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学会管理时间，合理安排学习和休息的时间。通过总结，我们可以看到工作中的亮点和不足之处。以下是小编挑选出来的一些总结范文，看看它们的结构和语言表达有何特点。
说课稿评价及建议篇一
因为通过团课的学习我认识到中国共产主义青年团的性质是：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。”进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。但我知道更主要的是以身作则：学习上争优异，政治上要先进，活动中要积极。我认真贯彻和落实“三个代表”重要思想，树立科学发展观，积极参加各种社会实践活动。在实践中我得到锻炼，这也使我对党的认识有了进一步的提高，更加了解党的基本路线、方针和政策等的真正含义，更加坚定共产党的最终目标——共产主义社会制度终将实现。下面我将忠诚地汇报近期的思想、学习、工作、生活等方面的情况。
思想政治方面，我积极上进，努力向党组织靠拢，并时刻用理论指导自己的行为。上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。我知道努力不能盲目，要有正确方向的指引。与此同时还要不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。所以除了学习党章之外，我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。思想道德上的不断提高不仅为我以后加入优秀政党提供了有力支撑，而且可以为更多同学入党做好充分服务准备工作。中国共产党“先公后私”、“立党为公，执政为民”的博爱精神是我所追求的，我相信跟着这么优秀的政党，发展的前景无限。
在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。严以律己，力争成绩优异并起好带头作用，也多次参加征文比赛。另外，我还积极阅读外文书籍和资料扩大自己的知识面。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要。我觉得人脉对于现在的社会非常重要，所以我要进一步提高个人修养，结交更多有志青年，提高自己的生活质量和水平。生活上我依然保持勤俭节约的优良作风，充分运用一切资源做到物尽其用。还有积极参加学院或学校组织的课外活动来丰富我们的课余生活。
作为一名优秀团员，我也时刻注意世界态势的变化。中国领导人的处理方法让我对中国的未来充满信心，也增加了我对中国共产党的向往，中国已不再是沉睡的雄狮，已傲然挺立在世界民族之林!事实证明：只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴!“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。现在我还只是一名团员，我要做的就是不断地适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断地去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。
说课稿评价及建议篇二
20xx年上半年，环城人民法庭在院党组的正确领导下,贯彻落实法院的工作布署,以“公正和效率”为主题,践行司法为民的宗旨,积极开展各项审判工作。20xx年上半年，法庭共受理案件155件，审结136件，调解撤诉案件72件，依法收取诉讼费用35万余元，完成宣传报道13篇，其中在国家级媒体上发表一篇文章，已经圆满地完成了上半年的工作任务。为了更好开展下半年的工作，现对环城人民法庭上半年的工作予以总结回顾。其中，最大的三个亮点是：
一、多措并举打造“便民法庭”
今年年初，法庭从立案、审理、送达等各个办案环节采取多种便民措施，打造“便民法庭”。主要做法是：一、完善硬件设施，为群众诉讼提供便利，法庭在一楼大厅设置了司法便民台;二、发放“便民联系卡”，畅通便民渠道，印制了“便民联系卡”向当事人发放;三、坚持“六快”原则，大力提高审判效率，坚持“快立案、快送达、快保全、快调解、快开庭、快结案”的原则，切实保证办案的有序高效;四、提供司法救助，保障弱势群体打得起官司;五、设立假日法庭，坚持巡回办案制度，让便民诉讼“零距离”。以上便民措施推出不到半年，取得了良好的法律效果和社会效果，得到了辖区人民群众、企事业单位和政府部门的一致赞誉。
二、提高审判诉讼效率和案件质量。
在审判工作中，环城人民法庭始终追求有效率的公正，重调解、精审判。法庭同志经常换位思考，能急当事人所急、想当事人所想。法庭规范审判流程并采取有效措施，努力精减办案环节，压缩办案周期，提高办案效率，力争让当事人少跑一趟路，少花一分钱，实现早日结案。最明显的变化，法庭的结案率和调撤诉率大幅提高，上半年已基本上消灭了超审限的案件。
今年年初，法庭审理案件改变了以前的作法，即所有适用普通程序审理案件的合议庭成员必须全部着装到庭审理案件，调解不成的案件，由全体合议庭成员进行合议，并发表自己的意见，不能流于形式，真正将合议落到实处，提高了案件的质量。与往年同期相比，案件的上诉率、发改率明显下降，调撤率大幅上升。另外，为了更进一步地提高案件质量，法庭实行了由正、副庭长对法律文书和案卷的校对和复核，确保了案件最后不会出现常识性的问题，极大地提高了案件的质量。
三、贯彻能动司法理念，积极化解执行难案。
在提高审判效率和案件质量的同时，法庭还特别注重对执行难案的处理。今年年初，法庭对每个干警贯彻能动司法的理念，积极化解执行难案。对执行难，法庭干警积极主动的研究对策，并提出切实可行的执行方案。如法庭主动请求市中院的支持，在云梦法院的配合下，对一起市委、市政法委高度关注的强制迁出案件予以圆满的执行。另外，法庭还主动做申请执行人及被执行人的和解工作，对近十件多年未得到执行的案件均以执行和解结案。同时，对一些有履行能力而拒不履行的当事人，通过多种方式加大执行力度，大多数当事人出于对法律的威慑，均积极地予以履行。由于积极主动的化解了执行难案，有效地阻止了当事人上访，不仅维护了当事人的合法权益，而且维护了社会的和谐稳定。
四、下半年工作打算。
上半年工作虽然取得了一些成绩，但法庭干警工作的积极性和主动性仍然不强，针对这些问题，法庭将以多种方式和方法提高干警工作的积极性和主动性，并将继续保持并发挥上半年取得的成绩，争取在下半年工作中创造新的成绩。
说课稿评价及建议篇三
20xx年我社区团支部工作已经告一段落，在镇团委的领导下，我社区的团支部工作，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习党的xx大精神，全面落实县、镇团委的各项政策，以提高广大团员的思想道德、科学文化、公益事业宣传为目标，开展一系列教育、活动，具体总结如下：
一、领导重视、组织健全。
社区团支部加大了对青年团员的重视，年初召开会议，确定今年团支部活动的计划和目的，将村内广大团员和青少年纳入到计划活动中来。发挥主要团员的积极参与，对团支部工作进行有效宣传。在实际工作中配合关心下一代工作的展开，落实好年初制定的各项工作的展开，发动部分志愿者来参与到这一活动中。
二、热心公益，开展多种形式的志愿服务。
1、今年1月，由于连续的冰冻天气，组织团青年开展铲雪除冰活动，共出动68人次，为社区的铲雪除冰做了积极贡献。
2、1月，由天气寒冷组织团员青年，慰问社区内的“五保”老人和特困家庭，给他们送去了大米、蔬菜、猪肉等，还帮助打扫卫生。
3、在3月5日学雷锋活动中，社区团支部与夕阳红文艺队联合在碧园公园以文艺节目的形式宣传学雷锋活动，还组织义务卫生大扫除活动，清扫社区道路、花坛内垃圾，擦除各处的“牛皮癣”，受到居民的一致好评。
4、为支援四川地震灾区，5月，组织发动团员向灾区人民捐款，7月组织团员青年在高塘岭政府院内义务献血。
三、发挥社会力量配合团支部活动，加强团员的思想教育。
在完善社区团支部工作的同时，积极联系社会各界力量来参与团支部活动。在每年的暑假开展的暑期活动中，联系一些富有热情的老教师、老党员、退休干部、大学生团员参与到以广大青少年为主的教育，发挥社区场地、器材的优势让更多的青年团员对活动感到满意。充分调动团员志愿者的积极性，采取丰富多彩的活动开展工作。在暑期活动中安排了退休老教师关于“感恩”的讲课，青少年的乒乓球、羽毛球比赛和象棋、围棋比赛。社团支部经常组织团员通过远程教育系统学习党的路线、方针政策，认真学习“三个代表”、党的xx大精神，以及科学的发展观，从而有效地影响青年的思想轨迹，让广大青少年和团员潜移默化接受教育，增强了青少年的身体素质，凝聚广大团员的爱国主义、集体主义精神，形成正切的人生观、世界观，培养传统美德。
今后，我们团支部将在继续做好上述工作的同时，不断开拓思路，创新工作方法，有信心带领广大团员把*社区团支部建设成为一个更加优秀的支部，在服务社区、服务社会中发挥应有的风采;做好党的助手和后备军。
说课稿评价及建议篇四
上学期我参加本校第46期入党积极分子培训班，不仅顺利的拿到了结业证书，而且由于我在培训班学习时成绩显著，被评为了优秀学员。这不仅使我深入地学习了关于党的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且让我深深地了解到作为一名优秀的团员，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。
在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。
作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和支教部的工作，都能有较好的处理。作为青年志愿者学会里的一员，我除了按照支教部的规定，每周五去为万秀小学那边支教之外，我还积极参加其他部门的活动，如分团委心交部组织的去敬老院看望老人的活动，还有青协活动部组织的去人民公园为树木施肥的活动等，各项活动均受到了各部门负责人的赞扬，因此被多次评为“工作积极分子”。
在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，而我所在的宿舍也被评为“文明宿舍”。
在紧张的学习工作之余，我积极参加各项课余活动，丰富自己的课余知识，拓展视野，曾获第一届“学海杯”知识竞赛冠军和“最佳答题手”的称号、第三届驻邕高校“农民之子”大学生支农知识竞赛复赛和决赛都获得“二等奖”、论文《探析大学生公共道德行为的现状》在20xx—20xx年度思想政治理论课实践性学习成果被政法学院评为一等奖等。
人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔。
说课稿评价及建议篇五
表达沟通协调能力强，性格开朗责任心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳，有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。
三年的大专生活让接受全方位的大专高等教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验,有较强的实践和研究分析能力.
"工欲善其事,必先利其器","学而知不足"是我学习、工作取得进步的动力!
再加上从事会计工作三年的经验，使我日后从事会计行业增加不少的自信心。
本人有较强的沟通能力，能与一批战斗在第一线员工融洽相处，也能横纵向各个部门进行有效沟通。知识面宽泛，乐于学习和接受新事物，有工作激情。考虑问题着眼于长远，掌握了部分先进管理工具。愿意不断自我提高，不断优化素质结构。
说课稿评价及建议篇六
幸福是人生来就具有的权利，同时幸福是一种能力，不是命中注定，不是一种运气。学校教育的人文价值在于追求幸福，学校教育的重要目的在于促进每位学生获取幸福体验，提升幸福意识，发展幸福能力。
此刻的时代，平静，正前所未有地成为奢侈品，而除了幸福，我们又似乎什么都没有。好像什么都有了，可怎么还不幸福?有人说，想要幸福，三个词很关键——物质、情感和精神。物质是基础，基础不牢，地动山遥但除了物质，情感和精神真很重要，情感是幸福的依靠，精神是幸福的支柱。
学校教育应有所作为，北环中学的使命“帮助北环中学的每一位学生成长为负责向善、会学善学、健康阳光，具有追求幸福能力的合格公民。”学校的课程建设始终应是服务于学校使命的。
在坚持社会主义核心价值体系的立场上，体现国家意志的基础上，学校和班级要成为学生“好玩”而“有趣”的地方，学校和班级生活要引入时尚元素，同时又要十分重视引入课程概念，创意学校生活，启迪智慧，支持学术，悦纳草根，帮助每一位学生个性多元发展。
2015年中国社会科学院发布的《社会心态蓝皮书：2015年中国社会心态研究报告》。报告分析，在社会发展过程中，每个人实现自我的动力各不相同，中国人最大的生活动力是对子女发展的期望和对个人利益的追求;追求家庭幸福、追求人际优势、追求一生平安、尽力做好本分、实现自我价值、为社会做贡献，分别列第三至第八位，第九项才是生活情趣。
这个数据给我们学校教育怎样的启示?我们同样可以问这样一个问题：“今天的学校好玩吗?有趣吗?”当然我们有太多的无奈，功利化的社会逼迫着学校教育，但只要我们有一种坚守，学校还是能像学校的。北环中学几年来的改革和探索，实质是东京大学教授佐藤学教授的“被动的主动性”的教育改革理念的本土化、本校化实践，“被动的主动性”或者说是“消极”的教育变革，也就是从能够改变的地方开始，想大问题，做小事情，累积进步，有所作为。
北环中学今后的改革和探索，至少在未来三年到六年仍将秉持“被动的主动性”，“不改革只能是死路一条”，不切实际的改革同样是死路一条。在现行国家学科课程设置的情形下，在北环中学现有人力等各种资源的状态下，我们可以引入课程概念，努力创意学校生活，让学校逐步回归原来的“好玩”和“有趣”。
引入课程概念，也就要有整体规划学校生活的'意识和能力。学校春学期的“和之美”文化艺术节和秋学期的“和之力”体育文化节将是每年学生们的艺术、体育盛会，整个学期都将会充盈着艺术和体育文化的元素。北环中学每位学生在三年的体育文化节中会经历“故土”、“民族”、“国际”的情感和体验，“怀有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有国际视野”，相约健康、健身技能、阳光心态，为每一位学生追求幸福所需的情感和精神提供保证，为每一位学生追求幸福所需的身体和心理提供支持。
北环中学每位学生在三年的文化艺术节中会经历典雅、清静、高洁的情感和体验，情趣生活、闲暇时刻、约会美丽、相拥经典，为每一位学生追求幸福所需的情感和精神提供帮助。同时学校在每学期还将分别设计与实施四项主题活动，春学期的“开学日”课程、学生风采展示主题活动、“北环﹒印象”课程、九年级毕业生离校活动课程;学校秋学期的“开学日”课程、学生风采展示主题活动、“班主任日”、迎新年“相约健康日”。
学校成立的学生发展服务与指导中心、家长发展学校也将依据学生的需求，基于个性多元，基于民间草根，利用寒暑假、平时课余时间设计与实施微型主题活动，引入适合学生实际的时尚元素，吸引学生参与学校生活。
说课稿评价及建议篇七
一年来，在街道党工委、办事处的领导下，在社区党总支、居委会的指导下，本人能够认真履行工作职责，服从组织领导，顾全大局，廉洁奉公，现将我分管的工作做如下总结:。
组织工作:。
1.今年总支共发展6名党员，列为入党积极分子6名，接收学校、部队退伍和其他单位转入的党员16名，按期转正11名。
2.在党建工作中不断探索，进一步规范电教室的管理，加强了党员的思想教育阵地，提高了党员的自身素质。
3.顺利完成组建了两家非公企业联合党支部。
4.认真学习党的监督条例、纪律处分条例等党纪条规，自觉遵守廉洁自律相关规定。
5.今年共收缴党费13146元。
民兵工作:。
1.在一年一度的征兵工作中，认真进行摸底调查，把一些有文化、政治素质好和身体素质好的青年列为预征对象。今年有一名优秀青年光荣入伍，保质保量完成上级交给的征兵工作任务。
2.积极组织基干民兵和民兵预备役人员参加集训，今年共有15人次参加了集训。每逢过年过节都有组织基干民兵参加社区的治安巡逻，为保一方平安做出了应有的贡献。
工会工作:认真贯彻上级工会布置的“广普查、深组建、全覆盖”的通知精神，共摸底调查了25人以上企业5家，25人一下企业55家，今年我社区共组建了2家企业工会，圆满完成上级交给的工作任务。
说课稿评价及建议篇八
在坚持社会主义核心价值体系的立场上，体现国家意志的基础上，学校和班级要成为学生“好玩”而“有趣”的地方，学校和班级生活要引入时尚元素，同时又要十分重视引入课程概念，创意学校生活，启迪智慧，支持学术，悦纳草根，帮助每一位学生个性多元发展。
2015年中国社会科学院发布的《社会心态蓝皮书：2015年中国社会心态研究报告》。报告分析，在社会发展过程中，每个人实现自我的动力各不相同，中国人最大的生活动力是对子女发展的期望和对个人利益的追求;追求家庭幸福、追求人际优势、追求一生平安、尽力做好本分、实现自我价值、为社会做贡献，分别列第三至第八位，第九项才是生活情趣。
这个数据给我们学校教育怎样的启示?我们同样可以问这样一个问题：“今天的学校好玩吗?有趣吗?”当然我们有太多的.无奈，功利化的社会逼迫着学校教育，但只要我们有一种坚守，学校还是能像学校的。北环中学几年来的改革和探索，实质是东京大学教授佐藤学教授的“被动的主动性”的教育改革理念的本土化、本校化实践，“被动的主动性”或者说是“消极”的教育变革，也就是从能够改变的地方开始，想大问题，做小事情，累积进步，有所作为。
北环中学今后的改革和探索，至少在未来三年到六年仍将秉持“被动的主动性”，“不改革只能是死路一条”，不切实际的改革同样是死路一条。在现行国家学科课程设置的情形下，在北环中学现有人力等各种资源的状态下，我们可以引入课程概念，努力创意学校生活，让学校逐步回归原来的“好玩”和“有趣”。
引入课程概念，也就要有整体规划学校生活的意识和能力。学校春学期的“和之美”文化艺术节和秋学期的“和之力”体育文化节将是每年学生们的艺术、体育盛会，整个学期都将会充盈着艺术和体育文化的元素。北环中学每位学生在三年的体育文化节中会经历“故土”、“民族”、“国际”的情感和体验，“怀有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有国际视野”，相约健康、健身技能、阳光心态，为每一位学生追求幸福所需的情感和精神提供保证，为每一位学生追求幸福所需的身体和心理提供支持。
北环中学每位学生在三年的文化艺术节中会经历典雅、清静、高洁的情感和体验，情趣生活、闲暇时刻、约会美丽、相拥经典，为每一位学生追求幸福所需的情感和精神提供帮助。同时学校在每学期还将分别设计与实施四项主题活动，春学期的“开学日”课程、学生风采展示主题活动、“北环﹒印象”课程、九年级毕业生离校活动课程;学校秋学期的“开学日”课程、学生风采展示主题活动、“班主任日”、迎新年“相约健康日”。
学校成立的学生发展服务与指导中心、家长发展学校也将依据学生的需求，基于个性多元，基于民间草根，利用寒暑假、平时课余时间设计与实施微型主题活动，引入适合学生实际的时尚元素，吸引学生参与学校生活。
说课稿评价及建议篇九
说学情六年级学生刚进入中学，一方面觉得自己长大可以做很多事情，希望在多种场合表现自己，但又由于自身知识、阅历等方面的原因，往往缺乏自信。特别是在激烈的学习竞争中，时常与家长、老师的期望有距离，因而常常看不到自己的长处，对自己产生怀疑。据调查，预备（3）班大部分学生对自己都处在不太自信或极不自信的水平，因此，帮助他们正确评价自己增强自信显得尤为重要。
说目标。
（含重点、难点）1.教学目标。
（1）知识与技能：理解自信的含义，了解自信对个人发展的意义，懂得树立自信的方法。
（2）过程与方法：通过自信测试、课堂讨论、案例分析等形式，初步全面、准确地了解自己，并针对自己的情况，掌握增强自信的方法。
（3）情感、态度与价值观：全面认识自己，树立增强自信的自觉性。
2.重点和难点。
掌握增强自信的方法。
说设计思路围绕教学课题和知识点，我选择了同学比较熟悉和了解的刘翔作为线索。他经历过成功与失败，却依旧一次次满怀信心的'站起来，是很多学生崇拜的对象。通过这样的人物作为例子来分析，学生比较容易接受，也能够更加认同增强自信的重要性，增加教学效果。
在导入阶段我采用提问启发法，让学生了解自信的重要性，吸引学生兴趣。接着让他们进行自信自测，从而展开整堂课的学习。
在“多角度评价自己”和“为自己喝彩”的环节，采用模拟和游戏的方法，寓教于乐，帮助学生克服羞怯，熟悉和掌握增强自信的方法。
在“正确对待成功与失败”和“给自己积极的心理暗示”，用刘翔作为例子，采用一般的讲授讨论法，让学生自己得出结论，并配合练习，帮助学生学会施加积极的心理暗示。
说教与学的过程导入开始出示刘翔奥运夺冠前的几次接受采访说的话，根据材料和平时对刘翔的了解，提问学生刘翔是个什么样的人？这种性格和他取得成功有没有关系？从而引导学生得出“自信就是成功的第一秘诀”。
紧接着，请同学完成书商的自信自测。针对大部分学生不够自信的情况，告诉同学，自信是可以培养的，鼓励同学。老师接下来将会教他们几种增强自信的方法。
通过讲述一个“变劣势为优势”的小故事，引导学生发现，天生我材必有用，换种角度看待自己，也许缺点可能会称为优点。于是得出第一种方法“多种角度评价自己”。
随后进行看图小游戏，让学生在游戏中学会换种角度。
再出示潘长江照片，询问他有没有不足？为什么没有因此产生烦恼或痛苦？让学生多个角度看待别人，最终学会看待自己。
出示刘翔奥运夺冠后的出赛记录，提问同学，刘翔在成功后是不是就沾沾自喜，停滞不前？在夺得奥运冠军、打破世界纪录之后是否就一帆风顺，没有尝过失败？他是怎么对待失败的？请同学归纳，刘翔对待成功和失败的态度——胜不骄败不馁。于是得出第二点“正确对待成功和失败”。
展示爱迪生是如何形容自己在发明电灯中几千次的失败的？引导同学理解，自信就是拥有乐观的心态，在面对问题和失败的时候，不轻言放弃，会想方设法创造成功的条件。
讲述借千斤顶的小故事，请同学分析失败原因是一开始就担心自己不成功，施加了消极的心理暗示。
请同学讲述破釜成舟和四面楚歌两个成语的典故，比较不同的心理暗示会对结果造成不同的影响，从而引出第三点“给自己积极的心理暗示”。
接着，出示刘翔比赛的新闻报道，请同学猜猜他赛前自言自语的内容。同学很自然地猜出他在自己给自己打气。老师点评，不能忽视积极心理暗示的作用，我们也要学会经常给自己积极的心理暗示。
并问同学，哪些语言是积极的？同学热烈发表意见。
出示刘翔夺冠后照片，寻找刘翔的习惯动作。从动作表明，流向在每次成功后都会为自己喝彩，这是他不断前进的一个动力。于是引出最后一点“为自己喝彩”。
为帮助同学发现自己的突出表现，随即在班里进行各方面“班级明星”的选举，为自己喝彩，增强自信。
最后以全班朗读一首“相信自己”的小诗结束。
说教学效果气氛和谐，学生思考积极，回答踊跃。从游戏和讨论来看，他们还是有所收获的。这也说明取得了良好的教学效果。
说改进设想几个方法介绍的次序上还欠缺一定连贯性。需要好好整理思路，努力让教学更符合学生认知规律，思路更加清晰。
说课稿评价及建议篇十
教师的教态亲切大方，举止得体；教师语调抑扬顿挫，声音适中；教师的语言清晰流利，没有卡顿；教师能够恰当的运用教学语言；教师具有扎实的基本功。
对教材体系及知识体系把握的准确、教学重点突出、教学难点突破、内容定量妥当等。全面规划教学任务，培养学生思维能力。克服旧的惟理智主义的知识观，在关注学科知识基础性的同时，强调与现实生活、学生经验的联系，强调实际应用，加强了方法、应用、探究等方面的内容以及学科间的整合和综合。将新授知识转化为学生感兴趣的问题，从而使每一个学生都对这一堂课产生很大的兴趣，积极主动地学习。
教师很好的掌握了学生思维的特点，对学生已有的知识经验、学习能力和学习风格有着精准的判断。
教学目标具有整体性原则，从三个维度来陈述，相互渗透、相互交融。“过程与方法”是“情感态度与价值观”和“知识与技能”目标的桥梁、纽带，是学生获取知识与技能，形成正确的情感态度与价值观的主渠道，是掌握科学的.学习方法的途径。
教学目标具有主体性原则，教学目标的陈述从学生的角度出发，体现出教学过程由教师本位向学生本位的转变;体现“以学生发展为本”。
教学目标具有层次性原则，教学目标的设计考虑到了学生个体的差异。
教学目标陈述精确、标准、具体、规范。
教学重难点选择恰当，符合学生的认知。
教师在课堂教学中所运用的讲解法、探究法、谈话法、合作交流等教学方法，符合本年级学生心理特点、激发了学生的学习兴趣。创设问题情境，引导学生积极思考、有利于培养学生的能力、调动了学生的学习积极性。教师为学生制定的教学目标处于他们各自的最近发展区内，并为学生提供必要的认识前提，安排好新旧知识的连结，让学生跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息，从正确的标准和已有的经验出发作出评判，形成反馈信息，处理反馈的信息，以及施行偏差纠正方案等。
从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、学习速度、思维特点、学习修养、学习环境和条件进行相应的指导。建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生主动地、富有个性化地学习。
教学环节安排合理、教学的组织形式科学、教学的整体结构严谨、教学节奏得当、教师适时、适当地使用现代教学手段。以“目标——活动——体验——表现——评价”这一新的教学进程来安排整节课。从新课改精神来看，更关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格。
教学环环相扣，围绕教学目标，突出教学重难点。
准确揭示一堂课的教学重点、难点和关键，突出指导性和实用性。
板书布局合理,条理清楚,逻辑严密,大小适宜,内容完整,体现教学全部过程。
板书设计符合学生的认知规律，步步深入，启发学生由此及彼，由表及里地进行积极思维。
视频对比：
1、两个老师的导入都十分的精彩，但是我认为高老师的导入更贴近于学生的生活，学生也会更感兴趣。
2、两个老师在解决问题的时候都采用“化繁为简”的方法，然后再层层深入。
3、高老师的授课中缺少了让学生多实践，应该让学生自己去发现规律，更方便记忆，这点我们的老师做的很好，让学生自己上讲台实践，一方面锻炼了学生的勇气，另一方面也加深了学生的记忆。
说课稿评价及建议篇十一
“现在，考试排名竞争从小学阶段前移到幼儿阶段，违背了幼儿身心发育规律，应尽快出台幼儿教育法律法规，对幼儿园教育内容、教育形式做出明确规定。”全国政协委员、海南省人大棠委会副主任康耀红在接受记者采访时说。
目前，一些民办幼儿园纷纷打出“双语”教学招牌，开办各种兴趣班、实验班等，甚至有的打出“外教牌”吸引学生家长注意。“这与幼儿教育精神相悖的幼儿教育‘小学化’现象，违背了教育发展和幼儿身心发育的规律。”康耀红说。
导致幼儿教育小学化的原因有很多，康耀红分析说，首先是教育发展的不均衡，教育资源分配的不公所致。尽管教育行政部门规定小学入学不许考试，但由于优质教育资源较少，高质量的公办小学为了获得较好的生源而进行入学考试或入学面试，导致幼儿园不得不配合小学的要求。另一方面，家长迫切希望自己的孩子进入优质小学，导致幼儿园不得不满足家长的愿望。
为遏制幼儿教育小学化倾向，康耀红建议，要加快中小学教育由应试教育向素质教育转轨。国家要加大中小学考试评价制度改革的力度，从根本上消除“片面追求升学率”的倾向，淡化考试竞争。
“要加快推进义务教育均衡发展，让教育资源的分配更加公平。政府教育主管部门应加强对幼儿园的监管，尽快出台幼儿教育法律法规，对幼儿园的教育内容、教育形式、教育方法做出明确规定，从根本上杜绝不规范的办园行为，遏制幼儿教育小学化的倾向。”康耀红说。
目前，我国城市、县城小学和部分乡镇小学都陆续开始从小学一年级、三年级开设英语课程，但对"小学英语如何教"、"如何评价小学英语教学质量"等问题，越来越引起教育界人士，特别是英语教师们的关注。笔者通过几年来的教研工作经验和感受以及对《英语课程标准》(实验稿)的学习和理解，认为小学英语应以"学生发展为目标"，建立一套科学的、切实可行的评价体系，这是促进小学英语教学的关键和保障。
一、评价原则
小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力，着眼于引导、促进学生的继续学习和发展，注重培养和发展学生自我评价的能力，评价必须贯穿教学过程的始终，应该是形成性评价和终结性评价相结合。
二、评价方法
(一)形成性评价
1.为每个学生制定"个人英语学习档案本"
为了反映学生成长的过程，激励和促进学生的学习，档案要体现形成性评价和阶段性评价的结合。形成性评价可由图表曲线表示，阶段性评价以定性描述的形式展示。
档案主要包括：对英语学习的情感态度、口头作业、书面作业、听写成绩、基本学习策略;这五方面可以以周、月为单位，用图表曲线进行评价。语言知识和技能的测试成绩，考查语言综合运用能力为主的小品表演。基础学习策略，包括课外讲英语和自觉学习的方面，都可用等级进行评价。
l每周/月交一次自己最满意的作品;
l每次的小测验;
l每周/月交一次英语手工作品;
l个人英语学习档案本以及阶段性评价表使用完后，也收入评定包中。这样学期结束时，打开评定包，学生走过的一步步脚印清晰可见，也可把它作为送给家长的"厚礼"，帮助家长全面了解孩子在校的表现和成绩。
3.期中阶段性的结合评价
期中，要针对学生的情感态度，口头、书面作业，小品表演，基本学习策略，可采用自评、小组评、教师评、家长评的方法，对学生前半期学习进行总结检查，总结取得的成绩，查找存在的问题，以利师生共同调整教学，这种阶段性综合评价可以表格式出现，采用等级制和定性描述相结合。
(二)终结性评价
终结性评价通常是与优劣、与等级联系在一起，容易引起评价对象(学生、教师的`焦虑)，但心理学的研究表明：适当的焦虑可起到提高学习质量的动机作用，更何况终结性评价也是检测学生语言综合运用能力发展的重要手段，能够较好地反映出教学效果。所以，终结性评价是必不可少的。终结性评价通常以测试为主要形式。
教育部颁发的《小学英语课程教学基本要求》(试行)要求小学英语教学重视激发和培养小学生学习英语的兴趣，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，引导学生乐于用英语进行简单的交流，防止和纠正以教授语音、语法等语言知识为主的做法，把教学的重点放在培养学生用英语进行交流和兴趣上。根据这一精神，小学英语测试的方法可分为听力测试和口语测试两种类型，既可单独使用，也可综合使用。
1.听力测试
小学英语听力测试主要考查学生的语音识别能力，以及对句子、语段的理解能力。听力材料要注意选择真实的、难易适当的，确保测试能反映学生的实际水平。
2.口语测试
口语测试主要考查学生的语音、语调或初步的口语表达能力，是语言能力测试的重要手段。口语测试的设计应根据小学生自身的特点，注重试题的难易程度和题型的多样性，为学生创设一个能体现交流需要的测试环境，以减轻学生的紧张心理。
说课稿评价及建议篇十二
20xx年11月8日，全国人民盼望已久的党的胜利召开了。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。
在党的上，做出了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，高屋建瓴地为我国今后一段时期小康社会建设指明了方向，号召全党、全国高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
作为社会主义共产主义建设的接班人，我们应积极响应党的号召，秉承毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于自身实际，不断追求进步。在这一特殊的年份里，我们应该更积极努力、开拓进取，不但取得新的更大的进步!我们的职业责任就是刻苦学习，掌握本领，将来为国家为社会做贡献。学习心得体会范文节选!
我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。当代大学生应当有充分的思想准备在建设中国特色社会主义道路上，还存在着许许多多无法预知的暗礁险滩，它需要冲锋在前的共产党员能够用自己的聪明智慧率先过礁越险，铺路搭桥;当代大学生更应当明白这样的道理：实现中华民族的伟大复兴，绝非是一朝一夕的事情，而是一项非常艰巨的事业，它需要走在时代前列的共产党员能够用坚强的意志披荆斩棘，勇往直前。要更加自觉地实践新时期的标准，在学好科学文化知识的同时，努力加强党性磨砺和修养，时刻保持共产党员的先进性，树立起我们大学生的先进形象，努力使自己成为刻苦钻研、勇于实践、求实创新、奋发成才的模范。
大学是一个提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台，他更强调自我约束，自我控制的主观能动作用，是学习场所。因此，我们只有对自己高定位，高要求，专中且全，才能紧跟时代步伐，并在知识信息快速发展的时代，在激烈的社会竞争中鱼跃而出，独树一格。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务!
作为一名大学生团员，学习领会报告精神，就是要在实际学习工作中，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于学习工作的各个方面。要以胡四个一定要为指导，克服无所作为的思想，用自己的一言一行向献上一份厚礼。以党的的精神为指针，统一思想认识，尽职尽责地做好自己的事，顾全大局，妥善处理好各种矛盾、关系，进而促进社会和谐稳定发展。
说课稿评价及建议篇十三
一学年我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规学章习制网度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药“的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、拜师学艺，改革课堂教学。
为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。
同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过“合作学习“的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此，学生都取得了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。
五、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
说课稿评价及建议篇十四
年初制定的工作学习计划已基本完成，不过有些计划是需要一直坚持做下去的。为了深入加强策划设计部的综合实力以及自我提升，通过与胡总商量，以及部门之间的会议，针对20xx年下半年的工作学习方向作如下规划：
一、部门的发展离不开我们大家的共同努力，而为了不拖公司发展的后腿，作为员工，我们也应该与时俱进不断去学习新的知识。
1.通过部门会议，经过我们大家商议一致决定：每个人在空闲的时间，都可以把自己平时看到的，听到的关于工作或者关于其他提升类的知识分享在我们策划设计部讨论组里，每个人平时所接触到的知识面是不一样的，分享出来之后，我们每个人都将接触到更多的知识。这种方式可以活跃我们部门内部的气氛，促进大家的交流，并且让我们在这种氛围下更容易学到一些东西。
2.每周找一项专项课题，分享在讨论组里。这项专项课题是每个人都必须要去看要去学的。每周在周五之前分享在讨论组里，在周六的下午会议中抽出时间专门针对这专项课题做讨论，谈谈自己的理解与看法。通过此种方式，慢慢的积累，可以让我们学到更多知识。个人认为，通过此种强制性的措施，不管个人愿不愿意学，最终我们都将在这种方式下有所进步。
(ps：以上方法已经在部门内部开始实行，但是由于工作量的原因，执行力度还不够大。等到部门再有新人过来，我将花更多精力在这一块，尽力让这种行为成为一种习惯，并让它渐渐的形成我们公司文化的一种。每周的专项课题我会收集起来，作为以后公司培训新人的原始资料。)。
二、为了让部门员工找到明确的工作前进方向，经大家商议，通过我们自身的努力，以及公司的支持，在今年年底之前要具备从公司“独立”出来的能力。
1.上次部门会议，大家一致决定，在围绕这个发展前进的大前提下，每个人将写一份工作计划书，对下半年的工作做一个可量化的计划。围绕着计划，下半年我们将慢慢有序的展开我们的工作。
2.“独立”出来需要从几大块着手准备。
第一、物料：
基于胡总对灯光音响物料的了解，以及我对广告材料的了解，下半年将对这一块更加深入去做强化。另外，代闪这一块在加强设计学习的同时，我会教她一些基本的常用物料的知识。下半年我本人计划抽出2-3天时间去到供应商公司，去现场了解更多的物料(包括它们的用途、价格、制作工艺、印刷流程等)，以便于大家更快更专业的回答客户的提问，并尽可能为客户提供多种制作选择，这在节约我们成本的同时，又可以显示出我们的专业性。第二、定位：
定位意味着取舍，但同时也避免了陷入品牌延伸的误区。在公司这么多业务范围里，结合公司及部门自身的优势选择某一品类进行经营推广，不但无形之中会强化我们本专业的技能，让我们变得更加专业，而且能为公司构建核心竞争力奠定基础。具体把本部门定位成为哪一种性质的分公司，还有待与部门同事商榷。就我个人观点而言，把我们定位为“完全活动策划”会比较理想。
第三、推广：
推广方式多种多样，不过每样都不是特别容易去做好，因为这是一个坚持的过程。公司现行的主要推广方式是：发帖、网站、微博及其他推广平台推广。在以后的日子里，对于这块的知识我会向品宣部请教、学习，并且希望在他们的基础上努力找到其他的推广方式。另外，在推广开始实施之前，我会通过学习，模仿等手段与部门同事事先准备好推广资料。
第四、报价：
虽然公司有报价单，但作为一名合格的与客户对接人员，报价单必须烂熟于心，并且在基于对物料的了解的情况下要做到可以灵活变动报价方式。
以上四点仅是初步看法，毕竟一个人的思维有限，但这四点我会与部门同事下半年共同去逐步完善，并且在做的过程中我会注意加强与部门同事之间的交流与思维碰撞，以期从更多方面去提升部门的综合实力。
问题汇总。
1.关于供应商月底结账对账单的问题。
通过本月核对国杰及统优供应商的对账单发现，两家在核算价格的时候都存在比实际价格高的情况，在项目上基本没有错误，但在核算的方式以及核算的数量上“有意或者无意”的都比实际价格高。据统计本次统优核算价格比实际价格高出将近1200元(做错的了的东西，他自己没有列入到对账单里，主要错误在数量，雕刻，及手工艺制作物料上。)，国杰核算价格比实际高出500多(主要错误在算法上，雕刻双面贴写真成品1个把分开算成了2个，另外73.5平米的白材料写真按照有画面的写真价格算的，多算了367.5元，麦克风标算法也有误差)，所以我建议在以后的核查供应商价格这一块由我们设计部门先把关，然后再到财务那边去具体核对比较稳妥，通过这种方式将会节约一些不必要的支出。
2.关于出错率控制的问题。
通过这几个月的观察，虽然几经叮嘱，但市场部同事在提交物料制作清单时仍然难以做到详细，规范。所以很多很多时候我都要打电话一一跟他们沟通，甚至有时在沟通时发现，连他们自己都不知道有些东西该怎么做。虽然现在我们这边的出错率已经很低了，但如果只是因为不懂而不去搞清楚具体制作情况而使公司蒙受损失就不应该了。因此我建议，类似这种情况我把记录下来，然后因此使公司蒙受的损失由当事人个人承担。(通过扣分，或者罚款制度都可以，主要作用是希望他们能认真对待这一问题)。
整个公司，其实最怕制作物料出错的人就是我了，因为我知道一旦出错，现场补救会很麻烦，这会给工程部同事的工作带来不利，并且让公司蒙受损失，另外我还会因此经常半夜被叫起来跟供应商沟通，然后有时还会受到工程部同事的责怪，只要问题一出现，责任全部都到我这边来了。如果工作不忙的时候还好说，但在工作量特别大的时候我就会很恼火!
3.管理弊端。
管理忌讳越级下达指令，因为这不利于部门长在组员之间树立威信，并且会削弱部门长的主动性及积极性。当然这在我们公司暂时还不会出现这种情况，但随着公司的发展，以后或许应该注意一下这些。
以上观点站在您的角度去看或许会有错误的地方，希望您能给我指出来，并且在以后的工作中希望多多给予我们指导以及支持。
说课稿评价及建议篇十五
教师是人类社会最古老的职业之一，其工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度。下面是小编为大家整理的中学教师。
工作自我鉴定。
希望会对大家有所帮助!
本人叫xxx,xxxx年毕业于xxxx学校，同年年初分配到xxxx区第xxxx中学任教来到第xxxx中学担任xxxx课，并担任班主任工作。自从任职教师以来，本人认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报。本人做到了为人师表，修德修才，在广大师生中赢得了良好的声誉。一下是我对自己的个人鉴定。
本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
教学之余，本人也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获xx市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文《xxxxxxx》又荣获xxxx年xx市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《xxxxxxx》和《xxxxxxxx》等校级交流论文。xxxx年制作的在xx区第五届教具展览中获二等奖。
思想积极上，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。xxxx年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法。本人不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。在广大师生中赢得了良好的声誉。
在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任xxxx班见习班主任和xxxx班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从xxxx年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在xxxx学年上半学期，班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“”.
本人知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且本人知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民教师的准备，本人很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然本人也知道教师是辛苦、清苦的，不过本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的准备!本人会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。
时间过的真快，转眼间我在宗地中学参加教学工作已经一个学年了。在这一年中，在学校领导以及同事的帮助下，我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，这是书本上学不到，我深感欣慰。
一学年以来，本人以学校工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以边远地区课改实验工作为动力，认真履行。
岗位职责。
较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，认真学习新课改理论，努力提高业务能力;另一方面，参加学校组织教育技术能力远程培训，通过学习，转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识，为改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项。
规章制度。
做到不迟到、不早退不旷会。本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生不体罚变相体罚学生建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。在教学工作中，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，教学工作取得一定的成绩。
本学年，我获得一定的成绩，但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生，为我们边远地区的孩子能走出大山，并回来建设大山，添砖加瓦!
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:。
一.重视自身建设，努力提高业务水平:。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力,我还自修了写作培训。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二.为教育事业，为培养人才做贡献。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。
教学工作计划。
根据刚入学的学生的个性采取不同的方法教育他每天都是早出晚归风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作开展科学性、知识性、趣味性的活动培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。
近十年来,我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况,主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
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说课稿评价及建议篇十六
在公司总经理室支持和关怀下，在公司各部门及生产部员工的大力配合下，评价这一年来的质检部的工作，我们全体员工仍然坚持原有的团队精神，一年来经过对原材料进厂到产品出厂进行全过程的质量控制，努力确保发出产品质量。
一、原材料质量管理:根据《原材料标准》的要求对到厂的每一船砂、采矿碎屑、石料进行各项目的检测。1-11月共自检了个批次，全部样品检验均合格。砂、石料质量较稳定。采矿碎屑的细度模数坚持在3、4左右，含粉量也坚持在6%-8%之间，今年使用的白水泥(阿尔博)和灰水泥的质量比较稳定。
二、1-11月份我们根据原材料的质量检测数据产品的外观质量，生产适应性等因素，制定生产配合比，共制定了试验配合比份，生产配合比份，并到达了预期的技术要求。一年来，我们针对不一样产品特点和销售要求，制定了不一样的配合比，在确保产品质量的前提下，尽最大努力把成本降到最低。
如“目前生产的高强度达科它100，我们在原有配合比的基础上再加以改善，不但质量有所提高，二次布料用华源kzwp130颜料，基料用颜料全部产品改用联合130s，今年消耗43吨。
三、1-11月份我们严格按照企业《成品标准》要求自检了批次，外观质量，尺寸偏差全部贴合要求。抗压强度每一天抽检全部合格。及时做好3天、28天强度的检测报告，及时掌握产品质量的动态，为领导决策供给依据。对入库产品和不合格品数量进行每月统计，计算每班次不合格率，班次不合格率超2%通知生产部分析原因，采取相应纠正措施。
生产过程质量管理，我们在生产车间放了工艺点检表，跟班质检员对每班生产过程，各工序巡回质量监督检查，1-11月份共检查批次，质检员对上料、搅拌、成型、码垛、养护、包装、堆垛严格按照相关文件把关。今年，应对产品品种多、颜色多的现状，一个班次往往生产几个品种，质检员的监督管理力度必须加强才能保证产品质量。
四、为了确保计量器具的准确性与可靠性，必须对量具定期检定、校准、及时发现，解决问题。1-11月份，我们供进行了23种计量器具的检定工作，种产品的送检工作，均拿到了合格证书和报告。
五、安全方面，今年我们部门无重大安全事故发生，每一天在班前会都强调生产安全。
一年来我们点点滴滴做了不少工作，明年，我们将不断提高自我，在保证产品质量，满足客户需要的前提下，继续加强与各部门的沟通合作，为公司的发展出一份力。
说课稿评价及建议篇十七
该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
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说课稿评价及建议篇十八
20__年的日历已悄然翻过，伴随着时代前进的步伐，回首自我一年来经历的风雨路程，我作出如下个人工作评价：
今年我在长沙分公司实习工作，作为一名行管人员，我能够负职责的心态完成领导部署的各项任务。由于工作经验缺乏，我平时注意自我加压，利用好时间多看建筑行业知识书籍，多向业务精的同事请教。
(二)正视不足，以期完美。
“用心工作、踏实做人”，一向是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过一年来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题：
一是会计业务知识水平亟待提高。
二是工作情绪波动大，有些懒散。
(三)工作体会。
(四)工作打算。
评价过去是为了更好地应对未来。对今后的工作，我给自我提出如下打算：
一是想从事预算，因为我对预算很感兴趣，也相信公司给我一次机会，如果给我机会我必须会尽心尽责的完成每一项任务。
二是自我解压，调整心态，创新求变。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，把控进取乐观情绪的方向，时刻以饱满的热情迎接每一天的工作和挑战。仅有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。
岁月无声，步履永恒。我迈过一道道坎走向明天，只要认认真真踏踏实实的工作，我想我的明天定将更完美。
说课稿评价及建议篇十九
团支部：
我自愿申请加入中国共产主义青年团。中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。1920xx年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。
1920xx年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲!纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。
鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。
此致
敬礼!
说课稿评价及建议篇二十
在生活和工作中，我们时常会收到各种评价和建议，这些评价和建议对于我们的成长和进步有着重要的影响。然而，如何正确地对待和接受评价与建议，并从中找到适合自己的方法和方向，却是一门必须掌握的技巧。在我多年的生活和工作经验中，我时常总结自己的心得和体会，以下是我对于评价建议的一些见解。
首先，评价和建议是成长的动力。无论是从他人的评价中得到称赞，还是接受他人的建议和批评，都能够激励我们不断进取，成长为更好的自己。每一次的评价和建议，都是一次机会，是我们发现自己的不足并改正的机会。只有正视自己的问题和不足，并接受他人的指导和建议，才能够不断提升自己，成为一个更加完善的人。
其次，评价和建议需要理性对待。在接受评价和建议的时候，我们需要保持冷静和客观，不要轻易被情绪所左右。有时候，我们可能会遇到一些不合理或偏见的评价和建议，但我们不能因此而失去理智，而是应该学会过滤和分辨，将有益的意见吸收进来，忽略那些不合理的部分。理性对待评价和建议，能够让我们更加明确自己的不足和需要改进的方向，从而更好地发展自己。
第三，评价和建议需要全面思考。有时候，我们可能会被他人的评价和建议所冲昏头脑，急于做出决策或行动。然而，在做出任何改变之前，我们应该对评价和建议进行全面的思考和权衡。我们应该综合考虑自己的现状、目标和价值观，并且谨慎地选择适合自己的方向和方法。只有全面思考，我们才能更好地把握自己的成长和发展机会。
第四，评价和建议需要勇于改变。评价和建议往往是针对我们的不足和问题提出的，接受这些评价和建议，就要有勇气去改变自己、面对自己。很多时候，改变可能是困难和痛苦的，但只有经历了改变的过程，我们才能成为更好的自己。勇于改变，意味着我们要敢于面对自己的问题和不足，敢于接受再一次的挑战和尝试。只有勇于改变，我们才能不断进步，走向成功。
最后，评价和建议是相互的。在接受他人的评价和建议的同时，我们也应该学会给予他人评价和建议。每个人都有自己的优点和不足，我们应该用积极的态度和方法，帮助他人找到他们的问题和需要改进的方向，让他们也能够不断成长和进步。正所谓“己所不欲，勿施于人”，我们自己善于给予评价和建议，也能更好地接受来自他人的评价和建议。
评价建议是我们成长和发展过程中的重要元素。在接受评价和建议的时候，我们需要保持理性和客观，全面思考并勇于改变。同时，我们也应该学会给予他人评价和建议，帮助他人成长。只有这样，我们才能够成为一个更好的自己，实现自己的梦想和目标。相信通过不断地总结和思考，我们会在这条道路上越走越远，取得自己期望的结果。
说课稿评价及建议篇二十一
随着社会的快速发展和竞争的加剧，人们在工作和生活中都需要不断提高自己的能力和素质。然而，在努力追求完美的过程中，我们也会遇到各种挑战和困惑。评价建议成为了我们进一步成长和改进的有力工具。在此，笔者将结合自身经验和体会，谈谈对评价建议的理解与思考。
首先，评价是对我们工作和表现的客观评定。在工作中，我们常常需要通过评价来了解自己的表现是否达到预期目标，从而可以及时调整并改进自己的工作方式。评价给予了我们直观的反馈，让我们能够清晰地认识到自己的优点和不足。面对好评，我们应该更加珍惜自己的优势和努力；面对批评，我们更要冷静思考，积极接受建议，改正错误，并不断提升自己。
其次，在接受评价的过程中，积极主动地寻求建议是非常重要的。任何时候，我们都应该保持一颗积极向上的心态，心怀诚意地希望得到他人的建议和指导。这样不仅能够帮助我们发现并改正自己的不足，还能够展示我们的诚信和责任感，让他人更愿意与我们合作。此外，我们也要学会虚心听取不同人士的评价，尤其是来自不同背景和角度的建议，从而能够拥有更全面、客观的自我认知。
同时，我们也需要学会正确对待评价和建议。在面对他人的评价时，我们要保持理性和客观的态度，避免过分情绪化和极端思考。我们要分析评价的真实性和合理性，判断其对自己的前进是否有帮助。如果评价是基于事实，并带有合理建议，即使是一些不太舒服的真相，我们也应该笑纳、虚心接受，并且改正错误。但是，如果评价是主观臆断或带有个人情绪，而不是基于事实和真实表现的话，我们不必过分在意，也无需过度反思。
适时反省和总结是接受评价的重要环节。我们在接受评价和建议之后，不仅需要改进自己的工作方法，更要及时进行反思和总结。通过反省和总结，我们可以更好地了解自己的成长轨迹，找出问题的根源，为自己制定明确的提升计划。坚持反省和总结的过程，不仅能够提高自己的工作能力，还能够拓展自己的视野，丰富自己的知识境界。
最后，我们需要积极主动地给予他人评价和建议。评价不仅是他人对我们的贡献，也是我们对他人的认可和尊重。当我们看到他人的优点和努力时，我们应该毫不犹豫地给予肯定和赞扬，以鼓励他们继续努力。而当我们看到他人的不足和错误时，我们也要用真诚和友善的方式提出建议，帮助他们改正错误，改进自己的表现。
总之，评价建议是帮助我们成长和进步的重要工具，也是对我们工作和表现的客观反馈。只有保持积极的态度，虚心接受他人的评价和建议，才能更好地改进自己，提高自己的工作能力，更好地适应和应对社会的竞争和挑战。同时，我们也要学会正确对待评价和建议，保持冷静和客观的思考，理性地分析和判断。在接受评价的同时，我们也应该积极地给予他人评价和建议，以形成良好的互动与交流机制。只有如此，我们才能够不断完善自己，迈向更高的成就和更广阔的未来。
说课稿评价及建议篇二十二
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对，因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：
我xx市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。
总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!
