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一个好的方案需要考虑到各种可能的因素和变数。在制定方案的过程中，拓宽思维，引入创新和前瞻性的元素，以提高方案的竞争力。通过不断反思和总结，我们可以优化和改进我们的方案。
冬令营活动方案设计篇一
xxx在校的优秀小学生。
20xx年1月17日—1月22日（6天）。
xxxxxx小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）。
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；
教会孩子思考的.方法——六种角色的思维方法；
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练；
教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲身经历成败——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
（1）报名时间：
20xx年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
（3）报名地点：
xxxxxx小学寄宿班。
电话：xxxxxxx。
联系人：xxx。
1、就餐标准。
配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：
十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
（2）校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
时间：xx年1月17日—1月22日（6天）。
第一天：
营员报到。
安顿住宿。
（统一地点集中、报到）。
开营典礼、分组、自我介绍。
抛物记名：营员相互间认识。
小组分享活动感受。
第二天：
语文口语交际指导。
英语口语指导。
奥数知识辅导。
演讲比赛。
数学知识竞赛。
英语单词我能行竞赛。
第三天：
诗歌朗诵比赛。
语文阅读指导。
英语听力训练。
奥数知识辅导。
敞开心扉，学习克服挫折和压力。
学习行为习惯训练。
团队游戏：开发团队领导潜能。
个人演讲比赛。
第四天：
语文习作指导。
奥数知识辅导。
英语单词记忆。
遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想。
个人交流。
主题：感受关爱、品味亲情。
第五天：
语文综合知识训练。
奥数辅导。
英语语法训练。
巩固学习内容，进行相关竞赛。
观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。
第六天：
到市科技馆、海族馆参观。
闭营典礼。
安排营员回家。
冬令营活动方案设计篇二
为了进一步丰富全市中学生的寒假生活，让学生们度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据市政府《20xx年xx市冰雪旅游节活动方案》要求，经研究决定举办xx市中学生冬令营活动。具体内容如下：
局直中学生自愿参加。
本次冬令营采取“学生自愿报名、家长授权同意、xx统一组织”的原则;报名办法为学生自愿提出申请。报名时间截止到12月28日。联系人：市教育局齐跃明，联系电话xx;xx生态旅游度假区闫东梅，联系电话xx。
本次冬令营活动以“激情冰雪欢乐行”为主题，以丰富全市中小学生冬季体育活动为重点，以提高学生身体素质为核心，着力培养学生团队合作的意识、独立生活的'能力、追求卓越的品格。
第一期活动开始时间拟确定为20xx年1月6日举行，每期1天，具体时间安排根据学生报名情况提前通知。
本次冬令营活动地点在xx市中小学生社会活动实践基地暨xx县xx生态旅游度假区。
本次活动以学生自愿参加为原则，所需费用为家长和学生自愿承担，全程收费168元/人，包括交通费、午餐费、活动费、保险费、景点门票等一切费用，活动期间不再收取学生任何费用。此费用由xx市中小学生社会活动实践基地负责收取，统一开据正式发票。
一是自愿报名，择优选拔。本次活动坚持学生自愿报名参加的原则，重点在品学兼优的学生中选拔，对不符合条的学生不予审核通过。学生每人一份人身意外伤害险，每10人配备1名学校带队教师，活动全程配备保健医生。
二是遵守纪律，服从管理。本次活动为冬季户外拓展训练活动，实行全程准军事化管理，聘请局直学校优秀体育教师及相关专业人士任教，程设置主要包括雪地s、雪地足球、雪圈娱乐和接力赛，重点培养学生独立自强、坚毅果敢、团队合作等优良品质。因此，凡是参加冬令营的学生必须遵守纪律，服从管理，严格按照各项规制度吃、学、训、行。对违反纪律、不服从管理的学生，活动主办方有权予以退回。
三是注重积累，力求提高。举办冬令营活动的目的就是要提高广大青少年学生视野，进一步开阔眼界，改变不良学习生活习惯，促进身心健康提高。为此，xx市中小学生社会活动实践基地将以此次活动为契机，举办系列征、摄影比赛活动。
冬令营活动方案设计篇三
一、活动宗旨：本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进xx园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
二、活动内容：
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。
2、交流学习经验，分享成长历程：xx、北大高才生全程辅导、交流;。
3、游览xx北大，感受精英学风：xx园、河塘月色、二校门、燕园等;。
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。
5、畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆;。
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆;。
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢;。
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉xx园：本次活动中，营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内，增加学生体验在xx大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、xx教授大讲堂：邀请xx大学教授做励志报告，xx教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的xx精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：xx(或北京)大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。
四、保障及其它事项。
1、住宿：xx大学学生公寓，三人间，暖气，公卫;。
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果;。
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送;。
4、活动用车：xx空调大巴车，力保每人一座;。
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整;。
6、领队：学校配备四名教师，另配一名(北大、xx)在校大学生全程辅导管理;。
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，xx大学纪念徽章1枚等。
五、报名办法。
1、营员人数：约40人;。
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学;。
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“xx创新少年”称号的同学;。
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。
第三优先级：;各班科委成员(未建科委的班级，团支部书记可以报名)。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。
冬令营活动方案设计篇四
：本次科技冬令营活动是以“科技伴我行，走进xx园”为主题的青少年科技实践活动，通过科技教育、励志教育、情感教育等途径激发学生热爱科学、奋发学习、立志成才的决心和信心。
1、开启科技之旅，聆听教授教诲：开营仪式、请xx大学教授做励志报告;。
2、交流学习经验，分享成长历程：xx、北大高才生全程辅导、交流;。
3、游览xx北大，感受精英学风：xx园、河塘月色、二校门、燕园等;。
4、亲历升旗仪式，感受国威雄风：参加天安门升旗仪式、登居庸关长城;。
5、畅游科技新馆，体验科技魅力：中国科技馆新馆、巨型“鲁班锁”;。
6、遨游兵器海洋，领略战争机器：参观中国革命军事博物馆;。
7、不忘屈辱历史，牢记兴国重任：参观中国抗日战争纪念馆;。
8、亲临奥运场馆，感受科技魅力：参观奥林匹克公园、鸟巢;。
9、游览天坛公园，体验声学奇观：天坛公园、三音石、回音壁、寰丘;。
10、亲睹大师风采，开拓人生视野：名教授专题讲座、高考状元励志报告。
1、融创新教育于科技实践活动：置身于中国科技馆新馆之中，遨游科技海洋，体验科技的神奇魅力，激发营员的创造热情。
2、徜徉xx园：本次活动中，营员的住宿安排在xx大学的学生公寓内，增加学生体验在xx大学学习的真实感受，给营员一次触摸理想的机会，同时也可以保证营员的住宿安全。
3、xx教授大讲堂：邀请xx大学教授做励志报告，xx教授高屋建瓴，培养营员“行胜于言”、“高标准做事、低姿态做人”的xx精神，会让营员受益终生。
4、高考状元讲座：邀请高考状元与营员面对面交流，传授学习秘籍，为营员量身定做适合自己的学习方法，让营员感觉到学习从此成了轻松而快乐的活动。
5、大学生辅导员全程辅导：xx(或北京)大学在校生做辅导员，全程为营员做学习习惯、学习方法的辅导，与优秀大学生的朝夕相处和倾心交流可能成为营员人生路上的转折点。
1、住宿：xx大学学生公寓，三人间，暖气，公卫;。
2、用餐：营养份餐，每人两荤一素一汤，另含水果;。
3、往返交通：火车硬卧客票，家长火车站接送;。
4、活动用车：xx空调大巴车，力保每人一座;。
5、行程：因天气、交通等原因，活动项目可能会临时调整;。
7、保险：为每名营员准备保额8万元的人身意外伤害及医疗保险;。
8、纪念品：大7寸精美留念影集1本，励志丛书1本，xx大学纪念徽章1枚等。
1、营员人数：约40人;。
2、报名对象：七八年级学生和九年级第一优先级同学;。
3、选拔的优先级别：
第一优先级：获“xx创新少年”称号的同学;。
第二优先级：获科技创新教育活动第二、三等奖的同学;。
第三优先级：;各班科委成员(未建科委的班级，团支部书记可以报名)。
第四优先级：被学校批准立项参与科技创新活动的其他同学;。
冬令营活动方案设计篇五
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
三、活动主题。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园!
201x年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
六、日程安排。
七、主办单位。
xx区青少年活动中心。
八、参加人员。
1、出席开幕仪式领导。
团区委书记。
环保局相关领导。
教委相关领导。
关工委相关领导。
青少年活动中心主任。
2、全体营员300人左右。
3、青年环保志愿者。
九、经费预算。
3、工作人员经费：
冬令营活动方案设计篇六
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的.污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
三、活动主题。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园！
201x年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
六、日程安排。
七、主办单位。
綦江区青少年活动中心八、参加人员1、出席开幕仪式领导…………。
九、经费预算。
伙食费：5000元交通费：8000元喷绘：1000元音响：1000元。
宣传海报、手册：8000元。
工作人员经费：2000元其他经费：3000元合计：28000元。
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冬令营活动方案设计篇七
局直中学生自愿参加。
止到12月28日。联系人：市教育局齐跃明，联系电话xx；xx生态旅游度假区闫东梅，联系电话xx。
着力培养学生团队合作的意识、独立生活的能力、追求卓越的品格。
第一期活动开始时间拟确定为2016年1月6日举行，每期1天，具体时间安排根据学生报名情况提前通知。
本次冬令营活动地点在xx市中小学生社会活动实践基地暨xx县xx生态旅游度假区。
开据正式发票。
一是自愿报名，择优选拔。本次活动坚持学生自愿报名参加的原则，重点在品学兼优的学生中选拔，对不符合条的学生不予审核通过。学生每人一份人身意外伤害险，每10人配备1名学校带队教师，活动全程配备保健医生。
二是遵守纪律，服从管理。本次活动为冬季户外拓展训练活动，实行全程准军事化管理，聘请局直学校优秀体育教师及相关专业人士任教，程设置主要包括雪地s、雪地足球、雪圈娱乐和接力赛，重点培养学生独立自强、坚毅果敢、团队合作等优良品质。因此，凡是参加冬令营的学生必须遵守纪律，服从管理，严格按照各项规制度吃、学、训、行。对违反纪律、不服从管理的学生，活动主办方有权予以退回。
三是注重积累，力求提高。举办冬令营活动的目的就是要提高广大青少年学生视野，进一步开阔眼界，改变不良学习生活习惯，促进身心健康提高。为此，xx市中小学生社会活动实践基地将以此次活动为契机，举办系列征、摄影比赛活动。
xx市教育局。
冬令营活动方案设计篇八
在我记忆的银河中，有趣的事就像一颗颗中闪耀的星星，不可计数。其中，冬令营的那场“枕头大战”就最亮的那一颗。
那天，我和隔壁班的小婧睡一个房间，还把好朋友露露和小姿“请”来玩了！四个人围城一圈，坐在床上。可热闹了，边吃零食边讲鬼故事。我还不过瘾，提议：“我们来一场‘枕头大战’吧！”大家都点头同意了。
就这样，枕头大战开始了！露露拿起一个枕头就往我脸上抛，我气急败坏，马上“还”了她一个枕头。小姿抓起一个枕头，抡了几圈才丢出去，可枕头不听话，跑到地上去了。我们玩的不可开交，枕头如同长了翅膀一般在天上飞来又飞去，场面显得十分混乱。
“不行！不行，”露露突然喊起来，“这样实在太乱了！”“是啊是啊。”大家应声说着。婧婧连忙说：“定个新规定吧，我们分成两队，被枕头砸到就当‘傀儡’。”话音刚落，我们便又玩了起来。这回大家都小心翼翼的，生怕一不留神就成了别人的‘傀儡’。小姿终归是小姿，一下子就成了我们的‘傀儡’，我正得意，“啪”！一个枕头飞到了我的脸上。失去队友的两人都不示弱，打了个“天昏地暗”。
冬令营活动方案设计篇九
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的`同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园!
20xx年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
xx区青少年活动中心。
1、出席开幕仪式领导。
团区委书记。
环保局相关领导。
教委相关领导。
关工委相关领导。
青少年活动中心主任。
2、全体营员300人左右。
3、青年环保志愿者。
工作人员经费：
冬令营活动方案设计篇十
招生对象：__校的优秀小学生。
冬令营地点：___小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。
课程指向：
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;。
教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法;。
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;。
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;。
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;。
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练;。
教孩子学会敬畏生命——生命教育;。
教孩子学会规划人生——目标管理;。
带孩子亲历成败**——行动力训练;。
让孩子学会自我激励——竞争力训练;。
让孩子学会控制大局——团队领导力训练;。
报名方式：
(1)报名时间：
20__年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
(3)报名地点：___小学寄宿班。
电话：____联系人：_。
_
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全;。
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;。
(2)适当的零用钱。
文档为doc格式。
。
冬令营活动方案设计篇十一
在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。
希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。
三、活动主题。
以身作则，倡导环保，共建绿色家园！
四、活动时间。
20xx年1月15日—17日。
1、观看环保宣传记录片。
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的信念。
2、听环保知识讲座。
邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。
3、环保知识竞答。
在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。
4、参观垃圾填埋场和污水处理厂。
带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。
5、发放环保宣传海报和手册。
同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。
六、日程安排。
七、主办单位。
綦江区青少年活动中心八、参加人员1、出席开幕仪式领导…………。
九、经费预算。
伙食费：5000元交通费：8000元喷绘：1000元音响：1000元。
宣传海报、手册：8000元。
工作人员经费：20xx元其他经费：3000元合计：28000元。
冬令营活动方案设计篇十二
今年寒假一月十二日，在宁老师的带领下，我在家乡风景秀丽的吉林市五家山滑雪场参加了快乐的冬令营活动。
冬令营活动非常丰富多彩，但是滑雪圈是我们的最爱游戏。我们迫不及待地领了雪圈，每四人横排坐到雪上，共有六排。我们做好了准备。老师高喊开始，然后用力一推。所有雪圈载着我们就像飞旋的飞盘一样，飞快地向山下滑动，霎时间，雪沫飞花四溅，腾起一股股白色的烟雾，笼罩着整个滑雪圈队伍。那烟雾中，五颜六色的滑雪圈和我们各色衣帽以及洁白的雪地，形成了一幅美不胜收的画卷。我们飞快地滑到了山下，我们胜利的欢呼声和哈哈的笑声，为这空旷的冬季山野演奏了一曲快乐的冬季之歌，老师也在那时为我们拍下这充满童趣欢乐的画面。
虽然每次滑行我们都被颠得东倒西歪的，甚至心怦怦直跳，但我们还是不知疲倦地滑了一次又一次。太刺激了，太开心了……我们说着、笑着、跑着、跳着，忘乎所以地玩耍着，我们已经忘记了冬季的寒冷，沉醉在这快乐的冬令营活动中。
返程的客车满载着我们的不舍和对于下次活动的期待驶向我们的学校，冬令营不仅给我们带来了快乐，也增强了我们的体质，磨炼了我们的意志，这是一次令我十分难忘的寒假活动，非常感谢宁老师为我们辛苦的付出。
冬令营活动方案设计篇十三
针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动，冬令营活动方案。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！
***在校的优秀小学生。
20xx年1月17日-1月22日（6天）。
******小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）。
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；
教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法；
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练；
教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲历成败风波——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
（1）报名时间：
20xx年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
（3）报名地点：
******小学寄宿班。
电话：*******联系人：***。
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净，规划方案《冬令营活动方案》。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
（2）校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）适当的零用钱。
四年级组：30人。
五年级组：30人。
六年级组：30人。
冬令营活动方案设计篇十四
招生对象：__校的优秀小学生。
冬令营地点：___小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理)。
课程指向：
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法;。
教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法;。
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练;。
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练;。
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练;。
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练;。
教孩子学会敬畏生命——生命教育;。
教孩子学会规划人生——目标管理;。
带孩子亲历成败**——行动力训练;。
让孩子学会自我激励——竞争力训练;。
让孩子学会控制大局——团队领导力训练;。
报名方式：
(1)报名时间：
20__年元月10日——16日。
上午8：00——11：00。
(3)报名地点：___小学寄宿班。
电话：____联系人：_。
_
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——。
中餐——。
晚餐——。
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、安全措施：
(1)封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全;。
(2)校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
(1)换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品;。
(2)适当的零用钱。
冬令营活动方案设计篇十五
寒假里，我参加了为期一周的冬令营。在这短暂的一周里，让我记忆最为深刻的是外出旅行研学。
记得那天同学们都早早来到学校集合。老师再三确认大家到齐后，我们便乘着大巴车开始了奇妙的旅行。可能是前几天下了雪的缘故，道路两旁的草木都披着一层白白的外衣。远处的大山，也变成了名副其实的“雪山”。放眼望去，自己仿佛置身于冰雪奇缘中的城堡里呢！
一路上，同学们欢声笑语不断。我们不知不觉就到了第一站目的地——君乐宝牧场。乍一听这个名字，我以为自己能够见到遍地的牛羊，结果迎接我们的是一位姓徐的教练。徐教练带着我们玩抱团游戏。大家三五个抱在一起，玩得可开心了。
时间过得飞快，不一会儿就到了午饭时间。午饭过后，我们匆匆来到第二站目的地——正定古城。来到正定古城，映入眼帘的是高高的城墙。以前人们就在这城墙里面生活么？正当我陷入思考时，我们看到了一条美食街，左右两侧都是各种特色小吃，看得我都要直流口水了。逛完美食街，我们在樊老师的带领下也参观了古城的其他各个角落。当然，我们还在这里拍了很多有意义的照片。它们都将成为自己关于冬令营的美好回忆。
冬令营活动方案设计篇十六
为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以“科海漫游，数学探秘”为主题的科普冬令营活动。
1、开展“领略奇妙科学、共享美好未来”科普艺术绘画大赛活动。
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建xx的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在xx科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。作品围绕“领略奇妙科学、共享美好未来”活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
(1)投稿时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在20xx年xx月举行。
(2)投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。
(3)投稿地点：xx科学宫xx办公室展教部。
(4)联系电话：xxxxxxxx。
2、青少年科普“小展品”设计与制作系列讲座。
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。
(1)时间：20xx年xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)。xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)上午：9：30。
(2)地点：xx科学宫科普展示馆二层机器人足球展区。
3、“数学探秘”活动、
数学展厅的建成，标志着xx科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：展品涉及面广，涉及初等数学、高等数学、工程数学，以及与数学相关的画法几何、机械、逻辑等学科，还有古典的数学问题。展品的创意和设计新，诸如歌德巴赫猜想、圆周等分、逻辑门等多项展品的创意在国内科技馆界尚属首创。展品的参与性和趣味性强，强调观众的参与性，把枯燥的数学数字、公式和数学现象，尽可能地用趣味性的方法表现出来。展品使抽象的`数学理论容易被普通观众接受，对歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的数学问题、数学原理，不追求推导其理论的证明过程，而强调对数学规律结果的验证，让普通观众都能理解其科学现象和科学规律，从而拉近了数学与普通人的距离。
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动。
(1)球幕电影：xx科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
(2)动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。
冬令营期间，开展科普优惠“套餐”活动：
1、家庭套餐。
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人，不打折)。
2、个人套餐。
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
假期活动联系电话：xxxxxxxx。
