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写作比赛策划书的流程篇一
20xx年4月25日。
电子系大一和大二全体同学。
阶一教室。
电子系英语交流社。
（1）活动形式：英语现场写作。
（2）活动目的：为了丰富同学们的校园生活，提供同学们学习英语。
的兴趣，增强同学们英语水平。展现当代大学生丰富多彩的大学生活。
1、前期组织与宣传阶段：
1)下发活动通知到各班。
2)各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处.
a)比赛结束后，由评委老师评出最后的成绩。
最后公布比赛获奖同学的名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知。
获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）。
d)赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。
20xx年4月份。
写作比赛策划书的流程篇二
以“social practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。
二
山东工艺美术学院团委
山东工艺美术学院学生会社团部英语协会
11月7日至11月8日
山东工艺美术学院19号公寓前十字路口
a)活动形式：英语散文的征集和评比。
b)活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。
a)提前一周张贴海报通知。
b)选手报名,在公寓楼前十字路口。
b)给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。
c)由工作人员负责整理收集稿件
d)作品由专业老师评选优秀作品。
e)公布比赛结果并颁发证书。
附录
一、赛事要求：
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限，以400字以上为佳;
4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到;
5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;
6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。
7、投稿要求：
a)认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b)作品发到电子邮箱xx@，字体为小四，黑体。
二、评分细则：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准分值
内容是否符合主题50
思想积极健康25
文字通畅、语言较好25
总计100
注：征文评分达到60分(含)以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准分值
有独到的观点30
内容翔实20
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义10
条理清晰、表达准确20
语言优美，文笔流畅10
评委根据文章酌情附加分10
总计100
三、奖项设置：
一等奖1名;颁发证书
二等奖2名;颁发证书
三等奖3名;颁发证书
优秀奖4名;颁发证书
四、活动所需表格：
参赛选手报名表
写作比赛策划书的流程篇三
1.活动名称：
2.活动背景：
3.活动目的：
4.活动对象：
5.活动主办方：
活动协办方：
6.活动简要：
7.活动流程：
(一)前期准备:。
1.撰写通知。
2.申请教室、展板。
3.横幅申请及制作。
4.海报制作。
5.嘉宾邀请。
6.各个学院安排。
7.人员邀请。
第一次培训(时间：12月12日14：00(暂定)，地点：二基楼报告厅(暂定))。
第二次培训(时间：12月27日14：00(暂定)，地点：二基楼报告厅(暂定))。
第三次培训(时间：暂定为第二学期)。
第四次培训(时间：暂定为第二学期)。
1、具体安排如下：
时间日期项目负责人备注
拉赞助。
主持人选定。
主持人定稿、彩排。
礼仪人员。
申请教室。
主讲嘉宾邀请。
请柬制作及发送。
围合海报制作。
喷绘海报制作。
申请展板。
横幅制作悬挂。
张贴海报。
物品采购。
会场布置。
召开负责人会议。
2、经费预算：
项目数量金额(单位元)说明。
横幅广场。
喷绘张贴在长桥口。
彩色气球用于培训场地以及赛场布置。
双面胶用于布置会场。
糖果供到场嘉宾食用。
矿泉水指导老师、到场嘉宾饮用。
封口胶用于张贴海报和喷绘。
总计ps:这个是取得整数。
(二)活动中期。
1.礼仪到位签到。
活动当日需要礼仪的到场负责签到，礼仪需要提前30分钟到场。
2.现场秩序维护。
活动当日人员到场会比较多，需要维持现场的秩序，以确保讲座可以很好的进行。
(三)活动后期。
1.新闻撰写。
2.会议。
具体安排如下：
时间内容负责人备注。
新闻撰写。
总结会议。
写总结。
写作比赛策划书的流程篇四
：以 “social practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。
二山东工艺美术学院团委
：11月7日至11月8日
a) 活动形式：英语散文的征集和评比。
b) 活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。
a) 提前一周张贴海报通知。
b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。
b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。
c) 由工作人员负责整理收集稿件
d) 作品由专业老师评选优秀作品。
e) 公布比赛结果并颁发证书。
附录
一、赛事要求：
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限，以400字以上为佳;
4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到;
5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;
6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。
7、投稿要求：
a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b) 作品发到电子邮箱 [email protected]， 字体为小四，黑体。
二、评分细则：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分(含)以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准 分值
有独到的观点 30
内容翔实 20
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
评委根据文章酌情附加分 10
总 计 100
三、奖项设置：
一等奖1名 ;颁发证书
二等奖2名 ;颁发证书
三等奖3名 ;颁发证书
优秀奖4名 ;颁发证书
四、活动所需表格：
参赛选手报名表
写作比赛策划书的流程篇五
电子系大一和大二全体同学
阶一教室
电子系英语交流社
（1）活动形式：英语现场写作
（2）活动目的：为了丰富同学们的校园生活，提供同学们学习英语
的兴趣，增强同学们英语水平。展现当代大学生丰富多彩的大学生活
a)制定比赛规则
1、前期组织与宣传阶段：
1)下发活动通知到各班。
2)各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处.
a)比赛结束后，由评委老师评出最后的成绩
最后公布比赛获奖同学的`名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知
获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）
d)赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。
写作比赛策划书的流程篇六
为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华；激发广大学生热爱校园、热爱体育和努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进理学院各班之间的交流，院学生会体育部特策划举办我院男女生混合排球赛。
xxx。
定于x月x日（周六）下午一点正式开始进行比赛，事先通过抽签分成a、b两小组，采取小组循环赛，取小组前两名参加半决赛，a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，胜者争夺冠亚军，负者争夺季军。
学校排球场。
前三名颁奖，以精神奖励为主。
由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
1、裁判：裁定比赛，公正判罚。
2、工作人员：负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛8个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
排球两个，哨子，记分板。（均由体育部提供）。
写作比赛策划书的流程篇七
xx年5月14日
有一种享受是阅读，有一种美丽是静谧，有一种境界是诗意地栖居。喜欢在“人散后，一钩残月天如洗”的静夜，沏一盏清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中，一洗尘心。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”对于我们大学生来说，读书不仅可以拓展我们的知识面，更是属于一种修身怡性的个人行为。在文学社中，我们学会了把阅读当成一种生活习惯，让自己能在阅读中获一份特殊的至情至爱，有时甚至可以读得出书中故人的心境。现在，让我们大家一起走进苏欣缘，走进文学的世界！
本活动旨在传播优秀的校园文化，一路走来，我们一直在感悟着文学对我们的熏陶，一些出色的诗、词，也不乏在我们的成长的足迹中留下不可抹去的记忆。随着青涩的岁月在我们的生活中不断淡淡的退出，我们的感情也在慢慢的淡化。那曾经的幼小的心灵也不再容易的触动。且让我们保持内心的触动，感发于生活多读优秀的文章，书籍，在文学的海洋中翱翔。
参与“我是文曲星”活动，不断的提高自身的素质与内涵，做一个兼内外优异的当代学生，为促进校园社团建设做出自己的贡献。
1、丰富校园社团文化
2、促进各社员之间的交流与合作
3、增进社员之间的感情、加强彼此的交流与合作
4、为有才华的学生提供展示自我的舞台
5、促进优秀的文学流行校园，使校园内氛围和谐，积极向上。
心灵的触动文学的灵魂
放飞青春的梦想，打造苏工院文学
苏州工业职业技术学院c楼305教室
（一）、总负责：刘项
负责人：苏缘欣学社各部部长
（二）、参加人员：全院有意参赛人员
（三）、工作人员：苏欣缘学社全体社员
此次活动由社长刘项担任总指导，张波波负责监督每次活动的完成质量，各部门的部长具体指挥，监察部负责赛场秩序，具体操作方法于下周三社团例会再安排事项。
（一）、活动前期工作
小组人员分工
每小组人员4人，共分成四组，其中1人，负责找不同题材的文章，1人收集并整理，其余人负责在这其中选出优秀的作品，并分类好。
准备物资
碳黑笔一支
8张16k的纸
(具体物资看赛场需要临时安排)
（二）、活动中各部门的分工
组织部：负责人员调动，活动后资料整理
外联部：负责人员与其他社团之间的流动
宣传部：负责本次活动中宣传报名活动，出海报
记者部：负责活动中，对其他学生的采访，意见反馈
策划部：商议本次活动的流程以及活动策划书
后勤部：负责本次活动中所需的各种物资
（三）活动流程
原创诗歌比赛
文学朗诵比赛
谜语问答比赛
（四）活动后期工作
后勤部：清理活动现场
组织部、宣传部：将活动资料进行整理，照片的筛眩
一等奖：授“文曲星”头衔并评为苏工院最佳写手、精品书一套、苏欣缘文学社期刊
二等奖：授“才子”头衔、精美得利佳硬面笔记本一本、苏欣缘文学社期刊一本
三等奖：授“秀才”头衔、精美黑色签字笔一支、苏欣缘文学社期刊一本
参与奖：赠文学社期刊一本
另外凡是获奖作品，我们将统一编成文学社刊物，每人一册
1、各社员要意气风发，充满活力，显示当代青年人的蓬勃朝气。
2、院社团各部门一定要各按其职做好分内的事务。
3、进入场地后，各社员一定要遵守纪律，切勿大声喧哗、打闹。
4、各社员一定要听从指挥，切不可自作主张。
5、活动结束后，志愿者务必将场地清理干净。
写作比赛策划书的流程篇八
三月春回暖，诗意书满怀。我思政系分团委积极响应吕梁学院校团委校园文化节号召，同时为充分展现吕梁学院学子风采、积极推动我校校园文化建设，吕梁学院思政系特此承办以“书青春，激情飞扬;挥笔墨，妙笔生花”为主题的现场写作大赛，同学们可以尽情展现自我。
为丰富同学们精彩的校园文化生活，提高写作水平与文学素养，让同学们相互学习、相互进步，并烘托出当代大学生健康、活泼、勤奋、创新的精神风貌,同时也为加强我校精神文化建设，促进吕院学子们文学的创作，为渴望以文学形式展示自我的同学们提供平台，以促进我院同学间的文学交流，帮助他们陶冶情操，使其劳逸结合，现特将“现场写作大赛”这个活动主题融入整个吕院未来的发展。我们相信，现场写作大赛将积极推进校园文化的建设。
学素养，还可以帮助其更好的定义人生理想、坚定人生信念。本场“现场写作大赛”将挖掘出一批文学人才，增强校园文化节在学生中的影响力。
书青春，激情飞扬；挥笔墨，妙笔生花
前期宣传、报名：3月22日至3月27日
初赛：3月30日（星期日）15:00～16:00
复赛：4月13日（星期日）15:00～16:00
决赛：4月20日（星期日）15:00～16:00
初赛：新校区阶梯1-c101、1-c102教室
复赛：新校区阶梯1-c101教室
决赛：新校区阶梯1-c101教室
吕梁学院在校全体学生
主办单位：吕梁学院校团委
承办单位：吕梁学院思政系
（一）审核并确定比赛试题（由宫东红负责）
（二）宣传工作：（由邢鸿儒负责）
本次校园文化节现场写作大赛为扩大校园影响度，将采取以下几种宣传方式：
1、横幅宣传（悬挂于教学楼前）
2、海报宣传（张贴于各教学系宣传栏）
3、展板宣传（分设于新旧餐厅前）
4、思政系学生会工作人员深入各教学系进行口头宣传
5、联系校广播站、思政系红竹编辑部对本次大赛进行宣传
（三）比赛场地的联系与安排（由张义林负责）
（四）监考人员的安排：（由乔建军负责）思政系分团委学生会自律部担任大赛监考人员
（一）内部人员提前布置考场
（二）比赛座位安排
（三）引导参赛者入座人员
（四）工作人员必须佩带工作证
（五）赛后整理试卷，做好统计并清扫考场卫生
（一）组建批阅组审评文章
（二）试卷批阅完毕后按系储存
（三）展览优秀作品，统计获奖名单，并以喜报形式在全院公布
（一）报名：全校共17个系，本次比赛以系为单位报名参加。每系推选出6人参加初赛，共计102人，要求以系为单位上交报名表，统一交至思政系办公室。
（二）比赛流程：
1、初赛：由17个系每系每人到场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。初赛采取系内淘汰方式，将各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人进入复赛。
2、复赛：由各系剩余3人进行比赛，到赛场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。复赛将按团体分数进行排名，全校前10个系获得晋级资格，后7名则被淘汰。至此，17个系将淘汰7个系，剩余10系进入决赛。
3、决赛：由剩余10系每系3人进行比赛，到赛场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。决赛中将决出团体奖及个人奖。
（三）比赛规则：
1、要求内容积极健康、紧扣主题、条理清晰、表达明确，能够体现当代大学生文化生活的良好风貌。
2、参赛者需提前十分钟进场，考试开始后未能准时进入考场者按弃权论处。进场后需保持赛场的安静和整洁，不可随意翻阅场内物品。
3、稿纸、草稿纸统一发放，参赛者自带文具即可。
4、比赛过程中参赛人员不得携带任何文字资料入场，选手间不得相互交流，不得使用手机与他人通讯及查阅资料，一经发现，立即取消所在系参赛资格。
5、比赛结束后，监考官迅速将答题纸和稿纸全部收回，不可拖延时间。
6、初赛、复赛晋级名单评审团打分过后由思政系统一通知各系。
7、本次比赛初赛采取个人分数制度，每系分数前3名进入复赛。复赛采取团体分数制度，由进入复赛的每系3人分数相加，得分在前的10个系进入决赛。决赛采取综合分数制度，按照得分评出团体奖及个人奖。
（四）评分细则：
注：比赛采用百分制
（一）、团体奖：一等奖一名颁发集体奖状一张
二等奖一名颁发集体奖状一张
三等奖一名颁发集体奖状一张
1.学生会办公室部对优秀获奖选手及其作品进行宣传报道。
2.新闻部负责编辑报道简讯，发表文章至校园网和思政系网页。
3.思政系学生会对这次活动进行总结，提交活动总结报告。
1、本场比赛不收取任何参赛费用。
2、监考官应严格遵守时间，若有纠缠不休不交卷者，监考官有
权立即取消参赛资格。
3、阅卷者应遵守公平公正公开的评判原则。
4、比赛试题绝对保密，组织者不能泄密。
5、比赛的要求和注意事项在比赛开始之前说明。
附：1、参赛人员报名表
2、参赛人员得分情况统计表
吕梁学院思政系分团委学生会二〇一四年三月十七日
附录一：
吕梁学院思政系《现场写作大赛》报名表
附录二：
吕梁学院思政系《现场写作大赛》分数统计表
写作比赛策划书的流程篇九
二：活动时间：20xx年4月25日。
三：活动对象：电子系大一和大二全体同学。
四：比赛活动地点：阶一教室。
五、主办单位：电子系英语交流社。
（1）活动形式：英语现场写作。
（2）活动目的：为了丰富同学们的校园生活，提供同学们学习英语。
的'兴趣，增强同学们英语水平。展现当代大学生丰富多彩的大学生活。
七：前期准备工作：
八：具体安排：
1、前期组织与宣传阶段：
1)下发活动通知到各班。
2)各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处.
a)比赛结束后，由评委老师评出最后的成绩。
最后公布比赛获奖同学的名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知。
获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）。
d)赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。
20xx年4月份。
写作比赛策划书的流程篇十
悠悠墨香，萦绕在无数莘莘学子的心间。翻越了高考那座崎岖的大山，怀揣着理想与热血进入大学校园，在这里，他们的个性可以得到释放，可以书写他们全新的人生。举办新生特长赛的历史久远，其中新生写作赛作为特长赛之一，涌现了许许多多热爱文学，具有深厚文学功底的新生。
通过此次活动，加深新生对自己道德修养的提高，对道德素质的深切认识，加深自己对明辨修德的理解，发掘文艺人才，提高写作水平，以笔代口，表达自己的内心世界，提高我们大学的整体道德素质修养。
面向级计算机科学与工程学院全体新生
校决赛阶段人数：计算机科学与工程学院6—10人
活动地点：逸夫楼108
活动时间：9月27日下午2：00
紧扣“明辨修德，创于我思”这一主题，题目自拟，文体不限，议论文字数不少于20xx字，散文字数不超过3000字，舞台剧本小品文不超过5000字，诗歌不超过40行。
1、前期准备
（1）9月22日——24日在学院内宣传，号召广大新生积极参与。
（2）9月25日中午12点之前14级新生每个班级至少推荐2位同学参加比赛，14级年级总支将选手报名信息收集汇总并上报学习部。
（3）活动前期，各班班委进行宣传，鼓励广大同学积极参与，使更多对文字感兴趣的同学参与进来。
2、活动具体流程
（1）在9月27日下午2：00举行，方式为主题写作，用给定的主题在150分钟内写一篇文章，上交后由评委团进行评比，得分最高者为第一名，依次排名。
（2）进场方式采用对号入座，即按我们事先安排好的位置入座，并有相应的名单进行签到。
（3）评比：由学院的评委团挑选评判，以作品的总分，得出各等级获奖作文；从一等奖、二等奖中推荐6—10名同学参加校决赛，校决赛由校评委评选。
（4）活动到场嘉宾：计算机科学与工程学院党委副书记及学工办老师、学习部全体成员、学生会其他部门相关工作人员。
（5）应校团委要求，挑选出6—10名人员参加校决赛，在10月10日之前将学院参加决赛的人员推荐表（含电子档）发到校团委。
1、确定评委团：分别由书记、辅导员、主席团及学习部组成评委团。
2、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由学习部工作人员对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评委团。
3、参赛选手上交的作品需要语句明确，凝练得当，立意明确。
4、整体上，采用分项评价整体给分的评分方法，满分10分。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。
5、每3个错别字扣2分，重复不计，扣满10分为止。
6、赋分中提及的.档次，通常情况下为3分。
7、确认抄袭，经核查2/3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。
8、低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。
（1）选手在比赛开始前二十分钟到场，我们将事先安排好座位，选手请对号入座。主持人介绍完比赛规则后，到点准时开始比赛，迟到超过十五分钟者视自动弃权处理，不予再进入赛场，以免影响其它选手比赛。
（3）比赛时间为两个半小时，比赛时请各位选手把手机关机或调成振动或静音。
（4）大赛开始后，严禁使用手机等一些储存设备，如有发现，则取消资格！
（5）本次比赛原则上每个班级必须推荐至少2名同学参加，否则将计入班级考核。
一等奖：3名 证书；钢笔
二等奖：3名 证书；杯子
三等奖：5名 证书；笔记本
优胜奖：5名 证书
人员安排：
主持人：学习部王琛
体育部：两个人负责签到。
宣传部：负责前期、后期的活动宣传及拍照。
外联部：负责购买活动所需物品及拉赞助。
学习部：全体成员负责会场布置，维持赛场秩序，纪律。
志愿团：负责比赛场地的卫生打扫。
时间 具体事宜
13：00 负责人员到达会场布置
13：50 布置工作基本完成并完成签到
14：30 比赛正式开始
17：00 收卷
后期评委团评比，约2~3天左右！
计算机科学与工程学院学习部 9月21日
写作比赛策划书的流程篇十一
二、拉赞助。
外联部可考虑与学校外面的体育用品店商讨拉一下赞助，拉到赞助可为其冠名。
三、活动时间。
3月23日-4月1日。
四、人员安排。
1、参赛人员：经管系大一，大二的学生，每个大班组成一支队伍。
2、裁判员：邀请篮球协会来担任。
3、记分员：体育部以及学生会众干事。
4、协调组织员：学生会干事。
五、比赛安排。
1、由各班体育委员对本大赛做出宣传，每个大班组成一支队伍。
2、每个小班交参赛报名费，每班60元。(用班费出)。
六、赛程安排。
1、由每支队派出一个代表进行抽签，分成a组3队，b组4队，c组4队，d组3队。
2、小组循环赛：每组出线两支队伍，分出1、2名。
3、八强赛：a组第一对c组第二，a组第二对c组第一，b组第一对d组第二，b组第二对d组第一。
4、半决赛：出线的四支队伍，抽签打半决赛。
5、季军赛：半决赛负方争夺季军。
6、总决赛：半决赛胜方进入总决赛。
七、奖项设置。
本次大赛设第一，第二，第三名。
第一名：奖杯+证书+奖金220元。
第二名：奖杯+证书+奖金160元。
第三名：奖杯+证书+奖金120元。
mvp奖：证书1名。
新人奖：证书2名。
三分王：证书1名。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
写作比赛策划书的流程篇十二
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
1、每班出1——3个节目，每个节目人数不超5人(人员尽量不重复)。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。
1、报名时间：第十二周周三前。
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
时间：5月19日、23日下午2：30至放学。
第十四周一：五年级。
第十四周二：四年级。
第十四周三：三年级。
第十四周四：二年级。
第十四周五：一年级。
地点：体育馆。
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
全校音乐老师。
每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。
写作比赛策划书的流程篇十三
10月23日下午，__中小学全体师生齐聚学校大操场，举办了以“放飞梦想”为主题的演讲比赛活动。
比赛中，经过各班初赛选拔进入到决赛的16名选手围绕“放飞梦想”这一主题，从不同的角度畅谈了自己对青春梦想的理解。他们或激昂高亢，或低沉颂吟，或深情饱满，或激情澎湃。选手们富有感染力的神态动作和语言表达一次次打动了在场的评委和观众，博得了全体师生的阵阵掌声。经过近两个小时的比赛和公正评比，最后评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。
据了解，本次演讲比赛是为着力开展社会主义核心价值观教育，深化“立德树人”主题实践活动，帮助广大青少年深刻理解和准确把握“中国梦”的重要内涵。通过演讲引导他们把实现“中国梦”的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动。
该校负责人介绍，演讲比赛的成功举办，不仅展示了学校“中华魂”读书活动的成果，也展现了该校少年儿童的青春风采，大力促进了广大学生树立远大理想的信念，激发了他们为实现“中国梦”而努力学习的热情。
写作比赛策划书的流程篇十四
为庆祝20xx年五四青年节暨5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：
唱响春天 我心飞扬
湘雅博爱康复医院全体青年职工
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。
4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行比赛。
比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱；演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。
一等奖（1名）
二等奖（2名）
三等奖（3名）
最佳人气奖（1名）
最佳台风奖（1名）
最佳潜质奖（1名）
最佳才艺奖（1名）
纪念奖（参赛选手）
写作比赛策划书的流程篇十五
活动背景：
更好的推动学校社团活动的开展增进团结与交流全面提高篮球运动水平特策划举办我校篮球赛。。
一、主办单位。
校团委、篮球社团、学生会体育部。
二、竞赛时间地点。
6月10日—23日在校西篮球场地举行。
三、参赛对象。
各学院篮球爱好者。
四、参赛办法。
（一）自行报名，人数不限比赛时必须携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于9月30日前将名单发送到邮箱：
内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话：联系人：
（二）裁判员：枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育学院教师。
（三）迟到15分钟的队员，视为弃权。
（四）如遇雨天，比赛顺延。
五、参赛项目。
（一）一分钟三分投篮比赛；
男、女子组。
（二）全场篮球综合技术比赛。
男、女子组。
六、竞赛办法。
（一）比赛采用最新版篮球竞赛规则及裁判通则。
（二）参赛运动员必须我院正式学籍的全日制在校学生。
（三）投中彩球得2分，投中全球得1分，积分多者名次列前。
（四）如遇两队积分相等，以该两队相互间比赛胜者名次在前。
（五）均采取一次赛，按成绩排定名次（成绩相同名次并列）。
七、参赛队要求。
（一）服从指挥，按时参赛。
（二）尊重裁判，友谊第一，比赛第二，赛出水平，赛出风格。
八、奖励办法。
每组分别录取前8名给予奖励，前三名将获得证书及奖品，第四至八名将获得证书。
九、未尽事宜，另行通知。
十、本规程内容解释权、修改权归枣庄学院篮球社。
写作比赛策划书的流程篇十六
一、活动背景：
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、简便、愉快的交流互动平台，推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。供给羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义（目的或目标）：
1、激发全校同学的羽毛球热情。
2、推动学校羽毛球运动的发展。
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。
4、丰富大学生活。
三、活动时间：
__年10月08日。
四、活动地点：
常州大学体育馆。
五、主办单位：
常州大学社团联合会。
承办单位：常州大学羽毛球协会。
六、参赛对象：
大一新会员及所有大一新生。
七、活动资料。
（一）活动前期准备。
1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏。
2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用。
3、选拔运动员~裁判人员。
选拔运动员：
报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元。
信息报名：__姓名+参赛项目。
分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签。
裁判员有裁判。
写作比赛策划书的流程篇十七
一、活动意义：
在庆祝建国__周年之际，为了展示我园实施素质教育的丰硕成果，_专题丰富幼儿的在园生活，激发广大师生和家长的爱国之情，提高幼儿的综合素质，发扬我园的办园精神：“用高尚的艺术引导幼儿，用完美的艺术塑造幼儿，”寓德育与活动之中，提高我园的办园水平，特举办“童声红歌唱，我心爱中华”迎国庆歌唱比赛活动。
二、比赛办法
[1]比赛以班为单位，每班选取三首爱国主义歌曲参赛，评出最佳创新奖三个班级、最佳欢唱奖三个班级。
[2]教师代表和家长代表大合唱《歌唱祖国》(待定)
三、比赛时间：
二0__年九月二十九日上午9：30
四、比赛地点：
幼儿园操场
五、评分规则
1、各年级组各班要高度重视，认真组织确保歌咏比赛取得圆满效果。
2、为确保本次大赛的公平、公正、公开，本次活动由各班选出一位家长担任评委，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：
六、评分标准(本评分标准共分10项，满分10分，最小记分0.1)
[1]上场、退场迅速有序。(1分)
[2]节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(1分)
[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。(1分)
[4]舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。(1分)
[5]有较好的团队精神，演绎歌曲时轻松自然，整齐。(1分)
[6]歌曲选择：歌曲选择符合主题要求，有较高的欣赏性。(1分)
[7]服装统一，阵容整齐，精神饱满。(1分)
[8]幼儿动作协调整齐，表情自然，能表达出作品的内涵。(1分)
[9]演唱作品完整，艺术效果较好。(1分)
[10]班级幼儿人人参与比赛，超过3个幼儿不参与不计分(1分)
七、评分办法
班级最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打分相加除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。
八、具体安排
[1]大主持人：__小主持人：各班级自定(四名幼儿)
[2]物质准备、舞台监督：__舞台布置：__
[3]音响：__
[4]摄影：__
[5]9月2日商讨活动方案，布置活动内容。
[6]9月16日，班级比赛歌曲名称、家长评委名字上报。(负责人：__)
[7]9月24日下午第一次彩排(主持人到位)
[8]9月26日下午第二次彩排(主持人到位)
[9]9月29日上午7：30布置活动场地：背景、地毯、家长席、评委席(负责人：__)
[10]全体教师穿园服，化淡妆。
九、安全措施
[1]安全负责人：__各班级教师
[2]因场地太小，原则上不邀请家长观看比赛。如已经到场的家长请步行进入小区，保证小区的进出安全和公共环境的有序。
[3]如需要观看比赛的家长请按照比赛安排顺序，适时地来园，并按照指定位置就坐。
[4]班级教师在本班节目演出的前三个开始准备，随时清点幼儿人数，关注幼儿情绪和身体状况，如发现异常情况，第一时间通知园医和园长。
[5]小区安保工作由小区物业和门卫全权负责，进入小区家长请积极配合。
十、活动流程
[1]诗歌表演《童心飞翔我爱祖国好妈妈》
[2]主持人致辞
[3]比赛开始(具体安排见节目单)
[4]家长、教师代表大合唱《歌唱祖国》(待定)
[5]活动结束
写作比赛策划书的流程篇十八
组长：xxx。
成员：xxx等。
参赛对象：本校所有年级全日制专科在校学生，均可自愿报名参加相应组别比赛。
比赛分初赛和决赛两个阶段进行，由人文学院商务英语专业教研室负责实施，时间分别为3月25日和4月10日。决赛同时也是浙江省首届英语写作大赛资格选拔赛，特等奖获得者参加4月23日举行的首届浙江省高职高英语写作比赛。院级比赛奖项按科技文化节要求设置。
1、初赛。
3月25日进行初赛。比赛方式为统一笔试，由商务英语教研室负责命题与阅卷，人文学院负责安排监考。初赛优胜选手获取决赛资格，并由商务英语教研室组织决赛培训。
2、决赛。
4月10日进行“浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛”决赛。决赛试卷由“全国高职高专英语写作大赛”组委会命题，由商务英语教研室组织评卷，并按比例设立奖项，具体参照“奖项设置”。获特等奖选手将代表学院参加“浙江省高职高专英语写作比赛”。
1、命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的发展趋势。赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。
2、比赛时间：120分钟。
3、比赛题型：比赛题目包括两部分（如下所示）。
公共英语组。
英语专业组。
题型体裁字数分值题量命题作文应用文（根据已提供的信息，如图表、概括性说明等撰写报告、信函、内容较丰富的广告、使用说明等）不少于200词40%1根据已给关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文不限不少于350词。
1、报名。
报名由人文学院学生会组织，将各分院报名表汇总后于3月21日19：00前以电子表格形式（格式参见附件）报送至人文学院商务英语教研室，钱志权，e—mail：
2、比赛时间和地点。
初赛：3月25日（周四）傍晚17：30—19：30，第四教学楼b701（英语专业组），第四教学楼c601（公共英语组）。
决赛：4月10日（周六）具体时间地点另行通知。
1、公共英语组和英语专业组各设四个奖励等级，特等奖2名（专业1名、非专业1名）；一等奖2名（专业1名、非专业1名）；二等奖奖3名（专业1名、非专业2名）；三等奖4名（专业2名，非专业2名）。
2、分院优秀组织奖1项。
写作比赛策划书的流程篇十九
体育部。
陈勇、殷晓红。
20xx年4月12日~20xx年4月23日。
本部排球场。
活动对象：
数学科学学院大一、大二、大三各班。
活动目的：
春来了，春来了…卸下冬日厚厚的盔甲，这是一个运动的季节，是个释放青春的大好时光，院排球赛学生会活动策划书。希望同学们能在阳光的四月尽情舒展身躯，挥洒汗水，活跃课余生活。同时挑选大一同学中的排球人才，为校排球赛作准备。
活动过程：
比赛制度：大一、大二、大三每个班各出一支队伍，每支队伍由三男三女组成，每支队伍报名人数最多8人，另报领队1名。比赛分为三轮：
第一轮参赛的12支队伍，通过各自抽签，分为6组进行比赛。获胜的6支队伍进入第二轮比赛。
第二轮进入第二轮比赛的6支队伍再次抽签，分为3组进行比赛。获胜的3支队伍进入第三轮比赛。
第三轮进入第三轮比赛的3支队伍，进行循环比赛，决出冠、亚、季军。
每场比赛三局两胜，
第一局：25分制。
第二局：25分制。
第三局：15分制。
规则：
裁判员鸣哨发球开始比赛，若队员在鸣哨之前发球，无论是否过网，一律不得算分，只能重新发球。
裁判员鸣哨终止比赛。
比赛前，裁判员主持：
1、猜边。
2、掌握两队的准备活动。
比赛中，只有裁判有权：
1、对不良行为和延误比赛进行判罚。
2、判定：
a、比赛是一组六人，其中一人是自由人，可以用身体的各个部位触球。
b、得分换位，一方击球次数在一次比赛中不得超过三次，同一球员不得连续击球两次。
c、发球犯规和发球位置错误，包括发球掩护。
d、比赛击球的犯规。
e、高于球网和球网上部的犯规。
比赛饮用水、一次性杯子：约240元。
冠军15元8=120元。
亚军12元8=96元。
季军8元8=64元。
裁判、工作人员8元/人，约10人，约80。
