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策划和实施方案需要团队的合作和协作。制定方案的同时，我们还需要考虑到可能的变化和调整。通过学习这些方案的案例，可以提升我们的思维能力和方案制定的能力。
明星活动方案篇一
正月初五、初六在长乐南山公园再次举办第三届“寻亲见面会”前期宣传。
70年代到90年代初期，在那个特殊的年代，福建长乐、连江一带以及邻近的宁德、南平等地区甚至浙江、江西等省份众多家庭被迫送出了数万女儿，这些女儿主要被送往莆田地区。大多数女儿待长大后就直接嫁给自己的`“哥哥”，即成为传统的“童养媳”，由于当初领养手续简单，中途缺少联系，其中还有一部分被转送多次，许多“童养媳们″至今身世不明。几十年来，她们与她们的父母和兄弟姐妹都在急切地寻找对方，盼望亲人团聚。
二、活动时间。
202月18日农历正月初三。
三、活动地点。
四、参与人员。
寻亲者、爱心公益志愿者与各界爱心人士。
五、活动具体流程。
(一)、活动准备。
招募10名志愿者。
(二)活动内容。
2月18日早上8：00集合，发放1400份宣传单，贴20张海报。发宣传单、贴海报时拍几张照片发给xxx，我们会发公众号上表示感谢，宣传单派发完成各自回家，注意安全。
(三)讲解内容。
六、活动预算。
餐费、水费=10人*30元=300元。
明星活动方案篇二
为进一步丰富小记者站活动内容，提升中小学生综合素质，推动我市未成年人思想道德建设工作，经泰安市文明办、泰安市教育局、共青团泰安市委、泰安日报社研究决定，将于3月至5月举办“大安绿视界”杯首届泰安市“明星小记者”大赛，以泰安市小记者团各小记者站为活动单位，逐级选拔。具体实施方案如下：
一、赛事安排：
（一）参赛对象。
2011年泰安市小记者团小记者均可在各自学校小记者站免费报名参加。
（二）赛程。
1、发动报名阶段：2月28日前。
2、初赛阶段：3月1日至3月26日。以二十五晋一的名额，决出参加县市区决赛的优秀选手。
3、各县市区决赛：3月26日至4月15日，决出进入“魔鬼集训”选手。
4、魔鬼集训：4月中下旬。
5、总决赛：5月初。
（三）参赛内容及要求。
1、初赛：
规定项目：自我介绍（1分钟）、自定题目演讲（2分钟）；
自选项目：各校可结合本校活动自定。
2、县市区决赛：自我介绍（1分钟）、才艺展示、模拟采访（模拟采访采取陈述形式，小记者取得试题后现场陈述采访过程，拟指定《泰山晨刊》某几个月份的报纸内容作为出题范围，样题将在县市区决赛前公布。）。
3、魔鬼集训：集中两天时间，由组委会办公室聘请节目主持人、高级记者、专业演员等分别授课。由授课专家通过每个集训选手的表现进行打分，结合泰安日报、泰山晨刊票选和中华泰山网网络投票情况，决出参加总决赛的15名选手。
4、泰安市总决赛：自我介绍（1分钟）、才艺展示、新闻采访写作常识问答、模拟采访。
(四)参赛地点。
1、初赛：各学校小记者站组织初选。
2、县市区决赛：当地教育部门指定学校进行承办。
3、魔鬼集训：地点待定。
4、泰安市总决赛：地点待定。
（五）大赛评委：
1、初赛：学校领导、老师、小记者办公室工作人员。
2、县市区决赛：邀请当地文艺界和新闻界知名人士、专家或资深教师、相关部门专业人士。
3、泰安市总决赛：泰安市文艺界和新闻界知名人士、专家、高级教师等。
总决赛由市公证处人员现场监督并予以公证，以保证大赛公平、公正、公开进行。
（六）大赛宣传：
1、报纸：前期泰安日报及泰山晨刊刊发大幅海报。进入赛程后，分别在日报和晨刊开设专栏，报道各站比赛情况。县市区决赛支持场地，另外开辟专栏宣传。
2、中华泰山网进行网络录播及直播（总决赛）、大赛同时采取网络专题宣传、网络票选。
二、组织方案。
1、各学校小记者站组织小记者积极报名，组织初赛。学校选出优秀小记者进行县市区决赛选拔。初赛按照每二十五晋一的方式进入决赛。大赛期间安排小记者采访校长、参赛小记者、同学及家长，报道大赛情况，以增加校园新闻。
2、初赛结束后，组委会办公室与县市区教育局及小记者站对接，按照比赛内容，组织县市区决赛，根据成绩高低，决出“魔鬼集训”参加资格。初赛后，大赛分小学组、初中组。
3、由组委会办公室组织实施“魔鬼集训”，邀请专家针对决赛内容对入围选手进行评判指导，中华泰山网演播厅内进行上镜演练。根据专家打分、网络展示及投票、报纸投票的综合分数，决出参加总决赛的15名选手。
4、参加总决赛的小记者详细情况及日常采访和视频等资料，发布到中华泰山网小记者网站进行公示，并接受网络投票。大赛评分=评委现场打分+网络票选+报纸选票。
三、奖励方式。
1、各学校初赛，凡是参与的小记者均可获得大赛徽章一枚。
2、县市区决赛选手将获得相应证书及奖品，进入泰安市小记者团后备人才库，优先参加重大采访活动。
3、泰安市总决赛：获奖证书。一等奖三名：国外文化交流采风；二等奖五名：国内夏令营；三等奖七名：省内夏令营；优秀奖（进入“魔鬼集训”但未晋级决赛的选手）：颁发相应证书及奖品。
4、设组织奖19个、优秀指导教师奖55名。
四、赛事联络。
明星活动方案篇三
伴着清风，迎着朝霞，两年一度的海南省中学化学课堂教学评比活动又一次拉开了帷幕。在xx年4月22日这个特殊的日子里，我怀着激动的心情参与并观摩了本次活动，虽未能取得预期的荣誉，但收获却不少，具体如下：
教学目标就像轮船的“航向”，如果不够明确、具体，那么教学活动就会像失去航向的轮船，偏离正轨，失去重点。因此教学目标一定要详细具体，不能太过笼统抽象。但在平时教学中，我们经常会忽略这一点。如比赛之前，我的教学目标之一是“了解化学反应速率的影响因素”，这就比较笼统，因为影响化学反应速率的因素很多，我到底是要让学生全部理解，还是掌握“温度、浓度、催化剂等”主要因素呢？不是特别清晰！
本次教学活动中很多老师都体现了以学生为主体的教学思想，但是却过于偏激，有些课堂中全是小组活动或实验探究，很少有老师总结或解释，更没有相应的练习加以强化巩固再。在这样的课堂中，学生的.动手能力得到了提高，学生科学探究的精神得到了培养，小组合作、交流讨论的观念得以形成，但是学生通过实验的得到的结果没有得以强化，老师分析的过于简单，甚至连笔记都没让学生抄完就又开始下一实验探究了，这样教学效率反而低下。因此在教学中，我们一定要让学生的“主体地位”和我们老师的“主导作用”完美配合。
以前在教学中，遇到学生有疑问时，我总会很快地给予解释，但在听完海口实验中学黎虹老师的课后，我感到非常的惭愧，也学到了很多！他在学生遇到疑问时，并没有自己立刻给出解释，而是从旁提示让学生自己想明白，或是让旁边的学生给予指正。这样学生的理解就会更加深刻，并不会囫囵吞枣，一下课又有相同的疑问了，而且也体现了以学生为主体的教学理念。
本次比赛活动不仅包括课堂教学，还包括命题能力的考核。通过本次考核，我才认识到自己的命题能力有多差。虽然平时做的题不少，也在留意每年的高考动向，对教材和课标也是比较熟悉，但是要自己来出题，觉得还是有难度。如果作为一名老师，都不会编写试题，那你如何让去测试自己所教学生到底学的好还是不好呢？到网上找题，那毕竟是别人的劳动成果，且可能与学生平时做的题相同！
总之，通过本次比赛，我认识到了自己很多的不足，也学到了不少，在以后的教学中，我将努力改善自己，争取做到以上四点，做一名优秀的老师，为国家伟大的教育事业献出自己微薄的力量！
明星活动方案篇四
一、开业活动目的:。
1、确立豪歌迪的公众形象,赢得消费者关注。
2、通过开业活动聚集人气,展现豪歌迪的全新形象,提高知名度。
3、突出赞助商:百威啤酒的认知度。
二、活动内容以及节目安排:。
开幕——负责人讲话——文艺活动表演—与会人员抽奖活动。
三、庆典活动程序:。
开业庆典定于xxxx年11月28日晚上8:00——9:30分在豪歌迪举行。(明珠广场大中庭舞台内)。活动时间90分钟。
其中:香港歌星小雪—汉洋作为压轴嘉宾登场现场并互动,时间约30分钟;其他文艺节目表演安排在上半场进行,时长约60分钟。
活动流程:。
1、开场舞表演,表演队:丫丫舞蹈室(两个节目)。(时长:约10分钟)。
入选理由:该节目曾荣获xxxx年英德市才艺大赛冠军,并多次参加全市各类大型文艺表演,且屡获殊荣,是我市少儿舞蹈表演的一支奇葩。少儿舞蹈表演历来以天真、活泼、可爱而吸引观众的眼球,纵观近年来央视的各类大型文艺比赛,少儿的表演,即使水平未必最高,但场上的气氛总是最好的,这是少儿表演的最大特点。而且有自家孩子表演,包括家长以及亲朋好友总会到场观看,这也是一笔不小的资源。
2、《街舞》表演。(时长:约6分钟)。
入选理由:该表演团队曾荣获xxxx年度粤北地区街舞大赛冠军。街舞目前是青少年最狂热的舞蹈之一。无论大街小巷,三五成群、身着“奇装怪服”的青少年大多都是街舞的爱好者,有相同兴趣的同类中人前来表演,不仅可以得到赏心悦目的精彩表演、还能趁机相互学习交流,所以只要有水平档次够高的街舞队表演,广大青少年总会蜂拥而至,而这在一定程度上也是所有娱乐场所的“生力军”。
3、乐器表演,萨克斯演奏。(时长:约8分钟)。
入选理由:萨克斯表演在很多人的心目中那象征着浪漫与柔情,但罗华的萨克斯却充满着激情与狂热,尤其是将一些经典的革命老歌通过改编变成疯狂的“的士科”节奏之后,“现场气氛总能被他调节到最高潮”,在全市各类大型文艺汇演中观众几乎一致对他的.评价。他也被著名歌唱家唐彪称之为“很适合各类商业演出”。
4、《b—box》口技表演。(时长:约5分钟)。
入选理由:、《b—box》表演历史源远流长,起源于非洲,是黑人的表演强项。但传到我国的时间却比较短,是近年来兴起的另类表演艺术之一。但却迎合了“物以稀为贵”的不变定律。xxxx年上半年该表演队曾受邀到电台录制播出《b—box》表演,听众反响热烈。
5、乐队表演,表演乐队:雅培艺术培训中心。(时长:约13分钟)。
入选理由:乐队表演以其超强的现场感和个性十足的个人才艺魅力历来都是征服观众的不变法宝。雅培艺术培训中心是我市近年来最成功的艺术大户,该乐队屡次参加全市的各类大型户外演出,深受观众的欢迎,所以完全值得期待。
6、香港歌星汤宝如作为压轴嘉宾登场现场并互动,时间约30分钟。
四、庆典活动司仪:。
建议由电台当红主持人小全(男)和a-tea(女)共同担任。
上述两位主持人是英德电台当前最受欢迎的主持人,因主持音乐娱乐类节目而成为众多青少年心中的偶像,“粉丝”不少。也是我市各类大型公益文艺表演的钦点主持。有这两位主持人担纲,现场气氛以及人气效印毋庸臵疑。
xxxx.11.10。
英德人民广播电台。
明星活动方案篇五
为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯，构建充满书香的美丽校园，学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下：
我校全体在校学生，往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。
（1）热爱读书，品德高尚，学习成绩良好，在诸多方面有突出表现。
（2）有较广的阅读视野，良好的读书习惯，每天有二十分钟以上的阅读时间，能认真阅读本年级好书推荐篇目，善于积累。
（3）积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动，如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等，在活动中表现优秀，能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。
（4）拥有自己的小书库，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。
（5）认真完成每一次读书札记，字迹工整，内容丰实，感受深刻，能起到示范引领作用。
凡参加评选者，需上交“十佳学生读书明星”评审表，近一年的读书笔记，以及相关的读书成果，如获奖证书或发表文章的复印件等。
学生民主推荐：每班推选2名学生参加级部评比。
学校成立评审小组，由级部语文组进行初评，教科室和团委组织复评。每个级部评出10名，全校共评出30名“十佳学生读书明星”。
学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品，在学校宣传栏进行公示，并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。
明星活动方案篇六
xx公司“实施明星”评选。
2、活动目的。
提高公司实施人员工作热情，活跃公司工作氛围，提高员工工作能力，促进公司实施部工作流程的优化。
3、活动时间。
20xx年5月启动活动，从6月份开始每月评选一次，年终评比年度“实施明星”。
4、奖项设置。
月度评选：“最佳实施工程师”、“最佳实施手册”和“最佳实施方法”单项各一名，三项全能一名；每月奖品分量相当，品种不尽相同。
年度评选：“最佳实施工程师”、“最佳实施手册”和“最佳实施方法”单项总前三名，三项全能前三名，年度有神秘大奖。
5、时间安排。
每月6号至10号为员工线上投票时间；每月12号公布上月评比结果（节假日顺延），发奖仪式待定。（建议：每月举行一次公司员工会议，总结一个月的工作，调动大家工作热情。）。
每年12月末进行评选年度奖项，评选方式参考月度评选。评选结果在公司年会上公布，奖励当场发放。
6、评选标准。
6.1优秀实施工程师评选。
评选参考因素：
1、效率最高（工作量/占用时间）。
2、费用最低（差旅费）。
3、占用资源最少（实施人员，开发人员）。
4、与甲方沟通能力最强（系统修改最少）。
6.2优秀实施手册评选。
评选参考因素：
1、内容翔实。
2、条理清晰，新手能看懂。
3、工作过程完整。
6.3优秀实施方法评选。
评选参考因素：
1、有效。
2、实用。
3、新颖。
4、易推广。
7、评选方法。
活动负责人每月5号在公司bbs内部管理区版块发布投票帖，发动员工进行投票，并负责统计投票结果。活动负责人同时负责在每月投票期间收集管理层线下投票结果。
每月12号之前活动负责人将收集的线下线上投票结果进行统计，确定月度的三位单项“最佳”和“一位全能”实施员工，并在网上、公司微信和公司公告栏公布投票结果和当月奖项。
（问题：1、投票选项设置；2、如何保证每位员工都参与投票）（建议：为调动普通员工积极性，是否考虑将小组组长和普通组员分开评选，比如设置最佳组长奖。）。
8、参选要求。
参赛人员为公司所有实施部工作人员。为保证比赛的公平、公正，达到激励员工的目的，要求：
1、每人每个工作日按公司要求提交实施日志、每月提交实施手册和实施方法各一份，若工程尚未完成，可提交已完成部分的实施手册和实施方法。
2、实施日志、实施手册及实施方法内容格式可参考相关模板和公司要求。
明星活动方案篇七
知荣明耻，明辨是非；树立自信，展示个性；榜样引领，典型带路；培养习惯，锻造素质。
本次校园明星评选工作将严格按照学生申报、班级推荐、学校评选、公示表彰的步骤进行。
（1）各班级组织班会，选举一名班级明星，作为候选人参加校园明星评选，将候选人名单上报团委。评选条件：理想远大，奋发有。
为；知荣明耻，明辨是非；热爱集体，团结同学；勤俭节约，辛勤劳动；认真学习，成绩突出；积极进取，探索创新。
（2）5月9日前以磁盘形式上交候选人事迹材料（文字），事迹。
材料的撰写要求参考评选说明。团委将事迹材料编辑并印发至各班级。
（3）5月18日班会时间，各班级组织学习候选人事迹材料，以本年级候选人为主。并完成选票的填写。班长负责将选票收齐并上交团委。
（4）团委组织学生会相关人员完成选票的统计，公布评选结果。
（5）团委负责设计校园明星宣传展板，并通过广播站对校园明星的先进事迹进行宣传、报道，号召全体学生向他们学习。
拟评第十四届校园明星10人：六年级3人；七年级3人；八年级4人。
1、为了发挥明星效应，各班级要高度重视事迹材料的撰写，充分调动班集体的力量，全面展示候选人的风采。事迹材料要实事求是，内容详实，文字活泼，富有感染力，洋溢青春色彩。
2、候选人事迹材料字数800字以内。内容以评选条件为主题，突出“理想远大，奋发有为；知荣明耻，明辨是非；热爱集体，团结同学；勤俭节约，辛勤劳动；认真学习，成绩突出；积极进取，探索创新。”为发挥典型的带动作用，内容要尽可能详实准确，突出行为习惯、学习方法以及成长历程。
3、每班发20张选票，只选投本年级明星票。选票涂改无效，多投无效。
4、学校团委要求各班级高度重视、精心组织好校园明星评选活动，确保此次活动圆满成功。
明星活动方案篇八
1.明白要合理消费的道理，学会自主理财，学会合理消费。
2.养成勤俭节约的品质。
1.同学统计自身一周的零花钱总数。
2.在班里开展“巧花两元钱”活动。
3.搜集名人理财的故事。
教师：上周，同学们开展了“巧花两元钱”的活动。不知道大家是如何花这两元钱的，请把你“巧花两元钱”的情况说给大家听听。
1.学习小组成员互相交流，评出小组“理财小明星”。
2.讨论：你最佩服哪位“理财小明星”，佩服的原因是什么。
3.小结：看来，这小小的两元钱让同学们懂得了如何理财，收获可真不小啊！这几年，随着我国经济的迅速发展、人民生活水平的提高，许多同学的零花钱也越来越多。有人统计全国小同学的零花钱总数大得惊人：10.亿元！可是，不少小同学都不懂得合理地使用自身的零花钱。今天，让我们一起走进《小小理财俱乐部》，学习合理理财的窍门。板书课题：小小理财俱乐部。
教师用课件出下面的统计图。
1.讨论：你是怎样使用零用钱的。教师根据同学的自由发言，在表格第一行依次写上。
2.统计全班同学的零花钱总数以和零花钱的使用情况，在表格中填写统计结果。
3.读读教科书中的小资料，考虑：一个亿万富豪为什么给自身小朋友的零用钱那么少。
4.实践：根据“巧花零用钱”活动中的体验和课堂上所学的知识，同学各自拟定一份零用钱计划。
5.同学交流自身的零用钱计划，师生一起评议。
1.我有很多米奇玩具，最近商家出了新款，我很想买。
2.学校和近的商店里有一种小电动风扇，可以挂在脖子上。许多同学都买了，我也想买。
3.明明的文具袋用了一个学期，拉练坏了，文具经常散落到书包里，他想买一个新的。
4.小林有一双新的滚轴溜冰鞋。但看到云云的那一双款式更漂亮时尚，他也想买一双那样的。
2.选择一个情境，和同桌分别扮演小主人公和其家长，设计一段对白，家长告诉他（她）该如何合理消费。
3.讨论：通过协助这几位同学，你受到了什么启发。
4.小结：买东西之前一定要想想，我真的非要它不可吗？假如回答是“不”，那就别浪费金钱了。这就是理财的第二招——需要不需要。
教师：理财小窍门有很多，只要开动脑筋，就会有新的发现。
1.说说自身知道的名人理财故事。
2.同学自由发言，介绍自身或家人的理财高招。
1.讨论：我们有没有方法自身挣班费，该怎样管理班费。
2.老师拿出事先准备好的存款凭条，向同学示范如何填写，让同学为班级开一个银行账户，用于班费管理。
3.分组管理班费，轮流填写“我们班的理财日记”，不只要记录班费的收支情况，还可以记录理财心得。
明星活动方案篇九
为进一步丰富小记者站活动内容，提升中小学生综合素质，推动我市未成年人思想道德建设工作，宣传部、关工委、文明办、教育局、团市委、泰安日报社研究决定，将于3月25日举办“”杯第二届泰安市小记者团“明星小记者”大赛，以泰安市小记者团各小记者站为活动单位，逐级选拔。具体实施方案如下：
一、参赛对象：
2012、2013年泰安市小记者团小记者均可在各自学校小记者站免费报名。
二、大赛时间：
活动启动时间：2月25日。（方案确定，赞助商确定，红头文件签署）大赛启动时间：3月25日，（星期一）通知：报纸、网站、文件发放至学校。
初赛：3月25日至4月19日，各学校组织进行，选出表现优秀的小记者。
县市区魔鬼训练营：（4月20日——21日）邀请高级记者、主持人等分别授课，在__________进行集训。
1、乡镇决赛后培训。
2、县直组决赛后培训。
县市区决赛：4月26日前结束，（共计3个周末，一个清明节假期）各县市级学校之间优秀小记者的选拔。
总部魔鬼训练营：4月30日（劳动节放假安排4月29日——5月1日）邀请高级记者、主持人等在泰安日报社（多功能厅、演播大厅）进行集训。
决赛时间：5月3日总决赛：通过选手的激烈角逐，评选活动最终优胜者。
三、大赛地点：
1、初赛：各学校组织初选。
2、地区决赛：县市区（教育局）县市区记者站组织选拔地点—当地较大的场地，如：剧院、会场或条件较好的学校报告厅。
3、地区决赛后的培训（魔鬼集训营）：泰安日报社（多功能厅、演播厅）。
4、总决赛：泰山影剧院泰山区文化大厦。
四、大赛内容：
1、根据大赛要求，签署及发布文件、报社各媒体宣传等。小记者团制定统一报名简表及评分表。
2、初赛报名：各学校小记者到班主任或指导老师处登记报名。初赛：一分钟自我介绍、两分钟演讲（内容自备、评分表由小记者团统一出具）。
3、地区决赛：一分钟自我介绍、才艺展示、模拟采访（拟指定《泰山晚报》某几个月份的报纸内容作为出题范围）。小记者团准备模拟采访题库。
4、“魔鬼训练营”：培训内容为，一天或两天时间内，聘请电视台主持人、高级记者、专业演员等分别授课。
如果地区决赛环节选出人数较多，可在“魔鬼训练营”后，根据各小记者培训专家的打分和投票等方式，控制进入最后决赛的人数。进入最后决赛的人数控制在16人左右。
5、总决赛：一分钟自我介绍、才艺展示、模拟采访。
五、大赛评选方式：
1、各学校组织小记者积极参加活动，由学校初审。学校选出优秀小记者进行地区决赛选拔。
2、初赛在各学校完成后，进行县市级内各学校之间的选拔。评选出优秀小记者，从而进入总决赛的评选。
3、各市直、区、县级单位进行总决赛的评选。最终选出大赛的优胜者。
六、大赛评委：
1、初赛：学校领导、老师。
2、地区决赛：邀请当地文艺界知名人士或教师、报社、当地宣传部、教育局、团市委领导。
3、总决赛：市领导、各部门领导、记协主席、知名主持人等。
总决赛由市公证处人员现场监督，以保证大赛公平、公正、公开进行。
七、奖励方式：
1、各学校初赛，凡是参与的小记者均可获得一个盖章参赛纪念卡。
2、地区决赛的证书及奖品。
3、总决赛：奖杯或奖牌、证书。国内国外游。
4、设学校组织奖、优秀指导教师奖。
八、大赛宣传：
1、前期《泰安日报》及《泰山晚报》刊发大幅海报。进入赛程后，分别在日报和晚报开设专栏，报道各记者站比赛情况。《小记者周刊》在赛程当中每周刊发专版。
2、中华泰山网进行网络录播及直播（总决赛时直播）、大赛同时采取网络专题宣传。
3、总决赛时邀请各方媒体参与报道。
九、费用。
租用场地、聘请专家评委等产生的劳务费用、材料印制、记者站活动费用、奖品、车辆等。
十、活动主办及承办单位。
主办：宣传部、关工委、文明办、教育局、团市委、报社。承办：各小记者站。
协办单位：。
明星活动方案篇十
为了给更多有电视梦想的学生们提供展示自我，相互交流的平台，让同学们在采访/主持等实践中开阔视野，体验各项职业，全面提升适应能力、应变能力、沟通能力，丰富少年儿童文化生活，引导广大少年儿童积极健康成长。淄川电视台特决定举办此次“我是广电小记者”淄川电视台首届小记者选拔大赛暨故事大王大赛。
一、赛事安排：
（一）参赛对象：
年龄限3-16岁，口齿伶俐，普通话标准，具有良好的语言表达能力。
（二）赛程：
1、报名阶段：5月。
2、初赛阶段：6月初-7月初。
3、复赛阶段：7月中旬。
4、集训阶段：7月中旬。
5、总决赛：7月底。
（三）比赛内容：
海选：1分钟自我介绍，3分钟自备稿件（朗诵、讲故事或其他语言类展示）。
复赛：1分钟自我介绍，3分钟命题采访/情景主持，2分钟左右才艺展示，评委提问。
(进入决赛的选手可获得淄川电视台记者/主持人进行专业培训的机会。)。
决赛：1分钟自我介绍，3分钟任意语言类展示，2分钟左右才艺展示，1分钟即兴评述/采访（可采取抽签式）。
（三）评分标准：
1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。（20分）。
2、表演技能：表演生动，富有吸引力，感情充沛配有适当的手势。（30分）。
3、表达能力：语言准确流畅、条理清楚。语言、语调规范、吐字清晰。（40分）。
4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然。（10分）。
（四）奖项设置：
1.只要报名参加本次大赛，经过决赛选拔出的选手，都可获得淄川电视台“小记者证”。一年内后可参与我台组织的采访体验等活动，（定期举办小记者采访活动，进入景区、企业、乡间采访，真正体验记者生活并在淄川电视台播出）。
2.选拔出1名金奖小记者，2名银奖小记者，3名铜奖小记者，获得荣誉证书及奖品，同时选择出淄川电视台小记者团成员。
3.选拔出故事大王一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发故事大王证书及奖品。
报名电话：6221327。
报名地点：淄川区广播电视局三楼工商广告部。
明星活动方案篇十一
我有幸参加了《海南省20xx年初中青年数学教师课堂教学评比活动》，这次比赛总共分为三个部分，第一部分是实行专业知识的考试，第二部分是上一堂课，第三部分是市县群众评委评分。本人在参加专业知识考试的时候，感想颇深，现在我将我的想法写如下：
人们常说，要想给学生一杯水，教师就得拥有一桶水。因此说，教师这个行业是一个神圣而又责任重大的职业，它担负着祖国未来的希望。如果说，教师的专业不过关，能否教出一批有思想、有文化的学生呢？答案肯定是否。随之社会的发展，人们对教师的期待不仅仅是在教书上，还注重在教师的专业知识及业务水平上。二十一世纪需要的不是教书匠，需要的是一批知识渊博，思想觉悟高的教师，业务精通的教师，善于专研的教师。所以说，这次专业技术考试，顺应社会的发展，也给年轻教师敲一个警钟，如果自己的`业务知识不过关，那么你就会适应不了当前的主流。教师要不断提高自己的专业知识，丰富自己的专业知识。
在这次专业技术考试中，让我清楚的认识到，自己的专业技术掌握的程度，能否达到社会发展的要求，能否给学生一桶水。通过这次专业技术考试后，我认清了我自己，并找出自己的不足之处，查缺补漏，提高自我。因为这次专业技术考试是面向全省的，也就是说，各市县的精英都聚集在海口市，通过这次的较量，本人也认清了天外有天，人外有人的道理，也坚定了我的信念，活到老学到老的学习观念，以及多多争取走出去学习的机会。本人懂得只有提高自己，才能做一个新时代的教师。
社会的发展，必然会吸收一些新的东西，人的发展有时候会滞后于社会，90后，00后的学生所接受的东西都不一样，他们的思想会随着社会的发展变得超前，这里的超前是指学生的思想与我们的教师的思想不等同，并且，现在的社会需要的是全面发展的人才，如果教师再用以前的教育观念去教学生，结果不仅仅跟不上学生的思想步伐，还导致事半功倍，甚至会跟不上教育改革的步伐，使自己最终平庸。所以这次专业技术考试，给了我一个醒，教师要做到活到老学到老，这样才能教出适应社会发展的人才好的学生了！
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学生所得的知识基本上都从教师的传授中得来，古人把教师称为传道授业解惑者，证明了一点，教师要有渊博的知识，才能给学生丰富的知识。总之，这次专业技术考试，给我总的感受就是，教师的业务知识要随着社会的发展而不断的提高，要做到这一点就必须有一种学习的观念：活到老学到老！
海南省,初中,专业考试,教学,青年。
明星活动方案篇十二
一、策划：
详细了解和分析需要进行推广的歌手和音乐，在市场研究的基础上，对歌手和音乐进行市场定位，参与歌手的造型设计和音乐甄选、制作，并提供概念性的宣传计划或详细的执行方案。
1.为了使我们的方案更切入要害，我们需要您提供的关于歌手和音乐的详细资料；
2.我们会对当前的市场情况做出准确的分析，并据此给歌手一个恰如其分的市场定位；
3.撰写概念性宣传计划；
5.撰写详细的执行方案（包括工作进程安排）。
二、造型设计：
根据市场定位，对歌手及音乐产品进行形象设计。
1.艺人形象。
a)化妆/发型。
b)服装租赁。
c)行为/语言规范的培训2.宣传平面表现。
a)宣传照摄影。
b)标准字/logo的设计。
c)宣传语制定。
d)平面媒体形式规范的制定。
3.产品平面表现。
a)cd平面设计。
b)产品摆放规范的制定。
三、单曲推广。
在各类媒体上对单曲进行推广并作出相应的市场调整。
1.网络媒体：
b)在100家以上论坛、博客发帖推荐；
2.电台媒体：
b)20家以上电台连线访问及直播间访问；
c)根据需要进行打榜；
3.电视媒体：
a)20家电视媒体娱乐栏目通告；
b)5家以上电视娱乐资讯栏目报导；
4.平面媒体：
a)发布娱乐版新闻；
b)乐评的撰写、发布；
c)安排艺人访问；
d)时尚/专业杂志图片刊登及专访；
5.移动运营商平台：
a)wap网站的音乐推介；
b)根据sp要求进行的平台内推广；
c)移动运营商进行的推广；
6.ktv连锁店：
a)mv大堂播出；
b)店内海报、易拉宝的张贴和摆放；
c)客人桌签设计、制作与摆放；
d)空闲轮播mv或卡拉ok；
7.数码产品灌装：
a)mp3、mp4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；
b)厂家配套宣传；
8.落地活动：
a)安排配合各地媒体宣传进行的演出等活动；
b)策划、执行各类新闻发布会；
c)策划、执行新歌试听会；
d)策划、执行歌迷见面会；
e)安排参加各类歌手/歌曲比赛；
9.其他媒体：
a)移动电视mv播出；
b)户外广告的发布；
10.对单曲和艺人的评估：
a)对推广效果进行评估；
b)对后续工作提出的整改建议；
c)撰写完整的评估报告。
四、市场调查：
在推广的过程中或初期推广完成后，对艺人和音乐进行的深度市场研究。
1.对推广中获得的各种数据进行分析；
2.试听会获得的数据分析；
3.问卷调查；
4.深度访谈调查；
五、唱片（专辑）推广：
利用一切传统手段和个人化手段推广唱片及唱片中的音乐，并对艺人进行更强力的推广。
1.专辑整体策划：
a)风格、曲目的'确定；
b)平面设计（cd包装及宣传品）；
c)宣传文案的撰写；
d)mv策划及脚本写作；
2.专辑首唱会/试听会/新闻发布会的策划和执行。
3.网络媒体：
a)门户网站新闻、乐评发布和试听推荐；
b)音乐网站的试听及推荐；
c)各大社区对专辑的推介；
d)个人网站的规划、设计、制作、发布及管理；
4.电台媒体：
a)全国1000家左右电台的推介和关键榜单的打榜；
b)超过50家电台连线采访及直播间访问；
5.平面媒体：
a)新闻的撰写与发布；
b)乐评撰写与发布；
c)媒体专访及专题报导；
d)杂志图片（包括封面）的拍摄与发布；
6.电视媒体：
a)电视娱乐节目通告；
b)mv电视播出；
c)娱乐资讯节目的推荐；
d)安排参与电视晚会和电视大型节目；
7.移动运营商平台：
a)wap网站的音乐推介；
b)根据sp要求进行的平台内推广；
c)移动运营商进行的推广；
8.ktv连锁店：
a)mv大堂播出；
b)店内海报、易拉宝的张贴和摆放；
c)客人桌签的设计、制作与摆放；
d)空闲轮播mv或卡拉ok；
9.数码产品灌装：
a)mp3、mp4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；
b)配套宣传；
c)与厂家共同进行的联合推广；
10.其他媒体：
a)移动电视的mv播出；
b)户外广告发布；
11.落地活动：
a)配合各地媒体宣传进行的演出等活动；
b)配合宣传进行各类商业演出；
c)配合宣传进行各类慈善活动；
d)各地歌迷见面会及歌友会活动。
明星活动方案篇十三
为进一步提高酒店员工队伍整体素质，全方位提升服务质量，调动员工的工作积极性、创造性和提高工作效率，酒店开展以“提供热情服务，创造优质品牌”为主题的优质服务白日评比活动。
员工自觉把“为客人提供优质的服务”贯穿于酒店工作的全过程，形成一个积极向上、竭诚为客人服务的强劲势头和浓厚氛围，掀起酒店优质服务的热潮。
酒店全体员工（以基层员工为主，管理层为辅）。
酒店各部门活动开展情况予以审核。
评选小组成员：
评选小组成员不定时、不定期抽查日常工作，并做好相应记录。
第一阶段：宣传布署阶段（4月1日—4月25日）。
想动员。
以部门为单位组织召开优质服务评比思想动员大会，推举部门候选名单。
（二）科学安排优质服务培训工作，夯实主题评比基础。
主题评比期间，培训重点内容：
a.酒店基本服务礼仪培训，由培训部负责培训；
b.岗位专业知识和专业服务技巧培训，由部门负责培训；
c.岗位现存问题案例分析教学，由部门负责。
第二阶段：活动实施阶段（4月26日—6月22日）。
开展“服务明星”评选。
评选办法：根据服务态度、工作业绩、综合能力、员工（宾客）选。
举等4个面进行评选，员工考核满分为100分，采取得分制办法。
评比细则详见附件一。
奖项设置：评选出6名“服务明星”。（对客服务部门3个、后勤服务部门3个）。
操作流程。
各部门负责人对本部门推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后于4月25日之前填写“服务明星推荐表”交由人力资源部，人力资源部负责将“服务明星”候选人名单公示于员工橱窗。公示期间，员工可就候选人实际情况进行投票选举，同时亦可就候选人是否合适当选“服务明星”向人力资源部质疑，人力资源部予以核实，并根据实情做出处理。
设立投票箱4个：前台1个、5f/6f收银处各1个（供宾客投选）。
员工餐厅1个（供员工投选）。
评选小组于5月27日对候选人员进行初级审核，同时将初审成绩公布于员工橱窗。
二级考评由评选小组于6月22日按照“服务明星评选细则”进行考评。
综合两次考评结果，得分排名前6位当选酒店第二季度“服务明星”
第三阶段：总结表彰阶段（6月25日-6月29日）。
评比结束后，酒店将对整个活动进行总结验收，对本次“服务明星”评比中的先进经验进行总结，对在活动中涌现出来的先进集体和优秀个人进行宣传、表扬和奖励。
奖励方案：当选“季度服务明星”员工在员工橱窗内予以表彰，同时给予现金奖励，奖励标准：600/人。
1.由人力资源部负责“季度服务明星”评比的整体安排，包括人员培训、活动策划、考核评比、总结表彰等各项工作的策划、组织、调度、协调、运行工作。
2.各部门总监/经理负责本部门评比方案制定与组织实施工作，制定本部门考核标准、工作程序，推行个性化优质服务，报纸季度评比质量。
3.公关策划部负责此次评比宣传策划工作，制作宣传海报、宣传栏、表彰奖状、设计“季度服务明星”宣传专栏等工作。
