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计划可以帮助我们避免临时抱佛脚，减少压力和焦虑感。制定计划时，可以采用时间管理工具，如番茄钟等，提高工作效率。以下是一些计划成功案例，它们可以给我们带来启示和借鉴。
一年级语文教学总计划篇一
初冬的早晨是这个季节的最美好时光。大雾笼罩着原野，那乳白色的雾缓缓的流动，轻轻地飘荡。我和弟弟在雾中走出几十米，什么都看不清，我仿佛在一个雪白的屋子内，而天好像与大地混为一体。弟弟哎呦一声，吓得我在雾里摸索，原来弟弟撞住那棵大杏树了。雾气里，传来自行车的叮叮当声；传来了人们的欢声笑语...这表示着新的一天到来。那并不耀眼的太阳从大坝上一点一点的爬出来时，雾气变像幕一样拉开了，家乡渐渐出现在我眼前。弟弟的头上鼓起鹅蛋那样的大包，我笑得嘴都歪了。
雪，外婆家不常下。但我却留恋这里的雪景，为什么呢？因为这里的雪有特色，有独特的意味，那雪简直无法形容，一阵风吹来，就会从地平线上起一片薄雾，渐渐地，就下起了雪，开始零零落落，我们在雪下嬉戏玩耍，弟弟这时会欢快地跑过来说：“姐姐，我吃到一片雪花了，好凉啊。”我笑了，骗他说：“你吃到凉的雪了？雪都是甜的！”看他着急的样子，我正准备告诉他真相，就下起了鹅毛大雪，我们急忙奔回外婆家找出棉袄，我快速的穿好，拉起弟弟奔到院子里，地上积起了点雪，我正准备玩打雪仗，只见弟弟扣子扣得七扭八歪。
雪越来越大，雪花片片，横着向我飞来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮的落到行人的衣服上，头巾上，粘在眉毛上，我迅速接起雪花，凉丝丝的，舒服极了。雪渐渐停了，弟弟趁我放松，向我砸来雪球，我眼疾手快，把他扔来的雪球扔回去，他吓了一跳，落荒而逃。院子里响起了哈哈的笑声。
啊，家乡的雪是说不完的，你相信吗？如果你遇到过这样的雪，那也许是我的家乡！
一年级语文教学总计划篇二
哈尔滨的初冬，像是一位美丽、高贵、神秘的公主，舞动着她那一层薄薄的面纱，略微的露出她那细嫩的脸颊。月光从她那手指尖划过，送来阵阵凛冽的寒风。
早晨，东风就像是一个顽皮的孩子，吹着她那成天嘹亮的哨子。把正在熟睡的人们从被子里叫醒，伸了伸懒腰，不情愿的睁开了眼睛。正在赶往学校的孩子们，踩着雪中的脚卬，听着沙沙声，早上的起床气已经消散快活的了不得。
雪下得越来越大了，大片大片的雪花从灰蒙蒙的天空中飘下来，落到行人的肩上、头上、树枝上……不一会儿，整个大地，整个大地就变成了白茫茫的世界。寒雪覆盖了大地。万物披上了银色的时装，预示着漫长而又寂寞的严冬到了。外面那些沾满霜雪的柳树上，尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，显得格外壮观。
在择场上，孩子们玩性大发，有的堆雪人，有的在冰上打滑，还有的在打雪仗。东面一个小堡垒，西面一个小堡垒，打破了往日下雪的宁静，烘托出孩子们天真无邪的笑声。
就是哈尔滨的冬天，一个多姿多彩的世界。
一年级语文教学总计划篇三
寒假了，这边的冬天虽然气温不太低，却足以让我能得发抖。向窗上哈一口热气，窗外的景象变得隐隐约约了，往外望去个，看见几个朦胧的人影，我知道，那是爸爸把爷爷奶奶接来了。
我不太喜欢爷爷奶奶，因为总觉得他们身上有股土里土气的味道，所以我不经常和他们说话。
一天，我正在玩电脑，在兴头上时，奶奶走过来，说：“露露啊，该吃饭了，别玩了，对视力不好！”我只“哦”了一声，却无动于衷，后来，她催了几次，我才不耐烦地走饭桌前坐下吃饭。这次爸妈不在家里，不然早就挨骂了。饭到嘴里，却感觉凉凉的，才知道奶奶等了我好久，奶奶慌忙地收起饭菜说：“不好意思，菜凉了，再热一下。”心里总觉得有些愧对奶奶。过了一会儿，奶奶端来热腾腾的饭和菜放在桌上，还不停地让我多吃些，一边说一边往我碗里夹菜，并笑眯眯地看着我吃完，爷爷也默默地看着我吃，我有些无奈。
吃完后便继续玩电脑，奶奶提醒我别玩太久，这次我也有听她的话，便关掉电脑。走到他们那看见他们再吃没有了热气的饭菜，才想起他们刚刚一直看着我吃饭，我觉得好感动，对他们改变了看法。
后来，突然想起自己的衣服还没洗衣服，看着奶奶暖暖的笑意，我开口道：“奶奶帮我洗衣服好不好？”她的温柔的眼神立即变得严肃：“这不行，你必须得自己洗。”我瞬间变得震惊，看向爷爷，他只是慈祥地笑着摇摇头。他们的这种行为，使我更加不喜欢他们了。
清晨的阳光总是带着甜甜的味道，这天，我早早地醒了，阳光射向床头柜反射出一道刺眼的光芒，揉揉惺忪的睡眼，看向床头柜，那里有一碗热气腾腾的姜汤，旁边有一张纸条，上面写道：
亲爱的露露：
爷爷奶奶今天就回家乡了，我们不在时，要学会自己照顾自己，自己能做的事情就不要依赖别人了，要做到最好，要学会独立。
一年级语文教学总计划篇四
十五楼外的风，萧萧着冬季的寒冷寂静，望着麻雀的旋舞，望着冬季苍茫而无力的天空，沮丧在这个漫长的冬天被无限制的放大：成绩的下滑，父母的训斥，朋友的争吵．．．．我哀叹一声，骑车出了门。
天空的一角在街旁枯树的枝叉间铺阵开来，渺茫而澄净，却因单薄的街道显得苍白。漫无目的地噔着，来到超市北面的路口，红绿灯前，所有的行人挂着冬天特有的表情，焦急僵直而无生气，衣领里的脖子好像受了惊吓的孩童，怎么也不肯探出头来。
我又是低低一声哀叹，忽然间，就在我仰头质问苍天的一刹那，我的目光仿佛被半空中的一道虹吸引了。那何止是一道虹啊！那是灰色的城市中一条彩色的丝带，是压抑的黑幕下一丝跳跃的光束，那是无比珍贵的绿的消息！
那是三楼的不锈钢窗上的一株不知名的绿色植物，根结茎盘，旁逸斜出，柔美的手臂仿佛要挽住窗子美好的思绪。它那大大的黄色花盘，闪烁着阳光般晶亮的光泽，它那柔软的茎叶，却又好似最勃发的藤木，生机柔美，它那昂首挺胸的姿态，征服了这漫长颓然的冬季，征服了哀叹着的我，冰封着的心。
就在抬头的那一刻，我仿佛被击中了似的，像它一样把脖颈裸露在冬季的寒风之中，风一刀一刀地割着，却仿佛正在撕裂我心中一些固执的东西，冰被春天的暖阳融化，温暖与幸福充盈满心。
我又一次把目光投向天空，与它一样，眺望远方。天空忽而温暖生动起来，也只有这样的天空，才能承接住如此渴望的目光。
或许，失败并不可怕；或许，我不该这样颓丧；或许，应像这植物一样，在冬中开放。我想，这小小的植物亦能坚韧地开放于严冬，它必是在心中有一片春天，支持它，鼓励它。只有乐观、积极，才能这般坚强。
想到这儿，我也释然。失败算什么？可怕的是不能再站起来！
这个冬天不太冷，因为我的烦恼不再，我开始往前看，我重新站起来。失败的阴影消散，我的心被积极之阳光温暖，被坚定的信念感染。
一年级语文教学总计划篇五
这个时候的北方，寒冷的冬天已经到来了。早上，呼呼呼，寒冷的北风吹在人们的脸上，像刀割一样。青蛙不再唱卡拉ok，树木像一把把光秃秃的扫把，上面结满了冰凌。只有傲梅最坚强，别的花朵都耐不住严寒，傲梅却坚强地挺立在枝头。草地上，雪孩子顽皮的把自己的雪花洒在小草上，像铺上了白色棉被似的`。中午，孩子们两个一伙，五个成群，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球。晚上，大家围在一起烤火炉，孩子们缠着老人讲故事。送煤工人把煤炭分发给一户户人家，真是“雪中送炭”呀！
一年级语文教学总计划篇六
我们每一个人都应该感到庆幸，都应该满足：因为我们拥有一个健康的身体。
用眼睛饱览美丽的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的嗓音说话，用灵活的大脑思考问题，这该是多么快乐啊！
这是可悲的，但是因为这些不幸者，社会从此又多了好多好心人，他们像天使一样，将爱洒在神州大地上。
青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对它的敬意“飞”走了，他还活着，丛飞就是这样一个人，他用一生的爱，把自己“雕琢”成永久的“天使”，他让全中国人民永远怀念他。为什么？因为从费用爱心包容世界。他无私救助失学儿童和残疾人146人，认养孤儿37人，捐助资额超过300万元，自己却成了深圳的“穷人”，他的高尚，他的纯粹，源自他心中的天使——爱！他的博大的爱感动了中国。
丛飞可以，我们任何人都可以！
任何人都能尽自己最大的努力去帮助他们。因为他们的残疾，做任何事都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定的“全国助残日”我希望大家一同行动起来，把爱心奉献给所有残疾人。
看！是谁在舞台上用心灵独舞，是谁在无声处展现生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你的卑微的骄傲幸福没有凭吊，你去雕琢心中的天使——千手观音，你是我心中的最美!
身残志坚的中国人，团结友爱的中国人！
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”是的，只要我们不丢失心中那“爱”,是使用爱“雕琢”心中的天使。我们每一个人都有可能变成最善，最真，最美的天使！
一年级语文教学总计划篇七
冬天，气温骤降，大家都把自己裹得严严实实的，下面是由小编为大家带来的关于初中冬天。
作文。
希望能够帮到您!
早晨5点多钟，我起床，从宿舍去教室。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。
只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。
这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，美好，纯洁，无暇，寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到美好。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和感动，让我如何忘记。
冬天，是一个残酷残忍的季节，他抹杀了我的希望，冰冻了我的回忆。
一年有四个季节，分别是春天、夏天、冬天。而我最喜欢冬天下雪时的景色。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅括静的，童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
今天是大年初一，天空下起了小雨，天气特别寒冷，寒风从窗缝里透进来，寒气逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飘着，一会儿斜跌下来，一会儿悠悠荡荡扑向大地的怀抱。落在行人的身上，拂着人们发热的脸庞，不一会儿，地上就铺上了一层薄薄的雪花。雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色。雪花形态万千，有的像一只蝴蝶在空中舞动，有的像珍珠一样晶莹透亮。
我看白雪，我看雪景，我更爱银装素朴的冬天。冬天虽然十分寒冷，但是它有着其它季节无法拥有的温馨和希望。
我最喜欢冬天，最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷，和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至，冷气频频光临，我也没闲着，我也在“寻找”着冬天的快乐。
来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事?哦，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。
来到花园里，看!冬爷爷在那，在那!正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边，他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个“舞台”，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的杰作。
冬爷爷，您就在我们身边，在地球的任何一个角落，您化腐朽为神奇，给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!
为什么是印象冬天呢?
我生活在北方，能经历真正的冬天，但往往没有想象中的那么和谐。哎，北方冬天越来越冷了。
大雪纷飞，一个银白色的干净的的小村子迎来了黑夜。不一会儿，整片村庄都陷入到令人孤独的夜色里。倏地，一座座小茅屋的结冰窗户上映透出一团团可爱的黄晕，村庄的雪地上点起一片繁星，静谧的茅屋的男主人看着窗外的雪，想起了很多故事，便看向正在烧炉子的女主人，炉火很旺，火苗照红了女主人的脸颊。孩子在温暖的被窝里睡得好熟。这雪夜静悄悄的，让人觉得很暖和。这便是我印象中的那个冬天了。
我想有必要说说为什么北方的冬天越来越冷了。
上初三时，夜里下过大雪，路面结了厚厚的冰，我很小心的在光滑的冰面上骑车上学。我的心似乎也在这光滑的冰面上，没一点安全感。身后跟了辆出租车，是我们村一位叔叔的，他开的很慢。结果，我在路口一拐弯，还是摔了个人仰马翻，狠狠地摔在了结实的冰面上。车子滑出去了，书本也全撒了，我有些不知所措，一脸茫然。就在这时，出租车开到了我跟前，喇叭吱吱的响起来。我听出了刺耳喇叭声中的不耐烦。我马上意识到：我挡路了。
我顾不得疼痛，狼狈的爬起来，赶忙把散落了一地的书本推到路边，又三瘸两拐的站起来，急忙把倒在地上的车子也拖到路边。在刺耳的喇叭声里，我的动作十分快。
我一副狼狈相地让在路边。
村里开出租车的叔叔终于撒了他按喇叭的手指，出租车终于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才渐渐消褪。叔叔开着车，注视着前方，面无表情的从我身边开车走过。我又一次觉得茫然。
我看着出租车开远，仿佛隐隐听见了车里的嗤笑声。我张了张嘴，觉得无话可说又闭上了，突然觉得遍体冰冷，心里想，北方的冬天越来越冷了。
哎，北方的冬天越来越冷了……。
在这寒冷的清晨，我又一次想起了那个我的专属的印象冬天、那结冰窗户上的可爱的黄晕、男主人的故事、女主人的脸颊、熟睡的孩子……我宁愿拒绝这些纯净的雪花，也不愿北方的冬天越来越冷。
一年级语文教学总计划篇八
冬天是一个滴水成冰、呵气成霜的季节，可是它却为我们带来一个美丽的世界，也带来了无尽的欢声笑语。
早晨，刺骨的寒风呼呼地刮着，让我们冷得瑟瑟发抖。可是你却能惊奇地发现那一幅幅大自然的“杰作”——窗花。瞧！它们千姿百态，有的像一丛丛神秘的森林，有的像静静流淌的小溪，有的像飞流直下的瀑布……冬姑娘真是心灵手巧啊！
冬日里最珍贵的礼物要数雪花了。雪花在空中飞舞，像精灵一般跳着优美的华尔兹，翩翩起舞；像小伞兵从天而降；像花瓣撒向大地；更像天使降临人间……它们纷纷扬扬，无忧无虑，为大树、房屋、大地披上了一件洁白的外衣。没过多久，整个世界已是白茫茫的一片。腊梅傲立雪中，迎风怒放，鹅黄色的花瓣鲜艳夺目，还不时散发出阵阵清香。这让我想到了王安石写的《梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”
人们都裹上了厚厚的棉衣，戴上了厚厚的手套。只有孩子们是快乐的，他们像一群群快乐的麻雀冲出屋子，在冰天雪地里尽情地玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，有的玩溜冰……他们无忧无虑地奔跑着，呼喊着，欢笑着……雪地里到处是他们的脚印和欢声笑语，仿佛冬天就是为他们而来的。
雪停了，大地一片洁白，柳树变成了银条儿，松果变成了银球儿，铁树开出了银花儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！别提有多美了！
冬天，虽然寒冷，虽然虐杀了许多生命，但是，也为我们带来了欢乐，带来了希望。我爱冬天！
一年级语文教学总计划篇九
冬天到了，冬天来了，街上的树都变成秃头先生，慢跑的人也不见了，真是冷冷清清的。每个人都穿得像颗球，走起路来像企鹅，动作非常缓慢。冬天来了，姐姐躲在被窝里不出来，而哥哥在浴室里尽情的享受着热水澡，过了一会儿，妈妈呼唤着大家快来煮火锅，我们很高兴的帮忙妈妈准备材料，终于热腾腾的火锅又上场了。
冬天来了，街上冷冷清清，大家都躲在家里面不想出门，我最怕冷了，只要寒流一来，我就会用暖暖包取暖，或是洗个热水澡，这样身体就比较暖和。
我喜欢在寒流来时吃热腾腾的火锅，那让我的身体暖和起来了；我最怕的就是去洗手台洗手，水龙头流出来的水冷冰冰，碰到皮肤就像被针刺一样痛，每次洗完手我都觉得自己的指头结冰了！每当寒流一来，我就会拿出我的秘密法宝——暖暖包，它可以让我的手暖、心暖、身体也暖。
我觉得冬天的确应该是要寒冷的没错，一直暖冬，会使得南北极的冰溶化，最后我们就得住到船上去了，所以寒流你不可以不来啊！但是也希望你不要来太久。
我不喜欢寒流，因为不能出去玩，还要穿好多衣服，感觉笨重又不方便，希望寒流快快离开，也不要常常来拜访我们。
一年级语文教学总计划篇十
岁月飞逝，时光总是在不经意间在我们的指尖滑走；季节无情，缤纷地灿烂地在轮回中井然有序的交替；窗外飘雪纷飞，霜满枝头，那是一个不太寒冷的冬天。
早些时候，独自回到了乡下，远远地，望见了老屋，还是那熟悉的瓦片，如今俨已有薄薄的一层雪覆于其上。推门而入，院里静谧，飘雪不止，似有“未若柳絮因风起”之意，伫立院中，天地之间仿佛只剩下我与飘雪相互对视，轻轻靠近，用手轻触，只在刹那看到它的美丽，下一秒却化作雪水，从指尖滑走，仅仅留下一丝凉意令人回味。
闲步于乡间的路上，冬天的田野，显得特别空旷、辽阔。飒飒冬风，迎面而来，村里的树木也尽力挺直身体，同这呼啸着的风相抗。飞舞着，盘旋着，被吹落的叶子也像怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着，向路上的行人脚下滚着。
“隆冬到来时，百花即已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”飘雪纷飞，盖压万物，天地之间只剩下白茫茫的一片。冬天是大自然里一首深沉的诗，意境深远，洁静清新，所有秽浊都被漫天飞舞的洁白所覆盖。
不远处，有一片竹林，纵使飘雪纷飞，竹子仍旧苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，“不用裁为呜凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。”，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。独自徘徊在竹林间，深吸一口冷空气，一股寒气才下唇间又触心尖，整个人都精神为之一振，缓缓吐出一口浊气，心境也平和下来，更能仔细的品味冬的味道。
回望乡路，一股炊烟飘飘荡荡，在飘雪中坚持，飞向青天。虽然早早的回去了，但冬的美好我已感受到了——美丽的飘雪，白茫茫的田野，还有坚强的竹林，炊烟。我相信我们只要拥有一颗美好的心，平和的心，坚强的心，我相信冬天将会是春天，春天也会是冬天。
走过冬天，虽说冬乃岁之末季，但是生命只会从这里经过，却不会止步于此；走过冬天，冬天的静谧，冬天的寒冷，正是冬天的魅力所在，是自然给予人们的礼物；走过冬天，迎来春天，让我们的心充盈美丽的春景。别了，这不太寒冷的冬天。
一年级语文教学总计划篇十一
一年中，有生机勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有天高气爽的秋天，还有银装素裹的冬天。在这四个多姿多彩的季节中，我最喜欢冰清玉洁的冬天，尤其是喜欢冬天特有的景观——雪。
每当看到那一片片的雪花纷纷扬扬地飘落下来时，我总会忍不住感叹：多美的雪花啊！又小、又轻、又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动了一下翅膀，一片片洁白的小羽便飘飘悠悠地落下来。雪花逐渐变大了、变厚了，地上变得密密麻麻，就像有人用力摇晃天上的玉树琼花，它那洁白无瑕的花瓣纷纷落下，吸引了陶醉在这冰雪世界中的我。
冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，四周白茫茫的一片，只有孩子在雪中玩耍，他们的脸蛋通红通红的。冬，是一位不爱说话的老爷爷，陪伴着我们走进银色的世界。那雪洁白无瑕、晶莹如玉，落在地上，像是给大地铺上一层雪白的地毯。我最喜欢在厚厚的雪地里行走，回头望着自己留下的脚印，心里快活极了。
我喜欢雪，也爱雪。雪中充满了我的欢声笑语，雪中的每一个足印都是我们美好的回忆，每一个足迹都是笑语一串，串起我们美好的童心。
啊！冬天那美丽的雪，我爱你！
一年级语文教学总计划篇十二
萧瑟的北风，枯干的树枝，憔悴的落叶，南迁的大雁，这一切在十二月的下旬悄然来临：冬天来了。
在冬天里，想起那呼啸的北风，湿润的雨，便让我不寒而栗。在我的印象中，冬天总是那么冷酷无情，像一位不苟言笑的教官，用他的威严给予我最严厉的态度。
所以，我不喜欢冬天。冬天是一年中最后一个季节也是最难熬的一个季节。他没有春的万紫千红，没有夏的绿树成荫，也没有秋的硕果累累。他，只是白雪皑皑罢了。
每天我都在埋怨和愤恨中度过，像一位满腹牢骚的老人。这个冬天真不愉快。
春天紧跟着春节的脚步，唱着歌来了。万物苏醒了，那解冻后潺潺的小溪，那苏醒后抽出新芽的柳芽。春风拂面而来，带着泥土清新的气息。
昨天还是冬天的寒风，今天却迎来了春天的温风。想到这儿，我想起了英国诗人雪莱的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”原来这句话是这个意思。
冬天就好比我们人生路上的困难，他似乎坚不可摧，让人望而生畏。在这个时候，你是软弱地退缩，逃避问题，还是无畏地前进，克服困难？其实，“世上无难事，只怕有心人。”坚定的信念和不屈的精神是你战胜困难的有利的武器。要相信，寒冷的冬天过后将是温暖的春天，困难过后将是幸福，挫折过后将是成功！
冬天在春天来临前，他冷酷又无情。时间使他一点一点地变化：冰雪消融树叶抽芽，他慢慢地变得温柔。冬将尽时，他已经变得十分柔弱。只要我们有坚定的决心，相信冬天一定会过去，春天一定会到来。
“未若柳絮因风起。”雪花似乎就是那被风吹起的柳絮。雪花似乎就是春即将来到的象征。
二月，冬天在春风的吹拂下面带微笑地走了。冬，我喜欢真正的你，冬天，真的，在变。
一年级语文教学总计划篇十三
一年四季之中，我最喜欢的莫过于冬天了。虽然伴随着冬天而来的还有寒冷，但是这丝毫不能影响我对冬天的喜爱。而其中，我最喜爱的还要数冬天的田野。
我喜欢冬天的田野。冬天的田野很干净，冬天的风多，田野被风扫过以后，我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了，好像被洗过的思绪一样，干净得都没有回忆，有的只是一种莫名的想流泪的冲动。春天的田野是妩媚的，妩媚得没了自己的风骨;夏天的田野是张扬的，张扬地炫耀着自己，简直有点恬不知耻;秋天的田野是骄傲的，趾高气扬地显示着自己;只有冬天的田野毫不保留地显示着自己的本色，坚毅地沉默着，不卑不亢。
冬天晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像水洗过的蓝宝石，洁净的耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来，冬日的阳光没有其它季节的阳光泼辣，宛如素影，照在原野里，大块大块的，整个田野就都闪动了起来，简直就是伸出双手就能掬起水来的一泓泓清泉。
田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量来孕育一个新的生命，我们可以想像一下，那是需要一种何等的勇气和坚韧啊。
田野里，有的地方会有成片的树林，树叶早就落净了，枝枝丫丫的，有风的日子里，树叶会从林中旋转起来，枝头却在风中歌唱，高亢的歌声传得很远。
在田野里行走，有时候，突然会碰到一棵树，没有别的景物，只是一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里，这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，树枝舒展伸向遥远的天空，连天空也会让步。
对于这样一棵树，我们竟然丝毫也没有突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，它一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。
有时，树上会有一个鸟巢，如果恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，那么整个画面都会因此而生动了起来，并且有了虎虎的生气。
这就是冬天的田野，我最喜欢的冬天的景色。在那样阳光明媚的日子里，我最喜欢的事情，就是到田野里去玩耍，走在阡陌纵横的田间小路上，心情也会跟着明媚起来。
一年级语文教学总计划篇十四
冬天，早早地起床，衣服冰冰凉的，穿在身上就像裹了块冰。
走出家门来到附近公园里转转，漫天大雪就像上天呼出的一大口热气，落到人间，就在触碰空气的一瞬间冻结了。公园里的人倒也挺多，也许是像我一样来感受一番雪中的情趣的吧？但人们一个个全都裹得像只大狗熊，嘴里说着话，一阵阵热气围绕着他们，就像除湿器一样，为这个干燥的冬天增些水分。
公园里那些公共长椅上，也落满了雪。想上去坐一坐，一拨开，发现椅子上还冻了一层霜，像仙女洒下的一层脂粉，似乎是秋天留给我们最后的礼物。我犹豫着，但还是在长椅子上坐下了。“咔嚓"一声，长椅下挂的冰锥掉到了地上。俯下身去看，晶莹透亮一片碎。
竹子在冬天也显得格外耀眼，一片片尖尖的叶子上倒挂着与玻璃别无二致的冰棱。风一走过，冰棱就“哗啦哗啦”地往下掉，就像刀子似的。听着声音，人们都绕着竹林走，生怕被这些锋利的“刀子”划伤。
此刻没有风，云朵慢悠悠地在天上飘着，雪落得很轻，很匀，很自由。在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。
这时，我听到了一个小女孩稚嫩的声音：“妈妈，雪是从哪里来的？”
她的妈妈站在旁边，温柔地笑着说：“你看，天上那些白白的就是云，每朵云上都有一座制造雪的工厂，每次制造都需要一年的时间，所以雪只在冬天有，每个冬天都是一次新轮回的开始。”
小女孩又说：“那雪工厂在哪呢？我怎么没看见？”
妈妈笑着说：“那可是个大秘密哦，所有人都看不见，妈妈也看不见。”
母女就在雪地上欢笑着，追逐着，她们不怕冷，还随手抓起一堆雪扔向对方，闹着，玩着。
渐渐地，走到湖边了。雪，还从天上飘飘悠悠的荡下来，柳树昨天还是一位健壮的青年，今天就变成了一位白发苍苍的老人了。柳树边有一只小船，被冻固在湖里，横了身子，不再悠悠晃动。我突然想起柳宗元的诗句：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一个孤独的老渔翁在漫天飞雪中在小舟上独自垂钓，真有一种超脱世俗的感觉。
冬天，是一个很诗意的季节，尤其在这大雪纷飞的日子里。
一年级语文教学总计划篇十五
我外公，一个退休老军人，性格孤僻、顽固，又没文化，而且非常粗暴，说不说就打人。妈妈说：外公四岁没爹，流浪长大没书念，现在身体又有病的缘故。因此，我和表哥都十分的惧怕外公，为此外婆好几次为了我们同外公吵架。我们来到了外公家，起先外公的态度还不错，后来在玩的时候我的鞋带散了，外公提醒我叫我系起来，由于我只顾着玩没及时系，外公骂了我几句，我忍着气系好鞋带假装没事，坐到沙发上看起了电视，只看了一会儿就跑到外面玩。
我们在一棵树上看到了一个鸟窝，本来无精打采的我们立刻打起了精神，哥哥爬上树想把鸟窝拿下来，可是太高了，哥哥怎么也拿不到，这时，我找到了一根木棒，三下五除二，就把鸟窝捅了下来，我们连忙跑过去看有没有鸟蛋，结果很失望，可鸟窝成了我们的玩具，没过几分钟，这个鸟窝就被我俩打开了花。
啊！寒冷的冬天不再寒冷，而是温暖的冬日啊！
一年级语文教学总计划篇十六
嘘！别出声，千万别出声，当一切静下来时，你便可以听见冬的呼吸声。
小芽在土地下呼呼大睡，冬为它们唱起温柔的摇篮曲。现在的大地还一片苍凉，但明天，明年又可能一瞬间春回大地。冬鼓舞万物，安慰万物，让它们为春天储蓄力量，让它们不要心急。
寒风在楼层间肆意穿梭。冬在给这个城市带来寒冷的同时，也带来了生气与希望。看啊，在空中飘飘洒洒的是雪！纯洁而善变的小精灵相互嬉戏，问候。它们亲吻大地，楼房，路人，还有悬挂着的电线。它们又似一只只晶莹透亮的玉蝴蝶，伴着风儿舞蹈。冬笑了，它默默的笑撒满了城镇。雪，就是冬的象征，就像燕子是春的使者一样，没有雪，似乎这整个冬天都不完美了。孩子们爱雪，大人们也颇喜欢，在每个人心中，雪都是完美纯真的。在自己童年的童话中，雪曾是下得这样唯美，在每个人的潜意识里，都有对雪的世界的向往与憧憬。雪装点着冬天，冬旋转时掀起的衣角上便是它的身影，它的洁白与美丽。
冰似乎与雪是分不开的。清晨起床，会发现屋檐上挂了些什么，在雪的映照下显得格外充盈。是冰凌！透明灵巧的冰凌，不沾染世俗一分的冰凌！它们亭亭玉立，普通而简单，却有一种掩不住的小家碧玉的聪慧。它们如果会说话一定似泉水叮咚吧？冬，爱怜地将他们挂在我们的屋檐上，待我们发现是又惊又喜。冬见我们喜欢它的礼物，它便兴奋地拍起巴掌，真落了松柏上积雪，也晃掉了屋檐下的冰凌，啪啪声很是清脆。
冬轻轻吹出一口寒气，冻住了文静的湖。孩子们乐了，他们排着队，淘气地从湖的这一头嗖的滑到另一头。有两个慌乱的孩子摔了跟头，趴在冰上，滑出老远，满脸的通红。其他孩子看着他们困窘的模样，个个不留情地笑个痛快，冬笑眯眯地望着他们，心中满是温柔。
冬天来了，春天还会远吗？望着漫天飞舞的鹅毛大雪，呼吸着冰冷的空气，搓着冻得通红的双手，抿一口香甜的茶。冬银铃般的笑声回荡在我耳边。小草在土层下，暗暗使劲的响声也越来越清晰。
嘘！别出声，千万别出声，不要惊醒了这美好且易碎的梦。
一年级语文教学总计划篇十七
冬天，并不陌生的一个词，它注定会让一切爱上它。它有点悲，也有点凉，但也有点荒唐。它有点甜，但并不酸。它让人咬牙切齿，但总让伤心的人儿记住它。
一片深黑的海，它执着地等待着鱼儿用那完美的弧度越过那冰封的奇迹。我等待着世界的凋谢与酣睡，盼望着那梦中的红枫，能为金秋添上一个完美的句号。
惊人的消息，为寒冬掀起了一场巨大的风波。冬天似乎来了，冬天来了，来了，冬天真的来了！
蚂蚁已经搬了家，到了个崭新的地方。它不怕冬天，它爱上了冬天的枯叶，它不断往洞里拾。拾到了，拾到了一片不但没有枯黄且泛着光泽的唯一能代替秋来见证冬天的繁荣昌盛的一片小小的枫叶。它是那样珍贵，如沧海遗珠般令人欣喜。它不耀眼，却极其独特；它喜欢别人积极的探索，敢于接受它；此刻它只是生活在冬天里极其普通的生命。
灯好像抖擞了起来。它微笑了，因为它被尊重了，它成了夺目的奉献者。咦？不知是谁，在路的尽头点上了一盏灯，一场冰冷的雨，一时间变得温馨可人。倏地，远处跑来了伤心的人儿。灯，笑得更灿烂了！
冬雨的气息是回家的小路，它足够让人感受它的刺激，而奋不顾身地跑向自己历尽沧桑的小家。
吝啬的眼神不够让冬发挥它的潜力，它需要的是更多，更多，更多这样不间断的神情。因为它想成为人们的依靠和人们愿意欣赏的奇迹。
冬想要成为四季的典范，想要成为枯木的陪随者，想要把最深的爱传遍世间。地上的雪绽开了花，冬，它依然欣然的存在，是一种不可逾越的高度！
一年级语文教学总计划篇十八
天使的翅膀碎了，散落人间，化成了你头上的丝丝白发。又是一年冬，寒风在你的额上留下了条条皱纹。那深深浅浅的纹路，如隐藏的时光隧道，把我带回到那段岁月。
在那条寂寞的水泥路上，你顶着烈日，三轮车来来回回，不知重复了多少次，只为那几元钱的回报。即使偶遇那不讲理的乘车人，你也从不与他计较。你默默的劳动着、付出着，只为我吃着糖果时脸上幸福的笑容。无论有多辛苦，只要家里那微黄的灯光还为你亮着，锅里的菜还替你热着，一切的劳累都化作了你眼角深深的笑意。
在那年迈的老树下，你架起一盏灯，摆一个卖卤菜的小摊，成就了自己一份小小的事业。夏天，知了随着你切菜的“哒哒”声欢唱着。冬天，寒风与你作伴。后来，有我陪伴着你。夜晚，伴着三轮车吱吱呀呀的声音回到那温暖的家。尽管日子过的比较清贫，但我们总是很幸福。我知道，你一直都在努力的让我们过得更好。
窗外又下起了小雨，一滴一滴的打在了我的心头。寒风吹落了枯叶，吹散了街角的最后一朵野花。但它却将种子埋在了土里，还摘下枯叶给他们做氧料。经历了整个寒冬的蕴蓄后，来年的春天，四周又是一片繁华之景。
后来，你总是坐在宽敞明亮的办公室里，埋头写着东西。有时写着总结，有时替工人们向领导提建议。可是你认识的字不够多，于是一本字典便成了你办公桌上的常客。尽管你越来越成功了，但你从来都不掩饰自己卑微的过去。你还尝尝告诫我要努力，不要走太多的弯道。
你如天下所有的父亲一样，弯下自己的腰，只为一个家庭的幸福。你默默的承受着这一切，还要表现的比谁都坚强。你热爱生活的心肠，你矢志不渝的追求，使你在平凡中发出了微光，也为我铺出了一条平坦的大路。你告诉我，要勇敢的向前奔跑，因为不论我跑的多远、多快，你都会紧紧的跟随着、保护着我。
一年级语文教学总计划篇十九
呼啸而过的寒风直往裤腿里钻，好像一位调皮的孩子，看见一床温暖的大被子，直往里蹭。渐渐的，黑夜爬上了隔壁的屋檐，仿佛在伫立观望着寒潮的“进攻”，出门的人们都受不住这寒冷的气候，个个都披上的厚而笨重的大棉袄与秋裤。站在路口放眼望去，人们都不自觉地将手伸进那温暖的口袋里，即使在路上遇见老熟人，他们的手也不肯伸出口袋，只是相互僵硬地点了点头，然后不禁打了一个哆嗦，身体蜷缩在棉袄里。当时的人们多么想有一束温暖的阳光照向他们，哪怕是一点，人们也觉得也是幸福的！可是，冬天的脚步声始终覆盖着阳光的普度。
工人们仍旧在不舍昼夜的工作着，他们对于冬天的到来并没有丝毫察觉：粗糙的手冻裂了，露出一条条鲜肉，但是他们没感觉似得，并不去多看一眼；由于寒冷，不慎被刀刮伤了脸，一道鲜红的血缓缓流出，也不去看，只是马马虎虎的贴了一个止血膏。
看到这里，冬天的脚步声又加快了，匆匆离开了工厂。来到了一块平地上，雪像一块绒白色的地毯，整整齐齐的铺在地上。一群孩子露着大白牙，手里攥着一把雪球，显然，他们在打雪仗。此时的冬天，仿佛成了孩子的乐园，冬天停下了匆匆的脚步，伫立在一旁，聆听着，那雪球砸在身上的清脆声音。渐渐地，他便陶醉在其中。
