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总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。如何加强国际间的合作与交流，推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。以下是小编为大家收集的一些总结范文，希望能对大家有所帮助。
城市环境的心得英语篇一
近年来，随着城市化进程的不断加快，城市环境管理的重要性日益凸显。作为一个城市环境管理者，我深切体会到了城市环境管理工作的艰辛与重要性。在长期的实践中，我积累了一些心得体会，愿与大家分享。
首先，城市环境管理需要加强宣传教育。城市居民对环境问题的认识程度不高，存在大量环境意识淡薄的人群。所以，我们要通过各种方式，如电视、广播、网络等，加大环境保护宣传的力度，提高人们对环境问题的认识。比如，我们可以通过开展环保知识讲座、环境保护活动等，让市民亲身体验到环境保护的重要性，激发他们的环保意识。
其次，城市环境管理需要完善制度建设。只有建立科学、完善的城市环境管理制度，才能更好地规范城市环境管理行为，提高城市环境管理水平。在实践中，我们应加强对相关法律法规的学习，以确保自身工作的合法性。同时，应根据城市发展的实际情况，不断完善城市环境管理制度，进一步提高城市管理效能。
再次，城市环境管理要依靠科技力量。随着科技的不断发展，各种环境监测、治理技术也得到了极大的提升。城市环境管理者应加强与科技人员的合作，引入先进的环境监测设备和治理技术，提高城市环境管理的效率和水平。比如，智能垃圾分类系统、环保无人机等科技手段的应用，可以有效提升城市环境管理的效果。
此外，城市环境管理要加强与社会各界的合作。城市环境问题不是一个人、一个部门能够解决的，需要社会各界的共同参与和努力。我们应积极与相关企业、社区居民、学校等建立合作关系，共同制定和落实环境管理方案，形成管理共识。同时，我们还应引导市民积极参与环境治理，提高环保自觉意识，形成全民共治的局面。
最后，城市环境管理要注重公众参与和民主决策。城市环境事务关系到每一个市民的利益，所以，决策应更多地体现公众的意愿。我们应积极开展公众听证会、座谈会等形式，征集市民对环境管理的建议和意见，形成民主决策。同时，我们还要及时发布环境治理方案和效果，向公众做好解释工作，增强公众对管理措施的理解和支持。
总之，城市环境管理是一项繁琐而又重要的工作，需要全社会的共同努力。城市环境管理者要加强宣传教育，完善制度建设，依靠科技力量，加强与社会各界的合作，注重公众参与和民主决策。只有做好这些工作，我们才能更好地保护和改善城市环境，让市民享受更美好的生活。
城市环境的心得英语篇二
近年来，随着城市化进程的加快，城市环境问题也逐渐凸显出来。作为生活其中的一员，我们每个人都应该积极参与城市环境的管理和建设。通过对城市环境管理的长期参与和实践，我深深体会到了一些心得和体会。
首先，城市环境管理需要全民参与。城市环境管理不仅仅是政府的责任，更是每个市民应尽的义务。只有全民共同参与，才能形成良好的城市环境管理氛围，实现城市环境管理的长期可持续性发展。因此，每个人都应该树立起环保意识，从小事做起，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。通过每个人的努力，逐渐改变环境的现状。
其次，城市环境管理需要政府的强力推动。政府在城市环境管理中扮演着重要的角色，它需要出台相关政策和法律法规，引导和规范市民的行为。例如，严厉打击环境恶化的行为，加大对环境问题的执法力度。此外，政府还需要提供充足的环保设施和资源支持，以促进城市环境的改善与提升。只有政府的积极推动，才能形成合力，实现有效的城市环境管理。
再次，城市环境管理需要企业与社会的积极参与。企业作为城市环境管理的主要建设方，应该承担起社会责任，采取绿色环保的生产方式，减少对环境的影响。通过实施清洁能源替代传统能源、减少工业废弃物和废水排放等措施，降低生产对环境的破坏。同时，企业还可以通过资助环保项目和组织员工参与环保活动来推动城市环境的改善。除了企业，社会组织和公民也应该积极参与到城市环境的管理中来，发挥自己的作用和力量。
此外，城市环境管理需要科技的支持。科技的进步为城市环境管理提供了新的手段和方式。例如，通过智能化的环境监测设备，可以实现对环境污染源的监测和控制。通过大数据和人工智能技术，可以对城市环境中的问题进行精准分析和预测，有针对性地采取措施。科技的进步使城市环境管理更加高效和便捷，帮助我们更好地解决环境问题。
最后，城市环境管理需要跨区域的合作与配合。城市环境问题常常涉及到跨区域的因素，需要各个区域之间共同合作和配合。例如，水资源的管理需要跨区域的合作，通过建立统一的水资源管理机构，进行水资源的合理调配和管理。另外，大气污染的治理也需要各个城市的共同努力，形成大气污染治理合作的合力。只有各个区域之间的合作与配合，才能真正实现城市环境的整体改善。
总而言之，城市环境管理是一个复杂而系统性的过程，需要政府、企业、社会和个人的全面参与和努力。通过每个人的共同努力，我们才能够建设出更加美丽、宜居的城市环境。只有这样，我们才能够实现可持续发展的城市建设目标，为后代留下一个更加美好的环境。
城市环境的心得英语篇三
城市环境管理是现代城市发展中的重要一环，它关系着城市居民的生活质量和城市的可持续发展。作为一名城市管理者，我有幸参与了城市环境管理工作，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对城市环境管理的理解和思考，以及我对未来城市环境管理的展望。
首先，城市环境管理的核心是促进城市的可持续发展。在城市快速发展的过程中，我们面临着许多挑战，如空气污染、水质污染、垃圾处理等。为了应对这些挑战，我们必须采取有效的措施，例如加强污染物治理，推动绿色发展，提高资源利用效率等。同时，我们也要借鉴其他城市的先进管理模式和经验，积极探索适合本城市的城市环境管理方法。
其次，城市环境管理需要广泛的社会参与。城市环境管理不仅仅是政府的责任，更是每个市民的责任。只有广泛的社会参与才能形成合力，推动城市环境管理的进一步改善。为此，我们可以开展环境教育宣传活动，增加市民的环保意识和责任感；建立城市环保志愿者队伍，发动市民积极参与环境保护活动；加强与企业的合作，推动企业实施环境友好型生产等。通过这些举措，我们可以让更多人了解城市环境管理的重要性，积极参与其中，共同推动城市环境的改善。
第三，城市环境管理需要科技创新的支持。随着科技的不断进步，我们有更多的机会利用科技手段改善城市环境。例如利用大数据分析技术，我们可以更准确地预测和监测污染物的扩散和来源，为污染治理提供科学依据；利用智能化设备，我们可以实时监控市民的垃圾分类行为，促进垃圾减量和资源回收。此外，我们还可以利用新能源技术，推动城市交通的绿色化和低碳化。通过科技创新，我们可以提高城市环境管理的效率和精准度，为城市环境的改善提供有力的支持。
第四，城市环境管理需要统筹规划和综合治理。城市环境管理是一个复杂的系统工程，需要统筹各方面资源和影响因素。在规划阶段，我们要充分考虑城市环境对居民生活的影响，合理规划城市布局、交通、绿地等，以减少环境污染和资源浪费。在治理阶段，我们要加强各项工作的协调配合，建立健全的城市环境管理机制，形成科学的管理制度。只有进行综合治理，并加强各项工作的协调配合，才能推动城市环境管理工作向更高水平发展。
最后，城市环境管理是一个长期的过程，在这个过程中，我们需要不断总结经验，进行反思和提高。我们要密切关注国内外城市环境管理的最新动态，及时调整和改进我国城市环境管理工作。同时，我们还要加强与其他城市的交流合作，分享经验和技术，互相借鉴，共同促进城市环境管理水平的提高。只有不断学习和进步，我们才能应对未来城市环境管理的新挑战，为建设美丽和可持续的城市做出更大的贡献。
综上所述，城市环境管理是一个复杂而重要的工作，需要全社会的共同努力。通过加强污染治理、推动社会参与、推动科技创新和综合治理，我们可以改善城市的环境质量，提高市民的生活质量。同时，我们也要不断总结经验，进行反思和提高，不断推动城市环境管理工作向着更高的目标迈进。相信在大家的共同努力下，我们一定能够创造更美好的城市环境。
城市环境的心得英语篇四
如今城市化的进程越来越快速，城市环境建设成为了人们关注的焦点。城市环境建设不仅关系到城市的空气质量和景观的美化，还直接关系到着城市居民的舒适感和健康水平。在这样的大环境下，越来越多的人开始了解和探索城市环境建设的方方面面，并积极参与到城市环境建设中来。本文将分享我在城市环境建设中的心得体会。
段落二：认识城市环境建设的意义
城市环境建设是建设美丽城市的重要组成部分，它不仅仅包括建筑物，还包括街道、公园、绿化带等等。城市环境美化的最终目的是提高人们的生活质量，使人们的生活更加便利、舒适和美好。而在城市环境建设的过程中，如果能够采取环保可持续的方法，还可以促进城市的可持续发展。
段落三：探索城市环境建设的合理性
城市环境建设是一项很复杂的工程，它的成功与否直接关系到城市居民的生活质量和城市的可持续发展。因此，城市环境建设应该从多方面进行考虑，如高质量的建筑物建设、多样化的交通配套设施建设、生态环境的保护和提升、垃圾和污水的管理等等。只有从多方面入手，才能实现城市环境建设的合理性。
段落四：倡导市民积极参与城市环境建设
城市环境建设不是由政府一家完成的，而是需要全社会的参与和协作。市民在城市环境建设过程中扮演着非常重要的角色。每一个市民都应该积极参与到城市环境建设中来，发挥自己的力量和才智，为城市环境建设出一份力。政府需要向市民宣传城市环境建设的重要性，同时需要提供给市民参与城市环境建设的途径和方式。
段落五：总结和展望
城市环境建设是一项长期的工程，需要全社会的共同参与，才能够实现美丽城市的梦想。作为一个市民，我会时刻积极参与到城市环境建设中来，为城市环境建设出一份力。我相信，在全社会的共同努力下，我们的城市会变得更加美好，更加宜居。
城市环境的心得英语篇五
第一段：城市环境建设的重要性及背景介绍（200字）
随着城市化进程的加速推进，城市环境建设日益受到人们的关注。一个良好的城市环境不仅可以提高市民的生活质量，还能吸引人才、投资和旅游资源。然而，由于人口过剩、资源紧张等问题，城市环境建设也面临着很大的挑战。本文旨在总结和分享我在城市环境建设工作中的心得体会。
第二段：城市规划与资源优化利用（250字）
城市环境建设的第一步是进行合理的城市规划。在城市规划中，我们需要综合考虑土地利用、交通、环保、市政设施等方面的因素，以实现资源的优化利用和城市功能的协调发展。例如，在规划中合理划定住宅、商业、工业和绿地的分布，以降低交通拥堵和环境污染。另外，合理规划绿地和公园，提供市民休闲娱乐的场所，增强城市魅力。
第三段：城市建设与生态保护（250字）
城市建设的同时，要注重生态保护。首先，我们应尽量保留原有的自然生态系统，最大限度地减少环境破坏。其次，我们可以通过建设人工湖泊和湿地等措施，改善城市的水资源状况和空气质量，并提供丰富的生态体验。通过使用可再生能源、减少污染物排放和推广绿色建筑等手段，可以有效提升城市的可持续发展水平。
第四段：环境治理与市民参与（300字）
城市环境建设需要政府、企业和市民的共同参与。政府应加强环境监管，严格控制工业废气、污水和垃圾的排放，推动环境治理措施的贯彻执行。同时，企业也应承担起社会责任，采取环保措施，减少对环境的负面影响。而市民则可以通过节约能源、减少垃圾产生、绿化环境等小事做出贡献。此外，政府和社区还应加强公众教育，提高市民环保意识，使之成为环保的参与者。
第五段：创新科技与国际合作（200字）
在城市环境建设中，创新科技的应用至关重要。例如，利用智能化技术，可以提高能源利用效率，减少环境污染。智能交通系统可以降低交通拥堵，提高城市交通效率。另外，城市应积极参与国际合作，学习先进的城市环境建设经验，吸收先进的环保科技，推动城市环境建设水平的提升。
总结：
城市环境建设是一项复杂而长期的工程，需要政府、企业和市民的共同努力。通过合理的城市规划，优化资源利用，注重生态保护，加强环境治理，创新科技和国际合作，我们可以打造一个美丽、宜居、可持续发展的城市。只有共同努力，我们才能实现城市环境的可持续发展。
城市环境的心得英语篇六
城市环境建设是城市发展中不可忽视的一环。在我国快速城市化的进程中，城市环境的建设受到越来越多人的重视。为了创造一个宜居、人性化的城市生活环境，城市建设者需要不断探索实践，在实践的过程中，我也有一些心得体会。
第二段：发现问题
城市环境建设中经常碰到的问题是：城市规划不合理，交通堵塞，工业垃圾污染，物资消耗巨大。我在实践工作中看到这些问题，一些城市有些混乱，一些建筑不能恰当地容纳人们的需求。一些人们的出行方式受制于交通灯和大量的私人交通工具，也会产生不便和污染，还对绿地造成破坏。在环境方面，一些工业企业年复一年地排放毒气、污水和垃圾，导致环境恶化。
第三段：应对方法
针对城市环境建设中的问题，我认为应该采取以下措施：一是加强规划和设计能力。城市规划和设计将日益重要，涉及人们的生活和身心健康，需要更加细致和现代化。二是交通运输方式的划分和改进。引导公共交通、不干扰自行车和步行、建立一个交通网络，这些措施能够减小对环境的负面影响。三是开展环保工作。环保是现代社会发展的必要条件，不仅在企业和产业项目上，还需要个人的意识和参与。我们可以从环境保护教育的角度来加固和强化公众认知。四是加强政府的支持和监管。政府作为市民和建设单位之间的沟通桥梁，必须加强监管和协调，规模和形态逐步向绿色、节约型城市发展。
第四段：实施要求
城市环境建设的实施要求是：坚定信念，发扬创新精神，精心计划，精心实施，取得实效。第一，坚定信念。城市环境建设是一项长期而艰巨的任务，需要坚定不移。第二，践行创新精神。探寻新思路和新实践，推动环境理念的进步和城市建设的提升。第三，精心计划。必须细致评估和计划才能为环境的恢复和城市发展做好准备。第四，精心实施。一一解决城市环境建设过程中的问题和难点。第五，取得实效。区块链技术、数据中心或人工智能等相关数据分析技术的好处正在逐渐体现，所以我们要在取得实效的过程中注重技术的运用和创新。
第五段：结论
城市环境建设是一个涉及多个方面的工作，是我们每个人都必须重视的任务。作为一个城市居民，都希望生活在一个干净整洁安逸的城市，那么只有我们点滴积累、方方面面都更扛把子把这项工作做好，才能推动城市环境进行到一个更高的水平。让我们每个人都奉献自己的力量，参与到城市环境建设中去。
城市环境的心得英语篇七
小班化教育绝非一般意义上所理解的简单减少学额，而是在基础设施建设、课堂环节、班集体建设等方面都需要进行综合配套改革的教育形式。小班化教育是一种有利于学生的全面和谐发展和个性充分发展的教育组织形式，是世界发达国家和地区普遍采用的基础教育发展模式。
小班化教育宗旨是因材施教，因为小班比较容易实施。另外就是班级管理应详细制订，给的知识可以相对多一点，细致一些。小班化教学中，学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。这样，在课堂上师生之间、学生与学生之间有更充分的时间进行讨论和交流，有利于师生之间的互动。这种互动是师生共同发展的动力。课堂教学中是否实现师生互动，是新课程理念对课堂教学的要求。在互动中，学生在教师的指导下，达到自主、合作、探究性的学习，充分发挥主体的积极性和创造性，提高学习质量，促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下，学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践，有利于他们综合素质的提高。小班化为课程改革创造了极为有利的条件。
教育的变化总是和经济社会的变化有着最直接的关联，小班化的出现就是如此。小班化的出现堪称优质教育冀求和生源萎缩的现实之间一个最佳结合点，随之而来的是教育方式和方法的改变，是教师教育思想和观念的转变，小班改变的不仅仅是班额大小，而是在逐步改变着教育本身。
小班化保留了传统班级授课制的优势，但是它避免了传统的大班额必然带来的不能充分适应学生个性差异，无法照顾每个学生的兴趣、爱好，因此学生的个性化培养受到忽视的状况。由于小班化在教学时间和空间上的变化，以及随之而来的教育设计和教育方式方法的变化，教育变得精致了。一些人士甚至提出可以为每一个学生定制适合他的教育模式。小班化教育带来的对个体受教育充分程度的关注体现了教育上的人文关怀，单纯学生数的削减并不是真正意义上的小班化教育，小班化教育的核心在于实现以人为本，这为传统班级授课制注入了新的活力。
小班学生数量的减少要求教师必须更加关注每个学生的个别情况，更加关注教育细节的设计和教育环境的布置，小班化教育精致的特点要求教师必须“精心”。从周课时数分析，小班教学教师的工作量似乎减少了，但实际不然，对因材施教和学生个体受关注程度的强调使教师的工作总量有增无减，并且对教师加强自身学习和改进工作提出了新的要求。
教学空间和环境的设计变得更加“讲究”，从教室前后空间的利用到学生课桌椅的设计和组合，都变得灵活丰富，课堂上出现了各种各样的课桌摆放方式，而同一班级在不同时间、不同课堂上也出现了不同的座次设计。小班教室的布置注重培养学习兴趣和孩子情趣，因此“让每堵墙每扇窗都会说话”成为一些班级教室布置的目标，千篇一律、千人一面的教室在开展小班化实验的班级和学校几乎完全消失。
课堂教学环节的设计和组织也在变化，教师备课不仅仅要备教材，还要把重点放到“备学生”上，要了解并指导每个学生的学习，分层教学具有了更大可行性，单独辅导、作业面批、作业和测验“分层”布置更易于被教师推行。
小班化实验促使了更多的教学方法和教育策略的出现，小班化让教育变得更加精彩和丰富的同时，也使原本单一简单的班级授课制变得更复杂了。传统的粗放经营不得不被精耕细作取代，这也是教育发展的必然趋势。
学生在小班化教育中得到的更多参与机会和被关注机会、交流机会，使学生在个性和行为习惯的培养上出现了更加积极的倾向。小班使教师的认知负荷减小，减轻了教师的教学负担；学生人数少，教师不用花大量时间处理学生行为规范、课堂纪律等问题，能更好地集中精力关注教学与学生的发展；同时，小班有助于改善师生关系，教师更易于带着积极的心态和情绪对待学生，采取自己喜欢的教学方法教学，教学积极性普遍提高。
城市环境的心得英语篇八
保护环境，人人有责，这是地球上每一个人都应该做的，可是地球上的人，一直忽略了一点，保护自然环境，人们一直滥用科技，破坏生态平衡，可是也受到了大自然的惩罚，当人们意识过来已经迟了。
听说近几年来某些地区在春天还有巨大的沙尘暴，也许有人会问：“为什么那些地区会在春天出现沙尘暴呢?春天不是一年中最好的季节吗?春天不是鸟语花香、百花齐放，使人感到心旷神怡的吗?他们问这些问题是很正常的，因为在春天里所有的动植物都生机勃勃，充满活力的。
为什么某些地区会出现沙尘暴呢?那是因为人类对自然环境的保护问题还不够深入，由于人类不懂得自然环境对于人类的生存重要性。而且还由于某些地区乱砍乱伐、滥用、过度捕捞动物……造成了泥土疏松，没有树的支撑，风一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙尘暴。
还有现在的天气越来越暖和，而且海水不断上升，还可能把整个世界都淹没了，最后人们只能生活在海上，人们见到泥土就像见到珍珠项链一样，因为人们没有泥土只有水，所以人们很珍惜泥土。
我们还破坏生态平衡，一直忽略了生态平衡的重要性，大量的捕杀动物，砍伐植物，破坏森林，污染河水，导致许多动植物死亡，人们也得了各种疾病。
保护地球，等于保护我们美好的家园，如果我们伤害地球，地球也会报复我们的。所以我们要保护好我们美丽的地球，不让它受到伤害。
地球你还在喘气吗，你还在呻吟吗，你还在为人类恶行而苦恼吗?但你可知一群懵懂的少年在为明天的天将会更蓝而努力，为保护我们的绿色家园而努力。
我相信只要大家携起手，保护我们的家园。明天的天会更蓝，地会更绿，水会更清，能源将不竭。地球也将跟我们一起微笑。
城市环境的心得英语篇九
第一段：学习英语的动机和目标
在学习英语这条路上，我的动机从未改变过。我一直坚信掌握好英语，能够为我将来的发展带来更多的机会。我知道，英语是全球通用的语言，掌握好英语，不仅可以更好地与世界各地的人进行交流，还能够打开更多的职业发展机会。因此，我对学习英语充满了热情和渴望，并设定了明确的学习目标。
第二段：方法和策略
学习英语是一个长期的过程，我明白只靠兴趣和学校的教学是远远不够的。因此，我制定了一套行之有效的学习方法和策略。首先，我每天都会坚持听英语和读英语。我会选择一些英语原声动画片、英文电影、英语新闻等作为听力的练习材料，而且我要通过听力的练习来提高我的听力水平。其次，我还会刻意去阅读一些英文书籍、英文报纸和英文杂志，以提升自己的阅读能力和词汇量。同时，我还会坚持每天练习写作和口语，通过不断地模仿和练习，提高自己的表达能力。此外，我也会找一些合适的课程和教材来帮助我的学习。
第三段：克服困难和挫折
学习英语的过程中，我遇到了不少困难和挫折。首先，语法的学习让我头疼不已。英语的语法与汉语有很多的不同，有时候让我感到十分困惑。但是，我没有放弃，我会不断查阅语法书籍和资料，通过练习来巩固和提高语法的掌握能力。其次，单词的记忆也是一大挑战。面对庞大的单词量，我会采用分块记忆、联想记忆等方法来帮助我记忆单词。同时，我会加强阅读和写作的练习，以提高自己的词汇量。总之，无论遇到什么困难和挫折，我都会坚持下去，不轻言放弃。
第四段：提高英语水平的经验总结
通过多年的学习和实践，我总结出了一些提高英语水平的经验。首先，要树立信心，相信自己可以掌握好英语。自信是学习的基石，只有相信自己，才能够不断克服困难。其次，要勇于开口，多练习口语。只有通过实践与反复地练习，才能提高口语表达能力。同时，要善于总结归纳，记住学习中的错误和问题，不断地总结和改正。最后，要保持积极的态度和良好的学习习惯，坚持每天的学习和练习，久而久之，必定能够提高自己的英语水平。
第五段：英语带给我的收获和启示
学习英语这些年，我收获了很多。首先，我提高了自己的综合素质。通过学习英语，我不仅提高了听、说、读、写的能力，还培养了自己的逻辑思维、分析判断和组织表达能力。其次，我扩宽了自己的视野。通过阅读英文书籍和杂志，我了解到了世界各地的风土人情、社会文化等，也使我更加开放和包容。最后，英语带给我很多机会。通过英语，我结识了很多国际友人，也为我未来的职业发展提供了更多的选择。学习英语，不仅让我掌握了一门语言，更让我收获了更多的人生经验。
总结：学习英语是一条漫长而艰辛的道路，但只要我们坚守初心，掌握好学习方法和策略，克服困难和挫折，总结经验敢于尝试，相信机会和成果都会随之而来。通过学习英语，我们不仅提高了自身的语言能力，还开拓了自己的视野，接触到更多的机会和可能。因此，让我们怀揣梦想，坚持不懈地学习英语，相信我们一定能够收获更多。
城市环境的心得英语篇十
随着城市化进程的加快，城市环境建设已成为人们关注的焦点问题。今天，我们将对城市环境建设的一些心得体会进行总结和分享。
第二段：城市规划与设计的重要性
城市规划与设计是城市环境建设的基础，它对城市整体形象和品质至关重要。在实践中，我们深刻认识到科学合理的城市规划和实用美观的设计，不仅能为居民提供良好的生活环境，而且能提升城市的文化氛围和经济发展。因此，在城市环境建设过程中，我们必须注重规划设计的科学性和可持续性，充分考虑人们的需求和城市的未来发展。
第三段：绿化建设的重要性
绿化是城市环境建设的重要组成部分。它不仅能美化城市环境，提供清新空气和净化水体，还能调节城市气候、改善生态环境。在我们参与的城市环境建设中，我们发现，加大绿化力度、提升绿化质量是关键的一步。我们鼓励使用本土植物，增加植物的多样性，建设具有地方特色的绿色空间；同时，要加强植被的养护管理，确保植物的生长和繁衍。只有这样，才能真正实现城市绿化的目标。
第四段：水体治理的重要性
水体治理是城市环境建设中不可忽视的环节。城市的水体污染已成为困扰城市环境建设的重要问题之一。我们意识到，水体的净化和保护需要全社会的共同努力。在城市环境建设过程中，我们坚持采取综合治理的方式，以有效控制和降低水体污染。我们加强了废水处理设施的建设和运营管理，推广了生态修复和湿地建设，提高了水体的自净能力。通过这一系列的措施，我们取得了明显的效果，城市水体环境得到了有效改善。
第五段：社会参与的重要性
在城市环境建设中，社会参与的重要性不能被忽视。城市是人民生活的地方，建设一个良好的城市环境需要全体市民的共同努力。我们积极开展公众参与活动，鼓励居民提出建设性意见和建议。我们组织了社区志愿者活动，加强了社区的管理和服务。通过政府、企业和居民的广泛参与，我们成功推动了城市环境建设的进程。
总结：
城市环境建设是一项系统工程，涉及城市规划设计、绿化建设、水体治理等各个方面。我们在实践中总结出了以下几点心得体会：科学合理的规划设计是城市环境建设的基础；加大绿化力度，提高绿化质量是提升城市环境的重要手段；水体治理是城市环境建设不可忽视的一个环节；社会参与是城市环境建设的关键。只有综合考虑各方面的因素，加强协同合作，才能建设一个美丽、宜居的城市环境。
城市环境的心得英语篇十一
英语视听是我学习英语的重要环节之一。通过观看英语视频、听取英语录音和参与英语演讲，我在这个过程中积累了很多经验和收获了很多成果。以下是我对英语视听的心得体会。
在初学英语时，我开始通过观看英语视频来提高听力和口语表达能力。起初，我发现很难理解视频中的对话，因为语速快而且词汇量较大。然而，通过每天坚持听一点，我逐渐开始听懂其中的一些句子和词汇。同时，通过模仿视频中的人物对话，我也开始提高口语表达能力。我发现，通过观看英语视频，不仅可以提高我的听力水平，还可以帮助我掌握更多的日常英语用语。
除了观看视频，我还积极地听一些英语录音，尤其是与我学习的课程相关的录音。这样做的好处是，我可以更好地理解课程的内容，并且更容易记住重点内容。此外，通过听录音，我可以学习正确的英语发音和语调。我发现，有时候我在写作或口语表达时发音不准确，而通过仔细听录音，我可以更好地纠正这些问题，提高我的英语发音。
参与英语演讲是我在英语视听中受益良多的体验之一。在英语课堂上，老师常常组织学生们进行英语演讲活动。通过这样的活动，我可以更好地训练自己的口语表达能力，并且提高自信心。在我的第一次演讲中，我非常紧张并且产生了很多语法错误。然而，经过多次演讲的练习，我开始有所进步。我开始养成良好的演讲习惯，比如练习演讲稿、使用合适的语言和声音语调。通过参与英语演讲，我不仅提高了口语表达能力，还培养了良好的沟通技巧。
在进行英语视听学习时，我发现与他人一起学习是非常有帮助的。我经常与我的英语学习伙伴一起观看英语视频和听录音。我们一起解释生词和句子，互相提醒并帮助对方纠正发音错误。这种合作学习模式不仅可以加深我对课程内容的理解，还可以提高我的英语交流能力。当我在与他人合作时，我意识到，学习是一个互相帮助和互相促进的过程，只有通过与他人的交流和分享，我才能更好地提高自己的英语技能。
通过不断的实践和努力，我在英语视听方面取得了明显的进步。我发现和其他学习方式相比，英语视听对于培养我的听力、口语和沟通能力是非常重要的。通过观看视频、听取录音和参与演讲活动，我提高了我的听力水平，掌握了更多的日常英语用法，并且不断提高了我的口语表达能力和沟通技巧。此外，通过与他人一起学习，我更好地理解了学习是一个团队合作的过程，只有通过合作和分享，我们才能实现更好的学习效果。
总之，英语视听是我学习英语中重要的一环，通过观看视频、听取录音和参与演讲活动，我得到了很多的收获。通过不断的努力和坚持，我不仅提高了我的听力水平和口语表达能力，还培养了良好的沟通技巧。我相信，在未来的学习中，我会继续通过英语视听来提高自己的英语水平。
城市环境的心得英语篇十二
英语作为一种全球通用的语言，在现代社会中扮演着重要的角色。对于我来说，学习英语是一段既充满挑战又充实的经历。在这段时间里，我积累了许多心得体会，不仅提高了我的语言能力，而且为我打开了更广阔的世界。在这篇文章中，我将分享我对学习英语的心得。
首先，学习英语需要付出持久的努力。当我刚开始学习英语时，我很快就发现它的复杂性。英语有着丰富的词汇和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意识到只有每天坚持练习，才能够提高我的听说读写技能。我每天都会安排一定的时间进行英语学习，包括听英语歌曲，看英语电影，阅读英语小说等。通过坚持不懈的努力，我的英语水平得到了显著提升。
其次，学习英语需要拓宽视野。学习一门语言并不仅仅是为了学会单词和语法规则，更是为了了解不同的文化和思维方式。通过学习英语，我深入了解了英语国家的历史、文化和习俗。我也有机会与来自世界各地的人交流，了解他们的经验和观点。这使我意识到不同的文化之间存在差异，并且让我更加开放和包容。
再次，学习英语需要利用各种资源。随着科技的发展，我们有更多的机会访问各种英语学习资源。例如，在线课程、英语学习网站和语言学习应用程序等。我发现利用这些资源可以提高学习效率。我可以根据自己的需求选择不同难度的练习，从而逐步提高我的语言能力。此外，参加英语角、英语演讲比赛等活动也是一个很好的锻炼和实践机会，它们可以帮助我更好地运用所学的语言。
最后，学习英语需要不断克服挫折。学习英语是一项长期的任务，充满了艰辛和挑战。在这个过程中，我经常遇到语言障碍、缺乏自信以及对自己能力的怀疑。然而，我意识到不要害怕犯错误，而要从错误中学习。我积极参加口语和写作练习，接受他人的指导和建议，从而不断改进和提高自己。我相信只要坚持下去，就一定能够克服困难，并取得进步。
总之，学习英语是一项长期而充实的过程，需要持久的努力、拓宽视野、利用各种资源以及克服挫折。通过学习英语，我改变了自己的思维方式和视角，不仅提高了自己的语言能力，而且也为我打开了更广阔的世界。我相信，在不断的学习和实践中，我将继续进步，更好地运用英语。
城市环境的心得英语篇十三
《城市环境卫生条例》是我国推出的一项重要法规。它旨在规范城市环境卫生管理，维护公共卫生安全，保障人民身体健康。随着社会经济的发展，城市环境问题已经成为公众关注的焦点。而这个条例的出现，为解决城市环境卫生问题带来了希望。
第二段：法规内容
《城市环境卫生条例》一共有十三章、七十条。其中规定了各级政府部门和公民个人的责权，以及各种城市环境卫生治理的具体措施。比如，对于公众场所的管理、生活垃圾的分类和处置、宠物养殖的限制、城市绿化的保护等等，都有相应的规定。这些规定的实施，对于构建和谐宜居的城市环境，维护公共健康，都有重要作用。
第三段：法规实施
尽管法规制定一个多月以来，各地的实施情况还有待加强。一些地方对于规定的具体实施方案和措施还有不足之处，比如垃圾分类、公共厕所的建设等问题。在实施过程中，还需要更加注重协同推进各项任务，堵塞法规落实中的漏洞。同时，也需要加大对于不遵守法规的行为的处罚力度，以推动法规的切实实施。
第四段：社会责任
《城市环境卫生条例》的实施，不仅是政府部门和相关企业的责任，也需要每一个公民都能够从自身做起。只有每个人都有强烈的社会责任感，才能够推动整个社会的环境治理和卫生环保工作。因此，我们每个人都有义务遵守相关规定，做好环境卫生和环保工作，共同推进美好城市的建设。
第五段：结论
《城市环境卫生条例》的出台，标志着我国城市环境卫生治理有了更加全面的法规支持。通过落实该法规，我们可以更好地推进城市绿化、垃圾治理、公共场所管理等工作。在实施过程中，政府、企业和公民个人都有重要责任，社会各界应当携手合作，共同营造优美宜居的城市环境。
城市环境的心得英语篇十四
实训的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’sthetimeit’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足。总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
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城市环境的心得英语篇十五
第一段：
在现代社会中，城市环境变得越来越重要。我们大多数人都生活在城市中，城市环境直接影响着我们的生活品质。近年来，我对城市环境有了更深入的体会和理解。城市环境的改善不仅仅是指城市的外观和建筑物的美观，还涉及到城市的绿化、交通、垃圾处理等方方面面。在这篇文章中，我将分享我对城市环境的一些心得体会。
第二段：
首先，城市绿化对我而言是城市环境中最重要的一个方面。一个绿树成荫、花香弥漫的城市给人一种舒适和宜居的感觉。随着城市化进程的加快，绿地面积的减少成为一个普遍的现象。在我所居住的城市中，政府对绿化的重视程度逐渐增加，各个社区和小区都兴建了公园和绿地，提供了人们休闲娱乐的场所。这些公园和绿地不仅美化了城市环境，也为居民提供了一个放松身心的空间。
第三段：
其次，交通状况是影响城市环境的另一个重要因素。堵车是城市生活中的一大苦恼。长时间在堵车中度过的时间不仅令人疲倦，也浪费了我们宝贵的时间。因此，改善交通状况成为了政府和市民共同关注的问题。我所在的城市采取了一系列的措施来改善交通，包括建设地铁、扩大公交线路和鼓励非机动交通工具的使用。这些举措有效减少了私家车的使用，缓解了道路拥堵的问题，提高了公共交通的便利性。
第四段：
另外，垃圾处理也是城市环境中不可忽视的一环。随着城市人口的增多，垃圾数量的急剧增加也成为了一个亟待解决的问题。城市垃圾处理的好坏直接影响着城市的整洁和环境的清洁。我所居住的城市采取了分类垃圾处理的方式，提倡居民将垃圾分类投放。政府还增加了垃圾处理设施的投入，建设了更多的垃圾处理中心，对垃圾进行科学处理，减少对环境的污染。这些措施使得城市的环境更加整洁，并且唤醒了居民对环境保护的意识。
第五段：
总体而言，城市环境不仅仅是一个城市的外貌，它影响着我们的生活质量和幸福感。良好的城市环境不仅需要政府的重视和投入，也需要每一个市民的理解和行动。我相信，只有政府、市民和社会共同努力，才能够创造出更美好的城市环境。通过绿化、交通改善和垃圾处理等方面的不断努力，我们可以打造出一个宜居、舒适的城市环境，让每一个人都享受到城市生活的美好。让我们每个人都发挥积极的作用，为城市环境的改善贡献自己的力量。
城市环境的心得英语篇十六
精选英语师范生实习心得(一)
初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。9月14日，我怀着兴奋的心情来到星光中学，开始了为期两周的教育见习。见习期间的点点滴滴，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
1、认真做好见习前期工作
首先是把自己的心态放正，因为“心态决定一切”是带队老师叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。
2、领悟并提高教学水平
教学见习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何授课，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导教师经常强调的一句话。
虽说我的见习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。
参考英语师范生实习心得(二)
在体验了两次教育见习的难忘经历后，我也在激动、兴奋与不舍中结束了我为期三个月的实习生活。
教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。所以我深刻认识到了教育实习对一个师范生的重要性，以及这三个月的特殊经历为我今后的学习与工作都会留下深深地印记。
我本次实习在某中学进行。由于某市是我的家乡所在，我从小学习的地方，所以对于该地的教学状况与水平也相对较为熟悉。另外，某中是一所优秀的初级中学，拥有强大的师资队伍和良好的生源，是全区乃至某市中考成绩优异的学校，我也为能够进入这样的学校实习而感到荣幸。有优秀的教师指导，还有优秀的学生配合，于是我在本次实习中感触良多、收获颇丰。
下面我将把我两个月的实习生活分成三个部分进行总结：
1.教学经验
虽然三个月的实习，自己也获得了一点点的教学经验，但我知道，这还远远不够。“经验”这东西是要靠长时间的不断积累，实践，总结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多宝贵的财富。两个月的实习所获得的教学经验，也使我明白了教授学生知识，如果仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给学生一碗水，自己就要先有一桶水。”
2.班主任工作
其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作也很多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导老师也就是我实习班的班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。在与学生平时的交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原班主任宝贵经验的行事方法，而且效果还不差。只要你用心地去观察学生;真心、平等的对待每一位学生;主动地与学生交流，谈心;多了解学生的兴趣、爱好、想法，找到与学生的共同话题，学生也会愿意向你吐露他们的心声，从而发现问题，改善问题，解决问题。
3.做事态度
做事态度认真，踏实且虚心是办好一件事的基础，这对于每个人来说都很重要。
具备了这三者，往往都能事半功倍。
在实习的过程中，难免会遇到不顺心或是不如意的事，但做事的基本态度和基本原则不能变。还是要认真听课，仔细评课，全心地批改作业，虚心地向不同的老师请教，踏实地完成指导老师安排给我的任务。听课不只是带耳朵去听，做好记录，还要认真地去思考每个老师讲课的方式到底好在哪，哪里最值得学习，不好在哪，我自己是否会有同样的问题呢?这节课的亮点是什么，缺陷是什么?如果是我上，我会如何教?这都需要自己认真的思考。只有这样，才是认真的学习态度，才会有更多的收获。
以上的几点也只是我丰富收获中的一些，还有很多在实际教学中学到的经验、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化，以便内化到自己以后的教学中，形成自己的风格，争取成为一名优秀的教师。
经典的英语师范生实习心得(三)
最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开始只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。我按照自己的学习计划，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，慢慢地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。
课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的口语大部分同学都听不懂，学生最开始听课，是冲着新老师那股新鲜感来的，由于对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。可见，我上课之前没有了解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。仔细想想，一方面，农村的学生，英语听说能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三四年级就开始学英语，但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平，硬件没有好的学习条件，没有语音室，没有多媒体设施，而软件上没有很好的英语老师，他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数，几乎完全忽略了听英语的能力和说英语的能力，因此，授课的时候采用全英教学，同学们还不能适应。另一方面，我上课的班级比较活跃，上课的气氛一开始很积极，但是事实上学习成绩中等生占多数，尖子生相对较少，也就是说中下层面比较广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点，因此才会出现教学的效果不理想。
由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。在教育学中，“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。
在教学活动中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。实习的时候，有一个老师跟我说，“上课之前一定要备好课，备课备不好，还不如不上课，否则就上白费心机浪费时间。”我明白了备课的重要性之后，就花了很多的时间在备课上面，认认真真钻研教材和教案，不到满意的程度就不收工，后来的事实证明我是正确的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学成绩就自然不能提高。为此，我采取了一些方法。首先，我帮助班上的同学改英文名，让学生叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼“misstang”;然后，我在上课的时候尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，事实上，我在大学里所学的英美国家概况和美国文化等课程给了我很大的帮助;最后甚至帮部分同学交上了”penfriendinamerica”``````这样的一些方法确实能让他们更了解英语，更喜欢学习英语。只有兴趣上来了，他们才回积极主动的去学习，这样才能让成绩和能力有所提高。学生主动去学，比填鸭式的教学更让老师事半功倍。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现象绝对不能忽视和纵容。为此，我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标：对于基础和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西;而对于基础很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们取得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监督他们完成，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应该有的水平。
一个月的实习完了，在整个过程中，我学到了不少的知识，懂得了很多课本上没有的技能，但是在整个月的表现中，也有很多的不足和还值得去认真学习的地方，希望在未来的日子里，得到有经验的老师们的指导，我也会通过自己的努力，不断的改进自己，获得好的学习经验和取得好的学习成绩。
英语师范生实习心得模板(四)
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。我将从英语教学和实习班主任两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都非常的excellent。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。
虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。经过仔细地分析，发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。
其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自己的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记了自己的身份-实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现在教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读情况，值日生打扫卫生的情况。在本次的实习中，我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教育。通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领略到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。
优秀的英语师范生实习心得(五)
见习课结束了，虽然只有短短的四节课，但感触真是蛮深的，之前作为一名学生在课室听课,现在真正体会到了一些在平时课堂上学不到的东西。
教育见习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走上讲台的必经阶段，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。在听取六九联中初三年级组的两位英语老师江老师和兰老师的示范课后，我感觉收获颇多。现将本次教育见习工作情况总结如下：
一、见习实践过程：
听课。听课是教育见习的主要内容。我们在统一的安排下，听取了初三课堂完整的一课，并积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。
第一节课是江老师给初三学生的课，这个老师的个人魅力十足，明显感觉同学们非常积极。总体感觉课堂氛围十分活跃、融洽。老师在课程各个部分串联衔接的也十分娴熟，口令指示十分到位，感觉学生是在明确的引导下学习的，课堂效率很高。
在课堂当中，要让学生知道他们自己才是课堂的主体，而不是老师。例如，在江老师完成课堂语法讲解以后，她并没有一味地重复语法知识，而是让学生造句子来巩固语法知识，并和全班同学一起讨论改正，觉得这样不仅可以集中学生的注意力，还可以加深对知识的记忆。当然，老师还要时不时给予学生一定的肯定，经常使用“thankyou!”、“verygood!”等来激励学生的学习热情。
第二节课是初三五班课上是以讲解练习题为主，然后穿插部分语法知识，老师通过提问的方式，很好的带动了学生，学生与老师之间构成了很好的互动，期间有一个学生特别积极的回答问题，获得了老师非常大的肯定。老师对学生很大的鼓励让学生倍感自信。
总的来说，两位老师讲课都是十分精彩的。在讲课的方式上，都是通过使用板书方式教授同学新的知识，和用适当、新颖的图标练习等及时巩固加强同学们所学的的知识，觉得十分有效，同时也获益匪浅。
二、见习总结：
就在见习之前所考虑的两个问题对此次活动做下总结：
1、如何引导学生：
这点在见习课程中江老师把握的比较到位，主要是在课堂中适时、正确的给出指令以及提出探讨的问题供学生思考，尽可能的调动学生，使之积极参与，达到教学目的.所谓的“万事开头难”，如何在课堂开始的时候尽量的吸引同学们尽快进入角色，融入课堂，精彩的导入是不可或缺的。
2、板书对笔记的影响：
实际课堂当中，学生一定会记笔记以巩固自己所学的知识，古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”因而，老师的板书就显得尤为重要。
总之，在这次教学见习活动当中，自己真的学到了很多东西。自己会消化所学得的的东西，不断反思，进而用于自己以后的工作生涯中!
