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最新村应急管理工作方案大全(优质10篇)
  • 时间:2024-01-13 14:21:46
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通过总结,我们可以发现问题、总结经验,提高自己的工作效率和学习能力。在撰写总结时,可以采用时间顺序或问题解决的方式进行组织。请看以下总结范文,或许能够帮到您。四

最新村应急管理工作方案大全(优质10篇)

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最新村应急管理工作方案大全(优质10篇)
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方案的设计要充分考虑问题的背景和具体情况,以确保方案的可行性和有效性。一个完美的方案应该是有针对性的,能够解决具体的问题和挑战。以下是一些在实践中验证有效的方案经验分享。

村应急管理工作方案篇一

49。

号)文件要求,为切实推进我局基层应急网格化管理工作,特制定本实施方案。

“广西综合治理信息系统”,创新社会管理,全面推进我局应急网格化管理建设工作,切实解决应急信息上报和预警信息发布“最后一公里”问题,为建设幸福美丽新柳城创造良好的环境。

长:张文斌。

副组长:覃。

副局长。

成员由局各股室、二层机构有关负责同志组成。

领导小组下设办公室,应急办公室设在局办,具体负责统筹协调、组织指导全局应急网格化建设工作。办公室主任由副局长覃益担任。

1.

局应急办公室:负责应急管理的日常工作;拟定全局应急网格化管理工作方案;组织推进全局应急网格化管理工作;与县综治办协调配合,同步推进广西综合治理信息系统与应急网格化管理工作,组织督促落实应急管理工作的事项。

2.

成员机构:积极配合开展应急网格化管理工作,配置本单位电脑系统账号,通过网格体系开展相应的业务培训及应急知识普及工作。

“应急子系统”置入“广西综合治理信息系统”,安装后使用。通过该系统将应急信息逐级上报、分级处理。构建责任明晰、机制健全、运行高效的应急网格化管理体系。

1.

应急信息员职责:负责排查公共安全隐患,宣传应急知识,发现突发事件或隐患后,应立即通过“广西综合治理信息系统”中“应急子系统”模块向县应急办网格管理站报告,收到上级网格管理中心有关预警信息后,应立即向所在网格公众发布。

组织信息管理员进行岗位培训,确保信息员能够准确、完整、及时完成信息采集、分流处理和信息上报各项要求。培训工作由局应急管理办公室组织。

村应急管理工作方案篇二

为认真贯彻落实防洪防汛工作“以防为主,防重于抢”的方针,保障人民群众生命财产和中心设施施备安全,切实做好各项防汛准备工作,确保正常生活秩序和工作秩序,制定本预案。

一、组织领导。

为切实加强对防汛工作的组织领导,决定建立由局长贾智艳同志任组长,副局长陈祖新、梁静、李晓东同志任副组长的防汛工作领导小组,成员由各科、职业介绍中心负责人组成(名单附后),负责防汛工作的组织领导和工作协调。

二、预案准备。

(一)防洪防汛期。

每年5月1日至10月1日为防汛期。

(二)重点部位。

本局防汛的重点部位为大院内1楼和后院消防通道及各排水沟(口、孔)及楼房房顶等。

(三)防汛措施。

1、5月上旬对上述各重点部位逐一进行全面排查;。

2、5月中旬对存在的隐患及时采取补救措施,确保各排水沟(口、孔)畅通无阻;。

3、5月底前对相关设施进行维护,对易裂、易倒、易断(折)的设施进行加固或更换;。

5、做好防汛器材准备。5月底前除现有防汛器材和设备外,根据防汛工作需要及早配备;。

7、加强住所防洪防汛工作。防汛期间,职工住所防汛工作,服从所在街道防汛指挥部或物管单位的统一安排和指挥。

(四)组建防洪防汛抢险队。

防汛抢险队员由现有在职职工中身体健康、年富力强且具有高度责任感和一定防汛抢险经验的人员担任,一遇出现险情时,防汛抢险队在局防汛工作领导小组指挥下具体负责防汛抢险工作(名单附后)。

三、防汛值班。

实行汛期安全值班制度,并设立防洪防汛值班电话,确保上情下达、下情上报。

村应急管理工作方案篇三

为全面了解掌握全县应急管理工作总体情况,进一步提高应对突发事件能力,推进应急管理工作高效有序开展,按照市政府办公厅《关于认真贯彻落实河北省突发事件应对条例的通知》(秦政办〔〕123号)和《关于开展度基层应急管理工作自查活动的通知》要求,县政府决定在全县范围内开展应急管理工作专项检查活动。为确保活动顺利开展,制定本方案。

从12月20日起至12月26日止。

组成县应急管理工作专项检查组,采取查阅资料和现场检查相结合的方式,对全县各乡镇、各部门应急管理工作进行全面检查,并参照《秦皇岛市应急管理工作考核评分标准(试行)》,对各乡镇、各部门贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《河北省突发事件应对条例》情况逐项检查评分。

第一阶段(12月20日至12月23日):各乡镇、各部门对照检查内容和要求,结合自身工作职责,全面查摆应急管理工作中存在的问题与薄弱环节,及时进行整改。同时,要根据人员调整、工作变动情况,尽快完成原有应急预案修订工作。

第二阶段(12月24日至12月25日):县应急管理工作专项检查组赴各乡镇、各部门进行抽查,对照检查内容,结合整改情况,进一步提出完善意见。

第三阶段(12月25日至12月26日):各乡镇、各部门结合自查和抽查情况,对应急管理工作进行全面分析总结,形成文字材料(含电子版)于12月26日前报送县应急办(邮箱:[xx])。

(一)提高认识,强化领导。各乡镇、各部门要充分认识此次应急管理工作专项检查的重要性,切实加强组织领导,主要负责人要亲自调度安排,明确专人负责,确保按时完成任务。

(二)建章立制,规范管理。各乡镇、各部门要以此次专项检查活动为契机,进一步建立健全应急管理体制机制,配全应急管理人员、装备设置,高效开展重要信息报送工作。要进一步规范日常管理,整理完善各种资料,包括原件、复印件、影像资料、电子文件等,建立应急管理工作长效机制。

(三)加强排查,严格整改。各乡镇、各部门要全面掌握本乡镇、本部门应急管理工作现状,认真查摆应急管理工作存在的突出问题,找准薄弱环节,创新整改思路,落实整改措施,切实提高防范和处置突发事件的能力。

村应急管理工作方案篇四

我局在县委、县政府的正确领导下,在县应急办的指导下,紧扣应急管理思路,大力开展应急管理知识宣传,加强干部职工对《突发事件应对法》的学习教育,增强干部职工公共安全意识,提高应对突发公共事件的能力,取得了明显成效,现将工作情况自查如下:

一、领导重视,周密部署。

为贯彻实施好《双流县突发公共事件总体应急预案》,自机构改革部门整合后,局领导高度重视应急管理工作,专门召开局办公会,研究部署此项工作,成立了以局长为组长,分管副局长为副组长,相关科室及下属单位负责人为成员的领导小组,将每项工作进行了细化,责任到人。要求相关科室及下属单位结合社会稳定风险评估工作,凡开展大型活动均要研究制定活动预案和风险评估报告。认识学习贯彻《双流县突发公共事件总体应急预案》的重大意义,开展应急管理知识学习活动,提高干部职工安全意识,增强预防和应对危机的能力,提高应急能力,增强应急意识的目的,为建设和谐、平安双流营造良好氛围。

一是每季度利用半天时间,组织干部职工学习《突发事件应对法》,结合“六五”普法学习,熟悉掌握法律责任,以及政府行使应急处置权力的规程。二是为使干部职工掌握预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护知识,每年专门邀请成都市坚瑞五进消防安全知识宣传培训中心教官对局机关、下属单位及行业管理单位开展消防安全应急知识专题讲座,宣讲介绍自然灾害、事故灾难、公共安全的应急常识及应对办法。三是要求旅游、新闻出版行业认真学习《中华人民共和国突发事件应对法》,积极参加市、县旅游、新闻出版行业主管部门组织的应急管理知识培训。四是在景区(点)、星级饭店、涉旅企业、印刷企业大力宣传应急管理知识,组织旅游从业人员学习了《旅游法》等法律法规,讲授旅游安全防范和应急救援知识向游客发放旅游应急管理基础知识宣传资料,让他们掌握了在突发旅游安全事故中采用科学应急办法进行救援,减少人员伤亡和财产损失。

三、制定、完善各项各类预案。

为确实做好应急管理工作,贯彻落实好《双流县突发公共事件总体应急预案》,我局制定了《双流县公共文化场所和文化活动突发公共事件应急预案》、《双流县广播电视安全播出、传输应急预案》、《双流县大型体育赛事及群众体育活动突发事件应急预案》,为应对突发事件打下了坚实基础。

四、开展应急预案演练。

按照总局、省局、市局关于加强安全播出应急建设的相关要求,为确保我县安全播出遇到突发事件能够及时应对及时处置,我局坚持每季度组织县电视台和川网(双流)分公司进行一次安全播出应急演练,演练科目为:前端机房供(配)电系统故障,硬盘播出系统的主播机、备播机出现异常,电缆传输网络非法信号插入,大面积用户信号中断。通过演练,提升了各单位接警后的反应速度,进一步规范了上报反馈流程制度,检验了各单位各级各点值班人员在职在位情况,不断提高了维护检修人员处置排除故障的业务技能,达到了预期目的。为使干部职工及时掌握处置各类突发事件的程序和方法,提高应对突发事件的能力,每年邀请双流县消防大队和消防维护单位联合举行消防灭火、疏散演练,通过演练验证在灭火和应急预案启动时的协调和配合能力,也通过消防演练让每位参与的工作人员人人会使用灭火器、消防栓等消防设备,在演习中学习自救、逃生、疏散等消防知识,使干部职工真正学到了应急知识,科学地掌握了应急本领,增强了防突避险意识和技能,极大地提高了干部职工应急避险能力。

五、强化应急值班,提高突发事件预防能力。

按照市、县关于应急管理工作的通知精神,我局高度重视应急值班,严格落实24小时值班制度,确保重要节假日、国家法定假日期间广播电视安全播出;严格执行重大事项报告、登记、交接班制度,保持通信联络畅通,在黄金周、小长假、汛期、冰雪天气等特殊时段,通过景区旅游网等方式和途径,及时发布景区容量、道路交通、天气及地质灾害预警信息。

村应急管理工作方案篇五

一是加强应急指挥体系建设。按照“分类管理、分级负责、属地为主”的总体要求,强化与各村、派出所等部门在预防和处置工作中的协调联动,进一步健全统筹使用各方面维稳力量工作机制,提高统一指挥和应急处置能力。建立健全信息共享、组织指挥、应对保障等方面协调联动工作机制,形成快速处置突发事件的合力,不断完善网状工作体系。提高各专项应急指挥部的处置指挥能力,深入研究分析突发事件处置原则、处置方法,加强组织指挥和科学调度,认真落实各项预防和应对措施,为推进应急管理工作奠定坚实基础。

二是强化应急管理机构建设。各村、部门及应急管理成员要充实、加强各级应急管理领导机构,强化各部门、延伸各村、覆盖企业。着力加强应急管理办事机构建设,设置1_2名应急管理专干,做到人员稳定,工作固定,规范运行,进一步稳定队伍,确保工作有人抓、有人管、有人干。各相关部门要进一步明确应急管理分管领导和承办单位,做好人员调整、配备,细化工作职能、规范工作流程,促进应急管理工作规范化、制度化。

三是抓好应急管理考核评价机制的落实。按照上级文件要求,不断加强对各村、部门应急管理工作绩效考核。乡领导小组办公室结合工作实际进一步完善考核评分办法,将日常各项工作完成情况与年终考核相结合,统筹信息报送、培训学习、资料审核等各方面工作,科学合理评定成绩、确定等次,强化日常工作考核。

四是完善信息报送工作机制。按照乡关于加强突发公共信息报告工作的要求,各村、部门结合工作实际,不断健全信息报送制度,拓宽信息报送渠道,丰富信息报送内容,提高信息报送效率。进一步加强信息综合分析运用,密切关注社会热点和民生问题,建立健全舆情监控机制,及时报告苗头性、预警性信息。完善信息统计考评工作,定期对各单位信息报送情况进行通报,督促各村、部门做好突发公共事件信息报送工作。

五是推进应急管理示范点建设。乡领导小组办公室要指导、督促各村、部门开展应急管理示范村、单位建设,完善隐患监控、信息发布、志愿服务、科普宣教、应急救援等功能,总结推广先进经验,发挥示范带动作用,推动基层应急管理工作深入开展。各村、部门要在去年开展应急管理宣传的基础上,总结经验、取长补短,加大工作投入,创新工作思路,促进基层应急管理工作。乡领导小组办公室要会同相关部门进一步加快应急避险场所规划建设,完善相关规划,切实推进我乡应急避险场所建设。在创建平安乡镇的基础上,继续完善方案、配备设施、提升功能、健全预案,推动应急避险场所建设。

(二)大力贯彻落实突发事件应对管理实施方案。

将贯彻落实突发事件应对管理实施方案作为推进应急管理工作的重要抓手,紧密结合工作实际,按照针对性、科学性、可操作性的要求,进一步明确各村、部门工作职责,强化工作措施,规范工作程序,健全工作制度,不断深化我乡应急管理工作。

(三)夯实基础、狠抓落实,完善应急预案体系。

一是继续做好应急预案修订完善工作。把完善预案体系作为深化应急管理工作的重点,强化预案动态管理。乡领导小组办公室及时修订我乡应急预案。各相关部门要按照国家和市县专项预案及时做好相关应急预案的修订、增补工作。各村、部门要按照中洲乡应急管理实施方案的要求,加强调研论证、听取意见,认真做好预案编制、修订、完善工作,促进预案之间联系衔接。不断加强村、部门等基层组织预案制定完善工作力度,积极推动应急预案全覆盖。及时做好重大建设项目、大型展会、节日庆典等活动的预案制定工作,完善各类应急处置预案并做好演练活动,有效预防和处理各类突发事件。

二是科学谋划应急预案演练工作。按照“突出重点、形式灵活、注重实效、厉行节约”的原则,各村、部门要积极组织形式多样、针对性强、群众参与度高、涉及面广的应急预案实战演练,通过组织应急演练,检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育群众,不断增强应急预案的针对性、操作性、实战性,提高第一时间处置现场的能力。乡企业办、司法所、派出所、卫生院等部门要根据各自职能,在年内各组织1次大规模综合性应急演练,乡将配合并组织相关人员进行观摩学习、推广经验。各村要督促本村的高危企业围绕生产事故易发环节,每年至少组织1次预案演练。在做好预案演练的基础上,各村、部门要加强对演练活动的总结分析,及时发现问题、改进工作,促进预案演练规范、安全、节约、有序、高效的开展。各村、部门要及时将预案演练计划报领导小组办公室备案。

(四)统筹兼顾、突出重点,推动应急队伍建设。

一是抓好应急专业力量建设。各村、部门要根据县应急管理相关要求,不断完善基础设施建设、装备配备、经费保障等具体措施,不断加强社会稳定、卫生防疫、防汛抗旱、危险化学品救援、公用事业保障、动植物重大疫情等各类专业应急救援队伍建设。各村、部门要及时总结推广应急队伍建设实践中好的做法和经验,力争通过三年的努力,形成规模适度、管理规范的基层应急队伍体系。

二是抓好应急志愿者队伍建设。各村、部门部门依托群众组织、民间社团加强灾害抢救、医疗卫生、环境保护、法律援助等各类志愿者队伍建设,建立健全信息库,并加强志愿者的知识和技能培训,不断提高参与和防范突发公共事件的能力。

(五)加强应急物资储备机制建设和基础设施建设,增强应急保障能力。

一是严格落实应急物资的储备管理。各村、部门要根据工作职责,结合实际,采取建库储备和协议代储等多种方式强化各类应急物资和救援装备储备工作。开展定期和不定期检查,了解应急物资储备情况,完善物资储备数据库,建立健全应急物资储备及使用管理办法,保证充足的应急物资储备。建立健全应急物资协同保障、预警监测、资源共享和高效调运机制,实现对各类应急资源监控、调度的科学管理和资源共享。

二是加大应急管理资金投入力度。乡要将应急管理日常经费和突发事件处置经费列入财政预算,加强各项应急资金使用情况的监督管理,不断健全长效规范的应急保障资金投入和拨付制度;加快建立巨灾保险体系,鼓励各单位和公民参加保险,有效分散灾害风险,减少群众损失。

(六)强化预防、抓好预警,筑牢风险防范的底线。

一是深入开展风险隐患排查治理。在企业办、党政办、司法所、派出所等部门的指导下,各村、部门要积极开展重大危险隐患排查行动,全面掌握各级各类隐患的排查、评估、检查、监控制度,加强对数据的统计分析,完善动态监控机制,进一步加强对重大危险的实时监控,积极做好应对准备工作。借助村广播发布适宜公布的风险隐患,动员群众参与隐患监管和排查,借助社会力量做好隐患排查监管工作。对可能引发突发公共事件的风险隐患,要组织力量限期治理,尽快消除安全隐患。加强对影响社会安全稳定因素的排查整治,认真做好预警报告、跟踪调查、快速处置工作。最大限度的消除安全隐患;各村、医院、学校等基层单位要建立健全风险隐患排查报告、整改治理长效机制,及时解决存在问题,严防各类事故的发生。

二是创新应急管理培训工作。各村、部门进一步完善培训工作制度,形成多层次、多类别、形式活、重实效的培训工作格局。乡领导小组要依托乡党委抓好各级干部特别是领导干部应急管理知识培训,努力提高应对突发事件的工作水平。通过“请进来教、走出去学”等途径,强化应急管理工作人员的综合业务培训,广泛普及应急管理知识和技能,增强应急管理人员的业务能力。

村应急管理工作方案篇六

1、学校食堂采取在学校领导下的食堂工作人员集体协议管理模式。

2、教师伙食按每天核算价格照实付款(含米饭),伙食标准不低于每天一荤两素一汤。学期结束后对全体教职工实行一次性就餐补贴,补贴金额由学校根据食堂盈余情况研究决定。

3、学生伙食按现行价格,必须保证每天一荤两素一汤。

二、食堂人员管理职责。

1、学校食堂设采购人员2名(其中1人采购,1人记帐),核算报帐员1名,其他人员参与监督管理,另设司务长1名,负责食堂日常事务的安排和管理。具体分工每学期初经学校研究后公布。

2、采购人员严格按照卫生部门的相关规定实行定点采购,记帐人员必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位,并要求卖主签字,以保证质量安全。采购人员应及时将当日帐单交核算报帐员。

3、核算报帐员每天开饭前及时公布今日菜价,并及时做好帐目、报表,上报学校伙食领导委员会。

4、食堂工作人员集体管理,必须保证师生饭菜质量,要精打细算,严防铺张浪费,积极提高服务水平。

5、学校将根据食堂盈余情况按一定比例给予食堂工作人员集体奖励。

三、管理监控措施。

1、学校成立伙食领导委员会(以下简称伙委会)负责实施对学校食堂的监管。学校伙委会成员组成:校长室成员1名,中层1名,工会委员1名,普通教职工代表1名。期初学校经教师会议推荐后将予以公示。

2、学校伙委会每学期初负责与食堂人员签定食堂集体管理协议,进一步明确奖惩办法。

3、学校伙委会必须定期或不定期的对食堂经营管理进行抽查,并作好相关记录,及时在教师会议上进行公布。

4、学校伙委会成员要平时注意收集学生、教师合理化的意见和建议,及时反馈给学校和食堂,促进学校食堂管理质量的提升。

5、学校伙委会每月向教职工公布食堂盈余情况和相关帐目。

6、期末教职工伙食补贴和食堂人员的奖惩由学校行政扩大会议集体商定后公布,由学校伙委会监督执行。

7、食堂净盈余额用于奖励学生就餐情况好的班主任、改善食堂就餐条件、设备添置及提高教师福利待遇等。

8、对学校日常招待和会餐费用,食堂根据学校提供的标准按实与学校结算。

四、执行办法。

1、本方案经教代会通过后本学期可试行实施。

2、本方案解释权在校长室。

村应急管理工作方案篇七

一、目标任务。

通过专项整治,明确消防安全管理主体,落实责任;进一步加大火灾隐患排查、消防宣传教育和消防救援力度,提高员工消防安全意识,推进消防工作社会化进程,深入落实消防安全责任制,大力整治火灾隐患,预防火灾事故,切实提高全体员工防火意识和能力,建立消防安全管理长效机制,努力实现无火灾事故工作目标,为建设四无锡创造良好的消防安全环境。

二、组织领导人。

我们设立了消防安全专业整备工作领导小组。

组长:夏__。

副组长:徐__。

成员:吴__,浦__。

三、方法程序。

1、制定方案,落实责任。领导小组根据局消防安全专业整备工作配置和要求,结合公司实际,制定消防安全专业整备工作方案,明确工作任务、措施和要求,与各科签订责任书,实行工作责任,切实组织到达,任务明确,措施适当,责任落实。

2、抓住学习,组织练习。组织全体员工认真学习《消防法》和相关消防知识,参加市、区组织的消防知识讲座,邀请市安全监督局消防教师到单位上课,组织消防应急预备队培训。

3、监督检查,加强协调。对室内外消防栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等建筑消防设施进行定期维护、检查,保证运行正常。坚持负责人日检、科室周检、分管领导月检、领导小组年检的制度,发现问题及时报告,及时整改。对单位各科、各通道的消防设施和消防器材在示意图上显示,负责人。

4、评估奖惩,总结经验。根据平时检测的情况,结合半年和年终总结,各科认真总结消防安全工作经验,提出合理化建议。领导小组评价各科实行责任制的情况,实现奖惩。

四、工作要求。

1、提高认识,加强领导。主要领导人亲自抓住,分管领导人直接抓住,科室领导人具体抓住,层层落实责任,确保消防安全工作稳步有效开展。各科要加强沟通,紧密配合,形成消防安全工作合力。

2、明确任务,落实责任。将本方案确定的工作任务逐项拆解,将责任层层拆解到人,认真抓落实,真正形成一级抓一级、一级负责的消防安全责任体系。

村应急管理工作方案篇八

2、坚持以人为本,开展应急管理。

5、应急知识进乡村,建设社会主义新农村。

12、健全社会预警机制,减少突发事件损失。

15、加强应急管理,维护社会秩序。

16、应急拨打110,减少伤害保安宁。

17、全面贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》。

18、应急知识进学校,建设平安校园。

19、加强应急管理,预防公共设施和设备事故。

20、学习应急知识,提高自救互救能力。

25、应急知识进社区,建设平安和谐社区。

27、加强应急管理,预防环境污染和生态破坏事件。

28、居安思危,做好突发事件预防工作。

29、全面贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》。

30、应急知识进学校、进书本、进课堂。

31、加强自然灾害应急管理,保障人民群众生命财产安全。

32、制定应急预警机制,提高应急处置水平。

33、健全部门联动机制,提高应急处置水平。

34、加强公共卫生事件应急管理,保障人民群众生命财产安全。

35、加强应急管理,促进经济社会全面协调可持续发展。

37、加强应急管理,维护社会稳定。

38、加强社会安全事件应急管理,保障人民群众生命财产安全。

39、应急管理进社区,保障人民群众生命财产安全。

41、应急知识进企业,实现安全和谐发展。

45、加强应急管理,促进全县经济社会全面协调可持续发展。

46、加强灾难事故应急管理,保障人民群众生命财产安全。

50、学习应急知识,提高应急能力。

村应急管理工作方案篇九

真落实教育部和省委省政府、省教育厅和省林业局工作要求,深刻认识当前国内疫情形势的复杂性、艰巨性、反复性和做好高校疫情防控工作的特殊重要性,坚持“外防输入、内防反弹”总策略,压实“四方责任”,落实“四早”要求,坚持人、物、环境同防,扎实落实落细校园疫情防控各项措施,确保师生生命健康和校园安全稳定,坚决守住校园不发生聚集性疫情的底线。

1、落实“主体责任”。制定学校应急封闭管理工作方案,成立应急封闭期间工作指挥部和工作组,明确工作职责,不断优化校园疫情防控举措,切实提升应急处突能力。

2、坚持“以人为本”。密切关注封闭期间师生思想动态和心理状况,多措并举强化校园后勤服务保障,及时回应师生员工关切,帮助协调解决学习、工作、生活中的实际困难和个性化需求。

3、统筹“教学与疫情防控工作”。在封闭管理期间,在做好个人防护和条件具备的前提下,教学部门根据疫情发展态势,因地制宜、因人制宜制定教学方案,采取线上教学方式,力争把教学影响到最低限度。

加强校园疫情防控应急封闭管理的组织领导,建立健全指挥和工作体系,确保因应急封闭管理时能够随时激活、快速反应、有序启用、规范工作。学院设置应急封闭期间工作指挥部,下设综合协调与信息统计、卫生防疫、核酸检测、宣传教育、安全保卫、后勤保障、学业就业等专项工作组,具体落实应急封闭管理期间疫情防控任务。应急工作指挥部人员组成如下:

指挥长:。

副指挥长:

成员:

应急工作指挥部下设7个工作组,人员组成和任务分工如下:

1、综合协调与信息统计组。

组长:王宏生。

成员:

工作职责:负责与属地教育、疾控、对接医院等部门的信息联络,统筹协调、上传下达、沟通联络等工作;负责校内各类人员及信息统计、台账管理、数据上报以及校内人员健康监测统计等工作。

2、卫生防疫组。

组长:

成员:

负责制定学校封闭期间学生治疗方案,按照要求落实封闭区各项防疫要求;协调感染者医疗救治工作;做好师生员工日常用药、就医等工作。

3、核酸检测组。

组长:孙玉珩。

成员:。

负责联络核酸检测医疗机构;制定师生核酸检测方案;有序组织在校师生员工(含各类后勤人员)现场核酸检测工作;做好核酸检测结果核查、信息核对及留档工作。

4、宣传教育组。

组长:孙新智。

成员:

负责疫情防控政策宣传、思想引导、心理疏导、健康教育、舆情监测处置等;统一对外发布有关学院封闭期间的疫情信息。

5、安全保卫组。

组长:靳明月。

成员:

严格校园封闭管理和大门管理;负责校园安全保卫和巡逻;按要求设立“三区”,负责封闭楼宇和场所的安保、警戒线的设立工作;严格快递物品管理;防止封闭期间学生翻墙外出等违纪行为。

6、后勤保障组。

组长:

成员:

负责联系商务部门做好师生餐饮供应、生活物资保障、防疫物资采购、隔离物资调配等工作;负责校内重点场所消毒消杀、垃圾清运、卫生保洁等工作;确保防疫资金的保障及合理合规使用。

7、学业就业组。

组长:行红明。

成员:

根据疫情发展态势,及时调整教学方案,随时做好线上教学准备,封闭期间禁止学生外出实习;组织举办线上招聘会,及时发布就业招聘信息,提高学生就业率。

各系主任、书记是疫情防控应急封闭管理期间本系学生主体责任人,配合以上七个小组做好本系学生管理和服务工作。

(一)、应急准备。

1.做好应急方案及演练。加强与属地卫生、疾控等部门沟通和对接,制定校园应急工作方案,将校园应急封闭管理工作纳入属地联防联控机制,加强培训教育和应急演练,不断完善应急方案,做到信息畅通、随时启动、应对有序。

2.做好人员和物资储备。

一是人员储备。根据校园应急封闭管理需要,组建“三支队伍”:组建“留校工作队”,人员由应急指挥部成员和7个工作组成员组成,确保校区生活秩序和办公秩序正常运转,封闭期间可实行弹性工作制;组建“应急志愿者服务队”,由党办将45岁以下党员全部纳入志愿者队伍,10人一组组建服务队,指定组长一人,做好封闭管理期间的志愿服务和物资配送工作;组建“专业消杀队”,由后勤服务中心安排2--4名消杀人员,做好校内消毒消杀工作。同时要加强校内医疗、服务、安保队伍应急工作培训,提升突发事件应急处理能力。

(二)、做好物资储备工作。

1、防疫和消杀药品储备。后勤部门储备至少可维持一个月的口罩、防护服、乳胶手套、护目镜、防护鞋套、医用隔离面罩等防疫类物资,以及非接触式温度计、水银温度计、抗原检测等检测类物品;含氯消毒剂、84消毒液、紫外线灯、医用酒精、免洗手消毒液等消杀类物品;卫生所还要储备一定数量的常用药品满足备封闭期间师生需要。(责任人:、夏仁斌)。

2、师生餐厅要储备3天以上的米面粮油、肉蛋类等原材料,准备必要的保温箱、送餐盒等送餐用品,确保封闭期间师生正常的饮食供应。(责任人:李晓森)。

3、储备必需物资。后勤部门提前准备棉被、折叠床、睡袋等物资,最低限度满足100名教职工的休息需要;物业公司、餐饮公司、安保公司各自做好本公司员工的应急物资储备。超市要加大学生日常生活用品物资储备,确保应急封闭管理期间生活必需品及时、足量供应,后勤服务中心要加强对超市监管,严禁借机涨价;提前储备围栏、围挡等隔离设施(责任人:)。

4、做好场所和车辆准备。一是场所准备。做好健康观察点房间和床位准备,满足水电等基本生活条件要求;做好全员核酸检测的场所准备;紧急封闭管理期间,教师员工原则上在办公室、教研室、实验室、图书馆等工作场所休息(负责人:孙玉珩)。二是车辆准备。根据疫情发展态势,学院大车、公务用车作为应急车辆,用于医疗转运,校车数量不足时联系公交公司或租赁公司车辆。(责任人:王宏生)。

5、做好师生人员信息台账。全面精准掌握在校人员、进出校园人员、各公寓人员的基本信息,数据做到持续动态更新、随时可以调取查看。(负责人:学生流调、健康状况、封闭区域相关信息统计由姚海雷负责,教职工每日健康打卡信息统计由王宏生负责,教职工每日三次体温检测由各部门主要负责人统计;各类后勤人员信息由各主管部门主要负责人统计。)。

6、做好校园信息网络保障。强化网络教学条件保障,开展全校网络教学压力测试,确保全体学生集中线上授课不受影响(责任人:王志鹏);加强对校内监控网络检修,校园监控系统数据应保留至少两周(责任人:靳明月)。

(三)快速启动应急触发机制。

1、一旦校园(含家属区)内出现核酸检测阳性人员等异常情况,应急指挥部要立即启动应急预案,第一时间封控校门、只进不出。立即按要求和程序上报当地疾控部门,由疾控部门入校进行风险研判和流调分析,根据有关标准提出校园应急封闭管理建议,在校园内科学精准设置封控区、管控区、防范区,经属地防控部门同意后实施,同时向省教育厅、省林业局、洛阳市疫情防控教育专班报备。

2、学校启动校园应急封闭管理后,要及时向校内各部门、家属区发布校园应急封闭管理通知,按当地政府要求迅速落实校园应急封闭管理状态下的各项措施,进行分级分区管控。同时“一对一”“点对点”通知到每一名在校人员,及时做好解释说明和情绪安抚工作,并加强舆情监测处置。

(四)防疫要求。

1、实施分级网格管理。在属地疾控部门指导下,对校园封控区、管控区、防范区等不同区域实施分级管理,充分考虑教学区、宿舍区、家属区等功能区运行实际,科学、细化分类防疫措施。坚持网格化管理,细化校内、家属院网格划分,家属院由后勤服务中心按照后勤服务中心---东南家属院---楼长---门栋长建立四级网格管理机制,确立网格长,学生公寓由学生处建立网格管理机制,明确各级网格长,压实各级网格长责任,确保信息和管理工作畅通。

2、加强师生健康监测。积极宣传、教育引导在校人员增强防护意识,履行防控责任,做好自我防护,保持良好卫生习惯和健康生活方式。督促在校人员严格落实每日晨午晚检和健康状况报告制度,如有发热、干咳等不适症状,要第一时间上报,及时进行核酸筛查和医疗诊治。

3、严格学生宿舍管理。在校园应急封闭管理情况下,对于校内宿舍进行封闭管理,辅导员入驻学生公寓,要做好送餐、洗浴、水电、空调等保障工作;没有独立卫生间的,要在疾控部门指导下做好公共卫生间使用及消杀工作。

4、组织全员核酸检测。在属地卫生、疾控、对接医院统筹安排下,组织在校人员按要求开展核酸检测、抗原检测,具体范围、频次、方式由属地疫情防控部门组织专家研究确定。坚持做到“应检尽检、不漏一人”,原则上在校内检测,精细划分核酸检测场地,维护好现场秩序,保持安全距离,做好个人防护,防止交叉感染。

5、强化消杀工作。按照属地疾控部门要求,做好校园应急封闭管理期间预防性消毒工作。建立和撤销封控区时,应实施整体消杀;对宿舍、食堂、楼道、卫生间等重点部位和场所要加大日常消杀力度。对进出校园的快递,要在实施消毒程序后再分发派送。及时做好校园垃圾清运及消杀工作。

(五)切实解决好师生的生活问题。

1、加强餐饮服务保障。做好与当地政府和商务部门调配供应新鲜食材对接运输工作。实行人性化的餐饮品种供应,满足师生的合理就餐需求。家属区如封闭要调集志愿服务力量,确保封控区送餐到户、管控区送餐到区。

2、做好防疫物资保障。完善防疫物资分发组织体系和流程,建立登记台账,做到每一环节责任到人,确保防疫物资及时、足量发放到在校人员手中。

3、细化日常生活保障。在属地疾控部门评估、符合校内防控要求的前提下,实现食堂、超市正常营业。为封控区域人员配送、代购必要的日常生活用品。做好在校园内无住所教职工、其他在校人员校园应急封闭管理期间的住宿保障工作。后勤部门要确保水、电、暖、浴等基础条件正常运行。

4、强化医疗服务保障。卫生所会同属地卫生健康部门和社区,启动校园应急封闭管理期间师生就医保障机制,稳妥做好校园内师生正常的医疗服务保障工作,对于必须外出就医的要协同属地做好紧急转运安排。

(六)做好学业就业工作。

1、做好线上教学安排。根据课程性质,及时调整课程安排,暂停线下授课,鼓励教师采用多种形式,灵活开展线上教学、线上考试,尽量保证正常教学进展。在校居住的学生暂停校外实习。加强在线教学质量监控和督导,确保在线授课质量。

2、严格科研活动管理。根据校园风险区域划分情况,按属地疾控部门指导意见,稳妥有序安排实验室科研活动,严格人员闭环管理措施。鼓励采用线上方式推进相关研究,原则上封控区、管控区暂停现场实验活动,对于必须开展的科研项目,坚持“一事一议”,经学校商属地疾控部门研判同意后方可开展。科研活动要建立全员安全责任制。

3、加强就业实习保障。招生就业处要深入了解因校园应急封闭管理给毕业生就业实习带来的各方面问题,积极研究保障对策,按照“一人一策“要求,通过组织线上招聘、网络面试、远程实习等方式,多措并举给予学生帮助支持,缓解毕业生焦虑情绪。

(六)加强疫情防控管理工作的宣传教育。

1、加强思想引导。强化正面宣传,引导在校人员正确认识、理性对待应急封闭管理措施,通过网络、广播、网上会议、致全体师生一封信等形式,及时通报有关工作情况,赢得师生的理解和支持。充分发挥党团组织优势,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,形成校园群防群控工作格局。实施网格化宣传管理方式,可按照小网格模式建立通信联络群,及时传达封闭管理期间的具体措施和防控要求。

2、加强人文关怀。坚持以人为本,强化对在校人员的关心关爱,定期发放防疫物资、慰问物资等。通过各种渠道及时收集、回应、解决在校师生的合理诉求,重点加强对封控区域师生的关心关爱和支持帮扶。

3、加强心理疏导。充分发挥学院心理咨询室的作用,通过开通心理热线、印发电子宣传资料、网上答疑等形式,积极开展心理健康教育和心理援助指导。建立心理问题筛查和危机干预机制,开展覆盖全员的心理状况摸排,加强对重点人群的心理支持和干预,全方位做好师生心理疏导工作。

(七)安全稳定。

1、强化校门管控。学校大门严格实施应急封闭管理,做好应急处置保障人员、车辆的.统一管理,进出校园均需严格审批。所有人员未经审批同意,禁止出入校园。

2、维护校园日常秩序。结合学院防暴队员组建平安志愿者队伍,制定每日分班次安全巡查工作计划,协同保安维护校园安全秩序,协助应对突发事件。对未按要求落实个人防护措施的人员,及时进行劝导,确保防疫工作有序开展。

3、做好舆情应对。主动组织开展舆论引导,做好对外新闻发布准备,对有利于防控、师生健康和校园安全的信息,做到主动发布、及时发布。建立舆情汇集和风险研判机制,强化校园自媒体管理,及时澄清不实信息,做好舆情引导和处置工作。

4、防范极端事件发生。加强工作预判,提前研判校园封闭期间可能的风险点,防患于未然。及时了解在校师生的思想动向,深入分析潜在思想问题,避免校园内出现寻衅滋事、群体冲突、心理危机等事件,杜绝极端事件发生。强化校园消防、水电气的安全管理,加强消防安全设施的日常维护,确保校园安全。

(八)应急解除。

1、提前谋划解封准备。在校园疫情趋于稳定后,在属地疾控部门指导下,结合不同风险等级区域实际情况,提前制定详细分区域的解封方案,为解封后恢复校园正常秩序奠定基础。

2、严格解除标准程序。由属地疾控部门根据校园疫情风险情况研提解除校园应急封闭管理以及封控区、管控区、防范区的建议,报属地防控工作专班同意后向省教育专班报备,学校做好信息发布并启动解封工作。

3、总结复盘完善预案。解封后,全面复盘总结应急处置工作经验,对校园疫情中暴露出的问题和不足,认真研究整改。对形成的有效经验和工作机制认真进行梳理,不断提高学校治理能力和治理水平,从容、专业、规范应对处置各类应急突发事件。

(一)提高政治站位,建立健全工作方案。

各部门要切实提高政治站位,充分认识疫情防控形势的复杂性、紧追性,站在对师生员工健康安全负责的高度,不断织密织牢校园常态化疫情防控网,增强应急工作意识,提升应急处置能力。

(二)加强校地联动,形成工作合力。

学校要主动加强与属地卫生健康、疾控、公安、商务和社区(乡镇)等沟通联动,将校园疫情防控应急处置工作纳入属地联防联控工作机制。应急处置期间要协调属地相关部门成立联合工作专班,按照应急方案和属地疾控指导要求落实各项防疫措施。

(三)加强督导检查,强化工作落实。

学校防控工作执纪问责专班要加大对校内各部门、各单位应急封闭管理准备工作的检查,确保各项要求落实到位。建立责任追究制度,对应急准备不足,在应急封闭管理中履职不力、不服从防疫管理的部门和人员,要依法依规予以严肃处理。

村应急管理工作方案篇十

我们组织街道和社区干部认真学习应急管理工作的相关法律和规定,提高对应急管理工作的认识,要求街道、社区人人重视应急管理工作的重要性,同时把提高居民应急意识,普及应急知识作为应急工作的基础性工作来抓,加大科普知识宣传力度。

我街以开展“安全生产月”活动为载体,加强安全生产宣传,组织专人通过各种形式对有关的应急预案、应急基本知识进行了广泛的宣传,为应急管理工作的开展营造了良好氛围。

采取措施扎实推进应预案体系建设,牢固树立以人为本、预防为主”的理念,依法管理,正面引导,充分利用各种有效形式,广泛宣传和普及应急管理基本知识及应对突发事件的基本技能,提高全社会参与应急管理工作的意识和责任,提高公众应急避险和自救互救的能力,努力确保鼓楼街域内平安、稳定、祥和。

二、制定科学合理的应急预案,提高应急预防、应急保障能力。

研究制定基层应急预案,要求应急预案体系覆盖突发事件预防与处置的全部流程,力求科学完备,充分认识制定好应急预案是妥善处置突发事件、维护公众生命财产安全的有力保障。制定《__街突发公共事件总体应急预案》,全街成立8个专项应急指挥小组,发挥相应的应急指挥、信息传输、辅助决策等功能。按照区政府的要求进一步深化应急预案体系建设,根据变化及时修订本街应急预案。

做好区级、街道、社区三级应急信息报告工作。确保突发事件发生后,20分钟以内电话形式,1小时内以书面形式向区政府值班室报告。要求做到突发事件信息报告准确、完整、清晰。按规定设立值班室,电脑、电话、传真机办公设备,制定并悬挂带班领导职责、值班员职责、值班纪律等制度规定,相关应急预案、通讯联络齐全。以此加强应急值守和突发事件信息报告工作。社区居委会也制定应急管理预案成立了应急小组,制定突发事件总体应急预案,健全信息报告、处置程序,进行突发事件应急演练。社区配有应急工具。街道、社区不断提高应急预防、保障的能力。

三、进一步深化应急宣教培训。

加强应急知识的培训,提高应对突发事件的应对能力,推动开展应急救护志愿者服务进社区项目,我街成立__街社区红十字应急救护志愿服务队9支,共计100人。组织176人参加了应急救护知识培训,并落实应急办要求开展应急宣教活动。社区居委会也积极组织社工人员针对小区管理中遇到的突发问题,开展基层应急预案演练,从中强化应对突发事件的能力。

四、做好预防工作,减少安全隐患和各种不稳定因素。

认真做好信访人的矛盾纠纷化解工作,对发现的矛盾和苗头及时汇报,做到边排查、边解决,杜绝问题扩大化。及时掌控重点人员的动态苗头,全面落实稳控措施,使各类重点人员和治安危险分子不漏管、不失控,严防重点人员聚集上访、滋事闹事等事件发生。

开展安全生产大检查,加强重点单位安全大检查,强化消防、安全检查整治,严防重大灾害事故发生。20__年5月份对全街安全员进行专业培训。6月份开展安全生产宣传月活动,组织社区开展了围绕“强化红线意识,促进安全发展”为主题的大型宣传活动。与辖区内派出所加强工作联系和沟通,积极做好治安防范工作,圆满完成各项维稳工作。

通过网格化管理,搞好社区管理工作,积极做好各种不安全隐患的排查化解工作,推行社区网格化管理。按照《__区社区网格化管理实施方案》的具体要求,逐一落实工作任务。九个个社区划分63个网格,由社区党组织书记、居委会主任任网格长,作为网格内全部事务的第一责任人,每个网格内由一名专职社工担任网格员,每一名网格员都有具体责任区,各负其责,管好网格内的“人”“事”“物”,网格长督促、协调及时解危及突发事件的处理。

加强应急管理,关系着国家经济社会发展全局和人民群众生命财产安全的大事,是加强公共服务和社会管理、全面履行政府职能的重要体现。我街坚持以预防为主,积极应对的工作准则,积极参加应急治理,要进一步增强指导,不断完善应急预案,不断提高应急服务队员的技能,为维护社会稳定,做好应急管理工作提供良好保障。

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