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总结是一种思维的训练，通过不断总结经验和反思，我们可以提高自己的思考能力和判断能力。写总结时要注意适当借鉴他人的经验和做法，但要保持独立思考，形成自己的独特风格。接下来将为你展示一些总结写作的技巧和窍门，希望能帮到你。
怦然心动心得篇一
如果是男女共用衣柜的情况，我的建议是男士的衣服放在上层，女士的衣服放在下层。摆放鞋子的时候，不管是男鞋还是女鞋都含有“支撑的基础”的意思，性质相同。所以，只需简单地把体积大、分量重的男鞋放在下层，女鞋放在上层就能保持平衡。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
凡是不符合“现在正使用”“暂且需要”“需要永存”这三项标准的文件，都应该毫不犹豫地全部丢掉。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
我们的目标是争取在理想的房间里过上理想的生活。而穿着没有心动感的家居服待在房间里实在太可惜了。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
以材质区分物品进行收纳，不仅能让整理后的环境看上去整洁，而且收纳的过程也变得简单了。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
为了珍惜真正富有价值的物品，必须首先丢弃已经完成了使命的物品。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
丢弃布娃娃和人偶时，请先把它们装进纸袋里，再装进垃圾袋里。如果这样还是让你觉得不舒服，那就怀着祈愿的心情，撒点粗盐在里面。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
心动与否并不是由大脑来判断的，而是由心脏来感应的。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
如果有些东西实在没法忽视，那么不如试着与它们来个正面接触。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
朴素的设计传递出来的“安心感”、功能丰富的“便利性”、说不出的“融洽适合”以及在生活中“发挥作用”等，这才是真正的“名副其实的让人怦然心动”。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
那种无意识地产生想要去整理的冲动并不是我们真心想去整理，而是想通过整理来消除某种“心理障碍”。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
并不是“这个也扔，那个也扔”，而是“有选择地留下发光的东西，这才是理想生活的开端”。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
对有心动感的物品判断速度会很快，拿着物品的手指很柔软，看着物品的眼睛会闪闪发光。如果拿着没有心动感的物品，则双手会瞬间停止动作，还会摇头皱眉地作思考状，最后还会漫不经心地把物品扔到“留存处”。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
收纳文胸的时候，切记不要破坏罩杯的形状，而是应该像店里那样保持适当间距地重叠排列。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
把物品给与他人时，一定要有对方不想接受你多余物品的思想准备。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
没有必要喜欢上别人的东西，只要能够接受就足够了。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
想要知道自己对哪样东西心动、对哪样东西部心动，最好的诀窍就是把东西进行比较选择。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
普通衣服的收纳采用浅色在前，而文胸的收纳采用深色在前的顺序。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
说的夸张一点，生而为人，对“什么能让自己心动”的判断是了解自己到底是一个怎样的人的重要线索。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
在别人看来毫无用处、只有自己才能明白重要性的心动物品，就应该好好地展示，用来做装饰。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
彩妆用品和护肤用品一定要分开来收纳。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
一旦把东西放进袋子里，就不会再使用了。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
其实每样物品各有各的作用。并非所有衣服都是因为要被完全穿坏才来到你的身边……
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
“最好是留着。”——绝对没有这回事。任何东西都是可以被取代的。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
厨房好用与否，关键不在于收纳，而是清理的容易程度。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
那些拥有的物品不但告诉你选择的正确性，而且还通过整理使你找到了真正喜欢的物品。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
教孩子折衣服，有助于培养他的整理习惯。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
无论丢弃物品还是拥有物品，都是为了让自己幸福。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
如果有多张照片要处理，请把它们正面相对地叠起来，放进纸袋子或者大信封里，避免露出人脸，然后丢掉。如果丢的是已经分手的恋人的照片，不妨在上面撒一把盐，以确定斩断旧恋情。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
由于无法判断需要的物品和追求的物品，不需要的物品就会不断增加，结果无论物理层面还是精神层面都会被大量不需要的物品所淹没。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
所谓整理，就是整理每一件物品的“过去”。
——近藤麻理惠《怦然心动的人生整理魔法》
怦然心动心得篇二
布莱斯全家搬到小镇，邻家女孩朱丽前来帮忙并对布莱斯的蓝色眼睛一见钟情，希望获得他的吻。
布莱斯面对朱丽的热情大方无所适从，羞涩的躲在了母亲身后，朱丽便认为布莱斯也是喜欢她的，只是因为恐惧害羞而不与他一起，便一直想方设法接近布莱斯，布莱斯却对她越来越讨厌。布莱斯为了摆脱朱丽的纠缠，就找到了雪利做他女友，雪利知道了真相后，甩了布莱斯一巴掌，并结束了关系。朱丽知道后很高兴并恢复了之前的追逐。
在校车站台上有一颗无花果树，朱丽喜欢爬树，每次放学后朱丽都爬到树上，为大家念校车还有几个路口到站。有一次朱丽爬到树的顶端捡个风筝，发现了更美的风景。朱丽告诉布莱斯这棵树的风景很美，布莱斯从没爬上去过，以为她说的是这棵树很美，并对此很鄙视与同情。
后来来了一群工人要把树砍掉，因为树的主人要建房子，朱丽极力阻止他们，并试图劝说布莱斯爬到树上一起阻止他们，布莱斯认为为了如此难看的树而耽误上课并不值得，朱丽也对布莱斯的感情也提出了质疑。
布朗家的车库有一个长方形的玻璃柜，布莱斯在那看了一场蛇吞蛋后，便对鸡蛋产生厌恶情绪。
朱丽因为一篇在学校的实验课题(小鸡的诞生)而收养了6只小鸡并且下了很多鸡蛋，朱丽便把多余的鸡蛋每天都送一些给布莱斯，布莱斯拿到鸡蛋后并没有告诉朱丽自己讨厌鸡蛋，而是都扔到垃圾桶，朱丽发现后很心痛，并且以后也不再搭理布莱斯。
布莱斯祖父告诉布莱斯，有的人平庸，有的有所成就，光彩夺目的却并不总容易见到，原本在布莱斯心里不起眼的朱丽顿时有所改观，并发现了朱丽内心深处的美丽，并想要做些什么。朱丽对布莱斯扔鸡蛋道歉时说过的院子一团糟仍有介怀，并且要拿出卖鸡蛋的钱修理一下，遭到了父亲的阻止，并且引发一次一直和谐家庭的第一次吵架。
朱丽的父母最后都道了歉，自己也为此内疚，并开始重新审视世界。
布莱斯的母亲因为朱丽叔叔缘故，打算准备一个party邀请朱丽全家，布莱斯对朱丽的情感越来越浓厚，但是依然在外人面前不敢正视。布莱斯的朋友加利特告诉他，对于朱丽的想念是源于对她的愧疚，朱丽还是那个问题女孩，他的叔叔精神有问题，朱丽也会有。虽然布莱斯心里不认同，表面却同意了。
他们的谈话也恰好被朱丽听到了，一个周末朱丽为了摆脱自己对布莱斯他们谈话困惑，跟父亲一道去看望精神失常的叔叔，对叔叔的遭遇同情并坚定了自己的信念。布莱斯试着一件又一件衣服，为了在朱丽面前表现的得体而又不会那么突兀。晚宴开始了，布莱斯拉住朱丽解释了他自己不认同他朋友说的。而朱丽确认为布莱斯是个懦夫，并不接受布莱斯的解释。
学校的筹款拍卖午饭活动开始了，布莱斯被选为篮子男孩，并且希望朱丽能够抢拍自己午饭。朱丽依然还是爱着布莱斯，却在拍卖活动时也退缩了，而拍了别的男孩的午餐。布莱斯得到了班花雪利的最高拍价却并不显得高兴。
活动后的午饭时间，布莱斯鼓起勇气想要与朱丽接吻，在与朋友吵架绝交后朱丽逃跑了。一个阳光明媚的午后，布莱斯带着铁锹与一颗无花果树，来到朱丽家门前把朱丽的无花果树重新种上，同时也种在了朱丽的心房...
砰然心动殷玉华最难表达的感情是爱情，最难以描述的感觉是怦然心动。在年少的记忆中，总会有那么一个人，在你回忆起的时候是面带微笑、满心温暖的。这部电影之所以会打动那么多人，我想是因为他包含了人世间最美好、最纯洁的初恋吧。晶莹剔透、不染尘埃。
我们往往看的是别人的故事，唏嘘的却是我们的感情。“从我见到布莱斯洛士奇第一眼，我就怦然心动了!缘起他那双眼睛!亮晶晶的眼睛!”
所以在以后的岁月里朱莉一直为自己的初吻而不懈的努力着，幻想有一天可以得到布莱斯的初吻。她一直相信布莱斯是那种整体大于部分的人。
可是布莱斯对朱莉的纠缠很是烦恼，整天想着如何摆脱她。更让布莱斯感到不可思议的是：一向沉默寡言对自己冷漠的外公竟会喜欢烦人的朱莉，和她愉快的交谈，并帮她整理庭院。
布莱斯好奇朱莉究竟有什么魅力使得外公这样做，外公对他说了这样一番话“有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，有些人会渐露平庸，有些人会小有所成，还有人会出类拔萃。
但是总有一天，你会遇到一个绚丽的人。当你真正遇到这一刻，才能明白其中的美好。”表面上看是朱莉一直在不停追求布莱斯，实际上是布莱斯一直在追逐朱莉的脚步。
“当你喜欢我的时候，我不喜欢你;当你爱上我的时候，我喜欢上你;当你离开我的时候，我却爱上你;是你走得太快，还是我跟不上你的脚步。”
我想布莱斯对此应该很有感触吧。就像柯景腾说的“成长，最残酷的部分就是，女孩永远比同年龄的男孩成熟，没一个男孩招架得住。”
就在朱莉知道布莱斯把她送给他的鸡蛋偷偷扔掉，并对她撒谎后，朱莉对布莱斯充满了失望。朱莉的爸爸对朱莉说了一番话“你必须看到整体。
一幅画并不是它各个部分的简单相加。一头牛只是一头牛;草地只是长满青草和花朵的土地;透过树枝的阳光，也不过是一簇光线而已。
但你将他们组合在一起，却像魔法般美的不可思议。”在朱莉爬上那棵高大的梧桐树后，才真正体会到了爸爸的话。
所以当最后布莱斯明白外公说的话并发现原来自己早就喜欢上了朱莉。
这时却朱莉怀疑起自己对布莱斯的感情，认为自己只是喜欢他亮晶晶的眼睛而已。
这个电影除了讲述爱情外，还讲述了关于梦想关于生活以及亲情。朱莉的父亲不忍让自己的弱智弟弟送入疗养院而经常与妻子产生矛盾，但是他们却从来不让孩子知道并因此而烦恼。
布莱斯家是美国很普通的中产阶级家庭，他们生活中规中矩，自然对独树一帜的朱莉家反感。
布莱斯的父亲认为朱莉的爸爸作为一名画家，空想大于实际，门院破落，没能做好一个丈夫、父亲应负的责任。朱莉的哥哥们不好好上学整天玩乐队在布莱斯父亲看来更是不务正业。但是朱莉的父母却相当支持儿子的行为，认为儿子有天赋，应该发展孩子的特长。
这就是家长面对孩子做出的截然相反的态度。布莱斯的母亲说过这样一句话“嫁给一个梦想家，两个人注定有一个人要承受痛苦”。
布莱斯的父亲年轻的时候擅长萨克斯，可是却没有坚持自己的梦想而臣服于现实和压力面前，做了一个中规中矩的人，所以当他看到能坚持自己的梦想，并做自己喜欢做的事的朱莉一家人时，虽然表面上瞧不起但内心却是嫉妒的。
因为他也有这样生活的机会，但是他放弃了。
有些人是为了活着而工作，有些人是为了生活而工作。看起来差不多，可是却包含了多少人的心酸。是选择自己喜欢的工作还是一份养家糊口的工作，成了摆在世人面前的两难选择。
怦然心动心得篇三
怦然心动，是指两个人之间产生了强烈的感情共鸣，俗话说“心有灵犀一点通”，这种感觉就像是两颗心在瞬间碰撞，引起激烈的反应。最近，我读了一本名为《怦然心动》的小说，在阅读过程中，我深深地感受到了两个主人公之间那种奇妙的心灵共鸣，让我体会到了人与人之间的真情流露、对于友谊和爱情的珍视，以及成长中的矛盾与冲突。下面，我将从这几个方面对《怦然心动》这本书的感受进行阐述。
首先，书中展现了人与人之间的真情流露。
《怦然心动》通过两个主人公朱丽和青铜的互动，展现了他们之间纯真真挚的友谊。他们没有介意彼此的长相和性别不同，只关心对方的内心世界。他们用真实的情感与对方交流，使得他们之间的关系更加紧密。这让我意识到，人与人之间的真情是无关岁月和门户之别的，只要用真心对待别人，才能收获真心的回报。
其次，书中强调了对于友谊和爱情的珍视。
在小说中，朱丽和青铜之间的友谊受到了各种困难的考验，然而他们始终没有放弃对彼此的珍视和坚持。他们通过一次次的互动和交流，让友情逐渐升华为爱情。而这种珍惜和坚持，给了我很深的启示，也让我明白了友谊和爱情需要不断地用心去经营和呵护，才能有所收获。
第三，书中展示了成长中的矛盾与冲突。
在《怦然心动》中，朱丽和青铜都渐渐面临着内心的矛盾和冲突。朱丽一开始被青铜的酷劲所吸引，慢慢发现自己对他动了真感情，但是她又不敢面对自己的感情，因为她担心被拒绝。而青铜在面对朱丽时也有自己内心的挣扎，他不愿意伤害朱丽，却又不知道该如何处理这段感情。通过他们的矛盾和冲突，我认识到成长是一个痛苦而漫长的过程，我们经历了许多纷繁复杂的情感和经历，最终才能成长为更加坚强的人。
第四，书中展示了勇敢追求梦想的勇气。
朱丽和青铜在小说中都有自己的梦想，而他们都为了这些梦想而努力奋斗。即使面临各种困难，他们也没有放弃，继续坚持自己的梦想。这让我明白，追求梦想需要付出很多努力和勇气，但只要坚持不懈，就一定能实现自己的梦想。
最后，书中展示了家庭的温暖和重要性。
朱丽的父母在她最需要的时候始终支持她，给予她温暖和理解。而青铜的父母则是一直在背后默默地守护他。这让我明白到，家庭是人生中最重要的财富，是我们力量的源泉。无论我们遇到多大的困难和挫折，家人都会是我们最坚实的后盾。
通过阅读《怦然心动》，我深深地体会到了人与人之间的真情流露、对于友谊和爱情的珍视，以及成长中的矛盾与冲突。这本书让我明白了人生中很多重要的道理，也让我更加珍惜我身边的人和事。我相信，只要我们用心去感受和理解，我们也能在平凡的生活中感受到怦然心动的美好。
怦然心动心得篇四
初中一年级是我求学生涯的开始，五班的教室成了我渐渐熟悉的地方。回首这一年，我心怀感慨。英文课上，老师用着标准的英语，让我怦然心动。英文的学习之路似乎也因此开启，让我深刻体会到了学习英文的重要性。
第一段：开始启蒙篇。
刚进入初中一年级的时候，我对英文充满了好奇和憧憬。老师用着流利的英语，不停地和我们交流，虽然我们只能回答一些简单的问题，但是我已经能感受到英语的魅力。于是，我下定决心要好好学习英文，向老师学习，向英语世界进军。
第二段：课堂中的亮点。
英文课上，老师总是教我们一些有趣的内容。他用图画、单词和句子来帮助我们学习。他通过英文歌曲、游戏和小说等多种形式，让我们对英文产生浓厚的兴趣。在这样有趣的学习氛围中，我也开始逐渐喜欢上了英文课。尤其是在学习新单词时，我会在课后反复默写，不断巩固记忆。
第三段：课下的努力。
除了课堂上的学习，我也会在课余时间努力学习英文。我会找一些英语儿歌来听，通过欢快的音乐和节奏来加深对单词和句子的记忆。我还会阅读一些简单的英文故事书，通过阅读来提高我的阅读理解能力。虽然有时候会遇到很多生词，但是我愿意通过字典一一查询，直到明白为止。
第四段：实践的机会。
英文课是我展示自己的机会，我喜欢主动回答老师提出的问题，虽然有时候答案不一定是正确的，但是老师鼓励着我。在小组讨论的时候，我也愿意积极地发言，提出自己的观点。当我能用英语和其他同学进行简单的交流时，我感到非常自豪。
第五段：收获和体会。
通过一年的英语学习，我在词汇量和语法上有了明显的提高。在各种英语测验中，我也取得了不错的成绩。更重要的是，我对英文产生了浓厚的兴趣，对英文的学习变得积极主动起来。我开始主动学习英语，而不再是被动地接受老师的教导。这一年的英文学习，让我怦然心动。我对未来的学习有了更多的期待，也更加坚定了学好英文的信心。
在初一的一年里，英文课上的种种亮点，让我怦然心动。通过老师的引导和自己的努力，英文学习成为我生活中的一部分。这一年的收获让我对英文充满了信心，我相信只要坚持努力，我一定能够更好地掌握英文，用它来开拓更广阔的世界。初中的岁月，就像一道风景线，英文的学习之路也将成为其中最绚丽的一笔。
怦然心动心得篇五
怦然心动是一部让人流连忘返的美丽爱情电影，它讲述了一对初中生之间无与伦比的爱情励志故事，同时也帮助我们初中生更好地了解和学习英文。在观看这部电影的过程中，我深深地感受到了英语学习的重要性。下面就让我来谈谈我的心得体会吧。
第一段——学习英语的重要性。
英语是世界上使用最广泛的语言之一，我们生活中的很多信息都是使用英语发表和交流的，比如新闻报道、国际演讲等等。而我们对英语的学习，也能极大地帮助我们更好地接触和了解外部世界的信息。怦然心动中的主人公在学校里学习英语，他们的努力和坚持让我产生了学习英语的信心和决心，也让我认识到，学好英语不仅要有耐心和恒心，更需要有自信和勇气。
第二段——英语学习的方法。
学习英语，并不是一蹴而就的事情，也不是只通过背单词和语法练习就可以轻松掌握的。而在怦然心动中，主人公为了学好英语，他们不仅在课堂中听老师讲解，还利用了各种外部资料进行了学习。比如他们通过看英文电影、听英文歌曲、参加英语角等多种方式进行英语学习，并且还通过模仿和练习不断加强自己的语言表达能力。这些方法值得我们在学习英语时参考和借鉴，提高自己的英语水平。
第三段——英语学习中的难点。
学习英语是一件需要耐心和恒心的事情，而初学英语的学生往往会遇到一些困难和难克服的障碍。比如在听力方面，我们可能听不懂外国人的讲话，而在口语方面，我们可能觉得发音困难等等。在怦然心动电影中，我们看到的是主人公们在英语学习过程中遇到的一些困难和问题，并且他们充分利用所有资料和机会去解决这些问题，最后成功地学好了英语。从这一点可以看出，成功的关键在于面对困难时不放弃、不抱怨，而是持续地努力和学习。
第四段——学习英语不仅是为了学习英语。
学习英语并不仅仅是为了学习语言本身，更重要的是它能够给我们带来文化的交流和理解。怦然心动中的主人公通过学习英语，不仅了解了英语的用法，更了解了英语国家的文化、风俗和习惯等等，从而加深了对世界多元文化和文明的理解和认识。同时，在国际化的背景下，掌握英语，也有助于我们以后的求职和工作。
第五段——结语。
怦然心动英文版，不仅让我们在欣赏美好爱情的同时，也给我们带来了英语学习和文化交流的启示。通过电影中展现的英语学习方法和困难克服经验，我们可以更加深入地认识和了解英语学习的技巧和心得，以便更好地掌握英语。同时，学习英语也不仅仅是本着学习英语本身的思路去学习，而需要把英语融入到我们的生活和工作当中，去发现和体会英语对我们的帮助和意义。
总之，怦然心动英文版给我们带来了不仅仅是美好的爱情故事，更多的是英语和文化学习的启示和思考。学好英语，不仅需要我们的努力和勤奋，更需要我们的创新和专注，让我们一起在英语学习这条路上心怀梦想、阔步前行。
怦然心动心得篇六
近藤麻理惠，日本人，热爱打扫、整理、烹饪与裁缝等家事。
她以整理家庭内务而著名，由于在该领域的杰出表现，被美国时代杂志评选为影响世界的100人之一。
其整理内务的方法和理念受到广泛关注。
二、具体整体方法
整理收纳的重中之重在于抛弃那些不再传递快乐幸福的物品，应该依照物品的类别进行整理。
首先是服装，其次是书籍、工具、餐具，最后是相片等充满回忆的东西。
在整理收纳的过程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸细小的空间。
具体整理步骤看下面：
1、想像理想的生活
在开始整理之前，想象一下你的理想生活是什么样的?
别简单地总结为：希望家里更整洁。
一定要给出明确而具体的想象，比如自己在整理好的房间里生活的样子。
记住，不要为自己的想象设置任何限制，直到你可以充分地在理想的空间里走动，构想才算完成。
2、选出怦然心动的东西
整理的一个常见误区是按房间整理，心动整理法强调，要按物品类别进行整理和丢弃。
正确的做法是，用心触摸每一件物品，保留令你怦然心动的物品，丢掉不会让你心动的物品。
注意，不是要扔掉没用的东西，而是要筛选出心动的。
3、把握物品的整体数量
固定物品的数量并没有定准，根据自己的感觉选出适合自己的数量。
记住，除了你自己，没有谁可以替你决定这件物品是否令你怦然心动。
4、固定物品的数量
在“丢弃”这一步完成之前，不要考虑收纳的问题，在挑选出所有的心动物品后，给每一样东西都安排好固定的摆放位置。
选择留下来的物品，要摆出来;衣服的收纳要折叠，要竖立摆放。
5、使用后物归原位
当你完全做好收纳时，每一件物品都有属于它自己的位置，接下来就只需养成一个习惯，用完后物归原处。
很多时候整理完容易乱，是因为物品没有属于它的位置。
进行一次彻底的整理，为每一件珍爱的物品找到属于它的位置吧!
整理，就是整顿清理所有的人、事、物。
感受令人心动的每一天，
拥有怦然心动的人生，
这才是从整理中得到的最大收获。
怦然心动心得篇七
年前大扫除时，看到满屋的东西，心里不由得有些焦虑，瞧，面积不大的书桌，有堆积如山的书本、备忘录以及小摆设;矮小的梳妆台，填满了横七竖八的护肤品，就是衣柜里挂满的服饰也不乏一副“盛况空前”的凌乱局面。整理成了一件头疼大事。
《怦然心动的人生整理魔法》是由日本整理大师近藤麻理惠撰写的，2012年由译林出版社出版的一本图书。标题就像一个闪闪发光的魔法，让读者耳目一新：它既是一部整理书，同时也是一本心灵疗愈书。作者从纵向横，贯穿始终，从精神层面到整理方法用亲切而幽默的语言传授“整理并不困难的理念”。书中介绍“一旦整理，就不会变乱”的方法，引导读者按心动的标准去选择物品，遵循先扔后收的步骤，根据物品类别，进行一次性或短期性的整理，指导读者通过整理从中找回人生决断力，享受怦然心动的幸福。
确实，生活需要整理的地方无处不在，哪怕是触眼可见的物品，抑或触摸不了的心灵都需要一套整理程序。整理看似轻而易举，而实际操作起来却并不简单。譬如书架里的书，每本都有其存在的意义，都很喜欢，都难以取舍。可是有限的空间，让很多新书找不到“立锥之地”。譬如衣柜里的衣服，很多搁置一旁已多时，早消失了当年购买时悸动的心，总会想以后可能某一个地方或某个场合能派上用场;譬如厨房里的调味品，老想放着不碍事，方便食用，久而久之却成了食之无味弃之可惜的东西，甚至有些超过保质保鲜期，成了有害人体健康的食品……近藤麻理惠郑重指出：如果老是抱着这种纠缠不清的想法，整理永远不会成功。必须强迫自己树立“如果现在用不着，将来永远也不会需要的理念”。
细想也是，年轻时曾经买了不少青春书籍，书香墨香的确伴我留下很多美好的回忆，可如今又还能有多少翻阅的激情?读完《怦然心动的人生整理魔法》突然才明白：以前收拾整理没有达到效果，甚至是失败告终，那是因为还不懂得整理，不舍得放弃，以一种含糊不清的态度堆积生活的累赘。采纳书中的建议，决定不再以“怀念”的名义让它们蒙上越来越厚的尘埃。在感谢它们曾经陪伴我度过如歌岁月的同时，最后带着感恩的心情把它们从书架上移除出去。当然，并没有把它们变成废品，而是将它赠给需要的人群，让书的价值继续扩展延伸，实现物尽其用。通过这种“先破后立”的方法的确能够快速整理收拾，将空间彻底瘦身，享受整洁舒适，宽敞明亮、井然有序的全新体验。
一花一世界，一叶一菩提。人的内心也好似一座大房子，四面八方飞来的“种子”在心窝生根发芽。也许是“花团锦簇”，也许是“杂草丛生”，都需要不定时地进行除杂、梳理。要清晰地认识到生活不断衍生五味杂陈的故事，如果一味追求完美，盲目追求面面俱到，那也许会将生活推向一个极端。静心细想哪些是自己应做的事，明确什么是心动的、喜欢的、需要收藏的，什么是自己不需要的、该摒弃的，以轻松的心态昂首前行，喜迎生活。
怦然心动心得篇八
怦然心动英文课程是高中学习中一门重要的课程，它旨在提高学生的英语听说读写能力以及拓展他们的国际视野。随着全球化的趋势不断加强，掌握一门流利的英语已不再是选修，而成为了必修。怦然心动英文课程提供了一个更加广泛和深入的英文学习环境，使学生们能够在不同的语境下拓展知识和技能，提高与世界各地的人们进行交流的能力。
怦然心动英文课程不同于传统的课堂教学，它注重培养学生的主动学习能力和实践能力。通过参与各种英语角、演讲比赛和英文读书会等活动，学生们得到了更多的实践机会，并且能够在实践中纠正和提高自己的英语水平。与此同时，怦然心动英文课程还强调培养学生的创造力和团队合作精神，通过小组讨论和合作项目，学生们能够共同解决问题，并且通过合作达到更好的结果。
怦然心动英文课程不仅给我们带来了更好的英语能力，还提供了一个更开阔的学习平台。在课堂上，老师们教授我们各种技能，如如何正确学习语法、如何提高听力理解能力以及如何增强写作技巧。除此之外，怦然心动英文课程还鼓励学生们积极参与各种课外活动，如英语演讲比赛、英文读书会等，通过这些活动，我不仅得到了锻炼自己英语能力的机会，还结识了很多志同道合的朋友。
怦然心动英文课程不仅注重学术方面的提高，更重视学生的综合素质培养。在课程中，我们学会了如何自主学习和独立思考，如何面对挑战和解决问题。这些能力不仅在英语学习中有所体现，还对我们的整个高中学习和未来的发展都起到了积极的推动作用。怦然心动英文课程的目标是培养具有国际视野和创新精神的学生，使他们能够在全球化时代中立足并发展。
通过学习怦然心动英文课程，我对英语的兴趣和能力得到了显著提高。我明白了学习英语不仅仅是为了应付考试，更是为了能够与世界各地的人们进行交流和理解。怦然心动英文课程培养了我独立思考和自主学习的能力，并让我更加乐意去面对挑战和解决问题。我相信通过怦然心动英文课程的学习，我将能够在未来的发展中更加游刃有余。
通过怦然心动英文课程的学习，我不仅仅掌握了一门新的语言技能，更重要的是培养了一种追求知识和创新的精神。怦然心动英文课程为我提供了一个更好的英语学习环境和平台，在这里，我不仅可以提高英语能力，还可以结交志同道合的朋友。怦然心动英文课程改变了我的视野和思维方式，让我更加乐意去面对未知的挑战。我相信，通过怦然心动英文课程的学习，我将能够在未来的学习和职业发展中取得更大的成功。
怦然心动心得篇九
此书的作者是日本近藤麻理惠，是一本谈整理的书。
谈的是整理，但是带有的是魔法。
读完这套书，简直是汇聚了正能量，让人不由自主地，动力十足地整理房间，整理自己的生活。
关于整理，做过家务的都知道，家里乱糟糟主要是东西太多了。所以呢，要“丢弃”，而且当然不能全部丢掉，选择的标准就是物品是否能让你“怦然心动”。书中提到如果一件衣服比如穿了很多年的t恤，留着也不会再穿，需要丢弃。又比如，一件过时了的裙子，但是很喜欢，不丢弃，可以当作家居服来穿，甚至再为裙子配个淡妆，虽然是在家里穿，愉悦自己，何乐而不为。
书里还详细记述了怎么样开始整理，首先面对乱糟糟的房子，想象一下自己需要什么理想生活。然后着手，第一根据能否让你怦然心动的法则决定物品的去留;第二为每一个留下的物品选择一个固定位置;第三，坚持让物品回到固定位置。
动手整理吧!并且请记得出门前花几分钟物品归位，回家打开门必定会有一个美好心情!
怦然心动心得篇十
一本谈整理的书，却又不止是学到整理物品，对人生的观念也有了新的感悟。
逛豆瓣的时候看到有人推荐这本书，买书的时候便顺带买了一套。原本以为应该是教怎么收拾房间，折叠衣物，或是收纳之类的。在打开书本的那一刻，这些想法全都被否定了，这是一本很值得推荐能让你人生怦然心动的魔法书。
文章教会我们只留下能令自己怦然心动的物品，丢弃所有不心动的东西，每天被心爱的物品包围，感受满满的正能量。开始整理之前，首先要想想自己到底想过什么样的生活，希望房间是怎么样的，然后根据心里想的样子一次性、短期内完善整理工作。
不能按场所整理，要按物品类别整理。按照衣服、书籍、文件、小物件、纪念品这样的先后顺序进行整理，顺序一定不能错。在整理某一类别的物品时要将房间中所有这类的物品都放在一起开始整理，整理所必备的作业只有两项，一项是“丢弃物品”，另一项是“设定收纳场所”。必须先完成丢弃工作才能开始收纳，丢弃是以理想的生活为准则，这件物品是否能让自己怦然心动。判断是否是怦然心动，要将物品放在面前，用手拿起物品，接近自己是身体，放在靠近心的地方，感受是否它会让你欣喜。丢掉那些长期没使用不让你心动的东西，整个空间都开阔了。
仅仅是丢弃还是不够的，还要收纳在特定的场所，根据需要将某类型物品放在同一地方，将自己所拥有的东西，一个不漏的一一设定它们的位置，在每次使用之后都能回归原位，这样家里就能一直保持整理完的状态。收纳采用简化至极致为止，一定依据同一物品在一个地方的原则，不堆叠，所有东西尽量竖着收纳，包括衣物。收纳四原则：折叠、直立、集中、四方形摆放。对待“钱包大人”和“bra女王”要使其享受“vip待遇”。收纳就是要思考自己与物品的关系，打造物品的家。
证整理完房间之后，才发现心中真正的渴望，孕育出人生的自信。丢弃杂物帮助我们找回人生决断力，留下的东西帮助我们更幸福。在心动的物品围绕下，幸福人生就此展开。这本书讲的整理，不仅指的物品，还有我们的人际关系，生活中的琐事，我们的人生!整理之后留下最欣喜的那部分，被喜欢的物品和人围绕着，每天都怦然心动。
怦然心动心得篇十一
怦然心动，这个词汇给人一种奇妙的感觉。它意味着被某种事物所吸引，被触动到内心最深处。而观影无疑是一种常见的能够引发怦然心动的体验。在一部好电影面前，我们时常会被影片所传递的情感和思想所触动，思考人生和世界，甚至会影响到我们的价值观和审美观。因此，观影心得体会可以成为我们与电影作品互动的纽带，我们通过分享自己的体会与其他观众交流，进一步拉近了我们之间的心理距离。
首先，一部好电影会引发观众情感的共鸣。这种共鸣就像是一次奇妙的心灵交流，使我们产生了强烈的情感共鸣。电影以其独特的艺术形式表达了导演的情感和思想，而我们观众则会从其中感受到导演所传递的情感。例如，电影《罗马假日》中，男女主角的爱情故事虽然只是一个虚构的故事，但我们通过观影时的细节描写和演员的精彩表演，感受到了其中那份真挚而纯粹的爱情，与影片中的角色一同沉浸其中，被触动到内心的柔软处。
其次，观影心得体会是我们与观影经历的记录。每一次观影都是独特的、难以复制的体验。我们会感受到电影所带来的愉悦和刺激，思考其中的人生哲理和社会问题。而通过用文字记录自己的观影心得，不仅可以帮助我们更好地理解和吸收电影的意义，还可以让我们在之后回顾时重新感受到那种怦然心动的感觉。观影心得也可以成为我们的思考积累，通过对多部电影的体验和总结，我们可以更好地认识自己，深化对生活和人性的理解，进一步完善自己的价值观。
再次，观影心得体会是观众之间交流的桥梁。观影不仅仅是一个个体的活动，也是一种社会交往的形式。在观影的过程中，我们时常会被电影所启示的思考所深深感动，而这种感动需要与他人分享。通过与他人分享观影心得，我们可以获得与他人的共鸣与理解，拓宽自己的思路。电影促使我们更好地认识自己和他人，以及更好地与他人沟通，减少沟通的误解，建立起更加真实而深入的人际关系。
此外，观影心得体会还可以对电影作品产生积极的反馈和回应。导演是电影的创作者，而观众则是电影的接受者和参与者。通过将观影心得转化为文字表达，我们可以向导演表达我们对作品的喜爱、赞赏或批评。这种反馈和回应对于导演来说是非常宝贵的，它可以帮助导演更好地了解观众的需求和反馈，进而在创作中作出更好的调整和改进。观众的心得体会是对电影作品的一种认可和评价，也是电影与观众交流的重要环节之一。
最后，观影心得体会是观众们共同走过的道路。观影心得虽然是个体的产物，但它可以与其他观众的心得进行对比和交流，从而丰富我们对电影作品的理解和认知。在电影论坛或社交平台上，我们可以看到许多观众分享自己的观影心得。这些不同的观点和角度会激发我们不同的思考，引导我们对电影作品产生更加深刻的理解。观影心得体会不仅是我们对电影的个人体验和写照，更是观众们共同的精神纽带，以此分享、交流我们的心灵之旅。
总的来说，观影心得体会是观众与电影作品之间的深入互动，它是我们对电影作品情感共鸣的记录，也是观众们之间交流和分享的桥梁。通过观影心得体会，我们可以更好地理解和深化对电影作品的感受，促进与他人的交流和认知。它对观影的价值和意义加深和延伸，使我们的观影经历更加丰富和有意义。所以，让我们怀着怦然心动的感觉，用文字将观影心得记录下来，并与其他观众分享，成为我们与电影互动的美好体验。
怦然心动心得篇十二
怦然心动，是一个让人惊喜、激动的时刻，是内心深处感动和心跳加速的表现。在人们的一生中，大大小小的怦然心动时刻常常会让人难以忘怀，这些时刻或许不经意地在某个时刻来临，但它们的存在却为我们带来了很多的启示和体会。在这篇文章中，我想谈谈自己对怦然心动的一些体会和思考。
第一段，还记得那个怦然心动的时刻吗？
记得我曾经有一个深夜里的怦然心动时刻，当时我正在看一部电影，在某个场景里，主角和女主角之间那种撕心裂肺的情感，让我顿时有一种莫名的共鸣，当时的情感让我仿佛也身临其境，感受到了主角的无助和痛苦。这种纯粹的情感让我心情得到了极大的释放，仿佛一直在我的心里的那个东西得到了深刻的触动。
第二段，怦然心动，是内心的一种共鸣
怦然心动，从根本上说是我们内心深处的一种共鸣，是我们在某些瞬间，深深地感到自己和外界之间的一种和谐。例如，当我们听到美妙的音乐，或者看到一部优秀的电影时，我们会感到内心深处的振动和共鸣。这种共鸣是非常珍贵的，它展示了我们在某些瞬间对于美好和人性的认同和崇敬。
第三段，怦然心动，是一种对于美好的追求和向往
怦然心动，是我们对于不一样的人和事物的一种向往和追求，或许是因为我们所追求的美好在我们的关注和特定的眼光下被放大，而我们的感受又在这样的放大中得到了一种极度的强化。这种强化让我们更加确定自己追求美好的心迹，并且不断鼓舞我们去追求、实现自己的梦想。
第四段，怦然心动，带给我人生的启示
怦然心动，不仅仅是一种感受和情感的共鸣，它还带给我许多生活和思考的启示。例如，怦然心动让我意识到自己的情感需要更多的关注和强烈的表达；怦然心动也让我认识到自己的梦想和愿望需要更多的坚持和追求；怦然心动还让我领悟到，要走向成功的道路上必须不断地接受挑战和历练。这些都是怦然心动对我的人生带来的重要启示。
第五段，怦然心动，在人际关系中的应用
怦然心动不仅在针对物质事物方面会带给我们强烈的共鸣和认同，而且在人际关系中也同样适用。例如，当我们和某个人或者某些人分享一段值得纪念的时刻时，会产生强烈的共鸣，在此状态下，我们能够感受到对方的心情和想法。通过这种共享，我们也能够更好地理解对方的内心和生活情感。此外，怦然心动还带来了我们虽然距离很远但却相互情感连结的一种可能性，在这里，我们的内心才能真正得到根本的归属和共同体认。
总之，怦然心动是一个非常强烈、精彩、震撼的体验。通过怦然心动，我们可以理清自己的情感世界，认识到自己人生的追求与价值，以及人际交往上的良善生长。怦然心动带给我们许多独特的体会和思考，增强了我们对于人生的信仰，带来了许多的启示。
怦然心动心得篇十三
怦然心动，是一种难以言喻的感觉，一瞬间，你就会感觉到心跳加速，全身充满力量，内心充满梦想。在我的成长历程中，我也曾经有过这样的体验。今天，我来分享一下我的心得体会，希望能够帮助到同样经历过怦然心动的你。
首先，怦然心动是一种美好而奇妙的感觉。在遇到心仪的人或事物时，一种难以抑制的激动从内心升起。这种感觉不仅是愉悦的，还能够带给人们耳目一新的人生体验。它能够启发人们的创造力和想象力，帮助我们更好地发现自己的内在世界，进而拓展自己的视野和人生价值。怦然心动是一份美好的感受，能够让我们在平凡中体验到非凡。
其次，怦然心动需要勇气和行动。当我们遇到了我们的梦想或是他人，如果想要抓住，就必须勇敢地迈出第一步。无论是表白、关注还是为之而努力奋斗，我们都需要行动起来。因为，没有行动，任何怦然心动都将化为乌有。在这个过程中，我们还需要学会冒险和承受不确定性，因为成功通过这些挑战的人，才能够尝到胜利的滋味。
第三，怦然心动是可遇不可求的。和他人的心灵共鸣是难以预知的，很多时候也许是偶然的机缘让我们遇到了一些特别的人物与场景。在这个有点残酷的世界里，我们会经历很多失望和挫折。但是，我们不能因为失败而放弃，而应该保持乐观和心怀希望。只要我们持之以恒、踏实前行，总会有一天，我们也能够走进那个让我们怦然心动的世界。
第四，怦然心动需要认真对待和珍惜。怦然心动的美好瞬间虽然难以预知，但是，我们在经历了它之后，就应该认真对待和珍惜这份可能是来自命运的礼物。我们需要用心呵护、不断加持，以便保持这份激情和梦想。只有用真诚和投入去对待，我们才能在人生的长途里，不断涌起奋斗的动力和乐趣。
最后，怦然心动是属于每个人的体验。每个人都有自己独特的人生经历和梦想，会有不同的人物和场景触发内心的感悟和想象。而怦然心动也许就是在这个过程中，渐渐发生，体现自我的内在世界。所以，我们需要有自己独特的眼光和感觉去领悟它，不被一些他人的声音和干扰所拖垮。同时，我们也需要发现、感悟和分享，让他人可以共同体验到这份美妙的感受。
怦然心动，是一种让我们回归内心的体验。在这个瞬间，你将会感受到自己的内心与世界的奇妙连接，发现自我和超越自我。虽然心动会让我们感到不安和不适，但是，只要我们充满爱与勇气，就能够活得充满激情和奇迹。
怦然心动心得篇十四
怦然心动”是一部由许鞍华执导的电影，该电影改编自刘墉的《你是我的荣耀》。影片通过讲述小女孩张悦悦和男孩小智之间的友谊和初恋，并以此引发对“怦然心动”的思考。观看这部电影后，我深受感动和震撼。以下是我对电影《怦然心动》的心得体会。
首先，电影中展现了年少时的纯真和无邪。影片中的主人公张悦悦只有十岁，但她对爱情却有着强烈的向往。她不停地寻找机会接近心仪的男孩小智，然而，她并不知道如何表达自己的情感。电影中的小智是一个与众不同、个性独立的男孩。他敢于追逐梦想，热爱自己的生活，这种积极向上的态度也感染着悦悦。他们的友谊和相互鼓励，让我深刻地感受到了年少时的梦想和勇气是多么美好和珍贵。
其次，电影中也揭示了成长中的痛苦和困惑。悦悦和小智在长大的过程中都遭遇了挫折和困难。悦悦因为外貌问题被同学嘲笑和排挤，她曾经陷入自卑和无助的境地。小智则因为生病失去了自己的梦想和信心。这些情节让我想起了自己的成长经历，也让我理解到成长是一个痛苦而不可避免的过程。然而，正是通过这些困惑和痛苦，才使得我们能够变得更加坚强和成熟。
第三，电影中的情感表达令人感动。电影以青春期的初恋为线索，展示了青少年内心的脆弱和渴望被爱的心情。小智和悦悦的爱情是令人心动的，他们的感情纯粹而微妙。他们默默关注对方，默默陪伴对方，这种默默的付出和无私的爱让人感到温暖和感动。电影中的爱情故事让我明白，真正的爱情并不需要言语或华丽的表达，它可以以一种微妙而深沉的方式存在于两个人之间。
第四，电影中也反映了家庭的重要性。悦悦和小智在成长中都遇到了家庭问题。悦悦父母的争吵和不理解让她感到困惑和痛苦，小智则因为家中缺乏温暖而感到孤独。然而，正是通过彼此的陪伴和关心，他们渐渐找到了解决问题的方法，并从中汲取了力量。电影向我展示了家庭的重要性，它是我们成长中最坚实的后盾和支持。
最后，电影以一种温暖和乐观的态度告诉我们生活中的每一个瞬间都是珍贵的。小智因为心脏病去世，但是他的热情和乐观让他的精神继续存在于悦悦的心里。悦悦和小智的友谊和爱情虽然短暂，但是通过他们的经历，我明白了人生中每一个美好的瞬间都应该被感受和珍惜。生活中的每一个经历都有其意义和价值，我们应该学会享受当下，并拥抱未来的每一个挑战。
总之，电影《怦然心动》深深触动了我的内心。它通过展示青春期的友谊和爱情，让我重新审视了自己的成长经历和对生活的态度。这部电影告诉我们，人生需要勇气和坚持，但也需要珍惜和感恩。通过观看这部电影，我明白了影片中所传达的那种怦然心动的感觉来自于我们内心对于美好和真挚情感的向往。
怦然心动心得篇十五
第一段：影片介绍和观影体验的初印象（引入）。
《怦然心动》是一部由罗伯·莱纳执导，基丹·西普卡、玛德琳·卡罗尔等主演的青春爱情片。我是通过推荐的方式得知这部影片，之前对该片并不了解，但听说它能带给人一种浪漫的感觉，于是出于好奇心，我决定去观影。随着电影的开始，我心中也随之涌动出一股期待的情绪。
第二段：主题和情节的展开（论证1）。
影片讲述了两个青春期的少年间发生的一段感人故事。两个主人公布莱斯和朱丽，在学校相遇后因礼物而结下了一段特殊的友谊。朱丽，一个活泼开朗的女孩，对待一切坦诚而真实；而布莱斯，一个性格内向的男孩，对于外界的态度则显得拘谨而含蓄。尽管他们在相处中经历了一系列的误会和不愉快，但最终他们在一次事故中领悟到了对方的重要性，彼此的心也由此而怦然心动。
第三段：人生观和情感体会的启发（论证2）。
通过观影，《怦然心动》带给我一种深思的感悟。影片展现了少年们对待感情和人生的态度，让我触动到一些人生的哲理。布莱斯和朱丽之间的友谊和爱情，教会了我珍惜一切美好的感觉和人与人之间的关系。他们彼此的善意和包容，展现了人与人之间真诚交流的重要性。他们对待友谊的坦诚和真实，教我崇尚真实和友善的品质，并与他人建立更加紧密的联系。
第四段：对心动的理解和对人生的启示（论证3）。
观看《怦然心动》后，我对“心动”的理解有了更深入的认知。这不仅仅是指爱情之间的激动，更是一种对生活的热情和对美好事物的热爱。我们身边的每一位同学、每一个家人和朋友，都可能让我们心动。人生如同一场马拉松，我们需要懂得欣赏美好，善待他人，并从中感受到心跳和脉搏的跳动。我们需要唤醒内心深处的心动感觉，让它引领我们走向更为美好的未来。
第五段：个人感悟和观影的总结（结论）。
观影结束后，我陷入了在回味和思考中。《怦然心动》给我留下了许多珍贵的回忆。我学会了珍惜友谊，懂得了感恩与付出。影片中的布莱斯和朱丽不仅是两个好朋友，更是生活中的兄妹般的存在。他们之间的爱和纯真，让我明白爱情和友谊并不能割裂，只有在相互尊重、体谅和包容的基础上，爱才能真正绽放。通过观看这部电影，我不仅更加热爱生活，更明白了怦然心动的美妙之处。
在观影《怦然心动》后，我沉浸在情感的洪流中，领悟到了人生中的一些真理和感悟。这部影片让我明白真正的美好与幸福并不取决于物质的丰富和外表的美丽，而是源自人与人之间的真诚与关爱。唯有怀揣真诚的心，相信爱与友谊的力量，我们才能在这条漫长的生命之路上找到自己的归宿。感谢这部影片的陪伴，让我重新审视人与人之间的关系，以及自己内心深处的想法和渴望。希望每一个观影的人都能从中获得心灵的触动，找到属于自己的怦然心动。
怦然心动心得篇十六
怦然心动，就像一颗炸弹在内心深处悄然引爆，让我们的世界瞬间变得不一样。这部电影，以其温柔、治愈的故事，打动了无数观众的心。观看完怦然心动后，我深受触动，不禁思考起人生与爱情之间的关系。这部影片生动地展示了青春期少年少女对爱情的向往与探索，给予我们了解爱情的启示和感悟。
首先，怦然心动告诉我们，爱情无分年龄，只要真心相爱，就可以勇敢去追求。影片中的主人公布莱丹是一个胖胖的女孩，但她的豁达和真诚却打动了同学威丹的心。他们之间并没有年龄上的考量和背景的干扰，只有纯粹的情感在交织，这展示了爱情的力量。电影深度揭示了真爱无关外貌、财富和社会地位，只要我们有真心，勇敢去表达，我们就可以在平凡的生活中找到爱情的美好。
其次，怦然心动告诉我们，爱情是需要勇气和冒险的。影片中，布莱丹为了追求威丹，主动参加了学校的选美比赛。她没有因为自己的胖带来的困扰而放弃，而是用勇敢和行动来证明自己的价值。爱情需要我们去争取，不管结果如何，我们都需要拥有足够的勇气去表达自己的心意。只有尝试，我们才能够获得成功，尽管结果可能并不完美。
此外，怦然心动也告诉我们，爱情是需要耐心和付出的。布莱丹和威丹初次相识时，并没有立即陷入爱情的温情中，而是经历了一段相互了解和相互尊重的过程。布莱丹在威丹搬来后对他进行了许多热情的帮助，而威丹则通过认真倾听布莱丹的建议慢慢成长。他们的爱情是通过耐心和付出建立起来的，这也提醒我们爱情的美好并非一蹴而就，而是需要付出努力和时间来培育。
最后，怦然心动告诉我们，爱情不仅仅是浪漫的暂时感觉，更是互相支持和成长的过程。正是因为彼此的陪伴和鼓励，布莱丹和威丹在爱情的路上变得更加勇敢和坚定。在受到欺凌和压力时，他们相互撑起了一片天空。这个故事告诉我们，爱情是一种相互依赖和相互关怀的情感，只有在相互扶持和共同成长中，我们才能真正感受到爱情的力量。
怦然心动，这部电影让我们直面青春期的喜怒哀乐，敏锐地捕捉到了当代青少年内心的真实情感。通过布莱丹和威丹的故事，我们看到了爱情的温暖和力量，也看到了成长的勇敢和坚持。故事中的每一个角色都有着自己的独特之处，他们的遭遇和成长让我们在人生的路途上得到了启示和思考。
怦然心动给予了我对爱情的新认识和思考。一份真挚的感情并不是外在条件的权衡，而是一种心灵深处的共鸣和融合。它需要我们拥有勇气去表达、耐心去经营以及互相支持和成长。只有当我们勇敢追求爱情并用心灵去感悟时，我们才能在生活中找到那份怦然心动。怦然心动，它让我们看到了爱情的美好和人生的意义，让我们永不停息地追求那份真挚而纯粹的感觉。
怦然心动心得篇十七
怦然心动，这是一个来自法国的流行词汇，也是一种独特的感受。它的含义是，当我们遇到一种特别的事物或人，我们的心情会立刻变得激动而快乐。而且，在片中我们会看到，这种“怦然心动”是那些普通而又单纯的感情所能给予的。
在电影《怦然心动》中，主人公布莱丹·带威尔以她温暖的个性和独特的魅力触动了许多观众。这个故事发生在一个小镇上，主人公是一个平凡的女孩，名叫朱莉。她有一个不寻常的天赋，能够发出一种特别的声音-心跳声。朱莉很自卑，一直试图隐藏自己的“心跳声”，直到她遇到了尼克，一个有着相同特殊能力的男孩，他们之间的互动和故事发展，给了观众很多关于“怦然心动”的思考。
首先，这部电影给了我对“怦然心动”的新理解。我曾以为“怦然心动”只是一时的激动或冲动，但《怦然心动》中的故事向我们展示了一种更深层次的“怦然心动”，它是一种真实而又纯粹的情感体验。通过朱莉和尼克的角色，我意识到“怦然心动”是当我们遇到真正触动我们内心的事物或人时，我们会感到兴奋和满足。这种心动不是短暂的，而是一种持久的情感，会影响我们的思考和行为。
其次，这部电影展示了友谊和亲情对“怦然心动”的重要性。在影片中，朱莉的家庭非常关爱她，在她自卑的时候始终支持她。而她和尼克之间的友谊也让两个人都感到幸福和激动。通过这些关系，我明白了“怦然心动”并不一定只与恋爱有关，这是一种我们可以在各种关系中经历的情感。朱莉和尼克展示了友谊和亲情对我们内心的触动力量，这种力量可以改变我们的一生。
电影还给了我另一个宝贵的体会——自信是怦然心动的前提。在剧情中，朱莉一直试图隐藏自己的“心跳声”，因为她觉得自己与众不同。然而，当她遇到尼克时，他鼓励她接受自己的独特之处，并努力让她相信自己是有价值的。通过朱莉的故事，我明白了自信是怦然心动的前提。只有当我们学会接受自己并相信自己的独特之处时，我们才能真正地与人连接，并体验到真正的心跳。
最后，这部电影也教会了我们在生活中珍惜每一个怦然心动的瞬间。在影片结尾，朱莉和尼克的友谊因为一次悲剧结束了，但他们对彼此的影响已经深深地留在了彼此的心中。我认识到生活中的怦然心动不是无限的，它有时是短暂的，但它们带给我们的快乐和人生经验是无价的。电影通过朱莉和尼克的故事告诉我们，我们应该学会珍惜和感恩生活中的每一个怦然心动的瞬间，无论它们持续多久。
通过观看电影《怦然心动》，我从一个新的角度思考了“怦然心动”的概念。我意识到它不仅仅是一种瞬间的激动和冲动，而是一种持久的情感体验。电影还强调了友谊和亲情对“怦然心动”的重要性，以及自信对于体验怦然心动的影响。最重要的是，它教会了我珍惜生活中的每一个怦然心动的瞬间，并在其中寻找快乐和满足。这部电影带给我很多思考和启发，让我对自己和他人的内心更加敏感和关注。
