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演讲稿的最后一定要有一句激发听众情感或思考的结尾语句。演讲稿需要明确目标受众，并根据受众的特点选择恰当的语言风格。通过阅读这些演讲稿范文，可以了解到不同的演讲技巧和语言表达方式。
防治肺结核演讲稿篇一
20xx年，我区坚持“府领导、多部门合作、全社会参与”工作机制，全面实施现代结核病控制策略，强化结核病患者发现、诊断、治疗和管理，防治工作取得成效。现将20xx年工作总结如下：
我区将结核病防控工作作为民生工程来抓，区府成立了以分管副区长为组长的结核病防控领导小组，组织召开领导小组工作会，研究和解决了我区结核病防控工作存在的困难，纳入府目标考核。建立健全区、镇、村三级结核病防治网络，保持了我区以镇为单位dots覆盖率100%，依托国家基本公共卫生服务项目平台，扎实推进结核病患者健康管理。
20xx年非结防机构报告（疑似）肺结核患者297例，转诊病人276例，转诊率92。9%，转诊和追踪到位290例，转诊追踪总体到位率97.6%。传染病漏报调查结果示：（疑似）肺结核报告率100%。开展耐多药/广泛耐药肺结核可疑者筛查109例，培养109例，培养结果：48例阳性，38例阴性，3例污染，20例等待培养结果。52例患者进行了药敏试验，发现1例耐多药患者。
20xx年共接诊可疑就诊者1024例，发现活动性肺结核234例，其中涂阳63例（初治涂阳57例、复治涂阳6例），初治涂阴xx6例（重症涂阴51例），结核性胸膜炎4例。涂阳肺患者发现率26.9%，登记和筛查涂阳病人密切接触者155例，密切接触筛查率100%，未发现活动性肺结核病，接受免费抗结核治疗率100%。20xx年系统管理率为99.66%，涂阳患者治愈率95.12%，中断治疗追踪率100%。
（一）以“学校”为重点。
按照区卫计局和区教育局安排部署，20xx年针对全区14243名新入学学生开展结核病症状筛查，筛查率98。9%，其中270例新入学学生接受结核分支杆菌igm/igg抗体检测，未发现活动性肺结核患者。20xx年我区共发现活动肺结核学生17例，涉及江南职业中学、xx中学、合面中学、白节中学、护国中学、大渡中学泸县第二中学和xx马街中学。我中心均按照《学校结核病防治工作规范（试行）》和《学校结核病防治工作手册》规范处置疫情，患者学生休学治疗，疫情波及学校全面开展消毒工作，对3121名密切接触者进行了症状和胸片筛查，筛查发现1例活动性肺结核病患者。
（二）以“老年人和糖尿病”为重点。
结合基本公共卫生服务项目，对参加健康体检的老年人和糖尿病患者开展结核病症状筛查，对有肺结核可疑症状患者予以免费胸片检查。20xx年已筛查34399名老年人，筛查率81.9%；已筛查糖尿病患者5497例，筛查率65.65%，未发现活动性肺结核。
（三）以“监测分析”为重点。
落实专人负责疫情监测工作，发现异常疫情及时报告和分析原因，找准解决措施。坚持每季度开展1次疫情监测分析，形成规范的分析报告向区卫计局报告疫情形势。
（四）以“健康促进”为预防手段。
不断加大宣传力度，积极采取多种形式，广泛宣传结核病防治策和策略，普及结核病防治知识，营造浓厚的.宣传氛围，有效地提高了人民群众结核病防治知识知晓率，增强了防病治病的意识。
防治肺结核演讲稿篇二
活动目标：
1、了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。
2、结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。
3、逐步养成不随地吐痰的习惯。
活动准备：
1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。
图片（小朋友随地吐痰）。
2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。
活动过程：
1、出示图片，引导幼儿观察：
图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？
使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。
2、教师引导幼儿参与讨论：
在我们的痰里面，有什么？
你知道痰里面的病菌是怎样传播的？
鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。
了解病菌传播的多种途径。
你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）。
你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？
3、教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。
4、组织幼儿讨论：
自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？
使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。
防治肺结核演讲稿篇三
1、教育学生认识什么是肺结核。
认识肺结核的危害及传染途径。
始终不渝地预防肺结核。
（课前准备）有关肺结核的挂图。
一、导入新课。
1．上节课我们学习了什么？
2．揭示课题：预防肺结核。
二、新授。
1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。
2、谈谈肺结核是怎样传播的。
3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。
4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？
5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。
2、什么是肺结核。
3、结核病的传播途径？
4、肺结核病的主要症状？
防治肺结核演讲稿篇四
当时结核病正在欧洲和美洲猖獗流行，由于科赫氏发现了结核菌，为以后结核病研究和控制工作提供了重要的科学基础，为可能消除结核病带来了希望。尽管21世纪50年代有效的抗结核药物问世，但世界大多数人都不能得到有效的治疗服务措施。从18xx年科赫氏发现了结核菌以来至少有2亿人被结核病夺去了生命。
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种严重危害人类健康的传染病，具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病，但结核杆菌主要通过人体的呼吸道进行传播，所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数。因此，“防控结核，人人有责”。
肺结核病的早期与其他疾病一样，由于病变小而没有明显症状。即使有了症状，也是一些很普通的症状，没有很明显的特点，病人和医生容易忽略。肺结核病的主要症状有：咳嗽、咳痰超过3周;发热或胸痛超过3周;咯血。有了上述症状后，就是一位“肺结核可疑症状者”，最好先到结核病防治机构或结核病专科医院检查。除了做胸部x线检查外，一定要作痰结核菌检查。因为检出结核菌就说明找到了病原体，就可以确诊了。早期、正确的诊断是治愈肺结核病的首要条件。但是除了常见的咳嗽、咳痰、咯血、胸痛及呼吸困难等典型肺结核病症状之外，还有几个不典型的表现：
1、长期低热、久咳不愈3周~4周以上，并经常规治疗无好转;。
2、久治不愈的皮肤伤口感染，特别是肛周脓肿，腋下、颈部有包块;。
3、产后高热不退，经常规治疗无好转的月经紊乱、闭经;。
4、大咳血且不易停止;。
5、大量胸腔积液、脓气胸，特别是以前曾患过肺结核又出现上述症状。
肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病，如果不及时治疗，对您个人而言会造成肺的损伤，影响您的工作、生活，严重的`甚至会危及您的生命;同时还有可能会传染您的亲人和朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗，极有可能转化为难治的耐药结核。
结核病的传染源主要是痰涂片阳性的肺结核排菌病人，结核菌主要通过飞沫传播，肺结核病人主要通过咳嗽或打喷嚏等把含有结核菌的微沫散播于空气中，健康人吸入含有结核菌的微沫可受到结核菌的感染。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。
1、房间要定时开窗通风，保持室内空气新鲜.据统计，每十分钟通风换气一次，4～5次后可以吹掉空气中99%的结核杆菌。
2、培养良好的卫生习惯，洗漱用具专人专用,勤洗手，勤换衣，定期消毒等。
3、咳嗽、打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻，痰要用纸包好焚烧，不要随地吐痰。避免结核病菌通过飞沫传染其他人.
4、加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。
肺结核病如果能坚持吃完6—8个月的药，是可以治好的;但如果不坚持吃药，就不能治愈或变成耐药的病人，很难再完全治好。因此患了肺结核的年轻患者，应首先集中精力把病治好;如果尚未有恋爱对象，在未完全康复以前应该把恋爱之事暂时搁一下;如果已有恋爱对象，则应该把病情如实向对方讲清楚，当前要集中精力治病，待肺结核治愈后再考虑结婚，千万不能在病情还不稳定就匆匆结婚，以免婚后的夫妻生活、生儿育女、优生优育、家务等等一系列问题，造成不必要的烦恼，并给治疗带来不利影响。
卡介苗能够预防结核病，特别是预防儿童结核性脑膜炎和粟粒性肺结核病。新生儿是主要的接种对象，一般出生当日在接生单位(如医院、妇幼保健院等)进行及时接种，未及时接种的在居住地的社区卫生服务站(村卫生室)进行免费补种。
xx区人民医院是结核病患者定点治疗医院。xx区对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片和痰涂片检查，对治疗期间随访的肺结核患者免费进行痰涂片检查，对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。xx区的新农合已经把结核病纳入了慢性病管理，病人可在定点医院享受到门诊和住院的优惠减免，门诊可享受80%的减免，住院可享受90%的减免。
防治肺结核演讲稿篇五
我县的结核病防治工作在卫生局的领导下，上级业务部门的指导下，全体职工共同努力全面认真圆满的完成了20xx年度的各项工作指标。特向上级部门申报先进集合，现将全年工作汇报如下：
现代结核病控制策略第一要素就是政府对国家控制结核病规划的政治承诺。完善的工作机制是政府承诺的主要表现，同时也是规划实施的保证。我县各级政府认真履行落实承诺，建立了政府领导，多部门协作，全社会共同参与的持续有效的结核病控制工作新机制。为确保现代结核病控制策略的顺利实施，积极发挥政府的组织协调作用，我县建立了结核病控制工作领导小组，不断完善领导机制，统一组织和领导结核病控制工作。
我们不断加大宣传力度，积极采取多种形式，对国家的结核病防治工作政策和策略进行宣传，普及结核病防治知识，有效地提高了人民群众结核病防治知识知晓率，增强了防病治病的意识，为防治工作营造舆论氛围。一是利用3。24结核病防治日开展宣传活动。今年3月24日，我们制作了结核病防治知识的宣传展版10块，共咨询人数300人，发放宣传单1000份、二是利用新闻媒体进行宣传。与县电视台的《信息时空》栏目合作，连续播放肺结核的相关防治知识一周，引起了广泛关注，并定期在县电视台播放防治结核病公益广告。三是重点开展农村人口的结核病健康宣传工作。保证每村有“一画、一标语”，即每村至少有一张结核病防治宣传画，一条免费治疗结核病的固定标语。在车站候车厅的两侧树立了大型的结核病宣传牌。并于县电影公司合作，举办了百场电影下农村活动，每年在各个社区，行政村播放电影一场，共播放380余场，此项工作也得到了省市督导组的一致好评。
我县结防机构采取了多种形式进行技术培训，不断加强结核病防治专业队伍建设，打造了一支业务精、能力强、留得住的专业队伍。一是请进来办班培训。20xx年5月5日对全县所有乡镇卫生院院长、防疫医生等40余人进行了培训，目的是通过培训提高了全县结核病防治人员的整体水平和业务能力。二是走下去宣传指导。组成了专门的专业技术指导队伍，定期到基层进行技术指导，发挥“传、帮、带”的作用，提高全县结核病防治专业人员的业务素质和整体水平。三是送出去培训进修学习。定期输送人员参加省、市举办的各种培训班，使全县结核病防治能力明显提高。
20xx年，我们紧紧抓住关键环节，注重落实，采取有效措施，提高结核病人发现率。综合医院在结核病人的发现工作中起着非常重要的作用。根据项目工作要求，我们强化了县级医院与疾控中心的合作，促进了结核病人的双向转诊工作。20xx年1—12月全县综合医院共转诊肺结核病人72例，转诊72例，转诊到位率100%。抓好网络直报关，做好病人的追访工作。我们紧紧抓住实行结核病疫情网络直报的机遇，逐步建立了网络直报病人追访机制，对未到位的可疑或确诊的肺结核病人利用结核病三级防痨网络进行层层追访。加强结核病筛查，做好重点人群的结核病防治工作。今年，我们对涂阳患者的密切接触者进行免费筛查，共登记密切接触者129人，筛查129人，筛查率为100%。认真落实各项优惠政策，严格兑现奖励制度。全县20xx年共发放转诊费1500元，督导管理费7000余元，规范了结核病人诊疗秩序，有效的提高了全县医务人员转诊、督导结核病人的积极性。
1～12月，结防所门诊共收治结核病人100例，确诊病人85例，发现初治涂阳病人27例，复治涂阳1例。免费化验肝功能363人次，免费痰检610人次，密切接触者筛查129人，未发现病人。
我县在抓好病人发现的同时，特别注重以项目病人的督导为重点，全面提升工作质量，努力规范各级结核病防治工作督导管理的运作程序和内容，充分利用三级防治网络，切实落实dots策略，确保病人不仅能得到免费的治疗，而且能够享受到我们免费的管理和服务。今年共督导4次，访视病人28例。各级督导员充分利用深入病人家庭的机会，热心、耐心、细心地关心病人的治疗，宣传结核病防治知识和国家的优惠政策，在周围人群当中起到了极好的'宣传效果，同时规范的管理也得到了各医疗机构医务人员和广大人民群众的肯定和认可，全县的肺结核病人系统管理率达到100%。
一份耕耘，一份收获。我们在结核病防治工作方面做了大量工作，取得了一定成效。但是，我们也清醒地认识到，我县结防工作面临的形势仍然十分严峻，与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，与兄弟县相比还有较大距离，主要表现在：
（一）少数乡镇及卫生院主要领导对结核病防治工作认识不足，把结核病防治防治工作单纯地看成是防疫医生的事，过问的较少。
（二）疾控中心业务人员较少，结防工作人员多为兼职。平时工作较为繁重，给首次随访工作带来了一定的影响。
（三）个别乡镇督导医生未能及时真实的反映随访情况，存在督导频次不够，督导访视表填写不规范等问题。
（四）流动人口的肺结核病人住址不固定，人员流动较频繁，对督导质量有一定的影响。
（一）要切实加强对结核病防治工作的领导。各医疗机构要切实将结核病防治工作纳入重要议事日程，院长要定期检查、过问结核病防治工作的进展情况，研究解决工作中的实际问题和困难，研究制定改进措施，把各项工作任务量化分解下达到人，定期考核，奖罚分明。
（二）广泛开展宣传。加大宣传力度，特别是结核病防治知识的宣传，提高结核病防治知识知晓率。
（三）加强督导检查。进一步加大督导力度，以提高病人的发现率、转诊率及治愈率。
防治肺结核演讲稿篇六
典型肺结核起病缓渐，病程经过较长，有低热、乏力、食欲不振、咳嗽和少量咯血。但多数患者病灶轻微，常无明显症状，经x线健康检查始被发现；有些患者以突然咯血才被发现，但在病程中可追溯到轻微的毒性症状。
结核病是由结核杆菌引起的慢性的传染病，可累及全身多个脏器，但以肺结核最为常见。排菌病人是社会传染源。人体感染结核菌后不一定发病，仅于抵抗力低落时方始发病。
1、全身症状全身性症状表现为午后低热、乏力、食欲不振、体重减轻、盗汗等。当肺部病灶急剧进展播散时，可有高热，妇女可有月经失调或闭经。
2、呼吸系统症状一般有干咳或只有少量粘液痰。伴继发感染时，痰呈粘液性或脓性。约1／3病人有不同程度咯血。
3、当炎症波及壁层胸膜时，相应胸壁有刺痛，一般并不剧烈，随呼吸和咳嗽而加重。慢性重症肺结核时，呼吸功能减损，可出现渐进性呼吸困难，甚至紫绀。并发气胸或大量胸腔积液时，则有急骤出现的呼吸困难。
防治肺结核演讲稿篇七
肺结核是危害性很大的一种肺部疾病，肺结核的出现容易给患者的身体造成严重的伤害，而且治疗肺结核需要一个比较长的时间，所以我们一定要重视，下面是小编收集整理的防治肺结核手抄报图片，希望对你有所帮助！
1.控制传染源
及时发现并治疗。
2.切断传播途径
注意开窗通风，注意消毒。
3.保护易感人群
接种卡介苗，注意锻炼身体，提高自身抵抗力。
(1)早期治疗 一旦发现和确诊后立即给药治疗;
(2)联用 根据病情及抗结核药的作用特点，联合两种以上药物，以增强与确保疗效;
(3)适量 根据不同病情及不同个体规定不同给药剂量;
(5)全程 乃指患者必须按照方案所定的`疗程坚持治满疗程，短程通常为6～9个月。一般而言，初治患者按照上述原则规范治疗，疗效高达98%，复发率低于2%。
在上面的文章里面我们介绍了什么是肺结核，虽然肺结核的危害性很大，不过我们只要按照上文介绍的内容做好对于肺结核的防治工作，那么我们肯定可以避开肺结核对于身体的伤害。
防治肺结核演讲稿篇八
1、癌症早预防，健康常相伴。
2、健康生活，从预防开始。
3、防癌早知道，健康最重要。
4、健康永驻，真爱无限。
5、人类预防癌症的健康福星。
6、癌症早知道，健康跑不掉。
7、早期防癌，健康未来。
8、癌症先知，健康知己。
9、提前做诊断癌症可预防。
10、消除癌症，抜卫健康。
防治肺结核演讲稿篇九
肺结核是一种常见的传染病，其病原体是结核杆菌，它能够侵入人体的肺部并在人体内繁殖，破坏肺部组织，导致各种病症，如咳嗽、呼吸困难、发热等。肺结核是一种严重的疾病，若不加以预防和治疗，将会给患者和周围人群带来危害。为了预防和控制肺结核的发生，我们需要积极参与防治肺结核的活动，对于此类活动，本人有一些体会与感悟。
第二段：肺结核疫苗接种的重要性。
肺结核疫苗接种是肺结核预防的重要措施之一。肺结核疫苗在预防结核菌感染以及属于高危人群的患者发病率方面都有一定程度的保护作用。在肺结核防治活动中，肺结核疫苗接种是比较基础的预防措施，我们可以积极地向居民推广并组织居民接种肺结核疫苗，以保障公众的健康。
第三段：做好肺结核病例的筛查和随访工作。
肺结核病例的筛查和随访工作，是防治肺结核的一个重要的环节。在筛查病例时可以通过一些传染病的基本检查指标，如身体状态、肺功能等尽早排查疑似肺结核患者，及时诊断和治疗病患。随访患者是为了保证患者在治疗期间的生活和健康。需要定期关注患者的治疗进程、协助他们解决生活上的问题以及营造合适的生活环境。
第四段：社会宣传和教育对于肺结核控制的重要性。
肺结核是一种非常常见的传染病，对于广大民众了解和掌握肺结核疾病的基本知识，掌握预防肺结核的措施是非常必要的。社会宣传和教育是帮助公众更好预防肺结核的一种手段。只有不断加强对公众的宣传与教育，才能够更好的提高公众对肺结核控制和防范的认识和关注。
第五段：结语，肺结核防治是个人与社会责任。
肺结核不仅是健康领域的一个大问题，也是一个涉及社会各领域的大问题。肺结核的防治是一项重大的个人和社会责任，所以我们要积极投身到肺结核防治的工作中来，，提高自身的健康素养，同时也需要互相关心和帮助。只有通过个人和社会的共同努力，才能够有效的防止肺结核的发生和传播，实现健康中国的目标。
防治肺结核演讲稿篇十
肺结核是一种常见的传染病，由结核分枝杆菌引起。这种疾病诱发的因素较多，尤其对于一些身体较弱的人来说，更容易感染。为了加强对肺结核疾病的治疗与防范，我参加了一次防治肺结核的活动。在此次活动中，我深深感受到了对于肺结核疾病的预防和控制的重要性，也从中学到了许多相关的知识和技巧，给予了我很深的启示。
第二段：认知误区的纠正。
在活动过程中，我认识到许多人对肺结核疾病存在着许多的误区。很多人以为肺结核只是一种普通的感冒或咳嗽，很快就会好。实际上，肺结核是一种严重的疾病，如果不得到治疗，还可能引起其他的疾病。此次活动中，专业医生让我们认识到了认知误区对于肺结核疾病预防和控制的危害，同时也让我们学习到了正确的认识和预防方法。
第三段：科学用药及疾病预防。
肺结核疾病的治疗需要科学的用药方法，并且在平时的生活中，要做好疾病防范的工作。活动中专业医生为我们详细地介绍了肺结核的医学预防和治疗方法，让大家能够更好地了解到肺结核疾病的种类和对症的治疗方法。同时，活动还针对大众的日常生活，深入浅出地传授了一些肺结核的预防方法，如时刻保持环境的卫生、注意个人卫生等。
第四段：公共卫生安排。
肺结核的治疗不仅涉及到患者个体，还需要社会上大家的共同努力。活动现场宣讲者指出，肺结核疾病的传播很容易造成公共卫生问题，因此我们需要加强社会对于预防和控制肺结核疾病的意识。比如，使用公共场所设立消毒液等预防措施，以及避免人群的密集聚集等。
第五段：禁止鄙视病人。
最后，在活动中，我还学到了不应该对肺结核病人进行人身攻击的观念。现实中，有很多人不仅在观念上存在偏见，而且过于鄙视肺结核病人。这种现象对于肺结核的治疗和预防有巨大的影响，要想很好地防治病情恶化，我们需要的是人们的理解和同情。
防治肺结核演讲稿篇十一
春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生，为大家分享了肺结核主题班会的教案，一起来看看吧！
活动目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
活动重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始：
今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。
二、调查问答：
1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？
（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）。
主持人：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
4.怎样预防结核病？
由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
三、教师总结。
学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
防治肺结核演讲稿篇十二
肺结核吃什么补品好:西米。芝麻。蛤蚧。蚕蛹。阿胶。
步骤/方法:肺结核吃什么补品好,西米,西米能健脾益气,补肺化痰,凡肺结核之人脾肺气虚,久病虚乏者,均宜食用。肺结核吃什么补品好,芝麻,芝麻有补肝肾、润五脏作用。肺结核吃什么补品好,蛤蚧,蛤蚧能补肺益肾,定喘止嗽,适宜慢性肺结核者食用。肺结核吃什么补品好,蚕蛹,蚕蛹属高蛋白食品,适宜肺结核者服食。肺结核吃什么补品好,阿胶,阿胶能养阴补肺,止咳止血,适宜肺结核虚劳咳嗽,痰中带血者服食。
肺结核用中药治疗:何氏肺痨方,苗医世家秘验组方,纯正药材,药效卓著,是肺结核患者信赖选择。
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防治肺结核演讲稿篇十三
教学目的：
1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
教学重点难点：
使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
课前准备：挂图、投影片。
教学过程：
一、创设氛围。
学生回忆并回答。
今天，我们还要学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。（板书：预防肺结核）。
二、预习交流。
1、课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。
学生交流。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？
3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？
小结：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。
过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。
三、合作探究。
我们平时应该如何预防呢？
1、小组内共同讨论，寻找预防方法。
2、小组代表交流。
师：这两位同学讲的都有道理，下面请同学们翻开课本，一起朗读“老师的忠告”下面的一段话。
学生朗读。
四、达标检测。
2、我们应如何预防肺结核？
五、总结拓展。
通过本节课的学习，你有什么收获？
