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一个成功的方案应当能够解决问题并达到预期的效果。方案的语言应该简明扼要，突出重点，并且能够让读者容易理解和接受。这些方案经过实践和验证，已被证明是行之有效的。
助残日宣传活动方案篇一
在全国助残日来临之际，海南小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
20xx年5月15日（左右待定）。
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：汤海英、顾鸣鹃）。
2、校园环境布置。（具体负责人：仇中辉、陆汉相）。
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。（具体负责人：朱维娟、许梦渔、卫娟）。
4、背景、搭台。（具体负责人：陈建平）。
5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：范云新、陆丽）。
操场。
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）。
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》表演者：海南小学学生。
4、环保时装秀，表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。
6、游戏：呼啦圈串串烧。
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。
8、游戏：花样传球。
比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（海南小学学生共同参与）。
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
助残日宣传活动方案篇二
为促进全社会对残疾人群体的关注和关爱，提高公众对残疾人权益的认知和理解，加深对残疾人参与社会和享有平等权利的思考，每年的5月20日被确定为全国助残日。为了响应国家号召，大力开展全国助残日宣传活动，提高公众对残疾人事业的认知和关注度，引导全社会尊重、关爱和支持残疾人，扶助残疾人融入社会大家庭，实现残疾群体的自我发展和自我价值的实现。
目标：通过本次活动，引导公众尊重残疾人、关爱残疾人、支持残疾人，提高残疾人事业的关注度和社会各界的参与度，加快建设和谐、包容、有爱的新时代。
宣传重点：
1.宣传全国助残日相关的政策法规和工作方针，提高公众对残疾人事业的认知和理解；
2.弘扬残疾人的光辉事迹，宣传他们树立起的典范形象；
3.普及残疾人的基本知识和技能，帮助公众更好地了解、关爱、支持残疾人；
4.推广安全、无障碍环境改造、助残设施和设备的使用，提高全社会对残疾人的生活质量，使残疾人平等参与社会。
活动时间：20xx年5月20日（全国助残日）。
活动主题：关爱残疾人，共建和谐社会。
活动地点：各级政府机关、社区、学校、医院、商场、广场等公共场所，重点展区为全国残疾人服务underline{}中心。
活动内容：
（一）开幕式。
开幕式时间地点：20xx年5月20日上午9：00，全国残疾人服务underline{}中心。
开幕式内容：
1.主持人介绍本次活动的主题、目的及宣传重点；
3.表彰先进集体和个人，宣读表彰决定，颁发奖励证书等；
5.联合媒体采访发布会，向全社会宣传本次活动的`宣传重点和实际效果；
6.开展签名板活动，“爱心签名，传递爱心”主题签名板设于开幕式现场，邀请参加开幕式的各界嘉宾、意愿者和普通市民进行签名活动，以行动支持残疾人事业。
（二）知识讲座。
时间：20xx年5月20日上午10：00—11：00。
地点：全国残疾人服务中心多功能厅。
内容：
1.讲解残疾人的基本知识、残疾病种及帮扶技巧；
2.介绍残疾人权益保障法规、特殊教育、就业培训等政策措施；
3.典型案例展示，分享残疾人的希望、成功和坚强。
（三）残疾人文化交流。
时间：20xx年5月20日上午11：00—12：00。
地点：全国残疾人服务中心整个展厅。
内容：
1.展示残疾人手工制品，包括拼图、手工艺品、绘画作品等；
2.展示残疾人才艺，包括琴棋书画、武术、口才等；
3.宣传残疾人公益致富项目；
4.在展区进行残疾人文化交流，让公众可以直接和残疾人面对面交流，了解残疾人的价值和作用。
（四）义卖活动。
时间：20xx年5月20日下午2：30—4：30。
地点：全国残疾人服务中心门外。
内容：
1.邀请社会各界企业、商家和个人捐赠物品；
2.义卖物品包括手工制品、工艺品、创意设计品等；
3.义卖所得全部用于残疾人公益事业。
（五）汇报工作和总结。
时间：20xx年5月20日下午5：00—6：00。
地点：全国残疾人服务中心多功能厅。
内容：
1.汇报本次宣传活动的效果和工作成果，分析存在的问题和不足；
2.总结本次活动的成功经验和值得借鉴之处，为今后活动的开展提供经验和参考；
3.表彰本次活动的优秀组织单位和积极参与者；
4.对活动的组织者和执行者进行表彰和激励，以鼓励他们为残疾人事业贡献更多的力量。
3.通过社交媒体和互联网平台开展线上宣传；
4.将活动的信息、图片、视频等发布于宣传物料、电子屏幕、led显示屏、数码广告牌及公共广告等多种信息媒介上。
预算：5万元。
详细预算明细如下：
1.场地租用费、布展费用：2万元；
2.宣传物料费：1万元；
3.表彰奖杯、奖品制作费：1万元；
4.现场表演艺术家演出费：0.5万元；
5.咨询专家费用：0.5万元；
6.志愿者服务津贴费用：0.5万元。
7.零食水果饮料和会务费：0.5万元；
1.通过媒体监测和社会民意调查等方式，对全国助残日宣传活动的效果进行监测和考核；
2.对本次活动的宣传效果、组织效果、参与度等进行综合考核，形成报告和总结，以为今后工作的参考和借鉴。
助残日宣传活动方案篇三
1. 宣传全国助残日的意义和目的，增强社会对残障人士的关注和支持。
2. 倡导社会对残障人士的尊重、平等、帮助和关怀，加强对残障人士权益的保障。
3. 增加残障人士的社交机会，促进社会融合和交流，让他们融入社会、快乐生活。
时间：每年的5月第三个星期日，即“全国助残日”。
地点：公园、社区、残障人士服务中心、特殊学校等。
1. 开展义卖活动：参与活动的单位和个人可以捐赠物品，如二手书籍、衣物、饰品、工艺品等，义卖所得全部用于残障人士事业的支持和帮助。
2. 举办公益讲座：邀请残障人士、社会福利机构或专家学者，讲述残障人士的现状、需求和困难，介绍残障人士事业的支持和帮助方式。
3. 开展志愿服务活动：组织志愿者到残障人士服务中心、特殊学校或社区，为残障人士提供陪伴、助理等志愿服务。
4. 举办文艺表演：邀请残障人士或专业演出团体，参与文艺表演，展示残障人士的才艺和精神面貌，提高残障人士的自信和自尊。
5. 开展体育比赛：组织残障人士参与体育比赛，如轮椅篮球、盲人足球等，让残障人士感受体育运动的乐趣和成就感。
6. 开展艺术创作：组织残障人士进行艺术创作，如绘画、手工、摄影等，展示残障人士的别样风采和创造力。
7. 开展亲子活动：组织残障人士家庭和志愿者家庭开展亲子活动，增强残障人士家庭的幸福感和社会融合力。
1. 制作宣传海报、手册、广告等宣传材料，发布在公众平台上。
2. 在社区、学校、商场等人流密集的地方设置宣传展板，吸引公众关注。
3. 邀请媒体进行报道、宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
4. 借助社交媒体平台，开展线上宣传活动，吸引更多人参与。
1. 制定评估标准，评估活动的参与度、社会反响、资金使用情况等。
2. 对活动效果进行总结和汇报，同时制定措施，优化和改进活动策划。
活动预算包括宣传材料、场地租赁、志愿者服务费、礼品和设备等，预算金额根据活动规模和内容确定。
活动主办方可以根据活动参与者的表现，颁发活动证书和奖金，表彰参与者的善举和奉献。
助残日宣传活动方案篇四
3. 促进残疾人群体在社会中的融合和发展。
1. 大型商业广场、城市公园等公共场所；
2. 残疾人服务机构、残疾人社区、残疾人学校等相关场所。
1. 宣传展览： 设立展板、宣传海报、图书、视听资料等，介绍关于残疾人事业的法律法规、政策和实践经验等。
2. 互动体验：
（1） 传播残疾人文化，设置视觉、听觉、触觉等互动体验设施，了解残疾人日常生活中的问题和需要，体验残疾人的生活和成就。
（2） 搭建互动平台，设立询问台、宣传站，让访问者与残疾人面对面交流和沟通。
3. 志愿服务活动：
（1） 招募志愿者，提供志愿服务，参与残疾人假肢损坏维修、心理疏导、康复训练等活动。
（2） 制定专门的志愿服务计划，对残疾人进行陪伴、照顾、教育等志愿服务。
时间 活动内容。
8：00-8：30 活动志愿者组织召集，提供志愿服务培训。
1. 提升公众对残疾人工作的认识，提高残疾人相关政策的了解和关注度；
2. 增强社会对残疾人权益的保护意识，推动公众参与残疾人事业建设；
3. 加强残疾人与社会的沟通和交流，促进残疾人更好地融合到社会中。
助残日宣传活动方案篇五
5月17日是全国助残日。为开展好助残日活动，xx市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校全国助残日活动方案：
推进残疾预防，健康成就小康。
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
（一）开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。
1、以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2、进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。
3、召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
（二）突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。
1、通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助；通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。
2、要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。
3、开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动；学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。
3、帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。
（三）结合“助残日”活动开展情况，评选一批“爱心助残”先进个人。
1、提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。
2、加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
3、强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。
助残日宣传活动方案篇六
1.宣传全国助残日的意义和目的，增强社会对残障人士的关注和支持。
2.倡导社会对残障人士的尊重、平等、帮助和关怀，加强对残障人士权益的保障。
3.增加残障人士的社交机会，促进社会融合和交流，让他们融入社会、快乐生活。
时间：每年的5月第三个星期日，即“全国助残日”。
地点：公园、社区、残障人士服务中心、特殊学校等。
1.开展义卖活动：参与活动的单位和个人可以捐赠物品，如二手书籍、衣物、饰品、工艺品等，义卖所得全部用于残障人士事业的.支持和帮助。
2.举办公益讲座：邀请残障人士、社会福利机构或专家学者，讲述残障人士的现状、需求和困难，介绍残障人士事业的支持和帮助方式。
3.开展志愿服务活动：组织志愿者到残障人士服务中心、特殊学校或社区，为残障人士提供陪伴、助理等志愿服务。
4.举办文艺表演：邀请残障人士或专业演出团体，参与文艺表演，展示残障人士的才艺和精神面貌，提高残障人士的自信和自尊。
5.开展体育比赛：组织残障人士参与体育比赛，如轮椅篮球、盲人足球等，让残障人士感受体育运动的乐趣和成就感。
6.开展艺术创作：组织残障人士进行艺术创作，如绘画、手工、摄影等，展示残障人士的别样风采和创造力。
7.开展亲子活动：组织残障人士家庭和志愿者家庭开展亲子活动，增强残障人士家庭的幸福感和社会融合力。
1.制作宣传海报、手册、广告等宣传材料，发布在公众平台上。
2.在社区、学校、商场等人流密集的地方设置宣传展板，吸引公众关注。
3.邀请媒体进行报道、宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
4.借助社交媒体平台，开展线上宣传活动，吸引更多人参与。
1.制定评估标准，评估活动的参与度、社会反响、资金使用情况等。
2.对活动效果进行总结和汇报，同时制定措施，优化和改进活动策划。
活动预算包括宣传材料、场地租赁、志愿者服务费、礼品和设备等，预算金额根据活动规模和内容确定。
活动主办方可以根据活动参与者的表现，颁发活动证书和奖金，表彰参与者的善举和奉献。
助残日宣传活动方案篇七
为贯彻落实省委、省政府号召，根据井残联字〔〕6号文件精神，结合我乡实际，切实推动“关爱残疾人”志愿服务活动扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定如下实施方案：
一、活动主题。
关爱残疾人，共建幸福家园。
二、活动开展时间。
201_年3月-12月。7月6日志愿助残主题日所在周为“关爱残疾人服务宣传周”其间，“五一”、“端午”、“全国助残日”、“中秋”、“十一”等重大节假日集中开展志愿服务活动。
三、活动参加对象。
全乡残联系统残疾人工作者、全乡助残志愿者。
四、活动实施资料。
1、开展“关爱残疾人志愿服务”村、组、进企业、进校园、进家庭活动，以集中帮扶、结对帮扶等方式，组织开展“助残志愿者进贫困残疾人家庭办实事”助残志愿者活动，为残疾人带给生活照料、康复需求、医疗救助、心理抚慰、劳动就业等方面的服务。
2、开展讲礼貌树新风志愿服务活动。
组织广大助残志愿者深入学校、农村和公共场所广泛开展礼貌礼仪知识宣传，劝导不礼貌行为，引导人们知礼仪、重礼节、讲礼貌、树新风。
五、活动实施步骤。
(一)活动准备阶段。
1、成立领导机构。成立坳里乡残联关爱残疾人志愿服务活动领导小组。
2、制定实施方案。3月下旬，由乡残联负责制定《坳里乡“关爱残疾人”志愿服务活动实施方案》，并下发至各村残协。
(二)活动实施阶段。
4月1日至10月31日为活动实施阶段。乡、村两级残联结合工作实际，在“五一”、“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿服务活动，其它时间自行开展志愿服务活动。
(三)活动检查阶段。
6月份乡残联组织开展督查活动，11月1日至12月31日为活动检查阶段。各村残协11月5日前上报活动开展状况总结。乡残联将透过查看资料、随机抽查、实地走访等方式进行检查验收。
六、活动要求。
1、高度重视，加强领导。乡、村两级残联务必用心主动开展好关爱残疾人志愿服务活动，由一把手负总责，并明确专人负责，按时按质按量完成工作，构成志愿服务工作事事有人管、件件有人抓、层层抓落实的良好局面。
2、广泛宣传，营造氛围。为让志愿服务理念深入人心，礼貌建立工作家喻户晓，乡村两级残联在举办好各项志愿服务活动的同时，要充分利用电视、电台、报刊、网络等新闻媒体，用心宣传志愿服务工作。
3、精心组织，确保实效。此次活动，除残联系统外，乡、村两级干部也作为活动参加对象之一，为不少于3户贫困残疾人家庭开展志愿服务活动。各村各部门在开展志愿服务活动时，务必坚持把“残疾人满意不满意、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为第一标准，确保活动落到实处，取得实效。
助残日宣传活动方案篇八
20xx年x月xx日是我国法定的全国助残日。认真组织开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。
通过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质；培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
（一）举行助残日捐款活动。
1、活动时间：20xx年x月xx日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、20xx年x月xx日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款。
4、1—6年级学生逐一进行捐款。
（二）各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。
内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
（三）活动场地。
xxx、xxx、xx老师负责划分场地；学生捐款队列、队形安排。
（四）音响、摄影准备。
xxx老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，xxx老师协助xxx老师摄影。
助残日宣传活动方案篇九
20xx年5月xx日是我国第xx个全国助残日，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，西丰县残联结合实际情况，对助残日活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，现总结如下：
一、加大宣传力度，营造活动氛围。
（一）开展残疾人政策宣传活动。西丰县残联在北山开展助残日宣传活动。活动中，工作人员充分利用悬挂条幅，发放传单等方式宣传了《中华人民共和国残疾人保障法》和保障残疾人权益的法律法规以及残疾人可享受的优惠政策。活动现场工作人员给残疾人答疑解惑，营造了浓厚的宣传氛围。
（二）开展残疾人招聘信息宣传活动。县残联以助残日为契机，开展残疾人招聘信息宣传活动，为残疾人办实事。利用电话、微信，朋友圈转发等方式，广泛宣传招聘单位信息，极力促进有就业意愿和有能力的残疾人与用人单位人岗对接，实现就近就地就业。
（三）残疾人就业创业典型视频拍摄活动。县残联根据实际情况，开展助残就业活动，深入典型就业创业人员经营地点，采集拍摄素材，积极报送市就业服务中心的同时，对残疾人创业、个体就业典型进行广泛宣传，鼓励残疾人积极投身经济建设，营造全社会关心支持残疾人创业的社会环境。
二、推进党史教育，走深走实“我为群众办实事”
西丰县残联深入推进党史学习教育“我为群众办实事”活动，与业务工作相结合持续加大对残疾人扶持救助力度。
（一）助听器免费验配调试活动。为进一步做好听力残疾人精准康复服务工作，切实减轻广大听力残疾人的家庭负担，让更多的听障人士能够重获听力，回归“有声”世界。西丰县残联以“全国助残日”为契机，联合市残联辅具中心为14名听力残疾人开展了助听器免费验配活动。
（二）走访慰问活动。5月xx日，县残联开展助残日走访慰问活动。
市、县残联领导共计走访低收入残疾人家庭15户，每户送去500元慰问金，并详细了解残疾人家庭的生活状况和实际存在的具体困难，叮嘱残疾人家属一定要照顾好残疾人的生活，鼓励其保持乐观的心态，积极面对。
（三）关注特殊青少年主题实践活动。西丰县残联、县团委、水务局、交通局等单位走进西丰县特殊教育学校，开展“扶残助残有你有我”关注特殊青少年主题实践活动。志愿者们带着水果、牛奶、八宝粥、鸡蛋、体育用品和文具用品等慰问物资来到特殊教育学校，为50余名特殊青少年送去了生活和学习物资，收到慰问品的孩子们脸上洋溢着灿烂纯真的笑容，感染了在场的每一个人。
小小的礼物，真挚的情感，是对孩子们的一份关爱更是一份鼓励。随后志愿者们还代领孩子们进行了抢凳子、袋鼠跳、赶小猪等游戏互动，帮助孩子们打开心扉，树立积极乐观的心态，以更好的状态面对未来的学习和生活。
（四）重度残疾人上门鉴定评残活动。为进一步提高助残服务效率，降低群众办事成本，西丰县残联想特殊困难群体之所想，本着“关爱残疾人，服务送上门”的理念，特邀中医院评残专家，上门为符合条件，却因身体原因无法外出办证的7名重度残疾人办理残疾证，解决他们的办证难题。
县残联把惠残、助残工作落到实处，真正做到“精准服务到家”，确保最困难残疾人充分享受到国家有关政策，让其感受到党和政府的温暖与关怀。
残疾人群体是一个特殊的群体，需要我们更多的关心、关爱。此次全国助残日活动既体现了党和政府对残疾朋友的深切关怀和浓浓深情，又使广大残疾朋友得到了切实有效的帮助，解决了他们的实际困难，进一步营造了全社会关心关爱残疾人事业的良好氛围。
助残日宣传活动方案篇十
1. 倡导全社会关注残障人士，尊重他们的权利和尊严。
2. 呼吁全社会支持包容残障人士，创造一个更加友善、公正、平等的社会。
3. 加强对残障人士的关注和帮助力度，共同推进残疾人事业和决胜全面小康建设。
1. 线上推广。
通过各大社交平台、微信公众号等渠道推广，发布各类残障人士生活故事和相关法律法规，通过手机、电脑等设备将信息传播到更多的人手中。
2. 线下宣传。
（a） 志愿者集结。
积极邀请社会各界爱心人士担任活动志愿者，共同为推广全国助残日活动努力。
（b） 活动地点。
在城市中心或公共场所设置宣传站，以收集签名、发放宣传材料、询问民众意见等方式开展宣传活动。
（c） 宣传内容。
放置标语牌和海报反映残疾人的心声和生活状况，并发放关于残障人士权益保护、就业援助、医疗援助等方面的的宣传资料，以增加公众对残障人士的了解和尊重。
（d） 活动议程。
1. 宣传费用。
包括制作海报、标语牌和宣传手册，平面设计，活动物料费、志愿者餐费、交通费等所有费用。
2. 经费来源。
活动资金可以从企业捐助、政府拨款、公益组织赞助、个人捐款等方式筹集。
通过本次活动的开展，将社会各界对残障人士的认识和关注推向高潮，在全社会营造出关爱、支持残障人士的浓厚氛围，让更多的人能够分享到更多的人生感悟，以更加富有温度的方式回答着我们内心的善意。
助残日宣传活动方案篇十一
一、活动好处：
____年_月__日是我国法定的全国助残日。认真组织开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实好处。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实好处。
二、活动主题：加大与扶持力度，帮忙农村贫困残疾人。
三、活动目的：
透过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮忙弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
四、活动安排：
(一)、举行助残日捐款活动。
1、活动时间：____年_月__日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、____年_月__日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款。
4、1-6年级学生逐一进行捐款。
(二)、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。
资料：各班队布置学生透过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等状况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解状况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
(三)、活动场地。
___、___、__老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。
(四)、音响、摄影准备。
___老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，___老师协助___老师摄影。
1.发扬人道主义精神，发展残疾人事业。
2.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
3.理解、尊重、关心、帮忙残疾人。
4.扶残助残，有你有我。
5.自尊、自信、自强、自立。
6.倡导助残风尚构建和谐社会。
7.带给保障与服务情系农村贫困残疾人。
8.帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
9.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
___小学少先大队部。
201_年5月17日是第__次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区透过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑完美中国梦。
一、活动时间。
二、活动地点。
村委(集合地点)。
三、活动参与人员。
社区工作人员、社工、党员志愿者。
四、活动资料安排。
(一)活动参与人员集合。
1.时间：5月17日9：00。
2.地点：社区村委门口。
清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。
(二)入户慰问。
1.为残疾人朋友送上慰问品。
2.结合残疾人朋友生活状况，为其打扫卫生，整理生活用品。
3.与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭状况，有无困难，并给予情感支持。
4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。
五、活动注意事项。
1.了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。
2.由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。
3.持续良好的精神风貌和个人形象，言谈举止礼貌礼貌。
5.有特殊状况及时与活动负责人联系解决。
六、物资准备清单。
(一)慰问品。
(二)宣传资料。
(三)活动对象名单(附件)。
(四)相机。
七、经费预算。
以下三个方案供参考选定。
经费方案一：
(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。
共需15份。
共计：1800。
经费方案二：
(二)一份慰问品：台灯98元。
共需15份。
共计：1470元。
经费方案三：
(三)一份慰问品：冰垫床垫(90_0cm)118元。
共需15份。
共计：1770元。
一，主题：“扶残助残”行动。
二，活动背景：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月16日为全国助残日。”20__年5月16日是第__次法定“全国助残日”。
三，形式：表演，游戏互动，每个节目最好尽量的互动。
1，讲故事(生动形象的表演，资料简单易懂)。
2，手指操(义工和孩子一齐)。
3，歌曲(要求简，欢快，节奏感强，备选：《两只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4，游戏互动：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》。
四，人员安排：演员：全体义工。
2，主持人1名。
3，摄像及拍照人员两名。
五，活动准备：摄像机，相机，头饰，演出服装，音乐(学校带给)。
时间：5月14日下午13点30分至14点30分。
地点：育新学校(康安二道街)。
目的：弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚，用我们的行为给残疾人士送去快乐和温暖，同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。
主办：城市之间义工(公益)联盟网，哈尔滨市育新学校。
邀请：媒体对此次活动进行报道和宣传。
备注：在场的最高领导对本次活动做最后总结。
今年5月17日是第__次全国助残日。为开展好第__个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第__次全国助残日活动方案：
一、活动主题:关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。
二、活动宗旨：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步构成全社会都来理解、关心、帮忙残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动安排:。
(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并透过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人理解教育创造条件。
1.以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的用心政策和有力措施，深入报道扶残助残先进群众与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，用心营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生用心参加助残活动。
3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，资料能够为介绍全国助残日的由来和好处，或以“理解、尊重、关心、帮忙残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮忙残疾人。
(二)突出主题，采取有效措施，关心帮忙残疾人。
1.透过倡议书的形式，广泛发动，用心开展“关心帮忙残疾人，实现完美中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生用心参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮忙;透过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。
2.要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要好处。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。
3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。
3.帮忙一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。
(三)结合“助残日”活动开展状况，评选一批“爱心助残”先进个人。
四、有关要求：
1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，用心参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。
2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，透过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。透过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。
今年5月17日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐礼貌进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。
一、活动主题“关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。”
二、活动宗旨。
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中构成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动资料及要求。
1、用心组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，透过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，用心开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
