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报告的撰写是一个挑战性的任务，但只要我们保持勤奋和专注，就能够取得好的成果。在报告中，我们可以引用相关的研究和案例，增加报告的权威性和可信度。以下是小编为大家盘点的一些优秀报告范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
外出考察申请报告篇一
教育局领导：
为进一步提升我校教师课堂教学的有效性，改变教师的教学观念，适应新课改背景下的课堂教学，经学校研究决定，拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下，请审批。
1、时间安排：
数学：20xx.4.7-4.共4天。
语文：20xx.5.-5.共4天。
2、人员与带队负责人：
数学3人，ccvv。
语文2人，ddggaa。
妥否，请批示。
申请人：
外出考察申请报告篇二
尊敬的卫生局领导：
为进一步调动广大职工的工作热情，激发职工的工作干劲，调节干部职工的身心健康，开阔视野，增长知识，陶冶情操，丰富阅历，减轻职工工作上的压力；同时，让一线职工有机会深入了解祖国的悠久历史和文化习俗，亲身感受祖国改革开放以来所取得的发展成果，学习发达地区的先进经验，结合全体干部职工的强烈要求，我院召开全院职工大会，拟允许全体干部职工在近期外出考察学习。具体安排如下：
一、成立领导小组
组 长：热西丁 (院长)
副组长：许琴 (支部书记)
成 员：各科室负责人
二、组织工作
由卫生院根据职工报名情况，统一组团，统一日程，委托有资质的旅行社按行业标准提供全程服务。医院将对参加活动的干部职工进行必要的'法制、纪律、安全等教育：要求参加考察活动的干部职工要维护集体形象。
三、安全工作
1、外出活动前医院安排时间对参加外出活动的干部职工进行一次外出活动必须注意的安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。
2、负责带队的成员明确职责，责任到人。
3、与有资质的旅行社签订外出活动合同。
四、活动时间：
9月5日左右出发，分两批次开展学习考察活动，每批时间暂定为7-10天。
五、考察地点：待定。
六、考察对象：卫生院干部职工。
七、考察人数：二十人。
八、活动经费：费用控制在每人3000元，共计外出参观考察经费6万元。其余由干部职工自己承担。
以上申请是否妥当，提请领导给予审批！
望批为谢！
吉布库镇中心卫生院
2011年8月18日
xx镇党支部:
为纪念中国共产党成立93周年,全面推进我校支部建设,激励支部全体党员干部继承和发扬党的优良传统和作风。同时，也为增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力，我支部拟于七月一日组织全体党员干部以及个别非党代表到爱国主义教育基地参观学习，具体初步方案如下:
一、外出时间：七月一日出发，考察活动时间为期3天。
二、考察地点：
三、考察对象：全体党员、个别非党代表。
四、考察人数：十余人。
五、组织工作：参加活动的对象进行参观学习的同时，并作法制、纪律、安全等教育：要求参加活动的党员群众要维护集体和自身形象，展示湖岭镇幼党员群众的良好风范;每位参与者要顾全大局，服从安排。为此，成立外出考察领导小组，小组成员为：
组长：ff(负责本次考察全面工作)
成员：叶**(负责党员学习方面工作) 林**负责党员形象等方面工作)王**(负责后勤等相关工作) 朱** (负责相关经费安排工作)
同时做好活动小组分组工作，明确小组组长和责任人的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行。
以上申请是否当妥，提请领导给予审批!
申请人：xx小学
申请日期：
外出考察申请报告篇三
北京市资助城乡低收入特困人员参加城镇居民基本医疗保险申请审批表参加城镇居民基本医疗保险申请审批表区（县）街道（乡镇）。
社区居（村）委会社区居（村）委会篇三：离京请假制度离京外出请销假制度各科室：
为进一步强化机关干部的组织纪律观念，规范离京外出请销假制度，根据区安委会相关要求，现就我局离京外出请假报告事宜重申并提出以下要求：为进一步强化机关干部的组织纪律观念，规范离京外出请销假制度，根据区安委会相关要求，现就我局离京外出请假报告事宜重申并提出以下要求：
一、适用范围局机关全体职工，因私离京一天以上，均执行请销假制度。局机关全体职工，因私离京一天以上，均执行请销假制度。
级以下人员离京外出，需经主管领导同意后，须填写《离京外出请假表》，经主管领导批准后方可外出。级以下人员离京外出，需经主管领导同意后，须填写《离京外出请假表》，经主管领导批准后方可外出。
三、严格报批规定正职离京外出，请假表须报送区委、区政府，由区级主管部门审批；副职离京外出，请假表须报送局党组，由党政正职审批；科级及以下人员离京外出，请假表须报送主管领导审批。经审批通过后，及时将请假审批表报送办公室备查。正职离京外出，请假表须报送区委、区政府，由区级主管部门审批；副职离京外出，请假表须报送局党组，由党政正职审批；科级及以下人员离京外出，请假表须报送主管领导审批。经审批通过后，及时将请假审批表报送办公室备查。
四、有关须知(一)领导干部外出请假需提前一周填写请假表，报主管部门审批。领导干部外出请假需提前一周填写请假表，报主管部门审批。
(二)出国(境)学习考察人员在外事部门办理的《因公出国学习考察人员在外事部门办理的《因公出国(境)审批会签表》不能代替请假表。审批会签表》不能代替请假表。
(三)离京外出参加教育考察的人员，须在返京销假后一周内上交教育考察报告。离京外出参加教育考察的人员，须在返京销假后一周内上交教育考察报告。
(四)经批准外出的人员，应明确指定本人外出期间，单位、科室代为主持工作人员，切实安排好本单位和本科室工作，返回后及时向主管部门及办公室销假。经批准外出的人员，应明确指定本人外出期间，单位、科室代为主持工作人员，切实安排好本单位和本科室工作，返回后及时向主管部门及办公室销假。
外出考察申请报告篇四
领导：
为深入交流学习电商先进地区发展经验，进一步深化电商项目进度，强化人员素质。电商部准备组织公司赵总及两位副总由电商部负责人陪同到海南考察学习，具体如下：
指导思想。
本次考察学习活动交流学习考察海南电商模式为指导，深入探讨电商发展模式，通过开展考察和学习活动，学习先进的管理知识，进一步提升本公司项目经理及工作骨干的业务能力，为促进公司电商发展提供强有力的支撑。
参加对象。
1、
赵渝、陈雷、宴渠、何红军、赵凯。
具体时间。
xx年6月8日至6月11日。
考察地点。
海南(海口，三亚)等。
组织领导。
为确保考察学习活动顺利开展，经研究决定成立考察学习活动领导小组，组长由赵渝担任，负责活动组织、协调及统筹安排，副组长由陈雷担任，何红军负责拟定前瞻性强的考察学习题目，并在考察学习和专题调研的基础上，对照先进查找自身差距和不足，深刻剖析根源，学习借鉴先进地区、先进单位好的经验和做法，客观分析当前现状，深入查摆问题根源，总结借鉴外地先进经验和做法，形成有情况、有分析、有建议，高质量、可操作性强的学习考察报告，赵凯负责经费管理、食宿安排、人员照管、财物安全、队伍形象等日常事务工作。
经费。
本次考察活动按照每人5300元标准，超出部分费用由考察组自理。可否，请批示。
校务办公室：
为了切实加强本校后勤内部管理工作，增强争创省一级重点中学内部管理工作的后劲，经后勤组全体人员商讨拟定，利用本周双休日xx中学参观考察。具体工作安排如下：
xx同志负责本次活动的具体组织工作。
xx同志负责本次活动的后勤保障工作。
xx同志负责本次考察学校的联系工作。
xx同志负责本次活动的安全及协调工作。
本着厉行节约为原则，本次活动经费由学校、个人各负一半。
敬请批复。
xx后勤组。
外出考察申请报告篇五
市教育局领导：
基础教育改革在全国如荼如火的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为市属重点中学，与外界联系较少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，遇到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织一批骨干教师外出参观学习。
本批骨干教师是我校本届初三毕业班全体科任教师。在刚刚过去的三年里，正是课程改革在我市起步的三年，他们将主要精力用于了日常教学，而很少有机会接触新的课程理念，闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际，我校决定于7月30日至8月2日，参观学习上海市闸北八中。
上海市闸北八中是我国开展“成功教育”的典范，是教育部推广的六种素质教育模式之一。参观学习上海市闸北八中，学习他们的先进经验是我校早有的打算。成功教育是国家新课程改革中的亮点，也是难点。目前，我校在实施新课程中，如何寻找一种先进的教学模式，其中最大的困难，不是经费、师资的困难，而是观念、经验的缺乏。上海市闸北八中对我们有着非常大的学习与借鉴意义。
我们决定，此次学习归来后，每位教师必须写出学习心得。我们相信，这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的，必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发，为积极探索我市初中教育教学，全面实施素质教育具有非常大的意义。因此，恳请给予批准。
致此。
敬礼!
申请人：
外出考察申请报告篇六
“百闻不如一见”,外出考察有利于开阔眼界,解放思想,促进工作。你想知道外出考察申请报告书是什么样的吗?接下来就一起分享小编为大家整理的外出考察申请报告书吧!
教育局领导：
为进一步提升我校教师课堂教学的有效性，改变教师的教学观念，适应新课改背景下的课堂教学，经学校研究决定，拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下，请审批。
1、
时间安排：
数学：20**.4.7-4.**共4天。
语文：20**.5.**-5.**共4天。
2、
人员与带队负责人：
数学3人，xxccvv。
语文2人，ddggaa。
妥否，请批示。
申请人：
申请日期：
xx镇党支部:。
为纪念中国***成立93周年,全面推进我校支部建设,激励支部全体党员干部继承和发扬党的优良传统和作风。同时，也为增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力，我支部拟于七月一日组织全体党员干部以及个别非党代表到爱国主义教育基地参观学习，具体初步方案如下:。
外出时间：七月一日出发，考察活动时间为期3天。
考察地点：
考察对象：全体党员、个别非党代表。
考察人数：十余人。
组织工作：参加活动的对象进行参观学习的同时，并作法制、纪律、安全等教育：要求参加活动的党员群众要维护集体和自身形象，展示湖岭镇幼党员群众的良好风范;每位参与者要顾全大局，服从安排。为此，成立外出考察领导小组，小组成员为：
组长：ff(负责本次考察全面工作)。
成员：叶**(负责党员学习方面工作)林**负责党员形象等方面工作)王**(负责后勤等相关工作)朱**(负责相关经费安排工作)。
同时做好活动小组分组工作，明确小组组长和责任人的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行。
以上申请是否当妥，提请领导给予审批!
申请人：xx小学。
申请日期：
校务办公室：
为了切实加强本校后勤内部管理工作，增强争创省一级重点中学内部管理工作的后劲，经后勤组全体人员商讨拟定，利用本周双休日xx中学参观考察。
具体工作安排如下：
xx同志负责本次活动的具体组织工作。
xx同志负责本次活动的后勤保障工作。
xx同志负责本次考察学校的联系工作。
xx同志负责本次活动的安全及协调工作。
本着厉行节约为原则，本次活动经费由学校、个人各负一半。
外出时间：4月7日上午6：00——4月8日下午6：00(7日上午6：00于校门口集中上车)。
外出人员：本校全体后勤组人员及部分有关同志。
敬请批复。
xx后勤组。
县委、县人民政府：
为了学习外地经验，感受发达地区改革发展的工作实践，扩大办公室干部视野，县委办、县政府办拟于7月份组织两办有关人员及乡镇办公室干部赴山东、广东等地进行一次考察活动，时间8天。所需经费乡镇自行解决，两办人员请县财政专项解决。
办公室干部由于岗位特殊，工作繁忙，很少有机会参加过外出考察活动。这次考察活动是各乡镇办公室干部多年的愿望和要求。县委办、县政府办也有过多次动议，并将考察活动列入了工作计划。xx年，县政府有关领导对此高度重视，承诺为两办组织外出考察活动解决一定的经费。但由于各项中心工作开展而搁浅。今特具报告，恳请批准。
中共xx县委办公室。
xx县人民政府办公室。
区教委：
为进一步提升我校教师课堂教学的有效性和彻底改变教师的教学观念，以适应新课改背景下的课堂教学，经学校研究决定，拟组织初三任课教师赴河北、内蒙两省课改实验先进学校考察学习。现将有关事宜报告如下，请审批。
1、
时间：拟定于7月22日—7月24日，共需3天时间。
2、
拟考察学校：丰宁一中。
3、
考察学习人员：
部分领导、教师合计**人。
4、
安全工作：
(1)。
外出活动前学校安排对参加外出活动的教师进行一次外出活动必须注意的法制、纪律、文明、卫生、安全等教育。
(2)。
负责带队的领导明确职责，责任到人。
(3)。
外出同正规的旅游公司签订合同。
妥否，请批示!
怀北学校。
20**年7月19日。
外出考察申请报告篇七
学习是伴随教师终身的大事，为学习先进课改经验，深化课堂教学改革，进一步推进阜康市厦门实验小学教学改革的发展，学校领导领导体贴下属，于2011年6月下旬组织学校中层正职10人，赴东三县六所小学参观考察。现将此次外出学习考察具体情况汇报如下：
最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化氛围，古今中外的名人名言随处可见，名人的塑像成了默默无言的教育者，每一块墙壁、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。
几天行程，带给我们的收获是全方位的，有满足、有自豪，但认真反思，我们也确实存在众多的不足。
在为期3天的行程中，我们不仅参观了吉木萨一小、二小，奇台二小、四小和木垒县一小、三小，了解他们学校的管理和发展，还游览了当地独特景观。此次的外出参观学习首先是我们了解了兄弟县市学校的建设和发展，学校管理的模式和特色，开阔了视野，激活了思路。这对于在今后的工作中，推进学校的科学化管理，促进学校跨越式发展有着非常大的帮助。其次，在游览当地奇特景观的过程中，山的清秀，水的阴柔、朴实厚道的东三县人，让我们有宾至如归的感觉。
沉重的压力在这里得以释放，疲惫的身心得以愉悦。有助于下一步以更饱满的热情投入到工作中去。
在此次的参观学习中，感受最深的有三点：一是学校的管理要精细，二是“创新”是学校快速发展的推进器，三是育人要讲究方法。
（一）学校的管理要精细。
通过对鉴开中学的观察和听了几位校长和书记和工会主席的介绍，这几所学校有着一个共同点，不仅有着一流的环境和一流的设备，更有着一流的办学理念和一流的管理。学校分工很精细，从校长到教职员工，每一个人都有自己的岗位、职权、任务。虽有兼职，但每个人都有职、有权、有责，学校的管理与决策和责任分工却很明确，该谁干的事，谁来负责完成，避免了相互推脱、工作不能及时完成的现象的发生。所以每个人的工作热情高，责任心很强，学校的各项工作也都能优质高效的完成。
要在学校实现精细化管理，首先要有一只业务精良、责任心强的教师队伍，这也是学校发展的关键。作为教务主任有懂得学校发展的规律，对学校的长远发展有明确的思路，同时要加强对老师的培养和教育，提高老师的素质，并使全校上下有一个明确的奋斗目标。其次作为教务主任对学校教学工作要做到科学合理的安排，对老师大胆使用。这样才能充分调动老师的工作积极性，充分发挥老师的创造力。
（二）学校的工作要不断创新，创新才有发展，创新才有特色。这是我在参观了东三县六所学校后的最大感受。作为地道的木垒人我有着深刻的体会。在我离开木垒的那几年当中，木垒县一小和县三小除了校园面积大，校舍齐备，再没有什么可以让我自豪的地方，就当时教师配备来说，大多数老师还是教过我们这一代的老教师，在上课时都还操着浓重的地方口音。虽然老师们都很尽业，但教学质量总是与其他县市有很大的差距。因为地处偏远，毕业的大学生都不愿意到这里来工作，每年分配到县城的都进了中学。此次考察却使我耳目一新，两所学校在办学思想、办学模式、学校管理、教育教学质量、校园环境建设和人才培养等方面都有了翻天覆地的变化并且各具特色都形成了自己的风格。
这两所年学校之所以能有如此快的发展速度，我认为与这所学校的领导和老师善于创新有很大的关系。当你走进这所学校，了解了这所学校，你就会发现在这所学校的每一个角落都显现着创新的智慧。
走进这所学校的大门，你就会看到合理的教学布局。在这里，各种雕塑、各种人文建筑与草坪和鲜花和谐的交织在一起，既美化了校园，又方便了学生的学习。在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室，到处能体现出学校对学生的人文关怀。有了这样善于创新的领导和老师，学生的创新能力也就能得到充分的培养。
（三）育人要讲究方法。
1、我们到底怎样教育学生。
在参观学校之外，我们还游览了一些木垒的鸣沙山、奇台的刀条岭，在感叹大自然的奇特美妙之余，我不得不佩服旅游区人的精明。他们会想着各种法子，让你心甘情愿的将口袋里的钱掏出来，消费掉。这就使我想到在我们的教育教学工作中，各校都在积极探索育人环境及功能，尽管学校和老师的出发点和动机都是好的，但由于采取的方法不一样，收到的效果却是大不一样。这就如同同样都是让游客往出掏钱，有些采用心里疏导，有些却采用哄骗，偷窃甚至抢夺等手段，虽然都是让游客掏出了钱，却引起了游客的反感和恐惧。因此我们在教育学生的问题上要多动脑子，多想法子，使学生在不知不觉中高高兴兴地接受教育，这才是教育的理想境界。
2、突破思维定势，树立新的教师观念。
“怎样的教师才是真正的好教师？”这是此次外出考察带给我们最大的启示。很显然，在现代教育中，只展示教师高素质的课堂是没有活力，而真正的好课应该是学生自主学习的天下。因此，我们的管理模式、教学模式、思维模式都亟待改变，要从根本上树立全新的优秀教师的观念，真正将课堂的主体交还给学生。当然教师对教材的充分理解，对学生能力的培养也要落到实处。
见多方能识广，这次外出考察给我的感触是令人欣慰的，我会将考察所得在自己的教学实践中进行尝试，一定能给我的课堂教学注入新的活力。因此，有理由推论，只有给予教师更多走出去的机会，才能让教师了解新理论、新方法，进而切实提高教师参与教改的主动性与积极性，推动学校全面发展。
外出考察申请报告篇八
领导：
为深入交流学习电商先进地区发展经验，进一步深化电商项目进度，强化人员素质。电商部准备组织公司赵总及两位副总由电商部负责人陪同到海南考察学习，具体如下：
一、指导思想。
的业务能力，为促进语公司电商发展提供强有郧力的支撑。
二、参加对新象。
1、赵渝、陈雷、宴世渠、何红军、赵凯。
三持、具体时间。
xx年6月榆8日至6月11日。
四巍、考察地点。
海南(海口醇，三亚)等。
五、组织迁领导。
深入查摆问题茂根源，总结借鉴外地先阶进经验和做法，形成有姜情况、有分析、有建议攒，高质量、可操作性强祸的学习考察报告，赵凯佯负责经费管理、食宿安蔫排、人员照管、财物安散全、队伍形象等日常事延务工作。
六、经费。
徐本次考察活动按照每人铱5300元标准，超出郡部分费用由考察组自理坛。可否，请批示。
校务办公室：
为款了切实加强本校后勤内寇部管理工作，增强争创肘省一级重点中学内部管记理工作的后劲，经后勤眼组全体人员商讨拟定，酗利用本周双休日xx中憋学参观考察。具体工作戴安排如下：
xx同志负州责本次活动的具体组织脂工作。
xx同志负责本次荣活动的后勤保障工作。
x毡x同志负责本次考察学筐校的联系工作。
xx同志绵负责本次活动的安全及羹协调工作。
外出时火间：4月7日上午6：
敬请批复。
xx后履勤组。
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