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中华文化故事心得体会大全(14篇)
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中华文化故事心得体会大全(14篇)

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中华文化故事心得体会大全(14篇)
    小编:碧墨

在写心得体会时,我们可以回顾自己的成长历程和经验,以及所取得的成就和反思。以清晰明了的语言表达个人的心得和感悟。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀心得体会范文,供参考。

中华文化故事心得体会篇一

中华文化是博大精深的,其中的故事更是别具一格。我最近读了很多关于中华文化的故事,从中感受到深深的敬佩和思考。这些故事不仅带给人们趣味和惊喜,更深层次地传承了中华民族的价值观和智慧,让我对自己的文化有了更深的认同和自豪。

第二段:古代英雄的故事。

中华文化故事中充满了古代英雄的传说。例如《封神演义》中的哪吒、杨戬等神仙,他们通过不怕困难、勇敢无畏的精神打败了邪恶,保卫了正义。这些英雄不仅为后代树立起了榜样,也激发了人们对于勇敢和正义的向往。他们的故事告诉我,当我们面临困难和逆境时,应该勇敢面对,不屈不挠,坚持自己的信念和原则。

第三段:孝道的故事。

中华文化强调孝道,讲究对父母的尊敬和回报。在中华文化故事中,有许多关于孝道的故事,例如《孟子》中的「三续六亲」、《白蛇传》中的白素贞等。这些故事提醒我们,孝敬父母不仅仅是道德的要求,更是身份的责任。通过这些故事,我明白了自己应该更加关爱父母,尊重他们的工作和付出,永远不忘感恩之心。

第四段:和谐共处的故事。

中华文化一直强调和谐共处,注重人与人、人与自然的和谐关系。《红楼梦》中的宝钗、黛玉、晴雯等人物,以及《聊斋志异》中的乌龙茶、狮子、蒲松龄等都是讲述了人与人、甚至人与物之间和谐关系的故事。这些故事给予了我关于相互尊重和和平相处的重要启示。无论是人际关系还是与自然环境的相处,和谐是相当重要的。

第五段:个人成长的故事。

中华文化故事不仅教育人们关于社会道德和价值观,也传递了个人成长和修身的哲理。例如《红楼梦》中贾宝玉的成长历程,他在红楼中领悟人生的真谛,最终实现了对自己的悟道。这些故事告诉我,人的成长需要经历磨难与挣扎,需要通过思考和感悟来提升自己的人生境界。在中华文化的熏陶下,我深切意识到个人的成长是与社会和谐相处息息相关的。

总结。

通过阅读和思考中华文化故事,我对自己的文化有了更深的认同和自豪。这些故事不仅给予了我们乐趣和惊喜,更传承了中华民族的价值观和智慧。无论是英雄的精神、孝道的教育、和谐共处的要义,还是个人成长的哲理,这些故事都是我们可以从中汲取力量的源泉。相信只有深入了解和传承中华文化的故事,我们才能更好地传扬和发扬中华文化,让它绽放出更加耀眼夺目的光彩。

中华文化故事心得体会篇二

中华文化是我国独特的文化遗产,包含了丰富多样的传统故事。这些故事既是中华民族智慧的结晶,也是人们普遍喜欢的文化宝藏。在接触和了解了许多中华文化故事之后,我对中华文化有了更深刻的认识和理解。本文将从四个方面分享我对中华文化故事的心得体会。

首先,中华文化故事植根于中华民族丰富的历史和传统。这些故事几乎覆盖了我国五千年的历史。它们既记录了先民们的智慧和劳动成果,也传承着中华民族的价值观和道德准则。例如《孔子与弟子》这个故事,讲述了孔子对待弟子的恪守道德、忠诚职守的要求,体现了儒家文化注重家庭、尊师、修身齐家治国平天下的思想。这些故事不仅为后人传递了中华民族的优秀传统文化,也成为中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分。

其次,中华文化故事以深刻的哲理和情感吸引了无数人。这些故事常常以故事情节的方式,讲述了丰富的人生哲理,唤起了人们内心深处隐藏的情感。例如《白蛇传》,以白蛇与许仙之间的爱情故事为主线,表达了爱情的伟大、无私和超越,它将现实的感情升华到了神话和精神高度,引起了人们对爱情的思考。这些故事使人们在欣赏的过程中不仅快乐,而且获得了智慧和力量。

再次,中华文化故事经久不衰,一代又一代地传承下来。许多中华文化故事已有几千年的历史,但它们依然在今天被广泛传播和传颂。这得益于这些故事所蕴含的丰富内涵和普世价值。这些故事虽然发生在古代,但它们揭示的人性和生存问题是普遍存在的,它们对人们有启迪和警示的作用。这种跨越时空的传承是中华文化故事深入人心的重要原因。

最后,中华文化故事潜移默化地影响着我国的文化和社会。这些故事广泛地应用于各个领域,为人们提供了灵感和借鉴。例如,《拾穗》这个故事讲述了一个人通过一颗谦虚、勤劳和忍耐的心拾得积分,启示了人们“脚踏实地,勤勉奋斗”的价值观。这个故事被广泛引用于教育、政治、文学等领域,成为鼓励人们积极奋斗的符号和象征。中华文化故事以其深沉、忠诚和智慧的特点,塑造了中华民族的良好品质和道德风貌。

总之,中华文化故事是一座文化宝库,它融合了历史、哲学、情感和道德的精华。我深深地被中华文化故事吸引,体会到了中华民族的智慧和伟大。这些故事让我明白,中华文化是一个源远流长、博大精深的文化体系,它凝聚了中华民族的智慧和创造力。我相信,只要我们不忘初心,传承和弘扬中华文化故事,我们的国家就一定会在世界舞台上展现出更加璀璨的光芒。

中华文化故事心得体会篇三

我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国,中国的传统文化博大精深,在我们的生活中处处可见,我们学习的唐诗、宋词、四大名著;我们用的文房四宝,我们吃的中药,喝的茶;还有我们拉的二胡,吹的笛子;我们穿的唐服,用的瓷器等等。我国的传统文化数不胜数,随处可见。

过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱;过清明节可以祭拜去世的亲人;过端午节可以吃到香甜软糯的粽子;中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子;重阳节是登高、佩带茱萸的好日子……在所有的传统节日里,我印象最深的还是端午节。

端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,传说屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺骗,伤心至极,当晚投江而死。人们知道了这个消息时,纷纷赶到江边,上了小船准备把屈原的尸体打捞回来,可怎么也打捞不回来了。人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉,就把粽子扔下了江,让鱼虾吃粽子。从此人们就把这一天称为端午节,在这天,家家户户都要做粽子吃,以此来纪念这位伟大的爱国诗人!

我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事。中国的传统文化可真是博大精深,源远流长啊!

中华文化故事心得体会篇四

3月29日上午,x市传统文化研究会成立。新当选的x市传统文化研究会会长陈桂玲接受记者采访时说,x文化内涵概括起来就是“国泰民安”。“国泰”是国与家的`概括,是家国情怀;“民安”是平民平安文化,是百姓对幸福、平安美好生活的向往和追求;“国泰民安”其本质上是“国求安泰,民求幸福”的家国情怀、人文情怀、天下情怀。

据了解,3月8日至17日,由x省自然资源厅和x市政府联合编制的《x市城乡一体空间发展战略规划》公示。规划提出“济泰共建大省会,打造成为x省会城市群的先行发展区”。为保护和利用好中华文化枢轴,规划提出“扩容京沪轴线,产业与文化‘双廊分立’,破解工业发展和文化保护的矛盾;围绕文化枢轴,通过划定生态保护区、文化预留区和功能调整区,协调、预留与x、x的连接空间;建设泰山优秀传统文化传承发展示范区”,与曲阜共同形成中华传统文化传承发展示范区。”

据介绍,x成立传统文化研究会,传承发展中华优秀传统文化,一是大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德;二是要注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合,把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面。深入挖掘城市历史文化价值;用中华优秀传统文化的精髓涵养企业精神,培育现代企业文化;三是要保护传承文化遗产;四是要深入开展主题活动,实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵;五是要大力发展文化旅游,充分利用历史文化资源优势,规划设计推出一批专题研学旅游线路,引导游客在文化旅游中感知中华文化。推动休闲生活与传统文化融合发展,培育符合现代人需求的传统休闲文化。

中华文化故事心得体会篇五

文化产业在世界范围内属于新兴产业,也是二十一世纪的“朝阳产业”。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于中华文化。

吧。

悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。

——引《归去来兮辞》东晋陶渊明。

学习传统文化之心得体会可以陶渊明先生之言概括,以下标题非有哗众取宠之他意,此道非彼道,末学理解的“道”只是伦常道,过去日用而不知,读传统文化经典后方知而已。

一、迷信?

研究生毕业前未接触或正视过传统文化,以之为封建迷信,颇为不屑。接触、学习传统文化后才知自己属“无知者无畏”,其实不是封建迷信,是“自己”迷信!迷信于自己的武断。

何谓迷信?迷是迷失,信是判断,迷失了自己的判断而盲目地相信自己或他人。迷信自己谓之武断,迷信他人谓之人云亦云。

毛主席说“没有调查就没有发言权”,对自己不了解、不清楚的不可以下结论,对这句哲言耳熟能详,然理是理,我是我,道理好像是懂,然知而不行,不能落实于生活工作之中,故常犯强词夺理、武断、自大、卖弄之毛病。

想到圣人言“知之为知之,不知为不知,是知也”,自己甚是惭愧,能说不是学问,能做才是学问啊。

子曰“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信,虽曰未学,吾必谓之学矣”,原来学就是做。王凤仪先生亦言此之为“空学没习”!

古人又云“不知而自以为知,百祸之宗也”,想到此不禁惊心,想想工作、生活中之诸多不顺确实多由此而起。

二、闻“道”。

感激我的同事何先生,因其单身,闲暇时多在办公室,我此时有家无室,亦多呆在办公室,故与其交流较多,说是交流,其实应是听讲,因其所讲对我多是闻所未闻,其对政治、经济、文化、军事、外交、地理、文学、艺术、历史特别是中国近现代史,乃至中国的诸子百家均耳熟能详,何先生所讲真若天马行空、汪洋恣肆、妙语连珠,正所谓指点江山激扬文字,骂人都骂得入木三分,如形容张爱玲“小资的教母,汉奸的姘头”。

开始时心里尽管很钦佩何先生博学多识,但心里又不服,心想你是研究生,我也是研究生,你有什么了不起的,我还发表两篇国家一级刊物呢,你有吗?!与何先生之差距自己心知肚明,只是不愿承认而已,且因何先生语言犀利,我们曾因此还红过脸呢,想想真是惭愧!

因为不愿服他,因此在办公室聊天时故意寻找其语言漏洞,反唇相讥以此捞回面子,然未成功过,比如对同一历史人物或事件如此点评,几天后其观点又截然相反,以之为终于逮到机会以其之矛攻其之盾,不料其轻松化解,道理在其手中变化无穷,好像活了一般,正如其引用古人之言“宇宙在手万物随心”、亦如“运用之妙存乎一心”。

三、学“道”

路遥知马力日久见人心,通过长期相处,我知其天资聪颖,

国学。

功底更是深厚,方知与其相差太远,方才对其口服心服。何先生看我真的服了他,又见我从图书馆借了一堆国学书籍,知道我对国学也有了兴趣,就建议我读南怀瑾先生的《论语别裁》,战国策、孙子兵法等不要看,直到读懂了《论语别裁》才可去看。虽当时虽不能理解其深意,但幸亏当时我服了他,看了一年的《论语别裁》(很是惭愧,一年才磕磕绊绊读完,因为读读就犯困,后来才知是自己的性命之能量场不够,就如用100伏的电压带220伏的灯泡)。

当然我现在明白其深意:德者本也,术者末也。德行未立,术多害己,邪人用正法,正法亦是邪啊。明白如何做人才是最基础的,基础未稳,大厦建的快,倒的也快!亦如当代诸多发财者其兴也勃焉,其亡也忽焉。

人者,仁也,曾子诠释为“忠恕”,责己为尽忠,责人为用恕,亦如孟子言“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”我想这就是人与动物的区别吧,动物也有忠孝节悌,雀困笼中宁死不食,羊有跪乳之恩,鸦知反哺之孝,狗不嫌家贫,却有儿嫌母丑,想想有许多方面我们人类尚不若动物,照圣人所发露人之标准,有很多人虽长着人身、说着人话,但所行却非人事了。

感恩何先生,他用闲暇时间不厌其烦给我讲了6年,佛说人有四难(生值佛世难、生为人身难、生在中国难、得遇名师难),很是幸运遇到何先生,他比我大一岁,何先生是我良师,然我却不够格做其益友。

四、知“道”

我们都喜欢说知道,但是否真的知“道”?也许是我们只知“道”之表,但不知“道”之里(理)啊。

道是什么?《中庸》言“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”,“性”是人之本源,“道”是性之途径,“教”就是找寻到途径在哪里(当然也包括教会别人)。比如“性”若是山顶,“道”就是通往山顶的路,“教”就是寻找到能上山顶的路。

能有如此认识,感恩王凤仪先生及其传人,有机缘拜读后发现其所倡伦常道与孔圣人之道殊途而同归,亦难怪梁冬先生称其为儒家之惠能。

这人人之五伦“事实上而非理论上”将整个世界的人类连结在一起,西方亦有人研究发现世界上任意两个人之间都能找到联系,而且只要为数不多的几次即可。

我们的祖宗真是太伟大了,因大道至简,他们将如此复杂的人类社会关系高度总结,化繁为简为五伦关系:父子、夫妇、兄弟、君臣、朋友。而我们每个人都有着多种身份:为人子、为人父(母)、为人夫(妇)、为人兄(弟)、为人君(臣)、为人友(朋)。

身份对应着位置,位置对应着责任:父慈子孝,君敬臣忠、夫义妇顺、兄友弟恭、朋诚友信,即在其位谋其政,且应“素其位而行”,不越位亦不缺位,即过犹不及。

时间飞逝,我从一名学生,到息县进入工作岗位已接近两年,两年的经历让我对农村、老百姓、基层干部有了更深刻的认识。息县大力开展中华优秀传统文化学习更让我受益匪浅。让我在学习中成长,成长中学习。由于自己本身对传统文化比较感兴趣,以前经常搜集一些。

名言。

警句来激励、警示自己。现在才真正感知对中华文化了解、理解太少,中华文化的博大精深令我赞叹、令我折服。针对学习中华优秀传统文化,谈一下自己的心得体会:

(一)学以修身。开展中华优秀传统文化学习,从自身来讲,重点在于挖掘优秀文化的大富矿,以求启迪智慧、净化心灵、激励精神。而传统文化学习不仅是个人修养的过程,更是思想灵魂升华的过程。“淡泊以明志,宁静而致远”。以利为志就不能淡泊,内心躁动就不能致远。古人倡导温、良、谦、恭、让、仁、义、礼、智、信,只要我们做到了,人际关系就和谐了。

弟子规。

中“泛爱众,而亲仁,有余力,则学之”就是要求我们平常与人交往中要平等仁和,时常要与仁德的人亲近,向他们学习。

(二)学以致用。弘扬传统文化起先需要从学习开始,这既是一个认知过程,更是潜移默化的过程。而学习中华优秀传统文化最终目的就是要把其主要经典实质内涵贯彻到生活中、工作中,落实到一言一行,乃至灵魂深处。用优秀传统文化促进邻里和睦、家庭和谐,提升工作作风、工作精神。对照《弟子规》《孝经》等进行反躬自省,对孝敬父母、爱岗敬业、诚实守信、谨言慎行等方面进行深刻自剖和整改提高。

(三)学以济世。这些年由于方方面面的原因,社会问题日益突出。传统的长幼尊卑不分,离婚率不断攀升,自杀事件不断曝出,道德沦丧事件时有发生,社会生活变得乱七八糟、乌烟瘴气。长此以往,人性危矣,民族危矣。而中华优秀传统文化是五千年历史长河积淀下来的金子,是治疗这一社会疾病的济世良方。儒家的“仁爱”、道家的“无为”等等就是要弘扬孝道、张扬仁爱、讴歌善良。用经典诠释智慧,用智慧启迪人生,用人生挖掘人性。用我们先祖留下的经典智慧来治疗当下人性的疾病、灵魂的疾病,用中华传统文化的光焰点燃我们心中的善念和良知的火炬。

“达则兼济天下,穷则独善其身”。当你被时代所器重时,就要担当重任,有所作为;当你郁郁不得志时,就要甘于寂寞,不断完善自己,修身养性,博闻强识。而我们作为公务人员,更要有“兼济天下”之心,修其身,精其业,善其事,做到恪尽职守、克己奉公。我们不但要力求“言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出”,更要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

修身、齐家、治国、平天下。作为一名基层公务人员,学习中华优秀传统文化,就要更加敬畏人民、敬畏人民赋予我们的权力、敬畏党和国家授予我们的职责岗位。我们理应当好人民公仆,不求在这个岗位上做多大官,力求在这个岗位多做事、做好事。

文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

我国传统文化博大精深,围绕着“和”这个核心,我们进一步明确了人际和谐的五伦关系:父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信,以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。另外就是对“孝”的理解,引申开来说,对家庭里的父母亲,为人子(女)一定要尽孝道,对国家的法律法规、单位的。

规章制度。

要尽忠,对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话,到学习之前,虽然心中对传统文化有一定的认同,但是自认为自身做得还不错,经过两次学习,才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大,传统文化,尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行,帮我们养成良好习惯,成为一个有素质有涵养的中国人。

国学博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会,物欲横流,人们急功近利,道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出,所以学习中华传统文化,发扬传统美德,让仁爱、孝悌重回到我们心中,让忠诚、守信应用于工作和生活中,使我们的社会安定和谐,国家兴旺发达。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”是《弟子规》的总纲领,只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不可以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。

做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到:经常会把工作中的不良情绪带回家,面对父母的唠叨,觉得很烦;有时对父母的牢骚,不能很好的给予劝慰,置之不理……想想自己平日对父母的关心太少了。

从校园已经走出来一段日子了,刚开始的时候,总是怀念象牙塔里的单纯的美好,怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受,怀念着以前的一切,总是不想告诉自己要向前看,总是把自己蒙蔽在过去的生活中,不去想迎接新的生活;总是抱怨周边的环境太过复杂,抱怨这个社会是多么的世俗,忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里,痛苦在现实中。在不遇到问题的时候,充满自信的对待一切,而在遇到真正挑战的时候,既没有小隐于野的气魄,更没有大隐于市的心境,也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习,提醒自己应该如何继续以后的人生。

自从我自己学习传统文化以后,就越来越感觉到这条路越走越宽广,也希望有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习,学习的道路还很漫长,希望大家都能够践行圣。

中华文化故事心得体会篇六

英国著名的中国科学技术史学家李约瑟说:“对于玉的爱好,可以说是中国文化的特色之一。”

虽然自古以来,世界不同的地方,包括危地马拉,日本及韩国等,都有着翡翠的文化,但现代翡翠的市场以华人为主,这是因为文化上华人对玉有着深厚的渊源。中国人爱玉,由软玉至翡翠的爱好泛指“玉文化”。玉文化与中华文化有着不可分割的关系。今人赏玉,重玉,为爱,为美,为辟邪,为保值。

玉在中国,有着多种含义。女娲补天的神话,说明了人间情天难补的真谛。《韩非子》中和氏壁的故事,向人们述说着坏才不遇的遭遇。《完壁归赵》这是历史上一段真实的故事。记载秦王为争夺一块美玉,险些引起一场残酷的战争。汉代以传国玺作为权位的象征,汉武帝的弟弟中山靖王刘胜和他的妻子,死后用玉棺殉葬(即河北满城出土的金缕玉衣),以为可以永生或重生。儒家以用玉、佩玉以养德,仿效玉的温润,外表与内敛均具有含蓄之美;道家人食玉,服寒石散,以为可以养生,长生、甚至用玉棺、玉匣埋葬,以为可以登入仙域。然而,民间用玉,大都与情爱或者鉴赏有关,或为定情之信物,或为家人作为传家之宝,或是把玩鉴赏之用。历代玉工巧思,使顽石含情,玉石生辉,所琢磨的玉器成为中国人的最爱,既可玩赏,又可传达情义,形成中国人特有的玉文化。

在旧时器时代,中国人已使用玉器,贵族以玉为缕衣入土,古人将玉喻为石中君子,孔子曰:玉有十德,进而将玉的特性与君子相比,使玉在中华文化成为尊贵的瑰宝,美玉与高尚的美德划上同义词了。中国人不但爱玉、玩玉、藏玉更怀玉;古人认为戴玉有辟邪治病之功能;中国人雕玉的工艺举世无双,大部分翡翠的工艺以华人的喜好为依归,当中的寓意和华人的传统习俗息息相关;因此,玉文化(含翡翠/可以说是华人几千年精神、文明、社会价值和工艺的缩影。虽然如此,其他文化对翡翠价值的认知度还较低低,翡翠的工艺滞留在华人文化的题材上,一些西方文化的消费者难以共鸣。

六中全会提出增强国家文化软实力、中华文化国际影响力,体现了党的战略远见和世界眼光。中华文化所倡导的核心价值,包括与邻为伴、和—谐发展等,能够并且应该在世界文化和人类文明发展中发挥更大的作用。当今世界各种思想文化相互激荡,特别是从20xx年持续至今的金融危机正深刻改变着世界格局。在这种形势下,我国要为自身发展打造一个有利的国际环境并为世界的和平与发展做出更大贡献,文化影响力建设不可或缺。而如何增强我国文化的.国际竞争力,是摆在我们面前的重大课题。

二、加强对中华文化的宣传舆—论工作。

文化对于一个民族、一个国家的发展有非常重要的意义,作为一名基层工作者,要把文化的宣传工作重视起来。把先进模范事迹、发展改革思想通过各种宣传反映给群众,不仅做好党和政府的喉舌,还做好党和政府的耳目和参谋。

三、结合我乡实际,推动文化产业发展。

文化建设对于社会主义发展来说,是灵魂的建设,概括起来就是社会主义核心价值体系的建设,一定要注重‘魂’和‘体’的关系,‘魂’和‘体’必须是紧密结合的。全乡党员干部要把发展文化产业提高到满足人民多样化精神文化需求重要途径这样的高度,结合我乡实际,推动文化产业发展。

中华文化故事心得体会篇七

中华文化源远流长,蕴含着丰富的智慧和深邃的哲理。它是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族的瑰宝。在学习中华文化的过程中,我读了许多中华文化故事,从中汲取了很多宝贵的经验和教训。下面我将分享一些对中华文化故事的心得体会。

第一次接触中华文化故事是在小学时。喜爱童话故事的我们,读了《白蛇传》、《孔融让梨》等故事。这些故事以其精彩的情节和深刻的寓意给我们留下了深刻的印象。比如,《白蛇传》告诉我们人与动物应和平共处,互相尊重;《孔融让梨》教导我们要以和为贵,善于为他人着想。这些故事不仅在娱乐我们的同时,也教育我们要善良、宽容和谦逊。

在初中时,我读到了更为深刻的中华文化故事。《红楼梦》是一部我非常喜欢的作品,这部小说展现了中华传统文化的深沉和博大。通过贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的遭遇和感悟,我深刻体会到了人生之苦、情爱之痛,也意识到了人生的无常和金钱的腐蚀。在这个过程中,我被作者对人性的洞察力所折服,被他对人情的描绘所感动。《红楼梦》让我对中华文化有了更加深入的了解,让我明白了传统文化对于人性的洞察和独到。

高中时期,我读了更多的中华文化故事,其中最令我印象深刻的是《三国演义》。这部作品以其丰富多彩的人物形象和令人衷心敬佩的英雄事迹,深深地吸引了我。通过阅读《三国演义》,我了解到了忠诚、勇敢和智慧的重要性。刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等英雄人物的形象,给我留下了深刻的印象。他们不仅是智勇双全的军事家,更是令人敬佩的道德楷模。在我细读故事中,这些英雄们的背后总是有着深刻的刻意,并有着不同的品质和能力。这些英雄人物的形象深刻地体现了中国的传统美德和人生智慧。

大学时,我接触到了更多与中华文化相关的故事,例如《西游记》、《水浒传》等。这些故事通过讲述西方取经和草寇起义等的故事,向我揭示了人性的复杂性和纷繁世态。在《西游记》中,孙悟空和他的三个师兄弟经历了无数的艰难和险阻,最终完成了取经任务。他们的故事启示了我要坚持自己的信仰,勇敢地面对困难,并放下功利心和个人欲望。在《水浒传》中,宋江和他的草寇们经历了曲折痛苦的人生,最终成为抗击北方侵略的抗击大军,诠释了中国人民的抗争精神和团结一心的英勇行动。

通过学习和阅读中华文化故事,我深深地感受到了中华传统文化的博大精深和丰富内涵。从这些故事中,我明白了德行和智慧对于人生的重要性,也体会到了中国人民的努力和奋斗。我希望能继续学习中华文化,从中汲取更多的智慧和力量,并将其运用于自己的生活和工作中。只有通过学习和传承中华文化,我们才能更好地发展自己、服务社会,并为中华民族的复兴贡献自己的力量。

中华文化故事心得体会篇八

中华文化历史悠久,传统文化形成千百年,历史长河中,许多文化先驱人物曾留下了催人奋进的先进经验和阅历,为我们奏响了华美的中华文化乐章。本文将结合自己的经历和感悟,谈谈中华文化先驱的心得体会。

中华文化先驱是中国文化史上的重要人物,在历史进程中担负了起始、开拓、创新等重要使命,在文化的黎明时期不断开创新格局,形成中华文化的底蕴。孔子、墨子、庄子、荀子、老子等人是中华文化中的伟大先驱人物,他们坚持道德伦理、积极探索真理,推崇仁爱和孝道,构筑了中华文化的基础。

在领悟中华文化的精髓时,我们应该深度挖掘先驱们传承下来的精髓内涵,并据此不断开拓创新。对我而言,中华文化最重要的一点是仁爱,即人人对人的爱。我们在日常生活中,应该以仁爱为核心,以为人谋事、为民造福为宗旨,助人为乐、行善积德,这样才能真正做到善良、宽容、宏大。此外,中华文化追求的和谐、协调、一切都是有节制,这些也是我们需要学习的。

中华文化的存在并不是一帆风顺的,也曾遭遇过许多种种困境。蒙太奇指出:“中国文化的命运是值得注意的,这个文化Land,以其辽阔和景色深深吸引外国人。在宏大的历史进程中,中国在文化较量中,或明或暗,优劣不一,最终导致了对中国文化的否定和消解。”这说明中华文化的存在只有靠不断的更新开拓,才能不断弥补自身的缺陷,让中华文化在全球范围内绽放异彩。

第五段:总结。

通过对中华文化先驱的理解,我们可以感悟到那份挚爱和坚持。文化成为国家的软实力,也是我们人类进化中的财富。为了警醒我们“爱屋及乌”,更好地传承中华文化遗产,我们需要深刻认识到中华文化先驱的伟大和牵引力,为更好地建设美好的社会奋斗不已。

中华文化故事心得体会篇九

中国,一个以五千年文明为积淀,以百余年磨难为基点,以五十余年发展为基石,多少荣辱悲欢,多少兴衰成败,成就了中国这只浴火重生的凤凰!

说起中国的传统文化,那可真是数不计数。如:中国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影、乐器等等。今天,我就着重说一说元杂剧和文房四宝。元杂剧第一人是关汉卿,这位中国第一位戏剧作家一生写了60多种杂剧,是元杂剧的奠基人。他的部分剧作700年来一直上演不衰。关汉卿的剧作有描写社会矛盾、歌颂人们斗争的《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。

中华文化故事心得体会篇十

“我叫耿源田,我们家是个佛化家庭,听妈妈说在我出生的xx年家里开始接触中华文化,是听了蔡礼旭老师细讲《弟子规》,全家人欢喜赞叹,也开始学习落实《弟子规》,决心用《弟子规》来教育我们这一代。父母常告诉我:“中华文化是老祖宗的智慧,我们这一代要传承下去发扬光大”。

小时候,妈妈常给我读《弟子规》,妈妈送给我的第一份礼物是《弟子规》,这是我看的第一本书。跟着妈妈指读《弟子规》,慢慢地我认识了许多字,小时常把《弟子规》当作儿歌念。幼儿园时我背诵了《三字经》、《千字文》。记得四岁时,我看了《黄香温席》的动画片,晚上我就给父母铺好被子,也学着黄香的样子钻进被窝里,开始给父母暖被窝,我心里很高兴。爸爸上山工作了,我帮妈妈干一些力所能及的家务;在幼儿园,小朋友看书、玩玩具,我从不与他们争抢,这是我看孔融让梨的故事学会的。还有陆绩怀橘、子路百里负米、虞舜孝感动天这些故事让我知道要“孝顺父母,尊敬长辈”。

学弟子规让我养成一个好习惯:一切食品、物品都要让长辈先用。

《弟子规》告诉要珍惜时间,勤俭节约,养成良好的行为习惯。所以我从来不向父母要新衣新鞋,听妈妈说我从小到现在的衣裤鞋子,都是捡姨妈家小表哥的,蔡老师讲父母这样做是在为我们惜福,我感恩父母。《弟子规》还教我们要“凡出言,信为先”,做人要诚实守信,伟大的**宋庆龄就是我学习的榜样。

在xx年,父母长辈们带我参加了一次北京国学班“大家书苑”举行的近一个月的夏令营,在活动中我们的《感恩孝亲》文艺演出也上传到“大家书苑”新浪博客,我参加表演了《心星》、《爱心树》、《弟子规》诵读、诗歌朗诵《献给母亲的歌》,通过学习《弟子规》和参加夏令营,改掉了我许多坏习气,因为我从小没离开过父母,很依赖妈妈,这次集体生活锻炼了我的饮食起居独立生活能力,我任性的小脾气也改变了许多,对照《弟子规》,“父母教,须敬听,父母责,须顺承”我做得还不好,因为有时我会不经意地反驳父母;另外,有时我还有偷懒的想法,但我知道这样不对;“老易至,惜此时”我做得还不够,玩耍时我还有再多玩一会儿的贪玩想法,这些坏毛病我决心在今后的学习中一定要改掉,夏令营让我更喜欢中华文化了。

可是一想起三年的学校生活,我就不快乐。太多的作业、考试,压得我总是觉得很累很烦。我的眼睛差点都要近视了。而且学习好的学生看不起学习不好的学生,还欺负他们,每次看到这些我心里都很不平很气愤。我的妈妈也是老师,父母长辈们说当前学校教育是在伤害孩子,于是让我在三年级上学期结束后退学了,送我到了北京伏羲幼儿学堂学习中华文化,为九月份端村学校的学习打好基础,我很欢喜。虽然我离家很远,也很想念父母,但我明白父母的心,也感恩父母长辈理解我,对我负责任。每次与父母通电话,我都要说“爸爸妈妈你们就放心吧,你们不用为我操心了”。在学堂里我跟随老师学习背诵了《大学》、《中庸》,正在背诵《声律启蒙》。生活上我做老师的小助手,是学堂的班表。小朋友们有事了、犯错了,他们都愿接受我的帮助,有个婷婷小妹妹每天都爱跟在我的身边,见不到我她爱哭鼻子,但一看到我就会笑了。我爱学堂里的所有老师,爱每一个小弟弟小妹妹!

中华文化,教我们怎样做人、做事、孝顺父母、尊敬师长、谦虚礼让、爱心奉献、还开发我们的智慧,我喜欢中华文化,愿意学习中华文化。请允许我代表我们全家族人感恩吴爷爷,让我们这些孩子都能在伏羲班接受圣贤教诲,健康快乐成长!”

中华文化故事心得体会篇十一

中国,最贴切的形容词便是:文明古国、千年大国、礼仪之邦。可不管是哪个形容词,都凸显出中国是一个文明的特性。是的,因为有文明,中国才会有千年的底蕴。因为有文明,中国才会成为举世闻名的礼仪之大国。中国是一个千年的大国,其中不知道涌现出了多少影响世界的文明。

四大发明:造纸术,因为有造纸术,中国的文化才得以传承。活字印刷,因为有活字印刷,中国的文化得以传向世界。指南针被广泛用于航海和指向。炸药更是矿物开采的必备品。四大发明是影响世界的文明,是中华文明最杰出的著作之一。除了四大发明,在科技方面,中国更是有许多其他的著作:赵州桥凸显出我国古代先人的智慧,万园之园的圆明园更是我们华夏文明的结晶,古代中国王权所在的故宫及其文化也是我国的宝贵遗产。

中国,一个有五千年文明的国度,中间经历了数十个朝代,从夏商的青铜文化到现代56个民族多样的文化,哪一个不是中华文明的象征?!

中国文明从唐朝开始兴盛,唐代的诗词是最著名的。其中出现了诗仙李白、诗圣杜甫等著名诗人,李白的诗飘逸向往自由,诗圣杜甫的诗悠闲恬静,唐诗是中国诗歌的一颗明珠。宋代诗词更以词曲闻名中外,出现了李清照、三苏等大词人。明清小说将白话文推向高峰,《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》并称四大名著,流传后世。

虽然我们华夏文明曾经是影响世界的文明,可是我们不得不沉痛的看到,我们的传统文明正慢慢被丢弃和窃取,从基本礼仪到科技发明,为什么我们还要向韩国学习拜孔仪式,为什么韩国人说孔子是他们的祖先?为什么日本人说我们的武术是从日本学的?我们不珍惜自己的文化,别人就将之窃为己有,我们纪念屈原端午节居然是韩国的非物质文化遗产,国人们,觉醒吧,不好好保护自己的文明,我们就丢弃了自己的精神家园。

一个强大的国家一定有自己灿烂的文明,我们应该以史为鉴,珍视传统文化,保护我们的精神家园,让我们携手同行,共同传承我们的五千年文明!

中华文化故事心得体会篇十二

中国文化是世界上最悠久、最灿烂的文化之一,具有深厚的历史底蕴和独特的价值观。作为在华留学生,我深刻地意识到了学习中华文化的重要性和意义。在学习中华文化过程中,不仅让我了解了中国的历史文化,更让我发现了自己的不足之处,提高了自身的素质,增强了对文化的热爱和敬畏之情。本文将从我学习中华文化的心得体会入手,探讨它对我的影响和价值。

中华文化是一项世界文化宝库,从先秦时期到现代,中国文化历经几千年,悠久而博大。对于在中国求学的留学生来说,学习中华文化不仅是一种文化交流,更是一种文化认知。通过学习中华文化,留学生可以剖析中国社会一脉相承的文化基础和传统价值观,从而实现跨文化的交流和沟通。另外,了解中华文化还可以丰富留学生的内心世界,让他们对人生有更深入的领悟和启示。

二、文化背景对我的影响。

作为留学生,我认为要开始学习中华文化,就必须先了解中国社会的背景和文化历史。中国的文化是一个庞大而丰富的体系,是中国人的文化根源、国家形象和美学标志,它对我的影响是深远的。在学习中华文化的过程中,我了解了众多的中华文化的代表,如四大名著、青花瓷、汉字、中式园林等等。这些都是中华文化的代表,它们的背后都有着深厚的历史和文化积淀,这种文化底蕴对我产生了深刻的影响,让我对中华文化有了更深的认知和理解。

学习中华文化对我的启示很多,它让我获得了感性的启发,同时也提供了理性的反思。我认为,中华文化最大的启示是传承和弘扬优秀传统文化,塑造人格。中华文化有着深深的人文内涵,它表达着中华文化所追求的东西。学习中华文化就是在追寻它表达的东西,从而使自己具备优秀的道德品质和精神风范。

学习中华文化与自身的提升不可分割。正所谓,因为有了文化,我们才有了自信和自尊。在学习中华文化的过程中,我提高了自已的语文水平,更加熟练地阅读和理解了中文语境。此外,学习中华文化也让我从中受益,长时间的学习让我培养了良好的习惯和意识,更好地融入了中国的文化传统。

五、开展中华传统文化研究的重要性。

日益增多的留学生深刻感受到中华文化的魅力与价值,统一的文化传承和多样化的文化共存是各国文化交流的基础和前提。只有进一步发掘和传承中华传统文化,才有可能在文化交流和融合中取得更大的成效。我们应该开展中华传统文化研究,呼吁广大留学生参与文化交流活动,加深对中华文化的了解,进而提高对文化的热爱和敬畏之情。

学习中华文化,可以提高我们的自身素质和道德素养,帮助我们了解中国的历史文化,同时也拓宽了我们的视野。作为一名在华留学生,我希望自己通过不断的学习和了解中华文化,增强自身的文化底蕴,更好地融入中国社会,为中华文化的传承和发展做出贡献。

中华文化故事心得体会篇十三

通过朋友的介绍,我有幸参观了中华文化宫,这是一次难得的机会让我亲身感受到中华文化的瑰宝。我对中华文化一直抱有浓厚的兴趣,希望通过这次参观,进一步了解中华文化的发展历程和精髓内涵,从而凝聚对中华文化的深厚情感。

第二段:参观中的收获。

参观中华文化宫的过程中,我被展示的文物和艺术精品所震撼。首先,我参观了陈列中的中国古代书法和绘画作品。这些作品通过那古老而熟练的笔触表现了中华民族对艺术的追求和对生活的热爱,使我受益匪浅。其次,我参观了中华文化宫中的陶瓷艺术展。那些精美的瓷器不仅展示了中国古代陶瓷工艺的高超水平,也传递了中华民族守望相助、和合共生的精神。最后,我还参观了中华文化宫中的传统音乐演出,被传统乐器的悠扬和传统舞蹈的华丽所倾倒。

第三段:中华文化宫的文化价值和意义。

中华文化宫作为一个专门展示和传承中华文化的机构,为人们提供了一个近距离感受中华文化的平台。通过参观中华文化宫,我们可以更深入地了解到中华文化的底蕴和博大精深。中华文化宫中的展览品和演出都具有很高的文化品位和艺术价值,给人们带来了身心的愉悦感受。此外,中华文化宫还被认为是一个文化交流的窗口,不仅吸引了国内观众,也吸引了越来越多的外国友人前来参观,进一步促进了中外文化交流与合作。

第四段:参观中的感悟。

通过参观中华文化宫,我深刻感受到中华文化的源远流长和博大精深。中华文化不仅有丰富多样的艺术形式,还包含着丰富的哲学思想和道德准则,反映了华夏儿女的智慧和情操。参观中华文化宫让我明白了传统文化对于人们的身心健康和美好生活的重要意义,也让我更加自豪和珍惜自己的文化传承。

第五段:对未来的期望和展望。

参观中华文化宫,让我深感责任重大。在当下全球化的背景下,我们要更加积极地传承和弘扬中华文化,增进与其他国家和地区的了解与友谊,共同促进人类文明的进步和发展。我希望中华文化宫能够继续举办更多的文化活动,吸引更多的人前来参观学习,让中华文化的独特魅力得到更广泛的传播。

总结:参观中华文化宫是一次难得的机会,让我切身体会到了中华文化的博大精深和独特魅力。通过这次参观,我不仅提升了自己的文化修养,也增强了对中华文化的认同和自豪感。希望中华文化宫能够继续发扬光大,让中华文化在世界范围内发挥更重要的作用。

中华文化故事心得体会篇十四

第一段:引言(200字)。

中华文化源远流长,历经千百年的演变,与中国乃至世界的历史发展有着密不可分的联系。作为中华民族的子女,我们有责任了解和继承中华文化,使其能够在当代社会中仍然保持其独特的魅力。因此,中华文化先驱是我们值得学习的典范。对于我来说,从中华文化先驱身上学到的,不仅是知识和智慧,更是一种精神和信仰,对我未来的人生有着深远的影响。

第二段:勤学苦练的精神(200字)。

与中华文化先驱的故事接触,我第一时间感受到的便是他们勤学苦练的精神。他们不仅对自己的学识刻苦钻研,也注重学术交流和传授知识。比如说如春秋时期的鲁国大夫颜回,在拜师学艺之后,终其一生都坚持始终如一地努力学习和思考,成为了当时有名的思想家。这种勤学苦练的精神对我产生了深刻的影响,让我能够更加坚定地投入到学习和工作中去。

第三段:追求真理的信念(200字)。

中华文化先驱的精神不仅仅是勤学苦练,还体现在对真理的追求和坚定的信念上。他们不会被现实的物质迷惑,也不会被权力和金钱所驱使,而是始终站在真理和正义的一方。比如说明代的郑成功,他并没有被满清统治者所忽悠,而是坚持反抗,为维护中华民族的尊严和独立做出了巨大的贡献。我从中华文化先驱身上看到的,是对信念的维护和追求,让我在生活和学习中始终保持着独立思考和判断的能力。

第四段:弘扬中华文化的责任(200字)。

中华文化先驱不仅是中国文化的代表和传承者,也是弘扬中华文化的责任者。他们既是学者和思想家,也是社会实践者和文化传承者。在他们的带领下,中华文化得以不断发展和传播,影响了整个世界。中华文化先驱的精神告诉我们,无论身处何地,我们都有责任和义务去弘扬中华文化,让更多的人了解和认识中国文化和思想,促进中华民族的发展。

第五段:结语(200字)。

在学习中华文化先驱的过程中,我深刻地体会到,中华文化先驱们所散发的精神与信仰,已经成为我们时代的精神财富和核心价值观。通过学习和传承中华文化先驱的精神和信念,我们不仅可以在生活和学习中受益,更能为实现更加美好的社会和人类理想做出贡献。中华文化先驱的道路已经为我们指明了方向,让我们一起传承和弘扬中华文化,为中国文化的未来贡献自己的力量!

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