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阅读名著是提高语文素养的重要途径，利用碎片时间多读名著。写总结时，我们可以运用一些具体的例子和事实，以加强观点的可信度和说服力。小编精心挑选了一些总结范文，供大家参考，希望可以帮助到大家写作的过程。
放风筝作文三年级篇一
星期天，天气晴朗，我和爸爸去樱花公园的一角放风筝。
开始，爸爸把风筝的架子搭好，再把线系在风筝上，看了看风向，让我托着风筝往后跑。他自己牵着线，站在离我十几米远的地方，命令我“放”。我把风筝使劲往上一抛。爸爸拽着线拼命往后跑。只见风筝在空中摇晃不定，幸亏爸爸放风筝有经验，线一拉一放。风筝才乖乖地向上飞，渐渐地高过了树梢，高过了房子。后来越飞越高，我仰望风筝只有手掌那么大了。忽然吹来一阵风，风筝好像栽了个跟斗，爸爸赶紧收线，绷紧，拉了拉，风筝又上去了。
等风筝飞稳了，爸爸把线固定在河边的石椅上。我抬头看见空中五颜六色的风筝还真不少：有蜻蜓、蜈蚣、三角……时而高时而低，随风飘荡。自己的里红外黄的黄蜂风筝在蓝蓝的天空中非常显眼，高得快要碰到天了。
看着，看着，我的眼睛仿佛也随风筝飞上了天，看柔软的白云，瞧明亮的太阳，这种感觉真不错。愿自己也像黄蜂一样展翅高飞，为着目标而努力前进！
放风筝作文三年级篇二
陆欣怡。
春姑娘来了，小花笑红了脸，小草从地下冒出头来，像是为大地铺上了一层绿色的地毯。这正是放风筝的好时候！
李云、李婷和张雷来到草地上放风筝。天上的风筝各种各样：有鼓着大眼睛的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有可爱的大雁风筝……李云把线先穿好，系好，负责放风筝，张雷负责抛风筝，李婷负麦指挥。任务安排好了，他们三个就开始放风筝了。
李云左手拿着线轴，右手牵着长长的风筝线，张雷拿着风筝，举过了头顶，一阵风吹来了，张雷瞅准时机，向空中一抛，大叫：“李云，快跑！”李云听了，如闪电般向前冲去。可是，风筝不仅没有飞起来，反而落在了地上。李云走到张雷面前，生气地说：“都怪你，风筝才没飞起来！”张雷反驳道：“明明是你跑得太慢，还赖在我的头上！”李婷听了，说：“好了，你们别吵了，你们都没错，是方向弄错了，想让风筝飞起来，得往风吹的方向跑。”听了李婷的话，他们再次放起了风筝，果然，风筝飞向了蓝蓝的天空，时而翩翩起舞，时而上下翻飞。这时，他们高兴地奔跑，大声地欢呼，玩得很尽兴。
远外的一家人也在快乐地放风筝，风筝越飞越高，他们就越来越开心。
那天，他们玩得多么快乐呀！草地上这么热闹，好像也在欢迎我们去放风筝呢！
税博艺。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风送暖，万物复苏，泉水叮咚，正是放风筝的好季节。
一个春天的早晨，一阵东风吹来，把小朋支们吹到了碧绿的草坪上。李云、张雷、黄婷来到了这样美丽的草坪上放风筝。
李云说：“我来放风筝，张雷，你来举。”
“ok！”张雷回答。
李云左手拉着线轴，右手牵着细长的线，张雷站在李云后面，双手举起风筝，春风一吹，张雷连忙把风筝向空中一抛，李云就飞快地跑了起来，风筝一会儿翩翩起舞，一会儿上下翻飞，一会儿在空中跳着摇滚舞……黄婷站在一旁看得目瞪口呆，时而手舞足蹈，时而拍手叫好：“你们俩真是放风筝的高手啊！”
他们在草地上跑啊，跳啊，笑啊……直到天黑时，他们才依依不舍地离开。
放风筝作文三年级篇三
今天下午我们去黄河公园放风筝。
爸爸举着漂亮的燕子风筝，我拿着细细的风筝线逆着风往前跑，风筝摇摇晃晃地上天了，刚开始还在空中打转，不一会儿，就飞的很平稳了。这时空中出现了一架飞机，与我的'风筝并驾齐驱。我好像听见风筝说：你以为你插个翅膀就是鸡啊！”飞机也不服气的说：“小样，以为我飞不过你啊……”
我正想着，突然感到线轮松了，就紧紧地攥住它，没想到它不听我的使唤，我费了很大劲才把它控制住。我松了一口气，然后把风筝线放长。风筝越飞越高，在蓝天白云的衬托下好像活了一样，轻盈地飞舞着，翱翔着。我也很快活。
正在我自我陶醉时，风筝给我开了个玩笑，在空中转了几圈，想要栽下来，我不知所措，爸爸眼疾手快，轻轻地扯了扯线，风筝就奇迹般地稳住了。真刺激啊。
天已经黑了，我恋恋不舍地收了线，满载着喜悦回家了。
放风筝作文三年级篇四
阳光明媚、万物复苏的春天到了，小朋友们一起到公园放风筝，有一个叫小明和小红的小朋友，小明带了一只五光十色的小燕子，小红带了一只五彩缤纷的蝴蝶那个颜色非常鲜艳。
到了公园后，他们到绿油油的草地上准备放风筝，小明跟另一个小朋友说：“小亮你帮我把我的风筝高高举过头顶，等我拿着线跑起来后，你就慢慢放手，知道了吗？”小亮说：“我知道了”
于是，小明开始跑了起来，小明跑的极快像一阵风，不一会儿，风筝飞起来了，而且飞得很高，小亮不想看着别人玩，于是，他也跟小红玩了起来，小红的蝴蝶风筝飞得也不低。
这样一来人越来越多天上也出现了很多风筝，有小金鱼、有蜈蚣，还有一只高大雄伟地大老鹰……另外还有一家三口也在放风筝，他们放的是一个三角形的，三角形的颜色丰富多彩，就像一道彩虹，除了这些，还有一些奇形怪状的形状，这让我想到了和妹妹一起放风筝的情景，看看他们的脸上的笑容就知道他们有多开心了。
看着空中随风飞舞的风筝，他们快乐地叫着、奔跑着，仿佛他们也变成了一只只风筝，自由自在地在天上飘荡。
放风筝作文三年级篇五
星期天的早上，春风拂面，万里无云。我和爷爷来到三台山公园放风筝。
到了广场，我发现大家的风筝都不同：有的是凤凰，有的是孙悟空，有的是飞机，有的是火箭……真是形状各异，姿态万千啊！
准备放风筝了。爷爷一边耐心地说着放风筝的要领，一边拿着线轴放着线。正巧，一阵风吹来，我迅速拿起风筝，逆着风跑了起来。顺着风势，我使劲地把风筝往上一抛，风筝缓缓地升起。爷爷赶紧一边用力地拽着风筝线，一边不停地放线。等风筝飞起来了，爷爷就把线轴交给我，然后指挥我放风筝。我听着爷爷的指挥，边往回拽边放线，风筝就越飞越高了。眼看着风筝慢慢地从一只大大的“雄鹰”，变成了小小的飞鸟，我开心极了。
这时，几只小鸟叽叽喳喳地飞过来，好像在和风筝打招呼，又好像在跟风筝比赛。虽然风筝和小鸟都能飞翔，但小鸟靠自己的翅膀飞翔的，风筝是靠人的双手飞翔的。
这是我第一次放风筝。我感到既兴奋又自豪。我也好想变成一只小鸟，和风筝一起在蔚蓝的天空中飞翔！
放风筝作文三年级篇六
今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。
那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？
放风筝作文三年级篇七
星期天，天气很好。蓝天上漂浮着几朵白云。阳光温暖，微风习习。爸爸妈妈带我和姐姐去公园放风筝。
公园里有这么多人在放风筝！许多叔叔阿姨，兄弟姐妹，兄弟姐妹，他们都来放风筝了！天空中的风筝像鹰、蜈蚣、美鸟，许多卡通人物飞上天空。大家都在欢快地奔跑，笑声此起彼伏。
我的风筝是我选的。是一个大的彩色三角形，两边是两翼，背面是几条彩虹色的彩带，中间的图案是我最喜欢的大提琴奥特曼。
爸爸找了一片没几个人的草坪，把风筝轻轻地放在地上，然后小心翼翼地顶着风把它拉了起来。他跑过去放开绳子，风筝慢慢地飞了起来！我兴奋的向爸爸要线圈，爸爸说等我风筝稳稳飞了再让我抱。风筝越飞越高。爸爸把线圈放在我手里。我好开心！
哦，不！风筝突然开始降落，越飞越低！爸爸来不及收绳子，风筝终于挂在了不远处的树上。我和爸爸跑得很快，看到树枝上挂着风筝，绳子都缠得乱七八糟。我们遇到了很多麻烦，但我们无法把它记下来。这样，我就要和我的风筝说再见了。
这一天很快就过去了，但我还是想下次再放风筝。
放风筝作文三年级篇八
春姑娘来了，她让大自然的万物苏醒了。
星期六下午，老师和家长带我们一起来到凤凰广场上放风筝。
到了广场上，我们都拿着风筝兴致勃勃地放了起来。我发现大家的风筝都不同：有的是老虎、有的是凤凰、有的是飞机、有的是火箭、有的是……真是形状各异，姿态万千啊!我的则是天眼。
我一手拿着线轴，另一只手拉着线。正巧，一阵风吹起来，我的风筝缓缓地升起。我的朋友也不甘示弱，她的风筝也凌空飞起。我不停地放着线，风筝越飞越高，慢慢地从一个大大的风筝变成了一个小点。过了一会儿，风也慢慢得小了很多，我连忙收线，忽然刮起了一阵大风，我的风筝一下子载倒在地上。我过去一看，发现插杆子的地方破了一个洞，没有办法放了。我只好和妈妈离开了广场。
放风筝作文三年级篇九
星期天的下午，小熊刚睡午觉起来。它想：爸爸妈妈出去找食物了，没人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一个好主意：去放风筝。
于是，小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门，来到了森林的.一块大空地上。这里阳光灿烂，景色迷人，许多又高又绿的松树围着这块空地，真是一个放风筝的好地方呀！只见小熊先把线放出了一些，接着拉住线开始跑，然后再放出一些，最后风筝飞起来啦！他一边跑一边开心地说：“万岁！风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”风筝越飞越高，突然，狂风大作，风筝被吹到树上，被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了，他先尝试扯一扯线，结果一用力，风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一声大哭起来了，眼泪就像断线的珍珠一样往下落，哭得可伤心了。
这时，一只长颈鹿路过，听到了一阵哭声，于是他就跑了过来，问小熊：“小熊弟弟，你为什么哭得这么伤心呢？”
“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。
“我来帮你吧，我对这件事是非常有经验的。”说完，他跑向了那棵树，嘴巴一咬，就咬到了风筝。
长颈鹿把风筝还给了小熊，并对他说：“下次再遇到这种事情，就直接来找我。天快黑了，你也赶紧回家吧。”
“谢谢你，再见！”小熊拿着风筝，高高兴兴地跑回家了。
放风筝作文三年级篇十
今天，阳光明媚，我兴致勃勃的走向凤凰广场，由于我们今天要放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝，把风筝往上一扔，风筝没有飞起来，我又试一次，“啊，这次飞起来了！”我高兴地喊起来。
我的`风筝是一个海绵宝宝，呈三角形，后面有三条彩色的带子。我又看了看我的风筝，好像是一架降落的飞机再来下来。我又试了好几次，它终于飞起来了。
在收线时，我仔细一看，天上有各式各样的风筝：有眼镜蛇、蝴蝶、小金鱼等。
我们的放飞活动多有趣啊！
