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通过总结，我们可以发现潜在的问题，并及时采取措施加以改进。要突出重点，将重要的事项和成果放在总结的核心部分。总结范文的效果和质量，也需要根据实际情况进行评估和修改。
运动周年活动策划书篇一
活动名称：纪念一二·九运动主题活动。
活动类型：院级活动。
承办单位：西南财经大学天府学院学研会。
西南财经大学天府学院各片区学研会。
活动对象：全院同学。
活动时间：12月2日~12月9日。
活动地点：待定。
活动目的：
通过这次活动，希望使学院同学明白自己肩负的重大使命，能够更加努力的学习和工作，用大家的智慧和双手把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。并能够使同学们始终铭记一二•九运动，把一二•九运动的爱国主义精神带到学院中间来，营造良好的校园文化氛围。
活动前期准备：
2：制作。
邀请函。
邀请院上老师，邀请函由宣传部制作;。
3：有办公室进行对学术报告厅的借用事宜;。
6：准备一块足够大的签字留念幕布，以及开幕式的水晶球。
7：在晚会开始后，所有表演工作人员在晚会开始前全部到后台做准备;。
8：表演时由工作人员安排各表演队依次准备进场表演;。
9：各队表演结束后至少留一人在后台，其余同学可在工作人员指定位置坐好。
活动流程：
一、12月2日开幕仪式：
(下午5：30)场地布置，规化。
(下午7：00)召集同学有秩序地入场，主持人讲解活动目的，形式，以及相关规定。(下午7：20)领导及老师代表、评委进行签字留念后入席。
(下午7：30)活动正式开始：
1.主持人介绍领导及老师。(1分钟)。
2.张玲老师讲话。(5分钟)。
3.由孟书记宣布仪式开始并点亮水晶球。(3分钟)。
4.开幕式ppt展示。(5~10分钟)。
5.单人独舞(5分钟)。
6.12·9运动简介ppt展示，宣扬一二九运动的爱国精神，呼吁同学们发扬爱国精神。(5~10分钟)。
7.全场黑下来，钢琴声响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。(2分钟)。
8.大型群舞表演。(6分钟)。
9.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。(2分钟)。
10.单人歌唱(曲目待定)。(3分钟)。
11.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。(2分钟)。
12.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。(2分钟)。
13.国粹太极拳表演(5分钟)。
14.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。(2分钟)。
15.全场黑下来，由学生(在12月9日出生)捧着蜡烛入场并唱歌(歌曲待定)，带歌唱完毕，有主持人上台对学生进行介绍。(6分钟)。
16.仪式尾声，放背景音乐，请所有表演人员上台，主持人上台发表总结词，仪式结束。
17.观众离场，现场清理。
二、片区活动：
1：12月3日——话剧;(对事迹的经典重演)。
2：12月4日——演讲;(对事迹的深刻思讨)。
3：12月5日——诗歌朗诵;(对事迹的诵读)。
4：12月6日——合唱;(对事迹的歌唱)。
5：12月7日——献给党的礼物。
人员安排：
6人负责签到，每个人负责一个区;2个签到服务人员;。
礼仪4人(接待和安排就坐以及晚会倒水);颁奖礼仪：2人。
1人安排表演人员就坐;。
灯光、音箱操作2人;维护纪律人员5人;。
后台服务人员5人;电脑操作和ppt播放2人;。
1人负责照相;2个计分员;。
会场布置：4人挂横幅;4人负责舞台的布置;2人检查各种设备;3人负责弄气球和彩带;(共13人)。
会后现场清理人员(所有片区学研会人员留下清理现场)。
相关细节：
1.前期宣传：前期主要以海报、qq群消息、新闻稿的形式。
2.后期宣传：以展板展示活动的一些图片和新闻稿。
前要进行两次彩排，时间待定。
4.收集ppt和视频的材料。
5.抽奖环节的奖品待定。
6.主持人男女各两名，彩排前需先准备并熟悉台词。
经费预算：待定。
歌曲列表：
1：二十年后再相会;。
2：明天会更好;。
3：年轻的朋友来相会;4：我和我的祖国。
5：爱因为在心中(生日学生环节)。
一、活动时间：20xx年12月7日(星期一)。
二、活动对象：初高中全体学生。
三、活动负责人：孙鸿周宇琦。
系列活动二：长跑接力比赛。
一、活动地点：大连五中操场。
二、活动时间20xx年12月8日(星期二)20xx年12月9日(星期三)。
三、活动对象：初高中全体学生。
四、活动负责人：孙鸿周宇琦体育组。
五、活动安排：20xx年12月8日第八课高中部。
20xx年12月9日第七课初中部。
六、比赛规则：
(1)以班级为单位组队参加，每班级限报名1队，每队10人(5男5女)，参加比赛的运动员，必须是本班学生，身体健康。
(2)运动员胸前或背后佩带本班级标志，标志上写清运动员号码，没有佩带标志的不准参加比赛，不准许出现同人异号现象，如出现取消比赛成绩。
(3)运动员在比赛中有意挤撞另一运动员或阻碍另一运动员跑动路线，取消比赛资格及名次。
(4)运动员必须手持接力棒跑完全程，如发生掉棒，必须由掉棒运动员拾起后继续比赛，传接棒中不允许投、掷接力棒，否则取消比赛资格。
七、注意事项：
(1)每班级班主任及体育委员一定要根据学生的身体情况，确定参赛运动员，身体有病症或不适的学生不允许参赛。
(2)想参赛的学生必须在家长和班主任的同意下，注意每位参赛队员必须有个人安全保险方可代表班级参加比赛。
(3)所有运动员在训练和比赛时都必须着运动服、运动鞋，运动员要做好充分的准备活动。
(4)比赛过程中不参赛的同学不允许进入场地，以免影响比赛秩序和发生意外，如果发现，裁判有权取消本班成绩。
(5)运动员在比赛过程中，若感觉身体不适，请及时向班主任老师报告，退出比赛。
系列活动三：拔河比赛。
一、活动地点：大连五中操场。
二、活动时间：20xx年12月14日——20xx年12月18日。
三、活动对象：初高中全体学生。
四、活动负责人：孙鸿周宇琦体育组。
五、活动安排：时间待定。
六、比赛规则：
(1)比赛采取3轮次，比赛抽签决定小组，两个班级为一组，年级组比赛采用淘汰制，淘汰制采用三局两胜制，既先胜两局的队伍胜出，第一局必须事先抽签来决定场地，后二局场地交换。每局比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束(平局)。
(2)比赛开始前，各队按照每十六人一个纵队的要求准备好，比赛开始后，双方运动员同时发力，将拔河绳的红线拉过赛场规定的端线为赢。
(3)每轮通过抽签决定对手和顺序。
七、注意事项。
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够规定的人数，则当作自动弃权处理，其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)裁判喊“预备”，然后吹哨，听到哨声后开始比赛，任何队伍不得在哨音响起前移动绳子。
(3)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(4)各班啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
(5)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
(6)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
(7)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有班级负责人有权提出抗议申请。
(8)想参赛的学生必须在家长和班主任的同意下，注意每位参赛队员必须有个人安全保险方可代表班级参加比赛。
一·班会主题：弘扬爱国精神，构建和谐校园。
二·活动目的：为纪念129运动80周年，使广大同学能够重温历史，增强爱国主义热情。提高学生的爱国精神和民族自豪感，展现当代大学生的精神风貌。以班会形式讴歌这次活动的带来的深远影响和意义，激发广大学生爱国热情和爱党，提高学生综合素质。
三·班会时间：20xx年11月29日。
四·策划，组织单位：09级财务管理二班。
五·参与人员：财务管理二班全体同学。
六·班会内容安排。
1.通过展示多媒体ppt，介绍有关129爱国运动的背景、过程以及意义。
2.结合当代中国与世界、现代社会与自身、了解作为大学生的我们应该如何创造自己的未来，由同学主动发言。
3.主持人简单总结班会。
运动周年活动策划书篇二
今年是“五四”运动95周年，建团92周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：
传承五四薪火展现新我风采
1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动
2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动
4月下旬至5月初
系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动
1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。（面向中、大班幼儿）
（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。
（3）要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
3、奖项设置：
一等奖2名（绘画、摄影作品各一名）奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个
二等奖6名（绘画、摄影作品各三名）奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个
三等奖10名（绘画、摄影作品各五名）奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个
优秀奖若干（约50——60名）奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个
4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。
注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。
运动周年活动策划书篇三
一、活动主题:。
传承五四薪火，展现青春风采。
二、活动背景:。
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。
三、活动目的及意义:。
在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活动流程:。
1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。
3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。
4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。
五、活动安排:。
1、征稿要求:。
(1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。
(2)作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。
(3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。
(4)每人参赛作品在五张以内。
2、评选规则:。
(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。
(3)技术运用得当，视觉效果好。
(4)注重内容与形式多样性。
(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。
六、奖项和奖品设置:。
七、活动主要负责人:。
活动主办方:山东科技大学泰山科技学院文法系学生会。
活动协办方:山东科技大学泰山科技学院院文艺部。
八、活动预算:。
十、预期困难。
1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品。
2、参赛的作品不符合活动主题的规定。
3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。
十一:解决方案。
积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。
运动周年活动策划书篇四
今年是“五四”运动100周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：弘扬五四精神，创造青春辉煌。
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。(拟定于4月22日举办)。
2、校广播站开展“爱国行动点滴做起”主题宣传周。(拟定于4月23日至5月30日完成)。
3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题。
黑板报。
活动。(拟定于4月30日至5月6号完成)。
4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。(拟定于4月25日前完成)。
5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)。
6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。(拟定于4月29日前完成)。
三、活动要求:。
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。
一、指导思想。
围绕共青团“三基”建设及“一学一做”(学习总书记讲话做合格共青团员)教育实践活动，全面贯彻党的xx届六中全会、团xx届六中全会精神，以“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”为主题，以爱国、民主、进步、科学的“五四”精神为目标，坚持县委主导，部门协作，基层团委参与的原则，继续推进青年思想道德教育和精神文化事业，进一步团结带领广大团员青年全面深化改革攻坚，以优异成绩迎接党的十九大、省十三次党代会胜利召开!
二、活动主题。
青春喜迎十九大不忘初心跟党走。
三、活动时间。
4月15日-5月15日。
四、活动内容。
1.全县基层团干部培训班。联合县委组织部举办为期2天的全县基层团干部培训班。
培训时间：4月17日—4月18日。
培训地点：县委党校阶梯教室。
主办单位：**县委组织部、共青团**县委。
参加人员：全县100名基层团干部。
培训相关事宜另行通知。(详见新青年微信公众平台及电子公文网文件通知)。
2.**县全民读书日座谈会。联合县委宣传部、县精神文明建设指导委员会办公室举办**县全民读书日座谈会。
时间：4月21日。
地点：县图书馆。
主办单位：县委宣传部、县文明委办公室、团县委、总工会。
具体活动内容另行通知。
3.全县青年诗歌朗诵会。联合县委宣传部、县精神文明建设指导委员会办公室举办**县青年诗歌朗诵会。
活动时间：4月25日。
活动地点：高级中学。
主办单位：县委宣传部、县文明委办公室、团县委、总工会。
参加人员：爱好诗歌朗诵的青年。
具体活动内容另行通知。
4.**县第三届“民族团结杯”青年歌手大赛。联合县创建民族团结进步先进县工作领导小组办公室举办**县第三届“民族团结杯”青年歌手大赛。
(1)活动时间及地点。
预赛4月26日，地点：高级中学。
决赛4月27日，地点：**县东门文化广场。
(2)组织单位。
主办单位：县创建办、团县委。
协办单位：县教育局、县文旅局、县城管局。
(4)有关要求：选手参赛歌曲要选积极向上、内容健康、情调活跃的青年喜爱歌曲，歌手要着得体，大方、端庄的服装，展现当代青年精神风貌。
具体活动内容、报名事宜及奖励办法另行通知。(详见新青年微信公众平台及电子公文网文件通知)。
5.全县共青团工作表彰大会。联合有关部门举行**县共青团工作表彰大会。
(1)时间:5月4日。
(2)地点：县档案局三楼会议室。
(3)主办单位：共青团**县委。
(4)参加人员：乡镇、学校、机关及非公经济领域团组织和少先队组织负责人、志愿者服务队代表等。
(5)活动内容：宣读表彰文件;表彰先进集体、优秀个人;兑现20xx年度考核目标完成情况;表彰人员代表发言;县领导讲话。
本次表彰范围优秀共青团员、优秀共青团干部、优秀青年志愿者、未成年人保护先进工作者、预防青少年违法犯罪先进工作者，五四红旗团委、团总支、团支部;青年志愿者先进集体;未成年人保护工作先进单位、预防青少年违法犯罪工作先进单位。
具体表彰形式等相关事宜另行通知(详见新青年微信公众平台及电子公文网文件通知)。
6.五四系列活动之五：基层团委“青春喜迎十九大不忘初心跟党走”庆“五四”活动。广泛动员辖区内团员青年在深刻理解和把握“五四”精神的基础上，结合各自实际，以多媒体、网络、面对面等青年喜闻乐见的方式开展各类主题教育实践活动。如可邀请党政领导、专家学者、青少年典型等开展学习座谈、交流讨论、参观寻访、故事讲述等活动;可开展青年岗位能手评选表彰、职业技能竞赛、就业创业服务等活动;也可开展增绿护绿、骑行徒步、节水节能等活动。活动具体方案由各基层团委负责制定、协调和组织实施。并请各基层团委将活动实施方案于4月20日前报团县委办公室。
运动周年活动策划书篇五
一二・九运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国,抗击日本侵略者的伟大战争的序幕,12.9运动已经过去71年了,今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人.更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略.为迎合我学院全院开展的纪念一二・九运动一系列活动，为加强对大学生形象素质大讨论活动的回顾，为进一步弘扬爱国精神，我班特举办此次主题班会。
在这次主题班会中我们回望了中国革命的艰难征程，让思绪再近一百年里激荡，讲述一二・九运动的内容，用昨天的历史回告每一位同学，使每位同学了解我们所肩负的历史责任，明白我们的历史重任。之后我们进行了关于一二・九运动的有关材料，了解到许多关于一二・九运动的史实和任务，讲述了历史上令人难忘的一天，既表达了对一二・九的怀念，也表达了对爱国精神的赞扬。
在一二・九内容的基础上叙述了一二・九的伟大历史意义，突出了一二・九运动在中国革命史上的'地位，他使中国的脊梁站起来了，这星星之火的燎原之势是排山倒海之势，我们有理由相信，是历史创造了未来。由班长为班会前两个部分作了简短的讲评，给同学们提出了三点要求（1）勤奋学习，坚定信念，全面提高综合素质，建立信仰。（2）培养创新意识。（3）不辱使命，甘于奉献。在场同学都一致表示，要将这三点要求贯彻到实际的学习生活之中。
由同学们发言谈自己对这次学习的体会，提出自己对这次活动的体会，会上同学们积极发言，讨论一二・九运动给我们的启示，并提出要从一二・九运动中看到自己的历史责任。认识到自己作为一个新时代的青年所应该拥有的精神面貌。
最后由团支书做出班会总结，提出一二・九运动是展现青年人爱国精神的一次爱国运动，同时也是展现我们东北大学爱国传统的一次爱国运动，作为一个东大学生我们应该继承和发扬这种精神，从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。在实际行动上，我们要时刻注意自己的言行，不做有损国家尊严和荣誉的事情，不说有损国家荣誉的话。关注国家发展，关心时事，抵制外来文化的侵蚀。在将来走上社会之后，要时刻注意捍卫国家利益。
这次班会达到了预期的目的，使同学们充分认识了历史，在一次感受了革命青年激情澎湃的精神，激发了同学们的爱国热情和爱国信念。
运动周年活动策划书篇六
今年是“五四”运动95周年，建团92周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：
一、活动口号：传承五四薪火 展现新我风采
二、活动内容：
1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动
2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动
三、活动时间：4月下旬至5月初
系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动
1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡-通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。（面向中、大班幼儿）
（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。
（3）要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
3、奖项设置：
一等奖2名（绘画、摄影作品各一名） 奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个
二等奖6名（绘画、摄影作品各三名） 奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个
三等奖10名（绘画、摄影作品各五名） 奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个
优秀奖若干（约50——60名） 奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个
4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。 注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。
活动背景：
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。作为当代青年，对五四运动最好的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在中国共产党的领导下，继承和发扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。五四精神的其一是进步，而当代大学生似乎在退步，他们高傲，自卑，孤独，无聊，矜持孤傲，目空一切，独来独往，狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露得淋离尽致。时逢五四青年节来临之际，为大力弘扬伟大五四进步精神，也为了引导我班同学正确爱国，学好人际交流技巧，学会团结合作，提高我班同学的思想、道德素质，增强我班同学的使命感以及责任感。我班全体班干组织班上全体同学开展了以“铭记历史 方能进步”为主题的户外学习的边玩边交流的团日活动。
活动主题：铭记历史 方能进步
活动形式：边玩游戏边学习的活动形式
活动对象：全体同学
活动时间：5月4日前后
活动地点：教室、草坪
活动流程：
1、由团支书在班上宣读活动策划书，让同学们了解到我们这个团日活动得具体步骤以及各个事项。
2、团支书组织全班同学观看《建党伟业》片段，使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献。
3、把活动场所从室内转移到室外，来到草坪。改变环境进行学习更能让同学们领会到其中的趣味性。
4、知识抢答环节。以“五四”为主题设题，大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等。
6、一块五毛钱游戏：
（1）活动前准备：所有同学（除一个游戏负责人）手拉手围成一个大圆圈。
（2）活动规则：男生一块钱，女生一毛钱，当负责人叫到几块几时（比如白菜三块五），相邻的同学要立刻抱成一个几块几的圆圈（三男一女，二男3女，一男5女，7女都可组成三块五的圆圈）。直到有一个同学孤立没有组队。那剩下的同学在负责人的报数下继续游戏，直到最后只剩下一个同学。
（3）活动进行十分钟左右
9、活动结束后，把刚才最后一个剩下的孤立没有组队的同学叫上来，作为活动惩罚、罚他给大家跳一支红色舞蹈，实在不懂跳的可以扭屁股。
10、游戏结束
11、这时候，整个团日活动结束。由团支书宣布活动结束。并做简单的活动总结。
活动目的：
作为跨世纪的新一代，我们有责任将旧世纪的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。通过此次活动，让同学们对五四青年节有更深刻的定义，它并不是一个单纯的'古板的节日，而应该是一个具有青春活力的富有进步时代气息的节日。
们对我国历史的进一步了解。
2.进行知识抢答环节以及五四演讲可以提高同学们的反应能力，也侧面窥视了同学们对五四运动的了解程度，使同学们了解到自己的不足之处，更能提高同学们的学习质量。
3.最后的一块五毛钱游戏，促进了我班同学的交流合作，帮助同学们树立自我良好形象，形成集体中融洽的关系，并积极向外拓展自己的交际面，不断赢利他人和社会赞誉，辅助人生走向成功的最佳手段。我们班也将借助这次的团日活动，让同学们之间的认识、交流、理解更加的深刻，也将深入学习党十大召开给我们带来的新思想新理念，将五四青年的精神弘扬下去。
运动周年活动策划书篇七
青春是岁月中的一个片段，阳光般灿烂，花儿般鲜艳，高山般伟岸，流水般甘甜。岁月能带走青春的年华，却带不走青春的心态。下面是小编为大家收集的20xx纪念五四运动100周年，五四主题活动。
策划方案。
希望可以帮助大家。
为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展现当代青年的青春风采、培养青年良好的团队精神和积极进取的人生态度，使他们成为全县经济社会发展的中坚、骨干力量，奉献他们的智慧、青春与激情，奏响激昂青春乐章。值此“五四”青年节来临之际，共青团佛坪县委决定开展“中国梦青年志”庆祝五四青年节系列活动，活动具体事宜如下。
一、活动主题。
团结奋进追梦立志。
二、活动时间。
20xx年4月底至5月中旬。
三、活动内容。
(一)“我的青春”素质拓展训练活动。
2.活动地点：县业余体校篮球场。
3.参与对象：
定向参与：各镇团委书记、副书记，县直机关团委书记，佛坪中学、初级中学团委书记、副书记，县直机关团委各支部书记，公安局团总支负责人。
自愿报名参与：全县各机关、事业单位青年，大学生村官，自主创业等各领域广大青年。
4.活动模式结构：
活动体验-感悟归纳-分享交流-整合应用。
5.拓展活动内容：
(1)破冰游戏：组队(30分钟)。在新环境中相互认识与了解团队，初步形成热烈的团队氛围。
(2)潜能开发游戏：掌声响起来(30分钟)。重新认识个人及团队潜能，引出素质拓展深层次意义。
(3)团队计划游戏：风声(30分钟)。感受任务压力下的团队合作。
(4)信任培养游戏：信任背摔(40分钟)。建立信任，体会坦诚沟通和努力执行是信任的保证。
(5)团队大协作游戏：核弹危机(40分钟)。全面提升团队协作能力，增强总结改进、勇于尝试的精神。
6.注意事项：
(1)参与者需身体健康。
(2)所有参与人员穿宽松运动装、运动鞋，不配带手表、首饰等容易造成划伤的物件。
(3)安全第一，严格按既定训练内容进行，发扬团队协作精神，服从培训师统一安排。
(4)训练过程中注意保护环境卫生。
(二)“青春。
励志。
”教育宣讲培训活动。
2.活动地点：县委第二会议室。
3.参与人员：各镇团委书记、副书记，县直机关团委书记，佛坪中学、初级中学团委书记、副书记，县直机关团委各支部书记，公安局团总支负责人。
4.活动内容：
(1)观看《团宣xx大》主题宣讲片;。
(2)观看《一道星光化彩虹》沈星英雄事迹纪录片;。
(3)交流座谈。
(三)“爱在佛坪”青年交友联谊活动。
2.活动地点：电话通知。
3.参与对象：全县各机关、事业单位，大学生村官，自主创业等各领域广大青年。
4.活动方式：aa制联谊，30元/人(含自助简餐、场地、设备费)。鼓励自备小礼物，有才艺表演特长的可准备节目。
(四)“我的中国梦”青春主题演讲活动。
1.活动时间：5月中旬。
2.活动地点：佛坪中学。
3.参与对象：佛坪中学、初级中学学生。
4.具体组织实施由佛坪中学、初级中学团委承办。
四、报名方式。
1.各镇、县直各机关单位统一组织报名(报名表附后);。
2.电话报名：8912249，短信报名：;。
3.关注新浪官方微博报名：@佛坪共青团;。
4.关注腾讯官方微信平台报名：fopinggongqingtuan(佛坪共青团)。
报名时注明：姓名、性别、单位、参与活动项目和联系手机号。
今年是“五四”爱国主义青年运动99周年，为大力弘扬五四精神，活跃发改委工作氛围，提升正能量，现结合我委实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：
一、活动意义。
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦。
三、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容。
1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛。
时间：20xx年5月上旬。
活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛。
时间：20xx年5月上旬。
活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
3、“心系国防”青年教育活动。
时间：20xx年5月6日。
活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。
五、活动要求。
1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。
2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。
3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。
一.活动背景：
五四青年节是为纪念1920xx年5月4日中。
国学。
生爱国运动而设立的节日。"五四"运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。
二.活动主旨：
弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以"爱国、进步、民主、科学"为中心，服务他人社会，为创造更好的环境献出自己的力量。
三.活动意义：
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
四.活动简介：
(1)活动名称：萦怀五四，影片共享。
(2)活动时间：5月4日~5月8日。
(3)活动地点：多媒体教室404。
(4)面向对象：全班同学。
五.活动内容：
1.各班委细则。
(1)副班长：活动记录。
(2)书记，班长：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作。
(3)宣传小组:制作海报展版。
(4)书记、班长:预约场地，协调相关人员。
2.活动安排。
活动前期：
(1)召开干部会议，统一思想，协调工作。
(2)4月28日七点半放映电影：《我的1919》。联络放映教室。
(3)活动讨论，片后感言。
活动具体安排：
20xx年4月28日，，七点半放映。安排一到两名成员负责电影的播放工作。
活动结束清理现场;媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告。
活动后期：
讨论影片，思想交流，整理资料，总结经验。
六.资金预算：
材料费15元。
运动周年活动策划书篇八
为纪念“一二・九”学生爱国运动82周年，做新世纪合格建设者和接班人,弘扬伟大的爱国主义精神，活跃校园文化生活，拓展学生素质，引领学生成长，决定开展纪念“一二・九”运动系列活动。具体方案如下：
一.活动背景：
1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二.活动主题：
铭记“一二.九”，永存爱国情。
三.活动时间：
11月9日-12月9日。
四.活动内容和具体要求。
1．主题升旗仪式：
开展以“铭记一二.九，永存爱国情”为主题的升旗仪式，宣扬“一二・九”运动精神，弘扬中华民族的优良传统文化。
2．主题班会：
为纪念“一二・九”运动请各班于12月4日下午班会课开展“铭记一二.九，永存爱国情”为主题的团队活动。宣扬“一二・九”运动精神，进一步唱响爱国主义旋律，激励学生与时俱进。请各班围绕纪念活动主题，结合本班实际，认真组织开展好主题团队活动。
3．主题手抄报:。
11月24日前各班上交以“铭记一二.九，永存爱国情”为主题的手抄报，并评选出优秀作品进行展示。
4.硬笔书法比赛：
11月24日前各班上交习近平主席十九大报告内容的硬笔书法作品，纸张统一提供。评选出优秀作品进行展示。
5.校园十佳歌手大赛：
为繁荣校园文化，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，充分展示我校学生积极向上的健康风貌，特举办第一届校园十佳歌手大赛。比赛分为初赛和决赛，寻找南苑好声音，让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞。
初一、初二每班各出一个节目，形式不限，由班主任和音乐老师指导。利用自习课、放晚学或双休日进行练习和彩排。班主任告知家长准时接送，安全第一。于11月29、30日进行初赛，选出质量高的.节目参加12月8日的文艺汇报演出。通过此次活动，让同学们重温“一二.九运动”这段历史。同时透过这段历史了解到自己肩负的任务和使命，并让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二.九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。展示我校学生团结和谐、文明健康、积极向上的精神风貌。
文档为doc格式。
运动周年活动策划书篇九
五四青年节是一个特殊的日子，这一天举办的各种活动都是为了让大家记住，多年前的那个五四运动，都是为了让大家查字典范文大全特意为大家整理了关于五四青年节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一·活动背景：
五四青年节，专属于我们的节日，我们这一代，似乎缺少一点民国时代那些有志青年的朝气和追求梦想的志气。可能这个时代对我们这些人太过安稳，我们每天都在昏昏欲睡中度过一天一天的大学时光。现在，很多大学生都很少出去活动，甚至一星期都可以呆在寝室。显然，这是对所有的大学生的身心健康都是不好的。我们需要的是多出去走走，看看这美好的世界，而不是天天呆在寝室玩电脑，睡觉。我们是有朝气的一代，我们是20多岁的青年，正是该到处走走看看的年纪。所以，本次团日活动与本班的绍兴文化考察结合，希望在期间迸发出我们的朝气，梦想，欢愉。
二·活动目的、意义和目标活动的目的是通过在绍兴文化考察期间，通过接触名胜古迹，优美风景，让大家能够亲近自然，放开怀抱，拓展视野，焕发青春的生命，激扬青春，振奋精神。活动的意义是让平时经常呆在寝室的同学们能够看看风景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的过程中享受青春特有的肆意。同时，也快可以促进同班同学的感情，在玩玩闹闹中增进同学们的互相了解，增加班级的凝聚和团结。
三·活动参加对象09中本一班全班同学。
四·活动的时间、地点时间：5月6日——5月8日地点：绍兴。
五·活动开展。
(1)统一集合。全体成员6日7点30分在北校区大门口集合，团支书进行点名，确认参加活动人员到达后才出发。然后进发。由学校统一包车向绍兴进发。
(2)第一天(6日)下午参观鲁迅纪念馆，沈园，参观完后可以进行自由活动。
(3)第二天(7日)早上参观大禹陵，下午进入柯岩风景区游玩。晚上自由活动。
(4)第三天(8日)早上参观兰亭，下午赶回温州。
(5)在参观过程中大家可以拍拍照，以便后期做成果册。
(6)各位同学写好绍兴文化考察论文，并上交给团支书，以便做成果册。
六·经费预算。
绍兴文化考察期间的费用清单。
收入：每人预交300元总计9000元。
注：
1、每人退还100元，剩余的钱作为班费。
2、带队老师的门票、住宿费等是老师自己支付的。
3、文化考察的成果册费用，及考察期间的常备药品如晕车药等费用在班费中扣除。
4、车费在学校补贴的费用中扣除，如有多或要补会再通知。
七·活动中应注意的问题及细节由于要去外地，要想到各位同学的身体情况，准备好各种药品，避免意外情况发生。还有要通知同学们不要擅自活动，要时时保持手机开机，以便通知活动行程。还有要确定小组长，保证小组成员能够到场。晚上要确保同学们都在10点半之前回到宾馆。在参观过程中要确保同学们不会走失。要提醒同学们保护管好自己的财物。
八·活动负责人及参与者。
活动负责人：09中本一团支书，班长主要参与者:09中本一全体成员。
