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教案是教师在备课阶段制定的一份详细教学计划，它对于课堂教学起到了重要的指导作用。教案的编写应该紧密结合教学大纲和教材要求，确保教学内容的全面覆盖。教案的编写应当注重教学的针对性和个性化，以下是一些教案的典型案例，供大家学习借鉴。
写教案遇到的困难篇一
每，我的耳边就会想起一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这句话。
记得有一次，我和妹妹去乐清虹桥的白龙山爬山，在白龙山脚下我看见山路很陡峭，再加上前几天下了雨，山路很滑，我和妹妹看着又陡又滑的山路，有点泄气了。这时，我看见山上的大树在微风的吹拂下在向我招手，好像在说：“小朋友，你们好，你们也来爬山吗？可要加油呦！”于是，我和妹妹就开始爬山了。一路上，我看见白龙山青山绿水，野花竞相开放，美丽极了。爬到半山腰时，我和妹妹满头大汗，筋疲力尽，心想：好累呀，还是不爬了。于是，我和妹妹异口同声地说：“啊哟！太累了，不爬了。”妈妈鼓励我们说：“坚持到底才是胜利，不能半途而费。”听了妈妈的话，我和妹妹不由地脸红了，低下了头。我们继续向上爬，一路上妈妈和姨妈边爬边给我们讲笑话，不知不觉就爬到了山顶，我和妹妹自豪地喊：“我们爬上山顶了！”对面传来一阵回声。
经过这次爬山，我和妹妹终于理解“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思了。
写教案遇到的困难篇二
大家好！我今天的说课内容是山东人民版二年级上册思品与生活第四单元第一课。我将从说教材，说模式，说设计、说得失四个方面进行。
下面我先来说教材。
本册教材共有四个大单元，第一单元我爱我班、第二单元金色秋天、第三单元我的家乡、第四单元是困难面前我不怕，都是以儿童生活为主线，把课程标准中的三条轴线儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然精心组合到一起，打破了学科的界限。
本课《》是第四单元的第一课，主要是让学生通过各式各样的活动感悟到学习和生活中经常会遇到困难，在不胆怯，要主动想办法去解决，有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦，不怕难，做事有耐心，有毅力，能积极提出解决问题的看法或建议，努力使自己成为勇敢、自信、求上进的人。树立生活中的榜样，并努力向榜样学习。这些就是本课的教学目标及所要传达的精髓所在。
说模式：
我校遵循《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，贯彻“以人为本”的思想，凸显“以学生发展为中心”教学理念，创设了自己独特的教学模式：(一)“综合学习——合作探究”式教学模式、(二)“自主合作——育情导行”式教学模式。
基于我所任教学段，我选用了“自主合作——育情导行”式教学模式，下面“自主合作——育情导行”教学模式的详细步骤：
第一大环节：课前观察自主体验。
本环节为课前延伸。让学生课前在成人的帮助下收集和查找名人或身边的人克服困难的故事、相关图片、文字资料，也可以整理自己在学习生活中遇到困难的例子等等，以备上课所用。
第二大环节：创设情境激情引趣。
从学生喜不喜欢参加体育活动入手，直奔主题“困难”，突显出准、实、快的特点，更好地切入主题。
第三个大环节：互动交流探究实践。
这一环节分五步进行：
第一步：活动准备：采用讨论“毛毛学轮滑问题”进行，确定活动主题，明确活动目标。
第二步：问题设置：针对“毛毛学轮滑是否坚持”“生活学习中自己遇到了哪些困难？怎样解决的”等问题展开分析讨论。
第三步：自主思考：充分留给学生足够的思考时间与空间。
第四步：讨论交流：可以同桌交流、组内交流，然后逐一展示。
第五步：评价总结：活动结束后，教师要对学生的活动及时进行总结，作出实事求是的评价。
第四大环节：拓展延伸激励践行。
教师把知识点进行适当的延伸，本课我采用教师送格言、学生在苹果卡片上写出遇到困难时对自己说的话等形式进行，旨在让道德培养回归生活，实现知行统一。
说设计：
本课我设计了四个探究活动。
这四个活动均采用“自主合作——育情导行”的方式与模式进行。
第一个活动：讨论“毛毛学轮滑”的问题。
采用课件播放视频的`形式进行，让学生展开讨论：在毛毛学不会轮滑的时候，你是劝他坚持，还是会劝他放弃？说明理由。由此学生产生讨论的兴趣，针对问题进行分析研究。
这一活动采用了“互动交流，探究实践”中的五个步骤进行，既拉近了书本与学生生活实际的距离，又能引发学生思考。
第二个活动：寻找学习的榜样。
一是学生结合自己的亲身经历说一说自己在学习与生活中都遇到哪些困难，怎样克服的？二是根据课前收集的名人或身边的人战胜困难的故事进行交流反思。通过小组交流、全班交流等形式使学生对生活再一次充满自信，进而产生勇于克服困难的勇气。
第三个活动：获取新体验。
这一环节为了更好地抓住学生的注意力，调动学生的学习兴趣，我设计了一个短剧表演，通过甲乙两名同学问路的不同表现，让学生再一次思考讨论：为什么一个获得了帮助，而另一个却没有呢？在交流后达成共识：向别人寻求帮助也是战胜困难的方法之一，但是要有礼貌、态度要诚恳。这一活动与第二个活动紧密结合，承上启下。使学生进一步意识到在困难面前心中要始终有一个声音——我能行！
第四个活动：战胜困难我快乐。
课件展示两个生活实例：一个是红红在公园与妈妈走散，另一个是娟娟家里煤气泄漏，让学生结合生活经验帮助他们想办法战胜困难，从而激励学生勇于向困难挑战，进一步体验战胜困难的喜悦。
每一个活动之间都有着密切的联系，每一个活动的最后教师总能适时总结评价提升。让活动更显完善，让学生更好参与。以上活动均采用“自主合作——育情导行”的方式进行。
说得失：
仔细反思本节课的活动设计与教学过程，感觉有以下几个方面的收获：
一、让学生充分体验感悟遇到困难我不怕、我能行，战胜困难我快乐。
二、充分利用小组合作进行问题讨论分析。
三、经历合作探究的过程发展学生思维。
各位领导各位老师，以上是我说课的全部内容，感谢您的聆听，恳请您批评和指导！谢谢！
写教案遇到的困难篇三
人生不如意事，十之八九，在成长的过程中，都会有困难、挫折、失败，当我们遇到困难时，需要提起它、解决它、放下它。
有一天，也许就是昨天，也许就是今天，慢慢的，我发现我的双脚可以拉成一直线了，下腰也慢慢的变快了，同学的目光终于不再集中到我身上了，我却装作若无其事，但我的心中真的是欣喜若狂！我这才发现，只要做事能够有恆心、有坚持、有认真，一定可以完成自己想要做的事情。皇天不负苦心人，不要小看日积月累的成效喔！
升上四年级，放学后我都自己走回家，往往每次看见一大堆学生都是冲去零食糖果店，也有一些好朋友勾肩搭背的邀约买东西吃，我则是手握着一些钱，手心冒冷汗，我的心里面在奋力的挣扎，恶魔和天使在交战。这时候，我的良心和肚子也在交战，我就站在那里，不知所措的望着他们，看是谁打赢，大部分是看到天使赢了，我马上飞奔回家；少部分是恶魔赢了，走进零食糖果店，买下妈妈不准我吃的零食，大饱口福。最后我终于懂了，原来只要自己犯下一个小错误，也会有后悔莫及的感觉，凡事自己要三思而后行啊！
每个人都会有遇到困难的时候，勇敢面对不退却，相信一定能战胜困难，赢得雨过天青后，那一道缤纷灿烂的彩虹。
写教案遇到的困难篇四
每候,总会有许多亲朋好友在帮助我,帮助我解决问题,帮助我从困难中走出来。
4月8日,是我的生日,那一天,我答应爸爸,妈妈为客人们亲手做一道菜。我的好朋友都喜欢吃“四季田螺”,于是,我就准备做这道菜。首先,我和姐姐从菜市场买了1斤田螺,1斤姜,1斤葱,半斤辣椒,半斤蒜这些原料。回到家后,我执意把爸爸推出厨房,自己来做。我拿出田螺和菜,洗净放在盘子里,然后煮了一锅水,并把田螺放进去了。等水开后,我拿起田螺准备为它们去尾,但是问题出现了：田螺全身都是“铠甲”,我从哪儿下手呢?我正在发呆,忽然姐姐进来了,问：“田螺烧好了么?我都饿死了!”“我不知道怎么去尾。”我不好意思的说。“你呀！”姐姐点了一下我的脸，“还是我来教你吧。”说完，就找出钳子来教我。姐姐用钳子对准螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下来。
我高兴极了，连忙把姐姐推到了外面，说：“会了，会了，我会了！你就等着吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我帮所有的田螺都去了尾。但是，问题又出现了：烫过以后，田螺该怎么烧呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？没有办法，只好去请教姐姐。姐姐见我一脸通红，无奈极了，说：“你不是会了么？怎么还要我教啊？”我不好意思的说：“圣人千虑，必有一失，我要不耻下问嘛！”姐姐只好走进厨房。我把问题说了出来，姐姐想了想，说：“炒，炒田螺。”原来如此，我恍然大悟,赶紧把准备好的姜、葱、蒜和辣椒洗干净，切成丝用碗装好，在打开火，往锅里倒了一些花生油，并把田螺放进锅里，配料、调料，不分主次，一起放进锅里。用锅铲不停地翻炒起来。不一会，“四色田螺”就出锅了。尝一口，大家都说好吃，我听了，心里美滋滋的，别提有多高兴了！
同学们，每当我们遇到困难的时候，我们就要虚心向别人请教，直到弄懂为止！
写教案遇到的困难篇五
“世上无难事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做过了才会成功，只要付出汗水与努力，就不怕会错了。往往的困难都会让我们受到挫折。但当战胜困难后，便能体会到“功夫不付有心人”此话的含义了。
还记得有一次暑假时，我买了一本练习册，里面的数学题很难，其中有40多道求阴影部分面积的.图形，它们都是奇形怪状的图，真的很难了。可是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被抛到九霄云外去了。连续一个午时，我都没想出它的重要条件来。急得快哭了，觉得要想战胜困难真是还难过于登天啊！便沮丧的丢开练习册，躺在床上闭目养神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我们在生活中往往遇到了许许多多的困难，那么就应当有耐心和用心。困难嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便总会想出困难的缺点了。”此时此刻，我心中立刻涌出一股热气，便拿起练习册来再思忖一会儿。土人有一条闪电似的在脑袋中一闪而过。“我懂了！”我立刻欢呼起来。之后再一步步做下去。原先困难也并不是意想之中的厉害啊！爸爸所说的话也不是错的。
此刻回想起来，才明白我门不能一步登天，应对着困难时该有耐心，不要放弃，这样一步一步的，困难便会软弱，这样它就会不堪一击了。
写教案遇到的困难篇六
每当我候,总会有许多亲朋好友在帮助我,帮助我解决问题,帮助我从困难中走出来。
4月8日,是我的生日,那一天,我答应爸爸,妈妈为客人们亲手做一道菜。我的好朋友都喜欢吃“四季田螺”,于是,我就准备做这道菜。首先,我和姐姐从菜市场买了1斤田螺,1斤姜,1斤葱,半斤辣椒,半斤蒜这些原料。回到家后,我执意把爸爸推出厨房,自己来做。我拿出田螺和菜,洗净放在盘子里,然后煮了一锅水,并把田螺放进去了。等水开后,我拿起田螺准备为它们去尾,但是问题出现了：田螺全身都是“铠甲”,我从哪儿下手呢?我正在发呆,忽然姐姐进来了,问：“田螺烧好了么?我都饿死了!”“我不知道怎么去尾。”我不好意思的说。“你呀！”姐姐点了一下我的脸，“还是我来教你吧。”说完，就找出钳子来教我。姐姐用钳子对准螺尾，用力一剪，“喀嚓”，螺尾掉了下来。
我高兴极了，连忙把姐姐推到了外面，说：“会了，会了，我会了！你就等着吃四季田螺吧！”把姐姐推走以后，我帮所有的田螺都去了尾。但是，问题又出现了：烫过以后，田螺该怎么烧呢？怎么才能把它做成美味佳肴呢？没有办法，只好去请教姐姐。姐姐见我一脸通红，无奈极了，说：“你不是会了么？怎么还要我教啊？”我不好意思的说：“圣人千虑，必有一失，我要不耻下问嘛！”姐姐只好走进厨房。我把问题说了出来，姐姐想了想，说：“炒，炒田螺。”原来如此，我恍然大悟,赶紧把准备好的姜、葱、蒜和辣椒洗干净，切成丝用碗装好，在打开火，往锅里倒了一些花生油，并把田螺放进锅里，配料、调料，不分主次，一起放进锅里。用锅铲不停地翻炒起来。不一会，“四色田螺”就出锅了。尝一口，大家都说好吃，我听了，心里美滋滋的，别提有多高兴了！
同学们，每当我们遇到困难的时候，我们就要虚心向别人请教，直到弄懂为止！
写教案遇到的困难篇七
一、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
二、有困难找兄弟，你我本来是一体。身体虽不连一块，你我情深心相连！只要你我心连心，不惧风雨不畏难！你我一起去努力，再多困难全踩下！
三、人，最不能忘记的，是在困难时拉你一把的人；最不能抛弃的，是和你同创业共患难的人。亲不亲，手足亲亲一世，好不好，小伙伴伴到老。祝福你兄弟爱情幸福、家庭和睦、事业蒸蒸日上！
四、雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。
五、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。
七、有压力，没关系，兄弟一起把它扛；路坎坷，不会慌，兄弟一起把它闯；有危险，不畏惧，兄弟一起谋智慧；有困难，很正常，兄弟一起把它降；兄弟情谊胜似海，齐头并进创未来！
九、当我们在做工作的时候，遇到困难，也是非常麻烦的时候，需要我们想尽所有办法，尽量独立解决问题，在做到的同时，力求完美。不过，千万不要绕开它。假如你绕开它，成长之门的机会也就绕开了你。其实绕开的不是困难，是积淀。流于表面的形式主义工作，等于半途而废。如果长期流于这种形式，也将会给自己养成一种形式行为习惯。
十、一个人面前，困难是个沟，两个人面前，困难是条缝，三个人面前，困难如平地，一个人的力量是微薄的，合作共赢，朋友互助才是我们人生航海中的强大动力！
十一、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
十二、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
十三、人生路上难免会遇到逾越不了的困难，绕一绕，何尝不是个办法。逆境能成机遇，拐弯也是前进的一种方式。但是是绕行，不是调头和放弃！没有结果的感情，总要消逝；无法拥有的人，总会遗忘。人生没有永远的痛，没有过不去的坎，没有忘不掉的情殇。
十四、困难是好景的机遇，是重任的垫脚石。人生有很多事，需要忍；人生有很多欲，需要忍；付出是应该的；得到是暂时的；幸福是相对的；痛苦是经常的；生命是倒计时的；日子是顺着过的；人生是说不清的；霉头总会有的；命是必须信的；运是可以开的；人生是需要悟的；生命是需要爱的。
十五、人们遇到困难时，习惯性的反应是采取消极态度，变得保守退缩，甚至逃避困难。于是把心力放在如何减少损失，或者心生退却，昧于现实，而不再抱着希望，努力发挥潜能。然而，积极的.行动力量，才会让我们重燃新机，实现新的希望。
十六、书山有路勤为径——古诗。
十七、累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。
十八、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。------毛泽东。
十九、总有最困难的时期，最艰难的时候，一个人，一座城，什么都要逼自己一把，放下所谓的面子，越努力的人，越是坚定，越能笃信；越努力的人，越是相信，越能明白，自己更应该追求什么。人，谁没有辛酸落魄过，渡过了，也就释然了。无论生活多么窘迫，日子依旧过，相信自己尚未到来的人生，不会再如此不堪。
二十、在困难面前只要拿出不畏艰难，勇于超越自我的勇气，即使是所谓的弱者，也能最终实现属于自己的梦想，去克服牵绊着自己的绊脚石。
二十一、困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。
二十二、如果人生是蔚蓝的天空，那么挫折就是天上的朵朵白云，使天空变得更加美好；如果人生是漫漫黑夜，那么挫折就是黑夜中的明星，把它点缀的星光灿烂；如果人生是空空的花架，那么挫折就是美丽的鲜花，使人生变的更加绚烂。
二十三、挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，烧净你的心灵；挫折是水，洗涤你的思想。
二十四、一个人如果没有任何阻碍，即将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将既愚蠢又糊涂，像母牛一样地逸然自得。
二十五、人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。
二十六、逆境能打败弱者而造就强者.---尼克松。
二十七、困难之所以让我们难以忘怀，其中有着它本来的意义，任何的生命，喧嚣的，还是宁静的，没有经过苦难的磨练，是始终无法成长的。只看到每天不一样的变化，那是必定的生理变化。
写教案遇到的困难篇八
3、苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。——三毛。
4、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德。
5、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦。
6、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯。
7、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔。
8、逆境展现才华，顺境遮蔽才华。——拉丁谚语。
9、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊。
10、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！——拜伦。
11、只要与困难抗争，便能使孱弱的筋肉变得坚强。——卓宾。
12、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果。
13、天若无霜雪，青松不如草。地若无山川，何人重平道。——《诗人玉屑》。
15、苦难有如乌云。远望去但见墨墨一片，然而身临其境时不过是灰色而已。——里希特。
18、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊。
20、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底。
写教案遇到的困难篇九
每当我，我的耳边就会想起一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这句话。
记得有一次，我和妹妹去乐清虹桥的白龙山爬山，在白龙山脚下我看见山路很陡峭，再加上前几天下了雨，山路很滑，我和妹妹看着又陡又滑的山路，有点泄气了。这时，我看见山上的大树在微风的吹拂下在向我招手，好像在说：“小朋友，你们好，你们也来爬山吗？可要加油呦！”于是，我和妹妹就开始爬山了。一路上，我看见白龙山青山绿水，野花竞相开放，美丽极了。爬到半山腰时，我和妹妹满头大汗，筋疲力尽，心想：好累呀，还是不爬了。于是，我和妹妹异口同声地说：“啊哟！太累了，不爬了。”妈妈鼓励我们说：“坚持到底才是胜利，不能半途而费。”听了妈妈的话，我和妹妹不由地脸红了，低下了头。我们继续向上爬，一路上妈妈和姨妈边爬边给我们讲笑话，不知不觉就爬到了山顶，我和妹妹自豪地喊：“我们爬上山顶了！”对面传来一阵回声。
经过这次爬山，我和妹妹终于理解“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思了。
写教案遇到的困难篇十
1、看人不能看表面，日久必定现原形；品人不能太随性，患难才见真情。人，在战场上才能看清敌友，在落难时才知道谁远近，在关键时才了解谁亲疏。
2、谁行谁不行，患难见真情，谁好谁不好，出了事情就知道，人只有在落难时，才能看清，谁捧的是颗颗真心，谁泼的是盆盆冷水。
3、落难时看清人，果然没错。人生多点经历也好，知道谁好。
4、人，就是这样。你落难时才能看清有几个人真心对你。
5、朋友，能用钱解决的事情真的最好不要动用人情，用钱办事吃力但安心，摆脱人情圈后我总算看清，有些人他就只能是泛泛之交，落难时你会看清每一个人的嘴脸。
6、有人曾说，只有在你落难时，才能看清朋友，而在你风光时，那些曾经真正帮助过你的人，也许不会出现。
7、人活在这个世上，总会有没钱的时候，总会有落难的时候，而往往人在没钱、落难时，最能看清人心，也能够知道，谁才能真心的.对你。
8、当你落难时就能看清你身边的朋友是到底什么人了。
9、人只有在落难时，才看清别人的相貌，地位，金钱，等等关系都可能会发生天翻地覆的差别。人人都想做老大，那行，这位置我让给你。我另谋良处做凤尾。
10、日久见人心，患难见真情，只有在落难时才能认清谁是真正的朋友。一生交往靠人品，时光教会你看清每一张脸。
11、人在落难时，才能看清人心，了解人性，看完豁然开朗。
12、人心要落难时才会看清，人性要用时间去琢磨，残酷而疼痛，方能把自己变得强大。谁说什么，改变不了现状还得自己努力。
文档为doc格式。
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写教案遇到的困难篇十一
1、对工作有了升后的兴趣，遇到困难，才能顽强攻克，百折不回。
2、是朋友还是狗，只有在你遇到困难的时候才会知道。
3、想要生活的更好只能靠自己，遇到困难时指望不了别人帮你什么忙，无论顺境逆境都得自己走，希望自己能够越来越坚强！
4、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯。
5、在死亡面前，生活中遇到的困难都显得微不足道。
6、面对困难，需要去思考，因为思考才能让我们想到办法，获得解决的方法方式，思考才能让我们解决困难，战胜困难。
10、其实生活中遇到困难很正常，只不过要学会认真面对，解决问题。每个人必须要拥有一颗强大的心脏。
11、面对困难，我们可以用一种乐观的态度去面对，去挑战。只有这样处理问题，处理困难才能事半功倍。
12、生活即使遇到困难，只要抬起头，生活就会变得美好…。
13、我不是女汉子，我也会躲在被窝里哭，也会遇到困难需要人帮助我，生病也需要照顾，也需要有人爱我一辈子。
14、所谓成长，就是在遇到困难的时候，首先想要依靠的人，是自己。
15、人生总要经历过一些挫折和困难，但我们总要去面对现实。
16、你在我困难的时候扶我一把，这是兄弟。当我遇到事的时候，你在背后捅我一刀。这是狗。
17、我希望你遇到困难伤心难过需要人照顾时第一个想到的是我.
19、小时候受伤有人心疼失落有人安慰,现在遇到困难自己要学会面对。
20、我们今年十六，七岁，没了年少的轻狂把遇到的挫折困难都当做人。
23、困难是人生不可避免的大山，所以在困难面前我们要坚强，面对困难不可以轻易屈服，轻易选择放弃。
26、不管遇到什么困难，都不能成为我们放弃的理由。
写教案遇到的困难篇十二
2、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
3、记得我上初中的时候，一个校友也遇到了类似的情况，甚至更严重。但结局却有所不同。
4、他们不仅抢走了女孩子的学费和生活费，还侮辱了她。由于害怕，女生都没看清楚那群人的脸。
5、挫折是生活的基础；挫折是人生的绊脚石；挫折是通向成功的唯一道路。
6、对坎坷的.人生，需要用自己鼓掌来增加力量。增加成功的希望，增加胜利的自信。与其受命运的摆布，不如做生活的强者。去找寻属于自己的一片天地。以乐观向上的精神去面对，全力以赴去解决人生的难题，不言弃、不放弃，不屈服。就有希望走出阴霾，迎来一片艳阳天。
7、而是很轻松地说：“多大个事，不用想不开，很多人都遇到过，谁谁谁遇到过，谁谁谁也遇到过，好好休息几天就没事了。”
8、从某种意义上说，我们现实生活中所遇到的困难、病痛、困惑和挫折，其实正是对我们疗愈自己内心创伤的召唤。
9、你所拥有的热情在经历大小挫折打击后。
10、end(内容来源于网络，侵删)。
11、应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
12、只有对自己的人生充满自信，才能在自信里找到自强，自强中彰显自立，自立成就自我，才会在自我中不断演绎人生的精彩。
13、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！——徐悲鸿。
14、尽管如此，我们不能因为这些责怪我们的父母，我们的父母不可能教会我们他们不知道的事情。
15、前路坎坷，后路悬崖。是生是死?是喜是悲?
16、逆境使人有所建树。这是人生路上常有的情况,你现在处于哪种逆境呢?别怕,相信自己能行,也要相信自己必须行。
17、少晓报国恩,今时不死心。一身刚正气,坎坷路一生。
18、做微商的都已经被我们屏蔽或者删除。
19、望着那些困惑的父母，我常常会邀请他们去深层次发现自己，抱着一颗好奇的心去探索自己的经历和内在。
20、值得注意的是，当我们描述负面情绪时，要尽量越具体越好。比如，我们不要写“我感觉很痛苦”，而是写“我感觉很孤独”。描述得具体一些，我们才能更精准地解决它。
写教案遇到的困难篇十三
9、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅。
11、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根。
14、能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔。
15、尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德。
16、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德。
19、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超。
20、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生。
21、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬。
22、英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼·罗兰。
23、灾难本身即是一剂良药。——考柏。
24、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯。
25、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德。
26、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。
28、上天给人一份困难时，同时也会给人一份智慧。——雨栗。
29、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。——大仲马。
30、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅。
39、最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑。
40、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从唯有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅。
41、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯。
42、当困难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。——列夫·托尔斯泰。
43、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰。
45、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底。
46、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅。
48、困难是严正无比的教师。——伯克。
50、困难是一个严厉的导师。——贝克。
