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二年级好书伴我成长的演讲稿(通用13篇)
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二年级好书伴我成长的演讲稿(通用13篇)

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二年级好书伴我成长的演讲稿(通用13篇)
    小编:文锋

演讲稿的节奏要掌握好,既要注意语速和停顿的把握,又要注意语调和语气的变化。演讲稿的引子应该引起听众的兴趣,激发他们的好奇心。好的演讲稿除了有扎实的功底和丰富的知识储备,还需要有独特的创意和思考。

二年级好书伴我成长的演讲稿篇一

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,

我叫何xx,来自伯延镇中学,我今天演讲的题目是:《跟书交朋友》。

小时候,我常伏在窗口痴想:小鸟为什么会飞?鱼儿为什么淹不死?青蛙冬天去了哪儿?妈妈说:“我也不知道,我们找老师帮忙。”让我惊奇地是,妈妈的老师不是一个人,而是一本又一本厚厚的书。每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想象不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物?于是,我对读书产生了浓厚的兴趣。也因此读了很多好书,这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验,让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们伟大的祖国?跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我受益终生。书,伴我走过了无数风雨,见证了我成长的脚步。

长大后,不知曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》让我懂得了人活着要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。?我在书中目睹了黄河的九曲连环,见证了长城的磅礴气势,领略了金字塔的庄严神秘?我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹一览无余!

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!书就像我们的朋友,它回答我们一个又一个问题,它为我们讲述一个又一个动人的故事,它为我们打开一扇扇神奇的门。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力读书丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”亲爱的朋友们,书是知识和力量的源泉,让我们热爱读书吧!让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,勇攀知识的高峰,领悟人生的真谛。用书香为梦想插上快乐的翅膀,展翅飞翔!让好书伴我们一起成长!

二年级好书伴我成长的演讲稿篇二

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,

高尔基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。在每个人的生活中,书,一定是陪伴我们成长的良师益友。

在我3岁的时候,爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然,有点似懂非懂,但是这文学的种子已在我心中生根。

在我5岁时,妈妈送的那本《安徒生童话》让我的童年生活充满了天真的幻想。幻想着公主王子的美好相遇;为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪流满面;为小美人鱼成全他人的无私精神所震撼,却又惋惜。虽然,不明白什么叫做“成人之美”,但,这幻想的种子已在我心中发芽。

12岁的我已经明白了曾经不懂的事,明白了鲁滨逊靠努力维持生活,并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平,为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。

如今,心中的种子已开出花苞,终有一天会开出灿烂的花朵。

二年级好书伴我成长的演讲稿篇三

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,

我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书,很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时,就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话,书的好处多得数不清!

在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。在这片知识的海洋中,我茁壮成长。在我的理解中,所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。

读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。

好书能让我调整心态,净化灵魂。在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

二年级好书伴我成长的演讲稿篇四

尊敬的老师、亲爱的同学:

敬爱的老师,亲爱的同学们。

大家好,今天我演讲的题目是:《读书伴我成长》。

我爱读书,当我开始上学时,就抱着书不放。因为书能让我了解我们的祖国母亲,也能了解我们祖国的大好河山。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”晏子、孔子等等都是有智慧的人,我想,他们一定是看的书多,所以才有智慧。我们应该多读书,书籍是迷路时的指南针,也是智慧之门的钥匙,也是我每天要喝的“水”,我喜欢读书,更喜欢和同学分享读书。高尔基说:“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”少壮不努力,老大徒伤悲。如果我们不读书,就没有知识,如果我们没有知识,就没有美好的明天!

我的演讲完啦,谢谢大家!

二年级好书伴我成长的演讲稿篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是松山区小学x年级学生xxx。今天我演讲的题目是:让好书伴我们一同成长。

“书籍是人类的好朋友”、“书籍是人类进步的阶梯”,这两句格言我们大家已经耳熟能详了,如果让你说起你喜欢的书目,每位同学也都能一口气说出好多。的确,在我们的学习与生活中,好书一直在伴着我们成长。

歌德说过:“读一本好书,就像是和一个高尚的人谈话。”那些堆砌了许多华丽的词句、无病呻吟的文字,我一看就讨厌了,但那些真情实感的篇章,哪怕很短,也往往让我心旷神怡,不能自己!

高尔基说:“热爱书吧,这是知识的源泉!”书是我的朋友,永远的朋友。

“腹有诗书气自华,胸藏万卷凭吞吐”。同学们,让我们从小热爱书吧,养成博览群书的好习惯。让我们积极参加读书活动吧,做一个想读书,爱读书,会读书的好学生。让我们和好书交朋友吧,尽情遨游书海,你会领悟“学无止境”的真谛。

最后,我们来一起呼吁:让好书伴随我们健康成长!

二年级好书伴我成长的演讲稿篇六

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,

从我呱呱坠地,妈妈就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;步入学校的大门,老师们谆谆教诲“读书多了学习才能好,长大了才能有本事。”使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。我很小的时候,妈妈就在书店买来《唐诗三百首》一字一句让我背,自然,我就会背一些简单的唐诗,如《悯农》、《静夜思》等。有一次,举行了儿童唐诗比赛,许多小朋友都比不过我。

最后,我得了个一等奖,脸上洋溢着微笑,心里真比吃了蜜还甜。从此我就结识了书。那时的我还喜欢看画册,神奇的黄山风光、美丽的桂林山水……我读幼儿园时,最喜欢看“迷宫”类的书。迷宫中有许许多多的道路,我在迷宫中穿梭着,可总是到不了终点。但是我并不灰心,又继续寻找正确的路线。经过不断的努力,最后总是能到达终点。

就这样,我慢慢地养成了一种坚持不懈的好习惯。我上小学了,妈妈便又从邮局订来一些注有拼音的作文书、故事书、科幻书……渐渐地,我告别娃娃书,步入了文学的殿堂。书变深奥了,我常常不由自主地陷入一个个精彩的故事之中。当丑小鸭变成白天鹅时,我快乐无比;当白雪公主逃脱恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好……是的,读书真好!我那无边无际的脑海里,在不断地充实着一些新的知识。因此,在课堂上,其他同学不理解的我知道;知识竞赛上,其他同学不会的我知道;在作文课上,我的作文构思新颖、妙语连珠常常被拿来当范文读……这一切都是书的功劳,我迷念着我的书!现在,我除了学好老师教的知识外,我还计划读我国的四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。我看书越来越上瘾,成了个地道的“书虫”。每次去书店,不买到好书,我决不会心甘。妈妈每次上街,我总是对她说“别忘了买书!”是的,我不能不看书。因为,书给我知识,给我力量,使我懂得了什么是善与恶,什么是美与丑。

一本本书就像一扇扇知识窗,向我展示着一个个崭新的学习天地。我爱看书,好书一直伴我成长。

二年级好书伴我成长的演讲稿篇七

各位老师们、同学们:

“天下”而又“第一”,可见读书的重要性。千百年来,人类保存和传承智慧的手段不出两种:一种是实物,比如长城、金字塔等;二是书籍,并且以书籍为主。下一代的人必须读书才能继承和发扬前人的智慧,人类之所以不断进步,靠的就是读书的本领。读书不是“天下第一好事”,又是什么呢?我是一个喜爱读书的女孩子。在我的生活中,读书,已经成为了一个必不可少的部分。我收藏的图书中,有中外名著,有小说故事,还有科普童话等等。书,虽然不是很多,重要的是,我都读过了。还记得,儿时,妈妈常常给我讲故事,所以那时,我小小的脑子里,就知道,“书”就是充满了童话故事的万花筒。

出于对读书的喜爱,我5岁就开始学习认字,我可以独立阅读一些简单的儿童读物,而不用妈妈给我讲了。刚上小学时,我经常看到爸爸妈妈捧着书入迷地看,甚至不跟我说话,我很不服气,心想:我也能识字了呀!

凭什么我不能看书!

于是,我便爬上书架,找到一本书,拿着读起来,咦?奇怪,这字怎么这样怪呀?当爸爸妈妈发现时,都笑的弯了腰。原来是我把书拿倒了!

可是不管怎样,都挡不住我对书的好奇心!

在爸爸妈妈的帮助下,我开始读书了。在这时,我突然发现,原来“书”其实是一个可以深深引人的大磁铁。我就被它吸引住了!

现在,我已经是小学五年级了,我从五岁起看儿童读物,到六岁开始读书,直到现在爱上阅读,书,已经陪伴我走过了6年的时间。在这六年中,我对书的感情已不仅仅是好奇,而是对朋友的喜爱。

我感谢亲爱的爸爸妈妈,因为是他们带我走进了书的海洋,这位好朋友让我不仅学到了知识,还陶冶了我的.情操,培养了我的素质。从三年级开始,我每年都参加“春蕾杯”作文比赛,都获得了全国二、三等奖;并且一到四年级也都被评为“三好学生”;还被评为全校的“读书小状元”称号,这些荣誉都是读书带给我的好处。这让我感到,书不仅是万花筒、大磁铁,还是一位好老师,好朋友。当然,我所指的书,都是好书。什么叫做好书呢?我觉得,应该是在人生的道路上,能帮助人明辨善与恶,是与非,美与丑的书。

我爱读书。读书是一种享受,因为每当我翻开一本书,就会废寝忘食。那时的情景正如《小儿垂钓》这首诗里说的“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”一样。谁在一旁问我话,我也只是草草做答,有时我根本一个字都没听见。

我爱读书。每当一个个故事展现在我面前时,我仿佛被书“吸进去”了,仿佛身临其境,与主人公一起冒险,一起旅行。一起经历磨难与快乐。在读书的生活中,我学会了许多。在“哈利.波特”中,我学会了不畏困难,勇往直前;在“论语”的“三人行,必有我师”中,我懂得了要虚心向他人请教,生活中处处有老师……就这样,我越来越珍视和这个朋友在一起的时光。

讲了这么多,总而言之一句话:“天下第一好事,一定是读书!

”朋友们,“知识就是力量”,知识决定命运!

谢谢大家!

二年级好书伴我成长的演讲稿篇八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

教师常说:“爱读书才能使自我知识丰富,视野开阔。”虽然我活泼好动,可是我不喜欢看书。但一次偶然的机会,改变了我不爱看书的坏毛病。

记得三年级五一节放假的那天,妈妈硬把我拉到新华书店。

刚进书店大门,一股清凉的感觉扑面而来,真是爽快极了!书店里又凉快又安静,看书的人异常多:站着的、蹲着的、坐着的,到处都是。

我看了四周一圈,随便从书柜上找到一本学校小说系列——杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》之《同桌冤家》。

随手翻了两页,我便聚精会神、一心一意、争分夺秒、如痴如醉地读起来,越读越觉得马小跳尽管调皮,但也有很多可爱的地方,马小跳的性格简直和我太像了。

从此,我不喜欢看书的毛病改掉了许多,我从书中品尝到了前所未有的乐趣,好书真的我的好伙伴呀。

二年级好书伴我成长的演讲稿篇九

大家好!燃读书热情,书香伴我成长。在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处,最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了,六年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问,这是因为书,是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!

二年级好书伴我成长的演讲稿篇十

走进一家书店,一股清爽的气息迎面扑来,哇!好香!我如饥似渴地读着,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。我的眼睛闪出贪欲的光线,坐在地上,悄悄地看着每一本我所感兴趣的书。

古人用竹筒看书,我们用纸看书。书已成了我们生活中必不行少的`“一局部。小时候,我看故事书、童话书;此刻,我看教科书、文学书以及各种杂七杂八的课外书;等我升入了初中、高中;我还得看有关历史、物理、天文和化学方面的书……书已经离不开我们的生活,我们也离不开书。

除了增长见识和丰富生活以外,我们为什么要看书呢?有人说是查找一个典范。典范能给人前进的动力,像不耻下问的孔子,聪慧卓绝的诸葛亮,桀骜不逊的梁山英雄,甚至视死如归的抗战英雄。他们身上都有着一种特别的魅力,使我们培育出良好的素养。

但是,选取榜眼必需要慎重。我们的祖先没有典范,却也整整走了五千年。最重要的,是爱读书,读好书,全面培育自我。

一方净土,一片阳光,一卷书香,一曲写意人生。让我们伴着书香走过欢乐的童年吧!多谢。

二年级好书伴我成长的演讲稿篇十一

书,像一盏永不熄灭的灯火,在远处呼唤你,牵引你,带你走入书的世界。让你在学问的天空中尽情飞翔,让你在才智的海洋里欢快地畅游。

书,是我们小孩子和大人们最忠实的朋友。在书的世界里,我们可以忘掉一切苦恼与不快,尽情地吮吸着书的芳香。我时常也为了读书而遗忘一切。

有一次,放学回到家,我匆忙忙忙地写完作业,便津津有味地品尝起我的“精神食粮”。快开饭了,妈妈一连叫了几遍,也没有人应声,妈妈只好动用武力,强行把我从书里“拉”了出来。

还有一次,我们一家去郊游。爸爸让我负责带吃的,当时我拍着胸脯对爸爸说:“没问题,包在我身上。”可是到了目的地,爸爸翻开背包一看,谁知里面全是书。爸爸没好气地瞪了我一眼,气得妈妈也哭笑不得。我赶忙说:“对不起,我只顾带我的‘珍宝’们,遗忘那吃的了。”爸爸无奈地说:“家怡呀家怡,你让我说你什么好?看我们中午怎么吃饭?”到了中午,爸爸妈妈的肚子都开头叫唤了。只有我在一旁有滋有味地吃着我的“精神食粮”。看到爸爸妈妈挨饿,我的心里也不好受,究竟事情进展到这个程度是我一手造成的.。于是,我向爸爸妈妈递过两本书,说:“给,看书可以帮你们解除饥饿。”我们一家都看起书来。事后,爸爸说:“以前我不知道读书会使人遗忘饥饿,看来书的吸引力太大了。以后我肯定利用好时间读书。”从今,我们全家都成了书迷。

其实,读一本好书是一种很好的享受。它往往比那些神话和传奇更真实,更富有脚踏实地的感觉。让我们的世界成为书的世界吧!让我们的校园到处布满书香!

与书为伴,堪称欢乐人生!

二年级好书伴我成长的演讲稿篇十二

尊敬的评委老师:

大家好。我今天演讲的题目是好书伴我成长。

小时候伴我成长的就是书。而我接触最早的、读的第一本书就是《孔融让梨》。记得七十年代末,那时候妈妈的工资才几十块一个月,她为了让我更早的接触文字、更好的学会听说练习、更深的懂得人生道理,省吃俭用的从书店里给我买了一本《孔融让梨》回来。这本书也是妈妈小时候读的第一本书。

记得那时候我还很小,也就是刚刚迈入幼儿园的大门,对所有事物都好奇、什么东西都很新鲜。喜欢鲜艳的色彩,喜欢漂亮的图画,喜欢好玩的玩具,喜欢听好听的故事,但是从来没有一本属于自己的图书。当妈妈把《孔融让梨》给我,拿到手上的时候我欣喜若狂,高兴极了。在感谢了妈妈后,马上搬上了自己的小凳子坐在屋外房檐下,开始看书。由于年龄太小,还不认识文字,只能在看图。见状,妈妈搬了一把椅子坐在我身旁,开始耐心地给我讲孔融让梨的故事。

孔融让梨想必大家并不陌生:东汉时期,家中兄弟有七个,他排行老六,下面还有个弟弟。兄弟感情融洽,常在一起嬉戏。读书时候互相鼓励、互相帮助。读书之余,兄弟常在一起劳动。孔融对兄弟们十分爱护。家中园子里有颗梨树,他们经常爬上去玩耍。等梨丰收的时候,孔融就帮哥哥们摘梨。回到家,他们把梨子拿到桌上馋得直流口水。父亲让孔融给大家分梨子。父亲本想:他可能会挑大梨。父亲这时看到孔融拿了最大的梨,本想教训他,可是没有想到,他把最大的梨给了弟弟。父亲想:孔融可能拿篮子里第二大的梨给自己。可是他拿了最小的梨。父亲问孔融为什么拿最小的梨?孔融回答到:“弟弟比我小,应该把最大的给弟弟。哥哥们比我大,应该也吃大梨。所以拿了篮子里最小的梨。”这时候父亲高兴得夸奖孔融是个懂得谦让的好孩子。

这个故事流传至今,家喻户晓,成为历代孩子们学习的榜样。很多家庭拿孔融让梨的故事教育孩子。我也是因为看了书,听了妈妈讲的故事,懂得:要做一个像孔融一样的好孩子。在看书的过程中我也认识了很多字。可以说“双丰收”。那时候,虽然我是家里的独生女,但是,从来不霸占任何东西。记得五岁那年,家里来了远道而来的亲戚,带来了表哥和表妹。买了很多好吃的给我,大人们没有想到,我把好吃的分给了比我大的表哥和比我小的表妹,因为我知道好东西要分享,分享给家人、分享给朋友。大家都夸我是个懂事的'好孩子。上了学后,老师发新课本,我帮老师发书的时候先发同学,最后一本再自己拿。就因为处处为他人着想,被同学们评为班长。还是课代表,老师的好帮手。

现在已为人母,我把珍藏已久的《孔融让梨》这本书拿出来,把这个故事讲给儿子听,他喜欢听故事,也爱认上面的字。所以我经常给他买一些《司马光砸缸》、《守株待兔》、《狼来了》等有寓意的图书。他两岁的时候就知道把好吃的东西先拿给大人吃,然后自己吃;好玩的玩具会和小朋友一起玩;好看的故事书会先给其他人看,有时候还会像大人一样讲给小朋友听。儿子现在读幼儿园中班,却因为我经常给他讲故事他认识上千个字,就连坐上出租车也不忘认一下牌子上驾驶员的名字,让驾驶员误认为儿子已经上小学了。

这就是我人生中的第一本书,也是儿子人生中接触最早的一本书,更是艰苦年代外婆给妈妈买的第一本书。《孔融让梨》三代人都在看,都从中懂得了人生道理,并在我的生活中伴我成长!

我的演讲完毕。谢谢大家!

二年级好书伴我成长的演讲稿篇十三

尊敬的各位教师、评委:

下午好!今天我讲话的题目是《好书伴我成长》。

在我到的生活中,有一个形影不离的无声朋友,它就是我的书。我的人生道路是用一本本好书铺成的,语文书带我探究一篇篇佳作;数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去;英语书,像流水一样的单词注入我的.心,让我沉浸在生动的情节中不能自拔……读着这一本本厚厚的书,就像和知心朋友交谈一样,它里面的片断打动了我的心,让我和书结下了不解之缘。

记得有一次,教师从图书室借了很多书,给我们每人发了一本。我看着我的书,情不自禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业,便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引着我,我读了一篇又一篇,终于把它读完了。可是我还觉得不够,又从第一篇开场读。就这样,读了又读,不知反复了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。第二天,书就要交上去了,我心里还有些舍不得。看,书的魔力有多大!我真想用所有的时间来看书。

书不仅给我带来了快乐,还教给了我一些人生哲理,当我看了《司马迁发愤写史记》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;我读了《狐狸和乌鸦》这个故事,明白了不能只看自己的优点,而也要看到自己的缺点;我读了《大禹治水》,更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时,都会对着书自言自语,把心里话都讲给它听。渐渐地,我觉得它是有生命的,它是上天给我的一个最好的知心朋友。

在好书的陪伴下,我在一天天成长,校园里槐花的香气飘来有散去,好书在我心目中的分量也越来越重,我不敢想像,我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告:热爱读书吧,因为好书能让我们心灵飘香,能让我们创造人生最每的篇章!我的演讲完毕谢谢大家!

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探讨是指在研究或讨论某一问题时,通过不同观点和角度进行深入思考和交流。写总结时,可以尝试采用一些实例或案例,增加总结的具体性。以下是相关领域的经验总结,供参考。
报告应该包括引言、正文和结论三个部分,每个部分的内容都需要相互衔接,形成一个完整的逻辑结构。报告的撰写需要反复修改和审校,确保语言通顺、表达准确。范文是学习和写
musicolet
2025-08-21
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2025-08-21
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2025-08-21
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