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最新人类的起源读后感(通用17篇)
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最新人类的起源读后感(通用17篇)

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最新人类的起源读后感(通用17篇)
    小编:琉璃

读后感是我们对一本书或文章的感受和思考,它可以提升我们的文学素养和思考能力。如何通过读后感展示对书中作者思想和文化背景的理解和赏析?英文名言说,“沟通是成功的基石”,以下是一些读者的读后感,希望能启发你与他人的交流。

人类的起源读后感篇一

最近我一直在看一本叫《人类起源的演化过程》的.书,他是贾兰坡先生写的,贾兰坡先生是河北玉田人,是中国著名的考古学家。这本书主要介绍了人类从猿人到现代人的演变过程。

虽然这是一本科普书,但是作者却把它写的非常风趣,很适合我们小朋友看。

我记着书中有这样一段描写:

餐后我把骨头重新煮了一遍,剔去骨头上的筋筋脑脑,再用碱水去油,最后我亲手装起了一具完整的狗骨架,这可是我的私人财产。我在骨头上不同部位涂上了不同的颜色,按《哺乳动物骨骼入门》中图上的名称,一一对应写在骨头上。在制作写名称的过程中,我对哺乳动物,特别是对狗的认识更加系统了。

从这段话中我们知道了贾兰坡先生为了要研究哺乳动物,尤其是狗的特点,他亲自弄来狗的骨头并安装成完整的模型。作为一个大学问家,他还能这样深入实践,我觉得这种求真务实的精神非常值得我们学习。

平时我们学习科学碰到很多日常的知识点,就会觉得这很简单,但是我们从来多想几个为什么。我现在明白了,学习科学就一定要像贾兰坡先生那样通过不断的实践在许许多多平常的现象里发现更多新的知识。

人类的起源读后感篇二

算是读书史上第一次拜读一篇长篇论文了。这不是严格意义上的一本书,而是卢梭面对法国第戎学院一个标题回复的论文。从最原始初始的自然人类状态,通过语言、工具、群居等关键节点推演到最后儿童指挥老者,白痴操控智者的现代文明。学术的严谨和深厚的逻辑推演能力让我咋舌,看来我以前误解了两百多年前的法国启蒙思想了,以为还是很原始的愚民觉悟了是否应该有权利选举,而非世世代代被国王当作个人财产一样治理。仅就卢梭的一篇论文就彻底打消了我这个幼稚到极致的误解,这些思想家是极其严谨有深度有建设性的,考虑到当时的政治经济特别是薄弱科学技术环境下,能够有这样在今人仍旧佩服的学识能力,在那个时空环境中绝对属于一骑绝尘了,更别提这样的一骑绝尘有一连串,伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、孔狄亚克等等,划时代的大革命诞生于法国这么看来真是顺理成章了。

好话说完了,因为剩下的,只有但是了。全书的逻辑固然主线清晰,但在我看来避重就轻了,最关键的节点诸如个体活动到群居社交、语言产生的社会要素和技术要点、私有权和支配欲的产生本因等等,我都没有看到直接针对性的见解,当然我理解是基于当时的考古学、生物学、人类基因学、社会行为学全学科的不足导致,实则不能全怪卢梭,可是不知者无罪,知其不知者还要大包大揽全方位论述这个标题就有些不妥了吧。

某种程度上我相当赞同伏尔泰的评价,这是一本全新的反人类力作。人类的认知反映到个体上也是这个道理,在我们一穷二白之时对物质无所追求,视金钱为粪土是由于对于物质的魅力完全没有概念,对于富裕奢华的边都没摸着,有什么权力说是金钱如粪土。不是我对宗教大不敬,但古往今来遁入空门的有几个敢说自己断绝尘世了?在剃度之前你给他黄金万两,美女如云,山呼万岁你确定有万里挑一的和尚敢说“阿弥陀佛”?所以梁武帝的出家我是心悦诚服的,你有了尘世浮华的一切然后放弃,这才叫看破红尘!同理,我对于此文最大的反感就是卢梭的这个逻辑缺陷或者压根叫忽视。人类的最初始自然状态,除了callofthenature,没有一切在现代社会看来负面的迹象,没有对财富的觊觎甚至没有占为己有的概念,没有嫉妒虚荣攀比,没有阴谋诡计暴力迫害,没有对生活的失望,甚至于可以说几乎没有愤怒、绝望、恐惧、怀疑等所有“文明人类”所具有的特征。然而这一切的“纯洁”来源于彻底的愚昧和无知,现代文明固然打开了潘多拉魔盒,但是在拥有了文明带来的物质基础、思想学术进步之后在开化的状态之下再追求和谐、平等、自由、博爱难道不是更高层次的“纯洁”吗?一个黄口小儿的内心平和与一位白发智者的内心平和孰更珍贵?一定要用树叶遮体食肉生番回到出厂状态设置就好了?为什么不能在驾驭自然驾驭宇宙驾驭真理的同时驾驭人性?所以在这方面我完完全全不赞成卢梭的观点。

当然卢梭未解决的问题貌似路漫漫需全人类的智慧共同求索,是人类社会合作组织等创造了语言,还是语言的诞生创造了前者?再者原始人是为何想要通过语言交流?至于有了社会组织后,人类为何会在乎别人的看法,即产生虚荣攀比诸多情感的万恶之源,除了物质方面的考虑,是什么样的内在构造让我们觉得能够统治支配同类的权利是那么得有魔性?其实我隐约感到这种太初原始的无法解释的就是道,天道,上帝,无所谓怎么称呼了,反正就是道生一,一生二,二生三,三生万物。记得在学校学数学物理的时候,整个经典力学体系,包括数学几何等等都是由看似“不能再简单明了”的公理等作为发源的,任凭你纷繁复杂的立体几何、万有引力、开普勒定律等等,只不过从“两点之间直线距离最短”、“力的作用是相互的”、“两条平行线之间垂直线段距离最短”、“能量守恒”这些认识开始的,至于这些产生万物的道,即为什么两点间直线距离最短,或许就是形而上的“造物主”设置的游戏规则。

避免越扯越远,还是到此为止,因为就我目前的知识体系连提出正确问题的能力尚且不完全具备,更不必费心思考可能的真相甚至是通往真相的线索。

活到老,学到老,但求争取此生可以将未知的银河擦拭去哪怕很小一部分。

人类的起源读后感篇三

阅读,是在品悟人性中成长;阅读,可以改变人生,让我们终身受益。今天我向大家分享《人类起源的演化过程》一书。

人是从猿进化来的,人与猿的真正区别在于人会制造工具。所以我一直认为,在从猿向人类演化的过程中,只有能制造工具时,才算是人了。(明确点出工具在人类进化过程中所起到的显著作用)。

由于气候和环境的变化,热带和亚热带的森林逐渐减少,丰富的地面食物促使树栖生活的古猿开始向地栖生活转化。

为了取食、防御猛兽的侵害、谋求生存和发展,它们不得不借助其他物体来延长自己的肢体,弥补自身的不足。频繁地使用木棍和石块,慢慢地成了地面生活不可缺少的条件,这也意味着从猿到人的转变过程随之开始了。这些人科动物因频繁使用天然物,上肢逐渐从支撑身体的功能中解放出来,形成了灵巧的双手。上肢变短,拇指变长并能与其他四指相对,以便灵巧地捏、拿、握任何物体。整个下肢增强、变长,为了适应地面行走,大脚趾与其他四趾变短并靠拢,脚底形成有弹性的足弓和发达的后跟,逐渐形成了人的腿和脚。

特别是骨盆的变化更大,猿的半直立的狭长的骨盆开始向短宽强壮的人类骨盆发展,这说明人科动物正在向人的直立姿势进化。

能劳动、会制作工具,是人区别于动物的重要标志。旁动对人类的重大意义,我们更加要热爱劳动,鄙视不劳而获的行为。从小养成良好习惯,多动手,多思考。

人类的起源读后感篇四

终于,我期待已久的书——《人类起源的演化过程》到来了,书刚到,我就拿起书津津有味的看起来,当我看完这书后,我明白了许许多多的大道理,这本书真是太棒了,我好喜欢这本书。

读了第一部分也让我思考人究竟来源于哪里?人类起源的演化过程是怎样的?为什么会有人类?如果人类继续多下去,这个世界会不会被毁灭?这些我们也不知道,所以作者写了这本书,关于人类从猴子变成猿猴再变成人的事情都在里面呢!

我觉得这本书很适合儿童和大人看,为的就是要孩子增长些知识,让大人们也增长些知识,明白一些平常都不怎么在意的道理。

你们喜欢这本书吗?反正我是很喜欢这本书呢!

人类的起源读后感篇五

二百多年前的经典,在今天看来应该容易阅读的,事实上,并不像想象的那般容易,简单的想法往往增添了阅读的困难和难度,因为不重视、不用心,所以阅读存在障碍,这障碍使你欲读却难以流畅的阅读下去。

卢梭之后的达尔文,提出了“物竞天择”的理论学说,进化论成为流行一时的学术;但这丝毫不影响卢梭学说的伟大和对平等自由的向往和探究,正如我们现代人一样,孜孜以求地探究不平等的起源,结果到头来仍然没有一点头绪,“剪不断理还乱”、欲说还休,欲罢不能,整个地头绪繁杂,难以梳理,这正是思想的深刻之处,难以洞察之处,难以言说之处,这是哲学家、乃至思想家穷其一生探究的根本问题。

不平等贯穿人类社会的始终,平等的社会一直成为人类追求的目标和终极任务。卢梭生活的年代,正直法国大革命的前夜,卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等先贤学者从当时社会出发,希望社会摆脱专制社会的束缚和压迫,成为他们关注的焦点。

摆脱专制社会的束缚和压迫,追求平等、自由的生活状态,符合人类社会的发展方向,正是这项崇高的使命感意识,从自己独特的经历出发,从社会现状的洞察,思考人类走向未来的道路从来不乏伟人智士。

柏拉图、苏格拉底的言行,一直践行者对理想国的憧憬;孔子、董仲舒、朱熹、王阳明,从未停止对儒教学术的探究;耶稣和乔答摩悉达多,为人类道德的重塑殚精竭虑,21世纪的到来,对平等和不平等的理解和思考,这样深刻影响着全球的格局和学术。

今天重读这部卢梭的经典之作《论人类不平等的起源和基础》任然能感受到其强烈的现实意义和紧迫感。在现代和后现代的浪潮的冲击下,思考成为现在最为紧迫的问题,也成为最难以解决的难题之一,狂欢化、戏谑化、碎片化和信息化、时尚化让一切的探讨成为多余和累赘,重物质轻精神的时代降临到我们这一代,物质至上、金钱至上,利益至上的时代,可能成全了这一代,也可能摧毁了这一代,这是最好的一个时代,同时也是最坏的一个时代。

平等的探究一直没有停下来,也不可能停下来,除非人类裹足不前或者停止不行,这还是个问题。

致敬卢梭,致敬那个启蒙的时代!

致敬这个时代,致敬为平等不停探索的人们!

人类的起源读后感篇六

从这本书中我明白了做任何事情都需要耐心,不可以急于求成,新生代研究所的成员有时挖出来的是碎片,可他们却耐心的一点一点的挖出所有的碎片,再把碎片拼成一个完整的骨头,可是拼碎片的过程中,稍不注意就会拼错,而且又需要很作文长很长的时间,这种精神值得我们学习。

人类的起源读后感篇七

做一个非常粗糙的分类,有一些关于平等/不平等的原则是纯粹社会建构的,诸如关于财产、权势的。对于财产和权势,我们一般关心的是:它们被分配得是否符合“公正”、原先的不均是否造成更大的不均。对于"平等交换"的原则本身,则很少有人不接受,我们总是觉得一定量的某种资源可以匹配到一定量的其他资源。

举例来说,不同人由于某种外在的原因收入不一样,导致它们购买的服务的机会不平等。我们可能会感到愤愤不平的是:导致不同人收入不均的外在/社会原因是合理的吗?收入是不是本来不应该有这么大的差别?但不会质疑这一点:一定的收入可以换一定的服务。而且,恰恰是因为后者,我们才觉得在收入上的不平等是一种实质的不平等。也就是说,在这类似事情上,我们对不平等的看法建立在相当确定的平等原则上。

与钱财与权势这样的“身外之物”不同的是,有些不平等关乎我们自己的选择。才能、容貌都是与之有关的东西。试想,如果我因缺钱买不了奢侈品,我会考虑问题出在老板没有对我的劳动基于公平的支付,我不会认为获得奢侈品需要付出钱或某种报偿是错的。但我坚持不会认为,有任何理由可以论证一个相貌平庸的人不应该爱一个容貌出众的人。

这个例子更可能清楚一些:如果一个人因为没钱而被心上人抛弃,ta不会认为这件事蕴含的不平等性在于他没有钱,而是ta一定会认为,就算ta没有钱,是个烂人,而且这一切和别的社会制度没什么关系,渴求另一个人这件事也绝对是正当的。我爱更美的东西,我爱更智慧的东西,没有一种“平等交换”或“公平观念”在诸如恋爱和爱智这样的关系里。只要追求不能满足,同时就会有嫉妒、失落和不平,这是《会饮》这样的哲学对话所暗示的。

不过,这就可能暗示:只要与他人稳定的有选择关系存在,就有一种不平等不能消除。真正的平等,不仅不能有政治经济的不平等,甚至连对更美、更好的东西的追求——这些人心中对高低排序的意识也需要被排除。设想绝对的平等,也许就要设想一种人与人并无社会关系的“孤独状态”。

在我看来,这就是卢梭谈不平等问题时的命意所在:才能和容貌的不平等比政治经济的不平等更根本,其背后则是人性中蕴含的不平等要求比为社会制度所确立的不平等的不平等更根本。不过,人性中的所有东西都是“自然”的吗?卢梭在这个问题上又更进了一步,让我们设想一种对“科学”与“艺术”皆无所求的人性,一种比我们自然接受的人性更“自然”的人性。

人类的起源读后感篇八

以前,我一直以为人类在地球有生命时就这样了。直到我看完了《人类起源的进化过程》。

《人类起源的进化过程》讲述了人类从两栖动物变到人的过程。带着我们从历史长河中探索这其中的奥秘。

我觉得这里有趣的地方是带着我们在时光中穿梭,跟随祖先一起从会找食物、喝水、排泄,到会使用工具来帮助自己。比如人类开始非常害怕火,但看到了野兽也很害怕火,人们学会用火驱赶野兽。人们还发现被火烧死的动物变得很好吃,于是学着火来烧熟食物,从此掌握了火的用法。

这本书读完后我知道了,人类通过不断探索才能进化到今天这个地步,所以我们也要学习书中人物的探索精神。

虽然人类在进化,但同样灭绝了很多物种,比如渡渡鸟。在1766年世界上的最后一只渡渡鸟老死了,从此这一物种永远消失在地球上。它们因为人类的过度捕杀,最终灭绝,这真让人感到痛心。

虽然人类统治了地球,但是如果我们不爱护环境,总有一天我们会和其地球上的其他物种一起灭亡。所以人类现在大力发展风力发电、太阳能发电等清洁能源。而我们小学生就要从身边小事做起,不乱丢垃圾,不乱采花也不能乱折树木。

我相信人类肯定可以在爱护动物,不破坏环境的情况下更好的生活。

人类的起源读后感篇九

卢梭生于路易十四逝世前,死于法国大革命爆发前,终其一生皆被笼罩在专制的阴暗年代中。他生于瑞士的日内瓦,常常以日内瓦公民自居,但自16岁为生活所迫逃离日内瓦之后,与法国产生了千丝万缕的联系,法国是当时启蒙运动的中心,而卢梭则是启蒙运动中最深刻的批判者。

在本论中,卢梭这样说道:“让我们抛开所有这些事实,因为这些与我们想要探讨的问题毫不相关。”这说明了卢梭在本书中所描述的人类历史并非事实,而是“有条件的假言推理”。而在第一部分的末尾,卢梭又这样说道:“我承认我将要描述的事件可能会以不同的方式发生,我只能通过一些推测来作出选择。但是,这些推测,当它们是从事物本质中所能做出的最接近事实的猜测时,当它们是我们得以发现真理的唯一方式时,便成功地转换成推理的依据。”

卢梭笔下的自然状态下的野蛮人有两大特性:自我保存与怜悯心。前者,是人类生存的基石,它代表着极为有限的最低生存需求,并使得人类只作为独立的个体存在;后者是人类的天然道德,它使得人类不会对其他人作恶,除非是自我保存受到了威胁。如此一来,“游荡在浩瀚森林里的野蛮人,没有工业,没有语言,没有住所,没有战争,彼此间也没有任何联系。他对同类没有任何需求,同时也没有任何伤害他们的欲望,而且可能一辈子不会单独认识任何一个其他同类。他不为情欲所牵绊,自给自足,只拥有这一状态下应有的智慧与情感”。既然如此,人类的发展似乎就全部被否定掉了,既然“每个人都从相同的起点出发”那么不平等和社会又是如何产生的呢?答案就是“私有财产”。

第二部分的开头就是这样的断论:“谁第一个将一块土地圈起来,并毫无顾忌地说:这是我的。然后找到一些足以天真的人对此信以为真,谁就是文明社会真正的创始人。”卢梭认为私有制是不平等产生根源的第一阶段,因此与其他思想家不同,他主张政治要对人们追求私有财产的活动进行督导,减轻经济不平等带来的危害,并且控制公民的占有欲。不平等产生根源的第二阶段是法官的设立,因为社会一开始是建立在普遍的协议之上,“只有当缺陷和骚乱持续不断地增长的时候,人们才会最终想到将这一公共权力托付给某些个人的危险方式,才会想到委托一些法官去保证人们决议的执行。”不平等产生根源的第三个阶段是合法权力向专制权力的转变,在前两个阶段催生了贫富的差距与强弱的悬殊后,该阶段完成了主人与奴隶的对立,所有的不平等终于抵达彼岸。

当人们进入到社会中,就产生了各种情欲,需求逐渐增加,虚荣变成了每个人的枷锁,所有人都为之劳累着、焦躁着,“野蛮人过着它自己的生活;而社会人只生活在他人的意见中,因此,他也只有在他人的评价中才能找到自身存在的意义。”人类相互间产生依赖之时便是奴役关系形成之时。所谓社会契约是富人和权贵为了控制穷人和被压迫者而使用的狡计,它旨在让过去的篡夺行径变得合法,政治权力促进了经济不平等的合法化。政府依靠同意得以运转,而同意却建立在虚假与谎言之上。专制国家由此“抬起了它卑鄙的头颅。它贪婪地吞噬着国家各个部分美好且健康的东西,直至践踏法律,蹂躏民众,最终在共和国的废墟上拔地而起。”

在二百余年后的今天,重新审视《论不平等》,会发现文中的关于野蛮人的推测早已被现代科学研究所推翻,卢梭所提出的许多论据也不再具有解释力,文中对于怜悯心的论述其实陷入了用道德论证道德的循环论证之困境中。卢梭所认为的存在于自然状态的平等仅仅是一种建立在完全独立的个人和有限欲望之上的平等,这种平等也不具有现实意义。但是卢梭对自我保存和怜悯心两种品质的呼唤和对社会中所产生的各种情欲的批判,以及对饱受不平等待遇的人们的关怀,却是我们应该看到并保存的人文思想。

人类的起源读后感篇十

在这个美丽的蓝色星球——地球上,生活着数十亿的人类以及不计其数的各种生物,让这个星球充满了勃勃生机。人类十分聪明,因为我们懂得思考,而大自然却总爱开玩笑,人们就是搞不懂很多关于宇宙的事,就开始探索起自己祖先的事。

起初,很多人都不相信人是由猿猴进化而成的,他们还振振有词的说:‘人就是人,怎么能是猴子变成的呢?’可是当周口店发现了北京人头盖骨之后,这些人就沉默寡言了。而且周口店还发现了早期人类人工打制的石器工具,这让考古学家对人类起源的猜想涂上了点睛之笔。

那么人既然是由猿进化而来,人猿同祖,那么,人猿、猴子的祖先又是谁呢?科学家的研究表明,最古老的灵长类很像松鼠,它以昆虫为食,像今天的田鼠,鼹鼠,豪猪都是它的“亲人”。这些生物主要生活在树上,还有其中的一部分开始了进化。它们的指甲变得扁平,然后又出现了特有的神经系统、特别的立体视觉,已经变成了高等级的灵长类动物。

贾兰坡爷爷用一生的时间对人类化石进行研究,他告诉我们要用时间和精力来换取成就,时间不能用来浪费。看完这本书,我对人类的起源充满了兴趣,同时也让我知道我需要不断地努力,认真的学习,才能更进一步的了解很多未知的学问,才有可能成为贾兰坡爷爷那样的人!加油同学们,加油张贺普!

人类的起源读后感篇十一

人究竟从哪里来?我时常情不自禁地产生疑问。我们对女娲造人的故事耳熟能详,上帝造人的传说也是妇孺皆知。但这些终究是神话,为了揭开谜底,我拜读了《人类起源的演化过程》。

《人类起源的演化过程》这本书讲述了贾兰坡爷爷的化石研究与发掘工作。贾兰坡爷爷跑遍了华夏大地,发现了蓝田人、元谋人、丁村人、北京人、中国猿人、中国直立人、“巨猿”等猿人和人猿化石,同时发现了各种动物化石,各类石器、骨器、粗糙的装饰品等物件,为人类演化的过程和地球海陆变迁的研究提供了重要的依据。

贾兰坡爷爷是我国著名的考古学家、第四纪地质学家、中国科学院院士。在贾兰坡爷爷生活的那个年代,房屋简陋,交通不便,考古工作条件非常艰苦。贾兰坡爷爷为了寻找化石,为了考古研究,跑遍了千山万水,遇山开路,逢水搭桥,日晒雨淋,风餐露宿,吃尽了苦头。1936年11月15日至26日,贾兰坡爷爷在北京周口店发现了三颗“北京人”头盖骨,震惊了世界学术界。贾兰坡爷爷的成功是他勤奋钻研、努力进取的结果。

古今中外,成功者都是在艰苦的环境中磨练出来的。西汉匡衡为学知识,凿壁偷光,勤奋读书,成为了一位经学家;美国著名女作家海伦·凯勒一岁半时失去了视力、听力和语言表达能力,然而她在黑暗和寂寞的世界里学会了读书和说话……以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,并成为学识渊博的作家和教育家。

和这些大家们比起来,我感到无地自容。练萨克斯怕嘴痛,练书法没耐心,做作业常偷懒。归根结底,我就是缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。作为新时代的少年,我们要能吃苦,培养坚韧不拔的意志力,努力学习,提升能力,长大后报效祖国!

人类的起源读后感篇十二

卢梭在本书中塑造了人类发展过程的两个阶段:自然阶段和社会阶段。在自然阶段的过程中所有“野蛮人”都是平等的,野蛮人拥有欲望,这种欲望只是为了保存自身,也就是活着。是没有求知欲的,因为他的欲望不会超过他的身体额需求,只有来源于自然冲动的欲望。同时野蛮人只拥有怜悯心和自爱心,关注自我保护,丛之产生仁慈和美德。

伴随着人类的不断繁殖导致数量的增长,对资源的占有导致私有制的产生,从而使人进入了不平等的社会阶段。因为私有制的产生,人产生了尊严,关注他人眼中的自己,使得每个人都把自己看得比他人重要,从之产生虚荣和伪善。人生下来产生的身体差异以及后天财务及权利的不同是不平等的起源和基础,当然我是这么理解的。

在书中,卢梭同样论述了在社会阶段不平等进化的三个阶段。由于私有制财产的确定导致的“富与贫的不平等”是第一阶段。富人建立起的权力机关,产生”强与弱的不平等”是第二阶段;第三阶段就是人民授予国家的合法权利转变为专制暴力,统治者滥用民权,最终激起下层使用暴力来革命抵抗,从而产生了一个轮回,卢梭在翻译的原文中是这么说的“这里是不平等的顶点,这是封闭一个圆圈的终极点,它和我们所由之出发的起点相遇。

后者是纯洁的自然状态,而前者乃是极度腐化的结果。在其他方面这两种状态则很少有什么差别。建立政府的契约已被专制制度破坏而完全丧失效力,因此暴君只在他是最强者的时候,才是主子;当他被驱逐的时候,他是不能抱怨暴力的。以废黜或绞杀暴君为结局的起义行动,与暴君前一日任意处理臣民生命财产的行为是同样合法。暴力支持他;暴力也推翻他。一切事物都是这样按照自然的顺序进行着。”

卢梭这部作品成书于法国大革命前夕,从书中我可以感受到卢梭强烈的民权,以人为本的思想和意识,他强烈的呼吁一个清明的政权和社会,也强调人人生而平等,在狂热的18世纪,他的思想在一开始受到了强烈的质疑但却是法国大革命的一针兴奋剂。卢梭感受到了人民的苦难,认为现代社会的发展过程是违反神的旨意的一个过程,他并不同意存在即合理这样的理念,自然人是完全平等的,社会性使人产生了痛苦和矛盾。当然在当时自然知识的限制,卢梭对原始自然的论述我想还是比较全面的。

然而,我想卢梭忽略了自然状态下,野蛮人也是在不平等的条件下生存的而且具有强烈的好和坏的意识以及报复心理,总有人生下来体质不好被遗弃无法生活,总有人体制出众力能扛鼎,其实不平等从一生下来就已经注定了。而人类的社会性加深了这种不平等的痕迹。我认为卢梭想通过这篇论文唤起人们的自由意识,能够认识到政府对人民的政策是否是像“主人与奴隶”这样的状态,唤起人们的思考与行动。这本书还要多研读几遍,看完第一遍我的感受只是到这样的一个层次。下次阅读纸质书看有啥新的感悟。

人类的起源读后感篇十三

这本书分两部分。第一部分是《爷爷的爷爷哪里来》,第二部分是《悠长的岁月》。我比较感兴趣的是《爷爷的爷爷哪里来》,讲的是人类的起源。

1929年,周口店发掘工作由裴文中组织,他们经过一段时间的奋斗,发现了猿人头盖骨,震动了整个学术界,它们被称为“北京人”。

“北京人”距今约70万年―20万年,手脚分明,已经可以独立生火,几十人一起居住。贾兰坡认为他们是最早的人,可裴文中不同意,他们两人的争论一直持续了四年。

我也认为“北京人”不是最早的`人,因为人类用火是花了很长时间才学会的。在中国有“燧人氏钻木取火”的传说,在西方则有“普罗米修斯盗火”的传说。这都说明了使用火在人类的演变过程中的重要作用,而这应该是一个缓慢演变的过程。

1962年,他们在陕西省蓝田县公王岭发现了一些智力、四肢均不如“北京人”发达的猿人,它们生活在距今约70万年―115万年之间,被命名为“蓝田人”。

1965年,他们又在云南元谋县上那蚌村发现了距今约170万年左右的“元谋人”,它被公认为是中国最早的人类。

经过漫长的演化过程,人类从四肢着地,到直立行走;从茹毛饮血,到刀耕火种;劳动创造了人类。勤劳和智慧的人类,在人类历史上创造了一个又一个奇迹。让“奔月”的神话成为现实,让“火星”不再遥远。科技和进步推动着人类不断超越自己,创造历史。

人类的起源读后感篇十四

人类的起源终究是个谜,但随着现代科学技术的不断发展,科学家们在这个方面取得了卓越的成就。

北京人头盖骨是化石挖掘的起源。贾兰坡先生从人类起源的演化过程一直写作文到挖掘研究的悠长岁月。这个过程一共90年,他奔波祖国各地,经历无数坎坷,终于完成他一生的目标:研究人类的历史,揭开人类起源地到底是哪里。

他的研究之旅不仅十分刺激,还充满了危险。那个年代正是抗日战争的时候,挖掘工作经常被中断,有很多工作人员被可恨的日本人杀害了。日本人囚禁了和这份工作有关的人,因此我们的科学家们被迫转地下工作。直到日军投降,归还了掠夺走的重要资料和化石,这份工作才能光明正大的继续。这支考古队对人类做出的贡献可以说是千千万万,数都数不清。

这将近一个世纪的工程伟大但是耗费财力,幸亏有许多好心人的捐款,才能勉强支撑下去。这不禁让我想起如今这场疫情中的志愿者,他们也是这样的人,不顾自己,只为大家。这样的逆行者值得我们崇敬和学习。

“学问就像是滚雪球,越滚越大,不滚就化。”这是贾兰坡爷爷要告诉我们的真理。他还告诉我们:学习只有坚持不懈,才能取得卓越成就。

人类的起源读后感篇十五

这本书是由贾兰坡爷爷创作的,他是著名旧石器考古学家、古人类学家等等,他用严谨的科学精神和生动的笔墨为我们描述了有关人类的起源以及所有的问题。

这本书里说到,以前的人们都认为人类是由一些神明用泥土造的,这就是所谓的“神创论”。而在正式的科学评判上,人类是由猿慢慢地,一步一步进化成人类的,也就是今天我们这个样子。

书里还给我们介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘,这是属于23万年以前的猿人化石,多么震撼啊!而且它还告诉我们,考古队在山西芮城发现的石器比北京人还要早一些,如果是你,你绝对想不到吧!通过事实证明,直立行走是人类进化史中最重要的一环……贾兰坡爷爷地娓娓道来,让我更加深刻的了解到书中的知识。

这本书里还记录了贾兰坡爷爷以《悠长的岁月》为题,写了一部大科学家写给小读者的作品,作品介绍了很多关于他的生平和工作历程,让我们感受到了他的坚持,他的认真以及对事业的不懈追求和对祖国的赤子之情。

读了《人类起源的演化过程》这本书,我的感触很深,一个人的生命相对于人类进化的漫长,历史过程真是短之又短,当我们面对生命的时候,要好好爱惜这珍贵的东西,因为它一去不返,失去了就再也没有了。

人类的起源读后感篇十六

从这本书我明白了:做什么事一定要研究到底,就像杨钟健先生说的那样,搞学问就像滚雪球,越滚越大。这些考古学家正是因为抛根究底才能发现那么多的化石。我们一定要向那些考古学家学习,在学习上,在工作上刨根究底,这样就能让你变得越来越聪明,有更多的知识,在未来成就更大的事业。

人类的起源读后感篇十七

这本书其实就是卢梭对于人类不平等的起源和基础的猜测。主要描绘的是人类从自然状态如何进入社会状态并产生不平等。

主要围绕私有制、语言的产生、道德、法律、“尊重”/“自尊心”,卢梭展开了其不太详细的论述。

社会和法律的出现,使“弱者有了新的束缚,富人则拥有了新的权利,自然的自由一去不复还”。

“那些始终保持活跃的公民却为找到更加费力的工作而不停地劳累着、焦躁着、痛苦着:他一生都在劳动,直至死亡。”

“不平等在自然状态下几乎不存在,其发展与壮大产生于人类天赋的发展与精神的进步过程中,最后随着私有制与法律的形成而稳定下来,变得合法。”

对专制制度的批判:“认为专制政治的建立是出于人民自愿的这一说法,既没有可靠的依据,也缺乏真实性。同时,我们也将很难指出这样一份契约的合法性何在:一方只承担义务,而另一方只享受权利,而受损害的恰恰是负担义务的人。”

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通过撰写报告,我们可以提高自己的学术水平和表达能力。在撰写报告的同时,我们应该注意文体和语气的选择,确保与受众的需求一致。通过参考这些报告范文,我们可以借鉴其结
计划可以帮助我们分解庞大的任务,将其变成可行的具体步骤。在制定计划之前,我们需要明确目标和预期结果,这将有助于我们更好地制定计划。%20计划是成功的关键,它能够
一个不可忽视的事实是,我们生活中总会遇到各种各样的问题。写总结时要注意语言的准确性和连贯性,语句通顺,表达清晰。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享,希望能够帮助
在工作和学习中,报告常常作为一种向上级或同事展示成果和提供意见的方式。报告的写作过程需要保持思路的清晰和逻辑的连贯,不可出现混乱和杂乱的现象。这些报告的案例包括
计划是对未来一段时间内的目标和行动进行安排和规划的重要工作。要有足够的时间和精力去制定计划,不要草率从事。大家好!计划是管理和组织工作的有效工具,下面是一份关于
演讲稿是演讲者展示个人魅力、思想深度和语言艺术的重要途径之一。使用简洁明了的语言和短句可以增加演讲的清晰度和可理解性。以下是一些优秀演讲者的经典演讲片段,值得我
总结可以让我们更好地理解和应用所学知识,提升我们的学习成果。总结要突出重点,突出所总结的核心内容,不要过分罗列和泛泛而谈。每个范文都有其独特之处,我们可以从中挑
报告的内容应该简明扼要,清晰明了,以达到有效传达的目的。适当的使用图表、图像和表格等可视化工具,能够更好地展示数据和结果。通过观摩这些范文,我们可以发现一些写作
报告的写作过程需要收集、整理、分析和归纳大量的信息资料。报告的结构要合理,内容要有逻辑性和层次感。如果再加上自己的独特观点和思考,我们就能写出更具有创造性和独到
通过总结,我们可以从中获取经验教训,避免重复犯错,提高工作和学习效率。其次,要详细记录自己的行动和表现,包括所做的努力、取得的成绩和遇到的困难。下面是一些成功人
通过总结可以激发我们的学习和进步的动力,并为下一阶段的工作生活做好准备。总结应该具备连贯性和条理性,避免内容的重复和冗余,尽量提取关键信息。以下是小编为大家收集
总结能够帮助我们更好地应对未来的挑战和问题。总结应该客观真实,既要展示自己的优势,也要面对自己的不足。在阅读总结范文时,我们可以看到不同人的不同思维和表达方式,
报告要求作者具备扎实的知识储备和较强的逻辑思维能力,同时也需要注重语言表达和排版格式的规范性。报告中的每个段落应该有明确的主题句和过渡句,保持逻辑连贯。小编希望
方案的制定需要根据实际情况和需求进行合理调整和优化。那么如何制定一个有效的方案呢?首先,我们需要清晰地确定问题或目标,并分析问题的原因和影响因素,以便找到解决问
总结是对过去一段时间的工作和学习进行回顾和总结。总结要注重个人思考和体验,才能有更好的收获。阅读优秀的总结范文,可以让我们更好地了解总结的结构和表达方式。学前教
总结有助于加深对所学知识的理解和掌握,加强记忆和应用能力。写总结时要注重客观性和实用性,不能带有个人情感和主观评价。这些总结范文反映出不同人在总结过程中的思路和
总结是一种思维的训练,可以提高我们的分析和归纳能力。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述,以及解决这些问题的方法和经验。在总结中,我们可以学习到不同
计划可以让我们有目标意识和前瞻性,从而提前预判和解决可能遇到的问题。基于过去的经验和教训,我们可以总结出一些制定计划的有效方法和技巧。通过阅读这些计划范文,你可
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