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心得体会是对自己在某一段时间内的学习、工作或生活经历的感悟和总结。写心得体会时，可以结合具体的事例和实际情况，这样可以使文章更具体生动。通过阅读以下的心得体会范文，相信你会对如何写一篇深入、有思想和有启示性的心得有更多的想法。
暑假课之心得体会篇一
暑假课是每年学生们渡过暑假期间提高自身学业能力的重要环节。在这个为期两个月的时间里，我参加了一系列暑假课学习。通过这段特殊的学习经历，我获得了很多宝贵的收获和体会。在我看来，暑假课能够在短短两个月时间里完成课程进度，对我们而言是一次难得的学习机会。下面，我将分享我在暑假课学习中的体会。
首先，暑假课学习培养了我良好的学习习惯。在正常学期中，我常常受到课程作业的压力和其他活动的干扰，不能够有充足的时间集中精力学习。而在暑假课期间，我能够完全放开手脚，专心致志地投入学习中。每日的学习时间排的井然有序，每天按时起床，按时上课，按时完成作业，形成了良好的学习习惯。通过长时间的集中学习，我发现自己能够更好地把握课程内容，不容易分心，效率也比平时高了许多，这对我之后的学习和实际生活中都是有益的。
其次，暑假课学习拓宽了我的知识面。暑假期间，我选择了一些自己感兴趣或者平时学习中没有接触过的课程。这些新领域的知识让我茅塞顿开，懂得了许多以前从未接触到的概念和理论。尤其是在人文社科类的课程中，我从中了解到了丰富多彩的人类文明，增加了自己的社会常识和世界观。这些新的知识给我的学习和生活都带来了新鲜感和启示。在今后的学习和工作中，我相信这些知识会为我提供更多的帮助和指引。
再次，暑假课让我提前了解了大学的学习氛围。在大学生活中，自主学习和独立思考能力至关重要。而通过参与暑假课学习，我提前接触了大学的学术氛围，适应了大量的自主学习和自主思考。在暑假课期间，老师并不会像在正常学期中一样对学生进行严格的管理，而是更倾向于激发学生的主动性和创造力。通过这次课程，我锻炼了自己的主动性和独立思考能力，学会了更好地组织和安排学习时间，对大学学习生活的要求有了更深刻的理解，这对于我未来的大学学习生活帮助很大。
最后，暑假课学习塑造了我坚持不懈的品质。在这个连续两个月的课程中，我遇到了许多困难和挫折，有时候觉得难以坚持下去。但是，通过这个过程，我懂得了坚持的重要性。我明白只有坚持下去，才能够战胜困难，取得更好的成绩。这段学习过程中的困难和挫折，对我来说是一种锻炼，让我更加坚强和自信。
总结起来，通过参加暑假课学习，我养成了良好的学习习惯，拓宽了自己的知识面，了解了大学的学习氛围，培养了坚持不懈的品质。这次暑假课学习对我个人的成长和未来的学习生活都产生了积极的影响。我相信，在接下来的学习路上，我会更加努力，取得更好的成绩。
暑假课之心得体会篇二
随着暑假的到来，为了提升自我，我报名参加了暑期班，参加了一系列的暑假课程。通过一段时间的学习，我收获了很多，不仅学到了知识，而且也收获了成长。在这篇文章中，我将分享我在暑假课程中的心得体会。
首先，通过参加暑假课程，我发现了学习的乐趣和动力。在学校的日子里，学习往往充满了压力和束缚，但是在暑假课程中，我发现学习可以是一种享受。老师们通过各种生动有趣的方式，把枯燥的知识变得生动有趣，让我们能够主动参与其中，从而产生了学习的兴趣。在这个过程中，我明白了学习并不是一种被迫的行为，而是一种自觉的选择和追求。因为有了学习的兴趣和动力，我变得更加主动，勤奋的去学习，积极的去参与探索，不断的追求知识的深度和广度。
其次，通过参加暑假课程，我培养了自主学习的能力。在暑假课程中，老师们注重培养我们的自主学习能力。他们引导我们去使用各种资源和工具，提供给我们学习的方法和技巧，教会我们如何去解决问题和困惑。通过这些引导，我学会了如何自主学习。我学会了利用图书馆、互联网等资源去获取信息;学会了制定学习计划、管理时间，提高学习效率;学会了解决问题和困难时，将其视作一种学习的机会，并积极寻求帮助。这些自主学习的能力，不仅在暑假课程中发挥了作用，而且在日常学习中也为我带来了很大的便利。
此外，参加暑假课程也让我体会到了团队合作的重要性。在暑假课程中，老师们安排了很多的团队活动，给我们提供了一个机会去和同学们合作，一起完成任务。通过这些团队活动，我学会了其他同学的优点和特长，并学会了与人合作。在团队中，每个人都有自己的任务和责任，我们需要相互配合，互相支持，共同完成任务。这锻炼了我的沟通能力、协作能力和团队意识，让我明白了团队合作的重要性，只有团结协作，才能取得更好的成果。
最后，通过参加暑假课程，我也对未来的学习和职业规划有了更清晰的目标和方向。在暑假课程中，老师们给我们分享了他们的学习和工作经验，为我们介绍了各种专业和职业的发展前景。通过听他们的分享，我对自己未来的发展方向有了更明确的认识，对自己所感兴趣的领域有了更深入的了解。这让我明白了未来的学习是连续不断的，学习是一种充实和努力的过程，同时也对我产生了积极的激励作用，让我更加坚定了未来的学习目标。
总之，参加暑假班课程使我受益匪浅。通过参加课程，我发现了学习的乐趣和动力，培养了自主学习和团队合作的能力，对未来的学习和职业规划有了更为清晰的认识。这些收获不仅让我在学业上取得了进步，也让我在个人成长上得到了锻炼。因此，我非常感激这段暑假课程的经历，并希望以此为契机，在接下来的学习和生活中，继续努力，为自己的梦想不断追逐。
暑假课之心得体会篇三
暑假是每个学生期盼已久的假期，不再受学业的束缚，可以自由地玩耍和休息。然而，有些学生选择利用这段时间参加暑假课程，扩展自己的知识面和技能。我也是其中一员，今年暑假我参加了一门数学课程。通过这门课程，我不仅加深了对数学的理解，还收获了许多其他方面的体验和收获。
第一段：课程内容丰富多样。
我选择的数学课程是一门为期六周的课程，内容涵盖了中学数学的各个领域，包括代数、几何、概率等。老师以生动有趣的方式进行讲解，结合实际例子和问题进行讨论。课程中我们通过解题，讨论和合作的方式加深了对知识点的理解。同时，老师还组织了一些实践活动，如数学游戏和数学竞赛，让我们在学习中增加了一些乐趣。
第二段：思维方式的转变。
通过这门课程，我发现我的数学思维方式发生了很大的转变。在过去，我总是依赖记忆和机械地运算，对问题缺乏独立思考和分析能力。然而，通过老师的启发和引导，我学会了如何通过不同的角度和方法来解决一个问题。课程中的讨论和合作使我能够更好地理解问题的本质，并且学会了运用逻辑和推理的能力来解决问题。这种思维方式的转变不仅在数学领域对我有益，也影响到了其他学科的学习。
第三段：团队合作与交流能力的提升。
在课程中，老师鼓励我们进行小组活动和讨论。这使我有机会和其他同学交流并分享彼此的观点和方法。通过讨论问题和解决问题的过程中，我的团队合作能力得到了提升。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，还学会了与他人进行有效的沟通。这对我来说是非常重要的，因为在现实中，无论是学习还是工作，团队合作和交流是不可或缺的能力。
第四段：自信心的增强。
通过参加暑假课程，我的数学成绩也得到了显著的提高。每天的学习和不断的练习使我对数学的自信心越来越强。我不再害怕遇到困难的问题，而是积极主动地尝试解决。这种对数学的自信传递到了其他学科和生活中，使我在面对挑战时能更加坚定地面对。
第五段：未来的规划与展望。
通过参加这门暑假课程，我对数学的认识和理解更加深入，也对自己的未来有了更明确的规划和展望。我意识到在数学领域有很多待探索的未知领域，我也希望能够继续深入学习和进一步挑战自己。同时，我也意识到学习不止于数学，其他学科也同样重要。因此，我计划在接下来的暑假中再学习其他领域的课程，丰富自己的知识面，实现物质和精神上的双重成长。
总结：
通过参加暑假数学课程，我不仅在学术方面受益匪浅，学习到了许多有用的知识和技能，也在个人能力和素养方面得到了很大的提升。这段经历让我更加深信，学习是一种持续的过程，能够带来巨大的成长和回报。我坚信，在未来的学习和生活中，我会继续保持这种学习的热情和勇于挑战的精神。
暑假课之心得体会篇四
因为要参加生物新课程培训，第三天的几位专家老师的精彩发言未有幸倾听。两天的学习，有专题讲座：教研室朱志平主任的“对我市义务教育阶段深度推进课程改革的思考”、教育局王定新局长的“生命关怀与智慧启迪”；有市骨干教师殷勤老师的《探险者的梦想》、教学能手沈秋萍老师的《探索规律》”、邹经伟老师的《弘扬民族精神》的示范课及多位教师的评课。
朱主任主要从五个方面进行了思考：
1、教育观念的转变尚未真正完全到位；
2、课堂教学的有效性、实效性不够高；
4、课程资源的利用和开发意识不强；
5、现行评价与考试尚存在若干问题。我深感课堂教学的有效性、实效的重要性。
王局长激情四扬的“生命关怀”——强化生命意识、保证生命安全、享受生命尊严、提升生命质量与“智慧启迪”——智慧赋于生命活力、启迪信任生命潜力、批评是进步的阶梯、诤言是进取的动力让我的心灵得到了洗礼。三位老师不同风格的示范课和多位教师精彩的评课也是一大亮点。能够同时向多位经验丰富、教学各有特色的老师学习，这样的机会十分宝贵。三位老师的引入都贴近生活，沈老师的数学课让学生理性感受“图形结合、分类研究”的思维，有效的培养了学生的逻辑推理和分析能力；殷老师的问题设置层层深入、对比明显，课堂设计首尾呼应；可听、可观、可赏、可析，有利于提高学生的阅读分析能力，学生肯定收获丰厚。邹老师的课让我深深的陶醉其中，被不同的民族精神所震撼。在享受这三节课的过程中我也不断的对照反思自己的教学，收获匪浅。
暑假课之心得体会篇五
第一段：介绍暑假课的背景和目的（200字）。
暑假课对很多学生来说，是度过暑假的一种方式。然而，暑假课并不只是简单地填补了暑假期间的时间空白，它更是一个机会，一个拓宽知识面和提高自我的平台。暑假课中，学生可以选择自己感兴趣的课程，在短时间内迅速学习并吸收新的知识和技能。因此，参加暑假课不仅能丰富学生的暑假生活，还可以提高学习效率，为将来的发展打下坚实的基础。
第二段：谈谈参加暑假课的收获（200字）。
在我参加的暑假课中，我选择了英语口语课，希望能够提高自己的口语表达能力。通过十天的学习，我发现这门课程给我带来了巨大的收获。首先，我学会了如何自信地表达自己的想法和观点。平时，我总是害怕在大庭广众之下开口说话，担心自己会出丑。但在暑假课上，老师和同学都是给予鼓励和支持的。通过不断的练习，我渐渐克服了害羞的心理，敢于在课堂上积极参与讨论。其次，我学会了如何流利地表达自己的观点。老师经常给我们提供各种口语练习的机会，使我们能够在实践中培养口语表达的能力。通过这些练习，我不仅学会了如何使用正确的语法和词汇，还学会了如何适应不同的语境和对话场景。
第三段：探讨暑假课的意义（200字）。
暑假课的意义在于给学生提供了一个丰富多彩的学习机会。在课堂上，我们能够结识不同学校的同学，扩大自己的交际圈，了解不同地方的文化差异和学习方法。此外，暑假课还能够提前为即将到来的新学期做好准备。在老师的指导下，我们能够有针对性地恶补自己的知识漏洞，提前学习新学期的知识，为自己的学习打下坚实的基础。此外，暑假课还能够培养学生的学习习惯和自我管理能力。在短暂的暑假期间，学生需要合理安排时间，做好时间管理，才能在有限的时间内取得最大的学习效果。
第四段：谈谈暑假课的不足之处（200字）。
虽然暑假课有很多的优点，但它也存在一些不足之处。首先，由于时间紧凑，课程内容无法涉及到太多的细节和深入的学习。因此，暑假课更适合于基础知识的复习和初步学习。其次，由于暑假课是短时间内集中学习的过程，对于学习压力较大的学生来说可能会感到紧张和疲劳。此外，暑假课的选修课程较多，学生需要了解自己的兴趣和需求，选择适合自己的合适的课程，可能需要一定的时间和思考。
第五段：给未来参加暑假课的同学几点建议（200字）。
对于将来要参加暑假课的同学们，我有几点建议。首先，选择自己感兴趣的课程。暑假课是为了让学生在放松的同时提高自己的能力和素质，如果选择自己兴趣的课程，不仅能够让我们更好地享受学习的过程，还能够激发我们的学习动力。其次，合理安排时间和注意休息。暑假课是一个集中学习的过程，一天下来可能会感到疲惫，因此，合理调整学习和休息的时间，保证身心健康，才能取得最好的学习效果。最后，积极参与课堂活动和和同学间的交流。在暑假课上，我们不仅能够学习新知识，还能够结交新朋友，扩大自己的交际圈。因此，积极参与课堂活动和与同学间的交流，不仅能够丰富我们的学习经验，还能够培养我们的团队合作和沟通能力。
总结：通过参加暑假课，我不仅提高了自己的英语口语能力，还增加了自信和勇气。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续积极参与各种课程和活动，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。只有不断学习和进取，我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
暑假课之心得体会篇六
当暑假来临时，很多学生和家长会考虑怎样度过这段时间。有些学生选择去旅游，有些则愿意选择参加各种各样的暑假课程。对于我来说，这个暑假我参加了一门名为“学霸能力提升课”的课程。在这个课程中，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了很多宝贵的心得体会。
第二段：课程介绍。
这门“学霸能力提升课”是一门集中了语文、数学、英语等多个学科知识的课程。在这个课程中，老师们采用了多种不同的教学方式，如课堂授课、小组讨论、互动活动等，来帮助学生更好地掌握所学知识。此外，老师们还注重培养学生的跨学科能力，如思维能力、创造力和解决问题的能力，帮助我们更有效地应对未来的学习和工作。
第三段：学习收获。
在这个课程中，我不仅学到了很多知识，还掌握了很多有效的学习方法和技巧。例如，在英语学习中，我学会了如何正确地发音和运用单词；在数学学习中，我学习了如何解决一些高难度的数学题目。此外，在这个课程中，我还加强了阅读理解和写作能力的训练，对于我的语文水平提升有着重要的作用。
第四段：团队合作。
在这个课程中，我还获得了很多宝贵的团队合作经验。在小组讨论和互动活动中，我与其他同学一起解决问题、分享思路，让我更好地理解和掌握了所学知识，并培养了更好的沟通能力和合作精神。
第五段：总结。
总之，这个暑假我参加的“学霸能力提升课”不仅帮助我更好地掌握所学知识，还帮助我培养了很多重要的能力和素质，如思维能力、解决问题的能力、沟通能力、合作精神等。参加这个课程对于我的学习和成长都有着非常重要的意义，也让我更加深入地体会到了学习的乐趣和意义。
暑假课之心得体会篇七
20xx年7月21日—7月23日，我带领着定边县影光教育基金会捐资的两所学校教师共10人，来到内蒙古赤峰市，参加了影光教育基金会捐建学校的教师培训会，21日早晨8：00培训会开始，三天时间，我们分别听取了孙云晓、金亚文、许卫兵、于永正及丛志芳几位教育专家的讲座，同时观摩了许卫兵、于永正及徐永辉几位老师的示范课。这些展示课除了开发了较丰富的课程教学资源外，上课教师创造性的教学方法也是非常先进的，值得我们去学习和借鉴。
就本次学习，我想总结一下所听的展示课，我认为有以下几个基本特点：
学生是课堂学习的主体。本次观摩的优秀课例，教师都能较好地根据学生主体的基本特点，设计并组织实施课堂教学，既注意启发和教育学生了解各项练习的目的、意义，树立正确的学习动机，激发学生的学习兴趣；又注意认真履行老师的职责，充分发挥老师在课堂教学中的组织、指导作用。
本次展示课例每节课的教学设计都非常合理，教法步骤过渡自然，整个教学过程流畅。特别是教师能从教学的实际需要和学生年龄特点出发，较好地运用了接受式学习与自主、合作、探究等学习方式，突出了组织教法的有关键性。此外，还能较好地处理了教师的讲解、示范与运用现代教育技术手段的关系，能从教学的实际需要出发。
课程内容资源的利用与开发，一直是课堂教学与教学改革的一个热点。展示的优秀课例中，教师都能在课程标准的指导下，结合地区与学校的实际，选择、开发、引进符合教学课程性质、符合学生年龄特点的教材内容。这些教材，不仅具有较高的健身价值、文化价值与技术含量，而且也具有较强的教学、教育因素，受到了学生的普遍欢迎，收到了较好的教学效果。
而给我感受最深的是：每一位教师课讲的都非常的严谨。这种严谨体现在课堂的各个方面和教学的从始至终。这种严谨体现在措辞的精练，板书的时机，适度的教态，合宜的表情等等很多很多方面。这种严谨体现在每一个细节的处理上，这不是一朝一夕所能够做到的，这同时也体现出了这些教师平时对自己要求的严格，从而有了如此丰富的教学经验。这是一种精神，这是一种工作作风，这是一种做事态度。要么不干，干就要干好。或许我最大的收获就在于此吧。三天的时光匆匆而过，时间是短暂的，收获是巨大的，感想更多。看到的，听到的很多，需要仔仔细细体会的更多。
暑假课之心得体会篇八
暑假是团员们最期待的假期，但也是最容易让人懒散的假期。为了提高团员们的综合素质和发展兴趣爱好，我团组织了一系列的暑期培训课程。在结束暑期培训课程的同时，我们也收获了许多心得体会。
首先，参加暑期培训课程让我看到了自己的不足之处。在学习中，我发现自己对知识掌握得并不牢固，许多基础知识掌握不够扎实，这给我以很大的警示。为了弥补自己的不足，我利用课余时间复习了相关教材，并通过与老师和同学的交流，不断地查漏补缺。通过这一过程，我懂得了知识的积累是一个渐进的过程，只有脚踏实地地学习，才能够建立起坚实的知识体系。
其次，暑期培训课程让我结识了许多新的朋友。在课堂上，我结识了很多和我有相同兴趣爱好的团友，并通过共同学习和交流，我们建立了起深厚的友谊。在团队合作的活动中，我们互相帮助、鼓励，共同完成了许多困难的任务。通过与其他团员的交流和合作，我收获了很多新的想法和见解，这让我受益匪浅。
再次，暑期培训课程让我意识到自己的潜力和未来的方向。在参加课程的过程中，我发现自己对某些领域有较大的兴趣和潜力。通过参加课程的学习和实践，我更加明确了自己未来的发展方向。同时，老师们也对我们进行了职业规划指导，让我了解到了一些与我感兴趣的领域相关的就业前景和岗位要求。这让我对未来的职业发展充满了信心，也让我更加明确了自己的目标。
最后，暑期培训课程让我体会到了学习的乐趣。在课程中，老师们以生动有趣的方式讲解知识，增加了我们的学习兴趣。通过实践和互动，我们更加深入地理解了相关知识，让学习变得更加有趣。在课程结束后，我对学习的态度也发生了转变，我愿意主动去学习，去探索新的知识。我明白了知识对于我的重要性，也意识到了学习的乐趣所在。
通过参加暑期培训课程，我在知识和心态上都有了很大的提升。我懂得了脚踏实地地学习的重要性，了解到了团结合作和交流的重要性，也明确了自己未来的发展方向。我相信，通过这次暑期培训课程的学习，我不仅仅是为了度过一个充实的假期，更是为了为自己的未来铺垫，提升自己的综合素质。我会努力学习，不断提高自己，为实现自己的目标而努力奋斗！
暑假课之心得体会篇九
暑假课程是学生在暑假期间进行的一种补充学习，目的是激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力和水平。因为暑假课程的学习时间相对较短，所以学习效果的提升需要学生付出更多的努力。在这次暑假课中，我积极参与学习，也积累了很多的心得体会。
第二段：学习方法，重在实践。
在这次暑假课程中，我学习了很多新的知识和技能，比如英语写作、互联网金融等。而对于实践这个问题，我深信只有真正地去实践，才能将所学的知识变成自己的技能。在这方面，老师的指导和同学的合作是非常重要的。老师扮演了一个榜样和引导者的角色，同学之间的合作则能够相互促进。
第三段：时间管理，更好掌控自己。
暑假有很多时光，很容易浪费。但我相信时间是非常珍贵的，因此我制定了每天的学习计划，将时间分配给不同的课程。严格的时间管理能够帮助我更好地掌控自己，避免拖延和浪费时间。这种习惯还可以培养分析问题的能力，让自己更加熟练地完成各种任务。
第四段：预习和复习，强化知识记忆。
预习和复习的意义非常重大，能够更好地强化知识记忆。在暑假课程中，我发现了这个事实。在上课之前阅读相关的资料，能够更好地理解和记忆知识点。而在课后及时整理知识，能够让自己的学习更加有条理，从而更好地掌握学习内容。
第五段：探索自我，敢于挑战。
在暑假课程中，老师会定期评估课程的成果，这可以让我们更好地了解自己的优势和不足。此外，老师还会提供一些挑战性的任务，让我们去探索自我和挑战自我的能力。这种探索和挑战能够激发我们的学习兴趣，也能够让我们更好地提升学习能力。
结论：
在暑假课程中，我通过各种方式和方法不断提高自己的学习能力和水平，不断探索和挑战自我。通过时间管理、预习和复习、实践等多种手段，我能够更好地掌控学习内容，更好地理解和强化知识记忆。相信在未来的学习生活中，这些经验和体会能够帮助我更好地实现自己的目标。
暑假课之心得体会篇十
今年暑假，我参加了艺有帆教育开设的硬笔书法基础培训课程。上课的地方就在中星小学旁边的别墅区里，那里也是我平时放学后去托管写作业的地方。培训课程从7月30日开始，到8月17日结束。我每天下午2：45从家里出发去上课，下午4：30下课。
刚开始的时候，老师先教我们一些基本的书写要求，讲解字的结构和其他相关的基础知识，比如：要如何突出主笔，注意角度，何处要停顿等。我觉得这些知识都很有意思，对我的启发也很大。到第三天时，老师给我们提了一项新奇的写字要求，她要我们在头上顶一张纸来写字，以帮助我们纠正写字的姿势。一开始的时候，我们都很不适应这个要求，总是把注意力放到头上的纸片上，不能专心写字，而且不大一会后，大多数同学头上的纸片都掉下来了，我也不例外。老师看到我们这种状况后，就耐心的教我们如何保持正确的姿势，比如头不能低下去，腰要挺直，不能弯，注意力要集中在写字上，不要总是想着头上的纸片。我们按老师教的方法来做，果然头上的纸片都不再掉下来了。
这项要求的作用很大，它能帮助我保持正确的写字姿势，平衡好身体，集中注意力，能让我把字写得更加端正和工整，真是一个非常有效的方法。以后我要坚持多用这种方法来写字，提高自己写字水平。
在第二周的训练课上，我还第一次勇敢地主动举手发言了！这是我第一次主动举手回到老师的问题，而且对老师提出的每个问题，我都能积极响应，把自己知道的答案大胆的说出来。这真是我自己的一大进步。以前我可是从来都不敢主动举手回答问题的，因为总是害怕自己没有听明白老师的问题，害怕自己回答错了，会让别的同学嘲笑我。但是今天我对自己特别自信，因为老师的问题我都仔细听了，也确定自己能回答正确，所以就大胆的举手发言了。老师也很满意我今天的表现，特别表扬了我的主动和勇敢，并且鼓励我以后要更加认真努力，坚持多点主动回答问题。
上课之余，老师还会给我们布置手工作业，以帮助我们放松紧张的课程，做到劳逸结合。其中的一项手工作业是做一把折扇。老师拿来了一些已经粘好白纸扇面的折扇，我们的任务是要发挥自己的想象，在扇面上画上自己想要画的内容，再配上手写的文字，就算是完成了。我拿到扇子后，就开始构思要如何完成扇面上的内容。我首先在扇子上画了一些可爱的花朵，旁边再加上太阳和月亮，我还写了几首学过的唐诗上去。这把扇子费劲了我的心思，把我能想到画和诗句都加进去了，只想力求做的好一点，完美一点，为我的这把扇子画上一个完美的句号。画完之后，我拿起扇子来仔细端详，总感觉缺少点什么东西？是什么呢？是不够鲜艳？不够古风？不够精致吗？虽然它并不是那么完美，但是我已经用心和尽力了，所以在我看来，它已经是一件不错的作品了。这堂有趣的手工课，让我学到了关于扇子的知识，又锻炼了自己的想象能力，真是一举两得。
课程结束后，我学到了很多东西，更准确的来说是掌握了扎实的书写知识。英国的大作家培根曾经说过“知识就是力量”，我要把自己在书写课上学到知识用到平时的学习中去，改善自己写作业的质量，提高学习成绩，锻炼良好的书写习惯，让自己成为一个有力量的人！
暑假课之心得体会篇十一
暑假是学生最盼望的一段时间，但也是学生最容易浪费的时间。为了更好的利用暑假时间，许多学生选择参加各种各样的暑期课程。在这里，我分享一下我参加的暑期课程的体会。
第一段：选课的经验。
在选课时，我首先选择了自己喜欢的课程。因为我相信自己对这个领域有着热情和兴趣，这样才能在课程中学到更多知识。其次，我查看了老师的教学历史以及学生的口碑评价。这可以帮助我选择更好的老师和课程。最后，我也会考虑课程的价格和地点。
第二段：课程中的收获。
我选择了一门关于编程的课程。在这门课程中，我学到了许多有用的技能，例如如何使用Python语言来编写程序，配合Matplotlib和Numpy库对数据进行分析。同时，我也认识了许多志同道合的同学，共同解决问题和讨论编程技术。此外,在课堂上我的口语和表达技能也有了锻炼。
第三段：老师的作用。
这门课的老师非常有经验和耐心地教授我们编程技能，也分享了许多关于实战编程的经验和技巧。在类似编程这样的领域中，信息变化很快，所以选择一个很好的老师不仅能够充分利用时间，还能够在课程之外提供指导和技术支持。无论教师能力还是人品都非常重要。
第四段:学校与社区。
参加学校和社区举办的暑期课程是我们获取知识和技能的一个非常好的途径。在我们的社区,即使是一些短期课程，也可以得到认可,这也反映出“社区教育”的重要性。而在学校，我们可以获得专业的指导,与志同道合的人协作，让我们有机会扩大我们的知识圈。
第五段:暑期课程对未来的影响。
参加暑期课程，对我们未来的学习和就业都有着积极的影响。硬技能和软技能的学习有助于我们拥有竞争力，并在未来的工作中增强自信心。参加课程也可以拓展我们的视野，增强自信，还可以在以后申请高等院校的时候加分。总之,参加暑期课程不仅可以丰富我们的知识和技能，还可以为我们未来的发展打下坚实的基础。
总结：
参加暑期课程，不仅可以让我们更好地利用暑假时间，还可以丰富我们的知识、培养我们的技能和扩展我们的视野。通过选课和参加课程，我们可以达到以上目的。当然，参加暑期课程也需要我们花费时间和金钱，但是付出一样得到一样。这些知识和技能在我们未来的学习和就业中都可以得到很好的应用。
