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总结是对事物本质和规律的把握，是对经验和智慧的积累和沉淀。写总结时要注重文字的精炼和简洁，避免冗长和啰嗦。总结范文中的案例和观点，可以给我们提供总结的写作思路。
大学生考察心得篇一
外出考察学习可以亲身体验书本上所描述的，可以开阔自己的视野。下面是本站小编为大家整理的大学生外出考察。
供大家分享。
这次学习考察，是我市近年来组织的人数最多、规模最大、范围最广的一次集体考察学习。唿包鄂地区是自治区经济率先发展的“金三角”，走在了全区经济发展的前列，特别是鄂尔多斯市和和林格尔县在创造了短时期内高速增长的奇迹，被经济学界称为“鄂尔多斯现象”和“和林格尔县现象”。通过此次考察学习，达到了开阔视野、启迪思想的目的，取得了预期效果。
一、学习考察的基本情况。
(一)在中央农业大学干部教育培训中心内蒙古农业大学分院学习培训情况。
1月7日至8日，在中央农业大学干部教育培训中心内蒙古农业大学分院，围绕如何更快更好推进我旗三化互动进程，建设社会主义新农村、新牧区等中心课题，进行了为期2天的集中学习培训，聘请了内农大职业技术学院经管系主任张立中教授作了《农牧业产业化和建立健全合作经济组织》的报告，内蒙古农业大学农林工程设计院院长姬宝霖作了《工业化、产业化项目的决策与管理》的报告;内蒙古农业大学高教研究所所长盖志毅教授就《怎样制定和执行“”规划及工业化城镇化与草原生态系统可持续发展》方面进行了讲授，观看了自治区社科院首席研究员潘照东关于《全面落实科学发展观，促进自治区经济持续协调健康快速发展》的专题讲座录像。几位学者从理论层面对制约旗域经济发展的主要问题和关键环节有针对性的进行了系统分析和深入剖析，为我们发展旗域经济的实践提供了理论支撑。
(二)赴唿和浩特市考察情况。
1月9日，考察组赴唿市和林格尔县考察了盛乐经济园区，参观了蒙牛乳业、蒙羊肉业、兆君羊绒、赛澳肉羊等知名企业。1999年以来，和林格尔县凭借自身的区位和地缘优势，主动接受唿和浩特的经济辐射，优化环境，构筑平台，招商引资，大上项目，全力促成了蒙牛乳业、宇航人科技等企业集团落户发展，以龙头带基地，以产业带农户，县域经济在短时期内迅速膨胀，gdp由1999年的6.5亿元增加到“十五”末的65.8亿元，年均增长58.9%，固定资产由4.09亿元增加到“十五”末的90亿元，是“”末的10倍，财政收入由0.52亿元增加到5.315亿元，年均增长58%，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到8518元和4390元，分别为“十五”初期的2.4倍和2.6倍。三次产业结构由50：36：14调整到14：69：17，实现了经济结构的历史性转变。和林格尔县能够在短时期内从“农业过弱、工业不强、经济落后”的局面发展到中国西部百强旗县第17位，实现了县域经济的跨越式发展，主要做法和经验是：一是创新理念，增强加快发展的内在动力。
全县上下牢固树立五种思想，即树立建设经济大县的支撑点就是建设工业大县的思想，树立招商引资统领全县经济工作的思想，树立园区带动、产业联动、县乡互动的思想，树立进一步改革开放、抢抓机遇、趁势而上的思想，树立环境也是生产力的思想，全面提高加快社会发展的能力。在实际工作中，坚定不移地实施以开放促发展的开放带动战略，以招商引资为突破口的投资拉动战略，以集中力量办大事为手段的重点突破战略，全力打造特色优势产业。二是依托当地及周边的区位和资源优势，招商引资，大上项目。在蒙牛集团一无奶源、二无工厂、三无市场的状态下，和林格尔县“慧”眼识“牛”，大胆决策，顶住巨大的压力，千方百计在土地、税收等方面给予企业最大的优惠政策，引进蒙牛集团落户盛乐经济园区。通过政府的大力扶持和企业“先建市尝后建工厂”的经营方式，蒙牛集团在短时期内迅速成长为国内乳品行业的领军企业，成为中国企业界独一无二的成长案例。目前已形成年处理4000吨鲜奶，年产150万吨冰淇淋、液体奶、奶粉三个系列100多个品种的乳制品生产能力。20xx年实现销售收入87.24亿元，在全国乳品界排名第2位。企业的发展，拉动了当地奶牛养殖业直线上升，20xx年底，和林格尔县奶牛饲养总量达到11.1万头，比上年增长了2.7万头，鲜奶产量达到42.8万吨，逐步向中国乳都核心区迈进。
蒙牛集团形成的强大带动效应，吸引了蒙羊肉业、赛澳牧业、宇航人科技、华欧淀粉、兆君羊绒、世界乳业巨头阿拉公司、瑞典康莱娜公司、新加坡包装公司、瑞典利乐公司等国内外知名企业相继落户盛乐经济园区。三是优化环境，打造平台，增强产业集聚承载能力。以盛乐经济园区为招商引资的主战场，坚持舍近求远，反对急功近利;坚持先予后取，反对杀鸡取卵;坚持开门引凤，反对关门拔毛;坚持科学决策，反对拍脑门决策、拍胸脯保证、拍屁股走人，大力优化经济发展环境。利用社会化、多元化融资机制，以北京西城区100万元扶贫款为基点，累计投入资金1.5亿元，完成了“七通一平”和绿化、美化工程。20xx年启动了东区中欧创业园等11平方公里的基础建设工程，目前园区规划面积达到24.8平方公里，入驻工业企业30多家，大专院校1所，打造了一个以农畜产品加工为核心，高科技产业为主导的二三产业发展平台，成为全区重点培育的工业园区，已初步形成乳、肉、绒、林、薯、包装、生物工程、服务、教育、电力十大产业集群。六年来园区累计实现销售收入190.43亿元，创造财政收入9.34亿元。四是以龙头企业为支撑，带动产学研、农工贸一体化发展。在强势企业的带动下，园区相继建成了以澳亚国际牧场为代表的世界最先进的奶牛养殖示范基地，带动了奶牛养殖业向高科技、标准化发展;以赛澳牧业为主的肉羊胚胎移植和优良品种推广基地，加快了肉羊品种改良和饲养方式的转变;以内师大盛乐校区、和林格尔一中为主的人才教育培训基地，促进了科研院所与产业发展的有机结合。
(三)赴包头市考察情况。
1月10日，赴包头市参观了北方重工集团、一机集团、青山区阳光大厦、青福镇赵家营体育休闲中心、韵升强磁材料有限公司、阿特拉斯工程机械有限公司以及国家稀土高新技术产业开发区。近年来，包头市充分发挥丰富的稀土资源和包钢、包铝等重工业基础较好的优势，积极争取国家支持，建设稀土高新技术产业开发区，着力打造稀土、电子信息、机电一体化、生物技术、有色金属深加工、节能环保六大产业集群。20xx年产值实现325亿元，财政收入突破10亿元。为了加快开发区的发展，包头市制定了一系列资金支撑和财税扶持政策：每年财政扶持资金1亿元，招商引资奖励资金100万元，风险投资资金1600万元，人才基金100万元，孵化基金、创业基金累计达3000多万元，贷款担保资金累计达2500万元。所得税地方留成部分，高新技术企业免五年、减半五年;科研生产及科研开发型非高新技术企业前三年免80%，后三年免40%;商贸餐饮服务业和建筑房地产企业前三年免30%，后三年免15%。增值税，高新技术企业七年内返还25%;从事稀土产品科研、开发及生产的非高新技术企业，五年内返还10%;营业税，高新技术企业免三年，生产型、科技开发、科技服务、科技贸易企业三年内免80%，商贸餐饮服务业和建筑房地产企业三年内免30%。
北方重工等军工企业利用设备优势，与德国、美国、英国的企业集团强强联合，实现了军工到民用的成功转型，研发生产的工程机械市场占有率不断提高。青山区委政府采用土地换资金的方式，将处于商业地段的单位办公场所和土地使用权出让，投资1亿元建成了3.7万平方米的综合办公大楼，使大部分职能单位集中办公，提高了办事效率，极大地降低了行政成本。青福镇赵家营村委适应城市建设需要，主动转变思路，先规划、后招商，改造“城中村”。村委将300亩拆迁改造土地以每亩40万元的价格出让，拿出部分资金，开发临街地段，转为固定资产，村民每人分配10平米的商铺经营或出租，不允许出售，既避免了将现金全部直接发放到农民手中后，导致农民不合理使用，又解决了农民的征地补偿和当前生活来源。同时将大部分出让金和开发商合作，筹资6000万元，建成包头市“阳光地带”休闲体育中心，出租经营，村民占股分红，作为失地村民的长期收益，并由集体或开发商出资解决农民转变为市民后的社会保障问题。使村民离土不离城，就地向三产服务业安置转移。
4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下：
一、总体感受。
第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部分配制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有一定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。这三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二级管理模式，教育教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格按照制订的教育教学管理。
规章制度。
运行。
我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验，各处室、专业科的。
岗位职责。
明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。
由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化;搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。
二、具体建议。
1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。
这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了，因而可以组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教育教学管理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可立即向高职校系部管理模式过渡，在以后运行过程中逐步发现问题，根据学校实际再加以修改，使之日臻完善。
2.对职能处室和系部负责人配备要精干。
实行系部二级管理，学校要给予各系部一定程度上的权利，包括人、财、物;但各系部不得单独设立帐户，所有收入必须交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应承担的责任也应加大，必须全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的能力要强，工作方法要灵活，凝聚力要高，但大局意识、服从意识更要强;各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部相互配合，相互促进，推动学校工作快速发展。
3.进一步加强班主任队伍建设。
进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会出现一位老师担任1个及以上班级班主任的情况，而对班主任的考核必须强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用大学生担任辅导员，每人负责2～3个班级学生的管理工作。
4.进一步引入竞争机制，深化分配制度改革。
要坚持“优质优酬、合理分配”的分配制度，实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步形成向突出人才、特殊和关键岗位倾斜的分配激励机制，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，合理拉开差距，充分调动全体教职工的工作积极性。
根据单位的需要，有些员工有到外地学习考察的需要，出去一趟定能学到很多东西，在学习考察结束时，如何进行详细的外出学习。
考察报告。
呢?以下是考察学习报告范文，仅供阅览：
20xx年3月19日，石嘴山市第三批中小学骨干教师培养对象在市师资培训中心领导的带领下，从石嘴山市启程赴苏州、上海两地考察学习。我们此行60余人，分别到苏州市第一中学、苏州市三中、上海市普陀区教育学院、上海市晋元高级中学参观学习。在短短的考察期内，我们听了这几所学校优秀教师的示范课并且在课后与做课教师进行教研活动，及优秀教师和专家的报告。此次考察学习时间短暂，但也让我开了眼界，学到了很多东西，受益匪浅。下面谈谈我学习的收获与体会：
一、各具特色的百年老校。
1、"书院风范"的苏州市第一中学。
走进苏州市第一中学，我的第一感觉就像是回到古代的书院。通过在学校的参观和学校领导对学校的介绍我们对这所百年老校有了更多的了解。
苏州市第一中学始创于1920xx年，1920xx年开始招收中学生，时名苏州公立第一学堂(亦称草桥中学)，是苏州第一所公办新式学堂，学校可溯源至创办于1820xx年的苏州正谊书院。这时你就明白学校的校训："正谊明道"的由来。再看到学校的办学追求"教育品格、科学品质、文化品味、园林风格、书院风范、名校风采"时，我感到学校的每一个角落都有他追求的影子，真是恰如其分!名家掌校，名师执教，名人辈出，是百年一中最为显着的特点。在这所学校出了很多名人，如叶圣陶、胡绳、郑逸梅、袁伟民等文化英杰和二十二两院院士。叶圣陶的"教就是为了不教"作为了教师们的追求目标。而学校的办学精神"自加压力，自主发展"，在学校的听课、教研活动、听报告中能感受到教师们具有这种办学精神。
2、"科技特色"的苏州市第三中学。
苏州三中创办于1920xx年。它的前身是晏成中学与慧灵女中两所教会学校。孙中山先生于1920xx年为晏成中学题写"其道光大"的匾额;在中西文化融合中学校一度形成自己的办学特色，尤以外语与体育见长。学校的办学目标与教育理念也与时俱进。不同时期有不同的办学目标。
近几年来，学校形成了外语、科技和体育等三大办学特色;让我们感受最深的就是"科技特色"。1976年，苏州三中建立了地震测报站，历经几代人的努力，坚持了下来，并成为全国中学系统中的"独此一家"。1997年4月建成了科技中心，并建立了以地震科普教育为龙头的多学科结合的科技创新教育体系。20世纪90年代以来，苏州三中取得了一系列办学成果。如编号为5013的小行星被国际小行星命名委员会命名为"苏州三中星"。国务院温家宝深情。
寄语。
苏州三中"希望学校把科技活动继续搞好，使青少年热爱科学、勇于创新的风气推广开来。"。
3、"一流城市一流教育"的上海市晋元高级中学。
晋元前身为创办于1920xx年的华童公学，为纪念爱国将领谢晋元将军，命名为"市立晋元中学"。学校一贯以师资雄厚、教学严谨、质量局先称世。历史上胡适、李怀霜、余槐青、郑逸梅等名人曾在校任职。一百多年历史培养了大批政治、经济、科技、文化、体育诸方面的杰出人才，其中有：丁关根、张承宗，唐弢、邓散木、余秋雨、方纫秋以及两院院士翁史烈、何友声、项海帆、韩大匡等，产生了很大的社会影响。
晋元的办学理念是"学会选择、主动学习、卓越发展"，实施"套餐式"组合课程、"走班制"运作方式、"学分制"管理模式。数学、外语、物理、化学等学科实行选择走班，学校共开设了可供学生选择的300多门拓展型课程，还开设了第二外语：法、德、俄、日语等，供学生选择。学生根据自己个人的基础、兴趣和能力，组合课程，每个学生都有一张具有个性特色的课程表。
二、启示。
启示一：一位年轻教师的课给我的启示。
这是我们在苏州市第三中学听的一节数学课。她是一位年轻女教师。她讲授的是数列的综合应用(分形)，课上利用了课件。她的课堂充满了活力，是因为她的活力影响了整个课堂。她偶尔轻松幽默的话语调节了数学枯燥和乏味，比如她在对一个数学名人的介绍中说道"像肯德基老爷爷"，学生在哈哈一笑之后，顿时对这个陌生的数学家产生了兴趣。她能把数学知识和学生所关注的热点结合到一起，如电影《阿凡达》中的背景用到了分形。当她说到这儿时学生对今天将要学习的知识充满了求知的欲望。
听完课后，我在反思自己：前几年，自己的课也是很有激情，可是随着时间的推移，自己不知从何时开始变得"衰老"了。今天听了这节课，他好像唤醒了我，一名教师不因自己的年龄的增长而"变老"，他要保持一颗年轻的心，要有活力，要与时俱进，关注孩子们所关心的事物。我们都知道年轻教师学生喜欢，这是为什么?简单的原因就是因为年轻吗?不是。根本原因是因为年轻教师更清楚学生喜欢什么、关注什么。虽然，我们的年龄无法改变，但是我们可以改变我们的做法:多关注学生的兴趣爱好，关注他们关注的热点。这也就是要求教师多学一些专业知识以外的知识，提高自身的综合知识。
启示二：一位中青年教师的报告给我的启示。
他是苏州市第一中学的一名化学教师。他的报告中谈到教师的自身发展，他介绍了自己的发展：在评完高级之后的几年中，没什么发展，觉得自己高级也评上了，什么也没做。20xx年起他从新开始，自加压力，写论文、写书等等，获得了很多的荣誉和奖励。他的想法其实我们每个人都会有的，这也是我们的惰性导致的。这位老师说的好：自加压力。"自加"我们要主动的、要以积极的心态去做，只有这样你的压力才会变为动力。"自加压力，自主发展"这是苏州市第一中学的办学精神，可以看出也是教师的追求。我们也应该把这句话作为我们的追求目标。
在他的报告中谈到的教学方法也是值得我们学习的，虽然我们学科不同。如教学要重视过程分析和学法指导，关注教法的变换。在教法变换中重视学生能力的培养"教是为了不教"，培养学生的自学能力，自我复习，自我检测等。又如教师教学能力提高的关键是经验反思。我们也在课后也进行反思，但是做的不够到位。反思之后的改进更为重要，这样才能有提高。
几天的学习很短暂，给我们每一位教师都留下很多影响深刻的人与物，更为重要的是我们都有收获，我们会把昨天的学习应用到我们今后教育教学工作中去。
大学生考察心得篇二
近年来，随着社会的快速发展，大学生的素质教育逐渐受到重视。为了增强大学生的社会实践能力和拓宽视野，许多高校纷纷组织省内考察活动。在此次省内考察中，我有幸参与其中，并从中获得了一些宝贵的心得体会。以下是我对于省内考察的感受和思考。
首先，省内考察使我更加了解了自己的家乡。虽然在这个城市生活了很多年，但我对于家乡的了解却只是停留在表面上。通过省内考察，我深入了解了本地的历史文化，探访了一些具有代表性的景点和企业，更加真切地感受到了家乡的魅力。这些亲身经历让我更加自豪和热爱自己的家乡。
其次，省内考察带给我一种全新的学习体验。在课堂上，我们往往只是抽象地听老师讲述一些理论知识，很难真正把所学的知识应用到实际生活中。而省内考察则提供了一个机会，可以将所学知识与实践相结合。通过亲身参观和实地考察，我更加深刻地理解和掌握了一些学科知识，并将其应用到实际问题中。这样的学习方式不仅提高了我的学习效果，也激发了我对知识的兴趣和热情。
进一步，省内考察让我认识到团队合作的重要性。在考察过程中，我们需要分成小组进行实地调研和工作，每个人都有自己的分工和责任。只有团结协作，共同努力，才能完成任务，并取得好的成果。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人合作，共同解决问题。这些宝贵的团队合作经验将对我未来的工作和人际关系产生积极的影响。
另外，省内考察让我深刻认识到自己的不足之处。在实地考察的过程中，我发现自己在实际操作和解决问题的能力上存在一些欠缺。我有时候过于拘泥于理论知识，缺乏灵活应变的能力。我也意识到自己的表达能力和沟通能力还需要提高。这些发现让我更加明确了自己的不足，也激励我更加努力地克服困难，提升自己的综合素质。
最后，省内考察让我对未来有了更为明确的目标和规划。通过亲身参与实践，我对自己的兴趣和擅长有了更准确的了解。我发现自己对某些领域有着极大的兴趣，并愿意为之付出更多的努力。这次省内考察也进一步明确了我未来的职业规划和发展目标。我决心在大学期间努力学习，积累更多的社会实践经验，并为将来的工作做好准备。
综上所述，省内考察是一次既有挑战性又有意义的活动，给大学生提供了一个难得的锻炼机会。通过省内考察，我更加了解了自己的家乡，获得了新的学习体验，认识到团队合作的重要性，认识了自己的不足之处，也对未来有了更明确的规划。我相信这次省内考察经历将对我未来的发展产生深远的影响，我也将继续努力学习和成长，为我国的建设做出自己的贡献。
大学生考察心得篇三
随着大学生国家治理的空前重视，越来越多的大学生开始关注国家人大的工作和职能。为了更好地了解人大工作，提高自己的政治素养，我所在的学院组织了一次参观考察人大的活动。在此次活动中，我收获颇丰，深刻感受到了人大的重要性和职能。
第一段：初识人大的核心职能。
在活动的第一天，我们参观了人大常委会，了解到人大的重要职能和作用。人大常委会是人民代表大会的常设机关，担负了审核法律草案、监督政府工作、选举国家领导人等重要任务。通过参观，我初步认识到了人大的核心职能，并深刻感受到了人大常委会的权威、严谨和高效。
第二段：走进人大代表的日常工作。
第二天，我们有幸与人大代表交流，深入了解他的日常工作和责任。代表们在国家大事上有着举足轻重的决策权和发言权，他们要关注国家全局，认真履行代表职责，在工作中充分发挥代表作用。通过与人大代表交流，我深刻体会到人大代表的使命感、责任感和奉献精神，更加了解了人大代表的职能及其在国家治理中的重要性。
第三段：亲身参与人大选举程序。
第三天，我们亲身参与了人大的代表选举程序。作为参与人大选举程序的一份子，我们仔细观察了选举过程，勇担责任，认真履行职责，更加深刻感受到人大的选举程序是民主和法治的重要体现。在这个过程中，我们不仅了解了选角度，还更加深入了解了代表选举的相关程序和规定。
第四段：深入了解人大的组织机构。
在活动的最后一天，我们深入了解了人大的组织机构。人大机构分为全国人大和地方各级人大，其中全国人大是最高权力机关。全国人大和各级人大的职责、结构和工作方式都有一定的区别。通过学习和了解人大的规定和组织机构，我更加深刻地认识到人大机构的重要性以及各级机构间的内在联系和互通。
第五段：成长与担当，让我更加充实。
在这次活动中，我充分感受到了人大的权威和职能，更深刻地认识到了人大在国家治理中的重要性，对我自身的成长与发展起到了积极作用。在未来的学习和生活中，我将积极投身人民代表工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终身，并将所学成果应用到今后的生活和工作中来，为社会做出更多有意义的贡献。
大学生考察心得篇四
近年来，随着社会发展，大学生的视野也越来越开阔。考察成为大学生开拓视野、了解社会的一种重要方式之一。而海南作为中国的热带海岛，以其得天独厚的自然环境和丰富多样的文化资源吸引着众多大学生前来考察。下面我将围绕海南考察大学生的心得体会，从准备、旅行、参观、感悟和收获五个方面进行阐述。
首先，准备是海南考察的第一步。考察前，我们需要充分了解海南的历史、地理、风土人情等相关信息，以便更好地融入当地的环境。而在行程安排上，我们需要提前制定详细的计划，包括参观景点、交通方式、住宿安排等等。此外，我们还需要做好身体和心理上的准备，因为海南的气候和环境与我们所习惯的大陆地区可能有所不同。
其次，旅行是海南考察的核心部分。在这个过程中，我们能够亲身体验海南独特的自然风光和文化魅力。比如，我们可以参观美丽的海滩，享受阳光、沙滩和海浪带来的放松和愉悦。同时，我们也可以深入了解当地的特色文化，如海南琼剧、椰风海韵、海南特色美食等等，这将使我们对于海南有更深入的认识和理解。
参观是海南考察的重要环节。在参观过程中，我们能够更加直观地感受到海南的发展与变化。一方面，我们可以参观当地的大型企事业单位，了解其发展历程和未来发展方向。另一方面，我们也可以参观一些贫困地区，亲身了解当地居民的生活状况和需求，从而更好地思考社会公益事业和可持续发展的问题。
感悟是海南考察的重要收获。在整个过程中，我们能够从各个方面深刻地感受到海南的独特之处。在感悟上，我认为海南自然资源的丰富是一个重要的特点，尤其是热带植物和动物的多样性。我们能够亲自见到一些珍稀的植物和动物，这让我更加珍惜和保护自然环境的重要性。同时，在感悟上，我也认识到海南经济的发展对于提高居民生活水平的积极影响。海南的经济发展速度较快，给当地居民带来了更多的就业机会和创业空间。
最后，收获是海南考察的重要结果。在海南考察的过程中，我们不仅能够了解当地的文化和发展，更重要的是收获了一份深厚的情感和思考。这种情感和思考将促使我们更加积极地投身于社会实践和公益事业，为社会发展和人民福祉作出更多的贡献。同时，海南考察也为我们未来的职业规划和发展提供了重要的参考，让我们更加明确自己的目标和方向。
综上所述，海南考察对于大学生来说，是一次积累经验、拓宽视野的宝贵机会。通过准备、旅行、参观、感悟和收获五个方面的经历，我们能够更好地了解和认识到海南的独特之处，提高自己的综合素质和竞争力。希望更多的大学生能够有机会参与到海南考察中，共同感受其中的乐趣和收获。
大学生考察心得篇五
随着互联网技术的快速发展，线上考察成为大学生调研的新方式。与传统的实地考察相比，线上考察不受地点和时间的限制，为大学生提供了更多的便利。近期，我参与了一次关于大学生线上考察的研究项目，积累了一些宝贵经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对线上考察的认识和感悟。
首先，线上考察的最大优势在于灵活性。相比于实地考察，线上考察不受地点和时间的限制。我们可以随时随地使用电脑或手机进行学术交流和信息查询。比如，我们可以通过浏览学术论文、电子图书和网络资料了解最新的研究进展，同时还可以参与在线论坛和讨论，与其他研究者进行深入交流。这种灵活性为大学生提供了更多的学习机会和获取知识的途径。
其次，线上考察加深了大学生的信息获取与整合能力。线上考察拓宽了信息来源，使学生能够从全球范围内获取不同学科和专业领域的信息。通过学习如何查找、筛选和整合这些信息，大学生在加深了对知识的理解和学术思考的同时，也提高了信息获取与整合的能力。在这个信息爆炸的时代，这是非常重要的一项能力，对于大学生的日常学习和未来的职业发展都有着积极的影响。
再次，线上考察推动了大学生的学习方式的创新。在线上考察过程中，我们不再仅仅依靠传统的纸质书籍和课程提供的材料。我们掌握了各种在线学习工具和学习平台，如网络课程、电子图书馆、虚拟实验室等。这些工具为我们提供了丰富的学习资源和交流平台。我们可以自主选择学习内容和学习方法，灵活调整学习进度和学习目标。这种自主学习的方式更加贴近现代大学生的学习需求，激发了他们的学习兴趣和潜能。
最后，线上考察还促进了大学生跨学科思维与合作能力的培养。在线上考察的过程中，我们可以与来自不同学校和不同专业的同学进行合作学习和研究。这种跨学科的交流和合作，可以促使学生从多个学科的角度思考和解决问题，加深他们对多学科间关系的理解和掌握。同时，跨学科的合作也培养了大学生的合作和协调能力，提高了他们与他人合作的素质。
综上所述，大学生线上考察不仅提供了灵活性，拓宽了信息获取与整合能力，推动了学习方式的创新，还培养了跨学科思维与合作能力。作为当代大学生，我们应积极探索和利用线上考察的机会，充分发挥其优势，提高自己的学习和研究水平。同时，我们也需要认识到线上考察并不能完全替代传统的实地考察，两者应相互补充，共同促进我们的学术成长和人才培养。
大学生考察心得篇六
子曰:三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。因此为了在更高平台、更高水平上推进事情的发展，考察是很重要的。你想知道大学生外出考察心得是什么样的吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的大学生外出考察心得吧!
上海、乌镇、苏州和杭州。
考察报告。
第一部分：实习概况。
一、实习地点：上海、乌镇、苏州和杭州。
第二部分：实习个人心得。
一、上海。
三、苏州。
1、苏州博物馆。
2、拙政园。
四、杭州。
1、西湖。
五、总结。
城隍庙上海国际博览会上海新天地外滩宜家二、乌镇。
20xx年4月份，我们开始了为期十几天的外出专业课考察。主要去了上海、乌镇、苏州和杭州。这是我们上大学以来的第二次集体外出考察，对于我们环艺系的学生来说，接触一些现代的大都市、民间古镇和园林造景是件很重要的事，让我们的眼界不会局限在学校我们仅仅看到的东西，而是让我们更多的去与时俱进，不与时代脱轨。同时感谢专业老师与学校领导给予我们这次外出写生的机会，让我们有机会学到很多，拍到了许多对我们本专业有用的照片，还在一些资料。
一、上海。
1.上海城隍庙。
上海给我的第一感觉就是它是一个现代化的大都市，千姿百态的高楼，耸立在我的眼前，感觉每一座高楼都富有他们各自的生命气息，上海的外滩的夜景就像一幅美丽的画卷，真是美不胜收，即便用相机拍下那先所谓美的画面，也无法体会上海外滩夜景真实夜景，这里是上海的标志，是时尚化的代表。外滩1号到18号与新天地的欧式建筑与，古老的欧式风格，罗马柱，细致的雕工，一层层的小阁楼，似乎又把我带回到了20xx年代初期的英租借区的上海，所有的历史都在这里永久保存。正是因为它如此的与城市的不同，吸引全世界的人愿意留在上海发展与生活。人们说“到上海不去城隍庙，等于没到过大上海。”可见老城隍庙在上海的地位和影响。一般意义上的上海城隍庙是指黄浦区的老城隍庙，在旅游景点中都称为“豫园”，即原上海县城隍庙，这是个著名的江南古典园林，全国重点文物保护单位。
2、上海国际博览会。
第二天是老师带我们集体去了上海国际博览会，在博览会参观完后都把我们给累坏啦!那博览会馆里面的东西真多，而且是我们从都没有看见过的。先后浏览了酒店用品、酒店食品、酒店家具、建材卫浴、装饰设计、照明、清洁、商场用品系列配套等优秀设计作品。
20xx年10月2日17日，在师党校的组织下，我们秋季学习班在党校老师的带领下，赴江苏、浙江等地进行了考察学习。这次江、浙之行，使我开阔了眼界，启发了思路，收益匪浅。通过学习考察，我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力，接受了大量新视点、新思路。江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进，同时也让我们深思，江、浙能取得如此辉煌的成就，其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下：
在中国，最有实力的经济省份中，浙江有着明显的优势全方位的开发，均衡的经济发展。它有着中国最优越的金融环境，最多的对外投资，最多的百强县和千强镇，也是连续几年赚取外汇最多，居民收入最高的省份。浙商、温商也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。而中国自己的名牌中，浙江品牌更是家喻户晓：娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利其拥有的中国第一已不胜枚举。虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地，我一直在想，到底是怎样的魔力，让一个曾经并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一，但是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。
感受一：自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。据了解，浙江在改革开放前一直是个一大三小的省份：即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。可以这样说，浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。浙江发展民营经济之初，并非是对民营经济有清楚深刻的认识，而是一种被迫无奈的选择，现在看来，浙江这样的牛，却是被逼出来的。浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后，必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。强烈的脱贫欲望，让浙江人坚忍不拔，他们自比为野草善于从石缝中求生存。
党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径，千家万户创办家庭工业，千军万马跑市场营销，离乡背井，肩挑背扛各种商品出现在全国各地，不等不靠不要，坚持自主自强自立，勇于创业创新，取得了辉煌的发展成就，于是浙江民营经济如星星之火，几年间燃遍浙江各地。浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。他们那种白天当老板、晚上睡地板的拼搏精神、敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱的创新精神，让我们叹服。正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础，是其蓬勃发展的不竭动力。这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。
感受二：只为成功想办法，不为落后找理由。这次浙江之行，所到之地，可赞可叹、可圈可点之处随时可见，尤其是浙江民营经济所呈现的铺天盖地、热浪滚滚的气势，给人以强烈的冲击力和震撼力。
在参观了江苏的张家港市永联村后，一个工业反哺农业的典型让我们惊叹，华夏第一钢村永联，这个曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村。改革开放以来，永联村依靠党的农村政策和敢破敢立、自强不息、团结奉献、实干争先的永联精神，坚持按市场经济规律办事，抓住各种发展机遇，历经以工兴村、轧钢富村、并队扩村、炼钢强村等阶段，已发展成为苏南地区面积最大、人口最多、经济实力最强的行政村之一。永联村长期以来坚持共建共享、共同富裕的原则，积极探索和实践了从计划经济时代的集体生产向商品经济时代的集体经济转变、继而向市场经济条件下的集体资本跨越的发展路径，闯出了既充分体现社会主义优越性，又充分尊重市场经济规律的中国特色社会主义新农村模式。
在苏州考察的三天里，通过听、走，看，它之所以经济发展的很快，成功经验在于：
(一)以思想解放为先导，开创了高效快速的发展局面。苏州之所以发展快，就是因为他们的思想解放程度高，创新意识强，敢闯敢试，敢想敢干。
(二)以招商引资为重点，形成了全面开放的经济格局。他们把资金、技术、人才、管理经验吸引进来，这是苏州经济发展的首选之路;大开放、大发展，小开放、小发展，不开放、难发展，这是苏州经济发展的成功经验。苏州招商引资的秘诀：一是以情招商。他们注重招商先交友，增进感情，很多招商引资人员与外商建立了浓厚的友情。二是以恒招商。在招商中，苏州人有一股不达目的不罢休的韧劲和盯劲。用他们自己的一句话：象蚂蟥一样钉在项目上，脸皮要厚，不怕吃闭门羹，不怕人家脸难看;嘴皮要薄，要能说话，会说话;腿要勤，三天两头找上门，不达目的不走人。
在学习考察中，我深深地感到，江、浙有很多东西我们学不到，但有很多东西我们是可以借鉴的，如在解放思想、招商引资、服务环境和抓落实等方面的经验值得我们学习借鉴：
一、加快经济发展，必须学习借鉴他们抢抓机遇的胆识和敢为人先的魄力，解放思想，在经济发展观念上求突破。纵观江、浙经济发展历程，不难发现，围绕促进经济和社会事业全面发展进行思维和观念的创新，善于发现机遇，紧紧抓住机遇，充分利用机遇，是江、浙经济和社会事业快速发展的重要秘诀之一。我们与江、浙相比，在思想观念的解放、抢抓机遇的胆识和敢为人先的气魄上有较大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但归根结底还是思想观念所决定的。学习借鉴江、浙经验，首要的就是要把江、浙人的思维观念和敢闯敢试的魄力学到手，把进一步解放思想、更新观念作为加快发展的首要前提，努力克服在加快发展问题上的思想桎梏，敢于冲破一切阻碍发展的条条框框，多在主观上找差距、在困境中找出路、在挑战中抓机遇，不能总是在强调客观上打转转、在争论中丧失机遇。要坚定加快发展的信心和决心，增强新形势下破解加快发展难题的能力和水平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闯新路、谋发展、求实效。
二、加快经济的发展，必须学习借鉴江、浙发展外向型经济的成功经验，通过招商引资，在经济发展模式上求突破。我们作为欠发达地区，没有区位优势，靠政策不现实，靠自身积累发展太慢，我们必须把工作重点放在招商引资上，放在产业链的培育上，用招商引资来确定区域经济发展模式，来解决经济发展的总量问题、速度问题和效益问题，加快外向型经济的发展步伐。
三、加快经济的发展，必须学习借鉴江、浙的先进理念，强化服务，在经济发展环境上求突破。我们在学习考察中体会到，江、浙人不是招商，而是抢商，外商看重的不仅仅是硬环境，更看重软环境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市场和服务。江、浙人对外商从不说不。从领导到市民都能认识到外商是江、浙发展的关键，自觉维护外商利益，主动为外商服务，每个部门都把简化办事程序、提高工作效率作为工作的基本出发点。我们没有江、浙得天独厚的自然、地理、人文、交通等优势，有很多经验我们无法克隆，但在软环境建设和服务上，我们是可以学习的。因此，我们必须把亲商、安商、富商教育放到突出位置，强化人人都是软环境意识。我们作为欠发达地区，硬件上没有什么优势，要招商，我们必须树立硬件不足软件补，政策不足服务补的意识，我们更应该清醒的看到，发展经济不是哪个领导的事，也不是哪个部门、哪个企业的事，而是全社会的事。
四、加快经济发展，必须认真学习江、浙雷厉风行狠抓落实的工作方法，求真务实，与时俱进、永不满足的进取精神，树立克难奋进、百折不挠的拼搏精神，树立建功立业、永于奉献精神。坚持要么不说、说到做到，要么不做、做就做成，在落实上动脑筋、下功夫、花力气，对年初确定的各项经济指标、工作任务，要振奋精神抓落实，突出重点抓落实，创新思维抓落实，转变作风抓落实。同时，在实际工作中，不因压力大而气馁，不因困难多而退缩，不因竞争强而畏惧，始终要瞄准一流，赶超一流。要努力培养吃大苦、耐大劳的精神，拿出一股虎气，使出一股拼劲，能挑一百斤，不挑九十九，倾尽全力、绞尽脑汁、自加压力、负重奋进，力争通过几年坚持不懈的努力，使兵团的经济有一个突飞猛进的发展。
大学生考察心得篇七
是件很重要的事，让我们的眼界不会局限在学校我们仅仅看到的东西，而是让我们更多的去与时俱进，不与时代脱轨。同时感谢专业老师与学校领导给予我们这次外出写生的机会，让我们有机会学到很多，拍到了许多对我们本专业有用的照片，还在一些资料。
一、上海1.上海城隍庙上海给我的第一感觉就是它是一个现代化的大都市，千姿百态的高楼，耸立在我的眼前，感觉每一座高楼都富有他们各自的生命气息，上海的外滩的夜景就像一幅美丽的画卷，真是美不胜收，即便用相机拍下那先所谓美的画面，也无法体会上海外滩夜景真实夜景，这里是上海的标志，是时尚化的代表。外滩1号到18号与新天地的欧式建筑与，古老的欧式风格，罗马柱，细致的雕工，一层层的小阁楼，似乎又把我带回到了20年代初期的英租借区的上海，所有的历史都在这里永久保存。正是因为它如此的与城市的不同，吸引全世界的人愿意留在上海发展与生活。人们说"到上海不去城隍庙，等于没到过大上海。"可见老城隍庙在上海的地位和影响。一般意义上的上海城隍庙是指黄浦区的老城隍庙，在旅游景点中都称为"豫园"，即原上海县城隍庙，这是个著名的江南古典园林，全国重点文物保护单位。
2、上海国际博览会第二天是老师带我们集体去了上海国际博览会，在博览会参观完后都把我们给累坏啦!那博览会馆里面的东西真多，而且是我们从都没有看见过的。先后浏览了酒店用品、酒店食品、酒店家具、建材卫浴、装饰设计、照明、清洁、商场用品系列配套等优秀设计作品。
外出考察心得二20xx年10月2日17日，在师党校的组织下，我们秋季学习班在党校老师的带领下，赴江苏、浙江等地进行了考察学习。这次江、浙之行，使我开阔了眼界，启发了思路，收益匪浅。通过学习考察，我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力，接受了大量新视点、新思路。江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进，同时也让我们深思，江、浙能取得如此辉煌的成就，其成功的秘诀是什么?有哪些可以借鉴的经验?现将我本人的学习考察情况和体会报告如下：
在中国，最有实力的经济省份中，浙江有着明显的优势全方位的开发，均衡的经济发展。它有着中国最优越的金融环境，最多的对外投资，最多的百强县和千强镇，也是连续几年赚取外汇最多，居民收入最高的省份。
浙商、温商也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。而中国自己的名牌中，浙江品牌更是家喻户晓：娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利其拥有的中国第一已不胜枚举。虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地，我一直在想，到底是怎样的魔力，让一个曾经并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一，但是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。
感受一：自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。据了解，浙江在改革开放前一直是个一大三小的省份：即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。可以这样说，浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。浙江发展民营经济之初，并非是对民营经济有清楚深刻的认识，而是一种被迫无奈的选择，现在看来，浙江这样的牛，却是被逼出来的。浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后，必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。强烈的脱贫欲望，让浙江人坚忍不拔，他们自比为野草善于从石缝中求生存。
党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径，千家万户创办家庭工业，千军万马跑市场营销，离乡背井，肩挑背扛各种商品出现在全国各地，不等不靠不要，坚持自主自强自立，勇于创业创新，取得了辉煌的发展成就，于是浙江民营经济如星星之火，几年间燃遍浙江各地。浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。他们那种白天当老板、晚上睡地板的拼搏精神、敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱的创新精神，让我们叹服。正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础，是其蓬勃发展的不竭动力。这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。
感受二：只为成功想办法，不为落后找理由。这次浙江之行，所到之地，可赞可叹、可圈可点之处随时可见，尤其是浙江民营经济所呈现的铺天盖地、热浪滚滚的气势，给人以强烈的冲击力和震撼力。
在参观了江苏的张家港市永联村后，一个工业反哺农业的典型让我们惊叹，华夏第一钢村永联，这个曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村。改革开放以来，永联村依靠党的农村政策和敢破敢立、自强不息、团结奉献、实干争先的永联精神，坚持按市场经济规律办事，抓住各种发展机遇，历经以工兴村、轧钢富村、并队扩村、炼钢强村等阶段，已发展成为苏南地区面积最大、人口最多、经济实力最强的行政村之一。永联村长期以来坚持共建共享、共同富裕的原则，积极探索和实践了从计划经济时代的集体生产向商品经济时代的集体经济转变、继而向市场经济条件下的集体资本跨越的发展路径，闯出了既充分体现社会主义优越性，又充分尊重市场经济规律的中国特色社会主义新农村模式。
在苏州考察的三天里，通过听、走，看，它之所以经济发展的很快，成功经验在于：
(一)以思想解放为先导，开创了高效快速的发展局面。苏州之所以发展快，就是因为他们的思想解放程度高，创新意识强，敢闯敢试，敢想敢干。
(二)以招商引资为重点，形成了全面开放的经济格局。他们把资金、技术、人才、管理经验吸引进来，这是苏州经济发展的首选之路;大开放、大发展，小开放、小发展，不开放、难发展，这是苏州经济发展的成功经验。苏州招商引资的秘诀：一是以情招商。他们注重招商先交友，增进感情，很多招商引资人员与外商建立了浓厚的友情。二是以恒招商。在招商中，苏州人有一股不达目的不罢休的韧劲和盯劲。用他们自己的一句话：
象蚂蟥一样钉在项目上，脸皮要厚，不怕吃闭门羹，不怕人家脸难看;嘴皮要薄，要能说话，会说话;腿要勤，三天两头找上门，不达目的不走人。
等方面的经验值得我们学习借鉴：
一、加快经济发展，必须学习借鉴他们抢抓机遇的胆识和敢为人先的魄力，解放思想，在经济发展观念上求突破。纵观江、浙经济发展历程，不难发现，围绕促进经济和社会事业全面发展进行思维和观念的创新，善于发现机遇，紧紧抓住机遇，充分利用机遇，是江、浙经济和社会事业快速发展的重要秘诀之一。我们与江、浙相比，在思想观念的解放、抢抓机遇的胆识和敢为人先的气魄上有较大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但归根结底还是思想观念所决定的。学习借鉴江、浙经验，首要的就是要把江、浙人的思维观念和敢闯敢试的魄力学到手，把进一步解放思想、更新观念作为加快发展的首要前提，努力克服在加快发展问题上的思想桎梏，敢于冲破一切阻碍发展的条条框框，多在主观上找差距、在困境中找出路、在挑战中抓机遇，不能总是在强调客观上打转转、在争论中丧失机遇。要坚定加快发展的信心和决心，增强新形势下破解加快发展难题的能力和水平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闯新路、谋发展、求实效。
二、加快经济的发展，必须学习借鉴江、浙发展外向型经济的成功经验，通过招商引资，在经济发展模式上求突破。我们作为欠发达地区，没有区位优势，靠政策不现实，靠自身积累发展太慢，我们必须把工作重点放在招商引资上，放在产业链的培育上，用招商引资来确定区域经济发展模式，来解决经济发展的总量问题、速度问题和效益问题，加快外向型经济的发展步伐。
三、加快经济的发展，必须学习借鉴江、浙的先进理念，强化服务，在经济发展环境上求突破。我们在学习考察中体会到，江、浙人不是招商，而是抢商，外商看重的不仅仅是硬环境，更看重软环境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市场和服务。江、浙人对外商从不说不。从领导到市民都能认识到外商是江、浙发展的关键，自觉维护外商利益，主动为外商服务，每个部门都把简化办事程序、提高工作效率作为工作的基本出发点。我们没有江、浙得天独厚的自然、地理、人文、交通等优势，有很多经验我们无法克隆，但在软环境建设和服务上，我们是可以学习的。因此，我们必须把亲商、安商、富商教育放到突出位置，强化人人都是软环境意识。我们作为欠发达地区，硬件上没有什么优势，要招商，我们必须树立硬件不足软件补，政策不足服务补的意识，我们更应该清醒的看到，发展经济不是哪个领导的事，也不是哪个部门、哪个企业的事，而是全社会的事。
四、加快经济发展，必须认真学习江、浙雷厉风行狠抓落实的工作方法，求真务实，与时俱进、永不满足的进取精神，树立克难奋进、百折不挠的拼搏精神，树立建功立业、永于奉献精神。坚持要么不说、说到做到，要么不做、做就做成，在落实上动脑筋、下功夫、花力气，对年初确定的各项经济指标、工作任务，要振奋精神抓落实，突出重点抓落实，创新思维抓落实，转变作风抓落实。同时，在实际工作中，不因压力大而气馁，不因困难多而退缩，不因竞争强而畏惧，始终要瞄准一流，赶超一流。要努力培养吃大苦、耐大劳的精神，拿出一股虎气，使出一股拼劲，能挑一百斤，不挑九十九，倾尽全力、绞尽脑汁、自加压力、负重奋进，力争通过几年坚持不懈的努力，使兵团的经济有一个突飞猛进的发展。
大学生考察心得篇八
人生只有经历过才会有更深刻的人生体会。作为一名大学生，参加海南考察活动是我生命中一次独特而宝贵的经历。这次考察活动让我深有感触，不仅拓宽了我的视野，也让我在日常生活中有了新的思考和认识。在此，我将结合我所见所闻，从“资源禀赋”、“生态环境”、“旅游经济”、“发展机遇”和“个人成长”五个方面来谈谈我对海南考察的心得体会。
首先，海南的资源禀赋让我印象深刻。在考察过程中，我不仅看到了海南独特的自然景观，还了解了海南的矿产资源和农业资源。尤其令我难忘的是，我参观了海南的一家石油公司，了解了海南石油产业的发展情况。这次考察让我对海南的资源禀赋有了更全面的认识，也让我明白了资源禀赋对地方经济发展的重要性。
其次，海南的生态环境给我留下了深刻的印象。海南被誉为“东方夏威夷”，这并非浪得虚名。在考察期间，我去了海南的几个景点，感受到了优美的自然环境和碧海蓝天。与此同时，我也了解到海南在保护生态环境方面所付出的努力。海南注重生态修复和旅游业的可持续发展，这让我意识到生态环境对于地方经济的重要性，并让我更加珍惜身边的环境资源。
第三，旅游经济是海南经济发展的重要支撑。作为旅游胜地，海南拥有众多旅游景点和独特的海岛风光。在考察期间，我参观了海南多个旅游景区，深深被其美丽的风景所吸引。旅游业的发展不仅带动了海南地区的就业和消费，也增强了人们对海南的认知和吸引力。这次考察让我了解到旅游经济对地方经济的重大贡献，并让我认识到开展旅游业的巨大潜力。
第四，海南的发展机遇也是不可忽视的。在考察过程中，我了解到海南自贸港政策的出台，以及海南离岛免税政策的实施。这些政策为海南的经济发展带来了新的机遇和动力。作为一名大学生，我深感到海南的发展正在进入一个新的阶段，无论是在旅游、教育还是科技创新等领域，都将有更多的机会和挑战等着我们这一代的年轻人。
最后，这次海南考察活动对于我的个人成长有着重要的意义。通过与同伴们的合作互助，我学会了团队合作与沟通，发现了自身的不足和提升空间。同时，通过与海南当地人的交流，我也增加了对不同地域、不同文化的理解和尊重。这次考察为我开拓了视野，拓宽了人生的道路，并让我更加自信地面对未来的挑战和发展。
总之，海南考察活动是我大学生活中一次难忘的经历。通过这次考察，我对海南的资源禀赋、生态环境、旅游经济、发展机遇和个人成长有了更深刻的认识和体会。这次经历不仅丰富了我的生活经验，也为我未来的学习和发展提供了重要的借鉴和指导。我相信，通过不断地学习和努力，我一定能为海南的发展贡献自己的力量，并成为一个有用的人才。
大学生考察心得篇九
近年来，随着网络技术的迅猛发展，线上考察成为了大学生的常见学习方式之一。线上考察是指通过网络平台，对某一主题进行系统性的调研和了解。本文将从实践的角度出发，以我个人的经历为例，谈谈大学生线上考察的体会和感受。
首先，线上考察的便利性给予了学生更多的学习机会和资源。传统的考察方式需要学生亲临现场，耗费时间和精力。而线上考察则不同，只需要一台电脑和网络连接，学生就能够参与到线上考察中。我曾经参与了一次关于电子商务的线上考察，通过观看教学视频、阅读电子书籍和参与线上讨论，我对电子商务的发展趋势和运作模式有了更深入的了解。这种灵活的学习方式不仅能够节省时间和精力，还能够让学生在有限的时间内获取更丰富的学习资源。
其次，线上考察提供了学习的互动性和交流平台。在传统的考察方式中，学生往往只能被动接收信息，难以参与到学习过程中。而线上考察则以学生为中心，提供了讨论、互动和交流的平台。在我的线上考察中，我们学生可以在线下留言，分享自己的观点和体验，与其他同学进行讨论和交流。这种互动性和交流平台可以促进学生之间的思想碰撞，激发学生的学习热情，让学习变得更加有趣和有意义。
第三，线上考察提供了更多的学习资源和学习途径。线上考察的平台往往整合了各种学习资源，比如教学视频、电子书籍、学术论文等。这些资源可以满足学生不同的学习需求和兴趣。在我参与的线上考察中，我不仅可以听取行业专家的讲座，还可以阅读与该主题相关的电子书籍和学术论文。这些多样化的学习资源，使得学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习途径，提高学习的效果和效率。
其次，线上考察培养了学生的自主学习能力和信息获取能力。参与线上考察需要学生自主安排时间和学习任务，培养了学生的自我管理和自我约束能力。同时，线上考察也要求学生主动获取和筛选信息，培养了学生的信息获取和筛选能力。在我的线上考察中，我学会了通过搜索引擎查找相关的学术资源，能够准确筛选出和我的研究方向相关的资料。这种自主学习和信息获取的能力，对于大学生的终身学习和研究有着重要的意义。
最后，线上考察也存在着一些问题和挑战。因为线上考察缺乏面对面的交流和实地实践的机会，有时学生对于某些实际问题的理解可能会相对局限。同时，线上考察也需要学生具备一定的自律和自我管理能力，否则容易造成学习效果的下降。对于有些线上考察来说，还需要学生具备一定的技术和网络素养，否则会对学习带来困扰。
综上所述，大学生线上考察是一种便利、互动和多样化的学习方式。它不仅为学生提供了更多的学习机会和资源，还培养了学生的自主学习能力和信息获取能力。然而，线上考察也存在一些问题和挑战需要我们认真对待和解决。只有充分发挥线上考察的优势，解决好其中的问题和挑战，才能更好地促进大学生的学习和发展。
大学生考察心得篇十
大学生省内考察是一种重要的教学活动，它能够让大学生们亲身接触社会实践，深入了解各行各业，并且为将来的发展奠定基础。近期，我所在的大学组织了一次省内考察活动，我参加了其中之一，通过这次考察，我对社会有了更清晰的认识，也思考了自己的发展方向。
第二段：了解不同行业。
在考察中，我们首先参观了一家大型制造企业。通过参观展厅，我了解到了企业的生产流程和产品开发过程，同时也见识到了现代化的生产设备和工业标准。接下来，我们还参观了一家科技公司，他们开发了许多前沿的技术产品，让我对科技行业有了更深入的了解。通过这些考察，我认识到不同行业都存在着巨大的市场潜力和发展机会，也增强了我对未来职业选择的信心。
第三段：体验不同生活。
除了了解不同行业，我们还体验了不同的生活方式。我们参观了一个农村家庭，并且和他们一起下地耕种。在这过程中，我亲身体会到了农民辛勤劳作的艰辛和智慧。与此同时，我们也参观了一个山区的学校，与孩子们一起上课，了解了他们的学习环境和教育资源的匮乏。通过这些体验，我更加珍惜自己所拥有的一切，并且思考如何为农村地区和教育事业做出贡献。
第四段：了解社会问题。
考察过程中，我们还关注了一些社会问题。我们参观了一个城市的街头，看到了一些流浪者和残疾人，他们生活在社会的底层，面临着巨大的困难和挑战。我们也参观了一个养老院，看到了许多老人生活孤独和困苦的现状。这些社会问题让我对社会的不公平和不平等产生了深深的思考，也激发了我为社会公益事业尽一份力量的决心。
第五段：发展自身。
通过这次考察，我不仅了解了不同行业和生活方式，也对社会问题有了更深入的认识。回到大学后，我开始思考自己的发展方向。我开始参加一些社会实践活动，锻炼自己的实际操作能力，并且积极参加一些公益活动，帮助有需要的人。同时，我也开始加强自己的专业学习和技能培养，为将来步入社会做准备。这次考察不仅仅是一次活动，更是对我个人成长的一次重要契机。
总结：大学生省内考察不仅能够让大学生们亲身接触社会实践，深入了解各行各业，而且还能够为将来的发展奠定基础。通过了解不同行业、体验不同生活、关注社会问题，大学生们能够逐渐形成自己的职业规划、价值取向和社会责任感。这对于他们在未来的发展中具有重要的意义，并且也对整个社会发展产生积极的影响。
大学生考察心得篇十一
近年来，随着互联网和智能科技的快速发展，线上考察逐渐成为大学生们获取实践经验和学习知识的新方式。在线上考察中，学生可以通过网络资源和虚拟实验室，了解到更多的真实场景和实践案例。这种全新的学习模式为学生们提供了更广阔的学习空间和更便捷的学习方式。在这次线上考察的体验中，我对线上考察带来的机遇和挑战有了更深入的理解和认识。
首先，线上考察为大学生们提供了更广阔的学习空间，使他们能够更全面地了解相关的知识和经验。在传统的实地考察中，由于时间和地点的限制，学生们只能参观或体验有限的实际情况。而线上考察则打破了这种限制，可以通过在线教学平台或虚拟实验室实时观察和操作，使学生身临其境地感受真实场景，了解更多实践案例。例如，在一次线上考察中，我通过虚拟实验室进行了一次模拟实验，体验了科研实验室的工作流程和操作技巧，不仅提高了自己的实践能力，还深入了解了相关的科研知识和技术。
其次，线上考察也为大学生们带来了更便捷的学习方式。相比传统的实地考察，线上考察不需要学生们花费大量的时间和经济成本，可以随时随地进行学习。学生们只需要通过电脑或手机连接互联网，即可进行线上的考察和学习。这种灵活性使得线上考察成为一种更具吸引力的学习方式，让学生们可以根据自己的时间和兴趣进行学习，更加自由地探索和创新。在线上考察的过程中，我可以自主选择学习的内容和时间，尽情发挥自己的主动性和创造性，提高自己的学习效果和成果。
然而，线上考察也面临一些挑战和难题。首先是线上考察中的社交问题。相比传统的实地考察，线上考察缺乏直接的互动和交流。学生们无法与同学们面对面讨论和分享自己的想法和心得，也无法与导师或专家进行面对面的互动和讨论。这会对学生们的学习和思考造成一定的阻碍。其次是线上考察中的技术问题。由于互联网的不稳定性和设备的限制，线上考察的过程中可能会出现网络延时、设备故障等问题，影响学生们的学习效果和体验。因此，在线上考察中我们需要具备解决问题的能力和乐观的心态，充分利用现有资源和工具，解决问题并提高学习的效果。
综上所述，线上考察给大学生们带来了更广阔的学习空间和更便捷的学习方式。它通过网络资源和虚拟实验室，帮助学生们深入了解相关知识和实践，提高了学生们的实践能力和创新意识。然而，线上考察也面临一些挑战和难题，如社交问题和技术问题。我们应该以积极的心态和创造性的思维来面对这些问题，并积极解决。相信在不断地探索和实践中，线上考察将越来越成熟和完善，为大学生们提供更好的学习平台和学习机会。
大学生考察心得篇十二
一段：
近年来，大学生省内考察的热潮越来越高涨。大学生省内考察可以让大学生更深入地了解自己所在的省份，了解自己的家乡。在这次省内考察中，我深深地体会到了家乡的风土人情和丰富多样的文化遗产。下面，我将介绍我对大学生省内考察的心得体会。
二段：
大学生省内考察是一次与家乡结缘的机会。在考察中，我有幸走进了一些我之前从未去过的地方。比如，我去了老家的三线小城，它虽然不如大城市发达，但却有着纯朴的民风，让人感受到了家乡的温暖和宁静。我也去了家乡的一些传统村落，体验了农家乐和传统手工艺品的制作过程。通过这次考察，我重新认识了家乡的美，对家乡的感情更加深厚。
三段：
大学生省内考察是一次加深大学生对本专业实践的机会。在考察中，我们参观了一些知名企业和科研机构，了解了他们的研发过程和产品展示。我作为一个文科专业的学生，去了一家博物馆进行实地考察，学习了它们如何展示文物和策划展览。这些实践经历，让我更加了解自己所学专业的实际运用，增强了我的专业素养和创新意识。
四段：
大学生省内考察是一次拓宽大学生视野的机会。在考察中，我们与当地居民交流，了解了他们的生活方式和思维方式。通过与不同地方的人交流，我对不同地区的文化和生活有了更深入的了解。同时，我还发现了不同地区的经济发展差异和区域特色。这些经历使我认识到，世界是多样的，只有通过不断地开拓自己的眼界，才能理解和接纳这个多元的世界。
五段：
大学生省内考察是一次培养大学生综合素质的机会。在考察中，我们面对不同的团队合作和个人任务，锻炼了我们的组织能力和团队协作能力。同时，我们还丰富了文化知识和人文素养，提高了我们的社交能力和沟通能力。通过这些实践，我意识到，培养综合素质和实践能力对于大学生的未来发展至关重要。
总结：
通过大学生省内考察，我深刻体会到它的重要性和意义。它不仅是一次与家乡结缘的机会，更是一次实践本专业、拓宽视野和培养综合素质的机会。我相信，通过这次省内考察，我将对自己的家乡有更深入的了解，对自己的专业有更大程度的实践，对自己的综合素质有更全面的提升。我也希望，更多的大学生能够参与到省内考察中来，真正实现大学生全面发展的目标。
大学生考察心得篇十三
随着社会和时代的发展，大学生参与政治的机会越来越多。作为中国社会主义制度下最高国家权力机关的全国人民代表大会，其代表人民的利益，监督国家机关的工作，参与制定和修改国家法律法规。为了加深大学生对人民代表大会的理解，近日学校组织了大学生人大考察活动，给参与者们带来了深刻的启示和收获。在此分享一下个人的心得体会。
第一，加深对人大的认识。在考察活动中，我们了解到了人大的成员组成以及代表的典型职能和履行职能的方式，了解了人大代表的选举程序、代表工作的基本情况和人大常委会的工作内容，进一步认识到了人大代表的重要作用和人大工作的严谨性和复杂性。通过现场参观，在各个委员会的详细介绍中，我们体会到了人大代表的代表职责，以及人大代表对本地区人大工作的意见与建议，并对与本区人民的利益捆绑紧密的地方发展作出了积极的献策。
第二，了解到人大代表的工作模式。人大代表繁忙而枯燥的工作并不是媒体报道的那么单纯，他们需要每天处理大量的信件、网络留言和约见的公民，为其求助并提供意见和建议。通过参观议程、听取代表发言，我们更加深入地了解到人大代表的职能和代表工作，并对人大代表为人民服务的精神和态度有了更加深刻的理解。
第三，参加人大代表的提案、扫黑、毒、奇、痴“五除工程”。我们到扫黑、毒、奇、痴“五除工程”中了解到，人大代表代表人民的愿望和要求，不仅进行计划草案解说和审议，更参与督促地方政府全力支持并积极推进配套法律法规的制定。我们在现场听闻着提案人代表对评审结果抱有期望的心态，忐忑、刻意的讲述起对提案对象和取得的成成绩而发出的有力措施，看着提案对象被无情的拍板做出决策的时候，我们深刻的感受到人民代表代表人民的信任，和对人大代表工作执着的敬佩。
第四，认识到人大代表工作需要付出艰辛的努力和代价。人大代表不仅要参与会议的学习、审议和表决，而且要时刻关注本地区发展的政策、社会民生和大中型企业，耐心聆听民意和民生疾苦的声音，针对事涉各个领域的意见建议提出可行性的方案。人大代表还要承担各种繁杂的事务性工作，譬如协商、深入社区、文化娱乐或公益活动等等。在这个过程中，给代表的要求非常高，因此，代表们必须付出艰苦的劳动和时间，持之以继、不间断地代表民生利益，同时更多地工作于时代发展和社会安定方面，为保障人民权益现代化护航。
第五，提高文明素养和社会责任感。在参加人大考察活动中，我们印象深刻的是工作人员对我们的礼貌和热情，在工作中认真负责和优秀的素质，让我们深深地感受到了工作态度和责任感的重要性。通过考察活动，我们学习到了许多关于社会责任和职业道德的知识，提高了自身的文明素养和社会责任感，增强了对人民群众的爱和服务精神。
总之，参加大学生人大考察活动，对我们的思想和素质的提高起到了积极的推动作用，拓展了我们的视野，开阔了我们的思路，提高了我们的工作和社会责任感。我们将敬佩和感谢人大代表，高度赞扬他们的努力和奉献精神，为我们的现代化和富强奉献了最宝贵的生命力量。相信在人大代表的倡导政策和共同努力下，我们将迎来更加美好的明天！
大学生考察心得篇十四
随着大学教育水平的不断提高，越来越多的人开始意识到大学生在国家事务中具有重要的参与和发言权利。因此，参观人民大会堂和了解中国政治制度成为了大学生们接触政治的重要途径之一。最近，本人也有幸参加了一次大学生人大考察，深深地感受到了人大代表们的责任感和使命感。
第二段：考察经历。
作为一名大学生，参加人大考察是一种非常特殊的体验。这次考察非常值得，因为我们有机会听取人大代表的讲话、参观各种政府机构和了解中国政治体系。这让我深刻认识到了人民大会堂的重要性和中国政治制度的特点。在听取代表演讲时，他们表明了他们对人民的责任和心里负担，并呼吁我们这些年轻的人要积极参与到国家事务中，为祖国的发展贡献力量。
第三段：代表工作的辛苦。
代表的工作并不轻松。代表们每年需要参加会议在人民大会堂工作近一个月，同时还要关注选民的反映意见。跟踪各行各业发展最新情况，就为代表们做出正确的决策提供支持。因此，我更加感受到了代表们的责任感和辛劳，他们的参政议政工作并不是那么简单的，需要大量时间和精力的投入。
第四段：大学生责任使命。
我想通过这次经历，作为一名大学生，我们同样需要担负起自己的责任和使命。作为实现中华民族伟大复兴的主力军群体，我们应该把握自己的时间，努力学习各方面的知识。尤其是在政治方面，我们需要活跃舆论，积极表达自己的观点，参与到国家事务的讨论中去。因此，人大考察经验对于我们大学生是非常宝贵的，我们需要把握好每一个机会学习，从而进一步提高自己的素质和能力。
第五段：总结。
在这次人大考察活动中，我收获了很多。我通过亲身参与到国家事务中感受到了国家机构在日常工作中的严谨性和专业性。在听取代表的演讲中了解了代表们的责任感和民生关注。我认为，这次经历不仅是一次学习，更是一次教育。同时，我也意识到做为当代大学生，需要肩负起更多的责任和使命，通过自己的努力来为国家的发展和民族复兴助力。
大学生考察心得篇十五
近年来，越来越多的大学生选择参加考察活动，以开拓眼界、提高实践能力。作为中国最南端的岛屿省份，海南通过丰富的自然资源和独特的自然环境吸引了众多的考察团队。在这次海南考察活动中，我有幸参与其中，深受启发和感动。下面我将从参观景点、体验当地文化、与当地人交流等方面，分享我的心得和体会。
首先，在这次考察活动中，我们参观了多个名胜景点，比如南山寺和分界洲岛。南山寺座落在南海之滨，寺内佛像雄伟壮观，景色宜人。参观寺庙，我不仅领略到了佛教文化的魅力，更重要的是感受到了佛教教义对于人们生活的影响和指导作用。分界洲岛是中国最南端的海岛，其美丽的海滩和清澈的海水吸引了我等大学生前来游玩和考察。在这个岛上，我们可以近距离观赏到大自然的美丽风光，也了解到海洋文化的深远影响。通过这些名胜景点的参观，我深刻地意识到了海南的天然资源之丰富，也更加珍惜自然。
其次，体验当地的文化是考察活动中最有意义的部分之一。海南是中国少数民族聚居的地方，这里的文化多元丰富。我参观了海南省民族博物馆，见识了丰富的民族文化和多元文化的魅力。特别是民族服饰和乐器，让我感受到了民族文化的多元，并深刻体会到了中国文化的博大精深。在当地的村庄，我们还了解到了当地居民的生活方式和传统习俗。这让我更加了解到文化差异的重要性，并从中学习到了如何与不同文化背景的人相互理解和尊重。
最后，与当地人的交流也是我这次考察活动的一大亮点。通过与当地居民和志愿者的互动，我深入了解到了海南居民的生活和困境。我们还与一名当地渔民进行了交流，听他讲述了他的家庭和渔民生活的艰辛。这让我更加珍惜生活，明白到自己所享受的一切来之不易。与当地人交流的过程中，我也更加明白了助人为乐的重要性，并决定将来通过自己的努力和奉献回报社会，帮助更多需要帮助的人。
通过这次海南考察活动，我不仅开阔了眼界，也积累了宝贵的实践经验。我深刻感受到了中国的自然和人文之美，更重要的是，我意识到自己作为一名大学生的责任和使命。我要努力学习和成长，为中国的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的大学生能够参与到这样的考察活动中来，体验和感受到大自然的美丽与伟大，进一步增强责任感和使命感，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
总之，海南考察活动让我开阔了眼界，增长了见识。通过参观名胜景点、体验当地文化、与当地人交流，我深刻感受到了自然的美丽和人文的伟大。在这次考察活动中，我也更加明确了自己的责任和使命。我希望通过自己的努力和奉献，为实现中国梦贡献自己的一份力量。同时，我也希望更多的大学生能够参与到这样的考察活动中来，亲身体验和感受大自然的美丽与伟大，更加坚定自己的目标和方向。让我们一起努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，共同奋斗！
