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通过总结，我们可以更好地总结和概括出关键点，使之更易于理解和传播。了解受众需求，针对性进行总结。感恩是一种美德，我们应该常怀感恩之心，感激身边的一切。
读书日主持稿开场篇一
尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：
大家上午好!
在这草长莺飞、万物复苏的季节，由于对书的热爱，我们相聚在一起。我们共同迎来了第18个“世界读书日”和以“释放读书热情，提升阅读品味”为主题的潍坊学院第三届读书节。
出席本届读书节开幕式的领导和来宾有：
xxxxxxxxx
女：老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。
男：在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。
女：你猜她是谁?她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的'作品将影响几代人。
男：这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。
男女：不信，你听( )
【王】冰心曾经说过，读书好，多读书，读好书;富兰克林曾经说过读书使人充 实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
【乐】今天，让我们走进同读一本好书，共享读书快乐的读书活动。
【王】在中国的文学宝库中，有这样四部脍炙人口的书，分别是(幻灯出示)— —《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，被人们称为四大古典 名著。
【乐】这当中，《西游记》是最受我们孩子喜欢的。说起它，几乎是无人不知， 无人不晓，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画。各种版本的书在 同学们手中传来传去，我们完全沉浸在书中描绘的神魔世界中。
【和】这节课就让我们一起再到《西游记》中走一回，比一比，谁对《西游记》 了解得多，谁对西游的王国更熟悉。
【乐】先四人小组交流 10 分钟，了解一下《西游记》的艺术魅力。
【王】好，同学们，现在我们进入作者链接，有请 等同学讲述《西游记》 作者的故事。
读书日主持稿开场篇二
a、尊敬的各位领导、老师：
b、亲爱的同学们：
合：大家好!
a、清风扶柳，花枝满园，春意盎然!
b、在这充满生机、充满希望的季节里，我校掀起如火如荼的读书热潮!
a、读一段历史沧桑，感慨万端。
b、读一页宁静安详，气定神闲。
a、春天与书为伴，渲染人生亮丽起点!
b、青春与书为伴，点亮智慧灯盏!
a、书，犹如阳光，照耀我们的心灵灿烂!
b、书，犹如清泉，滋润我们干渴的心田!
a、让我们的心灵徜徉书海!
b、让芬芳的书香浸润校园!
a、下面，请教务处宣布评分办法和设奖办法。
读书日主持稿开场篇三
尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：
大家上午好!
在这草长莺飞、万物复苏的季节，由于对书的热爱，我们相聚在一起。我们共同迎来了第18个“世界读书日”和以“释放读书热情，提升阅读品味”为主题的'潍坊学院第三届读书节。
出席本届读书节开幕式的领导和来宾有：
学校校长 王守伦同志
潍坊市广电局原副局长、鸢都收藏沙龙主席 刘广顺先生
北京人天书店有限公司客户经理 刘福生先生
山东科技职业学院娄凤来馆长
山东信息职业技术学院王彦蓉馆长
潍坊工商职业学院郭永欣馆长
潍坊职业学院王移山馆长
在主席台的还有本届读书节主办单位的负责人，他们是：
宣传 徐树芝同志
学生工作 李学军同志
团委书记 周莹同志
科研处处长 赵光强同志
工会主席 国华同志
院报编辑部主任 韩永忠同志
图书馆馆长 耿建民同志
参加开幕式的还有驻潍各高校图书馆馆长，图书、数字资源供应商，教育培训机构，潍坊学院各部门负责人和部分师生代表。
让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的莅临表示热烈欢迎和衷心地感谢!对参加和关注支持本届读书节的广大师生致以亲切的问候!
我宣布，潍坊学院第三届读书节，现在开幕!
冬日暖融融，满座皆友朋；
同饮家乡水，书香飘三省。
今天，张集读书会即将成立了，在座的有来自于我镇20所小学及两所中学的优秀老师，有我们的各学校领导，更荣幸的是我们还邀请到了我县原语文教研员.作文教学专家韩宪臣老师（鼓掌）还有我县名师贾寨镇优秀教师孙改芝老师（鼓掌！）让我们以最热烈的掌声表示欢迎！下面我宣布“张集镇成长力教师读书会”成立大会开始！
闭幕词：今天，我们的读书会圆满成功，得力于中心校领导夏校长的大力支持；得力于韩宪臣老师.孙改芝老师的精心指导；得力于王健校长.李凤军老师.李宇杰老师以及在座所有老师的倡导响应，我们坚信张集读书会的读书写作一定会扎扎实实，精彩纷呈，硕果累累。最后我代表张集读书会及张集教育人向远道而来指导我们的韩宪臣老师.孙改芝老师再一次表示最诚挚的感谢！
现在我宣布大会闭幕！
2012.11.27
读书日主持稿开场篇四
合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。
男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第xx届校园读书节。
女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。
男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！
男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！
男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！
男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！
女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：xx小学读书节启动仪式现在开始。
读书日主持稿开场篇五
景楚仪：书是一道厚重的`门，垂青着每一位敲门者。
饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
景楚仪：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
齐：亲爱的老师，同学们,今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事;。
饶梦圆：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理;。
景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。
合：实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始。
读书日主持稿开场篇六
女:各位老师，同学们大家下午好!我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是：一路书香，一生阳光。
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
女：书，能给人知识;书，能净化心灵;书，培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二(6)班“一路书香，一生阳光”主题班会现在开始!
读书日主持稿开场篇七
(合)大家好!
a：送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季!
b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，太行小学的读书活动也结出了累累硕果。
a：今天，我们相聚在这里，开展《读书伴我成长》演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。
b：参加今天比赛的()位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅!
a：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧!
b：首先出场的是()同学，她演讲的主题是。
读书日主持稿开场篇八
开场：各位领导、来宾、家长和小朋友们，大家上午好!
“好雨知时节，当春乃发生”。一场淋漓的春雨洗去城市的浮华，一本好书能净化人们的心灵。在这万物复苏的季节里，由xx区妇联主办，xx街承办xx区“小小亲子读书会”暨“好爸好妈好孩子”主题活动推进会在xx如期举行。该主题活动旨在为丰富我区儿童的精神生活，引导家长及儿童亲近书本、喜爱读书、学会读书，同时推广科学教子理念，推动家庭教育进学校、进社区、进机关、进企业，营造家长与孩子共学习同成长，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境和社会氛围。
下面向大家介绍此次到会的领导及嘉宾：
xx区政协副主席xxx。
xx市妇联儿童部长xxx。
xx区妇联主席xxx。
xx街工委书记xxx。
今天我们还特别邀请到xx区政协法社委、共青团、妇联、青联界别的领导和委员们。让我们对以上给予活动大力支持和关怀的领导及嘉宾们表示热烈的欢迎!
一、此次推进会的流程分七个部分，首先有请xx湖街同志致。
欢迎词。
二、给孩子十本书，不如给他一本好书;。
给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法;。
给孩子十种阅读的方法，不如给他一个可以和他分享阅读的爸爸妈妈。三句话，三个意思：好书、好的阅读方法、分享阅读的爸爸妈妈。
在我们的城市里，有这样一群孩子，他们随父母来到异地，他们是流动的花朵，他们更需要我们的关爱。虽流入异地，但同样能够感受到家的温暖，亲情的呵护。
接下来有请今天到会的领导及政协委员为在场的孩子和家长们赠送家教书籍。希望这些书籍对各位家长指导孩子阅读有所帮助，同时也希望各位家长将好的教子方法与身边的朋友分享，让更多的家长和孩子一起快乐地阅读，快乐地成长。
三、昨天是世界读书日，让我们倡导“爱读书、多读书、读好书”的文明风尚。下面有请家长代表宣读活动。
倡议书。
四、幼儿的思维发展正处于直观形象思维阶段，所以他们的阅读心理与成人的阅读心理之间存在许多差异。如何指导孩子进行阅读，养成幼儿良好的听说习惯，帮助幼儿习得的语言模式，使用恰当的语言进行交往以及创造性地运用语言，家长起着尤为重要的作用。接下来进行的是“亲子共读”活动时间，让我们一起来分享一个有趣的绘本故事吧!(教师讲故事)。
故事讲完了，孩子们还沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家长们对于这种亲子共读的方式又有这样的感想呢?(请一位家长谈谈此次亲子共读活动的感想)。
五、有请xx市妇联儿童部xxx部长讲话。
六、下面进入推进会议程第六项：交流发言活动时间。
七、今天的推进会已接近尾声，有请区妇联xxx同志为活动致结束辞。
【篇二】。
a：尊敬的家长们。
b：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
a：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加第一期读书会。
b：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。
b：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。
a：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。
b：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。
b：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧。
郁，不让朋友郁闷。
a：首先请欣赏和给大家带来的故事《蓝风筝》。
b：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。
a：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言。
b：我们再来学一首古诗《赠汪伦》。
a：有请妈妈给我们讲解。
b：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容。
a：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》。
b：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。
合：谢谢大家!下星期再见!
【篇三】。
宋)各位尊敬的家长朋友们，
(周)各位亲爱的孩子们，
(齐)大家上午好!
1、
开场白。
(宋)人间四月，草长莺飞。杨柳绿，河水清，梨花似白云。
(周)蝶儿起舞，鸟儿欢唱，野花似繁星。读书江畔，长江堤边，芳菲尽开春意浓。
(齐)吟诗词，赋歌舞，放纸鸢，让我们放飞心情，沐浴着四月春光，相聚在这个风景如画的江畔，我们迎来武汉育心经典“我和春天有个约会---走进经典世界”的亲子读书会。
(宋)小朋友们，你们的眼里的春天是什么样子呢?(让孩子们说一说)。
(宋)大家都说得不错，但今天我们还要做一件更有意义的事情，猜猜是什么?对，就是读经典。经典，是具有永恒价值的书籍，是老祖宗给我们留下的智慧宝典哦!
天天沐浴在经典的智慧之海里，我们也会拥有非常有智慧的头脑。
(周)小朋友们?你们愿不愿意让自己非常有智慧?
(宋)大家从小就要好好跟经典交朋友，长大了才能成为一个聪明智慧的人哦。
(宋)请问小朋友们，你们在家有读经典吗?有谁愿意说说都读了哪些经典啊?小朋友真的很了不起啊，这么小就读到了如此高能量的书籍，我都有些自叹不如啦!
(周)那什么是经典?我们为什么要学习经典呢?
下面就请跟随我一起走进经典的世界吧!
(宋)经典是一个国家和*族文化精髓和教育核心，中国经典里的文字是高度浓缩而有内在关联的思想和智慧体系，在诵读经典过程中，圣贤的智慧如春风化雨，潜移默化滋养着我们的心灵，直至内化成壁。品读国学，让我们读出人生，读出智慧，读出永恒，读懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意义--读书明理、敦伦尽分、改造命运、明白使命。
(宋)在这个繁杂、浮躁、令人眼花缭乱的时代，面对社会上一个个触目惊心的负面消息，一个个因不堪重负而逝去的鲜活生命，当我们为孩子生活的环境感到危机的时候，当我们反思什么才是给孩子的教育的时候，我们不能再随波逐流，不能再什么都不做，我们要为净化这个社会做一些力所能及的事情。对我们家长朋友来说，的责任是教育孩子，因为他关乎着孩子一生的幸福，关乎着中华*族的未来，我们要给孩子一些足以支撑人生的良好品格，足以应对顺逆的能力，用心呵护，从小注重良好的道德行为修养，这才是深耕细播。
(周)而读经典则是人文教育，从小让孩子诵读国学，就是在给孩子人生打基地。我们也在陪伴孩子读经典的过程中，得到第二次成长，让我们更加明白自己的责任与使命：每一个有良知的中国人都不应该摒弃祖先留给我们的优秀传统文化，我们要向火炬手一样，竭力的将这*经典，传递下去。
(宋)虽然我们每一个人，每一个家庭的力量是微薄的，但我们每一个人犹如一滴清泉，无数的家庭汇集起来，就能汇成一条条奔流不息的大河，直至汇入无边无垠的大海，世界也会因我们改变而变得更加和谐美丽!
(齐)下面请大家跟我们一起大声地念出传承经典的。
口号。
好吗?准备好了吗?(我们传承经典的口号是)：弘扬中华文化，共建精神家园，为天地立心，为生*立命，为往圣继绝学，为万世开太平!
(宋)道在生活，功夫在经外，读经典的人是幸福的，有经典相伴的人生更圆满!
(周)展望20xx，相约读经十年，我们一路同行，愿我们相互鼓励，共同成长，去感受经典中的爱，去感受幸福，让爱传出去。
2、温馨提示(宋)。
在活动开展之前，我和大家一起温习一下主要的活动纪律，修身律已、做文明人!
1、请将手机设置为静音状态，尽量不接打电话;。
2、活动期间严禁吸烟;。
3、请照看好自己的孩子，不要让孩子追逐打闹，注意个人安全;。
4、注意保持环境卫生，不随意乱扔纸屑;。
5、活动结束，收拾好个人物品，请勿遗漏。
3、
自我介绍。
(周)子曰：“有朋至远方来，不亦乐乎”
今天来了不少大、小朋友，因为时间关系，我们仅给10个名额，请大家上台自我介绍，让我们来认识你。我们把机会让给新来的朋友好不好?大家可要抓住机遇踊跃上来哦。(分别按年龄和性别请小朋友上台，中间进行辅助的介绍)。
(宋)告诉小朋友自我介绍要注意的哪些内容(姓名、年龄、学校班级、爱好、最后向大家致谢)(年纪小的可以让父母代替)。读经家庭可以同时汇报本周在家的读经内容。
(周)没有机会上台的小朋友也不要着急，下面还有很多节目等着大家上来展示呢!
4、孔子介绍。
(宋)指着孔子挂像问孩子们，谁知道这幅画画的是谁?
对，是孔子。他可是我国的思想家、教育家，他勤奋好学，学问很深，并且收了不少学生、*。*多达三千人，其中贤人七十二，便是的七十二贤。这些学生、*遍及各诸侯国，成了国家的栋梁之才，孔子也被后世尊为孔圣人、至圣先师、万世师表。
5、行礼：接下来由涂怡老师和刘馨聪同学带大家行礼。(宝宝同学)。
6、诵读经典：
(宋)下面就是我们的快乐诵读环节了。
(周)我是今天读经飞船的副驾驶员周任洁。
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其实还有神农、黄帝、尧帝、舜帝、大禹加起来都有*位圣人。伏羲氏：一画开天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辞、周公作爻辞;孔子：韦编三绝，撰述十翼，才有了这部被称之为“群经之首，文化之源，智慧之海，生命宝藏”文化宝典。上古时期有很多神话故事，盘古开天，伏羲画卦，女娲补天、神农尝百草，封神榜，大家可以回去让爸爸妈妈给你们讲啊!
(周)2、谁知道易经的八卦是哪八卦?
(宋)你们真是太棒了，这都可以答出来啊，估计很多大人都不知道哦!乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断。(周)3、《易经》有哪四大功能?这个问题比较难，小朋友可以鼓励爸爸妈妈来抢答哦!
(宋)一提到《易经》，大多数人都认为它是一本算命的书，登不了大雅之堂，呵呵，正因为如此，它才侥幸逃过在秦始皇“焚书坑儒”的浩劫，否则我们今天就看不到这部著作了。易经这四大功能是“象、数、理、占”，其实“占卜”只是易经四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可见“占”在易经中并不是最重要的，所以我们学习易经更应放在“象、数、理”上。
其实易经跟我们的生活是息息相关的，只是“百姓日用而不知”罢了。比如我们说“天南地北”就是对应着易经的先天八卦的方位。乾卦在南边，坤卦在北边，乾坤代表了天地。有如我们骂一个人不是“东西”，是因为东西方向上在先天八卦图上对应的坎卦和离卦，分别代表是水和火，水和火怎么样?有一句成语叫“水火无情”，当然就不是东西了。这样的例子在我们的生活中很多，什么“否极泰来”“三阳开泰”“阴阳和合”“之尊”“自强不息”“厚德载物”，可见我们中国文字背后是蕴含多少易经的智慧啊!
大家说，我们要不要读这本智慧宝典啊?
(周)好，各位乘客请注意，飞船马上就要起飞了，请大家系好安全带——就是读经规范!
(宋)读经规范要记牢，身正心正不动摇!请接受一号指令。
(周)。
坐正身直脚放平，
左手扶书右手指，
耳听跟读口复诵，
耳随手指心问记，
眼耳不闻他人事，
一心只读圣贤书。
(宋)我们读的易经内容是系辞上传第一到第三章。
下面请大家用热烈的掌声欢迎报名参加领读的小朋友上台，他们分别是郑雅兮、陈子玥。
现在请接受二号指令。
翻到大书第三本系卦传第1页，口袋书第173页，没有教材的朋友请打开资料的第一页，准备好的请举手回复。
2位小朋友的声音都非常洪亮，而且很有气势，让我们感受到文辞的优美，气势磅礴，把热烈掌声再一次送给他们。
(周)读完易经这一段，大家是不是有一种有意未尽，还想再读上一段的感觉啊。难怪孔子对《易经》的评价是“洁净精微，易之教也。”，因为在诵读的过程中，它使我们的内心趋于清静、头脑清晰，精神专注，让心灵在停留在静谧当中，美不可言。
现在我们的飞船现在要转弯了，请坐稳扶好。
接下来我们诵读的经典是《黄帝内经》，黄帝是五帝之一，我们都是炎黄子孙，我们都是黑眼睛黑头发黄皮肤，所以这个黄是*的黄，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要闹笑话了。
(宋)抢答马上开始了，请听题：
有谁知道《黄帝内经》是一本什么书?
对，它是一本医学宝典，我们祖宗的宝贝可真多啊!
是现存最早的中医理论著作，约成书于战国时期。它记录了黄帝与岐伯、雷公对话、主张不治已病，而治未病，同时主张养生、摄生、益寿、延年。是一本中国古人关于天地和生命规律认识的大百科全书，是中国文化不可或缺的重要组成部分，特别是贯穿始终的整体观念，迄今仍比西方医学高明。
但是它却有一段颇为曲折的旅行，曾经在中国失传，流传到日本，被日本视为国宝，当然不愿还给我们，直到宋朝跟朝鲜交换治国法宝才换回黄帝内经的全本内容，所以是现存的这部黄帝内经是弥足珍贵的啊!
黄帝本人对《黄帝内经》是非常重视。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匮、藏于灵兰秘室;大家在读黄帝内经的标题就知道，什么玉版论要篇第十五，金匮真言论篇第四，灵兰秘典论篇第八。
学习时：沐浴更衣，斋戒择吉日良辰;。
传授时：歃血为盟，非其时不授，非其人不授;。
如今生活中出现的五花八门的疾病，发病年龄的年轻化以及身处亚健康状态的人越来越多，医疗事故也层出不穷，对现代医疗体制不断受到质疑，健身养生话题也越来越热，但如何才是找到维护健康的金钥匙呢?只能从老祖宗的医学经典中去寻宝，我们读经典就是入宝山。读好《黄帝内经》这部中医“圣经”,我们就获得了养生之瑰宝!让我们从日常饮食起居上学会养生，做到“不治已病治未病”，这样实现“全*皆医”的时代就离我们不远了。
(周)现在发出第三号指令，
“上古天真论篇第一”开始。
(周)现在我问问各位小朋友，有正在换牙的小朋友举个手，刚才我们读了黄帝内经，里面有一句提到了女孩换牙的年龄，是几岁啊?“女子七岁，肾气盛，齿更发长”，说明是在七岁左右。在上古天真论篇提出了“女七男八”生长周期，可见古人是非常善于观察和发现事物规律的，他们对人类生命过程认识早在千年以前就做了极为丰富的论述。所以我们要学习这种善于观察勤于思考的好习惯。
(宋)接下来，我们要读的最后一样经典是《笠翁对韵》作者：李渔，明末清初的诗人、戏剧家，号笠翁，所以由他写的这本介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识书，称之为“笠翁对韵”。因为它声韵协调，琅琅上口，深得孩子们的喜欢，大家学好笠翁对韵，以后吟诗作赋，就才思如涌了。
请大家接受第四号指令，
“笠翁对韵上卷开始”
读得真好，象唱歌一样，我都差点打起拍子来了。现在我们的读经飞船要着陆了，请跟随我们一起跟读《大易养正诗》，这首诗是赖老师和*们共同所作，言简意赅地提炼出易经六十四卦的易理，通俗易懂，而且气势磅礴。
下面有请领读小明星蔡宇瑷小朋友上台领读，大家欢迎。
最后经典读完了，真痛快，我们来一起唱一首拍手歌吧!
感谢各位可爱的小朋友的参与我们的读经旅行，我们的读经环节就暂告一个段落。
7、才艺表演环节负责。(主持人主持，各环节组织者负责节目)。
1、经典背诵大学节选表演者：陈子玥、徐一。
2、舞蹈《星月神话》表演者：曈曈。
3、绘本故事。
4、易经认读游戏指导师：王丽娟老师。
5、笑话《草没了》表演者：刘馨聪。
6、亲子游戏指导老师：董老师。
7、吟唱*规会唱集体上台。
8、颁奖：激动人心的时候到了，经过刚才几个老师集体投票选举，一共有5位优秀读经宝贝被评选为“读经小状元”的称号。他们是,请这几位小朋友上台领奖。
9、跳手语舞《感恩的心》，由邬琳老师带领大家一起学习。
根据节目单报幕。灵活处理临时增加的节目。
10、请家长发表活动感言。(注意要点评)。
11、请邓仁芬老师带领大家一起念感恩词。(前后注意衔接)。
12、让我们一起合唱一首《让爱传出去》，总结点明活动的主题，今天的活动落下帷幕。
飞扬的歌声，吟唱难忘的时光，凝聚心头不变的画面;。
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
快乐的时光总是匆匆易逝，我们与春天有个约会的读书活动即将接近尾声，然而美好的记忆却能够历久弥新，永不褪色。提示大家合影留念。
。
读书日主持稿开场篇九
丙、丁：大家下午好！
丙：我是xx。
丁：我是xx。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《xx》带给我们的快乐和思考！
甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄！
丙：诵读美文，扮靓金色童年，
乙：诵读经典美文，营造书香校园，
甲：我宣布：
齐：五年级1班《xx》读书会现在开始！
读书日主持稿开场篇十
(宋)人间四月，草长莺飞。杨柳绿，河水清，梨花似白云。
(周)蝶儿起舞，鸟儿欢唱，野花似繁星。读书江畔，长江堤边，芳菲尽开春意浓。
(齐)吟诗词，赋歌舞，放纸鸢，让我们放飞心情，沐浴着四月春光，相聚在这个风景如画的江畔，我们迎来武汉育心经典“我和春天有个约会---走进经典世界”的亲子读书会。
(宋)小朋友们，你们的眼里的春天是什么样子呢?(让孩子们说一说)。
(宋)大家都说得不错，但今天我们还要做一件更有意义的事情，猜猜是什么?对，就是读经典。经典，是具有永恒价值的书籍，是老祖宗给我们留下的智慧宝典哦!
天天沐浴在经典的智慧之海里，我们也会拥有非常有智慧的头脑。
(周)小朋友们?你们愿不愿意让自己非常有智慧?
(宋)大家从小就要好好跟经典交朋友，长大了才能成为一个聪明智慧的人哦。
(宋)请问小朋友们，你们在家有读经典吗?有谁愿意说说都读了哪些经典啊?小朋友真的很了不起啊，这么小就读到了如此高能量的书籍，我都有些自叹不如啦!
(周)那什么是经典?我们为什么要学习经典呢?
下面就请跟随我一起走进经典的世界吧!
(宋)经典是一个国家和*族文化精髓和教育核心，中国经典里的文字是高度浓缩而有内在关联的思想和智慧体系，在诵读经典过程中，圣贤的智慧如春风化雨，潜移默化滋养着我们的心灵，直至内化成壁。品读国学，让我们读出人生，读出智慧，读出永恒，读懂幸福。
读书日主持稿开场篇十一
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：走进吴兴一小，那朗朗的书声悠然入耳。
女：走进吴兴一小，那浓浓的书香沁人心脾。
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
读书日主持稿开场篇十二
男：书是人类进步的阶梯。
女：书犹药也，善读之可以医愚。
男：读书给我们带来了无限的快乐。
女：读书让我们学到了更多的知识。
男：这学期我们读了很多的书。其中有四本必读书，还有一些推荐书目。相信同学们读了以后一定有很多的收获。
女：今天我们一、二班同学欢聚一堂，一起举行班级读书会。
女：书香飘满园。
男：书香中国梦。
女：让好书伴随我们共同成长。
男：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。
合：老师们、同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的同时，享受精神的'快乐！
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
文档为doc格式。
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读书日主持稿开场篇十三
c：我们迎来了4月23日世界读书日。
a：读书，收获知识。
b：读书，收获彩虹。
c：读书，思绪飞扬。
合：让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!
a：时间抹不去我们的记忆，
b：读书的岁月让我们一次次铭记，
c：读书将成为我们学习的旋律。
a：这里有我春天的诗行，
b：这里有我春天的文页。
c：这里有我奋飞的力量。
读书日主持稿开场篇十四
乙：披着美丽的霞光
甲：三月，一个充满生机的月份又来到了我们的身旁!
乙：三月，让美丽的书香飘满校园，伴我们阳光成长!
甲：为提高师生的文化素养，提升校园文化品位，学校决定开展“阳光悦读行动”。
乙：“阳光悦读行动”的目的就是让老师们、同学们读健康向上的书籍，在书籍中获得快乐，爱上读书，用愉快的心情读书，促进师生阳光健康成长。
甲：xx小学“阳光悦读行动”启动仪式现在开始!
读书日主持稿开场篇十五
大家好!今天，我演讲的题目是《我读书 我快乐》。在祖国和平的蓝天下，在溢满书香的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，更能心无旁骛、夜以继日地遨游学海，向书山攀登。
今天我演讲的题目是：好书伴我成长。
一本本好书记录千年的唐风宋雨，让我们可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落;一本好书是刀风剑雨中那棵不倒的劲草，给予我前进的勇气与信念;一本好书是沉沉夜帷中那盏点亮你心智的孤灯，只读得你春思褪尽、明眸昏黄;一本好书是这千年历史的书签，可让这茫茫时空定格、让这涓涓岁月定影。
又到4月23日，又是一个读书节，十几年来来，每年的今天，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“精神营养”。 “精神营养”来源于书的世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。
相信大家都听过这样一段话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的.时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家上午好!
经过一个多月的紧张筹备，在谷雨节即将来临之际，今天,我们终于迎来了，2015我们的节日——xx市谷雨诗会暨xx区首届社区读书节开幕式、第三届红五月xx文化活动月启动仪式!在此，我谨代表xx街道党工委、办事处对百忙之中前来参加开幕式的各位领导、各位作家、各位来宾表示热烈地欢迎，对各单位、各部门的大力支持和亲切关怀表示衷心地感谢!
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我们希望通过此次系列活动的开展，扎实推进社区书屋的创建和完善，为大家开辟充实文化底蕴的窗口;创设陶冶情操的殿堂;搭建表现素养的舞台，打造诗意化街道和文化名街品牌，努力成为xx市建设学习型组织的排头兵。让我们共同感受文字之美，尽享读书之乐，按照书记苏荣同志的要求，要善于从传统文化中汲取智慧，不断提高执政能力和执政水平，使我们发展的脚步更加坚实有力!
尊敬的各位领导，同志们，今天阳光灿烂、诗情满溢、书海飘香、激-情似火，我再次代表xx街道党工委、办事处向全区人民发出倡议：
如果你想气度非凡，读书吧!
如果你想精明强干，读书吧!
如果你想与时俱进，读书吧!
如果你想改变人生，读书吧!
谢谢大家!
读书日主持稿开场篇十六
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家下午好。
甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。
乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。
甲：在这美好的时光里。
乙：在这文墨飘香的氛围中。
合：我们无比喜悦地迎来了xx小学首届读书节的成功召开。
读书日主持稿开场篇十七
l尊敬的各位领导各位嘉宾。
p亲爱的各位老师各位同学。
合大家晚上好。
l今晚我们相聚在一里,共同庆祝........且听春雷第一声大型经典作品朗诵大赛在....比赛中工商学院代表队取得了第一名的优异成绩.
p2-xx年4月23日第12个世界读书日自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下都开展了丰富的阅读庆典活动,我们学院也不例外!
l亲爱的观众朋友们,你现在看到的是....学院读书活动颁奖晚会现场!
p下面请允许我向大家介绍一下今晚到场的各位领导和嘉宾他们分别是........
l在一次以热烈的掌声欢迎各位领导嘉宾的到来!
p此次读书活动离不开学院各级领导的殷切关怀.同时也离不开老师的孜孜教导!
l下面有请.....为本次颁奖晚会致辞!
p感谢....为我们提出了读书立品的目标,并号召大家爱读书,从中汲取营养,丰富知识,完善人格!
颁发优秀纪念奖。
p莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍，就好像没有阳光.
l智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.
颁发读书活动积极分子奖。
p俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。
l同学们，趁着记忆时期，凭借那一股子热情和精神，借助“读书节”的东风，让我们在书的海洋里徜徉、遨游，让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。
颁发组织奖。
l读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.
p读一本好书，就象品一杯香浓的咖啡，能使你感觉生活丰富多彩，浪漫多情.
l读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。
结束语。
l美好的时光总是那么的短暂.
p短暂的相聚总是显得匆忙.
l读起来吧!让我们一起畅游书的海洋.
p让书香弥漫校园,让书香为我们一生的发展做奠基吧!
l...学院读书活动颁奖晚会到此结束了!
p非常感谢各位领导嘉宾的到来.
l谢谢!
读书日主持稿开场篇十八
合:大家上午好!
a：在这春夏交替的美好日子里，我校第xx届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!
b：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。
a：书籍，是人类宝贵的精神财富，
合：现在开始!
读书日主持稿开场篇十九
(合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!
(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
(女)同时也是xx小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。
(男)：下面我们以热烈的掌声有请xxx校长为活动致词。
(xxx校长致辞)
(女)：书中有光明，可以烛照我们的内心;
(男)：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;
(女)：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。
读书日主持稿开场篇二十
合：大家上午好！
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：阅读，与我们相伴一生。
合：现在，我们宣布：xx市第二实验小学“我读书、我快乐、我成长”第xx届校园读书节开幕式现在开始!
