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人生如梦，岁月如歌。总结是唤醒记忆，铭刻成长的神奇力量。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。下面是一些总结范文的精华摘录，希望能给您的总结写作提供一些启示和帮助。
革命传统教育讲话篇一
同学们：
今天我们来到这里，缅怀和纪念革命先烈!这里长眠着几十年前用自己的生命最直接、最激进也最令人感动地实现了为共产主义事业献身的人们。他们牺牲在新中国的朝阳已经升起的清晨。就义的他们或许还能表达最后的理想，还能在枪声中留下最后的纪念。但是，在这里，在这里倒下的战士们，却更多人连名字都没有留下。当年轻的肩膀在弹雨下撑起不倒的红旗的时候，当铁一般的脊梁在铁丝网上架起前进的踏板的时候，我们不知道他们在最后的关头的语言和思想，但这行动本身已经表达了那根本的信念：为了共产主义事业……革命先烈们虽然壮志未酬，未能亲眼看到五星红旗在天安门上冉冉升起，但他们为革命而洒下的热血，将永远浇灌着中华民族解放胜利的鲜花。他们能为国捐躯，从容赴死，原因何在？那就是他们遵循了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的人生道德准则。我们有幸，有着这样英勇的开拓者；我们有幸，有着这么多高风亮节的革命先辈。先烈们虽然离我们远去已有半个多世纪了，但是，先烈精神，殷殷在怀，不敢或忘。在我们这个时代，国家富强，社会安定稳定，人民安居乐业。为了我们今天这样的时代，先烈们用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业绩；他们用自己的热血，浇灌着人民的幸福之花；他们用自己宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。
半个多世纪过去了，同样是在这块土地上，从历史的风尘中又走来一代奋发有为的青少年，我们要学习烈士崇高的爱国主义精神和坚定的社会主义信念，永远跟党走。我们要学习烈士艰苦奋斗、顽强不息的拼搏精神；我们要学习烈士勤于学习、不倦探索的求知精神。我们要以这种精神来求得最先进的知识、最先进的生产力，为推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务做出应有的贡献，这是历史和时代赋予我们的庄严使命。
永远跟党走，就要求我们青少年强化责任意识。革命先辈抛头颅、洒热血，无数建设者挥汗水、勤耕耘，换来了我们今天的大好局面。从前人手中接过接力棒的青年一代，应清醒地认识到，要把我国建设成为现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，依旧是任重而道远，面对激烈的国际竞争，我们肩上的压力更大、责任更重。我们一定要立志成为有责任感的一代青年，成为无愧于先辈的嘱托、无愧于党的关怀、无愧于祖国和人民的殷切期望的'一代。
永远跟党走，就要求我们刻苦学习，力求有所作为。面对科技飞速发展的信息时代，要不断学习掌握先进的科学文化知识，练就报效祖国和人民的真才实学，并在实践中不断经受磨炼，提高自身技能，从而把爱国情、报国志真正落到实处，成为一代有作为的青少年。同学们，我们要把对先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作决心寄托在向先烈的献词中：努力学习，热爱劳动，长大了为祖国建设贡献力量。我们相信，历史也将会把今天所发生的一切连同它的创造者再一次塑在纪念碑上，我们将以此告慰烈士的在天之灵！
仰慕先烈丰功，培育浩然正气。学校结合实际，以校园红色文化建设为主线，开展“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动的仪式在这里正式启动。这是创建特色学校，推动梅南中学更好更快发展的需要。“红色文化”将为学生奉上了一道道精美的精神大餐，对倡导时代潮流、凝聚民族力量，抒发爱国情怀、增强民族自信心和自豪感都具有特殊的重要意义。
我们有理由相信，“红色文化”必将使校园焕发出新的生机与活力，必将为学校的新一轮发展注入精神“活水”，“红色校园”必将成为我校特色办学的新途径新亮点，梅南中学也必将在“红色文化”的浸润中走向新的辉煌！
革命传统教育讲话篇二
深入宣传学习革命先烈的感人事迹，缅怀革命先辈的丰功伟绩，学习他们不怕牺牲、无私奉献、献身事业的崇高品质。感受中国共产党的伟大，领会中国共产党的先进性，发扬革命传统，争取更大光荣。以“弘扬革命传统，培育民族精神，创建和谐校园”为主题，加强爱国主义、集体主义、艰苦奋斗和敬业奉献教育，使广大青少年学生珍惜今天的美好生活，立志报效祖国，在校园中形成“知荣辱、讲美德、扬国威、比奉献”的氛围，为中华民族的腾飞而发奋学习。
二、活动时间。
2011年4月1日—2011年4月30日。
三、活动安排。
（一）缅怀革命先烈，祭扫革命烈士墓活动。
（三）革命传统教育校园文化建设系列活动。（黑板报、手抄报、国旗下讲话等）。
（四）学先烈，献爱心、比奉献，学生结对帮扶活动。
（五）“建设和谐农村”教育体验活动，为我们家乡做一件实事。
（六）“革命传统精神代代传”为主题的国旗下讲话。
四、有关要求。
（一）根据总体计划，结合学校实际，制订切实可行的活动方案，有组织、有计划、系统性地开展活动，做到全员参与，工作落实，讲求实效。
（二）在活动过程中，要及时总结，不断创新，做到有特色，抓重点，见亮点。并及时把活动情况上报市关工委、市教育局基教科。
（三）外出活动，要本着就近、徒步原则，周密安排，环节落实，确保安全。
革命传统教育讲话篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们：
一定要把务虚的过程作为解放思想的过程；
一定要把务虚的过程作为提高综合工作能力的过程。借此机会，我谈三点想法，和同志们交流，与大家共勉。
第一，把握方向与掌握方法。
方向就是旗帜，方向就是理想，方向就是信念。作为党员领导干部，要高举旗帜、实现理想、坚定信念，必须有理想、讲政治、重方法。
89年东欧剧变，东欧国家到现在为止，哪一个成了强国，都成了北约的附庸；
中东地区既是宗教国家，也是资本主义国家，以美国为首的西方国家照打不误，像伊拉克、利比亚等，进而造成中东政局动荡。现在中国模式成了世界研究的热门话题，成为了很多国家学习的榜样。
班子成员和一般干部不团结，问题主要在班子成员。第二，带好一支队伍。领导干部带队伍要身先士卒、带头示范。班子不团结、不和谐不可能带好队伍。第三，推动一域发展。班子不团结、不和谐，要想发展不可能，或者不可能快速发展。领导干部一定要发扬团队精神，一定要形成工作合力。领导干部在团结问题上要把握好“三个第一”：一是党性观念第一，个性服从党性。党员领导干部第一身份是党员，必须做符合第一身份的事。我们主张宗教自由、信仰自由，但是作为共产党员，作为领导干部，你必须信仰马列主义。二是党内民主第一，少数服从多数。我们在党内要讲民主，一个单位、一个班子，不能一个人说了算，也不能搞“一言堂”，更不能搞“家长制”，没有监督的权力必然产生腐败，没有监督的权力必然会出问题。重大决策必须严格按照民主集中制原则和程序进行。有些程序是不能减的，该上会的不上会、该讨论的不讨论，最后可能成为“家长制”、“一言堂”，形成决策不民主。三是党的事业第一，私事服从公事。团结是事业的需要、人民的期盼。我们要有大局意识、全局观念，个人的感受再重，与全局大局相比，与党的事业相比，是轻的、是微不足道的。把事业当家业，把集体的事、公家的事、党的事业当成家业，就一定会不一样，就会想方设法、千方百计把事业做好、做大、做强。
搞“浮夸风”，亩产万斤粮。本想事半功倍，结果事与愿违，恰恰事倍功半，引发了一场经济灾难，这是违背客观规律的。再比如，改革开放43年，我们的经济发展了，环境也污染了。我们现在的gdp总量世界第二，外汇储备全球第一。但不可否认，我们的环境被破坏了。原因在哪里？一味追求经济效益，以浪费能源、牺牲环境为代价的现象比比皆是。据国家能源研究会统计数据，中国已成为世界第一能源消费大国，能耗是日本的5倍，既浪费资源又污染环境。x是全国闻名的鱼米之乡，沟渠纵横，湖泊众多，水质很好，而现在水体基本上都被破坏了，地表水基本不能用，地下水不经过净化处理也不能用。环境一旦污染就很难治理，治理的成本比污染的成本要大的多，这是透支生态环境的发展。所以要尊重规律，科学发展。
二、解放思想与解决问题。
解放思想人人都在说，个个都在喊。但解放思想不是坐而论道。邓小平讲，“解放思想必须真正解决问题”，解决不适应发展的问题，解决不适应发展要求的思想观念。
一要实事求是。解放思想的核心是解决问题，解决问题必须切合实际。一要立足x实际。改革开放以来，x经济社会得到长足发展，综合经济实力五次进入全国百强，六次跻身中部十强，十度蝉联湖北首强。当前和今后一个时期，我市将处于大有作为的跨越式发展机遇期。只有立足市情，才能抓住机遇、主动作为，在更高层面上实现更好更快的发展。二要与时俱进。社会实践在不断变化，解放思想、解决问题也要与时俱进。比如，城乡差别问题。城乡差别和农民工是中国是特有的。过去，“以城市为主”、“农业支持工业”，在很大程度上是以牺牲农业为代价，支持城市和工业发展，这在当时是不得已而为之，因为当时我们太穷了。因此，要紧紧围绕科学发展，不断创新思路、创新举措、创新机制，做到在解放思想中解决问题，在解决问题中解放思想。三要勇于担当。作为领导干部，“公罪不可无，私罪不可有”，在关键时刻要敢于担当、勇于负责，领导干部一定要有这种胸怀。如果做什么事情都怕出问题，什么事都怕搞不好，做什么事都怕担责任，那将一事无成。领导干部不能做“只要不出事、宁可不干事”的“平庸官”，“多一事，不如少一事”的“太平官”，继承不会出错，创新容易走偏的“平稳官”。领导干部一定要敢于担当，敢于负责。
靠的就是有一支源源不断的高素质干部队伍，有一支不断解放思想的干部队伍。80年代，我们创办乡镇企业，使x在周边县市中脱颖而出，又为x培养了一批企业家。90年代，我们实行开放强市战略，使x一跃成为全省首强，并进入全国百强。21世纪，我们创新体制优势，实行“靓女先嫁”，进行“1+x”改革，使x轻装上阵，跳跃发展。实践证明，改革越早效果越好，改革越迟成本越高。当前，我市经济社会发展中还存在农业基础不牢、工业整体实力不强、现代服务业发展相对滞后、生态保护压力较大、社会事业发展欠账较多等诸多问题。解决这些问题，需要有更大勇气正视矛盾，更大的能力解决矛盾，要有“天变不足畏、祖宗不足法”的魄力，攻坚克难，解决问题。
有的人表面上声音大,但真正改革又畏缩不前；
也有的人是部门利益、地方利益、小团体利益和个人利益至上，事不关己时就喊解放思想，牵涉到自身利益时就阻碍甚至反对改革，这是“叶公好龙”的表现。在解放思想上不能叶公好龙，叶公好龙只能空谈误国。坐而论道、夸夸其谈、说起来一套一套，做起来束手无策，只唱高调不抓落实，这是“纸上谈兵”的表现。思想解放只有落实在不断解决问题、不断破解难题上，才是真正的解放。解放思想不能“随风飘、跟风走、两边倒”，这是“人云亦云”的表现。我们要有自己的观点、独到的见解，要从实际出发，创造性地解决问题。
三、提高水平与提升能力。
领导岗位是能力席位。领导干部能力的强弱直接反映其工作水平的高低。提高工作水平首先要提高能力。
读书，贵在有恒，要坚持读书；
读书，贵在有用，要理论联系实际。讲方法就是要多思考。“学而不思则罔”，只有将勤学与善思有机结合，才能形成新观点、新思路、新办法，以此指导工作、推动实践。讲方法就是要多动笔。“好记性不如烂笔头”，只有平时多读、多记、多思、多写，用时才能融会贯通。二是要讲效率。工作要讲效率，学习更要讲效率。我们组织部坚持每周五一次集中学习，部机关干部把自己的特长、积累的经验和平时思考的问题，用讲课、说书、时事讲评的方式展现出来，使部机关干部用最短的时间学到最多的内容，既提高了学习效率，又取得最大的效果。三是要讲运用。毛主席说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”要把学习当作提升自我、推进工作的过程，努力做到理论与实践、学习与运用、言论与行动相统一。
第二，业务能力。领导干部实绩的大小很大程度上来自于业务能力的强弱。提高业务能力，一是要掌握政策。政策法规是开展工作必须依照的行为准则和法律准绳，领导干部一定要带头学好国家政策法规知识，这既是做好工作,提高领导能力和管理水平的需要,也是带领广大人民群众依法治国、开展工作的需要。二是要熟悉家底。熟悉家底就是对本地、本单位、本行业的情况了如指掌。作为一个领导干部，应该对本单位情况如数家珍、烂熟于心。建议大家多到科室转一转，多到基层走一走，多与群众聊一聊，真正做到工作在一线开展，经验在一线总结，问题在一线发现，困难在一线解决。三是要丰富技能。现在领导干部不仅要能说会写，还要会网络，知道区块链。以此来表达自己、传达思想、吸引注意、与人交流，这是目前最快捷、最流行的网络传播平台。领导干部要切实增强个人能力素质，提高工作水平，丰富特长和技能，为更好地落实工作提供有力支撑。
否则，就会陷入非常被动的局面。比如我们在干部教育培训上大胆创新工作思路，把理论测试、模拟面试、才艺展示、信访接待、警示教育等竞争性培训活动有针对性地引进党校课堂，从中发现、储备和使用干部。二是落实。落实就是执行能力，执行重在到位。有一本书叫《执行重在到位》，这本书里面有两句话给我印象非常深刻：“执行不到位等于不执行，执行不到位不如不执行。”没有执行力，落实就是空话，务实就是口号。我们要善于找准上级精神与本地本部门实际的结合点和切入点，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，转变观念抓执行，杜绝借口抓执行。西点军校有一句名言：“没有任何借口”。在平时工作中，我们有很多事情找借口、找理由，推、拖、软抗，要杜绝这些事情。三是细节。细节决定成败。要做到关键时刻敢于负责，重大问题勇于担当，复杂局面善于驾驭。
同志们，革命传统是一种精神传承。让我们坚守精神高地，把革命传统内化于心、外化于行，用实际行动为x跨越发展、和谐发展、高质量发展做出新的贡献，向建党100周年献礼！
最后，祝大家学有所得、学有所乐！
。
革命传统教育讲话篇四
亲爱的同学们：大家好!
今天我讲话的题目是《承先烈遗志，做时代骄子》。
看雨后被洗的湛蓝的天空，转眼又是一个清明时节。
漫山的青松在风中傲然，苍劲的碑文在岁月的打磨中越发的清晰，诉说着那古旧的悲哀与绝尘的奋起。
那是中华民族的血泪史，是无数英雄的先烈们铸就的丰碑!
抚今思昔，为了中华民族的解放事业，为了共产主义的崇高理想，有无数无产阶级革命家，无数革命先烈，无数仁人志士抛头颅、洒热血，上下求索，经受百般磨难，付出了鲜活的生命。
透过鲜红的五星红旗，我们仿佛又看到在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰;透过鲜红的五星红旗，我们仿佛感受到江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;透过鲜红的五星红旗，我们仿佛又听到英雄“为了胜利，向我开炮!”的豪迈呐喊。
同学们，在中华民族面临生死存亡的危急时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死搏斗。
同学们，在社会主义建设最需要的时刻，又是他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对他们，我们怎么能不肃然起敬?他们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳!他们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕他们，无私奉献的英雄!正是因为有了他们这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
年复一年的轮回，早已洗清了血色的山河，年复一年的轮回，沐浴着伟大祖国复兴的曙光。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。
无数的先烈们去了，给我们留下的，是新时代的责任与义务。
我们的肩膀之上，是中华民族伟大民族精神的继承与发扬，是实现祖国伟大复兴的希望。
我们欣然地接受了这神圣的旨意，沿着先烈的足迹，踏上伟大的征程。
今天的我们，定然是一样的智慧与坚强，勇敢与无畏。
同学们，站在这清朗的天空之下，今天，我们，是十中学子，明天，我们会是十中骄子。
面对无数烈士的英魂，今天，我们，是祖国的孩子，明天，我们也定然会是祖国之骄子。
我们相信，我们也同样会不懈努力!
清明时节，在飘扬的五星红旗之下，同学们，让我们承先烈遗志，做时代骄子，肩挑起时代的重任，为祖国的美好明天书写出更加壮丽的篇章!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好!我今天国旗下讲话的题目是：革命传统精神代代相传。
“孩子们，喜欢过生日吗?”“因为生日有小礼物，是吗?”“喜欢过节吗?”“因为过节有压岁钱，是吗?”现在社会发展了，生活水平提高了。
同学们，抬头看看用战士们的鲜血染成的五星红旗吧!透过鲜红的五星红旗，你是否又看到了在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰;你是否又感受到了江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;你是否又听到了英雄“为了胜利，向我开炮!”的豪迈呐喊。
面对他们，我们怎么能不肃然起敬?正是因为有了他们这些无数的革命先烈，有了他们的.崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
同学们，我们生活的环境早已没有动荡与不安，而正因为如此，我们才更应该居安思危。
我们要学习先烈们的爱国心、进取心、责任心，作为祖国未来的花朵，你们要继承发扬革命传统，从身边的点滴做起，让革命精神传统的火炬一代一代的传下去!谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!
今天我演讲的题目是“革命传统记心间，民族精神代代传”。
我们的祖国在漫长的岁月里，培育出千千万万的有志的中国人。
我们倍感自豪和骄傲!
从民族英雄岳飞到抗日将领杨靖宇，从东汉科学家张衡到飞天第一人杨利伟，千百年来，无数优秀的中华儿女为了争取民族的独立和解放，为了实现祖国的繁荣富强，把满腔热血洒在了我们这块土地上，他们的崇高精神和光辉业绩永远值得我们学习。
千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。
我们是炎黄的子孙，黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”使我们的天地无限宽广，传承了五千年的民族精神，正等待我们去大力弘扬。
同学们，我们是祖国的未来和希望，让我们以英雄人物为榜样，刻苦学习科学文化知识，积极进取，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息，把我们的祖国建设得更加富强，我们坚信炎黄儿女将用雄辩的事实再次向世界证明，中华民族是不可战胜的，中国将永远巍然屹立与世界东方。
革命传统教育讲话篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！我今天国旗下讲话的题目是：革命传统精神代代相传
同学们，抬头看看用战士们的鲜血染成的五星红旗吧！透过鲜红的五星红旗，你是否又看到了在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰；你是否又感受到了江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又听到了英雄“为了胜利，向我开炮！”的豪迈呐喊。
面对他们，我们怎么能不肃然起敬？正是因为有了他们这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
同学们，我们生活的环境早已没有动荡与不安，而正因为如此，我们才更应该居安思危。我们要学习先烈们的爱国心、进取心、责任心，作为祖国未来的花朵，你们要继承发扬革命传统，从身边的点滴做起,让革命精神传统的火炬一代一代的传下去! 谢谢大家！
同学们：
今天我们来到这里，缅怀和纪念革命先烈!这里长眠着几十年前用自己的生命最直接、最激进也最令人感动地实现了为共产主义事业献身的人们。他们牺牲在新中国的'朝阳已经升起的清晨。就义的他们或许还能表达最后的理想，还能在枪声中留下最后的纪念。但是，在这里，在这里倒下的战士们，却更多人连名字都没有留下。当年轻的肩膀在弹雨下撑起不倒的红旗的时候，当铁一般的脊梁在铁丝网上架起前进的踏板的时候，我们不知道他们在最后的关头的语言和思想，但这行动本身已经表达了那根本的信念：为了共产主义事业……革命先烈们虽然壮志未酬，未能亲眼看到五星红旗在天安门上冉冉升起，但他们为革命而洒下的热血，将永远浇灌着中华民族解放胜利的鲜花。他们能为国捐躯，从容赴死，原因何在？那就是他们遵循了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的人生道德准则。我们有幸，有着这样英勇的开拓者；我们有幸，有着这么多高风亮节的革命先辈。先烈们虽然离我们远去已有半个多世纪了，但是，先烈精神，殷殷在怀，不敢或忘。在我们这个时代，国家富强，社会安定稳定，人民安居乐业。为了我们今天这样的时代，先烈们用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业绩；他们用自己的热血，浇灌着人民的幸福之花；他们用自己宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。
半个多世纪过去了，同样是在这块土地上，从历史的风尘中又走来一代奋发有为的青少年，我们要学习烈士崇高的爱国主义精神和坚定的社会主义信念，永远跟党走。我们要学习烈士艰苦奋斗、顽强不息的拼搏精神；我们要学习烈士勤于学习、不倦探索的求知精神。我们要以这种精神来求得最先进的知识、最先进的生产力，为推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务做出应有的贡献，这是历史和时代赋予我们的庄严使命。
永远跟党走，就要求我们青少年强化责任意识。革命先辈抛头颅、洒热血，无数建设者挥汗水、勤耕耘，换来了我们今天的大好局面。从前人手中接过接力棒的青年一代，应清醒地认识到，要把我国建设成为现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，依旧是任重而道远，面对激烈的国际竞争，我们肩上的压力更大、责任更重。我们一定要立志成为有责任感的一代青年，成为无愧于先辈的嘱托、无愧于党的关怀、无愧于祖国和人民的殷切期望的一代。
永远跟党走，就要求我们刻苦学习，力求有所作为。面对科技飞速发展的信息时代，要不断学习掌握先进的科学文化知识，练就报效祖国和人民的真才实学，并在实践中不断经受磨炼，提高自身技能，从而把爱国情、报国志真正落到实处，成为一代有作为的青少年。同学们，我们要把对先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作决心寄托在向先烈的献词中：努力学习，热爱劳动，长大了为祖国建设贡献力量。我们相信，历史也将会把今天所发生的一切连同它的创造者再一次塑在纪念碑上，我们将以此告慰烈士的在天之灵！
仰慕先烈丰功，培育浩然正气。学校结合实际，以校园红色文化建设为主线，开展“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动的仪式在这里正式启动。这是创建特色学校，推动梅南中学更好更快发展的需要。“红色文化”将为学生奉上了一道道精美的精神大餐，对倡导时代潮流、凝聚民族力量，抒发爱国情怀、增强民族自信心和自豪感都具有特殊的重要意义。
我们有理由相信，“红色文化” 必将使校园焕发出新的生机与活力，必将为学校的新一轮发展注入精神“活水”，“红色校园”必将成为我校特色办学的新途径新亮点，梅南中学也必将在“红色文化”的浸润中走向新的辉煌！
谢谢大家。
革命传统教育讲话篇六
革命传统是中国共产党在革命斗争和社会建设的长期实践中形成的，它凝聚着无数仁人志士热爱祖国、追求真理、自强不息、无私奉献、艰苦奋斗的民族精神，是民族精神的升华。然而，在市场经济大潮冲击下的今天，人们的思想观念发生了巨大转变，革命传统被淡忘，金钱上至上的拜金主义、利已主义主导人的思想，使民族精神面临迷失的危险，因此必须加强革命传统教育，使民族精神得到传承和发扬。
民族精神是一种社会意识，它是一个民族优秀思想品格、价值取向和道德规范的总和，是集体理想信念、尊严人格的体现，是一个民族自强不息、奋发向上的精神动力。革命传统是民族精神的精髓，是民族精神的丰富和诠释，只有继承革命传统，才能使民族精神得以传承和发扬。
加强革命传统教育，要引起各级党委的重视，党委要定期开展革命传统理论学习活动，并把学习情况作为评判党员干部选拔、晋升的标准，使广大领导干部深刻领会革命传统的精神实质，强化自律意识、服务意识责任意识，彻底根除腐败思想，加强同群众的密切联系，全心全意为群众服务。
加强革命传统教育，要充分发挥文化宣传部门的职能作用。各级文化宣传部门要组织工作人员定期深入社区、贴进群众，积极开展革命传统"唱、读、讲、传"活动，动员学校、家庭和社会各方面的力量，大力营造全社会学习和发扬革命传统的良好氛围。同时要把博物馆免费向群众开放，为广大群众展现记录革命传统的历史文献，使革命传统真正走进群众心坎。
加强革命传统教育，学校要树立责任意识。学校是培养人的思想、道德情操的主阵地，学校要有责任意识。民族精神的传承和发扬，是广大青少年的使命。学校要在培养学生专业知识的同时，还应重视学生的思想教育，把革命传统教育写进教材，纳入课堂，将革命传统根植于学行的灵魂深处，把革命传统教育与学生的行为习惯教育结合起来，培养学生良好的行为习惯能力，克制自己，抵制诱惑的能力，使学生的道德情操得到熏陶、净化、升华。培养学生树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念，为社会主义事业培养出合格的接班人。
加强革命传统教育，新闻等传媒要发挥舆论导向作用。新闻传媒是群众获得有效信息的第一窗口，因此新闻、互联网等传媒要利用自己的资源优势，广泛宣传报道那些继承革命传统的先进典型，同时互联网还要利用自身的网络平台，开设"红色网站"、德育网页、红色论坛等，只有这样，才能使各种形式的革命传统教育更好地发挥作用。
革命传统是民族精神的重要组成部分。只有在全社会营造学习革命传统的良好氛围，才能使广大干部群众、特别是青少年的思想道德品质得到熏陶、净化和升华，才能使民族精神得到传承和发扬。
中政申论在线批改中心老师简评：就整篇文章的内容来看，考生以"加强革命传统教育发扬民族精神"为题较为正确，部分措施可行性强，能够较好地结合材料进行阐述，值得肯定。
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革命传统教育讲话篇七
革命传统教育是人民教育体系中非常重要的一环。作为广西的一名学生，我有幸参与了“革命传统教育心得体会广西”的活动。这次活动不仅让我深刻认识到革命传统的伟大意义，还使我对广西的革命传统有了更加深入的了解，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：感受红色文化的熏陶。
这次活动让我深刻感受到了广西丰富的红色文化。我们参观了广西革命历史博物馆，这里陈列着许多珍贵的革命文物和照片，使我更加直观地了解到广西在中国革命历史中的重要地位。同时，我们还参观了广西桂林革命烈士陵园，瞻仰了那些为革命事业献出宝贵生命的英雄们的墓碑。他们的英勇事迹和牺牲精神深深地感动了我，我决心要把他们的精神传承下去，在自己的学习和成长中努力奋斗。
第三段：了解广西的革命历史。
在这次活动中，我们还深入了解了广西的革命历史。广西作为中国革命的重要战场之一，曾是红军长征的出发地之一。我们参观了广西梧州长征纪念馆，通过展览内容和导游讲解，我们对红军长征的艰苦环境和英勇壮举有了更加深入的认识。同时，我们还了解到广西革命领袖邓小平同志的革命事迹和思想，他的豁达胸怀和无私奉献精神令我钦佩不已。了解这些历史故事，让我更加热爱我的家乡广西，也更加珍惜现在的幸福生活。
通过参与这次活动，我深刻体会到了革命传统教育的重要意义。革命传统是我们的宝贵财富，是我们前进的动力和精神支柱。通过学习和了解广西的革命历史，我们可以从中汲取力量，不断进取，为这个美丽的地方做出更多的贡献。革命传统教育还能激发我们的爱国情怀和对人民的关心，培养我们的奉献精神和牺牲精神，让我们在今后的学习和生活中更加积极向上，为实现中国梦而努力奋斗。
第五段：践行革命传统，为美好未来努力。
参与“革命传统教育心得体会广西”活动，是我成长中一次难得的经历。我深刻体会到了广西的革命传统对于我们的影响和意义。我要将所见所闻所学付诸行动，践行革命传统，为广西的繁荣发展和人民的幸福生活贡献自己的力量。我相信，在革命传统的熏陶下，我们这一代人将努力学习，勇于担当，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
以上是我参加“革命传统教育心得体会广西”活动的一些体会和感受。通过这次活动，我不仅对广西的革命传统有了更加深入的了解，更重要的是懂得了革命传统的重要意义，并决心将其传承和发扬下去。相信在革命传统的熏陶下，我们广西的未来将更加美好。
革命传统教育讲话篇八
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和一切优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓绝的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富。大力开展革命传统教育，使青少年继承这些优良传统，对于推进我市“小康社会建设”，我校培养全球视野中国灵魂民族气质的国际公民具有重大的现实意义。
二、活动思路：
坚持以学生为主体，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。
三、活动主题：
四、活动时间：4月。
五、活动内容：
1、看。参观叶挺将军囚居旧址纪念馆、鄂西特委旧址纪念馆、恩施博物馆。
2、寻。踏寻革命前辈足迹―方家坝远足活动。
3、扫。祭扫五峰山烈士陵园及六角亭烈士塔。
4、讲。利用班会（4月18日）对学生进行革命传统教育。。
5、学。到革命旧址、烈士陵园举行“革命精神代代传”主题队会，学习先烈的革命精神，举行新队员入队仪式、重温少先队誓词。
6、唱。唱响革命红歌，感受革命激情。
7、诵。开展革命诗歌朗诵会，感悟革命志士的豪情壮志。
8、写。高年级队员写一篇参加活动后的体会或感悟，低年级以绘画形式表现。
五、具体安排及要求：
1、3月下旬―4月15日之间分年段开展相关活动。
一年级---到凤凰山开展“缅怀革命先烈继承光荣传统”新队员入队仪式。（负责人：吴绍兰王琳波）。
二年级---围绕恩施亲水走廊，开展“拥抱春天，童眼看家乡变化”活动。（负责人：黄健卢丽芳）。
三年级---到叶挺纪念馆开展“传承革命精神建设和谐家园”参观、唱红歌活动。（负责人：王晓静杨昌顺）。
四年级---到恩施博物馆开展“继承光荣传统?珍惜美好生活”参观、写作（或手抄报）活动。（负责人：谭晓华杨世伟）。
五年级-------鄂西特委旧址开展“追寻党的足迹，传承先烈精神”革命诗歌经典诵读或演讲活动。（负责人：赖英向荣）。
六年级-------到方家坝何功伟、刘惠馨烈士墓开展“寻访革命足迹。
奔向幸福未来”扫墓或春游远足活动。（负责人：牟丽华罗蓉）。
少先队恩施市实验小学总部。
革命传统教育讲话篇九
近年来，江西省开展了一项独具特色的教育活动——江西革命传统教育。这项活动以江西省长征胜利80周年为背景，通过讲座、纪念活动等形式，向广大学生传递革命精神，激发他们的爱国热情和强烈的责任感。笔者有幸参加了此次活动，并从中收获了很多。以下，笔者将结合自身的体验，论述江西革命传统教育的价值和意义。
首先，江西革命传统教育让我深刻体会到了革命先辈的牺牲精神。通过走进红军长征烈士陵园，我看到了无数革命先烈的英勇事迹，了解到了他们为了革命事业而舍生忘死的精神。我内心被深深震撼，也被他们的大无畏乃至至死不渝的精神所感动。我明白了他们为了国家的独立和人民的幸福付出的巨大代价，心中产生了对他们的深深敬意，同时也感到了自己身上的责任：只有时刻保持对祖国的爱戴之心，才能不负革命先烈的嘱托，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
其次，江西革命传统教育使我深入了解了中国革命的历史背景和革命的艰辛。通过观看影视作品《”长征”之红军西进记》，我能清晰地看到当年革命者的苦难和艰辛。他们穿过冰雪大山、趟过湍急河流，火器雨弹，饥寒交迫，但他们从未退缩过，始终坚持着自己的信念。这种精神值得我们学习和传承。同时，我也深刻了解到在革命者坚持不懈的努力下，中国革命取得了伟大的胜利。这进一步激励了我，让我相信在理想信念的引领下，我们也能够战胜一切困难，迎来更加美好的未来。
此外，江西革命传统教育还让我切身感受到红色基因的传承与发展。在有幸受邀参观江西革命传统教育示范学校时，我亲眼目睹了教师和学生身上所散发的浓厚红色氛围。他们穿着革命军装，参与模拟课堂，重温革命历程，仿佛身临其境。我从中深刻地感受到红色基因的传承与发展，意识到红色文化作为中华民族的精神瑰宝，必须激励着我们前行。在这个教育活动中，我们学会了将爱国主义精神融入到我等学生的日常生活中，以行动传承红色基因。
最后，江西革命传统教育给我留下的最深刻的印象是它激发了我内心深处的爱国热情。通过学习革命先辈们的事迹，我切身感受到了他们对祖国的深深热爱，对人民的无私奉献。这种爱国热情在我内心燃起了火焰，让我更加珍惜现在的幸福生活，更积极地为祖国的繁荣作贡献。同时，江西革命传统教育也让我对传统文化有了更深入的了解，我明白了传统文化是我们民族的精神财富，它蕴含了中华民族的优秀品质和价值观念。
总之，江西革命传统教育是一项宝贵的活动，通过它，我深入体会到了革命先辈的牺牲精神，对中国革命的历史背景和艰辛有了更深入的认识，切身感受到了红色基因的传承与发展，被内心深处的爱国热情激发。我相信，这种教育活动不仅仅只是一个纪念，更是为我们的未来指引着前行的方向。我们作为新一代的中国人，应该向革命先辈们学习，传承他们的精神，并将其融入到我们每一天的生活中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
革命传统教育讲话篇十
春光明媚、桃红柳绿的四月，中国传统习俗中最重视的节日清明节即将来临。学校为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”
4月2日（星期六）下午2时出发。
革命烈士纪念碑。
初一级全体学生。
开展祭扫革命英烈“十个一”活动暨“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动启动仪式。即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片，组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（初一级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交少队辅导员。另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。
1、校长室负责联系去扫墓的车辆及烈士事迹介绍人员、媒体人员；并将活动方案上报教育局。
3、班主任教学生按图纸（见附图）自制白纸花一朵，届时每人手持小白花参加活动。
4、再学唱《中国少年先锋队队歌》。（见附图）。
5、各班班主任通知参加的学生要统一着校服，少先队员要系红领巾；
1、整队。祭扫革命烈士墓活动现在开始。出旗，唱队歌（敬礼）
2、敬献花篮——学生代表。瞻仰烈士墓，绕墓一周，按秩序绕烈士墓一圈并献小白花。
3、全体师生默哀后三鞠躬。
4、听革命先烈事迹介绍。
5、全体肃立在纪念碑前聆听领队讲话。
6、学生代表诗朗诵《在烈士墓前》（见附文）。
7、由少队辅导员带领学生在烈士墓前宣誓：落后就要挨打，贫穷就会受欺。学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。课余多看书报，不负先烈期望。一定好好学习，争取天天向上。
8、清理纪念碑周边的卫生。
革命传统教育讲话篇十一
近年来，我校以传统文化教育为重点开展学校特色建设工作，旨在通过系列读书教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，加强对青少年的优秀传统文化教育，让传统文化精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，提升学生古文化修养，强化青少年思想道德教育，提高综合素养。活动取得了阶段性成果，具体总结如下：
一、活动组织学校王艳辉校长确立以“弘扬传统文化、传承中华文化、陶冶思想情操、追求自主进步、提升综合素质”为新时期学校办学特色，并提出以加强对学生中华民族传统文化教育为工作重心，积极争创传统文化教育活动特色学校，为此成立传统文化进校园活动领导小组，每学期定期召开会议，研究落实本学期活动安排。学校政教处每学期确立一个活动读本或主题，取其精华，去其糟粕，精心编写学习材料，并利用校本课程组织传统文化专题讲座;学校团委结合读书活动，适时开展文艺演出、知识竞赛、征文演讲等形式多样的活动。
二、活动开展三年来，学校先后围绕《三字经》《弟子规》《增广贤文》《论语》等传统经典，开展系列读书教育活动，并将各班活动开展情况纳入文明班级考核。活动一般分为读、讲、赛等几个阶段。
第一阶段：读。学校政教处精心编选经典诵读材料，印发全体师生，由语文教师负责利用晨读、午休、双休日等时间组织学生背诵。并对每周所背内容作适当文字疏通，并组织默写批阅，确保人人熟记内容;班主任利用班会组织学生交流读书心得，引导学生爱读经典，自觉接受传统美德的熏陶。第二阶段：讲。政教处、团委邀请校内外老师，利用校本课程举办经典诵读专题讲座，引导学生加深对经典的理解。第三阶段：赛。结合活动主题，开展诸如诵读、征文、演讲、知识竞赛、手抄报、书画等形式多样的竞赛活动，寓教于赛，以赛促学。
随着活动的深入开展，各班掀启了经典诵读的高潮，涌现了不少诵读之星，他们在传统文化的学习中收获了知识，提升了道德修养，养成了良好的文明习惯。
各班利用每天十分钟的诵读时间组织学生背诵《三字经》《弟子规》《增广贤文》《论语》等传统经典，利用班会组织学生交流读书心得。12月份，学校开展了各年级的经典诵读比赛，评选出诵读之星，并面向全区开展了弘扬优秀传统文化成果展示会，邀请区教育局和兄弟学校领导亲临指导，活动形式新颖，高潮迭起，赢得上级领导和兄弟学校的一致好评。
学校将传统文化教育活动纳入学校特色建设评比、文明班级考评之中，及时检查督促各班活动开展情况，使开展传统文化活动成为我校的自觉行为和校园文化建设的常规性活动。每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动，为学生的学习成果提供展示的舞台，为教师的教学指导提供交流的平台。
革命传统教育讲话篇十二
各县、市区：
加强领导、提高认识。
为了加强革命传统教育，促进红色文化传播的领导，a市文化局成立了以局党组书记*同志为组长，*等同志为副组长，*同志为成员的领导小组，领导小组下设办公室，*同志为办公室主任，办公地点设在*，具体负责本市革命传统教育、红色文化传播工作。各单位相应成立领导组，切实加强革命传统教育工作，有效促进红色文化传播，使中国共产党的的优良传统在新时期得到继承和发扬，使中国革命的英勇奋斗精神在中华大地上永久传播。
指导思想。
高举邓小平理论伟大旗帜，以"三个代表"重要思想为指导，解放思想、实事求是，深入贯彻落实科学发展观，以辛亥革命100周年为契机，在全市范围内深入开展革命传统教育，传播红色文化传播活动。
具体要求。
1、加大宣传。各单位要积极利用标语、横幅、简报、新闻媒体等方式广泛进行红色文化传播，对本单位所属机构进行革命传统教育。
2、各单位要开展有意义的革命传统教育活动，结合中国共产党建党90周年，大力弘扬中国革命的光荣历史，继承和发扬中国共产党的优良传统，增强干部职工的爱国主义思想。
四、加强监督。
为了使中国革命传统教育、红色文化传播工作落到实处，得到有效开展，a市文化局成立督查组，对各单位活动的开展情况进行了全面督查，对工作不力，行动迟缓，存走过场的单位追究一把手的责任，并在全市范围内进行通报发。
总结。
在活动结束后，各单位的班成员每人写出一份高质量的心得体会，上报a市文化局革命传统教育、红色文化传播办公室，其他一般同志自行安排，届时督查组深入各单位进行督查验收，同时各单位上报一篇不低于1500字的工作总结。
a市文化局。
2011年8月18日。
中政申论在线批改中心老师简评：考生按照了题目的要求，结合了纪念辛亥革命100周年这一社会背景，写了一份关于促进红色文化传播的方案。从方案的形式上来讲，能够把方案应有的标题、正文、落款三大层次。从方案的具体内容来看，首先应阐述制定方案的必要性，建议结合我国革命传统教育的背景及加强革命传统教育的意义等角度进行论述，以增强方案的说理性。其次，方案应具有明确的指导思想，这一点考生基本上能够把握，还可结合十二五规划的相关要求进行论述。总之，考生对于方案有了整体上的认识，但行文内容的充实性等方面还有待增强。
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革命传统教育讲话篇十三
中国少年先锋队的革命组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已经有六十三年的光荣历史了。下面是小编收集整理的革命传统教育的广播稿，希望对您有所帮助！
合：少先队员们，大家中午好！红领巾广播 又和大家见面啦！
甲 ：本次播音由 五 （ 1 ）中队提供
乙 ：我是 五 （ 1 ）中队的 **
甲 ：我是 五 （ 1 ）中队的 **
乙 ：本期红领巾广播的`主题是：中国少年先锋队知识。
甲 ： 本周我们一年级的小朋友就要加人少先队了，就让我们一起来了解一下我们的组织吧。
乙 ：首先我给大家介绍中国少年先锋队的光荣历史
中国少年先锋队的革命组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已经有六十三年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期，党就在武汉等地，建立了劳动童子团。一九二七年到一九三六年土地革命战争时期，又在革命根据地建立了共产主义儿童团。一九三七到一九四五年抗日战争时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。一九四六年到一九四九年解放战争时期，在党领导的解放区建立了少年先锋队，在国民*统治区建立了地下少先队。新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。这名字一直沿用至今。
甲 ：听你这样一说，我感觉非常激动，时间过得真快啊，没想到我们少先队已经有这么久旳历史了！
乙 ：对啊，而且这六十三年来，我们旳少年儿童组织，在中国共产党领导下，在共青团带领下，培养了一代又一代旳少年儿童成为革命接班人，有着光荣旳革命传统。作为少先队中旳一员，我们都应该感到骄傲与自豪！
甲 ：是啊，以前入队旳那一刻，我就觉得非常旳光荣。现在，我是越来越热爱我们旳少先队组织了。
乙 ：对了，那你知道我们少先队旳性质是什么吗？
甲 ：这我当然知道了：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童旳群众组织，是少年儿童学习共产主义旳学校，是建设社会主义和共产主义旳预备队。
不只这些，我还知道我们中国少年先锋队旳创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
乙 ：看来你对我们少先队旳了解也是比较多旳。除了这些之外，我们还应该了解到我们队组织旳主要目旳是为了团结教育少年儿童听党旳话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设旳合格人才，做共产主义事业旳接班人。服务少年儿童旳健康成长，维护少年儿童旳正当权益。
甲 ：我们旳队旗是：五角星加火炬旳红旗。五角星代表中国共产党旳领导，火炬象征光明，红旗象征革命旳胜利。
乙 ：我们旳队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民旳利益高于一切。
甲 ：我们旳队歌：《我们是共产主义接班人》。每天中午旳时候我们都能够听到这首歌，大家也要加紧练熟哦！
乙 ：我们旳标志：红领巾。它代表红旗旳一角，是革命先烈旳鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新旳荣誉。
甲 ：我们旳呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
乙 ：我们旳作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
甲 ：我们旳队员：凡是6周岁到14周岁旳少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织旳主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队旳工作和队旳活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队旳决议，积极参加队旳活动，做好队交给旳工作，热心为大家服务。优秀旳少先队员可以由队组织推荐作为共青团旳发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新旳大队报到。
乙 ：我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
甲 ：我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
合：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，
我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。
看，星星在闪耀，火炬在燃烧。
看，胸前的红领巾在召唤我们。
召唤我们勤奋学习。
召唤我们顽强拼搏。
亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。
亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。
我们是新世纪的未来和希望！
我们是嫩绿的小苗，阳光雨露哺育我们。
我们是一个集体，在红领巾里成长。
在少先队组织的带领下，我们一定会更高大挺拔！
合：本期红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，下期再见！
革命传统教育讲话篇十四
通过形式多样的革命传统教育活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
缅怀革命先烈，继承优良传统。
20xx年4月1日—20xx年4月8日。
1、在四月份第一次升旗仪式上，开展以“缅怀革命先烈”为主题的国旗下讲话活动，引导学生学习爱国先烈的精神，争做新一代的好学生。
2、开展“缅怀革命先烈，继承优良传统”主题队会。引导学生向革命先烈学习，勤奋努力，积极上进，做一名优秀的社会主义小主人。
3、开展“缅怀革命先烈，继承优良传统”主题活动。以班为单位组织学生讲一段革命故事，观看一部革命电影，学唱一首革命红色歌曲。
4、组织四到五年级部分少先队员去二七纪念馆进行祭奠仪式。强化革命传统教育，激扬爱国情怀，提升学生对生命价值的深刻认识，在缅怀革命先烈的过程中弘扬革命精神、增进爱党、爱国、爱社会主义的情感。
1、政教处高度重视，提前部署活动方案，积极落实活动内容，并及时进行督促检查。
2、各中队辅导员认真组织学生积极参与，有计划有目的的安排好各班的活动，确保各班活动的.真正落实。
3、重视活动资料的收集、归档，并及时整理上传。
革命传统教育讲话篇十五
第一段：引言（200字）。
陕西是中国革命的摇篮，陕西革命传统教育是中国革命精神的重要组成部分。在参加陕西革命传统教育学习的过程中，我收获颇多，体会深刻。陕西革命传统教育以延安为中心，以红色旅游为主要途径，通过学习革命历史和参观革命遗址，激发了我们坚定中国共产主义信仰、热爱中国共产党的理想信念，培养了我们对革命先辈的敬仰之情。
第二段：学习革命历史（200字）。
参加陕西革命传统教育，我们深入学习革命历史，感受到了一代革命先辈的坚定革命信念和顽强战斗精神。走进延安革命纪念馆，我们看到了伟大的红军长征精神；走进陕北吴起的红军陵园，我们感受到了坚定的革命信念；走进中共中央旧址，我们领略到了中国共产党人的初心和使命。这些历史故事，不仅启迪了我们的思想，更激励着我们继续坚定信仰，不断奋斗。
第三段：参观革命遗址（200字）。
通过参观一系列的革命遗址，我们更加深入地了解了陕西革命的历史。在延安革命传统教育基地，我们看到了革命领袖们曾经生活和工作的地方，深感革命先辈们曾经经历了多少苦难，他们为了革命事业付出了巨大的努力和牺牲。参观枣园会议纪念馆，我们了解到了党的八七会议的重要意义，更加深刻地认识到党内斗争的必要性，展示了中共高度自觉地认识到自己的错误并加以纠正的品质。
第四段：培养爱国情怀（200字）。
陕西革命传统教育进一步培养了我们的爱国情怀。在红军长征纪念馆，我们看到了红军长征的艰难困苦和伟大胜利，深深感受到了革命先辈们对祖国的无私奉献。我们在黄土地上行进，感受着红军长征的艰苦历程，在心中培养了对伟大祖国的热爱之情。这种爱国情怀将使我们更加勇敢地投身到实现中华民族伟大复兴的事业中。
第五段：坚定共产主义信仰（200字）。
陕西革命传统教育激发了我们对中国共产党的崇敬和对共产主义的追求。走进中共中央旧址，我们看到了初心和使命的火炬燃烧不灭；参观革命纪念馆，我们深感中国共产党人坚守共产主义信仰始终如一。我们深知共产主义是革命先辈们为之奋斗牺牲的最高理想，我们要继承先辈们的遗志，坚守信仰，为实现共产主义的伟大目标而努力奋斗。
总结（200字）。
陕西革命传统教育是我们重要的成长机遇，通过学习革命历史和参观革命遗址，我们更加坚定了中国共产主义信仰、热爱中国共产党的理想信念，培养了我们对革命先辈的敬仰之情，增强了我们的爱国情怀。这次学习使我有了更为深刻的思考：作为新时代的青年，我们应该怎样传承和发扬陕西革命传统教育的精神，为实现中国梦而努力奋斗。带着这样的思考，我和我的同学们一定会不忘初心、牢记使命，为中国的伟大复兴做出应有的贡献。
革命传统教育讲话篇十六
在广西，革命传统教育是一门兼具历史和现实意义的学科。通过学习革命传统教育，我们可以更好地了解革命先辈的事迹和精神，进一步发扬光大，为实现中国梦不懈奋斗。在进行广西革命传统教育的过程中，我深受启发和教育，体会到教育的力量和价值。
革命传统教育是一门重要的学科，它不仅通过讲解历史背景和历史事件，还将那些曾经为国家和人民作出奉献的革命先辈的事迹和精神融入其中。通过学习革命传统教育，我们可以更加深刻地了解那段烽火连天的岁月中人民的付出和革命先辈的英勇奋斗，激发起我们对祖国的热爱和对人民的关怀之情。同时，革命传统教育还能够培养我们的爱国主义精神、责任感和奉献精神，使我们更加热爱社会、关心他人，并且为社会主义事业而努力。
广西是我国的一个革命圣地，这里孕育了众多革命先烈。广西革命传统教育独具特色，以广西人民的革命精神和奉献精神为核心，围绕广西做出的重要贡献展开教育。通过学习广西的革命历史和英勇事迹，我们深刻地体会到广西人民在革命中的英勇斗争和不屈精神，在困难面前从不退缩。广西革命传统教育还注重培养学生的实践能力和创新精神，通过参观纪念馆、默哀仪式、拍摄纪念照片等活动，使学生能够身临其境地感受到那段历史，增强他们对历史的感知和认同。
广西革命传统教育给我留下了深刻的启示。首先，我们应该珍惜和维护来之不易的和平与稳定。学习革命先辈的故事，我们对和平与稳定的重要性有了更深刻的认识，我们要珍惜这样的社会环境，为社会进步贡献自己的力量。其次，广西革命传统教育教会了我要勇于担当，勇敢面对困难和挑战。广西革命先辈们的精神给予了我巨大的力量和鼓舞，无论面对什么困难，我都应该勇往直前，积极应对并克服困难。最后，广西革命传统教育还教会了我要保持谦虚和自信，相信自己的努力能够取得成功。在广西革命先辈面前，我深感我的努力是微不足道的，但他们的精神告诉我，只要坚持不懈，努力奋斗，就能够收获成功。
广西革命传统教育不仅是历史的回顾，也是对现实的反思。广西革命先辈们的精神是永恒的，它们不仅仅适用于当年的革命斗争，更适用于当今的社会发展。广西革命传统教育培养的是有社会责任感和奉献精神的新一代，他们将会为实现中国梦而不懈努力。广西革命传统教育引导我们珍惜社会和谐、积极参与社会事务、关心他人并帮助他人。这些都是当今社会所需要的素质，只有培养这样的青年才能为社会发展做出更大的贡献。
第五段：我的收获与展望。
通过广西革命传统教育，我不仅了解了广西革命历史，更加深入了解了革命先辈的事迹和精神。学习他们的先进思想和革命精神，我深感自己应该时时刻刻以他们为榜样，努力奋斗，为实现中国梦贡献力量。同时，广西革命传统教育也让我明白，只有继承和发扬革命先辈的精神，才能不断推动社会向前发展。展望未来，我希望广西革命传统教育能够得到更好的推广和发展，让更多的人了解和学习其中的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总结：通过广西革命传统教育，我深感革命先辈们的伟大和光荣，也深感到教育的力量和意义。广西革命传统教育向我们讲述了一段峥嵘岁月中的英雄事迹，并激励着我们继续传承和发扬这种精神。广西革命传统教育是一门充满生命力的学科，希望广大学生能够将其学以致用，为实现中国梦贡献力量。
革命传统教育讲话篇十七
江西革命传统教育是中国共产党历史上的一段重要历程，它涵盖了一系列在苏区开展的党的教育活动。通过参与革命传统教育活动，我对江西革命传统教育有了更深入的了解，并从中汲取了许多宝贵的学习体会。在此，我将分享我的心得体会，希望能够激发更多的人对革命传统教育的兴趣，并借此提升自身的爱国主义情怀和思想觉悟。
首先，江西革命传统教育教会我坚定的理想信念。在苏区的传统教育中，我们学习了中国历史上的伟大革命领袖和战士，如毛泽东、朱德、彭德怀等。他们的坚定信念和永不言败的精神深深震撼了我。他们在极其艰苦的条件下坚持斗争，坚守自己的理想。通过学习他们的传统，我明白了坚定的理想信念对于一个人来说的重要性。无论在什么样的环境中，只要心怀理想，就能够持续地追求自己的目标，从而取得成功。
其次，江西革命传统教育培养了我的组织纪律观念。在苏区的训练中，我们受到了严格的纪律要求和组织管理。我们必须严格按时到达集合地点，遵守集体行动的安排和指令。这种纪律观念的培养使我懂得了团结合作和服从领导的重要性。只有团结一致，才能够形成强大的力量，战胜各种困难和敌人。通过学习在苏区的革命传统教育，我明白了一个人的力量是有限的，只有与众人共同努力，才能够达到更大的成就。
第三，江西革命传统教育让我懂得了坚强的意志力。在苏区的传统教育中，我们经历了艰苦的训练和艰难的环境。这使得我们要有坚强的意志力来面对一切挑战和困难。有时，我们要连续几天几夜地进行长途行军，忍受着饥饿和疲劳。然而，这些困难并没有打垮我们的意志，相反，它们让我们更加坚强。通过这样的训练，我懂得了在面对困难和挫折时不轻易放弃，而是要坚持下去，相信自己一定能够克服一切困难，取得成功。
第四，江西革命传统教育提高了我的历史文化素养。在江西苏区的传统教育中，我们学习了许多中国共产党的历史，了解了中国民族解放的艰苦历程。通过学习，我更加深入地了解了中国历史上的重要事件和人物，了解了他们为国家作出的巨大牺牲和贡献。这让我对自己的国家有了更深的认识和理解。同时，这也激发了我对历史文化的兴趣，使我更加热爱自己的国家和民族。
最后，江西革命传统教育培养了我的领导能力。在苏区的传统教育中，我们参与了组织行动和决策过程。我们要学习如何带领团队，并在团队中扮演好每一个角色。通过这样的训练，我懂得了领导的重要性和责任感。只有良好的领导才能够激发团队的积极性和凝聚力，使团队能够高效地完成任务。这对于我未来的发展和职业生涯是非常有帮助和重要的。
总而言之，江西革命传统教育是一段宝贵的人生经历，它教会了我坚定的理想信念，培养了我的组织纪律观念，增强了我的意志力，提高了我的历史文化素养，培养了我的领导能力。在今后的学习和工作中，我将继续发扬江西革命传统教育的精神，在实践中努力践行并延续这些宝贵的体会和经验。
革命传统教育讲话篇十八
在我国的革命历史中，无论是辛亥革命、五四运动、还是毛泽东时代的革命，都是激动人心的历史事件。我们在学习这些历史时，往往只是了解到这些事件发生的背景和过程，却忽略了其内在的价值和意义。而革命传统教育则能够让我们感受到革命产生的源泉是什么，以及它离我们现在的生活有多远。
革命传统教育是一种寓教于乐的学习方式，它在教育中融化了很多闻名遐迩的革命事件和名人传记，使学生更好地了解革命历史中的很多重要事件、历史文化，以及革命精神的内涵。这种生动的教学方式能够深入学生的心里，使他们感受到革命精神的力量，增强自己的民族自豪感和责任感，从而更好地报效祖国。
在高中阶段，学生们开始接受更为深入的革命传统教育。老师将向学生介绍革命先烈的生平事迹和革命斗争中的经典文献。在这个过程中，学生们感受到了革命先烈的勇气和革命战士的决心，从而深入了解革命精神的内涵。作为学生，我们更能从中认识到自己的责任和使命，明确自己的奋斗目标。
革命传统教育的教学内容十分丰富，不仅涉及到历史文化，也融合了革命精神的内涵。对于我们青年学生来说，这种教育吸收了历史文化中许多的精华，让我们了解到珍视民族的独立和自由和珍视国家的安宁。同时，它也能让我们对未来有更明确的规划和目标。因此，我们必须珍惜这种教育的机会，努力让自己成长为有用之才。
第五段：结尾。
在这段学习中，不仅仅只是接受了革命传统教育这一门课程，我们也领悟到了许多革命精神的实质。我们需要用行动来表达我们内心深深的情感，并用我们的实际行动让自己的学习生活更加出彩。同时要珍视这段历史、感悟它的意义，勉励自己在革命传统的影响中不断努力，为我们的祖国创造出更大的荣光。
