当前位置:网站首页 >> 文档 >> 幼儿园错时就餐方案范文(18篇)
范文文档
幼儿园错时就餐方案范文(18篇)
  • 时间:2023-11-09 12:05:30
  • 小编:灵魂曲
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在工作和学习过程中,我们不断积累了一些宝贵的心得体会。要写出真实的感受和思考,不要刻意迎合或虚假的夸大。心得体会是一种重要的学习方法,以下是小编精选的一些心得体
日常生活中总是充满了各种琐事,我们需要通过总结来梳理并提升生活效率。持之以恒的训练是成为优秀运动员的关键要素之一。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家
总结可以帮助我们梳理思路,理清脉络,准确表达自己的观点和想法。在总结中,要有具体的数据和实例支撑,以增加说服力和可信度。在这里,小编为大家推荐了一些优秀的总结范
一个好的计划应该能够适应变化,并灵活调整以应对不同的情况。在制定计划之前,我们可以先进行一次详细的需求分析,以确定具体的工作内容。如果你对计划制定有疑问,可以阅
报告的结构包括引言、正文和结论,每个部分都有其特定的功能和表达方式。我们可以通过引用外部的研究或权威的观点来支持我们的结论和建议。随着技术的发展,报告的形式也在
对于每个人来说,总结都是一种重要的思维和反思方式。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。学生志愿者申请
笔记是学习和研究的重要工具,它可以帮助我们理清思路和加深记忆。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。接下来是一些总结的典型样例,希望能给大
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以总结主要观点、呼吁行动或留下一个悬念。其次,要进行充分的调研和准备,收集相关资料和论据,确保演讲的内容充实有力。演讲是一
合同的规定应该明确、具体,避免模糊不清的表述。合同中应包含违约责任的条款,以保障合同的履行。根据不同行业和情景,可以针对性地选择适用的合同模板。销售人员劳动合同
在商业交易中,合同起着至关重要的作用,确保交易的合法性与可靠性。合同的条款应当经过各方仔细评估和商议,确保各方利益均得到保障。合同的终止如果涉及违约等情况,需要
培养自律能力,提高效率,追求事业上的成功。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归
编写教案可以帮助教师对所教授的知识、技能和情感态度进行更加深入的理解和整合。教案要合理设置检查环节,帮助教师及时获得学生的学习反馈。推荐大家阅读这些教案范文,相
为了提高工作效率和学习质量,我们需要对过去的经验进行总结。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。以下是一些相关学术论文的摘要,可以深入了解该领域的研究成果
总结是进一步提升个人和组织的能力的必要环节。最后,写完总结后要进行反思和检查,确保内容的准确性和完整性。以下是一些经典的总结范文,希望对大家的写作有所帮助。学校
总结可以帮助我们对过去的成果进行评估,以便更好地规划未来的目标和计划。总结应该遵循逻辑思维,从整体到细节进行层层深入。这些总结范文能够帮助大家更好地理解总结的结
报告中的数据和图表是支撑论证的关键,需要准确、清晰地呈现。报告的语言要精确、准确,避免使用模糊的词语和含糊的表达方式。阅读他人的报告范文有助于培养自己的写作思路
通过总结,我们能够更好地发现自己的问题和不足。在写总结之前,我们需要对过去的事情进行逐一回顾。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和阅读。家庭教育讲座
阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。写一篇较为完美的总结,可以尝试运用一些技巧,如对比、归纳、分析等。在这里,我们为大家精心准备
合同的解除需要符合法律规定的条件和程序。一份完整的合同应该包含必要的附件和补充文件。如果你还不清楚如何写一份合同,以下是一些范文供你参考。北京房租租赁合同封皮篇
撰写演讲稿时,可以借鉴经典演讲的技巧和范例,但要保持个人风格和独特性。要写一篇较为完美的演讲稿,可以从以下几个方面入手。首先,明确演讲的主题和目的,确定要传达给
报告的撰写过程应该注重时间管理和任务分配,确保按时完成。提前进行报告的草稿和初步修改,以确保报告内容的逻辑性和连贯性。通过阅读这些报告范文,我们可以更好地理解和
计划可以帮助我们合理安排各项工作和活动,避免过度紧张或过度松散。在制定计划之前,我们可以先进行一次详细的需求分析,以确定具体的工作内容。计划的实施过程中可能会遇
总结是我们理清思绪,反思过去,为未来做好准备的重要一环。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总
制定一个明确的方案有助于我们更好地组织和安排工作,节省时间和资源。方案应该根据不同的情况和目标量身定制,不可一概而论。这些方案是经过精心筛选和整理的,具备一定的
演讲稿是在特定场合向听众传递思想、观点和情感的一种文体。那么如何写一篇生动、有吸引力的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,思考我们想要传达的核心信息和
总结可以使我们更好地了解自己的优点和长处,从而更好地发挥自己的潜力。总结应当客观真实地反映工作、学习或生活的实际情况,不能夸大或缩小事实。看看以下精选的总结范文
计划是我们在实现目标和规划未来时所制定的具体行动方案。在制定计划时,应该考虑到可能的变化和不确定性,制定应对策略和备选方案。通过阅读这些范文,可以发现一些常见的
方案的可行性需要通过实际测试和验证。方案的制定需要根据实际情况进行不断的调整和改进。如果您对方案制定还有一些疑问和困惑,以下是小编为您准备的一些常见问题和解答,
通过签署合同,各方对交易内容和义务有了明确的共识,减少了风险和争议。合同的起草需要根据不同行业和具体情况进行针对性的调整和修改。合同的签订应当遵循公平、公正、平
在撰写心得体会的过程中,我们可以对自己的思维方式、价值观和行为习惯进行思考和调整。写心得体会时,要有个人独特的见解和深刻的思考,不能简单照搬别人的观点。8.下面
演讲稿的主体部分应该围绕主题展开,结构严谨、内容充实。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题;其次,要进行充分的调研和准备,收集相
报告需要经过多次修改和编辑,以确保内容的准确性和完整性。报告的写作需要注重数据和案例的分析和解读,以提供有说服力的证据和支持。以下是小编为大家整理的报告范文,希
报告可以针对不同领域和目的进行,例如科学研究、市场调研或管理分析等。在写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众。以下是一份经过精心搜集的报告范例,供大家参考。检
总结可以帮助我们归纳和概括过去的经验,从中吸取教训。首先,要明确总结的目的和重点,确定要总结的内容和范围。以下是一些总结的成功案例,希望能够给大家在写总结时带来
报告可以用于展示研究成果、工作进展、市场调研等方面。为了撰写一份较为完美的报告,首先我们需要明确报告的目的和受众。无论是学术研究报告,还是企业年度报告,这些范文
学习是一种持续不断的过程,只有不断学习才能不断进步。结合实际情况,进行分析和评价,提出合理的建议和改进措施。以下是一些总结示例,希望能对大家的总结写作有所帮助。
读后感可以帮助我们更好地理解和分析书中的思想和意义。可以适当加入对作者的评价和对其他读者的建议。以下是小编为大家准备的一些读后感范文,希望对大家有所帮助和借鉴。
方案的评估是确保它们的有效性和改进的关键环节。实施方案的前提是充分了解问题的本质和背景。在实施方案的过程中,还需要注意风险控制和危机应对。市容保障工作方案篇一现
有一个良好的计划可以帮助我们提前设定目标并有计划地去完成。那么,如何制定一份完美的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标和愿望,只有明确了我们想要的是什么,我们才
总结是记忆的回顾,是经验的积累,更是前行的指南。总结要体现个人的思考和成长,不要简单罗列事件或事实。请大家注意,这些总结范文仅供参考,大家在写总结时要根据实际情
报告的撰写过程需要进行充分的实证研究和数据分析,确保信息的准确性和可靠性。在撰写报告时,我们可以使用适当的引言和案例,以提供更具说服力的论据。这些报告范文可以帮
撰写报告时,应注重文字的规范和规范性,以提高报告的可读性和可信度。报告的内容应该紧密围绕主题,避免过多的冗余信息。以下是一些范例报告供大家参考,希望能对大家有所
总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳,有助于我们更好地掌握和应用。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?接下来是一些关于养成良好学习习惯的实用方法,希望对学生
通过制定计划,我们可以更清晰地了解自己想要达到的目标。在计划中,要合理安排资源和任务,避免过度或不足。下面是一些心理学家总结的如何制定计划的科学方法。高中老师学
当我们经历了一段时间的学习和工作后,往往需要写下自己的心得体会。想要写一篇出色的心得体会,首先要选择一个恰当的主题或经历,并对其进行系统的思考和分析。这些心得体
合同是指当事人之间一致意思表示,或者按照法定程序表示意思,设立、变更或者终止民事权利和义务关系的协议。它具有约束力,履行合同是当事人的法定义务,违约则承担相应的
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。在总结时要尽量做到言之有物,突出实质性的收获和收益。下面是我为大家准备的一些总结范文,供大家
教案是教师在备课过程中编写的一种详细的教学计划,它包括了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容。教案的编写可以帮助教师全面理解教材内容,合理组织教学活动,
对于学习过程中的错误和失败,我们应该总结教训并从中吸取经验,以避免再次犯同样的错误。如何养成良好的学习习惯,提高学习效率是我们应该思考的问题。以下是小编为大家整
计划的执行需要保持自律和坚持不懈的精神,不断调整和改进。计划应该被细化为具体的任务和里程碑,方便我们评估进展和控制进度。计划的完成需要坚持不懈的努力和持续的学习
总结是对过去一段时间的经验和成果进行概括的一种重要方式。写总结时,我们可以用数据和事实来支持自己的观点和结论,增强说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
总结能够帮助我们更好地分析问题,找到解决方案。总结是对自己一段时间内的努力和收获进行总结,同时也是对自己的肯定和鼓励。接下来是一些精选的总结示范,希望能够对大家
演讲稿需要有清晰明确的结构,包括引言、主体和结尾。撰写一份完美的演讲稿需要先明确演讲的目的和目标受众。下面是一些广受欢迎的演讲稿,让我们来欣赏一下他们的精彩之处
在现代社会中,计划能够提高我们的工作效率,使我们更有条不紊地完成任务。计划可以分为长期计划和短期计划,长期计划是为了达到长远目标,短期计划是为了实现阶段性目标。
制定方案需要考虑长远的发展和持续的改进。一个完美的方案应该具有可操作性和实施性,能够顺利落地并取得预期的效果。以下是小编为大家整理的几个常见问题的解决方案。团队
拟定一个明确的计划,有助于我们有条不紊地进行各项活动。合理利用资源是一个完美计划的重要组成部分。希望这些范文可以给大家提供一些思路和启发,帮助大家更好地制定自己
阅读不同类型的文章可以拓宽视野,丰富自己的知识储备。在写总结时,我们可以借鉴一些范文和优秀案例来提升自己的写作水平。以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势,
总结可以帮助我们从全局的角度审视自己的表现,找出优点和不足进而改进。总结既要注意精炼,又要兼顾全面。阅读这些总结范文可以帮助我们对总结写作有更深入的了解和把握。
撰写心得体会是培养我们的观察力、分析力和总结能力的有效方法。心得体会要注意书写规范和格式要求,做到整洁美观。小编为大家整理了一些实用的心得体会范文,希望可以帮助
计划是人们为了实现某一目标而制定的行动方案,它可以帮助我们更好地组织和管理时间。计划的制定要具备可行性和可操作性,不要过于理想化。以下是一些制定计划的常见问题和
在工作和学习中,我们经常需要撰写各种类型的报告来向上级、同事或老师进行汇报和展示。报告应该注重逻辑性和条理性,每一个段落和章节之间应该有明确的衔接和过渡。如需参
报告的内容通常包括背景介绍、目的和意义、方法与过程、结果和分析等方面。那么我们该如何撰写一个令人满意的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,然后收集和整理
通过总结,我们可以更好地掌握自己的学习和工作进程,提高效率。在总结中,应该注意结构的合理性和逻辑性,使其更具说服力。小编整理了一些经典的总结范文,希望能够为大家
总结是对过去的回顾,对未来的规划。如何正确使用语言,提高口头和书面表达的准确性和流畅性。这是小编为大家准备的一些总结范文,希望能帮到你。教师培训读本读书心得篇一
计划的制定是我们避免盲目行动和提高效率的重要手段。坚持推进计划,克服困难和挑战,不断追求进步和提升。基于个人经验,我整理了一些制定计划的实用技巧,供大家参考。i
合同是双方当事人在法律规定下达成的一种约定,具有法律约束力。在合同履行的过程中,双方应当保持及时沟通和信息交流。以下是一些常见合同的范文,希望对您有所启发。游戏
总结是对所学所得的梳理和提炼,可以加深对知识的理解。6、提炼出关键信息是一篇完美总结的关键。为了让大家更好地理解总结的写作方法,以下是一些范文供大家参考。校企合
通过总结,我们能够看到自己的成长和不足,为个人发展提供参考和改进的机会。在总结中,要注意言之有物,不要空洞和冗长。总结范文供参考,为你提供一些写作思路和素材。开
总结可以帮助我们找到问题的症结,从而更好地解决问题。写总结时要注意用词的恰当性和准确性,避免使用太多的俗语和陈词滥调。总结范文中的案例和事例丰富多样,增加了总结
这个方案可以帮助我们更好地解决目前面临的困扰。在制定方案时,我们应该考虑到时间、资源和成本等因素,确保方案的可行性。最后,希望大家对这些方案的介绍和分析能够启发
6.总结有助于提高学习和工作效率,使得我们能够更好地利用时间和资源。在写总结之前,我们需要对自己的学习和工作进行全面的回顾和梳理,找出其中的亮点和问题。这里整理
总结也是对过去的整理和梳理,可以帮助我们更好地整合知识和经验。写完总结后,可以请他人进行审阅和修改,以保证质量和准确性。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够
制定方案时,需要充分考虑各方利益和影响,做到公平公正。总结经验和教训是提高制定方案能力的重要一环。随着科技的进步,我们可以借鉴以下范例来制定创新的方案。机构改革
学会适应变化是现代社会中重要的能力之一,只有适应变化才能不断发展和进步。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?以下是一些艺术创作的技巧和经
总结是一个探寻成长路径的过程,为个人的发展奠定基础。总结要以积极向上的态度来表达,激发读者的共鸣与启发。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。小学
总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考,是非常重要的。总结应该突出重点,突显自己的成长和收获,而非罗列事实。以下是一些旅行总结的心得和体会,希望对
报告还需要准确引用和注释参考文献,以保证信息来源的可信度和知识产权的尊重。报告的撰写要注意语言的流畅性和连贯性,使读者能够轻松理解。写报告时要注重语言的准确性和
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标,使我们的努力更有针对性和效果性。写总结要注意不要泛泛而谈,要具体、有深度。如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以
演讲稿常见于学术研讨会、颁奖典礼、商务演讲等场合。那么,如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,需要明确演讲的目的和受众,确定自己的演讲主题和核心观点。其次,要进行充分
爱情是美好的,让人陶醉于其中,但有时也会带来痛苦和无奈。学习借鉴他人的成功经验,提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。此次总结范文的收集是为了帮助大家更
总结是我们提高自身能力和水平的关键步骤之一,它可以帮助我们不断进步和成长。为了写一篇较为完美的总结,我们需要准确把握总结的目的和要求。下面是一些总结的典型范文,
每个人都需要学会总结,因为只有总结才能让我们更好地进步。写总结时,要注意遵循一定的结构和格式,包括引言、正文和结语等部分。在这个总结范文集合中,我们可以看到不同
在规划计划之前,我们需要明确自己的目标和期望。制定计划时,可以借鉴他人的经验和成功案例,但也要结合自身实际情况进行适当调整和改进。计划可以使我们更好地规划未来,
生活中有很多值得我们总结的经验和教训,这样我们才能不断进步。写好总结需要我们清楚地了解总结的要求和标准。推荐以下总结范文给大家,希望能够在写总结的过程中给你一些
教案是教师为了指导学生学习而制定的一种教学计划。教案的编写要注重提供不同层次和不同类型的练习题目。《生物》教案范文幼儿园元宵节活动教案做花灯篇一一、主题的来源:
人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。写总结时,可以尝试采用一些实例或案例,增加总结的具体性。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和阅读
通过反思和总结,我发现了自己在学习和工作中的一些问题,也找到了相应的解决方法。写心得体会时,可以采用具体事例或个人故事来增加文章的可读性和感染力。下面是一些别人
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否合理。如何培养良好的人际关系以下是小编为大家准备的一些总结范文,供大家参考和学习。乡镇综合治理工作内容篇一20x
绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。总结时要注意自我反省,从中找到不足并制定改进计划,以便不断提升自己。接下来是一些关于养成良好学
一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。研究相关文献资料,了解前人的研究成果和经验,对写作有很大帮助。在这里,我们为大家精选了一些总结范文,希
演讲稿的语言要简洁明了、生动形象,避免使用复杂的词汇和长句子,以确保听众的理解和接受。在准备演讲稿前,要进行充分的研究和调查,了解目标听众的背景和需求。有时候,
计划是为了在有限的时间内实现特定目标而进行的安排和安排的行动指南,它可以帮助我们合理分配时间和资源,有效提高工作和学习效率。我觉得我们应该为接下来的任务做一个详
总结是对过去一段时间内的工作、学习、生活等方面进行梳理和总结的一种方式。总结要紧扣主题,突出重点,避免在文章中出现无关的内容。为了帮助大家写好总结,小编整理了一
一个好的计划需要明确目标、确定步骤和预估成本。一个好的计划需要明确目标,合理安排时间,合理调配资源。如何评估计划的实施效果是制定计划的重要环节之一,以下是一些评
10.总结是一个全面评价自己的过程,需要客观、坦诚、自省,不回避问题,积极改进。编写一个详细的总结表,将自己在学习或工作中的表现按照不同的方面进行归纳和总结。在
计划的制定需要考虑目标的重要性和紧急程度,合理分配时间和精力。那么如何制定一个有效的计划呢?首先,明确目标是非常重要的,只有明确了想要达到的结果,才能有针对性地
总结是反思和提高自我的重要手段,能够帮助我们更好地规划未来的行动。总结可以辅以一些具体的改进和提升建议。总结范文的阅读可以帮助我们对总结的重要性和作用有更深入的
读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。不拘泥于形式,要注重实质和内涵。每篇总结范文都有其独特之处,愿大家在借鉴的同时保持自我风格和个性。专升本的
计划可以使我们更有条理地行动,减少无效努力的可能性。有效的计划需要具备可行性,即我们要根据实际情况和资源来制定合理的目标和任务。下面是一些心理学家总结的如何制定
通过计划,我们可以提前预知可能遇到的困难和挑战,并采取相应的措施应对。计划制定后,我们要及时跟进执行情况,做好适当的调整和优化。请浏览以下这些链接,你可以找到更

幼儿园错时就餐方案范文(18篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 12:05:30
幼儿园错时就餐方案范文(18篇)
    小编:灵魂曲

方案的成功与否往往取决于执行的力度和团队的配合。可以借鉴和参考其他成功案例和经验,以提高方案的可行性和实施效果。下面是一些成功案例和经验分享,供大家参考。

幼儿园错时就餐方案篇一

疫情防控期间师生就餐保障方案为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的.自然通风效果,加强室内外空气流通;

2.就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;

3.后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;

1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:84消毒液或高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2.消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

4.餐厅设置专人实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

为阻断“疫情”传播途径,结合学校实际情况,师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进行“改造”及增设“室外就餐区”,确保师生用餐安全。

1.内部座位“改造”:

1.1餐厅就餐座位为双面六人桌,为保障师生就餐安全,对餐厅座位实施中间增距措施。

1.2师生就餐时实施一人一座,每个人间隔1米距离。

1.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

2.1餐厅根据学校措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;

3增加室外“收残台”及服务人员,学生就餐完毕后,及时用带有消毒药剂的抹布清理台面,确保下批次学生就餐安全。

(四)师生就餐程序硬性要求:

1.所有就餐师生未进入餐厅就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴口罩;未佩戴口罩人员禁止进入餐厅就餐;与他人严格保持1米距离。

2.所有就餐学生分班次排队需到洗手区进行科学洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下口罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗手,并立即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

(7)离开就餐就座取餐洗手进入餐厅洗手。

幼儿园错时就餐方案篇二

组员:各班教师、保育员。

一餐二点餐前准备。

1.餐前合理开启部分外窗,使其具有良好的自然风效果,加强室内空气流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。

幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。

3.教师分工明确,引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候),做好个人防护。

4.关注洗手、如厕等环节,指导幼儿用正确的方式勤洗手,洗手时采用流动水,按照七步洗手法洗手。

5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

幼儿园错时就餐方案篇三

为进一步落实省、市有关新冠肺炎疫情防控工作要求,坚决防范疫情输入和传播风险,做好校园疫情防控工作,切实守护全县中小学师生安全,确保正常的教育教学秩序,现就全县中小学幼儿园实行错峰上下学有关要求如下:

一、实行错峰上下学。全县所有中小学、幼儿园根据学校实际情况制定错峰上下学方案,实行错峰上下学,各年级间隔10分钟以上,避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。提供住宿的中小学,要根据学生返校距离远近实行“一生一案”。

二、选择合适的交通工具。对距离较远且有条件的家庭,首选私家车出行,尽量避免乘坐公共交通工具。如果必须乘坐公交,须全程佩戴好口罩并尽量避免用手触摸车上物品。如果住所离学校较近,推荐步行上学或者单车出行。

三、加强个人防护。所有师生、家长应自觉遵守疫情防控措施,科学规范佩戴口罩,乘坐或使用公共交通后及时进行清洁消毒。日常生活中,始终保持勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”、使用公勺公筷等良好卫生习惯,全面做好个人防护。

四、保持社交距离。家长佩戴口罩根据学校安排在指定区域接送学生,期间不聚集、不闲谈,人与人之间保持一定距离。接送车辆有序停放,避免造成交通拥堵。家长接送孩子后,尽量快速离开,不可逗留,做到即送即走、即接即走,放学后直接回家,不去人员聚集场所。

各校要广泛利用公众号、班级家长群、电子显示屏、告示牌等渠道宣传疫情防控和错峰上下学的具体要求,提醒家长做好个人防护,遵守疫情防控要求,积极配合学校工作。

幼儿园错时就餐方案篇四

突如其来的“疫情”将我们的幼儿园生活按下了“暂停键”,在这段特殊的居家生活中,感谢家长朋友们教育并引导孩子科学防疫,也由衷地感谢你们对我园工作的支持与配合!

根据上级部门工作要求,我园将在6月6日(星期一)返园复课,为保障复学工作安全、平稳、有序进行,以下告知内容请您知悉并配合。

错峰开园时间(6月6日)。

大班:7:50——8:20入园。

中班:8:20——8:50入园。

小班:2:30——3:00入园。

常态错峰入、离园时间。

入园时间。

中大班7:50——8:05。

小班:8:05——8:20。

离园时间。

小班:17:10。

中班:17:21。

大班:17:30。

重要提示。

家长和小朋友来园时均需全程佩戴口罩。我园实行封闭式管理,谢绝家长入内,鼓励幼儿自主走进幼儿园。

1.打印幼儿的《开学前14天体温健康监测》。

2.打印家长和幼儿《健康承诺书》,填写完整,监护人签字。

3.打印核酸检测两次阴性证明、幼儿及家长健康码、家长行程卡,彩色打印填写完整并签字。

注:

1.在峰峰矿区居住,在我区就读的幼儿暂不返校。

2.中高风险地区、封控区、管控区幼儿暂不返校。

3.本人或共同居住的家庭成员健康码出现弹窗或变色、行程码中出现星号等异常情况的暂不返校。

4.两周内有过中高风险地区及有确诊病例地区旅居史、现为确诊病例、无症状感染者、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的,暂不返园报到。

5.有发热、咳嗽、腹泻等身体异常症状的暂缓返园。

1.做好出行防护:来园、离园途中,尽量不乘坐公共交通工具,家长及幼儿需全程佩戴口罩,并注意与他人保持一定距离,做好个人防护。

2.校园封闭管理:家长一律不进入校园,做到即送即走,不聚集,不逗留。健康码异常、有过中高风险地区旅居史的家长一律不得接送孩子。

3.非必要不离永:双休日、节假日非必要不离永,如有特殊情况确需离永的.,请严格执行外出审批制度。倡导尽量实行家庭和幼儿园两点一线的学习生活模式,出门做好个人防护,勤洗手、戴口罩、少聚集。

4.注意饮食卫生:合理膳食,足够睡眠,适量运动,保持良好心情,提高机体抵抗力、增强防病抗病能力。

家长可以用积极的语言给予宝贝正面的引导对幼儿园的期待,可适时地提醒幼儿要复学了,和幼儿聊一聊幼儿园里开心的事情,让幼儿提前调整好复学心理准备,尽量避免出现复学后入园焦虑、哭闹、疲乏等现象。

幼儿园的每一个角落,

都在等待。

等待孩子们的归来;

等待与每一个孩子相见;

让我们带着爱和期待,

续写幼儿园里的美好故事,

谱写初夏里最美的诗篇。

6月6日我们不见不散!

幼儿园错时就餐方案篇五

为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

2.学校采取学生错时入校、出校的规定。

一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改。

一、领导小组????

组长:高阳????

副组长:王某某孙某某??

组员:各班教师。

二、防控工作主要措施:

7:40前。

家长、幼儿入园途中。

1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)。

2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

错峰入园。

7:40--7:50大班。

7:50--8:00中班。

8:00--8:10小班。

园门口。

本班教室。

1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

4.小班教师在门口带幼儿入班。

错峰离园。

16:00—16:20(小班、)。

16:20—16:40(中班)。

16:40—17:00。

(大班)。

园门口。

本班教室。

1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

放学。

放学途中。

放学后。

幼儿:建议通过亲子游戏等方式锻炼身体,引导家长带孩子开展一些有益身心的亲子活动,如:阅读活动等。

为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

2.学校采取学生错时入校、出校的规定。

一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改。

一、领导小组????

组长:高阳????

副组长:王某某孙某某??

组员:各班教师。

二、防控工作主要措施:

7:40前。

家长、幼儿入园途中。

1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)。

2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

错峰入园。

7:40--7:50大班。

7:50--8:00中班。

8:00--8:10小班。

园门口。

本班教室。

1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

4.小班教师在门口带幼儿入班。

错峰离园。

16:00—16:20(小班、)。

16:20—16:40(中班)。

16:40—17:00。

(大班)。

园门口。

本班教室。

1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

放学。

放学途中。

放学后。

幼儿:建议通过亲子游戏等方式锻炼身体,引导家长带孩子开展一些有益身心的亲子活动,如:阅读活动等。

为严格落实疫情期间师生出入校管理,进一步加强校园管控,保障师生生命健康安全,维护校园教育教学秩序,特制订本实施方案。

学校高度重视此项工作,成立了以xx校长为组长的项工作领导小组,具体工作由教科室、政教处负责,学校大门口秩序由带班领导协调,每天由1名带班领导,2名值班教师、1名学校保安负责秩序维持和体温监测。

1、早上6:40和中午1:20前,每天校门口值班人员和班主任必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2、体温筛查人员要态度严谨、动作规范、迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回隔离观察、治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安负责维持学生秩序,教育学生按秩序排队,不拥挤,不打闹,按照学校画定的标志线站立,每人之同相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

为严格落实疫情期间师生出入校管理,进一步加强校园管控,保障师生生命健康安全,维护校园教育教学秩序,特制订本实施方案。

学校高度重视此项工作,成立了以xx校长为组长的项工作领导小组,具体工作由教科室、政教处负责,学校大门口秩序由带班领导协调,每天由1名带班领导,2名值班教师、1名学校保安负责秩序维持和体温监测。

1、早上6:40和中午1:20前,每天校门口值班人员和班主任必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2、体温筛查人员要态度严谨、动作规范、迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回隔离观察、治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安负责维持学生秩序,教育学生按秩序排队,不拥挤,不打闹,按照学校画定的标志线站立,每人之同相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

幼儿园错时就餐方案篇六

幼儿园就餐方案为营造有序的就餐环境,确保每位幼儿健康、安全、快乐地进餐,特制定分时、分区、分组就餐管理方案,具体如下:

一、各年龄段分时、分段取餐及餐前准备。

根据我园情况,采取实行分时、分组、分区域取餐制度。

1.分时、分组小班段取餐时间:午餐(11:10)晚餐(16:20)中班段取餐时间:午餐(11:15)晚餐(16:25)大班段取餐时间:午餐(11:20)晚餐(16:30)2.分区域取餐分楼层、分年龄段进行取餐。各班根据自己的时间节点到指定位置进行取餐,取餐时要求取餐教师正确佩戴口罩、保持安全距离(1米)、取餐时不交流,有秩序取餐完毕后迅速离开不逗留。

厨房与各班老师严格遵守用餐时间,不得提前或滞后取餐,保证在规定时间段取餐完毕。

3.班级幼儿分组分区方法各班老师将幼儿平均分成两组,两组轮流进餐。第一组先进餐,进餐负责人:班主任、保育教师;第二组餐前游戏,餐前准备。负责人:配班老师。

二、幼儿用餐过程管理1.餐前准备:

(1)幼儿盥洗。幼儿进餐组分两组进行如厕盥洗,一组返回时另一组再进入盥洗间,排队时幼儿间隔距离要保持一米左右,如厕后及时冲水,按照七步洗手法正确洗手,洗手时间不少于20秒。

(2)餐具消毒。餐具班级分两组实行洗刷间集中洗刷后各班自行高温消毒,进餐前10分钟将餐具取出。

(3)餐前桌面消毒。保育老师用1:100的84消毒液进行“清—消—清”三步消毒法,对桌面进行消毒。

2.幼儿用餐管理:

(1)餐前取饭幼儿分组进行取餐,排队间隔距离1米,排队时戴口罩,不与他人交流,一组幼儿盛饭结束另一组幼儿在去排队,幼儿取餐到位置后方可摘下口罩,没有取餐的孩子跟随老师做手指游戏。

(2)进餐过程中对幼儿的要求:

进餐过程中,不玩耍、随意走动,保持安静进餐,不与同伴交流,安静进餐,不用手触摸口鼻,用餐结束后,幼儿带上口罩,排队送餐具保持1米距离,餐后漱口、肥皂洗手。

3.餐后整理:

(1)一名老师带领幼儿饭后散步,保障幼儿不聚集,距离保持一米以上。

(2)保育老师送餐具,并对桌面以及教室各个角落进行消毒。

坐,无哭闹、不洒饭、饭后桌椅面的清洁。

2.进餐前要做好消毒和各项准备工作,要组织幼儿安静活动,教育幼儿不随意离开小椅子,与同伴保持1米距离,不玩玩具。

3.幼儿的就餐活动应控制到教师的视线范围之内,密切关注幼儿进餐状态,及时为幼儿提供进餐协助和服务。

4.第一组用餐后由保育教师迅速整理桌面,并进行消毒,为第二组幼儿进餐做好准备。

5.幼儿就餐中会有频繁的入厕现象,要求每位幼儿入厕时务必由1位教师负责跟随看护,提醒幼儿之间保持安全距离,杜绝幼儿独自离开,;6.教师应引导告知幼儿就餐时餐点切勿脱离餐具放于桌上,以防细菌沾染影响身体健康。

7.进餐时,要求幼儿不讲话,要要细嚼慢咽,一口饭一口菜吃。

8.对饭后活动要提出要求,饭后漱口后带上口罩,与同伴保持1米距离,按老师指定的区域安静游戏,不随意走动。

9.各班饭菜必须由班级教师搬运,不允许幼儿运菜。

10.餐后由各班自己将干净食物、剩菜、碗勺分别盛放在相应容器内交回厨房,消洗间由厨房工作人员清洗消毒后再进入保洁间。

三、保健医生职责1.保健医生需每日提示早晨迟到的幼儿家长,为了孩子的进餐健康和良好的生活习惯,尽可能不迟到。

2.细致查看饭菜质量,调查幼儿用餐情绪和对饭菜的需求情况,每周五上午汇总整理向园长汇报,并制度出适合幼儿生长需求,营养合理、荤素搭配的食谱。

3.严格督察厨房人员及各班级教师在用餐期间的饮食卫生,如一次性手套的佩戴、头发的整理、口罩的佩戴、班级餐具消毒情况、幼儿洗手情况等。

4.查看厨房和各班就餐前后的环境整洁、消毒状况。

四、行政人员职责1.值班领导每日在幼儿三餐开餐期间,应全程跟随发现不足,及时提出整改方案,快速提高管理工作效率。

2.根据日常管理考核项目对照发现存在的问题,及时记录,便于整改。

3.

教学。

领导根据工作安排适时关注用餐状况,将发现问题作为教学主题课内容积极实践开展,促进生活与教育的统一结合。

4.园领导每周根据事务工作安排进行不定时跟随察看,以促进幼儿园各项工作的顺利开展,切实提高管理水平。

五、厨房人员职责1.厨房人员要确保饭菜质量并保证幼儿准时开餐。

2.每日开餐期间,厨房需由指定专人做好餐具的整理、饭菜的取送、剩饭菜的处理及卫生清洁消毒工作。

3.每日用餐结束后进行彻底的卫生清洁消毒,要求地面明亮无油污,桌椅干净无油渍,开窗通风无异味,桌椅整齐不杂乱。

4.厨房人员将各班午点提前放于固定位置,教师下午上班前取走。

午点。

5.饭菜统一加盖、加膜。

六、其他事项班级和厨房的消毒严格按照全园消毒方案中要求的进行。

幼儿园错时就餐方案篇七

目前由于我校学生数量较多、学生放学路面狭窄以及学校周边环境的制约,为了确保学生安全、有序、文明、整齐的放学,特制定本方案。

1、各班放学坚持安全、有序、文明、整齐的原则,不准提前,也不准滞后,放学以铃声为准。

2、铃声响过之后班主任和跟班教师共同组织学生在教室门口站好队伍,打好班牌,检查人数之后由班干部起歌,经班主任同意之后在规定的时间内带出校门,出校门前学生集体向教师行队礼或问好。

3、出校门之后不可提前分队,由班主任和跟班教师护送到指定地点,方可按所住方向分队。

4、第一次放学铃声前5分钟所有值周教师和值周领导按照《陈仓区实验小学值周辅导工作方案》的要求及时到岗、切实负责。楼梯间看管教师准时到位,及时做好学生上下楼的疏导工作,发现问题及时解决、妥善处理,防止不安全事故的发生。

5、各班要求学生不可提前离队,并通过学生教育家长在指定地点接送孩子。

6、放学坚持谁组织谁负责的原则,确保学生的安全。

注:

1、全体班主任在上下午放学时听到第一次铃声后应准时进入教室,确保楼梯间管护教师及所有跟班教师及时到岗。

2、学生课间操、上下学放学等学校组织的统一性集会时段,楼梯间管护教师按时到岗,负责做好疏导工作。

3、二、四年级放学路线统一经过厚德楼后至门口。

4、各楼梯管护工作由各楼梯管护人员负责。

1、中午放学:

11:55一、二年级各班(第1次铃声)12:00三、四年级各班(第2次铃声)12:05五、六年级各班(第3次铃声)。

2、下午放学:

16:40一、二年级各班(第1次铃声)16:45三、四年级各班(第2次铃声)16:50五、六年级各班(第3次铃声)。

幼儿园错时就餐方案篇八

(一)盒式分餐制:

1、采取盒饭形式送餐,食堂将提供一次性不可回用餐具,禁止餐具重复使用。

(二)报餐人数。

(三)独立进餐。

避免聚集用餐,建议在各自工位用餐,用餐完毕自行打扫卫生,并将使用后的餐具放至指定地点,生产总厂负责车间内的餐具指定存放定点,职能部门由总经理办公室指定餐具存放地点。

(一)如下人员不得到岗工作:

1、1月24日后曾前往湖北疫情严重地区的;。

2、1月24号后接触过xx籍人员的;。

3、1月24号后经过xx的;。

4、1月24日后接触过确诊病例和疑似患者的;。

5、自我感觉身体不适的;。

6、所在小区有疫情的。

(二)做好食堂作业人员的宣传和培训工作,作业人员每天晨检记录建档,有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染等症状的员工要立即停止上班,及时到医疗机构就诊。

(三)食堂全体工作人员在岗期间要保持佩戴口罩、手套,每天按规定及时更换。

(四)自觉避免与任何表现出呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏)的人密切接触。

(五)注重个人卫生。

制备食物前、餐前便后、上班之前、回家后、接触垃圾、抚摸动物后,要用流动水和皂液洗手,手部揉搓时间不少于15秒;每天做好健康状况记录。

(一)采购要求。

禁止采购不明来源的活体动物和其他食品,采购时做好索证索票工作。避免与养殖或者野生动物、生病动物或变质肉类接触,避免与生鲜市场内的流浪动物、垃圾废水接触。

(二)操作要求。

操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食;食品加工要充分熟化,确保加热食品的中心温度不低于70℃。生熟食之间加工要先洗手;加工熟食的员工要确保正确佩戴口罩、手套;食品加工要充分熟化,确保加热食品的中心温度不低于60℃;营养配餐,清淡适口。

(三)环境要求。

每次使用餐具、烹饪用具前须消毒,每天对食堂餐厅地面、楼梯等空间进行消毒。操作间等必要环节须进行酒精消毒;食堂环境每日消毒2次(上下午各一次),餐桌椅使用后须消毒;要打开食堂窗户,保持空气流通。

(四)物资保障。

保障充足的口罩、手套、帽子、体温计、消毒液等防护物资;保障一次性饭盒、餐具质量(提供四眼透明饭盒及独立包装的筷子)等物资充足。

(五)食品留样。

每日餐前取每样食品不少于100g样品留样。

(六)监督检查。

总经办每天进行食堂检查一次。

学校召开电话会议布置学生错峰返校等工作3月10日,学校召开电话会议,布置学生错峰返校和开学前后各项工作。校领导xxx及领导小组指挥部各工作组组长、各相关职能部门负责人参加会议。学校疫情防控工作领导小组组长、指挥长、校长xx主持会议并布置工作。

会上,xx校长根据自治区印发的.《大专院校新冠肺炎疫情防控实施方案》及有关错时开学学生错峰返校的文件精神,布置我校学生错峰返校和开学前后各项工作。

x校长指出,虽然上级还没有最后确定开学时间,但学校开学已经为时不远,学生错峰返校方案及开学前后的相关工作要抓紧完善和落实。

一是重点人群排查管控组要及时调整和细化学校错时错峰返校方案,精准掌握师生的健康信息,提醒师生注意返程安全,严防新冠肺炎疫情输入校园;要细化学生宿舍封闭管理方案,完善晨午检各项措施,抓好演练工作。

二是疫情防控和医疗救治及物资保障组要加大防控物资采购、储备等工作力度,特别要主动争取来xx市政府支持解决口罩等急需物资采购问题;要协调教务、学工、后勤等部门,妥善安排好学生错峰就餐,确保就餐安全有序;要抓紧组织应急演练,熟悉应急处置各工作流程;要完善临时隔离点的各项条件,抓好开学前的校园消杀防疫。

三是指挥部办公室、综合查访组及教务、保卫等部门要按照职责分工,抓紧制定学校开学方案,加强与自治区教育厅的沟通联系;完善错时上下课方案,做好线上教学与课堂教学的有效衔接,认真检验线上教学效果;要强化校门管控,严格执行身份核验、体温监测等制度;加强监督检查,近期要开展一次全方位的检查工作,及时通报疫情防控和开学准备工作中存在的各种问题。

学校疫情防控工作领导小组组长、校党委书记陈贵英在会上指出,学校开学已经临近,确保师生安全返校、身体健康和有效防控疫情输入校园,是学校当前的重要任务。陈贵英书记强调,指挥部各工作组、学校各单位各部门对疫情防控和开学准备工作要高度重视、狠抓落实。

一是逐条对照落实。《xx大专院校新冠肺炎疫情防控实施方案》及上级有关错时开学学生错峰返校文件、学校各工作方案等对疫情防控和错时错峰返校的要求已经很明确、很具体,要认真学习领会,逐条抓好落实。

二是加强沟通协调。疫情防控和开学涉及方方面面的工作,各工作组之间、各单位各部门之间要加强沟通联系、协调配合。

三是加强检查和演练。学校虽然制定了一系列方案,但关键要看实操效果。要进一步检查和完善各方案,抓好演练和推演,特别是应急处置预案一定要开展演练,确保程序衔接严密、运行有效流畅。

幼儿园错时就餐方案篇九

1.幼儿园师幼员工信息按所在市市区(县、市)、所在市其他县(市、区)、省内其他地区、湖北籍、其他省市、核实建档,并建立健康卡。健康卡内容包括假期中外出旅居史、有无疑似病史、自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。

2.科学组织教职工有序返回。在杨凌区以外地区非重点疫区的幼儿园领导、教职员工、后勤人员并且在有杨陵有固定住房的提前14天返回居住地,在杨陵无固定居住地的教职工需等待教育局具体通知再进行返回,湖北等疫情严重地区的师幼暂不返园。

3.对身体出现发热、咳嗽、乏力等疑似症状的师幼员工,应在当地接受医学筛查,身体痊愈方可返校;如是确诊病例密切接触者,应实施居家或集中隔离观察14天,员工,返回居住地后居家隔离14天,健康者方可返园。

4.组织错时报到。按不同年龄段分段、错时报到原则,及时通知幼儿家长报到时间,分时间段并通知幼儿家长按时间段进行报到工作。幼儿入园报到时间要错开上班交通高峰,切实防止报到当日校园门口交通拥挤、幼儿和家长犬量聚集。

5.严格门卫管理。细化落实保安人员职责,加强进校人员管控,报到当日一名幼儿仅限一名家长进入校园,严禁其他无关人员进入校园,对确需开学进入校园的要进行审核登记与健康监测。严禁任何车辆进入校园。要主动和当地公安街道、村社联系,共同维护保障幼儿园周边的良好秩序。

6.严格体温检测。开学报到当天对所有返园师幼教职员工及幼儿家长幼儿园组织保健园、后勤人员在校园门口进行健康检测,对返园师幼员工进行全面首次体温检测和健康询问,体温正常、无咳嗽等症状的方可进入校园。并做好造册登记,对体温异常的应当即向其发放一次性医用口罩,做好防护措施带至校园临时留观室由保健医进行复查,复查异常者视情按规定进行处置。

7.做好师幼教职员工返校统计。对未能按时返校的师幼员工要进行统计核对,逐一进行对接确认,注明原因,并落实动态跟踪制度。师生员工返校情况经学校主要领导审签后,于开学报到当日下午下班前报教育主管部门相应职能处。

8.要做好口罩、手套、消毒剂等防控物资储备,提前准备留观场所,设置独立隔离区,确定收治医院;食堂等公共场所实行人流量限制;返校师幼每日健康监测,所有师幼实行"日报告”"零报告”制度,确保开学后校园卫生安全。做好后勤工作保障。

幼儿园错时就餐方案篇十

规范疫情期间,我幼儿园就餐管理,给教职工及幼儿创造一个安全卫生优美舒适的就餐环境,特制定师生错峰用餐制度。

一、严格执行错峰就餐制度,确保就餐秩序稳定。

二、幼儿就餐时自觉遵守就餐规定,自觉维护就餐秩序和公共卫生,做到有序用餐,文明用餐,养成良好习惯。

三、养成良好的就餐习惯,要保持安静,不喧哗,不打闹,不交头接耳,不敲击调羹餐盘。

四、饭前餐后要洗手,用餐时不掉饭粒,不撒酒水,保持肠胃清洁要注意,营养均衡,不挑食,用餐后将剩余饭菜倒入指定垃圾桶中。

五、就餐时间:

大班先行就餐,中班再就餐,最后是小班就餐,就餐时间不得提前或延后。

幼儿园错时就餐方案篇十一

为做好我县2022年学期中小学校(幼儿园)开学工作,确保师生身体健康和安全有序返校,保障学校安全稳定,结合我县疫情防控形势和教育系统实际,制定本方案。

全面贯彻落实教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育厅、黄山市委市政府、市教育局、休宁县委县政府关于常态化疫情防控的工作要求,落实“坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策”总要求,坚决扛起疫情防控的政治责任,强化底线思维和风险意识,做到守土有责、守土担责、守土尽责。把广大师生生命安全和身体健康放到第一位,进一步提高政治站位,强化主体责任,周密部署、科学施策,全力推进学校正常教育教学秩序,确保春季学期校园安全稳定。

1.坚持以人为本、生命至上;统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策;联防联控,科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,严格遵循相关防控要求,避免在防控措施上防控过度、防控失当。

2.坚持“常态化复学、常态化防控”原则,落实常态化疫情防控措施,确保师生生命安全。采取多种措施,创造性地解决校园人员密度等问题,着力保障春季学期如期开学、师生工作学习恢复正常,最大限度恢复正常教育教学秩序。

3.坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则,分批分时段安排学生有序返校报到,避免人流高度集中。

1.加强校门管理。寒假期间学校校门管控适度从严,对门卫、保安人员要反复培训、反复检查,确保管好校门。对所有入校人员严格执行“核验身份、扫码、测温、戴口罩”制度,杜绝“进门松、出门严、请假手续繁锁”等形式主义现象,对师生员工等所有进出学校人员一视同仁,推进运用信息化手段,建立便捷的学生请销假制度。常态化防控条件下严禁“封校”管理,脱离实际,层层加码。

2.制定开学方案。各校要认真总结常态化防控经验,研究制定春季学期开学工作方案和应急预案,细化开学准备工作。学校党政负责人要亲自研究部署、亲自调度指挥、亲自查堵漏洞、亲自推动落实,始终将师生生命安全和身体健康放在第一位,把加强学校传染病防控、校园食品安全与常态化疫情防控工作相结合,同部署、同安排、同落实,坚决阻断各类传染源,扎实做好春季疫情防控各项工作,坚决筑牢织密教育系统疫情防控网。按照属地管理原则,于开学前3天上报县教育局审核并经实地验收合格,并反复推演后组织实施。

3.开展隐患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱环节和问题短板,认真思考疫情防控队伍是否出现了麻痹、懈怠、侥幸心理,应急预案是否真正落到实处,防控措施是否精准有效,免疫屏障是否牢固可靠,联防联控机制是否高效畅通,服务保障和人文关怀是否充分到位等“六个是否”。春季开学前,要部署开展学校卫生和食品安全专项检查工作,会同市场监管等部门加大对学校食堂监管督查力度,严防发生校园聚集性食源性疾病和突发公共卫生事件。

4.加强学校卫生管理。各校要联合卫健部门加强多病共防管理工作,加快做好中小学校健康副校长配备工作,持续推进疫苗加强针和青少年疫苗接种,严格落实全员定期核酸检测制度,筑牢免疫屏障。要采取多种形式大力开展疫情防控宣传培训,增强师生参与新时代校园爱国卫生运动的行动自觉,将校园环境整治、传染病防控、健康教育、校园控烟等各项管理制度落到实处。同时积极引导师生原则上不出省,非必要不出市,避免前往中高风险地区及所在市探亲旅游,如确需前往事先请假报备,做好个人防护和健康监测。如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状应及时就医,并及时报告学校。

5.强化师生健康监测。密切关注中高风险等重点地区师生健康动态,特别是做好中高风险等重点地区师生的关心关怀工作,完善返校人员闭环管理和应急预案。对外省来皖人员和外出返皖人员,查验48小时核酸检测阴性证明、行程码和健康码。开学时,对境外和国内中高风险等重点地区返回的师生,在落实县疫防指要求的隔离、检测等防控措施前,不得进入教学生活场所。持续落实“日报告、零报告”制度,全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。落实开学前14天健康监测,结果正常方可入学,并按要求填写《开学前14天活动轨迹和健康状况统计表》。

6.开展校园爱国卫生运动。充分利用寒假期间,全方位开展校园环境卫生整治,对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行清洁消毒,清理卫生死角,垃圾“日产日清”,加强物体表面清洁消毒,并做好每日消毒记录。加强食品、饮用水等安全管理,加强对食材采购、存储、加工和销售等环节安全管理,严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。同时设立专用的快递、外卖服务场地,对所有快递包裹“先消毒、再投放”,定期对货架、分拣设备、电子秤等进行清洁和消毒。严禁一刀切简单拒绝外卖进校园。

7.强化应急处置演练。完善校园突发疫情处置预案,组织应急处置演练。对体温检测异常症状处置、重点场所管理等进行模拟实战演练,确保各环节无缝对接,确保所有岗位人员熟练掌握。当校园内一旦出现突发疫情时,按照疾控部门和校卫生指导员指导,及时隔离、治疗、排查密切接触者,实现闭环管理,将影响降到最小。

8.强化防疫物资储备。按照疫情防控要求,配备符合标准的临时隔离场所,配齐充足的口罩、体温检测设备、隔离衣(防护服)、消毒液等防疫物资,确保种类全、数量够、满足实际需要。

9.全面开展评估核验。开学前,按照属地管理原则,县教育局联合卫健、市场监管、公安等部门,对全县学校开学条件逐一进行核验评估,对存在问题的学校限期整改,整改合格后方可开学。

1.合理安排错峰报到。各校按照“一地一策、一校一案”原则,有序组织学生分批错时错峰返校,避免返校报到期间人员过于集中。

2.严格返校报到审核。为确保师生安全返校,各校要安排人员严格按照疫情防控相关要求,提前做好教职员工和学生返校条件核验,坚决杜绝不符合返校条件的人员返校。

3.严格校门封闭管控。学生返校报到期间,校外无关人员一律不准进校,教职员工和学生进校门必须通过身份核验和体温检测等防控措施。同时,做好异常情况应对处置,发现发热、乏力、干咳、腹泻等不适症状的,按照防控要求,及时稳妥处置。

1.坚持校园相对封闭管理。全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,教职员工和学生进校门必须进行身份核验登记、查看健康码和体温检测。校园内以年级(或专业)、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定。错时错峰安排学生校内学习和生活,科学设置“一米线”。按要求随身配备口罩,明确校内各类人员佩戴口罩时机和场合。从严控制、审核聚集性活动,大型室内聚集性活动非必要不组织。学生在上、放学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”,避免不必要外出活动。

2.落实传染病防控“两案九制”。加强对教职员工和学生的晨午晚检、因病缺课缺勤登记与追踪等制度,加强对教职员工和学生有无发热、乏力、干咳、腹泻等疑似传染病症状监测。对因病缺勤的`教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。根据疫情防控实际,动员学生接种新冠疫苗、流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等春季呼吸道传染病发病,降低与新冠肺炎叠加流行的风险。

3.加强返校后教育教学管理。上好“开学第一课”,认真组织学生开展新冠肺炎及春季传染病防控教育、爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、地方病和血吸虫病防治教育、卫生和心理健康等教育。扎实做好控辍保学工作,及时摸清并劝返未返校学生,确保“一个不漏”。同时,关注教职员工和学生的心理状况,完善心理健康教育指导服务体系,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询等方式帮助教职员工和学生调整好心态。尤其做好未能及时返校教职员工和学生的心理疏导工作。

4.持续开展新时代爱国卫生运动。持续开展新时代校园爱国卫生运动,加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和公共卫生间的保洁和消毒,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒,垃圾做到“日产日清”,加强物体表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。加强食品、饮用水等安全管理,加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生实践,培养健康生活方式。

5.加强常态化宣教和沟通。各校要结合新冠肺炎疫情常态化防控,将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容,让教职员工、学生掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。同时,加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,如学生在校外出现发热、乏力、干咳、腹泻等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并及时送医就诊。

6.加强应急处置能力。在做好新冠肺炎疫情常态化防控“扫码+测温,通风+消毒,备罩+科学佩戴口罩,安全排查+宣传教育”等基础上,加强经常性应急演练。确保教职员工能熟练掌握应急处置措施。

1.调整防控措施。学校所在地新冠肺炎疫情风险等级发生变化时,应当按照我县疫防指新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

2.及时报告处置。教职员工和学生入校前或在校期间如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,及时报告,第一时间采取隔离措施,严格防护要求及时就医。

3.严格应急流程。教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校要立即启动应急处置预案,在县疾控机构指导下落实疫情防控和消杀措施,配合做好密切接触者、密接的密接等人员排查和相关人员核酸检测工作。

4.做好服务保障。学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”,解决困难、普及知识,心理疏导,避免出现不必要恐慌和负面舆情。

1.压实防疫责任。各校充分认识常态化疫情防控形势下做好开学工作的特殊性和重要性。严格执行24小时值班值守、领导干部在岗带班、外出请假报备等制度,党政一把手要坚持在班在岗、靠前指挥,保证工作不断档,确保紧急情况下第一时间稳妥应对。坚持落实疫情防控信息“日报告、零报告”制度,指定专人上报学校防疫信息,所有上报信息需经学校主要负责同志或分管负责同志审签后方可报送。疫情信息报送联络渠道务必24小时畅通,确保责任到人、落实到位。

2.加强联防联控。各校要在县教育局和所属乡镇党委政府领导下,健全联防联控机制,积极配合党政、卫健、疾控、公安等部门落实相应措施,严格落实好“五有”要求(即有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人,有适量防护物资储备,有属地医疗卫生力量指导支持,有隔离场所和转运安排准备),提升防控应急保障能力。要主动对接县(或乡镇)疾控部门,完善联络机制,对校内临时隔离点等重点场所及工作流程进行全面排查整改,规范场所设置,加强人员培训。春季开学前至少开展1次应急处置演练,根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程。

3.落实保障措施。各校要加强人力、物力、财力统筹,确保疫情防控工作需要。

4.确保校园安全稳定。要保持政治敏锐,加强与公安、网信等部门信息沟通和舆情分析研判,重点关注师生思想动态,及时开展心理咨询与帮扶、危机干预与救助。加强学生对疫情防控措施的理解和支持,线下处理问题,线上主动应对,杜绝因工作不到位、反应不及时导致小事拖大,甚至演变为意识形态问题。同时重点关注因未审核通过返校学生、采取隔离措施、防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。重大信息要及时报告。

5.加大督查问责。各校应定期组织开展疫情防控工作督查,及时发现防控漏洞和风险点并督促整改到位。同时要充分发挥学校党组织领导作用和监督职责,把疫情防控纳入监督重点,对松懈麻痹、失职渎职的依纪依规严肃问责。

幼儿园错时就餐方案篇十二

为贯彻落实关于做好江苏省《2021年元旦和春节期间新冠肺炎防控工作的通知》精神,按照学校疫情防控通知要求,切实做好寒假及春节期间疫情防控工作,现将有关方案通知如下:

一、压实防控责任,各单位各部门要提高思想认识,各级相应的疫情防控小组要组织防控力量,层层落实,实行网格化管理,严格执行中心《冬季疫情防控工作方案》,毫不放松做好今冬明春校园疫情防控工作。

二、加强出行管理,引导职工寒假春节期间,条件允许情况下尽量省内就地过节,原则上非必要不出省;不得前往中高风险地区,不得赴境外(不含澳门地区)旅游探亲,确需出省的职工须向本部门负责人报告并履行审批手续,并严格按照当地防控要求做好相应防控措施。放假后离校的职工务必做好居家疫情防控,坚持每日健康自测,要减少不必要的外出,非必要不聚餐不聚会不聚集。

三、强化防控措施,各单位各部门应严格遵守学校或甲方关于疫情防控及假期校园封闭式管理的各项规定,按照冬季疫情防控方案在做好假期服务保障工作的同时严格落实人员管控、健康监测、通风消毒等疫情常态化防控措施,坚持每日体温检测和“日报告”“零报告”,继续做好职工“一人一档”健康记录。

四、加强活动管控,尽可能减少不必要的聚集性活动和会议,倡导线上团拜和视频会议,压减线下联欢会等节日活动场次和规模;寒假期间各单位各部门如有举办协办各类会议、考试、竞赛、培训等活动,须制定周密的疫情防控方案,严控人数和规模,并报请分管领导和公司疫情防控领导小组审批。审批通过后,按照“谁主办谁负责”的原则,各责任单位务必做好全程的.疫情防控和管理工作。

五、做好宣传教育,各单位各部门要在寒假前组织开展一次疫情防控专题教育,引导职工加强自我防护,传达江苏省《2021年元旦和春节期间新冠肺炎防控工作的通知》中关于个人防护措施的细则。要通过微博、微信公众号、工作群等网络渠道开展健康教育,宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导职工、师生积极做好防控。

六、细化开学准备,各单位各部门提前制定春季开学返校防控预案,依法、科学、精准落实相关防控举措。各单位各部门要严格要求返校职工在开学前14天做好每天的体温检测和健康记录,在返校时提交;对来自中高风险地区返校的职工暂不返岗,必须居家隔离14天,还需查验7天内核酸检测阴性证明;中高风险地区职工暂不返校。

幼儿园错时就餐方案篇十三

组员:各班教师。

二、防控工作主要措施:

7:40前。

家长、幼儿入园途中。

1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)。

2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

错峰入园。

7:40--7:50大班。

7:50--8:00中班。

8:00--8:10小班。

园门口。

本班教室。

1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

4.小班教师在门口带幼儿入班。

错峰离园。

16:00—16:20(小班、)。

16:20—16:40(中班)。

16:40—17:00。

(大班)。

园门口。

本班教室。

1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

放学。

放学途中。

放学后。

幼儿:建议通过亲子游戏等方式锻炼身体,引导家长带孩子开展一些有益身心的亲子活动,如:阅读活动等。

幼儿园错时就餐方案篇十四

1.时间:6:00一一6:30。

责任人:xxx。

2.主要措施:

(1)询问有无疫情病例接触史。

(2)测量体温并记录,发现异常者立即上报并调离。

(3)更换工作服,戴工作帽、口罩,对工作服进行酒精消毒。

(4)禁止员工将私人物品带入后厨,对员工手机消毒。

(5)洗手后进入工作区。

1.时间:7:00一一9:00。

责任人:xxx,成员:xxxx。

2.主要措施:

(1)检查送货人员是否佩戴口罩,送肉、禽人员是否佩戴橡胶手套,要求彼此之间保持1米以上的安全距离。

(2)索证索票,细查动物检疫证、肉品合格证,严禁野生动物进入。

(3)检查蔬菜农检验合格证。

(4)检查各类食材合格证,有效期。

(5)逐样检查所有食材质量、数量。

(6)各类食材分类存放。食品、非食品、食品相关产品,以及食物成品、半成品和原材料分开存放,防止交叉污染;需要冷藏的食材及时放入冷藏柜。

1.时间:上午9:00一一13:00;下午:3:00一一6:00。

责任人:xxx,成员:厨师长xxxx、消毒保洁人员。

2.主要措施:

(1)所有餐具上午9:00一一10:00,下午3:00一一4:00各进行一次先用84消毒液消毒,清洗后用消毒柜高温消毒。

(2)厨房内使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作结束后及时清洗消毒,上午:11:40一一13:00,下午:4:40一一6:00。

(3)每天上午9:00一一10:00检查所有冷藏冷冻设备是否正常运转。

(4)食堂外环境、食堂内各功能区每天上午9:00-11:00消毒一次,对加工场所、人员通道、楼梯等处地面全消毒,对售饭大厅每餐前1个小时消毒一次。

(5)所有功能区开窗、通风,保持空气流通。

1.时间:上午6:00一一13:00,下午:3:00一一6:00。

责任人:xxx、成员:厨师长达xxx、xxxx、保洁人员。

2.主要措施:

(1)早上6:30一一8:00外环境彻底大扫除,全员参加。

(2)保洁人员随时做好保洁工作。

(3)各功能区负责人督促做好本区域卫生并及时保洁。

(4)学生餐前餐后洗手处、员工洗手处配置足量洗手液、肥皂等。

(5)设置收集废弃口罩、手套的专用的密闭容器。

(6)每天对专用的餐厨垃圾桶进行彻底的清洁消毒。

1.时间:上午6:00一一13:00,下午:3:00一一6:00。

责任人:xxx,成员:xxx、厨师长、保洁员。

2.主要措施:

(1)穿工作服帽,戴口罩、手套等。

(2)生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开,分类分池清洗,严防交叉感染。

(3)烧熟煮透。

(4)售卖间消毒、杀菌,饭菜加盖并做好防尘防飞沫工作。

1.时间:早上:6:50一一7:20,上午11:40一一13:00,下午:6:00一一7:00。

责任人:行政值班(值日教师)、xxx、各年级主任、德育处、各班主任。

2.主要措施:

(1)错峰就餐,协调好各年级各班用餐时间。

(2)就餐过程中不交谈,按学校划定区域用餐。

(3)就餐后清洗餐具离开。

(4)自带餐具饭盒,打好饭菜立即盖好、分散就餐。

幼儿园错时就餐方案篇十五

学校将开始20xx年春季学期工作.为切实贯彻落实学校防控工作精神,强化学校食堂食品安全和用餐管理,避免广大师生在食堂集中就餐可能带来的交叉感染风险,学校食堂将进一步采取如下防控管理措施:。

1.执行餐前检查.师生在进入食堂前,请配合工作人员接受体温监测和查验证件.凡未佩戴口罩、体温异常、未携带有效证件者一律禁止进入.

2.保证食品安全.疫情期间,暂停生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和售卖;暂停免费汤粥和自选调料的供应,如有需求,请向工作人员说明.

3.鼓励打包外带.疫情期间,学校将免费提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓励师生打包外带就餐;食堂也设立了专门的外带套餐窗口供师生选择.为保证食品安全,外带套餐及打包餐食,请尽快食用.

4.实行分散就餐.为分散勺园食堂就餐人流,2月17日起,暂停勺园食堂太阳卡服务,持太阳卡教职工请就近选择其他食堂就餐.

5.提供集中送餐.鼓励办公相对集中的行政楼区域联合集中订餐,食堂将视情况提供送餐服务.

6.发布就餐指数.师生可登录餐饮中心微信公众号服务栏目下就餐指数菜单,实时查询各食堂就餐人数,错峰错时就餐.

疫情防控,人人有责.上述措施,希望在校师生予以理解、支持和配合!同时,为最大限度地保障师生身体健康和生命安全,我们在此也向大家发出如下倡议:。

2.安全就餐.选餐时戴口罩、少交流,保持距离;选座时不扎堆、不对面,分散就坐;就餐时低头吃、不聊天,快速就餐;餐毕后戴口罩、净桌面,迅速离开.

3.洗手消毒.就餐时应加强个人卫生,食堂提供有洗手液,餐前请按照七步洗手法清洗双手.

5.严禁带领校外无关人员在食堂内就餐.

6.严禁将餐卡转借给他人使用.疫情终会过去,春天终会到来.让我们在学校疫情防控工作组的领导下,同心协力,群防群控,共克时艰,早日打赢这场疫情防控阻击战!

幼儿园错时就餐方案篇十六

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!

为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

2.学校采取学生错时入校、出校的规定。

一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改。

为严格落实疫情期间师生出入校管理,进一步加强校园管控,保障师生生命健康安全,维护校园教育教学秩序,特制订本实施方案。

学校高度重视此项工作,成立了以xx校长为组长的项工作领导小组,具体工作由教科室、政教处负责,学校大门口秩序由带班领导协调,每天由1名带班领导,2名值班教师、1名学校保安负责秩序维持和体温监测。

1、早上6:40和中午1:20前,每天校门口值班人员和班主任必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2、体温筛查人员要态度严谨、动作规范、迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回隔离观察、治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安负责维持学生秩序,教育学生按秩序排队,不拥挤,不打闹,按照学校画定的标志线站立,每人之同相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

为实现战“疫”期间师生安全,防止交叉感染,实现防疫不松懈、教学有质量工作目标。我校中学部共有6个教学班,240名学生。

1、早上7:20和中午1:20前相关人员必须按时到岗,佩戴好口罩、手套等防护用具,准备学生入校的体温筛查工作。

2、体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安及班主任老师要通过扩音器等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤,每人之间相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

1、教师和学生上、下学可根据情况自行选择正门或者东门进入校园(提前调查各门入校学生人数)一律走校门口消毒区域,上学时测量体温入校。教师提前到校,测量体温、消毒后进入学校。

2、学生到校时间不得早于学校规定时间,一律在校门口间隔1米,佩戴口罩、排两路纵队测温、消毒入校。

3、家长将学生送至学校大门口后迅速离开,避免聚集。手机保持通畅,如学生有发热现象须第一时间能够联系。家长不能进入学校设置的隔离带,且车辆不能长时间停放。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

4、学校大门口及进入教学楼的路线设有间隔一米的绿色箭头标识,值班教师时刻提醒学生保持距离,拒绝扎堆聚集。

5、学生根据操场上的箭头标识,按照规划路线进入教室。进校或课间发现学生体温异常时,值班领导立即将发热学生带到临时留观室,十五分钟后由校医进行精确测温、研判,如体温还是异常则带到隔离观察室,并向上级报告、通知家长,对学生所经区域进行及时消杀。

6、分年级、分批次、分区域,错时有序安排学生放学,所有班主任按照学校规定时间,不可拖堂或留堂。减少学生聚集人数和次数。

(一)各年级早午晚错峰上下学时间安排:(后附本学期错峰时间表)。

1、早晨错峰上学时间:九年级先到校,

九年级:6:30——6:40。

八年级:6:40——6:50。

七年级:6:50——7:00。

晨检时间7:10——7:50。

3、下午错峰上学时间:九年级先到校,

九年级:12:20——12:30。

八年级:12:30——12:40。

七年级:12:40——12:50。

第五节课预备时间:12:55。

4、下午错峰放学时间:七年级先放学,八九年级依次向后推迟5分钟。

七年级:5:00。

八年级:5:05。

九年级:5:10。

(二)具体要求:

1、各班主任到校时间和本班学生到校时间一致,组织好学生到校后的看护工作。另外八九年级的班主任要做好11:304:30——11:3511:40这5到10分钟时间内的学生看护工作,并组织学生在离校时间带好口罩、排好队,有序离开教室。

2、各年级学生要严格遵守到校和离校时间,在规定时间段内到校或离校,不得在校门口逗留,以免造成人员聚集。

2、接送孩子上下学的家长,要清楚掌握孩子上下学时间,并准时到达校门口,不得过早或过晚到校,以免造成人员聚集。家长在校门口逗留时间最多不得超过10分钟。

3、如果家长错峰时段不能及时赶到,一定要提前与班主任取得联系,让孩子在教室等待,不得在校门口长时间逗留。

备注:课间活动期间,班主任组织好学生做好个人防护,不要与同学打斗,不要去外班进行交流,因为同楼层其他年级仍在上课,注意不要在教室或楼道内大声喧哗。监督学生,防止课间乱跑,造成集聚。

课间活动,班主任老师提前安排好科学健康的室内活动。如外出活动,错峰到制定活动区域活动。

为贯彻落实*_**关于新冠肺炎疫情防控相关要求,进一步强化责任感紧迫感,加强校园安全防范,杜绝无关人员进入校园,确保全园师幼的生命安全和身体健康,我园决定自本学期开学之日起实行分批返校、分时间、分学段错峰接送方案,切实防止病毒进入校园。

(一)开学前15天工作:

1、对幼儿和幼儿同住人的健康、住址和活动轨迹进行每天摸底与统计;

2、根据幼儿和同住人不同的住址、活动轨迹和健康情况分类。

(二)制定幼儿分批返校方案;

每批次幼儿返校时间随疫情形势的变化而确定。

(三)根据幼儿健康情况确定返校资格:

1、发烧(37.2度或以上)或咳嗽或乏力的幼儿和同住人一律不得进入园门;

2、幼儿症状痊愈后,取得相关的证明材料提供给园方确认同意后方可进入园门返校。

根据疫情防控要求,为让幼儿尽快适应独自入园(家长送到大门口,幼儿自行入园),我园实行分年龄段、分组、分时段循序渐进式入园。

第一周:大班幼儿独自入园;

第二周:中班幼儿独自入园;

第三周:小班幼儿独自入园。

为了保障教师、家长和幼儿的安全,确保接送时不扎堆、不聚集,我园实行拉长入园时间、错峰入园的措施。

早上入园时间:7:30——8:10。

家长可根据自己的实际情况错峰送孩子入园(不分年龄段)。

为保证幼儿入园离园的安全,全体领导组和科室人员每天按照分工及时到达各自岗位,组织好家长在隔离线外按照班级位置排好队,不大声喧哗,及时处理应急事件,并提醒家长戴好口罩,每人间隔1米半的距离,按照幼儿园的要求带好接送孩子的证件、不拥挤。

按照幼儿园分段错峰接送方案的要求,提前做好家长沟通工作,对各班的接送时间、接送地点和接送要求给家长讲清楚,认真及时解答家长的疑问,消除家长顾虑,争取家长的支持和理解。

幼儿入园时,三位老师分工合作,做好幼儿自行入园的组织和晨间活动,确保安全。

幼儿离园时,按照幼儿园的要求和时间段,认真组织好幼儿离园秩序,安全将幼儿送到家长手中。

严格按照幼儿园错峰接送的时间和地点进行接送,为自己和幼儿佩戴好口罩,做好个人防护,路上尽量不乘坐公共交通,倡导绿色出行,如有特殊情况,请及时与班级老师沟通。

入园时,家长带孩子到幼儿园大门口警戒线外排队,所有家长分别在大门口南北两个方向,顺着围墙排一队、马路道牙下排一队,南北两个方向各两队,等保健医为幼儿做好晨检、午检自行入园后再离开。

离园时,按照幼儿园要求的时间和地点,分别到东大门和西大门接孩子,不拥挤、不喧哗,自觉佩戴口罩,保持接送距离。接到孩子后请牵着孩子的手尽快离园,注意安全。

为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

2.学校采取学生错时入校、出校的规定。

一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改。

为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

2.学校采取学生错时入校、出校的规定。

一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改。

一、领导小组????

组长:高阳????

副组长:王某某孙某某??

组员:各班教师。

二、防控工作主要措施:

7:40前。

家长、幼儿入园途中。

1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)。

2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

错峰入园。

7:40--7:50大班。

7:50--8:00中班。

8:00--8:10小班。

园门口。

本班教室。

1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

4.小班教师在门口带幼儿入班。

错峰离园。

16:00—16:20(小班、)。

16:20—16:40(中班)。

16:40—17:00。

(大班)。

园门口。

本班教室。

1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

放学。

放学途中。

放学后。

幼儿:建议通过亲子游戏等方式锻炼身体,引导家长带孩子开展一些有益身心的亲子活动,如:阅读活动等。

时间安排。

自驾车:7:45步行:8:05校车:8:25。

自驾车:16:30步行:16:50校车:17:10。

1)值日老师全面维持接送区秩序,引导家长在指定等候区等候。

(2)值日老师负责等候期间学生纪律、安全监督工作。

(3)任课教师不得拖堂,严格遵守学校放学时间,并协助班主任做好排路队工作。

(4)班主任要在放学前对学生加强交通安全教育,排好路队,带队到指定的学生等候区,监管学生安全、班主任不在校时,由代理班主任负责。

(5)门卫要管理好校门,在放学期间不让无特殊原因学生家长进入校门。

(6)保安员要着保安服,配带安保器械在校前广场维持接送秩序,及时处置安全状况。

应急处理。

(1)部分家长未来接送自行回家的学生,要求先排路队到校园指定区域后,等候家长。

(2)二十分钟后滞留下来的学生,由保安员通知班主任负责管护,直至被家长接走。

(3)如果个别学生有特殊体质,腿脚不便或在生病期间,可以向班主任提出书面申请,班主任报学校审查同意后让该学生在校门口休息室等候。

为了有效防范新型冠状病毒性肺炎,避免家长送孩子来园、离园时出现聚集、扎堆情况,始终把师生生命安全和身体健康放第一位,根据我园实际情况,特制定本方案。

组长:

副组长:

组员:各班教师。

7:40前。

家长、幼儿入园途中。

1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)。

2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

错峰入园。

7:40--7:50大班。

7:50--8:00中班。

8:00--8:10小班。

园门口。

本班教室。

1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

4.小班教师在门口带幼儿入班。

错峰离园。

16:00—16:20(小班、)。

16:20—16:40(中班)。

16:40—17:00。

(大班)。

园门口。

本班教室。

1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

为严格落实疫情期间师生出入校管理,进一步加强校园管控,保障师生生命健康安全,维护校园教育教学秩序,特制订本实施方案。

学校高度重视此项工作,成立了以xx校长为组长的项工作领导小组,具体工作由教科室、政教处负责,学校大门口秩序由带班领导协调,每天由1名带班领导,2名值班教师、1名学校保安负责秩序维持和体温监测。

1、早上6:40和中午1:20前,每天校门口值班人员和班主任必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2、体温筛查人员要态度严谨、动作规范、迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回隔离观察、治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安负责维持学生秩序,教育学生按秩序排队,不拥挤,不打闹,按照学校画定的标志线站立,每人之同相隔1米,保证学生快速有序进入学校。

为落实好学校学生复学工作,预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留,引发可能性的新冠肺炎传播,全力保障学生和教师的健康安全。经校委会研究,特制订本工作方案。

学校高度重视此项工作,成立了以郁雄文校长为组长的专项工作领导小组,具体工作由曹伟华副校长负责,学校大门口秩序由吴家俊和龚秋月安排协调,每天由2名带班领导、3名测温教师(1名北边门)、3名学校保安(1名北边门)组成。

1.学生在复课前一天需进行网上报到并提交个人绿色健康码。早上7:00和下午午3:40前,每天校门口管理相关人员必须按时到岗,佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校体温筛查工作。

2.体温筛査人员要态度严谨、动作迅速,发现体温异常师生立即上报带班领导,进行登记其相关情况,通知家长领学生回家隔离治疗,决不允许一名体温异常学生进入校门。

3.学校保安要通过小喇叭等工具,教育学生按秩序排队,不拥挤每人之间相隔1.5米,保证学生快速有序进入学校。

1.教师上下班走北边门,进门时进行测温。学生上、下学一律走校门口测温通道,上学时测量体温入校。学生在校门口排二路纵队入校,马路南到校的排入南纵队,马路北到校的排入北纵队。

2.学校采取学生错时入校、出校的规定。

一二年级早7:25~7:40间进校,下午3:40后排队出校;

三四年级早7:10~7:25间进校、下午3:55后排队出校;

五年级早7:00~7:10间进校,下午4:10后排队出校。

注意上下学排队,两人都要保持1.5米距离。

3.家长不能进入学校前门前隔离墩内,且车辆不能停放在校门两侧家长接送区范围内。对违反规定的家长进行劝阻,如不听劝阻,实施卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

本办法自公布之日起开始试行,如有不完善的地方,由校委会解释并修改。

一、领导小组????

组长:高阳????

副组长:王某某孙某某??

组员:各班教师。

二、防控工作主要措施:

7:40前。

家长、幼儿入园途中。

1.家长、幼儿佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上学(不开空调,防止进园门时,测量体温不准。)。

2.如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。

错峰入园。

7:40--7:50大班。

7:50--8:00中班。

8:00--8:10小班。

园门口。

本班教室。

1.孩子在家长带领下,按序排队,依次根据指定入园路线进入。家长将孩子进园检查体温正常后才能离开。

2.门口两个通道同时进行晨检。幼儿进入园门,在门口相互间隔一米的距离排队快速测量体温(保育人员一里一外协助),体温正常方可进班活动;37.3℃及以上,建议回家观察休息,必要时到医院就诊。

3.晨检体温正常的孩子自主入园。我们在每班级门口及活动区域和拐角处都安排值日老师引导孩子进班,班主任通过微信及时告知家长孩子已安全到达教室。

4.小班教师在门口带幼儿入班。

错峰离园。

16:00—16:20(小班、)。

16:20—16:40(中班)。

16:40—17:00。

(大班)。

园门口。

本班教室。

1.疫情期间,建议每天固定人员在固定时间点接送幼儿。家长不进校园,一律间隔距离1米排队在校门口接。

2.行政值日领导全面维持接送区秩序,值班人员提前5分钟到达校门口引导家长在指定等候区等候。指导家长按指定时间段进入接送区,排队接幼儿。接到幼儿马上离开,不得逗留,避免拥堵。

3.教师和幼儿到门口站在1米线上依次等待接送,家长在园门外的1米线上对应排队,保安、保育员询问家长所接孩子的姓名与班级,然后将幼儿信息传递给班主任。班主任再次核实信息,指导该幼儿自行穿过过道,来到园门口,和家长汇合,离园。

4.未接的幼儿,家长来幼儿园后与班主任联系,再由教师从班级带幼儿出来,交给家长。

放学。

放学途中。

放学后。

幼儿:建议通过亲子游戏等方式锻炼身体,引导家长带孩子开展一些有益身心的亲子活动,如:阅读活动等。

幼儿园错时就餐方案篇十七

为加强新冠肺炎疫情防控,减少学生感染概率,确保校园安全,特在疫情防控期间作如下安排。

1.早餐:7:00-7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2.午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。

11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。

11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3.晚餐:

17:10:

初二住读生、初三上晚自习的学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4.注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1.5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

幼儿园错时就餐方案篇十八

为贯彻落实*_**关于新冠肺炎疫情防控相关要求,进一步强化责任感紧迫感,加强校园安全防范,杜绝无关人员进入校园,确保全园师幼的生命安全和身体健康,我园决定自本学期开学之日起实行分批返校、分时间、分学段错峰接送方案,切实防止病毒进入校园。

(一)开学前15天工作:

1、对幼儿和幼儿同住人的健康、住址和活动轨迹进行每天摸底与统计;

2、根据幼儿和同住人不同的住址、活动轨迹和健康情况分类。

(二)制定幼儿分批返校方案;

每批次幼儿返校时间随疫情形势的变化而确定。

(三)根据幼儿健康情况确定返校资格:

1、发烧(37.2度或以上)或咳嗽或乏力的幼儿和同住人一律不得进入园门;

2、幼儿症状痊愈后,取得相关的证明材料提供给园方确认同意后方可进入园门返校。

根据疫情防控要求,为让幼儿尽快适应独自入园(家长送到大门口,幼儿自行入园),我园实行分年龄段、分组、分时段循序渐进式入园。

第一周:大班幼儿独自入园;

第二周:中班幼儿独自入园;

第三周:小班幼儿独自入园。

为了保障教师、家长和幼儿的安全,确保接送时不扎堆、不聚集,我园实行拉长入园时间、错峰入园的措施。

早上入园时间:7:30——8:10。

家长可根据自己的实际情况错峰送孩子入园(不分年龄段)。

为保证幼儿入园离园的安全,全体领导组和科室人员每天按照分工及时到达各自岗位,组织好家长在隔离线外按照班级位置排好队,不大声喧哗,及时处理应急事件,并提醒家长戴好口罩,每人间隔1米半的距离,按照幼儿园的要求带好接送孩子的证件、不拥挤。

按照幼儿园分段错峰接送方案的要求,提前做好家长沟通工作,对各班的接送时间、接送地点和接送要求给家长讲清楚,认真及时解答家长的疑问,消除家长顾虑,争取家长的支持和理解。

幼儿入园时,三位老师分工合作,做好幼儿自行入园的组织和晨间活动,确保安全。

幼儿离园时,按照幼儿园的要求和时间段,认真组织好幼儿离园秩序,安全将幼儿送到家长手中。

严格按照幼儿园错峰接送的时间和地点进行接送,为自己和幼儿佩戴好口罩,做好个人防护,路上尽量不乘坐公共交通,倡导绿色出行,如有特殊情况,请及时与班级老师沟通。

入园时,家长带孩子到幼儿园大门口警戒线外排队,所有家长分别在大门口南北两个方向,顺着围墙排一队、马路道牙下排一队,南北两个方向各两队,等保健医为幼儿做好晨检、午检自行入园后再离开。

离园时,按照幼儿园要求的时间和地点,分别到东大门和西大门接孩子,不拥挤、不喧哗,自觉佩戴口罩,保持接送距离。接到孩子后请牵着孩子的手尽快离园,注意安全。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
在工作和学习过程中,我们不断积累了一些宝贵的心得体会。要写出真实的感受和思考,不要刻意迎合或虚假的夸大。心得体会是一种重要的学习方法,以下是小编精选的一些心得体
日常生活中总是充满了各种琐事,我们需要通过总结来梳理并提升生活效率。持之以恒的训练是成为优秀运动员的关键要素之一。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家
总结可以帮助我们梳理思路,理清脉络,准确表达自己的观点和想法。在总结中,要有具体的数据和实例支撑,以增加说服力和可信度。在这里,小编为大家推荐了一些优秀的总结范
一个好的计划应该能够适应变化,并灵活调整以应对不同的情况。在制定计划之前,我们可以先进行一次详细的需求分析,以确定具体的工作内容。如果你对计划制定有疑问,可以阅
报告的结构包括引言、正文和结论,每个部分都有其特定的功能和表达方式。我们可以通过引用外部的研究或权威的观点来支持我们的结论和建议。随着技术的发展,报告的形式也在
对于每个人来说,总结都是一种重要的思维和反思方式。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。学生志愿者申请
笔记是学习和研究的重要工具,它可以帮助我们理清思路和加深记忆。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。接下来是一些总结的典型样例,希望能给大
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以总结主要观点、呼吁行动或留下一个悬念。其次,要进行充分的调研和准备,收集相关资料和论据,确保演讲的内容充实有力。演讲是一
合同的规定应该明确、具体,避免模糊不清的表述。合同中应包含违约责任的条款,以保障合同的履行。根据不同行业和情景,可以针对性地选择适用的合同模板。销售人员劳动合同
在商业交易中,合同起着至关重要的作用,确保交易的合法性与可靠性。合同的条款应当经过各方仔细评估和商议,确保各方利益均得到保障。合同的终止如果涉及违约等情况,需要
培养自律能力,提高效率,追求事业上的成功。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归
编写教案可以帮助教师对所教授的知识、技能和情感态度进行更加深入的理解和整合。教案要合理设置检查环节,帮助教师及时获得学生的学习反馈。推荐大家阅读这些教案范文,相
为了提高工作效率和学习质量,我们需要对过去的经验进行总结。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。以下是一些相关学术论文的摘要,可以深入了解该领域的研究成果
总结是进一步提升个人和组织的能力的必要环节。最后,写完总结后要进行反思和检查,确保内容的准确性和完整性。以下是一些经典的总结范文,希望对大家的写作有所帮助。学校
总结可以帮助我们对过去的成果进行评估,以便更好地规划未来的目标和计划。总结应该遵循逻辑思维,从整体到细节进行层层深入。这些总结范文能够帮助大家更好地理解总结的结
报告中的数据和图表是支撑论证的关键,需要准确、清晰地呈现。报告的语言要精确、准确,避免使用模糊的词语和含糊的表达方式。阅读他人的报告范文有助于培养自己的写作思路
通过总结,我们能够更好地发现自己的问题和不足。在写总结之前,我们需要对过去的事情进行逐一回顾。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和阅读。家庭教育讲座
阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。写一篇较为完美的总结,可以尝试运用一些技巧,如对比、归纳、分析等。在这里,我们为大家精心准备
合同的解除需要符合法律规定的条件和程序。一份完整的合同应该包含必要的附件和补充文件。如果你还不清楚如何写一份合同,以下是一些范文供你参考。北京房租租赁合同封皮篇
撰写演讲稿时,可以借鉴经典演讲的技巧和范例,但要保持个人风格和独特性。要写一篇较为完美的演讲稿,可以从以下几个方面入手。首先,明确演讲的主题和目的,确定要传达给
报告的撰写过程应该注重时间管理和任务分配,确保按时完成。提前进行报告的草稿和初步修改,以确保报告内容的逻辑性和连贯性。通过阅读这些报告范文,我们可以更好地理解和
计划可以帮助我们合理安排各项工作和活动,避免过度紧张或过度松散。在制定计划之前,我们可以先进行一次详细的需求分析,以确定具体的工作内容。计划的实施过程中可能会遇
总结是我们理清思绪,反思过去,为未来做好准备的重要一环。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总
制定一个明确的方案有助于我们更好地组织和安排工作,节省时间和资源。方案应该根据不同的情况和目标量身定制,不可一概而论。这些方案是经过精心筛选和整理的,具备一定的
演讲稿是在特定场合向听众传递思想、观点和情感的一种文体。那么如何写一篇生动、有吸引力的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,思考我们想要传达的核心信息和
总结可以使我们更好地了解自己的优点和长处,从而更好地发挥自己的潜力。总结应当客观真实地反映工作、学习或生活的实际情况,不能夸大或缩小事实。看看以下精选的总结范文
计划是我们在实现目标和规划未来时所制定的具体行动方案。在制定计划时,应该考虑到可能的变化和不确定性,制定应对策略和备选方案。通过阅读这些范文,可以发现一些常见的
方案的可行性需要通过实际测试和验证。方案的制定需要根据实际情况进行不断的调整和改进。如果您对方案制定还有一些疑问和困惑,以下是小编为您准备的一些常见问题和解答,
通过签署合同,各方对交易内容和义务有了明确的共识,减少了风险和争议。合同的起草需要根据不同行业和具体情况进行针对性的调整和修改。合同的签订应当遵循公平、公正、平
在撰写心得体会的过程中,我们可以对自己的思维方式、价值观和行为习惯进行思考和调整。写心得体会时,要有个人独特的见解和深刻的思考,不能简单照搬别人的观点。8.下面
演讲稿的主体部分应该围绕主题展开,结构严谨、内容充实。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题;其次,要进行充分的调研和准备,收集相
报告需要经过多次修改和编辑,以确保内容的准确性和完整性。报告的写作需要注重数据和案例的分析和解读,以提供有说服力的证据和支持。以下是小编为大家整理的报告范文,希
报告可以针对不同领域和目的进行,例如科学研究、市场调研或管理分析等。在写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众。以下是一份经过精心搜集的报告范例,供大家参考。检
总结可以帮助我们归纳和概括过去的经验,从中吸取教训。首先,要明确总结的目的和重点,确定要总结的内容和范围。以下是一些总结的成功案例,希望能够给大家在写总结时带来
报告可以用于展示研究成果、工作进展、市场调研等方面。为了撰写一份较为完美的报告,首先我们需要明确报告的目的和受众。无论是学术研究报告,还是企业年度报告,这些范文
学习是一种持续不断的过程,只有不断学习才能不断进步。结合实际情况,进行分析和评价,提出合理的建议和改进措施。以下是一些总结示例,希望能对大家的总结写作有所帮助。
读后感可以帮助我们更好地理解和分析书中的思想和意义。可以适当加入对作者的评价和对其他读者的建议。以下是小编为大家准备的一些读后感范文,希望对大家有所帮助和借鉴。
方案的评估是确保它们的有效性和改进的关键环节。实施方案的前提是充分了解问题的本质和背景。在实施方案的过程中,还需要注意风险控制和危机应对。市容保障工作方案篇一现
有一个良好的计划可以帮助我们提前设定目标并有计划地去完成。那么,如何制定一份完美的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标和愿望,只有明确了我们想要的是什么,我们才
总结是记忆的回顾,是经验的积累,更是前行的指南。总结要体现个人的思考和成长,不要简单罗列事件或事实。请大家注意,这些总结范文仅供参考,大家在写总结时要根据实际情
报告的撰写过程需要进行充分的实证研究和数据分析,确保信息的准确性和可靠性。在撰写报告时,我们可以使用适当的引言和案例,以提供更具说服力的论据。这些报告范文可以帮
撰写报告时,应注重文字的规范和规范性,以提高报告的可读性和可信度。报告的内容应该紧密围绕主题,避免过多的冗余信息。以下是一些范例报告供大家参考,希望能对大家有所
总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳,有助于我们更好地掌握和应用。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?接下来是一些关于养成良好学习习惯的实用方法,希望对学生
通过制定计划,我们可以更清晰地了解自己想要达到的目标。在计划中,要合理安排资源和任务,避免过度或不足。下面是一些心理学家总结的如何制定计划的科学方法。高中老师学
当我们经历了一段时间的学习和工作后,往往需要写下自己的心得体会。想要写一篇出色的心得体会,首先要选择一个恰当的主题或经历,并对其进行系统的思考和分析。这些心得体
合同是指当事人之间一致意思表示,或者按照法定程序表示意思,设立、变更或者终止民事权利和义务关系的协议。它具有约束力,履行合同是当事人的法定义务,违约则承担相应的
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。在总结时要尽量做到言之有物,突出实质性的收获和收益。下面是我为大家准备的一些总结范文,供大家
教案是教师在备课过程中编写的一种详细的教学计划,它包括了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容。教案的编写可以帮助教师全面理解教材内容,合理组织教学活动,
对于学习过程中的错误和失败,我们应该总结教训并从中吸取经验,以避免再次犯同样的错误。如何养成良好的学习习惯,提高学习效率是我们应该思考的问题。以下是小编为大家整
计划的执行需要保持自律和坚持不懈的精神,不断调整和改进。计划应该被细化为具体的任务和里程碑,方便我们评估进展和控制进度。计划的完成需要坚持不懈的努力和持续的学习
总结是对过去一段时间的经验和成果进行概括的一种重要方式。写总结时,我们可以用数据和事实来支持自己的观点和结论,增强说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
总结能够帮助我们更好地分析问题,找到解决方案。总结是对自己一段时间内的努力和收获进行总结,同时也是对自己的肯定和鼓励。接下来是一些精选的总结示范,希望能够对大家
演讲稿需要有清晰明确的结构,包括引言、主体和结尾。撰写一份完美的演讲稿需要先明确演讲的目的和目标受众。下面是一些广受欢迎的演讲稿,让我们来欣赏一下他们的精彩之处
在现代社会中,计划能够提高我们的工作效率,使我们更有条不紊地完成任务。计划可以分为长期计划和短期计划,长期计划是为了达到长远目标,短期计划是为了实现阶段性目标。
制定方案需要考虑长远的发展和持续的改进。一个完美的方案应该具有可操作性和实施性,能够顺利落地并取得预期的效果。以下是小编为大家整理的几个常见问题的解决方案。团队
拟定一个明确的计划,有助于我们有条不紊地进行各项活动。合理利用资源是一个完美计划的重要组成部分。希望这些范文可以给大家提供一些思路和启发,帮助大家更好地制定自己
阅读不同类型的文章可以拓宽视野,丰富自己的知识储备。在写总结时,我们可以借鉴一些范文和优秀案例来提升自己的写作水平。以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势,
总结可以帮助我们从全局的角度审视自己的表现,找出优点和不足进而改进。总结既要注意精炼,又要兼顾全面。阅读这些总结范文可以帮助我们对总结写作有更深入的了解和把握。
撰写心得体会是培养我们的观察力、分析力和总结能力的有效方法。心得体会要注意书写规范和格式要求,做到整洁美观。小编为大家整理了一些实用的心得体会范文,希望可以帮助
计划是人们为了实现某一目标而制定的行动方案,它可以帮助我们更好地组织和管理时间。计划的制定要具备可行性和可操作性,不要过于理想化。以下是一些制定计划的常见问题和
在工作和学习中,我们经常需要撰写各种类型的报告来向上级、同事或老师进行汇报和展示。报告应该注重逻辑性和条理性,每一个段落和章节之间应该有明确的衔接和过渡。如需参
报告的内容通常包括背景介绍、目的和意义、方法与过程、结果和分析等方面。那么我们该如何撰写一个令人满意的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,然后收集和整理
通过总结,我们可以更好地掌握自己的学习和工作进程,提高效率。在总结中,应该注意结构的合理性和逻辑性,使其更具说服力。小编整理了一些经典的总结范文,希望能够为大家
总结是对过去的回顾,对未来的规划。如何正确使用语言,提高口头和书面表达的准确性和流畅性。这是小编为大家准备的一些总结范文,希望能帮到你。教师培训读本读书心得篇一
计划的制定是我们避免盲目行动和提高效率的重要手段。坚持推进计划,克服困难和挑战,不断追求进步和提升。基于个人经验,我整理了一些制定计划的实用技巧,供大家参考。i
合同是双方当事人在法律规定下达成的一种约定,具有法律约束力。在合同履行的过程中,双方应当保持及时沟通和信息交流。以下是一些常见合同的范文,希望对您有所启发。游戏
总结是对所学所得的梳理和提炼,可以加深对知识的理解。6、提炼出关键信息是一篇完美总结的关键。为了让大家更好地理解总结的写作方法,以下是一些范文供大家参考。校企合
通过总结,我们能够看到自己的成长和不足,为个人发展提供参考和改进的机会。在总结中,要注意言之有物,不要空洞和冗长。总结范文供参考,为你提供一些写作思路和素材。开
总结可以帮助我们找到问题的症结,从而更好地解决问题。写总结时要注意用词的恰当性和准确性,避免使用太多的俗语和陈词滥调。总结范文中的案例和事例丰富多样,增加了总结
这个方案可以帮助我们更好地解决目前面临的困扰。在制定方案时,我们应该考虑到时间、资源和成本等因素,确保方案的可行性。最后,希望大家对这些方案的介绍和分析能够启发
6.总结有助于提高学习和工作效率,使得我们能够更好地利用时间和资源。在写总结之前,我们需要对自己的学习和工作进行全面的回顾和梳理,找出其中的亮点和问题。这里整理
总结也是对过去的整理和梳理,可以帮助我们更好地整合知识和经验。写完总结后,可以请他人进行审阅和修改,以保证质量和准确性。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够
制定方案时,需要充分考虑各方利益和影响,做到公平公正。总结经验和教训是提高制定方案能力的重要一环。随着科技的进步,我们可以借鉴以下范例来制定创新的方案。机构改革
学会适应变化是现代社会中重要的能力之一,只有适应变化才能不断发展和进步。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?以下是一些艺术创作的技巧和经
总结是一个探寻成长路径的过程,为个人的发展奠定基础。总结要以积极向上的态度来表达,激发读者的共鸣与启发。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。小学
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1