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经过总结，我们能更深刻地理解问题的本质，为解决问题提供思路和方法。在撰写总结时，应该清晰地阐述自己的观点和结论，同时注重合理的论证和论据支持。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考借鉴。
名师工作室协议篇一
我自95年我踏入工作岗位已经有十八年了，从教以来，我从一个稚嫩的教师渐渐成长，其中得到了领导的关心，专家的指点，同行的帮助。这次有幸成为新野小学语文名师工作室的一员，我感到非常荣幸，十分珍惜这来之不易的学习、锻炼的机会。在今后的研修过程中，我将以不断提高教育理论和学术水平、增强知识和教育教学能力为目标，从各方面不断完善自己，提高自身素质。现依据小学语文名师工作室的工作计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修计划。
一、研修目标
1、积极通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。
3、进一步研读《语文课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
二、自我规划
（一）、端正学习态度，加强理论学习。
加入了新野小学名师工作室，我将借助这个平台，为自己充电，不断丰富自己的大脑，广泛阅读有关教育学、心理学、教学研究、课堂教学等教育教学杂志和报刊；密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书心得，努力提高自己的教育教学理论水平。
（二）、勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，作为研修团队的一员，我将借助团队的力量不断进取，虚心向其他成员学习，并要求自己每次学习后写出心得，听课一得，将团队成员的教育教学思想予以内化，作为自己前进的航标灯。
同时，我将做到坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。并且我要多渠道地学，做学习的有心人。在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。并广泛地阅读各类有益的书籍，我会经常阅读《阅读案例剖析》、《小学名师课堂实录》《小学语文教学》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我还计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。同时，我也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。还有，我将学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
（三）、善于思考，在实践中探求感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长； 审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
（1）、我将积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动，提升教学研究能力。
（2）、我将积极主动的定期进行研究课教学，参加工作室的备课、说课、上课、评课等教学研修，增强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力，逐渐形成自己的教学特色。在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
（3）、我还将积极参加名师工作室的学术沙龙和科研课题的研究，努力加强与本工作室成员的学习交流，充分汲取名师团队的优质养分，认真学习其他学员的有益经验，并在导师的带领下完成课题研究工作，写好实验报告和阶段总结。并努力撰写教科研论文，以此积累素材，丰富积淀。
总之，在这三年的研修中,我希望在新野小学语文名师工作室的引领下,抓住这次学习的契机，尽快转变自己的教育教学观念,转变教师角色,改变学生的学习方式,培养学生的实践与创新能力, 从而提高专业素养，使自己成为一名勤于学习、善于反思、敢于创新的优秀的小学教师。
名师工作室协议篇二
xx名师工作室在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着20xx年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。我打算用心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与研究的操练场，创建教师专业发展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参与中感受快乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与教育思想，使自己自成一家。使部分成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。
根据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想：
以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
二、工作目标：
本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以服务小学语文教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台，实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标。
三、工作任务及措施
(一)明确发展目标，激发工作斗志
1、具有高尚的师魂做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师。
2、具有丰厚的底蕴做一个有较高的语文素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握小学语文教学先进理论的教师。
3、具有灵动的智慧做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神。
4、具有不竭的创造力做一个擅于思辨、不断创新的教师。
5、具有较强的研究力做一个善于通过研究、反思、总结，进行自我觉悟和提升的教师。
6、具有广阔的视野做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。
(二)加强业务学习，提高理论修养
1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，理解课程改革纲要、课程标准、课标解读的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。
4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
(三)深化教学研究，提高教学水平
1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以同课异构为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。
3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。
(四)拓展发展渠道，提高反思能力
1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用博客这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。工作室成员要坚持经常进入博客圈，坚持围绕教学和研究写博、读博、评博，使交流成为现实，达到团队共进的目的。
2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。
3、写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，研究要做探究发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写教学随笔，提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。
(五)完善业务档案，实施考核评价
各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成研修手册，包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存，年底接受检查与考核。
名师工作室协议篇三
在开展以上特色活动的基础上，名师工作室的常规活动也要扎实开展，具体工作安排如下：
1.原则上要求每次全员参加经研讨活动，如遇特殊情况，需提前请假，给张主任打电话请假，下次活动带上请假条，学校主管领导签字，盖学校章。
2.每学期至少阅读一两本的理论专著，每月提交一份不少于1000字的读书心得。
3.每学期至少提交两篇教学课例（案例）或者教育叙事（教学研究）。
4.每学期上一节校级以上的公开课，提前报工作室备案，并提供有关的教案、课堂实录、教学反思等。
5.每学年提交一篇获奖（区级二等奖以上）或正式发表的教学论文。
6.每学期认真总结个人研修情况，撰写一篇反映自己成长发展的总结，考察自己的发展状况，有必要时调整自己的个人发展规划。
7.每个月工作室成员要及时参与网络名师工作室的评论，每人每月的评论不少于10条。
8.工作室的成员要建立一个教育信息网上的博客，所有的资料分别往工作室邮箱、网络名师工作室、教育信息网博客三个地方各上传一份。
9.按照顺序写工作室研讨的信息，做好拷贝照片、撰写信息及整理照片的工作，并做好网络工作室的上传，将信息及照片汇总在一个文件夹里，上传工作室邮箱和张主任邮箱各一份。
新的学年，名师工作室将在市教育局的领导下，在中原区教体局的关怀下，继续扎实开展工作，定好计划，依托课堂教学，梳理问题，分享交流，齐思共研，共同成长，抓好落实，争取新的更大的进步！
名师工作室协议篇四
“数学名师工作室”在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着20xx年的到来，我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。我们会用心经营我们这个工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与研究的操练场，创建教师专业发展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参与中感受快乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与教育思想，使我们自成一家。使部分成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。
根据大学区名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年数学名师工作室计划。
名师工作室协议篇五
2．每位成员每月往“涟水教研网”网页上传1份以上的教学资源：教学设计、读书心得或教育随笔等，进行工作室网站建设。
3．每位工作室成员每学年在县内进行1次以上的教学展示、说评课、讲座等教研活动。
4．确立工作室研究课题，各位成员围绕工作室的研究课题开展个人小课题研究，撰写研究论文，形成系统资料，筹备出版“涟水县小学语文工作室文集（第一集）”。
名师工作室协议篇六
1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，使教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、充分利用外出学习的.机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
名师工作室协议篇七
1、全面制定并健全各项工作坊管理制度，学习、探索并完善本工作坊的运作模式。
2、最大限度地凝聚队伍，调动工作坊成员的学习、工作热情，注重开掘成员的职业崇高感，从根本上调动他们的工作热情与职业使命感，从而带动其工作能力与技巧的提高。
3、依托省、市、校三级领导，并充分利用已有专家资源，提升工作坊成员自身的理论学养层次；在与工作坊成员充分交流的前提下，确定本工作坊的特色及基本教育理念，形成自己的工作坊品牌。
4、帮助参加培训的学员制定“个人成长规划”，并完成初步成长计划以及相关研究课题。
5、搭建交流平台，与学员及时互动，实现初步辐射。
6、完成区、校领导给予工作坊的其他任务。
名师工作室协议篇八
为高效完成本学期工作室教科研工作，继续深化我校高中地理教学改革，提高我校全体地理教师业务水平，实现教科研优质资源共享，提高地理教学质量，努力打造特色品牌工作室，特制定如下工作计划：
定期撰写博客并及时上传至工作室空间。通过博客文章、视频教学、学术论坛、现场指导等形式，研究教育教学问题，加强教师之间的交流与合作，充分发挥网络教研的作用，形成和谐的“教师发展共同体”。做到每月每人上传至少一篇博客文章。
认真学习《课程标准（20xx版）》，探索新高考改革方向。以教育教学问题为导向，以研究、交流、实践为手段，定期开展地理工作室主题活动，落实阶段性工作任务。搜集、整理、分析近三年全国高考题，并进行分析、研究，摸清近三年高考题的命题规律，把脉高三地理教学。高一高二年级要结合学导法“六环节”，探索新授课“课前自学——课堂检测——纠错讨论——当堂作业”和复习课“以练为主，以练定学，以学定教，教练结合”的教学方法。通过上汇报课、研讨课、示范课，加强常规课堂教学的研究，提高教师专业能力与水平，使之形成自己独特的教学风格。积极组织教师参加各类教科研成果展示比赛工作，将优秀教研论文、教学课件、教学设计、教学视频推荐到市、省级比赛。
对新进的两位年轻教师，在“备上批辅考结”各环节上进行指导与督查，发挥工作室名师的辐射、引领和示范作用，促进青年教师专业上的快速成长。
按时开展相互听课、评课任务。通过上汇报课、研讨课、示范课，加强课堂教学的研究，努力提高教师的教学水平和教学能力，使之形成自己独特的教学风格。坚持每位成员听课评课达10节以上。
坚持撰写教学日记，加强教学研讨，采取个别指导、案例分析、专题讲座、课堂观摩、网络研讨、成果展示等方式进行教学研究活动。
在加强高考研究、学业考研究的同时，组织部分教师参加高考模拟命题的培训，并参加xx市级的模拟命题比赛；加强有效课堂研究，并组织教师参加xx市、xx市优质课比赛。
名师工作室协议篇九
1.以阅读为基础，通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想交流，提高工作室成员对“基于标准的教学”的认识，提升“小学语文口语交际教学”的理论素养，更新工作室成员的教育教学理念。
2.以问题为导向，积极开展课堂教学实践研讨，使工作室成员在教学实践中得到锻炼、获得提升，努力成长为各学校小学语文课堂教学的主力军。
3.以课题为抓手，在工作室总课题研究的基础上，工作室成员结合本学期教学研讨的重点，结合自己教学实践中亟待解决的问题，进行相关课题的研究，做好过程性资料的搜集整理工作。
4.以活动为载体，通过读书交流会、名师讲坛、同课异构、接力棒式研讨、分享教育故事、外出送课研讨等多种形式的活动，为工作室成员搭建自我反思，自我展示，提升成长的平台。
名师工作室协议篇十
（一）
《叶圣陶语文教育论集》（电子书）《言语教学论》（李海林）
古代诗歌散文，现代散文（参考图书，上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》《现代散文鉴赏辞典》）
余映潮语文教育思想，王君“青春语文”及情境教学，程红兵人格教育思想，韩军新语文教育思想、李镇西民主教育思想等。（根据具体情况购书）
2、工作室成员按月轮流上研究课，并做专题发言，每人每学期至少一次；
3、优质课送教下乡，每人每年至少一次；
4、指导青年教师，每人至少指导帮扶1名青年教师。
1、每月整理一篇优秀教学设计（教案）；
3、年内每位成员录制一节优质课光盘；
5、收集整理优质教学设计，力争年内汇编出第二辑；
6、年内至少承担一个县级及以上课题研究，任主研，并开展实质性的研究。
1、主持人协调联系到外县（市）学校进行1—2次学科教育交流；
2、主持人协调联系工作室成员所在单位安排一次工作室外出学习；
3、工作室在时间、经费可能的情况下，分批次安排成员在年内参加一次有价值的外出学习考察活动。
1、每月开展一次集体活动，主要形式有：读书心得交流、课堂教学观摩、经验论文（教学经验文章、教育随笔、教育案例、教育故事、课例研究报告等）交流、专题讲座、成员汇报一月工作、提交成果资料等。
2、成员间不定期相互随堂听课，每学期至少6次（工作室统一安排的除外）；
2、主持人每周听成员一节课（轮流），并提出研究意见；
3、联系成员参与县内学校的教研活动，每期1——2次；
4、根据县教育局名师工作小组计划，每学期至少安排一次名师工作室成员优质课送教下乡活动。
5、年内举办一次较大范围（片区、全县）的成果展示活动，如初中语文论坛、教改经验交流、课堂教学展示等。
三、
1、联系聘请知名语文教育专家或特级教师作为工作室的顾问，为工作室提供学术指导和帮助。
2、积极配合县初中语文教育学会的活动，配合县教师进修学校的培训工作，以及县教科室的语文教学研究工作，整合资源，为工作室成员的成长搭建平台、提供机会。
3、工作室为成员购买部分学习材料（图书、光盘等）。工作室本成员在年内的阅读书目见附件。
4、工作室主持人统筹安排活动，负责召集会议，并轮流安排每次活动的策划（组织）人，由活动策划（组织）人具体策划每次活动。
5、工作室实行项目牵头人负责制，牵头人负责设计方案、协调安排人员、收集整理资料等；每位成员均负责牵头一项工作，并安排人员具体完成，实行分工合作制。
7、工作室根据县上要求制定考核方案，并严格实行目标考核，作为评估管理的重要依据；每月登记成员各方面情况，每期进行一次总结考核；年底进行一次全面总结考核，未完成目标任务、进取精神不强、距离培养目标很远的实行退出制；具体考核方案（评价表）另制。
8、工作室活动经费根据县上要求实行民主公开管理，保证用于工作室开展活动中。
名师工作室协议篇十一
1、做好课题研究工作。工作室成员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，真正发挥引领作用。
3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。
4、重视和加强会考与高考试题的分析与研究，提高“两考”复习教学的针对性、有效性，努力做到“精编”、“精讲”、“精练”、“精评”。
名师工作室协议篇十二
合伙人：_______________________________(以下简称甲方)。
身份证号：_____________________________。
通讯地址：_____________________________。
联系方式：_____________________________。
合伙人：_______________________________(以下简称乙方)。
身份证号：_____________________________。
通讯地址：_____________________________。
联系方式：_____________________________。
风险告知：选择合伙人不单纯是熟悉、信任，还要看其有无一定的物质实力或软实力。合伙企业的合伙人承担的是无限连带责任，一旦企业债务不能偿还时，有实力偿还的合伙人就有被强制偿还企业全部债务的风险，如果其他合伙人没有实力，不应由其承担部分则很难追偿。
根据《中华人民共和国合伙企业法》及相关法律规定，甲乙双方共同经管理营剧本杀工作室，共同投资、共同承担风险，双方本着自愿、平等互利的原则，经友好协商一致，达成如下协议。
第一条合作事项。
甲乙双方共同投资、经营剧本杀工作室(下称“该店铺”)，该店铺位于____________________，工商登记负责人为_____________，经营范围为_____________。
第二条合作期限。
双方合作期限为_______年，自_______年______月______日起至_______年______月______日止。合伙期满后，经各方同意可以续签或延长。
第三条投资约定。
一、该店铺总投资为人民币___________元(大写：_______元整，双方根据该店铺包括装修装潢、设施设备、原材料、加盟费等一切经营有关固定资产进行评估后的最终总价值)。
二、双方各自出资情况如下：
1。甲方以__________方式出资，计人民币_________元(大写______________元整)，占总投资额的______%。
2。乙方以__________方式出资，计人民币_________元(大写______________元整)，占总投资额的______%。
3。各合伙人的出资，于________年______月______日以前交齐，逾期不交或未交齐的，应对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此造成的损失。
风险告知：合伙出资形式多样，可以以货币、实物、土地使用权、知识产权、其他财产权利及劳务出资，各种出资形式所产生的财产权利并不相同，合伙协议应当就不同的出资有不同的约定。需要办理登记的财产，在合伙协议中应当明确约定办理登记手续的义务承担者，办理时间以及办理费用的承担等。
第四条利润分配与债务承担。
1。盈余分配：按照双方各自的投资比例分配。。如存在盈余，双方应于每月___日前对前一个月的盈余进行结算，双方签字确认后方可进行结算利润盈余，禁止一方私自结算盈余。
2。债务承担：由双方合伙经营产生的债务，先由合伙财产偿还，合伙财产不足偿还时，甲方承担______%债务，乙方承担______%债务。
第五条入伙、退伙、出资的转让。
(一)入伙。
他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理出资手续和定力补充协议，补充协议与本协议有同等效力。
(二)退伙。
1、需正当理由方可退伙。
2、退伙需提前30天通知对方，并经对方同意。
3、未经双方同意而自行退伙给对方造成损失的，应当承担赔偿责任。
(三)出资的转让。
允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。
第六条合伙负责人及合伙事务执行。
合伙协议约定或全体合伙人决定，____________为合伙负责人，其权限为：
1。对外开展业务，订立合同。
2。对合伙事业进行日常管理。
3。出售合伙的产品(服务、货物等)、购进常用货物。
4。支付合伙债务。
第七条合伙人的权利和义务。
(一)合伙人的权利：
1、合伙事务的经营权、决定权和监督权，合伙的经营活动由合伙人共同决定，无论出资多少，每个人都有表决权。
2、合伙人享有合伙利益的分配权：合伙利益按投资占比分配。
3、合伙人分配合伙利益应以出资额比例或者按合同的约定进行，合伙经营积累的财产归合伙人共有。
4、合伙人有退伙的权利。
风险告知：合伙人之间的权益的分配、责任划分要明确。虽合伙企业对外承担无限连带责任，但内部合伙人之间还是要按份额分红、承担债务的。有些合伙企业对此没有约定，从而导致在分红或承担债务时合伙人之间产生纠纷，给企业造成不必要的损害。
(二)合伙人的义务：
1、按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一。
2、分担合伙的经营损失的债务。
3、为合伙债务承担连带责任。
第八条禁止行为。
1。未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动：如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。
2。禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。
3。禁止合伙人再加入其他合伙。
4。禁止合伙人与本合伙签订合同。
5。如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。
第九条出现下列事项，合伙终止：
1。合伙期满：
2。合伙双方协商同意：
3。合伙经营的事业已经完成或者无法完成：
4。其他法律规定的情况：
第十条合伙的清算：
1。合伙解散后应当进行清算，并通知债权人。
2。清算人由全体合伙人担任，自合伙企业解散后_______日内指定合伙人或委托第三人，担任清算人。_______日内未确定清算人的，合伙人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。
3。合伙财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿：合伙所欠招用的职工工资和劳动保险费用：合伙所欠税款：合伙的债务：返还合伙人的出资。
第十一条违约责任。
1、合伙人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给其他合伙人造成的损失：如果逾期仍未缴足出资，按退伙处理。
2、合伙人未经其他合伙人一致同意而转让其财产份额的，如果他合伙人不愿接纳受让人为新的合伙人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合伙人因此而造成的损失。
3、合伙人私自以其在合伙企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理：由此给其他合伙人造成损失的，承担赔偿责任。
4、合伙人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合伙企业法》而导致合伙企业解散的，应当对其他合伙人承担赔偿责任。
5、合伙人违反合同规定，应按合伙实际损失赔偿，劝阻不听者可由其他全体合伙人决定除名退伙。
6、如合作期限届满前，一方要求退出合作的，应当经双方结清店铺的一切债务、开支费用，并且通过转让出资给第三方后方可退出，否则，强制退出或不参与店铺后续投资、店铺经营管理的，应当向守约方支付补偿金______元整(大写：人民币_________元整)。同时，中途退出合作的一方，除经另一方书面同意外，应当承担违约责任，即应当支付守约方违约金_____元整。(大写：人民币____元整)。
风险告知：违约责任是指当事人一方或者双方不履行合同或者不适当履行合同，依照法律的规定或者按照当事人的约定应当承担的法律责任。违约责任是促使当事人履行合同义务，使对方免受或少受损失的法律措施，也是保证合同履行的主要条款。违约责任在合同中非常重要，因此一般有关合同的法律对于违约责任都已经作出较为详尽的规定。但法律的规定是原则的，即使细致也不可能面面俱到，照顾到各种合同的特殊情况。因此，当事人为了特殊的需要，为了保证合同义务严格按照约定履行，为了更加及时地解决合同纠纷，可以在合同中约定违约责任，如约定定金、违约金、赔偿金额以及赔偿金的计算方法等。
第十二条免责条款。
1。本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。
2。因不可抗力导致甲乙双方或一方不能履行本合同项下有关义务时，甲乙双方相互不承担违约责任。但遇有不可抗力的一方或双方应于不可抗力发生后______日内将情况告知对方，并提供相关证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内，双方协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
第十三条合同争议解决方式。
甲乙双方因履行本合同发生争议，应首先由争议各方通过友好协商加以解决：不愿协商或者协商不成的，选择以下第_______种方式解决争议。
(1)甲、乙双方可将争议提交______________仲裁委员会进行仲裁，该仲裁应是终局的，并且该仲裁裁决对双方具有法律上的约束力。
(2)提交_________法院诉讼解决。
风险告知：在约定争议管辖条款时，一般应约定由自己所在地的人民法院管辖。在合同约定管辖权时要注意以下三个事项：第一，约定诉讼管辖，双方当事人可以约定下列管辖地之一：双方当事人住所地、合同签订地、合同履行地、标的物所在地法院管辖，在选择时只能选择其中一项，否则约定无效。第二，在选择仲裁管辖时一定要注意仲裁机构名称不得有错，更不能先多个仲裁机构，否则约定无效。第三，在约定管辖时还注意，约定了法院管辖就不能在约定仲裁管辖，两者只能选择其一。
第十四条其他约定。
1。本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时，以国家、法规、政策为准。
第十五条合同生效及补充。
1。甲、乙双方在签署本合同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白、充分理解，并愿按本合同约定严格执行。
2。本合同的任何条款约定被认为无效，不影响本合同其他条款的效力。
3。本合同如有涂改，双方均应在涂改部分签字或加盖公章确认，否则涂改部分无效。
4。本合同未尽事宜，甲、乙双方可共同协商，签订补充协议。该补充协议与本合同具有同等效力。
5。本合同壹式_______份，甲、乙双方各执_______份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效。
名师工作室协议篇十三
名师工作室主持人是进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，是名师工作室的灵魂与核心，直接影响着该名师工作室的活动质量。我认为一位尽职尽责的名师工作室主持人具有以下三点：
1、名师工作室主持人应具有丰富的教学经验、有较强的研究、指导能力和有较强的团队合作精神。
名师工作室主持人应以自身的威信，良好的工作作风，先进的教育教学理念来感召人、带动人。充分发挥团队的力量，在本名师工作室内形成团结合作的风气，转变“同行相轻、各自为教”的恶习。名师工作室主持人在带领成员研究教学内容、教学手段、教育方法时还要带头学习党和国家有关的教育工作的方针、政策、法规，先进的教育教学理念，避免只重实操层面的技术，不重研究，使开展的活动停留在经验的层面。名师工作室主持人还要及时把自己的教学、教研工作经验提升到理论高度，写出总结论文，进行交流，用于指导名师工作室其他成员的工作。
2、名师工作室主持人应以高尚的人格和优秀的教育教学成绩折服年轻教师，成为青年教师的领路人。
教学经验不足。名师工作室主持人应该以自己高尚的人格进行言传身教，为他们树立榜样，对其严格要求，促使他们追求更高的目标。名师工作室主持人还应该主动上研讨课，以自己的教学给他们作以参照。
3、名师工作室主持人应该是本学科教育教学研究的组织者。名师工作室主持人工作的最大成功是创出特色，打造“品牌”。名师工作室主持人作为学科带头人，必须在教学改革中起先锋模范作用，要有自己的教改课题或领导课题研究。教研名师工作室主持人要大力宣传教育教学研究的重要性、必要性，组织教师学习教育科学研究的基本理论与方法，带领工作室成员从教学实践中选择可研究的课题，制定明确具体的研究计划，严格执行计划中规定的内容，及时总结成文，以便交流与推广。通过全室成员的共同努力，积极寻找改革突破口，创出工作室自身的特色。努力探索出一条适应当代教学改革、符合本学科教学实际的教学新路。
名师工作室协议篇十四
甲方(委托方)：
乙方(受托方)：
甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》及有关法律法规，就甲方委托乙方拍摄事宜，本着诚信、互助、共赢为原则，经甲乙双方协商达成一致，签订本协议。
一、合作时间和拍摄地点。
合作时间：20年9月1日至20年8月31日，一年。到期后若无异议，则无需签署自动续约，若有更好的合作方式，经双方协商后重新签署。
拍摄地点：深圳市宝安区西乡大道与前进二路交汇处彩虹城四楼team空间b60，或由甲方指定的其他拍摄地点。
二、服务标准及要求。
a.拍摄标准乙方在合作协议生效后负责拍摄，灯光、背景、道具、化妆、造型;。
b.拍摄内容乙方须向甲方提供拍摄内容为形象照、个人写真、全家福;。
c.后期要求乙方拍摄完成后，需要对所拍摄的相片进行后期处理，精修或简修。
三、选片、取片要求。
选片时间：每批次拍摄完毕的3-5个工作日内选片，乙方将简修的底片发至甲方邮箱，由甲方通知客户选片。
取片方式：发到甲方电子邮箱。
四、拍摄费用及套餐标准。
2.套餐内容及价格如下：
形象照：多拍，送10张简修，其中1张精修，送10张底片送?相框1个。多选30元/张，简修，送底片。
形象照费用：5人(含)以下，400元/人，10人(含)以上300元/人。
个人写真：职场和街拍两个场景，多拍，送10张简修，其中2张精修，送?相框2个，多选30元/张，简修，送底片。
个人写真费用：500元/人。
全家福：以上两种套餐的任意一组拍摄时，顺便拍摄全家福，多拍，送5张简修，其中1张精修，送?相框一个，多选30元/张，简修，送底片。
全家福费用：200元/人。
五、双方权利和义务。
a.甲方负责谈单、接单、售前及售后服务;甲方至少3个工作日提供详细的服务日期、时间及确切的联系方式。
b.乙方负责拍摄、背景、灯光、化妆、造型，每次拍摄前摄影师与客户的交流，拍摄意图的领会，拍摄中与客户的互动和引导，后期的数码修片。
六、违约责任。
a.乙方所摄制的成品缺少约定的必拍场景或人物，应按每个场景或人物100元进行赔偿。
b.乙方在处理加工拍摄影像时，造成影像全部灭失，则由乙方负责退还全部服务报酬，并向甲方支付2倍于服务报酬的赔偿金。
c.甲方若在拍摄开始后，单方面中止合同的，甲方需支付全额的费用，若甲方延期支付，乙方有权向甲方收取每天5%的滞纳金。双方如果有上面条款之外事项，请在附则中事先标明。
七、照片使用权协议：
乙方不得私自使用甲方客户的照片做样片或任何形式的宣传推广，本协议下的客照，无论任何形式的宣传推广均以甲方的名义或署名，一经发现，则以100000元为赔偿金支付给甲方。
本合同正本一式两份，甲方乙方各执一份。本合同自双方签字、盖章之日起生效。
甲方(签章)：乙方(签章)：
授权代表人：授权代表人：
联系电话：联系电话：
日期：年月日日期：年月日
名师工作室协议篇十五
甲方：地址：
乙方：地址：
丙方：地址：
丁方：地址：
甲乙丙丁四方共同自愿合伙经营工作室根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经友好协商，本着长期平等合作，相互信任、互利互惠的原则，为市场营运创造良好的经济效益和社会效益，达成以下合作协议：
第一条、合伙宗旨：促进产业销售市场的发展壮大，充分利用各合伙人广泛的市场资源优势和发挥各合伙人相关能力，实现资源共享、优化组合，共同完成多赢的局面。
第二条、合伙经营项目和范围。
1、经营项目：
2、经营范围：
一定要理清楚合伙人的出资。每种不相同的种类都必须折价为相应的股份，在合伙协议中明确。这样才能在今后的盈余分配及债务承担中，明确各个合伙人的权利和义务，不会因为比例不明确闹纠纷。
另外，对于合伙人出资的财产需要办理登记的，在合伙协议中应当明确约定办理登记手续的义务承担者，办理时间以及办理费用的承担等等。对这些事项约定的缺失或不足，都将增加企业法律风险。
第四条、出资额、方式、期限。
1、出资：
（1）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
（2）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（%）__________。
（3）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
（4）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的'（％）__________。
2、首期合伙人双方共出资共计人民币_______元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还，返还额度根据当时工作室价值或协议返还。
3、如首期投资不足，需扩大投资仍按原比例进行投资（具体数目以账面为准）。工作室所有财产为各方共有。
风险提示：利益分配和债务承担。
合伙人之间的权益的分配、责任划分要明确。虽合伙企业对外承担无限连带责任，但内部合伙人之间还是要按份额分红、承担债务的。有些合伙企业对此没有约定，从而导致在分红或承担债务时合伙人之间产生纠纷，给企业造成不必要的损害。
第五条、盈余分配。
1、工作室盈余每各月（盘点工作室）结算一次，除去一切开支后按约定比例（％）_______分配。
第六条、入伙、退伙，出资的转让。
1、入伙：
（1）需承认本合同。
（2）需经全体合伙人同意.
（3）执行合同规定的权利义务。
风险提示：退出机制。
合作要想好不合作，当一方退出，什么时候退出，退出时的投入比与退出比的比例，以及怎样补偿，是谁承担这些要提前书面明晰，签到合同里，项目的后期合作双方都能顺利的结束不必要的瓜葛，不要义气用事，以为大家是朋友不必计较的心态，合理的退出机制是合作的很重要的组成部分。
2、退伙：
（1）需有正当理由方可退伙。
（2）不得在合伙不利时退伙。
（3）退伙需提前____月告知其他合伙人并经全体合伙人同意。
（4）退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现金结算。
（5）未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。
3、出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。
风险提示：合作伙伴的职责。
在合作初期，创业合作者要明确合作伙伴的各自职责，不能模糊，要能拿出书面的职责分析，因为是长期的合作，明晰责任最重要，这样可以在后期的经营中不至于互相扯皮，反目成仇，好多的创业合作中会有问题，就是因为责任明细不够。
第七条、合伙负责人及其他合伙人的权利。
1、所有合伙人的权利：
（1）参与合伙事业的管理。
（2）听取合伙总负责人开展业务情况的报告。
（3）检查合伙账册及经营情况。
（4）共同决定合伙重大事项，以少数服从多数为基准。
2、其他合伙人的权利：
第八条、禁止行为。
1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。
2、禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。
3、如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由其他体合伙人决定除名。
第九条、合伙的终止及终止后的事项。
1、合伙因以下事由之一得终止：
（1）合伙期届满。
（2）全体合伙人同意终止合伙关系。
（3）合伙事业完成或不能完成。
（4）合伙事业违反法律被撤销。
（5）法院根据有关当事人请求判决解散。
2、合伙终止后的事项：
（1）即全体合伙人参与清算。
第三人，其价款参与分配。
（3）清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。
第十条、纠纷的解决合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸合同履行地具有管辖权的法院。
第十一条、本合同自签字订立之日起生效。
第十二条、本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
第十三条、本合同正本本合同一式________份，合伙人各执一份。四方签字和盖手印生效；本合同一经签订，即具有法律效力。
名师工作室协议篇十六
时间飞逝，转眼间在工作室里学习走过了一年，细细品味，发觉自己在不轻易间成熟了许多，袁明艳：名师工作室个人总结。这一年对于我来说是迈开步子大步走的一年，工作室里的活动为我搭建了一个很好的学习提高平台，在珍惜中我积极参加各类活动，认真备课，认真钻研教材、教法、学法，虚心向工作室老师学习请教，力求吃透教材，找准重、难点。无论是在听课还是在上课的过程中，工作室成员们分享彼此的思想、知识、情感和智慧，产生新的思想，新的热点，更使我受益匪浅。现将学习、工作情况作如下总结：
注重师德修养，强化理论学习
“为人之师，首先必须做一个师德高尚的人，师德师能的提高，是从自觉学习中来，从严格要求自己、率先垂范中来”--这是导师常常教导我的。因此在工作中，我一直用理论、道德引导自己的教育行为，规范言行，用良好的师德师风感染我的学生。作为一名青年骨干教师，要深钻业务，潜心研究教学，善于积累反思，总结经验，提升理论水平，做一个有深厚专业技能、科研型老师。在每一次工作室听课、分组活动、集体交流、导师点评以及讲座的学习活动中，我都认真思考、研读、反思、实践，尤其是在教学中如何把握教材，活用教法，以学论教，导师给了很多启迪。在不断学习阅读中，我对“经验型教师”向“研究型教师”转变有了进一步感觉。
抓实“减负增效”，锤炼“节节课好”
我时常反思，数学学习是有序而连贯的，知识是一环扣一环十分紧密，要想学生获得扎实的数学知识与技能，形成完整的知识结构，就要上好每一节课，那作为教师如何追求减负增效，让“节节课好”不成为一句空话呢?在工作室里，通过学习实践，我得到了一些答案。
1、快乐心情进课堂。让学生感受到学习是件快乐的事，就要让学生有一个快乐的心情。微笑是我进课堂的法宝，无论之前有什么不开心，数学课里我要传达的是快乐愿望！展示其中一个镜头：在我的班上，有一棵开心树，课前都让孩子们摘开心果，开心果的背后带着是我对同学们的祝福：“祝你这节课学得快乐！”、“希望老师让你感到幸福！”、“你的获得是我最大的欣慰！”…温馨的话语弥漫着整个课堂，学生在这里收获并快乐着！
2、备研结合，努力创新“节节备战”，工作总结《袁明艳：名师工作室个人总结》。“备课”是六环之首，其重要性和意义已是各位老师的共识，在导师带领下，我潜心备课，设计了一套有自己特色的备课思路，即“一点牵六面”。一点：以重难点的突破为主线；六面：“我的设想”-分析学情定方法、“设计特色”-突破重点细思量、“教师活动”-具体行为初预设、“学生活动”--步骤方案多设想、“设计意图”-每环目的要达到、“课后反思”--静心深思成效高。这种备课的思路，带来的不仅是知识，还有问题与思考；收获的不仅是教学效果的落实，还有对教学不断探索的喜悦。保持这种教学态度，课前、课后所下的硬功夫保证了每节课的质量，学生的学习变得轻松而愉快，“节节课好”可能不再是空话，而我的课也成为学生最喜欢上的课。
3、以学论教是标准。课堂中学生的“六个度”最能体现出一节课的好坏，即：主体参与度、心理调适度、思维有效度、情感内化度、语言鲜活度和能力形成度，也正是这六个度，我在课堂中时刻关注着每位学生的学习状态，适时调整自己的教学策略，使课堂真实、朴实、扎实。
4、分层练习获实效。通过练习学生不仅是熟练掌握一种技能与方法，更是思维的锻炼与发展。枯燥机械的练习，只会增加学生的负担，产生厌学心理，因此我十分重视练习的设计与选择，让不同学生得到不同的发展。通常分三种：“基本练习”-后进生得到鼓励；“灵活练习”-中等生得到提高；“开放练习”-优等生放飞思想。分层设计的作业让每位学生在课堂上体会到自己的快乐，在练习中找到自己的成功。
5、勤于思考，反思中求进步。“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师要想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，从成功中积累经验，让自己不断地向高峰攀登。所以每月的反思记录，读书笔记，教研活动以及个人博客都成了我思考学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。
尽管我在这一学期中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率都是我需要努力的方面，在今后的工作中，我相信只要我找到了方向，一定会有所突破，有所成功的。
树叶飘零，雪花纷飞。回顾这一年，在张老师的言传身教、不断点拨下，在工作室同伴们的帮助下，走得坚实，取得了一定成绩：案例《培养学生良好的数学思维品质》、《浅谈如何转变学生的数学学习方式》，分别获得成都市论文二等奖和三等奖。；在今后的工作中，要更紧密的在导师的引领下，在同伴互助中，以工作室为平台，加强学习，努力深研，让课堂“充满阳光”、让教学“带着思考”、让学生“减负增效”，让自己成长的步伐更稳更实。
名师工作室协议篇十七
1.管理自律制度。每位工作室成员都是工作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行。
2.自觉实践制度。工作室成员深入实践，开设研究课、实验课，每学年不少于一次，发现和分析教学问题，提高教学实践能力，为研究提供线索和素材。
3.自主学习制度。工作室成员每学期至少阅读两本教育专著，征订并认真阅读两种以上教育研究杂志，并撰写读书笔记。
4.专题研究制度。工作室成员围绕研究专题每学期撰写三篇以上教学案例、教学反思（或教育随笔）和一篇具有较高质量的教学研究论文。
5.网上互动制度。建立名师qq群，工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。
6.自动退出制度。对连续两次无故缺席工作室活动的成员或对本应履行的研究任务推诿、敷衍的成员启动自动退出机制。
现在，许多教育行政部门和学校都建有“名师工作室”，意图以“名师”带动教师队伍建设。实践证明，名师工作室的成立，充分发挥了名师的示范、辐射和指导作用，实现了资源共享、智慧生成、全员提升的目的，培养了一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。笔者认为，若要将名师工作室的效益发挥到最大化，还应该注意：“名师工作室”要成为“民”师工作室。
名师工作室不是专家的实验室，也不是农民的温室大棚，无论是成员层次的组成、成员地域的选择、研究方法的运用，它都应该成为从科研成果到实践运用的纽带与桥梁，更好地、更多地为“平民”教师改善教育教学行为提供服务与保障。
1．名师工作室的成员要来源于教育教学一线。无论是领衔人还是工作室成员，都应该直接从事本专业的教育教学工作，并且要包括一部分普通教师或青年教师（非名师），从而体现工作室组成人员的层次性，为工作室研究主题的深入和有效开展提供最直接的师资保障。同时，不同地区、不同层次的教师参与，会在这些成员周围（或各自所在学校内）形成一个非团体性质的、松散型的研究组织，随着工作室研究活动的持续展开，其效应必将被不断扩大，从而产生辐射。因此，这种师资组成，除了工作室的核心型成员之外，在其外围还会有松散型和辐射型研究队伍。当然，为了实现理论的引领，各个工作室也可聘请一些专家作为工作室的顾问。
2．名师工作室的成员要实行条件准入制。也就是说在确定工作室成员条件后，组织人员应该通过答辩、课堂实践、案例评析等方式对志愿加入的申请人员进行考核、认定。
首先，从条件上看，领衔人应该做到理念先进，能主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力，基本形成自己的教学风格和教育艺术，教育教学质量高，有一定的管理、组织能力；工作室成员至少应该有自我完善、自我突破、自我发展的愿望。其次，从形式上看，在报名之前要让其认识到参与工作室的目的，以及对所研究主题的了解程度或参与兴趣；要考虑其所处地域对本专业、本主题的需要程度，例如，常州市相当一部分名师工作室的成员就来自农村学校。
3．名师工作室要坚持草根化研究、行动研究。正是因为有了一线教师的加盟，有了不同层次教师的参与，名师工作室的研究才可能成为草根化研究——问题从学校、教师、学生、教育教学实践中来，然后在教育教学实践中寻找答案、解决问题，及时地在教育教学行动中检验、实践、推广研究成果。这样的工作室，才是真正意义上的“工作”室，而不仅仅是研究室、观察所、望站。
教育要面向未来，名师工作室的发展目标自然也要着眼于教育的“明天”。因此，名师工作室从研究主题上、从工作制度上都要着眼于教育、教师未来的发展。
1．确定研究主题——体现前瞻。有人说，名师工作室是点的凝聚，夯实底盘；是线的延伸，内化结构；是面的辐射，共享智慧”。那么，维系工作室的点、线、面又是什么呢？是着眼于未来的研究主题。因为名师工作室的目标不仅仅是为了培养一批新名师，更应立足于长远的教育事业。因此，我们认为，研究的主题要有前瞻性，应该来源于教育教学实践，应该关注当前课程改革的方向，关注新时期学生发展的动向，关注本地区教育教学、本学科亮点或存在问题。这样的一些主题，能极大地促进地方教育资源的整合，有效提高教师研究能力，提升教育教学水平，促进学生素质的发展。
2．明确发展职责——和谐共生。名师工作室的成员体现了层次性，工作室应该成为培养未来名师的摇篮，普通教师要努力成为骨干教师，今天的成员要成为明天的领衔人。因此，在工作室内应该明确各自的职责，确立工作制度，形成工作常规，促进整合发展。例如，常州市名师工作室的基本制度有：导师培养制，即为青年教师量身制订成长方案，促使工作室成员成长为在某一方面学有专长、术有专攻的名教师；二是项目领衔制，即确立一项研究课题，开展教育科学专题研究；三是成果辐射制，即将工作室成果以各种形式进行介绍、推广。同时，领衔人与教育行政部门、领衔人与成员都要签订协议，加强过程与结果的考核，做到真正的制度保证。以上制度实则体现了工作室在教师培养过程中吸收一批、发展一批、壮大一批、带动一批、扩大一批、影响一批的思想，实现研究进程、工作开展的延续性。
1．名师工作室对内要倡导民主。也就是在研究过程中，不能搞“一言堂”和“绝对权威”，允许有不同的声音发出，允许有不同的见解产生，百家争鸣才能百花齐放，争论、争鸣之中才有智慧的火花闪现。因此，工作室要经常开展论文研讨、专著交流、学术沙龙、研究报告会、教师论坛、公开教学、调查报告等一系列活动，不断实践、总结、反思、批判。只有这样，工作室的研究水平才会整体提升，研究方向才会不断走向科学。
2．名师工作室对外要积极宣传。首先，工作室要积极开展成果展示活动，宣传和推广研究成果，如组织主题观摩、成果论证、研究网页、专题汇报等活动，不断扩大影响力，吸引更多的人员关注或参与，形成工作室内外互动的研究局面，使研究形式更加多元，研究过程不断生成。其次，名师工作室要对外求得行政支撑和业务指导，教育行政部门和业务管理部门要积极提供平台，及时提供培训研修的机会，进行人才交流与输出，从而形成辐射、扩大影响，促使工作室在新的更高的平台上运作。
作者：吴汉平，原载于《中国教育报》。
名师工作室协议篇十八
为加强对我校名师的管理，使名师更好地发挥示范、引领、指导、辐射作用，学校根据《潍坊市中小学名师工作室章程》，成立了五个名师工作室。每个名师工作室由35名优秀青年骨干教师共同组成，名师工作室实行任期制，以3年为一个周期。
“名师工作室”建立以后，各工作室根据年度工作计划和三年工作规划，组织各室成员积极研究探讨教育教学改革前沿动态，主动参与新课程实验；研究探讨课堂教学、信息技术与学科教学的整合，探索实施课堂教学的新途径、新方法。在不断的实践、反思、学习和研究中发挥名师的示范、引领、指导和带动作用，并以教学研讨、讲课评课、示范课、公开课、讲座等多种形式对工作室成员进行跟踪指导、培养，各工作室成员的水平逐步提高。工作室成员的师德修养、教育教学和科研水平，都有了一定水平的提高。
学校的名师工作室自成立以来，创造性地开展各项工作，搭建了一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台，使全体成员通过学习、交流、讨论，在理论水平、科学素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面有了突出的进步和显著的提高。使学校的校本教研氛围有了较大提高。
为加强对名师工作室的管理和支持，学校把名师工作室工作列入学校的重要考核内容；各类培训将优先考虑选送名师及学员。学校为名师、学员积极做好名师工作室的组织协调工作，保障名师工作室必要的经费开支，在绩效考评、评先树优、职称评定等方面对名师及学员给予政策倾斜，并积极为名师工作室的工作提供条件。同时学校还加强对名师工作室工作日常跟踪、联系与管理，建立工作室对外联系及交流制度，加强教研课题的管理工作，做好名师工作室成员的教研成果展示工作。
一是各名师工作室要针对各个层次的学校和学生，分层次、分学段进行教学研究，加强各学段教学及教研的衔接，使教学教研成果面向学生、惠及学生方面还欠缺。
二是各名师工作室要立足本校教学实际，加大科研力度，打造兴华科研品牌应进一步加强。
三是各名师工作室之间，名师工作室之间交流不够。名师工作室网站需进一步完善。
五是要有好的形式促进学员的反思和积累，督促学员养成反思积累的学习习惯。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在以后的工作中，还将继续努力，及时领悟工作室的精神，把在工作室的学习中吸取的经验与同时共享。
明年我校各名师将加倍努力，勤奋学习，认真完成工作室的各项学习，研究任务，互相合作，共同提高。
名师工作室协议篇十九
甲方：
地址：
乙方：
地址：
丙方：
地址：
丁方：
地址：
甲乙丙丁四方共同自愿合伙经营工作室根据《_____》的有关规定，经友好协商，本着长期平等合作，相互信任、互利互惠的原则，为市场营运创造良好的经济效益和社会效益，达成以下合作协议：
第一条、合伙宗旨。
促进产业销售市场的发展壮大，充分利用各合伙人广泛的市场资源优势和发挥各合伙人相关能力，实现资源共享、优化组合，共同完成多赢的局面。
第二条、合伙经营项目和范围。
1、经营项目：
2、经营范围：
第三条、合伙期限。
合伙期限为________年，自_______年______月______日起，至_______年______月______日止。
第四条、出资额、方式、期限。
1、出资：
（1）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
（2）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（%）__________。
（3）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
（4）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
2、首期合伙人双方共出资共计人民币_______元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还，返还额度根据当时工作室价值或协议返还。
3、如首期投资不足，需扩大投资仍按原比例进行投资（具体数目以账面为准）。工作室所有财产为各方共有。
第五条、盈余分配。
1、工作室盈余每各月（盘点工作室）结算一次，除去一切开支后按约定比例（％）_______分配。
第六条、入伙、退伙，出资的转让。
1、入伙：
（1）需承认本合同。
（2）需经全体合伙人同意.
（3）执行合同规定的权利义务。
2、退伙：
（1）需有正当理由方可退伙。
（2）不得在合伙不利时退伙。
（3）退伙需提前_______月告知其他合伙人并经全体合伙人同意。
（4）退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现金结算。
（5）未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。
3、出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。
第七条、合伙负责人及其他合伙人的权利。
1、所有合伙人的权利：
（1）参与合伙事业的管理。
（2）听取合伙总负责人开展业务情况的报告。
（3）检查合伙账册及经营情况。
（4）共同决定合伙重大事项，以少数服从多数为基准。
2、其他合伙人的权利：
第八条、禁止行为。
1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。
2、禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。
第九条、合伙的终止及终止后的事项。
1、合伙因以下事由之一得终止：
（1）合伙期届满。
（2）全体合伙人同意终止合伙关系。
（3）合伙事业完成或不能完成。
（4）合伙事业违反法律被撤销。
（5）法院根据有关当事人请求判决解散。
2、合伙终止后的事项：
（1）即全体合伙人参与清算。
（2）清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配。
（3）清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。
第十条、纠纷的解决。
合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸合同履行地具有管辖权的法院。
第十一条、本合同自签字订立之日起生效。
第十二条、本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
第十三条、本合同正本本合同一式________份，合伙人各执一份。四方签字和盖手印生效；本合同一经签订，即具有法律效力。
甲方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日。
乙方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日。
丙方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日。
丁方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日。
名师工作室协议篇二十
工作时间包括聘用期限，应注明从何时起知何时止；每周工作多少天，每天工作多少小时；一般每周至少有一天的休息日；按国际惯例，在节假日，雇员应享受所在国家规定的节假日，如所在国国庆、春节等。
建议双方在签劳务合同的时候最好明确约定相关工作岗位，工作时间以及劳务报酬等问题，避免之后因履行合同发生纠纷。
第一条、本协议期限为____月。本协议于________年____月____日生效。
第二条、乙方承担的劳务内容、要求为：
（一）甲方分配乙方在___________游戏工作室________岗位担任________职务（工种）。在正常情况下乙方必须完成工作任务，具体工作任务为：_________________________________。
（二）工作地点：______________________________________________。
第三条、乙方认为，根据己方目前的健康状况，能依据本协议。
劳务合同雇员提供劳务服务，雇主主需要依据协议支付劳务报酬，这里要区别于劳动关系中的劳动者除获得工资报酬外，还需要为劳动者缴纳保险、福利待遇等；劳务关系中的自然人，一般只获得劳务费，雇主也不用像劳动合同那样为雇员缴纳社保的义务，是否缴纳可以双方协商约定。
另外，如果是在工作时间以外加班或上夜班，雇主应付加班费或夜班津贴等相应劳务费用，并据此作出详细约定，以免给雇主一方造成不必要纠纷。
第四条、甲方支付乙方劳务费的标准、方式、时间：
（二）劳务费用的支付方式：每月____号，甲方转账到乙方银行账号（开户行：_______________________；账号：______________________________。）。
（三）乙方依法应缴纳的个人所得税，甲方依法代为扣缴。
第五条、工作纪律和规章制度。
（一）乙方应遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和指挥，按时完成工作任务，并保守甲方商业秘密。
（二）乙方违反工作纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予相应的纪律处分、经济处罚等，直至解除本合同。
（三）有下列情形之一，甲方依法或按公司规定解除乙方劳务合同的，乙方应当按照劳务合同的约定向甲方支付赔偿金：
1、乙方严重违反用人单位的规章制度的；
2、乙方严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
3、乙方被依法追究刑事责任的。
第六条、双方义务责任风险提示：雇主义务。
但是，雇主必须按所在国有关规定提供符合安全生产的场所和必须发放劳动保护费用或物品，如安全帽、手套、滤光墨镜等；在所在国工作期间，如果发生疾病或工伤，雇主都应提供必要的医疗和购买必要的药物。
另外，建议雇主应给雇员购买人生意外保险，使劳务人员在受到意外伤害时能得到及时合理的赔偿，保险费由雇主负担。
（一）甲方：
1、甲方应当依据合同约定按时支付乙方劳务费用；
2、甲方按国家____省、市有关劳动保护规定，提供符合国家安全卫生标准的劳动作业场所和必要的劳动防护用品，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。对从事有职业危害作业的，应当定期进行健康检查。
3、甲方按国家____省、市有关规定，做好女员工和未成年工的特殊劳动保护工作。
4、甲方延长乙方工作时间，应安排乙方同等时间倒休或依法支付加班加点工资。
5、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
（二）乙方：
1、乙方应严格遵守与甲方签订的各项协议及制度，甲方有权对乙方违法乱纪和违反劳务相关规定的行为进行处罚，对于产生的经济损失或处罚金由乙方劳务报酬中进行扣除。
2、乙方应接受甲方的对乙方劳务成果的考核，考核不达标者，在支付劳动费时将扣减相应的劳务费。
3、乙方在签订本协议前，应与甲方签订《保密承诺书》，保守甲方和服务单位的商业秘密。
4、乙方严重失职，营私舞弊，蓄意损坏商品，串通诈骗或泄露商业秘密，对甲方、服务单位所在零售网点的利益造成重大损害的，甲方保留追究乙方经济和法律责任的权利。
5、乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位工作。甲方可依照有关规定，经与乙方协商，对乙方的工作职务和岗位进行调整。
第七条、保密义务。
（一）乙方负有保守甲方商业秘密的义务。如因商业泄密造成对甲方损害的，甲方有权追究其法律责任，并要求乙方予以经济赔偿。
（二）保密约定乙方在甲方就职期间获取的文件、资料、表格等信息，包括但不限于有关技术资料、图纸、客户名单、合作情况、价格、营销、员工薪酬等，无论是口头、书面的或是电子文件形式的，无论是客户的或是本公司的均属甲方商业秘密。乙方合同期内及合同终止后均必须遵守保密约定，不得向外透露，并绝对禁止使用这些商业秘密为自己或他人谋取利益；违反本规定乙方需须赔偿甲方一切经济损失，并承担赔偿。
第八条、发生下列情形之一，本合同解除：
（一）本合同期满的；
（二）双方就解除本合同协商一致的；
（三）乙方由于健康原因不能履行本合同义务的；
（四）因乙方个人原因连续请假_______天以上或累计请假达_______天的。
第九条、甲、乙双方若需解除或终止本合同，需提前______天通知另一方即可。
第十条、本合同终止、解除后，乙方应在______天内将有关工作向甲方移交完毕，并附书面说明，如给甲方造成损失、应予赔偿。
第十一条、违约责任甲乙双方任何一方违约且给对方造成经济损失，都要承担经济责任。具体赔偿金额由非违约方和企业工会，根据违约者的责任大小和给对方造成经济损失的情况确定。乙方违约，按甲方奖惩办法有关规定，承担违约责任。
第十二条、双方约定的其他事项。
（一）乙方声明：签订本合同前，本人已经阅读了甲方发布的日常规章制度，并愿意遵守执行，若甲方此后发布的新规章制度，一经发布或公示，乙方将认真学习并认可执行。
（二）双方确认，本条款项下的地址，为甲乙双方书面文件的送达地址，如因一方提供的地址不准确、或地址变更后未及时告知对方致使文件无法送达的，则文件退回之日视为文件送达之日。甲方地址：_______________________________________________；乙方地址：_______________________________________________。
（三）其他：_______________________________________________。
第十三条、纠纷解决方式因履行本合同发生劳动争议，双方可协商解决，协商不成可向__________________仲裁委员会申请仲裁。
第十四条、附则。
（一）劳务合同一式_____份，甲方执_____份，乙方执_____份，具有同等法律效力。
名师工作室协议篇二十一
甲方：
地址：
联络人：电话：传真：
乙方：
地址：
联络人：电话：传真：
鉴于：
2、乙方是依法注册成立的传媒投资法人单位;。
3、甲、乙双方同意共同出资摄制50集电视连续剧《xxxx》，双方共同为该剧的出品单位。
一、基本资料。
1、甲、乙双方决定联合投资的电视剧，剧名为《xxxx》(以下称该剧)。
2、该剧集数长度：50集(暂定，以国家广播电影电视总局审核批复为准)。
3、该剧的拍摄、制作进度及发行计划见制作条款。
二、投资。
1、该剧投资总额为人民币元整(投资预算见附件)，如有超支，由甲方负责追加，与乙方无关。
2、甲、乙双方共同投资该剧，其中乙方投入人民币由甲方承担。
3、乙方的投资款采取分期支付方式。
(1)在本合同签订后个工作日内，乙方向甲方支付第一笔投资款人民币元整;。
(2)在该剧关机后日内支付第二笔投资款元整，付清剩余投资款。
4、乙方的投资款当专项用于该剧的制作，乙方有权对甲方的使用进行监督。乙方应将款项打入以下银行帐户为：
名称：
开户行：
账号：
三、担保。
1、在乙方支付甲方投资款的同时，甲方向乙方提供甲方与中央电视台及其他卫星频道签订的预购合同。该预购合同总金额应不少于人民币元。且约定中央电视台及其他卫星频道支付的款项必须直接打入以下回款帐户：
名称：
开户行：
账号：
2、回款帐户由甲乙双方共同监管，甲方持人名章，乙方持财务章，账户资金未经双方认可不得使用，在乙方获得该剧全部投资收益之日，解除共同监管，乙方持有的财务章归还甲方。
3、如中央电视台及其他卫星频道支付的款项未按照预购合同的约定打入回款帐户的，甲方应向乙方另行提供其他价值相当(万元)的担保。
4、回款账户内金额担保的范围为：本合同项下甲方应向乙方返还的投资款及该投资款%的投资回报。如甲方未按照本协议约定返还投资款及支付投资回报，乙方有权就回款账户内资金优先受偿。
四、制作。
1、甲方全权负责该剧的全部拍摄和制作工作，包括取得相关的拍摄许可证、组建摄制组、完成前后期制作工作，并取得政府主管部门的审查。
2、甲方全面负责该剧摄制工作中的所有事宜，由该剧集摄制组负责签署所有聘用协议，如履行中发生任何纠纷，由甲方负责解决，与乙方无关。
3、甲方全面负责摄制中的人员安全、设备安全、监督摄制组为其所有工作人员上保险，并监督承保风险完备，以确保本剧顺利、如期完成。在本剧制作过程中若发生任何人员、设备等方面的安全问题，由甲方负责解决，若由此造成的一切损失，由甲方承担。
4、甲方在本剧交付之前及时、完全的支付或清偿所有与本剧有关的债务，若由此造成的一切法律纠纷由甲方自行解决，与乙方无关。
5、由甲方负责向乙方提供该剧的相关资料(故事梗概、剧本、主创介绍、剧照等)。
6、甲方负责按本合同中规定的拍摄进度组织该剧的拍摄工作，双方约定该剧集的制作时间为：年月日开机---年月日关机，后期制作约天，该剧的拍摄地点为。预计在年月日前完成该剧的节目母带完成片(p制)，并提供给乙方壹套该剧完整的数字beta带及一套完整剧照和该剧dvd光盘100套。乙方对甲方提供的任何资料不得用于商业行为。
7、甲方制作的完成片技术质量达到省级频道黄金时段播出标准;艺术质量达到省级频道黄金时段播出的标准。
8、拍摄期间甲方减少不必要的`各项开支，保证拍摄的周期和成片的质量;甲方按拍摄周期完成工作，如乙方发现甲方未按约定使用资金，或发生特殊情况影响到影片的制作和发行。乙方有权解除合同，合同解除后，甲方返还乙方已经支付的款项并赔偿乙方的一切损失。
9、该剧的制作工作由甲方全权负责。甲方承诺并保证该剧的制作能够顺利进行，直至取得国家广电总局颁发的发行许可证，完全具备发行条件。
五、发行。
1、甲方负责该剧的发行工作，包括但不限于全球范围内一切介质的发行工作均由甲方。
2、甲方保证发行工作顺利完成，如果因为发行问题，导致乙方收入减少的，甲方当予以赔偿。
3、如因发行工作而引起的一切纠纷，由甲方负责解决，并承担全部责任。
六、收入。
5、该剧字幕署名按照广播电视总局有关规定执行，字幕由各方审核后方可制作。
6、该片字幕中“出品公司”的排列顺序为：北京吉尔吉文化发展有限公司(或其关联公司)、海外之星(北京)国际文化传媒发展有限公司。
7、乙方享有永久署名权，其中出品人一名，总策划一至二人，策划一至二人。如果该剧获奖，乙享有荣誉权，该权利不因版权的转让而发生任何变化。
七、合同的变更、解除。
自合同生效起，未经双方协商确认并签订书面协议，任何一方均不得随意变更或解除合同。
八、违约责任。
1、如该剧未按照附件所列的投资预算和进度计划进行制作、发行，导致乙方投资该项目的收益率低于年%的，乙方有权要求甲方给予赔偿不足的部分。
2、甲方对该剧的制作、发行承担全部责任，如该剧的收入低于预算，导致乙方的收益率低于年%的，甲方予以赔偿乙方收入的不足部分。
3、乙方应按照本合同中第二条第3款向甲方支付投资款项，否则视为违约行为，乙方需向甲方支付投资款项的作为违约金，同时甲方有权单方面解除本合约。
4、甲方应按照本合同中第五条第3、4款向乙方返还投资本金和投资回报，否则甲方需按照返还总款项的支付违约金。
5、在该剧的运作过程中，甲、乙双方按约定的署名权利对外开展工作，但任何一方都不得在本剧的运作过程中损害双方的利益、荣誉以及形象，如果在本剧的运作过程中任何一方有损害双方的利益、荣誉以及形象的事情发生，另一方有权终止合同，并且由损害方赔偿受损方的损失。
九、争议解决。
本合同在履行过程中发生的争议，由双方协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，可以依法向原告所在地的人民法院提起诉讼。
十、补充与附件。
本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。
十一、其它。
本合同一式肆份，自双方签字盖章之日起生效，甲乙双方各执两份，具有同等法律效力。
甲方法人代表签字：乙方法人代表签字：
委托代理人：委托代理人：
盖章：盖章：
签约日期：签约日期：
名师工作室协议篇二十二
甲方：渠玲。
乙方：学员。
丙方：临山小学。
丁方：学员所在学校。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师代表着各级各类学校的未来。为了加大对本区青年教师岗位和成才的力度，以师徒结对为基本形式，以传、邦、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导，在年月至年月期间，本区青年教师____________（乙方）在教育业务上自愿拜____________（甲方）为师。经双方协商同意签订如下协议：
一、各方职责。
（一）甲方职责。
1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
3、每学期随堂听乙方课不少于8节。
5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。
6、对乙方进行业务指导，确保两年内顺利通过“三过关”考核。
7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。
8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。
9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业；动员乙方积极参。
与现代化教学手段使用的培训。
10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
（二）乙方职责：
1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。
2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学期听指导教师（教研员、师训员除外）随堂课不少于8节。
5、每学期内上汇报课不少于2节。
6、定期完成的有关内容考核。
7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。
8、认真从事课题研究，学年结束时向甲方交出一份课题研究的阶段性报告。
二、本协议自即日起生效，到年月中止。
甲方：指导师（签名）甲方所在学校：负责人签名。
（学校公章）。
乙方：学员（签名）乙方所在学校：负责人签名。
（学校公章）。
附件2。
区名师培养对象师徒结对活动记录表。
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