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契诃夫的凡卡读后感范文(22篇)
  • 时间:2023-11-07 18:33:31
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契诃夫的凡卡读后感范文(22篇)

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契诃夫的凡卡读后感范文(22篇)
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读后感是一种展现个人阅读水平和思考深度的方式,也是对书籍内容的广泛思考。写读后感时,可以参考他人的读后感,但要注意保持自己的独立思考和表达。请大家阅读下面的范文,提升自己的读后感写作水平。

契诃夫的凡卡读后感篇一

今天,我阅读了《凡卡》一文,心中久久不能平静,脑海中不断闪现出一个个画面。

九岁的凡卡,他只有九岁呀!这么小的年纪,就被老板折磨。在寒冷的冬天,他蜷缩成一团,决定给自己的爷爷写信,他渴望爷爷能来接他回乡下。那是不可能的,因为他的信根本就寄不出去了,爷爷是不可能收到的。凡卡带着对现实的绝望和对乡下美好生活的向往,偷偷给爷爷写信,只能以梦幻为结尾,引人深思。

凡卡在寒冷的冬天,只能在墙角蜷缩着身体。与他相比,我们实在是太过幸福了。我们住在温暖的房间里,身上穿着暖和的新衣,“寒冷”这个词离我太遥远了。凡卡不仅过着寒冷的日子,每天还要忍受饥饿。然而,我们感受到饥饿吗?每天吃饭时,我们都可以吃到丰盛的菜肴,父母已预备好了我们爱吃的菜;夜晚,母亲又为我们准备好了夜宵,对我们的关怀无微不至。因此,“饥饿”对我们实在太陌生了。

面对亲人的关怀,我们视为理所当然。而这对凡卡来说,是可望而不可求的。他后来进入了甜蜜的梦乡,他梦见了,他梦见爷爷正在炕上读着他的信,梦见了自己脱离了这个鬼地方。可是,这只是美妙的梦幻,对凡卡而言是永远不可能实现的!

我们的生活如此幸福,亲人对我们更是关心有加,让我们加倍努力,用实际行动回报那些关心、爱护我们的亲人,回报祖国,回报社会!

契诃夫的凡卡读后感篇二

《凡卡》这一篇文章大家一定都很熟悉,这是在五年级下学期语文下学期语文书中出现的一篇课文,我学完它后,受益非浅。

这篇文章主要讲述了一个小男孩凡卡被迫流落他乡,到一个地方去打工。那儿的人都欺负他,老板还让凡卡看管他的小崽子,如果孩子哭了,老板就拿皮带抽他,用鱼嘴戳他,他在这儿吃不饱,穿不暖。在信中他把这些全写了进去,寄给了爷爷。送完信后,他美美的睡上了一觉,作了个好梦。

我眼睛湿润了。唉!和我差不多大的男孩儿生活的竟然如此不好!而我是多么幸福呀!天天过着”衣来伸手,饭来张口“的日子,从来不知道饥饿是什么滋味。可是有时候我还不满意。

记得以前,早上饭做的不合我胃口,因为这次事,我和老人们大吵一架,一肚子火往外喷发,最后我”赢了“,那时候我心里还挺高兴,终于可以不吃着难吃的炒饭了。可因为一早上缺乏食物,而导致了头晕眼花的症状,害的爷爷奶奶忙了一中午才歇息。

还有一次,我和妈妈去买衣服,妈妈给我买了一件我不喜欢的长裤,我大吵大闹,所有商店里的人都像我投来惊讶的目光。可我强词夺理,最后妈妈又跑到服务台退了货。

现在想想,何必这样呢?凡卡还的不到这样的待遇呢!而且大人们为了自己跑来跑去,这样自己真的能快乐吗?我们应该珍惜现在的幸福时光,从小认真学本领,长大以后把我们的祖国建设得更加繁荣富强,别再出现像凡卡这样遭遇的孩子了!

契诃夫的凡卡读后感篇三

“我求您看在基督的面上,带我离开这儿……”每当我读到《凡卡》一文中凡卡在给爷爷的信中的一段话,我便觉得鼻子一阵酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲惨的命运,我便心潮澎湃、思绪万千。

《凡卡》一文是俄国著名作家契柯夫写于1886年的短篇小说。当时正是少皇亚历山大三世统治时期,官吏专横,警察残暴,广大人民处于水深火热之中,凡卡便是其中一个。他是一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童。因为沙皇制度的黑暗和当时社会的罪恶,凡卡受尽鞋匠的虐待。

是啊!凡卡悲惨的命运不正是当时黑暗社会的真实写照吗?所以我们更应该珍惜眼前这来之不易的幸福生活!

想想,在历史的长河上,流淌着多少先烈的殷殷热血。他们为了革命的胜利,舍生忘死,才换来了今天我们的幸福生活!

记得有一次,在吃饭的时候,我因为心急去做作业,马马虎虎地扒了几口饭,便急匆匆地走进房间。我前脚刚踏进房门,爸爸便一把叫住了我:“鸣鸣,你怎么没把饭吃干净,还撒了地桌子饭粒?”“你擦一擦不就行了吗?”我不耐烦了。“你知道吗?锄禾日当午……要珍惜粮食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地说着。我无可奈何,只好按照爸爸说的,把碗中的饭粒吃干净,才去做作业。

我们要珍惜粮食,珍惜眼前来之不易的幸福生活!我以一名小学生的身份呼吁:请大家把珍惜幸福生活视为已任,让这美好的生活长久地留下来!

保卡和医保卡的区别。

信用卡证明范文。

市民卡介绍信。

契诃夫的凡卡读后感篇四

前几天,我们学了《凡卡》这篇文章,主要写了9岁的凡卡,被送到鞋匠那里,当学徒。老板待它(他)不好,总是打骂他;老板娘对他更不好,只让他吃一点东西;伙计们经常捉弄他。他受不住(这些折磨)给爷爷写信的事。

给我印象最深的是他挨饿挨冻,早餐只吃一点面包,午饭只是一点稀粥,晚饭有事(时)一点面包。睡觉在过道里睡,还得给它(他)们的小崽子摇摇篮,否则就别想睡好觉。凡卡一天中干了那么多的活(老板)竟然这样对他。

记得,我五岁生日的时候,妈妈作(做)了好多的食品,可是生日蛋糕上没有蜡烛我一气之下不吃了!爸爸妈妈好说歹说我也不吃。最后爸妈只好依着我的性子,冒着大风跑了好远的路买了蜡烛,回来我才乖乖地吃了。自从读了《凡卡》这篇文章我恨不得把以前不该说的话全收回来!凡卡挨饿的时候什么也吃不着,我现在想吃什么就吃什么,比他好多了,我确实那么得(的)不珍惜(我现在的生活)!

我和凡卡比起来要好多了,我现在懂得了要知足。但是我们身边有多少人还是生在福中不(知)福!

契诃夫的凡卡读后感篇五

《凡卡》是俄国作家契诃夫的一篇短篇小说,它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活,从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章,主人公凡卡的悲惨遭遇就时时牵动着我的心。

凡卡的生活极端悲惨,我国人民也曾遇到严重灾情,同是遭遇困难,为什么得到的却那么不一样呢?当我国长江流域、东北地区发生了特大洪水灾害时,许多人的房屋被冲毁,财物被卷走,亲人被洪水吞噬。这些人是这么不幸,但这些人却又非常幸运,因为他们得到了来自祖国四面八方的支持。记得最深的是,快要放假的时候,我们环城小学的学生在操场上举行了庄严的献爱心募捐仪式,同学们把平时积攒下来的零花钱投到了募捐箱中,老师们则从工资中拿出了尽可能多的鈛捐给灾区。

募捐会上,当校长讲到了灾区学生真的急需很多钱时。第二天下午,学生们又买了一些学习用品、玩具之类的东西义卖,长长的桌子上堆满了一件又一件的东西。很快,桌上的东西都被同学买走了,不一会儿,桌面上便是一片空白,而钱箱里却是满满的了,这就是社会主义国家的人与人关系——一方有难,八方支援。

同样是有困难,境遇却是截然不同。灾区人有幸,他们生活在社会主义国家中,上至白发苍苍的老人,下到刚刚谙世事的儿童,尽可能地伸出了援助之手;凡卡是不幸的,他生活在沙皇的黑暗统治之中,受尽欺凌,连跟他一个阶层的伙计都要捉弄他。灾区人的生活希望建立在全国人民无私的帮助基础之上,愿望正一点点地实现;凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷身上,他的愿望根本无法实现。这一切都缘于凡卡生活在资本主义的制度中,人和人之间是赤裸裸的金钱关系;而灾区人民则是生活在社会主义国家里,人和人之间的关系是团结和互助。

想到这些,拯救凡卡的愿望油然而生。让更多的人帮助、关心像凡卡那样的人,彻底消灭不平等的社会制度,使世界不再出现同“凡卡”那样的人。

我愿全世界的人都生活在一个和平、美好的大家庭中。

契诃夫的凡卡读后感篇六

今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。

他只有9岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻得缩成一团,他写信给他的爷爷,可是幼小的他怎么会知道,他的那封信是寄不出去的。

在文中他拥有的都只是虚幻,他希望爷爷来接他,但那是不可能的,因为他的信爷爷收不到。凡卡在寒冷的冬夭,缩成了一团,和他相比,我们住在温暖的房间里,身穿暖暖的衣服,对我们而言“寒冷”这个词,我们还不太了解。他当时是十分的饥饿,可我们感受到过饥饿吗?中午,父母已为我们准备好了饭菜,放学后,父母已经为我们准备好了点心,“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。

他希望爷爷来接她,他想他的爷爷,而我们呢?被亲人爱护着,这些亲人的呵护被我们视为理所当然,对他来说:亲人的呵护是想得到而得不到的。

凡卡做了甜蜜的梦,他梦见了他的`爷爷,然而,这只是梦,对凡卡来讲,这是永远也不能实现了,因为爷爷收不到信。

他出生在那种黑暗的社会里,他正过着苦难的生活,他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护,他所想的我们都有,他受到的一切磨难我们却从未受过。

我们是21世纪的儿童,我们拥有的一切是过去的孩子想而得不到的,我们的生活是来之不易的,我们更应该珍惜这来之不易的生活。

等他醒来后,可能会再次被叫去摇摇篮,他得不到爷爷与亲人的呵护,我们有亲人,我们更应该尊重周围的亲人,去认识他们的爱,体贴他们。

我们的生活幸福,亲人对我们更是十分的关心,我们虽然体会不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧!

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契诃夫的凡卡读后感篇七

范卡在信的开头说:“我没有父亲或母亲,只有你是亲戚。”这表明凡卡是一个孤儿,失去了父母的爱,只有一个家庭成员——他贫穷年迈的祖父。范卡是如此的可怜和可怜,n温还描述了范卡在老板的房子里被殴打、饥饿和冰冻的情况,以及他为什么被殴打?用什么?怎么做?一顿饭吃什么?如何冷冻已经被专门写了出来。凡·凯在老板家里过着如此悲惨的生活,这引起了我对凡·凯苦难的同情。邪恶的俄罗斯统治阶级确实杀人不眨眼。文章还写道:“亲爱的爷爷,发发慈悲,带我离开这里回家,回到村子里去!我再也受不了了。我的生活毫无希望,甚至比狗还要糟糕。”凡卡恳求他的祖父带他回乡下。这段话撕心裂肺,让人哭泣。凡卡已经到了她无法忍受的地步。生活没有希望,只有死路一条。反动统治者剥削和压迫劳动人民是多么残酷啊!我必须珍惜这美好的生活,努力学习,争取长大后过上更好的生活。

说实话,我已经开始读万卡的课文了。每个人都必须知道凡卡是谁。他是我们文中的英雄。他的悲惨命运令我们同情。我真的希望有一艘时间空宇宙飞船飞向凡卡生活的时代。

在文中,凡卡被送到鞋匠那里当学徒。他每天都被老板殴打,每天晚上都睡在走廊里。只要老板的孩子哭了,他就不得不摇摇摇篮,甚至睡不着。此外,他每天都有许多事情要做。他肯定会累坏的。如果他是我们,他肯定也是一样的。凡卡想尽一切办法逃跑,但他没有鞋子,所以他在老板和老板娘不在场的情况下悄悄地写信。

人们应该和平相处,以便创造一个更美好的世界。

契诃夫的凡卡读后感篇八

每个人的童年欢乐而温馨,可是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。学完《凡卡》这篇课文后,我的心境百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。

我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄国那么冷的'冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自我不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自我不该那样浪费。

我和凡卡比童年,比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址,所以他的爷爷会收不到信,可是假如他的爷爷收到了,凡卡离开城市的愿望也依然是泡影,因为他的爷爷也没有本事接他回乡下。在想想自我的童年,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我,而我有时竟然会发脾气!想到这儿,我惭愧不已。

我和凡卡比童年,比出的是惊讶。凡卡生活在俄国,然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自我的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象,家人、教师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情景一比较,我是目瞪口呆。

经过和凡卡比童年,我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶,凡卡的生活如此艰苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩缤纷。哎,当时的社会太黑暗了,此刻的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的期望成真,童年欢乐。

契诃夫的凡卡读后感篇九

在读《凡卡》这片篇课文后,我自己的心是揪成一团,凡卡遭遇的悲惨生活真的令我十分的同情。

凡卡他才仅仅有9岁大,就被老板折磨着,过着非常痛苦的生活,在冬天里,凡卡他吃不饱,穿不暖,睡不好,他给爷爷写信,渴望爷爷能够接他回家,可凡卡他并不知道他写的信他唯一的希望是寄不出去的。凡卡他只有虚幻的梦,可最终连梦也破灭了。

凡卡在冬天冻的缩成一团,也没有鞋可穿,跟他相比我们住在那么温暖的房子里,穿着那么暖和的'衣服,对我们来讲,“冷”这个字我们是完全体会不到的。

他当时那么饥饿,连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午,父母早已在家准备好了可口的饭菜,放学后,父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。

他多么希望爷爷来接他回家,即使过着贫穷的生活,他也愿意和爷爷在一起,因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人,他想他爷爷,他想得到爷爷的关怀。可我们呢?被亲人爱护着,我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢?对他来讲:亲人的爱护,呵护是他想又得不到。

他在甜蜜的梦中看到了爷爷,然而,这梦也破灭了,永远也不可能实现了,因为爷爷收不到他的信。

他所想的到的,我们都有,可他受过的苦,我们都没受过。我们所生活的环境,过去的孩子都会想过,可他们却得不到。这是我明白了,我们的生活来之不易,我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活!

契诃夫的凡卡读后感篇十

一张消瘦发白的脸,冻得发红的鼻尖,一双充满渴望的眼睛……他就是《凡卡》的主人公——凡卡·茹科夫。读完《凡卡》,印在我脑海的是凡卡那双充满渴望的眼睛。

“圣诞前夜,他没躺下睡觉,而是准备给爷爷写信。他从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,抹平一张揉皱了的白纸,写起信来。”

“这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。”稍有不慎,凡卡就要遭受欺凌,他多么渴望有人疼他、爱他!而平时我做错事,爸爸妈妈打我,我还有些记恨他们,现在想起来真惭愧。因为老板娘打凡卡和爸爸妈妈打我是完全不同的,老板和老板娘对凡卡是任意地打骂,根本没把凡卡当人,只是他们的出气筒、撒气的工具,而爸爸妈妈打我,是恨铁不成钢,是为我好,是出于一种爱。

同学们,当我们穿着美丽的新衣,燃起新年礼花的时候,当我们坐在丰盛的餐桌前还挑肥拣瘦的时候,当我们坐在宽敞明亮的教室里还不认真学习的时候,我们可曾想起过凡卡那双充满渴望的大眼睛?让我们一起好好珍惜身边的幸福吧!

契诃夫的凡卡读后感篇十一

《凡卡》这一篇文章大家一定都很熟悉,这是在五年级下学期语文下学期语文书中出现的一篇课文,我学完它后,受益匪浅。

这篇文章主要讲述了一个小男孩凡卡被迫流落他乡,到一个地方去打工。那儿的人都欺负他,老板还让凡卡看管他的小崽子,若是孩子哭了,老板就拿皮带抽他,用鱼嘴戳他,他在这儿吃不饱,穿不暖。在信中他把这些全写了进去,寄给了爷爷。送完信后,他美美的睡上了一觉,作了个好梦。

我眼睛湿润了。唉!和我差不多大的男孩儿生活的居然如此不好!而我是多么幸福呀!天天过着”衣来伸手,饭来张口“的日子,从来不知道饥饿是什么滋味。可是有时候我还不满意。

记得以前,早上饭做的不合我胃口,因为这次事,我和老人们大吵一架,一肚子火往外喷发,最后我”赢了“,那时候我心里还挺高兴,终于可以不吃着难吃的炒饭了。可因为一早上缺乏食物,而导致了头晕眼花的症状,害的爷爷奶奶忙了一中午才歇息。

还有一次,我和妈妈去买衣服,妈妈给我买了一件我不喜欢的长裤,我大吵大闹,所有商店里的人都像我投来惊讶的目光。可我强词夺理,最后妈妈又跑到服务台退了货。

我们应该珍惜现在的幸福时光,从小认真学本领,长大之后把我们的祖国建设得更加繁荣富强,别再出现像凡卡这样遭遇的孩子了!

契诃夫的凡卡读后感篇十二

今天,我学完了《凡卡》这篇课文,我深受感动。凡卡在九岁的时候,就被送到鞋匠阿里亚希涅,那里去做学徒,凡卡整天吃不饱、睡不好,甚至连一点睡眠时间都没有。凡卡在鞋匠那里做学徒,还没有一点工钱,还动不动就被他的老板打。就比如有一次,给老板他们的孩子摇摇篮的时候,由于十分劳累,不知不觉地睡着了,被他的老板看见了,老板随手就拿一个东西打他。

还有,老板娘叫他弄清鱼的时候,由于凡卡太小不知道怎么弄,便从尾弄起,老板娘便拿鱼嘴直撮凡卡的脸。凡卡吃的东西,简直没有,简直没有,他们还让凡卡睡在过道里。那里的人都打凡卡,凡卡还饿得要命,一人孤零零的,凡卡的生活没有指望,在老板眼里,他连狗都不如。

回想起凡卡,再想一想我自己,凡卡九岁就当学徒,估计我九岁的时候,还沉浸在爸爸、妈妈的爱当中呢!我们的生活从来都是衣来伸手、饭来张口,有时我吃不完的饭,甚至还把饭给倒了,想起凡卡,他还吃不好,我想起自己是不是太浪费了。

我们从小在家都是爸爸、妈妈的小宝贝,我们想要什么就会有什么,而凡卡却只有他的爷爷一个亲人。凡卡从小就要干那么多的活,而我们是爸、妈的宠儿,什么事也不会让我们干,更别说,吃不饱、睡不好了。

在我们这个时代,有许多幸福的小孩,他们都是爸爸、妈妈的掌上明珠,但在那黑暗社会里会有多少穷孩子和凡卡都有着同样悲惨的命运。学完了《凡卡》这一课,使我陷入了深深的'沉思。

契诃夫的凡卡读后感篇十三

邻居家的乔治先生总是心神不宁。他总是尽可能的避免与外物接触。他总是把窗上所有厚重的窗帘都拉上,掩的密不透风。他的门要上十把锁,每天都要仔细的`检查数十遍,生怕外界的东西闯进他的绝对私人领域。

乔治先生最喜欢做的事情就是泡在浴缸里,从早到晚,乐此不疲。即便迫不得已要与外界打交道,他也是穿着黑色的长风衣,高高的竖起领子,用黑口罩把脸包裹的严严实实的,再把帽子压得极低,在镜前上上下下、左左右右的检查个遍,却仍不放心,只得打着他的黑色大伞,才算完成。所以,您知道的,无论外面是寒冬腊月还是烈日炎炎,他总不改变这套装束。即便是食物也让他感到恐慌。

契诃夫的凡卡读后感篇十四

今天,我读了一篇短篇小说《凡卡》,小说以沙皇时期的黑暗时代为背景,凡卡给爷爷写信的形式写了凡卡的悲惨遭遇,也展现出来沙皇统治下的下层人民的悲惨生活。

凡卡的悲惨经历让我十分同情,也很深刻的检讨了自己。

他的悲惨命运让我们同情,如果可以我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代,帮助可怜的凡卡脱离困境。

读了这篇文章我很同情凡卡。想想我们今天的生活,当他在可怜巴巴吃那一点儿干面包时,我们却面对着丰盛的饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们却在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打却无处诉冤时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在给老板的孩子摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡。

我想到了这样一句话”每个人都献出一点爱那么这个世界将充满美好“。如果人与人之间和平相处,创造出美好的世界,那是多么美好的事。

契诃夫的凡卡读后感篇十五

契诃夫的《套中人》是我读高中时学过的一篇课文。现在重读此文,有一种很熟悉的感觉。文中的字并没有变,但读起来已经不是当年的感觉——时间如流水般逝去,这世界变了太多了。

也许,我这么说大家会笑话我吧——我感觉自己就是小说中的主人公:害怕变化,却又不得不接受变化。

我的年龄并不算大,经历也很有限;但是比较喜欢回忆过去,梦想自己永远都不会长大。可是随着时间的流去,一切就都不以我的意志为转移了:校园是再也回不去了,自已也从十三岁变成了三十岁。各种情愿、不情愿的事都要做……有时候真希望有个套子,自己也钻进去。

如果不是读《契诃夫小说选》,我几乎把《套中人》忘记,如今看来,有些东西确实能像孔夫子说的那样:温故而知新:刚开始学这篇文章的时候不懂老师总结的那些“中心思想”啊、“人物特点”啊……现在用不着别人总结了,可是读书的'心境也不同了。

曾经看过一句名言:“如果人生可以从八十岁开始,以婴儿结束的话那么人人都会成为伟人。”是的,有些事经历过了就知道对错了,可是知道对错了却又不能改变了,前途的未知往往让人产生恐惧感,我想有个套子钻进去。

契诃夫的凡卡读后感篇十六

这个假期,我读了俄国作家契科夫的凡卡。我为小小的凡卡感到同情,他的这个年龄,应该是享受父母的呵护和关爱的,可他不仅享受不到童年的无忧无虑与幸福,还要为了维持生计,被迫去当学徒,忍受别人的欺凌,却无力反抗。同时更能反映出沙皇统治下劳动人民的悲惨生活。

九岁的凡卡。茹科夫,在一个商店铺里当伙计,伙计们捉弄他,老板用楦木打他,老板娘用青鱼嘴戳他的脸。他认为自己的生活连狗都不如,店里的人不把凡卡当做一个人,把它看做一块没有生命的石头,没人都可以任意打骂。凡卡对生活,对人类,对一切都绝望了,他心里还有小小的一丝希望——他的爷爷。

凡卡的爷爷经常和他开玩笑,爷爷是个很有趣的老头,爷爷非常爱他,所以他还有他的爷爷这个唯一的牵挂。他受够了这个虽繁荣却冷漠的城市。所以他花了一个戈比买了一个信封,他在信里面对爷爷哭诉了他的悲惨生活。写完了之后,便急切的把信投进了信封里。回去后,他做了一个美梦,梦见爷爷在炕上耷拉着腿念他的信,小狗泥鳅在旁边走来走去。可他还小,虽买了信封,但是还没买邮票,更没写清地址等重要信息,所以邮递员不会把信寄到凡卡爷爷手里,即使寄到了爷爷又能怎样?他并没有能力来抚养小凡卡。这个结局,我不禁悲痛万分,对沙皇统治下的俄国痛恨没和惋惜。有多少可以成为栋梁之才的孩子,被迫当上了学徒。或许由于生计的无奈,又会有多少栋梁之才走上犯罪的道路。

读了《凡卡》这个故事,我明白了许多道理,同时,我会珍惜现在的幸福生活,不虚度自己的时间与青春年华。

契诃夫的凡卡读后感篇十七

《凡卡》一文是俄国著名作家契柯夫写于1886年的短篇小说。当时正是少皇亚历山大三世统治时期,官吏专横,警察残暴,广大人民处于水深火热之中,凡卡便是其中一个。他是一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童。因为沙皇制度的黑暗和当时社会的罪恶,凡卡受尽鞋匠的虐待。

是啊!凡卡悲惨的命运不正是当时黑暗社会的真实写照吗?所以我们更应该珍惜眼前这来之不易的幸福生活!

想想,在历史的长河上,流淌着多少先烈的殷殷热血。他们为了革命的胜利,舍生忘死,才换来了今天我们的幸福生活!

记得有一次,在吃饭的时候,我因为心急去做作业,马马虎虎地扒了几口饭,便急匆匆地走进房间。我前脚刚踏进房门,爸爸便一把叫住了我:"鸣鸣,你怎么没把饭吃干净,还撒了地桌子饭粒?""你擦一擦不就行了吗?"我不耐烦了。"你知道吗?锄禾日当午……要珍惜粮食,珍惜眼前的幸福生活!"爸爸喋喋不休地说着。我无可奈何,只好按照爸爸说的,把碗中的饭粒吃干净,才去做作业。

我们要珍惜粮食,珍惜眼前来之不易的幸福生活!我以一名小学生的身份呼吁:请大家把珍惜幸福生活视为已任,让这美好的生活长久地留下来!

契诃夫的凡卡读后感篇十八

明月高悬在碧如秋水的天空中。夜,已经很深了。但是平时贪睡的我却久久不能入睡。凡卡·茹科夫的形象一直浮现在我的眼前。

俄国著名小说家契科夫在《凡卡》这部作品中塑造了一个九岁儿童由农村到城市做学徒的悲惨遭遇。

当我读到:“吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板才大吃大喝。”时,我惊讶极了,凡卡每天被沉重的活压得喘不过气来,但是吃的东西只有这么一点儿。而我们呢,父母每天不停地变换着花样给我们煮东西吃,我们还挑肥拣瘦。

无疑,这一切都是不同社会制度所造成的。凡卡生活在资本主义社会,穷人只能忍受痛苦。我们生活在社会主义国家,少年儿童是祖国的花朵,是未来的希望。

夜,越来越深,越来越静。我躺在床上,辗转难眠。同样的年龄不同的命运,更激起我对祖国的爱,对自己拥有的幸福时光的无比珍惜。

契诃夫的凡卡读后感篇十九

学习了凡卡这篇课文后,我为凡卡的感到同情,更对老板凡卡的行为感到悲愤。

凡卡写信时,还想起了的生活,想起了他和爷爷康斯坦丁·玛卡里奇一起经历过的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爷爷,恳求爷爷可以带他离开城市,回到。虽然回到也要过着贫穷的生活,但是起码不用像在城市一样有性命之忧。

学完这篇课文,我意识到我们的童年和凡卡的童年是多么明显的对比啊!我们有父母的照顾和关心,不用整天干活,父母们还供我们上学,学习知识,满足我们的一切要求,不会。而凡卡呢,他吃不好,睡不暖,没有人照顾,时不时的还会招来一堆·····和凡卡的童年比起来,我们的童年是多么快乐多么美好啊!

只要我们用一颗乐观的心去看世界,就会发现,世界的美好与广阔!

契诃夫的凡卡读后感篇二十

学完《凡卡》这篇文章,我的感触特别深。

这篇文章主要是讲了爷爷因经济状况百般无奈之下将唯一的亲人----年仅9岁的小凡卡送进城里做学徒。然而小凡卡每天却过着非人的学徒生活,不仅随时挨打、挨饿,就连一个完整的觉也没有办法睡好,还只能睡到过道里。对于一个孩子来说,他哪儿能承受得住啊!

当读到“老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。”我真想冲到老板边面前,告诉他:“穷人也有尊严!”回到现在,家长天天都宠爱着我们,天天都有零食吃、玩具玩。根本体会不到那时沙皇统治社会下的黑暗!

读到“吃的呢,简直没有。早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包。”时,我对凡卡产生了强烈的同情。现在我们的生活呢,每天爸爸妈妈们都把饭菜换着各种花式做给我们吃,每天还特别注意营养均衡,荤素搭配。跟凡卡相比,我们根本体会不到什么叫“饿”!

深入地学习了这篇文章后,我才发现现在的许多孩子真是身在福中不知福,挑食,嫌弃,根本不懂得珍惜拥有的美好生活。我也才更加懂得我们应该好好的珍惜现在幸福的生活!

契诃夫的凡卡读后感篇二十一

《凡卡》这篇文通过凡卡给爷爷写信,诉说了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。

由此,我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜。

凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导,竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!

将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹。

我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。

契诃夫的凡卡读后感篇二十二

在学过的课文中,我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空,我就拿出来反复的阅读和思考。

《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事,叙述了凡卡悲惨的生活,反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出;读着读着,我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景:我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡;我仿佛看到老板用皮带抽凡卡,老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸;我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景;我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家”……这一幕幕呗惨的场景,这一声声哀伤的呼唤,想尖刀刺痛了我的心。我真想走进书里拉起小凡卡,亲切的对他说:“凡卡,别哭,我领你去找爷爷!”可是……我只有在梦里才能和他见面啊!凡卡这么小就失去可亲人的疼爱,在本应是充满快乐、没好的童年时代,却做了学徒,过着悲惨的生活。在资本主义社会里,琼海子怎么能活呢?眼前是死路一条。而我们像凡卡这么大时,得到的却是老师的耐心教育帮助,家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。生活在社会主义生活的我们,和凡卡相比,实在是太幸福了!

这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会,当时,劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活,有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和凌辱。而我们生活在社会在社会主义制度的过家里,人民是国家的主人,我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习,不辜负党和人民对我们的希望。

学了《凡卡》这篇课文是我更加热爱社会主义祖国,珍惜我们今天来之不易的生活。

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游泳是一项健康又锻炼全身的运动方式。在撰写总结时,可以参考前人的经验,寻找优秀的范文进行借鉴。这是一些正确阅读新闻报道和分析信息的方法和指导,希望能够提高大家的
一个好的方案应该具备可操作性、有效性、可持续性等特点。需要与团队成员进行深入讨论和交流,汇集各方智慧。3.方案的制定可以参考已有的研究成果和专业知识。母亲节活动
写心得体会可以帮助我们总结经验,发现问题,为今后的学习和工作提供参考和指导。不同的心得体会可以选择不同的角度和视角来展开,以增加文章的多样性和深度。在这里,我们
通过总结自己的心得体会,可以将一段时间内的学习和工作经验变得更加具体和实践性。同时,要坚持真实性和客观性,避免夸大和虚假的描述,保持真实的呈现。可以通过研究这些
合同的违约行为可能导致法律责任,如赔偿损失、履行合同等。合同中应明确双方履行义务的具体方式和时间要求。通过研究范文,你可以学习到如何使合同的条款更为精确和具体。
总结是一种检视和评估自己所取得成绩的方式,可以让我们不断进步。编写一个详细的总结表,将自己在学习或工作中的表现按照不同的方面进行归纳和总结。这些总结范文提供了不
心得体会是个人对某一问题的个性化理解和思考,具有独特性和主观性。在写心得体会时,要以客观的眼光来评价自己的表现和成果。接下来是一些写心得体会的范例,希望可以给大
报告是对某个问题、事件或项目进行详细描述和阐述的一种书面材料。写完报告后,要进行审校和修改,确保语法、拼写和逻辑的准确性和连贯性。范文中的案例和数据分析可以帮助
心得体会是一个反思和总结的过程,可以帮助我们更好地认识自己。写心得体会应该坦诚真实,真实的感受和经历能够更好地打动读者。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大
一个好的方案应该是切实可行且能够达到预期目标的。在写一个较为完美的方案时,我们需要充分了解目标群体的需求和心理,以便更好地满足他们的期待。接下来是一些成功案例的
总结能够反映一个人在一段时间内的成长和进步。突出亮点和成果,同时要谦虚虚心,不夸大事实。6.下面是一些成功的总结写作范例,相信对大家提升写作水平会有很大帮助。小
现代科技给我们的生活带来了很多便利,但我们也应注意科技对我们的影响。写总结时可以参考相关范文和经典案例,汲取他人的经验和教训,提高自己的写作技巧。总结可以从各个
博客是一个记录和分享个人观点和经验的平台,它能够帮助我们整理思路。总结的完美不仅仅是内容的丰富,还需要表达的方式得体得当。这些范文中还提出了一些进一步学习和提高
总结是对已有经验和知识的梳理和总结,可以为今后的工作提供指导。使用明确而简练的语言,让读者能够易于理解;下面是一些培养孩子阅读习惯的方法和建议,供家长参考。幼儿
总结心得体会可以让我们更加深入思考自己的学习和工作方式,提高效率和质量。写心得体会应该让读者感受到我们的成长和思考。通过阅读这些心得体会,我们可以从其他人的经验
心得体会是对所学、所思、所感的深入思考和总结,是一种对自己学习和成长的记录和反思。在写心得体会时,可以适当运用修辞手法和修辞语言,以提升文章的艺术性。在下面是一
总结是对某一段时间内的学习、工作、生活表现进行概括的重要文书。总结的语言要简明扼要,符合正式文书的要求,避免出现口语化的表达方式。小编为大家整理了一些精选的总结
心得体会既可以用于个人成长,也可以用于单位或团体的发展。心得体会中可以加入一些个人感悟和体会,使文章更具深度。希望以上的语句能够满足您的需求,如果有任何其他问题
通过总结,我们可以准确把握自己的特长和优势,实现个人的价值最大化。通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并找到解决的方法和路径。"以下是一些经典的总结案例,希
在总结中,我们可以发现自己的成长和进步。总结应该突出事实和数据,以有效地支持我们的观点和结论。阅读这些总结范文,可以帮助我们拓宽写总结的视野和思路。小学一年级数
"总结是对过去的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"在写总结之前,我们需要梳理并整理好自己的思路,确保条理清晰。以下是小编为大家收集的一些写作经
一个好的计划可以帮助我们预测并解决可能出现的问题和挑战。在制定计划时,我们可以借鉴过去的经验和成功案例。近年来,制定个人发展计划成为越来越多人关注的话题,以下是
总结心得体会可以帮助我们发现自己的优点和不足。心得体会要有重点,突出主题,避免内容过于零散和琐碎。希望这些心得体会能够给大家带来一些新的思考和触动,促使我们更加
演讲稿是在特定场合、特定目的下所准备和撰写的一篇演讲文稿。那么,如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,我们应该明确演讲的目的和受众,这有助于确定演讲的风格和言辞。
心得体会是一个反思和思考的过程,能够帮助我们更好地认识自己的内心世界。要避免内容的重复和冗长,写心得体会时要注意精简和扼要表达核心思想。心得体会是对自己在学习和
方案的设计应当充分考虑各种可能发生的情况和风险。在方案的制定过程中,我们应该借鉴和吸取过去的经验和教训,以避免重复犯错。最后,希望以下的方案范例能够引发大家对方
在写总结之前,可以先明确总结的目标和重点,以便更有针对性地进行总结。写总结时,我们要避免空洞的陈述,要注重实际情况和个人体验的分享。附上一些优秀的总结范文,供大
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