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2024年诗歌朗诵比赛主持稿串词(优质10篇)
  • 时间:2024-01-13 07:52:15
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2024年诗歌朗诵比赛主持稿串词(优质10篇)

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2024年诗歌朗诵比赛主持稿串词(优质10篇)
    小编:雅蕊

通过总结,我们可以总结出规律和规则,指导未来的行动和决策。写总结时,要注重语言的流畅和易读性,避免使用过于晦涩或者冗长的词句。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇一

1.首先,有请四一班同学为我们带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,大家掌声欢迎。

2.六二班《中华少年》。

我们风雨兼程,留下一路歌。

我们播种理想,我们收获希望。

3.一二班《我爱祖国》。

接下来有请一二班同学为我们带来诗朗诵《我爱祖国》。

4.二二班《少年强》。

自古英雄出少年,少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强。请欣赏二二班带来的的诗朗诵《少年强》。

5.二一班《热爱祖国》。

60个年头风风雨雨,60个年头历经沧桑。

60个年头不畏困难,60个年头勇往直前。

朋友们,让我们一起祝福祖国,

高呼祖国万岁吧。请欣赏二一班同学。

为我们带来的诗朗诵《热爱祖国》。

6.二四班《祖国我爱你》。

祖国是我们的母亲。

我们是祖国的孩子。

我们都爱我们的祖国。

请欣赏由二四班的同学为我们带来的诗歌朗诵。

《祖国我爱你》大家欢迎!

7.五二班《我骄傲,我是中国人》。

作为中国人,我们都无比的骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。

8.五一班《祖国颂》在黄河壶口的惊涛里我们听到经久不息的呼唤。

在珠穆朗玛的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯那是深深的依恋,是浓浓的眷恋。

那是亘古不变的中国印,那是汹涌澎湃的中国情,

那是火红炽热的——中—国—心——请欣赏五一班带来的诗朗诵《祖国颂》。

9.六一班《中国梦》回顾历史,我们心潮澎湃;

展望未来,我们热血沸腾!

在这个庄严、神圣的时刻。

我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》。

10.三二班《沁园春.雪》。

11.四二班《我骄傲,我是中国人》。

接下来请欣赏由四二班为我们带来的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》。

12.一一班《祖国,感谢您!》。

接下来有请一一班为我们带来诗朗诵《祖国,感谢您!》。

13.一四班《祖国妈妈》。

红领巾胸前飘,五星红旗随风荡。

我的祖国,我亲爱的妈妈,我们永远热爱您!

请欣赏由一四班为我们带来的诗歌朗诵《祖国妈妈》。

14.三一班《永不褪色的五星红旗》。

15.一三班《我的祖国》。

16.二三班《祖国,你是我心里的一首歌》我们的祖国,美丽而宽广;我们的民族,勤劳而坚强。祖国啊,你多娇的江山,是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏诗朗诵《祖国,你是我心里的一首歌》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇二

乙:下面,请欣赏两首《老师的微笑》,大家掌声有请。

甲:听了朗诵,使我们深深地感到老师的爱无私伟大。

乙:是啊,我们唯有好好的努力学习,才能老师,才能让自己更出色。

甲:下面有请张鑫雅、吴彩鑫、孙西子同学来为我们朗诵诗歌《我想》。掌声有请。

乙:我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽请听《浪淘沙·北戴河》。

甲:祖国就像妈妈让我们眷恋,请听《纸船寄母亲》。

乙:请欣赏《乡愁》借以表达思乡之情。

甲:《假如生活欺骗了你》,别灰心,别丧气因为《我微笑着走向生活》。请欣赏这两首诗。

甲:今天,我们奉献的诗篇,仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

乙:我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。甲:这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生。

乙:相信在这广阔中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!

甲:本次的诗歌朗诵会到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!

乙:让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天……。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇三

掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;。

欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;。

接下来请出九年级二班祁龙同学,和他的《老师,辛勤的园丁》;。

最后有请八年级赵宝生同学,为我们朗诵《献给老师的诗》。

(二)小学组。

掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;。

有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;。

接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;。

请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊,老师!》;。

欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;。

请出三年级杨雯娟,和她的《老师,辛苦了!》;。

最后,掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇四

男:每年的这个季节,我们都会想起一位伟人,他个子不高,可全世界都在仰望他,但他却说自己是人民的儿子。今天,我们站在他的脚下,缅怀他的丰功伟绩,寄托我们深切的哀思。

女:下面请听五(3)中队的同学为我们朗诵《大海的儿子》。

男:缅怀革命先辈,我们心潮起伏,思绪万千:

女:在那腥风血雨,艰难困苦的黑暗年代,革命先辈们为了崇高理想,浴血奋战,英勇顽强,前赴后继,视死如归,谱写了壮丽的诗篇,埋葬了黑暗的旧世纪,赶走了日本侵略者,推翻了蒋家王朝。

男:下面请听六(3)中队的同学为我们朗诵:《刘胡兰》。

男:今天,我们在这青山环抱、青松苍翠的莲花山,缅怀爷爷,明天,我们必将用自己的奋斗,让我们可爱的祖国更加繁荣富强,因为,我们都是炎黄子孙,我们都是有志的中华少年。

女:下面请听六(2)中队全体队员为我们带来的诗朗诵:《中华少年》。

男:在伟大的祖国飞速发展,人民安居乐业,正奔向小康生活的时代。共和国没有忘记,我们也永远不会忘记,是你们,才有祖国的今天,是你们才有我们的幸福生活。

女:邓爷爷,革命先辈们,安息吧!我们一定不辜负你们的希望,继承你们的革命传统,勤奋学习,勇于创新,从小学好本领,为早日实现祖国统一,为中华民族能早日赶超世界强国而努力;我们听党的话,跟党走,全面准备。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇五

男:下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿,共筑中国梦》。

女:一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。接下去,让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。

男:每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方,请听一9班《蒲公英的梦想》。

女:神州大地,美丽中国。请欣赏一10班的《中国梦》,掌声有请!

男:小小儿童,美丽中国梦。一年级专场到此结束!请一年级同学安静排队、有序退场。

男:二年级专场——现在开始!首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。

女:掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。

男:谢谢二8班的同学们,接下去为我们带来诗朗诵的是二9班,他们朗诵的题目是《我的中国梦》。

女:梦想是美的,心愿是美的。下面请欣赏二10班《画》。男:古语有云:少年智则中国智,少年强则中国强。掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。

女:最后,我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。男:风雨兼程,丰功伟绩。从大家的诗歌中,我们读出了永恒的命题。二年级专场到此结束!请二年级同学安静排队、有序退场。

男:三年级专场——现在开始!首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。

女:掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。男:接下去,为我们带来诗朗诵的是三9班,他们朗诵的题目是《梦想中国》。

女:中华5千年历史长河,一副悠悠地美丽画卷。下面请欣赏三10班《我的梦,中国梦》。

男:神州大地,美丽中国。祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。三年级专场到此结束!请三年级同学安静排队、有序退场。

男:四、六年级专场——现在开始!我们的中国,我们的中国梦。让我们跟着四7班的同学们一起去《共筑中国梦》。

女:掌声有请四8班带来《点亮微心愿,共筑中国梦》。

男:谢谢四8班的同学们。我们6年级的大哥哥、大姐姐们满怀抱负,心向祖国。他们满腔热血,将为我们带来《少年中国说》。

女:最后,我们将有请上今天诗歌比赛的最后一个参赛班级——六9班,听听他们的《飞扬吧,青春》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇六

甲:悠扬的牧歌,放飞理想和自由,缔造温暖的家园,真情的港湾。

乙:刚才欣赏的是由绪法填词的歌曲《悠扬的牧歌》,在曲意唯美的音符里升腾着诗人滚烫的爱的温度。

甲:这就是诗人接近文字的全部意义。下面请欣赏《靠近文字》朗诵者:殷则尧。

乙:从17岁发表诗作至今,苗绪法正用自己的真和纯匍匐在蜿蜒曲折的诗学之路上,他可以戴着镣铐跳舞,写出手机短信诗,也可以让诗情洒满阳光和音符,创作出意向丰满的歌词,还可以让跳跃诗行记录生活的点滴,就像他自己所形容那样,生活无处不诗歌,他的思维像他的属相一样,是一条自由穿行的蛇。下面请欣赏由金马朗诵的《我属蛇》。

甲:亲情爱情友情,是诗人揉进血液里亘古不变的爱,这种爱不需要用火热的字眼去赞美,它只存于在细水长流的生活中,像一只风筝,放飞得越高,牵线的手拉得越紧。请欣赏由吴冶朗诵的《放风筝》。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇七

女:请欣赏来自高一(1)班的1号选手陈伊娜为大家朗诵《祖国,用青春的名义为你歌唱》,请2号选手林梅婷做好准备。

……1号选手陈伊娜出场。

男:有一种伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈,祖国,您奋斗了__个春秋,令海外游子们魂牵梦绕,为炎黄子孙争得了荣誉,看着您慈爱的面容,我对您微笑,为您歌唱,下面让我们一起欣赏来自七年(4)班2号选手林梅婷的《献给母亲的歌》,请3号选手胡少群做好准备。

……2号选手林梅婷出场。

女:星星在深邃的夜空划过,留给了后世明亮的瞬间,猎豹在草原上奔行,却以风驰电击般的速度刻划了青春的势不可挡。请欣赏来自高一(7)班3号选手胡少群的《挡不住的青春》,请4号选手余成威做好准备。

……3号选手胡少群出场。

男:祖国是我们的家,为了它我们可以奉献一切,就希望他能以崭新的姿态站立在世界的东方,因为我们爱他,下面让我们一起来欣赏来自高二(8)班4号选手余成威的《我的祖国和我》,请5号选手雍敏敏做好准备。

……4号选手余成威出场。

女:过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前,用有限的青春为祖国添彩,下面是来自高二(5)班5号选手雍敏敏为大家带来《祖国啊,我亲爱的祖国》,请6号选手高梦婕做好准备。

……5号选手雍敏敏出场。

男:那是一段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,每当回想这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,每当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈,让我们跟着来自八年(7)班6号选手高梦婕的《五四赞歌》来一起感受五四的激情,重温五四的精神。请7号选手刘涵莉做好准备。

……6号选手高梦婕出场。

女:穿梭上下五千年的时空,回荡在我们耳边的是祖国自强不息的强音,让我们用掌声欢迎来自高二(8)班7号选手刘涵莉为我们带来《我有一个强大的祖国》,请8号选手吴颖嘉做好准备。

……7号选手刘涵莉出场。

男:当五星红旗迎风飘扬在共和国的上空,当胜利的凯歌在我们心中昂扬奏响,当改革开放的春风让全国人民的脸上笑逐颜开,伟大祖国从此走向繁荣富强,让我们共同欢呼,共同骄傲,让我们和来自高一(7)班8号选手吴颖嘉共同唱响《歌颂祖国》的赞歌,请来自9号选手陈少君做好准备。

……8号选手吴颖嘉出场。

女:世界上最可爱的就是祖国,祖国以她的无私哺育了我们,以她宽广的胸膛包容了我们,下面就让我们一起欣赏来自高二(8)班9号选手陈少君的《可爱的祖国》,请10号选手郑义霞做好准备。

……9号选手陈少君出场。

男:花落了又开,时间就在这开开落落中流逝,回首往事,真的不知是时间带走了青春,还是青春带走了时间,让我们用掌声欢迎来自七年(7)班10号选手郑义霞为我们朗诵《迷梦青春》,请11号选手彭炜做好准备。

……10号选手郑义霞出场。

女:当你在八达岭长城驻足远眺时,你看到了什么?当你在敦煌莫高窟中随风起舞时,你心中涌动着什么?祖国啊,这就是我们的家园,是我们焕发滋长,生生不息的源头,下面让我们一起来聆听来自高二(6)班11号选手彭炜为我们描述的《中国》,请12号选手方雅婷做好准备。

……11号选手彭炜出场。

男:我们的祖国母亲容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音,下面让我们一起起欣赏来自七年(7)班12号选手方雅婷的《我有一个强大的祖国》,请13号选手俞素珍做好准备。

……12号选手方雅婷出场。

女:人类最高道德是具有一颗爱国心,只有把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中,将我们的祖国建设成强大的国家,才能使中华民族永远矗(chu)立于世界民族之林,下面请来自七年(8)班13号选手俞素珍出场,她的参赛题目是《我的祖国》,请14号选手林秋凤做好准备。

……13号选手俞素珍出场。

男:人的一生只享有一次青春,但一个若把自己的青春与祖国的伟业紧紧相连,他的青春便是永恒的!请欣赏来自高一(3)班14号选手林秋凤为大家朗诵《祖国,用青春的名义为你歌唱》,请15号选手彭莉做好准备。

……14号选手林秋凤出场。

女:一方水土养育一方文化,一方文化熏陶一方人,那一方人把自己的青春献给了祖国,让我们用掌声欢迎来自高二(3)班15号选手彭莉为我们带来《我的祖国》,请16号选手邱宁和陈一芳做好准备。

……15号选手彭莉出场。

男:青春的岁月是短暂的,但这短暂的岁月中不应该留有遗憾,就让我们用有限的青春来发挥无限的风采,报效祖国,下面为大家带来的是来自八年(1)班16号选手邱宁和陈一芳的《祖国,用青春的名义为你歌唱》,请17号选手林琳做好准备。

……16号选手邱宁和陈一芳出场。

女:我们骄傲,因为我们是炎黄子孙,我们自豪,因为我们是龙的传人!请听来自高一(9)班17号选手林琳为我们带来的《我们是龙的传人》,请18号选手杨培静做好准备。

……17号选手林琳出场。

男:我们的青春与祖国同行,我们脚踏实地,凭着一颗赤子之心,为我们祖国奉献我们的全部,请欣赏来自七年(3)班18号选手杨培静给大家带来《祖国啊,我亲爱的祖国》。

……18号选手杨培静出场。

男:请同学们稍等片刻,评委老师正在统计成绩。

女:在这紧张的时刻,让我们一起来放松一下。

男:请欣赏来自高二(7)班的林贞同学给我们带来的《爱我中华》……。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇八

串词:首先请欣赏韩愈小学的孩子们带来的舞蹈《笋儿尖尖》。

节目2。

节目3。

演:《孝心到永远》。

节目4。

串词:文能定国,武能兴邦,文武双修,健康成长。请欣赏孟州武院带来的武术表演《阳光少年》。

节目5。

串词:今天的少年,可以是驰骋旷野的一匹千里马,也可以是悄悄绽放的一朵茉莉花。请欣赏二胡联奏:赛马、茉莉花(演奏:一中、城伯镇中,伴舞:一中孙丽)。

悠扬的音符,跳跃着迎春的活力;柔美的舞姿,展示着迎春的魅。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇九

甲:下面请欣赏项树东老师为我们演讲的《三尺讲台,我无悔的选择》。

乙:青春,是春的芬芳。

甲:青春,是夏的火热。

乙:教育因相伴青春而永远朝气蓬勃。

甲:青春因献给教育而永远溢彩流金。

乙:下面请欣赏王丽娜老师为我们演讲的《青春在奉献中闪光》。

甲:教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。

乙:师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;

甲:师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放。

乙:请听林海蓉老师给我们带来的《坚守一方净土,用爱写下我的师德》。

甲:没有惊天动地,没有气吞山河,

乙:只是那么普普通通、平平常常。

甲:这就是老师的生活写照。

乙:就在这平淡中,就在我们的身边却涌现出感人的师德故事。请听徐舒老师为我们演讲的《我身边的师德小故事》。

乙:春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

甲:敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

乙:您总是心甘情愿,默默奉献,下面请欣赏陈晓冬老师给我们带来的《教学苦乐,甘之如饴》。

甲:有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人崇拜能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬。

乙:那么谁又是老师心中的楷模呢?请听陈通瑞老师为我们演讲的《我的楷模》。

甲:老师就像妈妈,无微不至的关怀着我们,我们爱我的老师,请听一(1)班夏子珺为我们朗诵的《我爱我师》。

乙:明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。请听一(2)班张慧黠和王晓娜给我们带来的《献给老师的歌》。

甲:老师,您用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗,今天,我们为你献上一株紫丁香来表达我们对您的敬意,下面有请二(1)班周宇朗诵《一株紫丁香》。乙:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德,有请二(2)班李思影给我们带来的《教师颂》。

乙:老师啊,人们称赞你是工程师,用知识塑造人类的灵魂,让我们用带着崇敬的心情喊你一声“老师“,请听一(2)班唐绍诲的《老师》。

甲:每当走过老师窗前,一阵阵暖流就在心中流淌,请听二(1)班杨雯朗诵《每当我走过老师窗前》。

乙:蜡烛的可爱,粉笔的可敬,园丁的可信,都比不上我们可敬的老师,下面有请二(2)班叶程静为我们朗诵《敬爱的老师》。

乙:九月的乐章已经奏响,正赞美着所有拼搏在教育战线的老师们,有请三(2)班邓荣、刘志鹏朗诵《赞美老师》。

甲:老师,因为有您莘莘学子才能成才,因为有您世界才会如此文明。请听四(1)班杨裕平给我们带来的《感谢您,老师》。

乙:老师,您是美的耕耘者,美的播种者,我们由衷的赞美您,请听三(2)班段雨欣的《园丁颂》。

甲:老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。有请四(1)班刘倩给我们带来《教师节献词》。

乙:用漫天的彩霞谱写颂歌,用遍地的鲜花编织诗篇,有请五(2)班潘奇缘为我们带来的《献给教师的诗章》。

甲:老师把幼小的'我们,培育成成熟懂事的少年?保护我们健康的成长,请听五(3)班张群给我们带来的《老师,我们感谢您》。

乙:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!请欣赏六(1)班许亚萍的《教师礼赞》。

甲:一天一天,一年一年,老师们皱纹伸展,鬓发添霜,可是,他们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,请听六(2)班杨小蓉给大家朗诵的的《老师,辛苦了》。

乙:敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光,我们感激您!请听五(1)班胡思淋和朱荣瑞为我们带来的《感谢您,老师》。

甲:九月,献给老师,九月,如期而至。世界因此灿烂,我们歌唱九月。请欣赏五(2)班郭佳倩和周仕业的《九月飞歌》。

乙:在诗情画意的九月,我们迎来了一个神圣的日子——教师节,让我们为敬爱的老师献上《九月颂歌》,有请五(3)班耿甜甜。

甲:缕缕清辉是深深祝福,朵朵礼花是串串祈祷,献上我们《教师节的颂歌》,有请六(1)班陈泉宇。

诗歌朗诵比赛主持稿串词篇十

生乙:有一声呼唤最动听。

生丙:有一个人最要感谢。

生丁:有一个人最应感恩。

生齐:它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。

生甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我。

生乙:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我。

生丙:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我。

生丁:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。

生齐:面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿。

我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。

爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢怨风尘。

生甲:妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?

生齐:老师。

生乙:老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。

生丙:老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。

生丁:老师,让我们真诚的对你说一声:

生齐:老师,您辛苦了!

生丁:下面请欣赏李商隐的《无题》。

生甲:同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。

生乙:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,

生丙:感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

生丁:下面一首好听的《感恩之心》送给大家,希望大家能够喜欢。

齐唱《感恩的心》。

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