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排球比赛策划方案(通用9篇)
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排球比赛策划方案(通用9篇)

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排球比赛策划方案(通用9篇)
    小编:文轩

一个好的方案能够解决问题,提高效率,创造价值。沟通和沟通是方案制定和执行过程中必不可少的一环,确保信息的畅通和共享。以下是我们为您准备的一些方案范例,供参考。

排球比赛策划方案篇一

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,期望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。

二、主办单位:校排球协会。

参赛单位:各年级学生。

三、前期准备工作:

1、裁判:校体育组老师。

2、记录:排协记录人员。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地申请。

四、工作安排。

1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,持续现场卫生。

2、由校广播站广播最新比赛状况。

3、由社团部拍照片留念。

五、宣传方式。

主要以各班团支部、大厅宣传栏为主。

六、晋级制度。

1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛。

2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排行。

3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战平则双方先得两球为胜。

七、奖励规则。

比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

八、比赛时间。

比赛地点:校排球场。

九、报名方式:

__。

十、比赛规则。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。

3、本次比赛每局25个球,共五局。

4、比赛前十分钟参加比赛的两支队伍由队长带领到检录处检录。

5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。

6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。

7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴状况,双方取消参赛资格。

8、由于客观状况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。

9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,务必提前三天同志负责方,并说明原因。

10、期望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。

11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加。

12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的礼貌。

十一、比赛经费预算。

(一)、宣传费用可忽略不计。

(二)、奖品费用:冠军队(150元奖品)。

亚军队(100元奖品)。

季军队(80元奖品)。

共计330元。

活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。

排球比赛策划方案篇二

(3)增强各党支部间的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;。

(4)为我院参加校运动会排球赛储备人才。

二、活动对象。

计算机学院各学生党支部全体党员、预备党员、积极分子。

三、主办单位。

计算机学院党员联合会。

总负责人:孙竟老师。

负责人:聂明星、杨茹、各学生党支部副书记。

四、活动安排。

(1)宣传阶段。

书面通知通知各学生党支部有关此次比赛的相关事宜。

现场宣传活动前各支部召开动员大会现场进行宣传。

(2)团队组建。

各党支部自主选人,要求每个支部8人,女生2人男生6人;。

各支部负责人于10月14号之前将名单发给副主席杨茹,并注明班级、姓名、学号;。

各支部充分理解此次活动的意义,在比赛前有个支部自己组织训练;。

(3)比赛阶段。

比赛地点:中区西北角排球场。

比赛方式:分成两轮,四个支部两两一组,获胜方进入决赛,争夺冠亚军;第一轮输的两队参加争夺季军名额。

(4)比赛规则:

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。

4、发球和接球:

比赛时,每队上场六人,四男二女。

各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位。一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。

比赛得一分情况:球成功地落在对方得比赛场区;对方犯规;对方受到处罚。

(5)奖励办法。

获奖的队伍将颁发荣誉证书(计入支部荣誉);。

表现优异者将被选入计算机学院排球队,参加校运动会;。

五、比赛注意事项。

运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;。

如遇雨、大风等特殊情况,根据党员联合会意见,并及时通知更改比赛时间。

排球比赛策划方案篇三

为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的.业余文化生活,加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

11月21日下午2:10开始

学校工会

以种子选手为组长

团体赛

每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛

全体教职工

1、比赛设计:x

2、比赛器材:排球网、排球

3、总裁判:x

4、比赛器材准备:x

5、成绩统计:x

6、新闻撰写:x

7、摄影摄像:x

8、纪念品购买:x

1、工会组长讲话

2、x校长宣布比赛正式开始

3、总裁判讲话

4、分组进行比赛

5、宣布比赛成绩,颁奖,合影

1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

排球比赛策划方案篇四

5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

二、承办单位:

体育学院。

三、参加单位、分组及人数。

本次比赛分学生组和教工组两个组别。

1、学生组(正式学籍)。

以院、系为单位组队,男、女各1队。

2、教工组。

以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。

3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。

四、竞赛办法。

第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)。

第二阶段:

2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;。

分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:

男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院。

女子组种子队:生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、

教工组:

男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院。

女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院。

五、决定名次办法。

1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)。

3、如遇c值仍相等,则用求分值(z值)来决定名次。

_(总得分)/y(总负分)=z值(z值高者名次列前)。

六、竞赛规则。

1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》。

2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)。

3、弃权一场取消全部比赛资格。

七、奖励办法。

各组均奖励前六名,发给奖状。

八、裁判员。

由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。

九、报名时间。

1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。

2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。

十、本规程未尽事宜另行通知。

排球比赛策划方案篇五

四、活动地点:待定。

五、报名方式:以班级为单位(到各班的体育委员处报名)。

六、活动对象:印刷技术系全体学生。

七、主办单位:印刷技术系团总支学生会。

八、承办单位:印刷技术系团总支学生会体育部。

九、宣传方式:由体育部到各班进行宣传。

十、参赛须知:

3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩。

序的'维持由各班自行负责。

十一、前期工作:

1、由体育部到各班进行宣传。

2、发放报名表至各班体育委员处。

3、邀请校体育组老师当裁判。

4、选工作人员若干名。

5、统计报名表、分组。

6、准备器材、购买奖品。

十二、比赛规则:

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

4、发球和接球:

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区。

b.对方犯规。

c.对方受到处罚。

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛。

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设a组、b组、c组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

十三、注意事项:

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间。

十四、器材准备:记分牌一个、排球两个、排球网、裁判椅、

十五、奖项设置:一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名、

排球比赛策划方案篇六

毕业班。

1、竞赛规则:采用国际排球最想规则。

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的`决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。(大学生班级野炊活动策划书)。

2、网离地面高度为2、24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得一定的奖励。

2、设精神文明风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)。

由裁判协会担任。

规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有。

排球比赛策划方案篇七

自20xx年1月大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动(以下简称“三走”活动)试点工作启动以来,各地、各高校积极策划发动、组织实施、宣传报道,探索了优秀的做法、积累了丰富的经验、取得了良好的效果。

当前大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球这一运动项目。

四川农业大学“余晖杯”排球比赛。

当前中国高校大学生沉迷网络游戏,宅在寝室,不愿参加体育锻炼的现象越来越普遍,大学生身体素质平均水平也日趋下降。另外,排球运动在中国的普及率还远远不够,很多不上线的小城市都没有排球运动。故而:

1.为了进一步积极响应教育部“三走路线”(即走下网络、走出寝室、走。

4.为了进一步在全校范围内普及排球运动,让更多的人了解排球,热爱排球。

为了能够进一步完成以上目标,四川农业大学学生排球协会将开展“余晖杯”排球比赛这一活动。

四川农业大学全校学生。

20xx年5月16日——20xx年5月22日。

四川农业大学老校区排球场。

四川农业大学体育运动委员会。

承办单位。

四川农业大学学生社团联合会,四川农业大学学生排球协会。

1.各院队长开会:5月6日考虑各种情况的需要,具体安排。

2.定点宣传:5月14日二区门口对面,宣传单等形式进行。海报、微博、横幅等其它形式的宣传。

3.5月14日之前提前做好场地选择,场地规划,比赛规则制定与确定、活动日程安排。

4.5月15日之前物品借取:音箱,桌子,话筒,标语,器材(借条),奖品采购(注意索要发票)等。

5.任务分配:5月15日安排协会人员过来帮忙,帮助协会完成各种任务。任务按人数具体确定安排,即人员负责项目无变化。

6.安排裁判培训5月15日之前。

7.提前做好安全预防工作。

张晗,兰灵鹁。

1.活动信息采集:5月13日参赛人员信息采集,具体安排分组,确定赛程。

2.决赛邀请嘉宾以及宣传,颁发奖励。

3.后期总结,心得,照片,新闻稿,视频的采集等(联系宣教部的同学帮忙)。

4.活动总结,反思,上交心得。

5.物品的归还(借一次还一次,当天借当天还)。

6.向嘉宾送去感谢信。

7.评选出这学期协会的优秀工作者。

以上任务均在活动期间的时间内完成!

1.雅安天气情况不可捉摸,应提前关注天气情况,可提前做好安排准备。

2.嘉宾的邀请函,活动宣传,器材的借用,器材的数量或奖品的购买,所需经费只有校团委提前批下来才能确定。

3.保管好借取物品。

4.宣传活动应在规范时间内(11:40——12:40)。

5.比赛期间随时注意参赛人员的安全问题,保证比赛的正常进行。

6.由于比赛时间临近学校考试周,故而,比赛时间可协商调整。

7.注意裁判员与队伍之间可能会有的小摩擦,并及时调节。

1.学校排球运动的发展会得到一定的提高,为学校排球事业奠定一定的基础。

2.能够带动一批同学走出寝室,参加体育活动,锻炼身体。

3.能够激励排球爱好者这一大家庭对于排球的热爱,让更多的人了解排球,喜欢排球。

4.响应上级文件的通知,扩大体育运动的影响力,让更多的人远离游戏,走出寝室,参与体育活动。

5.会有越来越多的同学走出寝室,走向操场,在一定程度上减缓网络游戏带来的危害。

排球比赛策划方案篇八

活动目的:

为了提高同学们的.集体荣誉感和永不言弃的拼搏精神,为了加强同学们的团体意识和整体协作精神,为了进一步丰富同学们的课外生活,增进同学与同学之间友谊和联系,给同学们一个锻炼自己和展示自己才华的机会,特举办此次排球比赛。

团结、奋进、顽强、拼搏、永不言弃

友谊第一,比赛第二。

20xx年10月上旬

西藏民族学院体育场

文学院xx级全体新生

1、排球运动由两队各六名选手组成,但是现在增设了自由人,该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手,从而使球落入对方的半场而得分。

每队的球员都有自己固定的位置,三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次,原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截,阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。

简单来说,运动员不得持球,不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球,但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时,将被认作是两次击球,按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。

2、发球

每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球,但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处,该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

3、得分

在新的得分规则下,一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中,获胜的一方必须达到25分,或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分,或在此基础上比对方高出两分。

4、自由人

新设置的自由人将是一名防守专家,可以在后排进行任意的替换,帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球,拦网或是绕到前排,所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的,能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换,为了易于区别,自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

5、换人

根据另一项被修改的规则,教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令,但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内,教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

6、其它规则

1、只有前排的球员方可拦网。

2、球员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或是干扰对手。

3、拦网不算作一次击球。

4、球不得触网,也不得碰到同队的队友。

5、每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

本次活动设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名

文学院团总支

承办:文学院学生分会生活部

协办:文学院学生分会体育部、治保部

排球比赛策划方案篇九

前言:排球运动的兴起成为当下人们进行健身锻炼的新热点,它以熟练、轻松、娱乐、优美的技术而成为人们喜闻乐见的现代项目,娱乐排球的之类之一——气排球,以其独特的魅力和特性而受到各类人群的青睐。因此我院绿叶社决定举行一次社员的气排球比赛活动。此次活动旨在培养社员的集体主义精神。通过比赛活动,不仅可以丰富我们的业余文化生活,更能增进社员的团结交流,激发学习、工作热情,持续保持昂扬斗志,不断创新进取!

一、活动目的:为了提高大学生的身体素质;增进社员之间的团结和新老成员之间的交流和了解,宣扬团队精神;丰富校园文化生活。

二、主办单位:广西大学化学化工学院绿叶社。

三、承办单位:广西大学化学化工学院绿叶社。

四、参赛对象:广西大学化学化工学院绿叶社。

五、活动地点:化院气排球场。

六、活动时间:11月x日上午8:30--11:30。

七、集合时间:11月x日上午8:00(希望大家准时到场)。

七、活动流程。

1.活动前:

(1)各部长通知本部门成员参加比赛,要求大家积极参加(务必都参加,特殊原因请假),给予必要的协作与配合,并宣传此次活动的目的和意义。

(2)到场地之后开始分组,组长叶丹丹,韦良义,唐运联,陈景,农月金。

(3)做好场地的申请和维护,以及气排球等相关设施的租借工作。(甘雨和韦良义负责)。

(4)邀请好裁判,每个组派出两个主裁判,还有四个边裁(由参赛的队伍自行派一名边裁);安排好相应的工作人员。

(5)做好经费预算,准备好与比赛有关的物品。

2.活动中:每场比赛前,负责人及维护现场秩序者做好各自工作,保证各场比赛准时顺利进行。

3.活动后:做好球场的清洁和比赛用品的归还等工作;及时颁发相应的奖品,做好总结工作。

八、物品材料。

3个气排球,4个哨子,2张桌子,4张椅子,1桶饮用水,若干一次性杯子,若干记录表和笔,以及相应奖品。

九、奖励办法。

根据各组得分,确定最终排名。

第一至五名获得相应奖品。

十、经费预算:见附表六。

十一、注意事项。

1.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期进行比赛的话,由负责方。

另行通知。

2.友谊第一,比赛第二。

十二、附件。

1.附表一比赛规则。

2.附表二比赛及评奖说明。

3.附表三工作安排表。

4.附表四名次及奖项安排。

5.附表五经费预算。

广西大学化学化工学院绿叶社。

20xx年x月x日。

附表一比赛规则。

(一)胜负:

1、比赛采用三局两胜制,前两局21分,第三局15分。

2、由首先赢得21分的一队,并且超过对方2分的队获得当局胜利。

(二)球员场上位置:

1、比赛每队同时上场队员为5人(2女3男)。发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排(前排2人,后排3人)。

2、发球时场上队员位置不能调整,前排队员可以站在限制线以外,但后排队员不能站在前排队员前面。(队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的,每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比后排队员的双脚距中线更近;每一名右边(左边)队员至少有一只脚的一部分,比同排中间队员的双脚距场地的右(左)边线更近。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。)。

3、比赛过程中,对场上队员位置没有限制。

(三)发球:

发球队员发球时要将球明显抛起,然后用手将球击过球网,进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。

1、发球队员不能站到边线以内或踩到边线。在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球,球未触及发球队员而落地,裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规。

2、当发球队胜一球时,则队要顺时针轮转一个位置,然后由1号位的队员发球。(不准连续发球。)。

3、换发球时,发球队员要首先顺时针轮转一个位置,然后由1号位置队员发球。

4、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

(四)进攻:

比赛过程中有球的球队为进攻方。

1、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。

2、前排队员只能将球平推或垫球过网。

3、扣球队员必须在限制线以外起跳,并且击球时不能站在限制线以内。

4、进攻方允许最多击球三次(拦网除外)并将球击过网进入对方场区。

5、一名队员不得连续击球两次(拦网除外)。

6、队员的身体任何部位都允许触球,同时计为一次击球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。

7、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或干扰对手(不能过网击球)。在一个拦网动作中,允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后,同时不能有击球动作。

8、球碰到网进入对方场区为好球。

9、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球,由对方得分。

10、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球,由原发球方重新发球。

(五)得分:

采取每球得分制,一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误,则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误,则发球方可得一分,并且继续发球。

1.球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球(发球或击球出界)。

3、发球员没有在规定的'发球区内发球,或发球时脚踏到端线。

4、没有依照发球次序发球。

5、本方球员连续击球超过三次。(拦网不算一次触球,还可再击球三次将球击入对方场区。)。

6、持球(即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。)。

7、连击(即一人连续击球两次,或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球)。

8、触网(即比赛进行时,身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图(如拦网)之后,无意触网或被动触网则不算犯规。)。

9、过线(队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。)。

10、过网击球(球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球)。

11、球从标志杆(向上垂直方向)以外进入对方场区。

(六)其他规则:

1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请,经过裁判员同意后才能换人。

2、比赛过程中没有暂停。

3、局间休息时间为三分钟,决胜局为五分钟。决胜局某一队先得13分时,两队交换场区,不进行休息。

4、第一局和决胜局由双方抽签决定发球权,第二局则由另一方发球。

5、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

6、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。

7、其他规则可按照排球比赛规则进行。

附表二:比赛及评奖说明。

一、比赛说明。

比赛采用淘汰赛的形式:

——4支队伍随机分组通过淘汰赛进行角逐,比赛胜负和名次均由比赛分数多少决定。

二、“最佳球员”评奖说明。

由比赛双方在第一轮比赛后互相不记名投票产生。

附表三:工作安排表。

附表四:名次及奖项安排。

第一名:

第二名:

第三名:

第四名:

各组“最佳球员”各一名。

附表五:经费预算。

1.活动用水及一次性水杯共10元。

2.奖品100。

3其他10元。

合计:120元。

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没有计划的行动往往是盲目和无效的。在制定计划之前,先明确自己的目标和需求,从而能够更好地制定合适的计划。希望这些范文能给大家在制定计划时提供一些有用的参考和指导
总结能让我们看清自己的优点和不足,做出改变。总结要有个性和特色,可以通过引用经典案例、适当使用幽默或讽刺的语言等方式来增加文章的亮点。以下是一些优秀总结范文的分
报告的目的是向特定的读者传达信息,帮助他们了解特定的问题或情况。在正文部分,可以采用分段和标点符号等方式来分隔不同的观点和段落。通过查阅相关领域的报告,我们可以
方案的制定需要综合考虑多方因素,找到一个最佳的解决方案。方案的执行计划需要考虑各种可能的风险和应对措施。方案的编写是一个需要不断学习和提高的过程,希望你可以在实
考虑到各种限制因素,我们需要寻找一种更灵活的解决方案。在写总结之前,我们需要明确总结的目标和重点。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。幼儿园小班健康说课稿
总结是一种对工作、学习和生活等方面进行概括和评价的写作形式。总结的完成需要我们对过去的事情进行回顾和思考,评估自己的表现。这些总结范文包含了作者的心得和经验,对
制定计划可以帮助我们更好地掌握时间,合理安排工作和生活。写计划前,先明确自己的目标和期望。这里收集了一些关于计划制定的案例,希望可以给大家提供一些参考和借鉴。幼
父母是我们成长道路上最坚实的后盾和支持,我想我们需要表达对他们的感激之情。总结要结合实际情况,给出具体的例子和分析。为了帮助大家更好地写出完美的总结,我整理了一
合同是一种法律文件,用于明确双方在特定事项上的权利和义务。合同的起草需要全面、准确地表达各方当事人的意愿和约定。合同的签订需要双方了解其中的法律效应和风险,下面
总结是对自己的成果和收获进行总结和归纳,使自己更进一步。在写总结之前,可以先列举出需要总结的关键点和重要收获。接下来是一些经验丰富者总结的范例,供大家学习和借鉴
教案是教师在教育教学过程中,为指导自己进行教学活动而编制的一种工具,它是教育教学的核心。教案的编写不仅具有科学性、灵活性和可操作性,还应具有规范性和完整性,以确
通过制定计划,我们可以提前考虑到可能出现的问题和障碍,并做好应对措施。设定具体的行动步骤和计划里程碑,以便在整个过程中能够清晰地跟踪进展。下面是一份计划范文,供
计划能够让我们更加高效地完成工作,避免拖延和无效的浪费。制定计划时,需要考虑时间和精力的限制,避免过度承担或过度分散注意力。通过参考下面这些成功的案例,或许能够
报告不仅可以记录工作的进展和成果,还可以向他人传达信息和观点。要写一份较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。这些报告范文涵盖了不同主题和不同领域的内容,
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。总结要与实际情况相结合,关注未来的规划和发展。接下来,请大家一起来欣赏一些经典的总结范文,相信
通过总结,我们可以追溯自己的成长轨迹,看到自己的进步。首先,我们需要明确总结的目的和对象,确定我们要总结的内容和范围。以下是一些往期总结的范文,供大家参考和借鉴
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2025-08-21
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