范文能够给大家提供一些灵感,帮助大家写好自己的总结。春季教师的
通过总结,我们可以对自身的学习和工作目标进行适时的调整和优化。在写总结时,我们可以参考一些优秀的范文,从中学习经验和技巧。这些总结范文中的亮点和特色值得我们注意
合同的期限应明确规定,双方应按照约定时间履行合同义务。合同的变更和解除应经过双方协商一致,并以书面形式进行确认。如果你需要一份具体的合同,可以咨询专业人士或律师
方案的评估是对其实施效果进行反馈和改进的重要环节。考虑到可能的风险和挑战,我们需要在方案中加入相应的应对策略。以下是小编为大家收集的方案范例,仅供参考,大家一起
报告还应注意版面设计和排版格式,使其整体呈现出清晰、美观的视觉效果。在报告的正文部分,我们可以通过具体实例和案例来说明问题,使内容更加生动有趣。以下是小编为大家
教育是培养人的全面发展和成才的过程。要注重总结的可操作性,提出切实可行的建议和改进措施。小编为大家整理了一些精选的总结范文,希望对大家有所帮助。集体婚礼领导致辞
提高口头表达和写作能力,培养沟通交流技巧。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。以下是一些优秀的博客范文,供大家
通过报告,可以向他人传达自己的观点、推荐解决方案或展示工作成果。报告的语言应当准确、简练,避免夸大其词和使用模糊的表达方式。通过阅读这些报告范文,我们可以了解到
总结是一个反思的过程,帮助我们发现自身存在的不足和提升的空间。要注意总结的重点和重点突出,突出关键问题和核心观点。接下来是一些经典总结的案例,它们可以给我们提供
一份好的教案应该包含清晰的教学目标,详细的教学步骤和合适的教学资源。在编写教案时,要关注学生的个性差异,采取差异化教学策略。下面是一些值得推荐的教案,供大家学习
总结是对所学内容进行归纳和概括,以提高学习效果和复习效率。总结的内容应该紧密围绕自己的工作、学习或生活经历展开,具体而详尽。如果你正在为写总结而苦恼,不妨看看以
被总结的过去是我们人生故事中重要的一页,值得我们回味和总结。总结要有自己的思考和观点,不要过多抄袭他人。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。防汛
倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。总结时可以借鉴他人的经验和成功做法,但要有自己的独立思考和判断。接下来是一些建议,可帮助你提高总结写作的水
在制定计划时,我们需要考虑自己的现实条件和资源限制。制定计划时,可以借鉴他人的经验和做法。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。工作计划执
“心得体会是对个人经历或学习工作的一种总结和反思,它可以帮助我们更好地认识自己,发现问题并寻找解决方法。”写心得体会时要培养自己的观察力和思维能力,善于发现问题
方案的制定需要我们充分考虑目标、资源和时间等因素。方案的制定需要考虑到不同的风险和可能的变数,做好充分的应对准备。这篇方案范文的成功实施案例证明了一个好的方案在
计划是一项为实现特定目标而制定的详细安排,它可以帮助我们合理安排时间和资源。那么我们该如何制定一个高效的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和愿景,然后根据目标
制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,提高工作效率。制定计划时,可以借鉴他人的经验和方法,但还是要根据自己的实际情况进行调整。计划只是一个起点,真正的挑战在
一个好的计划可以有效避免临时抱佛脚和无效努力。在制定计划时,要考虑到自身的优势和弱点,避免过高或过低估计自己。这些计划范文可以作为参考,根据自己的实际情况进行修
通过总结,我们可以回顾自己的成长和进步。在总结过程中,要注重突出重点和亮点,凸显关键信息。接下来是一些总结的例子和案例,希望能为大家提供一些思路和参考。高中历史
总结是一种整合思维的过程,能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。在总结中,我们应当着重强调自己在工作中取得的成果和突破。以下是一些总结的范文,供大家
计划是我们为实现目标而制定的一系列有条理的步骤。制定计划时,要制定明确的时间表和进度安排。在这里,小编为大家整理了一些关于计划制定的案例研究和经验分享,一起来看
总结是一个思考和总结的过程,可以帮助我们更好地理清思路和提高效率。在写总结时,要注意条理清晰、语言简练,充分展示自己的收获和成长。总结是一种综合能力的体现,希望
对于许多人来说,生活中充满了各种挑战和困难。如何培养良好的写作习惯?让我们一起探索吧。通过阅读这些范文,我们可以提升自己的写作水平和文采。大学生客服社会实践心得
没有什么事情是一蹴而就的,我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。总结的语气可以积极向上,鼓励自己或他人继续努力和进步。总结范文中可能会涉及不同的领域和经验,可
总结是一种自我认知的过程,我们应该及时总结,及时反思。练习听力,是提高语文听说能力的有效方法。接下来是一些写作示例,希望能够启发大家的创作灵感。助学金的申请书篇
演讲稿是一种在特定场合下,借助口语表达方式对特定主题进行阐述和演讲的文稿,它可以帮助演讲者更好地组织和传达自己的想法和观点。在写作过程中,可以考虑采用一些修辞手
总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。在写总结时,要客观、冷静地观察和思考,避免个人主观色彩过重。请大家注意,以下是一些经验丰富的作者总结的范文,可
计划是指对未来某一时间段内要达到的目标进行规划和安排的行为。在制定计划之前,我们需要对自己要面对的任务或项目进行充分的了解和研究。计划制定和执行是一个艰巨的任务
写心得体会能够让我们更加专注地思考问题,从而提升我们的学习和工作效果。心得体会要围绕主题展开,做到有逻辑性。心得体会是对自己在学习和工作生活等表现加以总结和概括
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