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教学主任述职报告篇篇一
尊敬的领导：
教学质量是学校教育的生命线，20xx春学期，中心小学教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教育教学活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，整体教学工作有条不紊；通过丰富多彩的特色活动激发学生学习兴趣，帮助他们建立自信，搭建成长的舞台。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学期，教导处组织开展“校本培训——理论学习”两次，x月份进行题为《构建师生互动的教学关系》理论学习，4月份进行题为《说课，拓宽教学研究的新视野》的理论学习。
2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习。一学期来共三次外派教师xx等x人外出学习取经。教师“取经”回来后都要向领导、教师汇报，以点带面，共同进步。
3、充分利用学校电化教师资源，把好的经验“请”进来。以学科教研组为单位，每月组织教师观摩优质教学光碟一次，观后并组织教师开展研讨，撰写教学随感。
4、理论指导实践，学校教导处对教研组开展教学研究活动理论学习，集体备课次数，教师的听课节数作了具体规定。实行年级学科组织互相听课交流制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。
5、本学期各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。
1、本学期对教学常规管理进行改革，改变以往的.教学常规管理模式，即由以往的定期检查改为随机抽查，抽查的内容有教师教学预案，教后反思学生作业等项目。
2、常规检查小组成员由语数教师共6人合检，并对所检查的内容进行采分，然后取6人之平无分为授检教师的常规分值。
3、每次检查年及时向教师总结，反馈以便及时调整教学方案，提高教学质量。
1、本学期我校8位教研组长切实起到专业引领的带头作用。
2、语数教研组xx两位组长的带领下活动有深度，学期共开展4次教研活动，其它教研组各开展一次教研活动，各教研组开展的教研活动内容有主题、时间有保证，他们在研究中有方案，有过程、有总结，研究过程塌实，稳进。
3、教师一人课交流课的开展，为教师的专业发展搭建舞台。教师学有所得，行有所赴。
兴趣是最好的老师。本学期第二课堂活动项目多，效果较理想。
本学期各位教师努力工作，也取是了骄人的成绩：1、xx老师被评为来宾市教育科研先进个人，xx老师的教学论文分别获县级“人和杯”二、三等奖xx等老师分别获“人和杯”优秀奖；x等老师指导学生参加数学竞赛分别获指导老师一等奖和二等x奖。x等老师的案例分析获市级二等奖。
2、组织学生参加来宾市数学竞赛有xx等x位学生分别荣获一、二等奖。
3、期末老师上交教学论文x篇。
期末质量检测，相邻年级交叉监考，全镇统一评卷、我们语数成绩名列前茅。
教务处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。因此在工作中，我们教师的业务素质有待提高，教师撰写的教学反思的深度还不够，问题学生的转化工作还需要加强，等等，今后，我们只有把日常教学工作的开燕尾服再扎实些，创造性更多些，创新求实，才能提高教师素质和教育教学质量。
此致
敬礼！
教学主任述职报告篇篇二
大家好!我叫李_，现年44岁，党员，从教23年。20_年8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下：
一、德高为师身正为范。
作为一名教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取精神，主动、认真、负责地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用。工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体.全面贯彻党的教育方针政策，始终按照县教育局的精神，努力当好校长的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直，任劳任怨，与同事关系融洽。任现职以来，我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信教师。
二、爱岗敬业乐于奉献。
自_年年9月任学校教务处干事以来，我常想：在学校教育工作中我处于什么样的位置，应该做些什么，不应该做些什么，应当发挥怎样的作用。在这一学年中，我除担任初三物理教学工作外，还给王荣兴主任当好助手。做到：在其位、务其职、思其政。作为教务干事，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立干的意识，帮助校长排忧解难。作为教务处副主任，我始终以公正的态度和原则去解决问题，不讲交情，不讲关系，在行动上，自己起模范带头作用。在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失。20_年8月任职教务处副主任以来，在校长的指导下，制订好学校教研计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、勤勉工作求真务实。
在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校迎候师生们，做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光，放学护送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务，管理更是服务，教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。
四、甘做公仆服务师生。
为了加强学习，提高自身素质，一年多来，只要是一有学习的机会，我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公开课，我都尽量去参加，去学习经验，并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨教，学习新课程理念，率先投入到新课改的教学实验当中。教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来，努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。
五、心胸坦荡清贫工作。
清清白白做人，干干净净做事。严格执行中心校的禁酒令，不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。工作中，我要求自己做到:对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
教学主任述职报告篇篇三
尊敬的领导：
自参加工作以来，在领导和同事们的帮助下我逐渐成长。在领导的信任下，我从2016-2017学年第一学期开始担任双岭中心校教学工作。在工作上遇到了许多问题，都是上级领导不耐其烦认真帮助解决的。在这期间我明白了，要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：
一、务本求实。
2016年11月份，教育局教研室对我校进行了教学评估，教研室刘主任告诉我,学校制定计划，应当贴合学校实际，根据实际出发，做好学校教学的一年计划。在这一年里，教学主任应当身正为范，积极做好上级布置的各项工作，严格按照教学计划，进行学校的教学工作。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、团结协作，服务教学。
教学主任的主要职责是为教学服务，保证学校教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长的指导下，新学期开学前制定了教学计划及方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。
2016年9月新学期开学前，我与校长同志以及老师积极商讨、谋划了一系列教学教研方式与计划，并制订定期每周五进行教学总结会议，老师们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教学成绩也渐渐提高。
在本学期，我共听课20节，写听课记录16篇。我不但自己向老师们学到了许多教学技巧和教学知识，还向老师们提出了许多有效的建议。在这期间，我经常听取老教师们的优秀建议，也多次和年轻教师们探讨教学问题。因为沟通，因为团结一致，我校教学氛围热烈，教学成绩不断提高。期中考试，也取得了优异成绩。
三、坚持学习，认真从教。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，担任教学主任的同时，我还带着双岭中心校六年语文和数学的课程，以及六年级班主任职务。教学中遇到了许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思。在本学期的教学过程当中我多次向老教师求教，也多次听优秀教师的课，收获颇多。相信我的教学技巧会越来越多。
辅导学生方面。尽管教学主任工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关心他们，爱护他们，我要做到爱生如子。只有这样才能做好一个老师。
四、认真反思，努力改进。
回顾一年的工作，我感觉教学主任的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。
二是作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过少，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
一年的教学主任工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教学的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
双岭中心校。
李民皓。
教学主任述职报告篇篇四
1．建立教学秩序和教学反馈机制。严格按国家课程计划开课。开齐学科，上满学时；严格控制主科抢课、要课，小科推课、送课现象，通过“上课情况统计表”来约束教师，扼制串课、丢课现象，将国家课程计划落到实处，实现学生全面发展，学生的个性得到张扬、特长得以发展。我校学生在各学科竞赛中、在区运动会、区艺术节上频频获奖就是我校素质教育成果的一个明证。
2．严肃考风考纪，以此正教风，促学风。
考试是常规教学的重要环节之一，也是正教风，促学风的有效方法。我校期中、期末考试均采取串学科监考，串年组评卷、抄分的方式。从命题、分卷直到成绩统计全过程没有所任学科教师插手。从而有效刹住这一环节的不正之风，改变了平时松散涣散、人浮于事的风气，目前学校呈现出教风正、学风浓的和谐局面。
（二）抢抓机遇，推进落实，扎扎实实地进行新课程改革。
1．积极深入教研组督导教研活动。我校研修工作定位三个方面：一是集体备课；二是校本论坛；三是网上教研。开学初各教研组拿出计划，安排日程表，每到集体备课和校本论坛时间，我都要亲自参加各组的活动，既能促进活动的有效开展，又能在活动中提高和发展自己。为了跟上时代步伐，我建立了个人网页，挤时间参加网上教研活动，与名师对话、与专家交流，自己受到了很大的启发，同时也带动了其他教师参与此项活动。为此2013年度本人获得网上论坛最佳教师奖。
目前，我校教师网络教研已蔚然成风，教师们在网上拓宽了学习、交流的资源空间，推动了教师专业化发展。在2012年7月，物理学科网上教研活动中，我的教学设计《电功率》被评为优秀教学设计。
2．为更好地理解并把握新课程精髓，更有效地指导新课程的实施，我还承担初二物理科的教学工作。深入研读课程标准，理论与实践的结合使我对新课程有了更新的认识，2007年5月在学校组织的“一节好课”活动中，我率先出课，课题为《机械能》，把物理教学的实验性、探究性作了很好的展示，起到了一定的引领示范作用，用王永富老师的话说：“听了这节课知道了物理课应该怎样讲，学生该怎样学，给我们领了一个好路”，同时也树立自己的威信，在共同的学习研讨中自己的业务能力得到很大的提高，这是我最大的收获，在2012年4月区物理学科说课比赛中获得一等奖，并于5月份被选派到哈市参加说课大赛获得二等奖。
（三）、创新开展研修活动，指导年轻教师迅速成长。
1、新课程的实施没有成型的经验，我们号召广大教师“勤奋学习，大胆实践，鼓励创新，宽容失败”，在这一思想的引导下教师们放开手脚、激活潜能，把研修的重心放在理念的学习、个案的分析、创新课堂教学模式的探索上，组织“同头对讲”研讨课活动，即同一年级、同一学科、互换学生来讲课，形式新颖，对比性强，给师生耳目一新的感觉，大大激发了教师潜能，实现研讨交流的最优化。
2、每次研讨课我都亲自参加说课、评课，互动交流，重点解决新课程实施中的困惑及存在的问题，这一举措，真正成为我校教师成长的助推器。出现了一批区域“名师”：李凤悦于2006年12月被评为“东北三省四市政治学科课改优秀教师；地理科付珊珊，生物学科毛英军两位教师已成为.城区课改优秀教师，并多次到.城，哈市作引领课；代玉才成为体育学科的骨干教师。总之，通过校本研修活动，我校教师整体育人素质有了较大提高，打造了一批名师，也使我校在区域内小有名气。在指导年轻教师的同时，我自身的教学研究能力也得到了很大提高，2005年先后4次获得省、市、区赛课优秀指导奖；2006年5次获得哈市级赛课指导奖；2007年4次获得哈市级赛课优秀指导奖。
3、为了进一步扩大研修的渠道，配合教研室和教育局团委把城乡“手拉手”活动抓细抓实，先后与龙涤中学和继电中学建立互动教研关系，为我校校本研修活动扩大了范围，增添了鲜活的内容；同时由进修校牵头，我校地理、政治学科三位教师到大岭中学送教，实现校际间的交流，扩大了研修范围。
在2013年师训部校本研修评估活动中，主管领导对我校校本研修工作给予高度评价，学校被评为校本研修先进集体。
（四）促进信息技术的应用，为教师成长插上腾飞的翅膀。
1、努力推进信息技术，远程教育设施在课堂教学中的运用。制定计算机应用能力提高方案，要求骨干教师、教学新秀及青年教师每学期必须做整合课一节；倡导教师自制课件，利用网络资源来促进新课程实施，目前我校青年教师都能独立制作课件，计算机应用能力得到了充分发展。
2、要求教师的同时，我校对学生的信息技术学科也提出了更高的要求，在开满全课时完成正常教学任务以外，还组建了信息技术活动小组，发挥学生的特长，我校师生在省市区各类信息技术比赛中频频获奖，我本人在2012年度获得信息计术教育先进个人称号。
（五）教育科研工作成果喜人。
2、在进一步分析实验基础上，所撰论文《科任教师在班级管理中的角色思考》被中国教育教学研究会评为二等科研成果。
随着信息技术在教育教学领域的推广与实践，结合校本研修工作，在对比与反思中所成论文《校本研修因信息技术而美丽》荣获省二等优秀科研成果。
3在新课程倡导教学方式和学习方式转变的今天，我在教学实践中对研究性学习做了有益的尝试，总结出《实施研究性学习的体会》一文，在省教育学会年上获三等奖。
4随着对学习方法的不断深入研究，我越发感觉到学习态度、学习方法对物理知识学习的影响，通过探索和思考于2013年12月撰写一篇《非智力因素对物理教学影响的调查报告》获省二等优秀科研成果奖。
5、近年来随着国家和社会对青少年、儿童心理健康教育的重视，生命教育已被国家重视起来，对此我在教育教学实践中也做了一些初步的探索，对生命的意义、生命教育的途径和方法有了一些认识，所撰写的论文《关于中小学生命教育的思考》一文，被中国基础教育学会评为二等优秀科研成果，并收录成书。
我所主持研究的“十五”课改课题圆满结题，这一研究过程使广大教师在科研意识、科研方法上有明显提高；为更进一步促进教师专业发展，更好地促进教育教学工作，在“十五”课题研究经验基础上，我们申请立项了哈市教育学会“十一五”课题研究，与此同时还申请了.城区科研规划小组的课题并已顺利开题，目前我校已形成“人人有课题，大家齐研究”的浓郁的科研氛围。
以上是对自己几年来工作的简要总结，我深知个人的力量是有限的，成绩的取得首先要归功于领导的支持，更离不开全体教师的共同努力，今后我将更加努力，勤奋学习，提高自身为师生服务能力和水平，为所钟爱的教育事业做出更大的贡献。
教学主任述职报告篇篇五
回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。
一、政治思想方面。
1、坚持每周的政治学习和业务学习，能认真学习党的方针和政策，自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排，积极参加学校组织的一切会议。
2、能积极参加“353高效课堂”教改活动。
二、教学工作方面。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在落实“353高效课堂”课改同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难、重点。认真纂写导学案。
2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
3、坚持积极参加校内外教学研讨活动，认真记录好听课笔记，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生、学困生转化工作。
作为教师，应该对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。
1、用发展的观点看学生。
后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点;帮助其树立自信心;培养其学习的兴趣。
其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。
三、教务工作方面。
作为一名教务处副主任能明确自身的职责，尽最大努力做好助手和参谋，为各位教师提供教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务，开展好“353高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课，吸取宝贵教学的经验，提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题，能结合我校的实际情况，做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题，为学校的教学工作提出自己的意见和建议。
在教学常规检查方面，要求教师做到的，自己必须先做好。发现问题及时地指出，帮助其改正。
在教研组活动考勤方面，能认真履行自己的职责，从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。
在学生学籍管理方面，能按照学校有关学籍管理制度，尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记，建电子档案、归类、存档;同时，也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作，对学生本人负责，对家长负责，对学校负责。
负责八年级地理、生物综合科目会考方面，能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。
在教务处内务工作方面，开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等，收集、整理教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时，对各位教师、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记，复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作。
四、遵守纪律方面。
本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、工作中存在的不足。
1、对学生的学法指导不够，学生学习两极分化严重。
2、工作中还有急噪情绪，工作中的创新性还不够。
3、教学管理水平还有待很高。
总之，一年来的工作，即取得了一些成绩，也存在着一些不足。今后，我一定要发扬自身优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步。
教学主任述职报告篇篇六
xxxx年是本人担任基础课教学部副主任的第二年，主要分管教学、科研、督学工作。本着为每一位老师服务的信念，认真摸索，踏实工作，做好本职工作，以取得好的成绩。现将一年来的工作、学习总结如下：
积极参加学校各项政治学习活动，思想上不断提高自己的政治觉悟和大局意识；工作中能以一个党员干部的标准严格要求自己，规范自己的各种行为，起到了表率和带头作用。
本人担任基础部副主任，主要负责基础课教学部教学管理、科研管理和督学三项工作。
教学管理工作。
加强日常教学管理工作，进一步完善教学管理的各项规章制度，规范教学管理文件，认真做好老师的日常课程安排，保证公共基础课程在全校范围内正常开课。
开展广泛调研，积极听取各方意见，调整教学内容和教学方法。针对二级学院以及学生在高等数学、大学英语、计算机等课程上的意见，xxxx底-xxxx年初，高等数学、大学英语、计算机三个教研室在xxxx级学生中开展了全面的调研，形成了高等数学、大学英语、计算机三门课程的调研报告，并于xxxx年x月xx日，邀请有关职能部门领导以及二级学院领导召开了公共基础课教学适应生源多样性策略研讨会，会议由曾凡远副院长主持，结合调研报告，经过大家讨论，形成了公共基础课教学适应生源多样性策略研讨会会议纪要上报学校备案。其后，我们各个教研室根据会议纪要决议，在教学大纲、教学方法、考核方式等方面进行了大胆的改革，形成了针对不同生源、不同学生的多元化的教育教学方式和考核评价机制，为提升学生的学习效果、提高学生的毕业通过率迈出了坚实的第一步。
积极推进课程建设，和各教研室一起对于课程建设提出合理化意见，为各教研室课程建设提供一切服务工作，帮助各课程进一步进行教育教学的改革，在大家的共同努力下，基础课教学部四门课程高等数学、实用英语、计算机基础、大学语文在学校进行的第一批在线开放课程建设中均立项成功，其中高等数学、实用英语被推荐参加xx省在线开放课程立项。研究调整课程教学方式、方法的改进，在教材建设、教学方法等方面和教研室一起探索改革。对外汉语教研室的成立为我们教学改革提出了新的要求。在教学方法上，进一步推进项目化教学改革进程，在xxxx年学校项目化教学竞赛中获得了一个二等奖。
为进一步提高人才培养质量，提升学生的就业能力和社会竞争力，满足有“专转本”意向学生的学历提升需求，基础课教学部积极探索新形式下的学生教学模式和手段。在大二学生中开设公共基础课的学历提升课程，提高学生高等数学、大学英语、计算机信息技术、大学语文等课程应试能力，提高我校学生专转本通过率，提高学校学生的就业率。老师克服困难，利用休息的时间加班加点为学生上课，但新生事物的产生总是要有经历，本学期的学历提升课程开设情况不是很好，主要原因是不管是学校，还是老师、还是学生都没有把它提高到一个高度来看，没有深入的研究学历课程它的意义价值以及开设的方法。
大力加强教研教改工作，为基础部老师积极投入教研教改活动提供一切保障措施，帮助每一位有意于教研教改的.老师实现教研教改的想法，并在政策上给积极进行教研教改的老师给予倾斜，在年度教学质量考核中，给予这些教师加分，鼓励老师积极参加教研教改，参加各类教研教改竞赛。今年基础部在教研教改方面取得了丰硕的成果，有科研项目xx项，教研项目xx项，有xx项指导学生获奖，其中数学教研室带领我们学校数学建模队在xx省数学建模大赛和全国建模大赛中都取得了可喜的成绩。
在线汉语学习平台初步建成并投入使用。
强调学习结果导向，采取措施，提供保障条件，强化计算机等级考试、英语等级考试常态化辅导及考前集中辅导，切实提高统考课程过级率。
针对我校学生计算机等级和英语等级通过率持续下降的情况，学校领导和教务处领导在xxxx年初对我们提出了要求，要求我们教研室加强等级考试辅导，提高等级考试的通过率。我们计算机教研室、公共英语教研室积极响应，利用休息时间在晚上、星期六、星期日对参加考级的同学进行考前辅导培训，大大提高了学生计算机等级通过率，去年我们计算机等级通过率为xx%，通过培训xxxx年x月我们的计算机等级通过率为%，到今年xx月我们的计算机等级通过率达到%，整整提高了xx个百分点。
以赛促学，形成更加浓厚的学习氛围。
华西杯数学建模竞赛，共组织两个队参赛，两个队全部获奖；
全国大学生数模竞赛，组织七个队，有四个队获奖；
亚太数模竞赛，我校学生有多队参赛，教练们分别给与了指导，也有多队获奖。数学建模竞赛和一般竞赛不同，需要三天三夜，三个队员合作，完成一篇有专业理论和严格论证的高水平论文。期间教练们要付出大量的心血和努力，才能或得理想的效果。十月份教研室开了全国大学生数模竞赛赛题研讨会，为了总结xxxx年x月xx~xx日的全国大学生数模竞赛，安排数模队五位教练与教研室全体教师共同研讨xx年赛题《颜色与物质浓度辨识》，《巡检线路的排班》，就论文的摘要，假设，模型的建立及求解过程进行了详细，深入的讨论.
科研管理工作。
加强制度建设，保证科研工作的顺利开展。年初在认真调研和思考的基础上，专门为如何搞好基础部的科研工作到学校相关部门听取领导和老师的意见建议，并在基础部内部就我部科研工作开展的困难和老师们的要求进行了进一步了解，制定了xxxx年度科研工作计划。
聘请科研专家为我部老师申报课题等把关。为进一步帮助老师提高各项课题申报的命中率，聘请学校相关部门、有关学院在课题申报方面的专家到基础部开展课题申报注意事项以及课题申报书填写注意事项的答疑解惑，为基础部的老师申报的项目逐一提供有针对性的帮助。
督学管理工作。
制定各项规章制度，规范督学工作台账。制定了《基础部教学质量考核办法》、《基础部督学管理办法》、《基础部教学秩序巡查办法》等管理制度文件，并制作了《基础部督学听课记录本》、《基础部督学听课评价汇总》等督学规范文件，推进了教学质量考核的规范有序。
认真合理地安排督学听课，督学教学质量检查等工作。xxxx年，共安排督学听课xxx次，被听课人数xx人，对公共基础课程的教学工作，以及公共基础课程学生的学习状况有了全面的了解，掌握了第一手教学资料，为教学管理、教学改革提供了有了的保障。
公平公开公正地开展各类考核评比工作。教学质量考核工作是一个繁琐而又细致的工作，为切实有效地做好这项工作，在开始考核评比之前，先制定好考核评比规则，以保证公平公开公正。先后制定了《基础部教学质量考核规则评优办法》、《基础部教学质量考核领导打分办法》等制度、办法，广泛征求领导和老师意见。在打分过程中自下而上、自上而下反复审核，发挥教研室主任的积极性，保证评比工作的真实可靠，很好地完成了年初的三年评优和xxxx年底考核工作。
廉政勤政是作为一个共产党员必须要具备的基本工作信念，作为一名党员干部，本人时刻不忘警钟长鸣，把廉政勤政放在最高的地位，做任何一件事情之前首先要想一想这是否符合一个共产党员的要求，真正用行动来践行“两学一做”。进一步地提高自身行动的警觉性，意识到作风建设的重要性，防微杜渐才能永葆本色。在“两学一做”活动中，本人认真学习，积极思考，撰写心得体会x篇，对于本人的家规也进行了进一步的思考和完善，把“勤俭治家、诚信友善、外廉里孝”作为本人及家人在为人、做事方面的行动指南。
反映出的问题值得深思。
教学主任述职报告篇篇七
一学年即将结束，回忆过去的一年，在经过半年熟悉公共课教学部工作的基础上，这一学年的确做了不少工作。
公共课教学部相对于其他二级学院有很多不同之处，作为身处专业院校的公共基础课教学的组织管理部门，既要照应学校的全面教学，又要考虑人文素质课程的自身特点，这使得部内管理出现复杂性———如何重视、如何把握重视的程度。
在这一学年中，我本着在严格要求自己的基础上，时时处处起带头作用，在按时坐班及上下班上遵守学校管理规定，积极参加学校安排的相关会议、组织的相关活动，认真落实学校布置的相关工作，做到及时上传下达，不因自己的拖沓延误工作。除做好日常管理工作，还协助部门工会组织会员活动，以此加强部内工作人员和教师之间的交流。
在教学管理上，我主要从两方面入手：一是如何提高规定课时内的课堂教学质量，按教研室分两个批次先后进行了青年教师教学比赛预赛，教学比赛决赛，促使教师在正常教学任务完成的基础上，认真备课，严格教学，同时也为学校教学能手比赛选拔参赛选手。通过比赛，使教师们感觉受益匪浅，虽然很多教师并没有参加比赛，但通过这样的活动，增进了对其他教师的了解，从中找出他人的不足和优势，修正和充实自己，潜移默化的提高便在其中。参赛教师收获更大。二是分教研室按课程进行教学研讨。
在过去的一学年中，先后举行有三次专门教学研讨，分别是以外余教研室为主组织的外语教学研讨会、以文学教研室为主组织的大学语文教学研讨会和教学部组织的计算机教学和体育教学研讨会。外语和文学教学的研讨会，提前设定主题，参会教师所分配的题目进行充准备，做到研讨会上有的放矢。每个研讨会都用一天的时间，教师们发言积极，研讨热烈，对提高教学水平、教育质量，起到了积极作用。
计算机和体育教学研讨会，也在认真准备的基础上达到了预期目的。
重视教师科研，以科研促教学，在优越的政策指引下，全体教师都积极踊跃的报课题，外语教研室的外语教学教改课题已获省教育厅批准立项，外语教材的编写也已近尾声，外语教学的模式探索也已获省教育厅批准立项。文学教研室的教学内容改革探索也在积极进行，与之响应的教材教材编写正在进行。
在多方努力下，物理实验室的条件有了很大改善，新添了近十万元的设备，对观摩教学和试验教学提供了较为方便的条件。
体育教学的条件也得到了相对改善，地下健美室、乒乓球室装上了排风装置，缓解了难闻气味的刺激，学生可以在相对污染较轻的地下教室上课。
新建校区，自然有很多不便之处，尤其公共课的体育和物理教学，基本条件有限，但我在这一学年中，奔走呼吁，积极争取，使相关场地和条件有了一定的好的变化，努力没有白费。
下面再从德勤绩能几个方面简单总结一年来的工作。
德。在过去的一年中，不管是公共课教学部的教学工作还是行政工作，还有自己的教学、科研工作，都始终以服从党的领导，听从学校指挥，率先垂范，积极进取的态度严格要求自己，在思想上保持与党的方针政策的一致，对学校布置的各项工作都认真落实，努力完成，从不怠慢，尤其从工作内容的转换到真正角色的转换，在思想深处也发生了根本的转变，思维方式、处世方法、管理方法，都能够随着工作属性的变换而进入角色，一腔热情，主动开展工作。
在过去的一学年里，通过各项活动的开展——教学研讨会、教学观摩比赛、教师座谈会等，很好地联系了全体教师，带动起互相交流、共同促进的良好风尚。使教师之间、与领导之间都可以看得出来的是，凝聚力在不断增强，精神面貌在发生着很大变化，一种团结向上，积极进取的良好状态令我们自己都感到欣慰，也为有关部门所认同。这里面，我觉着与我的尽力而为是分不开的。
能。我是抱着做在什么岗位说什么话，考虑什么问题。以共课教学部的工作为重的思想对待所面对的现实，事事都尽力而为。一个人不可能是全能，只有多向大家请教，没有做不好的事情。在过去的一年里我就是以这样的心态去开展工作的。多与教师交流，主动过问教学方面的问题，我采取不同方式加强与其他领导、办公室人员的沟通交流，力求熟悉各们课程的不同教学需求，不同属性特点，尽量把握全局、积极顺利地开展工作。能力不是与生俱来，不断学习进取，便是做好工作的基础，也是能力培养的前提。
由于积极努力的工作，学着干，干着学，重塑自己，在公共课教学部的管理能力自己觉着有了很大提高。
勤。有闲死没有累死，这还是往年说的那句话，我始终坚持这一信念。一年中，不管公共课课教学部的工作属性有什么不同，我始终从只要是份内工作就不能怕苦怕累，都应积极勤奋地去做这一主导思想出发，不计较个人得失，上级精神及时传达、及时操作、即时运行，尤其对布置的各项工作和临时任务，都认真执行，及时完成。自己可以具体做得事情，一定做到以身作则，起带头作用，不计较个人得失。虽然不可能事必躬亲，但尽量做到率先垂范，自己始终相信，榜样的力量是无穷的。
绩，做工作总有牺牲，有牺牲才会有成绩，这是很自然的道理。回顾过去的.一年，由于自己能较好地安排时间和分出轻重缓急的工作顺序，所以不管是自己的业务还是公共课的各项工作，都较有条理并有一定成绩。在个人业务方面，除很好的完成了本科生、研究生的三门课程，还完成了与李兴华合作多年的《山东龙山黑陶新材质研究和产品开发》省教育厅立项的理科课题的成果鉴定。由于该课题的研究深度和创新点，在成果鉴定会上被专家组一致评为“国内领先”。
廉。在加强自身建设方面，自己做到，随为一个部门的主要负责人，但做到谦恭和合，遇事与书记共同协商，大事召集教学委员会人员讨论，注意团结全体，维护集体利益。在经费使用上量入为出是基本原则，必要开支不耽搁，一般开支严把关，大型开支领导班子协商，保证教学工作正常而顺利的运转。
总结一年的工作，有一定收获，也有不足，力争在今后工作中不断进取，总结经验，改正不足，在新的学年取得更好成绩。
教学主任述职报告篇篇八
在学校及校区党政领导的关心和支持下，同班子成员以及广大教师一道扎实有效地工作，顺利地完成了基础部的各项教学任务，现将任职期间的工作情况汇报如下。
在任职期间，自己注重学习，积极参加学校组织的政治活动，关心时事政治，不断提高自己的政治思想觉悟和思想道德的修养。在工作中，严格要求自己，并努力做到以德为先，同基础部领导班子团结一致、工作上相互支持，密切配合，牢固树立起服务的意识，满腔热情地为广大教师解决教学过程中出现的各种问题。做到为人正直，办事热情，公平公正地处理分管的各项事务工作。
1、转变教学观念，适应本学期新生的教学需要。
基础部抓住11级新生主生源类别转换的契机，紧紧围绕如何针对二本教学，转变多年来形成的三本教学观念，更新教学内容，改进教学方法。统一工作思路，在教师中进行各种转变观念、改进教学方法，教学理念的宣传和引导工作，大部分教师都有了思想准备和实际行动。
2、加强教风建设、
教风的好坏,直接关系到学校教学质量和教学效果,直接影响着学生的学习氛围、学习态度和长远发展。教风建设是一项长期的全局性的基础工程，重视加强教风建设,同班子成员一道齐抓共管，经常深入课堂、实验室等，了解教风的实际状况，及时研究解决教风建设工作中的新情况、新问题。
3、推行考教分离。
按照年初的工作计划，基础部在本学年考试方式上实施考教分离。考试具有评价、诊断、反馈、激励等功能和作用。可以说，影响教学质量的因子最终都能够通过考试反映出来，从这个意义上讲，考试是把握课程教学质量的总缰绳，抓好了考试环节，就等于抓住了提高教学质量的牛鼻子。充分发挥考试的功能和作用，最大限度地实现考试的客观性、准确性和公正性。为了做好本学期期末的考教分离，基础部要求在期中考试中先行试点，严格按照考教分离模式进行命题。期中教学检查期间，先后组织了高等数学、大学外语和大学物理三门课程的期中考试，全部采取考教分离的形式。考试结束后，及时组织相关教师对考试结果进行分析总结，为期末把握试题难易程度直接提供了依据，也为基础部各科目推行考教分离积累了宝贵的经验。
4．扎实开展教学检查严格教学管理。
建立健全教学监督保障体系。基础部承担全校区的基础课程的教学工作，为提高整体教学质量，在基础部教学检查组的基础上，结合中层干部听课及督导组听课的信息，对于检查出的问题都及时给老师予以反馈，与相关授课教师进行沟通，提出改进建议。对基础课教学而言，教学督导工作对保障良好的教学秩序和规范教学起到了很好的推动作用。组织了两个学期的期中检查工作，并进行了较详细的总结，为进一步规范教学秩序，促进学风建设起到了良好的促进作用。
5．推行外语教学改革，着力提高外语教学质量
针对校区学苗状况和学习特点，积极推行特色的外语教学改革，认真研究和落实了以提高外语水平考试通过率为主要目标的相应办法和鼓励措施，着力加强了外语课程和外语教学质量重要性的认识。外语四级水平考试一次通过率显著提高，取得历史突破。
在实际工作中，我能严格要求自己，不断地提高自身修养，遵纪守法，廉洁自律，处处以大局为重，从不计较个人得失。在具体的工作过程中，自己都能做到秉公办事、不徇私情。一年来，在广大教职工的大力支持下，与班子成员一道做了一些应该做的工作。在今后的工作中，进一步提高全局意识和发展意识，善于思考，勤于工作，真抓实干，求真务实。争取使基础部的各项工作有新的、更大的进步。
以上内容，如有不当之处，恳请领导、同仁给予指正。
教学主任述职报告篇篇九
我叫_，任_中心校的教务副主任，担任学校教学管理工作，主要负责东花寨学校的教学工作，此外还担任东花寨小学四年级的班主任工作。这一年，在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求真务实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务副主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务真求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：
一、身正为范，给校长当好助手。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务副主任，我首先要求自己做到正确的教育思想，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教务工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
3、努力营造安全的校园学习环境。今年暑假，在校长的多方努力下，在村委会的大力协助下，维修了教室，修理了门窗、桌椅，使校园环境焕然一新，为学生营造了一个良好的学习环境。
二、求真务实，努力工作。
一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式;以求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平;协调和指导教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、团结协作，服务教学。
教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。做到学期前有工作计划、学期末有工作总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力逐步提高，教研活动的实效性也渐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，带头上公开课，坚持训练普通话。
1、课堂教学方面。多次担任校级公开教学任务，争取大家的评议。
2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生。
四、认真反思，努力改进。
回顾两年的工作，我感觉在工作上我还经验不足。随着教学形势的不断发展，特别是新课程改革的即将实施，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
四是对新课程教学管理还比较模糊，有待于加强对课改的进一步了解。
两年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
教学主任述职报告篇篇十
光阴似箭，转眼间，一学期又接近尾声了，为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的情况从_、工作实绩、存在问题及努力方向四个方面进行总结。
一、_。
作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。平时，我能积极参加学校的政治学习和业务学习。作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。早到校，晚离校，认真做好各项工作，从不叫苦叫累。与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。
二、工作实绩。
要说工作实绩，实在谈不上，就将这一学期的工作情况作一个回顾:。
1、兢兢业业做好一线工作。
作为教务处副主任，我认真做好自己的本职工作，和处室其他同事处好关系，互相配合，认真吸取以往的经验教训，虚心向别人请教，主动地配合校长室、教务处及其他处室做好相关的'工作。根据期初学校工作计划，认真组织了各项教研活动、学情调研、完成九年级各项工作，认真准备各项检查材料。
2、认认真真搞好教学工作。
作为九年级两个班的英语老师，虽然一线工作忙，教学任务重，但我丝毫没有松懈。为了提高课堂教学效率，课前，我精心备好每一堂课;课上，力求让课上得活、实;课后，认真批改作业。为了提高后进生的成绩，课后经常为他们补缺补差，虽然有时也非常疲劳，但抱着“为了每一个学生”的心态，我从不轻易放弃任何一个学生。事实上，那些后进生的成绩在原有基础上都有了很大的提高。在平时测试中，取得了较好的成绩。
3、勤勤恳恳做好九年级的教学工作。
九年级是进入中学的关键时期，学生是否能在中考中取得优异的成绩，是否能实现人生的第一次转折，九年级是关键，平时积极配合学校搞好九年级的教学工作之外，也积极配合德育处做好学生的思想教育工作，认真组织了九年级各阶段的学情调研，及时与班主任和科任教师进行交流，分析学生的得失，让孩子们每次都能有收获，让家长和社会放心的把学生送入外国语中学读书，协助德育处成功举行了九年级家长会，让家长及时了解了学生在校的情况，努力做到让家长放心，让社会满意。
4、扎扎实实进行理论学习。
我深知，要给学生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知识更新速度加快的情况下，假如还墨守陈规那肯定是行不通的。为了提升自己的理论水平，提高自己的业务素质，我阅读了许多教育教学书刊，并做好读书笔记。
三、存在问题。
回顾一学期的工作，还存在一些不足之处，主要有以下几方面：
1、对于领导工作，还缺少一定的管理艺术。
2、对于自己分管的工作，虽然尽力想做得最好，但由于经验不足，能力有限，有些工作没能达到预想的结果。
3、在实际工作中，还没能正确处理领导工作和教学工作的关系，常常顾此失彼。
4、在推进新课程中，自己的教学还没真正与新理念接轨，还需不断提高自己的教学水平。
5、理论水平还较欠缺，还需不断给自身充电。
四、努力方向。
成绩只能代表过去，面对存在的不足，惟有努力、努力、再努力。我将从以下几方面着手：
1、为了真正胜任领导工作，我会虚心向他人请教，不断在实际工作中调整、完善。
2、走近教师，多听听他们的心声，从中取其长，补己短。
3、多学习，多积累，用理论武装自己;多实践，重反思，在运用中提升自己。
天道酬勤，我相信：“一份耕耘，一份收获”，只要我付出努力，终究会有回报。
