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我们常常会面临一些让我们感到困惑的情形。总结的目的是为了更好地认清问题所在，并采取相应的措施来解决。以下是小编为您收集的一些总结范文，希望能为您写总结提供一些思路和参考。
四年级猫说课稿一等奖篇一
1、再烦，也要保持微笑；再急，也别乱发脾气；再苦，也要勇于坚持；再累，也别糟蹋身体；再忙，也别忘记今天是母亲节！请代我向你母亲道一声问候。
2、落地的那瞬间你笑了，我哭了。成功的刹那间我笑了，你却哭了。我爱你，妈妈。
3、今天是母亲节，我用快乐幸福健康平安长寿编织成一束迷人的康乃馨，送给至亲至爱的母亲，送上我最真挚的祝福，祝母亲幸福安康。
4、单位家里一把抓，事业家庭两不误。时髦女郎潮流儿，歌舞联谊交际花。扮装娇靓一朵花，贤妻良母人皆夸。母亲节快乐！妈妈，祝你永远青春美艳丽。
5、母爱是把伞，红尘滚滚让我们感到温暖；母爱是双鞋，人在旅途让我们不怕艰难；母爱是头牛，大千世界让我们享受幸福；妈妈，祝您母亲节快乐又吉祥！
6、母爱，是世界上最无私，最伟大不求回报的情感。母爱，也是世界上最平凡，最琐碎朴实无华的情感。母亲节，祝福敬爱的母亲开开心心，健健康康，平平安安，快快乐乐。
7、最动听的是母亲呼唤孩子的声音，最镌刻在心的是母亲容颜，不管在何时，失意或者得意妈妈总是最接纳你的，母亲节祝福妈妈健康永伴。母亲节快乐！
8、怀念儿时你温暖怀抱，愿望是你永远不老，内心珍藏你亲切微笑，祝所有妈妈日子越过越好！母亲节快乐，天天快乐！
9、报不完的恩，是母亲的恩。还不了的情，是母亲的情。谢不了的爱，是母亲的爱。表达不了的真诚心，依然是浓浓的母爱情。母亲节，只有真真的祝福，愿母亲健康永远，快乐常伴！
10、在过去，有着一个时代，它，被称之为母系社会；在现在，有着一种节日，它，被称之为母亲节。在今天，请允许我送上真挚的祝福：妈，母亲节快乐！
11、我爱您爱着您，宝宝爱妈咪，不管哪一天，宝宝都会爱着您。我祝您祝福您，祝福您每一天，过得开开心心，母亲节快乐！
12、母亲，让我轻轻的告诉你，你对我的关怀犹如身体的血液流淌不息，你对我的爱意犹如大脑的思维时刻不止。回报你的将是我一生的幸福。祝母亲节日快乐！
13、母爱大无涯，问暖嘘寒，音讯传来心似蜜；亲恩浓一世，鞠躬尽瘁，容颜老去鬓如霜。
14、在母亲节里，我衷心地祝福您节日快乐，健康长寿！
15、念母恩，比海深；今生情，无以报；母亲节，表心声；愿母亲，永年轻；精神好，气色正；身体好，无病疾；心情好，无烦忧；享幸福，笑开颜！
16、流水般逝去的岁月，能将我们童年的记忆抹去，亦能将我们踏过的脚印抚平，还能把快乐时光一点点地残噬，但却不能消减我们对母亲那深深的爱母亲节快乐。
17、你把目光投向苍穹就辽阔了，把心胸投向大海就宽广了，把翅膀给予雄鹰就欢快了，把母亲节的祝福送给母亲就安心了，母亲节祝天下母亲健康长寿！
18、您是我心灵的皈依，您是我成长的意义，您是我快乐的根底，您是我生命的唯一。母亲节，谢谢您给我无私的爱，祝福您一世康健无碍，幸福自在！
19、秋水望穿，倚闾常忘风霜苦；庭花落尽，听雨更忧子女寒。
20、我的成长是刻在你额头上的横杠，我的放纵是刻在你眉心的竖杠，我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾，我的成功是刻在你唇边的酒窝。妈妈，您辛苦了！
21、平时没说的，今天可以说；平时没做的，今天可以做。别让孝顺变得沉默，别把思念一直耽搁，爱她你就别藏着掖着装淡漠。母亲节将到，把祝福送给妈妈吧！
22、你入学的新书包，有人为你拿；你委屈的泪花，有人给你擦。这个人就是妈妈，哈哈哈爱有多伟大，母亲节到了，一定记得对妈妈说声：我爱你！
23、妈妈！您生我、养我、育我。在这个节日里，儿子向您问好，但愿您身体健康、万事如意！
24、母亲节到了，祝愿亲爱的妈妈永远美丽，永远健康！
25、无可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……在这个特别的日子里，妈妈，请准我说大声说出：真的爱你！
26、开满儿女的牵挂，我有很多真心话，不知道如何表达；您为我为了这个家，付出多少辛劳啊，祝福您亲爱的妈妈，母亲节快乐。
27、母亲节了，我用心灵之纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福平安！更感谢她养育了你，使你成为我生命中不可缺少的朋友。
28、在人生短暂而漫长的路途上，给你快乐的也许是你朋友，让你美丽的也许是你爱人，令你充实的也许是你的事业，但使你温暖的必定是你的母亲！愿母亲节快乐！
29、今天是母亲节，没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！祝愿你最最亲爱的母亲永远健康，年轻美丽，快乐幸福，顺心如意。
30、今天母亲节，美丽的康乃馨，就是我们放飞的温馨祝福。祝愿母亲身体健康，生活康泰，路儿康庄，生活小康，福寿康宁，幸福安康！
31、妈妈，今天是你的节日，祝你每天都开开心心、健健康康！
32、母亲节日之际，送去我不变的祝福，愿快乐与您常相伴！
33、千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，让烦恼远离你！一千颗幸运星给你，让好运围绕着你！母亲节快乐。
34、有一种爱，一生一世不求回报：母爱！有一个人，一生一世值得你爱：母亲！今天是母亲节，祝你的母亲，我的母亲，天下所有的母亲：幸福！平安！
35、天再高，高不过母亲的怀抱；海再深，深不过母亲的牵挂；路再远，仍想起母亲叮嘱的话。母亲节快到了，朋友无论你多忙，都要祝福妈妈，愿妈妈幸福安康。
36、人生就像一场旅行，我们会和许多旅伴告别。但是有一个人的目光始终如一地追随着我们的脚步。在妇女节来临之际，我把诸多的感激汇成一句话：妈妈妇女节快乐！
37、有许多话藏在口里，有许多情藏在心里，有许多感动藏在平日里，母亲节了，让我把它们曝光，亲爱的老妈，感谢您，祝你节日快乐，幸福健康，开心每天！
38、在外的游子们，母亲节到来的时候，你是否想起这个特殊的日子，在这样一个特殊的日子里，即使再忙，勿忘给母亲一句慰问，一声祝福：母亲，节日快乐！
39、你教我牙牙学语，你教我慢慢学步，你为我人生指路，你让我体味幸福。生我养我的父母永远最伟大，母亲节到了，祝愿妈妈节日快乐，永远平安幸福！
40、给爱插是翅膀，来到您的身旁，带去我深深的牵挂，我不能每天陪在您身边，只希望您能快乐健康又平安，妈妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐！
41、流浪的白云有天空做依赖，飘零的落叶有大地为归宿，远行的航船有港口可靠岸，多彩的生命由母亲所赐予，快到母亲节了，别忘用感恩的心问候母亲哦！
42、您对我总是不厌其烦的叮嘱，无微不至的关怀，既往不咎的容忍，孜孜不倦的教诲。妈妈，您辛苦了！母亲节到，请接受儿女的祝福：祝您快乐幸福，潇洒自在，越活越年轻！
43、在母亲节之后，在儿童节之前，有一个世界无烟日。知道为什么吗？这是提醒我们，上有老下有小，为了家人的健康，远离香烟，幸福一生。
44、想送您康乃馨，您总说太浪费；想请您吃大餐，您说外面没家里吃的香；想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱你！
45、愿母亲吉祥一生，快乐不断，平安永远，美好不断，健康常伴！
46、天生丽质是你的招牌，干净利落是你的特色；巾帼不让须眉是你的性格；光彩照人的你魅力四射；祝你母亲节，永远快乐！
47、真羡慕你们呀，母亲还健康地活着，象我，只能在泪水中度过母亲节，亲爱的朋友，一定要珍惜呀，母亲节抱抱妈妈，吻吻妈妈吧，你会为此感动一生。
48、年一度的母亲节到了！我用心灵之纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福平安！更感谢她养育了你，使你成为我生命中不可缺少的朋友。
四年级猫说课稿一等奖篇二
一天，我在家里的火炉旁看着《哪吒》电影，觉得火不够大，往火里丢了一些柴火，只听见一声小孩的声音：“是谁用木柴打吾?真倒霉，在师傅的荷花苞那么久，好不容易修练出肉体。”我一看，那不是哪吒吗?“对不起，小的不知道您在这。”这里是二十二世纪，哪吒一听，说：“什么，难道我穿越了?”竟然这样,我就在这吃喝玩乐吧!"。
我带他来到海边,他把他脚下的风火轮放在我脚下,我冲上大海,水花摆来摆去，我巴不得变成哪吒。
我又带着他开了一家烧烤店,我是服务员，哪吒是厨师，他用那全是金子做的凌火枪烤肉。只见哪吒把烤肉工具一一请上来，有羊肉、牛肉、孜然、烤炉、碳等工具。他先往肉抹粗盐，在烤炉下放几块碳点燃，再把肉串放到烤炉上。我在旁边摆盘子，找佐料、选肉，我们都忙得不亦乐乎。哪吒每过几分钟就要把肉串转一下，香味一点一点的跑进我的鼻子里。人们全都围了过来，死死盯着肉串，恨不得立刻抓住它放进嘴里。
哪吒接着再用刷子向肉上抹点作料，先刷辣椒粉，再抹上胡椒粉。
肉终于端上来了，人们马上围过来，只三秒，烤肉全部被抢光了。大家迫不及待的吃了一串又一串肉，一边竖起大拇指说：“你烤的真好吃呀。”我也拿了一串肉，吃的满脸都是油，边走边夸道：“哪吒，太好吃了!”哪吒毫不谦虚地说：“我的手艺确实很棒!”我们不一会儿就卖完了，挣了不少钱。
最后我带着他去了百货超市，他东摸西摸。突然看见有个小偷偷了一个孩子!哪吒迅速地召唤了那条红色的粗绳，一头用力的绑住了小偷的身体,另一头接住了孩子，我们把孩子交给他的妈妈，把小偷送进警察局。我回头看哪吒，可他不见了。我才发现，我一直在幻想,火炉里的火灭了,现在已是深更半夜。
四年级猫说课稿一等奖篇三
《猫》是人教版小学语文上册第四单元的一篇精读课文，是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章条理清晰，以风趣亲切的语言把大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱描述的栩栩如生。字里行间里流露出作者对猫的喜爱之情。听完刘娟老师的课之后感触颇多也受益颇多，以下是几点感受。
1、在教学中努力发挥师生双方的主动性和创造性，《课标》中明确指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习环境。在刘曼曼老师的课堂上，老师开头说猫是大家熟悉的朋友，并让同学们观看生动、形象的猫的动画，抓住了学生的注意力，激发了学生学习的兴趣。然后再后面的教学过程中充分给予了学生自学的空间，以问题形式引导学生自己找到答案一步步深入理解，并对此加以鼓励，有意识地培养学生良好的学习习惯和自信心。
2、抓住关键词语理解句子进而理解课文内容。在学习大猫性格古怪这一段时，教师抓住整个特点，提问为何古怪，以大问题引出“老实、贪玩、尽职、胆小、勇猛”等其他具体性格特点。在说明大猫尽职整个特点时又抓住了“屏息凝视”这个词来引导学生理解，并指名学生做动作来表演，更为直观的使学生一点就通，十分巧妙。
4、利用图片、想象、播放动画等方式帮助学生体会了老舍的.爱猫之情。在整个教学过程中，刘曼曼老师设计制作的多媒体课件十分的精致，无论是图片还是课件上的课文内容分解都设计的非常细致，可以说在细节上做到的很好。这种灵活的使用多媒体课件，可以吸引学生的注意力，丰富学生的审美体验，使学生能更轻松更快乐的学到知识可以说是寓教于乐。
5、整节课听来，刘老师的课十分的精彩。但也有一些方面是我想要与她讨论讨论斟酌斟酌的。旁观整节课的课堂，学生们的学习积极性并没有特别高。在教师以猫的古怪为大框架的提问，再以一个个小问题引发讨论与思考的时候，给予学生的引导依旧有些过于简单抽象，使得课堂上发言的只有少数一部分人。有些学生并没有真正融入进这种自主学习的过程中来。在这种情况下，设计提问与提问过程中必要的引导语是否需要再多一些。
四年级猫说课稿一等奖篇四
各位评委老师各位同学：
大家中午好！今天我说课的题目是《种子的萌发》。下面我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学设计及教学理念五个方面进行我今天的说课。以下是我的说课内容：
《种子的萌发》是苏教版七年级上册第三单元第五章第一节的内容，本节内容是带领学生初步了解植物种子的基本结构，探究植物种子萌发的外界条件以及植物种子萌发的过程，本节内容是在学生已有的知识上进行延伸，使得学生对种子的结构和种子的萌发有了一系列系统的认识，为之后学习根、茎、开花和果实形成做了铺垫。本节内容的学习，可以锻炼学生科学探究的基本技能，培养学生做假设的能力、勇于探索的.品质和动手操作能力。
依据新课标的要求和学生的认知规律，我将教学目标定为以下三个方面：
1、知士标：
描述植物种子的基本结构由种皮和胚构成。
阐明植物种子萌发需要的外界条件。
描述植物种子萌发的过程。
2、能力目标：
通过探究种子萌发的外界条件，培养学生做假设和探究问题的能力；通过组织学生分组观察讨论种子的结构，培养学生合作交流的能力。
3、情感态度和价值观：
通过探究实验的学习提高学生学习生物的兴趣、培养学生的合作意识。
在本节内容的学习中，描述植物种子的基本结构，说出种子萌发的外界条件和萌发过程是本节课的重点，如何在尝试中完善方案，设计三组对照实验，控制三个变量，是本节课的难点。
新课标提倡在教学中学生居于主体地位，所以教法学法的选择很重要。根据我对本节内容的把握。围绕本节课的教学目标和教学内容，我采用了“在尝试中学会制定计划和完善计划”的新型模式。充分利用提供的材料用具，采用了演示法、讨论法、实践法等多种教学方法，积极探索设计一个可以让学生在轻松愉快的氛围中，去主动探求知识的场所。在教学过程中，开展师生互动、生生互动，体现出以学生为主体，教师为主导的主动探究式教学理念。
4、教学设计：
1）、新课导入：种子萌发之后形成新植物体，通过图片展示来引起学。
生的学习兴趣。（世界上最大的、最小的，寿命最短的和最长的种子）。趁着学生兴趣的提高提出问题：说说生活中常见的种子。让学生对种子有初步认识。
2）、学习新课：
认识种子。
组织学生以四人小组为单位，进行菜豆种子的解剖观察。我给学生提示观察方法，提出明确的观察目标：“请同学们认真仔细的观察这些不同的种子，看一看、摸一摸，想一想他们都有哪些相同点和不同点？”学生观察后发现种子的颜色、大小、形状不一样。然后进行解剖观察，结合学生课前预习情况，小组成员间相互初步学习讨论种子结构。观察后得出结论：种子的形态、大小、颜色各异，但基本结构却相同。
学习种子的基本结构。
在学生观察了种子结构的基础上，向学生讲解菜豆种子的基本结构以及每个结构的功能和将来发育成植物的哪些部分。教会区别大豆种子和玉米种子的不用之处。
探究种子萌发的外界条件。
引导学生回忆探究光对鼠妇生活的影响，情景再现，回忆控制变量，设计对照实验的知识，尝试设计实验验证水、空气、温度三个变量对种子萌发的影响。
学生设计完后，让学生结合具体实验设计，说出三组对照实验，并且要在具体分析中，明确对照实验中的唯一变量，从而预测结果，学会做出结论。
种子萌发的过程：
播放视频《种子的萌发过程》让学生对种子的萌发过程有初步的认识，再详细介绍种子的萌发过程。使种子的萌发过程在学生的脑海里形成动态模式。
3）、牛刀小试，巩固新知识。
结合所学知识，从简单到复杂设计不同类型的经典习题，对所学知识加以巩固，提高学生知识应用和迁移能力。
以上就是我的说课内容，谢谢！
四年级猫说课稿一等奖篇五
坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与的活动意识，培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验成功，享受体育运动带来的快乐，养成坚持锻炼身体的好习惯。，为终身体育锻炼打下坚实的基础。
二、教材分析。
本节课——《弯道跑》是水平四的教学内容，属于田径教学范畴。本课内容是学生已在初步学习耐久跑的基础上实施教学的，为学生以后进一步学习田径中各类跑的教材作基础。根据对本课教材的认真分析和钻研，结合小学高年级学生的生理、心理特点，确立以下教学目标：
三、说学情。
本次课的教学对象是初中二年级的学生，正处于身心发展的关键时期，活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，但注意力不太稳定。与他人合作方面有一定基础，虽然体质还是较弱，运动技术较差的现象还是存在。本节课有一定的难度，教学手段要多样化，使学生能在欢快的氛围中学习。
四、教学目标。
1、认知目标：使学生体会直道跑和弯道跑的区别。
2、技能目标：使80%以上的学生初步掌握弯道跑技术。
3、情感目标：培养不怕艰苦，拼搏奋进的精神，树立终身体育观念，提高自我健体的能力。
4、素质目标：提高学生的奔跑能力。
五、教学重点和难点。
1、重点：身体内倾，摆臂正确。两脚用力正确。
2、难点：克服离心力、提高速度。
六、教学方法。
1、教法：本课用教师讲解示反主导，采用了游戏法、示范法、对比法、展示法等运用了多种教学方法，从而达到教学目的，充分突出和突破教学的重、难点。
2、学法：本课在学法上采用了自主学习法、分组学习法、游戏激励法。
七、教学程序。
（一）开始部分。
1、场地器材：田径场一片、哨子、红领巾若干个、1个篮球。
2、组织学生四列横队集合，点名（询问及了解学生身体状况），师生问好，检查服装、器材。宣布本次课的任务、目的及要求。安排见习生活动。（5分）。
3、热身慢跑，徒手操。（5分）。
（二）学习与实践部分。（30分）。
1、将学生分成两列横队，教师在队伍中间讲解示范。
2、通过两个游戏和一个练习来辅助教学。第一个游戏—捉尾巴，把男、女生各分成两组，男生跟男生比，女士跟女生比，两列横队前后一对一进行追逐，被追组把红领巾夹在裤腰后面当尾巴，捉到红领巾多的组为胜。通过这个游戏让学生轻松愉快的复习直道跑。第二个游戏—听数抱团，全班绕着圆圈逆时针跑动，学生听教师的口令进行组合，找不到伴的同学做两个纵跳，通过这个游戏使学生尝试弯道跑。在两个游戏中让同学们体会直道跑和弯道跑的区别。
在学生找到解决问题的方法之后，应充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，让学生在练习中大胆体会弯道跑的动作。在学生的练习过程中，教师对学生进行指导、观察、纠正、表扬，要求学生注意观察并推荐动作较好的学生展示，最后由师生互评。
3、巩固提高：给学生提供一个互相学习的机会，激发学生的学习兴趣。通过游戏—十字接力来巩固与提高弯道跑的技术，使学生了解弯道跑在实际生活中的意义，培养学生互相合作的团队精神。
（三）结束与放松部分（5分）。
1、放松活动。
2、集合，选出优秀同学再示范，老师讲评。
3、交代回家作业，预告下次上课内容，收点器材。
4、下课，师生再见。
9、体育弯道跑说课稿。
学生做完两个游戏以后，教师引出问题—两个游戏跑动的时候身体姿势有什么不一样使学生思考，互相交流讨论，最后由教师小结出弯道跑的动作要领，并做示范。从学生尝试到教师启发思考问题再到师生共同解决问题，这一过程中既提高了学生的辨析能力，同时也发展了学生的.思维能力。
在学生找到解决问题的方法之后，应充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，让学生在练习中大胆体会弯道跑的动作。在学生的练习过程中，教师对学生进行指导，观察，纠正，表扬，要求学生注意观察并推荐动作较好的学生展示，最后由师生互评。
巩固提高部分。
由于学生好胜心强，在尝试练习过后，应该给学生提供一个自我表现舞台，充分发挥其技巧，同时也给学生提供一个互相学习的机会，激发学生的学习兴趣。通过游戏—十字接力来巩固与提高弯道跑的技术，使学生了解弯道跑在实际生活中的意义，培养学生互相合作的团队精神。第二个游戏是圆圈传球，全班学生围成一个圆圈，把球逆时针一个学生接着一个传过去，教师在中间闭上眼睛吹哨子，当哨子响的时候球在哪个学生的手上哪个学生就站出来，站满五人就给大家演唱一首歌。这个游戏主要是营造一个恢的氛围，为放松活动起到一个衔接的作用。
恢复身心部分。
学生经过上面的练习，身体的运动状态和心肺功能都处在较高的水平，为了使学生的这种状态降下来，恢复到常态。我安排了易学易懂又轻松的舞蹈内容来使学生身心得到恢复。
最后由教师小结，和学生一起谈谈今天这节课的收获，共同分享收获的喜悦。
谢谢！
文档为doc格式。
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四年级猫说课稿一等奖篇六
一天，我正在沙发上看着书，只听见沙沙的风声，我的眼前突然一黑，什么也看不见了。
为什么看不见呢?哈哈哈，原来是我闭着眼睛，当我睁开的时候，向四周看去，哇!四周都是雾气环绕，这时，我在想：这是哪里?是吗?这倒也说得过去。我低下头，我的天!我脚下满是白云，还软绵绵的。背面隐隐约约看见有一座宅院，我一路向北跑去，跑到门前。门被推开了，一个神走了出来。这个神三头六臂，双足蹬风火轮，身披混天绫，手持乾坤圈，这，这，这不就是大名鼎鼎的一-哪吒嘛!
我朝他走去问：“你愿意收我为徒吗?”“我们做个交易吧!”“什么交易?”“就是我教你法器，等你会了，你跟我一起打妖猴去。”“好!”我一想到以后就能和哪吒一样，飞在天上，就爽快地答应了。
哪吒领着我走到一个空间，说：“在这里，五年等于外面一秒。”经过我苦练十秒(50年)，就和哪吒一样，身披混天绫，手持乾坤圈和火箭枪，足蹬风火轮，三头六臂的别提有多帅了。
“徒儿，是时候去打猴妖了。”我们飞过大海，翻过大山，跨过大河，穿过树林……过了一会就到了一个风景异常优美的岛上。我十分好奇，四处张望，一会儿功夫就对传说中的花果山了如指掌。哪吒让我先看他们怎么打，坐上观神斗，他们一会打到这里，一会打到那里，一会打到左，一会打到右……战斗十分激烈，孙悟空渐渐的落了下风，竟双拳难敌六手，这时孙悟空的七十二变发挥了作用，瞬间变出了六头十二手，这回哪吒也撑不住了，大喊：“徒儿，快来!”我什么也没想就将手里的火箭枪朝孙悟空刺了过去。悟空被我这一刺火冒三丈，撩起金箍棒，劈向我，我一个健步躲闪，再来个后退，紧接一个漂移，经过一连串动作打的他精疲力尽，瘫倒在地。我们大获全胜，完美收工。
当我沾沾自喜时，妈妈来喊我吃饭了，哎!原来都是幻想啊!一个神奇的幻想啊!
四年级猫说课稿一等奖篇七
1、妈妈，感谢您多年的艰辛哺育，使我长大，使我成才！
2、您的付出您的祈盼，只为我们的成长。谢谢您，妈妈。
3、虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，妈妈！
4、妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽了；妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。
5、轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您眼中您心中。
6、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您，妈妈！
7、有人说，世界上没有永恒的爱，我说不对！母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。
8、世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。
9、年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。
10、我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我把最美好祝福献给您---我最亲最爱的母亲！
11、妈妈，感谢您！在我跌跌撞撞的时候，是您一直在支持着我。今天是您的节日，衷心祝您节日快乐！
12、这世界上，没有人比您更爱我；这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。
13、有一种爱，一世不求回报，那就是母爱；有一个人，一生一世值得你去爱，那就是母亲。祝福天下所有的母亲健康快乐！
14、妈妈长满老茧的双手有我快乐的童年，斑白的双鬓有我成长的足迹，远方的母亲，你是我的牵挂！恭祝事事顺心身体健康！
15、我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈！
16、今天是母亲节，没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！祝愿你最最亲爱的母亲：永远健康，年轻美丽，快乐幸福，顺心如意。
17、今天母亲节，美丽的康乃馨，是我们放飞的温馨祝福。祝愿母亲身体健康，生活康泰，路儿康庄，生活小康，福寿康宁，幸福安康！
18、是谁给了我生命？是谁给了我快乐？啊，那就是母亲；一天天长大是谁养育？机灵活泼可爱是谁给你？那还不是亲爱的母亲！祝母亲节快乐！
19、希望一个微笑可以舒展您额上的皱纹，一个眼神能染黑您头上的白发，一句祝福能温暖您沧桑的心灵；妈妈，祝您母亲节快乐，我爱你！
20、今天母亲节，我用心灵之纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福平安！更感谢她养育了你，使你成为我生命中不可缺少的朋友。
21、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！童年的青灯里有，你讲的故事，和我的笑声！
22、看着母亲日渐增多的白发，看着母亲日益深刻的皱纹，看着母亲渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！
23、今天是母亲节，千万不要忘记给妈妈打个电话。是妈妈将我们辛苦的抚养长大，是她一直在为我们牵挂，祝福天下所有的妈妈健康长寿。
24、母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新百花缤纷彩蝶飞舞。她是没被名利污染的一方净土。
25、五月八日母亲节！亲爱的妈妈：康乃馨代表我的爱意和感激之情！您的儿子爱您一辈子！亲爱的妈妈，我深深祝福您平安健康母亲节美丽快乐！
26、五月的节日，没有芬芳的康乃馨，没有绚丽的烟花，只是清清淡淡的样子，就象日夜劳累毫无怨言的母亲。祝：您母亲节快乐，青春永驻！
27、今天是母亲节，又听到您唤着我的乳名要我回家的声音，真想沿着您慈爱的目光铺成的路，活蹦乱跳地跑回家，喊一声：妈妈，节日快乐！
28、五月的康乃馨，没有雍容华贵的姿态，没有浓香四溢的味道，只是平平淡淡的样子，就如日夜操劳毫无怨言的母亲。妈妈，祝您母亲节快乐！
29、五月的鲜花，开满儿女的牵挂，我有很多真心话，不知道如何表达；您为我为了这个家，付出多少辛劳啊，祝福您亲爱的妈妈，母亲节快乐。
30、您谆谆的叮嘱，我曾不懂珍惜，一旦您不在我身边，我才晓得您对我的可贵。妈妈，期望你大人不记小人过，平安欢乐每一天。母亲节欢乐！
31、取几棵欢乐，拿几块好运，兑一点平安，为您烹制快乐大餐；用几两愉悦，挑几钱吉祥，勾一点健康，为您酿制幸福美酒。母亲节，愿您开心！
32、什么是幸福？小羊羔有妈妈喂它奶喝，小鸟儿有妈妈喂它虫吃，这就是幸福！母亲节就到了，想想我们儿时的幸福，记得给辛劳的母亲送去祝福！
33、生我养我教育我，疼我爱我照顾我；只愿把我当作宝，为我遮风又挡雨；一年一度母亲节，一道真挚祝福送；只愿母亲体健安，永远美丽又幸福。
34、风是爱的召唤，雨是情的交融，最爱你的人最牵挂你的人永远是你母亲！转给六位好友，你的母亲会很平安！别偷懒，为妈妈值得！母亲节快乐。
35、烛光里的妈妈，你是儿的牵挂，无论天涯海角，心里放心不下，昔日为子操劳，今朝满头白发，愿母身体康健，平安永远伴她。祝母亲节快乐！
36、今天母亲节哦，不要忘了打个电话回家给妈妈，跟妈妈说声“妈妈，这些年辛苦你了，谢谢你给予我生命，成长，健康，快乐，祝母亲节快乐。
37、送您一束康乃馨，芬芳美丽乐舒心；给您沏杯茉莉茶，润喉沁脾养精神；陪您唠唠家常话，说说笑笑乐开怀。母亲节到了，妈妈，祝福您健康长寿！
38、今天母亲节，请一定转达我对你母亲的衷心祝愿，感谢她赐予我一个聪明善良情同手足的知心好友，成就你我这份难能可贵历久弥坚的真情友谊！
39、一路上有你，就不会孤寂。一路上有你，苦一点也愿意。一路上有你，是我最美好的回忆。感谢母亲赋予我们生命，感谢生命中有您！母亲节快乐！
40、花儿感激勤劳蜜蜂的辛勤采蜜；小鸟感激大树的庇护，孩子感激母亲的细心呵护。母亲节到来了，感恩的心祝福亲爱的母亲，幸福快乐，平平安安。
41、从未做过贼，却想偷个幸福给你！从没坑过人，却想骗个快乐给你！从未害过谁，却想拐个开心给你！从没赖过谁，却想抢个平安给你！妈，母亲节快乐！
42、五月的风，吹在脸上暖暖的；五月的阳光，照在脸上暖暖的；五月的雨天却不会冷。因为，有个人一直在默默地为我们挡风遮雨。妈妈！祝您母亲节快乐！
43、今天母亲节，又逢世界微笑日，微笑是送给母亲的礼物。为了母亲的微笑，为了大地的丰收，愿所有母亲舒展眉头，喜上心头，笑口常开，笑容灿烂！
44、太阳不出来依然风和日丽，星星不眨眼依然华灯璀灿，春雨不洒落依然滋润心田，花儿不含苞依然春色满园，生活不容易依然心情灿烂。母亲节快乐！
45、如果天空坍塌，您会做我头顶的最后一根支柱。如果大地枯裂，您会做我身旁的最后一注甘泉。亲爱的妈妈，心与你同行，爱与你同在。母亲节快乐！
46、今天我遇到天使在淋雨，便把雨伞借给了她，今天她问我是要荣华还是富贵，我说什么都不要，只要现在看短信人的妈妈这周日母亲节快乐！永远健康！
47、十月怀胎，痛并快乐着；抚儿育女，累并幸福着；望子成才，默默陪伴着；儿女婚嫁，爱并欣喜着；为儿为女，默默付出着。母亲节到了，愿妈妈安康如意！
48、妈妈：你辛苦了！要不是广州移动提醒我，我还不知道母亲节的来临，趁着属于母亲的节日，我向天地祈祷，借中国移动证明我的诚心，祝你身体健康！
49、无怨无悔是母亲的付出；丰收硕果是母亲的微笑；澎湃江海是母亲的辛劳；深情士地是母亲的厚爱！母亲节到了，祝福我们最最亲爱平凡而又伟大的母亲吧！
50、母亲节到了，真诚地祝愿你的母亲节日欢乐，身体健康，青春永驻！不要觉得号码陌生哦，嘻嘻，那是因为你是幸运儿，收到了我对你母亲的深深祝福！
51、为儿女擦鼻涕你嗲怒，却乐在心；儿女淘气你打屁股，却疼在心；儿女远行你鼓励，却牵挂在心；儿女过得好你高兴，才放心；这就是母爱！祝天下母亲幸福！
52、我愿用尽毕生的努力，换您安宁的生活；我愿用尽所有的心力，换您会心的一笑。我愿努力，只为让您幸福如意！母亲节到了，祝我亲爱的妈妈节日快乐！
53、人会累，钱会没，名利转眼会消退。可是母亲，为我们付出永不后悔，为我们劳累不倒苦水。母亲节了，祝你的母亲健康，幸福，也愿你生活和谐美满！
54、妈妈，月日是母亲节，我太忙没有准备什么礼物给你，不过我已经给你的神州行充值一百元，你有时间就跟我通电话不要怕电话费多了，祝母亲节快乐！
55、孟子之母，三迁其居，为子之学业；孔子之母，礼乐亲学，为子之品行；天下母亲，含辛茹苦，为子之未来；母亲节日，送上祝福，祝：天下母亲健康长寿！
56、没有艳丽的装扮，依旧光彩绚烂；没有深情的话语，却在眼中弥漫；没有得力的臂膀，却怀抱如绵；唠叨说不完，母爱剪不断。母亲节了，妈妈，节日快乐！
57、今天是母亲节！在此我谨代表广大大老爷们，向还未成为但将来会成为，已经成为或即将成为母亲的美女/辣妈们致以崇高敬意！你们是最美的！母亲节快乐！
58、在我跌倒的时候，您的目光给我勇气！在我失败的时候，您的目光让我坚强！当我成功时，同样有一个人跟我分享这份快乐！妈妈，谢谢你！祝您母亲节快乐！
59、在我跌倒的时候，您的目光给我勇气！在我失败的时候，您的目光让我坚强！当我成功时，同样有一个人跟我分享这份欢乐！妈妈，多谢你！祝您母亲节欢乐！
60、母亲，如优雅的沉香抒写尘世的温馨；用无私的爱点亮生命的青灯。母亲，你比爱自己更爱我的眼睛，我比爱你更你眼里的慈悲！祝天下的母亲：节日快乐！
61、生病时，妈妈说，别吓妈妈；吃饭时，妈妈说，别管妈妈；结婚时，妈妈说，别念妈妈。我有一个好妈妈，时光你别伤害她。母亲节到了，愿妈妈快乐安康！
四年级猫说课稿一等奖篇八
《种子的萌发》是生物新课标中第四个一级主题“生物圈中的绿色植物”里二级主题《绿色开花植物的一生》的第一节，课标中具体的内容标准是“描述种子萌发的条件和过程”。
二、本节具体内容介绍。
本节安排了三个方面的内容：种子萌发的环境条件、种子萌发的自身条件和种子萌发的过程;第一个内容里安排的是“探究种子萌发的环境条件”实验;第二个内容里安排的是“测定种子的发芽率”实验，但这两个探究实验中，重点是第一个实验，教参确定本节的课时是两个课时，所以我这样安排本节内容：“种子萌发的环境条件”一个课时，后面两个内容合用一个课时。今天我要说课的内容就是第一个课时《探究种子萌发的环境条件》。
三、说教材。
1、本节内容的地位：本课时实际就是一个探究实验：探究种子萌发的环境条件，这个实验是七(上)教材安排的第三个探究实验。第一个探究实验重在展示探究的一般过程，向学生介绍关于变量和对照实验知识，里面控制的变量只有一个，设计的对照实验是一组;第二个探究实验，重在训练学生作假设和处理数据表格的能力。
这第三个探究实验重在训练学生作假设、控制变量，设计对照实验的能力，而且本实验一下子考虑的是三个变量，要求让学生自主学会设计对照、控制变量。可以说，这个实验是七(上)探究实验的核心实验，一旦学生学会了控制变量，设计对照实验，对后面的探究实验就尊定了良好的基础。
2、重点、难点的确定：在本节课中，关于变量和对照实验学生有了一定的了解，所以本节课的重点就是学会控制变量，设计三组对照实验，难点就是学会利用三组对照实验控制三个变量，初步明确对照组和实验组。
四、教学目标的确定。
根据新课标的要求和教材的`具体内容，结合学生现有的知识水平，拟定了下列几个教学目标：
1、知士标：
进一步复习变量和对照实验的概念。
2、能力目标：
训练学生作假设的能力;。
培养学生学会控制变量，设计对照实验的能力。
发展学生动手操作的实践能力和合作探究的能力。
3、情感目标：
培养学生的合作意识。
(如何达到)。
a、利用本教材的第一个探究实验，让学生情景再现，进一步认识变量和对照实验这两个概念。
b、根据学生的生活经验和平时的观察及耳濡目染的生产实践，让学生自主做出假设，并找出合理的依据，让学生亲自动手操作，来尝试控制变量，设计三组对照实验。
c、通过分组讨论，动手操作，来发展学生的实践能力、合作探究能力，培养学生的合作意识。
五、教学的重点、难点。
本节课，学生在尝试中学会控制变量，设计三组对照实验是本节课的重点，如何在尝试中完善方案，设计三组对照实验，控制三个变量，是本节课的难点。
六、教学方法。
围绕本节课的教学目标和教学内容，本着“全面提高学生的科学素养”、“培养学生的创新精神和实践能力”“促进学生转变学习方式”的思想，我大胆的改变了课堂教学模式，采用了“在尝试中学会制定计划和完善计划”的新型模式。充分利用提供的材料用具，采用了演示法、讨论法、实践法等多种教学方法，积极探索设计一个可以让学生在轻松愉快的氛围中，去主动探求知识的场所。在教学过程中，开展师生互动、生生互动，体现出以学生为主体，教师为主导的主动探究式教学理念。
七、学习方法。
“受人与鱼，莫过于授人与渔”，学生学习的最终目的不是仅仅为了“学会”知识，更是为了“会学”知识。在教学中，要注重学生学习方法的指导和培养。在本节课中，学生将通过多种途径，如：观察、阅读、思考、分析、讨论、尝试操作等等，来开展学生之间的协作学习和自主学习，形成以学生为主体的教学模式。
八、教学策略。
本课时主要采取以下策略来实施教学：
1、以旧带新，让学生增强知识的衔接性，系统性;。
2、充分利用学生耳濡目染的生活经验，训练学生作假设的能力;。
4、采用启发引导式，在学生尝试操作中，完善实验计划。
四年级猫说课稿一等奖篇九
一天，我去旅行。忽然，我看到一个很熟悉的人。哎呀!那个人不就是光头强吗!
我上去问：“光头强，你不是在狗熊岭砍树吗?怎么当导游啦?”光头强没好气的说：“你谁啊?你怎么认识我强哥?没错，我以前是在狗熊岭砍树，天天被李麻花叫出去砍树，又天天被两头臭狗熊‘修理’。今个，老子不干了!当导游去!不和你说了。”光头强大叫一声：“出发啦!”
首先，他带我们参观庐山瀑布。“大家看，这就是庐山瀑布!壮观吧!一定要给五分好评哦!”光头强说道，又用文人的声音说道：“日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。啊!”话还没说完他就脚一滑落了下去，几个人连忙把他救上来。有一个游客说：“光头直下三千尺，立刻变成落汤鸡。”光头强不好意思的抓抓他的光头。
接下来，光头强又带我们去了很多地方……。
叮铃铃!叮铃铃!闹钟响了，“啊——”我伸了个懒腰，揉揉眼睛看四周：“嘿，原来只是个梦啊!”
四年级猫说课稿一等奖篇十
姜子牙自古以来就是一个具有传奇色彩的人物，他不仅博学多才，而且英勇顽强。今天，我不知不觉就想起了他。我正好奇怎么突然想起了他，转瞬间，我就出现在了一条小溪旁。
当我还没反应过来的时候，突然走来一位年长的老人，我仔细地打量了一番，只见他长着长长的胡须，一头白色的长发，一双炯炯有神的眼睛。我惊讶地说：“难道您是姜子牙?”“当然，在下行不更名，坐不改姓，对了，你是谁?”老人说道。我答道：“我是芮慎可”。
他又跟我聊了一会儿后，就开始钓鱼，只见他盘腿席地而坐，双手紧握鱼竿，但鱼竿上却没有鱼饵。我在心里暗想：“这就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”。然后，我就在小溪边玩耍，还找到了小伙伴，我们一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩鬼抓人……大家玩的游戏真是应有尽有。
玩着玩着，我不禁感叹，这里真美，宛如人间仙境。于是，我叫上姜子牙和我们一起玩，姜子牙也玩兴大发，我们在小溪边的树林里跑了起来。后来，我想让这里发生一点变化，就请姜子牙施法，姜子牙同意了，只见他双手合起来念起咒语，“嘣”的一声，树儿更高了，草儿更绿了，花儿更红了，空气也更清新了，树叶迎着风摇曳着，这里真的变得更好了。可是，太阳也西下了，我和姜子牙真是相见恨晚。
告别的时候到了，我从口袋里掏出了一支笔送给姜子牙，他问我：“此乃何物?”我答道：“笔”。姜子牙也教我一个法术，作为礼物，这个法术可以使我腾云驾雾，我就用法术往家的方向飞，就在我快要到家的时候，一个声音大叫道：“都几点了，快起床!”原来是妈妈把我叫醒了。
四年级猫说课稿一等奖篇十一
我很喜欢孙悟空的形象，因为他很勇敢、正义、善良、武功高强。真想有朝一日见到他呀!正在我想入非非时，一阵凉风扑面而来，风越来越大，把我卷走了。
我勉强睁开被风刺痛的双眼，孙悟空?他怎么在这儿?孙悟空笑眯眯地对我说：“小姑娘，你好呀!看你的服装，应该是凡人吧?”“凡人?我?”我疑惑不解地说道。“那当然。”孙悟空说。“一共有三重界，分别是妖界、仙界和凡界，我们仙界与妖界势不两立。”“哇，我的天哪!你能不能带我去看一下天宫呀?”我说。“行!”孙悟空说。只见他拿起金箍棒，变出了一朵筋斗云，我们飞着飞着就到了天宫。“哇，玉皇大帝!”孙悟空对玉皇大帝说：“今日，我老孙交了一位好友，特地带她前来参观。”玉皇大帝严肃地说：“她是客人，悟空，带她去参观一下我的宫殿吧!”“好的。”孙悟空说。我心想，有眼福了，这里那么雄伟，肯定东西也很好。果不其然，这里很多东西都是用金子、宝石、翡翠做的，亮闪闪在发光。
我想让孙悟空也去我家玩一玩。他说：“好呀，我还没去过那儿呢!”他驾起筋斗云，往我家的方向飞去。到家了，我按了按门铃，孙悟空的眼珠子都快吓掉了，我忙跟他说：“这是门铃，没事的。”这才让他悬着的那颗心放松下来。门开了，我向爸爸妈妈介绍我的新朋友，爸爸妈妈也很热情，让孙悟空来家里做客。在这时候，妈妈喊了一声：“喂喂，快别发呆了，看你的西游记吧!”我的幻想破灭了。唉，要是孙悟空真的在就好了。
四年级猫说课稿一等奖篇十二
当我再次睁开眼时，我正躺在一张极其柔软的床上，脸上和头发上都是水，一位少年正往我脸上泼水。“你是谁?”我问，“你在干什么?”“我叫皮皮鲁!”那少年放下手中的水桶，回答，“刚才，你突然降落在我的车里，晕了过去……”“什么!你真是皮皮鲁!”我激动得手舞足蹈，“这么说这辆车就是幻影号喽?”我好奇地问。“没错!我来带你参观参观吧!”我高兴得拍手，“太好了!”
正当皮皮鲁带我参观幻影号时，突然，幻影号发出警报，我们俩的眉头紧皱，快步来到驾驶室。原来是战斗的号角响了，幻影号要求我们去平息战火。这还得了!我们十万火急，飞速赶到战场。
“快起床!要上学了!”在妈妈的呼唤声中，我醒了，原来是一场梦呀!我在梦中和皮皮鲁过的一天真是有意义!愿世界和平，就像童话世界一样永远美好!
四年级猫说课稿一等奖篇十三
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每个人都有自己童年时的乐园，在那里发生过各种各样的事，我的乐园也是如此。
不过随着年龄的增长，我也不怎么玩玩具了，我也步入了小学。
在小学期间，我在三年级的时候有了一部自己的手机，我的小屋子，变成了我家长反抗的前线，每天把门一锁，在屋子里玩手机，我的成绩也变差了，家长为此很头疼，我玩游戏也玩习惯了，很难改掉。不过，六年级的时候，我醒悟了，自己游戏也玩够了，开始好好学习，想考个好学校，不过临阵磨枪还是不行的，最后期末成绩出来了，看到成绩的我很担忧，不过我还是蛮幸运的，进了一所好学校，我下定决心好好学习，很好的度过这三年。
就这这样，我的小屋从消磨和娱乐，变成了我学习的书房，每次回想起这里以前的事，都觉得以前的自己好傻，天天就知道玩，不过现在我也欣然接受了，毕竟这也是我的一部分。
我的小屋陪伴了我七年，这七年很多时候都是在这度过的，有好事、有坏事、有开心的、有伤心的，但她永远都是我的乐园，是我永远的回忆。
四年级猫说课稿一等奖篇十四
我忘不了我妈妈，她是一位银行职员，工作很忙，但再忙也忘不了照顾我、爱我。
我妈妈长着黑黑的头发，白白的脸蛋，淡淡的眉毛，看起来很美，像个可爱的洋娃娃。
我的妈妈可爱我了。冬天的早晨，她总是早早起床，为我做饭，做好后才叫我起来。吃了饭后就骑着自行车送我上学。妈妈冒着凛冽而刺骨的寒风努力的骑着，苍白的脸上似乎又多了一丝皱纹，瘦小的身躯使劲地往前倾，而我冰凉的双手却伸在妈妈热乎乎的`肚子上，冻得妈妈直哆嗦。唉，我真不懂事啊！
我的妈妈可关心我了。在一个冬天的晚上，窗外的寒风呼呼的吹着，冷得我在被窝里瑟瑟发抖，妈妈好象知道我的心事似的，起床又给我加了一床棉被，因为怕吵醒我，就轻手轻脚的，我一会儿就暖和了，进入了温暖而甜蜜的梦乡，第二天妈妈却感冒了。
我的妈妈可疼我了。有一次，我和妈妈一起骑自行车去玩，骑到一个斜坡处，由于我没有控制好方向，一股脑就摔进了沟里。妈妈看见了，连忙摔下自行车来抱我，见我两只手臂都有伤，脚也有伤，还青了一块，妈妈的眼泪都快流出来了，心疼地说：“下一次可要小心啊！”
我的妈妈可严肃了。有一次，我的一单元数学考试考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子给妈妈看，妈妈看后十分高兴，但马上严肃地说：“以后还要多多努力，不要学骄傲的将军。”
