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绩效考核与分配方案范文(通用8篇)
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绩效考核与分配方案范文(通用8篇)

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绩效考核与分配方案范文(通用8篇)
    小编:BW笔侠

在实施任何计划或任务之前,我们都需要先制定一个可行的方案。制定方案之前,我们需要对当前的问题进行充分的调研和分析。接下来是一些有效的方案制定技巧,供大家借鉴一下。

绩效考核与分配方案篇一

坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

(一)考核对象为全校教职工。

(二)新参加工作的教职工在我校工作超过半年的,参加年度考核,评定等次;未超过半年的,年度考核时只写评语,不定等次。

(三)调到我校工作不足半年的,由原单位提供有关情况,现工作单位结合在本单位工作情况予以确认考核等次。

(四)校内调动人员,由原单位提供情况,现工作单位结合在本单位工作情况予以确认考核等次。

(五)本年度因病、事假等原因,工作时间不满6个月者不参加考核;因私出境人员出境期间在考核中按事假处理;被立案审查尚未结案的,暂不参加本年度考核,立案审查后如无问题,是否参加考核和确定等次,由考核主管单位确定。不考核(如待退休、长病假、出国等)的也须单位填写表格,并将不考核原因在备注中写明。

(一)内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。

1、德:主要考核政治思想表现和职业道德表现;。

3、勤:主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况;。

4、绩:主要考核履行职务职责情况,包括教书育人、管理育人、服务育人的情况,完成工作任务的数量、质量和效率,取得成果的水平以及社会、经济效益。

(二)考核标准以岗位职责及年度工作任务为基本依据,各单位根据实际情况自行制定相应的具体标准。

(三)考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

(四)各等次基本标准。

1、优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度。在教书育人、管理育人、服务育人、为人师表方面表现突出。精通业务,工作勤奋,锐意进取,有创新精神,超额完成所承担的各项工作任务,成绩显著。

2、合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度。在教书育人、管理育人、服务育人、为人师表方面表现良好。熟悉业务,工作积极,能够较好地完成工作任务。

3、基本合格:思想政策素质和业务素质一般,基本完成本职工作,但工作作风方面存在明显不足,工作积极性主动性不够,完成工作的质量和效率不高,或在工作中有某些失误。

4、不合格:违反校纪校规,政治、业务素质较低,难以适应工作要求,或工作责任心不强,不能够完成规定的工作任务,或在工作中造成严重失误,或本学年内受过行政记过或党内严重警告及以上处分者。

(五)优秀等次的人数应控制在本单位参加年度考核总人数百分之十以内。

(一)教职工考核采取领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的方法。

(二)考核分为平时考核和年度考核。平时考核随时进行,由被考核人根据工作任务定期记实,主管领导定期核查。年度考核以平时考核为基础,每年进行一次。

(一)被考核教职工对照考核内容和考核标准对年度工作任务完成情况进行总结、述职、填写《年度考核登记表》。

(二)主考人根据被考核人完成工作任务情况,结合平时考核和个人总结及在听取群众意见的.基础上写出评语,提出考核等次意见(主考人由各系、各单位考核小组确定)。

(三)各单位考核小组在听取教学对象、管理对象、服务对象的意见基础上确定考核等次,并将考核结果通知本人。

(四)教职工对考核结果有异议的,可在接到考核结果通知之日起十日内向所在单位考核小组书面申请复核。考核小组在十日内提出复核意见,并以书面形式通知其本人;对复核意见不服者,可向上级考核领导小组提出申诉,考核领导小组十日内提出审核意见。

(五)年度考核工作结束后,各单位考核领导小组将《年度考核登记表》和《考核结果汇总表》于次年一月上旬报人事处,《年度考核登记表》存入本人的档案。

(一)教职工年度考核结果为合格及以上等次的,每年增加一级薪级工资。

(二)教职工年度考核被确定为基本合格等次的,考核单位应对其提出诫勉,并限期改正。如第一次考核被确定为基本合格等次的,第二年拟定考核等次为基本合格的,则确定为不合格。

(三)教职工年度考核被确定为不合格等次的,可给予调整工作岗位、降级或降职,调整工作岗位、降级或降职后,其工资等待遇按新任工作岗位重新确定。

(四)教职工连续两年考核被确定为不合格等次的,应予以辞退。

(一)学校成立校考核工作领导小组,由校领导任组长,组织、人事、纪委、工会等职能部门的负责人为小组成员,领导全校考核工作。考核的日常事务由组织人事部门承担。

(二)各考核单位成立考核领导小组,由党政正职、工会负责人等3-5人组成,党组织负责人任组长。

(三)各考核单位下属系、所、部门可根据实际情况成立若干考核小组。

(四)考核组织的职责。

1、各单位考核领导小组负责制定本单位年度考核办法,组织本单位年度考核工作;。

3、各单位考核领导小组负责审核考核等次意见,审核对考核结果不服的复核申请;。

4、各单位党政正职负责人由校考核工作领导小组负责考核;。

5、校考核工作领导小组指导、监督各单位年度考核工作,终审不服申诉。

(五)考核主管单位。

考核主管单位是指a类学院、b类学院的系所、继续教育学院、教育文化发展中心、华夏学院、图书馆、出版社、机关、后勤集团、华大集团等单位。

(一)各级考核小组成员,必须按规定要求,实事求是地进行考核。对考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的,必须严肃处理。

(二)本办法由人事处负责解释。

(三)本办法自发布之日起施行,原《华东师范大学教职工年度考核试行办法》(沪华师人(96)内字第034号)同时废止。

绩效考核与分配方案篇二

根据《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施办法的通知》(漳人综〔20**〕196号)和《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发市直其他事业单位调整绩效工资标准的通知》(漳人综〔20**〕10号)的精神和要求,为了充分调动事业单位干部工作积极性,发挥绩效工资的激励导向作用,结合我局实际,经局长办公会研究,制定本方案。

本局直属按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的其他事业单位的正式在编在岗工作人员。

在编不在岗的正式工作人员不参照本方案执行。

事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。奖励性绩效工资总额为市人事局、财政局核定的奖励绩效工资总额。结合本系统实际,分为每月固定发放和年度一次性发放两部分,分别占核定的奖励性绩效工资总额的80%和20%,按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公平、公正、公开”的原则进行分配,与绩效考核挂钩,根据绩效考核情况发放。

(一)档次划分办法。

(二)发放额度。

根据市人事局、财政局有关文件要求,20**年度奖励性绩效工资额度为月人均681元,执行时间为20**年9月-11月。从20**年12月1日起,奖励性绩效工资限额调整为月人均771元(遇市人事局通知有调整月人均基数,按此方案执行)。

在核定的奖励绩效工资总额内,对照0.9至1.1的五个档次,用加权平均法,测算出每个工作人员的月奖励性绩效工资额度后,再按照每月奖励性绩效工资和年度奖励性绩效工资两部分,分别占核定的奖励性绩效工资总额的80%和20%,按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公平、公正、公开”的原则进行分配,与绩效考核挂钩,根据绩效考核情况发放。

年度奖励性绩效工资部分需年度考核合格后才予以发放,年度考核不合格人员不予发放年度奖励性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在年度奖励性绩效工资部分基础上另加200元。

绩效考核分为平时考核和年度考核两部分。

平时考核重点考核完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况。

年度考核以平时考核为基础,在每年年末或者翌年年初进行。主要考核全年工作中的总体表现或突出成效等情况。年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

考核工作请按照漳州市人事局《转发省人事厅关于印发福建省实行聘用制事业单位工作人员考核办法(试行)的通知的通知》(漳人综〔20**〕164号)规定执行。

每月奖励性绩效工资=与个人职务岗位、技术等级相对应的档次系数×681元×80%。(从20**年12月1日起,奖励性绩效工资限额调整为月人均771元)。

当月病、事假、缺勤累计达到或超过11天的,停发当月奖励性绩效工资。因工作失职或违法乱纪,造成重大经济损失或恶劣影响的;因工作失职在社会上造成严重不良影响的;工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的,停发当月奖励性绩效工资。

新聘用在编工作人员从聘用时间起开始执行每月奖励性绩效工资。退休人员或解聘人员从退休或解聘的下一个月起停发每月奖励性绩效工资。

以上扣除、停发、没有领取的每月奖励性绩效工资全部纳入单位年度奖励性绩效工资,用于列支年度考核中获优秀人员发放当年度奖励性绩效工资。

年度奖励性绩效工资根据个人年度考核情况,合格(含合格)以上的领取与个人职务(岗位、技术等级)相对应的年度奖励性绩效工资〔年度奖励性绩效工资=(与个人职务岗位、技术等级相对应的月奖励性绩效工资额度-每月奖励性绩效工资)×12〕。合格(不含合格)以下的不发年度奖励性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在年度奖励性绩效工资部分基础上另加200元。因违法违纪受到处分的,停发全年奖励性绩效工资。

1、本方案未明确相关事宜,按照漳州市人事局、漳州市财政局《关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施办法的通知》(漳人综〔20**〕196号)执行。

2、被省、市效能部门检查到问题并通报批评的同志停发一年奖励性绩效工资。

本方案自20**年9月1日起执行。

绩效考核与分配方案篇三

坚持社会效益优先原则。突出村卫生室的`公益性质,坚持绩效考核与绩效工资挂钩。坚持公平、公正、公开的原则。根据村卫生室的体制性质与功能定位,科学合理地确定考核资料和方法,综合评价,合理量化。坚持质量与效率并重的原则。以服务数量、服务质量和群众满意度等为主要指标,同时,加强对规定指标完成状况的考核。坚持以考核结果落实补助的原则。考核结果作为财政补助及村卫生室人员收入待遇的重要依据,建立健全科学有效的激励约束机制。

本方案涉及资金为基本药物制度财政配套补助经费,考核对象为全乡执行基本药物制度的村卫生室聘用人员。

村卫生室绩效考核资料主要包括基本公共卫生服务、基本医疗服务、村卫生室一体化管理、岗位职责、出勤率、医德医风、群众满意度等;考核依据是《小水乡村卫生室基本药物制度考核标准》、《小水乡村卫生室一体化考核标准》。

(一)考核程序。

遵循“绩效考核、优绩优筹、兼顾公平”的考核原则,在保障基本的基础上,合理拉开分配档次,提高各室聘用人员的工作用心性。乡村一体化管理领导组负责辖区内村卫生室绩效考核管理和组织领导。乡卫生室对照《小水乡村卫生室绩效考核细则》进行日常监管抽查、季度督查、半年和年终考核,年终考核邀请财政所共同参与。抽查、季度督查考核得分占全年考核得分的15%,半年考核得分占全年考核得分的15%,年终考核得分占全年考核得分的60%。各卫生室每季度进行卫生室考核。

(二)考核形式。

1、查阅台账:查阅统计报表、工作台账、资料、病历及处方等。

2、现场检查:相关信息、医改政策宣传、药品价格公示、药房管理等。

3、召开座谈会:召开患者及家属座谈会,了解相关状况。

4、走访、电话调查:走访、电话调查每室每人不少于10个服务对象,进行问卷调查和满意度测评。

5、要掌握本辖区内重点人群的具体数字,走访5—10个管理对象。

乡卫生院参照县制定村卫生室基本药物考核标准制定本乡考核办法,明确其工作资料、要求、指标及考核评分办法,卫生室每半年考核评估一次,考核结果跟年终绩效考核分配挂钩。实施国家基本药物制度后,村卫生室收入主要由以下几个方面构成:包干使用的一般诊疗费(不再收取挂号费、诊查费、注射费、一次性注射器输液器的材料费等)、基本公共卫生服务项目补助、实施国家基本药物制度财政补助等。基药补助分配由基础性绩效工资及奖励性绩效工资组成。

1、根据村卫生室全年的基药及一体化管理考核得分状况,居前三名的村卫生室评为“小水乡xx村卫生室基本药物实施和一体化管理先进群众”,依次分别奖励800元、500元和300元。

2、在年底将评选我乡基本药物实施和一体化管理先进个人一名,奖励500元,以资鼓励。

3、违反请假制度扣50元/天。全年累计超过2次的扣100元,含2次。

5、违反会议制度,无故缺席者扣20元/次。

6、不执行基本药物制度,违规使用2011版国家基本药物目录以外任何药物,在室外发现采购或使用非统一配备的基本药物,扣当事人1000元/次。若在室内发现采购或使用非统一配备的基本药物,全站人员均扣1000元/次。涉及的村卫生室不得评为先进群众;一年累计违规使用非基药达三次的当事人将被解除聘用合同,清出乡村医生队伍。

7、恶意竞争、互相拆台、有损群众形象和利益者,发现一次扣200元。

9.不执行新型农村合作医疗管理办法,不规范结报,私自随意收费,发现一次扣当事人及负责人各500元,涉及的村卫生室不得评为先进群众;一年累计违规收费达三次的,取消当事人当年的奖励性绩效工资。

以上处罚在月度基本工资中扣除,不足部分在年度绩效工资中扣除,严重者可停发、扣发基本工资。

1、切实提高对实施基本药物制度重要性的认识。实施基本药物制度,政府花钱买服务,就是要回归医疗机构的公益性,务必通过严格的绩效考核培养一支全心全意为医疗卫生事业作贡献、为人民群众健康服务的卫技队伍。坚持绩效考核工作的公正、公平、公开原则,是对政府负责,对百姓负责,对管理工作负责,对职工自己负责。

2、加强培训学习。各卫生室要组织全体乡村医生认真学习县、乡制定的绩效考核方案和绩效考核细则。认真学习《国家基本药物临床应用指南》和《国家基本药物处方集》提高正确使用基本药物的技能,建立合理用药的观念,引导群众建立良好用药习惯。

4、加强宣传。利用各种途径广泛宣传基本药物制度,引导群众支持和配合基本药物制度的实施,鼓励群众对各基层单位实施基本药物制度进行监督。

绩效考核与分配方案篇四

为了激励广大医护人员工作热情,遵循以病人为中心,以医院利益为目标的宗旨,体现分配公平,多劳多得的原则,促进医患关系和谐发展。

(一)考核小组:

组长:

副组长:

办公室:

成员:院办、医教部、护理部、经营部、人力资源部、财务部、医保办、客户服务部、后勤部及各临床医技科室主任、护士长。

(二)职责:

医疗质量:主要由业务院长会同医教部、护理部、经营部监督考核,由医教部组织;

客户关系:主要由经营部、医教部、护理部、人力资源部、客户服务部监督考核,由经营部组织。

学习培养:主要由人力资源部、医教部、经营部、护理部等部门科室监督考核,由医教部组织。

国家政府相关法规;医院各项管理制度(《深圳恒生医院规章制度汇编xx》)和会议精神;各部门岗位职责和工作流程;各部门责任目标和经营任务指标等。

以医院下达的任务为标准,按照节余和亏损给予奖励与处罚.

(一)、临床科室:

工作数量(即住院部医师每人每月完成出院人数或总床日数,门诊医师完成的日诊人次数、收入院人数),门诊和住院业务收入等内容。xx年业务收入总体目标2900万元,分解到各临床科室年度和季度目标,并按之实行考核和奖惩:

按医院给各临床科室制定的业务目标超额完成后,超额完成的收入给与经济奖励:季度目标超额收入按3%奖励给科室,年度目标超额收入按5%(超额比例5%)、6%(5%=超额比例10%)、7%(超额比例=10%)奖励给科室。急诊科不适用第一条。

1、以门诊量和收入院人次为目标,全年年门诊量目标23200人次,全年收住院目标880人次,保持门住比超过3.8%。超出门诊量季度奖按4.5元/人次奖励,年度奖按7.5元/人次奖励,超出收住院人次季度奖按110元/人次,年终奖按185元/人次奖励。门住比如果不达标季度按差额每人次110元扣罚,年度按每人次185元扣罚,扣罚奖励金额到零为止。

2、科室奖励分配原则:

a、单人科室全额奖励给个人,出勤不满按出勤比例发放;

b、大科室:科主任30%,护士长10%,其他60%由科主任和护士长根据考勤和工作表现来分配给科室员工,如果科主任和护士长出勤不满奖励周期,按实际出勤发放部分奖金,其余转入科室员工分配。员工分配最好按个人系数,个人系数即是按个人职称职务而确定的分配基数。

3、各科室年度目标:妇产科878万元,外科475万元,内科290万元,儿科160万元,康复科145万元,五官科150万元,皮肤科40万元,口腔科35万元,肝病科30万元,体检中心200万元,泌尿男性科400万元,急诊科门诊量23200人次,收住院880人次。

4、各科室季度目标:

说明:

a)门诊收入以门诊收费室实收金额计算;

c)结算单以当月25日前到帐的金额计算。

(二)、医技、行政后勤、职能部门的绩效工资分配系数为临床科室人均分配额的0.8。此类部门人员绩效工资=临床科室人均分配额0.8x个人系数+质量考核结果。

质量考核总配分100分。当绩效考核结果100分时,绩效工资=财务指标x个人系数;当绩效考核结果大于或小于100分时,则会影响绩效工资分配,则绩效工资=财务指标x个人系数+质量考核结果。

《深圳恒生医院规章制度汇编xx》和本方案的奖惩相同,即1分=10元(或对应业绩所得100%,每扣1分即扣罚1%);而《深圳恒生医院规章制度汇编xx》仅有奖罚款的条款除了实际奖罚款外,在绩效考核里不再奖罚分数。

当考核扣分超过该项配分额的,扣至当项配分额全完为止,不再涉及其他项。

(一)行政执行:配分:100分。

1、坚决服从上级指示,服从领导安排,忠于职守。配分25分,否则扣25分;

2、遵守医院各项制度,遵循各项管理流程。配分25分,否则扣25分;

3、遵守行政纪律,按时上传下达,令行禁止。配分25分,否则扣25分;

4、及时圆满完成各项任务指标及临时任务。配分25分,否则扣25分。

5、对于执行中的先进部门科室或个人,另外给与奖励。

(二)医疗质量:基本配分:100分。

在医疗质量方面出现严重问题的,将根据客观事实和情节,除扣分外还可追究其它责任。

(三)、科室管理:配分:100分。

(2)登记制度:清晰可查,可追溯,保存完好。否则每次扣10分;

(3)会议活动:遵守晨会、周会等各种会议制度,并有记录可查。否则每次扣20分;

(4)安全管理:科室及楼道的消防等应急设备设施完好,并能熟练操作。否则每次扣10分。

(5)团结合作:科室内外关系融洽,协作良好,团队意识强。否则扣20分。

(6)卫生秩序:整齐清洁,规范有序。否则扣10分。

(7)劳动纪律:遵守上班时间,遵守请假制度,遵守工作流程,按时完成各项工作任务。否则按相关制度处理,并每次加扣20分。

(四)、客户关系:基本配分:100分。

客户关系一是指医疗临床医技科室对病人服务全过程的质量,二是指行政后勤管理部门对医疗一线科室的支持与服务全过程的质量,也包括医院部门科室之间以及医院与外界的各种关系的融洽程度及状态。

(1)仪表仪态:仪表端庄、服饰整洁,上班必须穿工作服并佩带工牌。否则每次扣10分。

(2)服务态度:说话和蔼、举止文明,待人热情大方,努力为客户着想,尽量使客户满意。否则扣10分。

(3)服务技能:有良好的专业技能,能顺利地解决客户的需求。否则扣10分。

(4)服务及时:对上级、客户的需求凡是当时能解决的必须当时解决,不能当时解决的必须及时地解释清楚。对于有时间限制(约定)的,必须在限制(约定)的时间内完成。对于上级、客户没有明确时间概念的,可以在三个工作日内完成;比较复杂的事情可延至七个工作日完成,特别复杂的必须在15个工作日完成。在完成的过程中,有特殊原因不能按时完成的,要跟上级、客户说明。否则每次扣30分,情况严重的另外追究责任。

(5)对于得到病人的感谢信、锦旗或其他形式表彰的,按规定另外给予奖励。

(6)客户满意度调查合格率必须在85%以上。不足85%者每下降百分点按照绩效百分点相应扣除。若是接受病人红包礼请或者遭到病人、外界、内部投诉甚至医患纠纷的,将根据客观事实和情节,除扣分外还将追究其它责任。

1、绩效工资=业绩指标提成x个人系数+质量考核奖惩结果。

2、如果医疗质量和客户关系项目中出现严重问题的,可以一票否决,即扣除全部绩效工资,并追究其他责任。

3、本考核方案一般针对科室,科室再行二级考核分配。各科室可在一定的原则下制定更细致的考核细则,但需要通过医院批准备案。

4、考核的形式主要是上级对下级、主管部门科室对从属部门科室。

6、年终考核则是在季考核的基础上全面综合,年终考核中的`先进单位和个人另外给予奖励。

绩效考核与分配方案篇五

1、实行岗位绩效工资制,其构成为基本工资和绩效工资。

2、绩效工资总额控制在业务收入的15%以内。

3、采用计分制考核,按效率、效益、质量考核。质量考核和管理目标考核与科室效益直接挂钩。

4、以科室为基本核算单位。

5、绩效工资实行院科二级核算,医院根据考核分配到科室,科室应按照各自的工作特点和性质,参考个人工作量、创造效益的因素,本着向高科技、高风险、高强度、责任重的岗位倾斜的原则,自行制订的分配方案,报医院审批备案,医院对各科的分配方案予以指导和监督。

6、为强化责任,鼓励各科室负责人加强管理,医院对担任科室负责人人员给予绩效激励,由医院单独发放,具体标准为:本科室人员平均绩效工资的40%。

7、绩效工作分配实行“超限少发,下有保底“,统筹和个人绩效相结合,个别调整与总量考核相匹配。超限少发为超过2500元,以500元为一档,临床系数为0.6、0.4、0.8、0.2;医技系数为0.5、0.3、0.6、0.2。

保底金额为400元/月。

绩效考核与分配方案篇六

根据靖政综【xx】216号文件、靖教【xx】6号、靖教【xx】58号、59号等文件精神,为落实好教职工奖励性绩效工资分配政策,维护广大教职工利益,规范学校内部分配办法,确保学校安定稳定,坚持以教职工的实绩和贡献为依据,坚持多劳多得、优绩优酬的原则,坚持向一线教师、骨干教师,特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜,充分发挥绩效工资的激励导向作用,充分调动广大教职工教书育人的积极性,促进我校教育事业又好又快发展,据此制定本方案。

全校在编在岗的教职员工。

(一)为切实落实绩效考核中“以德为先”的要求,明确师德表现在绩效考核中的“一票否决”作用,有下列行为者,取消当年奖励性绩效工资的发放。

1、因违纪违法被执法机关处理。

2、因师德师风问题被上级有关部门处分。

3、年度考核被评为不合格者。

4、无特殊理由拒不服从学校工作安排(如不服从学校安排当班主任、不承担学校或年段安排的相关工作、不服从年段安排的早读、晚自修值班等)。

5、实行年段长责任制后,因未被年段聘用导致没有教育教学工作任务且学校又无法安排工作岗位的。

(二)因自己工作失误导致酿成事故,视情节轻重由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究制定发放标准。

(三)因工作成效差,被县级或县级以上有关部门通报批评者,由学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究给以扣除10%以上奖励性绩效工资直至取消全部奖励性绩效工资。

(四)按上级有关文件的规定,学校应将奖励性绩效工资总额中不低于60%的部分作为考勤履职津贴,按单位在编在岗人数平均,计算出统一的学年考勤履职津贴标准,教职工在完成单位安排的基本工作量,可全额领取考勤履职津贴。教职工缺勤扣除的考勤履职津贴,充到全校剩余的奖励性绩效工资总额中。教职工考勤情况按照《南靖县山城中学教职员工考勤制度》有关规定执行。教职工必须完成学校安排的基本工作量,是否完成基本工作量作为发放考勤履职津贴的依据之一;超出基本工作量,超额完成的工作量,作为发放超课时津贴、加班补贴的依据。

(五)按上级相关文件规定,初中专任教师基本工作量为平均每周教学工作量不少于12课时。

(六)教职工每周固定岗位工作量补贴标准:

(1)校级领导:8课时。

(3)年段长、生管组长:6课时。

(4)保卫科人员:5课时。

(5)团委副书记、少先队总辅导员、校长办公室管理员:4课时;团委委员:1课时。

(6)教研组长、信息报道员:3课时。

(7)理、化、生实验室管理员:3课时。

(9)电子学籍管理员:2课时。

(10)学校兼职电工以满工作量(12课时)计算。

(11)花草管理员:8课时。

(12)班主任:2课时。

(13)图书室管理员:6课时。

(15)临时性或根据实际工作需要临时增加的工作量,按实际情况化为课时。

(17)寒暑假、节假日因学校工作需要加班,其具体的工作时间和工作量由各部门负责人负责统计并上报教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组审核。

以上各项工作量兼任可以累积计算。

(七)各项教育教学工作量计算方法。

(1)上课每节以1课时计算,

(2)早读每节以0.6课时、晚自修值班每节以0.8课时计算,

(4)门卫值班每人每班次(5小时)以3课时计算,

(5)年段长、年段分管领导在年段晚自修值班每次以2课时计算,

(6)每周星期五放学校外值班每人每班次以0.5课时计算,

(7)卫生值日师每班次以1课时计算,

(10)协助生管值日师(指不领生管补贴)每班次以1课时计算,

(11)各项兴趣小组上课每节以1课时计算,

(12)后勤人员除出公差外,每周到校上班5天,以满工作量12课时计算,

(13)值班教师不在岗的,取消该次工作量,并反扣一次该工作量补贴,

(14)学校或各部门布置的在规定时间内必须缴交的各项材料没有按时缴交的,每次扣20元。

(八)班主任津贴为奖励性绩效工资中的必设项目,发放标准按县政府有关文件规定为每人每月70元。

(九)奖励性绩效工资在发放教职工考勤履职津贴及班主任津贴等固定津贴后的剩余部分主要用于发放超课时(工作量)津贴、教育教学成果奖励、名优教师奖励、优质服务奖励等,具体内容包括:

(2)生管教师值班每班次12元,过夜值班每次12元,

(3)行政值日每天30元,

(4)护校值班(包括节假日、防汛值班等)每天20元,。

(5)由学校组织的家访每天每人60元,

(11)每学期由教务处组织有关人员推荐评选若干个教学常规工作优秀教师,上报学校奖励性绩效工资考核分配工作领导小组研究确定并给以一定的奖励。

1、学校成立教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

2、实施考核的过程坚持公平公正、公开透明的`原则,充分发扬民主,各部门负责人要根据要求及时把有关数据上报学校教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组审核。考核量化分数统计完成后,将在校内进行不少于5天的公示,自觉接受教职工的监督,教职工要及时核实,发现有误要及时反馈。学校将指定专门人员和部门对绩效工资进行核算、审批、发放。若发现上报的各种数据存在弄虚作假的现象,学校将追究有关部门、有关责任人的责任,并给以严肃处理。

3、发放的时间:每年分两次发放,1—6月,7—12月;或以学期为单位进行发放。

20xx年1月1日起。

本方案由学校教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组负责解释。

绩效考核与分配方案篇七

2、为浮动工资及奖金的发放带给依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”,借以确定浮动工资和奖金的发放标准。

3、通过考核,奖优罚劣,对员工起到鞭策、促进作用。

绩效考核标准的制订要本着“规范化、程序化、标准化”原则。

学期考核:每学期末进行考核

从工作量、工作表现、工作成效方面考核

360度绩效考评法

360°绩效反馈是一种较为全面的绩效考评方法,它是指帮忙一个组织的员工(主要是管理人员)从与自己发生工作关系的所有主体那里获得关于本人绩效信息反馈的过程。

我们利用多渠道收集信息的方式,全方位、多角度的反馈我们教师的工作。(可插图。就是首先,自我评价的过程也是一个自我分析、自我提高的过程。其次,系主任熟悉教师的岗位职责,他提出的意见常常具有建设性和指导好处。第三,学生与教师持续着最经常、最直接的接触,他们的具体推荐和意见有助于教师改善教学态度、组织管理等具体环节。第四,同行具有和评价对象相同或相近的知识和背景,从事相同或者相近的教学和科研活动,他们能够提出中肯的意见。

1.教师个人自评

2.组织民主测评

3.考核小组考核

4.公示考核结果

1.教师工作实绩考核量表

2.平级互评

3.学生评价

部门:参评职工姓名:职位:日期:

1.在全校范围内公布每年度本科教学业绩考核成绩优秀的教师名单。

2.凡申报校园教学科研岗位、专职教学岗位聘任的教师,聘前考核期本科教学业绩须到达有关岗位聘任要求。

3.凡申报高一级职称的教师,其教学业绩成绩须到达校园有关要求。破格晋升职称者,近三年教学业绩考核务必有一年为a,对于科研成果、社会贡献个性突出者,教学工作业绩考核也须连续为b以上;近五年来教学工作业绩考核累计三年为a者,优先晋升高一级职称;在最近三年中,其中二年教师教学工作业绩考核为d者,或最近一年教师教学业绩考核为e者,不得申报高一级职称。教授、副教授教学业绩考核为e者,降低一级聘用,直至合格为止。

4.在省级各类针对教师开展的评先、评优项目中,在项目实施周期内教学业绩考核成绩务必有一年为a。

5.教学业绩考核成绩为d者,由学院与校园职能部门共同向教师本人发出通知,提出改善要求。

6.对教学业绩考核结果连续两年为e者,停止其教师资格,不得聘为教师。

绩效考核与分配方案篇八

二、奖金发放范围:适用于公司全体员工。

三、下列员工不参与奖金分配:

处于试用期的员工;处于医疗期的员工;奖金分配前已经离职的员工。特殊情况除外。

四、季度奖分配。

(一)考核发放方式:按季度进行,每季度发放一次。如:1-3月为一个考核季度。奖金发放日期为下一个季度第一个月,与月工资一并发放。

(二)考核内容与方法标准:

1、根据绩效考核数据(考勤、日常表现、工作任务完成等),结合部门主管意见为考核内容进行综合考核。

2、按工作技术含量及重要性排序:技术人员销售人员仓库、生产人员财务人员销售助理及行政人事等其他部门,技术支持部、工程生产部季度奖金按半个月工资的标准以内发放;其他部门按1/3个月工资的标准以内发放。

(一)奖金基数:为本人的月工资金额。

(二)分配办法。

按当年个人考核结果进行分配,每月绩效考核在80分以上(含80分)为优秀,按奖金基数上浮200%以内予以奖励;每月绩效考核在60-79分为合格,按奖金基数发放;当年绩效考核有任何一个月在60分以下者为不合格,按奖金基数下浮50%。

(三)发放条件。

1、发放人员为公司正式员工,截止当年12月31日,不满1年员工,按(实到月数/12)计发。

2、受到行政处罚的减少奖金。

六、本规定由二〇一七年一月一日执行。

二〇一七年一月四日。

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计划可以帮助我们更好地掌控自己的生活,取得更好的成就。一个好的计划需要有清晰的任务分解和具体的行动步骤。以下是一些制定计划的常用方法和技巧,供大家参考。可以先列
教案的编写需要根据学生的实际情况和教学要求进行调整和完善。编写教案时,教师可以参考相关教材、教学参考资料和网络资源,丰富教学内容。这些教案范文给我们提供了一些创
编写教案能够帮助教师理清教学内容的逻辑关系,保证教学进程的科学性和系统性。教师可以通过添加教学活动和教学资源来丰富教案内容,提供更多的学习支持。寻找一份完善的教
总结是对经验和知识的提炼和总结,可以提高我们的学习和工作效果。写总结时要注重语言的准确和清晰,避免使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。不要忘记,这些总结范文只是
走过的每个阶段都值得我们对过去进行总结,以便更好地迎接未来。在写总结时,我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和写作技
写总结不仅能够加深对所学知识的理解,还能培养分析和思考问题的能力。写总结的语言应该简洁明了,篇章结构紧密,避免废话和重复。以下是一些经典的总结范文,希望可以给大
总结不仅可以用于学习和工作,还可以应用于生活中各个方面,如家庭管理、情感处理等。在写总结时,我们要客观地回顾自己的经历和成绩,不要过分夸大或贬低。以下是一些关于
议论文是一种常见的写作方式,需要我们给出明确的观点并进行充分论证。总结应该从整体上把握,结构合理,逻辑清晰。以下是一些优秀的总结范文,希望能对大家的写作提供一些
报告的写作需要注意条理性和逻辑性,要有清晰的结构和层次,使读者能够快速理解和获取所需信息。报告应该突出重点,并对数据和结果进行准确分析。通过阅读这些报告范文,我
方案的执行过程中可能会遇到困难和挑战,但我们要有信心和决心去克服。创建一个合理的方案需要对问题有深刻的理解。这些范文中的方案都经过充分的研究和实践,值得我们借鉴
方案的设计应该考虑到可能存在的风险和挑战,并提前做好应对措施。一个好的方案应该具备灵活性和可调整性,以适应环境和需求的变化。以下是小编为大家准备的方案范例,供参
通过制定计划,我们可以更好地组织和安排日常生活,避免临时抱佛脚的情况发生。制定计划时要持续反思和调整,随时适应环境和条件的变化。如果你在制定计划时遇到了困惑和挑
情商是一个人成功的重要因素,我们应该提升自己的情商。在写总结时要注意语法和用词的准确性,避免出现拼写错误和语句不通顺的问题。通过阅读这些范文,你可以学习到一些优
计划是人们为了达到某种目标或完成某项任务,在一定的时间内制定出来的行动方案,有助于提高工作效率和达成预期成果。为了更好地组织和安排工作,我想我们需要制定一个详细
总结可以激励我们不断努力,不断超越自己,追求更高的目标。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和范围,确定要总结的内容和重点。在下面的范文中,我们可以看到一些详细
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容。在报告中,要合理运用图表、数据和案例,以提供更直观的信息展示。每一份范文都有其独特之处,我们可以学习到不同的
不同类型的报告可能有不同的格式要求,例如实验报告、市场调研报告或年度工作报告等。报告应该按照逻辑顺序组织,包括引言、背景、方法、结果和结论等部分。通过研究这些范
方案是为了解决特定问题或达到特定目标而制定的一系列步骤和措施。方案的执行过程中,要注意及时调整策略和分配资源,以适应不同阶段的需求。您可以参考以下范文,了解其他
一个好的计划能够提高工作和学习的效率,帮助我们更好地组织和安排时间。善于利用工具和技巧,如时间表、任务清单等,可以帮助我们更好地制定和执行计划。计划是指针对未来
这是一个创新性的方案,有望带来意想不到的效果。制定方案需要对可能的风险和影响进行充分的预估和评估。方案的优化和改进是一个持续的过程,以下是一些改进方案的范文,供
"借助计划,我们可以更清晰地了解自己的目标和方向,更有条理地进行工作。"一个好的计划应该具备可行性、清晰性、可操作性和可追踪性等特点。-计划可以帮助我们更好地
通过总结,我们可以反思自己的成长和进步,找出不足并改进。在总结的结尾部分,可以对未来发展做出展望,并提出改进和提高的建议。以下是一些来自不同领域和行业的总结范文
在撰写演讲稿时,我们应该注意选择恰当的词汇和句式,以确保表达的准确性和流畅性。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的主题和目标受众,然
实践出真知,通过实际操作我们可以更深入地理解问题。总结的目的在于归纳和概括,要注意言简意赅,不偏离主题。以下是小编为大家整理的学习方法,希望对你有所启发。大学辅
有些事情总是在我们回忆之间悄悄溜走,总结可以帮助我们将这些珍贵的经历固定下来。学习是获取知识、技能和经验的过程,是人类进步和发展的基础。总结是在一段时间内对学习
报告是表达观点、推理和论证的重要工具。报告的撰写需要注意细节和格式,避免拼写错误和排版混乱。现在我将为大家分享几篇值得一读的报告样本,希望对大家的写作有所启发。
一个有计划的人更容易保持目标的清晰性和确定性,避免偏离轨道。为了更好地实现计划,我们需要将目标分解为具体的任务和时间节点。这是一份经过实践验证的计划范本,希望对
总结是人类进步的驱动力,是经验的提炼和积累。总结时要客观、准确地评价自己的表现,对得失有一个深入的思考。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考学习。拳击
报告通常起到传递信息、决策支持和案例分析的作用。在写报告时,我们需要注重逻辑结构的搭建,确保报告的层次清晰、条理分明。通过阅读和学习报告,我们可以拓宽自己的知识
报告需要清晰明了地陈述问题、目的、实施步骤和结论等内容。在写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众,从而确定写作策略和内容重点。下面是一些报告写作的技巧和经验分
方案的有效性和可持续性需要在实施过程中进行反复调整和改进。方案的制定还需要团队协作和专业知识的支持。方案的制定需要灵活运用范例的经验和方法,以适应不同领域和不同
报告的目的是为了向读者传达关于特定主题的信息和观点。在报告中使用图表、统计数据等辅助工具能够更好地展示研究结果和趋势。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,为未来的发展提供参考。在写总结时,我们应该注重事实和数据的准确性,同时注意语言的精炼和流畅。通过阅读范文,我们能够了解到
在方案实施前,应进行充分的沟通和协调,确保各方的理解和支持。制定方案需要预留一定的灵活性和调整空间。方案的实施需要充分的沟通和合作。食品安全工作调研方案篇一春天
方案的制定需要充分调研和分析,确保其可行性和有效性。制定方案时,应该明确目标,明确问题,找到问题的根源。以下是一些制定方案的实用技巧,希望对大家有所帮助。幼儿园
总结是知识沉淀的过程,也是对过去的回顾和对未来的规划。在撰写总结时,首先要明确总结的目的和对象。以下是小编为大家整理的一些旅游景点介绍,希望能给大家提供一些旅行
总结是对过去的反思,对未来的规划。通过回顾和思考,找出学习和工作中的亮点和不足,提升自我认知。在下面给大家展示一些值得一读的总结范文,希望能够启发大家写出更好的
总结是对过去经验进行总结和归纳,可以帮助我们更好地规划未来的行动。在写总结之前,我们可以制定一个清晰的写作计划,明确要表达的内容和思路。欢迎大家围观以下总结范文
计划能够帮助我们更好地规划个人和职业发展,实现自我价值的最大化。在制定计划时,我们应该充分利用工具和技巧,如制定时间表、设定优先级和合理安排工作流程等。下面是一
合同是一种法律文件,用于约定双方在特定事项上的权利和义务。那么在签订合同之前,我们需要做哪些准备工作呢?首先,应当明确双方的权利和义务,确保双方的利益得到保护;
无论是工作计划还是学习计划,都需要经过周密的考虑和合理的安排。制定计划时要注重可衡量性和可操作性,确保计划的目标和结果可以被评估。以下是一些成功人士的计划分享,
拥有明确而实际的计划可以激发我们的动力和决心。在制定计划时,我们应该充分考虑外部环境因素,如时间、资源和人力等,避免过于理想化。根据你给出的分类名称"计划",
通过制定计划,我们可以更好地掌控和管理自己的生活和工作。我们可以借助各种工具和技术来帮助我们制定和管理计划,如甘特图、任务列表等。坚持目标导向,确保计划能够帮助
计划可以帮助我们分配好时间,合理安排各个环节的工作。在制定计划时,可以借鉴他人的经验和方法,但要根据自身情况进行调整和改进。以下是小编为大家整理的几个计划制定的
演讲稿的结尾可以用总结或引用名人名言等方式来结束,留给听众深刻的印象。打草稿时可以多做思维导图或提纲,以帮助整理思路和构建演讲的逻辑结构。演讲稿可以是激情澎湃的
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